OPLEIDINGSPROJECT 2009/2010 VOOR HET GENEREREN VAN EEN EIGEN BEDRIJFJE OF EEN BAAN OP DE ARBEIDSMARKT

Transcriptie

1 STICHTING OPLEIDINGSPROJECT 2009/2010 VOOR HET GENEREREN VAN EEN EIGEN BEDRIJFJE OF EEN BAAN OP DE ARBEIDSMARKT INTRODUCTIE Het opleidingsproject heeft als doel: het bevorderen en verbeteren van de capaciteiten enmogelijkheden van arme mensen in het departement Cusco te Peru, zodat zij werk kunnengenereren (een eigen bedrijfje) of een baan kunnen krijgen op de arbeidsmarkt en hierdoorhun levensomstandigheden kunnen verbeteren. Het departement Cusco heeft hoge cijfers van kinderen en volwassenen zonder enige opleiding. Zo heeft bijvoorbeeld 35% van de kinderen van 6 tot 9 jaar geen onderwijs gevolgd. Jaarlijks treden er circa jonge mensen in Peru tot de arbeidsmarkt toe, zonder enige voorbereiding; dat wil zeggen slechts als arbeidskracht zonder een opleiding gevolgd te hebben. Tegelijkertijd is circa 60% van de vrouwen van de marginale urbane wijken (buiten de stad)geheel afhankelijk van de magere inkomsten van hun partners. Dit geeft hen slechts minimale zekerheid om voldoende voedsel te kopen voor de familie, wat weinig bijdraagt tot hun gevoel van eigenwaarde. In de regio Cusco bedraagt de werkeloosheid 8.6% van de bevolking, terwijl 37,8% van de bevolking geen vaste baan heeft of op tijdelijke contractbasis werkt zonder enige vorm van extra vergoedingen. Dit geldt vooral voor de vrouwen van de regio Cusco 1. Er zijn wel lokale regeringsorganisaties en NGO s die helpen met verschillende programma s en projecten; maar er is een tekort aan organisaties die helpen met educatieprogramma s voor arme moeders en kansarme jongeren. Om hier iets aan te doen is Stichting Vilcabamba vanaf 2006 gestart met een concreet, op de lokale arbeidsmarkt gericht opleidingsproject voor deze doelgroep. De afgelopen drie jaar heeft de stichting circa 600 personen opgeleid met een gemiddeld slagingspercentage van 95%. Ongeveer de helft van alle cursisten heeft intussen een baan kunnen vinden of is een eigen bedrijfje gestart. Graag willen wij dit project ook het komende jaar uitvoeren. Hieronder wordt dit verder toegelicht. I. ALGEMENE GEGEVENS VAN HET PROJECT 1. Naam van het project Opleidingsproject voor het genereren van een eigen bedrijfje en een baan op de arbeidsmarkt voor kansarme jongeren en volwassenen 1 Bron: MTPE DNPEFP. Nationaal Onderzoek van de Maandelijkse Veranderingen in Werk (DRTPE (April 2005) 1

2 2. Geografische ligging Departement : Cusco Districten : Santiago, San Jerónimo, Cusco, Wanchaq, San Sebastián. 3. Doelgroepen aantallen op jaarbasis) Direct: 600 personen 300 kansarme jongeren en 300 (alleenstaande) moeders met weinig of geen inkomsten Indirect: 1800 personen (families van de opgeleide personen) 4. Doel Het opleiden van deze doelgroep met als doel het vinden van werk op de lokale arbeidsmarkt of het starten van een eigen bedrijfje, zodat in het eigen levensonderhoud (en van het gezin) kunnen voorzien. 5. Verantwoordelijken voor de uitvoering Vilcabamba Cusco en de lokale partnerorganisatie Cedna 6. Begrotingsbedrag Kosten van het project: Duur van het project 12 maanden (mei 2009 tot en met april 2010) II. SOCIO-ECONOMISCHE KENMERKEN VAN DE STAD CUSCO EN ZIJN DISTRIC Het departement Cusco ligt in het zuidoosten van Peru. De stad Cusco wordt beschouwd als een van de belangrijkste steden van het land en als centrum van een van de belangrijkste culturen ter wereld. De Inca s, begonnen hun ontwikkeling en expansie vanuit de stad Cusco, waardoor Cusco nog steeds een grote schat aan culturele en archeologische bezienswaardigheden bezit. Jaarlijks bezoeken vele toeristen Cusco (zo n mensen). De stad Cusco heeft ongeveer inwoners (incl. districten), waarvan 51% mannen en het overige gedeelte vrouwen. De leeftijd van de werkende bevolking vanaf 14 jaar is personen. Het werkeloosheidscijfer (9,7%) treft voor het grootste gedeelte de vrouwen. In de dienstverlenende sector is de vraag naar werk het grootst en bedraagt in de Regio 60%, met sterke uitschieters in de restaurants en hotels (samen 45%). Ook de commerciële sector, transport- en communicatiesector vertegenwoordigen een belangrijk deel met 15%. Het gemiddelde maandsalaris is zo n US$

3 III. RECHTVAARDIGING Door te lage opleiding, onvoldoende basiskennis en vaardigheden (meestal als gevolg van het ontbreken van financiële middelen voor een opleiding) kunnen veel jongeren geen werk vinden. Vooral in Cusco-stad en zijn districten is dit een acuut probleem. Door deze groep een opleiding te bieden, die aansluit bij de lokale behoefte, kan dit probleem worden aangepakt. Wat de vrouwen betreft als een van onze doelgroepen, is hun participatie en ondersteuning in het gezin van vitaal belang. Zij vervullen niet uitsluitend een belangrijke rol in de opvoeding van hun kinderen maar kunnen ook als deelnemer aan ons opleidingsproject ook de economische situatie van het gezin sterk verbeteren. Dit stelt hen niet alleen in staat om in de eerste levensbehoeften te voorzien, maar ook hun behuizing (veelal zeer eenvoudige woningen zonder voorzieningen zoals elektriciteit, water) te verbeteren, hun kinderen een opleiding te laten volgen, noodzakelijke medische kosten te betalen etc. Wat de jongeren betreft, een verwaarloosde arme doelgroep en in hoge mate kwetsbaar, hebben weinig tot geen kansen op de arbeidsmarkt. Zij hebben geen of weinig opleiding genoten en hun levensvooruitzichten nemen steeds verder af. Door aan het opleidingsproject deel te nemen krijgen zij de mogelijkheid zich te ontwikkelen met Uitzicht op een baan en zien zij hierdoor een betere toekomst tegemoet. Hiermee wordt voorkomen dat deze jongeren buiten de maatschappij vallen met alle gevolgen van dien. De belangrijkste activiteit van het opleidingsproject is het opleiden, rekening houdend met de behoeften van de lokale en regionale markt, om de levenscondities van de beoogde doelgroepen te verbeteren. Daarnaast draagt het bij aan de persoonlijke ontwikkeling van de cursist en het verbeteren van het gevoel van eigenwaarde. IV. ACTIVITEITEN De activiteiten van het programma bestaan in het kort uit: Het selecteren van de cursisten in arme wijken van het departement Cusco. Hierbij wordt nauw samengewerkt met de wijkvoorzitters, kerken en andere NGO s Uitvoering van opleidingen (zie toelichting onder punt V en VI). Technische ondersteuning van de cursisten en advies Het onderhouden en uitbreiden van contacten met de private sector (bedrijven, instituten), gemeenschappen en lokale regeringen voor het scheppen van stageplaatsen en vast werk voor de cursisten. Het afsluiten van contracten met bedrijven en instituten die stageplaatsen leveren. Het bijhouden en uitbreiden van een adressenbestand van bedrijven en instituten om te kunnen voldoen aan de vraag uit de markt, wat tevens dienst doet als een werkinformatiecentrum. Financiële informatie (micro kredieten) voor degenen die een eigen bedrijfje willen beginnen. Selectie Allereerst vindt er werving van de cursisten plaatst gevolgd door een intake gesprek. Daarna wordt gekeken voor welke cursus er voorkeur bestaat en welke het meest aansluit (bv. het starten van een eigen bedrijf of het volgen van een andere cursus). De ideeën worden vervolgens met de docent geëvalueerd. Alle opleidingen sluiten aan bij de behoeften in de lokale arbeidsmarkt. 3

4 De mensen die wij onze cursussen bij voorkeur aanbieden zijn: - in de regel arm tot zeer arm, wonend in arme wijken van de provincie of het departement Cusco, - alleenstaande moeders, - kansarme jongeren of mensen die al deelnemen aan rehabilitatieprogramma s van de stad Cusco (16-24 jaar oud). In departement Cusco zijn relatief veel alleenstaande moeders zonder opleiding en met geen of weinig inkomsten. Met een deel van de moeders werken wij al in ons andere project (gezondheidsproject voor ondervoede kinderen) en bieden wij een opleidingsplaats aan. De overige moeders werven wij via onze andere contacten. De jongeren komen o.a uit arme gezinnen en hebben bijna geen inkomsten en hebben hun opleiding niet afgerond, veelal omdat hun ouders het geld niet hebben om hun studie te betalen. Ook zijn het straatkinderen die hun ouders verlaten hebben wegens geweld/ mishandeling in het gezin, of verwaarlozing door de ouders. Een grote groep is al vanaf haar 14/15 de jaar op straat gaan werken. Onze cursussen worden gegeven aan mensen met een opleidingsniveau lagere school of hoger. Indien er vervolgens nog plaatsen beschikbaar zijn worden deze tegen een geringe betaling voor andere groepen opengesteld. Overige criteria zijn: gemotiveerdheid, bekwaam- of handigheden, het tonen van al aanwezige diploma s, paspoort of identiteitskaart. Het werven van cursisten verloopt onder andere via onze contacten met andere NGO s zoals World Vision, Arariwa en via ons eigen netwerk. Via de voorzitters van lokale arme gemeenschappen en het plaatsen van advertenties en het uitdelen van folders proberen wij eveneens cursisten te bereiken. Werkbemiddeling Hierbij gaat het om het plaatsen van de cursist bij een werkgever voor het volgen van een stage en na het beëindigen van de opleiding voor het vinden van een baan. De cursisten worden tijdens de studie bij een bedrijf geplaatst om stage te lopen en krijgen begeleiding van ons in het vinden van passend werk. Getracht wordt om zoveel mogelijk stageplekken om te kunnen zetten in een vaste baan. Indien dit niet mogelijk is proberen wij bij andere bedrijven, waarmee wij contacten en afspraken hebben gemaakt, de cursist te plaatsen. Kredietinformatie Er zijn voldoende mogelijkheden om krediet te krijgen. De voorwaarden zijn relatief eenvoudig. Wat alleen niet bestaat is advies, daarom begeleiden wij de cursisten die een eigen bedrijfje willen beginnen bij vinden van krediet bij diverse instanties. Met adequaat advies is een krediet tot $ 500 vrij eenvoudig te krijgen. Voor hogere bedragen is een garantie van een familielid of kennis voldoende. Kredietmogelijkheden zijn er bij de stadsbank van Cusco voor sparen en kredieten Caja Municipal de Ahorro y Credito (organisatie van de gemeente Cusco met hulp van Duitsland), EDPYMES organisatie (micro kredieten), coöperaties voor sparen en krediet zoals San Pedro, financiële banken gericht op kleine bedrijven zoals Mi Banco en Banco de Credito 4

5 Om het proces van het opleidingsproject te kunnen versterken, promoten wij ons concept en onze ervaringen op (jaar)markten, en concoursen. Cora wordt regelmatig door plaatselijke televisiestations en radioprogramma s uitgenodigd. Ook hangen er spandoeken over de weg in de stad en worden er posters opgehangen. V. ALGEMENE INFORMATIE OPLEIDINGEN Het cursusaanbod bestaat uit: - Het starten van een eigen bedrijf - Verkoopcursus - Kapperscursus (basis en vervolg) inclusief schoonheid en manicure - Banketbakkerscursus (basis en vervolg) - Opleiding tot assistent kok. - Kelnerscursus (met Engels). - Cursus tot pizzabakker en kok kiprestaurant. - Cursus kamermeisje. - Cursus onderhoud hotel. - Ambachtscursus. - Recepcionist (met Engels). - Kinderoppas. - Kweken van cavias. - en een cursus over persoonlijke ontwikkeling wat in de diverse cursussen als aparte module is opgenomen. Een deel van de cursisten assistent-kok en van de kelnerscursus kunnen stage lopen in de eigen pizzeria van Stichting Vilcabamba in Cusco. De studieduur per cursus is 2 tot 6 maanden (± 30 uur per week). De cursisten schrijven zich vooreen symbolisch bedrag per maand in. De cursisten krijgen huiswerk mee en kunnen zowel in ons opleidingscentrum studeren als in diverse bibliotheken in de stad. Tijdens de studie worden examens afgenomen om de opgedane kennis te toetsen. De cursus wordt met een eindexamen afgesloten. Alle cursisten die de opleiding succesvol afronden krijgen een getuigschrift (certificaat). Het certificaat is erkend door het Ministerie van Onderwijs. Ook bestaat de mogelijkheid om een diploma uitgereikt te krijgen wanneer wij met een ander opleidingsinstituut samenwerken. Dit is afhankelijk van de betreffende opleiding. Wij kunnen ongeveer 600 personen per jaar in ons opleidingscentrum onderwijzen. Vilcabamba werkt hierbij met ervaren docenten en professioneel lesmateriaal (cursusboeken, schriften, etc). De trainers/leraren hebben ruime ervaring en een academische opleiding gevolgd. Zij worden worden voor de duur van de cursussen ingehuurd, en krijgen een tijdelijk conctact. Zaterdags is er gelegenheid voor recreatieve activiteiten (zoals sport). VI SPECIFIEKE INHOUD OPLEIDINGEN Het starten van een eigen bedrijf Bestemd voor personen die een eigen bedrijf willen starten. De cursus bestaat uit 3 modules: marketing, verkoop en administratie (incl. ondernemingsplan). Na de cursus is de cursist in staat een eigen bedrijf te beginnen. Informatie over kredieten kan de cursist in het opleidingscentrum verkrijgen. Cursusduur: 4 maanden 5

6 Verkoop De cursus bestaat uit: de techniek van het verkopen, kennis van de verkoper en van de klant, kennis van het product of service, de organisatie van de verkoper, klantenbeheer e.d. Na de cursus is de cursist in staat verkoop te herkennen als een beroep en is er zich van bewust zich continue te ontwikkelen en actualiseren, heeft de kennis en inzicht als verkoper, weet zijn/haar mogelijkheden en tekorten te analyseren in de verkoop en is in staat plannen te ontwikkelen ter verbetering, weet methodes toe te passen ter verbetering van de verkoop. Cursusduur: 2 maanden Engelse taal In deze cursus doet de cursist praktische woordenkennis en grammatica op, specifiek gericht op situaties uit de markt en beroepen in de toeristische sector. Na de cursus kan de cursist gesprekken in het Engels voeren met toeristen. Cursusduur: 6 maanden Kapperscursus (basiscursus) De cursus bestaat uit het opdoen van basiskennis en technieken, zoals: knippen, wassen, drogen, modelleren, permanenten, kennis van typen haar, verven, inzetten van haarkrullers. Na de cursus kan de cursist in een kapperszaak werken. Cursusduur: 3 maanden Kapperscursus (vervolgcursus) De cursus bestaat uit het opdoen van geavanceerde technieken in het kappersvak m.b.t. knippen, verven, haarbehandeling en het leren van schoonheidstechnieken en manicure. Na de cursus kan de cursist in een kapperszaak meer opgedane technieken toepassen en ook schoonheids- en manicure behandelingen geven. Cursusduur: 3 maanden Banketbakkerscursus (basiscursus) In deze cursus leert men o.a. verschillende taarten en pasteitjes te bakken, nagerechten te bereiden en de betreffende producten te verkopen (bijvoorbeeld op de markt) tegen concurrerende prijzen. Na de cursus kan de cursist zijn/haar eigen gemaakte producten op de markt verkopen. Cursusduur: 3 maanden Banketbakkerscursus (vervolgcursus) De cursus bestaat uit het opdoen van geavanceerde bakkerstechnieken, waaronder het maken van speciale taarten, chocolade toepassingen, marsepein, decoraties en figuren. Na de cursus is de cursist in staat meer gespecialiseerde producten op de markt aan te bieden. Cursusduur: 3 maanden Assistent-kok De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische- en praktijkkennis in het bereiden en maken van lokale en internationale maaltijden, organisatie technieken in de keuken, kennis van producten en hygiëne, inkoop van producten. Na de cursus kan de cursist als assistent-kok in restaurants werken. Cursusduur: 6 maanden. Kelnercursus (met Engels) De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische en praktijkkennis van het kelnersvak. Tevens bestaat de cursus uit een onderdeel waarin de cursist praktische woordenkennis en grammatica opdoet specifiek gericht op situaties in de horeca. Na de cursus kan de cursist als kelner in restaurants werken. Cursusduur: 03 maanden. 6

7 Cursus kamermeisje (met onderhoud hotel) De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische en praktijkkennis van het werk als kamermeisje inclusief algemene werkzaamheden op het gebied van onderhoud in de hotelkamer. Na de cursus is de cursist in staat te werken in hotels en pensions. Cursusduur: 03 maanden. Cursus receptionist (met Engels) De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische- en praktijkkennis om als receptionist in hotels te kunnen werken. Ook doet de cursist praktische (Engelse) woordenkennis en grammatica op die gericht is op situaties in de markt. Na de cursus kan de cursist in hotels en pensions werken. Cursusduur: 03 maanden. Kinderoppas De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische- en praktijkkennis om als kinderoppas te kunnen werken. In de cursus is tevens opgenomen eerste hulp bij ongelukken en massage van baby s. Na de cursus is de cursist in staat te werken bij particuliere gezinnen of bij kinderdagverblijven in Cusco. Cursusduur: 03 maanden. Kweken van cavias Bestemd voor families van het gezondheidsproject die cavia s willen kweken. In Peru is het eten van cavia s een belangrijk onderdeel van het menu. De cursus bestaat o.a. uit het opdoen van theoretische- en praktijkkennis om cavia s te kunnen kweken. Aandacht wordt besteed aan voeding en gezondheid van de cavia s, het bouwen van de hokken en commercialisering van de cavia s. Cursusduur: 06 maanden. Loodgieter Nieuw is een opleiding tot loodgieter en ambachtswerk. De cursusduur is eveneens 6 maanden. VII. RESULTATEN De verwachting is dat 70% van alle cursisten in drie jaar tijd werkzaam is in de toeristische sector of een eigen bedrijf is gestart en in zijn/haar eigen levensonderhoud (en dat van de familie) kan voorzien. VIII. CONTINUITEIT De continuïteit van het project wordt beoogd door inkomsten te genereren met het project zelf, d.m.v. het organiseren van social tours voor toersiten. Verder ontvangen wij van (buitenlandse) vrijwilligers die aan ons project meewerken een vergoeding voor de taalcursus Spaans. Ook kunnen de vrijwilligers een onderkomen in het opleidingscentrum huren. Deze opbrengsten worden rechtstreeks in ons project geherinvesteerd. Vorig jaar heeft de stichting in Cusco een pizzeria geopend waar cursisten stage kunnen lopen. Tenslotte zal er ook lokaal getracht worden fondsen te werven (geschatte opbrengst circa 8.000) 7

8 IX. ORGANISATIE VAN HET OPLEIDINGSPROJECT Het project heeft de volgende organisatiestructuur: Vilcabamba Peru heeft de eindverantwoordelijkheid. Het management bestaat uit: Directeur Boekhouder Administratief medewerker Opleidingscoördinator en -assistent Ervaren leraren (zij worden voor de duur van de cursussen ingehuurd, op basis van een tijdelijk contract) X. VERSLAGGEVING EN VERANTWOORDING Stichting Vilcabamba ziet toe op de werkzaamheden van haar zusterorganisatie Cedna in Peru en legt hierover verantwoording af aan haar donateurs. Iedere donateur ontvangt een schriftelijk verslag van de voortgang van het project. Elk kwartaal geven wij een digitale nieuwsbrief uit. Elk jaar verschijnt een financieel jaarverslag dat op onze website wordt geplaatst. De verantwoordelijkheid voor de aansturing en begeleiding van het inhoudelijke projectwerk ligt nadrukkelijk bij de directeur van onze dochterorganisatie in Peru (Cora Staats). Zij legt daarover ook periodiek verantwoording af aan het bestuur van de stichting in Nederland. Er is wekelijks contact met Cora. Cora levert het beleidsplan en de begroting in en legt per kwartaal verantwoording af over de besteding van het geld. Zaken die niet direct binnen het beleid vallen worden eerst met het bestuur besproken. In Peru komen medewerkers regelmatig bijeen om het project te evalueren. Aan de hand daarvan worden ervaringen uitgewisseld, kennis opgedaan en wordt het programma waar nodig verbeterd. XI. SAMENWERKINGSVERBANDEN Lokale regeringen Er is een overeenkomst afgesloten met de gemeente, waarin zij zich verplichten hulp te verlenen in infrastructuur en inrichting van het project. Ministerie van werk Er is een overeenkomst afgesloten waarin gezamenlijke acties zijn ontwikkeld met het ministerie, op een manier dat de serviceverlening op het gebied van arbeidsbemiddeling het meest effectief is wat betreft plaatsingen op de arbeidsmarkt. Ministerie van Onderwijs Met het ministerie van onderwijs is een samenwerkingsovereenkomst afgesloten. De kwaliteit van de opleidingen zijn hiermee gegarandeerd, wat geresulteerd heeft in erkenning door het ministerie in de vorm van erkende certificaten. 8

9 Netwerken Samenwerkende organisaties voor jeugdarbeidsbemiddeling (RILJU), bestaande uit NGO s, overheidsinstanties, jeugdorganisaties, werkgeversorganisaties. Comité voor training en opname arbeidsmarkt met deelname van de regionale regering. Comité ter bescherming van de rechten van kinderen en volwassenen in de Margen Derecha, bestaande uit deelnemende organisaties in la Margen Derecha. Onderwijsadviesorgaan van de provincie Cusco, met deelname van deelnemende organisaties op het gebied van onderwijs. Samenwerkingsverbanden met: SOS Kinderdorpen, World Vision, gezondheidsprojecten Miski Wawa van CEDNA, NGO Peru Challe en staatsprogramma construyendo Perú, Café-Pizzeria Sumaq Mijuna. 9