Jongeren en media Onderzoek uitgevoerd door de binnenlandredactie van het Reformatorisch Dagblad - meer informatie: sdbruijn@refdag.
|
|
- Jurgen Bruno Janssen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jogere e media Oderzoek uitgevoerd door de bieladredactie va het Reformatorisch Dagblad - meer iformatie: sdbruij@refdag.l A. Algemee 3 1.Leeftijdsverdelig odervraagde 2.Geslacht odervraagde 3.Kerkelijke verdelig 4.Verdelig over de diverse opleidigsiveau s B. Represetativiteit va het oderzoek 5 5.Check om te zie of er eerlijk is igevuld. C. Tv, dvd, video 8 6.Bezit tv/videorecorder/dvd-speler/dvd-drive 7.Als er ee dvd-speler of videorecorder i huis aawezig is, hoe vaak kijk je da films op dvd of video? 8.Hoeveel tijd besteed je per week aa het bekijke va films/programma s op dvd, video of tv? 9.Wat voor soort films/programma s op dvd/video worde vaak bekeke? 10.Wat voor soort films/programma s op dvd/video worde ooit bekeke? 11.Wat voor soort films/programma s op tv worde vaak bekeke? D. Radio Luister je wel ees aar de radio? 13.Naar welke zeders luister je vaak? E. Computer e iteret Hebbe jullie thuis ee computer? 15.Wat geldt er voor de computer thuis waar jij het vaakst achter zit? 16.Waarvoor gebruik jij de computer thuis vaak? 17.Hoeveel uur zit je per week achter de computer? 18.Hoeveel tijd besteed jij per week aa computerspelletjes? 19.Wat voor iteretaasluitig hebbe jullie thuis? 20.Wat voor soort iteretverbidig heb je thuis? 21.Heb je ee eige mailadres? 22.Hoeveel mailtjes otvag je gemiddeld per week? 23.Heb je wel ees dige gezie op iteret die je eigelijk iet wilde zie? 24.Wat deed je toe je dat zag? 25.Welke uitsprake zij va toepassig op jouw situatie? 1
2 F. Lectuur Welke krat lees je miimaal éé keer per week? 27.Welke adere blade lees jij wel ees? 28.Hoeveel tijd besteed jij gemiddeld per week aa het leze va krate? G. Mobiele telefoie Heb jij ee mobiele telefoo? 30.Hoeveel SMS jes verstuur je? 31.Hoeveel geld be jij per maad kwijt aa je mobiele telefoo? 32.Krijg jij wel ees vervelede SMS jes? 33.Otvag jij wel ees SMS jes tege betalig? Bijlage: Vragelijst 48 2
3 A. Algemee Het oderzoek is uitgevoerd oder 1434 leerlige uit het voortgezet oderwijs, 1198 leerlige va reformatorische schole e 234 leerlige va protestats-christelijke schole. Deze leerlige hebbe tijdes ee les 34 vrage igevuld, i de periode mei/jui De volgede schole zij gevraagd om mee te werke aa het oderzoek: Calvijcollege, Goes Driestarcollege, Gouda Gomarusscholegemeeschap, Gorichem Hoorbeeckcollege, Amersfoort Ichthuscollege, Veeedaal Jac. Fruytierscholegemeeschap, Apeldoor Pabo De Driestar, Gouda Pieter Zadt Scholegemeeschap, Kampe Pris Mauritsscholegemeeschap, Middelharis Scholegemeeschap Oude Hove, locatie Calvij, Hardixveld-Giessedam Va Lodesteicollege, Amersfoort Wartburgcollege, Rotterdam Va de schole voor reformatorisch voortgezet oderwijs is i totaal 4,6 procet va alle leerlige odervraagd (1198 va de leerlige). De leeftijd va de odervraagde leerlige varieert va 11 tot 21 jaar, maar de meeste zij tusse de 12 e de 17 jaar oud. Als i volgede tabelle ook uitgesplitst is aar leeftijd, is meestal gekeke aar de groep va 12 tot e met 17 jaar. Soms wijkt de groep 17-jarige af va de jogere scholiere, omdat hier relatief veel mbo- e pabo-studete tusse zitte. 1. Leeftijdsverdelig odervraagde: leeftijd percetage 11 0, , , , , , , , , , ,1 1 Bij de odervraagde blijke de meisjes i de meerderheid: 3
4 2. Geslacht odervraagde: geslacht percetage joge 40,4 576 meisje 59,6 849 Aa de leerlige is gevraagd aa te geve tot welke kerk ze behore: 3. Kerkelijke verdelig: kerkverbad percetage Nederladse Hervormde Kerk 37,6 539 Gereformeerde Gemeete 34,7 494 Christelijke Gereformeerde Kerke 8,3 118 Gereformeerde Gemeete i Nederlad 7,2 103 Oud Gereformeerde Gemeete i Nederlad 4,9 70 Gereformeerde Kerke Vrijgemaakt 1,5 21 Evagelische gemeete 1,6 23 Overig 3,8 54 I oderstaade tabelle zij de kerke afgekort als NH, GG, CGK, GGiN, OGG, GKV e Ev. Omdat uit ekele kerke het aatal leerlige klei is, zij soms gegeves va kerke gecombieerd. Aa de schole is gevraagd de vragelijste zodaig te verdele dat de diverse opleidigsiveau s allemaal aa bod kome: 4. Verdelig over de diverse opleidigsiveau s: opleidigsiveau percetage vmbo havo vwo mbo/pabo Sommige resultate uit dit oderzoek zij ook vergeleke met de uitkomste va het lezerskrigoderzoek dat bureau Itomart i april/mei 2003 heeft uitgevoerd oder 422 volwasse gezislede va aboees va het Reformatorisch Dagblad. 4
5 B. Represetativiteit va het oderzoek Het oderzoek is zodaig opgezet dat de resultate erva zo represetatief mogelijk zij voor de achterba va het Reformatorisch Dagblad. Uit ee vergelijkig va de kerkelijke verdelig va de leerlige met die va de aboees va het RD blijkt dat dat goed gelukt is, die lope slechts ekele procetpute uitee, e dat ka weer samehage met verschille i gezisgrootte. Hoe groot moet de steekproef zij om ee betrouwbaar beeld te krijge va de hele populatie? Stel dat we ee betrouwbaarheid wille va 95 procet e ee foutmarge va 5 procet. De steekproefgrootte is da te berekee uit ee formule, waaruit volgt dat = miimaal 385 leerlige. Het adeel va zo kleie groep is echter dat het da moeilijk is om ee represetatieve steekproef te verkrijge, waari regioale verschille e verschille i opleidigsiveau gee rol meer spele. Bovedie wordt i marktoderzoeke vaak gewerkt met foutmarges va 3 procet, om tot ee betrouwbaar resultaat te kome. I dat geval moet miimaal 1025 leerlige zij. Om die rede is gekoze voor ee grotere groep, uiteidelijk i totaal 1434 leerlige, die gespreid zij over het lad (Middelburg tot Kampe) e over de diverse oderwijsvorme (va vmbo tot pabo). Uit praktische overwegige is iet aa idividuele leerlige gevraagd om met het oderzoek mee te doe, maar is aa de deelemede schole gevraagd de equêtes telkes i hele klas tegelijk af te eme. Als we de leerlige va pc-schole iet meerekee, zij er 1198 leerlige odervraagd, op ee totale populatie va leerlige, dus 4,6 procet. Door de grotere groep gaat u de auwkeurigheid va de resultate omhoog: bij ee betrouwbaarheid va 95 procet zal met deze steekproefgrootte de foutmarge 2,83 procet zij: oze schattige zulle dus maximaal 2,83 procet afwijke va het werkelijke percetage i de populatie reformatorische jogere. Het percetage odervraagde leerlige is ook groot vergeleke met veel adere oderzoeke: zo odervraagt het NIPO groepe ter grootte va 1000 tot 2000 persoe om ee idruk te krijge va het stemgedrag va de 12 miljoe kiesgerechtigde Nederladers. Dat eemt iet weg dat op grod va deze resultate voorzichtigheid betracht moet worde bij uitsprake over kleie subgroepe i de populatie. De resultate voor leerlige uit de Gereformeerde Kerke of evagelische kerke zij zeker iet represetatief voor de hele groep waartoe zij behore, omdat we gee oderzoek gedaa hebbe op schole waar je veel va deze leerlige zou verwachte. Op ekele tabelle i dit documet zij statistische toetse uitgevoerd, om ee idruk te krijge va de sigificatie va de verschille. Het uitvoere va deze toetse voor álle kruisverbade die i dit documet voorkome, is heel veel werk, e daarom achterwege gelate. Alle gegeves zij verwerkt met SPSS. Uit ee paar aalyses blijkt dat door de omvag va de steekproef ook ogeschijlijk kleie verschille al sel sigificat zij. Oderstaade getalle late zie welk percetage va de joges e meisjes zegge ooit otvage. joges: 25,4 procet meisjes: 26,6 procet 5
6 Op het eerste gezicht is dat auwelijks verschilled, maar a aalyse met de Chi-kwadraat-toets blijkt dat we met ee betrouwbaarheid va 98 procet moge zegge dat er wel zo' verschil is. Ee volgede vraag is of de leerlige hu vragelijste wel eerlijk hebbe igevuld. Dat valt ooit helemaal te cotrolere, maar het is wel mogelijk om de atwoorde va vrage die met elkaar verbad houde, te vergelijke. 5. Check om te zie of er eerlijk is igevuld: kijkt besteedt 0 heeft gee zelde of uur aa tv/ % tv, video ooit video video/-dvd of dvd of dvd kijke algemee 21,6 39,9 22,4 NH ,1 13,7 GG ,4 29,8 CGK ,1 18,3 GGiN ,2 38,8 OGG ,7 48,5 GGiN/OGG ,7 42,6 Tabel 5, otleed aa de tabelle 6A, 7B e 8, geeft eigszis zicht op de vraag of er eerlijk is igevuld. De meeste leerlige die thuis gee tv, video- of dvd-speler hebbe, zulle hoogstwaarschijlijk weiig tijd bestede aa het kijke eraar tezij dat buiteshuis gebeurt. Het percetage i de tweede kolom zal dus wat hoger zij da i de eerste kolom. De percetages i de tweede kolom moete ook hoger zij da i de derde kolom: wie ooit heeft geatwoord op de vraag hoeveel uur er aa tv/video/dvd-kijke wordt besteed (kolom 3), moet dat ook i kolom 2 atwoorde, e i kolom 2 zij daaraast ook diegee te vide die zelde kijke. 6
7 gee tv/video/dvd 40 kijkt zelde of ooit besteedt 0 uur aa kijke NH CGK GG GGiN OGG formuliere ware wat ogeloofwaardige gegeves over sekssites igevuld. Bij ee vergelijkig va de lije i evestaade grafiek, blijke er gee grote afwijkige i de verhoudige te zitte. De lije kijkt zelde of ooit e besteedt 0 uur aa kijke lope bija parallel. Ee ekel put wijkt af: het percetage leerlige dat gee tv/video/dvd heeft é lid is va de Gereformeerde Gemeete i Nederlad (45,6) is verhoudigsgewijs ogal hoog vergeleke met het aatal dat 0 uur kijkt (38,8). Ee verklarig ka zij dat deze leerlige zelde buiteshuis kijke, i tegestellig tot leerlige uit adere kerkverbade. De graadmeter gee tv/video/ dvd is echter iet zo betrouwbaar, omdat daarbij ook de dvd-drive i de computer is meegereked, die iet door iederee wordt gebruikt om film te kijke. Over het geheel geome zij er gee aawijzige dat de equête iet eerlijk is igevuld. Op slechts ekele 7
8 C. TV/video/dvd 6A. Bezit tv/videorecorder/dvd-speler/dvd-drive: % tv videorec. dvd-speler dvd-drive iets algemee pc-schole ,9 26, refo-schole NH GG CGK GGiN OGG 17, GGiN/OGG GKV EV Overig GKV/Ev/Overig , Leerlige va pc-schole hebbe veel vaker de beschikkig over televisie of video/dvd. Ook i kerkverbade waar tv-bezit adrukkelijk afgeweze wordt c.q. cesurabel is, hebbe veel gezie met schoolgaade kidere toch de mogelijkheid om tv te kijke. Aa de leerlige is iet gevraagd of ze thuis tv hebbe, maar of ze de mogelijkheid hebbe om tv te kijke, e op diverse equêteformuliere was daarbij igevuld: via iteret. Ee kwart va de gezie va leerlige va reformatorische schole heeft gee tv of apparatuur om video s te bekijke. 6B. Bezit tv/videorecorder/dvd-speler/dvd-drive oder volwasse lezers va het RD (Itomart-oderzoek): % tv videorec. dvd-speler dvd-drive iets algemee 31,6 28,5 4,5 20,0 48,3 422 NH ? 153 GG ? 140 CGK ? 30 GGiN ? 42 OGG ? 34 8
9 GGiN/OGG ? 76 De aaduidig? beteket dat we deze percetages iet kue berekee. Bija de helft va de huishoudes i de achterba va het Reformatorisch Dagblad heeft gee tv of apparatuur om video s te bekijke. I gezie met schoolgaade kidere is deze apparatuur aderhalf keer zo vaak aawezig als i het gemiddelde huishoude i deze achterba. 7A. Als er ee dvd-speler of videorecorder i huis aawezig is, hoe vaak kijk je da films op dvd of video? ee of ekele ee of ekele zelde of % dagelijks kere per kere per ooit week maad algemee pc-schole refo-schole NH GG CGK GGiN OGG GGiN/OGG GKV EV Overig GKV/Ev/Overig joges meisjes
10 Nb: bij OGG e GGiN geeft optelle ee ozuiver beeld, omdat i de GGiN beduided vaker film gekeke wordt. Va de reformatorische jogere die beschikke over apparatuur om dvd of video te kijke, maakt de helft (49,5 procet) daar mistes wekelijks gebruik va. 7B. Hoe vaak kijk je films op dvd of video (zelfde als 7A, maar u zij ook degee die gee videorecorder of dvd-speler hebbe meegeteld, i de veroderstellig dat zij iet bij adere film kijke)? ee of ekele ee of ekele zelde of % dagelijks kere per kere per ooit week maad algemee 8,2 28,9 23,0 39, pc-schole 11,3 40,0 32,2 16,5 230 refo-schole 7,8 27,3 21,7 43, NH 6,9 30,2 31,8 31,1 534 GG 8,6 29,0 17,9 44,4 486 CGK 10,2 32,2 24,6 33,1 118 GGiN 3,9 26,2 8,7 61,2 103 OGG 8,8 10,3 13,2 67,7 68 GGiN/OGG 5,9 19,9 10,5 63,7 171 GKV 5,3 52,6 31,6 10,5 19 EV Overig 13,7 37,3 21,6 27,5 51 GKV/Ev/Overig 14,0 39,8 26,9 19,4 93 joges 10,2 32,4 22,9 34,5 568 meisjes 6,8 27,2 23,8 42, ,2 27,9 19,4 39, ,1 31,4 18,4 39, ,6 32,3 24,5 33, ,6 32,4 25,7 33, ,9 30,9 22,8 42,
11 17 2,8 17,6 26,9 52,8 108 Nb: bij OGG e GGiN geeft optelle ee ozuiver beeld, omdat i de GGiN beduided vaker film gekeke wordt. Reformatorische jogere kijke zeer regelmatig dvd of video, ruim eederde va de jogere doet dat mistes ees per week. Ook i gezie va de kerke waar tv-bezit cesurabel is, wordt regelmatig film gekeke: i 20 tot 30 procet va deze gezie mistes ee keer per week. Jogere kijke mider vaak film aarmate ze ouder worde. Joges kijke wat vaker film da meisjes. 7C. Als er ee dvd-speler of videorecorder i huis aawezig is bij volwassee (Itomart-oderzoek), hoe vaak wordt die da gebruikt? ee of ekele ee of ekele zelde of % dagelijks kere per kere per ooit week maad algemee D. Hoe vaak wordt i huishoudes ee dvd-speler of videorecorder gebruikt (zelfde als 6C, maar u zij ook degee die gee videorecorder of dvd-speler hebbe meegeteld; Itomart-oderzoek)? ee of ekele ee of ekele zelde of % dagelijks kere per kere per ooit week maad algemee 2,5 9,4 11,7 76,4 422 Jogere kijke drie keer zo vaak film als volwassee. Of, iets preciezer geformuleerd: i reformatorische gezie met schoolgaade kidere wordt drie keer zo vaak dvd of video gekeke als i het gemiddelde gezi i de achterba va het Reformatorisch Dagblad (35,1 procet versus 11,9 procet kijkt mistes wekelijks). 7E. Als er ee dvd-speler of videorecorder i huis aawezig is bij volwassee (Itomart-oderzoek), hoe vaak gebruike de kidere die da? ee of ekele ee of ekele zelde of % dagelijks kere per kere per ooit week maad algemee 11,0 25,7 20,2 42,2 109 Deze percetages zij lager da die i tabel 7A voor refo-scholiere; wat beteket dat oder deze leerlige itesiever gekeke wordt da i het gemiddelde gezi met kidere i de achterba va het Reformatorisch Dagblad; va de leerlige die beschikke over deze apparatuur kijkt 49,5 procet mistes wekelijks, versus 36,7 procet bij het gemiddelde gezi met kidere. 8. Hoeveel tijd besteed je per week aa het bekijke va films/programma s op dvd, video of tv? 11
12 % ooit 0-3 uur 4-10 uur uur uur algemee pc-schole refo-schole NH 13,7 31,7 33,4 16,8 4,4 524 GG 29,8 45,3 20,1 4,6 0,2 457 CGK 18,3 35,7 28,7 12,2 5,2 115 GGiN 38,8 42,9 15,3 3,1 0,0 98 OGG 48,5 37,9 7,6 6,1 0,0 66 GGiN/OGG 42,6 40,9 12,2 4,3 0,0 164 GKV 0,0 22,2 38,9 27,8 11,1 18 EV 4,3 34,8 34,8 17,4 8,7 23 Overig 7,8 17,6 49,0 13,7 11,8 51 GKV/Ev/Overig 5,4 22,8 43,5 17,4 10,9 92 joges 20,2 35,9 27,0 13,0 3,9 448 meisjes 24,1 37,7 26,4 9,5 2, ,0 35,2 27,0 5,7 4, ,2 34,9 22,5 12,1 3, ,0 39,4 29,4 13,9 1, ,2 35,3 29,7 14,1 3, ,2 35,0 28,3 8,1 4, ,1 38,8 22,3 7,8 0,0 103 De bij 7B gecostateerde verschille i kijkfrequetie (hoe vaak kijke per dag/week/maad) zij ook te zie bij de kijkduur (aatal ure per week): Reformatorische jogere kijke zeer regelmatig dvd of video, 33,9 procet kijkt meer da 4 uur per week. Ook i gezie va de kerke waar tv-bezit cesurabel is, wordt regelmatig film gekeke: i 14 tot 25 procet va deze gezie meer da 4 uur per week. Leerlige va pc-schole kijke lager da leerlige va reformatorische schole. Jogere kijke iets korter film aarmate ze ouder worde. Joges kijke lager film da meisjes. 12
13 9A. Wat voor soort films/programma s op dvd/video worde vaak bekeke? speelfilms detectives, tv-series, atuurfilm eige % (Titaic westers sciecefictio documetaires video s Lord otr) lachfilms tekefilms erotische films algemee pc-schole refo-schole NH GG CGK GGiN OGG GGiN/OGG GKV EV Overig GKV/Ev/Overig joges meisjes , Nb: is i deze tabel het aatal persoe dat ee keuze heeft gemaakt bij de categorie speelfilms. Reformatorische jogere kijke veel mider vaak aar eigegemaakte video s e aar films va tv-series da jogere va protestatschristelijke schole. De meeste belagstellig gaat uit aar speelfilms, detectives, westers e lachfilms; bij meisjes is dat wat mider. 13
14 Voor atuurfilms, documetaires e tekefilms is weiig belagstellig. 9B. Wat voor soort films/programma s op dvd/video worde vaak bekeke door volwassee die ee video/dvd-speler hebbe (Itomartoderzoek)? speelfilms detectives, tv-series, atuurfilm eige % (Titaic westers sciecefictiotaires docume- tekefilms kiderfilms video s Lord otr) lachfilms algemee Volwassee hebbe verhoudigsgewijs weiig belagstellig voor speelfilms, detectives e westers, e meer voor atuurfilms. 10. Wat voor soort films/programma s op dvd/video worde ooit bekeke? speelfilms detectives, tv-series, atuurfilm eige % (Titaic westers sciecefictio documetaires video s Lord) lachfilms tekefilms erotische films algemee pc-schole refo-schole Nb: is i deze tabel het aatal persoe dat ee keuze heeft gemaakt bij de categorie speelfilms. Het absolute aatal is hier lager omdat het hier allee dat deel va de oderzochte groep betreft dat ook de mogelijkheid heeft om deze films te bekijke; de adere hoefde deze vraag iet i te vulle. 11A. Wat voor soort films/programma s op tv worde vaak bekeke? speelfilms, jouraal. BNN, TMF, detectives actualiteite, med., % artiesteoptredes sport lachfilms soaps jeugdjour. atuurfilms quizze spelletjes praat/disc. programma historische e cosumeteprogramma erotische films algemee 48,9 25,0 26,4 35,0 13,9 4,7 4,9 1,8 709 pc-schole 63,8 40,6 25,5 25,7 10,7 3,4 3,0 4,1 207 refo-schole 42,8 18,4 26,8 38,7 15,2 5,3 5,7 0,8 516 NH 51,5 27,3 26, GG 29,8 14,2 24,
15 CGK 60,0 24,7 28, GGiN 31,3 29,4 37, OGG 36,4 0,0 27, GGiN/OGG GKV 57,9 36,8 31, EV 52,9 44, Overig 75,6 30,8 22, GKV/Ev/Overig joges meisjes Nb: is i deze tabel het aatal persoe dat ee keuze heeft gemaakt bij de categorie speelfilms. Het absolute aatal is hier lager omdat deze vraag allee is igevuld door degee die televisie bezitte. Ook op tv gaat de belagstellig vooral uit aar speelfilms; er is ook relatief veel belagstellig voor de artiesteoptredes, muziekkaale e de jogereomroep BNN. Leerlige va reformatorische schole hebbe meer belagstellig voor jouraal e actualiteite e mider voor speelfilms, vergeleke met leerlige va protestats-christelijke schole. Op deze laatste schole is beduided meer belagstellig voor BNN, muziekkaale e artiesteoptredes. Natuurfilms, documetaires, historische programma s, praat- e discussieprogramma s zij iet erg i trek. Meisjes hebbe veel mider belagstellig voor sport. De belagstellig voor sport is i de diverse kerkverbade overdeeld groot. 11B. Wat voor soort films/programma s op tv worde vaak bekeke door volwassee die tv bezitte (Itomart-oderzoek)? speelfilms, jouraal. BNN, TMF, atuurfilms verkodigeprogramma kider- detectives actualiteite, med., programma praat/disc. % artiesteoptredes spelletjes programma tekefilm sport quizze lachfilms soaps jeugdjour. algemee
16 Volwassee kijke vooral tv voor het ieuws, atuurfilms e praatprogramma s; ze zij mider geïteresseerd i speelfilms. Er is zeer veel belagstellig voor verkodigede programma s, zoals Nederlad zigt. 16
17 D. Radio 12A. Luister je wel ees aar de radio? % bija altijd, ook tijdes huiswerk vaak, maar iet tijdes huiswerk iedere dag wel ee keer kolomme 1, 2 e 3 gesommeerd aatal kere per week zelde of ooit algemee pc-schole 38,9 16,2 20, ,1 11,8 229 refo-schole 25,3 13,4 23, ,3 16, NH 33,5 14,2 19, ,2 15,3 528 GG 22,9 13,0 28, ,1 14,9 484 CGK 25,2 20,0 24, ,7 8,7 115 GGiN 18,4 11,7 24, ,2 18,4 103 OGG 12,9 8,6 25, ,6 24,3 70 GGiN/OGG GKV 45,0 20,0 15, ,0 5,0 20 EV 34,8 21,7 17, ,0 13,0 23 Overig 40,4 9,6 13, ,5 23,1 52 GKV/Ev/Overig joges 27,4 18,3 25, ,2 13,0 563 meisjes 27,2 10,8 22, ,9 17, ,2 14,6 21, ,8 23, ,0 11,5 24, ,5 19, ,8 13,6 23, ,6 13, ,6 16,9 18, ,2 9, ,3 13,5 27, ,5 12, ,8 16,0 21, ,6 18,9 106 vmbo 27,6 13,0 25,6 66,1 19,6 14,3 454 havo 32,8 14,4 21,0 68,2 17,9 13,
18 vwo 25,2 15,9 21,4 62,5 20,4 17,1 421 mbo/pabo 18,2 8,3 25,6 52,1 27,3 20,7 121 Tweederde va de leerlige luistert elke dag aar de radio. Leerlige va reformatorische schole luistere mider aar de radio da leerlige va protestats-christelijke schole. Meisjes luistere mider radio da joges. Met het ouder worde eemt de luisterfrequetie toe. Er is gee verbad tusse opleidigsiveau e luisterfrequetie. 12B. Hoe vaak wordt i dit huishoude aar de radio geluisterd (Itomart-oderzoek)? iedere dag aatal kere éé keer zelde of % mider vaak wel ee keer per week per week ooit algemee NH GG CGK GGiN OGG GGiN/OGG Volwassee luistere bija eve vaak radio als jogere. Dat geldt iet voor lede va de (Oud) Gereformeerde Gemeete i Nederlad. 13A. Naar welke zeders luister je vaak? Sky Radio, regioale % radio 1 radio 2 radio 3 radio AM Radio 538 zeders algemee pc-schole refo-schole NH GG CGK GGiN OGG
19 GGiN/OGG GKV EV Overig GKV/Ev/Overig joges meisjes ,0 1,1 15,7 11,4 11,2 37,6 4, ,5 5,5 12,8 9,4 9,6 52,5 8, ,2 3,8 11,7 5,5 4,5 69,5 4, ,0 4,3 7,9 3,6 2,8 69,0 6, ,3 1,7 10,1 2,9 7,4 60,5 9, ,0 0,0 5,3 15,6 9,6 43,4 6,6 106 vmbo 18,3 5,6 12,3 6,4 6,7 58,2 4,9 454 havo 23,6 2,7 10,4 4,7 6,9 62,5 4,7 390 vwo 26,6 1,6 9,1 8,0 5,5 59,2 9,6 421 mbo/pabo 31,2 2,4 7,9 14,6 10,8 44,6 13,0 121 Nb: is i deze tabel het aatal persoe dat ee keuze heeft gemaakt bij de categorie Sky Radio/Radio 538/Yori. Jogere hebbe relatief weiig belagstellig (24 procet) voor ieuws e og mider voor klassieke muziek (7 procet). Circa 55 procet va de jogere va reformatorische schole luistert vaak aar popmuziek. Meisjes luistere bija eve vaak popmuziek als joges. Jogere uit de rechterflak va de gereformeerde gezidte luistere bija eve vaak aar popmuziek als de gemiddelde jogere op reformatorische schole. De belagstellig voor popmuziek begit al vroeg: op 13-jarige leeftijd luistert meer da de helft eraar, op 14-jarige leeftijd 70 procet va he. Popmuziek is eveveel i trek bij jogere met ee hoge opleidig als bij de lagere opleidige; leerlige va mbo/pabo hebbe er mider belagstellig voor. Het luistere aar popmuziek gebeurt iet allee bij Sky Radio, Radio 538 e Yori, maar ook bij Radio 3. Toch heeft dit auwelijks ivloed op geoemde percetages: va degee die ooit Sky Radio, Radio 538 of Yori luistere, zij er 8 die wel vaak aar radio 3 luistere. 13B. Naar welke zeders wordt i dit huishoude vaak geluisterd (Itomart-oderzoek)? 19
20 % radio 1 radio 2 radio 3 radio AM Sky Radio/ Radio 538/ Yori regioale zeders algemee ,9/4,2/2, Volwassee zij vooral geïteresseerd i ieuwszeders als ze radio luistere. Ze hebbe ook twee keer zoveel belagstellig voor klassieke muziek als jogere. Zo 5 procet va he luistert aar popmuziek. 20
21 E. Computer e iteret 14A. Hebbe jullie thuis ee computer? éé twee drie of meer % ee computer computers computers algemee pc-schole 0,0 29,5 37,6 32,9 234 refo-schole 0,3 32,4 37,6 29, NH 0,2 33,8 38,6 27,4 536 GG 0,0 30,5 37,8 31,7 492 CGK 0,0 30,5 38,1 31,4 118 GGiN 1,0 38,8 31,1 29,1 103 OGG 1,4 42,9 30,0 25,7 70 GGiN/OGG GKV 0,0 4,8 57,1 38,1 21 EV 0,0 26,1 39,1 34,8 23 Overig 0,0 16,7 40,7 42,6 54 GKV/Ev/Overig joges 0,2 30,1 35,0 34,8 575 meisjes 0,2 33,6 39,2 27, ,8 31,1 35,6 32, ,3 29,5 40,4 29, ,4 30,3 34,6 34, ,0 35,0 37,5 27, ,0 33,5 38,2 28, ,0 29,9 42,1 28,0 107 vmbo 0,6 32,7 37,4 29,2 462 havo 0,0 34,8 34,3 31,0 394 vwo 0,0 28,4 41,5 30,
22 mbo/pabo 0,0 32,8 37,7 29,5 122 Vrijwel iederee heeft de beschikkig over ee computer; i de meeste gezie staa twee computers. 14B. Is er i dit huishoude ee computer (Itomart-oderzoek)? éé twee drie of meer % ee computer computers computers algemee 27,1 49,9 14,8 8,1 422 I gezie met schoolgaade kidere staa verhoudigsgewijs veel computers, vergeleke met de doorsee-huishoudes i de achterba va het Reformatorisch Dagblad (daarva heeft bija driekwart éé of meer computers). 15A. Wat geldt er voor de computer thuis waar jij het vaakst achter zit? mider da heeft cdrom-drivbradedrive heeft cd- heeft dvd- % twee jaar oud staat op slaap- of studeerkamer heeft joystick kuppel of stuur heeft iteret aasluitig algemee pc-schole refo-schole NH GG CGK GGiN OGG GGiN/OGG GKV EV Overig GKV/Ev/Overig joges meisjes
23 Leerlige beschikke verhoudigsgewijs over joge e geavaceerde computers. Driekwart va de leerlige zit thuis meestal achter de computer die beschikt over ee iteretaasluitig. Leerlige va pc-schole beschikke vaker over ee cd-brader. Eederde va de pc s is uitgerust met ee joystick of stuurkuppel, om er spelletjes mee te kue spele. Meer da de helft va de computers staat op ee slaap- of studeerkamer. 15B. Wat geldt er voor de computer i dit huishoude (Itomart-oderzoek)? mider da heeft cdrom-drivbradedrive heeft cd- heeft dvd- % twee jaar oud staat op slaap- of studeerkamer heeft joystick kuppel of stuur heeft iteret aasluitig algemee? (zie tab. 19B) 307 De doorsee-computer i de achterba va het Reformatorisch Dagblad is duidelijk mider geavaceerd da die va leerlige. 16A. Waarvoor gebruik jij de computer thuis vaak? % huiswerk foto/video bekijke/ bewerke spelletjes iet via iteret iteret spelletjes spele of dowload. surfe/ iformatie zoeke op iteret chatte of MSN e muziek luistere of dowload. kope/ bakiere via iteret algemee pc-schole , refo-schole , NH GG CGK GGiN OGG GGiN/OGG
24 GKV EV Overig GKV/Ev/Overig joges meisjes vmbo 22,3 20,5 45,9 12,8 29,8 18,8 18,8 25,4 4,2 447 havo 43,9 19,7 39,7 10,0 42,3 23,1 17,7 35,8 5,6 388 vwo 46,9 19,0 36,0 10,0 47,0 25,0 21,9 49,6 3,6 417 mbo/pabo 83,7 17,4 14,9 0,9 44,0 15,4 10,9 51,4 12,8 121 Nb: is i deze tabel het aatal persoe dat ee keuze heeft gemaakt bij de categorie spelletjes. Joges gebruike hu computer vaker voor spelletjes, meisjes vaker voor huiswerk. Leerlige va havo e vwo spele mider spelletjes e gebruike hu computer vaker voor e huiswerk. Leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte chatte e maile mider. Leerlige va pc-schole gebruike hu computer vaak om te chatte e muziek te luistere of te dowloade. 16B. Waarvoor wordt de computer i dit huishoude vaak gebruikt (Itomart-oderzoek)? % huiswerk foto/video bekijke/ bewerke spelletjes iet via iteret iteret spelletjes spele of dowload. surfe/ iformatie zoeke op iteret chatte of MSN e muziek luistere of dowload. boekhoud / admi. e thuis bakiere algemee ?? , A. Hoeveel uur zit je per week achter de computer? 24
25 % 0-3 uur 4-10 uur uur uur algemee pc-schole 26,7 47,0 19,4 6,9 232 refo-schole 40,2 44,1 12,3 3, NH 36,2 45,2 15,6 3,0 531 GG 41,3 42,1 12,9 3,7 489 CGK 34,7 49,2 11,9 4,2 118 GGiN 49,0 44,1 4,9 2,0 102 OGG 44,1 44,1 7,4 4,4 68 GGiN/OGG GKV 10,5 68,4 15,8 5,3 19 EV 17,4 47,8 21,7 13,0 23 Overig 24,1 42,6 22,2 11,1 54 GKV/Ev/Overig 19, ,8 10,4 96 joges 23,8 48,6 20,0 7,6 564 meisjes 47,9 42,2 9,0 1, ,8 34,6 12,3 2, ,6 37,5 9,8 4, ,9 43,1 11,6 4, ,5 46,1 14,8 4, ,1 55,2 16,8 3, ,0 52,4 12,6 1,0 103 vmbo 43,6 39,4 13,3 3,7 459 havo 34,5 48,3 12,8 4,3 391 vwo 34,9 47,5 13,3 4,3 421 mbo/pabo 39,2 43,3 16,7 0,8 120 Relatief vaak achter de computer zitte: leerlige va havo e vwo, oudere leerlige, joges, leerlige va pc-schole e leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte. 25
26 17B. Als u ee computer heeft, hoeveel uur is die i dit huishoude da gemiddeld per week i gebruik (Itomart-oderzoek)? % 0-3 uur 4-10 uur uur uur algemee Nb: i deze tabel is sprake va het gebruik va het gehele gezi. 18. Hoeveel tijd besteed jij per week aa computerspelletjes? % 0-3 uur 4-10 uur uur uur algemee pc-schole 70,1 20,8 7,8 1,3 231 refo-schole 74,9 20,1 4,2 0, NH 75,0 19,6 5,2 0,2 537 GG 72,9 21,6 4,3 1,2 490 CGK 72,2 25,2 0,9 1,7 115 GGiN 80,6 16,5 2,9 0,0 103 OGG 84,1 5,8 8,7 1,4 69 GGiN/OGG 82,0 12,2 5,2 0,6 172 GKV 70,0 30,0 0,0 0,0 20 EV 69,6 17,4 13,0 0,0 23 Overig 64,8 22,2 11,1 1,9 54 GKV/Ev/Overig 67,0 22,7 9,3 1,0 97 joges 53,8 34,3 10,2 1,8 571 meisjes ,7 24,4 6,1 0, ,3 20,6 7,5 1, ,5 24,3 3,0 1, ,6 21,7 6,4 0, ,7 20,2 1,7 0, ,7 9,4 1,9 0,0 106 vmbo 70,6 22,9 5,9 0,
27 havo 67,9 26,0 5,3 0,8 393 vwo 77,8 17,3 3,8 1,2 424 mbo/pabo 95,1 4,9 0,0 0,0 123 Relatief vaak actief met computerspelletjes zij: jogere leerlige e joges. Er zit weiig verschil tusse leerlige va pc-schole e va reformatorische schole. 19A. Wat voor iteretaasluitig hebbe jullie thuis? gee percetage % ogefilterd gefilterd iteret filterig algemee , pc-schole 8,2 66,2 25,5 27,8 231 refo-schole 22,3 43,6 34,2 43, NH 14,0 57,9 28,1 32,7 534 GG 22,4 38,8 38,8 50,0 482 CGK 19,0 44,0 37,1 45,7 116 GGiN 36,1 35,2 28,7 44,9 108 OGG 48,4 17,2 34,4 66,7 64 GGiN/OGG 40,7 28,5 30,8 52,0 172 GKV 9,5 81,0 9,5 10,5 21 EV 0,0 73,9 26,1 26,1 23 Overig 9,3 51,9 38,9 42,9 54 GKV/Ev/Overig 7,1 63,3 29,6 31,9 98 joges 18,9 48,9 32,2 39,7 571 meisjes 20,5 45,4 34,1 42, ,1 44,2 38,8 46, ,4 40,1 36,5 47, ,4 45,4 33,2 42, ,2 51,8 31,0 37, ,8 53,0 24,1 31, ,8 42,1 40,2 48,
28 vmbo 21,3 43,2 35,5 45,5 451 havo 24,4 45,8 29,8 39,5 389 vwo 12,6 53,6 33,7 38,6 427 mbo/pabo 26,2 42,6 31,1 44,9 122 Ook joge leerlige beschikke al vaak over iteret: va de twaalfjarige heeft 83 procet thuis ee iteretaasluitig. I tabel 15A is te zie dat va alle twaalfjarige 76 procet ook over iteret beschikt op de pc waarva hij of zij het meest gebruik maakt. Vwo-ers hebbe heel vaak iteret: 88 procet, terwijl mbo-ers juist weiig toegag tot iteret hebbe. Leerlige va reformatorische schole hebbe vaker ee iteretfilter. Leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte hebbe mider vaak iteret e beschikke iets vaker over ee iteretfilter. 19B. Wat voor iteretaasluitig is er i dit huishoude (Itomart-oderzoek)? gee percetage % ogefilterd gefilterd iteret filterig algemee 35,2 40,9 23,9 36,9 307 NH 17,3 60,1 22,6 27,3 101 GG 42,1 24,3 33,6 58,0 108 CGK 14,4 61,0 24,6 28,7 24 GGiN 58,6 37,6 3,8 9,2 33 OGG 63,1 27,3 9,7 26,2 25 GGiN/OGG 60,5 33,2 6,3 16,0 58 GKV 22,7 22,7 54,6 100,0 3 EV 0,0 50,0 50,0 50,0 2 Overig 46,2 30,8 23,1 42,8 11 GKV/Ev/Overig 36,0 31,7 32,4 50,5 16 Nb: Deze vraag is allee gesteld aa huishoudes waar ee computer aawezig is (73 procet va alle odervraagde huishoudes). Verder is het aatal odervraagde bij de kleie kerkgeootschappe te gerig om coclusies aa de daar geoemde percetages te verbide. Als daarvoor ee correctie wordt uitgevoerd, heeft 47,2 procet va álle huishoudes i de achterba va het Reformatorisch Dagblad ee iteretaasluitig. Dat is aazielijk lager da i gezie met schoolgaade kidere. Het percetage aasluitige met ee iteretfilter is bij deze odervraagde i het algemee lager da bij gezie met schoolgaade kidere (tabel 19A). Dat lijkt iet het geval bij huishoudes behored tot de Gereformeerde Gemeete. 20A. Wat voor soort iteretverbidig heb je thuis? 28
29 % gewoo modem ISDN modem ADSL aasluitig kabel breedbad (kabel + ADSL) draadloos weet ik iet algemee 30,0 18,1 12,0 12,0 24,0 1,1 26, pc-schole 40,8 14,2 16,1 14,2 30,3 0,0 14,7 211 refo-schole 27,5 19,0 11,1 11,5 22,6 1,4 29,5 920 NH 34,7 18,4 11,5 11,7 23,2 1,1 22,6 461 GG 26,1 18,4 10,7 11,2 21,9 1,1 32,5 375 CGK 25,3 18,9 12,6 14,7 27,3 1,1 27,4 95 GGiN 23,1 24,6 7,7 6,2 13,9 0,0 38,5 65 OGG 25,7 22,9 11,4 5,7 17,1 2,9 31,4 35 GGiN/OGG 24,0 24,0 9,0 6,0 15,0 1,0 36,0 100 GKV 21,1 21,1 21,1 31,6 32,6 0,0 5,3 19 EV 43,5 0,0 21,7 17,4 39,1 4,3 13,0 23 Overig 29,2 10,4 25,0 20,8 45,8 0,0 14,6 48 GKV/Ev/Overig 31,1 10,0 23,3 22,2 45,5 1,1 12,2 90 joges 37,2 22,5 11,5 14,3 25,8 1,3 13,2 462 meisjes 25,0 15,1 12,1 10,6 22,7 0,9 36, ,7 12,7 17,3 15,5 32,8 2,7 39, ,3 14,8 7,0 16,0 23,0 0,8 44, ,4 17,5 13,7 12,6 26,3 1,1 32, ,0 19,8 12,1 10,6 22,7 1,1 19, ,3 24,3 10,2 9,0 19,2 0,6 9, ,5 11,6 12,8 10,5 23,3 0,0 18,6 86 vmbo 21,2 15,9 11,5 15,1 26,6 1,4 34,9 358 havo 27,9 18,9 12,1 10, ,3 29,3 297 vwo 40,4 18,7 11,4 10, ,5 18,2 369 mbo/pabo 33,7 21,4 16,8 9, ,1 18,0 89 Nb: deze vraag is allee gesteld aa de leerlige die beschikke over ee iteretaasluitig (circa 80 procet va de leerlige). 29
30 Voor de iterpretatie va deze gegeves is het va belag er rekeig mee te houde dat ee belagrijk deel va de leerlige blijkbaar iet precies weet wat voor iteretaasluitig er thuis is. Vooral meisjes wete dat vaak iet. Bija ee kwart va de leerlige beschikt over ee breedbadverbidig. I gezie met jogere kidere is vaker ee breedbadverbidig aawezig. Leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte hebbe mider vaak kabel of ADSL maar wel vaker ISDN da gemiddeld. 20B. Welke iteretaasluitig is er i dit huishoude (Itomart-oderzoek)? % gewoo modem ISDN modem ADSL aasluitig kabel breedbad (kabel + ADSL) aders weet ik iet algemee 60,7 23,1 6,1 2,7 8,8 1,1 6,3 199 NH 61,2 23,0 4,8 4,8 9,6 1,8 4,4 84 GG 57,9 27,0 7,8 1,0 8,8 0,0 6,4 63 CGK 66,6 11,9 12,2 0,0 12,2 3,1 6,2 20 GGiN 82,0 18,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 14 OGG 35,9 23,4 0,0 0,0 0,0 0,0 40,7 9 GGiN/OGG 64,0 20,1 0,0 0,0 0,0 0,0 15,9 23 GKV 70,6 0,0 0,0 29,4 29,4 0,0 0,0 2 EV 50,0 0,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 2 Overig 42,9 42,9 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5 GKV/Ev/Overig 50,6 23,8 11,1 6,5 17,6 0,0 0,0 9 Nb: Deze vraag is allee gesteld aa huishoudes waar ee iteretaasluitig aawezig is (47 procet va alle odervraagde huishoudes). Verder is het aatal odervraagde bij de kleie kerkgeootschappe te gerig om coclusies aa de daar geoemde percetages te verbide. Odaks het relatief gerige aatal odervraagde huishoudes is duidelijk dat gezie met kidere i het voortgezet oderwijs veel mider vaak ee gewoo modem e veel vaker ee breedbadaasluitig hebbe. 21. Heb je ee eige mailadres? ja, twee of % ee ja, éé meer algemee pc-schole 20,7 45,1 34,3 213 refo-schole 35,6 41,2 23,
31 NH 28,9 42,1 29,1 461 GG 37,8 42,0 20,2 376 CGK 37,1 43,3 19,6 97 GGiN 46,9 35,9 17,2 64 OGG 45,7 48,6 5,7 35 GGiN/OGG 46,5 40,4 13,1 99 GKV 5,3 36,8 57,9 19 EV 8,7 39,1 52,2 23 Overig 24,5 36,7 38,8 49 GKV/Ev/Overig 16,5 37,3 46,2 91 joges 30,7 42,4 26,8 462 meisjes 34,5 41,7 23, ,5 36,7 13, ,7 38,8 14, ,6 33,3 24, ,0 45,3 27, ,2 53,9 30, ,7 47,2 28,1 89 vmbo 46,5 37,2 16,4 355 havo 31,9 46,0 22,1 298 vwo 24,2 45,4 30,4 372 mbo/pabo 18,7 34,1 47,3 91 Nb: deze vraag is allee gesteld aa de leerlige die beschikke over ee iteretaasluitig (circa 80 procet va de leerlige). Over meer da éé adres beschikke, komt vaak voor bij leerlige va pc-schole, bij joges e bij oudere leerlige. 22. Hoeveel mailtjes otvag je gemiddeld per week? meer da % gee algemee 26,0 28,7 32,6 10,8 1,
32 pc-schole 15,5 22,5 44,1 14,6 3,3 231 refo-schole 28,4 30,2 30,0 9,9 1,5 921 NH 24,0 25,1 36,4 12,9 1,7 459 GG 29,4 31,8 30,0 8,0 0,8 377 CGK 24,0 35,4 28,1 11,5 1,0 96 GGiN 36,4 36,4 21,2 4,5 1,5 66 OGG 45,7 31,4 17,1 2,9 2,9 35 GGiN/OGG 39,6 34,7 19,8 3,9 2,0 101 GKV 0,0 10,5 73,7 15,8 0,0 19 EV 4,3 26,1 34,8 30,4 4,3 23 Overig 16,3 26,5 34,7 14,3 8,2 49 GKV/Ev/Overig 9,9 23,1 42,9 18,7 5,5 91 joges 25,4 28,7 31,3 11,3 3,3 460 meisjes 26,6 29,0 33,4 10,3 0, ,0 27,5 24,8 2,8 0, ,7 33,3 17,1 7,1 0, ,0 25,9 27,6 12,4 1, ,5 28,9 35,9 12,5 2, ,1 26,3 47,5 12,3 3, ,4 40,9 35,2 12,5 0,0 88 vmbo 40,5 31,3 19,3 7,8 1,1 358 havo 24,4 29,8 30,8 12,4 2,7 299 vwo 17,2 26,7 43,3 10,9 1,9 367 mbo/pabo 7,6 25,0 51,1 16,3 0,0 92 Nb: deze vraag is allee gesteld aa de leerlige die beschikke over ee iteretaasluitig (circa 80 procet va de leerlige). Leerlige va pc-schole maile aazielijk meer da leerlige va reformatorische schole. Veel maile komt vaak voor bij oudere leerlige e leerlige met ee hoger opleidigsiveau; leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte maile juist mider. 23. Heb je wel ees dige gezie op iteret die je eigelijk iet wilde zie? 32
33 % ee, ooit flauwe humor, grappe, tekste seksuele plaatjes e/of tekste vloeke e/of grof taalgebruik racistische tekste horror/ duivelse plaatjes e tekste algemee 49,5 24,0 29,2 17,7 11,2 14, pc-schole 40,8 20,7 36,6 19,7 16,0 23,9 213 refo-schole 51,5 24,9 27,5 17,3 10,1 12,8 921 NH 45,6 26,2 29,9 18,2 13,9 15,0 461 GG 56,9 22,6 26,6 14,9 8,0 14,6 376 CGK 47,4 20,6 34,0 13,4 11,3 15,5 97 GGiN 53,1 18,8 18,8 18,8 1,6 6,3 64 OGG 68,6 17,1 20,0 20,0 5,7 8,6 35 GGiN/OGG 58,6 18,2 19,2 19,2 3,0 7,1 99 GKV 42,1 26,3 31,6 26,3 5,3 15,8 19 EV 13,0 34,8 60,9 34,8 34,8 39,1 23 Overig 44,9 20,4 32,7 24,5 14,3 16,3 49 GKV/Ev/Overig 36,3 25,3 39,6 27,5 17,6 22,0 91 joges 41,8 26,8 34,4 19,7 14,3 18,8 462 meisjes 55,0 22,1 25,1 15,9 8,7 11, ,8 24,8 26,6 10,1 2,8 13, ,8 17,8 17,4 12,4 9,9 12, ,2 17,5 28,4 15,3 7,7 12, ,2 26,6 31,8 19,7 13,1 16, ,3 28,7 37,6 24,7 16,9 19, ,8 32,6 34,8 23,6 13,5 18,0 89 vmbo 57,8 18,9 20,8 14,4 9,0 13,8 355 havo 46,0 27,2 32,6 16,8 11,1 13,8 298 vwo 44,1 25,5 32,8 19,9 13,4 16,9 372 mbo/pabo 53,8 26,4 33,0 20,9 11,0 12,
34 Nb: deze vraag is allee gesteld aa de leerlige die beschikke over ee iteretaasluitig (circa 80 procet va de leerlige). Seksuele plaatjes/tekste worde het vaakst geoemd als de ogeweste zake die leerlige tegekome. Leerlige va pc-schole zegge vaker daarmee i aarakig te kome. Leerlige va pc-schole worde vaker da leerlige va reformatorische schole gecofroteerd met racistische tekste, horror e duivelse tekste. Leerlige va reformatorische schole zegge vaker zich te store aa flauwe humor e grappe. Oudere leerlige lijke vaker gecofroteerd te worde met ogeweste zake. Joges stuite vaker op seksuele plaatjes e tekste da meisjes; vmbo-leerlige zegge relatief weiig daar mee i aarakig te kome. 24. Wat deed je toe je dat zag? % ik stopte met iterette ik stopte met de site ik klikte door om meer te wete te kome ik sprak erover met vried- (i)e ik sprak erover met familie/ leerkracht algemee 5,7 60,0 7,2 4,2 3, pc-schole 4,2 61,5 12,2 3,3 3,3 213 refo-schole 6,1 59,7 6,1 4,5 3,4 921 NH 4,3 62,5 7,6 3,7 3,5 461 GG 7,4 57,7 5,6 4,5 3,2 376 CGK 5,2 64,9 5,2 5,2 5,2 97 GGiN 6,3 46,9 9,4 3,1 0,0 64 OGG 0,0 42,9 8,6 2,9 2,9 35 GGiN/OGG 4,0 45,5 9,1 3,0 1,0 99 GKV 5,3 84,2 10,5 10,5 10,5 19 EV 8,7 65,2 17,4 4,3 8,7 23 Overig 6,1 65,3 8,2 6,1 0,0 49 GKV/Ev/Overig 6,6 69,2 11,0 6,6 4,4 91 joges 4,5 62,8 12,6 3,9 3,9 462 meisjes 6,6 58,3 3,0 4,5 3, ,1 62,4 5,5 0,9 1,
35 13 8,7 48,3 7,0 4,1 2, ,5 58,5 5,5 3,3 1, ,5 63,5 7,7 4,0 3, ,8 69,7 9,6 5,1 3, ,2 62,9 5,6 5,6 7,9 89 vmbo 8,5 53,8 6,8 4,2 2,5 355 havo 7,0 60,4 10,4 3,0 3,4 298 vwo 3,5 65,6 5,1 4,6 3,5 372 mbo/pabo 1,1 63,7 1,1 7,7 6,6 91 Nb: deze vraag is allee gesteld aa de leerlige die beschikke over ee iteretaasluitig (circa 80 procet va de leerlige). Ee groot deel va de leerlige (drie va de vijf) zegt te stoppe met ee site als ze stuite op ee ogewest iets; leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte stoppe aar verhoudig mider vaak. Leerlige spreke daar maar zelde (3 tot 5 procet) met vriede of familie over. 25A. Welke uitsprake zij va toepassig op jouw situatie? kidere kidere ik help ik help tot 12 jaar tot 18 jaar mij mij allee allee % ouders wel ouders wel oder oder ees op de ees met toezicht op toezicht computer iteret iteret op iteret cotrole op iteret gebruik gebeurt achteraf we prate elke week over hoe we met iteret omgaa algemee 73,4 43,2 15,7 8,8 11,2 21, pc-schole 79,6 62,6 15,7 6,1 16,1 23,0 230 refo-schole 72,3 39,4 15,6 9,2 10,2 21, NH 75,7 49,5 15,3 8,2 8,7 19,9 529 GG 74,7 39,2 15,8 9,9 13,1 22,7 485 CGK 72,9 41,5 14,5 6,1 9,9 21,4 118 GGiN 61,8 32,7 19,6 9,0 11,3 22,9 101 OGG 60,9 18,8 11,8 10,3 9,0 25,4 69 GGiN/OGG 61,4 27,1 16,4 9,5 10,4 23,9 170 GKV 85,0 65,0 10,0 0,0 21,1 25,
36 EV 72,7 77,3 19,0 19,0 19,0 40,9 22 Overig 74,1 49,1 18,9 5,7 15,4 16,0 53 GKV/Ev/Overig 76,1 59,0 17,0 7,6 17,4 23,7 95 joges 77,9 49,6 14,0 7,6 10,2 23,3 566 meisjes 70,3 38,8 16,9 9,7 11,8 20, ,9 29,0 17,2 8,8 15,9 24, ,1 34,4 12,5 8,1 11,8 20, ,3 43,5 15,7 6,6 10,6 19, ,1 52,2 15,3 8,7 10,4 24, ,5 46,7 15,7 9,7 11,1 18, ,2 43,8 24,0 12,3 9,4 35,3 105 vmbo 68,9 34,4 14,7 8,9 12,8 20,9 456 havo 75,6 42,3 14,4 8,3 10,0 21,0 393 vwo 78,0 53,9 17,7 8,5 11,2 23,5 419 mbo/pabo 72,1 42,5 16,9 11,5 8,5 21,1 122 Nb: bij deze vrage kode leerlige ook aageve dat de situatie iet op he va toepassig was (bijvoorbeeld omdat er gee iteretaasluitig is of gee kidere i ee bepaalde leeftijdscategorie zij). De i tabel 25A geoemde percetages hebbe betrekkig op de hele groep. Gecorrigeerde percetages staa i tabel 25B. 25B. Welke uitsprake zij va toepassig op jouw situatie (gecorrigeerde tabel)? kidere kidere ik help ik help cotrole tot 12 jaar tot 18 jaar mij mij op iteret allee allee % ouders wel ouders wel gebruik oder oder ees op de ees met gebeurt toezicht op toezicht computer iteret achteraf iteret op iteret we prate elke week over hoe we met iteret omgaa algemee 73,5 55,3 26,5 12,1 16,4 21, pc-schole 79,6 70,3 22,6 7,1 20,5 23,0 230 refo-schole 72,4 52,0 27,2 13,1 15,4 21,
37 NH 75,8 60,0 24,0 10,4 11,9 19,9 529 GG 74,9 51,9 27,3 14,1 20,6 22,8 485 CGK 72,9 50,0 23,9 8,4 13,6 21,4 118 GGiN 61,8 50,8 37,7 15,8 19,0 22,9 101 OGG 61,8 33,3 33,3 21,2 18,8 25,4 69 GGiN/OGG 61,8 43,7 35,9 18,0 18,9 23,9 170 GKV 85,0 68,4 14,3 0,0 22,2 25,0 20 EV 72,7 81,0 33,3 20,0 21,1 40,9 22 Overig 74,1 57,8 27,0 6,8 21,6 16,0 53 GKV/Ev/Overig 76,1 65,4 25,8 8,4 21,6 23,7 95 joges 78,1 62,4 23,1 10,3 15,4 23,3 566 meisjes 70,5 50,4 28,8 13,4 17,0 20, ,9 36,2 24,2 12,5 23,8 24, ,3 46,2 19,5 11,4 19,4 20, ,3 55,2 25,5 9,0 15,3 19, ,6 65,3 26,6 11,5 14,5 24, ,5 61,1 29,5 13,4 16,1 18, ,2 56,8 46,3 15,9 13,0 35,3 105 vmbo 69,2 44,8 22,9 12,6 19,5 21,0 456 havo 75,8 57,7 26,3 12,1 15,3 21,1 393 vwo 78,0 63,2 28,1 10,4 15,2 23,5 419 mbo/pabo 72,1 54,6 39,9 17,1 11,5 21,1 122 Nb: bij deze vrage kode leerlige ook aageve dat de situatie iet op he va toepassig was (bijvoorbeeld omdat er gee iteretaasluitig is of gee kidere i ee bepaalde leeftijdscategorie zij). De i deze tabel geoemde percetages hebbe allee betrekkig op de groep waarop de situatie wel va toepassig is. De steekproefgrootte is dus kleier da. Veel leerlige (bija driekwart va he) helpe hu ouders met de computer. Joges vaker da meisjes, e havo/vwo-leerlige vaker da vmbo-leerlige. Leerlige uit kerke i de rechterflak va de gereformeerde gezidte doe dat juist mider vaak; dat geldt ook voor leerlige va reformatorische schole vergeleke met die va pc-schole. Meer da de helft va de leerlige die beschikke over iterettoegag, helpe hu ouders wel ees met iterette. Ook hier geldt dat joges dat vaker doe da meisjes, e havo/vwo-leerlige vaker da vmbo-leerlige. Leerlige uit kerke i de rechterflak va de 37
38 gereformeerde gezidte helpe juist mider vaak met iterette; dat geldt ook voor leerlige va reformatorische schole vergeleke met die va pc-schole. Toezicht op iterette komt verhoudigsgewijs iet zo vaak voor. I driekwart va de gezie moge kidere tot 12 jaar zoder toezicht op iteret, i 87 procet va de gezie geldt dat voor de kidere tot 18 jaar. Achteraf cotrole op iteretgebruik gebeurt i éé op de zes gezie, e wekelijks aa de orde stelle va iteretgedrag i éé op de vijf gezie. Bij meisjes lijkt iets vaker sprake va cotrole te zij da bij joges. Toezicht of cotrole bij jogere iteretters is auwelijks groter da bij oudere. Nb: i deze vergelijkig is gee rekeig gehoude met het verschil tusse gefilterd e ogefilterd iteret. 25C. Hoe wordt er i uw huishoude met iteret omgegaa (Itomart-oderzoek)? % ees ik vertrouw erop dat mij kidere gee verkeerd gebruik make va iteret 74,0 100 i os gezi kue de jogere kidere allee oder toezicht op iteret 55,3 85 cotrole op iteretgebruik gebeurt bij os achteraf 30,4 92 i os gezi hebbe we het regelmatig over het veratwoord omgaa met iteret 52,7 129 ee of meer kidere heeft ee eige adres 61,6 112 ee of meer kidere heeft iterettoegag op ee slaap- of studeerkamer 34,9 106 ik raak wel ees per ogeluk op ee site waar ik me iet thuisvoel 21,9 160 mij kidere melde wel ees dat ze op ee verkeerde site zij terechtgekome 17,7 90 Ouders hebbe blijkbaar ee ader beeld va het iteretgedrag va hu kidere da de kidere zelf, zo blijkt uit vergelijkig va deze getalle met die va tabel 25A: Meer da de helft va de ouders zegt dat kidere allee oder toezicht op iteret kue; 70 tot 90 procet va de reformatorische jogere zegt zoder toezicht op iteret te kue. Va de ouders zegt 30 procet iteretgebruik achteraf te cotrolere; va de reformatorische jogere zegt 15 procet dat dat gebeurt. Meer da de helft va de ouders zegt regelmatig over iteretgebruik te prate met de jogere; va de jogere zegt éé op de vijf dat dat gebeurt. 38
Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek.
006 Wolters-Noordhoff bv Groige/Houte De steekproefomvag Ee toelichtig op het belag e het berekee va de steekproefomvag i marktoderzoek. Ihoud 1 Ileidig Eerst ekele defiities 3 Steekproefomvag e respose
Nadere informatieAnalyse wijze en stimuleren van invullen Nationale Studenten Enquête 2012. Pascal Brenders 19 juni 2013
Aalyse wijze e stimulere va ivulle atioale Studete Equête 20. Pascal Breders 19 jui 2013 Aaleidig Studiekeuze3 is veratwoordelijk voor de uitvoerig va de atioale Studete Equête (SE). De atioale Studete
Nadere informatieEindrapport Leerlingtevredenheidsonderzoek Floracollege Eindexamenklassen 2013
Eidrapport Leerligtevredeheidsoderzoek Floracollege Eidexameklasse 2013 Juli 2013 Ihoudsopgave Samevattig 3 Vrage over schoolwerk 5 Vrage over jezelf 6 Vrage over docete 8 Vrage over de metor 11 Vrage
Nadere informatieExamen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Exame HAVO 2013 tijdvak 2 woesdag 19 jui 13.30-16.30 uur wiskude A Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 21 vrage. Voor dit exame zij maximaal 80 pute te behale. Voor elk vraagummer
Nadere informatieEindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II
Groepsfoto s Alle mese kippere met hu oge. Daardoor staa op groepsfoto s vaak ekele persoe met geslote oge. Sveso e Bares hebbe oderzocht hoeveel foto s je moet make va ee groep va persoe om 99% kas te
Nadere informatiePeriodiciteit bij breuken
Periodiciteit bij breuke Keuzeodracht voor wiskude Ee verdieede odracht over eriodieke decimale getalle, riemgetalle Voorkeis: omrekee va ee breuk i ee decimale vorm Ileidig I deze odracht leer je dat
Nadere informatieEvaluatierapport. Tevredenheidsonderzoek NMV Nederlandse Montessori Vereniging 2005. Eindrapportage. BvPO
Evaluatierapport Tevredeheidsoderzoek NMV Nederladse Motessori Vereigig 2005 Eidrapportage BvPO Bureau voor praktijkgericht oderzoek, Groige BvPO BUREAU VOOR PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK POSTBUS 9505, 9703
Nadere informatieSteekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef
Steekproeftrekkig I dit artikel worde twee begrippe beschreve die va belag zij voor het uitvoere va ee oderzoek. Het gaat om de populatie va het oderzoek e de steekproef. Voor wat betreft steekproeve lichte
Nadere informatiePraktische opdracht: Complexe getallen en de Julia-verzameling
Praktische opdracht: Complexe getalle e de Julia-verzamelig Auteur: Wiebe K. Goodijk, Zerike College Hare Beodigde Voorkeis: 1 = i Het complexe vlak. Notatie: z = a + bi of z = r(cosϕ + i si ϕ) Regel va
Nadere informatiewww. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc
POspiegel.l Olie Istrumet voor CB Het Talet schooljaar 2009-2010 februari 2010 2010 DigiDoc www. Algemee Algemee. pagia 1 Eigeschappe Equête Nummer ENQ60536 Naam schooljaar 2009-2010 Istellig CB Het Talet
Nadere informatieTabellenrapportage CQ-index Kraamzorg
Tabellerapportage CQ-idex Kraamzorg Jauari 2011 Ihoud Pagia Algemee uitleg 1 Deelame e bevalmaad 1 De itake 2 3 Zorg tijdes de bevallig 3 4 Zorg tijdes de kraamperiode 4 10 Samewerkig e afstemmig 11 Algemee
Nadere informatieHoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht
Klachte? Hoe los ik het op, same met Thuisvester? Ik heb ee klacht Thuisvester doet haar uiterste best de beste service te verlee aa haar huurders. We vide ee goede relatie met oze klate erg belagrijk.
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-01 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-01 16:0:4 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - Participatie opleidige
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Van Hall Larenstein Enquete Open Dag Velp - 9 november 2013 Online Evaluatie Instrument november 2013
Equete Ope Dag Velp - 9 ovember 2013: Pagia 1 va 7 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Va Hall Larestei Equete Ope Dag Velp - 9 ovember 2013 ovember 2013 Alle rechte voorbehoude. CopyRight
Nadere informatieToelichting bij Opbrengstgegevens VAVO 2011-2013
Toelichtig bij Opbregstgegeves VAVO 2011-2013 Ihoud Ileidig Aatal deelemers exame Kegetalle toezicht exames CE-cijfer alle vakke CE-cijfer alle vakke - tred SE-cijfer mius CE cijfer alle vakke Percetage
Nadere informatieOp zoek naar een betaalbare starterswoning? Koop een eigen huis met korting
Op zoek aar ee betaalbare starterswoig? Koop ee eige huis met kortig Op zoek aar ee betaalbare starterswoig? Koop ee eige huis met kortig Pagia Ee eige huis waar u zich helemaal thuis voelt. Dat wil iederee!
Nadere informatieBIOLOGIE Havo / Vwo Tips examenvragen maken. Algemeen. Multiple choice vragen
BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examevrage make Algemee Tijdes je exame mag je Bias gebruike. De Bias diet compleet obeschreve e obeplakt te zij. Het gebruik va briefjes als pagiawijzers is iet toegestaa. Het
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoe ek
Leerligtevredeheidsoderzoe ek 2017-2018 februari 2018 Havo de Hof Leerligtevredeheidsoderzoek 2017-2018: Algemee Pagia 1 va 5 Algemee Eigeschappe Equête Nummer ENQ156484 Naam Leerligtevredeheidsoderzoek
Nadere informatieRAADS IN FORMATIE BRIE F
RAADS IN FORMATIE BRIE F gemeete WOERDEN Va: college va burgemeester e wethouders Datum: 1 december 2011 Portefeuillehouder(s): Titia Cosse Portefeuille(s): portefeuille Moumete e Archeologie Cotactpersoo:
Nadere informatieEvaluatie pilot ipad onder docenten
Evaluatie pilot ipad oder docete Oderwerp equête Geëquêteerde Istellig Evaluatie pilot ipad Docete OSG Sigellad locatie Drachtster Lyceum Datum aamake equête 19-06-2012 Datum uitzette equête 21-06-2012
Nadere informatieEindexamen wiskunde A vwo 2010 - I
Eidexame wiskude A vwo - I Beoordeligsmodel Maratholoopsters maximumscore 3 uur, 43 miute e 3 secode is 98 secode De selheid is 495 98 (m/s) Het atwoord: 4,3 (m/s) maximumscore 3 Uit x = 5 volgt v 4,4
Nadere informatieKoftig Texel & Lesformulier Texel per dag
Koftig Texel & Lesformulier Texel per dag Mica de Jog 0807580 2a DBKV Marlee Aredok Ihoud: Voorbereidig Lesformuliere Koftig Opgestuurde bestad aar Wieeke Voorbereidig Begisituatie: Ik ga erva uit dat
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-2013 14:0:03 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - Tech College
Nadere informatieCorrectievoorschrift VWO. Wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)
Wiskude B, (ieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereided Weteschappelijk Oderwijs 0 0 Tijdvak Izede scores Uiterlijk op jui de scores va de alfabetisch eerste vijf kadidate per school op de daartoe
Nadere informatieStatistiek = leuk + zinvol
Statistiek = leuk + zivol Doel 1: Doel : Doel 3: zie titel ee statistisch oderzoek kue beoordele ee statistisch oderzoek kue opzette ee probleem vertale i stadaardmethode gegeves verzamele, verwerke via
Nadere informatieOBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016
Oudertevredeheid ods 't Gijmik Pagia 1 va 7 www. Olie Evaluatie Istrumet OBS 't Gijmik Oudertevredeheid ods 't Gijmik maart 2016 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2016 DigiDoc Pagia 1 va 7 Oudertevredeheid
Nadere informatieWijzigingsformulier Ziektekostenverzekering
De Amersfoortse Verzekerige Stadsrig 15, postbus 42 3800 AA Amersfoort Tel. (033) 464 29 11 Fax (033) 464 29 30 Wijzigigsformulier Ziektekosteverzekerig Gegevesverwerkig Bij deze wijzigig worde persoosgegeves
Nadere informatiekleinkinderen familie OCMW beweging 15.28% 1.88% 8.58% 65.15% 9.12% 12.12% 1.68% 8.75% 67.34% 10.10% 12.41% 1.09% 17.88% 62.04% 6.
Politieke iteresse (vraag: Sommige mese volge regelmatig wat er gaade is i de politiek, terwijl adere zich daar iet zo voor iteressere. Hoe is dat met u?) Mate va iteresse: 27%: helemaal iet geïteresseerd
Nadere informatieEnquête social media gebruik ROC West-Brabant
Equête social media gebruik ROC West-Brabat Jauari / februari 2012 I jauari 2012 is ee studeteequête geoped, met als thema social media i het oderwijs. De equête is door 514 mbo-studete igevuld. Afhakelijk
Nadere informatieJulian gooit 20 keer met een dobbelsteen. Bereken de kans dat hij precies 5 keer een zes gooit.
- Test Hfst D kasrekeig - Kase ofwel exact ofwel afgerod op decimale geve. ( x p) Tim gooit drie keer met ee gewoe dobbelstee. Na zij derde worp telt hij het aatal oge va de drie worpe bij elkaar op. Bereke
Nadere informatieVOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1. Ee ieuwe aam voor ee gekede grootheid...2
Nadere informatieHogeschool Utrecht Faculteit Educatie Schoolscan Unic Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juni 2015
Schoolsca Uic Pagia 1 va 9 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Schoolsca Uic jui 2015 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2015 DigiDoc HBOspiegel.l
Nadere informatieWijzigingsformulier Ziektekostenverzekering
De Amersfoortse Verzekerige Stadsrig 15, postbus 42 3800 AA Amersfoort Tel. (033) 464 29 11 Fax (033) 464 29 30 Gegevesverwerkig Wijzigigsformulier Ziektekosteverzekerig Bij deze wijzigig worde persoosgegeves
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Van Hall Larenstein Enquete Open Dag Velp - 22 maart 2014 Online Evaluatie Instrument maart 2014
Equete Ope Dag Velp - 22 maart 2014 Pagia 1 va 12 www. Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Va Hall Larestei Equete Ope Dag Velp - 22 maart 2014 maart 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2014 DigiDoc
Nadere informatieDeel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12
Deel A Breuke vergelijke - - 0 Breuke e brokke (). Kleur va elke figuur deel. Doe het zo auwkeurig mogelijk.. Kleur va elke figuur deel. Doe het telkes aders.. Kleur steeds het deel dat is aagegeve. -
Nadere informatieVOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Steekproefmodelle e ormaal verdeelde steekproefgroothede 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1.
Nadere informatieMedisch vragenformulier aanvraag
Medisch vrageformulier aavraag Tegemoetkomig TOG Met behulp va dit formulier e de door u meegestuurde bijlage stelt ClietFirst oafhakelijk vast i hoeverre uw kid hulp, begeleidig of toezicht odig heeft
Nadere informatieBetrouwbaarheid. Betrouwbaarheidsinterval
Betrouwbaarheid Ee simulatie beoogt éé of i.h.a. twee of meerdere sceario s te evaluere e te vergelijke, bij Mote Carlo (MC) simulatie voor ee groot aatal istelwaarde, voor éé of meerdere parameters. Hierbij
Nadere informatieBernard Nieuwentijt College VO Vensters voor verantwoording Leerlingen 2016 Online Evaluatie Instrument mei 2017
VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 Pagia 1 va 6 www. Olie Evaluatie Istrumet Berard Nieuwetijt College VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 mei 2017 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2017
Nadere informatieWe kennen in de wiskunde de volgende getallenverzamelingen:
Masteropleidig Fiacial Plaig Kwatitatieve Methode Relevate wiskude We kee i de wiskude de volgede getalleverzamelige: De atuurlijke getalle: N = {0,,,,4, } De gehele getalle: Z = {, -,-,-,0,,,, } (egels:
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-2013 13:53:17 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - ICT College
Nadere informatieOpgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100...
Opgave OPGAVE 1 a. Itereer met F( ) = e als startwaarde 1 e 1. 16 1............... 16 1............... b. Stel de bae grafisch voor i ee tijdgrafiek. c. Formuleer het gedrag va deze bae. (belagrijk is
Nadere informatiewww.rocspiegel.nl Zadkine dienstverlening bij Zadkine Zadkine Online Evaluatie Instrument locatie: Marconistraat april 2014
diestverleig bij Zadkie Pagia 1 va 10 www.rocspiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Zadkie Zadkie diestverleig bij Zadkie locatie: Marcoistraat april 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2014 DigiDoc ROCspiegel.l
Nadere informatieEffectief document- en risicobeheer
Tekee voor efficiecy Effectief documet- e risicobeheer Met KOVO s techisch iformatiecetrum (TIC) altijd toegag tot actuele tekeige e documete é voldoe aa de eise va wet- e regelgevig. Succesvol documetbeheer
Nadere informatieHoe werkt het? Zelf uw woning aanpassen
Woig aapasse Hoe werkt het? Zelf uw woig aapasse Prettig woe beteket woe i ee huis aar uw smaak. Om og fijer te kue woe, wille veel huurders kleie of grote veraderige aabrege i hu huis. Thuisvester begrijpt
Nadere informatieZZZ92VSLHJHOQO. Huygens College. VO Vensters voor verantwoording Leerlingen Online Evaluatie Instrument. april 2017
VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 Pagia 1 va 6 ZZZ92VSLHJHOQO Olie Evaluatie Istrumet Huyges College VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 april 2017 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2017
Nadere informatie1. Weten dat in het geval van compressoren rekening moet gehouden worden met thermische effecten
Hoofdstuk 4 Compressore Doelstellige 1. Wete dat i het geval va compressore rekeig moet gehoude worde met thermische effecte 2. Wete dat er ee gres is aa het verhoge va de druk va ee gas 3. Wete welke
Nadere informatie7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 7. Betrouwbaarheidsitervalle voor proporties Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg
Nadere informatieDeel I. Kenmerken van ADHD. Hoofdstuk 1. Wat we weten over de stoornis ADHD. 1.1 De basiskenmerken
Deel I hoofdstuk 1 Deel I Wat we wete over de stooris ADHD Hoofdstuk 1 Kemerke va ADHD Altijd druk? De letters ADHD staa volges sommige vooral voor: Alle Dage Heel Druk. Dat klopt lag iet altijd. Niet
Nadere informatiem n Mijn uitvaarttestament n Naam n Geboorteplaats n n n Ziektekostenverzekering n Burgerservicenummer n Naam bank en rekeningnummer
Mij uitvaarttestamet m Mij gegeves Naam Geboorteplaats Mij geboortedatum Mij huidige adres Ziektekosteverzekerig Burgerserviceummer Naam bak e rekeigummer Pesioefods Verzekerige, polisummers Begrafeisverzekerig
Nadere informatieHogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Revius Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014
Equete studete Revius Pagia 1 va 9 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Revius juli 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight
Nadere informatieLandelijke handhavingstrategie
Ladelijke hadhavigstrategie Werkwijze e praktijk Schakeldag 26 jui 2014 Ihoud Naar de itervetiematrix Wat dede we? De itervetiematrix Wat doe we? Positioerig Hoe werke we? Aadachtspute Waar op te lette?
Nadere informatieAlles wat u moet weten over asbest in en om uw woning
Alles wat u moet wete over asbest i e om uw woig is meestal iet gevaarlijk. Maar waeer da wel? Dat kut u leze i deze folder. We legge uit wat asbest precies is, welke soorte er zij, welke gezodheidsrisico
Nadere informatieVAIO-Link Online Service Gids
VAIO-Lik Olie Service Gids "Wij behadele iedere idividuele klacht met zorg, aadacht e respect e we zorge ervoor dat iedere klat ee goed gevoel heeft over de ervarig die hij had of zal hebbe met het VAIO-Lik
Nadere informatieimtech Arbodienst (versie 2.1)
imtech Arbodiest Vervoer va gevaarlijke stoffe (versie 2.1) veilig e gezod werke imtech arbodiest Wat verstaa we oder het vervoer va gevaarlijke stoffe? Gevaarlijke stoffe zij stoffe die op éé of adere
Nadere informatieOINFOINF I O NFOINFOINFOINFOINFO OINFOINF I O NFOINFOINFOINFOINF
Bloedtrasfusie NFOINFOINFOIN FOINFOINFOINF 2 Ileidig Biekort odergaat u of uw kid ee behadelig, waarbij de kas bestaat dat u of uw kid bloed toegedied moet krijge (bloedtrasfusie). Ieder jaar otvage zo
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-2013 12:4:38 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - VAVO Lyceum
Nadere informatieBuren en overlast. waar je thuis bent...
Bure e overlast waar je thuis bet... Goed wooklimaat HEEMwoe vidt het belagrijk dat bewoers prettig woe i ee fije buurt. De meeste buurtbewoers kue het goed met elkaar vide. Soms gaat het sameleve i ee
Nadere informatieZiekteprotocol. Avonturijn: Nieuwe Weg 5-01 n 7261 NL Ruurlo. info@avonturijn-ruurlo.nl www.avonturijn-ruurlo.nl
Ziekteprotocol Avoturij: Nieuwe Weg 5-01 7261 NL Ruurlo Telefoo (0573) 45 81 35 Fax (0573) 45 81 33 ifo@avoturij-ruurlo.l www.avoturij-ruurlo.l KvK 41040789 Rabobak 35.67.59.865 Ziekteprotocol Op verzoek
Nadere informatieConvergentie, divergentie en limieten van rijen
Covergetie, divergetie e limiete va rije TI-spire e rije 7N5p GGHM 22-23 Eigeschappe rekekudige rij b = begiwaarde v = verschil tusse twee opeevolgede terme recursieve formule: u = u + v met u = b directe
Nadere informatieEindexamen wiskunde B vwo 2010 - II
Eideame wiskude B vwo 200 - II Sijde met ee hoogtelij Op ee cirkel kieze we drie vaste pute, B e C, waarbij lijstuk B gee middellij is e put C op de kortste cirkelboog B ligt. Ee put doorloopt dat deel
Nadere informatieTAF Overlijdensrisicoverzekering
TAF Overlijdesrisicoverzekerig Ee overlijdesrisicoverzekerig zoals ú het wilt TAF biedt u uitstekede overlijdesrisicoverzekerige die uw abestaade bescherme tege de ogeweste fiaciële gevolge va overlijde.
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Utrecht Enquete studenten op ROC Midden Nederland. Faculteit Educatie Online Evaluatie Instrument IO: Gitta.
Equete studete op ROC Midde Nederlad. Pagia 1 va 1 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Equete studete op ROC Midde Nederlad. IO: Gitta.verhoeve juli 214 Alle
Nadere informatieEfficiënt communiceren met uw zakenrelaties 09/2012
Mobile Busiess Mobile Busiess Efficiët commuicere met uw zakerelaties 9040413 09/2012 Ik kies voor mij bedrijf Het geheim achter efficiët zakedoe? De juiste beslissige eme, odersteud door ee optimale commuicatie.
Nadere informatieBetrouwbaarheidsintervallen
tatistiek voor Iformatiekude, 005 Les 3 Betrouwbaarheidsitervalle I de vorige les hebbe we era gekeke hoe we groothede va ee populatie met behulp va steekproeve kue schatte. We hebbe daarbij gezie dat
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Utrecht Enquete project Cross Your Borders Faculteit Educatie Online Evaluatie Instrument juli 2014
Equete project Cross Your Borders Pagia 1 va 7 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Equete project Cross Your Borders juli 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight
Nadere informatieJa, ik wil. Trouwen in Vlaardingen
Ja, ik wil Trouwe i Vlaardige Ihoud Pagia 4 Locatie kieze Pagia 5 Tijdstip kieze Pagia 6 De plechtigheid Pagia 8 I odertrouw Pagia 9 Tot slot Pagia 11 Bijlage Gefeliciteerd met uw voorgeome huwelijk of
Nadere informatieProeftentamen IBK1LOG01
Proeftetame IBK1LOG01 Opgave 1 ( 20 pute) Beatwoord de oderstaade vrage met waar of iet waar: 1.De bereikbaarheid va iformatie over ee product bij ee iteretwikel is ee voorbeeld va pre-trasactie elemet
Nadere informatieTAF GoedGezekerd AOV. De eerste AOV waarmee u zelf de touwtjes in handen heeft
TAF GoedGezekerd AOV De eerste AOV waarmee u zelf de touwtjes i hade heeft Als zelfstadig oderemer bet u gewed aa het eme va risico s. Daarbij beoordeelt u per situatie hoe groot het risico is dat u wilt
Nadere informatieWaar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op?
Verhuize Waar moet je aa deke? Verhuize Bij verhuize komt heel wat kijke. Naast het ipakke va spulle e doorgeve va adreswijzigige, is het ook belagrijk dat u same met Thuisvester ee aatal zake regelt.
Nadere informatieSchoenen voor diabetes en reuma
Schoee voor diabetes e reuma Comfortschoee gemaakt voor de extra kwetsbare voet Officieel gee vergoedig via zorgverzekeraar. Echter bij ekele zorgverzekeraars is door middel va idividuele aavraag vergoedig
Nadere informatieKwaliteitshandboek 3. Gebruikersgerichte processen 3.3 Het beëindigen van de individuele dienstverleningsovereenkomst
De Meader Kwaliteitshadboek 3. Gebruikersgerichte processe 3.3 Het beëidige va de idividuele diestverleigsovereekomst 1/7 Beoordeeld: Stuurgroep Kwaliteit Geldig vaaf: 26/06/2013 Procedurehouder: Sociale
Nadere informatieOngelijkheden. IMO trainingsweekend 2013
Ogelijkhede IMO traiigsweeked 0 Deze tekst probeert de basis aa te brege voor het bewijze va ogelijkhede op de IMO. Het is de bedoelig om te bewijze dat ee bepaalde grootheid (ee uitdrukkig met ee aatal
Nadere informatieWaterdichte argumenten voor Ubiflex loodvervanger! Ik stel me niet bloot aan lood
Waterdichte argumete voor Ubiflex loodvervager! Ik stel me iet bloot aa lood Met de Ubiflex loodvervager valt veel wist te behale! Ubiflex va Ubbik is dé loodvervager die wordt toegepast i alle bouwdetails
Nadere informatiePedicure bij Rameau. Verzorgde voeten lopen het prettigst. Om in aanmerking te komen voor vergoeding zijn gemachtigd voor te schrijven:
Verzorgde voete lope het prettigst Pedicure behadelige worde bij diabetes e reuma patiëte door ekele zorgverzekeraars vergoed. Om i aamerkig te kome voor vergoedig zij gemachtigd voor te schrijve: Huisartse
Nadere informatie7.1 Recursieve formules [1]
7.1 Recursieve formules [1] Voorbeeld: 8, 12, 16, 20, 24, is ee getallerij. De getalle i de rij zij de terme. 8 is de eerste term (startwaarde, u 0 ) 12 is de tweede term (u 1 ) 24 is de vijfde term (u
Nadere informatieDe speler die begint mag in zijn eerste beurt niet alle stenen pakken.
Nim Het spel: Op tafel ligt ee stapel stee (meer da éé). Twee spelers eme om beurte stee va de stapel. De speler die begit mag i zij eerste beurt iet alle stee pakke. De speler die aa de beurt is mag iet
Nadere informatieStatistiek Voor studenten Bouwkunde College 6
Statistiek Voor studete Bouwkude College 6 extrapolatie va steekproef aar populatie Programma voor vadaag Terugblik Populatie e steekproef: extrapolatiestap Represetativiteit, (o)zuiverheid Populatiepercetage
Nadere informatieSchatgraven. Werken aan de zelfstandigheid van kinderen
Werke aa de zelfstadigheid va kidere 2 Ileidig Werke aa zelfstadigheid is ee oderwerp dat al vele jare ee belagrijk oderdeel is va het oderwijsaabod op OBS De Spiegel. I 2008 is beslote om Zelfstadig werke
Nadere informatieSchoenen voor diabetes en reuma
Schoee voor diabetes e reuma Comfortschoee gemaakt voor de extra kwetsbare voet Officieel gee vergoedig via zorgverzekeraar. Echter bij ekele zorgverzekeraars is door middel va idividuele aavraag vergoedig
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Farel College Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014
Equete studete Farel College Pagia 1 va 11 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Farel College juli 201 Alle rechte voorbehoude.
Nadere informatieAanvraag voor een woning in de gemeente(n)... 1. Personalia aanvrager huurwoning
Aavraagformulier Huurwoig Hoofdkatoor: J.L. va Rijweg 20, Postbus 612 2700 AP Zoetermeer Tel. : 079-329 66 66 Fax : 079-329 66 00 Iteret : www.hof-rijlad.l E-mail : ifo@hof-rijlad.l Regiokatore: Groeewoudsedijk
Nadere informatieEindexamen wiskunde A1 vwo 2008-II
Eidexame wiskude A vwo 008-II Beoordeligsmodel Cotrole bij ieuwbouw maximumscore 4 I 00 ware er (ogeveer) 7 000 ieuwbouwwoige I 004 ware er (ogeveer) 4 800 ieuwbouwwoige De toeame is 7000 4800 00% (: de
Nadere informatieJaarlijkse huurverhoging - verzoekschrift
arlijkse huurverhogig - verzoekschrift voor huurders Waarom dit formulier? U bet het iet ees met de huurverhogig waarover u ee herierigsbrief heeft gekrege va de verhuurder. Met dit formulier vraagt u
Nadere informatieFourierreeksen. Calculus II voor S, F, MNW. 14 november 2005
Fourierreekse Calculus II voor S, F, MNW. 14 ovember 2005 Deze tekst is gedeeltelijk gebaseerd op het Aalyse BWI I dictaat e op aatekeige va Alistair Vardy. 1 Ileidig Het is vaak belagrijk ee gegeve fuctie
Nadere informatieVerbeterbeleid. Avonturijn
Verbeterbeleid Avoturij 2 Als u ee keer mider tevrede over os bet... Ee verbeterput Odaks dat wij os best doe de opvag va uw kid zo goed mogelijk te verzorge, ka het voorkome dat u ees wat mider tevrede
Nadere informatieOverlijden: uw rechten in Duitsland en Nederland
Regelige e voorzieige CODE 1.1.3.46 Overlijde: uw rechte i Duitslad e Nederlad brochure broe Bureau voor Duitse Zake, www.svb.l/bdz Ihoudsopgave Overlijde Uw rechte i Duitslad e Nederlad Deskudig e betrouwbaar
Nadere informatieKwaliteit van de persoonsgegevens. Resultaten Gemeente Alpen aan den Rijn
Kwaliteit va de persoosgegeves Resultate Gemeete Alpe aa de Rij Klik Ted om Dicks, de titelstijl Hek-Ja va Wieseekker het model te bewerke Ageda Doel va het oderzoek Irichtig va het oderzoek Resultate
Nadere informatieUbiflex, de slimme voordelige loodvervanger. Ik stel me niet bloot aan lood
Ubiflex, de slimme voordelige loodvervager Ik stel me iet bloot aa lood Met de Ubiflex loodvervager valt veel wist te behale! Ubiflex va Ubbik is dé loodvervager die wordt toegepast i alle bouwdetails
Nadere informatiebetreffende het doorgeven van orders via fax en telefoon
Reglemet Tele-Equity betreffede het doorgeve va orders via fax e telefoo (Retail Cliëte) 02541 Om redee va efficiëtie e selheid ka de Cliët wese om zij orders per fax e/of telefoo aa de Bak over te make.
Nadere informatieOne Office Voice Pack Vaste en mobiele telefonie in één pack
Oe Office Voice Pack Vaste e mobiele telefoie i éé pack I alle vrijheid commuicere e zakedoe Mobistar biedt geïtegreerde oplossige die uw zaak mobieler e productiever make. U ka overal e altijd i de beste
Nadere informatieMobile Business Efficiënt communiceren met uw zakenrelaties
Mobile Busiess Efficiët commuicere met uw zakerelaties Uiek! Exteded Fleet Obeperkt belle aar alle Mobistar-ummers e vaste lije! Ik kies voor mij bedrijf Het geheim achter efficiët zakedoe? De juiste beslissige
Nadere informatieRijen. 6N5p
Rije 6N5p 0-03 Rije Ileidig I de wiskude werke we vaak met formules e/of fucties die elke mogelijke waarde aa kue eme. Als bijvoorbeeld f( x) = 5x + 5x 3, da ku je voor x (bija) elke waarde ivulle e ka
Nadere informatieSemi-orthopedische schoenen (OSB)
Semi-orthopedische schoee speciaal voor uw voete gemaakt Om i aamerkig te kome voor vergoedig zij gemachtigd voor te schrijve: Eerste verstrekkig: Revalidatieartse Orthopedische chirurge Reumatologe AWBZ
Nadere informatieInzicht in voortgang. Versnellingsvraag 9 Inzichten periode maart t/m juni
Izicht i voortgag Verselligsvraag 9 Izichte periode maart t/m jui Terugblik Ee idicatie hoe ee leerlig zich otwikkeld per vakgebied Ee referetieiveau waarmee elke leerlig vergeleke ka worde 2 Terugblik
Nadere informatieimtech Arbodienst (versie 2.0)
imtech Arbodiest (versie 2.0) veilig e gezod werke (Gezodheids)risico s bij autorijde Buite de verkeersveiligheid e de oderhoudsstaat va de auto ka ook het lagdurig zitte i de auto tot (gezodheids)klachte
Nadere informatie1. Recursievergelijkingen van de 1 e orde
Recursievergelijkige va de e orde Rekekudige rije Het voorschrift va ee rekekudige rij ka gegeve wordt met de volgede recursievergelijkig: u = u + b Idie we deze vergelijkig i de vorm u = u u = b otere
Nadere informatieExamen PC 2 onderdeel 4A
Exame PC 2 oderdeel 4A Istructieblad Betreft: exame: PC 2 oderdeel 4A leergag 1 oderdeel: Fiaciële Rekekude datum: 27 mei 2011 tijdsduur: 90 miute (10.00-11.30 uur) Deze aawijzige goed leze voor u met
Nadere informatieExamen PC 2 onderdeel 4A
Exame PC 2 oderdeel 4A Istructieblad Betreft: exame: PC 2 oderdeel 4A leergag 3 oderdeel: Fiaciële Rekekude datum: 30 mei 2012 tijdsduur: 90 miute (09:30-11:00 uur) Deze aawijzige goed leze voor u met
Nadere informatie