MAS... VAN ERVARING NAAR BELEVENIS

Transcriptie

1 MAS... VAN ERVARING NAAR BELEVENIS INSPIRED BY VCD PAGINA 1 VAN 12

2 Basisinformatie maatschappelijke stage in Deventer Leerlingen uit het Voortgezet Onderwijs krijgen vanaf het schooljaar 2011 te maken met het schoolvak maatschappelijke stage. Het doel van de maatschappelijke stage (MaS) is dat jongeren iets voor een ander doen en op deze manier kennismaken met de samenleving en ervaren hoe het is om verantwoordelijkheid te nemen voor een ander. Waarom de Maatschappelijke Stage? De leerlingen leren via de maatschappelijke stage dat zij verantwoordelijkheid dragen voor de samenleving en maatschappelijke belangen. Een dergelijke activiteit kan leerlingen deels voorbereiden op volwaardige deelname aan de samenleving. Ze leren verantwoordelijkheid nemen voor een ander of voor bijvoorbeeld hun vereniging. Waar wordt een maatschappelijke stage uitgevoerd? Het gaat bij de maatschappelijke stage vooral om vrijwilligerswerk en niet om een beroepsstage. De stages kunnen plaatsvinden bij maatschappelijke organisaties of projecten zonder winstoogmerk. Dat betekent dat deze maatschappelijke organisaties leerlingen ontvangen die voor hen nuttige werkzaamheden kunnen doen. Meedoen met het aanbieden van een maatschappelijke stage aan jongeren betekent ook flexibel kijken naar het vrijwilligerswerk binnen je eigen organisatie. Naast het aansluiten bij reguliere activiteiten, kunnen werkzaamheden worden opgeknipt in diverse korte klussen die prima door jongeren gedaan kunnen worden. Het moment van uitvoeren hoeft dan ook niet meer gebonden te zijn aan een vaste tijd. Het voordeel van jongeren in je organisatie is dat zij een frisse kunnen blik bieden op de organisatie en zij kunnen meedenken over verjonging van het vrijwilligerswerk. Hoe wordt een maatschappelijke stage uitgevoerd? De leerlingen moeten 30 uur stage lopen. Een stage aanbieden kan in verschillende vormen en uren. Van een lintstage tot aan een projectdag, de stagemakelaar kan u daar meer over vertellen. Ook voor leerlingen uit het praktijkonderwijs zal MaS een verplicht onderdeel vormen. De enige onderwijsvormen die uitgesloten zijn van de maatschappelijke stage zijn het: volwassenenonderwijs, het voortgezet speciaal onderwijs en particulier onderwijs. INSPIRED BY VCD PAGINA 2 VAN 12

3 Etty Hillesum Lyceum & VCD Op 19 oktober 2010 is het convenant maatschappelijke stages ondertekend tussen Gemeente Deventer, het Etty Hillesum Lyceum en de VCD. Deze partijen vormen samen een stuurgroep maatschappelijke stage. In het convenant hebben zij de onderlinge samenwerking beschreven en de intentie uitgesproken om de maatschappelijke stage in Deventer zo goed mogelijk te laten verlopen. VCD heeft vooral een faciliterende rol en werkt nauw samen met school om de maatschappelijke stage vorm te geven. VCD verzorgt voorlichtingslessen en introductieprogramma s op school, brengt leerlingen en organisaties bij elkaar bv. Door de website masexperience.nl en het organiseren van de maatschappelijke stagemarkt. Uiteraard geeft de VCD op verzoek advies en ondersteuning aan scholen. Procedure Als u stageklussen wilt aanbieden kunt u deze plaatsen op de website: Voor meer informatie zit er in dit mapje een factsheet met alle informatie rondom de website Als u samen met de leerling tot een afspraak bent gekomen, is het belangrijk deze vast te leggen in een stageovereenkomst. De leerling neemt dit in het gesprek voorafgaand aan de stage mee. Deze moet ondertekend worden door School, Ouders, de leerling en uiteraard de stagebieder. Belangrijk is dat u zelf en kopie maakt en houdt i.v.m. de verzekering. Verzekering Zijn de maatschappelijk stagiairs verzekerd met een Vrijwilligersverzekering? Leerlingen die maatschappelijke stage lopen in de gemeente Deventer, vallen volledig onder de verzekering van de gemeente Deventer; Leerlingen die maatschappelijke stage lopen in een andere gemeente dan waarin zij wonen, zijn verzekerd op de polis van de woongemeente mits die gemeente verzekerd is. Als de woongemeente niet verzekerd is, valt de leerling onder de polis van de gemeente waarin hij of zij maatschappelijke stage loopt (stagegemeente). Alle maatschappelijke stagiairs in Deventer zijn dus verzekerd via de vrijwilligersverzekering van de gemeente. Hoe zijn maatschappelijk stagiairs verder nog verzekerd? Leerlingen die onder toezicht van professional of ervaren vrijwilliger maatschappelijke stage lopen bij een organisatie die een eigen werknemersaansprakelijkheidsverzekering of vrijwilligersverzekering heeft, zijn (ook) via de stageorganisatie verzekerd; Leerlingen die maatschappelijke stage lopen zijn tevens via de school waarvoor zij die stage vervullen verzekerd. Vaak zijn leerlingen ook nog eens verzekerd via de ouders en hun aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren. INSPIRED BY VCD PAGINA 3 VAN 12

4 NB: In alle gevallen geldt wel dat er een contract moet zijn waarin de afspraken met de leerling vastliggen, getekend door zowel school, ouders en de stagebiedende organisatie. Moeten maatschappelijk stagiairs zich aanmelden voor deze verzekering? Nee, er is geen registratie nodig. Alle maatschappelijk stagiairs in de gemeente Deventer zijn verzekerd. Meer weten over de verzekering? Ga dan naar of neem contact op met de stagemakelaar. Regionale afspraken Uiteraard hebben wij ook contact met de omliggende gemeentes, er zijn natuurlijk leerlingen die woonachtig zijn in Deventer maar op school zitten in bijvoorbeeld Twello. Wij hebben de afspraak dat elk steunpunt vrijwilligerswerk of elke vrijwilligerscentrale verantwoordelijk is voor de leerlingen die woonachtig zijn in de eigen gemeente, ook al gaan zij elders naar school. Een leerling doet meestal graag de MaS dicht bij huis of in de eigen omgeving. Vandaar dat wij hebben afgesproken dat leerlingen via de stagemakelaar/vrijwilligerscentrale in de eigen woonplaats geholpen kunnen worden met het vinden van stageplaatsen. Ook de contacten met de maatschappelijke organisaties verlopen via vrijwilligerscentrales in de eigen gemeente. Er wordt dus in principe geen contact met organisaties opgenomen uit een andere gemeente. INSPIRED BY VCD PAGINA 4 VAN 12

5 Vrijwilligerscentrale Deventer als Makelaar De VCD is de stagemakelaar voor de maatschappelijke stages (MaS) in de gemeente Deventer. VCD is zogenoemd de spin in het web tussen organisaties, scholen en leerlingen. De VCD is het kennis-, advies- en informatiepunt rondom MaS in de gemeente Deventer. Voor alle vragen over MaS kunnen organisaties en vrijwilligers bij de VCD terecht. Alle diensten zijn vrijblijvend en zonder kosten voor maatschappelijke (vrijwilligers-)organisaties. De VCD kan helpen bij het bedenken van een goede MaS, meedenken over de begeleiding en deskundigheidsbevordering organiseren voor vrijwilligers. De VCD faciliteert de website een digitale informatie- en klussenbank waar leerling en organisatie elkaar weten te vinden. Deze manier van werken scheelt een hoop werk in de administratie en organisatie. Zo hoeft u niet met iedere school apart contact te onderhouden. Wanneer er een probleem is met een leerling of u heeft een vraag, dan kunt u daarvoor terecht bij de stagemakelaar. Uiteraard kunt u ook direct contact opnemen met de coördinator op school, u kunt via de stagemakelaar de benodigde gegevens ontvangen. De VCD verzorgt op de meeste scholen ook de voorlichting over MaS aan leerlingen en soms ook aan ouders. Daarnaast geeft zij advies over MaS en ondersteunt bij de organisatie van MaS op school. Iedere school organiseert de MaS op haar eigen manier. De VCD probeert dit zoveel mogelijk op elkaar af te stemmen, zodat er een eenduidige werkwijze is in de gemeente Deventer. Dit is voor u als organisatie wel zo prettig. De VCD biedt meerdere malen per jaar workshops aan betreffende de maatschappelijke stage. Eens per kwartaal is er een algemene informatiebijeenkomst waar organisaties die startende zijn met maatschappelijke stages terecht kunnen voor informatie en advies. Eens per maand is er een Website Meeting, hier kunnen organisaties terecht voor ondersteuning en advies als het gaat om gebruik van masdeventer.nl. De workshops variëren van MaS Klussen Inspiratie tot aan het Omgaan met Jongeren. Ook worden er netwerkbijeenkomsten georganiseerd en zijn er paar jaar verschillende evenementen op het gebied van maatschappelijke stage waar u als organisatie ook aan mee kan doen. Hierover meer op de website en tevens informeert VCD alle organisaties tijdig per mail. INSPIRED BY VCD PAGINA 5 VAN 12

6 MaS van ervaring naar beleving Bij een Maatschappelijke Stage (MaS) gaat niet om de stageplaats, maar om de ervaring: creëer een beleving voor de leerling. Om tot een beleving te komen, is het aan te raden om vooraf goed na te denken over een aantal belangrijke aspecten als: aan wie, wat, waar, hoe en wanneer u het beste uw stageplaats kan aanbieden. Om u daarbij te helpen heeft de VCD een vijftal stappen op een rij gezet die u als handvat kunt gebruiken. Stap 1 - Doel bepalen Waarom wilt u een MaS aanbieden en wat wilt er daarmee bereiken? Dat is de eerste en misschien wel de meest essentiële vraag die u zichzelf zou moeten stellen. Zonder een doel, bent u immers stuurloos. Enkele vragen die u zichzelf kunt stellen om uw doel te bepalen: Waarom gaat u aan de slag met de MaS? Wat moet de MaS uw organisatie opleveren? Wat moet de MaS uw doelgroep opleveren? Wat moet de MaS de stagiair opleveren? Wilt u jongeren kennis laten maken met uw organisatie? Wilt u jongeren inzetten om het imago van uw organisatie te verbeteren? Wilt u jongeren in contact brengen uw doelgroep? TIP: beoordeel de doelen die u zichzelf stelt regelmatig op of ze nog wel van toepassing zijn. Stap 2 - Doelgroep bepalen Na het bepalen van uw doelen, kunt u gaan nadenken over aan wie u de stageplaats wilt aanbieden. Hierbij geldt dat net zoals de ene organisatie de ander niet is, dat ook het geval is met de jongeren en ook de MaS. Denk daarom goed na over welke jongeren het beste passen bij welke soort stageplaats. Wees daarbij niet bang om bepaalde voorwaarden te stellen. De achterliggende gedachte hierbij is het belang van een positieve ervaring van de leerling en uw organisatie. Een te moeilijke of juist te makkelijke MaS draagt daar niet of nauwelijks aan bij. Maar verkijk u niet op wat leerlingen al kunnen: heel veel, met de juiste instructies en inspiratie! Enkele vragen die u zichzelf kunt stellen om uw doelgroep te bepalen: Wie wilt u bereiken met de MaS? Welke leeftijd jongeren wilt u betrekken bij MaS? Welk niveau jongeren wilt u betrekken bij MaS (bijvoorbeeld doeners of denkers)? Zijn er bepaalde randvoorwaarden die bepalend zijn voor uw doelgroep? Welke behoefte hebben de jongeren die u wilt betrekken bij MaS? INSPIRED BY VCD PAGINA 6 VAN 12

7 Stap 3 - Activiteit bepalen Bij het bepalen van welke activiteit geschikt is voor de doelgroep die u zojuist bepaald heeft, is het belangrijk dat u daarbij rekening houdt met de leefwereld waarin deze jongeren leven. Leeftijd en niveau van opleiding zijn grote indicatoren om rekening mee te houden. Bij stap 2 is gezegd dat jongeren al heel veel kunnen, zolang zij maar de juiste instructies krijgen. Aangezien iedere leerling anders is en dus ook op een andere manier benaderd kan worden, is er geen eenduidige instructie te benoemen. Maar jongeren in het algemeen hebben behoefte aan een aantal zaken. Als u met die behoeften vooraf al rekening houdt, komt u minder snel voor verrassingen te staan en daarmee de ervaring positiever. Enkele zaken waar u rekening zou moeten houden bij het bepalen van de activiteit: Het belang; jongeren willen weten waar ze het voor doen, maak ze duidelijk wat het belang is van de klus, het liefst in een verhaal (zie stap 4) waarin zij zich kunnen herkennen of verplaatsen. Kop en staart; zorg zoveel mogelijk voor een duidelijk begin en einde van de activiteit, dat geeft de activiteit een meerwaarde. Kan dat niet, bijvoorbeeld bij een deelactiviteit, leg ze dan in ieder geval uit wat de kop en staart van het geheel is en welk deel zij voor hun rekening nemen. Direct resultaat; jongeren werken gemotiveerder wanneer ze direct resultaat zien. Doen is vaak leuker dan denken, en al helemaal als ze ook nog eens direct het resultaat van hun werk zien. Samen is leuker dan alleen; jongeren werken liever in twee- of meertallen dan alleen. Ze durven dan meer, openen zichzelf sneller en het maakt het werk leuker. Duidelijkheid; jongeren hebben behoefte aan duidelijkheid, maak daarom duidelijke afspraken met ze en welke eventuele gevolgen er zijn als zij zich niet aan die afspraken houden. Geef het goede voorbeeld en houd ook uzelf aan die afspraken. Concrete aanwijzingen; jongeren moeten concrete aanwijzingen krijgen, zorg ook dat ze (van te voren) weten wat ze moeten doen. Overtuig uzelf er van dat de leerlingen het begrijpen; bijvoorbeeld door ze het te laten herhalen. Stap 4 - Van activiteit naar verhaal (beleving) Een goed verhaal is het halve werk. De leerlingen willen een verhaal horen over de stage die ze gaan lopen. Waar lopen ze stage? Wat is zo belangrijk aan de activiteit? Wat is hun bijdrage (aan het geheel)? Wat ze gaan doen? Wat kunnen ze verwachten? Hoe lang duurt het? Enzovoort De leerlingen zullen de belevingen die bij ze uw organisatie opdoen doorgeven; thuis, op school en aan vrienden. Het belang van een positieve ervaring voor de leerling en uw organisatie telt hier dus ook mee. Het omzetten van de activiteit naar een verhaal is daarom een belangrijk onderdeel van de van een stageplaats. Om dat verhaal zo goed mogelijk over te brengen op de jongeren, is aan te raden om het zoveel mogelijk te brengen in een taal die de jongeren begrijpen; niet teveel moeilijke woorden dus. Of zoals ze zelf zullen zeggen: gewoon in het Nederlands. Maak het verhaal ook herkenbaar voor ze, gebruik voorbeelden waarin de jongeren zichzelf kunnen herkennen of kunnen verplaatsen. INSPIRED BY VCD PAGINA 7 VAN 12

8 Enkele voorbeeldvragen die u zichzelf kunt stellen om uw verhaal voor te bereiden: Is er koffie, thee, iets lekkers, een gezamenlijke lunch? Wie komen de jongeren ze tegen? Wat gaan ze doen? Welke invloed hebben ze zelf? Wat horen, zien, ruiken en voelen ze? Wat denken de jongeren bij wat ze meemaken? Worden er foto s gemaakt? Of een film? Wat herinneren de jongeren zich en hoe lang blijft de stage hun bij? Wie houdt contact met de jongeren na de activiteit? Tip: schrijf het verhaal eerst in steekwoorden op en deel het in naar: voor, tijdens en na. Stap 5 - Inrichten Het bepalen van het doel, de doelgroep en de activiteit die u als MaS wilt aanbieden en een verhaal maken die u aan de jongeren kunt overbrengen zouden nu moeten lukken. Wat nu rest is nadenken en beslissingen maken over het inrichten van de MaS. Oftewel hoe u de MaS passend maakt binnen uw organisatie en de randvoorwaarden. Aangezien iedere organisatie verschillend is, kan niet eenduidig gezegd worden hoe u de MaS het beste binnen uw organisatie kunt passen. Wel kunnen er tips gegeven worden over waar u op moet letten of rekening mee moet houden. Denk bijvoorbeeld aan de impact van het aanbieden van een stageplaats op u en/of uw organisatie (bijvoorbeeld tijd en kosten). Zijn de gestelde doelen wel haalbaar binnen de huidige samenstelling van uw organisatie? Welke elementen zijn belangrijk en maken de klus tijdens MaS succesvol? Zomaar een aantal vragen die u zichzelf kan stellen. Er zijn er vele meer te bedenken. Als u bekendheid wilt geven aan de stageplaats, zet dan ruim op tijd een vacature op de site van masdeventer.nl, maak een flyer o.i.d. en hang deze op een plek waar jongeren veel komen op of gebruik uw achterban om uw stageplaats te promoten. Denk daarbij goed na over wat en hoe u dit wilt promoten. INSPIRED BY VCD PAGINA 8 VAN 12

9 Masdeventer.nl De vrijwilligerscentrale verzamelt MaS klussen en biedt deze ter keuze aan bij de leerlingen. Leerlingen mogen dus zelf hun MaS kiezen. Voor het verzamelen van de klussen wordt onze website gebruikt. De leerling reageert via een contactformulier op de stageplaats. U kunt dan zelf contact opnemen met de leerling om verder afspraken te maken. Het is belangrijk dat de stage op de website compleet ingevuld wordt. Probeert u de tekst zo aansprekend mogelijk voor jongeren te schrijven. Wij helpen u daar graag mee. Als u zich voor het eerst aanmeldt bij masdeventer.nl zal er een informatief gesprek plaatsvinden waarbij gekeken wordt naar beleid en stageklussen. Belangrijk om te weten is dat u als organisatie verantwoordelijk bent voor het plaatsen en onderhouden van vacatures op de site. Als u daarbij ondersteuning nodig heeft kunt u aansluiten bij de maandelijkse website meeting of kunt contact opnemen met de stagemakelaar. Ook kunt u op de website andere klussen bekijken die in Deventer worden aangeboden, ter inspiratie om of wellicht de samenwerking te kunnen opzoeken. Meedoen? Meld u aan! Heeft u een klus die geschikt is voor de maatschappelijke stage? Of wilt u een oriënterend gesprek over wat een maatschappelijke stage precies is? Kijk voor meer informatie op of neem dan contact op met de stagemakelaar via INSPIRED BY VCD PAGINA 9 VAN 12

10 MaS klusseninspiratie Het verzinnen van een activiteit kan soms heel makkelijk, maar soms ook best lastig zijn. Om u te helpen bij het verzinnen van een MaS activiteiten heeft de VCD meer dan honderd activiteiten op een rij gezet. Uiteraard kunt u de genoemde klussen naar hartenlust combineren, uitbreiden of aanpassen. Gebruik ze om inspiratie op te doen! MaS activiteiten 1. Steek je handen uit de mouwen op de kinderboerderij 2. Arrangeer een muziekgroep voor een verpleeghuis of kinderafdeling van een ziekenhuis 3. Organiseer een koffieochtend samen met een kindertekenwedstrijd 4. Versier een opvanghuis 5. Maak het station schoon 6. Ga uit wandelen met dieren uit een dierenasiel 7. Maak een verhoogd bloemenbed voor gehandicapten 8. Neem een groep aan huis gebonden mensen mee naar het theater 9. Ruim een plantsoen op 10. Organiseer een balspeltoernooi voor mensen met een visuele handicap 11. Houd een cake- en koffie-maakdag en open een koffie-uurtje 12. Maak de tuintjes schoon van oudere mensen 13. Maak bewegwijzering in spraak of tast in dierentuinen (voor blinden) 14. Geef een les in reanimatie op markten 15. Ruim het bos of strand op 16. Regel een verwen- of doe- een wensdag in een verzorgingshuis 17. Maak een binnentuin van wilde bloemen in een binnenstadschool 18. Maak een muurschildering in een asielzoekerscentrum 19. Regel een gratis stads- of natuurwandeling voor vrijwilligers 20. Maak gebrandschilderd glas met kinderen en exposeer in de bibliotheek 21. Haal te recyclen blikjes en dergelijke op bij mensen thuis 22. Organiseer een reparatieaanval in een educatiecentrum 23. Decoreer de ruimte van een ernstig zieke 24. Houd een antigeweld dag 25. Plant voorjaarsbollen op een saaie laan 26. Organiseer een sportwedstrijd voor kinderen met leermoeilijkheden 27. Organiseer een 50-er jaren zing-mee-dag voor een bejaardenhuis 28. Maak een onderkomen voor wildleven 29. Organiseer speelgoed voor een kinderopvang 30. Organiseer een huiswerkclub voor speciale doelgroepen 31. Organiseer een uitwisseling tussen klassen van verschillende scholen 32. Organiseer een tentoonstelling van voetschilderkunstenaars of andere doelgroepen 33. Houd een vehalen-vertel-theepartijtje in een verzorgingshuis 34. Neem een gehandicapte mee naar een sportwedstrijd INSPIRED BY VCD PAGINA 10 VAN 12

11 35. Bouw vogelhuisjes 36. Organiseer een omgaan met dieren dag 37. Werf bloeddonoren 38. Zet een nieuwe schoolbibliotheek op 39. Maak een vijver in een tuin of natuurgebied 40. Verwijder lelijke graffiti en maak een graffitiplan met de gemeente 41. Organiseer een rolstoelaanvalsplan voor moeilijk bereikbare gebouwen 42. Repareer dekens van de kinderdagafdeling van het ziekenhuis of andere kleine klusjes 43. Maak een vrijwilligerskookboek 44. Organiseer een modeshow in een bejaardenhuis 45. Organiseer een (huis)dierententoonstelling 46. Regel een autowasactie 47. Houdt een vliegerfestival 48. Organiseer een fitnessactie 49. Doe een dansmarathon 50. Plan een fietstocht 51. Organiseer een kapitale boekenverkoop 52. Regel een boodschappendienst 53. Organiseer een fiets-veilig-actie 54. Maak voor de buurtkinderen een poppenkastvoorstelling 55. En neem de grotere kinderen mee op spookwandeling 56. Verzamel lege flessen 57. Bak pannenkoeken voor de hele straat 58. Maak een buurtgrabbelton 59. Organiseer een kledingbeurs 60. Houdt een sport vrijwilligers-familiedag 61. Of een singles-vrijwilligersdag 62. Ga straat tegen straat touwtrekken 63. Houdt een schuuropruimactie 64. Wees een dag de lokale poppendokter 65. Bezoek zieken in een ziekenhuis 66. Ga uit wandelen met revalidatiepatiënten 67. Regel een paardrijdag voor gehandicapte kinderen 68. Verzamel tweedehands schoenen en kleding 69. Verzorg een maaltijd voor dak- en thuislozen 70. Help alleenstaande ouders en 65-plussers 71. Participeer in een hotline voor plotseling hulpbehoevenden 72. Repareer kleding en dergelijke voor specifieke doelgroepen 73. Help een dag in de natuur of bij de boer 74. Bezoek een jeugdgevangenis 75. Organiseer een brief-schrijf-ochtend in een verzorgingshuis en dergelijke 76. Verzorg een gratis haarknipdag voor specifieke doelgroepen 77. Organiseer een internetdag voor ouderen 78. Organiseer sportactiviteiten voor verschillende doelgroepen en vrijwilligers 79. Maak een kinderspeelplaats 80. Doe mee met de wilgenknot- en andere acties 81. Organiseer een excursie met kinderen naar de lokale natuur 82. Geef een gratis technische les op school 83. Geef een organisatie een gratis communicatieadvies INSPIRED BY VCD PAGINA 11 VAN 12

12 84. Organiseer een gratis penningmeesterworkshop 85. Geef een workshop muziek, schilderen, drama, bloemschikken, bodyshape of koken 86. Organiseer een open dag over milieu/aids of iets dergelijks 87. Maak van de dag een niet roken-, niet alcoholdag 88. Verzamel computerapparatuur en dergelijke voor scholen etc. 89. Geef een boek, krant of ander artikel uit 90. Organiseer een publiek debat tussen verschillende partijen 91. Geef opfriscursussen EHBO aan bedrijven en dergelijke 92. Organiseer een 48 uur jongerendebat over vrijwilligerswerk op de lokale radio 93. Houd lezingen op scholen uit eigen ervaringen 94. Organiseer een telefooncirkel/sneeuwbal kettingbrief 95. Houd tentoonstellingen in bibliotheken, kerken, scholen of richt een vitrine in 96. Assisteer de lokale radio-omroep 97. Organiseer een huiskamer-kunstfestival 98. Help bij het opknappen van de sportkantine 99. Knap het schoolplein of de speeltuin op 100. Maak het speelgoed van de spel-o-theek schoon 101. Oppassen bij de kerk 102. Helpen bij de club van de kerk Dit document is samengesteld door de Maatschappelijk Stagemakelaar, werkzaam bij de Vrijwilligerscentrale Deventer. De stagemakelaar staat voor u klaar voor vragen of hulp bij het ontwikkelen van een MaS binnen uw organisatie. Voor meer informatie of het maken van een afspraak neemt u contact op met de VCD. website : MaS Deventer : informatie@masdeventer.nl MaS Makelaars : amyschoolderman@masdeventer.nl en heskebezem@masdeventer.n l telefoon: : INSPIRED BY VCD PAGINA 12 VAN 12