Muziekvoorstellingen voor kinderen. Educatieaanbod 2013/2014

Transcriptie

1 Muziekvoorstellingen voor kinderen Educatieaanbod 2013/2014

2 Welkom bij Oorkaan! Met veel plezier presenteren wij u hierbij het educatieaanbod van Oorkaan voor het schooljaar Oorkaan maakt sinds 2000 muziekvoorstellingen voor kinderen tot 12 jaar en organiseert jaarlijks zo n 200 (school)voorstellingen in de kleine en grote (concert)zalen van het land. Oorkaan wil kinderen de kracht van levende muziek laten ervaren op school en in de theaterzaal. Daarom werkt Oorkaan altijd met de beste musici en ensembles die allerlei soorten muziek spelen: van klassiek tot jazz, van wereldmuziek tot geïmproviseerde muziek. En uiteraard biedt Oorkaan een uitgebreid educatieprogramma aan. De muziekvoorstellingen In bieden we drie muziekvoorstellingen aan die wegens succes worden geprolongeerd: Trommelvuur De Gebroeders Kist De Suleika s en het Mysterie van de Gevoelige Snaar. Twee voorstellingen zijn helemaal nieuw: Cellostorm De Mannen van Minsk. De educatieprojecten Uitgaande van deze 5 muziekvoorstellingen bieden wij educatieprojecten aan. Elk project bestaat uit een schoolvoorstelling (in theater of concertzaal) en een lesbrief met kijk- en luistermateriaal. Dit pakket kan worden uitgebreid met workshops op school en trainingen voor leerkrachten. Daarnaast ontwikkelen we op verzoek en in overleg ook graag maatwerkprojecten. Op de volgende pagina s vindt u meer informatie over de muziekvoorstellingen, de educatieprojecten en onze online muziekgame Oorkania. We hopen van harte dat u enthousiast bent over ons aanbod. Wilt u meer informatie of meteen een voorstelling boeken? Neem dan contact op met educatiemedewerker Tim Spotowitz. Je kijkt je oren uit! Het OorkaanTeam

3 De kracht van levende muziek Actief en receptief Kinderen zijn van nature enthousiast voor muziek en muziek is belangrijk voor kinderen. Muziek maken en beleven verhoogt de creativiteit en stimuleert de cognitieve ontwikkeling van een kind. Het samen muziek maken en beleven draagt bij aan de sociaal-emotionele ontwikkeling. Door muziek te beleven leert een kind zijn gevoelens (her)kennen. Door met anderen muziek te maken, leert een kind luisteren en reflecteren op zijn eigen inzet en die van anderen. Op die manier leert het kind zichzelf kennen, en anderen waarderen en respecteren. En het kind leert de kracht van muziek kennen en waarderen, evenals het plezier van samen muziek maken. Wij zijn ervan overtuigd dat actieve en receptieve muziekbeleving elkaar versterken. Daarom zijn onze muziekvoorstellingen en educatieprojecten nauw met elkaar verbonden. Samenwerking, flexibiliteit en maatwerk De wereld van het cultuuronderwijs, en daarmee ook die van het muziekonderwijs, is stevig in beweging en verandert voortdurend. Bovendien is elke school anders. Daarom heeft Oorkaan een muziekeducatief programma ontwikkeld waarin flexibiliteit en maatwerk sleutelwoorden zijn, zodat we in overleg tegemoet kunnen komen aan de behoeftes en wensen van elke school. Kunstmenu en binnenschools muziekonderwijs De muziekvoorstellingen en de muziekeducatieve activiteiten van Oorkaan kunnen worden opgenomen in het Kunstmenu. Zij kunnen ook op projectbasis worden ingezet bij binnenschools muziekonderwijs, als zelfstandige activiteit of ter versterking van een doorgaande leerlijn, eendaags of langlopend. Natuurlijk zijn alle projecten afgestemd op de kerndoelen kunstzinnige vorming.

4 Educatieprojecten Een educatieproject van Oorkaan bestaat altijd uit een voorstelling met gratis lesmateriaal en kan worden aangevuld met verschillende muziekactiviteiten zoals workshops en trainingen voor leerkrachten. Ook schoolbrede projecten zijn mogelijk. Lespakket Een lespakket bestaat uit een lesbrief met kijk en luistermateriaal. Met een aantal laagdrempelige opdrachten kan de groepsleerkracht de voorstelling zelfstandig in de klas voorbereiden. De kennismaking met de voorstelling en de musici is daarbij net zo belangrijk als het samen musiceren. Muziekworkshop(s) in de klas Voorafgaand aan de voorstelling verzorgen wij een of meer muziekworkshops in de klas, die worden gegeven door een deskundige workshopleider. Als meer workshops worden afgenomen, komt ook een musicus uit de voorstelling in de klas. Ook langlopende muziekprojecten zijn mogelijk. Schoolbreed project Samen met workshopleiders en musici maken leerlingen een schooldag lang muziek. De dag wordt afgesloten met een zelfgemaakte muziekpresentatie. Daarnaast bezoekt een aantal groepen de bijbehorende muziekvoorstelling. Training voor leerkrachten In de training maken de leerkrachten onder leiding van een workshopleider kennis met het lesmateriaal en de voorstelling. Zij leren onder meer hoe zij de voorstelling met hun leerlingen goed kunnen voorbereiden. In onze projecten kan muziek ook vanuit andere invalshoeken worden benaderd (bijvoorbeeld vanuit beeld, taal, beweging, rekenen of de wereldvakken). Daarmee worden de muziekvoorstelling en het bijbehorende educatieproject integraal deel van het onderwijs op school. Op de volgende pagina s leest u meer over onze voorstellingen en de educatieprojecten die wij daarvoor hebben ontwikkeld. Wilt u meer weten of samen met Oorkaan een project op maat maken? Neem dan contact met ons op. Onze contactgegevens vindt u achterin deze brochure.

5 De Gebroeders Kist De Muziekvoorstellingen Er waren eens vier broers. Ze heetten De Gebroeders Kist. Niemand wist of ze zo heetten omdat ze in een kist woonden of dat ze in een kist woonden omdat ze zo heetten. Natuurlijk hadden ze elk ook nog een eigen naam: Oudste, Jongste, Middelste en Domste. En ze hadden Grote Trom, zoals andere mensen een hond of een kanarie hebben. Op een nacht vertrekken ze met Grote Trom, op zoek naar het geluk. De Gebroeders Kist is een spannend verhaal met weinig woorden, aanstekelijk slagwerk, acrobatiek en veel humor. De voorstelling wordt uitgevoerd door slagwerkgroep Percossa. Leeftijdsindicatie: groep 1 t/m 4 De Gebroeders Kist speelt sinds 2011 zeer succesvol als schoolvoorstelling. Alles is ritme! Rond de voorstelling bieden wij een educatieproject aan waarin maat en ritme centraal staan. Elke groepsleerkracht ontvangt vooraf een lesbrief met audiovisueel materiaal om de voorstelling samen met de leerlingen voor te bereiden. Ze combineren Japans slagwerk met Afrikaanse ritmes of minimal music, jazz, funk en dance tot één groot ritmefeest, waarbij de kleuters in de zaal staan te springen. (recensie Trouw 9 februari 2011) Percossa Niels van Hoorn of Glenn Liebaut spel en percussie Janwillem van der Poll of Luuk van Rossum spel en percussie Eric Robillard of Freek Koopmans spel en percussie René Spierings of Romeo Cimarosti spel en percussie Margrith Vrenegoor regie Har Smeets stem Peter Claassen videobeeld Joris Speelman uitvoering decor Judith de Zwart kostuums en rekwisieten Tom Verheijen lichtontwerp

6 De Mannen van Minsk Nieuwe voorstelling! Zjoem! Boem! Knal! Oerknal! Is het nou eens afgelopen daarboven! Straks komen de Mannen van Minsk en die stoppen jullie in een kussen, met je oren en je neus ertussen. De Mannen van Minsk zullen jullie dit! En de Mannen van Minsk zullen jullie dat! En ze zullen jullie weet ik wat! Je durft er niet aan te denken, zo erg wordt dat! Annie en Bertje willen niet gaan slapen. Hun ouders dreigen dat de Mannen van Minsk ze komen halen als ze nu niet onmiddellijk onder de dekens kruipen en het licht uitdoen. Zo begint deze muziekvoorstelling, die het midden houdt tussen een musical, opera en hoorspel. Het Matangi strijkkwartet en twee zangers brengen de ontregelende wereld van Minsk op virtuoze en hilarische wijze tot leven. Leeftijdsindicatie: groep 4 t/m 7 Muziek en Taal Bij De Mannen van Minsk bieden wij naast een lesbrief met kijk en luistermateriaal een educatieproject aan met het thema Muziek en Taal. Leerlingen schrijven samen onder andere een hoorspel met muziek. Dit project wordt op maat ontwikkeld; neem contact op met ons om de mogelijkheden te bespreken. Matangi Quartet Maria-Paula Majoor viool Daniel Torrico Menacho viool Karsten Kleijer altviool Arno van der Vuurst cello Wiebe-Pier Cnossen bariton/spel Marieke Steenhoek sopraan/spel Gienke Deuten regie Peter-Jan Wagemans compositie Erik Bindervoet tekeningen/libretto Robbert-Jan Henkes libretto Jacqueline van Eeden vormgeving Desirée van Gelderen lichtontwerp

7 Trommelvuur Drie vrienden, zes handen, dertig vingers, drie deuren en nog véél meer. Ze slaan, roffelen, vegen, zwiepen, beuken en bezemen. Wie is de snelste, de slimste? Wie durft het langst stil te zijn? Ritmes vliegen je om de oren en bekkens tollen rond. Deuren maken muziek en stokken zingen. Trommelvuur bestaat uit een aantal korte scènes waarbij het decor als instrument wordt gebruikt. De muzikale leidraad is dat het leven ritme is en dat elk geluid muziek kan zijn, van het kloppen van je hart tot het slaan met deuren. Het decor en de muziek zijn door de musici van het Twitching Eye Trio bedacht en gemaakt. Leeftijdsindicatie: groep 3 t/m 6, ook voor SO en VSO Trommelvuur speelt al sinds 2009 zeer succesvol als schoolvoorstelling! Alles is Muziek! Rond de voorstelling bieden wij het educatieproject Alles is Muziek aan, waarin maat, ritme en samenspelen centraal staan. Elke groepsleerkracht ontvangt vooraf een lesbrief met audiovisueel materiaal. Het lespakket bevat onder andere muziekopdrachten die gemakkelijk in de lessen op school geïntegreerd kunnen worden. De sleutel tot het succes van de voorstelling zit hem in de spanning die het trio opbouwt in korte, sketchachtige slagwerkstukken. [ ] Wie de gezichten van de kinderen in de zaal bekijkt bij het slotstuk, waarbij bekkens worden gebruikt als draaitollen, weet dat Trommelvuur zonder meer een geslaagde belevenis is. (Slagwerkkrant, 16 oktober 2009) Twitching Eye Trio Jasper Goedman percussie Achim Heine percussie Marijn Korff de Gidts percussie Claire Leenaers/Klaus Jürgens regie Zita Winnubst kostuums Desirée van Gelderen lichtontwerp

8 Cellostorm Duif is eenzaam en gaat op zoek naar vrienden. Duif vliegt over oerwouden, steppen, zeeën, woestijnen en beleeft grote avonturen met vreemde vogels en rare snuiters. Maar een vriend vindt ze niet. Dat klinkt treurig, maar het komt wel eens voor dat er zomaar iets onverwachts gebeurt Nieuwe voorstelling! Cellostorm is een beeldende voorstelling over eenzaamheid en vriendschap, zonder woorden maar met veel humor, en met muziek uit de hele wereld, van Franz Schubert tot Philip Glass, van Emile Waldteufel tot John Adams, en van Alberto Ginastera tot Astor Piazzolla, gespeeld door de acht cellisten van Cello8ctet Amsterdam. Leeftijdsindicatie: voorstelling groep 3 t/m 6, ook als schoolbreed educatieproject voor groep 1 t/m 8. De Bestorming Bij deze voorstelling bieden wij een lespakket aan met lesbrief en luistermateriaal. Daarnaast organiseren wij op aanvraag voor de hele school het educatieproject De Bestorming. Samen met de acht cellisten van Cello8ctet Amsterdam, de regisseuse en een workshopleider maken alle leerlingen een hele dag lang muziek. Het hoogtepunt is een eindpresentatie samen met de cellisten in de aula of gymzaal. Groep 3 t/m 6 bezoekt naderhand de voorstelling in een theaterzaal. Cello8ctet Amsterdam: Oihana Aristizabal Puga, Harald Austbø, Claire Bleumer, Karel Bredenhorst, Sanne Bijker, Sebastiaan van Halsema, Stephan Heber en Rares Mihailescu Dagmar Slagmolen concept en regie Dieuweke van Reij vormgeving Desirée van Gelderen lichtontwerp Katrien van Beurden bewegingsadvies Sytze Pruiksma muziekadvies

9 De Suleika s en het Mysterie van de Gevoelige Snaar Help! Pepijn, Emmy en Maurice doen de Suleika! Dat lijkt op een dans maar dan anders. Het lijkt ook op een concert maar dan ook weer anders. Waarom zou je in je eentje op een cello spelen als dat ook met zijn drieën kan? Waarom klinkt die viool zoeter dan de vorige keer? En waarom heeft die pianist zijn hand in het verband? Een muziekvoorstelling waarin alles anders gaat dan je verwacht. Met komische scènes, onverwachte goocheltrucs en pijnlijke situaties. En met de mooiste muziek die ooit voor pianotrio is geschreven. Leeftijdsindicatie: groep 3 t/m 6 De Suleika s en het Mysterie van de Gevoelige Snaar speelt al sinds 2011 zeer succesvol als schoolvoorstelling. Samen of alleen? Rond De Suleika s en het Mysterie van de Gevoelige Snaar bieden wij een educatieproject aan rondom het thema samenspelen. De leerlingen maken kennis met Trio Suleika, zij zien hoe leuk het is om samen muziek te maken en komen erachter hoe dicht muziek en gevoelens bij elkaar liggen. Met lesbrief en dvd. Wij hebben er zeer van genoten: echt fantastisch wat daar allemaal gebeurt op het toneel en ook nog eens zeer fraai gespeeld en geacteerd. (Bezoeker première in Het Concertgebouw) Trio Suleika: Maurice Lammerts van Bueren piano Emmy Storms viool Pepijn Meeuws cello Jochem Stavenuiter regie Atty Kingma kostuums Udo Akemann/Isabel Cordeiro rekwisieten Desirée van Gelderen lichtontwerp

10 Boekingsinformatie Duur van een voorstelling: een uur zonder pauze Minimaal speelvlak: 9 x 6 meter Minimale hoogte: 4 meter Maximaal aantal leerlingen per voorstelling: 150* Maximaal aantal leerlingen per workshop: 30 Maximaal aantal docenten per training: 30 De voorstellingen worden altijd in een theater of concertzaal gespeeld. Prijzen De prijzen van de schoolvoorstellingen zijn vastgesteld op basis van een uitkoopsom (exclusief 6% BTW). Elke groep ontvangt een gratis lespakket. Graag ontwikkelen wij samen met de school of uitkooporganisatie een passend educatieproject met voorstelling, workshop(s) en docententraining. Uitkoopsommen educatievoorstellingen, workshops en docententrainingen 1 voorstelling + lesmateriaal 1.000* (excl. 6% BTW) 2 voorstellingen op één dag + lesmateriaal 1.400* (excl. 6% BTW) Meer dan 2 voorstellingen Prijs op aanvraag Muziekworkshop (1/2/3 workshops op één dag) 80/ 150/ 210 Maatwerkprojecten Prijs op aanvraag Training voor leerkrachten 100 (excl. 21% BTW) *Bij boekingen met een zaalbezetting boven 150 bezoekers wordt de uitkoopsom in overleg vastgesteld. Contact Neem voor meer informatie en boekingen contact op met educatiemedewerker Tim Spotowitz ( of tim@oorkaan.nl). Op aanvraag zijn dvd-opnames en lesbrieven van de voorstellingen verkrijgbaar. Bezoek onze website:

11 Oorkania Red de planeten op Oorkania is een gratis internetgame die kinderen spelenderwijs in aanraking brengt met muziek, van jazz tot klassiek en van romantiek tot wereldmuziek. Met het ruimtewezentje Oork reist de speler naar Oorkania. Daar redt hij de planeten met muziek door het uitvoeren van opdrachten en het verzamelen van klankballen. Onderweg komt de speler allerlei soorten bijzondere muziek tegen. Met de verzamelde muziek kan hij een eigen compositie maken. Hoe werkt het? Samen met de gids Oork maakt de speler een ruimtereis langs zeven planeten, op zoek naar geluiden en muziekstukken die de bron van leven zijn op de planeten. Op elke planeet staat een muziekstijl centraal. Door Oork te helpen bij het zoeken naar muziekfragmenten maken kinderen op een speelse manier kennis met belangrijke muziekstromingen en instrumenten. Met de klankballen die de speler gedurende de game verzameld kan aan het einde een eigen compositie worden gemaakt waarbij alle stijlen en muziekinstrumenten gebruikt kunnen worden om een uniek muzikaal meesterwerk te maken. Voor wie is de game bedoeld? Oorkania is geschikt voor kinderen vanaf 6 jaar. De game kan gratis online thuis worden gespeeld, maar is daarnaast ook uitstekend geschikt als educatiemateriaal. Zo kan de game als aanvulling op het educatiemateriaal worden gebruikt en op school worden gespeeld. Oorkania kan ook tijdens de les door de leerkracht worden geïntroduceerd om vervolgens door de kinderen thuis gespeeld te worden. Colofon Tekst en samenstelling: Oorkaan Fotografie: Merlijn Doomernik, Ronald Knapp, Anna van Kooij, Tim Spotowitz Illustraties: Erik Bindervoet (De Mannen van Minsk), Willem Lagerwaard (Oorkania) 2013 Oorkaan

12 Oorkaan 1051 CJ Amsterdam (020) Oorkaan ontvangt structurele subsidie van Fonds Podiumkunsten en de Gemeente Amsterdam.