Werkt Gedragswerk? Evaluatie project Gedragswerk Juni 2009
|
|
- Rosa van Beek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkt Gedragswerk? Evaluatie project Gedragswerk Juni 29 Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 1
2 Inleiding Met het Ministerie van OCW is afgesproken dat in het schooljaar een evaluatie zou worden uitgevoerd van Gedragswerk. Dit met als doel concreet inzicht te verschaffen in de effectiviteit van Gedragswerk. Deels maakt Gedragswerk de effectiviteit jaarlijks al zichtbaar in haar rapportages. Het gaat dan om procesresultaten zoals (1) het aantal regio s waarin een actieve rol wordt gespeeld, (2) het aantal onderwijsprofessionals dat een relatie onderhoudt met Gedragswerk en (3) de mate waarin website en hulpmiddelen worden uitgezet in het onderwijsveld. In beperkte mate werd ook al enkele keren inzicht gegeven in het aantal leerlingen dat mede door toedoen van Gedragswerk weer aan boord werd geholpen. Als aanvulling op deze informatie was de ambitie om in het schooljaar ook in beeld te brengen in welke mate Gedragswerk daadwerkelijk de gewenste resultaten boekt. Gedragswerk wil:. 1. Een concrete en krachtige impuls geven aan de omvang en kwaliteit van de regionale samenwerking rondom leerlingen met gedragsproblemen; 2. Een concrete en krachtige impuls geven aan de handelingsbekwaamheid van de betrokken regionale actoren; 3. Met als gewenst resultaat een vermindering van het aantal leerlingen dat niet het passende onderwijs krijgt waarop zij recht hebben. Centrale vraag van het evaluatie onderzoek werd: In welke mate slaagt Gedragswerk er in de drie kernambities te realiseren? Onderzoeksmethode Onderzoekspopulatie Gedragswerk speelt sinds vier schooljaren een actieve rol in inmiddels ruim 7 regio s. De regionale betrokkenheid van Gedragswerk kwam tot stand in (tijdelijke) netwerken waarin enkele duizenden onderwijsprofessionals participeerden. Deze professionals zagen Gedragswerk aan het werk, namen de al dan niet aanwezige resultaten waar en ontwikkelden een visie op het project. Tot de populatie van dit evaluatie-onderzoek behoren al diegenen die in de voorbije jaren Gedragswerk aan het werk zagen. Deze populatie is verspreid door het gehele land. Het gaat onder meer om coördinatoren van samenwerkingsverbanden PO en VO, RMC-coördinatoren, AB-ers, IB-ers, leerlingbegeleiders, zorgcoördinatoren, schoolleiders, leerkrachten, vertegenwoordigers van beroeps- en belangenorganisaties, professionals werkzaam in de sfeer van gezondheidszorg, justitie, maatschappelijk werk, enzovoorts. Ouders maken geen deel uit van de onderzoekspopulatie. Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 2
3 Aanpak Dit evaluatieonderzoek werd uitgevoerd met gebruikmaking van Internet. Op de website werd een enquête opgenomen die elektronisch kon worden ingevuld en verzonden. Dit had als grote voordeel het gebruiksgemak voor zowel de respondenten (snel en gemakkelijk in te vullen, zonder de rompslomp van een papieren versie die ook nog eens verzonden dient te worden, alleen de noodzakelijke vragen verschijnen in beeld) als voor Gedragswerk (efficiëntere verwerking van de response en snellere data-analyse). Deze enquête bestond uit 16 vragen (zie de titels van de in deze rapportage opgenomen staatjes). Respondenten werden geworven met een persoonlijke oproep per brief of mondeling door de sparring partners en per . Hiervoor werd gebruik gemaakt van het actuele adressenbestand van Gedragswerk dat 1.32 relaties omvat. Daarnaast werd op het onderzoek onder de aandacht gebracht van bezoekers en attendeerden de sparring partners relaties op het onderzoek. De verkregen response werd verwerkt door Drs Cristel Verdonk, freelance onderzoeker verbonden aan marketingadviesbureau Quanta NpM. Hierbij werd gebruik gemaakt van Excel. Resultaten Kenmerken respondenten In totaal ontvingen wij 173 ingevulde enquêtes. Hiervan bleken er 15 onbruikbaar. Deels doordat alleen de eerste 2 of 3 vragen werden beantwoord (n=12), deels omdat uit de beantwoording van de open vragen bleek dat het hier niet ging om serieuze response (n=3). Resteerden 158 bruikbare enquêtes. Staat 1 laat zien dat de respondenten afkomstig zijn uit alle provincies. Vooral Brabant en Zuid- Holland zijn sterk vertegenwoordigd. Staat 1. Herkomst respondenten: provincies Provincie Absoluut Percentage Brabant 38 24,5 Zuid-Holland 32 2,25 Groningen 16 1,13 Utrecht 12 7,59 Limburg 1 6,33 Gelderland 1 6,33 Overijssel 1 6,33 Noord-Holland 8 5,6 Zeeland 6 3,8 Drenthe 6 3,8 Friesland 6 3,8 Flevoland 4 2, Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 3
4 Veruit de meeste respondenten zijn afkomstig uit het primair onderwijs (staat 2). Daarnaast is bijna de helft van de respondenten coördinator (staat 3). Staat 2. Herkomst respondenten: organisaties waarin werkzaam Organisatie Absoluut Percentage SWV PO 58 36,72 Basisonderwijs 22 13,92 (Voortgezet) Speciaal onderwijs 22 13,92 SWV VO 2 12,66 REC 14 8,86 Anders 8 5,6 SBO 6 3,8 Voortgezet onderwijs 4 2,53 Gemeente (o.a. leerplicht) 4 2, Staat 3. Herkomst respondenten: functies Functie Absoluut Percentage Coördinator 72 45,57 Lid van het bestuur 22 13,92 Schoolleider/directeur 2 12,66 (Beleids) adviseur/medewerker 16 1,13 Bovenschoolse directeur 1 6,33 Anders 6 3,8 Intern begeleider 4 2,53 Ambulant begeleider 4 2,53 Leerkracht 2 1,27 (Leerling) Zorgcoördinator 2 1, Aard van de ervaring met Gedragswerk Het leeuwendeel van de respondenten kent Gedragswerk van de tweemaandelijkse mailingen. Op de tweede plaats staat de samenwerking met een sparring partner. Uit staat 4 kan daarnaast worden afgeleid dat de 158 respondenten gemiddeld gebruik maken van 1,9 dienst van Gedragswerk. Staat 4. Aard van het contact met Gedragswerk Contact Absoluut Percentage Ik ontvang de brieven met hulpmiddelen 11 37,16 Ik was gedurende langere tijd betrokken bij een initiatief 52 17,57 waarin een sparring partner van Gedragswerk participeerde Ik nam deel aan een workshop hordelopen 36 12,16 Ik voerde een eenmalig (advies)gesprek met een sparring 3 1,14 partner van Gedragswerk Als onderdeel van bredere studiedagen 28 9,46 Ik nam deel aan een workshop er ligt een kind op tafel 14 4,73 Ik nam deel aan een workshop op maat specifiek voor onze 14 4,73 organisatie of regio Ik nam deel aan een workshop de rugzak ingezet 12 4, (Meerdere antwoorden mogelijk) Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 4
5 Staat 5 laat zien dat de respondenten vooral zelf het initiatief namen om met Gedragswerk in contact te komen. Op de voet gevolgd door respondenten die melden dat Gedragswerk de eerste stap heeft gezet. In deze gevallen werd de hulp van Gedragswerk weliswaar ingeroepen door een regionale contactpersoon, maar was het de sparring partner die contact opnam met de overige veldpartijen om tot een eerste overleg te komen. Staat 5. Wie nam het initiatief tot contact? Initiatief Absoluut Percentage Ikzelf 62 39,24 Gedragswerk 52 32,91 Een of meerdere collega s in organisatie, instantie of verband 24 15,19 waar ik werkzaam ben Een of meerdere collega s buiten organisatie, instantie of 2 12,66 verband waar ik werkzaam ben De staatjes 6 en 7 tonen hoeveel personen betrokken waren bij de initiatieven. Staat 6 gaat over in totaal 2.47 personen, voor het merendeel betrokken bij kleinere initiatieven waar tot 2 professionals bij waren betrokken. Het merendeel hiervan blijkt uit de eigen verbanden afkomstig te zijn (staat 7): 1.3 betrokkenen komen uit de eigen kringen (zoals samenwerkingsverband of REC). Staat 8 laat zien dat betrokken afkomstig waren uit meer dan 6 sectoren. Met coördinatoren, schoolleiders, bovenschools directeuren en zorgcoördinatoren voorop (staat 9). Staat 6. Het totaal aantal personen betrokken bij ditzelfde initiatief (zowel in de eigen organisatie, instantie of verband, áls daar buiten) Aantal Absoluut Percentage 2 1,72 1 t.m ,48 1 t.m ,86 2 t.m ,24 3 t.m ,9 4 of meer 16 13, (blanco: 42) Staat 7. Het totaal aantal personen betrokken bij ditzelfde initiatief (alleen de eigen organisatie) Aantal Absoluut Percentage 1 t.m ,46 1 t.m ,7 2 of meer 26 18, (blanco: 2) Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 5
6 Staat 8. In welke sectoren waren de bij dit initiatief betrokken personen werkzaam? Sector Absoluut Percentage Basis Onderwijs 78 13,13 Samenwerkingsverband PO 7 11,78 (Voortgezet) Speciaal Onderwijs 6 1,1 Samenwerkingsverband VO 58 9,76 Regionaal Expertise Centrum 56 9,43 Speciaal Basis Onderwijs 52 8,75 Voortgezet Onderwijs 44 7,41 Gemeente (o.a. leerplicht) 42 7,7 Praktijkonderwijs 3 5,5 Bureau Jeugdzorg 28 4,71 MBO 18 3,3 Jeugdzorg/AWBZ instellingen 18 3,3 RMC regio 14 2,36 Ouder/verzorger 8 1,35 Provincie 6 1,1 Zorginstelling 6 1,1 Anders 6 1, (Meerdere antwoorden mogelijk) Staat 9. Welke functies vervulden de bij dit initiatief betrokken personen? Functie Absoluut Percentage Coördinator 12 22,67 Schoolleider/directeur 84 18,67 Bovenschoolse directeur 5 11,11 Zorgcoördinator 46 1,22 Leerkracht 44 9,78 Leerplichtambtenaar 34 7,56 Ambulante begeleider 3 6,67 Lid van het bestuur 3 6,67 Ouder/verzorger 1 2,22 Intern begeleider 8 1,78 Anders, namelijk: 8 1,78 Wethouder 4, (Meerdere antwoorden mogelijk) Wat was de concrete aanleiding voor de betrokkenheid van Gedragswerk? In totaal beantwoordden 93 respondenten deze vraag (meerdere antwoorden mogelijk). Als redenen voor de betrokkenheid van Gedragswerk werden genoemd: 37 maal: Advies nodig rondom een concreet en actueel vraagstuk (zoals thuiszittende leerlingen, knelpunten in de regionale samenwerking, of problemen in de communicatie) 34 maal: De aangeboden informatie is zinvol 23 maal: Wij werken aan de vorming van een regionaal netwerk. De vragen of problemen die dat met zich meebrengt, waren de aanleiding 19 maal: Activiteiten in het kader van passend onderwijs 1 maal: Het aanbod van Gedragswerk sprak ons aan Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 6
7 De ervaren effectiviteit Gedragswerk is effectief. De staten 1 tot en met 15 laten zien dat: Ruim 8% van de respondenten waarbij samenwerking aan de orde was, kenbaar maakt dat Gedragswerk een (sterk) positief effect had (staat 1); Bijna 8% van deze respondenten vindt dat sprake was van een (sterk) positief effect op kwaliteit, ruim 6% van de respondenten ziet een (sterk) positief effect op het resultaat van de samenwerking en op de bevordering van de actieve deelname van diegenen die nodig zijn. Samenwerking bevorderen blijft, ook met de inzet van Gedragswerk, lastig.bijna de helft van de respondenten is van mening dat Gedragswerk hierop geen of een negatief effect had. Iets meer dan 4% van de respondenten ziet een (sterk) positief effect (staat 11). Ook voor wat betreft de handelingsverlegenheid bevestigen de respondenten de effectiviteit van Gedragswerk. Ruim 7% van diegenen waarvoor dit een issue was, merkt dat de noodzakelijke kennis toeneemt, ruim 6% is van mening dat noodzakelijke vaardigheden worden ontwikkeld en dat de motivatie toeneemt door Gedragswerk. Tot slot is 6% van de respondenten van mening dat Gedragswerk een positieve bijdrage levert aan het realiseren van passend onderwijs. De resterende 4% ziet dat resultaat niet. Staat 14 laat zien dat naar de mening van dertig van de 158 respondenten de rol van Gedragswerk (mede) tot gevolg heeft dat leerlingen worden geholpen. Deze dertig respondenten schatten dat circa 34 leerlingen aan boord werden gehouden of geholpen in de trajecten waar zij bij waren betrokken. Een derde van de respondenten verwacht dat deze resultaten structureel zijn. Een kwart denkt tijdelijk. Ruim driekwart van de respondenten geeft aan Gedragswerk aan te bevelen bij collega s (staat 16). Staat 1. Welk effect had Gedragswerk op de mate waarin samenwerking tot stand kwam? Absoluut Percentage Samenwerking is aan de orde bij 116 1, Van deze 116 respondenten: Sterk positief 16 13,79 Positief 78 67,24 Niet positief/niet negatief 18 15,52 Negatief 4 3,45 Sterk negatief, Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 7
8 Staat 11. Welk effect had Gedragswerk op vier kenmerken van samenwerking? (116 respondenten waarbij samenwerking aan de orde was) De kwaliteit van de samenwerking De resultaten van de samenwerking De actieve deelname van al diegenen die nodig zijn De moeite die u moet doen om de samenwerking in stand te houden en tot goede resultaten te brengen Sterk positief 16 (13,8%) 11 (9,5%) 18 (15,5%) 14 (12,1%) Positief Neutraal Negatief Sterk negatief (65,5%) (2,7%) (,%) (,%) (54,3%) (36,2%) (,%) (,%) (5%) (31,%) (3,4%) (,%) (39,7%) (44,8%) (3,4%) (,%) Staat 12. Welk effect had Gedragswerk op de handelingsverlegenheid van diegenen die bij dit initiatief waren betrokken? (64 respondenten waarbij handelingsverlegenheid aan de orde was) Het vergroten van de noodzakelijke kennis Het versterken van vaardigheden Het ontwikkelen van de noodzakelijke motivatie Sterk Positief 9 (14,1%) 12 (18,8%) 11 (17,2%) Positief Neutraal Negatief Sterk negatief (6,9%) (25,%) (,%) (,%) (46,9%) (31,3%) (3,1%) (,%) (59,4%) (23,4%) (,%) (,%) Staat 13. In welke mate leverde Gedragswerk een relevante bijdrage aan het realiseren van passend onderwijs voor leerlingen die op dat moment tussen wal en schip vielen? Absoluut Percentage In het geheel niet 63 39,87 In beperkte mate 78 49,37 In sterke mate 17 1, Staat 14. Voor hoeveel kinderen werd een oplossing gerealiseerd (mede) door toedoen van Gedragswerk? Aantal Absoluut Percentage 3 5, 1 t.m ,33 5 t.m ,67 1 t.m ,33 3 en meer 4 6, (blanco: 98) Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 8
9 Staat 15. In welke mate zijn de geboekte resultaten tijdelijk of blijvend van aard? Absoluut Percentage Resultaten ontbreken 64 4,51 Resultaten zijn tijdelijk 4 25,32 Resultaten zijn structureel 54 34, ,1 Staat 16. Beveelt u Gedragswerk aan bij uw collega s? Absoluut Percentage Ja 12 75,95 Nee 11 6,96 Misschien 13 8,23 Geen mening 14 8, Evaluatieonderzoek Gedragswerk, juni 29 9
Samenvatting eindrapport fase twee project Gedragswerk (schooljaar 2006 2007)
Samenvatting eindrapport fase twee project Gedragswerk (schooljaar 2006 2007) 1. Voorwoord Deze samenvattende rapportage van fase twee van Gedragswerk beschrijft achtereenvolgens werkwijze en uitgangspunten,
Nadere informatieConcrete aanpak van (dreigend) thuiszitten:
Concrete aanpak van (dreigend) thuiszitten: dit is wat wij doen > Bundeling van krachten Activiteiten Passend onderwijs zonder thuiszitters een illusie? Wij denken van niet. Of eigenlijk weten we dat wel
Nadere informatieBasisscholen in krimpgebieden in schooljaar 2017/2018
Basisscholen in krimpgebieden in 2017/2018 In welke provincies sluiten de meeste basisscholen? Aan het begin van 2017/2018 zijn in Groningen, Zeeland, Limburg en Flevoland rond 2% van de basisscholen gesloten
Nadere informatieAls eerste is gevraagd in hoeverre de Cito Eindtoets Basisonderwijs een reëel beeld oplevert van
Onderzoek Cito Eindtoets Basisonderwijs Methode en deelname Van 16 tot en met 24 januari 2013 heeft een online survey over de Cito Eindtoets Basisonderwijs opengestaan voor het Basisonderwijs. De vragen
Nadere informatieFiguur 1: Ontwikkeling aantal leerlingen Figuur 2: Ontwikkeling aantal leerlingen 2009-2013 1 (index: 2009 = 100) 2014-2019 (index: 2014 = 100)
Het aantal leerlingen in het basisonderwijs is tussen 2010 en 2014 gedaald. In de provincie Limburg nam het aantal leerlingen in deze periode het sterkst af. In het voortgezet onderwijs is het aantal leerlingen
Nadere informatieFinanciering in het MKB
M201004 Financiering in het MKB Onderzoek naar de financieringsbehoefte per provincie Johan Snoei Abdelfatah Ichou Zoetermeer, maart 2010 Financiering in het MKB Financieringsbehoefte in het MKB verschilt
Nadere informatieZwarte Piet of niet? Enquête Onderwijsblad november 2015 Tabellen
Zwarte Piet of niet? Enquête Onderwijsblad november 2015 Tabellen 1 Verantwoording Begin november hield het Onderwijsblad een korte enquête over Zwarte Piet onder de leden in het basisonderwijs waarvan
Nadere informatieBijlage 1 Spreiding en fluctuaties leerplichtige asielzoekers
Bijlage 1 Spreiding en fluctuaties leerplichtige asielzoekers p 1 Totaal aantal leerplichtige asielzoekers In het onderzoek is het aantal leerplichtige asielzoekers bepaald op basis van het aantal asielzoekers
Nadere informatieEen onderzoek naar de mening van schoolleiders over het verschuiven van de afname datum van de CITO eindtoets in het 8 e jaar van de basisschool.
Een onderzoek naar de mening van schoolleiders over het verschuiven van de afname datum van de CITO eindtoets in het 8 e jaar van de basisschool. Onderzoek CNV Schoolleiders Cito-Eindtoets 14-5-2011 pagina
Nadere informatieOnderzoek naar het gebruik van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs in het schooljaar
Onderzoek naar het gebruik van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs in het schooljaar 2006-2007 Technisch Rapport Versie 0.1-7 maart 2007 Interne notitie Inspectie van het onderwijs Afdeling Kennis
Nadere informatieVoor passend onderwijs is passend gedrag nodig 1
Voor passend onderwijs is passend gedrag nodig 1 Samen werken voor déze kinderen De schattingen variëren, maar niemand twijfelt er aan dat er jaarlijks heel wat leerlingen thuis zitten en niet het passende
Nadere informatieResultaten enquête vakbekwaamheid
Resultaten enquête vakbekwaamheid In hoeverre bent u het eens met onderstaande stellingen? De nieuwe vakbekwaamheideisen hebben geen gevolgen voor mijn werkzaamheden. 1. Helemaal oneens 307 36,08% 2. Oneens
Nadere informatieStand van zaken gemeentelijke woonvisies
Stand van zaken gemeentelijke woonvisies Colofon Teksten Jeroen de Leede (VNG) Dataverwerking Marieke de Haan (VNG Informatiecentrum) Opmaak Chris Koning (VNG) Januari 2016 2 Vereniging van Nederlandse
Nadere informatieVan individuele casuïstiek naar casusoverstijgende oplossing?!
Van individuele casuïstiek naar casusoverstijgende oplossing?! Kort verslag van een OC+-initiatief rond thuiszittende leerlingen uit het primair onderwijs in de regio Eindhoven November 2012 Een publicatie
Nadere informatieOnderzoek Passend Onderwijs
Rapportage Onderzoek passend onderwijs In samenwerking met: Algemeen Dagblad Contactpersoon: Ellen van Gaalen Utrecht, augustus 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Liesbeth van der Woud drs. Tanya Beliaeva
Nadere informatieTaal- en rekenniveau jongeren toch niet zo slecht als gedacht?
Taal- en rekenniveau jongeren toch niet zo slecht als gedacht? N.B. In geval van afronding kan het voorkomen dat de som van de aantallen afwijkt van het totaal. Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieOnderzoek naar het gebruik van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs
Onderzoek naar het gebruik van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs Technisch Rapport Versie 1.0-17 maart 2006 Interne notitie Inspectie van het onderwijs Afdeling Kennis Joke Kordes 1. Inleiding
Nadere informatieManagement summary - Flitspeiling: Week van passend onderwijs
Management summary - Flitspeiling: Week van passend onderwijs Van 24 t/m 28 maart vond de Week van Passend Onderwijs plaats. De Week is een initiatief van het ministerie van OCW en 22 onderwijsorganisaties,
Nadere informatieTabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO. schoolbesturen, gemeenten en provincies
Tabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO schoolbesturen, gemeenten en provincies Tabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO schoolbesturen, gemeenten en provincies Opdrachtgever: Ministerie
Nadere informatieProef Begeleid Rijden: Wat vindt de rijschoolbranche?
Proef Begeleid Rijden: Wat vindt de rijschoolbranche? 1. Ik ben: Zelfstandig rijschoolhouder zzp 56,4% 234 Rijschoolhouder VOF 13,7% 57 Rijinstructeur in loondienst 7,2% 30 Rijschoolhouder met personeel
Nadere informatiePassend Onderwijs in Friesland. hoe zit dat precies
Passend Onderwijs in Friesland hoe zit dat precies Passend Onderwijs is de nieuwe manier waarop in het onderwijs extra ondersteuning aan leerlingen met leer- of ontwikkelingsmoeilijkheden wordt gegeven.
Nadere informatieFactsheet Zorgteams en ZAT s in het onderwijs, 2014
In een reeks factsheets besteedt het NCOJ aandacht aan diverse aspecten van de zorgstructuur in het onderwijs. april 2015, nummer 3 Factsheet Zorgteams en ZAT s in het onderwijs, 2014 De gegevens zijn
Nadere informatieStarters-enquête. 9 september 2014. Een initiatief van AOb-Groene Golf en het NCRV-programma Altijd Wat
Starters-enquête 9 september 2014 Een initiatief van AOb-Groene Golf en het NCRV-programma Altijd Wat 1 EEN STROEVE START Een fantastische baan, maar heel erg zwaar. De Groene Golf de jongerenafdeling
Nadere informatieFACTSHEET SCHORSINGEN PRIMAIR ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER SCHOOLJAREN 2014/2015 EN 2015/2016. Pagina 1 van 13
FACTSHEET SCHORSINGEN PRIMAIR ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER SCHOOLJAREN 2014/2015 EN 2015/2016 Pagina 1 van 13 Inleiding Scholen voor primair onderwijs zijn sinds 1 augustus 2014 verplicht aan
Nadere informatieICT IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS SCHOOLJAAR 2007/2008 TECHNISCH RAPPORT
ICT IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS SCHOOLJAAR 2007/2008 TECHNISCH RAPPORT Utrecht, maart 2008 INHOUDSOPGAVE 1 Inleiding en probleemstelling 5 2 Resultaten basisonderwijs 7 2.1 Representativiteit
Nadere informatieVan VO naar VO Van VO naar VSO (cluster 3 en cluster 4) Van VO naar MBO Van PO naar VSO Van SO naar VO Van SO naar VSO
Centraal Meldpunt: het monitoren van leerlingstromen Aanleiding In de regio Midden Limburg was sprake van een groot aantal thuiszitters. Uit overleggen bleek dat er geen duidelijkheid was over het aantal
Nadere informatieGeslacht respondenten CBS 2011* man 49% 49% vrouw 51% 51% totaal 100% 100%
Verantwoording onderzoek "4 en 5 mei" Veldwerkperiode: woensdag 11 april tot woensdag 18 april. Aantal uitgenodigd: 15628 Aantal onbezorgbaar: 197 Netto verstuurd: 15431 Respons: 7597 49% Onvolledig ingevulde
Nadere informatieEindrapport schooljaar Project Gedragswerk. Resultaat door verbinden
Eindrapport schooljaar 2015-2016 Project Gedragswerk Resultaat door verbinden 12 oktober 2016 Stichting Gedragswerk Project Gedragswerk Projectleider: Bart van Kessel Wilhelmina Druckerweg 7 4105 EP Culemborg
Nadere informatieStilte voor de storm. Onderzoeksrapport innovatief lesmateriaal
Stilte voor de storm Onderzoeksrapport innovatief lesmateriaal Inhoud Inleiding... 2 Managementsamenvatting... 3 Resultaten van het onderzoek... 5 Interessante resultaten van de open vragen... 19 Wat ontbreekt
Nadere informatieFiguur 1: Ontwikkeling aantal leerlingen Figuur 2: Prognose aantal leerlingen (index: 2011 = 100) (index: 2016 = 100)
Het aantal leerlingen in het basisonderwijs is tussen 2011 en 2015 gedaald. In de provincie Limburg nam het aantal leerlingen in deze periode het sterkst af. In het voortgezet onderwijs is het aantal leerlingen
Nadere informatieVerduurzamen, verbinden, vertrouwen. Adviezen van het culturele werkveld aan nieuwe Gedeputeerde Staten
Verduurzamen, verbinden, vertrouwen Adviezen van het culturele werkveld aan nieuwe Gedeputeerde Staten Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst, Utrecht 2019 Inhoud Samenvatting 3 1 Inleiding
Nadere informatieSCHORSINGEN EN VERWIJDERINGEN 2007/2008-2011/2012
SCHORSINGEN EN VERWIJDERINGEN 2007/2008-2011/2012 Utrecht, januari 2013 INHOUD Samenvatting 4 Inleiding 6 1 Trends en wetenswaardigheden 8 1.1 Inleiding 8 1.2 Trends 8 1.3 Wetenswaardigheden 11 2 Wet-
Nadere informatieEnquête Oostvaardersplassen. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
Inhoudsopgave 1...1 2 Vragenlijst...2 1 Wat is uw geslacht?...2 2 Wat is uw leeftijd?...3 3 In welke provincie woont u?...4 4 Wat ziet u als oplossing voor de overpopulatie in de Oostvaardersplassen?...5
Nadere informatieICT in het basis- en voortgezet onderwijs. Schooljaar
ICT in het basis- en voortgezet onderwijs Schooljaar 2007-2008 Technisch Rapport Versie 0.1 Maart 2008 Inspectie van het Onderwijs Afdeling Kennis Wietske Idema TR ICT Maart 2008.doc Pagina 1 van 21 Gemaakt
Nadere informatieDe HuisartsenOmnibus van oktober 2013
De HuisartsenOmnibus van oktober 2013 een online omnibusonderzoek bij 200 huisartsen De Hart&Vaatgroep Cardiovasculair risicomanagement Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding en verantwoording 3 1.1 Het bureau
Nadere informatieQuickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies
Quickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies Frank Scholten Janneke Huizenga Quickscan leerlingendaling PO en VO 2016 3 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Schoolbesturen PO...
Nadere informatiesocio-demografie 2.597.232 jongeren geslacht leeftijd woonplaats 4 grote steden en per provincie afkomst opleiding religie
FACTSHEET: socio-demografie Hoeveel jongeren zijn er eigenlijk in Nederland? Wonen er meer jongeren in Limburg of in Zeeland? Wat zijn de cijfers rondom geslacht, afkomst, opleidingsniveau en religie?
Nadere informatie7 Passend onderwijs. 7.1 Algemeen. 7.2 Interne begeleiding. Schoolgids 2012-2013
7 Passend onderwijs 7.1 Algemeen Kinderen zijn nieuwsgierig en willen graag leren. Deze eigenschap hoort bij het kind zijn. Alle kinderen verdienen aandacht en zorg, maar zeker ook diegenen die moeite
Nadere informatieSamen geven we richting aan de koers van de NKC
Samen geven we richting aan de koers van de NKC ₀ ₀ ₀ In de aanloop naar de klimaattop in Parijs is eind 2014 de Nederlandse Klimaatcoalitie van start gegaan om CO2 reductie bij bedrijven en andere organisaties
Nadere informatiePietendiscussie. Peiling CNV Onderwijs en Algemeen Dagblad
Pietendiscussie Peiling CNV Onderwijs en Algemeen Dagblad Pietendiscussie Het maatschappelijk debat over de Pieten tijdens het Sinterklaasfeest is in volle gang. Ook scholen staan voor de keuze hoe zij
Nadere informatierapportage Advisering over duurzamere alternatieven voor de cv-ketel april 2018
rapportage Advisering over duurzamere alternatieven voor de cv-ketel april 2018 01 Inleiding 2 Aanleiding Ingegeven door de wens om de aardgaswinning in Nederland verder te verminderen, neemt de druk op
Nadere informatieOnderwijskundig Rapport
Onderwijskundig Rapport t.b.v. het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en het leerlingdossier t.b.v. de aanvraag leerwegondersteunend- en praktijkonderwijs Naam leerling: Naam school:
Nadere informatieQuick scan ADHD in po en vo
Quick scan ADHD in po en vo Onderzoek in opdracht van het ministerie van OCW datum 6 december 2016 auteur(s) Boukje Cuelenaere versie 1.0 CentERdata, Tilburg, 2016 Alle rechten voorbehouden. Niets uit
Nadere informatieResultaten enquête gemeenten en openbare oplaadpunten
Resultaten enquête gemeenten en openbare oplaadpunten Uitgevoerd door: 1 Colofon Uitgave Programma Elektrisch rijden Natuur&Milieu Postbus 1578 3500 BN Utrecht Hamburgerstraat 28a 3512 NS Utrecht Uitgevoerd
Nadere informatieLoopbanen in het onderwijs? Analyse van de loopbaanontwikkeling van onderwijspersoneel
Loopbanen in het onderwijs? Analyse van de loopbaanontwikkeling van onderwijs 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Resultaten Karin Jettinghoff en Jo Scheeren, SBO Januari 2010 2 1. Inleiding Tot voor kort
Nadere informatie259 mensen hebben de enquête volledig ingevuld. Dat is bijna een kwart van alle schoolbesturen (22%).
ENQUETE: Groepsgrootte in het basisonderwijs 259 mensen hebben de enquête volledig ingevuld. Dat is bijna een kwart van alle schoolbesturen (22%). 1. Hoeveel scholen vallen er onder uw bestuur? Ingevuld
Nadere informatieQuickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies
Quickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies Frank Scholten Janneke Huizenga Quickscan leerlingendaling PO en VO 2016 3 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Schoolbesturen PO...
Nadere informatieKlanttevredenheidonderzoek Dennenheuvel
Klanttevredenheidonderzoek Dennenheuvel Tweede helft 2014 (februari 2015) Inhoudsopgave 1. Algemene vragen 2. Personeel 3. Hygiene 4. Maaltijden 5. Zorgfunctie 6. Extra service aspecten 7. Eindoordeel
Nadere informatieUitgangspunten voor selectie indicatoren
Uitgangspunten voor selectie indicatoren Startvragen 1 Beginnen met doorontwikkeling indicatoren OF eerst investeren in betere doelstellingen OF beide tegelijk? 4 commissies: grote verscheidenheid of grote
Nadere informatieSchorsingen en verwijderingen in het funderend onderwijs
Schorsingen en verwijderingen in het funderend onderwijs Inspectie van het Onderwijs, december 2015 Jaarlijks rapporteert de Inspectie van het Onderwijs over het schorsen en verwijderen van leerlingen
Nadere informatie(* *) (* WAARDEN GEVEN AAN VARIABELEN DIE NODIG ZIJN BIJ BEREKENEN DYNAMIEK LTV (GEBEURT IN MODEL) *) (* *)
(* *) (* WAARDEN GEVEN AAN VARIABELEN DIE NODIG ZIJN BIJ BEREKENEN DYNAMIEK LTV (GEBEURT IN MODEL) *) (* *) (* BEDRIJVENTERREINEN *) (* OPGEVEN OF MUTATIE VOOR LTV VOOR EEN BEPAALD JAAR BEKEND IS *) SAMPLE
Nadere informatieVraag & Antwoord. Tevredenheidsmetingen Scholengroep Veluwezoom 2013
Vraag & Antwoord Tevredenheidsmetingen Scholengroep Veluwezoom 2013 Thema Vraag Antwoord Algemeen Wat meet het Scholengroep Veluwezoom richt zich op maximale talentontwikkeling en het vergroten van de
Nadere informatieOntwikkeling leerlingaantallen
Ontwikkeling leerlingaantallen Elk jaar wordt op 1 oktober het leerlingaantal van elke basisschool geregistreerd door de Dienst Uitvoering Onderwijs (). Op basis van deze leerlingtelling wordt de bekostiging
Nadere informatieINFORMATIERONDES THUISZITTEN: HALEN EN BRENGEN
INFORMATIERONDES THUISZITTEN: HALEN EN BRENGEN INFORMATIERONDES THUISZITTEN: HALEN EN BRENGEN Het Landelijk Thuiszittersoverleg voerde twee informatierondes uit, in het primair en in het voortgezet onderwijs.
Nadere informatieRESULTATEN PSYCHOSENET ENQUÊTE
RESULTATEN PSYCHOSENET ENQUÊTE DECEMBER 2017 WWW.PSYCHOSENET.NL Eind december 2017 heeft Stichting PsychoseNet een online enquête uitgezet om enerzijds inzicht te krijgen in wie de bezoekers van www.psychosenet.nl
Nadere informatieGraydon studie. Betaalgedrag Nederlands bedrijfsleven Q2 2015.
Graydon studie. Betaalgedrag Nederlands bedrijfsleven. Inleiding Het betaalgedrag van het Nederlandse bedrijfsleven was nog nooit zo positief als tijdens het tweede kwartaal van 2015. Dat blijkt uit de
Nadere informatieSAMENVATTING RAPPORT VAN HET KWALITEITSONDERZOEK NAAR MATE VAN KLANTTEVREDENHEID OVER DIENSTVERLENING VAN ADVOCATEN
SAMENVATTING RAPPORT VAN HET KWALITEITSONDERZOEK NAAR MATE VAN KLANTTEVREDENHEID OVER DIENSTVERLENING VAN ADVOCATEN 1. ALGEMEEN 1.1 INHOUD Onderwerp Pagina 1. ALGEMEEN 1.1 Inhoud 1 1.2 Het onderzoek en
Nadere informatieGemeentelijke Duurzaamheidsindex GDI-2014 Data voor alle 12 provincies
Gemeentelijke Duurzaamheidsindex GDI-2014 Data voor alle 12 provincies Stichting Duurzame Samenleving www.gdindex.nl info@gdindex.nl 0317-750645 1 De GDI omvat de 3 dimensies van duurzaamheid: Mens & Maatschappij,
Nadere informatieOnderzoek Passend Onderwijs
Rapportage Onderzoek passend onderwijs Utrecht, juni 2016 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Liesbeth van der Woud Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon: 0302631080 e-mail: info@duo-onderwijsonderzoek.nl
Nadere informatieBezuinigingen openbaar groen Branche vereniging VHG Uitvoering augustus 2013 VELDWERK OPTIMAAL
Bezuinigingen openbaar groen Branche vereniging VHG Uitvoering augustus 2013 VELDWERK OPTIMAAL Veldwerk Optimaal B.V. 's-hertogenbosch, september 2013 INHOUDSOPGAVE Pagina 1. ONDERZOEKSVERANTWOORDING 2
Nadere informatieEenzaamheid in relatie tot digitale communicatie
Eenzaamheid in relatie tot digitale communicatie Index 1. Samenvatting p. 3 2. Doelstellingen en opzet onderzoek p. 6 3. Gebruik communicatiemiddelen p. 9 4. Perceptie digitale communicatie en eenzaamheid
Nadere informatieTabellenrapportage quickscan leerlingendaling. schoolbesturen en gemeenten
Tabellenrapportage quickscan leerlingendaling schoolbesturen en gemeenten Tabellenrapportage quickscan leerlingendaling schoolbesturen en gemeenten Opdrachtgever: Ministerie van OCW Utrecht, mei 2015
Nadere informatieQ1 Wat is uw leeftijd?
Q1 Wat is uw leeftijd? Beantwoord: 7.034 Overgeslagen: 60 10 8 6 4 Jonger dan 50 jaar 50-59 jaar 60-69 jaar 70-79 jaar 80 jaar of ouder Jonger dan 50 jaar 50-59 jaar 60-69 jaar 70-79 jaar 80 jaar of ouder
Nadere informatieWat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?
Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners? Passend onderwijs Zorg- en adviesteams Integraal indiceren Centrum voor jeugd en gezin De lokale
Nadere informatiePersbericht. Groei vacatures ten einde. Centraal Bureau voor de Statistiek
Centraal Bureau voor de Statistiek Persbericht PB01-135 28 juni 2001 9.30 uur Groei vacatures ten einde De groei van het aantal vacatures is tot stilstand gekomen. Eind maart 2001 stonden er volgens het
Nadere informatieSamenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Deventer
TLV-COMMISSIE Aanvraagformulier voor basisscholen die een leerling willen aanmelden voor bespreking in de TLV-commissie. Naam leerling Voornamen (voluit) BSN School Aangevraagd door Functie Procedure:
Nadere informatieOnderwijs in beeld: Maastricht-heuvelland
Onderwijs in beeld: Maastricht-heuvelland Prestaties en verschillen naar sociale achtergrond bij overgang po-vo Trudie Schils Universiteit Maastricht Doel bijeenkomst Indruk Limburgse onderwijs: Maastricht-heuvelland
Nadere informatieKlanttevredenheid: 8,6. Eerste halfjaar 2015 Op basis van 174 respondenten
Klanttevredenheid: 8,6 Eerste halfjaar 2015 Op basis van 174 respondenten Inhoudsopgave 1. Algemene vragen 2. Personeel 3. Hygiene 4. Maaltijden 5. Zorgfunctie 6. Extra service aspecten 7. Eindoordeel
Nadere informatieFeiten NVM Open Huizen Dag 5 oktober 2013
Feiten NVM Open Huizen Dag 5 oktober 2013 Aan de NVM Open Huizen Dag van 5 oktober 2013 deden 47.374 woningen mee, waarvan 1.192 nieuwbouwwoningen (2,9%). De meeste huizen waren te bezoeken in de provincies
Nadere informatieUitstroommonitor praktijkonderwijs 2012-2013 Samenvatting van de monitor 2012-2013 en de volgmodules najaar 2013
Uitstroommonitor praktijkonderwijs 2012-2013 Samenvatting van de monitor 2012-2013 en de volgmodules najaar 2013 Platform Praktijkonderwijs Rotterdam, 2 december 2013 1 Introductie In deze beknopte samenvatting
Nadere informatieStudentenBureau Stagemonitor
StudentenBureau Stagemonitor Rapportage Mei 2011 1 SAMENVATTING... 3 ERVARINGEN... 3 INLEIDING... 4 ONDERZOEKSMETHODE... 5 RESPONDENTEN... 5 PROCEDURE... 5 METING... 5 DEEL I ANALYSE... 6 1. STAGE EN ZOEKGEDRAG...
Nadere informatieFactsheet persbericht. Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie
Factsheet persbericht Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie Inleiding Stageperiode Om een stageplek te vinden moeten vrijwel alle studenten solliciteren. Maar hebben allochtone
Nadere informatieFactsheet persbericht. Studenten: stagebegeleiding scholen schiet tekort
Factsheet persbericht Studenten: stagebegeleiding scholen schiet tekort Inleiding Stageperiode Een stageperiode is voor veel studenten de meest leerzame periode van de schoolcarrière. Maar hoe moeilijk
Nadere informatieIMC WEEKENDSCHOOL - POLL
IMC WEEKENDSCHOOL - POLL Een poll onder leerkrachten in het basisonderwijs over een aantal actuele thema s HANS ONKENHOUT LIEKE VORAGE AMSTERDAM, JULI 2018 INHOUDSOPGAVE VOORAF 03 UITKOMSTEN 07 BIJLAGEN
Nadere informatieKunstgebouw Beleidsplan 2013-2016
Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Broekmolenweg 16 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl B e l e i d s p l a n 2 0 1 3-2 0 1 6 Z I C H T B A AR M AK E N W AT E R I S, S T I M U L E R E N W AT
Nadere informatieZicht en Gehoor een onderzoek van seniorenorganisatie ANBO en Specsavers
6-07-2015 Zicht en Gehoor een onderzoek van seniorenorganisatie ANBO en Specsavers Over dit onderzoek Dit onderzoek over zicht en gehoor is uitgevoerd door seniorenorganisatie ANBO. Het betreft een online
Nadere informatieActieplan Veilige School 2015-2018
Actieplan Veilige School 2015-2018 Inleiding De actieplannen Veilige School 1 van de afgelopen jaren hebben er voor gezorgd dat het onderwerp veiligheid goed op de kaart van het Haagse onderwijs staat.
Nadere informatieFactsheet Passend Onderwijs
Factsheet Passend Onderwijs November 2010 Inleiding Deze factsheet geeft feiten en cijfers over het passend onderwijs in Nederland. De factsheet is een vervolg op de Factsheet Passend onderwijs van januari
Nadere informatiePersoneelsonderzoek tankstations - Eigenaars
Personeelsonderzoek tankstations - Eigenaars 1. Geslacht Man 81,6% (199) Vrouw 18,4% (45) answered question 244 skipped question 6 2. Leeftijd 16-25 jaar 0,8% (2) 26-35 jaar 10,7% (26) 36-45 jaar 32,0%
Nadere informatieRapportage Ervaringen met vervangen en Wwz
Rapportage Ervaringen met vervangen en Wwz In opdracht van: Contactpersoon: PO-Raad Onika Pinkus Utrecht, 24 november 2016 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Henk Westerik Postbus 681 3500
Nadere informatieOnderzoek in het kader van de 100 ste editie van de Internationale Vierdaagse Afstandsmarsen Nijmegen. Nienke Lammertink en Koen Breedveld
NEDERLANDERS OVER DE VIERDAAGSE Onderzoek in het kader van de 100 ste editie van de Internationale Vierdaagse Afstandsmarsen Nijmegen Nienke Lammertink en Koen Breedveld Mei 2016 1 Nederlanders over de
Nadere informatieBeperkt leerlingdaling de middelbare school keuze op het platteland?
Beperkt leerlingdaling de middelbare school keuze op het platteland? Middelbare scholieren op het Friese platteland leggen grotere afstanden af naar school dan leerlingen uit de stad. Hoe overbruggen ze
Nadere informatieWERKPROCES ACTIETAFEL THUISZITTERS
WERKPROCES ACTIETAFEL THUISZITTERS Daar waar voorgaand schooljaar staat wordt het schooljaar 2015 ACTIETAFEL THUISZITTERS DOEL Het doel van een actietafel is thuiszittende kinderen en jeugdigen, op de
Nadere informatieGraydon studie: Betaalgedrag Nederlands bedrijfsleven Q3 2015.
Graydon studie: Betaalgedrag Nederlands bedrijfsleven. Inleiding Laat ik maar meteen met de deur in huis vallen. We hebben opnieuw een absoluut record te pakken sinds onze metingen begin 2002: het betaalgedrag
Nadere informatieTerugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016
Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Beginmeting 2014 Portret samenwerkingsverband P029 Opdrachtgever: ministerie van OCW Utrecht, september
Nadere informatieDiversiteit in de Provinciale Staten
Onderzoek Diversiteit in de Provinciale Staten Het Huis voor democratie en rechtsstaat heeft na de verkiezingen van 2 maart 2011 de diversiteit in de nieuwe Provinciale Staten (PS) onderzocht. Het gaat
Nadere informatieKlanttevredenheid onderzoek. Locatie Overbosch Eerste helft 2014
Klanttevredenheid onderzoek Locatie Overbosch Eerste helft 2014 Inhoudsopgave 1. Algemene vragen 2. Personeel 3. Hygiëne 4. Maaltijden 5. Zorgfunctie 6. Extra service aspecten 7. Eindoordeel 1. Algemene
Nadere informatieBijlage bij hoofdstuk 11 Wonen
Bijlage bij hoofdstuk 11 Wonen Figuur B11.1 Woningvoorraad naar eigendom, en naar provincie, 1 januari 2008 % 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Groningen Friesland Drenthe Overijssel Flevoland Gelderland Utrecht
Nadere informatieWmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar!
Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar! Waarom Goed voor Elkaar? In de Wmo (Wet Maatschappelijke Ontwikkeling) is in prestatieveld 4 vastgelegd dat u als gemeente verantwoordelijk bent voor de ondersteuning
Nadere informatieJoost Meijer, Amsterdam, 2015
Deelrapport Kohnstamm Instituut over doorstroom vmbo-mbo t.b.v. NRO-project 405-14-580-002 Joost Meijer, Amsterdam, 2015 Inleiding De doorstroom van vmbo naar mbo in de groene sector is lager dan de doorstroom
Nadere informatieQ1 Loopt uw indicatie voor een Wmovoorziening. huishoudelijke hulp) binnenkort af? (dit staat in het indicatiebesluit dat u ontvangen heeft)
Q1 Loopt uw indicatie voor een Wmovoorziening via de gemeente (bijv. huishoudelijke hulp) binnenkort af? (dit staat in het indicatiebesluit dat u ontvangen heeft) Beantwoord: 2.458 Overgeslagen: 9 Ik maak
Nadere informatieWerkdruk in het onderwijs
Rapportage Werkdruk in het primair en voortgezet onderwijs DUO ONDERWIJSONDERZOEK drs. Vincent van Grinsven dr. Eric Elphick drs. Liesbeth van der Woud Maart 2012 tel: 030-2631080 fax: 030-2616944 email:
Nadere informatieFACTSHEET SCHORSINGEN IN HET (VOORTGEZET) SPECIAAL ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER DE SCHOOLJAREN EN
FACTSHEET SCHORSINGEN IN HET (VOORTGEZET) SPECIAAL ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER DE SCHOOLJAREN 2014-2015 EN 2015-2016 Pagina 1 van 9 Inleiding Voor het tweede jaar zijn de gegevens over schorsen
Nadere informatieErvaringen en trainingsbehoefte professionals jeugdzorg
Ervaringen en trainingsbehoefte professionals jeugdzorg transformatie jeugdzorg FoodValley INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 2 1.1. Aanleiding... 2 1.2. Doel- en probleemstelling... 2 1.3. Methode... 2 1.4.
Nadere informatieStudiekeuzecheck HO De eerste ervaringen van havo/vwo-decanen
Studiekeuzecheck HO De eerste ervaringen van havo/vwo-decanen Onderzoek Zeker weten wat je kiest AUGUSTUS 2014 KADER EN CONTEXT ONDERZOEK Stimulering LOB (Loopbaanoriëntatie en begeleiding) is een programma
Nadere informatieFactsheet persbericht. Toekomst van studenten onzeker
Factsheet persbericht Toekomst van studenten onzeker Inleiding Studententijd De overheid komt met steeds meer nieuwe wetten en voorstellen om te bezuinigen en de student te motiveren zijn/haar studie in
Nadere informatieAnalyse ontwikkeling leerlingaantallen
Analyse ontwikkeling leerlingaantallen Naar aanleiding van de 1 oktobertelling 2014 heeft VGS Adivio weer een korte analyse uitgevoerd waarbij onderzocht is in hoeverre de leerlingaantallen onderhevig
Nadere informatieNederland dient financiële steun te geven aan landen van de Europese Unie met een hoge staatsschuld die anders in grote problemen zullen komen.
Aankondiging Op 12 september dit jaar worden verkiezingen gehouden voor de Tweede Kamer. Politieke partijen hebben hun verkiezingsprogramma voor de komende jaren vastgesteld. De lijsttrekkers van de partijen
Nadere informatieAlvast heel veel dank voor uw aanmelding!
AANMELDING OFF- LINE DATABASE Nieuwe Business Modellen Onderstaande teksten en vragen vormen samen het aanmeldingsprotocol van de Landelijke Database Nieuwe Business Modellen. Dit protocol bestaat uit
Nadere informatieTerugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016
Terugkoppeling monitor subsidieregeling Versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen 2013-2016 Tussenmeting 2015 Portret samenwerkingsverband P029 Opdrachtgever: ministerie van OCW Utrecht, oktober
Nadere informatie