Beter toezicht door inzicht

Transcriptie

1 voor toezichthouders in zorg & welzijn Beter toezicht door inzicht Programma 2016

2 De kolibrie Honderden kleurrijke soorten Klein maar opmerkelijk Zeer groot geheugen Temporiseert continue Beschikt over hoge intelligentie Kan in alle richtingen vliegen De nieuwe toezichthouder Veelzijdig Niet opvallend, maar wel zichtbaar Van alles op de hoogte Overzicht houden maar waar nodig langer observeren Opmerkzaam Altijd aanspreekbaar

3 Voorwoord NVTZ Academie: op weg naar één grote leeromgeving Het afgelopen jaar was een belangrijk jaar. Zo vond er een overleg plaats tussen de Tweede Kamer, de minister en staatssecretaris over goed bestuur. Dit heeft ertoe geleid dat er de komende jaren een vorm van accreditatie voor toezichthouders ingericht wordt, waarbij het leren van de hele Raad van Toezicht in de context van organisatie en maatschappelijke omgeving centraal staat. De NVTZ heeft vooruitlopend hierop de commissie Toezien met hart voor de zaak, de vrijblijvendheid voorbij ingesteld. De commissie heeft een aantal bouwstenen aangereikt voor goed toezicht. Dit betekent in het kort: Voorbereiding (goed beslagen ten ijs), reflectie en de maatschappelijke agenda. Als het gaat om de voorbereiding biedt de NVTZ Academie een uitgebreid aanbod, zowel voor de beginnende, de ervaren als de zeer ervaren toezichthouder. Een ontwikkeling naar een vorm van accreditatie betekent dat naast de leergang voor de nieuwe toezichthouder in de zorg ook de leergang voor de nieuwe voorzitters van de Raden van Toezicht onderdeel gaat worden van deze accreditatie. Van nieuwe toezichthouders en nieuw aangetreden voorzitters wordt verwacht dat zij deelnemen aan deze leergangen. De tweede bouwsteen, reflectie, zal zowel door de NVTZ, met name in de regio, als door de NVTZ Academie worden opgepakt. Er wordt een uiteenlopend aanbod ontwikkeld van reflectieve methoden. Ondersteunende leerinstrumenten Om het aanbod toegankelijker te maken is een nieuwe website voor de NVTZ Academie ontwikkeld. Op basis van criteria of een filter kunt u gemakkelijk uw voorkeur voor een relevante programma selecteren. Ook wordt een gebruiksvriendelijk Leer Management Systeem (LMS) ontwikkeld. Hierin kunt u op een eenvoudige manier cursusmateriaal, werkopdrachten en powerpoint presentaties downloaden. Onderdeel daarvan zijn ook e-kenniscolleges ter voorbereiding op face-to-face programma s, zodat effectiever gewerkt kan worden. In de loop van 2016 zal deze mogelijkheid operationeel zijn. 3 Al met al wensen wij u een leerzaam en inspirerend nieuw academiejaar toe! Marius Buiting Directeur NVTZ

4 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Beschrijving NVTZ Academie 6 Contact- en adresgegevens 7 Programma Start Ervaren Zeer Pagina ervaren Algemene meerdaagse programma s Oriëntatiesessies voor de aankomende Toezichthouder in Zorg & Welzijn 10 Leergang De nieuwe Toezichthouder in Zorg & Welzijn 14 Leergang voor de Voorzitter van de Raad van Toezicht 18 4 Meerdaagse verdiepende programma s Verdiepende leergang: Toezicht op Kwaliteit & Veiligheid 24 Verdiepende leergang voor de Toezichthouder met de financiële portefeuille 28 Verdiepende leergang: De werkgeversrol van de Raad van Toezicht 32 Leercommunity Toezicht op ICT in Zorg & Welzijn 36 Eendaagse programma s Dynamische Oordeelsvorming 42 Het dashboard voor de Toezichthouder 44 Het Nederlandse Zorgstelsel 46 Strategische keuzes: extern krachtenveld & scenario s 48 Toezicht op Kwaliteit 50 Toezicht op financiën voor niet-financiële Toezichthouders 52 Adequaat toezicht bij calamiteiten 54 Proactief toezichthouden 56 State of the art toezichthouden 58 Strategisch Vastgoed 60 Sturen en toezicht op cultuur & gedrag 62 Toezicht op transitie- en verandermanagement in zorgorganisaties 64 Waardegericht toezichthouden 66

5 Programma Start Ervaren Zeer Pagina ervaren Reflectieve methoden Individueel ontwikkelgesprek toezichthouder 70 Intervisie voor toezichthouders 71 Community of Practice 72 Evaluatie van de Raad van Toezicht 74 Intercollegiaal spiegelen 75 Incompany mogelijkheden Evaluatie van de Raad van Toezicht 74 Boardroom Dynamics 78 Congressen 80 In ontwikkeling 82 5

6 NVTZ Academie De NVTZ Academie biedt professionele scholing en training voor toezichthouders werkzaam bij zorg- en welzijnsorganisaties. 6 Soort opleidingen De Academie biedt een uitgebalanceerd scholingsprogramma voor de aanstaande, de beginnende, de ervaren en de zeer ervaren toezichthouder. Zowel de actualiteit als meer fundamentele thema s zijn verwerkt in het curriculum. Er wordt niet alleen aandacht besteed aan kennis, maar ook aan vaardigheden en kunde. Onderscheidend aanbod Het aanbod is hoogwaardig, actueel, uitdagend, compact qua tijdsinvestering én praktijkgericht. Het biedt antwoorden op vragen van toezichthouders, doordat er instrumenten en methoden aangereikt worden die elders succesvol toegepast zijn. Er wordt gewerkt met relatief kleine groepen deelnemers, zodat ingebrachte casuïstiek en dilemma s in dialoog met de mededeelnemers en docenten besproken kunnen worden. Er zijn diverse vormen van opleidingen en kennisoverdracht ontwikkeld. Te onderscheiden zijn: Compacte cursussen op basis van kennisoverdracht Compacte cursussen voor vaardigheidsontwikkeling Thematische eendaagse sessies Jaarlijkse Upload Sessie en overige congressen voor toezichthouders in zorg en welzijn Qua werkvorm is er sprake van een passende balans in theorie en casuïstiek. Doordat met relatief kleine deelnemersgroepen gewerkt wordt, is er ruimschoots aandacht voor onderlinge uitwisseling van kennis en ervaring.

7 Programmaraad De NVTZ Academie werkt met een Programmaraad, waarin bestaande opleidingen worden geëvalueerd en nieuwe opleidingen worden geïnitieerd en/of beoordeeld. Voortdurend wordt bekeken of er nieuwe thema s zijn waarvoor nieuwe opleidingen ontwikkeld moeten worden. Tevens wordt gemonitord hoe de kwaliteit van de opleidingen is. Experts De NVTZ Academie werkt samen met diverse organisaties (experts), die bereid zijn om kennis en ervaringen te delen in sessies en andersoortige groot- en kleinschalige bijeenkomsten. Regiepartner Avicenna Academie voor Leiderschap is regiepartner voor de NVTZ Academie. Dit houdt in dat zij samen met NVTZ de Academie zowel inhoudelijk als organisatorisch vormgeeft. Op de volgende pagina s treft u de beschrijvingen aan van de opleidingen zoals deze tot op dit moment zijn gepland. Gedurende het jaar zullen andere opleidingen volgen. U kunt daarvoor altijd de website van de NVTZ Academie raadplegen. 7 Contact- en adresgegevens voor toezichthouders in zorg & welzijn Churchilllaan 11, 3527 GV Utrecht bureau@nvtz.nl Regiepartner NVTZ Academie Avicenna Academie voor Leiderschap Postbus 292, 7400 AG Deventer academie@nvtz.nl

8 Algemene meerdaagse programma s 8

9 Oriëntatiesessies voor de aankomende Toezichthouder in Zorg & Welzijn Leergang De nieuwe Toezichthouder in Zorg & Welzijn Leergang voor de Voorzitter van de Raad van Toezicht 9

10 Algemene meerdaagse programma s Oriëntatiesessies voor de aankomende Toezichthouder in Zorg en Welzijn Matcht u met de rol van toezichthouder? 10 Het toezichthouderschap kan vanuit meerdere opzichten een aantrekkelijke rol zijn om te vervullen. Vele mensen met verschillende achtergronden overwegen om toezichthouder te worden. Deze sessies zijn bedoeld om zich gedegen te oriënteren of het toezichthouderschap in zorg en welzijn bij u past. De NVTZ Academie biedt daarom een tweedaags interactief programma, waarin het vak van toezichthouden centraal staat. De sessies worden begeleid door een kerndocent. Daarbij wordt een combinatie gehanteerd van kennisinput van experts en uitwisseling van visies en ervaringen van de deelnemers. De kerndocent draagt zorg voor een optimaal leerklimaat en verzorgt tevens een deel van de sessies. Onderwerpen Het profiel van de toezichthouder; De context waarin de toezichthouder opereert; De vraag of het profiel van de toezichthouder passend is voor de deelnemer. Wat brengt dit programma u? Inzicht in de rol van de toezichthouder; Kennisverwerving in de context waarin de toezichthouder opereert; Bepalen of de rol van toezichthouder iets voor u is; Inzicht in het werving- en selectieproces; Tips op welke manier u zich het beste kunt profileren om een toezichthoudende functie te verwerven. 10

11 Goed kader om te overwegen toezichthouder te worden Dag 1 Dagdeel 1: Kennismaking met de rol en context van toezichthouder Tijdens deze sessie staat het door de NVTZ ontwikkelde profiel voor de toezichthouder centraal. Wie is de toezichthouder (waarvoor is hij van belang)? Verschillende dimensies van het vak van toezichthouder: wat wordt er verwacht van het externe toezicht, de stakeholders, de belanghebbenden en waar staat de toezichthouder in dit krachtenveld? Ontwikkeling van de Raad van Toezicht; Positie en belang van de voorzitter van de Raad van Toezicht; Het samenspel tussen de Raad van Toezicht en de Raad van Bestuur; Good governance; Kenmerken van en ontwikkelingen in de zorgsector. Dagdeel 2: Het profiel van de toezichthouder Tijdens dit dagdeel wordt er meer ingezoomd in de rol en het profiel van de toezichthouder. Benodigde competenties en attitude voor toezichthouden; Profiel van de nieuwe toezichthouder; De rol van de toezichthouder als individu en binnen het team; Verantwoordelijkheden, rollen, taken en aansprakelijkheid; (Financiële) vergoeding; Het juridisch kader. In gesprek met een toezichthouder Gedurende een deel van dit onderdeel zal een toezichthouder aanschuiven die enkele jaren ervaring heeft. Deelnemers kunnen hiermee in gesprek gaan over: Het nieuw binnenkomen in een bestaande Raad van Toezicht; Invloed krijgen; Dilemma s voor de beginnende toezichthouder; Risicogebieden. 11

12 Oriëntatiesessies voor de aankomende Toezichthouder in Zorg & Welzijn Dag 2 12 Dagdeel 1: Werving & Selectie Bezien vanuit de zorgorganisatie: Het wervingsproces van een nieuwe toezichthouder; Profielbepaling (binnen de bestaande Raad van Toezicht); Behoefte aan soort expertise; Generalist of specialist. Bezien vanuit de kandidaat: Curriculum vitae; Eigen competenties; Vindplaatsen van vacatures; Het selecteren van vacatures; Het solliciteren; De functie van netwerken; Valkuilen; Tips voor de juiste aanpak en profilering. Dagdeel 2: Is de rol van toezichthouder passend? Tijdens het laatste dagdeel staat centraal of de deelnemer de rol van toezichthouder op zich wil en kan nemen. De aangereikte inzichten over de rol, positie, context, risico s en randvoorwaarden staan hierbij centraal. Op een interactieve wijze en via dialogen met andere deelnemers en de kerndocent komt de deelnemer tot een eigen beeld. Wij raden u aan om na afronding van dit programma, wanneer u daadwerkelijk een toezichthoudende functie hebt verkregen, de Leergang voor de nieuwe De nieuwe Toezichthouder in Zorg en Welzijn te volgen ter verdieping van uw kennis.

13 Docenten Drs. Monica Haimé is afgestudeerd in de Organisatiepsychologie en Sociale Psychologie aan de Rijksuniversiteit Utrecht. Daarna heeft zij de postacademische opleiding Organisatiekunde en Bestuurskunde bij de Stichting Interacademiale Opleiding Organisatiekunde (SIOO) voltooid. Zij is gespecialiseerd in kwaliteitsmanagement, verandermanagement en conflicthantering in de zorg. Zij is kerndocente van de Opleiding Kwaliteitsfunctionarissen (OKF). Zij is bekend om haar laagdrempelige manier van werken met groepen zoals medische staven, raden van bestuur, raden van toezicht en managementteams. Mr. Marius Buiting is directeur van de Nederlandse Vereniging van Toezichthouders in Zorg en Welzijn en bovendien ruim 25 jaar als adviseur werkzaam op het terrein van kwaliteit van zorg, onder meer als president van de European Society for Quality in Healthcare. Eveneens heeft hij deze functie bij CBO bekleed. Daarnaast is hij onder meer lid van Provinciale Staten van de provincie Utrecht, lid van het Nationaal Bestuur van De Zonnebloem en voorzitter van de Beweging van Barmhartigheid. Dr. Ton van Zonneveld werkte bij verschillende universiteiten en adviesbureaus. Zijn belangstelling gaat uit naar het functioneren van raden van toezicht en raden van bestuur, zowel apart als in relatie tot elkaar. Ton studeerde af als sociaal en organisatiepsycholoog en als klinisch psycholoog. Hij promoveerde op organisatieverandering in de zorg en doceert aan toezichthouders. Hij was onder meer docent strategie en interventie in organisaties, bedrijfssociologie, strategische marketing van diensten en HRM en servicecultuur. Data 7 april september mei oktober Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 15 Kosten 795,- BTW is niet van toepassing Docenten drs. Monica Haimé mr. Marius Buiting dr. Ton van Zonneveld Locatie NVTZ in Utrecht 13 13

14 Algemene meerdaagse programma s Leergang De nieuwe Toezichthouder in Zorg & Welzijn Inspirerend en wegwijzend. Kortom: een must 14 Het toezichthouderschap is een vak met vele dimensies. In een beperkte tijdsinvestering is het zaak om goed zicht te krijgen en te houden op de ontwikkeling van de zorginstelling en de besturing daarvan. De omgeving verandert continu en de verantwoordelijkheid voor de toezichthouder, ook naar de samenleving, neemt daarbij toe. Deze leergang is bedoeld voor de nieuwe toezichthouder die zich vanuit de meest actuele inzichten wil bekwamen in de elementaire kennis en vaardigheden over het toezichthouderschap in zorg en welzijn. De leermethode is in lijn met de voorstellen van de NVTZcommissie onder leiding van Prof. Alex Brenninkmeijer: Toezien met Hart voor de Zaak, die als opdracht had te adviseren over een systeem van kwaliteitsborging van raden van toezicht. De vrijblijvendheid voorbij betekent dat de moderne toezichthouder gericht is op de juiste samenstelling van zijn raad van toezicht, voldoende tijd aan (bij)scholing besteedt, zijn eigen optreden evalueert en zijn visie steeds herijkt en bovenal dat hij verslag doet van zijn werkzaamheden en aanspreekbaar is op zijn functioneren. Hierbij staat de ontwikkeling van de juiste vaardigheden en gedrag bij het toezichthouden voorop. Doelstelling Na het volgen van deze leergang bent u in staat om (nog beter) op een vakbekwame wijze uw toezichthouderschap vorm te geven, specifiek in de domeinen zorg en welzijn. Wat brengt deze leergang u en uw Raad van Toezicht? U leert uw rol als toezichthouder beter te definiëren en in te vullen; U weet aangereikte inzichten op toezichthouden goed toe te passen in uw praktijk; U verwerft kennis, inzichten over het samenspel: tussen de leden van de Raad van Toezicht; met de Raad van Bestuur; bronnen uit de eigen organisatie; met actoren in het maatschappelijk veld. U eigent zich vaardigheden toe op het gebied van: vragen stellen en observeren; analyseren, interpreteren en oordelen; interveniëren (waaronder het lastige gesprek); (zelf)reflectie en evaluatie. Inhoud en opzet De leergang is modulair van opzet. De eerste drie dagen vormen een vast onderdeel waarin het toezichthouderschap als geheel wordt behandeld. Tevens volgt de deelnemer, één willekeurige eendaagse sessie uit het curriculum van de NVTZ Academie.

15 Meer dan genoeg voor een vliegende start E-Kenniscollege: historie en ontwikkeling Raad van Toezicht model De deelnemers starten, via de computer vanuit de eigen thuis- of werksituatie, de leergang met het door de NVTZ ontwikkelde E-Kenniscollege. U krijgt daarmee inzicht in de historie en de achtergrond van het toezichthoudermodel, waaronder de rollen, verantwoordelijkheden, taken en aansprakelijkheid, alsmede de principes van good governance. Simulatie Het nieuwe toezichthouden Tijdens de derde collectieve dag wordt op basis van een speciaal ontwikkelde simulatie geoefend in het vak toezichthouderschap. Hierbij komt realistische casuïstiek aan de orde uit de dagelijkse praktijk van toezichthouders. De simulatie biedt diverse situaties van de Raden van Toezicht die nagebootst worden en waarbij deelnemers van de leergang zullen oefenen met realistische praktijksituaties. Ook wordt er ruimschoots de mogelijkheid geboden om in dialoog te reflecteren. Uw visie op toezichthouden Onderdeel van de leergang is een opdracht waarin u uw visie op het gebied van toezichthouden uitwerkt. Deze kunt u vervolgens ook bespreken binnen de eigen Raad van Toezicht. Ik vond dit voor mij als beginnende toezichthouder een erg zinvolle cursus. De docenten waren zeer deskundig en de lesstof was toegankelijk. Het heeft mij nog meer bewust gemaakt van de positie van een RvC/RvT en mij scherper gemaakt. Binnenkort gaan wij met de RvC terugkijken op de cursus en kijken hoe we onze ervaringen in de praktijk kunnen brengen. Ook de uitwisseling van ideeën en ervaringen heb ik als heel inspirerend ervaren, hier zou nog meer ruimte voor gegeven kunnen worden. C. Idzinga-van den Berg, Toezichthoudster Diapriva Buitenveldert BV Ik vond het een inspirerende cursus. Hoewel het maar twee dagen zijn, heb ik er veel aan gehad. Om mee te geven aan toekomstige cursisten: vooral de verhouding Raad van Toezicht/bestuurder komt uitgebreid aan de orde. Deze cursus heeft mij als beginnend toezichthouder veel inzicht gegeven in deze materie. Ik heb er veel uit kunnen halen. Ik ben dan ook van plan om op korte termijn mijn opgedane inzichten te presenteren aan de Raad van Toezicht. J. Aalbers, Toezichthouder stichting Trimenzo 15

16 Leergang De nieuwe Toezichthouder in Zorg & Welzijn 16 Dag 1: Het modern toezichthouderschap: Profiel Toezichthouder Zorg en Welzijn Tijdens deze sessie staat het profiel van de toezichthouder met de nieuwste inzichten en visie van de NVTZ centraal: De essentie en meerwaarde van het toezichthouden; De positionering van de Raad van Toezicht in het gehele krachtenveld (van toezicht op bestuur naar toezicht op besturing); De visie van de NVTZ op het toezichthouden en de benodigde ontwikkeling van de toezichthouder. Ankerpunten voor goed toezichthouderschap w.o.: Kernwaarden en het moreel kompas; Transparantie; Het afleggen van verantwoording (aan wie en op welke manier); Formele en informele feedback. Sturing Governance in de praktijk; Elementen voor een excellente performance van de zorgorganisatie; Sturingsgebieden (kwaliteit en veiligheid, financiën, vastgoed, reputatie, etc.); Het Jaarplan; De totstandkoming van de (meerjaren)agenda; Contacten met interne organen en externe partijen/stakeholders. Dag 2: Oordeel- en besluitvorming Visie op toezicht en het vaststellen van een kader/ gezamenlijk doel; Waar staat de Raad van Toezicht voor en hoe wordt dit tot uitdrukking gebracht?; Zorgvuldige besluitvorming van de Raad van Toezicht Informatievoorziening en informatiebronnen (intern/ extern); Dynamische oordeelsvorming; Momenten van reflectie. In gesprek met een ervaren toezichthouder Tijdens deze sessie gaan de deelnemers op basis van dialoog ook in gesprek met een zeer ervaren toezichthouder. De deelnemers kunnen eigen casuïstiek inbrengen, bijvoorbeeld: Het omgaan met dilemma s; Specialisme of generalisme; Het vermogen tot en de organisatie van (zelf)reflectie. Dag 3: Oefening baart kunst van toezichthouden Tijdens deze dag oefent u door middel van een simulatie diverse vaardigheden die essentieel zijn voor de functie van toezichthouder, namelijk: 1. Vragen stellen en observeren; 2. Analyseren, interpreteren en oordelen; 3. Interveniëren (waaronder het lastige gesprek); 4. (Zelf)reflectie en evalueren. Output van de leergang Na de leergang werkt u uw visie op het gebied van toezichthouden verder uit en brengt deze in cq. licht deze toe in uw eigen Raad van Toezicht. Tevens stuurt u uw document op naar de NVTZ Academie. Dit document wordt enkel gearchiveerd en wordt niet voor externe doeleinden gebruikt. Additionele eendaagse sessies Afhankelijk van uw portefeuille of interessegebied volgt u additioneel één eendaagse sessie uit het curriculum van de NVTZ Academie. U betaalt voor deze sessie slechts 325,- i.p.v. 495,- ( 170,- korting). Certificaat van Deelname U ontvangt van de NVTZ Academie een Certificaat van Deelname, zodra u alle sessies heeft gevolgd, alsmede uw visiedocument uitgewerkt is en vervolgens naar de NVTZ Academie heeft verzonden.

17 Docenten Dr. Ton van Zonneveld werkte bij verschillende universiteiten en adviesbureaus. Zijn belangstelling gaat uit naar het functioneren van raden van toezicht en raden van bestuur, zowel apart als in relatie tot elkaar. Ton studeerde af als sociaal- en organisatiepsycholoog en als klinisch psycholoog. Hij promoveerde op organisatieverandering in de zorg en doceert aan toezichthouders. Hij was onder meer docent strategie en interventie in organisaties, bedrijfssociologie, strategische marketing van diensten en HRM en servicecultuur. Drs. Beatrix van Emmerik heeft een organisatiesociologische opleiding gevolgd met aanvullende masteropleiding in de zorg (MBA-H) en de commissarissencyclus te Nijenrode. Zij is werkzaam geweest als bestuurder en directeur voornamelijk in de zorg en begeleidt nu medische staven. Zij heeft daarnaast ruim 15 jaar ervaring als toezichthouder. Haar speciale belangstelling gaat uit naar de groepsdynamica van de raad en veranderprocessen ten gevolge van transities in de zorg. Data 20 januari februari maart maart april mei september oktober november oktober november december februari maart april april mei juni september oktober november oktober november december 2016 Bas Baanders - lid van het NVTZ-netwerk van externe evaluatoren - begeleidt regelmatig Raden van Toezicht bij hun evaluaties. Daarnaast schakelen Raden van Toezicht hem in voor onderzoek van specifieke governance-vraagstukken, bijvoorbeeld naar de gevolgen van transities in de zorg voor governance, of op het gebied van kwaliteit en governance. Bas Baanders werkte in verschillende zorgsectoren. Praktische governance-ervaring deed Bas Baanders op oa als directeur/bestuurder van het Nederlands Huisartsen Genootschap en binnen het Groene Hart Ziekenhuis. Mr. Marius Buiting is directeur van de Nederlandse Vereniging van Toezichthouders in Zorg en Welzijn en bovendien ruim 25 jaar als adviseur werkzaam op het terrein van kwaliteit van zorg onder meer bij het CBO en als president van de European Society for Quality in Healthcare. Daarnaast is hij onder meer lid van Provinciale Staten van de provincie Utrecht, lid van het Nationaal Bestuur van De Zonnebloem en voorzitter van de Beweging van Barmhartigheid. Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 18 Kosten 1.095,- (en 170,- korting op een ééndaagse sessie naar keuze) BTW is niet van toepassing Kerndocenten (per editie 1 persoon): dr. Ton van Zonneveld drs. Beatrix van Emmerik Bas Baanders 17 Drs. Puck Dinjens heeft als partner bij GovernanceQ uitgebreide ervaring met vraagstukken op het gebied van samenstelling van en samenwerking met directies, raden van bestuur. Daarnaast adviseert zij toezichthouders over inhoud en inrichting van governance en over de gedragsmatige aspecten van corporate governance. Zij is onder meer coauteur van de Toolkit Toezicht Gezondheidszorg en auteur van het onderzoek Bestuurder, voldoende uitgedaagd?. Docenten mr. Marius Buiting drs. Puck Dinjens Ron Henkes drs. Daniel Le Gras Locatie NVTZ in Utrecht (Dag 1 en 2). Landgoed Doornburgh in Maarssen (Dag 3)

18 Algemene meerdaagse programma s Leergang voor de Voorzitter van de Raad van Toezicht Proactief denken en handelen 18 Aan de Raad van Toezicht worden tegenwoordig hoge eisen gesteld. Dit geldt des te meer voor de voorzitter van de Raad van Toezicht. De complexiteit van een zorgorganisatie en de specifieke kenmerken van de maatschappelijke onderneming met zijn vele stakeholders, vereisen kennis en kunde om ruim en reflectief te denken en tegelijkertijd scherp toezicht te houden. De voorzitter moet met de Raad van Toezicht een professioneel toezichtkader bieden opdat de Raad van Bestuur de zorgorganisatie in goede banen kan leiden. Daarom is het essentieel dat de voorzitter de juiste bagage heeft qua kennis, inzichten, attitude en vaardigheden om aan de rol van de Raad van Toezicht én het samenspel met de Raad van Bestuur invulling te geven. Deze leergang is bedoeld om de voorzitter van de Raad van Toezicht te ondersteunen en de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor een goed voorzitterschap verder te ontwikkelen. Samen met andere voorzitters is er ruimschoots de mogelijkheid in dialoog de verschillende thematieken te bespreken. Na het volgen van deze sessies heeft de voorzitter zijn/haar repertoire vergroot om de functie vorm te geven.

19 Waardevol: Het inspireert, informeert en leert mij Wat brengt deze leergang u en uw Raad van Toezicht? U leert: de Raad van Toezicht op strategische wijze in te zetten t.b.v. de organisatie en goede zorg; het juiste samenspel: in de Raad van Toezicht; met de Raad van Bestuur; met andere stakeholders, zowel intern als extern. de eigen rol als voorzitter effectief in te zetten. Goede docenten. Prettig om collega s te ontmoeten met gelijksoortige ervaringen en hiermee van gedachten te wisselen. De cursus sluit goed aan bij de actualiteit. Er is op het moment sprake van een kentering in de governance van organisaties. De cursus pakt dit goed op. Er is ook voldoende ruimte om vanuit de eigen situatie gerichte vragen te stellen. Dr. C.C. Schouten (Toezichthouder Ambiq) De leergang is sterk interactief van opzet. Daarbij wordt een combinatie gehanteerd van kennisinput van experts, uitwisseling van ervaringen van de deelnemers, oefening en toepassing in de praktijk. Door een maximale groepsgrootte van 15 deelnemers kan eigen casuïstiek ruimschoots aan bod komen. 19

20 Leergang voor de Voorzitter van de Raad van Toezicht 20 Dag 1: De rollen van de voorzitter Het profiel van de voorzitter in de context van de zorgorganisatie: over formative, performance en conformance roles ; Uitwerking naar de acht rollen van de voorzitter: tussen profiel en praktijk; Het schakelen tussen de verschillende rollen; Het samenspel tussen voorzitter als primus inter pares en leden Raad van Toezicht; Het samenspel tussen de Raad van Toezicht en de Raad van Bestuur; De werkgeversfunctie; Toezicht op de sturingsgebieden (financiën, kwaliteit en veiligheid, reputatie, etc.); Het bepalen van de agenda (op korte en middellange termijn). Dag 2: De Raad van Toezicht in de maatschappelijke context en regievoering door de voorzitter De rol van de voorzitter bij het: komen tot een visie voor toezicht op een maatschappelijke onderneming in een maatschappelijk krachtenveld met toenemende eisen en verwachtingen; Het selecteren van een nieuwe toezichthouder, waaronder het bepalen van het profiel en het inrichten van het selectieproces. Dag 3: Boardroom Dynamics en het voorzitterschap Boardroom Dynamics: bespreken van casuïstiek; Het omgaan met dilemma s; Het inbouwen van reflectiemomenten; Conflicthantering; Specifieke werkgeversvraagstukken (proces van selectie en aanstelling, 360 beoordeling en competentie ontwikkeling ontslag en opvolging van bestuurders). Simulatie Het vak van goed voorzitterschap Tijdens de derde collectieve dag wordt op basis van een speciaal ontwikkelde simulatie geoefend voor het vak van de voorzitter van een Raad van Toezicht. Hierbij komt realistische casuïstiek aan de orde uit de dagelijkse praktijk van de Raad van Toezicht.

21 Docenten Drs. Theo Schraven is senioradviseur op het gebied van governance. Hij was o.a. secretaris/lid van de Commissie Health Care Governance (Commissie Meurs) voor de eerste governancecode ( gouden standaard ) in de zorg. Theo adviseert bestuurders en toezichthouders over hun governance en hij was adviseur van VWS op het governance-dossier. Tevens actief in innovatieve vraagstukken rondom dit thema (eigenaarschap van professionals, nieuwe vormen van medezeggenschap cliënten/verwanten, bestuur en toezicht van allianties en netwerken). Drs. Mat Botman is management consultant, toezichthouder en docent. Hij richt zich op begeleiding van bestuurders en Raden van Toezicht. Daarnaast is hij lid van vier Raden van Toezicht. Tevens is hij docent bij de Postmaster controllersopleiding aan de VU en externe begeleider van evaluaties van Raden van Toezicht. Na zijn studie economie heeft Mat gewerkt op het Ministerie van Financiën en bij the Boston Consulting Group. Data 10 maart april mei juni september september september november november december januari januari Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 15 Drs. Puck Dinjens heeft als partner bij GovernanceQ uitgebreide ervaring met vraagstukken op het gebied van samenstelling van en samenwerking met directies, raden van bestuur. Daarnaast adviseert zij toezichthouders over inhoud en inrichting van governance en over de gedragsmatige aspecten van corporate governance. Zij is onder meer coauteur van de Toolkit Toezicht Gezondheidszorg en auteur van het onderzoek Bestuurder, voldoende uitgedaagd?. Dr. Steven de Waal is oprichter en voorzitter van de Denktank Public SPACE, met als missie het bevorderen van burgerschap en maatschappelijk ondernemerschap in de publieke sector in Nederland. De Waal is expert op het gebied van strategische ontwikkelingen in de gezondheidszorg in binnen- en buitenland. Hij introduceerde de term en het gedachtegoed van maatschappelijk ondernemerschap en de maatschappelijke onderneming. Tevens is hij ontwikkelaar van besturingsmodellen in diverse branches, waaronder woningcorporaties, zorg en welzijn. Steven de Waal heeft diverse boeken en vele publicaties op zijn naam staan. Kosten 1.475,- BTW is niet van toepassing Kerndocenten (per editie één persoon) drs. Theo Schraven drs. Mat Botman Docenten dr. Steven de Waal drs. Puck Dinjens Een ervaren voorzitter zal tevens casuïstiek behandelen. Locatie Landgoed Doornburgh in Maarssen 21 21

22 Meerdaagse verdiepende programma s 22

23 Verdiepende leergang: Toezicht op Kwaliteit & Veiligheid Verdiepende leergang voor de Toezichthouder met de financiële portefeuille Verdiepende leergang: De werkgeversrol van de Raad van Toezicht Leercommunity Toezicht op ICT in Zorg & Welzijn 23

24 Meerdaagse verdiepende programma s Verdiepende leergang: Toezicht op Kwaliteit & Veiligheid Een must voor toezichthouders met het aandachtsveld kwaliteit & veiligheid 24 Hoe nu écht goed toe te zien op kwaliteit van zorg? Welke (schriftelijke) informatie is nodig, welke aanvullende activiteiten zijn zinvol, welke bronnen kunnen gehanteerd worden en op welke passende manier? Tijdens deze driedaagse Verdiepende leergang: Toezicht op Kwaliteit en Veiligheid wordt onder meer ingegaan op deze kernvragen. Er is gedegen kennis van en inzicht nodig in het werkveld van kwaliteitsmanagement voor het houden van verantwoord toezicht op de mate waarin de zorg van een instelling kwalitatief goed is, veilig is en de toets der kritiek kan doorstaan. Men kan niet meer volstaan met het uitsluitend op afstand in de boardroom beoordelen van schriftelijk aangeleverde informatie. De maatschappij verwacht dat de Raad van Toezicht in contact staat met diverse bronnen én zicht heeft op de wijze waarop in de dagelijkse praktijk risico s zijn afgedekt. Doelgroep Deze driedaagse leergang is bedoeld voor leden van de Raad van Toezicht met het aandachtsveld Kwaliteit en Veiligheid. In steeds meer zorginstellingen richten Raden van Toezicht, op vergelijkbare wijze als auditcommissies voor de financiën, ook kwaliteitscommissies in. Van de deelnemers wordt verwacht dat zij de basale kennis en inzichten op het gebied van kwaliteit en veiligheid beheersen. Zie daarvoor ook het curriculum van de eendaagse sessie Toezicht op Kwaliteit van de NVTZ Academie. Onderwerpen De veranderende positie van de toezichthouder van bestuurder naar besturing (zie rapport: Tussen besturing en samenleving ); Op welke wijze laat je je als toezichthouder informeren?; Hoe geef je toezicht aan het primaire proces?; Van Raden van Toezicht wordt verwacht dat zij inzicht hebben in risico s die zich soms ook moeilijk laten afdekken. Hoe creëer je openheid en vertrouwen tussen de Raad van Bestuur en de Raad van Toezicht en welke heldere afspraken maak je?; Hoe om te gaan met calamiteiten?; Hoe selecteer en weeg je als toezichthouder de benodigde informatie uit de enorme overvloed aan informatie?

25 Wat brengt deze leergang u en uw Raad van Toezicht? State of the art kennis en ontwikkelingen op het gebied van kwaliteit en veiligheid in de zorg; Meer inzicht en toezicht op het primaire proces; Weging van (soms paradoxale) informatie; Het juist hanteren van en omgaan met diverse informatiebronnen; Methodes om het goede gesprek te voeren; K ennis van fases en opschaling van toezicht (o.a. bij calamiteiten). Inhoud en opzet In deze leergang begeleiden wij u om als Raad van Toezicht op proactieve wijze met uw Raad van Bestuur tot overeenstemming te komen over de juiste en tevens relevante informatie en aanvullende activiteiten. U krijgt inzicht in actuele ontwikkelingen, nieuwe trends, innovaties en inzichten op het gebied van vormgeving aan en verantwoording over kwaliteit en veiligheid. Diverse best practices komen aan bod. U leert hoe u gegevens kunt beoordelen, trends kunt volgen en uw organisatie kunt helpen om kwaliteit en veiligheid te waarborgen en te verantwoorden. Daarnaast is er volop de mogelijkheid tot dialoog over dilemma s op basis van eigen en reële casuïstiek. Na het volgen van deze leergang heeft u een stappenplan dat helpt om het toezicht op kwaliteit en veiligheid verder te professionaliseren en om de verantwoording hierover beter te kunnen beoordelen. Dag 1: Vertaling van strategie naar kwaliteit Kwaliteitsmanagement: trends en actuele ontwikkelingen; Kwaliteit en veiligheid als aanjager voor klantgericht werken; De maatregelen die diverse partijen toepassen op zorginstellingen; Maatschappelijke verantwoording in vele soorten en maten; Bronnen van informatie; Vertaling van de strategie naar informatie over performance naar klanten. 25

26 Verdiepende leergang: Toezicht op Kwaliteit & Veiligheid 26 Resultaat dag 1: U formuleert de uitgangspunten die voor uw zorginstelling van belang zijn ten aanzien van verantwoording en positionering van uw zorginstelling in het maatschappelijke krachtenveld. Deze uitgangspunten vormen de basis voor een gesprek met uw Raad van Bestuur en de kwaliteitsfunctionaris of beleidsmedewerker Kwaliteit en Veiligheid. Dag 2: Proactief toezien op Kwaliteit en Veiligheid Beschikbaarheid, toegankelijkheid, continuïteit en kwaliteit van schriftelijke informatie; Indicatoren, structuur, proces en uitkomstindicatoren; Trends en benchmarken; Het organiseren van feedback vanuit klanten, medewerkers en stakeholders; Toezicht op de veiligheid van technische apparatuur; Toezicht op de besturing van kwaliteit en veiligheid en voeling houden met de praktijk; Criteria voor de selectie van indicatoren en gegevens voor de kwaliteitsrapportage. Resultaat dag 2: Aan de hand van criteria maakt u keuzes voor selectie van informatie over uw zorginstelling die u met bepaalde frequentie en op bepaalde wijze wilt ontvangen. Deze criteria vormen de basis om de kwaliteitsrapportage aan de Raad van Toezicht verder te helpen ontwikkelen in uw instelling. Dag 3: Verantwoord vinger aan de pols houden Waardengericht werken bij moeilijk beheersbare risico s; De betekenis van formele en informele contacten met cliëntenraad, ondernemingsraad, leidinggevenden en medewerkers; Het voorkomen van calamiteiten én effectief handelen bij calamiteiten; Evenwicht in de afstand tot en betrokkenheid bij het primaire proces; Casuïstiek: Het gesprek met de Raad van Bestuur; Zelfstandig informatie vergaren: do s en don ts; Contouren van toekomstige veranderingen in het toezicht houden op Kwaliteit en Veiligheid; Calamiteiten en afspraken hierover tussen bestuurders en toezichthouders. Op basis van reële casuïstiek worden met een ervaren toezichthouder diverse dilemma s besproken. Resultaat dag 3: U reflecteert over de mogelijke activiteiten die u als Raad van Toezicht wel en niet wilt ondernemen in het licht van zicht houden op de kwaliteit en veiligheid van het primaire proces. U maakt een voorstel van afspraken passend bij de cultuur, de context en de aard van uw instelling met uw Raad van Bestuur.

27 Docenten Drs. Monica Haimé is afgestudeerd in de Organisatiepsychologie en Sociale Psychologie aan de Rijksuniversiteit Utrecht. Daarna heeft zij de postacademische opleiding Organisatiekunde en Bestuurskunde bij de Stichting Interacademiale Opleiding Organisatiekunde (SIOO) voltooid. Zij is gespecialiseerd in kwaliteitsmanagement, verandermanagement en conflicthantering in de zorg. Zij is kerndocente van de Opleiding Kwaliteitsfunctionarissen (OKF). Zij is bekend om haar laagdrempelige manier van werken met groepen zoals medische staven, raden van bestuur, raden van toezicht en managementteams. Drs. Hein Griffioen is twintig jaar werkzaam als adviseur van bestuurders en toezichthouders in de zorg. Ook is hij zelf toezichthouder. In 2011 schreef hij met Peter Sierksma Op leven en dood, waarin bestuurders vertellen over de calamiteit in hun zorginstelling. Hij houdt lezingen over dit onderwerp en verzorgt ontwikkelsessies voor Raden van Toezicht. Ook verzorgt hij evaluaties van Raden van Toezicht en intervisie voor toezichthouders. Data 12 april november mei december juni januari Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 15 Kosten 1.475,- BTW is niet van toepassing Kerndocent drs. Monica Haimé Docenten Betty Geijtenbeek drs. Hein Griffioen MCM Tevens wordt een bijdrage gegeven door een inspecteur van de Inspectie voor de Gezondheidszorg (IGZ). 27 Locatie NVTZ in Utrecht 27

28 Meerdaagse verdiepende programma s Verdiepende leergang voor de Toezichthouder met de financiële portefeuille De volwaardige financiële sparringpartner 28 Financieel toezicht in de zorg is toezien op financiële complexiteit. Gelet op de sectorale (bekostiging) issues vraagt het financieel toezicht dan ook specifieke materiekennis en een toezichthouder die ook op dit vlak geheel up-to-date is. Met een karakteristieke eigenheid tussen markt en overheid moet het rekening houden met allerlei belangen, partijen en geldstromen. Het vraagt om een constructief kritische opstelling van de Raad van Toezicht en tegelijkertijd om een vruchtbare relatie met de bestuurder. Transparant functioneren en de maatschappelijke verantwoording naar de samenleving speelt ook steeds meer. De continuïteit van de zorginstelling is als zodanig geen relevant thema voor de overheid. Daarmee is financieel toezicht kritischer geworden: financiële zelfstandigheid is een license to operate. In deze financiële leergang voor gevorderden (toezichthouders) staan specifieke vaardigheden centraal en worden de onderwerpen behandeld die op de agenda van de financiële commissie van de Raad van Toezicht horen te staan. Parallel met de planning & control-cyclus van de eigen zorginstelling worden een drietal praktijkgerichte eendaagse sessies georganiseerd. De verbinding met de P&C-cyclus in de eigen praktijk, de inbreng van eigen casuïstiek en de samenhang tussen de drie modules biedt concrete meerwaarde voor de deelnemers. Doelgroep Deze leergang is specifiek ontwikkeld voor toezichthouders die financieel goed onderlegd zijn én behoefte hebben aan een verdere verdieping, waaronder: de leden van auditcommissies; de leden van financiële commissies van Raden van Toezicht in de zorg en welzijn; toezichthouders met financiële kennis en ervaring, die zich nog meer in de financiële aspecten van toezicht willen verdiepen.

29 Wat brengt deze leergang u en uw Raad van Toezicht? integraal inzicht in sturing en financiën van zorg- en welzijnsorganisaties (incl. ICT); diepgaande kennis op essentiële financiële deelgebieden, waaronder vastgoed; inzicht in inkomstenbronnen en financiers e.a. geldverstrekkers/banken; bepaling van indicatoren voor check & balances; kennis van zaken met betrekking tot belastingen; omgaan met investeringen en innovatie; kennis van risicoanalyses en risicomanagement op bedrijfsvoering; inzicht verwerven in het verhaal achter de cijfers. U kunt ervaring en kennis delen met gelijkgestemde toezichthouders van andere zorgorganisaties. Dit wordt zeer gewaardeerd in deze leergang. Iedere module zal starten met de hoofdlijnen van actuele dynamiek. Dominante thema s als vastgoed, derivaten, productieregulering, kostenbeheersing staan centraal gedurende de gehele leergang. Daarnaast kent iedere module specifieke deelonderwerpen. De behandeling van relevante casuïstiek (van deelnemers zelf en docenten), de interactieve opzet en diepgaande kennis en inzichten maken het geheel aantrekkelijk om te volgen. Specifieke aandacht gaat uit naar het achterhalen van het verhaal achter de cijfers. 29

30 Verdiepende leergang voor de Toezichthouder met de financiële portefeuille 30 Dag 1: Het fundament van een goede meerjarenbegroting Trends en dominante marktontwikkelingen in de zorgsector; Wat zijn de strategische speerpunten en hoe formuleer je deze in meetbaarheid?; Relatie meerjarenbeleid, meerjarenplanning en jaarbegroting; Welke speerpunten uit het meerjarenbeleid worden verzilverd in welk jaar?; Uitgangspunten financieel beleid en essenties van de kaderbrief; Inrichten van het financieel kompas: Toetsing begroting aan de hand van relevante kengetallen Relatie investeringsbegroting en jaarbegroting; De risicoparagraaf in de begroting en beheersmaatregelen; Flexibiliteit en aanknopingspunten voor monitoring; De liquiditeitsbegroting: goed inzicht in de liquiditeitspositie en kredietfaciliteiten. Dag 2: Het beheersinstrumentarium Monitoring bedrijfsvoering; aanknopingspunten vanuit de jaarbegroting; efficiënte terugkoppeling: zijn de kritische prestatie- en risico indicatoren helder in beeld?; Ankerpunten in de administratieve organisatie (incl. tax control) en (verbijzonderde) interne controle; Accountantscontrole: attentiepunten en aanknopingspunten in de managementletter; Specifieke checks & balances bij investeren en (ver)bouw t.a.v. een sluitende businesscase; Het sturen op kasstromen en treasury-issues; Ondersteunende ICT-systemen: toereikend en toekomstbestendig. Dag 3: De jaarrekening Kwaliteit van het exploitatieresultaat; Wat zegt het exploitatieresultaat over de performance?; De balans ultimo 2014 uitgedrukt in bancaire ratio s. Hoe wegen financiers uw balans?; Het belang van het kasstroomoverzicht; hoe ontwikkelt uw cash-positie?; Dominante thema s: vastgoed en posities zorgkantoor/ zorgverzekeraar; Niet-financiële jaarverslaggeving. Welke KPI s zijn echt kritisch voor stakeholders?; Risk reporting; transparantie over risico-awareness; Decharge: waarop dechargeert u uw bestuur eigenlijk?

31 Docenten Drs. Marco Walhout is accountant in de zorgpraktijk van Deloitte (partner). Met ruim 20 jaar ervaring heeft hij de grote veranderingen van budgetfinanciering naar prestatiebekostiging van nabij meegemaakt. Dit heeft hem geholpen de essenties in de bedrijfsvoering te onderkennen. In zijn rol als accountant is hij sparringpartner voor management, bestuur en toezichthouders. Als voorzitter van accountantsplatform Coziek en lid van de RJ werkgroep Zorg is hij goed op de hoogte van de impact van actuele ontwikkelingen. Prof. Rienk Goodijk is afgestudeerd als bedrijfskundige, heeft vervolgens promotieonderzoek gedaan en is sindsdien werkzaam als consultant bij GITP, de eerste jaren op het gebied van medezeggenschap en de laatste 20 jaar vooral ook op het gebied van bestuur en toezicht (governance). Daarnaast is hij bijzonder hoogleraar Governance, eerst aan de Rijksuniversiteit Groningen, later bij Tias/Tilburg University en sinds medio 2015 bij de VU Amsterdam. Hij is bekend vanwege zijn vele optredens en publicaties over (corporate) governance. Ir. Edwin Sinnema is sinds juli 2015 manager van de RVE Oncologie bij het Martini Ziekenhuis te Groningen. Daarnaast is hij lid van de Raad van Toezicht van het FPC Dr. S. van Mesdag en De Zijlen. In het verleden werkte hij als director bij Deloitte, directeur Bedrijfsvoering bij Zorggroep Pasana en Manager Financiën & Control bij Alrijne Zorggroep. Edwin is tevens initiatiefnemer en docent van de masterclass Geïntegreerd Management van Kwaliteit & Financiën aan de Julius Academy. Data 6 april mei juni 2016 Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 15 Kosten 1.475,- BTW is niet van toepassing Kerndocenten drs. Marco Walhout Docenten prof. Rienk Goodijk ir. Edwin Sinnema Locatie NVTZ in Utrecht 31 Verdieping en verbreding 31

32 Meerdaagse verdiepende programma s Verdiepende leergang: De werkgeversrol van de Raad van Toezicht Toezien op besturing: nu en naar de toekomst De werkgeversrol van de Raad van Toezicht jegens de bestuurder(s) is een speciaal element in de onderlinge verhoudingen. Er komen hier immers verschillende formele én persoonlijke aspecten van besturing en toezicht het meest direct bij elkaar. In de werkgeversrol is de Raad van Toezicht verantwoordelijk voor: de kwaliteit van het functioneren van de topfunctionaris(sen) van de werkorganisatie; 32 de arbeidsvoorwaarden van de top: salaris en aanverwante onderwerpen; de arbeidsomstandigheden van en arbeidsverhoudingen binnen de top; Het wordt extra ingewikkeld gezien het tijdsgewricht van transities waarin de zorg zich bevindt. Dit leidt tot een veranderende kijk op de besturing van de instelling en de aard van het leiderschap dat daarbij hoort. In tijden van transitie heeft het verleden niet afgedaan, maar is juist ook één van de uitgangspunten voor het vormgeven van de ontwikkelingen in de toekomst. Tegelijkertijd is er vernieuwing nodig.

33 Uiteindelijk gaat het daarbij om het vinden van de balans die past bij de situatie van de eigen zorgorganisatie. De uitdaging hierbij is om steeds een balans te vinden op de drie assen: 1. Stabiliteit flexibiliteit 2. Distantie nabijheid 3. Individu team Deze tweedaagse leergang maakt u vertrouwd met de denkkaders rond werkgeverschap zoals opgenomen in de NVTZ-publicatie Werkgeverschap in beweging. Het programma biedt de mogelijkheid praktijkoplossingen uit te wisselen en geeft u praktische instrumenten om in de eigen praktijk te gebruiken. Verdeeld over de twee dagen worden de verschillende aspecten van de werkgeversrol behandeld. Bij ieder aspect is er ruimschoots gelegenheid om ervaringen uit te wisselen. Wat brengt deze sessie u en uw Raad van Toezicht? De nieuwste ontwikkelingen en opvattingen over het werkgeverschap; Verdiepende kennis en inzichten om het werkgeverschap als Raad van Toezicht zo optimaal mogelijk in te vullen; Uitwisseling van ervaringen met andere toezichthouders aan de hand van reële casuïstiek; De praktische vertaalslag van de kennis naar uw eigen rol en situatie. 33

34 Verdiepende leergang: De werkgeversrol van de Raad van Toezicht 34 Onderwerpen Introductie: De nieuwe rol van de Raad van Toezicht: van verleden naar heden en toekomst; Rolverdeling in de Raad van Toezicht. Van analyse tot aanstelling: Van (omgevings)analyse en maatschappelijke opdracht naar de bestuurlijke opdracht; Het team waarbinnen de bestuurder gaat opereren (incl. RvT en MT); Het profiel van de bestuurder (kennis, kunde, persoonlijkheid, attitude, gedrag, etc.); De samenwerking en ervaringen met werving- en selectiebureaus. Hoe gaat het? Monitorings- en beoordelingsmethoden; De toezichthouder als beoordelaar en de beoordeling; Reflectie, tussentijds aanpassen en verbeteren; Samenspel tussen RvT, RvB en MT. Als het niet goed gaat: Verbetering en monitoring; Beëindiging contract; Communicatie intern en extern; Do s en don ts. Thema s die speciaal uitgelicht worden: Successieplanning Juridische aspecten Remuneratie

35 Docenten Patty van Belle MSc heeft meer dan 30 jaar kennis en ervaring in de gehandicaptenzorg en in andere zorgsectoren vanuit verschillende perspectieven; als gz-psycholoog, bestuurder, mentor, pleegouder en toezichthouder. (Inter)nationaal actief in strategische innovatieve denkprocessen in de optimalisatie en transformatie van de zorg vanuit inhoud, onderzoek, beleid en bestuur. Als lid van de commissie werkgeverschap van de NVTZ bijgedragen aan het tot stand komen van het boekje Werkgeverschap. Huib Fienieg MBA is bedrijfskundige en P&O-er en is ruim 22 jaar actief als bestuurder/toezichthouder in de zorg. Huib was bestuurslid van de NVTZ met de portefeuilles werkgeverschap, beloningscode bestuurders en interne organisatie. Huib is partner bij de Opexgroep. Hij houdt zich onder meer bezig met persoonlijke effectiviteit van toezichthouders, bestuurders, managers en professionals. Door strategie en beleid te verbinden met de uitvoering van het werk realiseert men betere resultaten door uit te blinken in betrouwbaarheid. Mr. Willemien Bischot is partner bij Van Doorne en geeft leiding aan de sector Zorg & Life Sciences. Willemien adviseert aanbieders van zorg, particuliere investeringsmaatschappijen en aanverwante maatschappelijke ondernemingen, onder andere over fusies en joint ventures, bekostiging en financiering, corporate governance, contractuele relaties met zorgverzekeraars, gemeenten en subsidieverstrekkers, geschillen, arbeidsrelaties, herstructureringen en recovery. Willemien adviseert cliënten ook bij het aantrekken van privaat kapitaal. Drs. Piet-Hein Buiting heeft geneeskunde, geschiedenis en bedrijfskunde gestudeerd. Hij heeft een zeer ruime ervaring als bestuurder in het Slingeland Ziekenhuis, het Amphia ziekenhuis en het Canisius Wilhelmina Ziekenhuis. Tevens heeft hij veel ervaring als toezichthouder. Momenteel werkt hij als interim bestuurder van het Maasstad Ziekenhuis te Rotterdam en per 1 september is hij benoemd tot nieuwe voorzitter van de Raad van Bestuur van het Jeroen Bosch Ziekenhuis te s-hertogenbosch. Data 13 april november mei december Tijd uur Aantal deelnemers Maximaal 15 Kosten 1.475,- BTW is niet van toepassing Kerndocenten Patty van Belle MSc Huib Fienieg MBA Docenten mr. Willemien Bischot drs. Piet-Hein Buiting Locatie NVTZ in Utrecht 35 35