Arend Langenberg interviewt Tom koster over de licentie mogelijkheden van Regionaal Sociaal

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Arend Langenberg interviewt Tom koster over de licentie mogelijkheden van Regionaal Sociaal"

Transcriptie

1 Arend Langenberg interviewt Tom koster over de licentie mogelijkheden van Regionaal Sociaal Transcriptie van de YouTube video: Arend: Ja, vandaag praat ik met Tom Koster over een begrip, meer dan een begrip moet ik zeggen; Regionaal Sociaal. Ja, wat is Regionaal Sociaal? En hoe is Tom Koster, de initiatiefnemer hiervan, eigenlijk op het idee gekomen. Tom Tom: Ja, dankjewel Arend. Het idee van Regionaal Sociaal is eigenlijk ontstaan in Al weer een hele tijd geleden. Tom: Ik was toen in Amerika op een Seminar over Marketing en Verkoop. En ik zag daar iemand uit Engeland op het podium heel enthousiast een verhaal vertellen. Tom: Over een boekje dat hij uitgaf in zijn eigen regio en een systeem wat hij had gedupliceerd naar andere mensen in andere regio s die ook dat boekje uitgaven. Pagina 1 van 10

2 Tom: En het had niks met internet te maken, maar ik zit al wat langer in de internetbusiness. Sinds eind jaren negentig ben ik al met internet bezig. En ik maakte eigenlijk de link van dat zal wel mooi zijn om dat ook op een internetmanier te gaan doen. Tom: Vervolgens ben ik ja gaan kijken wat de mogelijkheden daartoe waren. En in 2006 ben ik toen begonnen met een formule. En die formule heet Allesvan.nl Tom: En dat hebben we toen destijds in een franchise concept gestopt en dat maakte eigenlijk een hele stormachtige groei door. En Arend: Hoe heette dat in Amerika, Alles van? Tom: In Engeland heette dat The best of Arend: The best of Tom: En in Engeland was het inmiddels ook al in 2006 doorontwikkeld tot een internet-concept. The Best Of Tom: En in eerste instantie heb ik gekeken of we wellicht wat samen konden doen met de Engelsen. Tom: Want The Best Of, de voorloper daarvan was: Het beste van. Maar die naam was niet zo passend en daar hebben we later Allesvan van gemaakt en dat in een franchiseformule gestopt. De formule die groeide gigantisch. Eigenlijk te snel. Arend: Met franchise bedoel jij dat er meerdere mensen in Nederland die op dit moment ook dit plan, de formule toepassen? Tom: Ja, nog steeds. De formule is nog steeds actueel, alleen is het niet meer in mijn eigendom. Arend: En voor wie is het eigenlijk? Voor wie is het bedoeld? Wat voor soort mensen, bedrijven Tom: Ja, bedrijven en consumenten. Dus in 2006 gestart met Allesvan. In 2009 zijn de bedrijven waar ik dat toen bij had helaas ter zielen gegaan. We hebben geïnvesteerd, destijds in 2007 een handtekening gezet voor een anderhalf miljoen euro bij de bank, nieuw pand gebouwd, organisatie neergezet en helaas in 2009 is dat ter zielen gegaan. Arend: Zo Pagina 2 van 10

3 Tom: En 3 jaar later, 2012, ben ik opnieuw begonnen en heb ik gekeken naar wat is de vraag in de markt. Toen ben ik dus met Regionaal Sociaal gekomen. Dus je vroeg voor wie is het natuurlijk Tom: Het is eigenlijk een concept voor de regionale gemeenschappen. Arend: Ja, en aansluitend heb je ook verteld, heel eerlijk over Dat het even ontspoorde. Of ja ontspoorde, het mis ging. Het woord ontsporen is niet zo goed gekozen. Tom: Ja Arend: Maar aansluitend daarop, ja wie is dan Tom Koster eigenlijk? Tom: Ja, nou Tom Koster is iemand die als missie heeft om ondernemers en ondernemingen commercieel vooruit te helpen. Tom: En de visie is dat ik dat doe samen met mijn team door het toepassen van strategieën en methodes op basis van marketing en verkoop. En een van die concepten is het Regionaal Sociaal concept. Want het commercieel vooruithelpen van ondernemers en ondernemingen dat doen we dus door middel van het concept van Regionaal Sociaal. Tom: Dus het combineert een website, met de sociale media zoals Facebook, Twitter en YouTube. En op de website en ook op Twitter, op YouTube en op Facebook publiceren we informatie uit de regio. Dat zijn acties, aanbiedingen en evenementen. Tom: En bedrijven kunnen zich ja, positioneren en profileren via de website en via de sociale media. Arend: Maar als gebruiker, je wordt lid neem ik aan op een of andere manier. Maar, misschien een brutale vraag, maar ben je gekwalificeerd om dit werk te doen. Tom: Dat is een hele goeie vraag. Niet brutaal maar een hele eerlijke vraag. Arend: Sorry hoor. Tom: De kwalificatie om dit werk te doen komt eigenlijk voort uit het feit dat ik al jaren lang ondernemers en ondernemingen begeleid met internetmarketing, verkooptechnieken, en de manier waarop ik dat doe is met name de informatie uit Amerika halen en kijken hoe het zich daar plaatsvindt. Sinds het jaar 2000 reis ik meerdere keren naar Amerika om daar te leren van topspecialisten. Wat de volgende stap is op het gebied van marketing en verkooptechnieken. Pagina 3 van 10

4 En in die jaren heb ik al bedrijven van klein, regionaal, geholpen om te groeien naar zelfs nationaal. Iemand die in de T-shirt business zat, iemand die in de klompen business zat, iemand die in de sanitaire scheidingswanden zat of zit. Nog steeds zijn die bedrijven actief. Maar ook mensen in de polyesterverwerking. Eigenlijk heel divers, dus eigenlijk hetgene wat ik toepas is hetgene wat ik leer en daar een Nederlandse draai aan geef. Arend: Oké, jij vindt dat ze in Amerika ten aanzien van de verkooptechnieken verder zijn. Tom: Absoluut. Arend: Ja? Tom: Ja, en dat heeft te maken met, voor ons is de vraag natuurlijk hoe komt dat dan, dat heeft, in mijn visie te maken met het feit, het verschil met Nederland is; Nederland is van zichzelf al heel sociaal. Tom: Op het moment dat je met elkaar contact wilt hebben. Wanneer we dit nu hier opnemen bij jullie privé. Nou dat was anderhalf uur rijden ongeveer van de Achterhoek hier naar Hilversum toe. Tom: Dus die afstanden zijn kleiner. In Amerika is dat traditioneel al groter. Dus de sociale contacten zijn minder. Dus vanuit Amerika was eigenlijk de behoefte om op afstand toch wel je product of dienst aan te bieden. Arend: Ja Ja Tom: Ook al voor dat het internet er was. En de manier waarop ze dat traditioneel hebben gedaan is door middel van direct marketing. Direct Response Marketing. En het grappige is dat die technieken van direct response marketing toepasbaar zijn nu in deze wereld, in Nederland maar ook via het Internet. Arend: Maar het is dus kleinschaliger hier natuurlijk. Tom: Absoluut. Arend: Dus daarom heb je het Regionaal Sociaal genoemd denk ik. Tom: Ja. Het regionale is juist heel belangrijk. Als je tegenwoordig ziet met een overvloed aan informatie, via radio, via tv, via de kranten, via internet wordt je vaak overspoelt met internationale en nationale informatie. Maar de regionale ondernemer, de bakker, de slager, de groenteman, iemand met een kledingshop, een webshop bijvoorbeeld die ook aan huis wat heeft. Die komt bijna niet in de aandacht van de lokale doelgroep en daar spelen we dus met Regionaal Sociaal op in. Arend: En ja, is dat alleen in de gemeente Oude IJsselstreek of hoe zit het? Pagina 4 van 10

5 Tom: We zijn begonnen in de gemeente Oude IJsselstreek, dat is in de Achterhoek. En waar we nu mee bezig zijn is om het concept ook uit te rollen naar andere gebieden, andere delen van Nederland. En mensen kunnen daarin deelnemen om een licentie te verkrijgen om ook het concept van Regionaal Sociaal, dus de merknaam, het promotiemateriaal, ook te gaan inzetten voor hun lokale gemeenschap. Arend: Het wordt aangepast, dat is de franchise begrijp ik? Tom: Voorheen was dat franchise. Tom: We hebben nu met Regionaal Sociaal ervoor gekozen om met licenties te gaan werken. En niet zo zeer een franchise neer te zetten. Maar wel een licentiegever en een licentienemer. Dus de mensen gaan met ons een overeenkomst aan en verkrijgen voor een ja, klein bedrag kunnen ze een licentie verkrijgen. Arend: En voor welke inwoners is het dan geschikt eigenlijk, voor alle inwoners? Voor een gedeelte? Alleen ondernemers? Tom: Het is zowel voor de inwoners geschikt, dus, eigenlijk de mensen met internettoegang. Kinderen tegenwoordig ook natuurlijk, de volwassen en ook de senioren. Tom: Die kunnen via de website van Regionaal Sociaal kennis nemen van de acties, aanbiedingen en evenementen die hier in de regio zijn. Er is een index waar de bedrijven op vermeld staan in de regio. De instanties, de scholen, de huisartsen. Dus het is een soort telefoonboek wat je dan hebt maar met adresgegevens. Tom: Maar dan digitaal en bedrijven kunnen zich ook profileren en positioneren door middel van de zogenaamde bedrijfspresentatie. Tom: We werken met een gratis vermelding voor bedrijven met de basisgegevens en die gratis vermelding kan worden aangevuld bijvoorbeeld met een logo, met foto s, met beschrijvingen of zelfs met een YouTube-video binnen die bedrijfspresentatie. En dan ga je van de gratis vermelding naar de commerciële vermelding toe. Arend: Dus eigenlijk is het een stappenplan ook, bij wijze van spreken van inwoner tot en met bedrijf. In de regio. Tom: Ja, dat klopt. En wat we heel veel doen Arend is werken met video s. Tom: Tegenwoordig nemen steeds minder mensen de tijd om te lezen. Mensen, bijna iedereen is visueel ingesteld. De televisie, plaatjes kijken natuurlijk. Maar ook op de computer, ook YouTube films bekijken. En het grappige is nu, als je het gaat Pagina 5 van 10

6 vergelijken met een aantal jaren geleden dan was het toch wel erg kostbaar om een video te maken. Tom: En met de mogelijkheden van moderne camera s waar we dat nu mee opnemen, kunnen we heel snel die video s realiseren, ook snel verwerken en ook snel publiceren. De manier waarop we die video s maken is anders dan het Hilversumse, waar we hier zijn, dat is allemaal heel perfect, het moet er allemaal goed uitzien. Wat ze hier maken is veelal geschikt voor de televisie of voor documentaires of voor DVD, maar Youtube heeft een andere insteek. Als je kijkt wat voor filmpjes er op Youtube staan, wat er naar voren komt is heel vaak de emotie. Tom: Dat is de energie, dat is de passie en dat soort video s die maak ik met Regionaal Sociaal. Ik interview lokale bedrijven, instellingen en verenigingen bijvoorbeeld en daarmee probeer ik juist die emotie en die energie naar voren de halen zodat mensen dat kunnen ervaren door het bekijken van die Youtube video. Arend: Maar wat is dan toch het uiteindelijke doel waar wij allemaal naar streven, mijn zoon, de buurjongen, die streven naar succes en ook financieel succes en geld verdienen, hoe zit het daarmee? Tom: Nou, het geld verdienen dat kan aan 2 kanten gebeuren natuurlijk, dat is zowel voor de ondernemer, de lokale regionale ondernemer om geld te verdienen. Dat doen we dus door middel van publiciteit beschikbaar te stellen via de website, via Youtube videos, via Facebook en Twitter. En voor hele lage kosten kan de lokale ondernemer daar al in deelnemen, de eerste stap is zelfs gratis. We bieden gratis aan, voor lokale ondernemers om een Youtube filmpje te maken, maar ook een vervolgtraject is mogelijk. Dat we ook voor de lokale ondernemer een aantal commerciële video s maken die vervolgens ook in Youtube worden gezet en die de lokale ondernemer ook mee kan nemen op zijn, of haar website. Nou het verdien model ook voor de deelnemers aan deze formule, aan dit concept. Dat wil zeggen dat zij geld kunnen verdienen door die lokale ondernemer te helpen op commercieel gebied, door het maken van die video s. Tom: Maar ook door een commerciële bedrijfspresentatie en door het aanbieden van advertentieruimte Arend: Ik neem aan dat als je ook zo n licentie wil hebben dat er ook een investering in meegaat. Tom: Ja, klopt. Arend: Wat voor een bedragen zijn dat? Tom: Wat we hebben gedaan, we hebben Nederland ingedeeld in 3 gebieden. We hebben gezegd we hebben een A-gebied, een B-gebied en een C-gebied. De A- gebieden dat zijn de wat grotere gebieden, dat zijn de steden, dat zijn de wat grotere Pagina 6 van 10

7 dorpen, Apeldoorn valt daar bijvoorbeeld onder, maar ook Amsterdam of Den Haag, dat zijn de A-gebieden en dan hebben we ook nog de C-gebieden en dat zijn de wat kleinere gemeentes veelal, we kijken vooral naar gemeentes. En dan hebben we eigenlijk nog de B-gebieden, dat zijn de meesten en die vallen daar eigenlijk een beetje tussenin. Wat we hebben gedaan, we hebben een licentiemodel dus mensen investeren eenmalig in die licentie en vervolgens hebben ze een heel klein maandbedrag. Dus op het moment dat iemand zegt ik wil starten en ik heb wellicht interesse hierin, dan kunnen ze informatie aanvragen. Dan kunnen ze een afspraak maken met mij om te kijken of er een klik is wederzijds. Als het gevoel van beide kanten goed is, dan kunnen we wellicht de volgende stap zetten en dan kunnen mensen met zo n licentie aan de slag. Arend: Dus je hebt de regio s ingedeeld, maar ik snap het ook als er mensen zijn en die zeggen: Nou ik heb behoefte aan een stuk begeleiding en opleiding. Tom: Klopt ja. Arend: Kom jij naar hen toe of komen zij naar jou toe of hebben jullie bijeenkomsten? Tom: We hebben het als volgt ingedeeld, iemand die begint die heeft een vooraf afgesteld aantal sessies of met mij of met één van mijn medewerkers bij ons op kantoor en daarnaast hebben we een trainingschema ingedeeld van 12 modules. Dus de mensen kunnen in hun eigen tijd en in hun eigen tempo die 12 modules gaan volgen Arend: Ja. Tom: En daarnaast hebben we elke maand een training, een call waar ze dan vragen kunnen stellen en antwoord kunnen krijgen en dat is dus de manier waarop we mensen begeleiden. Arend: En de mensen hebben onderling ook contact als ze op zo n bijeenkomst zijn. Tom: Ja, zeker. Arend: En hoelang ben je dan bezig met zo n bijeenkomst, een dagdeel van 2 en een half uur? Tom: Zo n bijeenkomst hebben we ook naar aanleiding van de behoeftes van de mensen is, euhm ja de buurman is volgens mij met de bladblazer bezig, maar we praten gewoon door. Arend: Ja, ja oké ook een euh, klein zelfstandige in dit geval. Tom: Ja, hahaha ja met de bladblazer he. Arend: Ja ja ja ja. Tom: Nou Arend misschien is het ook wel grappig om te vertellen is dat het mijn ervaring is dat als mensen eenmaal beginnen dat ze 12 tot 18 maanden nodig hebben om te weten hoe de formule in elkaar zit, wat de werkzaamheden zijn. Na die tijd kunnen ze redelijk zelfstandig functioneren. Pagina 7 van 10

8 Tom: De begeleiding is vooral in het begin heel belangrijk, ze moeten aan de gang komen. Aan de andere kant is het ook een feit dat de mensen die er nu interesse in hebben, dat de levenssituatie verandert van de mensen. Tom: En dat over een half jaar de levenssituatie anders kan zijn en dat ze bijvoorbeeld gaan bedenken: Ja, is dit nou wel wat ik wil. Tom: Daarom is het heel erg belangrijk als mensen er goed over nadenken en als ze de stap zetten en zeggen ik heb wellicht interesse om dit te gaan doen dat het een wel overwogen beslissing is, maar mochten mensen denken na verloop van tijd: Ja, dit past toch niet bij mij. Nou dan moeten we toch op een passende manier afscheid kunnen nemen van elkaar. Arend: Oké, en zijn er regio s die bezet zijn of kan een regio niet vol zitten? Tom: Ja, een regio kan vol zitten. Arend: Of hoe moet ik dat zien? Tom: Als we een deelnemer hebben in een regio, dan krijgt die deelnemer de beschikking over een website, een kale website en die deelnemer gaat de website zelf vullen en op het moment dat, dat volgens de norm gevuld is, dan geven we het groene licht en dan mag die website live gaan. En dan is in feite zo dat de regio bezet is, op het moment dat we de licentieovereenkomst getekend hebben en de financiële verplichtingen zijn gedaan. Dan is een regio in feite bezet en niet beschikbaar voor iemand anders. Het kan ook zo zijn dat iemand na een tijd zegt: Ik heb een regio, maar ik wil dat iemand die van me over gaat nemen, ook daar kan over gesproken worden. Arend: Het is de verandering? Tom: Ja, de levens van mensen veranderen ook Arend. Levenssituaties veranderen en daarom willen we daar ook op inspelen door mee te denken met mensen, om te zeggen dat het na verloop van tijd niet meer bij je past, ja hoe kunnen we dat op een nette manier voortzetten? Bijvoorbeeld heb je een opvolger, of is die er niet, dat wordt van situatie tot situatie bekeken. Arend: En zijn de mensen enthousiast als ze eenmaal door hebben hoe het werkt? Het vraagt natuurlijk wel een stukje flexibiliteit qua denken, je wordt geconfronteerd met de nieuwe media, niet iedereen is er even behendig in, maar de begeleiding verzorgt dat op die punten ook? Tom: We verzorgen inderdaad de begeleiding en Regionaal Sociaal kun je eigenlijk op meerdere manieren doen, je kan zeggen ik maak er mijn fulltime werk van, mijn beroep om het zo maar te zeggen of je kunt zeggen, ik doe het naast mijn huidige activiteiten. Oké, want mijn huidige activiteiten op dit moment is niet fulltime met Regionaal Sociaal bezig zijn, want ik heb een aantal klanten die ik nog steeds Pagina 8 van 10

9 begeleid met internetmarketing en met verkoop en websiteontwikkelingen. Regionaal Sociaal doe ik daarnaast en het grappige is, omdat ik nou Regionaal Sociaal doe heb ik een veel makkelijkere insteek om contacten te leggen met bedrijven in mijn regio. Met nieuwe prospects en dat geeft mij de mogelijkheid om mijn aanvullende diensten zoals internetmarketing, webdesign, Google advertenties, Google Adwords, verkooptraining om dat onder de aandacht te brengen van die bedrijven. Dus anders was het veel moeilijker geweest om binnen te komen. Tom: En omdat ik Regionaal Sociaal doe heb ik een veel makkelijkere insteek. Arend: En mensen hoeven niet bevreesd te zijn dat, er iets achter zit, het is allemaal helder en transparant toch? Hoop ik. Tom: Nou ja vandaar deze video, om zoveel mogelijk transparantie te laten zien. Arend: Ja, de mensen zeggen na het horen van dit ben ik benieuwd naar meer informatie tot wie moeten zij zich wenden dan? Ja het ligt zo voor de hand, jij gaat daarover, maar er zijn er ook nog andere mensen die kunnen helpen neem ik aan? Tom: Nou ja de volgende stap als mensen meer informatie willen hebben is contact opnemen met ons kantoor en dat kan via het telefoonnummer: of via e- mail vervolgens kan er een afspraak gemaakt worden, een telefoonafspraak met mij of ze komen bij mij op kantoor voor de vragen die de mensen hebben. Wat we ook hebben is een formulier wat we de mensen gaan mailen met het verzoek om dat in te vullen zodat we ter voorbereiding op het gesprek al wel een beetje de indruk hebben wie iemand is, wat de achtergrond is, welke verwachtingen ze ook hebben om te kijken of daar een match is of niet. Arend: Nou Tom, ik heb een goed beeld gekregen van wie en wat Regionaal Sociaal is, wat ermee wordt bedoeld, wat voor mensen erbij betrokken zijn, wat voor bedrijven, dat je een licentie kan krijgen. Heb je ook een profiel van de licentiehouder. Tom: Ja, dat heb ik zeker Arend. En het profiel heeft voornamelijk te maken met de drive van de mensen zelf, het is niet zozeer of het nou mannen of vrouwen zijn, jong of oud. Maar meer de drive om iets met je leven op een digitale manier te gaan doen, je in te zetten ook voor de gemeenschap. Regionaal Sociaal gaat natuurlijk ook over geld verdienen, het is een business concept, maar het heeft ook het sociale aspect. Tom: Regionaal Sociaal staat niet alleen voor sociale media, maar ook sociaal wat voor de gemeenschap te kunnen betekenen en het grappige is, dat ik dat nu merk he, we zijn met Regionaal Sociaal begonnen in de winter/voorjaar van 2012 heel voorzichtig, laatst liep ik over straat en die zei: Ja goh, ik had laatst nog met jullie contact gehad en ik zat pas bij de kapper en die had het er ook over. Dus we hebben het heel voorzichtig gebracht en we bieden dus die gratis video aan, aan bedrijven of instellingen of verenigingen. We publiceren nieuws, dus mensen sturen ons ook persberichten en ook verenigingen die bijvoorbeeld leden zoeken. Dus mensen die aan dat profiel voldoen en ook iets willen bijdragen aan de gemeenschap en tevens ook kunnen kijken of ze er zakelijk iets mee kunnen doen, ja dat is eigenlijk Pagina 9 van 10

10 het ideale profiel van de licentienemer. Dan is het mogelijk dat ze dat fulltime gaan doen of ze doen het naast de bestaande activiteiten die ze hebben zoals ik dat ook doe in feite. Arend: Na ja, herkent u zich in dit profiel, dan zou ik zeggen neem contact op met Tom Koster over Regionaal Sociaal, u heeft veel mogelijkheden daartoe verschijnen ook in beeld zodat u weet met wie u contact kunt opnemen als u hiermee door wil gaan, zeker aan te bevelen zou ik zeggen! Bedankt voor het kijken. Pagina 10 van 10

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,

Nadere informatie

Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper

Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper Het lampje is aan, dat betekent dat we gaan filosoferen. Isa-Noa vertlede in de eerste les dat zij lippenstift en badeendjes

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

5 Tips Hoe Jij. Door Kevin Souwen

5 Tips Hoe Jij. Door Kevin Souwen 5 Tips Hoe Jij Zonder Geld Aan Video Kan Beginnen Door Kevin Souwen De meeste ondernemers werken onnodig te hard Als eerst, heel erg bedankt voor het downloaden van mijn PDF! Het is mijn missie om een

Nadere informatie

Frans de Hoyer GW Management. E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive. De wereld is veranderd

Frans de Hoyer GW Management. E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive. De wereld is veranderd Frans de Hoyer GW Management E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive De wereld is veranderd 1 We kopen online We plaatsen alles online 2 Dit onderdeel valt ineens

Nadere informatie

Introducties telefonisch interview

Introducties telefonisch interview Introducties telefonisch interview Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins

Nadere informatie

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Lesbrief 14. Naar personeelszaken. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst. Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen

Nadere informatie

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Mediawijsheid A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Ik heb samen met de kinderen een gesprek gevoerd over de sociale media en het internet gebruik. Ik heb voor mezelf thuis een

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

Stageverslag Danique Beeks

Stageverslag Danique Beeks Stageverslag Danique Beeks Waarom deze stage en hoe zag de stage eruit? Ik heb via Mirthe informatie gekregen over deze stage. Haar achterneef is een van de eigenaren van dat bedrijf. Ze heeft mij deze

Nadere informatie

FOTOREGELS. Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s. Het auteursrecht. Als ik een foto koop, krijg ik dan ook de rechten op de foto?

FOTOREGELS. Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s. Het auteursrecht. Als ik een foto koop, krijg ik dan ook de rechten op de foto? FOTOREGELS Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s Over auteursrecht op foto s is bij consumenten wel eens onduidelijkheid. Soms kan dat tot vervelende situaties leiden voor zowel klant als fotograaf.

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

11 dingen die je nu kunt doen om meer te gaan verkopen

11 dingen die je nu kunt doen om meer te gaan verkopen 11 dingen die je nu kunt doen om meer te gaan verkopen Iedereen met een website komt er vroeg of laat mee in aanraking. Hoe verander ik meer bezoekers in klanten? Met conversie dus. Conversie optimalisatie

Nadere informatie

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule Werkboek Inhoudsopgave: 1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule 2. Het H.A.R.T. model 2.1. H.A.R.T. staat voor: 2.1.1. Mijn verhaal over oprechte communicatie 2.1.1: Hoofd Gebruik de rest van deze

Nadere informatie

Zakendoen en communiceren in de digitale 1jd

Zakendoen en communiceren in de digitale 1jd Zakendoen en communiceren in de digitale 1jd Social Media, Digital trends, Online PR, Webcare, Personal Branding, Crowdsourcing, Co- crea1on Blogs Lezingen en presenta1es Trainingen Workshops Brainstorms

Nadere informatie

De logo s heb ik zelf gemaakt.

De logo s heb ik zelf gemaakt. Voorwoord: Mijn tijdschrift gaat vooral over YouTube, want dat is een van mijn grootste hobby s. Ook zit er veel van mijn persoonlijkheid in. Voor deze opdracht heb ik vooral naar mezelf gekeken en het

Nadere informatie

Checklist voor Succesvol Ondernemen

Checklist voor Succesvol Ondernemen Kruis aan wat voor jou van toepassing is om een overzicht te hebben van waar je mee aan de slag kunt om meer klanten te krijgen en meer geld te verdienen. SuccesHoek 1: Actiegerichte Focus Ik besteed meestal

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten

Nadere informatie

(VIDEO) Review ZEEF Wat is ZEEF en wat kan je hiermee?

(VIDEO) Review ZEEF Wat is ZEEF en wat kan je hiermee? Inhoud Inleiding Voor Wie is ZEEF? Wat kan ik op ZEEF vinden? Hoe werkt ZEEF voor een bezoeker? Hoe werkt ZEEF voor een expert? Voordelen ZEEF Nadelen ZEEF Conclusie ZEEF Eigen ervaringen met ZEEF Bronnen

Nadere informatie

Kom ook naar het Internet Marketing Summit op 10 & 11 Maart a.s. in Maarssen!

Kom ook naar het Internet Marketing Summit op 10 & 11 Maart a.s. in Maarssen! Kom ook naar het Internet Marketing Summit op 10 & 11 Maart a.s. in Maarssen! In 1 weekend ontdek je de nieuwste ontwikkelingen en strategieën op het gebied van Internet Marketing en Business Building.

Nadere informatie

ADHD: je kunt t niet zien

ADHD: je kunt t niet zien ➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen

Nadere informatie

LinkedIn Profiel Checklist

LinkedIn Profiel Checklist LinkedIn Profiel Checklist STAP 1: ALL-STAR Een 100% profiel is volgens LinkedIn niet mogelijk. Er is altijd wel wat te verbeteren. Het niveau wat je kan bereiken is All-Star (of Zeer deskundig in het

Nadere informatie

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! In dit E-book leer je hoe je door het inzetten van je eigen netwerk je bedrijf kan laten groeien. WAAROM DIT E-BOOK? Veel ondernemers beginnen

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

www.implementatieacademy.nl

www.implementatieacademy.nl Implementatie Stappenplan naar Succes Ben jij trainer, coach, heb je een eigen praktijk, kortom, ben jij een kleine ondernemer? Als je je business wilt doen laten groeien in de nieuwe economie dan moet

Nadere informatie

Maurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft.

Maurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft. Maurice Jongmans is Adviseur Social Media en Zoekmachineoptimalisatie bij Webtechniek in Delft. Webtechniek is gespecialiseerd in technische oplossingen voor internet en applicaties. Sinds 2000 is het

Nadere informatie

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test Beeld Hoofdstuk 5 Uitgeschreven tekst NL test www.ncrv.nl/ncrvgemist/8-1-2011/nl-test-2011-afl-1 (fragment tot 8:53 min.) NL test (NCRV) Duur fragment: 8:53 min. Duur uitzending: 24:49 min. Datum uitzending:

Nadere informatie

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN. HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND

Nadere informatie

Musical De Eendenclub verdwaalt

Musical De Eendenclub verdwaalt Pagina 1 van 9 Musical De Eendenclub verdwaalt Normale versie voor 3 typetjes (Otto/Elle/Izzi) Een eigen productie van Recrateam Zang: Leonie van Gent en Martijn Boer Stemmen op de cd-versie: Martijn Boer

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP

welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP EVEN VOORSTELLEN. WIE? NICOLE ADRIAENS EVENTORGANISATOR SOLOPRENEUR SOCIAL MEDIA FREAK BEDRIJF? BIZZIBEE EVENTS BIZZIBEE SOCIAL MEDIA BIZZIBEE BUSINESS SUPPORT WAT DOE IK?

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Thema In en om het huis.

Thema In en om het huis. http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!

Nadere informatie

Ich bön d r väör dich!

Ich bön d r väör dich! Ich bön d r väör dich! Wie zijn wij? NaoberzorgPunt is een vereniging van betrokken inwoners en ondernemers in Roggel. Wij zijn een netwerkorganisatie en werken samen met de huisartsenzorg, ondernemersvereniging,

Nadere informatie

7.5 Script en plaatjes post-test

7.5 Script en plaatjes post-test 7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die

Nadere informatie

Big Data. Olivier Koeton 0854461 CDM2A 12-03-2013

Big Data. Olivier Koeton 0854461 CDM2A 12-03-2013 Big Data Olivier Koeton 0854461 CDM2A 12-03-2013 Een tijd geleden was het ondenkbaar dat je bijvoorbeeld in een kledingwinkel kon meten waar jou eventuele klanten het meest staan en waar zij eigenlijk

Nadere informatie

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur Proficiat! Dit is de meest geweldige beslissing die je kon nemen om jouw business te doen uitgroeien van een zaadje (lees: passie) naar een tuin vol bloemen (lees : fulltime inkomen). Echt waar. Dit wordt

Nadere informatie

6 In Beeld. Bieke Depoorter

6 In Beeld. Bieke Depoorter 6 In Beeld Bieke Depoorter De 25-jarige fotografe Bieke Depoorter uit Ingooigem besloot pas in het laatste jaar middelbaar, tot verrassing van velen, om fotografie te gaan studeren. Ze trok naar het Kask

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw 11 juni 2015 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van het webinar LinkedIn Simpel: Je Profiel van 11 juni 2015 en gebaseerd op eerdere

Nadere informatie

Slimmer Acquisitie van Passie naar Winst in 1 jaar. 28 tips. GRATIS bezoekers naar je site zonder Google? www.slimmeracquisitie.nl

Slimmer Acquisitie van Passie naar Winst in 1 jaar. 28 tips. GRATIS bezoekers naar je site zonder Google? www.slimmeracquisitie.nl 28 tips GRATIS bezoekers naar je site zonder Google? Hieronder geef ik je een aantal van mijn slimmer acquisitie praktijken die goed werken. De tips hebben niets te maken met SEO, oftewel beter gevonden

Nadere informatie

Netwerkmarketing school VIDEO MARKETING

Netwerkmarketing school VIDEO MARKETING Netwerkmarketing school VIDEO MARKETING In deze training Waarom je video marketing dagelijks moet gebruiken Richtlijnen om video s te maken die leads genereren De grootste fouten die jij niet wil maken

Nadere informatie

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout Personen Verteller Huisvrouw Cake ingrediënten; o Bloem o Zout o Suiker o Eieren o Kersen o Sukade o Krenten o Boter (Bij dit toneelstuk

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Meer succes met je website

Meer succes met je website Meer succes met je website Hoeveel geld heb jij geïnvesteerd in je website? Misschien wel honderden of duizenden euro s in de hoop nieuwe klanten te krijgen. Toch levert je website (bijna) niets op Herkenbaar?

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring

Nadere informatie

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON Wijs Worden werkboek deel 1 DAMON WW wb deel 1 mei2009.indd 1 5/25/09 10:33:45 AM Hoofdstuk 1 Over wat echt belangrijk is Paragraaf 1 Inleiding Opdracht 1, p.8 Hieronder staan twaalf standpunten over wat

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Stichting Kinderpostzegels

Stichting Kinderpostzegels Stichting Kinderpostzegels gemaakt door Eva Prince 10/10/15 voorwoord Ik doe mijn werkstuk over Kinderpostzegels. Want ik vind dat kinderpostzegels verkopen leuk is. Ik vind dat Stichting Kinderpostzegels

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw 25 september en 8 oktober 2014 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van de webinars LinkedIn Simpel: Je Profiel van24 september en

Nadere informatie

Praktische Social Media Tips 8 december 2011

Praktische Social Media Tips 8 december 2011 Praktische Social Media Tips 8 december 2011 Leon Tindemans Wie ben ik? Time To Market Leon Tindemans Oktober 2010 Herwijnen @TTMCommunicatie in/ttmcommunicatie user/ttmcommunicatie 1 Diverse klanten Al

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag

Nadere informatie

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als

Nadere informatie

Bedrijven safari. Daphne Meijer 0821393 CMD 1c

Bedrijven safari. Daphne Meijer 0821393 CMD 1c Bedrijven safari Daphne Meijer 0821393 CMD 1c TamTam Korte historie van het bedrijf Tam Tam is in 1996 opgericht door Paul en Bart Manuel. Paul en Bart zijn als partners aan Tam Tam verbonden en spelen

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15

Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15 Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15 Ilost Een tijdje geleden was ik met een vriend naar België om vakantie vrienden op te zoeken. Eenmaal daar een beetje bijgepraat, gedobberd in de jacuzzi

Nadere informatie

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Presentatie Feedback Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Inhoud Reflecties Voorbereiding presentatie Reflecties Silver Huber: Breakdance Goede duidelijke presentatie. Heel helder en goed te horen. Leuk dat ie

Nadere informatie

8 Stappen naar Succes

8 Stappen naar Succes 8 Stappen naar Succes Ik ga je een geheim vertellen; Al meer dan 4 jaar was ik zelfstandig Trainer en ik heb geworsteld en gezocht naar; Focus Mijn missie Wie is mijn doelgroep? Hoe kan ik een stabiel

Nadere informatie

Inspirerend Presenteren

Inspirerend Presenteren Inspirerend Presenteren Door Kai Vermaas & Charis Heising Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Inleiding Wil je leren hoe jij een presentatie kunt geven waar je zeker bent van je verhaal? En

Nadere informatie

Vragenlijst voor nieuwe website

Vragenlijst voor nieuwe website Vragenlijst voor nieuwe website Om het jezelf makkelijk te maken, print je dit formulier uit en vul je het gewoon met pen in. Overleg eens met huisgenoten, collega's en vrienden zodat je een juist beeld

Nadere informatie

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK

Nadere informatie

Wat word jij later? En waarom wil je dat worden? Vertel het ons in een filmpje!

Wat word jij later? En waarom wil je dat worden? Vertel het ons in een filmpje! Proloog Week van de Mediawijsheid: Week van de Mediawijsheid: 23-30 november 2012. Doe mee! Wat word jij later? En waarom wil je dat worden? Vertel het ons in een filmpje! 2-12 jaar Iedereen van 2 tot

Nadere informatie

Succesvol campagne voeren

Succesvol campagne voeren Succesvol campagne voeren Spread the word, spread the feeling! Campagne voeren: íedereen kan het! In deze toolkit vind je tips voor het campagne voeren. Dit is gegarandeerd het leukste onderdeel van jouw

Nadere informatie

De ijnmanager. Cartoons juli 2013. Luc Timmers

De ijnmanager. Cartoons juli 2013. Luc Timmers De ijnmanager Cartoons juli 2013 Luc Timmers Die goede oude tijd Kijk, dat is één van de belangrijkste nadelen van Het Nieuwe Werken Ik heb geen kantoor meer De Interim Manager De Interim Manager What

Nadere informatie

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen? Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vorige week zijn we begonnen met voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief

Nadere informatie

Interview :Dani reporter : frank

Interview :Dani reporter : frank Interview :Dani reporter : frank 1. In welk atelier zit je? Koken. 2. Waarom heb je voor dit atelier gekozen? Omdat mijn stiefmoeder ook heel goed kan koken wou ik het ook proberen. 3. Uit welke groep

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N

E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N Personen Pa Ma Kind 1 Kind 2 Dominee Vrouw van de Dominee Zondagsschooljuf Man van de zondagsschooljuf Buurman Smit Buurvrouw Smit Het Ding (speelt wel mee,

Nadere informatie

ONLINE MARKETING ANGELCOACHING

ONLINE MARKETING ANGELCOACHING ONLINE MARKETING ANGELCOACHING MARCA VAN DEN BROEK Met mijn bedrijf AngelCoaching zet ik me in voor succesvol ondernemen als kunstenaar//creatief. WAAR GAAT HET OM? Zichtbaarheid Onderscheidend (en authentiek)

Nadere informatie

Ik weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken.

Ik weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken. WELKOM Bedankt om dit gratis e-book te downloaden! J Ik weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken. Als anderen vertellen over de hosting van hun website, en updates doen en backups

Nadere informatie

De ambtenaar als ambassadeur aan de slag met social business Door: Jochem Koole

De ambtenaar als ambassadeur aan de slag met social business Door: Jochem Koole De ambtenaar als ambassadeur aan de slag met social business Door: Jochem Koole Sociale media hebben individuen meer macht gegeven. De wereldwijde beschikbaarheid van gratis online netwerken, zoals Facebook,

Nadere informatie

Schrijf met meer impact

Schrijf met meer impact Schrijf met meer impact Het volledige trainingsprogramma om met je teksten meer klanten te werven In het Schrijf met meer impact -programma leer je hoe je met jouw eigen schrijfstijl meer ideale klanten

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw

LinkedIn Simpel: Je Profiel. EBoekje voor starters Annet van Betuw LinkedIn Simpel: Je Profiel EBoekje voor starters Annet van Betuw Februari 2015 Over dit boekje Dit Eboekje is de weergave van de webinars LinkedIn Simpel: Je Profiel van 24 september 2014 en 8 oktober

Nadere informatie

Waarom zou dit bij vastgoed anders zijn?

Waarom zou dit bij vastgoed anders zijn? Bij Storycatchers maken we online video. Geen gewone video. We maken video die werkt. Video die voor nieuwe klanten zorgt. Video die simpelweg rendabel is. Hoe doen we dat? We gebruiken het vakmanschap

Nadere informatie

Samenvatting. Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren. Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B

Samenvatting. Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren. Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B Samenvatting Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 4; eerst publiceren dan filteren,

Nadere informatie

KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar

KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar CASENUMMER: SAMPLE POINT NUMMER INTERVIEW ER NAAM ADRES: POSTCODE EN PLAATS TELEFOONNUMMER KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar HOE VUL JE DIT DEEL VAN DE VRAGENLIJST IN Hieronder wat eenvoudige instructies

Nadere informatie

Bijlage interview meisje

Bijlage interview meisje Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Thema Gezondheid Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes! 1 HET GESPREK

Nadere informatie

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 27-05-2012. Begintijd interview 13.30. Eindtijd interview 14.45.

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 27-05-2012. Begintijd interview 13.30. Eindtijd interview 14.45. Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 27-05-2012 Plaats interview Alkmaar Begintijd interview 13.30 Eindtijd interview 14.45 Leeftijd Man/vrouw Woonplaats Land van herkomst

Nadere informatie

H E T V E R L O R E N G E L D

H E T V E R L O R E N G E L D H E T V E R L O R E N G E L D Personen Evangelieschrijver Vrouw (ze heet Marie) Haar buurvrouwen en vriendinnen; o Willemien o Janny o Sjaan o Sophie (Als het stuk begint, zit de evangelieschrijver op

Nadere informatie

IS ONLINE VIDEO IETS VOOR MIJ? CHECK IT OUT!

IS ONLINE VIDEO IETS VOOR MIJ? CHECK IT OUT! IS ONLINE VIDEO IETS VOOR MIJ? CHECK IT OUT! Checklist Vragen Ja Nee 1. Ben je op zoek naar nieuwe klanten? 2. Vind je het lastig om uit te leggen wat je bedrijf precies doet? 3. Geef je voor jouw gevoel

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie heet vragen stellen. We gaan

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie