DE HSPUBER IN DE VAN HET LEVEN

Transcriptie

1 DE HSPUBER IN DE VAN HET LEVEN BGL & Partners opleiding Kinder en Jeugd therapeut (K&JT 7826) Scriptie begeleider: De heer P. Gossen Student: Odette van der Veldt Haarlem, 14 mei 2014

2 V o o r w o o r d Met de steun en hulp van de Facebook groepen HSP Puur & Hooggevoelig en HSPuber VIP Onderzoeksgroep heb ik dit onderzoek mogelijk kunnen maken. Enthousiaste mensen die gemotiveerd waren om voor de jonge HSP-ers iets te willen betekenen. Juist omdat zij meer ervaringen hebben met hun hooggevoeligheid en daar regelmatig hinder van hebben ondervonden en daar dagelijks nog hinder van ondervinden. Vanuit hun hart hebben de leden en deelnemers aan het onderzoek hun steun ingezet voor de opgroeiende HSPuber. Opdat zij een goede basis kunnen creëren om deze hooggevoeligheid te accepteren en hiermee om te leren gaan; en daarbij de juiste steun te mogen ontvangen van degenen waar behoefte aan is. Ik heb van de 44 deelnemers veel warmte, erkenning en interesse ontvangen, maar ook een schreeuw om aandacht en hulpmiddelen om deze hooggevoeligheid grijpbaar voor zichzelf en begrijpelijk voor de omgeving te maken. Daarnaast hebben een aantal vrienden voor mij de puntjes op de i gezet door het redigeren van deze scriptie. Ik wil hen bedankten voor de inspiratie, steun, tips en wijsheid. Odette van der Veldt 2 10

3 I n h o u d 1. Aanleiding 4 2. Inleiding 5 3. Het onderzoek 7 4. Highly Sensitive Person Elaine N. Aron Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Hoog gevoeligheid Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 6. HSP Onderverdeling Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 7. HSP Kenmerken & Eigenschappen Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 8. HSP Gedrag 7 9. HSP Gevoelens van de HSPuber Lichamelijke ontwikkeling Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 11. Cognitieve ontwikkeling Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 12. Sociaal-emotionele ontwikkeling Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 13. Het zenuwsysteem Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 14. Het hormoonsysteem Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 15. Voeding, Medicatie, Softdrugs, Alcohol Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 16. De identiteit Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 17. Interne factoren Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 18. Externe factoren Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 19. Interactievaardigheden Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 20. Social media Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 21. Vriendschap Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 22. Puber vs. HSPuber 23. HSP Overload HSPuber Tips & Adviezen Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 25. Behoeften HSPuber Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 26. De rol & competenties Ouders 27. Tips voor de ouders van HSPubers 28. De rol & competenties Jeugd therapeut 29. Therapievormen en methodes Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 30. De Jeugdtherapeut Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 31. Nawoord Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 32. Literatuur &Verwijzingen 33. Bijlagen 3 10

4 1. A a n l e i d i n g Al jaren ben ik, als HSP-er, op zoek naar antwoorden op vragen die mij al ongeveer jaar bezighouden, uitdagen en soms frustreren. Honderden vragen zijn gepasseerd, beantwoord en helaas ook onbeantwoord gebleven. Frustraties en onmachtige situaties, gevoelens van anderen ervaren en de daaruit voortkomende vragen. Ik heb geleerd me af te sluiten voor de deze waarnemingen beter gezegd voor de impact hiervan. Vele indrukken en energieën hebben een grote impact op mijn eigen functioneren en gevoel gehad. En wat had ik graag mijn vragen gesteld en antwoorden gekregen om mezelf te kunnen begrijpen. In mijn puber jaren heb ik behoefte gehad aan begrip, aandacht en erkenning. En vooral véél antwoorden. Was dit vanwege mijn hooggevoeligheid of gewoon omdat ik puber was? Als ik kijk naar de HSPubers van deze tijd hebben zij het zwaar te verduren met o.a. de elektrische apparatuur, de komst van Wi-Fi en de slechte kwaliteit van onze voeding. Als ik kijk naar de HSPubers van deze tijd hebben zij het zwaar te verduren met o.a. de elektronische apparatuur, de komst van Wi-Fi en de slechte kwaliteit van onze voeding. De hooggevoelige puber heeft een scherper afgesteld zenuwstelsel waardoor krachtige geluiden, geuren, gevoelens, slechte voeding en gebeurtenissen veel vragen van de persoon en van zijn of haar verwerkingssysteem. Het leren omgaan met deze gevoelens en waarnemingen kost veel energie. Ook het in de kracht van het zelf blijven kost de nodige inspanning. Daarnaast hebben ook de HSP-ers de behoefte aan te sluiten bij andere leeftijdgenoten en dat kost hen veel energie. Dit aangezien zij veel meer prikkels te verwerken krijgen die zij gedurende de dag ervaren en binnenkrijgen. Ook elektrische apparatuur evenals draadloos internet ofwel Wifi, geven een bepaalde prikkeling (frequentie) af en ook deze prikkelingen komen (hard) binnen in het systeem van de hooggevoelige puber. Rond het onderwerp hoog gevoeligheid is de laatste jaren meer begrip en (h)erkenning gekomen doordat meer personen bekend zijn geworden met dit fenomeen. Langzaam aan krijgt hooggevoeligheid meer bekendheid. Er verschijnen meer boeken, artikelen (zie bijlage 2 en 3) en er worden lezingen gegeven, waardoor meer bewustwording en begrip ontstaat. De gevoeligheid wordt meer gezien en gewaardeerd van elkaar. De bewustwording van de omgeving dat deze verbinding op gevoelsniveau ontzettend waardevol is voor het contact met elkaar; alleen al de erkenning van deze emoties en gevoelens. Bij vele beginnende bewust wordende HSP-er is het nog de vraag van wie welke gevoelens zijn; van zichzelf of van de ander? Wat de HSPuber precies nodig heeft is de vraag. Wat de kinder- en jeugdtherapeut voor deze groep kan betekenen is onderzoek waardig zodat op het juiste niveau, met de juiste middelen en in de juiste verbinding aan de behoeften van de HSP cliënt gewerkt kan worden. De HSPubers bevinden zich als het ware in de draaimolen van het leven. Een telkens opnieuw proberen, mogelijkheden zoeken en vinden om prikkels aan te kunnen en te verwerken, begrip ontvangen van anderen en weer opnieuw je schouders ergens onder zetten. Heen en 4 10

5 weer geslingerd worden tussen hoofd en gevoel, hart en lijf, vrienden en jezelf. De verwarring door de ontwikkeling op allerlei gebieden, de nieuwe inzichten, het niet begrijpen van situaties en personen en niet begrepen worden. Het maken van eigen keuzes, verantwoordelijkheid voor gedrag nemen of toch niet, dat haalt de (hooggevoelige) puber uit balans. Kortom de (HS)Puber bevindt zich in de draaimolen van het leven. 2. I n l e i d i n g Geluiden, geuren, smaken, gevoelens, energieën, beelden en emoties van anderen, bij een HSPuber komt al deze informatie hard en ongekleurd binnen. De HSPuber is een gevoelig persoon, voelt de ander haarfijn aan en leeft mee met anderen, zo intens dat de HSP-er zichzelf verliest. Hiermee om leren gaan is een levenstaak en dat valt lang niet altijd mee. Hierin botsen de HSP-ers aan tegen de ongevoeligheid van anderen. Want, omgekeerd voelt een niet-hsp-er, de gevoelens en de emoties van de HSP-er niet aan. Zou dat wel het geval zijn geweest dan hadden de HSP-ers die deelgenomen hebben aan het onderzoek zich verbonden met de omgeving en zich geaccepteerd gevoeld. Het onderzoek is gedaan onder de HSP jongeren jaar en ook onder HSP volwassenen. Juist de HSP volwassenen zijn interessant voor het onderzoek omdat iedere HSPuber ouders of verzorgers (opvoeders) heeft die hen in het omgaan met hooggevoeligheid kan ondersteunen en begeleiden. Als de ouders/verzorgers goed omgaan met de hooggevoeligheid geven zij de puber de juiste ondersteuning op dit gebied. Wanneer de ouder (of verzorger) niet bewust is van de hooggevoeligheid en worstelt diegene hiermee dan kan de ouder deze rol niet goed invullen en is ondersteuning door anderen, voor deze HSPubers, (wellicht) zeer gewenst. De HSP jongere (12-24 jaar) geeft aan behoefte te hebben aan rust, begrip en acceptatie van de omgeving. De oudere HSP-er (25-66 jaar en ouder) heeft o.a. behoefte aan het leren omgaan met hooggevoeligheid en het verwerken van binnengekomen prikkels. Net als de HSPubers hebben de hooggevoelige volwassenen uit het onderzoek behoefte aan rust en ruimte om binnengekomen prikkels te kunnen verwerken. Hoe de pubers omgaan met hun hooggevoeligheid (hoog sensitiviteit) is essentieel evenals de kennis van hun fysieke, cognitieve en sociaal-emotionele (interne factoren) ontwikkeling. De bewustwording van de invloed van de omgeving, de externe factoren, waar door de jongeren de invloed op hun gesteldheid ervaren. Een HSPuber is hoog gevoelig voor sfeer en omgeving en het tast hun energieniveau, vooral bij onbewust zijn hiervan, enorm aan. In het onderzoek, worden de HSPuber en de HSP volwassene met elkaar in verbinding gebracht. De volwassene kijkt terug naar de puber jaren en kan uit ervaring spreken als het gaat om de ontwikkeling en stagnatie van hooggevoeligheid en het omgaan met dit fenomeen. Welke factoren meer invloed hebben en hoe belangrijk steun en verbinding met vrienden en dierbaren is. Terugkijken naar hun puberteit komen bij de HSP volwassenen opmerkelijke feiten boven tafel. Daarnaast hebben een groot aantal ondervraagden aangegeven meer zicht 5 10

6 op hun hooggevoeligheid gekregen te hebben; zij vonden de confrontatie met deze puberteitsperiode behoorlijk heftig. Er wordt antwoord gegeven op boeiende en intrigerende vragen waardoor helderheid en mogelijkheden voor deze doelgroep zich openbaarde. Op zoek naar het antwoord op de vraag: 1. Hoe ervaart een hoog sensitieve puber, HSPuber, zijn/haar hooggevoeligheid en wat is de invloed hiervan op identiteitsniveau? 2. Welke behoeften hebben deze jarigen om zich te kunnen ontwikkelen in WIE zij werkelijk zijn? Tevens wil ik met dit onderzoek meer bekendheid creëren voor deze doelgroep, zodat deze hoog gevoelige pubers, een adequate begeleiding kunnen ontvangen op het specifieke gebied waar zij behoefte aan hebben. In deze scriptie wordt hoog sensitief en hoog gevoelig als één en hetzelfde beschouwd. De afkorting voor hoog sensitief persoon is HSP. Mane vero ad te. (Blijf trouw aan jezelf) Odette van der Veldt 6 10

7 3. H e t o n d e r z o e k Onderzoek doen naar hoog gevoelige pubers is een boeiende maar zeker geen eenvoudige opgave. Informatie is moeilijk te vinden over de combinatie van puber en hooggevoeligheid. Natuurlijk heeft Elaine Aron hier veel onderzoek naar gedaan, een andere kijk op dit fenomeen is gewenst en ook nodig om helderheid en verscheidene invalshoeken te kunnen bezien. Over de basisschool periode van hoog gevoelige kinderen zijn wel een aantal onderzoeken gedaan en gepubliceerd. De puberteit jaar, is een complexe periode als het gaat om emoties, gevoelens, prikkels, fysieke ontwikkeling, voeding, sociaal gedrag en de ontwikkeling op cognitief gebied. Om dit gebied helemaal te bestrijken is een veel uitgebreider onderzoek nodig dan welke gebruikt is voor deze scriptie. Dit onderzoek benadrukt de behoeften, ervaringen en het gevoel van de HSPuber en de volwassene HSP; hoe heeft degene zijn puberteit ervaren en hoe ervaart de volwassene het leven op dit moment. 1) F a c e b o o k Om het onderzoek te kunnen opzetten wilde ik aansluiten op de belevingswereld van de HSPer én ook van de jarigen. Vanuit die gedachte ben ik gaan zoeken op FB (Facebook) naar de bestaande HSP groepen, wat in dergelijke groepen besproken werd en vooral wat de oorzaak van de verbondenheid in de groep. Ik miste een aantal essentiële elementen en besloot in november 2013 zelf een groep te starten genaamd: HSP Puur & Hooggevoelig. De groep heeft zich uitgebreid naar 800 leden; dagelijks komen hier nieuwe leden bij. Van daaruit heb ik de leden uitgenodigd om als HSP-er mee te doen aan het onderzoek naar de ervaringen in het leven van de hoog gevoelige puber en het in kaart brengen van de behoeften en de factoren (intern en extern) die van invloed zijn op het gedrag, gevoel en leven van deze HSPubers. De deelnemers hebben allen eerst een toelatingstest moeten doen (HSP scale Elaine Aron zie bijlage 1) en bij een score van 16 punten of hoger waren zij gekwalificeerd voor deelname aan het onderzoek. 4. H S P G e d r a g In ons drukke en gehaaste bestaan wordt veel gevraagd van mensen met een hoog sensitief systeem. Ze staan vaak onder een voortdurende spanning en moeten extra hard werken om alle binnenkomende prikkels te verwerken. Hierdoor zijn HSP s vaak eerder moe en hebben ze meer rust en tijd voor zichzelf nodig dan anderen. Deze kinderen worden ook in hun jonge jaren vaak aangespoord om vooral wat flinker en sterker te zijn. De HSP s proberen net als anderen te zijn; het gevolg is dat zij overvoert en gestrest raken. De zachtheid wordt door de omgeving vaak niet geaccepteerd. Zo kan het gebeuren dat de hooggevoeligheid verdwijnt om op latere leeftijd Figuur 1 Gevoeligheid HSPuber. 7 10

8 weer naar boven te komen (Aron E., 2007). Als we in het onderzoek van Sensorische informatieverwerking, gevoeligheid in haar relatie tot introversie en emotionaliteit (Aron, et al., 2010) naar de persoonlijkheid en het temperament van de betreffende doelgroep kijken, zien we tal van fysiologische (en de hieruit voortkomende reacties en gedragingen) verschillen. De eigenschap die we zintuiglijke verwerkingsgevoeligheid noemen, kan de onderliggende basis zijn van de verschillen in de strategie die iemand inzet in angstige (gevaarlijke) situaties. 5. H S P G e v o e l e n s v a n d e H S P u b e r De adolescenten uit het onderzoek voelen zich vooral alleen, onzeker, angstig, verdrietig en niet geaccepteerd. Bij de vergelijking met de HSP volwassenen 1, voelden ook zij zich als adolescent alleen, onzeker, angstig, verdrietig en niet geaccepteerd. Opmerkelijk te noemen is dat slechts acht van de vierenveertig personen zich blij voel(d)en in de puberteitsperiode. Niet geaccepteerd Alleen en niet geaccepteerd Bang (Angstig) Bedroefd (Verdrietig) Als hooggevoelig persoon van jaar voel ik mij (aantal personen) Onzeker Alleen Boos Blij Figuur 2 Gevoelens: Onzeker, alleen, niet geaccepteerd, alleen & niet geaccepteerd, bang (angstig) en bedroefd (verdrietig) boos en blij, in de leeftijd van jaar. Van de in totaal 8, jarige deelnemers: - Voelen 6 personen zich onzeker (75%) - Voelen 5 personen zich alleen (63%) - Voelen 5 personen zich niet geaccepteerd (63%) - Voelen 4 personen zich alleen & niet geaccepteerd (50%) - Voelen 5 jongeren zich angstig/bang (63%) - Voelen 5 jongeren zich verdrietig/bedroefd (63%) - Voelen 3 jongeren zich boos (38%) - Voelen 3 jongeren zich blij (38%) 1 De volwassenen zijn in hun gevoel teruggegaan naar hun puberteitsperiode en hebben zich weer ingeleefd in hun gevoelens en in de gebeurtenissen van toen. Daarna hebben zij deze vragen beantwoord. 8 10

9 6. H S P O v e r l o a d Hoog gevoelige mensen zijn zich bewust van alle dingen en situaties die om hen heen gebeuren. Maar ook bewust van wat er zou kunnen gebeuren. De reden hiervan is dat bij de hoeveelheid aan prikkels is het noodzakelijk is dit te structureren en vooral lichamelijk en geestelijk voor te bereiden op wat er mogelijk gaat komen. Hierdoor zijn de hersenen ook extra actief en dit kan leiden tot overbelasting. Deze neiging tot overbelasting is het grootste probleem voor de HSP. Bij overbelasting raakt de HSP buiten verwijderd van zichzelf, is niet meer authentiek raakt uit zijn/haar doen. Figuur 3 Bij overbelasting raakt de HSPuber uit balans. Sommige HSP s zijn high sensation seekers. Dit is een erfelijke eigenschap en deze personen zijn snel verveeld. Deze HSP s zijn nieuwsgieriger, en vinden het bijvoorbeeld leuk om nieuwe gerechten uit te proberen. Zij reizen zelden tweemaal naar dezelfde reisbestemming en zien zelden twee keer dezelfde film. Dat betekent niet dat de high sensation seeker geen aandacht besteed aan veiligheid of het zorgvuldig plannen van bijvoorbeeld een nieuwe reis. Vaak wordt juist veel aandacht hieraan besteed zodat men goed voorbereid en met een zo klein mogelijke kans op overbelasting aan de vakantie kan beginnen. Van de HSP s zijn 30% extravert waarvan veel personen sensatie zoekende zijn. Zelfs deze sensatie zoeker heeft behoorlijk wat tijd nodig om in stilte te herstellen van een spannende dag of activiteit. De meeste impact op de overbelasting ontstaat doordat we moeten presteren, concurreren, hoge eisen stellen aan onszelf, over hoe we bij anderen overkomen of maken het ons moeilijk in contact te treden met anderen. Andere mensen kunnen vanuit hun enthousiasme net even dat extra zetje krijgen om zich goed voor te doen in de groep of iets goeds te zeggen tegen een vreemde op een feestje. Voor een HSP-er ligt dit anders, die zijn sneller overbelast want door het enthousiasme schiet de HSP snel door en vanwege deze overenthousiaste reactie weet de ander zich geen raad met de situatie (For Highly Sensitive Teenagers, Part I:, 2014). De hersenen van lage sensatiezoekers zijn minder toegankelijk voor intense en nieuwe prikkels. Lage sensatiezoekers vermijden het nemen van risico s. Een LSS (low sensation seeker) beoordeeld situaties vaak als risicovoller dan de HSS. Ook staat de LSS anders tegenover mogelijke gevolgen van de actie; hierin heeft de lage sensatie zoeker een negatieve kijk op de uitvloeiselen van de riskante activiteit (Roberti, 2004). 9 10

10 10 10