Optimisme in 2009 IERDE WERELD

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Optimisme in 2009 IERDE WERELD"

Transcriptie

1 IERDE WERELD Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede MAART 2009 Nr 124 Optimisme in 2009 Er is angst door de kredietcrisis die met name door de hoog oplopende werkloosheid een oorzaak van veel nieuwe armoede is. Er is hoop in de hele wereld met alles wat de overwinning van Barak Obama als President van de Verenigde Staten voor veel mensen betekent. Hoop heeft de beweging ATD Vierde Wereld ook. Op 14 februari kwamen er meer dan 150 mensen bij elkaar. Naar hier komen vandaag was voor sommigen een hele onderneming die vroeg om precieze en creatieve planning van het weekbudget, het reizen met de trein naar een nieuwe plek, het zich begeven in een grote groep mensen Bewondering daarvoor, zei nationaal coördinator Vanessa Malfait-Joos. Aanleiding was de presentatie van drie nieuwe boeken: Het geheim van een nieuwe wereld van Ingrid Hutter, Over zelfgemaakte drempels van John Habets, en de naar verse drukinkt ruikende Een wandeling met mevrouw Socratine van Christine Béhain. Verder werd de foto-expositie Doordouwers, generatiearme gezinnen in beeld van Mona van den Berg geopend. De dagvoorzitter, Bert Rietman, zei in zijn slotwoord: Om in beweging te komen moet je geraakt worden en hiervoor moeten er gelegenheden zijn die je raken. Voor mij was dat vandaag. ATD Vierde Wereld Nederland zet deze middelen in om nieuwe mensen aan te spreken en het engagement voor een nieuwe sociale rechtvaardigheid te ondersteunen. Ja, we zijn een optimistische beweging! De redactie van het blad Vierde Wereld is blij om met een kleurrijke vormgeving een bijdrage te kunnen leveren aan deze stroom van vernieuwing. Christine Béhain Olst, 14 februari 2009 Officiële opening van de foto-expositie Interview met John Habets Internationale bijeenkomst in Parijs 14 februari, feestelijke presentatie Interview met Christine Béhain Internationale beweging ATD Vierde Wereld in Nederland

2 Boek De verbinding herstellen Interview met John Habets John Habets is sinds 1997 actief voor ATD Vierde Wereld. John is 61 jaar en woont in Brunssum. Hier werkte hij bijna 40 jaar als gemeenteambtenaar. In 1997 startte zijn zoektocht naar armoede in eigen land. Zijn ervaringen schreef hij op in het boek Over zelfgemaakte drempels, dat op 14 februari jl. in Olst aan de pers werd gepresenteerd. Hoe kwam je bij ATD Vierde Wereld terecht? Ik schrijf al zo n 25 jaar artikelen over honger en armoede in de wereld. Ook verzorg ik, samen met mijn compaan Henk, met wie ik de redactie voer van het blad Wereld Delen, regelmatig interviews over dit onderwerp. Honger en armoede stonden voor mij als vanzelfsprekend in relatie tot de Derde Wereld. Als ambtenaar had ik geleerd, dat met de introductie van de Algemene Bijstandswet in 1963 er definitief een einde was gekomen aan armoede hier. Als alle andere voorzieningen uitgeput waren, was er immers altijd nog dit vangnet, dat ervoor zorgde dat mensen niet over de rand hoefden te vallen. Dat er ook honger en armoede is in een rijk land als Nederland, kon ik me toen niet voorstellen. In 1997 werd de aandacht van de redactie van wat toen nog de Hongerkrant heette, getrokken naar bisschop Muskens. Die had namelijk verklaard dat het in een noodsituatie toegestaan is een broodje te stelen. Zijn uitspraak zorgde destijds voor nogal wat opschudding; en we besloten hem te interviewen. Voor het eerst drong tot me door dat er wel degelijk armoede is in een land als Nederland. Armoede die er altijd al was geweest; die nooit weggeweest was. Ik had er alleen compleet overheen gekeken! Het maakte dat ik op zoek ging naar armoede in eigen land. En zo kwam ik in contact met ATD Vierde Wereld. Welke kijk had je als ambtenaar op armoede? Zoals ik al zei: uit mijn studie was me duidelijk geworden dat armoede in ons land niet meer bestond. Ook was ik overtuigd van de maakbaarheid van de samenleving. Alle problemen waren oplosbaar, dus ook het armoedeprobleem. Als mensen maar wilden. Als het lukte op de maan te landen, zou het dan niet lukken armoede de wereld uit te helpen? Hoe is die kijk sindsdien veranderd? Wat ik toen nog niet wist, was, dat het bij een wet als de Algemene Bijstandswet om een theoretisch concept gaat, om min of meer abstracte hoofdlijnen. Nu is er op zich niets mis met grote lijnen. Als ze maar ankeren in concrete situaties. Want: de concrete situaties, daar gaat het om! Nu ben ik van nature een grote lijnen-denker. Misschien dat ik daarom zo ben geschrokken van de concrete situaties, waarmee ik sinds 1997 in aanraking ben gekomen! De praktijk is heel anders dan de theorie! Soms is er zelfs sprake van regels die armoedesituaties veróórzaken! Wat me vooral heeft geshockeerd, is hoe ik ongemerkt steeds meer deel ben kunnen gaan uitmaken van een wereld, die ik zou willen kenschetsen als: Ik weet wat goed voor je is. Doe maar wat ik je zeg, dan komt alles goed! Een wereld waarin de één denkt voor de ander en die weinig rekening houdt met het anders zijn van mensen. De concrete situaties waar ik me mee uiteen heb gezet, hebben ervoor gezorgd dat de beter weter in me aan gruzelementen is geslagen en de helper tot bescheidenheid, voorzichtigheid en kalmte gemaand. Gelijkwaardigheid is voor mij een noodzakelijkheid geworden. Vanwaar de titel Over zelfgemaakte drempels? In ons samenleven, heb ik ontdekt, zijn er drempels ontstaan, die als barrières tussen mensen in staan. Dat heeft te maken met vervreemding, een gebrek aan gelijkwaardigheid en op elkaar betrokken zijn. Een gebrek misschien wel vooral aan medemenselijkheid. Deze barrières veroorzaken als het ware oogkleppen. Ze maken dat armoede en mensen in armoede niet worden gezien. En als ze al worden gezien, dan is het door een gekleurde bril. Armoede kán zeker als het gaat om diepe, langdurige armoede niet worden verengd tot simpelweg een probleem van arme mensen dat met een scheutje werk, een toefje zelfredzaamheid, een vleugje inburgering en als het nodig is nog wat caritas, kan worden opgelost! Dat er armoede is, zegt niet alleen iets over arme mensen. Het zegt ook iets, en misschien wel vooral, over de inrichting van de maatschappij zelf, over hoe mensen met elkaar omgaan. Ik weet wat goed voor je is. Doe maar wat ik je zeg, dan komt alles goed! 2 Nr 124 Maart 2009 Vierde Wereld

3 Over zelfgemaakte drempels Bijeenkomst... «Hoe is het mogelijk, dat mensen in armoede niet worden gezien?» ,20 porto. Bestellen op pagina 8! Uitgeverij Elikser en ATD Vierde Wereld 284 p. Om juist dié andere kant van de realiteit te belichten, is de inbreng van heel arme mensen, hun ervaring en kennis, onmisbaar! Zodat de drempels die zijn ontstaan, kunnen worden geslecht. Wat is de kern van wat je wil zeggen met je boek? Mensen worden buiten de structuren, buiten de systemen, buiten het denken van de mensen gehouden, aldus Joseph Wresinski. We zien mensen over het hoofd, we zijn het contact met mensen kwijtgeraakt. Dit uitsluiting - veroorzaakt een gebrokenheid, een gespletenheid. Zonder gelijkwaardige betrokkenheid, inbreng en deelname van óók de mensen, die nu bekend staan als hopeloze gevallen, cliënten, hulp- en zorgvragers, de mensen onder in de bijstandsbak en noem maar op, is het niet mogelijk een duurzame maatschappij op te bouwen. We zullen anders moeten kijken, geef ik in mijn boek aan: minder met het hoofd en meer met het hart. In de ontmoeting meer mens worden: dat is wat je de lezers van je boek van harte toewenst. Vanwaar deze wens? Gedurende de afgelopen 10 jaar heb ik vooral binnen ATD Vierde Wereld, maar ook daarbuiten ervaren wat ontmoeting met mensen kan doen. Het maakt je tot een ander mens, meer tot de mens die je eigenlijk bent. Ontmoeting van mens tot mens, van hart tot hart: het lijkt zo voor de hand liggend. Tegelijkertijd is daar vooral in deze tijd - grote nood aan. Wie heeft er nog tijd voor échte ontmoeting? Een politicus, die enkele jaren geleden te gast was op een internationale conferentie in Warschau, georganiseerd door ATD Vierde Wereld, zei dat mensen als hij hooguit één keer in de vijf jaar de kans kregen tot een dergelijke ontmoeting. Is dat geen armoede? Echte ontmoeting, waarbij vaak heel verschillende mensen open en onbevangen en op een veilige manier met elkaar van gedachte kunnen wisselen, zich wederzijds bevestigd zien in hun waarde en ervaren: ik mag er zijn; ik doe ertoe: kun je mensen iets waardevollers toewensen? Vierde Wereld Maart 2009 Nr 124 Hoe relevant is Joseph Wresinski s gedachtegoed in deze tijd? Deze vraag stond centraal tijdens een internationaal colloquium, dat van 17 tot 19 december 2008 plaatsvond bij Science Po, de politiek wetenschappelijke faculteit van Parijs. Meer dan 300 wetenschappers, veldwerkers en mensen die te kampen hebben met extreme armoede namen aan het colloquium deel, waaronder ook enkele mensen uit Nederland. De idee voor deze ontmoeting ontstond enkele jaren geleden in Haïti toen een aantal wetenschappers en veldwerkers - oog in oog met extreem geweld in die periode - tot het besef kwamen dat het gedachtegoed van Joseph Wresinski wel eens een belangrijke bron van kennis en inspiratie zou kunnen blijken te zijn. Verschillende jaren van voorbereiding, waaraan in verschillende landen werd deelgenomen door zowel wetenschappers als personen die in een armoedesituatie leven, gingen aan het colloquium vooraf. Voor Wresinski, zelf geboren en opgegroeid in diepe armoede, stond al vroeg vast dat een maatschappij die zich ontwikkelt buiten de allerarmsten om, die hen buiten de structuren, de systemen en het denken van de mensen houdt, in feite een gebroken samenleving is. Geen enkel mens, waar ook ter wereld, is heel, zolang uiterste armoede ook maar een enkele van zijn broeders verminkt, aldus Wresinski. Vandaar zijn appel om af te rekenen met de uitsluiting die al zolang de allerarmste bevolkingsgroepen waar ook ter wereld teistert. Een uitsluiting die volgens hem als een schending van de mensenrechten moet worden beschouwd. Dat het gedachtegoed van Joseph Wresinski, niettegenstaande diens overlijden in 1988, nog altijd uiterst actueel is, bleek uit hetgeen door de diverse sprekers tijdens het colloquium naar voren werd gebracht. Hierna volgt daarvan een impressie. vervolg artikel 3

4 portret Marcel Le Hir (Frankrijk), ervaringsdeskundige, actief bij ATD Vierde Wereld: «Als je als kind al wordt geconfronteerd met armoede, heb je te maken met een lange rij van strijd punten, die je met anderen wil delen. Als je in pleeggezinnen bent opgegroeid, zul je je hele leven met een gebrek aan ouderliefde moeten leven. Dit colloquium is heel belangrijk, juist vanwege de concreetheid van waaruit mensen dingen gezegd hebben. Voor mij was belangrijk, dat ik tijdens dit colloquium uitdrukking heb kunnen geven aan wat voor mij belangrijk is. Dat alleen al is gezien mijn afkomst verbazingwekkend! Als iemand tegen me gezegd zou hebben, dat ik op zekere dag in de Universiteit van Parijs het woord zou nemen.! Maar het volstaat niet de dingen te kunnen zeggen. Ze moeten ook nog eens worden gehoord! En ik geloof dat dit deze keer gebeurd is.» Jona Rosenfeld (Israël), onderzoeker aan het Brookdale Instituut: «Gedurende de veertig jaar dat ik mijn werk doe, is dit doortrokken geweest van Joseph Wresinski s overtuiging : «Gezinnen, die met extreme armoede en uitsluiting te kampen hebben, moeten hun bijdrage kunnen leveren aan de samenleving.» Dit colloquium inspireert me tot een tweetal overdenkingen. Om te beginnen: het is heel belangrijk dat een beweging als ATD Vierde Wereld blijft doorgaan met te getuigen van en bekendheid te geven aan het werk dat ze verricht, ook richting de universitaire wereld. Schrijven over hoe mensen leven, lijkt me heel wezenlijk. Dat is het wat het gedachtegoed van Wresinski ook vandaag nog relevant doet zijn. Op de tweede plaats: het is belangrijk te blijven doorgeven hoe wezenlijk het is te vertrekken vanuit de ervaring en kennis van heel arme mensen.» Hélène Thomas (Frankrijk), hoogleraar politieke wetenschappen: «Bevestigd kan worden daarvan ben ik overtuigd - dat de uitgeslotenen zelf de eersten zijn om te handelen als het gaat om hun sociale en politieke reïntegratie in de samenlevingen, waarin ze nu nog worden gemarginaliseerd.» Leandro Despouy (Argentinië), speciaal rapporteur inzake de mensenrechten bij de Verenigde Naties: «Met zijn natuurlijke eenvoud verscheen Joseph Wresinski in 1987 voor de Verenigde Naties en zei tegen ons : «Als jullie niet begrijpen dat extreme armoede een schending is van de mensenrechten, dan begrijpen jullie er geen snars van.» Hij zei dat zonder arrogantie, maar het was wel een zwaard, dat hij in ons hart had gestoken! Hij gooide ons begrip van wat extreme armoede inhoudt compleet ondersteboven. Joseph Wresinski was mijn inspiratiebron, toen ik mijn mensenrechtenrapport voor de Verenigde Naties voorbereidde. Het humanistische gedachtegoed van Wresinski moet in het hart geplaatst worden van welke hervorming ook, die door het IMF of de Wereldbank in overweging wordt genomen, in het hart van welke nieuwe economische wereldorde dan ook, waartoe de huidige wereldcrisis ons aanzet.» Jean Hugues Henrys (Haïti), arts: «Tijdens ons seminar in Haïti, voorafgaand aan het colloquium in Parijs, stelden we veel vragen en we ont dekten dat de inbreng van mensen die in armoede leven, onze gesprekken enorm verrijkten. Hier in Parijs werd ik me er van bewust, dat of het nu gaat om rijke of arme landen, om het Noorden of het Zuiden, om de Verenigde Staten, Polen of Haïti, om het even om welke economische of geografische achtergrond - we te maken hebben met precies dezelfde problemen, ook al hebben ze niet hetzelfde gezicht. Wat verschilt, is met name de omvang. In Europa worden arme mensen uitgesloten van de samenleving; in Haïti zijn het de rijken die een minderheid vormen. Als wetenschapper vind ik dat deze ontmoeting tussen wetenschappers, veldwerkers en mensen in armoede de verdienste heeft de goede vraag te stellen: Waartoe dient onderzoek als het niet bedoeld is om een concrete weerklank op te roepen? Als arts kan ik niet anders dan tot de stellige overtuiging komen, dat - speciaal op gezondheidsgebied wetenschappers de sociale component niet uit het oog zouden mogen verliezen. Tot een strijd in deze zin voel ik me volledig geëngageerd!» door John Habets, Deelnemer. Samen met Christine Béhain verzorgde hij een inleiding in de werkgroep Armoede en mensenrechten. Bestel het verslag van de voorbereidende studieconferentie die ATD Vierde Wereld in Nederland hield in Amersfoort op 21 november 2007 In dialoog met de Vierde Wereld over armoede en mensenrechten 4 Nr 124 Maart 2009 Vierde Wereld

5 Feestelijke presentatie 14 februari Netwerken Het was koud, maar een aangenaam schijnende zon verwarmde deze bijzondere dag tijdens de boekpresentatie en de opening van de foto-expositie Doordouwers, generatiearme gezinnen in beeld in het Holstohus in Olst. En warm, in figuurlijke zin, was de sfeer die er die dag heerste. Al vanaf half twaalf druppelden de eerste gasten binnen om op deze bijzondere dag aanwezig te zijn. Het was een warm welkom en weerzien van medewerkers van ATD Vierde Wereld, gezinnen en andere genodigden en belangstellenden. Het engagement van concrete mensen Om half één opende Bert Rietman (dagvoorzitter) officieel de boekpresentatie. Vanessa Malfait vertelde in haar inleiding kort iets over waar ATD Vierde Wereld voor staat, de krachtlijnen uit het nieuwe beleidsplan en het doel van deze dag. Deze dag is ter ere van het engagement van concrete mensen die zich sterk maken om extreme armoede en vernietigende uitsluiting ongedaan te maken. Omdat we niet willen dat wijzelf of onze medemensen in mensonterende toestanden verkeren. Omdat we mogelijkheden zien voor een samenleving met andere spelregels. En dat we weten dat daarvoor elke mens een weg van groei en verandering te gaan heeft: niet alleen de rijkste, niet alleen de armste mens. Schrijven is bevrijden Vervolgens nam Ingrid Hutter plaats achter de katheder om het schrijfproces van de drie schrijvers te belichten. Joseph Wresinski schreef op wat hij gezien had, gehoord en gevoeld. Het hielp hem om stil te worden van binnen. En ook hielp het hem om zijn eigen houding tegenover de mensen waar te nemen en wat die houding voor invloed had op de mensen. Schrijven veranderde hem en daardoor veranderde het zijn begrip van en zijn relatie met de armsten. Daarom drong hij er bij de volontairs en anderen op aan om te schrijven. Daarna was het woord aan Jitske Kingma van uitgeverij Elikser. Zij nam samen met de schrijvers Ingrid Hutter, John Habets en Christine Béhain, plaats in gerieflijke fauteuils op het podium. Daar interviewde zij de drie schrijvers over de inhoud van de boeken en de ervaringen die ze afzonderlijk hebben opgedaan tijdens hun werk voor ATD Vierde Wereld én het schrijven daarover. (zie ook de interviews in dit blad en in het decembernummer 2008) De mentor van de schrijversgroep, Karel Staes, besloot de boekpresentatie met wijze woorden, waarna de schrijvers overgingen tot het signeren en verkopen van hun boeken. Hoelang en hoe diep kunnen mensen de nacht doorstaan? Hoelang zijn we al bezig uit elkaar te groeien? Mensen in armoede zijn spiegels voor de manier waarop wij leven. Foto s spreken en raken Om half drie startte de officiële opening van de fotoexpositie Doordouwers, generatiearme gezinnen in beeld, gefotografeerd door Mona van den Berg in opdracht van ATD Vierde Wereld. Voor deze gelegenheid was de wethouder van de gemeente Olst-Wijhe, mevrouw Ans Otterloo, uitgenodigd om een inleiding te geven. Daarbij belichtte zij wat gemeentelijke instanties volgens haar kunnen betekenen voor gezinnen die al generaties lang in armoede leven, maar ook voor het voorkomen daarvan. Daarna was het woord aan Mona van den Berg. In een vurig betoog vertelde zij over wat zij had meegemaakt tijdens de anderhalf jaar waarin zij de gefotografeerde gezinnen heeft gevolgd en over het onrecht en de ongelijkheid die zij aantrof. De dagvoorzitter besloot haar betoog met: Ik zag meer mens dan fotograaf, wat treffend was voor wat Mona vertelde. Twee vrouwen die met hun familie aan dit fotoproject hebben meegewerkt, verwoordden tenslotte de pijn, trots en hoop van velen die generatiearmoede aan den lijve ondervinden. Van achter uit de zaal zetten de duimen die af en toe opgestoken werden de woorden extra kracht bij. De expositie werd officieel geopend door mevrouw Tamerus, één van de geportretteerde gezinnen, en mevrouw Otterloo die samen de grote blikvanger van de foto-expositie onthulden. Daarna werd de dag afgesloten met een informeel samenzijn onder het genot van een hapje en een drankje. Dit werd muzikaal opgeluisterd door aanstekelijke vrolijke muziek die door de hele expositieruimte te horen was. Aan het eind van de dag daalden blije gezichten de trap af op weg naar huis. Het hart geraakt. Het leven een beetje anders. Hanne Muskee, Vrijwilligster betrokken bij t Zwervel en de voorbereidingen van deze dag. Vierde Wereld Maart 2009 Nr 124 5

6 Boek Een wandeling met mevrouwsocratine Een gesprek met de schrijfster, Christine Béhain Wat heeft je aangezet om dit boek te schrijven? Ik wilde iets over het volontariaat bij ATD Vierde Wereld vertellen, om anderen te laten zien wat het kan betekenen en aan te moedigen zich erbij aan te sluiten. Een ambitieus project maar het is nog steeds een hoop die bij me leeft. Aantonen dat het daarbij niet enkel gaat om doen maar om een manier van zijn. Daarnaast had ik eveneens de behoefte om stil te staan bij mijn ervaring alsook om eer te bewijzen aan de mensen die ik ontmoet heb. Daarom heb ik ook gekozen om te schrijven in de vorm van portretten van mensen over wie we niets horen maar die wel een leermeester kunnen zijn. Ik wou laten zien hoe ik van hen geleerd heb. Ook van Geneviève de Gaulle Anthonioz, de enige geportretteerde in het boek die zelf geen armoede gekend heeft, heb ik veel geleerd over armoede. Ze heeft me vooral geleerd dat cultuur en spiritualiteit even belangrijk zijn als de basisbehoeftes. Ik vertel in mijn boek iets over haar gevangenschap in Ravensbrück, hoe de vrouwen elkaar daar gedichten voorlazen om hun menselijkheid niet te vergeten. Dit was hun vorm van verzet tegen de onmenselijke omstandigheden waarin ze leefden. Je schrijft in de proloog dat de ontdekking van ATD Vierde Wereld jou een gevoel gaf van thuiskomen. Wat gaf jou precies dat gevoel? Bij veel organisaties die werken aan armoedebestrijding is er sprake van éénrichtingsverkeer. We gaan de armen helpen en ze moeten veranderen opdat ze passen in deze samenleving. Bij de beweging ATD Vierde Wereld gaat het er juist om de armste burgers zelf te ondersteunen. Zij weten het beste wat er moet veranderen zodat het niet meer gebeurt dat mensen vandaag nog in mensonterende omstandigheden moeten leven. Thuiskomen ook omdat de beweging vertrekt vanuit de mensen zelf. Voorrang geven aan degene die het het moeilijkst heeft, was voor mij een ontdekking, een sleutel. Radicaal genoeg om er een levenskeuze van te maken. Je bent al 14 jaar volontaire. Wat doet jou blijven? Ik vind het nog steeds onaanvaardbaar dat sommige mensen vandaag nog steeds geen beroep kunnen doen op de fundamentele basisrechten. Wat mij ook doet blijven is de opgedane ervaring met de waarde van het samen medemens zijn. De ontmoetingen die we binnen ATD Vierde Wereld hebben met mensen uit verschillende milieus blijven een wonder en geven me hoop dat we op de goede weg zijn naar een wereld van vrede, begrip en respect. Je schrijft: ik ontdekte een nog indringender spiegel, de spiegel van de armste mensen. Wat zag je in deze spiegel? Iemand die pijn heeft. Als ik het verhaal schrijf van mijn ontmoeting met die man in de metro Dat was geen leuke ervaring. Hij was niet goed gekleed, had geen aangename geur maar toch had ook hij iets waardigs, alleen al door het feit dat hij mij probeerde aan te kijken. Het blijft confronterend. Ik was op dat moment niet in staat hem aan te kijken ook al wou ik dat vanuit mijn idealisme en inzet. Ik heb het niet kunnen doen door mijn eigen realiteit. Ook bij mezelf moest ik door dat beeld heen om er de mens achter te zien. Wat is die waardigheid? Iedereen heeft een waardigheid en tegelijkertijd moet die waardigheid erkend worden om zich te kunnen ontplooien. Doordat mensen in mensonwaardige omstandigheden leven kan het gebeuren dat ze geen zelfrespect voelen en dat het versterkt wordt door de manier waarop de ander naar hen kijkt. Het is een vicieuze cirkel. De manier waarop de ander naar je kijkt beïnvloedt je eigen manier van kijken naar jezelf. Iedereen heeft een waardigheid en tegelijkertijd moet die waardigheid erkend worden om zich te kunnen ontplooien. Heb je dat geleerd van de beweging? Ik verwijs daarvoor het liefst naar een uitspraak van Geneviève: als we de waardigheid van de mens niet kunnen zien, dan is dat omdat we nog niet goed gekeken hebben. We moeten leren om ons klein te maken, om ons open te stellen om die waardigheid te kunnen zien en die dan te kunnen teruggeven. Wat heeft dit schrijfproces voor jou betekend? Het ontroert me om over mijn schrijfproces te spreken. Schrijven is voor mij altijd een ruimte geweest voor mezelf, 6 Nr 124 Maart 2009 Vierde Wereld

7 Een wandeling met mevrouw Socratine «Een eerlijke en uiterst leesbare bespiegeling van een bewogen mens» ACTIETIP: help ATD Vierde Wereld om haar draagvlak en netwerk te vergroten! 9, porto. waar ik mezelf durfde zijn. Schrijven is voor mij een bevrijding. Ik vind het toch wel spannend dat het nu gepubliceerd wordt! Je koos het citaat van J. Wresinski: De Vierde Wereld is tegelijk onze spiegel en het teken van wat wij in staat zijn te doen. De armsten weten dat ook en zij zijn onze kans. Wat betekent dit citaat voor jou? Het doet me denken aan een andere tekst over het recht van de mens op de inzet van de ander Dat is wat ik begrijp. De armsten zetten anderen in beweging om zich in te zetten en ieders waardigheid te erkennen. Wat ik ook geleerd heb van de beweging is het volgende: Het gaat er niet alleen om mens te zijn maar ook medemens: SAMEN-LEVING zijn. De relatie met de ander is even belangrijk als zichzelf kunnen zijn. Zo spreekt Joseph Wresinski over de ontplooiing van drie dimensies: als persoon, als medemens en als burger. Dat heeft de man in de metro mij geleerd. Deze drie dimensies zijn alle drie even belangrijk opdat ieder zich kan ontplooien. Wat heb je tijdens dit schrijfproces geleerd? John Habets, Ingrid Hutter en ik hebben tegelijkertijd ieder aan ons boek geschreven. Ik heb ervaren hoe mooi het is om dit in team te kunnen doen. Soms heb je onvoldoende vertrouwen om jezelf te zijn. Door samen te schrijven hebben we elkaar kunnen aanmoedigen. We hebben tijdens dit proces ook over onze inzet gesproken. Het heeft me geholpen en vertrouwen gegeven om verder te gaan. We lazen elkaars stukken, gaven elkaar erkenning maar durfden ook kritiek te geven. Het was echt teamwerk. Ook de Belgische schrijver en medestander Karel Staes heeft ons geholpen. Hij vertelde me om mijn tekst niet in een lade te verstoppen maar publiek te maken ook als dat niet makkelijk is. Zijn enthousiasme heeft me aangemoedigd. Wil je graag nog iets toevoegen? Lees het boek! Bestellen op pagina 8! Uitgeverij Elikser en ATD Vierde Wereld 48 p. Maak de 3 nieuwe boeken bekend, start een leesgroep en doe beroep op hun auteurs: Ingrid Hutter, John Habets en Christine Béhain zijn beschikbaar voor een inspirerend of informatief dagdeel in uw kennissenkring, een lezing in uw instantie of vereniging enz. Voor meer achtergrondinfo: het meerjarenplan staat op papier! Eenvoudig te downloaden of aan te vragen. De foto-expositie Doordouwers, generatiearme gezinnen in beeld is nu klaar om het land door te reizen. Doe ons voorstellen en vraag naar de voorwaarden. Info en contact: bezoek onze website of onze lokale adressen en kijk op p. 8. Vierde Wereld Maart 2009 Nr 124 7

8 AGENDA Kijk voor de meest actuele informatie op onze website! Foto-expositie Doordouwers Holstohus Olst Tot 31 maart 2009 Vierde Wereld Forum Landelijke themadag Wijhe 14 maart en 13 juni Bestellingen (inclusief verzendkosten) Jaarvergadering Den Haag 16 mei Zwervel Cultuur Week Wijhe juli ο Een wandeling met mevrouw Socratine 10,50 Christine Béhain ο Over zelfgemaakte drempels 20,20 John Habets CONTACT Bezoek onze website Landelijk Centrum Regentesseplein EV Den Haag Ontmoetingscentrum t Zwervel Raalterweg SB Wijhe Bank ING: t.n.v. Stichting ATD Vierde Wereld Nederland, Den Haag ο Het geheim van een nieuwe wereld 19,70 Ingrid Hutter ο In dialoog met de Vierde Wereld over armoede en mensenrechten Verslag van de studieconferentie 21 november ,90 ο Meerjarenplanning ATD Vierde Wereld Samenwerken aan een wereld zonder extreme armoede gratis Lidmaatschap 2009 en Giften ο lidmaatschap: 10 /jaar (of lager, naar draagkracht) ο steunlidmaatschap: 20 /jaar (of meer) ο gift: Dhr/Mw :... Adres:... Postcode:... Plaats:.. Ik verleen de Stichting ATD Vierde Wereld de toestemming éénmalig het bedrag van... af te schrijven van mijn giro/bankrekening:... Handtekening: Datum:... Deze gehele coupon (of fotocopie) in een gesloten enveloppe sturen naar: Stichting ATD Vierde Wereld Nederland -Regentesseplein 13, 2562 EV Den Haag vragen? COLOFON VIERDE WERELD Kwartaalblad van de internationale beweging ATD Vierde Wereld in Nederland ISSN Oplage: 5000 Toezending kwartaalblad Vierde Wereld is gratis. Overname van onze artikelen wordt aanbevolen, indien met bronvermelding en toezending van het elders geplaatste artikel. Wij ontvangen graag reacties op het blad; artikelen in overleg met de redactie. KOPIJ: juninummer 2009 voor 10 mei 2009 REDACTIE: Vanessa Malfait-Joos, Christine Béhain, Amandine Herpe FOTO S: ATD Vierde Wereld CORRESPONDENTIEADRES: Blad Vierde Wereld, Raalterweg 19, 8131 SB Wijhe, tel redactie@atd-vierdewereld.nl ABONNEMENTSWIJZIGINGEN: Regentesseplein 13, 2562 EV Den Haag ledenadministratie@atd-vierdewereld.nl 8 Nr 124 Maart 2009 Vierde Wereld

IERDE WERELD. Kerst en Nieuwjaarskaarten. Publicaties. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede. In dit nummer: Het Manifest

IERDE WERELD. Kerst en Nieuwjaarskaarten. Publicaties. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede. In dit nummer: Het Manifest IERDE WERELD Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede Burgemeesters Op de dag dat de acteur George Clooney in Venetië met zijn geliefde Amal Alamuddin in het huwelijksbootje stapte, en

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

DE GROTE LERAREN ALS SPIEGEL VOOR ZELFREFLECTIE?.

DE GROTE LERAREN ALS SPIEGEL VOOR ZELFREFLECTIE?. DE GROTE LERAREN ALS SPIEGEL VOOR ZELFREFLECTIE?. Amersfoort, 21 augustus 2007 John van den Hout Geachte aanwezigen, Toen ik me voorbereidde om voor u dit verhaal te houden, was mijn eerste gedachte: Wat

Nadere informatie

DIAKONALE NIEUWSBRIEF VOOR DE PCI S IN HET BISDOM HAARLEM

DIAKONALE NIEUWSBRIEF VOOR DE PCI S IN HET BISDOM HAARLEM DIAKONALE NIEUWSBRIEF VOOR DE PCI S IN HET BISDOM HAARLEM NUMMER 20, mei 2009 Voorwoord De familie Froger bij de voedselbank! En Echte Gooische Meiden leven van de bijstand! De eerste maanden van dit jaar

Nadere informatie

VIERDE WERELD. Beste lezers,

VIERDE WERELD. Beste lezers, december 2008 nr 123 VIERDE WERELD Beste lezers, Foto Mona van den Berg Veel dynamisme in het nieuwe team van volontairs van ATD Vierde Wereld Nederland. In dit nummer komen drie van hen aan het woord.

Nadere informatie

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, We zijn er doorheen gegaan, Veertig dagen en nachten, Tijd van voorbereiding...

Nadere informatie

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Vraag 1 Hoe heb je zielsliefde ontdekt, en ontdekte je zielsliefde het ook op dat moment? Ik ontmoette haar op mijn werk in de rookruimte. We konden

Nadere informatie

Een goed leven voor.

Een goed leven voor. Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een

Nadere informatie

Oasemoment 'Leer mij hoe ik bidden moet' Emmaüsparochie - donderdag 26 juni 2014

Oasemoment 'Leer mij hoe ik bidden moet' Emmaüsparochie - donderdag 26 juni 2014 Oasemoment 'Leer mij hoe ik bidden moet' Emmaüsparochie - donderdag 26 juni 2014 Muziek: Klokkengelui Gedicht Gij badt op enen berg alleen, en... Jesu, ik en vind er geen waar 'k hoog genoeg kan klimmen

Nadere informatie

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197 Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,

Nadere informatie

In gesprek over: Arm en Rijk

In gesprek over: Arm en Rijk Bij Open Deur nummer 2, februari 2013 In gesprek over: Arm en Rijk Armoede en rijkdom. Twee woorden waar een hele wereld achter schuil kan gaan. Werelden waarin niet alleen geld en goederen een rol spelen,

Nadere informatie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer

Nadere informatie

Jan de Laat OVERSTAG

Jan de Laat OVERSTAG Jan de Laat VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen van teksten

Nadere informatie

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus

Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag lijden voor de Kerk van Jezus Christus AVONDMAALSVIERING KONINGSKERK 13-09 - 2009 door ds. L. Krüger Schriftlezing: Koloss. 1: 24-29 (NBV) Ik ben blij dat ik nu voor u lijd Ik ben blij dat ik voor mijn geloof mag lijden Ik ben blij dat ik mag

Nadere informatie

Tineke Boudewijns VERSTAG

Tineke Boudewijns VERSTAG Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DEEL 4 DISCIPLE MENTOR In Gen 1, 2 en 3 lezen we direct hoe God denkt over de mens. Hij laat zien wie we zijn, waar we voor gemaakt zijn en wat onze bestemming in het

Nadere informatie

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm

Nadere informatie

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander.

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. HHKalender DEF_2 ct.indd 1 Romantiek in een liefdesbrief 01-06-15 21:37 ROMANTIEK in een liefdesbrief Schrijf een liefdesbrief aan je geliefde. Verwerk

Nadere informatie

De eerste liefde van God

De eerste liefde van God De eerste liefde van God Trouwpreek over 1 Johannes 3:16 (ds. Jos Douma) gehouden in de trouwdienst van Jeroen en Marjoke Wij hebben Gods liefde, die in ons is, leren kennen en vertrouwen daarop. God is

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Mijn artfiact 3 Proces 4 Mijn beoordelingsblad en presentatie 5 Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6 2 Autobiotic Selfie Inleiding De autobiotic selfie heeft mij heel

Nadere informatie

De leerlingen van Jezus zijn in afwachting. Ze voelen het.. er staat iets volkomen nieuws te gebeuren. Het is immers Jezus die spreekt over zijn vertrek bij hen. Voorgoed of is er nog wel een toekomst

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Bijlage interview meisje

Bijlage interview meisje Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis

Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis Geachte dames en heren, Zelfredzaamheid is een mooi en positief begrip. Immers, elk kind wil dingen zelf leren doen, jezelf kunnen redden

Nadere informatie

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010 Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010 Dames en heren, [Inleiding] In de zomer van 1946 voer een schip van Thailand naar Nederland. Een kleine Nederlandse

Nadere informatie

Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool

Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool NAAM September 2009 In september en oktober 2009 was de Levend evangelie Gemeente bezig met het onderwerp 40 DAGEN GEBED. Om gemeente breed

Nadere informatie

IERDE WERELD. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede. Polen, Juni, Tapori ontmoeting

IERDE WERELD. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede. Polen, Juni, Tapori ontmoeting IERDE WERELD Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede DECEMBER 2009 Nr 127 Oh, wat schattig toch, zo n baby tje! Voor dit redactioneel stukje waag ik me aan een oefening vrij associëren

Nadere informatie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl

Nadere informatie

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij? Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen

Nadere informatie

Verhaal van verandering

Verhaal van verandering Isabella Lenarduzzi Belgische Ashoka Fellow Ashoka: Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Isabella: Ik ben geboren in Brussel. Mijn vader kwam als twaalfjarige vanuit het

Nadere informatie

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk De Werkgroep Vorming en Toerusting ontwikkelde een programma voor de parochies om te benutten bij de promotie dvd en het artikel Alles is genade uit het Identiteitsnummer

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het.

Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. ONTMOET HUMANITAS Probleem? Geen probleem. Met de vaardigheden die Humanitas je aanreikt, verander je je leven. Helemaal zelf. En het mooie is: iedereen kan het. Zonder uitzondering. Lukt het je niet alleen,

Nadere informatie

Beste ouders. Je wereld delen

Beste ouders. Je wereld delen Beste ouders Het 4e thema van het schooljaar luidt "Arm en rijk". Het gaat over armoede en de impact daarvan op kinderen naar aanleiding van wat de bijbelse profeet Amos tegen zijn tijdgenoten zei over

Nadere informatie

Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 22-9-2015

Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 22-9-2015 Wie is er nou blind? Het evangelie naar Johannes 9:1-41 1 Inleiding (1) Schrijver: Johannes, discipel en apostel (noemt zichzelf: de discipel van wie Jezus hield) Doel (Joh 20:31): dat je gelooft dat Jezus

Nadere informatie

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik.

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik. De muur Ik heb een muur om me heen. Nou, een muur? Het lijken er wel tien. En niemand is in staat om Over die muur bij mij te komen. Ik laat je niet toe, Want dan zou je zien Hoe kwetsbaar ik ben. Maar

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan

Nadere informatie

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ SAMEN TIJD VOOR ELKAAR Willem en Marian de Vink Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander. Romantiek in een liefdesbrief ROMANTIEK in een liefdesbrief Schrijf

Nadere informatie

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1. Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar

Nadere informatie

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?

Nadere informatie

narratieve zorg Elder empowering the elderly

narratieve zorg Elder empowering the elderly narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar

Nadere informatie

Kinderen zonder papieren

Kinderen zonder papieren VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.

Nadere informatie

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo. Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan

Nadere informatie

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen 11 1Help: faalangst! Karel heeft moeite met leren. Dat zal wel faalangst zijn! zegt iemand. Een gemakkelijk excuus, want Karel is wel erg snel klaar met zijn huiswerk. Ellen, die ook moeite heeft met leren,

Nadere informatie

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Burn out Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Ik was al een tijd druk met mijn werk en mijn gezin. Het viel mij zwaar, maar ik moest dit van mezelf doen om aan de omgeving te laten zien

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN WAAROM??? DAAROM!!! Soms sta je met je mond vol tanden, wanneer je kind je met een vraag overvalt. "Waarom zijn de bomen groen?", "Waarom regent het vandaag?" Waarom... waarom..., steeds weer waarom. De

Nadere informatie

Toespraak van Anouchka van Miltenburg, Voorzitter van de Tweede Kamer, bij de bijeenkomst van de Stichting Herdenking 15 augustus 1945, op 14 augustus 2015 in de Tweede Kamer We dachten dat we na de capitulatie

Nadere informatie

Nieuwsbrief SHIB september 2013

Nieuwsbrief SHIB september 2013 Nieuwsbrief SHIB september 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB SHIB 10 jaar en meer Al eerder lieten we weten: SHIB bestaat dit jaar 10 jaar!

Nadere informatie

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1 2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1! " #$% & #& '$' '& + ()" *% $, $ -% 1 H. Jagersma en M. Vervenne, Inleiding in het Oude Testament, Kampen, 1992. J. Bowker, Het verhaal

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Verhaal van verandering

Verhaal van verandering Belgische Ashoka Fellow Ashoka : Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Ingrid : Ik ben opgegroeid in Antwerpen, een belangrijke stad in Vlaanderen, België. Ik heb een oudere

Nadere informatie

WANNEER, GOD, WANNEER?

WANNEER, GOD, WANNEER? INHOUDSOPGAVE Deel 1 Wanneer, God, wanneer? Inleiding...................................................... 7 1. Timing en vertrouwen...................................... 8 2. De juiste tijd................................................

Nadere informatie

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering Zand erover verzoeningsviering voor de tweede graad Zand erover Verzoeningsviering voor de tweede graad Vooraf in de klas Wat heb je nodig? - twee grote bladen papier, schrijf op het eerste blad het kernwoord

Nadere informatie

Schrijver Trent Stewart

Schrijver Trent Stewart Schrijver Trent Stewart Door : Thomas Pereira School : het Baken Klas : 7A Datum : 2010-02-15 Pagina: 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Biografie... 4 3. Boeken die geschreven staan....

Nadere informatie

Denk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan?

Denk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan? Denk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan? Jolanda gaat op pad met onze Wandelcoach Tineke Franssen Jolanda (33) werkt als hypotheekadviseur in het bankwezen.

Nadere informatie

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

HC zd. 22 nr. 32. dia 1 HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste

Nadere informatie

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving Een eigen huis.. Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving M.H. Kwekkeboom (red.) A.H. de Boer (SCP) C.van Campen

Nadere informatie

Jaar Werkboek 4 weken Challenge

Jaar Werkboek 4 weken Challenge Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij

Nadere informatie

'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) 'Hij kent je bij je naam'. (internet) http://www.youtube.com/watch?

'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) 'Hij kent je bij je naam'. (internet) http://www.youtube.com/watch? Liturgie Jongerenviering op 10 juni 2012 Protestantse Kerk in Wehl Welkom Anneke We begroeten elkaar met het zingen van: 'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) Thema van de

Nadere informatie

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Bij u schuil ik, u bent mijn schild, Bij u schuil ik, u bent mijn schild, in uw woord stel ik mijn hoop. Psalm 119:114 inleiding Laten we eerlijk zijn: het is niet zo eenvoudig om regelmatig uit de Bijbel te lezen en te bidden. Onze volle

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Startbijeenkomst met leidinggevenden. hand-out

Startbijeenkomst met leidinggevenden. hand-out Startbijeenkomst met leidinggevenden hand-out hand-out startbijeenkomst met leidinggevenden Wat houdt jongeren gaande én bezig? Kies twee of drie plaatjes die dat voor jou t best symboliseren 2 Basisbehoeften

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas: Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende

Nadere informatie

Een greep uit een presentatieviering met als thema: Licht zijn voor anderen

Een greep uit een presentatieviering met als thema: Licht zijn voor anderen Een greep uit een presentatieviering met als thema: Licht zijn voor anderen Openingstekst: (Door een ouder en kind) A. Zeg zou jij het licht aandoen? Je moet opschieten, want het is bijna tijd. Dadelijk

Nadere informatie

Er zal geen verzengende hitte, geen dorst en geen honger meer zijn want Hij zal ze weiden aan water dat vloeit uit het hart der woestijn.

Er zal geen verzengende hitte, geen dorst en geen honger meer zijn want Hij zal ze weiden aan water dat vloeit uit het hart der woestijn. VESPER op woensdag maart 016 in de Dorpskerk te Bloemendaal aanvang: 19.15 uur Liturgen: Agneta Markusse en Ali Bos Pianist: Janny van der Meer Thema: 'De vreemdeling in ons midden' STILTE VOOR DE VESPER

Nadere informatie

Waar wil je heengaan?

Waar wil je heengaan? Waar wil je heengaan? Viering Oecumenische Basisgroep 3 maart 2013 Aansteken van de kaars Kaars, jij mag branden, Jij geeft ons je licht Jij bent een teken: God houdt ons in het zicht. Openingslied: Verborgen

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te kijken...4 De mensenmenigte opende zich in het midden...5 Toen

Nadere informatie

Werkblad 3: Gravenfeest China

Werkblad 3: Gravenfeest China 1. Lees onderstaande mails en noteer op een apart blad wat je leert over Qing Ming Jie. 2. Bedenk een verhaal over het gravenfeest dat je kan vertellen aan de andere kinderen van je klas. Welke prenten

Nadere informatie

Orde van de dienst van. van zondag 12 april 2015 10.00 uur. in De Schepershof. Het thema van deze dienst is: Een nieuwe kijk na Pasen

Orde van de dienst van. van zondag 12 april 2015 10.00 uur. in De Schepershof. Het thema van deze dienst is: Een nieuwe kijk na Pasen Orde van de dienst van van zondag 12 april 2015 10.00 uur. in De Schepershof Het thema van deze dienst is: Een nieuwe kijk na Pasen Deze dienst is voorbereid en wordt uitgevoerd door leden van de werkgroep

Nadere informatie

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular

Op de vlucht. Lesprogramma. Voor kinderen van 8-12 jaar. Logo Share tech mono. Pay off Exo 2.0 Regular Lesprogramma Voor kinderen van 8-12 jaar Op de vlucht Stichting Gave Marie Curiestraat 35, 3846 BW Harderwijk 0341 460328 servicedesk@gave.nl www.gave.nl Beste kinderwerker, Het dode jongetje op het strand.

Nadere informatie

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten Bron: http://ninabrackman.blogspot.nl/p/de-alchemist-paulo-coelho.html Dit is een deel van een blog over De Alchemist van Paulo Coelho door Nina Brackman.

Nadere informatie

De tijd die ik nooit meer

De tijd die ik nooit meer De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.

Nadere informatie

De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008. Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is.

De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008. Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is. De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008 Lieve mensen, Allereerst wens ik iedereen een vreugdevol nieuw jaar toe. Misschien begin je dit jaar met de beste voornemens, zoals altijd en heb je bewust gekeken naar

Nadere informatie

LES 6. Nu zie je Hem wel, nu zie je Hem niet.

LES 6. Nu zie je Hem wel, nu zie je Hem niet. LES Nu zie je Hem wel, Sabbat Doe Lees Lukas 4. 40 nu zie je Hem niet. Heb je weleens een moment gehad dat je het gevoel had dat God heel dicht bij je was? Misschien door een liedje, een bijbelvers, een

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Vrouwelijke genitale verminking en gendergebonden geweld

Vrouwelijke genitale verminking en gendergebonden geweld Vrouwelijke genitale verminking en gendergebonden geweld Hieronder vindt u de praatplaten die u zelf kunt afdrukken. Druk het document recto-verso af (afdrukken vanaf pagina 2 - omdraaien langs korte zijde)

Nadere informatie

Inspirerend Presenteren

Inspirerend Presenteren Inspirerend Presenteren Door Kai Vermaas & Charis Heising Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Inleiding Wil je leren hoe jij een presentatie kunt geven waar je zeker bent van je verhaal? En

Nadere informatie

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de afgelopen weken hebben we veel teksten gelezen. Deze teksten hebben we samengevat, we hebben vragen erbij gesteld, gekeken

Nadere informatie

Apostolische rondzendbrief

Apostolische rondzendbrief oktober 9, 2011 Jaargang 1, nummer 1 Lieve mensen, Zo bent u een voorbeeld voor alle gelovigen in Macedonië en Achaje geworden. Wij zijn nu al weer een tijdje hier in het zuiden van Griekenland, in de

Nadere informatie

levend en dood tegelijk

levend en dood tegelijk levend en dood tegelijk levend en dood tegelijk lezing over NAH in een gezin 9 april 2015 Carina van Welzenis alias Karin van Leeuwen 28 december 2004 rtl nieuws Twee bomen geraakt Een enorme klap, daarna

Nadere informatie

WELKOM. op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven. 14 september 2013

WELKOM. op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven. 14 september 2013 1 WELKOM op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven 14 september 2013 2 Mededelingen Gelieve uw mobiele telefoon uit te schakelen 3 Ochtendprogramma 10.30 10.45 Welkom 10.45 10.50 Ludiek filmpje

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Terugblik Kinderyoga Rots & Water De Sterrenplukmachine Theaterweek Thema avond (hoog)gevoeligheid

Nadere informatie

IERDE WERELD. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede

IERDE WERELD. Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede IERDE WERELD Samen met jou werken aan een wereld zonder extreme armoede DECEMBER 2011 Nr 135 Het recht van de sterkste Op het station, wachtend in de trein zag ik een groepje duiven. Een duif had iets

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat?

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat? Zingeving op MAAT Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat? Hoe maken we het hard? Aandacht voor levensvragen en ouderen in zorg en welzijn Expertisenetwerk Levensvragen en

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie