My Mobility COMPANY NAME. Dhr. L. Van der Broek POWERED BY

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "My Mobility COMPANY NAME. Dhr. L. Van der Broek POWERED BY"

Transcriptie

1 My Mobility Dhr. L. Van der Broek COMPANY NAME POWERED BY

2 A. Inleiding De rapportage die voor u ligt biedt u ondersteuning bij de oriëntatie op uw loopbaanmogelijkheden in en buiten de organisatie. De uitkomsten in dit rapport helpen u om op een andere manier naar uw persoonlijke en professionele ontwikkeling te kijken en aan de slag te gaan! Er wordt ingegegaan op uw wensen, mogelijkheden, kansen en mogelijke belemmeringen. "Er werk van maken" staat centraal in deze scan. U wordt uitgenodigd om de verschillende invalshoeken die in dit rapport naar voren komen te vertalen naar uw eigen concrete situatie. In het rapport gaan we in op uw persoonlijke eigenschappen en er wordt gekeken naar uw wensen en voorkeuren in uw loopbaan. Vervolgens krijgt u een terugkoppeling in de vorm van competenties die aansluiten bij wat er in het algemeen gevraagd wordt in de arbeidsmarkt. Bij wijzigingen in de loopbaan zijn daarnaast ook veranderkracht en veranderfocus van belang. Het is zinvol om goed stil te staan bij de loopbaanvragen die speciaal voor u belangrijk zijn. Het rapport sluit daarom af met een aantal reflectievragen om u daarbij te ondersteunen. De resultaten en de inzichten die u aan de hand van de rapportage krijgt, zijn mogelijk input voor een persoonlijk gesprek. Zo kunt u aan de hand van de rapportage mogelijke activiteiten bespreken die u helpen de brug te slaan naar vervolgacties die bij u passen. De rapportage is als volgt opgebouwd: A Inleiding B Persoonlijk profiel Persoonsbeschrijving Kwaliteiten C Loopbaanwensen en -ambities Loopbaanmotieven Werkvoorkeuren D Competenties Competenties aansluitend bij de arbeidsmarkt E Veranderkracht Factoren die de inzetbaarheid versterken Niveau indicatie F Veranderfocus Kansen en aandachtspunten Mogelijke beroepsorïentatie G Bijlage Er werk van maken - Reflectievragen info@ltp.nl 1

3 B. Uw Persoonlijk profiel Persoonsbeschrijving In dit gedeelte krijgt u meer inzicht in een aantal persoonlijke eigenschappen, zoals die naar voren zijn gekomen uit de vragenlijsten. Lees dit rustig door en bekijk wat u opvalt, wat u herkent, wat u minder toepasselijk vindt. Omgaan met anderen Werkstijl Motivatie U komt over als enigszins gesloten en waarschijnlijk toont u niet snel uw gevoelens en emoties. In het contact zult u in de regel het initiatief aan de ander laten. Dit geldt ook waar het gaat om het bieden van hulp. Wanneer men er echter om vraagt dan staat u voor anderen klaar en bent u bereid om hen ter zijde te staan. U voelt daarbij aan wat de emoties en onzekerheden van anderen zijn, maar laat dat niet zo zien. Sommige situaties vragen echter een directere aanpak. Dit zou uw effectiviteit kunnen vergroten. In spanningssituaties zult u in de regel voldoende rustig en gelijkmatig blijven reageren. In de aanpak van uw werkzaamheden heeft u meestal geen duidelijk vastomlijnd langetermijndoel voor ogen. U pakt eerder aan wat voorbijkomt, dan dat u zelf van tevoren precies bedenkt welke richting u op zult gaan. Als iemand u wijst op bepaalde mogelijkheden of als u daar tegenaan loopt, dan bent u in staat daarop in te springen. Alhoewel u niet geneigd bent hierbij onnodige risico s te lopen, ook niet als dat u uiteindelijk extra voordeel zou kunnen opleveren. Waarschijnlijk zal men u hierdoor enerzijds flexibel vinden, anderzijds bestaat ook het gevaar dat uw aanpak te ad hoc en te weinig doelgericht is. Dit neemt niet weg dat men u in de regel bij dit alles wel voldoende doortastend zal vinden. Verder bent u in de uitvoering van uw werk over het algemeen redelijk gestructureerd. U bent in staat planmatig te werken, maar u bent ook wel zo flexibel dat u af zal wijken van de planning wanneer dat nodig is. U zet uzelf redelijk gemakkelijk aan het werk, echter daar waar het de afronding van in uw optiek saaie of vervelende werkzaamheden betreft, kunt u wat minder gedisciplineerd zijn. Daarnaast kunnen anderen u wel als wat gemakkelijk ervaren, bijvoorbeeld in het nakomen van toezeggingen of het nemen van een bredere verantwoordelijkheid. Onder normale omstandigheden en in gebruikelijke werksituaties geldt dat u vrij evenwichtig en redelijk zelfverzekerd bent. U heeft over het algemeen echter wat tijd nodig om te wennen en presteert het beste wanneer u kunt bouwen op uw ervaring. In situaties waarin u zich bekeken of beoordeeld voelt of bij kritiek van anderen op uw manier van werken, kunt u niettemin enigszins gaan twijfelen aan uw capaciteiten en zich laten belemmeren door de gedachte aan wat er mis kan gaan. Ook onder nieuwe omstandigheden, waarin u geen beroep kunt doen op eerder opgedane ervaringen, heeft u soms wat minder vertrouwen in eigen kunnen. In uw werk streeft u naar de balans tussen succes en kwaliteit. U bent niet heel nadrukkelijk bezig om de buitenwereld te laten zien dat u succes heeft. Toch vindt u het soms best prettig als het zichtbaar is wat uw aandeel was in het resultaat. U vindt het belangrijk om goed en gedegen werk af te leveren en om daarvoor waardering te krijgen. Openheid en ontwikkelbereidheid U vindt het belangrijk om te kunnen voortbouwen op de kennis en vaardigheden die u zich al doende heeft eigen gemaakt. U hecht echter ook aan de aanwezigheid van persoonlijke en professionele groeien ontwikkelingsmogelijkheden. Het gaat u om de balans tussen verdere ontplooiing en ontwikkeling enerzijds en het kunnen blijven gebruiken van eerder verworven kennis en kunde anderzijds. Ten slotte bent u redelijk praktisch ingesteld, maar zoekt u bij het oplossen van problemen ook naar nieuwe en verbeterde manieren van aanpak. U bent verder iemand die zich gemakkelijk bij de meningen en ideeën van anderen aansluit en niet zo de behoefte heeft om zich met betrekking tot de ideeën van anderen heel kritisch op te stellen. U volgt gemakkelijk de meerderheid in hoe zij zaken willen aanpakken en u heeft niet zo de behoefte om zich steeds een eigen en onafhankelijk oordeel te vormen. info@ltp.nl 2

4 B. Uw Persoonlijk profiel Kwaliteiten Het is motiverend wanneer u uw talenten goed kwijt kunt in uw werk; wanneer werkzaamheden een beroep doen op uw sterke punten. Dit onderdeel biedt inzicht in uw kwaliteiten, uw ontwikkelpunten en uw irritaties. Door deze te benoemen en er bewust bij stil te staan, kunt u bepalen in wat voor soort situaties u het beste uit uzelf haalt. Het kan helpen verklaren waarom u zich in bepaalde situaties krachtig voelt en waarom andere situaties u juist veel energie kosten. In onderstaand overzicht staan de door u gekozen kwaliteiten, ontwikkelpunten en irritaties weergegeven. Kwaliteiten Ontwikkelpunten Irritaties Betrouwbaarheid Zelfverzekerdheid Passiviteit Stressbestendigheid Overtuigingskracht Weerstand, moeilijk doen Optimisme Besluitvaardigheid Mensen met weinig inzet/ betrokkenheid Rationaliteit Daadkracht Uitstelgedrag Bescheidenheid Creativiteit Gebrek aan waardering voor geleverde prestaties info@ltp.nl 3

5 C. Uw Loopbaanwensen en -ambities Loopbaanmotieven Mensen verschillen in wat zij nastreven of willen bereiken in hun werk. In onderstaande figuur is weergegeven wat voor u de belangrijkste factoren zijn die u terug wilt zien in uw werk. Deze factoren zijn belangrijk voor het hebben (en houden) van plezier in uw werk. De beschrijving van de verschillende factoren vindt u op de volgende pagina s. Hoge scores geven aan welke motieven u belangrijk vindt ten opzichte van de andere. Uw twee hoogst scorende loopbaanmotieven zijn 'Streven naar sociale verbondenheid' en 'Streven naar zelfontplooiing'. info@ltp.nl 4

6 C. Uw Loopbaanwensen en -ambities Loopbaanmotieven - Beschrijving 1. Streven naar zelfontplooiing 7. Streven naar Onafhankelijkheid Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie zijn gericht op zelfontwikkeling als mens. Zij krijgen energie van zaken en activiteiten die hen helpen zichzelf en de omgeving beter te begrijpen en hun blik te verbreden. Zelfinzicht en zelfwaardering staan voor hen centraal. Zij zoeken taken op waarin zij uitgedaagd worden hun kwaliteiten en talenten maximaal in te zetten. Zij hebben moeite met stilstaan; als zij het gevoel hebben onvoldoende uitgedaagd te worden in hun ontwikkeling, of te weinig ruimte te hebben om zich in de gewenste richting te ontwikkelen, dan vinden zij het lastig om energiek en betrokken te blijven functioneren. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar vrijheid en autonomie. Zij houden ervan zelfstandig te werken en de ruimte te hebben om zaken op hun eigen manier aan te pakken. Zij willen zelf de verantwoordelijkheid en ongebonden zijn. Zij willen los van regels en onafhankelijk van werkwijzen of anderen hun werk kunnen doen. 2. Streven naar professionaliteit 8. Streven naar invloed Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie worden sterk intrinsiek gedreven. Zij zijn gericht op ontwikkeling als professional. Zij zoeken taken op waarbij zij hun expertise kunnen inzetten. Zij krijgen energie van activiteiten waarbij zij zich kunnen specialiseren in een bepaald gebied. Het leveren van kwaliteit is voor hen belangrijk. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar invloed en macht. Zij zijn erop gericht steeds zelf te kunnen bepalen wat er moet gebeuren en willen graag hogerop komen in de organisatie. Zij houden ervan de leiding te nemen en anderen te vertellen wat en hoe er moet gebeuren. Het kunnen beïnvloeden van anderen en hen aansturen vinden ze prettig. Zij willen graag de verantwoordelijkheid hebben om belangrijke beslissingen te kunnen nemen. 3. Streven naar zekerheid 9. Streven naar status Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie houden van zekerheid. Zij vinden het belangrijk in een gestructureerde omgeving te verkeren. Zij zoeken taken waar zij controle over hebben en waarvan duidelijk is hoe en wat er moet gebeuren. Mensen die in hun loopbaan streven naar zekerheid vinden het prettig een dienstverband aan te gaan voor een lange periode. Een dienstverband waarvan duidelijk is wat de toekomst zal brengen en waarvan duidelijk is wat hun taken en verantwoordelijkheden zijn. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar status en aanzien. Zij krijgen energie van bezigheden die hen prestige opleveren. Zij zoeken taken op waarin zij zichtbaar succes kunnen behalen. Zij zoeken een omgeving die hen de juiste reputatie oplevert. De status waar zij naar op zoek zijn is niet direct gelieerd aan macht, maar bijvoorbeeld ook aan kennis, kunde of bezit. 4. Streven naar resultaat 10. Streven naar materiële welvaart Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie zijn sterk resultaat- en prestatiegedreven. Zij zijn gemotiveerd om zich volledig in te zetten het einddoel te halen. De aard of inhoud van taken hoeft niet geheel aan te sluiten bij hun capaciteiten of ambities, zij vinden het vooral belangrijk om te kunnen excelleren in wat ze doen. Het idee dat zij bereiken wat zij nastreven en dat zij gewenste resultaten boeken geeft ze energie. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar materiële welvaart. Zij krijgen energie van het idee meer te kunnen bezitten. Zij houden van luxe, een belangrijke drijfveer om te werken is dan ook de beloning. Zij vinden het belangrijk een bepaald inkomen te hebben, zodat ze in staat zijn een comfortabel bestaan te leiden. Als zij de indruk krijgen dat hun prestaties niet evenredig beloond worden zullen zij zich minder gedreven en energiek voelen. 5. Streven naar vernieuwing 11. Streven naar sociale verbondenheid Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar vernieuwing en willen hun creativiteit in kunnen zetten. Zij krijgen energie van het bedenken van nieuwe ideeën en toepassingen. Zij zoeken een omgeving waarin zij steeds nieuwe mogelijkheden en oplossingen kunnen aandragen en uitvoeren. In een omgeving met vaste procedures waarin alles wordt vastgelegd zijn zij niet op hun plek. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie zijn sociaal georiënteerd. Zij zijn vooral gericht op het opbouwen en onderhouden van relaties die voor hen de bron zijn van geborgenheid, begrip en acceptatie, maar ook van gezelligheid en plezier. Zij streven naar harmonieuze relaties. Zij zullen taken opzoeken waarin zij intensief met anderen kunnen samenwerken in een informele sfeer. Zij vinden het belangrijk bij te dragen aan het welbevinden van anderen, ze voelen zich betrokken bij anderen. Zij zullen het lastig vinden om in een individualistische bedrijfscultuur te functioneren waarin zakelijkheid en efficiëntie centraal staat. 6. Streven naar uitdaging en afwisseling 12. Streven naar maatschappelijke bijdrage Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie streven naar uitdaging en afwisseling. Zij krijgen energie van een drukke en hectische omgeving. Zij houden ervan steeds weer iets anders aan te pakken en te improviseren. Zij willen graag geconfronteerd worden met onverwachte zaken. Situaties waarbij de nodige risico s moeten worden genomen gaan zij niet uit de weg. Zij zoeken opwinding, actie en avontuur. Een werkomgeving met een duidelijk vastomlijnd takenpakket past minder goed bij deze oriëntatie. Mensen die hoog scoren op deze oriëntatie worden gedreven door hogere doelen die bijdragen aan de maatschappij. Zij voelen zich een deel van een groter geheel en willen graag een bijdrage leveren aan de wereld om hun heen. In hun wereldbeeld hebben de sociale waarden vaak de hoogste prioriteit. Zij vinden het uitdagend om hun ideeën en waarden om te zetten in daden. Als zij het idee hebben dat zij met hun bezigheden geen verschil kunnen maken, of dat hun waarden niet weerspiegeld worden door hun activiteiten, zal dat hun inzet en effectiviteit negatief beïnvloeden. Zij zetten zich bijvoorbeeld graag in voor maatschappelijke organisaties, overheidsinstanties, vrijwilligersorganisaties of de wetenschap. info@ltp.nl 5

7 C. Uw Loopbaanwensen en -ambities Werkvoorkeuren In de werkvoorkeurenvragenlijst heeft u aangegeven welk van twee soorten werk u aantrekkelijker vond. Uit uw antwoorden valt af te leiden wat u leuk werk vindt en wat voor werk niet. Het is uiteraard niet zonder meer mogelijk een concrete baan aan leuk werk te koppelen. Bijvoorbeeld voor een baan als conducteur in het openbaar vervoer is het prettig als iemand het dagelijkse contact met mensen een leuk onderdeel van zijn werk vindt. Maar datzelfde geldt ook voor een kapper, een maatschappelijk werker, een baliemedewerker bij een bank of een medewerker personeelszaken. Toch gaat het om heel verschillende functies. Het zal duidelijk zijn, dat, als u weet welk onderdelen van het werk u aantrekkelijk vindt en welke niet, het gemakkelijker wordt een bepaalde beroepsrichting te kiezen. Beroepsactiviteiten soorten werk kunnen globaal in een beperkt aantal groepen worden ingedeeld. Een van de meest gebruikte indelingen is die waarin zes werksoorten worden onderscheiden. In onderstaande tabel vindt u de beschrijving van elke werksoort. Beschrijving werkvoorkeuren Praktisch Onderzoekend Creatief Sociaal/ dienstverlenend Ondernemend Administratief Mensen met deze werkvoorkeur werken graag met dingen, gereedschap, machines, planten en dieren. Zij hebben waarschijnlijk technisch inzicht en zijn handig. Ze werken graag met hun handen en zijn praktisch ingesteld. Mensen met deze werkvoorkeur zijn breed geïnteresseerd, houden van leren en nadenken en hebben behoefte aan een goed inzicht in hoe zaken in elkaar zitten. Ze kunnen waarschijnlijk goed logisch redeneren en zijn onderzoekend ingesteld. Mensen met deze werkvoorkeur zijn creatief, kunstzinnig, gevoelig en origineel. Verder zijn zij meestal nogal individualistisch ingesteld. Mensen met deze werkvoorkeur werken graag met andere mensen, zijn hulpvaardig, dienstverlenend en ondersteunend. Zijn sterk op verzorging en begeleiding gericht. Mensen met deze werkvoorkeur houden van werkzaamheden in de handel en kunnen meestal goed organiseren, zijn initiatiefrijk en gericht op actie. Mensen met deze werkvoorkeur houden zich graag bezig met ordenen, documenteren en gegevensbeheer. Ze werken het liefst in een gestructureerde werkomgeving, waar ze weten waar ze aan toe zijn. Ze zijn vaak nauwkeurig, zorgvuldig en kennen de regels. info@ltp.nl 6

8 C. Uw Loopbaanwensen en -ambities Werkvoorkeuren - vervolg In de grafiek hieronder worden de zes werksoorten weergegeven en ziet u in een oogopslag naar welk soort werk uw voorkeur naar uit gaat. De grafiek bestaat uit vijf lijnen. De binnenste grijze lijn in de grafiek staat voor een lage score, de buitenste grijze lijn in de grafiek staat voor een hoge score. Uw persoonlijke score is weergegeven door de rode lijn met punten. Samenvatting resultaten Vanuit uw voorkeur voor onderzoekende beroepen bent u nieuwsgierig en wilt graag weten hoe iets in elkaar zit. Dit zijn dingen die u ook graag in uw werk ziet terugkomen. Werk zonder dat u uw verstand hoeft te gebruiken, zonder verstandelijke uitdaging zal u snel gaan vervelen. U kunt goed logisch nadenken en een baan waarin u problemen moet oplossen zal voor u aantrekkelijk zijn. Vanuit uw voorkeur voor sociale beroepen is de omgang met mensen voor u een van de belangrijkste elementen in een baan. U bent geïnteresseerd in anderen en probeert te begrijpen wat er in hen omgaat. Iets kunnen betekenen voor anderen en/of voor de maatschappij is voor u een belangrijk element in een baan. info@ltp.nl 7

9 D. Competenties Competenties aansluitend bij wat de arbeidsmarkt vraagt In dit gedeelte treft u uw scores aan op 12 verschillende competenties. Dit zijn algemene competenties die van toepassing zijn op de meeste functiegroepen zoals die in de arbeidsmarkt voorkomen. De scores zijn gebaseerd op de tests en vragenlijsten die u heeft ingevuld. Dit betekent dat de resultaten weergeven in hoeverre de competenties in aanleg bij u aanwezig zijn. Er is geen rekening gehouden met uw kennis en ervaring. De uitkomsten verschaffen inzicht in welk type functie goed bij uw kwaliteiten past en wat uw mogelijkheden zijn. Probleemoplossend vermogen Het vermogen en de wil om problemen uiteen te rafelen, hoofd- en bijzaken te scheiden. Actief zoeken naar pragmatische oplossingen. De mate ook waarin nieuwe kennis eigen gemaakt wordt. Praktisch handelen Het vermogen om op een pragmatische en doortastende manier te handelen en vooruitgang en resultaten te boeken in uiteenlopende situaties. Analytisch vermogen In staat zijn complexe en abstracte vraagstukken uiteen te rafelen, hoofd- en bijzaken te scheiden en nieuwe kennis snel eigen te maken. Externe oriëntatie Op de hoogte zijn van relevante ontwikkelingen en omgevingsfactoren en deze kennis effectief benutten voor de eigen functie of organisatie. Innovatief denken Vraagstukken bekijken vanuit een vernieuwende en verrassende invalshoek. Daarbij bestaande kaders loslaten en nieuwe oplossingen verzinnen. Verandergerichtheid In staat zijn zaken vanuit verschillende en nieuwe invalshoeken te benaderen gericht op het vinden van vernieuwende inzichten en oplossingen. info@ltp.nl 8

10 D. Competenties Competenties aansluitend bij wat de arbeidsmarkt vraagt - vervolg Interpersoonlijke sensitiviteit Zich in de belevingswereld van anderen verplaatsen. Het eigen gedrag afstemmen op de gevoelens van anderen. Servicegerichtheid De mate waarin men bereid is anderen in de eigen organisatie service te bieden, te helpen en te ondersteunen in hun werk zodanig dat dit zo goed mogelijk aansluit bij hun vragen en behoeften. Sociale wendbaarheid Het vermogen om het eigen gedrag in uiteenlopende sociale situaties aan te passen en zodoende aansluiting te vinden bij verschillende soorten gezelschap. Daadkracht In staat zijn snel en krachtig te handelen, ook als de alternatieven onduidelijk zijn. Plannen en organiseren Op een gestructureerde, planmatige en doelmatige manier te werk gaan bij de voorbereiding en uitvoering van werkzaamheden. Nauwkeurigheid Capaciteit om accuraat, met zorg en secuur te werk te gaan bij de uitvoering van dagelijkse werkzaamheden. info@ltp.nl 9

11 E. Veranderkracht Factoren die de inzetbaarheid versterken Onder Veranderkracht verstaan we die eigenschappen die bevorderend zijn om een verandering in een situatie positief te kunnen benaderen, met name waar het gaat om inzetbaarheid. Hieronder staan uw scores op de vijf factoren die hierin van invloed zijn. Zelfreflectie Openheid voor verandering Veerkracht Netwerkkwaliteiten Impact minder ontwikkeld sterk ontwikkeld Zelfreflectie Staat stil bij eigen de eigen keuzes, vaardigheden en houding. Kent de eigen sterke kanten, zwakheden en begrenzingen. Laat zien te leren van ervaringen en feedback door verandering van gedrag, standpunten of methoden Openheid voor verandering Is in staat en bereid zich aan te passen aan veranderende eisen en omstandigheden, staat open voor nieuwe ideeën. Gaat actief op zoek naar leermogelijkheden en mogelijkheden op het gebied van carrière ontwikkeling om te kunnen anticiperen op wat er in de loopbaan gebeurt. Veerkracht Blijft ook bij tegenslag volhouden, kan goed omgaan met teleurstelling en tegenvallers. Laat zich niet snel ontmoedigen. Heeft het vermogen een extra inspanning te leveren als de situatie daar om vraagt. Netwerkkwaliteiten Maakt gemakkelijk contact en vindt vlot aansluiting. Onderhoudt actief het eigen relatienetwerk en maakt er indien nodig goed gebruik van; zet zich er voor in de relatie goed te houden. Impact Komt overtuigend over. Kan ideeën helder, duidelijk, en enthousiast overbrengen. Maakt indruk op anderen. 10

12 E. Veranderkracht Niveau indicatie Om gemakkelijk nieuwe vaardigheden te verwerven en snel te kunnen schakelen bij verandering wordt een beroep gedaan op verschillende intellectuele capaciteiten. U heeft een aantal capaciteitentests doorlopen die zicht geven op deze capaciteiten. Hieronder vindt u uw score terug op de afzonderlijke tests. Uw scores op deze tests zijn afgezet tegen de voor u relevante normgroep, het getoetste niveau. De scores geven aan hoe hoog u scoort ten opzichte van het gemiddelde van de normgroep. Getoetst niveau: MBO Numerieke test Deze test meet uw vaardigheid in het werken met en het interpreteren van getalsmatige informatie. Deze vaardigheid is bijvoorbeeld van belang bij functies waarbij men zaken dient te onderbouwen met cijfers. laag Gemiddeld hoog Redeneren met taal Het betreft uw vermogen om logische relaties te kunnen leggen tussen taalkundig betekenisvolle woorden. Deze capaciteit is relevant voor functies waarbij men vaak met teksten moet werken, tekstmateriaal moet analyseren en daar conclusies uit moet trekken en moet onderhandelen over complexe materie. laag Gemiddeld hoog Abstract redeneren Het betreft uw vermogen om abstract te redeneren, om formele hypotheses te genereren met betrekking tot abstracte informatie. Deze vaardigheid is van belang bij het oplossen van complexe problemen en komt van pas in functies waarin processen gepland en gecoördineerd moeten worden. laag Gemiddeld hoog Capaciteiten algemeen De samenvattende score is gebaseerd op alle door u gemaakte capaciteitentests. Deze score geeft een indicatie van uw capaciteiten. laag Gemiddeld hoog info@ltp.nl 11

13 F. Veranderfocus Kansen en punten van aandacht bij uw oriëntatie op ander werk In dit onderdeel van de rapportage, de Veranderfocus, geven wij u een aantal punten mee, die waardevol voor u kunnen zijn om aandacht aan te besteden bij uw oriëntatie naar een andere werkomgeving. Kansen U kunt goed alleen werken. U bent rustig en bescheiden en zult anderen niet snel overvleugelen. U werkt georganiseerd, besteedt voldoende aandacht aan details en komt afspraken na, maar kunt ook flexibel zijn wanneer de situatie dat vereist. U bent voldoende zelfverzekerd en kan over het algemeen goed omgaan met kritiek of tegenstand van anderen. U bent u in voldoende mate bewust van hoe anderen de situatie beleven en hoe zij daarop reageren. U bent praktisch ingesteld en vooral gericht op het opleveren van concrete resultaten. U houdt rekening met belangen van anderen, zonder eigen belangen of die van de organisatie uit het oog te verliezen. Punten van aandacht U bent minder gericht op actie en het leggen van nieuwe contacten. U neemt niet snel het initiatief, uw houding is over het algemeen afwachtend. Doordat u weinig van uzelf laat zien, kunnen anderen u als gesloten ervaren. U geeft de voorkeur aan bestaande werkwijzen, u staat minder open voor nieuwe ideeën, kansen en mogelijkheden. U bent afwachtend in het nemen van risico's. Hierdoor laat u mogelijke kansen voor uzelf en de organisatie liggen. Met welke (hoofd)punten kunt u oefenen en rekening houden? Neem eens wat vaker zelf het initiatief in het aangaan van contacten met anderen, uw netwerk is belangrijk bij het vergroten van uw loopbaanmogelijkheden. Bekijk zaken ook eens vanuit een voor u ongewoon perspectief. info@ltp.nl 12

14 F. Veranderfocus Mogelijke beroepsoriëntatie Bij de oriëntatie op uw loopbaanmogelijkheden is het enerzijds goed om stil te staan bij wat u wilt. Anderzijds moet u ook goed kijken naar wat bij u past. Deze rapportage brengt u mogelijk zaken onder de aandacht die om een goede afweging vragen. Deze punten worden hieronder omschreven. Uw voorkeur: Uw belangstelling gaat uit naar dienstverlenende, ondersteunende beroepen, waarin u veel contact heeft met mensen: de omgang met mensen is voor u een belangrijk element in uw loopbaan. Tevens wilt u werk waarin u inhoudelijk wordt uitgedaagd en waarin logisch nadenken van belang is. U vindt het belangrijk om uzelf te ontplooien en u streeft naar hechte samenwerkingsrelaties. U heeft een voorkeur voor beroepen waarbij u regelmatig problemen moet oplossen of zaken moet uitzoeken. Dat zal u in de meeste gevallen goed afgaan zolang de problemen zeer concreet zijn of wanneer u kan terugvallen op uw ervaring. Wanneer de problemen echter complex van aard zijn of de zaken die u moet uitzoeken geheel nieuw voor u zijn, zal u dat relatief veel tijd en dus energie kosten. Hierdoor kunnen de door u aangegeven beroepen op lange termijn frustrerend of onbevredigend worden. U zult goed functioneren in een functie waarin: Een functie waarin u voornamelijk alleen kunt werken, of uw werk niet teveel afhankelijk is van dat van uw collega's. Een werkomgeving waarin de nadruk minder ligt op het zorgvuldig uitvoeren van details, of een functie waarin u werkt met weinig vaste regels en procedures. Een werkomgeving waarin u concrete taken aan het uitvoeren bent en zicht heeft op het resultaat van uw inspanningen. Voorbeelden van mogelijke functies: Beroepen binnen de sociale dienstverlening Beroepen in de (para)medische verzorging Concrete functies waar u aan kunt denken zijn onder andere: Sociaal consulent Personeelsmedewerker Verpleegkundige GG- en GD-verpleegkundige Onderwijsassistent Schuldhulpverlener info@ltp.nl 13

15 G. Bijlage Er werk van maken - reflectievragen Het is belangrijk regelmatig stil te staan bij wat u (verder) kunt versterken in relatie tot (nieuw) werk. In de rapportage zijn verschillende onderdelen weergegeven. In deze samenvatting kunt u uw resultaten combineren. Neem tijd voor reflectie en bedenk waaraan u nu en in de toekomst wilt werken. Onderstaande vragen zijn bedoeld als hulpmiddel. Persoonlijk Sta stil bij de beschrijving van uw persoonlijk profiel: wat herkent u? Wat roept vragen op? Wat zou u willen ontwikkelen/versterken? Op wat voor momenten versterken bepaalde persoonlijke eigenschappen u? Op wat voor momenten zitten bepaalde persoonlijke eigenschappen u in de weg? Loopbaanwensen Herkent u zich in de voor u belangrijke loopbaanmotieven? Komen deze factoren voldoende terug in uw huidige werk? Wanneer u denkt aan uw werkzaamheden van de afgelopen maand: van welke kreeg u energie en welke hebben u juist veel energie gekost? Wat kunt u zelf doen om uw (toekomstige) werk beter te laten aansluiten bij uw drijfveren? Competenties Kunt u uw kwaliteiten ten volle benutten? Welke kwaliteiten zet u al in en welke komen op het moment minder tot hun recht? Welke taken passen bij uw persoonlijke interesses? Hoe kunt u uw werk zo inrichten dat u aan deze taken zo veel mogelijk aandacht besteed? Op welke gebieden wilt u zich verder ontwikkelen en hoe creëert u hier de mogelijkheden voor? Wat kunt u zelf doen om uw werk uitdagender te maken? Totaalbeeld Ziet u een verband tussen uw persoonlijkheidsprofiel en uw kwaliteiten en irritaties? Kunt u de rode draad beschrijven? Passen uw kwaliteiten bij wat u wilt bereiken in de toekomst? Versterkt het één het ander? Waar vindt u dat op basis van uw persoonlijkheidsprofiel en kwaliteiten uw kracht ligt? Hoe uit zich dit in de praktijk? Op wat voor momenten komt dit wel of juist niet tot uiting? info@ltp.nl 14

16 G. Bijlage Er werk van maken - vervolg Er werk van maken Herkent u uw werkvoorkeuren? Welke beroepen spreken u aan, rekening houdend met uw werkvoorkeuren? Is een stap naar deze rol/functie haalbaar en realistisch? Waarom wel/niet? Bepaal voor uzelf wat uw ontwikkeldoelstellingen zijn voor de komende zes maanden (SMART: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden). Wat heeft u nodig om deze doelen te kunnen behalen? Zou u ondersteuning willen bij het halen van uw doelstellingen? Zo ja, van wie? Waar gaat u morgen mee beginnen? Opmerkingen: info@ltp.nl 15

Sales Scan. Mevr. V. Voorbeeld Datum: 10 maart 2014. Powered by

Sales Scan. Mevr. V. Voorbeeld Datum: 10 maart 2014. Powered by Sales Scan Mevr. V. Voorbeeld Datum: 10 maart 2014 Inhoud Inleiding 02 Competentiescores bij het salesproces 03 Salesstijlen 04 Salesmotieven 05 Bijlage I Persoonlijkheid 06 Bijlage II Werkstijlen 07 De

Nadere informatie

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT TALENTENSPECTRUM Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Dit rapport is bedoeld om u te helpen analyseren op welk vlak uw talenten

Nadere informatie

My Talent COMPANY NAME. Dhr. K. van der Heuvel POWERED BY

My Talent COMPANY NAME. Dhr. K. van der Heuvel POWERED BY My Talent Dhr. K. van der Heuvel COMPANY NAME POWERED BY Inhoud Inleiding 02 Wie ben ik? PERSOONLIJK PROFIEL 03 Wat wil ik? WERKMOTIEVEN 05 Wat kan ik? KWALITEITEN 08 EIGEN INVLOED 09 Samenvatting ER WERK

Nadere informatie

De heer Alan Johnson Datum: 18-03-2014

De heer Alan Johnson Datum: 18-03-2014 My Career De heer Alan Johnson Datum: 18-03-2014 Inhoud Inleiding 03 Wie ben ik? PERSOONLIJK PROFIEL 04 Wat wil ik? LOOPBAANMOTIEVEN 05 WERKVOORKEUREN 07 Wat kan ik? POTENTIËLE KWALITEITEN EN ONTWIKKELPUNTEN

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

Wendbaarheid: een inleiding

Wendbaarheid: een inleiding Wendbaarheid: een inleiding Rollen en functies veranderen snel. Dit vraagt dat medewerkers zich voortdurend moeten kunnen aanpassen. Wendbaarheid is de manier waarmee iemand kan omgaan met veranderende

Nadere informatie

DEFINITIES COMPETENTIES

DEFINITIES COMPETENTIES DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Naam: Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen. 2 Algemeen werk- en denkniveau Ver beneden - gemidde ld Ver bovengemidde ld Algemene

Nadere informatie

De heer Alan Johnson Datum:

De heer Alan Johnson Datum: My Career De heer Alan Johnson Datum: 28-04-2016 Inhoud Inleiding 03 Wie ben ik? PERSOONLIJK PROFIEL 04 Wat wil ik? LOOPBAANMOTIEVEN 05 WERKVOORKEUREN 07 Wat kan ik? POTENTIËLE KWALITEITEN EN ONTWIKKELPUNTEN

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

De heer V. Voorbeeld Datum:

De heer V. Voorbeeld Datum: My Talent De heer V. Voorbeeld Datum: 26-09-2016 Inhoud Inleiding 03 Wie ben ik? PERSOONLIJK PROFIEL 04 POTENTIËLE KWALITEITEN EN ONTWIKKELPUNTEN 05 VERANDERKRACHT 05 Wat wil ik? WERKMOTIEVEN 06 Wat kan

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld APQ-vragenlijst 28 maart 2018 Bea Voorbeeld Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I RAPPORT CARRIEREWAARDEN I Van: B Steerneman Administratienummer: Datum: 31 Aug 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant Orga Prepublish 1. Inleiding Carrièrewaarden zijn persoonlijke kenmerken die maken

Nadere informatie

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Rapport Sales 360. Test Kandidaat Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT PF Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Persoonlijke flexibiliteit is uw vermogen om met grote uitdagingen en veranderingen

Nadere informatie

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Eigenschappen Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 01.04.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 01.04.2016 / Eigenschappen (QPN) 2 Inleiding Wat zijn jouw meest kenmerkende eigenschappen?

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011 TMA Talentenanalyse Kandidaat-rapportage samenvatting Demo Kandidaat 29 augustus 2011 Waddenring 24 2993 VE Barendrecht T 0180 848044 I www.priman.nl E info@priman.nl Inhoudsopgave: 1. Inleiding 3 2. Betekenis

Nadere informatie

Loopbaanscan. Rapportage. Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 13 mei 2016 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân.

Loopbaanscan. Rapportage. Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 13 mei 2016 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân. Loopbaanscan Rapportage Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 13 mei 2016 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân Powered by Inleiding Ons werk neemt een belangrijke plaats in in ons leven,

Nadere informatie

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Drijfveren Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Drijfveren (QDI) 2 Wat motiveert jou? Wat geeft jou energie? Waardoor laat jij

Nadere informatie

Rapport Duurzame Inzetbaarheid

Rapport Duurzame Inzetbaarheid Rapport Duurzame Inzetbaarheid Naam Adviseur Piet Pieterse Reinier van der Hel Datum 31-08-2015 Inleiding Duurzame inzetbaarheid is talenten optimaal benutten, gezond en met plezier werken, nu en in de

Nadere informatie

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft. Pagina 1 van 21 BIP-werkgerelateerde persoonlijkheidsvragenlijst Dit rapport geeft een overzicht van uw positie op de vier persoonlijkheidsdimensies die relevant zijn voor het functioneren in een werkomgeving:

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Janneke Hooghiemstra. People improve performance. uw Agility profiel. inleiding. Talent Match Agility juni 2016

Janneke Hooghiemstra. People improve performance. uw Agility profiel. inleiding. Talent Match Agility juni 2016 1 Janneke Hooghiemstra inleiding uw Agility profiel Talent Match Agility juni 2016 People improve performance 2 inleiding over deze rapportage inleiding 3 inleiding over deze rapportage Agility: een inleiding

Nadere informatie

VQ Scan. Laura Jansen

VQ Scan. Laura Jansen Laura Jansen Datum: 05-01-2017 Inleiding Onlangs heb je een online assessment gemaakt, de VQ Scan. Het assessment bestond uit een aantal vragenlijsten over jouw persoonlijkheid, drijfveren en waarden.

Nadere informatie

Talenten 30 januari Daan Demo

Talenten 30 januari Daan Demo Talenten 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding De wereld om ons heen, ook de arbeidsmarkt, is constant in beweging. Niemand weet exact hoe het werkveld er over 5 of 15 jaar voor staat. Daarom is het belangrijk

Nadere informatie

Inge Test

Inge Test 08.05.204 / 08.05.204 / Krachtvelden 2 Dit is een rapport over jouw krachtvelden We hebben daarvoor in ieder geval de vragenlijst gebruikt die jij zelf hebt ingevuld. De waarde en bruikbaarheid van het

Nadere informatie

Performance Improvement Plan

Performance Improvement Plan Performance Improvement Plan Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55

Nadere informatie

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Drijfveren Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Drijfveren (QDI) 2 Wat motiveert jou? Wat geeft jou energie? Waardoor laat jij

Nadere informatie

Management Potentieel Index (MPI)

Management Potentieel Index (MPI) (MPI) deelnemer opdrachtgever HFM 07-11-2014 Dit rapport is gegenereerd met het HFMtalentindex Online Assessmentsysteem. De gegevens in dit rapport zijn gebaseerd op de antwoorden die de deelnemer op één

Nadere informatie

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek! George Washington Inhoud Introductie... 2 Bridge Theorie... 3 Bridge Antwoordgedrag...4 Bridge Quickscan...5 Bridge Dimensie Overzicht - Besturen... 6 Bridge Dimensie Overzicht - Uitvoer...7 Bridge Dimensie

Nadere informatie

Communicatiestijlen Rapport

Communicatiestijlen Rapport GITP Datum Deelnemer Beoordelen en Ontwikkelen > 04 092007 > Voorbeeldpersoon www.gitp.nl Communicatiestijlen Rapport Project Voorbeeldproject Deelnemer Voorbeeldpersoon Pakket Voorbeeld-V-486 Rapport

Nadere informatie

Rapport Persoonlijke Effectiviteit i360. Test Kandidaat

Rapport Persoonlijke Effectiviteit i360. Test Kandidaat Rapport Persoonlijke Effectiviteit i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding

Nadere informatie

PERSOONLIJK PROFIEL. Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1

PERSOONLIJK PROFIEL. Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 PERSOONLIJK PROFIEL Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 Me. persoonlijk profiel Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 0.1 26-10-2016 TheTrueTalentTeam pagina 1 Natuurlijke Kracht en Natuurlijk Potentieel

Nadere informatie

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht

Nadere informatie

OPQ Profiel CCSQ. Persoonlijk Rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 31 oktober

OPQ Profiel CCSQ. Persoonlijk Rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 31 oktober OPQ Profiel CCSQ Persoonlijk Rapport Naam Dhr. Sample Candidate Datum 31 oktober 2013 www.ceb.shl.com CCSQ profiel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Overtuigend RELATIES MET MENSEN 7 6 4 2 Terughoudend Zorgzaam Bescheiden

Nadere informatie

Persoonlijkheidsanalyse

Persoonlijkheidsanalyse Naam: Ruben Smit Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. De uitslag van de Persoonlijkheidsanalyse... 4 3. Tot slot... 8 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Op 1 januari 2015 heeft Ruben Smit de Persoonlijkheidsanalyse

Nadere informatie

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem Anoniem 2012 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden zijn vergeleken met die van een grote groep

Nadere informatie

DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL :58

DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL :58 DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL 2015 16:58 INHOUD VOORWOORD 3 JOUW CULTUURPROFIEL 4 ONDERZOEKEND VERMOGEN 6 PRESENTEREN 8 SAMENWERKEN 10 ZELFSTANDIG WERKEN 12 REFLECTEREND VERMOGEN 14 CREËREND VERMOGEN

Nadere informatie

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany

Nadere informatie

Rapport selectieassessment

Rapport selectieassessment Rapport selectieassessment Datum: Kandidaat: dhr Proefpersoon Organisatie: XYZ Rol: Manager Customer Support Adviseur: Dit rapport beschouwen wij als strikt vertrouwelijk en zal niet zonder toestemming

Nadere informatie

Loopbaanscan. Naam: V. Voorbeeld. Datum: 13 januari 2015 Functie: IT service Functiegroep: Leidinggeven

Loopbaanscan. Naam: V. Voorbeeld. Datum: 13 januari 2015 Functie: IT service Functiegroep: Leidinggeven Loopbaanscan Naam: V. Voorbeeld Datum: 13 januari 2015 Functie: IT service Functiegroep: Leidinggeven De door jou ingevoerde gegevens worden met de grootste zorg verwerkt tot een zo nauwkeurig mogelijk

Nadere informatie

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.

Nadere informatie

Loopbaanscan. Rapportage. Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 6 november 2015 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân.

Loopbaanscan. Rapportage. Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 6 november 2015 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân. Loopbaanscan Rapportage Naam: Mevr. Test Kandidaat Datum: 6 november 2015 Functie: Beleidsmedewerker Organisatie: Wetterskip Fryslân Powered by Inleiding Ons werk neemt een belangrijke plaats in in ons

Nadere informatie

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1 Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording

Nadere informatie

BURGERPANEL CAPELLE OVER...

BURGERPANEL CAPELLE OVER... BURGERPANEL CAPELLE OVER... profiel nieuwe burgemeester Mei 2015 Inleiding Deze nieuwsbrief beschrijft de resultaten van de 15 e peiling met het burgerpanel van Gemeente Capelle aan den IJssel. Deze peiling

Nadere informatie

Rapport Vitaliteitscan

Rapport Vitaliteitscan Rapport Vitaliteitscan Voor: F.K.J Kras 24 maart 2011 Rapportage Individuele Scan Geachte heer/mevrouw F.K.J Kras Hieronder treft u de rapportage aan van de door u ingevulde vitaliteitscan voor werkenden.

Nadere informatie

NATIONALE VEERKRACHTTEST

NATIONALE VEERKRACHTTEST NATIONALE VEERKRACHTTEST VEERKRACHT OPTIMISME PSYCHOLOGISCH KAPITAAL ZELF- VERTROUWEN HOOP Rapport Persoonlijke Veerkracht 1-10-2012 uitzenden professionals inhouse services employability payrolling outsourcing

Nadere informatie

Rapportage Drijfveren en Cultuur. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren en Cultuur. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Drijfveren en Cultuur Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 05.04.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 05.04.2016 / Drijfveren en Cultuur 2 Inleiding Wat motiveert je? Waar krijg jij

Nadere informatie

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld 3.2 Het Merk IK Les 12: Competenties Opdracht: Lees/bekijk eerst de les in de online omgeving. 1. Geef achter elke competentie eerst aan in percentages in welke mate deze competentie gewenst is met betrekking

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Persoonlijkheidstest (MPT-BS) Status Voltooid Voltooid Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres

Nadere informatie

Rapport Sales Assessment

Rapport Sales Assessment Rapport Sales Assessment Naam Adviseur Jan Voorbeeld Adviseur van Organisatie Datum 21-02-2017 Inleiding De scores in deze rapportage zijn gebaseerd op de antwoorden die gegeven zijn bij het maken van

Nadere informatie

Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk)

Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk) Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea het Voorbeeld Datum: 3 juni j.lem@meurshrm.nl Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties zoals deze tijdens

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse Sara Berger

TMA Talentenanalyse Sara Berger TMA Talentenanalyse Kandidaat-rapportage samenvatting 5-2-2018 Sara Berger Inhoudsopgave Inleiding Betekenis van de scores Consistentie Beschrijving van de persoonlijkheid Kwaliteiten en valkuilen overzicht

Nadere informatie

HPC-O. Human Performance Contextscan Organisatierapportage <Naam onderwijsinstelling> Datum: Opdrachtgever: Auteur:

HPC-O. Human Performance Contextscan Organisatierapportage <Naam onderwijsinstelling> Datum: Opdrachtgever: Auteur: HPC-O 1 HPC-O Human Performance Contextscan Organisatierapportage Datum: Opdrachtgever: Auteur: 24 april 2008 drs M.G. Wildschut HPC-O

Nadere informatie

Beoordelingsformulier

Beoordelingsformulier Beoordelingsformulier functie Naam medewerker Naam leidinggevende Naam manager Functie medewerker Coördinator ArcheoTolk Functieklasse 4 Periode van de beoordeling Datum beoordelingsgesprek Toelichting

Nadere informatie

Inleiding. Uitleg bij het rapport

Inleiding. Uitleg bij het rapport Alan Johnson Inleiding Wat geeft de doorslag om terug te komen bij een koffiezaak, een vliegmaatschappij of een leverancier? Dat ligt meestal niet alleen aan het product of dienst, maar aan de service,

Nadere informatie

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage Bedrijf FlowQ Coach Max Wildschut Cliëntcode 2167 Wachtwoord u295gr Datum 26 oktober 2008 2008 FlowQ www.flowq.nl V-HPC0801 Rapportage 2167 Pagina

Nadere informatie

INDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART

INDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART INDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART t Pie rbeeld voo Kwaliteiten Ontwikkelpunten Conceptueel denkvermogen Luistervaardigheid Bouwen aan teams Sensitief vermogen Visie Communicatieve vaardigheden Prioriteiten

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010

TMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010 TMA Talentenanalyse Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids Sara Berger 17 maart 2010 T +31 (0)30 2670444 I www.tma-assessment.com E info@tma-assessment.com Inhoudsopgave Inhoudsopgave: Inleiding

Nadere informatie

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe

Nadere informatie

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43 Competentie match Score per domein Competentiescan Pagina 1 van 14 Score per schaal Competentiescan Pagina 2 van 14 Schaalscores per domein Werk Sociaal Toelichting bij de grafiek. In deze grafiek staan

Nadere informatie

Krachtvelden 30 januari Daan Demo

Krachtvelden 30 januari Daan Demo Krachtvelden 30 januari 2019 Waar ligt jouw kracht? Weet jij waar je echt goed in bent? Heb jij verborgen kwaliteiten? Hoe zien anderen jou? Als je je kwaliteiten kent, weet je wat je te bieden hebt en

Nadere informatie

OPQ Profiel OPQ. Persoonlijk Rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 21 mei 2014. www.ceb.shl.com

OPQ Profiel OPQ. Persoonlijk Rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 21 mei 2014. www.ceb.shl.com OPQ Profiel OPQ Persoonlijk Rapport Naam Dhr. Sample Candidate Datum 21 mei 2014 www.ceb.shl.com INLEIDING Dit rapport is vertrouwelijk en is alleen bedoeld voor de persoon die de vragenlijst heeft ingevuld.

Nadere informatie

Naam: Datum: Ik-Wijzer

Naam: Datum: Ik-Wijzer Ik-Wijzer Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk

Nadere informatie

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding

Nadere informatie

Interviewvragen DRIJFVEREN

Interviewvragen DRIJFVEREN Interviewvragen DRIJFVEREN Achter iemands persoonlijke intrinsieke motivatoren komen is niet makkelijk. Hoe geeft iemand op zijn eigen wijze uiting aan zijn drijfveren? De enige manier om hierachter te

Nadere informatie

360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co

360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co 360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co 11 februari 2005 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Totaaloverzicht 2 3 Analyse per competentie 3 3.1 Analyseren 3 3.2 Doel- & resultaatgericht

Nadere informatie

360 feedback assessment

360 feedback assessment 360 feedback assessment Naam : Jan Voorbeeld Datum rapportage : oktober 2013 Opdrachtgever : Organisatie Contactpersoon : Ellen Roosen Mpact Training & Advies Overwaard 13, 4205 PA Gorinchem Nederland

Nadere informatie

In je element met wie je bent!

In je element met wie je bent! In je element met wie je bent! SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Middagconferentie - juni 2016 Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Doelen workshop Bewuste aandacht voor persoonlijke

Nadere informatie

Voorbeeld Rapportage Datum: 21 mei 2013

Voorbeeld Rapportage Datum: 21 mei 2013 Client: Voorbeeld Rapportage NewHR.nl heeft de ambitie je te faciliteren zodat je je optimaal kan ontwikkelen en duurzaam inzetbaar blijft, welke functie je dan ook hebt. Dit rapport is de eerste stap

Nadere informatie

Leiding geven aan verschillende generaties

Leiding geven aan verschillende generaties Leiding geven aan verschillende generaties Babyboomgeneratie - Babyboomgeneratie Wat is typerend voor een leidinggevende behorende tot de babyboomgeneratie ( 1945-1955)? Een leidinggevende uit de babyboomgeneratie

Nadere informatie

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding

Nadere informatie

360 feedback competentieanalyse

360 feedback competentieanalyse 360 feedback competentieanalyse Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids Sara Berger T 012 3456789 I www.tmamethod.com E info@tmamethod.com Inhoudsopgave Inhoudsopgave: Inleiding 3 TMA Competentie

Nadere informatie

Diversity Drives. Deelnemernaam: Danielle ter Haak Testidentificatie: 2710 Test ingevuld op: zondag 10 januari 2010

Diversity Drives. Deelnemernaam: Danielle ter Haak Testidentificatie: 2710 Test ingevuld op: zondag 10 januari 2010 Diversity Drives Drives of drijfveren zijn de intrinsieke motivatoren die grotendeels bepalend zijn voor datgene wat ons drijft in werk en leven. Ze kunnen voortkomen uit verschillende bronnen zoals opvoeding,

Nadere informatie

EQ - emotionele intelligentie in kaart

EQ - emotionele intelligentie in kaart EQ - emotionele intelligentie in kaart 24-3-2014 BASISPROFIEL Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Het EQ rapport brengt iemands emotionele intelligentie in kaart. Dit is het vermogen

Nadere informatie

Signaalkaart Intake. Richting geven aan studiesucces

Signaalkaart Intake. Richting geven aan studiesucces Richting geven aan studiesucces Naam: Datum: Timo van 't Ende 23 december 2013 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Signaalkaart Timo... 5 Toelichting op de uitslag... 6 Pagina 2 van 9 Inleiding Op 23 december

Nadere informatie

Persoonlijkheidstest (PTA)

Persoonlijkheidstest (PTA) Persoonlijkheidstest (PTA) student 47 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden

Nadere informatie

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam:

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam: Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Motivatie en Leerstijlenvragenlijst (MLV-M) Status Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek 12 mei 2014 Emailadres Inleiding Motivatie & Leerstijlen

Nadere informatie

Talentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010

Talentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010 Talentscan Referentenonderzoek Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: augustus . Gevoeligheid Angstig,5,5 Depressief,5,5 Minderwaardig,5,5 Impulsief 4 Snel boos of geïrriteerd,5,5 Snel in paniek

Nadere informatie

Signaalkaart Jongeren

Signaalkaart Jongeren Signaalkaart Jongeren Naam: Mike de Boer Inhoudsopgave Inleiding... 3 Signaalkaart Mike... 5 Toelichting op de uitslag... 6 Pagina 2 van 8 Inleiding Op 14 maart 2014 heeft Mike de Boer de Signaalkaart

Nadere informatie

Functieprofiel Young Expert

Functieprofiel Young Expert 1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel

Nadere informatie

Veranderkracht. Doelen / werkwijze. Een genuanceerd beeld van de veranderkracht van jouw team.

Veranderkracht. Doelen / werkwijze. Een genuanceerd beeld van de veranderkracht van jouw team. Test naam Readiness scan Veranderen Datum 10-4-2013 Ingevuld door Peter Jansen Ingevuld voor Peter Jansen Team Testteam Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Veranderkracht Een genuanceerd beeld

Nadere informatie

Rapport Competentietest Selectie

Rapport Competentietest Selectie Rapport Competentietest Selectie Naam Adviseur Jan Voorbeeld Voorbeeld Adviseur Datum 0-12-201 Inleiding Voor u ligt het rapport van de Competentietest Selectie. Uw uitslagen zijn gebaseerd op de Werkgerelateerde

Nadere informatie

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld Werkbeleving 21 maart 2018 Bea Voorbeeld Hoe beleef je je werk? De meeste mensen functioneren het best en beleven het meeste plezier aan hun werk wanneer er evenwicht is tussen de eisen die aan hen gesteld

Nadere informatie

Competentieprofiel medewerker BAAL

Competentieprofiel medewerker BAAL Het competentieprofiel is opgebouwd uit enerzijds de algemene competenties vanuit het ruime werkkader van vzw Jongerenwerking Pieter Simenon en anderzijds uit de beroepsspecifieke competenties gericht

Nadere informatie

Je waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven.

Je waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven. Waarden oefening Je waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven. Bekijk de waarden die hieronder vermeld staan.

Nadere informatie

Signaalkaart Werkgeluk

Signaalkaart Werkgeluk Naam: Datum: Herman Westerhof 16 februari 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2. Herman Westerhof... 3. Toelichting op de uitslag... 4. Tot slot... 3 5 6 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Op 16 februari 2013 heb

Nadere informatie