Info mentoren 1 BaKO INSTROOMFASE
|
|
- Evelien Hendriks
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Info mentoren 1 BaKO INSTROOMFASE
2 Van harte welkom!
3 OVERZICHT Wie zijn we? Een blik op het opleidingsprogramma Praktijk instroomfase Terugblik vorig jaar resultaten werkveldbevraging Bijsturingen wat is anders? Vragenrondje Pauze Tijd voor kennismaking in kleine groepen met de leergroepbegeleider Onder de loep: Creëren van een krachtige leeromgeving: wat wordt verwacht in de instroomfase? Feedback en evaluatie tijdens de stage
4 PROGRAMMA 1 BaKO-instroomfase SEMESTER 1 Het kind in de klas School en Samenleving Muzische vorming: oriëntering RZL Oriëntering op taal Wereldoriëntatie: mens en aarde, nu en later Wiskunde: redeneervaardigheden en gecijferdheid JAARVAKKEN Praktijk 1 BaKO Reflectief en onderzoekend leren: leergroep 1
5 PW Het kind in de klas
6 PW School en samenleving
7 Muzische vorming: ORIËNTERING 1. werken aan eigen muzische grondhouding vanuit eigen muzische DNA
8 2.Acties ondernemen om te groeien binnen de verschillende deeldomeinen en deze (beperkt) inzetten in de kleuterklas Muziek Media Beeld Muzische taal Drama Beweging
9 Religie, zingeving, levensbeschouwing Attent worden Niveau van de student Kennismaken, confronteren en inspireren met de christelijke visie op mens en wereld!
10 Oriëntering op taal Oriënteren Voorbereiden Uitvoeren Reflecteren Shana blogt
11 Mens en aarde, nu en later
12 WISKUNDE redeneervaardigheden en gecijferdheid
13 WISKUNDE redeneervaardigheden en gecijferdheid
14 WISKUNDE redeneervaardigheden en gecijferdheid
15 Leergroep
16 Praktijk PRAKTIJKPRINCIPES Complexiteit Zelfsturing Samen opleiden Continuïteit Diversiteit
17 PRAKTIJK INSTROOMFASE Leren kennen van het kind in de klas en in de school; het verkennen van de klas (bv. inrichting, dagverloop ); taken van een kleuteronderwijzer. door: vragen stellen; gericht observeren; actief participeren; initiatief nemen grensverleggend bezig zijn!
18 Voorbereid naar de praktijk De student zal zelf de invulling van de onderzoeksdagen bepalen ondersteund vanuit de opleiding (leergroep, coaching, praktijkondersteuning ) en in overleg met u Uiteraard belangrijk: aansluiten bij noden, behoeften en interesses van zichzelf, de kinderen en de klas Eerste aanzetten schriftelijke voorbereiding volgens didactisch model
19 ROL VAN DE MENTOR Zicht krijgen op de leervragen van de student en eventueel ondersteunen in de zoektocht ernaar Feedback geven op initiatieven vanuit die leervragen Geruststellen dat ze mogen falen, maar ook stimuleren om voldoende uit de comfortzone te komen Aanzetten tot reflectie vanuit het kijken naar welbevinden en betrokkenheid van kleuters Bespreekbaar maken van moeilijkheden (in relatie tot mentor, de kinderen, de school ) Aanvoelen wat deze student nodig heeft om te groeien Concrete tips? Een goed voorbeeld? Inspiratie? Ruimte? Duwtje in de rug?
20 Terug- en vooruitblik: resultaten werkveldbevraging
21 Positieve ervaringen 1. Kiezen voor continuïteit: een student staat een jaar in een school en in één klas Als mentor zie je dan de evolutie, de groei bij de student..en dit geeft voldoening. 2. Begeleiding door mentoren: - geven veel ruimte aan de student om uit te proberen - veel feedback en ondersteuning. - veel overleg en samenwerking tussen de student en de mentor. Maar ook! Mentoren hebben in het EERSTE JAAR een meer sturende rol, ook inhoudelijk, opgenomen. Dit zorgde soms voor een zwaar ervaren taakbelasting bij de mentor.
22 Positieve ervaringen 3. De coachings en driehoeksgesprekken worden erg gewaardeerd. 4. Mentorenoverleg was ondersteunend 5. De rol van een vaste leergroepbegeleider als aanspreekpunt wordt op prijs gesteld.
23 Wat kan beter 1. De instroomfase Het verkennen in de basisschool is goed maar mag korter en meer gericht. 2. Gebrek aan sturing en begeleiding in de opleiding 3.Voor mentoren is het moeilijk om zicht te krijgen op de beginsituatie van de student. 4. Evaluatiedocument + beheersingsniveaus zijn moeilijk geformuleerd. De verwachtingen zijn niet helder.
24 BIJSTURINGEN INSTROOMFASE : 1. Meer overleg met de mentor en directie met het oog op communicatie, duidelijkheid 2. Duidelijke focus meegeven aan de mentor en de student wat de verwachtingen zijn in de instroomfase -> geeft richting om het verslag in te vullen 3. Tijdlijn per opleidingsjaar : verwachtingen voor de praktijk + hoe dit ondersteund wordt in de opleiding 4. Praktijkbezoek = gericht op feedback geven aan de student over zijn interactie met de klas en de kleuters 5. Opleidingsonderdelen: praktijkrelevantie zal meer geduid worden. 6. Praktijkondersteuningsdagen in de opleiding: rode draad = interactie met kinderen + effecten zien (vanuit BTH)
25 Een blik op de website ALLE INFO, DOCUMENTEN OP Opgelet! Vanaf 15 oktober overschakeling naar UCLL-website.
26
27 In kleine groepen werken we verder Lokaal B0.05 Katleen Eerdekens en Marie Haeck Diepenbeek: kleuterschool Paleis Hasselt: De Kievit Hoeselt: Gesubsidieerde Vrije Basisschool Genk: De Schom Aantal: 9 Lokaal B0.07 Nele Hermans en Sabine Dierick Maaseik: De Beverburcht Neeroeteren: De Wissel Lanaken: Jan Rosier Smeermaas: Aan de basis Maasmechelen: De Griffel Maasmechelen: Proosterbos Maasmechelen: De Triangel Aantal: 11
28 In kleine groepen werken we verder Lokaal B0.06 Jolien Bylois en Niekol Molemans Houthalen-Helchteren: De Kleine Kunstenaar Houthalen-Helchteren: Gemeentelijke Basisschool t Centrum Houthalen-Helchteren: De Kleine Reus Houthalen-Helchteren: Klim-Op Kaulille: Vrije Kleuterschool Peer: De Dommelbrug Niel-bij-As: Gemeentelijke Basisschool Hoevenzavel: Vrije Basisschool Hoevenzavel Lommel: De Speling Meerhout: De Egelantier Aantal: 16
29 In kleine groepen werken we verder Lokaal B0.09 Kathleen Roosen en Caroline Moons Alken: t Laantje Martenslinde: De Notelaar Bommershoven: De Boomgaard Stevoort: Vrije Basisschool Nieuwerkerken: Vrije Basisschool Sint-Truiden: Basisschool Sint-Rita Melveren: t Zonnetje Zoutleeuw: Vrije Basisschool Hasselt: De Hazelaar Heusden-Zolder: Pagadder Leopoldsburg: Vrije Kleuterschool Lummen: De Wegwijzer Zonhoven: De Lettermolen Aantal: 15
Info mentoren 1 BaKO - INSTROOMFASE
Info mentoren 1 BaKO - INSTROOMFASE Van harte welkom! OVERZICHT Wie zijn we? Een blik op het opleidingsprogramma Praktijk instroomfase Terugblik vorig jaar resultaten werkveldbevraging & bijsturingen Vragenrondje
Nadere informatieInfo mentoren 1 BaKO semester 1
Info mentoren 1 BaKO 18-19 semester 1 Van harte welkom! A-C B-D OVERZICHT Wie zijn we? Een blik op de opleidingsvisie en het opleidingsprogramma Praktijk instroomfase Evaluatie praktijk Vragenrondje Pauze
Nadere informatieInfo mentoren 1 BaKO - INSTROOMFASE
Info mentoren 1 BaKO - INSTROOMFASE Van harte welkom! OVERZICHT Wie zijn we? Een blik op de opleidingsvisie en het opleidingsprogramma Praktijk instroomfase Vragenrondje Pauze Tijd voor kennismaking in
Nadere informatieMentorenoverleg 1 BaKO SEMESTER februari 2019
Mentorenoverleg 1 BaKO SEMESTER 2 7-8 februari 2019 OVERZICHT Wie zijn we? Programma 1 BaKO Semester 2 Praktijk 1 BaKO Semester 2 Een blik op de website Vragenrondje Pauze Tijd voor overleg in kleine groepen
Nadere informatie10 oktober samen met MENTOREN
10 oktober 2017 2 BaKO on the MOVE samen met MENTOREN Programma Deel 1 (klasgroepen) SAMEN taal geven aan de nieuwe opleidingsvisie De beheersingsniveaus Leren in de opleiding (inhouden van 2 BaKO) Deel
Nadere informatie3 oktober samen met MENTOREN
3 oktober 2018 2 BaKO on the MOVE samen met MENTOREN Programma Deel 1 SAMEN taal geven aan de nieuwe opleidingsvisie De beheersingsniveaus Leren in de opleiding (inhouden van 2 BaKO) Deel 2 Leren in de
Nadere informatieWat we minimaal verwachten van een student uit 1 BaKO - 1 BaLO: Eerste stappen in stiel leren
In de praktijk werken we aan de visie op leraarschap, beheersingsniveau opleidingsfase 1: Wat we minimaal verwachten van een student uit 1 BaKO - 1 BaLO: Eerste stappen in stiel leren SPECIFIEKE INFO PRAKTIJK
Nadere informatieMentorenoverleg 1 BaKO SEMESTER 2 10 februari 2017
Mentorenoverleg 1 BaKO SEMESTER 2 10 februari 2017 Van harte welkom! OVERZICHT Wie zijn we? Programma 1 BaKO Semester 2 Praktijk hoofdfase 1 BaKO Een blik op de website Vragenrondje Pauze Tijd voor overleg
Nadere informatieSPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO
SPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO 1. ORGANISATIE VAN DE PRAKTIJK De student loopt gedurende het hele jaar stage in eenzelfde school. De school wordt toegewezen door de opleiding. In semester 1 zijn er 5
Nadere informatieSPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO
SPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO 2018-2019 ook te vinden op de praktijkwebsite (sommige onderdelen zijn nog onder constructie) https://www.ucll.be/samenwerken/stages/stage-hasselt/praktijk-lager-onderwijs
Nadere informatieG O K - I N D I C A T O R E N B I J L E E R L I N G E N I N B a O EN S O
S T A R T P A G I N A Welkom op de startpagina van de cijfers over de GOK-en bij leerlingen in het basis- en secundair onderwijs! De cijfers over de GOK-en (lees: leerlingkenmerken voor financiering) zijn
Nadere informatieWELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO
WELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO Inhoud Specifiek aan 3 BAKO Opleidingsprogramma Praktijk Het competentieprofiel Begeleiding van studenten De opleiding De mentor Tijd voor vragen Specifiek
Nadere informatieWELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO- januari 2018
WELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO- januari 2018 Met welke verwachtingen ben ik naar hier gekomen? Terugblik: ontmoeten en waarderen Inhoud 1. Focus van de opleiding: Waar richten we studenten
Nadere informatieInfo praktijk 2 BaLO Academiejaar
1. INHOUD EN ORGANISATIE PRAKTIJK 2 BaLO De student loopt gedurende het hele jaar stage in eenzelfde school. In samenspraak met de stageschool kiest hij twee graden (per semester een andere graad) waarin
Nadere informatieAan het einde van het tweede semester vier werkdagen voor het driehoeksgesprek in mei of juni.
HOE WORDT DE STUDENT BEGELEID EN BEOORDEELD? Studenten doen clusters van onderzoeksdagen en eindigen met een langere stage. Tijdens het praktijktraject worden studenten begeleid door de mentor, de leergroepbegeleider
Nadere informatieMentorenoverleg 1 BaLO. 4 oktober 2018
Mentorenoverleg 1 BaLO 4 oktober 2018 Kennismaking Zoek je maatje Dromen van goed leraarschap Samen dromen van goed leraarschap Kies één citaat of beeld. Wissel uit waarom deze citaten/beelden jullie aanspreken.
Nadere informatieBetreft: Praktijk 3 de jaar Bachelor Lager Onderwijs. Beste mentor
Groep lerarenopleiding - Kleuter- en lager onderwijs Campus Oude Luikerbaan, Oude Luikerbaan 79, 3500 Hasselt - T 011 18 05 00 Betreft: Praktijk 3 de jaar Bachelor Lager Onderwijs Het is eind mei. Het
Nadere informatie7-8 februari samen met MENTOREN
7-8 februari 2019 2 BaKO on the MOVE samen met MENTOREN Programma Deel 1: een opwarmertje Deel 2: Overlopen semester twee Verwachtingen stage semester twee: beheersingsniveaus Deel 3 Time to plan Vragen?
Nadere informatieMENTOROVERLEG. 24 & 25 januari 2019
MENTOROVERLEG 24 & 25 januari 2019 WELKOM! Studentencoaches 2 BALO A: An Meermans, Bart Bunkens, Elke Maesen, Sarah Jácome 2 BALO B: Ben Nowé, Els Van Waes, Kathleen Vanderstraeten, Mieke Creemers 2 BALO
Nadere informatieWELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO
WELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO Inhoud 1. Kennismaking 2. Focus van de opleiding: opleidingsvisie -> concretisering voor 3 BAKO 3. Begeleiding van studenten de opleiding de mentor FOCUS van
Nadere informatieVoor meer cijfers, zie beleidsdomein Slagkrachtige stad, rubriek data. Stad Genk Publicatie Inkomens 2013 1
De Algemene Directie Statistiek van de FOD Economie publiceerde de cijfers over het netto belastbaar inkomen van 2013 (aanslagjaar 2014). De cijfers zijn gebaseerd op de aangiften in de personenbelastingen.
Nadere informatieBetreft: Praktijk 2 de jaar Bachelor Lager Onderwijs Hasselt, 18 september 2017
P a g i n a 1 Departement Lerarenopleiding Campus Oude Luikerbaan Oude Luikerbaan 79, 3500 Hasselt T 011 18 05 00 Betreft: Praktijk 2 de jaar Bachelor Lager Onderwijs Hasselt, 18 september 2017 Beste directie
Nadere informatieeen zeer lage prijs (bron FOD Economie). 1 De grote stijging zou te wijten zijn aan de verkoop van een zeer groot perceel/groot aantal percelen aan
De statistieken over de vastgoedprijzen zijn gebaseerd op gegevens afkomstig van het Kadaster van de FOD Financiën en betreffen de verkopen die onderworpen zijn aan het stelsel van registratierechten.
Nadere informatieMentorenoverleg. 7 oktober 2016
Mentorenoverleg 7 oktober 2016 Groepsbegeleiders elke.martens@ucll.be nele.hermans@ucll.be ivo.smolders@ucll.be Een nieuwe start Competentieprofiel Website werkveld Tijdlijn Toelichting vakken Move across
Nadere informatieWELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO
WELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO Inhoud 1. Kennismaking 2. Focus van de opleiding: opleidingsvisie -> concretisering voor 3 BAKO 3. Begeleiding van studenten de opleiding de mentor FOCUS van
Nadere informatieWELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO
WELKOM! Overleg mentoren en studenten 3 BaKO Met welke verwachtingen ben ik naar hier gekomen? Terugblik: ontmoeten en waarderen Inhoud 1. Focus van de opleiding: Waar richten we studenten op in het 2
Nadere informatieMentorenoverleg 1 BALO (30/01/2019)
Mentorenoverleg 1 BALO (30/01/2019) Agenda Wat verwachten we van onze studenten 1 BaLO? Praktische invulling semester 2 Begeleiden en beoordelen Inspireren over onderwijs Afronding Wat verwachten we van
Nadere informatieMENTORENOVERLEG 1 BAKO SEMESTER FEBRUARI 2018
MENTORENOVERLEG 1 BAKO SEMESTER 2 8-9 FEBRUARI 2018 OVERZICHT Wie zijn we? Programma 1 BaKO Semester 2 Praktijk 1 BaKO Semester 2 Een blik op de website Vragenrondje Pauze Tijd voor overleg in kleine groepen
Nadere informatieMentor on the Move. 22 februari 2016
Mentor on the Move 22 februari 2016 Groeien in leraarschap Work in progress Groeien in leraarschap competentieprofiel De leraar basisonderwijs staat in relatie met en neemt verantwoordelijkheid voor: De
Nadere informatieMENTORENOVERLEG. 2 & 3 OKTOBER , 2 en 3 bako
MENTORENOVERLEG 2 & 3 OKTOBER 2017 1, 2 en 3 bako DE PROEFTUIN A NEW WAY OF TEACHING Gestart in 2016-2017 in BAKO Limburg. Een proeftuin is een tijdelijk project voor onderwijsvernieuwing (VVKSO), een
Nadere informatieMentorenvorming 21 maart 2019
Mentorenvorming 21 maart 2019 Praktijk 2 BaKO Verkenningsdagen en stage bij 5-jarige kleuters Programma Welkom! Uitgangspunten praktijk BaKO Afspraken en verwachtingen VK-dagen en stage Pauze Universal
Nadere informatieMentorenvorming 2 BaKO 22 oktober 2018
Mentorenvorming 2 BaKO 22 oktober 2018 Bouwstenen praktijk Verkenningsdagen: (bijna) wekelijks, meestal donderdagen experimenteren, uitproberen, observeren, participeren, verantwoorden, Actieve stage:
Nadere informatiePraktijk, reflectief en onderzoekend leren 2 BaLO (B-UCLL-QB1595)
Praktijk, reflectief en onderzoekend leren 2 BaLO (B-UCLL-QB1595) 17 studiepunten Nederlands Beide semesters Uitgesloten voor examencontract Bunkens Bart (coördinator) Meer POC PBA Lager onderwijs (Limburg)
Nadere informatieVASTGOEDPRIJZEN 2010
UPDATE CIJFERS VASTGOEDPRIJZEN 2010 Bron: FOD Economie, Algemene Directie Statistiek en Economische Informatie Verwerking: Stad Genk, Dienst Beleidsplanning De statistieken over de vastgoedprijzen zijn
Nadere informatieVASTGOEDPRIJZEN 2009
UPDATE CIJFERS VASTGOEDPRIJZEN 2009 Bron: FOD Economie, Algemene Directie Statistiek en Economische Informatie Verwerking: Stad Genk, Dienst Beleidsplanning De statistieken over de vastgoedprijzen zijn
Nadere informatieBDO-BENCHMARK GEMEENTEN 2016 vs PROVINCIE LIMBURG
BDO-BENCHMARK GEMEENTEN 2016 vs. 2015 PROVINCIE LIMBURG 1 INLEIDING Dit rapport toont u vrijblijvend enkele kerncijfers voor de gemeenten binnen de provincie Limburg. In totaal worden 6 kerncijfers getoond
Nadere informatieINFO - Alternatieve stage - Over de grenzen. 3 BaKO 2015-2016
INFO - Alternatieve stage - Over de grenzen 3 BaKO 2015-2016 Overzicht 1. Alternatieve stage/ Over de grenzen Wat is dit? Het competentieprofiel Mogelijkheden alternatieve stage Mogelijkheden over de grenzen
Nadere informatieMENTOROVERLEG OKTOBER 2018
MENTOROVERLEG 1 + 2 OKTOBER 2018 WELKOM! Studentencoaches 2 BALO A: An Meermans, Bart Bunkens, Elke Maesen, Sarah Jácome 2 BALO B: Ben Nowé, Els Van Waes, Kathleen Vanderstraeten, Mieke Creemers 2 BALO
Nadere informatieAdressen Diensten voor Thuisverpleging Limburg
Afdeling Preventie, Eerstelijn en Thuiszorg Adressen Diensten voor Thuisverpleging Limburg AS Wit-Gele Kruis Team As Erkenningsnr.: 242 Dorpsstraat 91 Welzijnscampus 25 3665 As 3600 Genk Pagina 2 van 29
Nadere informatieOverzicht van de presentatie. 1. Situering van de opleiding en de curriculumhervorming
Themasessie: curriculumhervorming Arteveldehogeschool kleuteronderwijs Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs: de lerarenopleidingen als partner 12 oktober 2017 -VLOR ismvelov Overzicht van de presentatie
Nadere informatieAdressen Dagverzorgingscentra Provincie Limburg
Vlaams Agentschap Zorg en Gezondheid Afdeling Residentiële en Gespecialiseerde Zorg Team Ouderenzorg Koning Albert II-laan 35 bus 33, 1030 BRUSSEL Tel. 02-553 36 47 - Fax 02 553 36 05 http://www.zorg-en-gezondheid.be/dagverzorging.aspx
Nadere informatieStudententutoraat en sociale integratie
GoLeWeGoLeWe-acties 2.5 Studententutoraat en sociale integratie 3e GoLeWe-projectconferentie Hasselt, 9 december 2010 Kennismaking Context Doel Aanpak Effecten Toekomst? Bespreking w w w. g o l e w e.
Nadere informatieVoor meer cijfers, zie beleidsdomein Slagkrachtige stad, rubriek data. Stad Genk Publicatie Inkomens
De Algemene Directie Statistiek van de FOD Economie publiceerde de cijfers over het netto belastbaar inkomen van 2014 (aanslagjaar 2015). De cijfers zijn gebaseerd op de aangiften in de personenbelastingen.
Nadere informatieDe Genkse werkloosheidscijfers Toestand op
De Genkse werkloosheidscijfers Toestand op 30.06.2015 Genk telde eind juni 3.807 niet-werkende werkzoekenden (NWWZ). Dat zijn er 343 of 9,9% meer dan in juni 2014. In Limburg was er een stijging van 3,3%,
Nadere informatieDe Genkse werkloosheidscijfers Toestand op
De Genkse werkloosheidscijfers Toestand op 31.12.2015 Genk telde eind september 3.586 niet-werkende werkzoekenden (NWWZ). Dat zijn er 162 of 4,7% meer dan in december 2014. In Limburg was er een stijging
Nadere informatiep r o v i n c i e Limburg
p r o v i n c i e Limburg In te vullen door de behandelende afdeling dossiernummer 5de Directie Cultuur A f del in g 5. 2 Cultuur en Bibliotheekwezen FORMULIER 1 UITGEBREIDE AANVRAAG ERKENNING EN WERKINGSSUBSIDIE
Nadere informatieStudiewijzer Diversiteit
1 Thomas More Kempen Studiewijzer Studiewijzer Diversiteit OPO-verantwoordelijke: Annelies Demessemaeker Docenten: Eline Bernaerts en Annelies Demessemaeker CAMPUS Vorselaar Domein Lerarenopleiding Bachelor
Nadere informatieBDO-BENCHMARK GEMEENTEN vs PROVINCIE LIMBURG
BDO-BENCHMARK GEMEENTEN 2017 vs. 2016 PROVINCIE LIMBURG 1 INLEIDING Dit rapport toont u vrijblijvend enkele kerncijfers voor uw gemeente en de gemeenten binnen uw provincie. In totaal worden 6 kerncijfers
Nadere informatieCultuurInvest 2010 Postcode Gemeente Sector Financieringsbedrag
CultuurInvest 2010 3500 Hasselt Cultuur - Musical & Podium 150.000 3500 Hasselt Cultuur - Boek 100.000 3530 Houthalen Cultuur - Design 100.000 3560 Lummen Cultuur - Media & Multimedia 150.000 3600 Genk
Nadere informatieOverzicht aan te besteden ritten Openbare Aanbesteding d.d. 15 november Beschikbaarheid (van - tot) 's morgens 's avonds woensdagmid
Grote Breemstraat 4, 3500 3580 01142.13.88 1 4BER001 135 37 D10 - Meerhout - Geel - Laakdal - Tessenderlo - 6:30-8:30 ma 15:35 15:20-17:45 11:50-14:00 3580 01142.13.88 2 4BER002 75 37 D10 - Olmen - Ham
Nadere informatieMentor on the Move. 2 oktober 2015
Mentor on the Move 2 oktober 2015 Samen opleiden Kijk op leraarschap Holistische kijk op leraarschap Leraar is geen uitvoerder maar meester Kan verantwoordelijkheid opnemen voor: de klas en de kinderen,
Nadere informatieKrachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld
Een onderzoek in kader van de opleiding Bachelor in het onderwijs: Kleuteronderwijs Departement Onderwijs en Pedagogie Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld Kenniscentrum Urban Coaching
Nadere informatieStad Genk Publicatie Vastgoedprijzen
De statistieken over de vastgoedprijzen zijn gebaseerd op gegevens afkomstig van het Kadaster van de FOD Financiën en betreffen de verkopen die onderworpen zijn aan het stelsel van registratierechten.
Nadere informatieMentor on the Move 24 en 25 januari 2019
Mentor on the Move 24 en 25 januari 2019 SAMEN OPLEIDEN IN 3 BALO OF De bachelorproef en werledleraarschap De student: Vertel aan je mentor over de 3 OPO s uit de bachelorproef: o Praktijkonderzoek o Supervisie/intervisie
Nadere informatieVisie op de didactische stage
Leergemeenschappen als hefboom tot reflectief ervaringsleren Catherine Malfait en Reine De Rudder BACHELOR LERAAR LAGER ONDERWIJS BALO SINT-NIKLAAS Visie op de didactische stage S amen school maken A nkerscholen
Nadere informatieKijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen
Kijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen Agenda 1. Kwaliteitsontwikkeling in Brede Scholen in Brussel en Kent - Verwachtingen? 2. Extended Schools & kwaliteitsontwikkeling
Nadere informatieVERWACHTE VOORKENNIS De student neemt een kritisch reflectieve en onderzoekende houding aan.
TAKENBLAD 2016-2017 MUZISCHE OPVOEDING 4 Leertaak muzofolio DOELEN inzicht verwerven in het eigen muzisch proces en daarbij kwaliteiten en groeipunten benoemen verzamelen van interessante inhouden, didactische
Nadere informatieAdressen Lokale Dienstencentra Limburg
Afdeling Preventie, Eerstelijn en Thuiszorg Adressen Lokale Dienstencentra Limburg ALKEN LDC DE KOUTER Dossiernr.: 301.301 Erkenningsnr.: CE1824 Maatschappelijk Welzijn van Alken Papenakkerstraat 5 Papenakkerstraat
Nadere informatieRepertorium Lokale Dienstencentra Limburg
Vlaams Agentschap Zorg en Gezondheid Afdeling Preventie, Eerstelijn en Thuiszorg Koning Albert II-laan 35 bus 33, 1030 BRUSSEL Tel. 02 553 35 09 - Fax 02 553 36 90 http://www.zorg-en-gezondheid.be Repertorium
Nadere informatieSamen Onderwijs Ontwikkelen In leergemeenschappen aan de slag met onderwijsinnovatie
Samen Onderwijs Ontwikkelen In leergemeenschappen aan de slag met onderwijsinnovatie Achtergrond Onderwijswereld is voortdurend onderhevig aan innovatie Leraren spelen een sleutelrol in ontwikkeling van
Nadere informatieOpleidingsbrede verankering van de principes van TOL
PROJECTDOELSTELLING Opleidingsbrede verankering van de principes van TOL (Taalontwikkelend lesgeven): Collega's BaKO Studenten Kleuters! Projectpartners + Vakspecialisten Collega's werkveld Mentoren DOELSTELLING
Nadere informatieBachelor in het Onderwijs: Lager Onderwijs Campus Brussel academiejaar
Bachelor in het Onderwijs: Lager Onderwijs Campus Brussel academiejaar 2017-2018 Eerdere wijzigingen in het opleidingsprogramma van de eerste opleidingsfase (overname 2015-2016) Het OPO Algemene onderwijskunde
Nadere informatielerarenopleiding Brabant Diest Heverlee Opleidingsfase naam student:
lerarenopleiding Brabant Diest Heverlee Opleidingsfase 2 2018-2019 naam student: www.ucll.be 1 1 INLEIDING In dit praktijkkompas vind je alle informatie voor studenten, mentoren en lectoren betreffende
Nadere informatieTOELICHTING BEGELEIDINGS- EN EVALUATIEFORMULIER Schoolstage
TOELICHTING BEGELEIDINGS- EN EVALUATIEFORMULIER Schoolstage Campus Kruidtuin Opleiding kleuteronderwijs DE COMPETENTIES We omschrijven per competentie de essentie van wat we verwachten dat de student in
Nadere informatieEen overzicht Ledenaantal Vlaanderen: leden Limburg: leden Door de afdelingen zelf geworven Vlaanderen: leden Limburg: 103 leden
Een overzicht Ledenaantal Vlaanderen: 97.362 leden Limburg: 7.651 leden Door de afdelingen zelf geworven Vlaanderen: 1.444 leden Limburg: 103 leden Ledencijfers december 2015 Natuurpunt Alken 189 Natuurpunt
Nadere informatieNR NAAM DEELNEMER. CIPAL DV Deelnemersregister - laatste aanpassing ingevolge AV 12/06/2015 Ondernemingsnummer /8
I. STEDEN EN GEMEENTEN 1 Gemeente Aalter 2 Gemeente Aartselaar 3 Gemeente Arendonk 4 Gemeente As 5 Gemeente Baarle-Hertog 6 Gemeente Balen 7 Stad Beringen 8 Gemeente Berlaar 9 Stad Bilzen 10 Stad Blankenberge
Nadere informatieDe Genkse werkloosheidscijfers Toestand op
De Genkse werkloosheidscijfers Toestand op 31.03.2016 Genk telde eind maart 3.547niet-werkende werkzoekenden (NWWZ). Dat zijn er 526 of 12,9% minder dan in maart 2015. In Limburg was er een daling van
Nadere informatieDe Genkse werkloosheidscijfers Toestand op
De Genkse werkloosheidscijfers Toestand op 30.09.2016 Genk telde eind september 3.614 niet-werkende werkzoekenden (NWWZ). Dat zijn er 322 of 8,2% minder dan in september 2015. In Limburg was er een daling
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatieOns opvoedingsproject
Ons opvoedingsproject Vrije Zelfstandige Kleuterschool Melsele Een school met kiemkracht Inhoud van dit opvoedingsproject: Vijf opdrachten van een katholieke basisschool Woordbeeld van onze school Belangrijke
Nadere informatieDe volledig uitgewerkte stageleerlijn vind je op deze zelfde omgeving (Algemene documenten stageleerlijn)
Visie op stage Uitgangspunten De invoering van de basiscompetenties was voor de opleiding kleuteronderwijs een grote uitdaging. Niet alleen attitudes, vaardigheden en kennis kregen een prominentere plaats
Nadere informatieProvinciale projecten welbevinden
Provinciale projecten welbevinden Stimuleren van het algemeen welbevinden en sociale vaardigheden van kinderen en jongeren op school, in de klas en thuis themaproject pesten op school Info pesten dat kan
Nadere informatieFORMULIER MENTOREN bachelor kleuteronderwijs tweede opleidingsfase (2 BaKO) m.i.v. semester 5
FORMULIER MENTOREN bachelor kleuteronderwijs tweede opleidingsfase (2 BaKO) m.i.v. semester 5 vestiging Diest - Weerstandsplein 2-3290 Diest tel. 016 375 400 - dlo.diest@ucll.be vestiging Heverlee - Naamsesteenweg
Nadere informatieWERKPLEKLEREN OPLEIDINGSFASE 3 ACADEMIEJAAR Geachte stagementor, vakmentor(en)
WERKPLEKLEREN OPLEIDINGSFASE 3 ACADEMIEJAAR 2018-2019 Geachte stagementor, vakmentor(en) Het traject werkplekleren bestaat uit een differentiatiestage (3 weken in semester 1 05/11/2018 t.e.m. 23/11/2018)
Nadere informatieStamnr. Club U9 U8 CODE Aanmeldingsloket 2408 KFC Ham United U9 C6 C 52
Stamnr. Club 23-8- 2012 U9 U8 CODE Aanmeldingsloket aantal 54 SK Tongeren U9- A I2 C2 1 54 SK Tongeren U9- B D24 A1 2 54 SK Tongeren U9- C E15 B1 3 54 SK Tongeren U9- D I10 C2 4 54 SK Tongeren U9- E I35
Nadere informatie1. Inleiding. Ons traject berust op 3 principes :
1. Inleiding Ons traject berust op 3 principes : Tijdens het 1 e trimester willen we vooral de nadruk leggen op de kennismaking. Daarmee bedoelen we vertrouwd worden met elkaar, met oudere starters, met
Nadere informatieVERSLAG VAN DE DOORLICHTING ZONDER JURIDISCHE CONSEQUENTIES GO! Basisschool Vogelzang (2221)
VERSLAG VAN DE DOORLICHTING ZONDER JURIDISCHE CONSEQUENTIES GO! Basisschool Vogelzang (2221) 1 IN WELKE MATE ONTWIKKELT DE SCHOOL HAAR EIGEN KWALITEIT? K1 K6 K2 K5 K3 K4 K1. Visie en strategisch beleid
Nadere informatieStageconcepten BAKOA (avond- en weekendopleiding)
Stageconcepten BAKOA (avond- en weekendopleiding) Instapstage A (semester 1) of B (semester 2) De student komt 6 dagen observeren, participeren en kleine opdrachten oefenen. De student maakt indien mogelijk
Nadere informatieAnalyse: maatschappelijke kwetsbaarheid bij kinderen en jongeren in relatie tot het bereik van de rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp in Limburg
Analyse: maatschappelijke kwetsbaarheid bij kinderen en jongeren in relatie tot het bereik van de rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp in Limburg Analyse en redactie: Koen Snyers / Steunpunt Sociale Planning,
Nadere informatieACTIVITEITENVERSLAG. De Palliatieve Limburgse Ondersteuningsequipe
ACTIVITEITENVERSLAG De Palliatieve Limburgse Ondersteuningsequipe Inhoudsopgave Totaal aantal dossiers en infocontacten... 3 Gefactureerde dossiers... 3 Regionale verdeling... 4 De leeftijd van de patiënt...
Nadere informatieDe klimaatproblematiek zette Vlaanderen in beweging
CAMPAGNE 2011 De klimaatproblematiek zette Vlaanderen in beweging In 2011 vroegen we aandacht voor de klimaatproblematiek. Terwijl het geïndustrialiseerde Noorden voor de klimaatopwarming verantwoordelijk
Nadere informatieANALYSE Belastingtarieven Limburgse gemeenten 2017
ANALYSE Belastingtarieven Limburgse gemeenten 2017 Opcentiemen op de onroerende voorheffing Het ongewogen gemiddeld tarief van de opcentiemen op de onroerende voorheffing van de Limburgse gemeenten bedraagt
Nadere informatie2015/2016. bachelor onderwijs. lager onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
NIEUWE CAMPUS Academiejaar 2015/2016 bachelor onderwijs lager onderwijs Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen bachelor onderwijs lager onderwijs Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze
Nadere informatieKeuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student?
Keuzestage - BAKO - Wat verwachten we van de student? Tijdens de keuzestage heb je de mogelijkheid om ook andere invullingen van het leraar zijn te leren kennen en zo bijvoorbeeld stage te lopen in het
Nadere informatieONTWIKKELINGSKANSEN OP BASIS VAN KNOOPPUNTWAARDE EN VOORZIENINGENNIVEAU IN LIMBURG
ONTWIKKELINGSKANSEN OP BASIS VAN KNOOPPUNTWAARDE EN VOORZIENINGENNIVEAU IN LIMBURG WORKSHOP KLIMAATVRIENDELIJKE KERNVERSTERKING 9 OKTOBER 2018 GREENVILLE HOUTHALEN-HELCHTEREN ONTWIKKELINGSKANSEN OP BASIS
Nadere informatieMentorenvorming 22 maart 2018
Mentorenvorming 22 maart 2018 Deel 2 : praktijk OF 2 Uitgangspunten praktijk Vanaf de start van de opleiding Zicht op het volledige profiel van de leraar (micro meso macr Veel tijd doorbrengen in de klas
Nadere informatieDe Palliatieve Limburgse Ondersteuningsequipe. Activiteitenverslag 2018 Palliatieve Limburgse Ondersteuningsequipe PALLION Pagina 1 van 16
ACTIVITEITENVERSLAG Lijst van patiënten waarvoor het voorbije jaar het eenmalig forfaitair bedrag of het verminderd forfaitair bedrag werd aangerekend De Palliatieve Limburgse Ondersteuningsequipe Pagina
Nadere informatieOmgevingsanalyse LOP Maasmechelen BASIS
Omgevingsanalyse LOP Leerlingenaantallen Evolutie van het aantal ingeschreven leerlingen naar hoofdstructuur per gemeente (tabel) Onderstaande tabel geeft de evolutie voor de leerlingenaantallen per fusiegmeente
Nadere informatieVerkorte trajecten BASO 2015-2016
Verkorte trajecten BASO 2015-2016 Lerarenopleiding Vorselaar Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Toelating tot deze verkorte trajecten is een beslissing van de opleiding, elk dossier wordt individueel
Nadere informatieADVENT Hoe maken wij tijd vrij om te dromen van vrede en hoe hebben we
Basisschool Heilige Familie Driesstraat 1 8700 Tielt 051 40 47 50 Heilige-familie@kbo-tielt.be NIEUWSBRIEF DECEMBER 2015 Workshops 2de leerjaar rond thema De Sint! ADVENT Hoe maken wij tijd vrij om te
Nadere informatieAdressen Centra voor Kortverblijf Provincie Limburg
Vlaams Agentschap Zorg en Gezondheid Afdeling Residentiële en Gespecialiseerde Zorg Team Ouderenzorg Koning Albert II-laan 35 bus 33, 1030 BRUSSEL Tel. 02-553 36 47 - Fax 02 553 36 05 http://www.zorg-en-gezondheid.be/kortverblijf.aspx
Nadere informatieDidactische werkvormen in het hoger onderwijs. Sandra Heleyn, Isabelle Claeys, Ann Verdonck
Didactische werkvormen in het hoger onderwijs Sandra Heleyn, Isabelle Claeys, Ann Verdonck HoGent, een mix van werkvormen Uitgangspunten: Elk talent telt>>maatwerk gezien diversiteit in instroom Vraag
Nadere informatie10/05/2012. Project evalueren studenten in het UZA. Hoe is dit gegroeid?? Wat is de achtergrond en het doel van evalueren
Project evalueren studenten in het UZA Nancy Van Genechten Katrien Van den Sande Yvonne Gilissen Werkgroep mentoren en Hogescholen Hoe is dit gegroeid?? Mentorendag 2010 Hoe verder na vraag Mentoren hadden
Nadere informatiemuzische vorming in kleuterschool
muzische vorming in kleuterschool Inleiding: muzisch werken met kleuters Daar waar vroeger enkel leerkrachten uit de lagere school konden inschrijven voor de navorming komen we nu ook tegemoet aan de noden
Nadere informatieHors plan de délestage Buiten afschakelplan Commune Gemeente. Tranche 6 Schijf 6 Alken Tranche 1 Schijf 1. Tranche 3 Schijf 3
Alken 79 79 Alken 79 79 As 47 2 49 As 35 2 37 Niel-bij-As 12 12 Beringen 143 69 212 Beringen 58 58 Beverlo 26 26 Koersel 55 55 Paal 4 69 73 Bilzen 147 20 167 Beverst 19 19 Bilzen 76 76 Eigenbilzen 8 3
Nadere informatieBaLO welkom
BaLO 2017-2018 welkom Het beste van de 3 campussen Veel ervaring opdoen Veel mogen oefenen Geleidelijke opbouw van stages Breed kijken naar het onderwijs Gebruik van competentieprofiel voor begeleiden
Nadere informatielerarenopleiding Brabant Diest Heverlee opleidingsfase naam student:
lerarenopleiding Brabant Diest Heverlee opleidingsfase 1 2018-2019 naam student: www.ucll.be 1 1 INLEIDING In dit praktijkkompas vind je alle informatie voor studenten, mentoren en lectoren betreffende
Nadere informatie3 VOORWOORD. 4 ZORGAANBOD MET FOCUS OP vraagverduidelijking en oriëntering. 6 ZORGAANBOD MET FOCUS OP ambulante Begeleiding of BeHandeling
GESPECIALISEERD ORIËNTERINGS- EN BEHANDELINGSAANBOD VOOR PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING EN PSYCHISCHE EN/OF ERNSTIGE GEDRAGSPROBLEMEN IN LIMBURG NAJAAR 2013 SPIL 1 3 VOORWOORD 4 ZORGAANBOD MET
Nadere informatieCoach je kind bij het maken van studiekeuzes. Ouderavond over LOB
Coach je kind bij het maken van studiekeuzes Ouderavond over LOB Even voorstellen Wie ben ik? De NKO? 2 Programma Kennismaken met elkaar, het onderwerp Loopbaanoriëntatie en-begeleiding (LOB) Het puberende
Nadere informatieMethodieken voor het hoger onderwijs
Methodieken voor het hoger onderwijs 3e GoLeWe-projectconferentie Hasselt, 9 december 2010 Hoe ziet de individuele feedback eruit? Aanbod van Golewe Remediëring binnen PHL en Plantijn Hogeschool 15-2-2011
Nadere informatie