SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGSMETHODIEK
|
|
- Alfons Janssens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 EMBODY EMBRACE EMPOWER SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGSMETHODIEK BROCHURE INDIVIDUELE OPLEIDINGSMODULES OKTOBER 2013 MEI 2014
2 2 SOMATISCH BEWEGEN EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGSMETHODIEK Vragen over gezondheid, in balans zijn en je goed voelen liggen vaak in het menselijk lichaam zelf besloten. De Somatische Bewegingsmethode helpt de signalen te begrijpen en antwoorden te vinden Jacques van Eijden SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING Individuele opleidingsmodules tussen oktober 2013 en mei Vanaf 23 oktober zijn de opleidingsmodules afzonderlijk te volgen. Grijp deze unieke gelegenheid om heel gericht uw kennis en vaardigheden te verbreden met beide handen aan! Voor wie? Bent u aan een verandering toe? Verbreding of verdieping van uw huidige werk of juist een nieuw beroep? Wilt u graag werken met beweging, houding, lichaamsgerichte technieken, stem en adem, dans en lichaamsbewustzijn, maar ook met verbale technieken en het creatieve proces? Heeft u affiniteit met zowel ervaringsgericht als intuïtief en cognitief leren? Wilt u met zowel fysieke als emotionele en cognitieve aspecten van cliënten en studenten werken? Bent u geïnteresseerd in werken met embodiment, beklijfde kennis en vaardigheden, ervaringsgericht leren en intuïtie, volgens een heldere methode? Leert u het beste tijdens korte intensieve studieperiodes samen met een groep gemotiveerde en enthousiaste professionals? Dan kan de opleiding tot Somatic Movement Practitioner juist iets voor u zijn. De opleiding is bedoeld voor mensen die geïnteresseerd zijn in lichaamsgericht werken in hun huidige beroep en / of geïnteresseerd zijn in een carrière als Somatic Movement Practitioner. Somatic Movement Practitioners werken met de volgende vaardigheden: belichaamd bewustzijn, manuele en verbale technieken, houding en bewegingstechnieken en gebruik van adem en stem.
3 3 SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING INDIVIDUELE OPLEIDINGS MODULES Start op 23 oktober 2013 Locatie De modules worden gehouden in de Hof van Axen, een prachtig gelegen opleidingscentrum in Drenthe, het landelijke noorden van Nederland. Zie Data 23 t/m 27 oktober 2013 Externe Balans 20 t/m 24 november 2013 Interne Balans 19 t/m 23 februari 2014 Ontwikkeling 26 t/m 30 maart 2014 Sturing 21 t/m 25 mei 2014 Organisatie 5 PILLARS SOMATICS De wordt toegepast in het lichaam- en ervaring gericht omgaan met vragen, problemen en/of uitdagingen rond gezondheid, welzijn en effectief handelen. Het is een benadering van gezondheid en welzijn, waarbij de psychische en somatische aspecten als nauw met elkaar verweven en onafscheidelijk worden gezien. U leert in de begeleiding, hulpverlening en coaching van mensen werken met Balans en Integratie thema s en met de 5 competenties van een Somatic Movement Practitioner. De 5 competenties De 5 competenties van de Somatic Movement Practitioner zijn: 1. Soma Mapping (methodisch werken) 2. Embody Embrace Empower Process (het belichamingsproces) 3. PEACE - ful Communication (effectief communiceren) 4. Experiential Learning (ervaringsgericht leren) 5. Somatic Skills (lichaamsgerichte vaardigheden) 1. Somatic Movement Practitioners werken met Soma-Mapping. Soma-Mapping brengt de vraag of het probleem dat speelt allereerst in kaart. Dit door de lichamelijke en de daarbij behorende psychologische aspecten ervan te benoemen en een plek te geven. Cliënt en de Somatic Movement Practitioner maken vervolgens samen een stappenplan met behulp van Balans en Integratie methodieken. Doel van deze aanpak is het systematisch begeleiden van de cliënt bij zijn verbeterproces. 2. De Embody-Embrace-Empower cyclus is leidend bij het procesmatig werken. Embodiment oftewel belichaamd zijn is leven daar waar je aanwezig bent. Het procesmatig werken leert ervaringen te omarmen en leert hoe zij kracht kunnen geven.
4 4 3. PEACE-ful Communication. De begrippen Presence, Ease, Affectivity, Creativity en Effectiveness bij deze vorm van communicatie staan aan de basis van alle verbale en nonverbale interacties. 4. Experiential Learning wordt ingezet en is gebaseerd op het verweven van kennis, ervaring en intuïtie bij het leren. Vertrouwend op intuïtie én kennis van zaken. De erkenning van verschillende vormen van intelligentie is hierbij van groot belang. 5. Somatic Movement Practitioners zetten de volgende Somatic Skills in: belichaamd bewustzijn, manuele en verbale technieken, houding en beweging technieken en adem en stemgebruik. Balans en Integratie thema s De nadruk bij de methode ligt bij het werken met Balans en Integratie thema s. Deze thema s maken vragen en/of problemen hanteerbaar en oplosbaar door ze een plek te geven. De Balans en Integratie principes en technieken die bij de thema s horen zijn geworteld in de ervaringsgerichte studie van de structurele en functionele aspecten van het lichaam (de anatomie, fysiologie, embryogenese en kinesiologie). Elke individuele module richt zich op een specifiek thema dat verbonden is met de daarbij horende systemen van het lichaam en de Integratieve (Body Mind) principes en technieken. Toepassing in psychotherapie, verslavingszorg, coaching, fysiotherapie, sport, fitness, yoga, onderwijs, voedings- en dieetadvies Per thema staan hier een aantal concrete voorbeelden hoe de Somatisch Bewegen methodiek toegepast wordt(zie ook de informatie per Module hieronder). Externe Balans (Module 1): 1. Door een cliënt met persoonlijkheidsproblemen te leren luisteren naar zijn lichaam en contact te maken met innerlijke structuren als het skeletsysteem, kan deze houvast en begrenzing vinden. 2. Door een cliënt met problemen van eigenwaarde te leren voelen over welke krachten het lichaam beschikt, zoals bijvoorbeeld de spierkracht van de benen, kan deze leren op eigen benen te staan en meer zelfvertrouwen op te bouwen. 3. Door studenten die onzeker zijn in hun optreden te laten voelen hoe je kunt aarden, door bijvoorbeeld het inzetten van diepliggende spieren in bekken en buik, kan deze leren zich krachtiger te presenteren. Interne Balans (Module 2): 1. Door cliënten met hyperventilatie, angstaanvallen en kortademigheid te leren luisteren naar hun ademhaling en deze te leren begrijpen in samenhang met hun disfunctioneren, kunnen zij hun klachten beter hanteren. 2. Door een cliënt met een overmatig eetpatroon te leren voelen welke signalen het lichaam afgeeft bij het eten, kan deze leren onderscheiden of er een fysieke noodzaak tot eten is of dat er een emotionele oorzaak aan ten grondslag ligt. Dit onderscheid te kunnen maken is
5 5 voorwaarde om te leren doseren. 3. Voor het vermijden van overbelasting is het leren luisteren naar de juiste balans in het lichaam tussen actie en rust, een voorwaarde. Als een cliënt in staat is dit onderscheid te maken, dan kan hij dat ook beter toepassen in het dagelijkse leven. Ontwikkeling (Module 3): 1. Het opnieuw aanleren van bewegingspatronen die in de vroege jeugd niet goed zijn doorlopen, helpt cliënten bij het begrijpen van leerproblemen op latere leeftijd. Als een cliënt bijvoorbeeld amper heeft kunnen kruipen, kan dat de ontwikkeling van het zenuwstelsel hebben beïnvloed. Specifieke oefeningen kunnen deze cliënt helpen zijn leerproblemen op te lossen. 2. Efficiënt bewegen is gebaseerd op de afstemming van onder meer een scala aan reflexen. Bij cliënten die vaak vallen of stoten of op andere wijze uit balans raken, kan worden gewerkt aan het beter leren integreren van deze reflexen. Hierdoor kunnen cliënten hun bewegingen weer beter coördineren. 3. Voor een cliënt met een overmatige behoefte aan het opdoen van prikkels, kan de klacht worden geplaatst in de vroege ontwikkeling (van de embryologische kiembladen). De oplossing van de klacht ligt in het behandelen van het zenuwstelsel op het basale niveau. Sturing (Module 4): 1. Het opdoen van indrukken en de verwerking ervan in beweging zijn onafscheidelijk met elkaar verbonden zijn. Door cliënten die moeite hebben met de afstemming tussen het omgaan met prikkels en het omzetten ervan in beweging te leren luisteren naar hoe dat (proces) plaats vindt in hun lichaam, kunnen zij de balans herstellen die nodig is voor een gezonde en efficiënte houding. 2. Door een cliënt met overmatige stressklachten te leren voelen wat een hormoon als adrenaline in het lichaam doet, kan deze de balans tussen inspanning en rust beter in acht nemen. 3. Door een cliënt te leren hoe hij informatie opdoet en verwerkt, kan deze ontdekken welke leerstijl ze hanteren en welke vorm van intelligentie hij gebruikt, bijvoorbeeld verbaalcognitief, beeldend of ruimtelijk. Zo kan hij beter begrijpen wat hij nodig heeft om leertaken te volbrengen. Organisatie (Module 5): 1. Als een cliënt zich bewust wordt van de invloed op zijn gevoel van veiligheid bij het innemen van een bepaalde positie in de ruimte, bijvoorbeeld in een café, kan hij beter leren omgaan met angst en paniekaanvallen buitenshuis. In het voorbeeld van het café betekent dit het besef, dat een vorm van een rugdekking, zoals een muur, een gevoel van zekerheid kan geven. 2. De cliënt leren voelen wat achterover leunen met hem doet geeft inzicht in hoeveel moeite het kost om vanuit zo n houding (letterlijk en figuurlijk) weer in beweging te komen. Door te oefenen met andere houdingen kan de cliënt beter leren omgaan met gemakzucht, terughoudendheid en andere problemen. 3. Onrustgevoelens bij een cliënt kunnen behandeld worden door deze een aantal organische aspecten van tijd te laten ervaren. Zo leert hij bijvoorbeeld het verloop van energie op een dag, gebaseerd op hormonale schommelingen, te herkennen. Dit kan de cliënt meer vertrouwen geven in zijn vermogen tot plannen.
6 6 Uitgebreide beschrijving van de Modules 1. EXTERNE BALANS MODULE Periode: 23 tot en met 27 oktober 2013 Thema Bij het thema Externe Balans werken we met de structurele aspecten van de houding, de manier waarop we staan en gaan door het leven. Vragen over hoe we omgaan met de krachten die ons beïnvloeden zijn daarbij van belang. Maar ook over hoe we onze eigen kracht gebruiken en hoe we omgaan met wat we te dragen hebben en de uitdagingen daarbij. Principes en technieken Bij Externe Balans wordt met het Tensegrity principe gewerkt, met de effecten van de zwaartekracht en alle andere krachten die op ons inwerken. De systemen van het lichaam die betrokken zijn bij Tensegrity creëren een gevoel van evenwicht in onze houding, de gebaren, bewegingen en acties. Lichaamssystemen: Het skelet-, gewrichts-, spier- en bindweefsel systeem zijn van primair belang bij Externe Balans. Toepassingen Externe Balans gaat over de functie van structuur in ons leven. Daarbij wordt gekeken naar de effectieve levenshouding, het evenwichtig gebruik van energie (actie en rust), een goede spanningsverdeling (in de houding, maar ook van de spieren, de weefsels en de cellen) en de balans tussen flexibiliteit en stabiliteit, extensie en flexie (die onder anderen kunnen leiden tot scoliose en lordose). Dit alles draagt bij aan ons vermogen om met een bepaald gemak door het leven te gaan.
7 7 2. INTERNE BALANS MODULE Periode: 20 tot en met 24 november 2013 Thema Interne Balans gaat over vitaliteit en gezondheid. De zelfzorg, de zorg voor elkaar en voor onze leefomgeving. Dat uit zich in hoe we ons verbonden voelen, hoe we de tijd nemen voor verwerking en hoe we de rust kunnen nemen die nodig is om te herstellen en/of te genezen. Principes en technieken Interne Balance omvat het principe van Homeodynamics, een dynamische vorm van Homeostase. De systemen van het lichaam betrokken bij Homeodynamics creëren een innerlijk evenwicht dat niet los gezien kan worden van de werking van het ecosysteem waarvan wij allen een integraal deel uitmaken. Lichaamssystemen De nadruk ligt op het spijsverteringssysteem, het circulatiesysteem (onder anderen de bloedsomloop, het hart, de lymfe-en cerebrospinale systemen) en het ademhalingsstelsel. Toepassingen Interne Balans ondersteunt bij het werken met vraagstukken over de stofwisseling (voeding- en energiebeheer), de temperatuurregeling en hormonale balans. Problemen met bloedsomloop en hartcirculatie, bijvoorbeeld van het lymfevocht en het weefselvocht (met bijvoorbeeld stagnatie zoals bij oedeem) komen daarbij aan bod. Ook hoofdpijn, spijsverteringsvragen (constipatie, maag-, darm-, en lever functioneren) evenals ademhalingsproblemen (astma en hyperventilatie) en problemen met de gewrichten vallen onder dit thema.
8 8 3. ONTWIKKELING MODULE Periode: 19 tot en met 23 februari 2014 Thema We zijn begenadigd met onmiddellijke reacties zoals reflexen en bijvoorbeeld evenwichtsreacties. We worden in onze groei gesteund door aangeboren bewegingspatronen en we bewegen ons door specifieke ontwikkelingsfasen in het leven. Ontwikkeling gaat over onze aangeboren en verworven krachten die ons helpen ons volledige potentieel te benutten. Principes en technieken Groei en Ontwikkeling omvat het principe van Spirallic Transformation, waarbij ontwikkeling niet als lineair maar als cyclisch proces wordt gezien. Wij werken daarbij met de kennis en inzichten van de embryogenese en de sensomotorische aspecten van groei en ontwikkeling. Lichaamssystemen De systemen die hierbij ter sprake komen zijn het neuro-endocriene systeem, het neuromusculaire systeem en het urogenitale systeem. De focus is op de Onmiddellijke Reacties (onder andere met de primitieve en posturale reflexen), de Ontwikkeling Krachten en de Ontwikkeling Patronen (zoals het contralaterale bewegingspatroon). Het omvat ook de belichaming van zowel de ontogenetische als fylogenetische ontwikkeling. Toepassingen Groei en Ontwikkeling ondersteunt u bij het werken met leerproblemen, intellectuele ontwikkeling, houdings- en bewegingsproblemen en sociaalemotionele en communicatievraagstukken.
9 9 4. STURING MODULE Periode: 26 tot en met 30 maart 2014 Thema Het thema Sturing gaat over het maken van duurzame keuzes om een blijvend en positief verschil te kunnen maken. Vragen als: Wat beweegt ons? Wat zijn onze werkelijke motieven en wat is onze visie en missie in het leven? liggen daaraan ten grondslag. Principes en technieken Sturing omvat het principe van Creative Perception (scheppend waarnemen). Wij werken daarbij met Sensomotoric Integration en Perceptual - Motor Training. We richten ons op aspecten als het aanvoelen, het waarnemen, het observeren en het deelnemend bewustzijn. Het maken van keuzes, het opmerken, het in zich opnemen, verinnerlijken, beschouwen en overwegen. Weten en niet weten zijn beide van belang bij de waarneming wanneer we werken met het bewuste, het onderbewuste en voorbewuste. Lichaamssystemen Sturing wordt ondersteund door systemen als het zenuwstelsel, de zintuigen en het neuroendocriene systeem. Ook spelen specifieke sturende functies van bepaalde cellen en weefsels een rol. De realisatie van het bestaan van meerdere vormen van intelligentie (cognitieve, verbale, kinesthetische, muzikale enzovoorts) is daarbij van groot belang. Toepassingen Sturing ondersteunt het werken met de verschillende manieren van keuzes maken. Het geeft de mogelijkheid om opties te zien en deze open en beschikbaar te houden. Het helpt om te komen tot doeltreffend optreden. Ook helpt het om te leren omgaan met obstakels en de gevolgen van gemaakte keuzes.
10 10 5. ORGANISATIE MODULE Periode: 21 tot en met 25 mei 2014 Thema Het thema Organisatie gaat over hoe we omgaan met spanning(en) en stress, met de behoefte aan ondersteuning en hoe wij onze doelen kunnen verwezenlijken. Ook over de manier waarop wij ons leven vorm geven en hoe wij leven in de gegeven tijd en ruimte. Principes en technieken Bij het thema Organisatie werken wij met het principe van Dynamic Patterning, de cyclische organisatie van het leven in termen van ruimte en tijd. Hierbij spelen aspecten van ruimte, zoals de ruimte binnen of buiten het lichaam, onze persoonlijke of de gedeelde (publieke) ruimte een rol maar ook positionering, en richtingen, afmetingen en dimensies zijn van belang. Organisatorische aspecten van tijd zijn bijvoorbeeld de fasering van activiteiten, biologische ritmes en tempo verschillen. Lichaamssystemen De focus in Organisatie ligt op de beleving van tijd en ruimte. Dit betekent bijvoorbeeld het werken met de verschillende anatomische niveaus van organisatie, van het cellulaire en weefselniveau tot en met de aan elkaar verbonden systemen van het lichaam. Het omvat de wijze waarop het lichaam georganiseerd is in schema s (bij bijvoorbeeld centraal of perifeer bewustzijn) en regio s (bijvoorbeeld het schouder of borstgebied). Maar Organisatie heeft ook betrekking op de ruimtelijke verhoudingen van het lichaam (zoals voor- en achterkant). Daarnaast is de ervaring van de ruimte om ons heen als ook de beleving van tijd van belang. Toepassingen Organisatie ondersteunt het werken met communicatie en samenwerking. Ook het werken met het gevoel verloren te zijn in de ruimte, het hebben van problemen met tijd (time management, ongeduld, spanning), het gevoel van eigenwaarde en de mogelijkheid om zichzelf een plek te geven en ergens bij te horen zijn voorbeelden van werken met Organisatie. Het levert instrumenten die vormen van zelforganisatie vergemakkelijken en uitnodigen.
11 11 Voor een aanmeldingsformulier voor een of meer modules en/of meer informatie over de methodiek en het beroep van Somatic Movement Practitioner ga naar: Of stuur een naar Wij helpen u graag. SMI
SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGSMETHODIEK
5 PILLARS SOMATICS SOMATIC MOVEMENT OPLEIDING EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGSMETHODIEK Cursusaanbod 2014-2016 2 SOMATISCH BEWEGEN EEN LICHAAMSGERICHTE ERVARINGS METHODE Antwoorden op vragen over gezondheid
Nadere informatieMasterclass: Lichaamswijsheid herkennen en toepassen
Masterclass: Lichaamswijsheid herkennen en toepassen Zesdaagse, geaccrediteerde Masterclass voor psychologen, trainers, coaches en therapeuten. Start 30 maart 2012 Open Avond: 6 maart a.s. WAAROM EEN MASTERCLASS
Nadere informatieLichaamswijsheid herkennen en toepassen
Lichaamswijsheid herkennen en toepassen Lichaamswijsheid herkennen en toepassen Vijfdaagse, geaccrediteerde masterclass voor psychologen, trainers, coaches en therapeuten. WAAROM EEN MASTERCLASS LICHAAMSWIJSHEID
Nadere informatieMasterclass: Lichaamswijsheid herkennen en toepassen
Masterclass: Lichaamswijsheid herkennen en toepassen Zesdaagse, geaccrediteerde Masterclass o.l.v. Annet van Laar, voor psychologen, trainers, coaches en therapeuten. Start: 14 februari 2014 Introductieworkshop:
Nadere informatieEven voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid.
Even voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid. Hardlopen roeien, motorrijden, zwemmen. Parapente Foto: Schotland,cairngorms.co.uk/
Nadere informatie1. Wat en waarom? We staan met z n allen voor steeds grotere uitdagingen. Dat vraagt méér skills dan alleen het gebruiken van je hoofd.
Embodied Learning In deze leergang train je de intelligentie van het lichaam. Op die manier versterk je je persoonlijk leiderschap. Je onderzoekt de rol van lichaamsbewustzijn, heelheid en gelijkwaardigheid
Nadere informatieWeerbaarheid en zelfsturing voor particulieren. Bouwen aan zelfvertrouwen. Jeugd
Weerbaarheid en zelfsturing voor particulieren Bouwen aan zelfvertrouwen Jeugd 1. Weerbaarheidstrainingen voor kinderen Heeft uw kind moeite met voor zichzelf op te komen? Of is uw kind wellicht te weerbaar?
Nadere informatieAdemtherapie. Voor emotionele stabiliteit, ontspanning, sneller herstel en meer vitaliteit.
Ademtherapie Voor emotionele stabiliteit, ontspanning, sneller herstel en meer vitaliteit. Voor wie? Voor iedereen! Onze snel veranderende moderne samenleving met alle uitdagingen, stress, afleiding en
Nadere informatie> Relaxatie, ontspanningsbehandeling en AOT
> Relaxatie, ontspanningsbehandeling en AOT > Relaxatie, ontspanningsbehandeling en AOT Wil jij beter kunnen omgaan met stress? Ontdekken hoe je ademhaling je kan helpen in stressvolle situaties? Heb je
Nadere informatieMaster in. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:
Master in Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING: Master in Leadership: Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Communiceren en continue verbeteren met
Nadere informatieWAT BEPAALT DE MAXIMALE PRESTATIE? HET HOOFD? Bert Van Poucke
WAT BEPAALT DE MAXIMALE PRESTATIE? HET HOOFD? Bert Van Poucke Analyse 4 pijlers belangrijk om optimale prestaties te leveren: 1) de fysieke pijler (incl. technisch en tactisch) 2) de mentale pijler 3)
Nadere informatieHIC, specialisatie kinderen
HIC, specialisatie kinderen Module Docent contact uren Zelfstudie Psychologie en psychopathologie 11 44 uur Ontwikkelingspsychologie 11 22 uur Inleiding in de Chakrapsychologie 11 36 uur Jungiaanse psychologie,
Nadere informatieSomatic Movement Professionals
Somatic Movement Professionals Marina Trisic Arnhem Tatiana Fateeva Moskou Matthias ten Broek Groningen Janna Beek Kampen Pagina 1 Welkom bij dit boekje Het Somatic Movement Institute bestaat inmiddels
Nadere informatieCursus en Thema 2015. voor mantelzorgers en vrijwilligers
Cursus en Thema 2015 voor mantelzorgers en vrijwilligers VRIJWILLIGERS Basiscursus (voor nieuwe vrijwilligers) Aantal bijeenkomsten: 4 In vier bijeenkomsten maken nieuwe vrijwilligers kennis met diverse
Nadere informatieHOOGSENSITIVITEIT BIJ KINDEREN
HOOGSENSITIVITEIT BIJ KINDEREN Reinhilde Vermeulen 1. Inleiding: hooggevoeligheid Pionier: Elaine N. Aron en Arthur Aron Begrip HSP in 1997 geïntroduceerd in de wetenschappelijke literatuur Uitgangspunt:
Nadere informatieWilt u serieus afslanken en goed in uw vel zitten?
1 Inhoud Wilt u serieus afslanken en goed in uw vel zitten?... 3 Resultaat... 4 Hoe verander ik mijn emotionele dieet... 5 HeartMath Stress en Gewicht Management Programma... 6 2 Wilt u serieus afslanken
Nadere informatieFocus Group Seminar Versterk je persoonlijke balans en effectiviteit Zaterdag 23 Januari 2016
Focus Group Seminar Versterk je persoonlijke balans en effectiviteit Zaterdag 23 Januari 2016 olv Annemieke Meurs en Saskia van Wijngaarden Focus Group Seminar Focus Group is een workshop gefocust op creatieve
Nadere informatieHEEL DE MENS. Leertraject tot Esbima Practitioner voor diep holistisch lichaamswerk. Van beroep naar roeping
HEEL DE MENS Leertraject tot Esbima Practitioner voor diep holistisch lichaamswerk Van beroep naar roeping Voor wie vanuit passie wil bijdragen Aan heelwording, levensvreugde en onvoorwaardelijke liefde.
Nadere informatieYoung Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma
Young Professional programma Voorbeeld van de opbouw van een YP programma 1 Flow van het programma: Het programma Intake (½ dag) Ik & mijn leiderschap (2 dagen groepsprogramma) Ik & de ander (2 dagen groepsprogramma)
Nadere informatieJos van Erp Hartstichting / De Hart&Vaatgroep. Stress en gezondheid
Jos van Erp Hartstichting / De Hart&Vaatgroep Stress en gezondheid Acute stress Het stressmechanisme is een overlevingsmechanisme Stressor Het stressmechanisme: Een fysiologisch systeem dat functioneert
Nadere informatieCorporate trainingsaanbod
Corporate trainingsaanbod Als alles al gezegd is of als er juist niks gezegd kan worden omdat het te moeilijk is om te spreken dan is er altijd nog de muziek Muziek is de vrijheid om jezelf uit te drukken
Nadere informatieMethodisch werken binnen Lang Verblijf. woonzorg en dagbesteding
Methodisch werken binnen Lang Verblijf woonzorg en dagbesteding 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Gentle Teaching 4 Middelen 5 Voor wie is Gentle Teaching? 5 3. Competentievergrotend werken 6 Middelen
Nadere informatiePerspectief op Potenties
Perspectief op Potenties Jaap van der Stel Jaap van der Stel Lector GGz Hogeschool Leiden Brijder-Parnassia GGZ ingeest Een derde meer herstel? Vereist: brede visie op herstel, inclusief focus op functioneel
Nadere informatieMissie van de Oosteinder: Het verzorgen van primair onderwijs in Aalsmeer Oost vanuit een integratieve aanpak en katholieke geloofsovertuiging.
Missie van de Oosteinder: Het verzorgen van primair onderwijs in Aalsmeer Oost vanuit een integratieve aanpak en katholieke geloofsovertuiging. Wij zijn een katholieke school en daarom vinden het belangrijk
Nadere informatieTraining met persolog profielen
Training met persolog profielen Verkrijg de beste resultaten op het werk en in uw dagelijks leven Ontdek een praktische manier om uw persoonlijkheid te ontwikkelen: U leert verschillende gedragstendensen
Nadere informatieInhoud. coaching. Opleidingen, cursussen, workshops
Inhoud coaching Opleidingen, cursussen, workshops Inhoud Les 1. Wat is coaching? Coaching: verwezenlijk je dromen en ervaar succes! Stappenplan Het beroep Wat is coaching en wat is het niet? De verschillen
Nadere informatieOplossingsgericht en waarderend coachen.
Oplossingsgericht en waarderend coachen. Coaching is die vorm van professionele begeleiding waarbij de coach als gelijkwaardige partner de cliënt ondersteunt bij het behalen van zelfgekozen doelen. Oplossingsgericht
Nadere informatieEerste hulp bij overgevoeligheid - Energie in balans
Eerste hulp bij overgevoeligheid - Energie in balans Voor meer rust en vertrouwen bij hooggevoelige mensen Dank je wel voor het downloaden van mijn E-book voor hooggevoelige mensen. Als je eenmaal ontdekt
Nadere informatiemindfulness workshop
mindfulness workshop 1 mindfulness workshop Deze workshop wordt gegeven om een indruk te krijgen wat mindfulness inhoudt. Ook kan worden gekeken in welke training de workshop als onderdeel kan worden ingezet,
Nadere informatieOpleiding Integrale Massage en Ontspanningsmassage
Opleiding Integrale Massage en Ontspanningsmassage De opleiding integrale massage van Positive Touch is een opleiding voor mensen die van massage hun beroep willen maken en zich op een inspirerende manier
Nadere informatieCOMMUNICEREN VANUIT JE KERN
COMMUNICEREN VANUIT JE KERN Wil je duurzaam doelen bereiken? Zorg dan voor verbonden medewerkers! Afgestemde medewerkers zijn een belangrijke aanjager voor het realiseren van samenwerking en innovatie
Nadere informatieAlles Goed? Workshop. Signaleren van stressklachten en burn-out bij werknemers de ideale werknemer het meest kwetsbaar?
Alles Goed? Workshop Signaleren van stressklachten en burn-out bij werknemers de ideale werknemer het meest kwetsbaar? Alles Goed? Liesbeth Niessen Psycholoog Arbeid en Gezondheid N.I.P. www.competencecoaching.nl
Nadere informatieOpleiding Creatieve Therapie
Opleiding Creatieve Therapie Kunst van het leven Veel mensen vinden het lastig om te verwoorden wat zij denken, voelen en ervaren. Ze hebben er geen woorden voor of juist zoveel dat ze er geen wijs uit
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten
TSI TriMetrix 23 Persoonlijke Talenten Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat er een directe relatie bestaat tussen de mate waarin iemand voldoening
Nadere informatieMaster in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:
Master in Personal Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING: Master in Personal Leadership: Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Communiceren en continue
Nadere informatieVan waar je bent, naar waar je wilt zijn
Training en coaching Van waar je bent, naar waar je wilt zijn Waarvoor kies je bij Move by Coaching? Move by Coaching helpt mensen en organisaties om, in deze wereld waarin zoveel belemmeringen kunnen
Nadere informatieHerstel en Balans. Kanker zet je leven op zijn kop. De rol van de psycholoog. Maria Poppe GZ-psycholoog De Vruchtenburg maart 2010
Herstel en Balans De rol van de psycholoog Maria Poppe GZ-psycholoog De Vruchtenburg maart 2010 Kanker zet je leven op zijn kop 1 Kanker, gevolgen voor de patiënt Heftige emoties. Verlies van controle
Nadere informatieFAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl
FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1 faalangst de baas! training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER FAALANGST DE BAAS! TRAINING 3 faalangst de Baas! training
Nadere informatieLichaamsgericht coachen en counselen 6-daagse nascholing
Lichaamsgericht coachen en counselen 6-daagse nascholing Het overgrote deel van onze communicatie gebeurt non-verbaal. Dit leren lezen helpt ons op het persoonlijke en professionele vlak naar succesvolle
Nadere informatieMaak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten.
Maak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten. Om je zeker en krachtig te voelen zijn geen ingewikkelde technieken nodig.
Nadere informatieProfessional Coach Week
Professional Coach Week Een week intensief werken aan de coach in jezelf. 2-6 september 2013 27-31 januari 2014 associatie voor coaching DORPSSTRAAT 1 5735 EA AARLE-RIXTEL TEL. 0492-385544 WWW.ASSOCIATIEVOORCOACHING.COM
Nadere informatieLekker in je vel. Leren omgaan met stress voor kinderen. Uit het boek Ophelia van Ingrid en Dieter Schubert
Lekker in je vel Leren omgaan met stress voor kinderen Uit het boek Ophelia van Ingrid en Dieter Schubert Heeft uw kind wel eens last van stress? Voelt uw kind zich wel eens niet lekker en weet u niet
Nadere informatieLeren & Leven in het Kindcentrum
Leren & Leven in het Kindcentrum Leren & Leven Leren & Leven heeft een aanpak en een programma waarmee alle kinderen ondersteund en uitgedaagd worden in het ontwikkelen van hun unieke talenten. De aanpak
Nadere informatiePsychomotorische Therapie
Expertisecentrum Psychomotorische Therapie 2 Psychomotorische Therapie (PMT) Voor wie Psychomotorische Therapie (PMT) is een behandelvorm voor mensen met psychische klachten of psychosociale problemen.
Nadere informatieMaster in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:
Master in Personal Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING: Master in Personal Leadership: Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Communiceren en continue
Nadere informatieilatesstudio Pilates Bewust werken aan een sterk en soepel lichaam
ilatesstudio Pilates Bewust werken aan een sterk en soepel lichaam ilatesstudio Pilates Voor iedereen die een sterk en gezond lichaam belangrijk vindt Julie, instructeur Pilates: Wie graag bewust wil trainen,
Nadere informatieB R O C H U R E O N T S T R E S S E N
HighCoaching Coaching op een hoger niveau B R O C H U R E O N T S T R E S S E N Verminderen van stress en verhoging van gezondheid 1 HighCoaching KvK nr. 51529904 Stress Management System Wat is stress?
Nadere informatieCentrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor
Centrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor Modules Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor 1. Psychologie en Psychopathologie 2. Sociale psychologie
Nadere informatieBASECAMPvzw 2011. De missie van Basecamp vzw
BASECAMPvzw 2011 De missie van Basecamp vzw 1 Doel Basecamp vzw groeide vanuit een kerngroep van begeleiders met elk een eigen theoretische, technische en sociale achtergrond. Omwille van deze achtergronden
Nadere informatieMindfulness omgaan met wat er is workshop Parkinson café
Mindfulness omgaan met wat er is workshop Parkinson café Yvonne Kuijsters Kennismaken met mindfulness Wat is mindfulness Wat brengt het mij, wat heb ik eraan? Aandacht Aandacht is een vorm van oplettendheid.
Nadere informatieLeren in de brede school
Leren in de brede school P.Robert-Jan Simons Hoogleraar Universiteit Utrecht Directeur Nederlandse School voor Onderwijsmanagement (NSO) 2-12-2013 1 Brede school / Kindcentra Bredere functie dan onderwijs
Nadere informatieDansexpressie. Je wordt uitgenodigd om jezelf in beweging te ontdekken en jezelf uit te drukken door dans en beweging.
Dansexpressie Lichamelijk welzijn en expressie Je wordt uitgenodigd om jezelf in beweging te ontdekken en jezelf uit te drukken door dans en beweging. Jezelf en elkaar door dans beter en op een andere
Nadere informatieOpleidingen. 2014 Quantum Fysiek Chakra Yoga
1 Yoga lerares, Quantum fysiek Chakra Healing CV. Helena H. Dusseljee Werk ervaringen 15 jaar van het werken met mensen in psychiatrisch ziekenhuis, jeugd gevangenis, Verslaving Kliniek, vrouwen opvang,
Nadere informatie3-JARIGE YOGA DOCENTENOPLEIDING
3-JARIGE YOGA DOCENTENOPLEIDING Start januari 2016 Voldoet aan standaarden IYF en Yoga Alliance De docentenopleiding is een unieke reis waarin je op zoek gaat naar de essentie van je eigen wezen. Een zoektocht
Nadere informatieFysiotherapie voor kinderen. Afdeling Fysiotherapie
00 Fysiotherapie voor kinderen Afdeling Fysiotherapie 1 Spelenderwijs ontwikkelen kinderen hun zintuigen en motoriek. Meestal gaat dat goed en bijna ongemerkt. Maar bij sommige kinderen duurt het langer
Nadere informatieBrochure. Kindcentrum
Brochure Kindcentrum Positive Action Positive Action is een programma waarmee kinderen ondersteund en uitgedaagd worden in het ontwikkelen van hun unieke talenten. Het gaat daarbij niet alleen over goede
Nadere informatiedialooghouding We stellen u onze visie even voor.
schoolvisie Als katholieke basisschool willen we zorg dragen voor de opvoeding van elk kind. We zien onze school als een huis met een tuin waarin we de basis leggen voor de toekomst, om later met de beste
Nadere informatieSilence is a great source for leadership
>> 4 Silence is a great source for Introductiecursus meditatie & mindfulness Silence is a great source for Leertraject In deze introductiecursus van vier sessies van 2 uur ontdek je hoe meditatie en mindfulness
Nadere informatieDe dimensies van het coachen
A-H04-def 13-05-2003 16:22 Pagina 25 4 De dimensies van het coachen Lilian Soerel 4.1 Inleiding Het is ondertussen heel geaccepteerd dat managers bij een derde advies inwinnen. Maar is dit coachen? Het
Nadere informatieAGRESSIE EN WEERBAARHEID. Overzicht Elementen Training
AGRESSIE EN WEERBAARHEID Overzicht Elementen Training Voorwoord Hier is een overzicht van Agressie en Weerbaarheid Wat leuk dat je interesse hebt in onze training Agressie en Weerbaarheid! In deze training
Nadere informatieAfdeling revalidatie. Psychosomatische fysiotherapie
Afdeling revalidatie Psychosomatische fysiotherapie Gespannen??? Pijn??? Vermoeid???? UIT BALANS. IN BALANS In deze folder krijgt u informatie over psychosomatiek, over wat psychosomatische klachten zijn
Nadere informatie2 Training of therapie/hulpverlening?
Bewustwording wordt de sleutel voor veranderen Peter is een zeer opvallende leerling die voortdurend conflicten heeft met medeleerlingen en de schoolleiding. Bij een leerlingbespreking wordt opgemerkt
Nadere informatieTeamkompas voor Zelfsturing
Teamkompas voor Zelfsturing Wat is het teamkompas: Met dit instrument kun je inzicht krijgen in de ontwikkeling van je team als het gaat om effectief samenwerken: Waar staan wij als team? Hoe werken wij
Nadere informatieIn gesprek met ouders. Spel en ontwikkeling! (module 1 en 2) (module 3 en 4) Doel Verkrijgen van inzicht in het belang van spel en
Peuters spelender wijs! Een praktische verdiepingscursus voor pedagogisch medewerkers in peuterspeelzalen en kinderdagverblijven De ontwikkeling van jonge kinderen gaat snel. Ze zijn altijd op ontdekkingstocht
Nadere informatieDialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen
Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen Dialectische Gedrags Therapie 2 1. Voor wie? Deze brochure geeft informatie over Dialectische Gedragstherapie (DGT).
Nadere informatieOncologische revalidatie Balans/FIT Revalidatiecentrum Breda
Oncologische revalidatie Balans/FIT Revalidatiecentrum Breda Door betere behandelingen hebben mensen met kanker tegenwoordig een grotere kans op genezing. Toch blijft kanker een ingrijpende ziekte die
Nadere informatieIntegrale lichaamsmassage
Integrale lichaamsmassage Eindtermen theorie: - De therapeut heeft kennis van anatomie/fysiologie en pathologie m.b.t. Integrale lichaamsmassage; - De therapeut is zich ervan bewust dat een massage behandeling
Nadere informatieDanstherapie. Panorama. Samenvatting. Trefwoorden ANN CHATAR 1,
Danstherapie ANN CHATAR 1, Samenvatting Danstherapie (DT) is het psychotherapeutisch gebruik van beweging om emotionele, cognitieve, fysieke en sociale integratie van het individu te bevorderen. Trefwoorden
Nadere informatieLievegoed Kliniek. Ons aanbod. Behandeldoelen. Opname Je kunt bij ons terecht voor een kortdurende
Lievegoed Kliniek De kliniek staat in een rustige, groene omgeving. Er zijn verschillende mogelijkheden: groepsbehandeling en individuele behandeling, dat kan poliklinisch of in. Ook een korte opname in
Nadere informatieWeerbaarheidstraining voor iedereen. Weerbaar met Accres. Accres.nl/weerbaarheid
Weerbaarheidstraining voor iedereen Weerbaar met Accres Accres.nl/weerbaarheid Stevig in je schoenen leren staan Weerbaarheidstraining voor iedereen! Overtuigend nee durven zeggen Weerbaar zijn betekent:
Nadere informatieSTEVIGE STAP TRAINING 1. stevige stap training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl
STEVIGE STAP TRAINING 1 stevige stap training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STEVIGE STAP TRAINING 3 INFORMATIE BROCHURE STEVIGE STAP TRAINING
Nadere informatieVoor mantelzorgers en vrijwilligers
Voor mantelzorgers en vrijwilligers Cursus en Thema 2014 VRIJWILLIGERS Basiscursus (voor nieuwe vrijwilligers) Aantal bijeenkomsten: 3 In drie bijeenkomsten maken nieuwe vrijwilligers kennis met diverse
Nadere informatieWorkshop. Mindful Werken voor balans en plezier in je werk
2017 Workshop Mindful Werken voor balans en plezier in je werk Even voorstellen Ida Tuinhof Willem de Groote Cesartherapeut Pilatesdocent Bedrijfsfysiotherapeuten Mindfulness en compassietrainers Haptonoom
Nadere informatieTEAMNASCHOLINGEN EIGEN KRACHT GENERALISTISCH WERKEN IN GEZINNEN EN SOCIALE WIJKTEAMS
TEAMNASCHOLINGEN EIGEN KRACHT GENERALISTISCH WERKEN IN GEZINNEN EN SOCIALE WIJKTEAMS MODULES: EIGEN KRACHT VAN DE CLIËNT EN ZIJN SYSTEEM INTEGRAAL WERKEN MET MULTI PROBLEEMGEZINNEN COMBINEREN VAN FORMELE
Nadere informatieWaarom zijn we hier. Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden?
Waarom zijn we hier Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden? Waar gaat het over Coachen Uitlokken en ondersteunen van leren* * Verschillende leerdomeinen:
Nadere informatieEvaluatieverslag mindfulnesstraining
marijke markus spaarnestraat 37 2314 tm leiden Evaluatieverslag mindfulnesstraining 06 29288479 marijke.markus@freeler.nl www.inzichtinzicht.nl kvk 28109401 btw NL 079.44.295.B01 postbank 4898261 14 oktober
Nadere informatiede Belangrijkste Tekening ter Wereld
de Belangrijkste Tekening ter Wereld Karl Mor+er Crea+ef Expert ThinkBuzan Licensed Instructor Accredited Gebaseerd op : The Most Important Graph in the World Tony Buzan # de Belangrijkste Tekening ter
Nadere informatieBewegen via het Brein. Bewust uw lichaam onbewust leren gebruiken
Bewegen via het Brein Bewust uw lichaam onbewust leren gebruiken Denken, voelen en handelen Verkeerd gebruik van ons lichaam kan leiden tot klachten zoals rug-, nek- en hoofdpijn en hernia. Om deze klachten
Nadere informatieBeeldend werken: De lijn van het zijn.
Beeldend werken: De lijn van het zijn. Open atelier, een ontmoeting op ervaringsniveau. In het werken met vellen papier of delen er van, met nabijheid of afstand, met figuur en achtergrond, met punten
Nadere informatieU gezondheid, onze uitdaging!
Hertsteltraject Grip- krijgen- op- stress. Een te hoge werkdruk, te veel drukte thuis, ingrijpende gebeurtenissen in ons leven, zorgen, problemen, conflicten of dagelijkse ergernissen kunnen stress opleveren.
Nadere informatieNa de Master Practitioner kun je verder ontwikkelen tijdens de master classes NLP bij likewise Academy for NLP & Coaching
Na de Master Practitioner kun je verder ontwikkelen tijdens de master classes NLP bij likewise Academy for NLP & Coaching Vijf master classes Er zijn 5 master classes van 3 dagen, waarin menselijke ontwikkeling
Nadere informatieBABYWIJS : PROFESSIONELE BABYOPVANG
BABYWIJS : PROFESSIONELE BABYOPVANG Met korting via Gastouderland De IKK-erkende online scholing van KinderWijs TV voor beroepskrachten in de kinderopvang die werken met 0-jarigen. De ontwikkeling van
Nadere informatieOrganisatiekracht. Mentale veerkracht. Teamkracht. Werkkracht. Menskracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES
Mentale veerkracht MEER VEERKRACHT, MEER ENERGIE, BETERE PRESTATIES In de (top)sport is het een vast gegeven; wil je succesvol zijn als sporter dan investeer je in techniek en conditie, maar ook in mentale
Nadere informatieLibra R&A locatie Blixembosch ALS/PSMA. Amyotrofische Laterale Sclerose/ Progressieve Spinale Musculaire Atrofie
Libra R&A locatie Blixembosch ALS/PSMA Amyotrofische Laterale Sclerose/ Progressieve Spinale Musculaire Atrofie U heeft de diagnose Amyotrofische Laterale Sclerose (ALS) of Progressieve Spinale Musculaire
Nadere informatieHet klopt! Van hard naar hart.
Het klopt! Van hard naar hart. In stressvolle situaties krijg je lichamelijk reacties. Soms zijn die zo subtiel dat ze niet worden opgemerkt terwijl de reacties lang kunnen aanhouden en ongezond zijn.
Nadere informatie1. Wat en waarom? Veranderaars staan voor steeds grotere uitdagingen. Dat vraagt méér skills dan alleen het gebruiken van je hoofd.
Embodied Learning In deze leergang train je de intelligentie van het lichaam. Op die manier versterk je je leiderschap. Je onderzoekt de rol van lichaamsbewustzijn, heelheid en gelijkwaardigheid en zet
Nadere informatieNLP PRACTITIONER 2016
2016 ERKEND, PRAKTIJKGERICHT EN VERBREDEND De erkende NLP Practitioner opleiding van ISEMI is praktijkgericht en verbredend. Het biedt een uitstekende structuur voor effectieve communicatie, persoonlijke
Nadere informatieMaster in. Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING:
Master in Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING: Master in Leadership Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Collega s die precies doen wat jij
Nadere informatieNLP PRACTITIONER 2015
2015 ERKEND, PRAKTIJKGERICHT EN VERBREDEND De erkende NLP Practitioner opleiding van the Sphere is praktijkgericht en verbredend. Het biedt een uitstekende structuur voor effectieve communicatie, persoonlijke
Nadere informatieAeffort retraining. Succesvol management, werken en ondernemen. naar authentiek leiderschap
Aeffort retraining Succesvol management, werken en ondernemen naar authentiek leiderschap Aeffort retraining Wat is een retraining? Een retraining combineert een korte periode van afzondering/bezinning
Nadere informatieAchtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:
Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan
Nadere informatie1 Het sociale ontwikkelingstraject
1 Het sociale ontwikkelingstraject Tijdens de schoolleeftijd valt de nadruk sterk op de cognitieve ontwikkeling. De sociale ontwikkeling is in die periode echter minstens zo belangrijk. Goed leren lezen,
Nadere informatieEmotionele Intelligentie
Emotionele Intelligentie ubeon Academy Programma Emotionele intelligentie (EQ) staat voor het vermogen om eigen en andermans gevoelens te herkennen en er op effectieve wijze mee om te gaan. 70 % van communicatie
Nadere informatiepaardencoach Frederieke van der Lijn Buitenpost www.equinama.nl
Loop je steeds tegen dezelfde valkuilen aan? Ben je toe aan veranderingen of aan een volgende stap in je ontwikkeling? Wil je persoonlijke inzichten? Graag begeleiden mijn paarden Gio, Stanley en ikzelf
Nadere informatieThema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie
Thema Kernelementen Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie Tips voor de trainer: Werken met mensen is werken met emotie. Leer emoties als signaal te herkennen, maar niet als leidraad te
Nadere informatie3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?
Werkblad: 1. Wat is je leerstijl? Om uit te vinden welke van de vier leerstijlen het meest lijkt op jouw leerstijl, kun je dit simpele testje doen. Stel je eens voor dat je zojuist een nieuwe apparaat
Nadere informatieSTA STERK TRAINING 1. sta sterk training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl
STA STERK TRAINING 1 sta sterk training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STA STERK TRAINING 3 De sta sterk training achtergrond sta sterk Training
Nadere informatiePedagogisch beleid Tussenschoolse opvang
Pedagogisch beleid Tussenschoolse opvang Introductie Introductie Het pedagogisch beleid van de tussenschoolse opvang SKN s Eetclub biedt een kader dat de overblijfkrachten en de coördinatoren tussenschoolse
Nadere informatieCollectief aanbod Jeugd Houten
Collectief aanbod Jeugd Houten Groepsmaatschappelijk werk Santé Partners in Houten 2018-2019 1 Inhoud Blz. Training Sterk staan 9-12.... 3 Zomertraining Plezier op School (aankomende brugklassers). 4 Assertiviteitstraining
Nadere informatieLEVENSFASEN EN DUURZAME INZETBAARHEID WERKNEMERS
DE TWINTIGER leeftijd < 30 jaar De twintiger stapt het volle leven binnen, vaak met hoge verwachtingen. Het leven ligt voor hem. Is zijn beroepsidentiteit nog aan het ontwikkelen. De concrete werkpraktijk
Nadere informatie