Passen in de klas. voor het onderwijs

Transcriptie

1 Passen in de klas voor het onderwijs

2

3 Passen in de klas! Revalidatie Friesland is er ook voor kinderen waarvan men nog niet goed weet wat er aan de hand is, die bijvoorbeeld onhandig zijn en daardoor problemen ervaren op school, thuis of buitenshuis. Samen met deze kinderen, en hun ouders, werken we aan een zo groot mogelijke zelfredzaamheid en zelfstandigheid. Met de komst van de wet passend onderwijs is het belangrijk om de kwaliteit en de organisatie van het onderwijs aan kinderen die extra ondersteuning nodig hebben te verbeteren. Revalidatie Friesland is specialist in kinderrevalidatie en kan als geen ander kinderen en hun ouders handvatten geven om hun eigen mogelijkheden weer te vinden. Hiervoor werken we o.a. intensief samen met partijen als Steunpunt SO Fryslân (voorheen Ambulante Begeleiding van REC3), de eigen school van het kind, School Lyndensteyn, eerstelijns kinderfysio- en ergotherapeuten, Noorderbrug, MEE, JGZ en gemeentes. Het advies sloot perfect aan bij het kind en de schoolsituatie. Het was echt meedenken en meewerken met elkaar. Ida Tulner, Intern Begeleider Bovenbouw, Basisschool Het Anker te Drachten

4 Situatie leerling De leerling schrijft niet leesbaar - Moet de leerling overgaan op het schrijven in blokschrift? - Moet de leerling gaan typen? De leerling heeft veel schoolverzuim door vermoeidheid of lichamelijke klachten Er lijkt meer in de leerling te zitten, maar het komt er niet uit: - lijkt slim genoeg maar voert de opdracht niet goed uit - gaat niet aan het werk - is altijd als laatste klaar - werkt te snel - werkt niet door - werkt rommelig Is de leerling motorisch wel klaar voor groep 3? - De leerling heeft moeite met knutselen, voorbereidend schrijven en/of het hanteren van kleine materialen We krijgen een kind met een lichamelijke beperking op school. Welke aanpassingen zijn nodig/mogelijk? Wat kan Revalidatie Friesland bieden Schrijfobservatie op school volgens KNGF Evidence Statement motorische schrijfproblemen bij kinderen Passend advies over schrijven, typen, fijne motoriek en/ of materialen Interdisciplinair consult en zo mogelijk behandeling gericht op vergroten van activiteitenniveau en schooldeelname op verwijzing door de huisarts Observatie in de klas met de gestandaardiseerde methode School AMPS (School Assessement of Motor and Process Skills) - Grafisch rapport waarin is aangegeven hoe de leerling scoort ten aanzien van de motorische vaardigheden en procesvaardigheden ten opzichte van leeftijdsgenoten - Passend advies voor de leerkracht ten aanzien van leerstrategieën Observatie in de klas naar de motorische (schrijf)voorwaarden Advies ten aanzien van de fijne motoriek en materialen Advies ten aanzien van gebouw, meubilair en praktische leermiddelen

5 De leerling is niet zelfstandig. - kan zijn veters niet strikken - is traag met aan- en uitkleden - weet niet in welke volgorde hij zijn kleding aan moet trekken De leerling toont weinig sociale interactie. - speelt/werkt altijd alleen - heeft regelmatig conflicten met medeleerlingen - wordt gepest De leerling heeft moeite met stagelopen omdat - hij/zij motorische beperkingen heeft - het hem/haar te snel te veel wordt - hij het werkritme onvoldoende oppakt De leerling is motorisch onhandig. - moeite met gymnastiek - struikelt vaak - onhandig met het spelen op het plein Passend advies en begeleiding ten aanzien van aanpak, kleding en sluitingen Observatie in de klas met de gestandaardiseerde methode ESI (Evaluation of Social Interaction) - Grafisch rapport waarin is aangegeven hoe de leerling scoort ten aanzien van de sociale vaardigheden ten opzichte van leeftijdsgenoten - Passend advies voor de leerling, leerkracht en/of medeleerlingen Observatie op de stageplek - Passend advies ten aanzien van hulpmiddelen en voorzieningen - Advies ten aanzien van begeleiding Observatie tijdens de gymles en/of op het schoolplein - Passend advies aan leerkracht over de manier waarop de leerling deel kan nemen aan de gymles en buiten spelen - Advies over spelmaterialen

6 Werkwijze en verwijzing Heeft u een hulpvraag over een leerling met een specifieke zorgbehoefte of een vraag rondom extra ondersteuning? Neem dan telefonisch contact op met Revalidatie Friesland door te bellen met (0512) of (0512) of stuur een naar modulair.opleiden@revalidatie-friesland.nl. Voor advies en ondersteuning bij specifieke zorg-onderwijsvragen kunt u ook terecht bij het Steunpunt SO Fryslân. Zij fungeren als een loket en denken mee over een passende oplossing. Uiteraard kunnen kinderen voor medisch specialistische revalidatie, met een verwijzing van medisch specialist of huisarts, ook bij Revalidatie Friesland terecht. Voor de actuele tarieven van diverse ondersteuningspakketten vindt u op Kennis en kunde verbreden Door Modulair Opleiden van Revalidatie Friesland wordt ook praktijkgerichte trainingen, workshops en coaching gegeven, desgewenst in samenwerking met Steunpunt SO Fryslân. Hieronder vindt u een aantal mogelijke onderwerpen: Ziektebeelden zoals o.a.: spierziekten, niet aangeboren hersenletsel (NAH), Cerebrale Parese, developmental coordination disorder (DCD), Spina Bifida, pijn en vermoeidheid (Voorbereidend) schrijven Leerstrategieën: Remweg (stop-denk-doe), CO-OP (goal, plan, do, check), Geef me de 5 Fijn motorische ontwikkeling Goede zit/werkhouding, gezond computeren Ga voor het volledige opleidingsaanbod naar

7

8 Revalidatie Friesland Postadres: Postbus ZN Beetsterzwaag Bezoekadres: Hoofdstraat CL Beetsterzwaag Telefoon: (0512) of (0512) Internet: modulair.opleiden@revalidatie-friesland.nl. De adresgegevens van onze locaties vindt u op Passend in de klas Thuis en buitenshuis volg ons: Uitgave Revalidatie Friesland Passend in de klas