Opleidingsbrochure Najaar 2014

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Opleidingsbrochure Najaar 2014"

Transcriptie

1 Najaar 2014

2

3 Inhoud Een opleiding voor iedere werkplaats... 1 Aanbod voor monitoren en omkaderingspersoneel... 3 Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering... 4 Verdiepingsmodules in open aanbod... 5 Doelgroepwerknemers in beschutte werkplaatsen... 5 Coachen en leidinggeven aan doelgroepwerknemers... 5 Conflicthantering... 6 Workshop Heldere omgang... 6 Verder op weg in persoonlijke groei als monitor... 7 Werkplaatsorganisatie... 7 Verdiepingsmodules in company... 8 Gesprekken voeren en vaardig evalueren met de doelgroep... 8 Ergonomie... 9 Veiligheid... 9 Introductie Dienst Sociaal Beleid en Personeelsdienst Aanbod voor doelgroepwerknemers Werk en werknemer Agressie: Laat je bom niet barsten! Alcohol- en drugpreventie Gezonde voeding Grenzen stellen in het digitale tijdperk Milieubewust wonen en werken Omgaan met Geld Omgaan met papieren Omgaan met stress Omgaan met verandering: Alles wordt anders Wat nu? Sociale Vaardigheden en arbeidsattitudes Stop pesten! Veiligheid Werk, loon en sociale zekerheid Zorgen voor jezelf Zorg voor kwaliteit Specifieke opleidingen Ken jezelf : het bevorderen van zelfevaluatie Je start beter met een peter of meter Einde loopbaan in zicht Doorgroeiopleiding voor medewerkers in de BW Een opleiding voor jouw werkplaats... 20

4 Een opleiding voor iedere werkplaats Vandaag staat ontwikkeling van competenties en kennis bij doelgroepwerknemers en hun begeleiders meer dan ooit centraal. Als Beschutte Werkplaats denken we aan het welzijn en het welbevinden van onze werknemers. We zetten in op groei van de medewerkers en dus op competenties die nuttig kunnen zijn binnen en buiten de werkplaats. VLAB wil als ledenfederatie jou hierin ondersteunen. Vanuit onze, op de werkplaats geënte, expertise bieden we een pakket aan dat verder gaat dan het generieke. Er wordt rekening gehouden met beperkingen van onze doelgroep maar in de eerste plaats wordt er gewerkt vanuit de vele (onverkende) mogelijkheden, kwaliteit kent namelijk geen beperkingen. De opleidingsdagen zijn een veilige omgeving om sociale vaardigheden te oefenen en na te denken over het effect van eigen gedrag. Voor doelgroepwerknemers zijn opleidingen van VLAB, naast competentie-ontwikkeling, een kennismaking met de sector en een kans om kennis te verwerven rond concrete thema s. Voor monitoren is dit niet anders, maar meer dan voor doelgroepwerknemers zijn opleidingen voor omkadering ook een kennismaking met wat er schuil gaat achter conflicten en problematische communicatie. Ook zijn de open opleidingen een verrijkende ervaring door uitwisseling met collega s uit andere bedrijven. Opleiding organiseren in een productiecontext is echter niet altijd evident. Wij willen ons oor daarom constant te luister leggen over hoe het beter kan. Wij willen de rechtstreekse lijn naar jullie aangrijpen om elke afzonderlijke vraag zoveel mogelijk te kunnen respecteren. Er zijn bijvoorbeeld mogelijkheden in het combineren van verschillende aanvragen en er kunnen ook pakketten op maat uitgewerkt worden. Je kan hier vrijblijvend naar informeren. We geven in deze opleidingsbrochure alvast een overzicht van het huidige aanbod, als herinnering aan het brede aanbod dat er al is, maar ook als startpunt om samen te zoeken naar een aanbod dat naadloos aansluit bij de noden van jouw werkplaats. Pagina 1

5 Interesse of inschrijven? In deze brochure wordt specifieke informatie voor inschrijving aangeduid met kaders. Klik in deze brochure de kaders aan om te informeren naar een bepaalde opleiding. Grijze kaders voor algemene informatie Groene kaders voor het open aanbod van het najaar 2014 Contacteer VLAB indien je interesse hebt in opleiding voor je doelgroepwerknemers of monitoren. Intekenen op het open aanbod kan ten laatste 6 weken op voorhand. 016/ Een heel aantal van de VLAB-opleidingen zijn opgenomen in het sectoraal vormingsaanbod. Voor deze opleidingen kan je ook rechtstreeks bij VIVO inschrijven (tel.02/ , mail: Alle in deze opleidingsbrochure genoemde opleidingen komen in aanmerking voor educatief verlof indien er minimaal 32 uur (4 lesdagen) gevolgd wordt. Het is mogelijk bepaalde opleidingen uit het aanbod te combineren om zo een pakket van 4 of meer lesdagen te vormen. Achteraan dit document vind je meer info over de kostprijs van onze opleidingen. Pagina 2

6 Aanbod voor monitoren en omkaderingspersoneel Er is mogelijkheid tot Basismodule voor monitoren (open aanbod of op aanvraag) Verdiepingsmodules o in open aanbod o in company Introductie Dienst Sociaal Beleid en Personeelsdienst Kwaliteitsspel (gebruikt in basisopleiding en doorgroeiopleiding) Pagina 3

7 Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering (VLAB i.s.m. HMC en Inverde) Tijdens deze vijfdaagse opleiding krijgen monitoren zicht op de ruimere context van hun job. We maken kennis met de sector van de sociale economie. Het competentieprofiel van een monitor wordt besproken, net als de persoonlijke invulling en de verwachtingen ten aanzien van dit competentieprofiel. Het beroep monitor en de sector beschutte werkplaats wordt gesitueerd in de huidige maatschappij. De doelgroepmedewerkers van beschutte werkplaatsen en hun problematieken komen aan bod. Verder staan ook de thema s leidinggeven, motiveren en efficiënt communiceren op het programma. Twee dagen van deze opleiding worden gegeven door productie-expert Karina Ramaekers. Tijdens deze twee dagen wordt er stilgestaan bij het productieproces binnen een werkplaats en hoe dit geoptimaliseerd kan worden. De opleiding monitoren groenzorg wordt in de winterperiode georganiseerd. Dezelfde thema s komen aan bod, maar het thema productie wordt vervangen door veilig werken langs de baan. Hiervoor wordt samengewerkt met Inverde. Zij belichten zowel de theoretische als de praktische kant van veilig werken langs de weg. Tijdens de opleiding worden twee bezoeken aan beschutte werkplaatsen gebracht. Gebruikte methodieken: inhoudelijke toelichting, cases, uitwisselen van ervaringen, reflectie, leerbezoeken aan twee werkplaatsen. U kunt nog inschrijven voor het najaar: Plaats, data en uren: Wo 17/09, wo 23/09, wo 30/09, wo 07/10 en wo 14/10/14 in AMAB Zaventem (BWP ) Do 20/11, do 27/11, do 4/12, do 11/12 en do 18/12, De Brug Mortsel (BWP ) Opleidingsdagen starten om 9u00 en eindigen om 16u30. Aantal deelnemers: min. 11 max. 15 Deze opleiding kan in company aangevraagd worden of verschillende werkplaatsen kunnen samen een bijkomende basismodule aanvragen. Bij bijkomende aanvragen kan ervoor gekozen worden andere start- en einduren te gebruiken (in samenspraak). Pagina 4

8 Verdiepingsmodules Verdiepingsmodules in open aanbod Bij de verdiepingsmodules wordt er dieper ingegaan op enkele centrale thema s van de sector. Het is geen noodzaak, maar wel sterk aangeraden dat monitoren een basiskennis hebben van de sector en de problematieken (bijvoorbeeld dankzij de basisopleiding). Doelgroepwerknemers in beschutte werkplaatsen VLAB i.s.m. ervaringsexperten (2 dagen) In deze opleiding wordt telkens een halve dag gewerkt rond: Personen met ADHD Personen met autisme Personen met psychische problemen Personen uit multiprobleemgezinnen Over welke problematieken gaat het hier? Wat zijn de gevolgen op de werkplaats? Wat zijn tips om deze mensen zo goed mogelijk te begeleiden op de werkvloer? Professionele sprekers en ervaringsdeskundigen lichten deze thema s toe. U kunt nog inschrijven voor het najaar: Plaats en data: ma 6/10 en ma 13/10/14 Gandae Gent (BWP ) Opleidingsdagen starten om 9u00 en eindigen om 16u30. Aantal deelnemers: min. 11 max. 15 Bij een In Company -aanvraag kan de inhoud op maat aangepast worden. Coachen en leidinggeven aan doelgroepwerknemers VLAB i.s.m. Adforum (2 dagen) Leidinggeven kan je op verschillende manieren doen. Je kan verschillende stijlen gebruiken afhankelijk van de situatie en de personen. Meer nog dan bij anderen, is het bij onze doelgroepwerknemers belangrijk om oog te hebben voor elk individu met zijn of haar mogelijkheden en capaciteiten. Het begeleiden van werknemers naar een optimale ontwikkeling en een beter functioneren, dat is de essentie van coachen. Een aantal kenmerken en inzichten met betrekking tot coaching, worden onder de loep genomen: Uitgangspunten van een coachende aanpak Hoe leren mensen? Welke vaardigheden moet een coach ontwikkelen (communicatieve vaardigheden, geven van feedback, )? U kunt nog inschrijven voor het najaar: Plaats en data: wo 3/12 en wo 10/12/14 - Zonnehoeve Eke (Nazareth) (BWP ) Opleidingsdagen starten om 9u00 en eindigen om 16u30. Aantal deelnemers: min. 11 max. 15 Pagina 5

9 Conflicthantering VLAB i.s.m. Adforum (2 dagen) Als start van de opleiding worden de vijf hanteringsstijlen van conflicthantering uit de doeken gedaan. Daarna gaan we deze concreet linken aan werksituaties en bespreken we wanneer en waarom welke stijl het best gebruikt wordt? Maar we gaan verder dan de theorie, want het is de bedoeling dat de deelnemers een of enkele conflictcases meebrengen naar de opleiding waarna ze uitgebreid gezamenlijk besproken worden. Samen wordt gekeken hoe ze opgelost kunnen worden en hoe dergelijke conflicten in de toekomst eventueel vermeden kunnen worden. De opleiding wordt op een interactieve manier gebracht waarbij veel ruimte is om te oefenen. Het thema conflictbemiddeling komt ook aan bod. We sluiten deze tweedaagse opleiding af met informatie over omgaan met pesten en agressie op het werk en de regelgeving hierrond. U kunt nog inschrijven voor het najaar: Plaats en data: 8/10 en 15/10/14 AMAB Asse Asse (BWP ) Opleidingsdagen starten om 9u00 en eindigen om 16u30. Aantal deelnemers: min. 11 max. 15 Workshop Heldere omgang VLAB i.s.m. Jan Somers (1 dag) Werken in de sociale economie brengt ook uitdagingen mee op vlak van grenzen bewaken, deontologie en het hanteren van machtsverhouding. We staan stil bij enkele ethische vragen: Een doelgroepmedewerker wil bijklussen bij een monitor thuis Een doelgroepwerknemer wil vriend worden via Facebook Hoe gaan monitoren met deze situaties om? Tijdens een interactieve workshop rond Heldere omgang laten we monitoren, verantwoordelijken en medewerkers van personeelsdiensten en sociale diensten binnen de sector ontdekken hoe intern rond deze uitdagingen kan gewerkt worden. Plaats en data: op aanvraag Pagina 6

10 Verder op weg in persoonlijke groei als monitor VLAB i.s.m. Jan Somers (1 dag) Je zoekt natuurlijk werk dat goed past bij je voorkeuren en stijl van werken. Maar hoe goed ken je jezelf eigenlijk? En hoe goed weten andere mensen in jouw organisatie wat jou beweegt en hoe jouw ideale werkomgeving eruit ziet? De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) wordt als instrument gebruikt om meer duidelijkheid over je persoonlijke voorkeuren te krijgen. Het eigen groeitraject van de monitoren staat in deze opleiding centraal. Via interactieve werkvormen worden deelnemers geprikkeld op zoek te gaan naar zelfkennis. Voor iedereen die zichzelf en zijn relatie(s) met zijn omgeving beter wil leren begrijpen: een absolute eyeopener! Plaats en data: op aanvraag Werkplaatsorganisatie VLAB i.s.m. Jan Somers (2 dagen) 'Een goede organisatie voor goede resultaten' is voor elke monitor een uitdaging. Vertrekkend vanuit een competentieprofiel rond het luik 'organiseren van het werk' maken de deelnemende monitoren een zelfinschatting. Vervolgens werken we op een coachende manier aan het verhogen van inzichten op vlak van productiviteit, efficiëntie, orde en netheid, bottlenecks,... De deelnemers leren daardoor elkaar te coachen bij de bespreking van de realiteit die elke monitor mee inbrengt tijdens deze module. U kunt nog inschrijven voor het najaar: Plaats en data: 22/10 en 5/11/14 Demival Deinze (BWP ) Opleidingsdagen starten om 9u00 en eindigen om 16u30. Aantal deelnemers: min. 11 max. 15 Pagina 7

11 Verdiepingsmodules in company De in company verdiepingsmodules worden op aanvraag georganiseerd. De data en locatie worden vastgelegd in overleg tussen de werkplaats en VLAB. Met deze formule beogen we een maximale afstemming van de opleiding op de concrete praktijk (werkwijze, gebruikte instrumenten, interne afspraken) van de werkplaats. Een opleiding kan zo een stimulans zijn voor een verbeterde en/of meer uniforme aanpak op de werkvloer. Een in company opleiding kan ook door meerdere werkplaatsen samen aangevraagd worden. Gesprekken voeren en vaardig evalueren met de doelgroep VLAB (1 of 2 dagen) In de werkplaats van vandaag staat ontwikkeling van de organisatie en de werknemers centraal. Monitoren spelen hier een belangrijke rol in. Deze opleiding heeft als doel met monitoren aan de slag te gaan rond gesprekken voeren en vaardig evalueren. Op de eerste dag worden trends in de sector (maatwerk, pop) kort besproken. Nadien staan we stil bij het belang van gesprekken met de doelgroepmedewerkers. We bespreken de verschillende vormen van gesprekken (evaluatie, functionering, formeel, informeel) en hun aandachtspunten. De deelnemers worden goed voorbereid over hoe ze het gesprek kunnen aankondigen, hoe en in welke context ze een gesprek kunnen voeren en hoe ze vaardig een gesprek kunnen voeren en afronden. Thema s die aan bod komen zijn: actief luisteren, feedback geven en het overbrengen van moeilijke boodschappen. Vaardig evalueren bestaat niet zonder vaardig observeren. Tijdens de tweede dag staan we stil bij observatie en mogelijke observatiefouten. We besteden ook voldoende aandacht aan hoe we tijdens een gesprek rekening kunnen houden met bepaalde problematieken(mentale beperking, ADHD, autisme, psychische problemen). Tijdens beide opleidingsdagen is er voldoende afwisseling tussen theorie en praktijkoefeningen. Deze opleiding is een goede aanvulling op de POP tender opleiding die gegeven wordt door Adforum. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. Er is een voorbereidend gesprek in de beschutte werkplaats met de lesgever. Aantal deelnemers: min. 9 max. 15 (in onderling overleg te bepalen) Pagina 8

12 Ergonomie VLAB i.s.m. Huget Désiron (1 dag) In deze opleiding staat het inschatten van handelingsmogelijkheden van de persoon centraal. Wat kan deze persoon? Wat is zijn motivatie en attitude? Hoe kunnen we de arbeidsbelasting optimaal instellen voor de werknemer? Hierbij komen de principes van ergonomie aan bod: fysieke ergonomie, mentale ergonomie, organisatie-ergonomie. Telkens eerst de theorie, met daarna een belangrijke koppeling aan de realiteit. De deelnemers kunnen na de cursus knelpunten bij hun werkposten herkennen en verbeteringsvoorstellen doen aan de productieverantwoordelijken. Deze opleiding is intern en op maat, wat betekent dat er samen met de lesgever in de werkplaats kan gezocht worden naar mogelijke verbeteringen. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. De lesgever neemt telefonisch contact voor overleg over het programma, deelnemers en tijdstip. Aantal deelnemers: min. 9 max. 15 Veiligheid VLAB i.s.m. Tony Devolder (Provinciaal VeiligheidsInstituut Antwerpen) (1 dag) Veilig werken is een belangrijk aspect binnen de taak van de monitor. Het houdt meer in dan het toepassen van een aantal regels. Veilig werken moet een basishouding zijn die doorheen alle activiteiten zichtbaar is. Het belang van de voorbeeldfunctie die een leidinggevende hierin heeft, mag zeker niet onderschat worden. Daarnaast wordt in deze opleiding aandacht besteed aan gevaarlijke situaties (werken met machines, gevaarlijke producten,...) en risico's op arbeidsongevallen. De wetgeving Preventie, Bescherming en Welzijn op het werk komt aan bod, en de aansprakelijkheid wordt bekeken. Ook het kritisch bekijken van een praktijksituatie maakt onderdeel uit van deze opleiding. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. De lesgever neemt telefonisch contact voor overleg over het programma, deelnemers en tijdstip. Aantal deelnemers: min. 9 max. 15 Pagina 9

13 Introductie Dienst Sociaal Beleid en Personeelsdienst VLAB i.s.m. diverse partners (4 dagen) Werken op een dienst sociaal beleid of een personeelsdienst in een beschutte werkplaats: een boeiende job met veel facetten! Met deze opleiding willen we mensen wapenen om de uitdagingen, die deze job biedt, elke dag weer aan te gaan. Volgende thema s komen aan bod: Profiel van beschutte tewerkstelling en plaats binnen de sociale economie De toeleidingsprocedure via VDAB Doelgroep van de BW: wie komt in aanmerking? Ontwikkelingen in de sector: Maatwerk Kwaliteitswijzer Het collectief overleg, op organisatie- en sectorniveau Het spanningsveld tussen de BW als sociale organisatie versus bedrijf; De meerwaarde van de dienst sociaal beleid / personeelsdienst voor de BW; taakafbakening en doorverwijsfunctie. Het inkomen van de werknemers: loon, tegemoetkomingen, uitkeringen Opvolging van werknemers: POP, evaluatie, opleiding, Mensen met ervaring en kennis van zaken zullen deze thema s verduidelijken en inspelen op concrete vragen van de deelnemers. Deze opleiding wordt dit najaar georganiseerd indien voldoende interesse. Graag een seintje indien u wil deelnemen! Pagina 10

14 Aanbod voor doelgroepwerknemers Er is mogelijkheid tot Werk en Werknemer Specifieke opleidingen Deze opleidingen zijn gericht op doelgroepwerknemers van de beschutte werkplaatsen. Er wordt rekening gehouden met diverse problematieken. Werknemers leren via ervaring (concrete cases: beeldmateriaal uit de werkplaatsen), via reflectie (debat op basis van observatie), conceptualisatie (concrete lessen doortrekken naar andere voorbeelden) en toepassing (oefenen met actieve werkvormen). Er wordt aangepast begeleidend leesmateriaal voorzien maar voor de meeste thema s is leesvaardigheid geen vereiste. Voor sommige thema s (voorbeeld: omgaan met papieren) is leesvaardigheid wel nodig. Meer dan beperkingen/mogelijkheden zijn het aantal dienstjaren en de verworven competenties een belangrijke factor. We gebruiken daarom enkele aanduidingen die het gewenste ervaringsniveau weerspiegelen. De meeste opleidingen zijn gericht op verschillende ervaringsniveaus, hierbij worden meerdere symbolen gebruikt. Legende: Gericht op nieuwe werknemers als introductie in werkplaats. Gericht op mensen die al kennis van de werkvloer hebben. Gericht op functieverbreding: Doorgroeimogelijkheid! Leesvaardigheid is belangrijk Pagina 11

15 Werk en werknemer Elke werkplaats stelt zelf een programma samen. Om dit makkelijk te kunnen doen staat er bij elk thema een tijdsbestek. Elke lesdag bestaat uit 2 dagdelen (=8 lesuren). Een werk en werknemer-opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof wanneer ze minimum 8 dagdelen (= 32 uur) inhoudt. Een kortere opleiding kan ook aangevraagd worden maar daarbij is geen recht op educatief verlof. In de werk en werknemer -opleidingen van VLAB zijn situationele tools opgenomen. Het betreft beeldmateriaal van concrete situaties op de werkvloer van beschutte werkplaatsen. Door te werken met herkenbare situaties op de werkvloer, worden competenties makkelijker bespreekbaar. Het materiaal is zeer bruikbaar voor mensen die minder lees- of schrijfvaardig zijn. Voor de opleidingen voor doelgroepwerknemers kan je contact opnemen met VLAB. De inhoud kies je uit onderstaande thema s (zoals hierboven vermeld) met een minimum van 1 dagdeel (4u) en een maximum van 30 dagdelen (120u) binnen het jaar na de eerste opleidingsdag. De opleiding gaat door in de aanvragende beschutte werkplaats. Indien dit onmogelijk is, dan kan er samen gezocht worden naar een alternatieve locatie. De opleidingsdagen kunnen indien gewenst de werktijden volgen. Aantal deelnemers: min. 8 max. 12 Aanpassing: communiceren via computer Pagina 12

16 Thema s: Agressie: Laat je bom niet barsten! (1 dagdeel = 4 uur) Het is normaal dat er binnen een organisatie weleens conflicten zijn. Conflicten merken we vaak pas op bij een ruzie of ander grensoverschrijdend gedrag. Vaak blijven conflicten echter een hele tijd verborgen tot de bom barst. Onder agressie verstaan we zowel lichamelijk als psychisch geweld (zoals pesten, seksuele intimidatie, schelden, ). De deelnemers leren signalen herkennen bij zichzelf en bij anderen. Zij leren ook hoe agressie ontstaat, wat agressie eigenlijk is en welke de effecten zijn van agressief gedrag. Doormiddel van een aantal technieken leren de deelnemers hoe ze hun agressie beter kunnen beheersen. Alcohol en drugpreventie (1 dagdeel = 4 uur) Iedereen drinkt al eens een glaasje, en daar is niks mis mee. Maar wat als mensen geen maat kunnen houden? Alcohol is een sluipend gevaar doordat het zo makkelijk verkrijgbaar en maatschappelijk aanvaard is. Drugsgebruik is daarentegen vaak minder zichtbaar, maar het risico op verslaving is daar zeker ook sterk aanwezig. We bespreken meest voorkomende legale en illegale drugs, verschil tussen misbruik en gebruik, wat is er nodig om te stoppen? We bekijken ook wat je kan doen als iemand in je omgeving gebruikt, hoe je kan nee zeggen tegen vrienden en wat de impact is van gebruik op de werksituatie. Gezonde voeding (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) Wat en hoe we eten heeft een grote invloed op ons welzijn. Hoe een gezond en bewust eetpatroon uitbouwen? We baseren ons hiervoor op de actieve voedingsdriehoek. Verder kunnen ook hygiëne in de keuken, het bewaren van voedsel, prijsbewust kopen, een gezond lunchpakket en gezond koken voor 1 of 2 personen aan bod. Pagina 13

17 Grenzen stellen in het digitale tijdperk (1 dagdeel = 4 uur) In deze opleiding wordt aandacht besteed aan grensoverschrijdend gedrag in de digitale wereld. Hoe trek ik mijn grenzen op internet? Wat met cyberpesten, stalking,? Hoe ga ik om met Facebook? Er wordt ook ingegaan op mogelijke gevaren van het internet (phishing, spyware, virussen, ). We werken via een educatief spel waarin het leven van een (fictieve) persoon wordt nagebootst en deze steeds beslissingen moet nemen i.v.m. internetgebruik. Milieubewust wonen en werken (1 tot 2 dagdelen = 4 of 8 uur) Milieuproblematiek is de laatste jaren een belangrijke topic geworden. Dagelijks worden we geconfronteerd met slogans, nieuwsbulletins, rapporten en affiches omtrent milieu. Er wordt gesproken van milieuschade en zelfs van -rampen. Om onze planeet te beschermen moeten we deze problematiek aanpakken. Het is belangrijk dat de mens sorteert, uitlaatgassen vermindert, zuinig omgaat met water en energie... Heel concreet leggen we uit hoe je het best afval kan sorteren, wat je kan doen aan de luchtvervuiling en hoe je kan besparen op water en energie. Dit allemaal aan de hand van praktische tips voor thuis en op de werkplaats. Omgaan met Geld (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) In deze sessie wordt besproken op welke manieren de werknemers met geld omgaan. Volgende thema s komen aan bod: rondkomen met je inkomen, de bank (bankverrichtingen, bankrekening, risico s, ), verzekeringen en reclame. De opleiding wordt concreet en visueel gemaakt met een budgetspel waarin het bijhouden van een huisbudget wordt gesimuleerd. In dit budgetspel wordt er extra aandacht besteed aan de gevolgen van misleidende reclame, verborgen kosten en impulsaankopen. Het is sterk aanbevolen dat deelnemers aan deze cursus kunnen lezen en schrijven. Pagina 14

18 Omgaan met papieren (1 dagdeel = 4 uur) Een volle brievenbus? Help! In deze opleiding maken we onderscheid tussen belangrijke (vb. factuur) en onbelangrijke (vb. reclame) papieren. De belangrijke post komt centraal te staan. Deelnemers oefenen in het lezen van documenten: Waar staat de belangrijkste informatie? Wat met de kleine lettertjes? Zij ontvangen tips rond het bewaren van documenten en rond wie hen kan helpen met allerhande papieren. We verdiepen ons in overschrijvingsformulieren, afschriften en bewaartermijnen van bepaalde documenten. Tenslotte wordt aan de deelnemers verduidelijkt hoe ze om hulp kunnen vragen en bij welke instanties ze hiervoor terecht kunnen. (vb. OCMW, bank, sociale dienst, familieleden, ) Het is sterk aanbevolen dat deelnemers aan deze cursus kunnen lezen en schrijven. Omgaan met stress (1 dagdeel = 4 uur) We werken rond de vragen Wat is stress eigenlijk en wat kan stress veroorzaken?. Verder is er aandacht voor draagkracht en draaglast, de kracht van positief denken en tips om stress te vermijden. Er worden enkele antistressoefeningen aangeleerd. Omgaan met verandering: Alles wordt anders Wat nu? (1 tot 2 dagdelen = 4 of 8 uur) De wereld is steeds in verandering en zo ook de werkplaats. Goede verandering hoort met gejuich onthaald te worden, maar vaker klinkt er gemor. Vroeger was alles beter., Het ging nu toch ook goed., Dit is niet mijn beslissing., Aan de slag dan met verandering! We belichten de voordelen van verandering en vragen ons samen af waar dat gevoel, Verandering is niet leuk, vandaan komt. Aan de hand van concrete cases wordt nagedacht over hoe verandering ook positief kan zijn en dat angst, hoewel normaal, vaak ongegrond is. Pagina 15

19 Sociale Vaardigheden en arbeidsattitudes (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) We oefenen elementaire vaardigheden in zoals een gesprek voeren, opkomen voor je mening en omgaan met boosheid. Als vervolg kunnen ook arbeidsattituden getraind worden. Bijvoorbeeld omgaan met kritiek en waardering, hulp vragen en functioneren in groep. Een heel breed thema met de mogelijkheid accenten uit de eigen werkcontext aan bod te brengen. Stop pesten! (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) In deze opleiding staat pesten en grensoverschrijdend gedrag centraal. Wat is het verschil tussen pesten en plagen? Deelnemers leren meer over het voorkomen van pesten en hoe hierop te reageren. Waar ligt mijn grens en hoe kom ik op een respectvolle manier op voor mezelf? Waar kan ik terecht als ik of een collega gepest wordt? Veiligheid (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) We vertrekken vanuit de vraag naar mogelijke oorzaken van arbeidsongevallen en hoe deze kunnen voorkomen worden. We gaan na wie welke taken rond veiligheid op zich neemt (preventieadviseur, CPBW, ). De procedures en instructies in verband met veiligheid worden besproken aan de hand van pictogrammen. Het belang van orde en netheid, werkkledij en beschermingsmiddelen, een goede werkhouding komt aan bod. Ook het veilig werken met machines wordt besproken. Om echt op maat te werken wordt aan de preventieadviseur van de betrokken BW gevraagd om een rondleiding te geven aan de deelnemers. Optioneel kan er ook ingegaan worden op Eerste Hulp Bij Ongevallen. Werk, loon en sociale zekerheid (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) In deze sessies gaan we in op de rechten en plichten als werknemer. Het arbeidscontract, het arbeidsreglement en de loonfiche worden besproken. De sociale zekerheid wordt verduidelijkt en we gaan na met welke administratie je als beginnend werknemer geconfronteerd wordt. Om de opleiding zo maatgericht mogelijk te maken, wordt de medewerking van de personeelsdienst of de sociale dienst gevraagd. Pagina 16

20 Zorgen voor jezelf (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) Als we over zorgen voor jezelf praten, hebben we het niet alleen over de verzorging van ons eigen lichaam. Ook in huis en op het werk is hygiëne belangrijk. Over hygiëne praten is niet altijd eenvoudig, daarom gebruiken we concreet materiaal (situationele tools) om enkele moeilijke situaties bespreekbaar te maken. Het belang van hygiëne en tips hoe eraan te werken worden behandeld met nadruk op interactieve werkvormen. Zorg voor kwaliteit (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) Samen met de deelnemers gaan we op zoek naar de invulling van kwaliteit. De centrale rol van de klant wordt duidelijk gemaakt door op 2 manieren naar kwaliteit te kijken: enerzijds wat willen wij als klant? en anderzijds wat willen onze klanten (van de BW) van ons? Daarnaast bespreken we wat een kwaliteitsproduct is en hoe men komt tot het maken daarvan. De besproken principes worden toegepast op de eigen werksituatie. Samenwerking met bibliotheek ikv opleiding einde loopbaan Pagina 17

21 Specifieke opleidingen Ken jezelf : het bevorderen van zelfevaluatie (5-daagse) In deze opleiding willen we het zelfinzicht van de deelnemers met betrekking tot hun competenties, persoonlijkheidskenmerken, karakter, vergroten. De deelnemers leren het eigen zelfbeeld te bevragen, omgaan met feedback en werken aan werkpunten. Dit alles met het oog op zo goed mogelijk functioneren in de werksituatie. Om resultaat te bereiken, is het belangrijk dat de begeleidende monitoren het proces van zelfevaluatie opvolgen. In deze opleiding zijn dan ook 2 halve dagen voorzien waarin zij wegwijs gemaakt worden in het werken met het systeem van zelfevaluatie. Deze 5-daagse opleiding gaat door in de beschutte werkplaats en heeft een erkenning voor educatief verlof. Voor de doelgroepmedewerkers zijn er drie dagen cursus voorzien en twee opvolgingsdagen. Tijdens deze opvolgingsdagen richten we ons telkens een halve dag naar de begeleidende monitoren en een halve dag naar de werknemers. Aantal deelnemers: min. 6 max. 12 Je start beter met een peter of meter (4-daagse) In deze 4-daagse opleiding worden doelgroepwerknemers met enige ervaring opgeleid om hun (nieuwe) collega s te ondersteunen op de werkplaats. Zij krijgen de verantwoordelijkheid om deze collega s te onthalen en wegwijs te maken op de werkplaats. Tijdens de opleiding wordt nagegaan welke noden nieuwe werknemers kunnen hebben en hoe ze hierop kunnen inspelen. De sociale vaardigheden van de peters en meters worden getraind via rollenspelen en cases. De opleiding wordt concreet, op maat en in samenspraak met de BW ingevuld en er wordt een eventuele coach onder de monitoren/sociale dienst aangeduid waar de peters en meters kunnen op terugvallen tijdens het uitproberen van hun nieuwe taak. De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats en heeft een erkenning voor educatief verlof. De voorbereiding van de opleiding gebeurt in samenwerking met de werkplaats. Aantal deelnemers: min. 6 max. 12 Pagina 18

OPLEIDINGSBROCHURE 2015

OPLEIDINGSBROCHURE 2015 OPLEIDINGSBROCHURE 2015 Inhoud Gaan voor opleiding in je MWB...1 Aanbod voor monitoren en omkaderings-personeel...2 Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering...3 Verdiepingsmodules

Nadere informatie

Opleidingsbrochure 2015

Opleidingsbrochure 2015 2015 Inhoud Gaan voor opleiding in de BW... 1 Aanbod voor monitoren en omkaderingspersoneel... 2 Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering... 3 Verdiepingsmodules in open aanbod...

Nadere informatie

OPLEIDINGSBROCHURE 2014

OPLEIDINGSBROCHURE 2014 Elke wijze uil begon als uilskuiken (Bond Zonder Naam) OPLEIDINGSBROCHURE 2014 BESCHUTTE WERKPLAATSEN in samenwerking met het Vormingsfonds van de Beschutte Werkplaatsen 1 OPLEIDINGEN MET RESULTAAT Hoe

Nadere informatie

Situationele Tools in de context van Maatwerkbedrijven

Situationele Tools in de context van Maatwerkbedrijven Situationele Tools in de context van Maatwerkbedrijven Deze QR-code brengt u naar een Youtube afspeellijst met de getoonde filmpjes. U kunt in de digitale versie van dit document ook hier klikken om naar

Nadere informatie

WEB Consult vzw WEB Steenweg op Tielen 70 2300 Turnhout Voor meer info en inschrijven: Greet Raeymaekers greetr@websweb.

WEB Consult vzw WEB Steenweg op Tielen 70 2300 Turnhout Voor meer info en inschrijven: Greet Raeymaekers greetr@websweb. Open aanbod trainingen WEB Consult 2009 WEB Consult vzw WEB Steenweg op Tielen 70 2300 Turnhout Voor meer info en inschrijven: Greet Raeymaekers greetr@websweb.be 014 46 27 19 Wie is WEB Consult? Vanuit

Nadere informatie

OPLEIDINGSAANBOD 2015 BESCHUTTE WERKPLAATSEN. in samenwerking met

OPLEIDINGSAANBOD 2015 BESCHUTTE WERKPLAATSEN. in samenwerking met OPLEIDINGSAANBOD 2015 BESCHUTTE WERKPLAATSEN in samenwerking met INVESTEREN IN OPLEIDING Weet jij al hoe je opleidingsbeleid er zal uitzien in 2015? Sta eens stil bij volgende uitgangspunten. Welke objectieven

Nadere informatie

OPLEIDINGSAANBOD 2016 BESCHUTTE WERKPLAATSEN. in samenwerking met

OPLEIDINGSAANBOD 2016 BESCHUTTE WERKPLAATSEN. in samenwerking met OPLEIDINGSAANBOD 2016 BESCHUTTE WERKPLAATSEN in samenwerking met VOLDOENDE LEERKANSEN sleutel tot werkbaar werk Vandaag is werkbaar werk een belangrijk thema, maatschappelijk én op de werkvloer. De toenemende

Nadere informatie

STA STERK OP JE WERK

STA STERK OP JE WERK STA STERK OP JE WERK Training/modules op maat Thema-bijeenkomsten Werknemers in deze tijd worden meer en anders belast dan vroeger. Dit geldt helemaal voor werknemers in de zorg. Gedurende enkele decennia

Nadere informatie

Resultaten inventarisatie en behoefteonderzoek vorming

Resultaten inventarisatie en behoefteonderzoek vorming Resultaten inventarisatie en behoefteonderzoek vorming 1. Gegevens respondenten 32 sociale werkplaatsen en/of arbeidszorgcentra werkten mee aan de vragenlijst. Deze groep bestond voor 38% uit sociale werkplaatsen

Nadere informatie

Voorbeelden compententieprofiel mentor

Voorbeelden compententieprofiel mentor BIJLAGE 1 Voorbeelden compententieprofiel mentor Voorbeeld 1 Meetindicator voor competenties en gedragingen van een mentor, opgesteld door Ryhove, beschutte werkplaats in Gent (PH= persoon met een handicap)

Nadere informatie

6 Coaching van de cliënt

6 Coaching van de cliënt 6.1 6 Coaching van de cliënt De begeleiding of coaching op de werkvloer is afhankelijk van de noden van de cliënt én van de noden van de collega s en werkgever. Samen starten op de stage/ tewerkstelling

Nadere informatie

6 Coaching van de cliënt

6 Coaching van de cliënt 6.1 6 Coaching van de cliënt De begeleiding of coaching op de werkvloer is afhankelijk van de noden van de cliënt, collega s en werkgever. Samen starten op de stage/ tewerkstelling Als coach kan je samen

Nadere informatie

STEVIGE STAP TRAINING 1. stevige stap training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl

STEVIGE STAP TRAINING 1. stevige stap training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl STEVIGE STAP TRAINING 1 stevige stap training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STEVIGE STAP TRAINING 3 INFORMATIE BROCHURE STEVIGE STAP TRAINING

Nadere informatie

Syllabus Communicatie en Intergenerationele Samenwerking voor werknemers binnen de publieke sector met een leeftijd van 30-

Syllabus Communicatie en Intergenerationele Samenwerking voor werknemers binnen de publieke sector met een leeftijd van 30- Syllabus Communicatie en Intergenerationele Samenwerking voor werknemers binnen de publieke sector met een leeftijd van 30- Inleiding: De opleiding in en intergenerationele samenwerking is bedoeld voor

Nadere informatie

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen Omgaan met pestgedrag voor leerlingen Algemeen: Uw ROC wil door middel van eenduidige trainingen pesten structureel aanpakken. Trainingen en cursussen als maatwerk. Doelstelling: Het doel van de training

Nadere informatie

OPLEIDINGSBROCHURE 2016

OPLEIDINGSBROCHURE 2016 OPLEIDINGSBROCHURE 2016 Inhoud Gaan voor opleiding in je maatwerkbedrijf...1 Aanbod voor monitoren/begeleiders en omkaderingspersoneel...2 Basismodule voor monitoren/begeleiders:...3 Verdiepingsmodules

Nadere informatie

Opleiden kost geld, Niet opleiden nog meer!

Opleiden kost geld, Niet opleiden nog meer! Lerend netwerk ongekwalificeerde instroom Opleiden kost geld, Niet opleiden nog meer! 23 juni 2015 Definitie werkplekleren Onderwijsomgeving: Leeractiviteiten die gericht zijn op het verwerven van algemene

Nadere informatie

monitor begeleider sociale economie V E R R A S S E N D T E C H N IS C H

monitor begeleider sociale economie V E R R A S S E N D T E C H N IS C H De monitor/begeleider is naast de doelgroepwerknemer één van de belangrijkste personen in sociale economie bedrijven. Vandaag vindt de sociale economie steeds moeilijker monitoren/ begeleiders. Nochtans

Nadere informatie

Communicatieve vaardigheden Ac 1

Communicatieve vaardigheden Ac 1 Communicatieve vaardigheden Ac 1 HIK Hoger Instituut der Kempen Afdeling Graduaat Maatschappelijk Werk Academiejaar 2008-2009 Els Boven en Lize Vandereycken Module: A Sociaal werk Ac1 Communicatieve vaardigheden

Nadere informatie

RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het KLEUTERONDERWIJS

RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het KLEUTERONDERWIJS CONFERENTIE STEUNPUNT GOK: De lat hoog voor iedereen!, Leuven 18 september STROOM KRACHTIGE LEEROMGEVINGEN RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf ASSERTIVITEIT beter communiceren vanuit jezelf Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij

Nadere informatie

Leidraad voor bedrijfsbezoeken met leerlingen

Leidraad voor bedrijfsbezoeken met leerlingen Ontdek wie wat doet in een bedrijf Leidraad voor bedrijfsbezoeken met leerlingen Maak kennis met de voedingsindustrie Leidraad voor bedrijfsbezoeken met leerlingen 1 2 Gerealiseerd i.s.m. werkgroep voeding

Nadere informatie

Brochure. Groepstraining - maatwerk. Modern Timemanagement Effectief Werken. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief.

Brochure. Groepstraining - maatwerk. Modern Timemanagement Effectief Werken. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Brochure Groepstraining - maatwerk Modern Timemanagement Effectief Werken 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control.

Nadere informatie

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Begeleid Zelfstandig Wonen In deze brochure leggen we uit wat jij van het BZW -team

Nadere informatie

GROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD

GROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD GROEP INTRO WEST-VLAANDEREN / CAW MIDDEN WEST-VLAANDEREN / JAC MIDDEN WEST-VLAANDEREN / KLINIEK SINT-JOZEF PITTEM / ARKTOS WEST-VLAANDEREN / STAD ROESELARE THERAPIE EN ONDERZOEKSCENTRUM DE BOOM / OCMW

Nadere informatie

PSYCHOSOCIALE ASPECTEN

PSYCHOSOCIALE ASPECTEN PSYCHOSOCIALE ASPECTEN Welke lessen kunnen we trekken uit de evaluatie van de pestwet? Sofie D Ours, Preventieadviseur Psychosociale IDEWE 20 september 2011 Kursaal Oostende PreBes vzw Diestersteenweg

Nadere informatie

Op-Stap Een oriëntatie- en activeringsmodule voor personen met een psychische kwetsbaarheid

Op-Stap Een oriëntatie- en activeringsmodule voor personen met een psychische kwetsbaarheid Op-Stap Een oriëntatie- en activeringsmodule voor personen met een psychische kwetsbaarheid Ontstaan Doorheen de jaren een stijging van het aantal aanmeldingen van personen met een psychische kwetsbaarheid.

Nadere informatie

Psychosociale risico s. Hoe kan Securex u ondersteunen?

Psychosociale risico s. Hoe kan Securex u ondersteunen? Psychosociale risico s Nieuwe wetgeving Hoe kan Securex u ondersteunen? Inhoudstafel De nieuwe wetgeving 1. Toepassingsgebied 2. Wat zijn psychosociale risico s? Welke maatregelen moet de werkgever treffen?

Nadere informatie

Persoonlijk Leiderschap in de Zorg Contactverzorgenden Medewerkers Zorg en Welzijn

Persoonlijk Leiderschap in de Zorg Contactverzorgenden Medewerkers Zorg en Welzijn Persoonlijk Leiderschap in de Zorg Contactverzorgenden Medewerkers Zorg en Welzijn Incompany maatwerk Leergangen BRUG verbindt Incompany, modulaire Leergangen, zorgvuldig afgestemd op úw praktijk Persoonlijk

Nadere informatie

Word LEERMEESTER in de horecasector

Word LEERMEESTER in de horecasector Word LEERMEESTER in de horecasector Word leermeester Wil je iemand met een stage- of opleidingscontract opleiden in je bedrijf? Of misschien heb je hier al ervaring mee maar zoek je een inspirerende manier

Nadere informatie

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?

EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak? EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen

Nadere informatie

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie! Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden Jouw talent, onze ambitie! Je vindt het belangrijk om te blijven investeren in je eigen ontwikkeling. Zeker als je nieuwe vaardigheden

Nadere informatie

Omgaan met cliënten met een psychische aandoening

Omgaan met cliënten met een psychische aandoening Opleiding Omgaan met cliënten met een psychische aandoening Waar en wanneer? 23 november in het Congrescentrum van de Koninklijke Bibliotheek, te Brussel Jaarlijks worden 800.000 Belgen geconfronteerd

Nadere informatie

Coachen van talenten

Coachen van talenten Coachen van talenten In de opleiding willen we het vertrouwen en de competenties van leidinggevenden (in spe) aansterken in het coachen en begeleiden van hun medewerkers: Deel 1: Basiskader - Creatie van

Nadere informatie

CEGOvormingen. kinderopvang. cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid. vormingen kinderopvang 1

CEGOvormingen. kinderopvang. cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid. vormingen kinderopvang 1 kinderopvang CEGOvormingen 2013 2014 cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid vormingen kinderopvang 1 VOORWOORD Graag stellen wij u het vormingsaanbod van CEGO voor. Met de Ziko en de Ziko-Vo,

Nadere informatie

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij

Nadere informatie

STA STERK TRAINING 1. sta sterk training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl

STA STERK TRAINING 1. sta sterk training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl STA STERK TRAINING 1 sta sterk training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STA STERK TRAINING 3 De sta sterk training achtergrond sta sterk Training

Nadere informatie

PROGRAMMA VRIJWILLIGERSACADEMIE NAJAAR 2014. Cursus Datum + tijd Locatie Aantal plekken Snelcursus

PROGRAMMA VRIJWILLIGERSACADEMIE NAJAAR 2014. Cursus Datum + tijd Locatie Aantal plekken Snelcursus Augustus PROGRAMMA VRIJWILLIGERSACADEMIE NAJAAR 2014 Cursus Datum + tijd Locatie Aantal plekken Snelcursus De Noordster EHBO Maandag 18-08 & 25-08 19.30u-21.30u Dinsdag 19-08 13.00u-14.30u Landsmeerstraat

Nadere informatie

Traject Leiderschap 2015-2016

Traject Leiderschap 2015-2016 Traject Leiderschap 2015-2016 Aanpak traject Het is de bedoeling om voor de deelnemers een leertraject uit te werken dat bestaat uit een kick-off, 3 workshops van een halve dag, gecombineerd met 2*2uur

Nadere informatie

Trainingen. Attitude en Mindset. Moraal Resultaatgericht Coachen

Trainingen. Attitude en Mindset. Moraal Resultaatgericht Coachen Moraal Resultaatgericht Coachen coaching & training voor bedrijven en particulieren Hoornplantsoen 64 2652 BM Berkel en Rodenrijs telefoon 010-5225426 Hoornplantsoen 64 mobiel 06-40597816 info@resultaatgericht-coachen.nl

Nadere informatie

Flexpoint Loopbaanbegeleiding

Flexpoint Loopbaanbegeleiding Flexpoint Loopbaanbegeleiding Flexpoint loopbaanbegeleiding tilt je carrière naar een hoger niveau Ben jij toe aan een nieuwe stap in je carrière, maar weet je niet echt meteen welke richting je uit kan?

Nadere informatie

OPEN AANBOD. Vormingsaanbod training tot meterschap. Huishoudelijke hulpen van dienstenchequebedrijven. Voor. Uit regio Kempen.

OPEN AANBOD. Vormingsaanbod training tot meterschap. Huishoudelijke hulpen van dienstenchequebedrijven. Voor. Uit regio Kempen. OPEN AANBOD Vormingsaanbod training tot meterschap Voor Huishoudelijke hulpen van dienstenchequebedrijven Uit regio Kempen Door Vzw Agora Neerjouten 11 3550 Heusden-Zolder Tel. 011/57 01 60 Fax 011/57

Nadere informatie

Kennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.

Kennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk. COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.

Nadere informatie

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN

LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN GGD Kennemerland geeft diverse bijeenkomsten voor ouders. Over opvoeding, gezondheid en gedrag bij kinderen. Deze bijeenkomsten kunnen als school, peuterspeelzaal of kinderdagverblijf

Nadere informatie

Welkom bij Bamboeschool

Welkom bij Bamboeschool Brochure Bamboe-1 wordt later De faketekst De faketekst is dus een tekst die eigenlijk nergens over gaat. Het grappige is, dat mensen deze toch vaak lezen. Zelfs als men weet dat het om een faketekst gaat,

Nadere informatie

Competentietest. Hoe werkt de test?

Competentietest. Hoe werkt de test? Competentietest Dit is een test die jou en de andere militanten in je bedrijf kan helpen om vrij eenvoudig en snel na te gaan hoe ver competentiemanagement in je eigen bedrijf ontwikkeld en/of ingevoerd

Nadere informatie

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals Cursus op 6 en 20 maart en 3 en 24 april 2009 Autisme zonder verstandelijke handicap Cursus voor professionals PICOWO

Nadere informatie

Vormingsaanbod geestelijke gezondheid

Vormingsaanbod geestelijke gezondheid Pantone 430C Pantone 7426C Vormingsaanbod geestelijke gezondheid Eenheid voor Zelfmoordonderzoek Locoregionale Uitvoering Vlaams Actieplan Suïcidepreventie Oost-Vlaanderen Hoe blijf jij fit in je hoofd?

Nadere informatie

Is iemand in jouw omgeving verslaafd?

Is iemand in jouw omgeving verslaafd? Is iemand in jouw omgeving verslaafd? Verslaafd aan Jou ondersteunt en informeert de omgeving van verslaafden. Vaak gaat alle aandacht uit naar de verslaafde en daardoor wordt soms niet gezien dat familie

Nadere informatie

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders)

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders) Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders) Cursus op 13 en 27 maart en 10 april en 8 mei 2009 Autisme zonder verstandelijke handicap Cursus voor

Nadere informatie

Competentieprofiel. Maatschappelijk werker

Competentieprofiel. Maatschappelijk werker Competentieprofiel maatschappelijk werker OCMW 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Maatschappelijk werker Sociale zaken Sociale dienst B1-B3 2. Context Het OCMW garandeert aan elke

Nadere informatie

FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl

FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1 faalangst de baas! training www.kinderpraktijklandsmeer.nl info@kinderpraktijklandsmeer.nl 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER FAALANGST DE BAAS! TRAINING 3 faalangst de Baas! training

Nadere informatie

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. STER opdracht ADL Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. In de eerste 10 weken van je opleiding heb je

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding... 5. Behandeling in de verzekerde zorg...7. (Neuro)psychologisch onderzoek...7. Psychiatrisch consult...7. Coaching...

Inhoudsopgave. Inleiding... 5. Behandeling in de verzekerde zorg...7. (Neuro)psychologisch onderzoek...7. Psychiatrisch consult...7. Coaching... Aanbod ViA 2016 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Behandeling in de verzekerde zorg...7 (Neuro)psychologisch onderzoek...7 Psychiatrisch consult...7 Coaching...8 Re-integratie begeleiding...8 Mediation...8

Nadere informatie

DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen

DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN. Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen DESKUNDIG AAN HET WERK OUDEREN Trainingen op het gebied van psychische problemen of psychiatrische stoornissen 2 3 INHOUDSOPAVE PAGINA Kennis over psychische problemen bij ouderen nodig?! 4 Praktische

Nadere informatie

Omgaan met cliënten met een psychische aandoening: vervolg (DAG 2 & DAG 3)

Omgaan met cliënten met een psychische aandoening: vervolg (DAG 2 & DAG 3) Opleiding Omgaan met cliënten met een psychische aandoening: vervolg (DAG 2 & DAG 3) Waar en wanneer? 20/11 & 27/11/2012 in het Maaltebruggekasteel te Gent In de basisopleiding (DAG 1) werden de meest

Nadere informatie

Weerbaarheid en zelfsturing voor particulieren. Bouwen aan zelfvertrouwen. Jeugd

Weerbaarheid en zelfsturing voor particulieren. Bouwen aan zelfvertrouwen. Jeugd Weerbaarheid en zelfsturing voor particulieren Bouwen aan zelfvertrouwen Jeugd 1. Weerbaarheidstrainingen voor kinderen Heeft uw kind moeite met voor zichzelf op te komen? Of is uw kind wellicht te weerbaar?

Nadere informatie

Cursusgids 2016 Den Helder & Schagen

Cursusgids 2016 Den Helder & Schagen MEE & de Wering Cursusgids 2016 Den Helder & Schagen 1 Weerbaarheid & sociale vaardigheden Voor kinderen van 9 12 jaar (basisschool) Het hoofddoel van de cursus Ho, tot hier en niet verder! is het bevorderen

Nadere informatie

TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid

TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid Training voor medewerkers die binnen hun bedrijf als vertrouwenspersoon optimaal willen functioneren. Training vertrouwenspersonen

Nadere informatie

Secundaire en tertiaire aspecten van een welzijnsbeleid : Wat en Wie?

Secundaire en tertiaire aspecten van een welzijnsbeleid : Wat en Wie? Secundaire en tertiaire aspecten van een welzijnsbeleid : Wat en Wie? Huget Désiron Eur.ergonome ergotherapeute Drs. Arbeid & Gezondheid ACT Désiron bvba Even voorstellen Arbeids Consulting Team Sinds

Nadere informatie

Concreet aan de slag: checklist strategisch vto-beleidsplan

Concreet aan de slag: checklist strategisch vto-beleidsplan Concreet aan de slag: checklist strategisch vto-beleidsplan De weg is belangrijker dan de wegwijzer Tussen de wil om het huidige vormingsbeleid meer af te stemmen op de uitdagingen inzake toenemende kwaliteitseisen

Nadere informatie

Op weg naar een nieuw MAATWERKDECREET

Op weg naar een nieuw MAATWERKDECREET Op weg naar een nieuw MAATWERKDECREET Kader - situering Vlaams Regeerakkoord Sociale Economie => 2 pijlers: Lokale Diensteneconomie Maatwerk Beschutte werkplaatsen Sociale werkplaatsen Invoegmaatregel

Nadere informatie

SAMENSPRAAK 2012. Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak

SAMENSPRAAK 2012. Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak Integrale Jeugdhulp Regio Vlaams-Brabant en Brussel SAMENSPRAAK Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak -Herhaling startdagen 2011 op algemene vraag van de voorzieningen-

Nadere informatie

Liever assertiever op het werk

Liever assertiever op het werk Waarom een assertiviteitstraining? Voor veel mensen is het niet gemakkelijk om in een werkomgeving bijvoorbeeld voor de eigen mening uit te komen, neen te zeggen, om te gaan met de boosheid van een collega

Nadere informatie

Academiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen

Academiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Academiejaar 2013/2014 navorming Mentor Klinisch Onderwijs Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Navorming Mentor Klinisch Onderwijs Deze opleiding is een samenwerking van het departement Gezondheid en

Nadere informatie

Diversiteit en beroepsvaardigheden Leer jezelf kennen Basishouding en diversiteit Discriminatie Gedrag bij diversiteit Pesten. Hoofdstuk 2: werken

Diversiteit en beroepsvaardigheden Leer jezelf kennen Basishouding en diversiteit Discriminatie Gedrag bij diversiteit Pesten. Hoofdstuk 2: werken Diversiteit en beroepsvaardigheden Leer jezelf kennen Basishouding en diversiteit Discriminatie Gedrag bij diversiteit Pesten Hoofdstuk 2: werken Werkwijze en opdrachten Boek en laptop nodig voor iedere

Nadere informatie

Preventie van Psychosociale Risico s op de Werkvloer. Wet, Wat en Hoe? Bart Vriesacker Psychosociaal departement

Preventie van Psychosociale Risico s op de Werkvloer. Wet, Wat en Hoe? Bart Vriesacker Psychosociaal departement Preventie van Psychosociale Risico s op de Werkvloer Wet, Wat en Hoe? Bart Vriesacker Psychosociaal departement Inhoudsopgave Psychosociale risico s? De nieuwe wetgeving De psychosociale risicoanalyse

Nadere informatie

Beste coördinator Beste omkaderingslid. Wanneer? Maandag 31 mei 2010

Beste coördinator Beste omkaderingslid. Wanneer? Maandag 31 mei 2010 Kdag Ontdek het leiderschap in jezelf Een uniek, interactief en inspirerend dagtraject voor elke leider. Beste coördinator Beste omkaderingslid Mensen motiveren en inspireren, open en duidelijk communiceren,

Nadere informatie

INTRODUCTIE TOOLBOX voor GEBRUIKERS. duurzame plaatsing van werknemers met autisme

INTRODUCTIE TOOLBOX voor GEBRUIKERS. duurzame plaatsing van werknemers met autisme INTRODUCTIE TOOLBOX voor GEBRUIKERS duurzame plaatsing van werknemers met autisme 1 Welkom bij toolbox AUTIPROOF WERKT Autiproof Werkt is een gereedschapskist met instrumenten die gebruikt kan worden bij

Nadere informatie

1997 kwaliteitsdecreet:

1997 kwaliteitsdecreet: POP Oude wijn in nieuwe zakken? 1997 kwaliteitsdecreet: Trajectbegeleidingsplan op basis van een gesprek met werknemer en elementen uit de evaluatie Doelstelling: concreet plan om welzijn te optimaliseren

Nadere informatie

Werk aan je voorkomen. hygiëne en voorkomen bespreken. brochure voor begeleiders

Werk aan je voorkomen. hygiëne en voorkomen bespreken. brochure voor begeleiders Werk aan je voorkomen hygiëne en voorkomen bespreken brochure voor begeleiders Om vooraf even bij stil te staan Een tekort aan hygiëne of ongepast voorkomen openlijk bespreken vinden de meeste begeleiders

Nadere informatie

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE DRIE DAAGSE OPEN TRAINING Situationeel Leiderschap II Ceresstraat 13 4811 CA Breda Blanchard International Tel: 076 7676338 / 06 51528617 www.blanchardinternational.nl Situationeel Leiderschap II DOEL

Nadere informatie

tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet

tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet ZORG VOOR WERK EEN In POP het kader VOOR van project Kortdurende IEDEREEN stages in privéondernemingen! tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet In samenwerking met Gemeente

Nadere informatie

Charter collectieve rechten en plichten

Charter collectieve rechten en plichten Charter collectieve rechten en plichten Van Begeleid Wonen Zennestreek vzw het voor Personen met een ( VAPH) (erkenningsnummer 409200333) Ons adres: In dit charter leggen we duidelijk uit hoe we werken

Nadere informatie

'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV

'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV 'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV +HWJHPHHQWHOLMNDDQERGYDQGUXJSUHYHQWLHHQ YURHJLQWHUYHQWLHLQ$VVHQHGH 'UXJSUHYHQWLHGLHQVW$VVHQHGH 0DUNW*HPHHQWHKXLV $VVHQHGH %HVWHGLUHFWLH %HVWHOHHUNUDFKWHQHQOHHUOLQJHQEHJHOHLGHUV

Nadere informatie

Paritair leercomité 330 OPLEIDINGSPROGRAMMA LOGISTIEK ASSISTENT IN DE ZIEKENHUIZEN 12 maanden

Paritair leercomité 330 OPLEIDINGSPROGRAMMA LOGISTIEK ASSISTENT IN DE ZIEKENHUIZEN 12 maanden Paritair leercomité 330 OPLEIDINGSPROGRAMMA LOGISTIEK ASSISTENT IN DE ZIEKENHUIZEN 12 maanden Toelichting: Op dit formulier worden de competenties hernomen die binnen de opleiding tot logistiek assistent

Nadere informatie

Wegwijs in de social profit

Wegwijs in de social profit 8/10/2015 Trefdag Gent Wegwijs in de social profit SPREKER: Tine Winnelinckx - VIVO Wegwijs in de social profit Even kennismaken? ONDERWIJS ARBEIS- MARKT LEVENSLANG LEREN DIVERSITEIT FOSEN SAINCTELETTESQUARE

Nadere informatie

TAKEN VAN DE ZORGKUNDIGE DUUR VAN DE OPLEIDING VOOR WIE? ONZE DOCENTEN BEKWAAMHEIDSATTEST

TAKEN VAN DE ZORGKUNDIGE DUUR VAN DE OPLEIDING VOOR WIE? ONZE DOCENTEN BEKWAAMHEIDSATTEST richt in: TAKEN VAN DE ZORGKUNDIGE De zorgkundige is een beoefenaar van een gezondheidsberoep en is specifiek opgeleid om de verpleegkundige bij te staan inzake zorgverstrekking en gezondheidsopvoeding

Nadere informatie

Word LEERMEESTER in de horecasector

Word LEERMEESTER in de horecasector Word LEERMEESTER in de horecasector Waarom? Wat kan je verwachten? Word LEERMEESTER in de horeca Wil je iemand met een stage- of opleidingscontract opleiden in je bedrijf? Of misschien heb je hier al ervaring

Nadere informatie

Opleidingen voor werknemers 45 +

Opleidingen voor werknemers 45 + Opleidingen voor werknemers 45 + Het aanbod Ergonomie 1 dag U verricht dikwijls zwaar werk. Bij velen is fysieke pijn geen uitzondering. Tijdens deze praktijkgerichte opleiding leert men er zelf iets aan

Nadere informatie

Workshop 5: Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie? zaal 3 + L. Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie?

Workshop 5: Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie? zaal 3 + L. Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie? Workshop 5: Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie? zaal 3 + L Nancy Cantens - Ann Decorte Talentmanagement als hefboom in de (sociale) economie? 1. Toelichting bij het wat, wanneer en waarom

Nadere informatie

Werkgoesting in de zorg 25 maart 2010, Hasselt

Werkgoesting in de zorg 25 maart 2010, Hasselt Werkgoesting in de zorg 25 maart 2010, Hasselt Verslag werkgroep 3C: HR beleid, wat kan anders Willy Coninx, Veerle Weckx, Leen Peeters Deelnemers: Jaak Vandewaerde (ZOL) Leen Urs (familiehulp) Kirsten

Nadere informatie

IPV - Opleidingsadviseur van de voedingssector. Werken met een peter/meter?

IPV - Opleidingsadviseur van de voedingssector. Werken met een peter/meter? Werken met een peter/meter? Werken met een ervaren medewerker (peter/meter) die nieuwkomers begeleidt tijdens hun eerste weken in de organisatie, kan de integratie- en het leerproces van de nieuwe medewerkers

Nadere informatie

Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders

Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders Vormingsmomenten voor kinderbegeleiders Vormingsmoment voor kinderbegeleiders Kinderopvang is volop in beweging. Vanuit het Steunpunt Kinderopvang van de VVSG en Diverscity willen we mee invulling geven

Nadere informatie

Sirk Sekuur in Company

Sirk Sekuur in Company WG Sirk Sekuur in Company Coachen naar veiligheidscultuur met focus op veilig gedrag coachen naar veiligheidscultuur Werk aan veilig gedrag in uw onderneming! Is uw infrastructuur voldoende veilig? Beschikt

Nadere informatie

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Waarom? Ik heb het idee dat ik wel eens tekortschiet als het erom gaat anderen duidelijk te maken wat ik bedoel. Ik

Nadere informatie

Traject Leiderschap. Aanpak traject

Traject Leiderschap. Aanpak traject Aanpak traject Het is de bedoeling om voor de deelnemers een leertraject uit te werken dat bestaat uit een kick-off, 3 workshops van een halve dag, gecombineerd met 2*2uur individuele coaching. Er wordt

Nadere informatie

Inspirerende opmerkingen bij CAO 104. Diversiteitsconsulenten ABVV & ACV 03 november 2015

Inspirerende opmerkingen bij CAO 104. Diversiteitsconsulenten ABVV & ACV 03 november 2015 Inspirerende opmerkingen bij CAO 104 Diversiteitsconsulenten ABVV & ACV 03 november 2015 C.A.O. 104 Of het werkgelegenheidsplan 45 + : Sinds 2013 Een instrument Geen doel op zich Doel = langer aan het

Nadere informatie

basiseducatie Wie kan terecht in een centrum voor basiseducatie? Wat kan je er leren?

basiseducatie Wie kan terecht in een centrum voor basiseducatie? Wat kan je er leren? basis educatie Heb je problemen met lezen, schrijven of rekenen? Je bent niet alleen! In Vlaanderen heeft 1 op 7 mensen er moeite mee. Bij Basiseducatie kan je opnieuw bijbenen. Er zijn 13 Centra voor

Nadere informatie

Training Netwerken Forum 12-5-2014

Training Netwerken Forum 12-5-2014 Training Netwerken Forum 12-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Je eigen netwerk 7 Theorie 8 Opdracht In gesprek

Nadere informatie

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen?

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen? Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen? Scoor dan met ons topaanbod! Een programma van sportbonden en NOC*NSF dat sportief gedrag stimuleert en ongewenst gedrag aanpakt. Vraag kinderen waarom

Nadere informatie

STER opdracht huishoudkunde

STER opdracht huishoudkunde STER opdracht huishoudkunde Als je in zorg of welzijn werkt, zul je veel te maken krijgen met zorgvragers die ondersteund moeten worden in het huishouden. In de eerste 10 weken van je opleiding ben je

Nadere informatie

Computeropleidingen mét een persoonlijke aanpak COMPUTEROPLEIDINGEN VOOR SENIOREN BEGINNERS GEVORDERDEN

Computeropleidingen mét een persoonlijke aanpak COMPUTEROPLEIDINGEN VOOR SENIOREN BEGINNERS GEVORDERDEN Computeropleidingen mét een persoonlijke aanpak COMPUTEROPLEIDINGEN VOOR SENIOREN BEGINNERS GEVORDERDEN Affligem Computeropleidingen 2011 2012 http://www.tvds.be Hoe inschrijven? Inschrijven kan ten laatste

Nadere informatie

Begeleider in de kinderopvang

Begeleider in de kinderopvang DBSO-opleidingskaarten Administratieve groep 37701 Rubriek: Personenzorg 9/06/2011 Begeleider in de kinderopvang Kerntaken De begeleider in de kinderopvang begeleidt en verzorgt baby s, peuters, kleuters

Nadere informatie

INFORMATIE - TARIEFLIJST - MODALITEITEN

INFORMATIE - TARIEFLIJST - MODALITEITEN INFORMATIE - TARIEFLIJST - MODALITEITEN 1. VORMINGSAANBOD NAJAAR 2013 2. UITLEENPAKKET sasskia & midass Het inleefparcours rond autisme en zintuiglijke 1. VORMINGSAANBOD NAJAAR 2013 Een overzicht van de

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Inzetbaarheidsscan 2 Ben jij duurzaam inzetbaar? Blijf van waarde in de wereld van werk Iedereen wil graag gezond, productief en met plezier

Nadere informatie