5, bronnen van kennis. Samenvatting door een scholier 2988 woorden 20 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. 1] Griekse politiek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "5, bronnen van kennis. Samenvatting door een scholier 2988 woorden 20 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. 1] Griekse politiek"

Transcriptie

1 Samenvatting door een scholier 2988 woorden 20 maart ,4 44 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1] Griekse politiek 1.1 bronnen van kennis De vroegste geschiedenis van Griekenland kennen wij door archeologische opgravingen en door de orale cultuur orale cultuur= mondeling overgeleverde verhalen Er zijn al kleitabletten gevonden van 1800 v. Chr daar stond de handel op van Kreta die handelde met het Middenoosten (wol, wijn en olijfolie voor goud, koper en ivoor). Dit was de tijd van de minoïsche beschaving die eindigde rond 1550 v.chr. de tijd waar de Kretenzers in leefden was waarschijnlijk rustig en vredig. Maar deze tijd eindigde toen de Myceners het eiland binnen vielen. De paleizen werden verwoest. De Myceners namen veel kennis en kunst over. Ze waren oorlogszuchtig. Ze namen plaats tussen de handel tussen oost en west. Alleen kleitabletten zijn schriftelijke bronnen uit die tijd. Rond 1200 v.chr. wordt de Myceense beschaving vernietigd. De Donkere Eeuwen breken aan in Griekenland ( v.Chr.) Veel verhalen en mythen over verteld. De Ilias is een heldengedicht, een epos epos= heldengedicht Gaat over Griekse koningen en halfgoden zoals: Achilles tijdens belegering van Troje. Verhaal wordt gevolgd door de Odyssee en gaat over de Griekse koning Odysseus. Rond 750 v.chr. geschreven door Homerus. Hij was geen Griek. Hij schreef orale cultuur op hij was een minstreel/bard, een zanger van heldengedichten. Schliemann raakte er van overtuigd dat het gevecht om Troje heeft bestaan door opgravingen in Herodotus: 450 v.chr. schreef het boek De Historiën ging over de oorlog tussen Grieken en barbaren(perzen) bekeek het uit verschillende standpunten eerste Griekse prozawerk helemaal intact overgeleverd overal waar hij kwam, schreef hij gewoonten, tradities en bestuursvormen op. eerste geschiedschrijver Pagina 1 van 9

2 niet voor 100% betrouwbaar 1.2 De Griekse stadstaat 1/3 deel van Griekenland is geschikt voor landbouw. Leiders gingen in versterkte burchten wonen en er kwamen tempels. Polis=stadstaatje Staat de stad op een hoge heuvel dan heet dat een: Acropolis 750 verschillende poleis in het oude Griekenland. Veel overeenkomsten in taal, geloof, techniek, economie en politiek. Polis: kleine staat eigen bestuur eigen wetten vocht voor vrijheid rond 1200 v.chr. alle burgers die konden vechten burgerrecht leider of koning kreeg raad van de Raad der Ouderen 800 v.chr groeide de bevolking ze gingen van veeteelt naar landbouw. Handel met Middellandse Zee nam toe. Ze voerden muntgeld in. Ze verhuisden van polis naar kolonies. Er kwam een regering van de besten: Aristocratie. 550 v.chr. de handel groeide met Klein-Azië en met de eilanden. Graan invoeren was goedkoper. De Grieken moesten nu in de wijn en de olijven. Er ontstond veel sociale onrust omdat de ranken eerst een aantal jaren vrucht moesten dragen. Er werd in 1 man aangewezen een Tiran Tiran= (Griekse) leider die alleen regeert Tiran: ging tegenstellingen tussen arm en rijk aan waren populair voerden standaardmaten en gewichten in bouwden tempels en organiseerde feesten. komen de zonen aan de macht -> dan vaak onderdrukkers Vaak werden tirannen dan verdreven en kwam er een oligarchie Oligarchie= (Griekse) regering van weinigen In Sparta hadden ze een bestuur van 2 koningen, oligarchie en volksvergadering. In Athene hadden ze een democratie democratie= (Griekse) regering door het volk. In Athene hadden alle vrije mannelijke burgers recht te besturen in volkvergadering. Ook in Athene ging het fout bij de overschakeling naar wijn en olijven. Er ontstonden vele schulden vandaar dat veel mensen zich verkochten als slaaf. De grootgrondbezitters gingen besturen. Sociale onrust bleef en vele burgers eisten inspraak in bestuur. Tiran Cleisthenes kwam 500 v.chr. met een oplossing: -alle burgers kregen gelijke rechten - heel het volk moest belangrijke beslissingen nemen - iedereen de vrijheid deel te nemen aan volksvergadering Zo werden er strategen, leiders van een leger, vloot en mensen in adviesraden gekozen Ook kwam er door loting rechters. Belangrijke beslissingen werden wetten. Pagina 2 van 9

3 -voerde het ostracisme in Ostracisme= (Grieks) Schervengerecht. Atheense burgers schreven op een scherf wie er verbannen zou worden. -werd gedaan om geen Tiran aan de macht te krijgen. Pericles stelde dat elke burger evenveel aandacht aan huishouden als aan politiek in de stad moest doen zo kon iedereen naar de volksvergadering. Deze democratie was van de elite en bleef 200 jaar bestaan. Dit werd een voorbeeld. Aan het begin van de democratie kregen de Atheners het al moeilijk want ze moesten de Perzen verslaan in 490 v.chr in de slag bij Marathon. Athene verenigde zich met Sparta zo konden ze 10 jaar later weer de Perzen verslaan bij de definitieve zeeslag. Athene werd de belangrijkste handelsmacht. De Grieken zagen de Perzen als vijanden en barbaren.(minderwaardigen, wrede vreemdelingen) Homerus: Trojanen zijn gelijk aan Grieken Herodotus: Perzen zijn barbaren ( in Historiën) De Grieken voelden zich superieur monarchie aristocratie rond 550 tiran rond 500 oligarchie democratie 1.3 De Griekse Cultuur De Grieken hadden een grote interesse in de mens en de wereld om hem heen. De Grieken hadden goden om natuurverschijnselen en rampen te verklaren. De eerste treurspelen,tragedies waren in Athene ter ere voor Dionysus, God van de wijn. (menselijke grenzen of overmoed stonden centraal) tragedies= treurspel, toneelstuk met een treurig eind (tonen mensen met zwakheden en emoties) Er werden ook blijspelen, komedies opgevoerd. Speelde zich af in het toenmalige heden. Staken de gek met politici, andere publieke figuren komedie= blijspel (geven een dagelijks beeld van het leven in een polis) In de Griekse kolonies in Ionië, waar de kennis van Mesopotamië en Egypte bij elkaar kwamen, probeerden de Griekse onderzoekers natuurverschijnselen te verklaren. Het waren natuurfilosofen. natuurfilosofen= onderzoekers die natuurverschijnselen proberen te verklaren Kwamen er achter dat de aarde bestond uit 4 oerelementen: vuur aarde lucht water Pagina 3 van 9

4 Heraclitus (500 v. Chr.) De aarde is voortdurend in beweging, alles stroomt niets blijft. Pythagoras: verschil tussen hoge en lage tonen, ritme van muziek is te herleiden in wiskundige termen. De mens is de maatstaaf van alle dingen. Sofisten zetten zich af tegen de godenwereld. sofisten=denkers, wijzen die als onderwijzers rondtrokken en de mens centraal stelden. Hippocrates(430 v.chr.) legde de basis voor de moderne geneeskunde. De sofisten verspreiden het retorica. retorica= welsprekendheid, de kunst om goed je mening te verwoorden. Zo ontstonden de Filosofen. Kennis is voor hun de sleutel tot een goed mens. filosofen= wijsgeren die elementaire vragen stelden over het leven van de mens. Plato ontwikkelde uit de filosofie van Socrates(zijn leermeester) zijn ideeënleer. Plato s leerling Aristoteles was een praktische denker en kennis moest gebaseerd worden op waarneming en onderzoek. Hij was ook natuurkundige, bioloog, politicus. 2] Pax Romana 2.1 Bronnen van kennis De geschiedenis van Rome is 5 eeuwen na het stichten van de stad opgeschreven. Daarbij werd gebruik gemaakt van orale cultuur, mythen en archeologische vondsten. Rome 750 v.chr een klein dorpje aan de Tiber. Hadden goede contacten met de Etrusken, Sabijnen en Grieken. Zo waren goden ook gelijk aan Grieken. koning kreeg advies van leiders van de belangrijkste families (Patriciërs) kwamen bijeen in de sanatus (raad van oudsten) senaat= (Romeins) raad van ouden, waarin de patriciërs zitting hadden. Gaf advies aan koningen en later aan consuls. Het gewone vrije volk waren de plebejers Plebejers= leden van het volk, vrije mensen. De priesters en de mensen in het senaat of senatoren waren altijd patriciërs. senatoren= Patriciërs die zitting hadden in de senaat De laatste koningen in Rome waren Etrusken. Rome werd rond 500 v.chr een Republiek. De leiders waren consuls. Patriciërs werden voor een jaar gekozen voor beslissingen en kregen steen van senaat. consuls= belangrijke leiders van de Republiek. 2 consuls voor een jaar gekozen 1 en 2de eeuw voor Chr. eerste Latijnse geschreven bronnen over de Romeinse republiek en wetgeving. De veiligheid van het volk stond voorop en een overwonnen vijand moest je edelmoedig behandelen. Dit had Cicero bedacht. En geloofde in Goden. Hij was fel tegen een democratie. Rome werd de eerste samenleving waar wetten en rechtspraak volgens vaste regels werden toegepast. Titus Livius beschrijft de geschiedenis van Rome als die van een wereldmacht en maakt daarbij gebruik Pagina 4 van 9

5 van andere schriftelijke bronnen en mondelinge verhalen en mythen dan Herodotus dat deed. Rome bracht: orde, rust en vrede. De geschiedschrijving komt dicht in de buurt van propaganda 2.2 Het Romeins imperium Romeinen waren praktisch en hielden van orde. Bij de Romeinen stonden: gehoorzaamheid, dapperheid en doorzettingsvermogen hoog in het vaandel. De stad sloot bondgenootschappen door burgerrecht en bescherming te bieden in ruil voor het leveren van soldaten. Iedereen die een stuk land bezat moest verplicht een aantal jaar in dienst. Zo ontstond het eerste beroepsleger. Rome en Carthago hebben ruim een eeuw oorlog gevoerd om de macht in de Middellandse Zee. Rome won. Rome raakte overvol omdat de boeren naar de stad trokken. Patriciërs werden gouverneur in overzeese provinciën en kwamen steenrijk terug en namen mensen in dienst. De plebejers hadden het recht hun eigen leiders te kiezen: de tribuni plebis of volkstribunen(taak de plebejers te beschermen) volkstribunen= Leiders van de plebejers, hadden de taak te beschermen. Konden maatregelen tegen houden. Door veto te zeggen tegen de consuls en senaat. veto= (ik verbied) Volkstribunen konden zo maatregelen tegen houden. Er brak een onrustige periode aan. Veldheren wierven soldaten onder de werkloze plebejers in Rome. Ze bleven de veldheer trouw, maar gehoorzaamden niet aan Rome. Caesar was tegen de macht van de patriciërs in het bestuur van Rome. Wilde kwijtschelding van schulden bij arme plebejers. Hij onderwierp heel Gallië en Groot-Brittannië. Hij moest Gallië terug geven maar deed dit niet en in de daarop volgende burgeroorlog won Caesar. Hij werd benoemd tot alleenheerser, dictator van het Romeinse Rijk. dictator= alleenheerser, eerst benoemd in noodsituatie voor de periode van een halfjaar. Caesar werd later dictator voor 10 jaar en vervolgens voor altijd. Caesar: - verminderde schuldenlast voor de plebejers en ga hun land - voerde de Juliaanse kalender in van 365 ¼ dag. Caesar werd vermoord door patriciërs die de republiek wilden herstellen. Brak burgeroorlog uit. Octavianus werd een alleenheerser. De eerste keizer. Keizer= (afgeleid van Caesar) alleenheerser. 2.3 Cultuur in het Romeinse keizerrijk Octavianus regeerde tot het jaar 14. Wees de titel dictator af. Hij werd verhevene/ Augustus genoemd. Augustus= de verhevene. Titel en later nam van de eerste keizer van het Romeinse Rijk, Octavianus. Rekende af met de macht van generaals. Werd opperbevelhebber van alle troepen. Kwamen veel ambtenaren.(ook verantwoordelijk voor verdeling van graan, bevoorrading en uitrusting van het leger maar deden ook belastingen en wegen). Augustus zorgde voor brood en spelen. Pagina 5 van 9

6 brood en spelen= graanuitdelingen en festiviteiten voor het volk door Augustus ingesteld. Hij werd als een God vereerd. Met zijn bestuur kwam er rust en welvaart. Ging goed met de landbouw en handel, burgers waren tevreden. Leger bewaarde de vrede. De soldaten in de grensprovincies moesten de Romeinse vrede, pax romana beschermen. Er kwamen badhuizen, theaters en zegezuilen en triomfbogen. In het jaar 64 was er een grote brand en de christenen werden op grote schaal door de Romeinen vervolgd. Zij werden gezien als een Joodse groepering. Joden en Romeinen in Judea zagen Jezus als een gevaarlijke onruststoker en brachten hem om het leven. Christenen verafschuwden de verering van andere goden of keizers. Daarom vonden de Romeinen het ongelovigen, en die zouden zo woede van goden over het Romeinse Rijk kunnen afroepen. Toch bleef het geloof zich verspreiden. Constantijn won de slag en werd keizer en maakte toen het christendom tot wettige godsdienst in zijn rijk. Hij schonk landgoederen aan de kerk, liet kerken bouwen, stelde de zondag als officiële rustdag in. Het straatbeeld veranderde. 3] Inspiratie 3.1 De wedergeboorte van de oudheid 476 val van het Romeinse Rijk een onrustige periode. Germaanse stammen plunderden Christendom was de enige beschavingsvorm en norm die er bestond. De kennis uit de oudheid raakte zo goed als verloren. Toen de handel in 1300 toenam in Italiaanse steden, ontstonden er nieuwe opvattingen. In de Arabische wereld was namelijk het klassieke gedachtegoed bewaard gebleven. De mens kwam centraal te staan. Zo was vroeger het gezegde bij de Romeinen ook Pluk de dag(carpe diem). Kooplieden hadden een praktische reden om zich te verdiepen in de oude kennis. Ze wilden hun blikveld verruimen. Deze belangstelling heet renaissance/wedergeboorte. renaissance= wedergeboorte van de klassieke oudheid met de bedoeling de kennis uit de oudheid toe te passen op de eigen tijd. Schilders, beeldhouwers en architecten namen de stijl van de Grieken en Romeinen als voorbeeld voor nieuwe kunstwerken. Geleerden deden onderzoek in navolging van de Griekse en Romeinse wetenschappers. En schrijvers en historici namen Romeinse en Griekse geschriften als voorbeeld. Zo gingen de Italianen nieuwe kennis en ideeën ontwikkelen. Petrarca noemde de Middeleeuwen donkere eeuwen. Het was een duistere periode tussen twee bloeiperioden in. Wilde de waarde uit de oude cultuur van de oudheid herleven. Hierbij bestudeerde hij de klassieke schrijvers. Vooral uit de persoonlijke brieven van Cicero kreeg hij een beeld van het leven van de oude Romeinen en wat ze toen belangrijk vonden. Hij geloofde dat navolging van de waarden en cultuur uit de Oudheid de enige manier was om de wereld te veranderen. Petrarca werd taalkundige. Schreef De levens van beroemde mannen. Hij schreef voor het eerst sonnetten. 14 regels, verdeeld over twee keer vier en twee keer 3 regels. Zijn ideeën werden wijdt verspreid. Zijn methodes van literair en historisch onderzoek van klassieke oudheid werd nagevolgd. Basis voor een nieuwe waardering voor het heden. Pagina 6 van 9

7 Pieter Corneliszoon Hooft trok in 1598 naar Italië en Frankrijk als voorbereiding voor zijn baan in de handel. Hij liet zich inspireren door literatuur uit de oudheid. In 1611 verscheen de emblemata amatoria het is een boek met afbeeldingen die een spreuk en vaak een levenswijsheid bevatten(ging vaak over trouw en ontrouw tussen geliefden) Hij maakte ook gebaseerde toneelstukken op de klassieke oudheid en vertaalde delen van Tacitus. Hij schreef De Nederlandse Historiën. Hij schreef bondig en probeerde objectief te blijven. Raadpleegde bronnen en trok zelf het veld in. Hij had de handicap dat hij schreef over zijn eigen land in zijn eigen tijd. In veel andere Europese landen vormden de ideeën uit de oudheid en de Italiaanse Renaissance de basis van een heropleving van de kunst en cultuur. 3.2 De ontwikkeling van politieke denkbeelden. Renaissance vernieuwing in wetenschappelijk onderzoek. Copernicus ging met de ideeën van Pythagoras aan de gang en ontdekte dat de zon het middelpunt was van het heelal. Galileï: aarde draait en bestaat zwaartekracht. Deze ideeën gingen vaak in strijd met de kerk. Descartes stelde dat God de mens juist met verstand had geschapen en dat moest de mens van god dus ook gebruiken en ontwikkelen. Zijn uitspraak was dan ook cogito ergo sum. cogito ergo sum=(latijn) ik denk en dus besta ik. Uitspraak van Descartes die vond dat God de mens had geschapen met verstand. En mensen moeten dat verstand dus ook gebruiken. Dit is de basis van de stroming van het rationalisme rationalisme= Stroming in het denken die berust op het gebruik van het verstand (de ratio) Hierbij stond de mens centraal. Voltaire: een echte rationalist mens centraal ieder individu heeft recht op vrijheid, persoonlijke ontwikkeling en redelijke behandeling. vocht voor vrijheid van meningsuiting en persvrijheid. denkers van de verlichting verlichting= benaming voor het rationalisme in de 18de eeuw. Het was een stroming die de mensen wil verlichten, het goede voorbeeld. Ze accepteerde alleen die kennis die door waarneming en onderzoek tot stand kwam. Stonden kritisch tegenover de kerk en verzetten zich tegen het absolutisme. Montesquieu hield zich bezig met staatsvormen. Hij bekeek Aristoteles en Cicero en alle mogelijke bestuursvormen. Volgens hem werden natuurwetten door de samenleving bepaald, en deze in praktijk vaak geschonden. Hij bedacht het trias politica en die moesten strikt gescheiden gehouden worden. Trias Politica= De drie politieke machten: wetgevende, uitvoerende en rechtsprekende macht. De wetgevende macht moest een tweekamerstelsel worden. Het volk was vertegenwoordigd in het parlement (2de kamer) en de adel (1ste kamer). Monarchie werd uitvoerend en rechtspraak moest onafhankelijk zijn. Rousseau: alle mensen, van welke afkomst dan ook, zijn gelijk. Staatsmacht moet gebaseerd zijn op de wil van het volk: volkssoevereiniteit volkssoevereiniteit= de macht van de staat wordt gebaseerd op het volk Pagina 7 van 9

8 Hij was voor een kleine Republiek en mensen moesten hun gevoelens volgen. Eerste denker die gevoel voorop stelde: romantiek romantiek= stroming die eind 18de is ontstaan en nadruk legt op gevoel en natuur. In salons kwamen mensen bijeen en zo raakte veel nieuwe ideeën bekend, ook door kranten en pamfletten. De encyclopedie kwam uit ( ). Stond kennis in van kunst, wetenschap, technologie en filosofie Franse Revolutie ->veel burgers eiste inspraak de Verklaring van de Rechten van de Mens en de Burger werd uitgegeven. de idealen van Voltaire en Rousseau waren belangrijk: vrijheid, gelijkheid en broederschap Het bestuur van Montsquieu kwam: constitutionele monarchie constitutionele monarchie= koninkrijk(monarchie) waarbij vorst en volk zich aan de grondwet(constitutie) moeten houden. Dit ging mis en het werd een republiek onder bestuur van een dictator. Napoleon komt aan de macht werd eerst consul toen kroonde hij zich tot keizer. 3.3 Cultuur en beschaving Kunstenaars in de romantiek geven hun gevoelens weer. Veel kunstenaars gebruikte in die tijd een mythisch figuur als voorbeeld om idealen als liefde en vrijheid te benadrukken. Deze tijd stimuleerde kunst en cultuur schilder/beeldhouwkunst voor het eerst tentoongesteld. En concerten en opera s kwamen in het theater. In de bouwkunst kwam de griekse symmetrie terug. In het handvest van de VN uit 1945 staan ook allerlei begrippen uit de oudheid. Zoals: vrijheid, gelijkheid, respect voor het individu en fundamentele mensenrechten als vrijheid van meningsuiting(grieks). Waarde en waardigheid van de mens, internationale recht, tolerantie en Romeinse vrede(romeins). De ideeën van Montesquieu zijn omgezet naar goed functionerende politieke systemen. De mens wordt beschermd door een algemeen rechtssysteem (Cicero) en gehanteerd wordt door onafhankelijke rechters(montesquieu). Christendom is nog steeds een belangrijk onderdeel van onze beschaving. Socrates: kennis is de sleutel tot de goede mens Leonardo da Vinci: kennis, het natuurlijke verlangen is van goede mensen Verlichting: kennis is macht Nu: kennis is de basis voor een goede toekomst. Wetenschappelijke onderzoeksmethodes zijn nog steeds gebaseerd op: waarneming, classificeren en systematiseren(aristoteles) Wij de volken van de VN (bedenker Rousseau) Fundamentele mensenrechten (bedenker Rousseau) Waarde en waardigheid van de mens (Cicero en griekse sofisten) Pagina 8 van 9

9 Gelijke rechten van mensen(rousseau) Rechtvaardigheid, internationaal recht en tolerantie(cicero) Vrijheid van meningsuiting, persvrijheid en vrijheid van godsdienst (Voltaire) Pagina 9 van 9

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Griekse Politiek

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Griekse Politiek Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Griekse Politiek Samenvatting door een scholier 1106 woorden 16 september 2005 4,2 61 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Module 1 Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen:

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen: Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november 2012 5,8 118 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: Atheense democratie: een vorm waarbij het bestuur het volk (demos) via stemming

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047 Geschiedenis Tijdvak 02 01 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 10 mei 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/101047 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld

Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld Samenvatting door een scholier 2160 woorden 7 januari 2010 6,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2, De Grieks-Romeinse

Nadere informatie

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800 Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

GRIEKEN EN ROMEINEN KENNISVRAGEN VWO-4

GRIEKEN EN ROMEINEN KENNISVRAGEN VWO-4 GRIEKEN EN ROMEINEN KENNISVRAGEN VWO-4 1. Leg uit wat een sofist was. score: 2. Welke rol speelden de sofisten in de Atheense democratie? 3. Waarom is het niet juist te spreken van Griekenland in de tijd

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door Sophie 1766 woorden 27 februari 2013 6,2 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Romeinse Koninkrijk 753-509 (500) voor Chr.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis De Romeinen Samenvatting Geschiedenis De Romeinen Samenvatting door Esmee 1641 woorden 18 februari 217 6,5 68 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 2 De verovering van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk Romeinen par 1,2,3,4,5,6,7 + begrippen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk Romeinen par 1,2,3,4,5,6,7 + begrippen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk Romeinen par 1,2,3,4,5,6,7 + begrippen Samenvatting door een scholier 2171 woorden 14 juni 2016 7,9 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Tussen

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen (3000 v.c. 500 na C.) / Oudheid * ontwikkeling van wetenschappelijk denken en denken over burgerschap en politiek in de

Tijd van Grieken en Romeinen (3000 v.c. 500 na C.) / Oudheid * ontwikkeling van wetenschappelijk denken en denken over burgerschap en politiek in de Tijdvakken Tijd van Grieken en Romeinen (3000 v.c. 500 na C.) / Oudheid K.A. * ontwikkeling van wetenschappelijk denken en denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat * klassieke vormentaal

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijd van Grieken en Romeinen: kern, perspectief en kenmerkende aspecten

Samenvatting Geschiedenis Tijd van Grieken en Romeinen: kern, perspectief en kenmerkende aspecten Samenvatting Geschiedenis Tijd van Grieken en Romeinen: kern, perspectief en kenmerkende aspecten Samenvatting door Lotte 2036 woorden 19 juni 2017 5,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks

Nadere informatie

Tijd van Grieken (Athene en Sparta zijn hier als voorbeelden gebruikt!) en Romeinen/ Klassieke oudheid/ Klassieke beschavingen

Tijd van Grieken (Athene en Sparta zijn hier als voorbeelden gebruikt!) en Romeinen/ Klassieke oudheid/ Klassieke beschavingen Samenvatting door F. 1532 woorden 19 juni 2016 7,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden SV GS H2 Tijd van Grieken (Athene en Sparta zijn hier als voorbeelden gebruikt!) en Romeinen/

Nadere informatie

taal reliëf > stadstaten (polis / poleis) machtstrijd poleis (Athene <> Sparta) zelfde vijand Homerus

taal reliëf > stadstaten (polis / poleis) machtstrijd poleis (Athene <> Sparta) zelfde vijand Homerus H2 GRIEKENLAND 1. Eenheid en verdeeldheid > Waarom? taal reliëf > stadstaten (polis / poleis) religie machtstrijd poleis (Athene Sparta) zelfde vijand Homerus Polis: - Acropolis - bestuur, rechtspraak,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk

Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk Samenvatting door een scholier 1951 woorden 29 januari 2006 6,3 340 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Het Romeinse Rijk. 1)

Nadere informatie

Woordwiel!!! Tijd van Grieken en Romeinen

Woordwiel!!! Tijd van Grieken en Romeinen Woordwiel!!! Tijd van Grieken en Romeinen Instructie Voor deze opdracht heb je een potlood en gum nodig. Deze opdracht maak je in tweetallen. Op de volgende bladzijde staan woordwielen die gevuld moeten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting door Anisha 1170 woorden 23 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 2

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 2 Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 2 Samenvatting door een scholier 1189 woorden 13 oktober 2014 6,6 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 2.1 Wetenschap en politiek in de Griekse stadstaat De ontwikkeling

Nadere informatie

Samenvatting door Daniëlle 1946 woorden 24 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 2 De Klassieke Oudheid. 2.1 De Griekse democratie

Samenvatting door Daniëlle 1946 woorden 24 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 2 De Klassieke Oudheid. 2.1 De Griekse democratie Samenvatting door Daniëlle 1946 woorden 24 april 2017 1 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 2 De Klassieke Oudheid 2.1 De Griekse democratie De Atheense democratie in de 5e eeuw voor Chr. In Athene

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis De Grieken

Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek

Nadere informatie

Geschiedenis Samenvatting: PTA H2 1

Geschiedenis Samenvatting: PTA H2 1 Samenvatting door een scholier 1792 woorden 12 februari 2009 7,2 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis Samenvatting: PTA H2 1 Gebieden gescheiden door natuurlijke omstandigheden:

Nadere informatie

Griekse beschaving hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Griekse beschaving hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62215 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

Paragraaf 1: Griekse beschaving - TL 1

Paragraaf 1: Griekse beschaving - TL 1 Paragraaf 1: Griekse beschaving - TL 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Floris Sieffers 07 October 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/65623 Dit

Nadere informatie

GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID. Inhoudstafel. Emma Vanden Berghe (2013-2014)

GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID. Inhoudstafel. Emma Vanden Berghe (2013-2014) GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID Inhoudstafel 1 Inleiding: p. 23-46 I. INLEIDING 1. Bronnen en chronologie Bronnen Geschreven bronnen Ongeschreven bronnen Brongebruik Chronologie Relatieve en absolute

Nadere informatie

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in 750 0 500 Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in God 4 de 10 de eeuw 10 de 13 de eeuw 13 de

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

Boekverslag door A woorden 10 augustus keer beoordeeld. Geschiedenis

Boekverslag door A woorden 10 augustus keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door A. 1896 woorden 10 augustus 2010 7 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 Polis> stadstaat met eigen politiek. De Griekse polis>ontstond als versterkte burcht in de bergen>

Nadere informatie

6.5. Boekverslag door J woorden 17 december keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 De Griekse Democratie

6.5. Boekverslag door J woorden 17 december keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 De Griekse Democratie Boekverslag door J. 2640 woorden 17 december 2013 6.5 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1 De Griekse Democratie Rond 500 v. Christus was het Griekse rijk verdeeld in verschillende poleis.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Grieken en Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Grieken en Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Grieken en Romeinen Samenvatting door een scholier 3207 woorden 7 maart 2007 5,4 92 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de polis, Athene als voorbeeld

Nadere informatie

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang

Nadere informatie

2 juni 2019 [STUDIEPLANNER GESCHIEDENIS VWO TOT KERST] overig. Lesweek. activiteiten. / verrijken/ verdiepen *

2 juni 2019 [STUDIEPLANNER GESCHIEDENIS VWO TOT KERST] overig. Lesweek. activiteiten. / verrijken/ verdiepen * Vanaf Vaste activiteiten PERIODE 1 34 19/8 di: start lessen Leerdoelen hoe tijd voor geschiedenis werkt en kunnen er zelf mee aan de slag 35 26/8 de belangrijkste gebeurtenissen in het tijdvak van jagers

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1669 woorden 17 januari 2005 5,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie. Paragraaf 1: het oude Koninkrijk.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2.1 de Griekse wereld + antwoorden Leerdoelen

Samenvatting Geschiedenis 2.1 de Griekse wereld + antwoorden Leerdoelen Samenvatting Geschiedenis 2.1 de Griekse wereld + antwoorden Leerdoelen Samenvatting door een scholier 2230 woorden 30 november 2017 6 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 2.1 De Griekse wereld

Nadere informatie

Vraag 1: Waar en wanneer begon en eindigde de Griekse beschaving?

Vraag 1: Waar en wanneer begon en eindigde de Griekse beschaving? Vraag 1: Waar en wanneer begon en eindigde de Griekse beschaving? In Griekenland bestond de eerste grote beschaving van Europa. Vul het juiste antwoord in. Plaats waar de Griekse beschaving begon: Tijdstip

Nadere informatie

3,3. Samenvatting door F. 992 woorden 22 juni keer beoordeeld. Geschiedenis 2.1. Bloeitijd gr: v Chr

3,3. Samenvatting door F. 992 woorden 22 juni keer beoordeeld. Geschiedenis 2.1. Bloeitijd gr: v Chr Samenvatting door F. 992 woorden 22 juni 2013 3,3 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 2.1 Bloeitijd gr: 750-150 v Chr Bloeitijd Atheense democratie: 5e en 4e eeuw v Chr. Veroveringen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 593 woorden 10 november 2017 5,9 22 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedeniswerkplaats 1hv 3.1 De Griekse wereld

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode De Romeinen en de Grieken zijn in hun tijd twee machtige volkeren. Ze hebben beiden zaken bedacht en uitgevoerd die ook nu voor ons eigen, hedendaagse leven belangrijk zijn.

Nadere informatie

GESCHIEDENIS. 1 Vul de legende bij de kaart aan. 0,5. 2 Leg uit in één woord: expansie = 0,5. 3 Wanneer begon de klassieke oudheid?

GESCHIEDENIS. 1 Vul de legende bij de kaart aan. 0,5. 2 Leg uit in één woord: expansie = 0,5. 3 Wanneer begon de klassieke oudheid? GESCHIEDENIS Overhoring 1 Bestemming Hellas: sociaal en economisch domein & Minoïsche en Myceense cultuur /10 naam: klas: nr.: datum: 1 Vul de legende bij de kaart aan. 1 Leg uit in één woord: expansie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - De Klassieken

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - De Klassieken Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - De Klassieken Samenvatting door een scholier 4146 woorden 22 januari 2012 5,5 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis, hoofdstuk 2. DE KLASSIEKEN

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1-4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1-4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1-4 Samenvatting door S. 1091 woorden 19 juni 2016 8 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijd van jagers en boeren 1.1 De jagers-verzamelaars leefden een nomadisch(ze

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober 2017 4,4 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Politiek De eerste bestuursvorm in Athene was de monarchie. Dat betekent

Nadere informatie

Over land en over zee. Veroveraars

Over land en over zee. Veroveraars De Romeinen hadden een heel groot rijk van Azië, Noord- Afrika en ook nog Europa. Ze hadden sterke legers en hele slimme generaals met stevige wegen en snelle boten. Over land en over zee In Nederland

Nadere informatie

De Verlichting. De Verlichting

De Verlichting. De Verlichting De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie

Nadere informatie

G E S C H I E D E N I S - A A N T E K E N I N G E N H 1 / 2 / 3

G E S C H I E D E N I S - A A N T E K E N I N G E N H 1 / 2 / 3 G E S C H I E D E N I S - A A N T E K E N I N G E N H 1 / 2 / 3 HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 1 Weg van de mensheid: - Staat in Afrika - Van daaruit Verspreiding over de rest van de wereld - Mens behoort tot de

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 3

Geschiedenis hoofdstuk 3 Geschiedenis hoofdstuk 3 Romeinse rijk 500 v Christus 500 na Christus Rome de eeuwige stad : deze stad bestaat al eeuwenlang. De tijdlijn Het Romeinse rijk begint 500v Chr. En eindigt 500 na Christus.

Nadere informatie

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Werkblad 9 Ω Grieken en Romeinen Ω Les : Grieken: goden en mensen Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Griekenland heel belangrijk. Ze werden stadstaten genoemd.

Nadere informatie

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens

Nadere informatie

De tijd van Grieken en Romeinen:

De tijd van Grieken en Romeinen: De tijd van Grieken en Romeinen: Tijdvak 2: Tijd van Grieken en Romeinen (-300 tot 500 na Christus) - de ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek - De klassieke

Nadere informatie

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder)

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder) Samenvatting door M. 1033 woorden 15 juni 2015 6,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 7.1 De verlichting Verlichting is het gevolg van de wetenschappelijke revolutie uit hoofdstuk/tijdvak

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2, t/m paragraaf 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2, t/m paragraaf 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2, t/m paragraaf 6 Samenvatting door een scholier 2560 woorden 6 oktober 2010 5,5 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Van jagen en verzamelen

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

ART HISTORY Klassieke Oudheid. H 4 - profiel Grieken 500 v. Chr - 100

ART HISTORY Klassieke Oudheid. H 4 - profiel Grieken 500 v. Chr - 100 ART HISTORY Klassieke Oudheid H 4 - profiel Grieken 500 v. Chr - 100 De Griekse stadstaten Kreta is de bakermat van de Griekse beschaving. Door de ligging en handel met andere oudere culturen was hier

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen. 2.4 De late oudheid. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen

Tijd van Grieken en Romeinen. 2.4 De late oudheid. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen De ontwikkeling van het jodendom en het christendom als de eerste monotheïstische godsdiensten Pax Romana = Romeinse vrede, in 3 e eeuw n. Chr. onder druk door: 1. Invallen door Germaanse stammen 2. Conflicten

Nadere informatie

Dit tijdvak eindigde rond 3000 v.c. toen in het Midden-Oosten het schrift ontstond.

Dit tijdvak eindigde rond 3000 v.c. toen in het Midden-Oosten het schrift ontstond. Samenvatting door S. 1355 woorden 4 oktober 2014 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hst 1 paragraaf 1. Deze paragraaf gaat over het kenmerkend aspect: de leefwijze van jager-verzamelaars.

Nadere informatie

Ontstaan van Rome: 1 * Aeneas en de Trojaanse oorlog sticht Alba Longa * Mars x Sylvia Rheia = Romulus + Remus * moeder is dochter van Numitor koning

Ontstaan van Rome: 1 * Aeneas en de Trojaanse oorlog sticht Alba Longa * Mars x Sylvia Rheia = Romulus + Remus * moeder is dochter van Numitor koning DE ROMEINEN Ontstaan van Rome: 1 * Aeneas en de Trojaanse oorlog sticht Alba Longa * Mars x Sylvia Rheia = Romulus + Remus * moeder is dochter van Numitor koning van Alba Longa * Numitor afgezet door zijn

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Boek A, Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Geschiedenis Boek A, Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting Geschiedenis Boek A, Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1782 woorden 8 november 2010 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Sprekend verleden: boek A

Nadere informatie

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren.

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren. Tijdvak 6 Toetsvragen 1 In de Tijd van Vorsten en Regenten werden in ook in de Nederlanden de eerste handelstochten naar Azië georganiseerd. Hoe werden deze tochten gefinancierd? A De Nederlandse overheid

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen Pax Romana = Romeinse vrede, in 3 e eeuw n. Chr. onder druk door: 1. Invallen door Germaanse stammen 2. Conflicten om de macht (235 284 meer dan 50 soldatenkeizers ) 3. Waardevermindering van het geld

Nadere informatie

5,6. Opdracht door een scholier 1949 woorden 24 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

5,6. Opdracht door een scholier 1949 woorden 24 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Opdracht door een scholier 1949 woorden 24 maart 2009 5,6 63 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Griekse democratie Welke kenmerken de Atheense democratie had. Hoe de eerste Griekse stadstaten (polis)zijn

Nadere informatie

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets 11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuurgeschiedenis

Samenvatting Nederlands Literatuurgeschiedenis Samenvatting Nederlands Literatuurgeschiedenis Samenvatting door een scholier 772 woorden 19 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Dautzenberg Nederlands Literatuur geschiedenis Middeleeuwen

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Voor het Congres van Wenen a. Rond 1750: het Ancien Regime komt ten einde => Enkele kenmerken van het Ancien

Nadere informatie

Samenvatting - Geschiedenis: H2

Samenvatting - Geschiedenis: H2 Samenvatting - Geschiedenis: H2 Jaartallen: - 1750 voor Christus: Abraham reist van Irak naar Israël - 507 voor Christus: Begin democratie in Athene - 331 voor Christus: Alexander de Grote verovert het

Nadere informatie

1.3. Boekverslag door F woorden 2 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Kenmerkend aspect #1: Levenswijze van jagers-verzamelaars.

1.3. Boekverslag door F woorden 2 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Kenmerkend aspect #1: Levenswijze van jagers-verzamelaars. Boekverslag door F. 1883 woorden 2 november 2014 1.3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kenmerkend aspect #1: Levenswijze van jagers-verzamelaars. Uitleg: De periode waarin de jagers-verzamelaars

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 + 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 209 woorden 7 november 2013 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Wanneer de leefomgeving van de jagers-verzamelaars niet meer

Nadere informatie

In het oude Rome De stad Rome

In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome is héél oud. De stad bestaat al meer dan tweeduizend jaar. Rome was de hoofdstad van het grote Romeinse rijk. De mensen die naar Rome kwamen,

Nadere informatie

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen

Tijd van Grieken en Romeinen. Romeinen. Romeinen. 1. Invallen door Germaanse stammen Pax Romana = Romeinse vrede, in 3 e eeuw n. Chr. onder druk door: 1. Invallen door Germaanse stammen 2. Conflicten om de macht (235 284 meer dan 50 soldatenkeizers ) 3. Waardevermindering van het geld

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 Sprekend Verleden 2e fase Havo. De Grieks-Romeinse wereld. drs.j.w.swaen historicus www.blikopdewereld.nl

Hoofdstuk 2 Sprekend Verleden 2e fase Havo. De Grieks-Romeinse wereld. drs.j.w.swaen historicus www.blikopdewereld.nl Hoofdstuk 2 Sprekend Verleden 2e fase Havo De Grieks-Romeinse wereld drs.j.w.swaen historicus www.blikopdewereld.nl 1.1 Het ontstaan van de poleis Athene als voorbeeld Rond steden ontstaan staatjes Door

Nadere informatie

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN...

GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN... GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN... score: 1. a Waarom konden er in Griekenland zoveel verschillende staatsvormen naast elkaar bestaan? Gebruik in je antwoord het begrip poleis. b Sparta en Athene

Nadere informatie

GESCHIEDENIS SO3 TV

GESCHIEDENIS SO3 TV GESCHIEDENIS SO3 TV 2 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 42 vragen. Bij meerkeuze vragen antwoorden met hoofdletter schrijven. Geef niet meer antwoorden dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld

Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld Samenvatting Geschiedenis De Grieks-Romeinse wereld Samenvatting door een scholier 2755 woorden 13 november 2015 5,5 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Hoofdstuk 2 De Grieks-Romeinse wereld

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht door een scholier 3168 woorden 21 februari 2003 6 706 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij hebben voor het vak geschiedenis het hoofdstuk de

Nadere informatie

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.

Nadere informatie

Romeinen. Romeinen. Germanen

Romeinen. Romeinen. Germanen Romeinen Romeinen Grieken en Romeinen lijken op elkaar qua levensstijl. Het Romeinse rijk is ontstaan in Rome (753 v. Chr.). De Romeinen kwamen 50 v. Chr. naar Nederland. De Romeinen hebben het Latijns

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis n.s.havo 2007-II

Eindexamen geschiedenis n.s.havo 2007-II Prehistorie en Oudheid In Drenthe zijn veel prehistorische vuurstenen werktuigen gevonden. Het vuursteen van deze werktuigen is afkomstig uit de ondergrondse vuursteenmijnen bij Ryckholt in Zuid-Limburg

Nadere informatie

De opkomst van het christendom

De opkomst van het christendom De opkomst van het christendom Goden in het Romeinse Rijk Net als de Egyptenaren, Grieken en Germanen geloofden de Romeinen in veel goden. Apollo De belangrijkste waren de staatsgoden zoals Jupiter en

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De mens ontdekt de wereld

Samenvatting Geschiedenis De mens ontdekt de wereld Samenvatting Geschiedenis De mens ontdekt de wereld Samenvatting door een scholier 2281 woorden 29 mei 2005 5,8 47 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Geschiedenis samenvatting De mens ontdekt

Nadere informatie

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 33 vragen. In totaal kun je hiervoor 54 punten halen. Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: tijd van Grieken en Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: tijd van Grieken en Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2: tijd van Grieken en Romeinen Samenvatting door Lotte 3646 woorden 19 juni 2017 6 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis hoofdstuk 2 Aristocratie:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H8 Verlichting en revoluties

Samenvatting Geschiedenis H8 Verlichting en revoluties Samenvatting Geschiedenis H8 Verlichting en revoluties Samenvatting door Eva 1814 woorden 12 november 2016 7,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 8, Verlichting en revoluties 1 De

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur?

Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? Onderzoeksvraag: Welke ontwikkelingen in de Republiek stimuleerden de wetenschap en de cultuur? De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economische en cultureel opzicht van de Nederlandse

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

Romeinen. Door Daan, Karol, Kayleigh en Wies

Romeinen. Door Daan, Karol, Kayleigh en Wies Romeinen Door Daan, Karol, Kayleigh en Wies Les 1 Over land en over zee De tijd van de Romeinen was tussen 3000 voor Christus en 500 na Chr. De Romeinen hadden een groot rijk: van Azië en Noord-Afrika

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Grieks Romeinse oudheid hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis De Grieks Romeinse oudheid hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis De Grieks Romeinse oudheid hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 3605 woorden 4 juni 2005 5,6 90 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: De grieks Romeinse Oudheid

Nadere informatie