EUROPEES PARLEMENT. Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen

Transcriptie

1 EUROPEES PARLEMENT Commissie rechten van de vrouw en gelijke kansen 4 april 2002 PE /1-19 AMENDEMENTEN 1-19 Ontwerpadvies (PE ) Emilia Franziska Müller inzake het Witboek van de Europese Commissie: "Een nieuw elan voor Europa's jeugd" (COM(2001) 681 C5-0110/ /2050(COS)) Conclusies Amendement 1 Paragraaf 1 1. begroet en steunt het Witboek van de Europese Commissie: "Een nieuw elan voor Europa's jeugd" als globale aanzet voor het Europese jeugdbeleid; verlangt dat in het Witboek uitdrukkelijk wordt verwezen naar de genderdimensie en de bescherming en bevordering van de rechten van jonge vrouwen, en dat de gelijke behandeling van mannen en vrouwen op alle gebieden aan bod komt; Amendement 2 Paragraaf 1 1. begroet en steunt het Witboek van de Europese Commissie: "Een nieuw elan voor Europa's jeugd" als globale aanzet voor het Europese jeugdbeleid; verlangt dat met de aspecten van de gelijke kansen voor mannen en vrouwen, c.q. jongens en meisjes, in het Witboek en het jeugdbeleid rekening gehouden wordt; AM\ doc PE /1-19

2 Amendement 3 Paragraaf 2 2. is van mening dat, naast de in het Witboek vermelde prioritaire sectoren voor de jeugd (onderwijs, permanente educatie, mobiliteit, werkgelegenheid, sociale integratie, racisme en vreemdelingenhaat) de sectoren gelijkwaardigheid van de beide seksen, immigratie en drugsbeleid dienen te worden opgenomen; is tevens van oordeel dat jongeren beschermd en voorgelicht moeten worden wat betreft de gevaren van seksuele uitbuiting, gedwongen prostitutie en mensenhandel; Amendement 4 Paragraaf 2 2. is van mening dat, naast de in het Witboek vermelde prioritaire sectoren voor de jeugd (onderwijs, permanente educatie, mobiliteit, werkgelegenheid, sociale integratie, racisme en vreemdelingenhaat) de sectoren gelijke kansen voor mannen en vrouwen, geweld tegen vrouwen, waarvan ook jonge vrouwen het slachtoffer zijn, politieke en sociale participatie, immigratie en drugsbeleid dienen te worden opgenomen; Amendement 5 Paragraaf 3 3. bij de inwinning van data moet erop gelet worden dat deze consequent seksegespecificeerd plaatsvindt; daarbij dient tevens gestreefd te worden naar vergelijkbaarheid van gegevens binnen de EU en in de kandidaat-lidstaten; acht het derhalve onontbeerlijk dat indicatoren en statistieken naar sekse worden uitgesplitst; PE /1-19 2/7 AM\ doc

3 Amendement 6 Paragraaf 3 3. bij het opstellen van statistische gegevens moet erop gelet worden dat deze consequent seksegespecificeerd plaatsvindt; daarbij uitgaande van de vergelijkbaarheid van gegevens binnen de EU en in de kandidaat-lidstaten; Amendement 7 Paragraaf 4 4. de onderwijssector heeft een sleutelfunctie bij de bevordering van de gelijke kansen van man en vrouw; met vraagstukken inzake de gelijke kansen der geslachten moet in ruimere mate bij de inhoud van vakken en leerplannen in het onderwijs, in schoolboeken en overige leermiddelen rekening worden gehouden; acht het tevens noodzakelijk dat in de leerplannen en -programma's aandacht wordt besteed aan een seksuele opvoeding die gebaseerd is op informatie en vrije keuze inzake seksualiteit en voortplanting, met het oog op een goede reproductieve gezondheid van jongeren, die volgens de Conferentie van de Verenigde Naties over bevolking en ontwikkeling vanuit een integrale visie ook vitale aspecten omvat zoals het moederschap en de preventie van seksueel overdraagbare aandoeningen, waaronder HIV-besmetting; Amendement 8 Paragraaf 4 bis (nieuw) 4 bis. meent, zoals de Europese Commissie in haar Raamstrategie inzake de gelijkheid van mannen en vrouwen ( ) van 7 juni 2000 opmerkt, dat gedragingen, opvattingen, normen en waarden die het maatschappelijk rollenpatroon van mannen en vrouwen bepalen, via onderwijs, opleidingen, de media, de cultuur en de wetenschap moeten worden gewijzigd en dat het voor de gelijkheid van mannen en vrouwen van cruciaal belang is dat culturele vooroordelen en maatschappelijke stereotypen uit de weg worden geruimd; AM\ doc 3/7 PE /1-19

4 Amendement ingediend door Olga Zrihen Zaari Amendement 9 Paragraaf 5 5. er dienen randvoorwaarden gecreëerd te worden waardoor meisjes en jongens op de arbeidsmarkt dezelfde kansen krijgen; (schrapping) jonge vrouwen moeten gestimuleerd worden om beroepsopleidingen voor (schrapping) typisch mannelijke beroepen zoals wetenschappen en onderzoek te kiezen en de mobiliteit van vrouwen in het onderwijs en het beroepsleven moet worden bevorderd; tevens moet voor jonge mannen de toegang tot sociale beroepen vereenvoudigd worden; Or. fr Amendement 10 Paragraaf 5 5. er dienen randvoorwaarden gecreëerd te worden waardoor meisjes en jongens op de arbeidsmarkt dezelfde kansen hebben; met name moeten jonge vrouwen gestimuleerd worden om beroepsopleidingen voor tot nu toe typisch mannelijke beroepen te kiezen; tevens moet voor jonge mannen de toegang tot sociale beroepen aangemoedigd worden; Amendement 11 Paragraaf 5 5. er dienen randvoorwaarden gecreëerd te worden waardoor meisjes en jongens op de arbeidsmarkt dezelfde kansen krijgen; met name moeten jonge vrouwen gestimuleerd worden om beroepsopleidingen voor tot nu toe typisch mannelijke beroepen te kiezen; tevens moet voor jonge mannen de toegang tot sociale beroepen vereenvoudigd worden en moet de toegang tot de nieuwe technologieën en de informatiemaatschappij vergemakkelijkt worden; PE /1-19 4/7 AM\ doc

5 Amendement 12 Paragraaf 6 Schrappen Amendement 13 Paragraaf 6 6. gelet op de demografische ontwikkelingen van de Unie inclusief de kandidaat-lidstaten, is het noodzakelijk dat binnen het Europees sociaal model voldoende aandacht wordt geschonken aan alle samenlevingsvormen waarbij vooropstaat dat werk en zorg verenigd kunnen worden; wijst er op dat in een aantal staten niet alle bepalingen inzake het op 20 november 1989 vastgestelde Verdrag van het Kind worden toegepast; Amendement 14 Paragraaf 6 bis (nieuw) 6 bis. verzoekt nogmaals de lidstaten, de Raad en de Commissie de nodige initiatieven te nemen die ertoe dienen de rechten van minderjarige asielzoekers en met name meisjes en jonge vrouwen, die vaak het slachtoffer zijn van seksuele exploitatie, conform het artikel 22 van het Kinderrechtenverdrag te beschermen; AM\ doc 5/7 PE /1-19

6 Amendement 15 Paragraaf 6 ter (nieuw) 6 ter. acht het van belang dat de Commissie mede op basis van het Witboek overgaat tot de instelling van het ambt van Europese Kinderombudsman, die mede verantwoordelijk is voor de coördinatie van de nationale Kinderombudsmannen; Amendement 16 Paragraaf 7 7. er moeten randvoorwaarden gecreëerd worden om te bevorderen dat voor jongeren onderwijs (of beroep) en ouderschap, privéleven en gezinsleven met elkaar te verenigen zijn; Amendement ingediend door Olga Zrihen Zaari Amendement 17 Paragraaf 7 7. er moeten randvoorwaarden gecreëerd worden om te bevorderen dat voor jongeren onderwijs, (schrapping) beroep, kind en gezin succesvol met elkaar te verenigen zijn; met name het aanbod aan woongelegenheid, opvang, verzorging en opleiding voor jonge vrouwen met kinderen (met name voor minderjarigen) moet worden uitgebreid; Or. fr Amendement ingediend door Emilia Franziska Müller Amendement 18 Paragraaf 7 bis (nieuw) 7 bis. beklemtoont dat de culturele verscheidenheid in Europa een verrijking is, waarvoor wij zorg moeten dragen; meent dat bijzondere maatregelen moeten worden genomen om de PE /1-19 6/7 AM\ doc

7 situatie van minderheidsgroepen in onze samenleving te verbeteren en dat er speciale voorzieningen moeten komen voor advies en opvang van jonge vrouwen in Europa voor wie genitale verminking dreigt of die bescherming zoeken voor een gedwongen huwelijk; Or. de Amendement ingediend door Emilia Franziska Müller Amendement 19 Paragraaf 7 ter (nieuw) 7 ter. meent dat dringend doeltreffende maatregelen moeten worden genomen om jongeren, inzonderheid meisjes, tegen seksuele uitbuiting, sekstoerisme, gedwongen prostitutie en mensenhandel te beschermen; beschouwt de snelle omzetting van het kaderbesluit van de Raad inzake de bestrijding van mensenhandel en ter bestrijding van seksuele uitbuiting van kinderen en kinderpornografie als een belangrijke stap hiertoe; Or. de AM\ doc 7/7 PE /1-19