Intervisie 1. Project Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs. Roel Noukens l ISB
|
|
- Lieven ten Wolde
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Project Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs Roel Noukens l ISB
2 Agenda Ontvangst Kennismaking & Voorstelling Kernpunten! Pauze Knelpunten & uitdagingen! De start van een Lerend Netwerk? Call to Action! 2
3 Kennismaking & Voorstelling 3
4 Kennismaking & Voorstelling Kennismaking: De Metafoor Stel je voor aan de hand via een voertuig! Een auto, welk merk en waarom? Voorstelling: Wie spreekt? Waarom deelname aan dit project? (3 argumenten!) Hoe willen jullie het aanpakken? Wat is er al gebeurd? 4
5 Kernpunten DEEL 1:Doel & Situering Project naschools sport en bewegen 5
6 Doelstelling van de oproep Verhogen /uitbreiden (bestaande) aanbod Verhogen aantal scholen met een duurzaam naschools sport- en beweegaanbod Verhogen van de schoolsportparticipatie van leerlingen, in het bijzonder van de leerlingen die niet zijn aangesloten bij een sportclub Wegwerken van drempels die schoolsportparticipatie kunnen bemoeilijken Uitbouwen van een duurzaam en structureel lerend netwerk Belangrijk: Langetermijndoelstelling: in elke gemeente de uitbouw van een structureel netwerk voor naschoolse sport 6
7 Projectcriteria Meerwaarde (kwantitatief en kwalitatief), vernieuwend, eigentijds Aansluitend aan schooluren: op school of veilige nabijheid Wekelijks aanbod (min 10 weken 1 e jaar en 20 weken 2 e jaar) (bij voorkeur aaneensluitend) Leerlingenparticipatie, moderne vorm van communicatie noodzakelijk Duurzaam effect beogen 7
8 Situering project naschools sporten en bewegen Brede School met sportaanbod: scholen met samenwerkingsrelaties in hun directe omgeving (oa sport, wijk, cultuur, ) om kinderen meer ontwikkelingskansen te geven FOLLO-Leerkrachten Multimove, Sportsnack, SNS pas: inhoudelijk methodieken respectievelijk voor kleuters, kinderen in het lager onderwijs en jeugd op de middelbare school. 2017: 3 proeftuinen schoolsport: Heusden-Zolder, Oudenaarde, Kortrijk 8
9 Situering project naschools sporten en bewegen 2018: Projectoproep stimuleren van naschoolse sportbeoefening voor leerlingen van de 1 e en 2 e graad van het (buitengewoon) secundair onderwijs. => Input voor de ontwikkeling van een nieuw Masterplan duurzame schoolsport voor Sport Vlaanderen. 9
10 Stuurgroep (Sport Vlaanderen, Kabinet, Sportwerk, MOEV, ISB, ) ISB vzw Lerende Netwerken Lokaal beleid: sport, jeugd, welzijn, integratie, OCMW, onderwijs, buurtsport,. Scholen: directie, leerkrachten Lo, leerkrachten, zorgleerkrachten, leerlingen, Professionals: MOEV, FOLLO, SSC 25 projecten Proeftraject Kortrijk O n d e r z o e k 10
11 Kernpunten DEEL 2: Begeleiding en ondersteunde rol ISB 11
12 Kernpunten: DEEL 2 Ondersteuning van een projectmedewerker in 2018, 2019 en Procesbegeleiding voor de netwerksamenwerking bij het opzetten van het netwerk en de uitvoering de komende 2 schooljaren. Aanbod ISB vzw 12
13 Kernpunten: DEEL 2..\..\..\COMMUNICATIE\Mailing Aanbod ISB jaar 1 - LN\Aanbod ISB vzw - incl data llnparticipatie.pdf..\..\..\communicatie\mailing Aanbod ISB jaar 1 - LN\Bijlage 1 - Lerende Netwerken.pdf..\..\..\COMMUNICATIE\Mailing Aanbod ISB jaar 1 - LN\Bijlage 2 - Scholen.pdf 13
14 Kernpunten: DEEL 2 Het begeleidingstraject naschools sporten & de 7 waarden van ISB We werken vanuit de basis, dichtbij en in cocreatie met de leden Autonoom vanuit de eigen missie handelen Streven naar deskundigheid en kwaliteit Constructief gaan voor resultaat Samenwerking Oog voor maatschappelijke en bestuurlijke ontwikkelingen Zorgen voor zichtbare meerwaarde 14
15 Kernpunten DEEL 3: Accenten (Inhoudelijk & projectaanpak) van deze project oproep 15
16 Kernpunten: DEEL 3 Duurzaam netwerk: opstarten en uitwerken van een duurzaam Lerend Netwerk onder de regie van de gemeente. Samenwerking: Dit is cruciaal! Samenwerken met diverse aanbieders, eventueel om bestaande producten te optimaliseren en duurzaam in te zetten. Kijk over de gemeentegrenzen heen en zie wat er mogelijk is in de regio. 16
17 Kernpunten: DEEL 3 Niet-actieve scholieren: gaat het in jullie project echt over de beoogde doelgroep? het is de groep van niet-actieve scholieren die we via het naschoolse sport en beweegaanbod in dit project proberen aan te zetten tot sporten en/of bewegen. Realistische, haalbare en vernieuwende aanpak: hoe vernieuwend is de plan van aanpak voor de specifieke lokale context? Kunnen soortgelijke en vergelijkbare Vlaamse gemeenten veel leren van jullie vernieuwend naschools sport en beweegaanbod? 17
18 Kernpunten: DEEL 3 Leerlingenparticipatie: betrek je voldoende de leerlingen in je project om samen een naschools sport en beweegaanbod uit te werken? Is er veel ruimte voor inspraak en medezeggenschap en - verantwoordelijkheid (inspraak in het aanbod, jongeren die mee het project zullen dragen ). Blijf doorheen heel het project goed informeren, zodat zij kansen hebben om mee te denken, te beslissen en te doen! 18
19 Kernpunten: DEEL 3 Integrale aanpak: Een lerend netwerk van structurele samenwerkingspartners. benader je dit project integraal vanuit sport-, sociaal- welzijns- en gezondheidsbeleid. In hoeverre is het partnership rond dit project echt levendig en effectief haalbaar tijdens het project? Of is het eerder op papier? Is er sprake van het optimaliseren van bestaande samenwerkingen of gaat het om vernieuwende en innovatieve samenwerkingen. 19
20 Kernpunten: DEEL 3 Brede Kijk: Denk out of the box en kijk breed naar mogelijke sport- en beweegaanbieders EN begeleiders: Buurtsport, sportclubs, privaat initiatief, jongeren, beweeg- en fitnessvormen, Budgettering: Is het budget goed verdeeld? Is er een realistische inschatting gemaakt? Is er eigen inbreng vanuit de gemeente/stad? Is er een duidelijke beschrijving van de besteding toegekend door Sport Vlaanderen. 20
21 Kernpunten: DEEL 3 Gericht en vernieuwend: direct na school en bij de school Timing: Is er een realistische timing vooropgesteld voor het projectjaar Focus op toenemende output: stijgende deelname doorheen de twee projectjaren. 21
22 Pauze 22
23 Knelpunten & uitdagingen! 23
24 Opdracht Waar verwacht je knelpunten/problemen voor je eigen project tijdens dit traject? Samenstelling Lerend Netwerk (geel) Naschools sportaanbod (roos) Leerlingenparticipatie (oranje) Schrijf 3 knelpunten/problemen op 3 aparte post-its per thema/kleur. Licht ze toe en plak ze daarna op de flip over/muur/ 24
25 De start van een Lerend Netwerk? 25
26 Projectoproep Samenwerkingsverband tussen min 4 soorten organisaties Gemeente(n): regierol en coördinatie Scholen Sportaanbieders Sociale partners (huis van het kind, CAW, OCMW, ) Coachende rol: FOLLO/schoolsportconsulent SV/MOEV Ontstaan uit bestaand netwerk of als nieuw op te starten netwerk 1 e projectjaar vormgeven, 2 e projectjaar verder uitbouwen 26
27 Netwerk= dynamisch & actiegericht! Sta open voor verandering & aanpassing Een netwerk is gericht op de toekomst Van structureel naar interactief denken Van ik als organisatie, naar wij bieden een bepaalde Van eigen belang naar gezamenlijk belang Niet de structuur in of van een netwerk is bepalend, wel wat er gebeurt en welke (verbeter)processen er lopen Samenwerken groeit, rijpt, heeft tijd nodig 27
28 Zoek naar en breng de meerwaarde helder in beeld! Meerwaarde versterkt de samenwerking Stel je de vraag: wat is de opbrengst van de samenwerking? Onderwerp moet duidelijk en helder zijn 28
29 Zorg voor een open start en definieer samen het probleem en de doelstellingen Bij het begin nog niet te concreet Start niet te afgebakend (dus dat meteen van de start afbakenen!) Alle actoren moeten mee de kans krijgen om het verhaal vorm te geven Doelstellingen komen via samenwerking en een proces tot stand 29
30 Bespreek randvoorwaarden Give & take: Er wordt engagement gevraagd en actieve participatie Engagement en aanwezigheid: er wordt verondersteld om met een continue groep te kunnen werken. Geen duiventil van komen en gaan. Openstaan voor verandering: deelnemers dienen hun eigen gewoontes in vraag te durven stellen. Geef jezelf de tijd: samenwerking komt langzaam tot stand 30
31 Concrete afspraken maken Procesafspraken: Hoe en wanneer wordt er vergaderd? Wie heeft een mandaat? Hoe terugkoppelen? Welke middelen/machtsbronnen (financiën, materieel, mensen, infrastructuur, kennis, ) worden ingezet? Welke beslissingsregels gelden er. (democratisch, unaniem, vanop afstand, ) Werk planmatig met voldoende ruimte tot flexibiliteit (eigen aan een netwerk) om verrassingen op te vangen. 31
32 De teletijdmachine Stel het is september 2020 en je blikt tevreden terug op je Lerend Netwerk. Een niet deelnemer vraagt je waarom dit voor jou zo n succes was? Wat is je antwoord? 32
33 Call to Action!!! 33
34 Call to action!!! Benoem 2 heel concrete dingen die je in de komende 8 weken verder wil uitwerken/realiseren/aanpakken 34
35 Zijn er nog vragen? 35
36 Toch nog vragen ISB vzw
37 37
Workshop Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs. Roel Noukens l ISB
Workshop Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs Roel Noukens l ISB Agenda Kennismaking Lerend netwerk??? Leerlingenparticipatie??? Tips van de huidige projecten voor jullie!
Nadere informatieBuurtsport vanuit verschillende organisatievormen. Roel Noukens l ISB
Buurtsport vanuit verschillende organisatievormen Roel Noukens l ISB Agenda Context Basisschema 4 organisatievormen Tips Vragen voor jullie! 2 Context Begeleidingstraject van 7 lokale besturen/buurtsportwerkingen
Nadere informatie2 de PROJECTOPROEP SPORT VLAANDEREN Stimuleren van de naschoolse sportbeoefening voor leerlingen van de 1 ste en 2 de graad Secundair Onderwijs
2 de PROJECTOPROEP SPORT VLAANDEREN Stimuleren van de naschoolse sportbeoefening voor leerlingen van de 1 ste en 2 de graad Secundair Onderwijs 1. SITUERING VAN DE PROJECTOPROEP De missie van het Vlaams
Nadere informatieWorkshop Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs
Workshop Naschools Sporten voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs Roel Noukens l ISB Met medewerking van Vereniging Vlaamse Jeugddiensten (VVJ) Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) Agenda Overlopen
Nadere informatiePROJECTOPROEP SPORT VLAANDEREN Stimuleren van de naschoolse sportbeoefening voor leerlingen van de 1 ste en 2 de graad Secundair Onderwijs
PROJECTOPROEP SPORT VLAANDEREN Stimuleren van de naschoolse sportbeoefening voor leerlingen van de 1 ste en 2 de graad Secundair Onderwijs 1. SITUERING VAN DE PROJECTOPROEP De missie van het Vlaams Sportbeleid
Nadere informatieSessie 12. Organisatievormen van Buurtsport
Sessie 12 Organisatievormen van Buurtsport 1. Welkom Sprekers Roel Noukens: Projectmedewerker Buurtsport, ISB vzw Ellen Vanassche: Sport- en jeugdwelzijnswerker OCMW Lier Anna Dieltjens: Brede school coördinatrice
Nadere informatieMOEV Startvergadering voor Sportdiensten. 30 augustus 2018 Gent
MOEV Startvergadering voor Sportdiensten 30 augustus 2018 Gent Agenda Schoolsport Acties en campagnes Sport op het werk G-sport Bovenlokale samenwerking Sport, natuur en ruimtelijke ordening Sport Vlaanderen
Nadere informatieTrefdag Sportparticipatie. Schoolsport anders bekeken!
Trefdag Sportparticipatie Schoolsport anders bekeken! Trefdag Sportparticipatie Schoolsport en Decreet lokaal sportbeleid Beleidsprioriteit 3 Het voeren van een activeringsbeleid met het oog op een levenslange
Nadere informatieNaar een team Jeugd en Vrijetijdsparticipatie
Naar een team Jeugd en Vrijetijdsparticipatie Waarom was dit nodig? Structuur al 25 jaar ongewijzigd: wel steeds uitgebreid en aangebouwd, maar niet consequent, verkokerd Doelstellingen organisatie Modern
Nadere informatieSessie 25. Buurtsport biedt perspectief!
Sessie 25 Buurtsport biedt perspectief! 1. Welkom Spreker Roel Noukens Projectmedewerker Buurtsport, ISB vzw Begeleider van traject 1. Welkom Begeleidingstraject van 7 lokale besturen/buurtsportwerkingen
Nadere informatieInhoud. Steunpunt Diversiteit en Leren 17/03/2010. Brede School in Vlaanderen en Brussel
Inhoud Vooraf: Steunpunt Diversiteit en Leren 1. Wat is een Brede School? 2. Welke impact ervaren de proefprojecten? 3. Brede school in de toekomst 4. Standpunt VVJ Brede School in Vlaanderen en Brussel
Nadere informatieSamenwerken tussen organisaties in een netwerk
Samenwerken tussen organisaties in een netwerk Samenwerken is niet meer weg te denken uit de hedendaagse samenleving. Ook sportdiensten worden met samenwerkingsvoorstellen overstelpt en kunnen niet meer
Nadere informatieSessie 14 Jongerenparticipatie: kijken over het muurtje
Sessie 14 Jongerenparticipatie: kijken over het muurtje Deel 1: Scholierenstandpunt: een student aan het woord! Rik Smeets (student) & Hanne Ballois (Vlaamse Scholierenkoepel) Waarom sta ik hier? Waarover
Nadere informatie1. Buurtsportcoach Sport en Zorg, 0.4 fte
1. Buurtsportcoach Sport en Zorg, 0.4 fte Bevolking Doesburg De gemeente Doesburg heeft 11.437 inwoners. 30-39: 1129 Daarvan is 39% tussen de 40 64 jaar ( 4455) en 21% boven de 65 jaar ( (Bron: CBS 2014).
Nadere informatieSessie 1. Sociale sportclubondersteuning als centrale spil
Sessie 1 Sociale sportclubondersteuning als centrale spil Welkom Agenda 1. Context clubondersteuning in Mechelen 2. Het project 2018 + praktijkvoorbeelden 3. Aanbevelingen vanuit ISB vzw 4. Waar staan
Nadere informatieSportdienst in samenwerking met scholen. Genk
Sportdienst in samenwerking met scholen Genk De achtergrond 6 op 10 Genkse kinderen kampen met overgewicht. Daarnaast is een groot deel van hen van een andere origine. Deze kinderen krijgen vaak minder
Nadere informatie2. Waarom kiezen voor een Sportsnack op je school?
1. Wat is Sportsnack? Sportsnack staat voor Sportief Naschools Actieve Kids en wil extra bewegingskansen creëren voor kinderen van de basisschool en kleuterklas. Kinderen en jongeren bewegen te weinig
Nadere informatieInclusief onderwijs Maak het vanzelfsprekend!
1 Projectoproep Inclusief onderwijs Maak het vanzelfsprekend! Deelnemingsformulier 2015 Hart voor Handicap streeft naar een warme en inclusieve samenleving. Een samenleving waar iedereen van tel is. Een
Nadere informatieParticipatiedecreet. Toelichting bij de regeling aangaande participatieprojecten voor kansengroepen door Peter Heyns (Vlaamse overheid)
Participatiedecreet Projecten voor kansengroepen Toelichting bij de regeling aangaande participatieprojecten voor kansengroepen door Peter Heyns (Vlaamse overheid) Deze presentatie behandelt: Situering
Nadere informatieVoor de Jeugddag. Gea de Jong, Programma manager innovatie Sociaal Domein. Chanelle Llobera, Junior beleidsmedewerker.
Voor de Jeugddag Gea de Jong, Programma manager innovatie Sociaal Domein. Chanelle Llobera, Junior beleidsmedewerker. Nieuwe wegen inslaan, door: Wat willen we? Innovatie Sociaal Domein 1. Verbindingen
Nadere informatieWat doet het OCMW eigenlijk?
Wat doet het OCMW eigenlijk? OCMW Duffel Duffel: 17.150 inwoners Mechelen- Antwerpen Lier Kansarmoedeindex: 5,9% 2013, in 2003 was dat nog 3,6% Aantal huishoudens Aantal sociale huurwoningen Aandeel sociale
Nadere informatieGroeiend belang van naschoolse programma s ter aanvulling van de les LO
Groeiend belang van naschoolse programma s ter aanvulling van de les LO Schoolsport = alle sportactiviteiten georganiseerd door (of in samenwerking met) de school tijdens de middagpauze, na het laatste
Nadere informatieSportdienst Genk bereikt kansarme kinderen en kinderen van een andere origine via een naschools sportaanbod.
Sportdienst Genk bereikt kansarme kinderen en kinderen van een andere origine via een naschools sportaanbod. De achtergrond Bijna 30% van de Genkse kinderen wordt in een kansarm gezin geboren. 66% van
Nadere informatieChecklist afsprakenkader en actieplan Brede School in Brussel
Checklist afsprakenkader en actieplan Brede School in Brussel De 'Checklist voor afsprakenkader en actieplan Brede School is een instrument om Brede Schoolcoördinatoren en hun partners te ondersteunen
Nadere informatieGoede praktijken van Multimove voor kinderen STAD GENK
Goede praktijken van Multimove voor kinderen STAD GENK Multimove in Genk/ Doel Zoveel mogelijk kinderen in de multimove krijgen die: (Nog) niet aan sport doen / onvoldoende bewegen (Nog) niet in een sportclub
Nadere informatiewerksessie: verborgen ISB- congres 20 maart 2013
werksessie: verborgen armoede ISB- congres 20 maart 2013 Typ hier Wat de titel Samenlevingsopbouw Oost- Vlaanderen Grondrechtenboom Meetjesland Cultuur, sport en vrije tijd Drempels Aanpak in 3 plattelandsgemeenten
Nadere informatieHet OCMW garandeert het recht op maatschappelijke dienstverlening en op menswaardig leven.
NET DAT BEETJE MEER Algemeen kader Art 1 van de Organieke Wet Het OCMW garandeert het recht op maatschappelijke dienstverlening en op menswaardig leven. Vangnet Recht op Maatschappelijke Integratie - Wet
Nadere informatieStaten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014
Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Doel en opzet Basisprincipes Voorbereidende werkgroepen Resultaat van de Staten-Generaal Vooraf
Nadere informatieBeweegmanagement. Martijn Smits, docent HAN, ISBS
Beweegmanagement Martijn Smits, docent HAN, ISBS Inhoud Beweegmanagement Beweegteams Verenigingsanalyse Combinatiefuncties Buurtsportcoaches Minor school en sport Veel interventies Moet je daar als Docent
Nadere informatieHet belang van perspectief bij competentietrajecten. Roel Noukens l ISB
Het belang van perspectief bij competentietrajecten Roel Noukens l ISB 1. Begeleidingstraject Buurtsport 2017 Begeleidingstraject van 7 lokale besturen/buurtsportwerkingen In opdracht van de Vlaamse overheid
Nadere informatieBrede school met sportaanbod
Tweede Studiedag Brede School Vlaams Parlement 16 mei 2008 Context Opdracht van Minister Anciaux Brede School : doel Verbreden van de school met het oog op integrale ontwikkeling van leerlingen Extra kansen
Nadere informatieDIVERSITEIT VERBINDINGEN PARTICIPATIE. Kijkwijzer Brede School in Brussel 1
LOKALE CONTEXT BS Omgevingsanalyse Kinderen en jongeren Partners De BS brengt bij de omgevingsanalyse zowel de noden als kansen van de lokale kinderen en jongeren in kaart: houdt hierbij rekening met de
Nadere informatieBrede school met sportaanbod. Tweede Studiedag Brede School Vlaams Parlement 16 mei 2008
Brede school met sportaanbod Tweede Studiedag Brede School Vlaams Parlement 16 mei 2008 Onze Missie: Het creëren en optimaliseren van sportkansen in Brusselse buurten met prioriteit voor kwetsbare doelgroepen
Nadere informatieSubsidieaanvraag 2019 SamenDoen Buurtsportcoaches en Gezond in Leerdam
Subsidieaanvraag 2019 SamenDoen Buurtsportcoaches en Gezond in Leerdam Cynthia van de Water, buurtsportcoach en Saskia Smeenk, directeur Leerdam, juli 2018 1 1 Inleiding Via deze weg dient SamenDoen de
Nadere informatieSportoriëntatie voortgezet onderwijs. Bekendheid en deelname verhogen van sportaanbod in de en regio.
Aangepast project voorstel Sportservice Heemstede-Zandvoort Breedtesportactiviteiten in Heemstede Aangepaste project voorstel 1. Sporthackers Met het project Sporthackers kan de jeugd binnen het voortgezet
Nadere informatieRichtlijnen Sportplan 2017 schoolsportcoördinator V.O.
Richtlijnen Sportplan 2017 schoolsportcoördinator V.O. 1. Voorwoord Schrijf in je eigen woorden als vakdocent het voorwoord. Denk hierbij eens na over je eigen rol als -er? Zie je kansen voor jezelf en
Nadere informatieParticipatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners. Houthalen-Helchteren
Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners Houthalen-Helchteren De achtergrond De gemeente Houthalen-Helchteren wenst een sportaanbod
Nadere informatieInnovatief Haaglanden. Gea de Jong, Programma manager innovatie Sociaal Domein. Chanelle Llobera, Junior beleidsmedewerker.
Innovatief Haaglanden Gea de Jong, Programma manager innovatie Sociaal Domein. Chanelle Llobera, Junior beleidsmedewerker. Nieuwe wegen inslaan, door: Wat willen we? Innovatie Sociaal Domein 1. Verbindingen
Nadere informatieAgenda. 1. Verwelkoming 2. Kennismaking 3. Huis van het kind - Toelichting 4. Ronde tafel met kernvragen 5. Cirkels 6. Slot
Agenda 1. Verwelkoming 2. Kennismaking 3. Huis van het kind - Toelichting 4. Ronde tafel met kernvragen 5. Cirkels 6. Slot 1. Verwelkoming door Schepen Kaat Olivier 2. Kennismaking 3. Huis van het kind
Nadere informatieIntervisie 3. Project Naschools sporten en bewegen voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs. Roel Noukens l ISB
Project Naschools sporten en bewegen voor leerlingen 1 e en 2 e graad secundair onderwijs Roel Noukens l ISB Agenda Ontvangst Opwarmertje Ideeënmarkt Pauze 9 wist je datjes van scholen Ideeënraamwerk Evaluatie
Nadere informatieTrefdag PSY 100% mijn sportclub
Trefdag PSY 100% mijn sportclub Programma 14u: welkom en voorstelling Parantee-Psylos 14u30: De Geestige Buffalo s: 15u: 100% mijn sportclub algemeen 15u15-16u45: AANBOD STRUCTUUR KNOWHOW PROMOTIE en COMMUNICATIE
Nadere informatieZIJ AAN ZIJ TEGEN KINDERARMOEDE
ZIJ AAN ZIJ TEGEN KINDERARMOEDE Ervaringen uit de pilootgemeenten Tinne Mertens CEBUD 1 EEN VEILIGE KINDERTIJD 2 Projectfinanciering Provincie Antwerpen CEBUD (Thomas More) en Welzijnszorg Kempen Verloop
Nadere informatieEFRO Luik Ondernemende Innovatieve Partnerschappen/Ecosystemen in Studentensteden: toelichting
EFRO Luik Ondernemende Innovatieve Partnerschappen/Ecosystemen in Studentensteden: toelichting Wat? Een ondernemend innovatief partnerschap ( ecosysteem ) binnen een studentenstad wordt door Agentschap
Nadere informatieJong Kortrijk Spreekt! & co
Jong Kortrijk Spreekt! & co mediatools in participatietrajecten en -methodieken Broos Claerhout - Jong Kortrijk Spreekt! - Jong Kortrijk Spreekt! - Jong Kortrijk Spreekt! Jong Kortrijk Spreekt! STAD KORTRIJK
Nadere informatieTussenrapportage Dagarrangementen Kapelle
Tussenrapportage Dagarrangementen Kapelle Datum : 21 september 2010 Van : Stuurgroep dagarrangementen Aan : College van B&W, gemeenteraad, directie/bestuur participanten INLEIDING Na een uitvoerig voortraject
Nadere informatieSessie 6 Is de sportdienst de enige en ideale trekker voor beweging bij jonge kinderen?
Sessie 6 Is de sportdienst de enige en ideale trekker voor beweging bij jonge kinderen? ISB-congres 2012 Donderdag 22 maart 2012 Genk Inhoudstafel 1. Geschiedenis & ontstaan 2. Jespo vandaag 3. Jespo in
Nadere informatieSamenwerken aan integratie. Titeltekst
Samenwerken aan integratie Titeltekst Samenwerken aan integratie 1. W13 2. Vluchtelingen en wonen 3. Vluchtelingen en werk 4. Vluchtelingen en scholing 5. Vluchtelingen en sociale participatie W13 W13
Nadere informatieBuurtsport in Gent: Multimoven met je buur(t)
Buurtsport in Gent: Multimoven met je buur(t) De achtergrond Sportnetwerk Gent Noord is een buurtsportproject van vzw Buurtdiensten Gent Noord. Deze organisatie richt in de wijken Sluizeken-Tolhuis-Ham
Nadere informatieEngagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs
SCHOOLPROJECT - KAAP Engagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs 1. Achtergrond en doelstelling van Kaap Situering Doelstelling Missie Onderwijsnetwerk Naast het algemene NT2-aanbod is er
Nadere informatieFunctiebeschrijving Deskundige vrije tijd Gemeente/OCMW Ravels
Functiebeschrijving Deskundige vrije tijd Gemeente/OCMW Goedgekeurd op:. Handtekening:. versie 2.0 2019 Functiebeschrijving Cluster Functie Graad Niveau & rang Salarisschaal Type functie Directe leidinggevende
Nadere informatieINHOUD 1. HET DOEL VAN DEZE PROJECTOPROEP 2. WAT VERSTAAN WE ONDER...? 3. ONDERSTEUNING VOOR GESELECTEERDE SCHOLEN 4. DE AANVRAAGPROCEDURE
INHOUD 1. HET DOEL VAN DEZE PROJECTOPROEP 3 2. WAT VERSTAAN WE ONDER...? 4 3. ONDERSTEUNING VOOR GESELECTEERDE SCHOLEN 5 4. DE AANVRAAGPROCEDURE 7 5. JULLIE SCHOOL WORDT GESELECTEERD. WAT NU? 8 6. JULLIE
Nadere informatieProgramma Kinderen Maken Muziek
Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.
Nadere informatieWorkshop Gezonde School GGD Kennemerland
Workshop Gezonde School GGD Kennemerland Opzet bijeenkomst Voorstellen Achtergrond Gezonde School Meerwaarde Gezonde School Uitwerking Gezonde School Gunningschool Vervolg Vragen Voorstelrondje Associatie-oefening
Nadere informatieEngagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs
SCHOOLPROJECT - KAAP Engagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs 1. Achtergrond en doelstelling van Kaap Situering Doelstelling Missie Onderwijsnetwerk Naast het algemene NT2-aanbod is er
Nadere informatieBeleidsplanning in Geel. Welke plaats heeft gezondheid in dit geheel?
Beleidsplanning in Geel Welke plaats heeft gezondheid in dit geheel? Geel sterk stijgend aantal inwoners - 2013: 38.238 (+ 13,5% t.o.v. 2000) grote oppervlakte: stedelijke kern landelijke deeldorpen
Nadere informatieOver thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie
Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie Welke uitdagingen liggen er? De kwaliteit van de overgang tussen thuis, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Onderzoek
Nadere informatieGrenzeloos samenwerken in de zorg
Woonzorgnet@work Grenzeloos samenwerken in de zorg De wereld wordt gemaakt door wie iets onmogelijks aandurft H. Roose, 2002 Zorg voor ouderen - ouderenzorg Diversiteit aan vragen neemt toe Meerlagigheid
Nadere informatieEen nieuwe wind door RTC. Ann Bulcaen Coördinator RTC West-Vlaanderen
Een nieuwe wind door RTC Ann Bulcaen Coördinator RTC West-Vlaanderen Wat is Wat doet Wie maakt Hoe werkt Wat realiseert Hoe evolueert opleidingen maïzena STEM werkplekleren apparatuur infrastructuur perceptie
Nadere informatieVISIETEKST BREDE SCHOOL
VISIETEKST BREDE SCHOOL Waarom deze visietekst? Het thema Brede school raakt in Vlaanderen meer en meer ingeburgerd. Zowel de Vlaamse beleidsplannen van sport, welzijn, onderwijs, cultuur als jeugd nemen
Nadere informatieDe combinatiefunctionaris bij een vereniging
KNSB Verenigingsdag 8 november 2008, Vechtsebanen Utrecht De combinatiefunctionaris bij een vereniging Koen Mühlradt Beleidsadviseur / projectleider Combinatiefuncties Eén werkgever, twee sectoren (onderwijs,
Nadere informatieCHESS Het stappenplan
CHESS Het stappenplan In 7 stappen naar betere jeugdsportplannen 1. Wat willen we verbeteren? De probleemanalyse 1.1 Welk probleem willen we aanpakken? 1.2. Voor wie is het een 1.3 Welke gevolgen heeft
Nadere informatieAanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016
Aanvraag van subsidies voor projecten toegankelijkheid sport en jeugdwerk voor kinderen in armoede - 2016 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieAan burgemeester en wethouders
Aan burgemeester en wethouders Documentnummer 2016.0.032.999 Coördinerend Portefeuillehouder Zaaknummer 2016-06-00868 Anja Haga Cluster BR Vertrouwelijk Nee Ambtenaar Cees Vermeulen Datum in college 28-06-2016
Nadere informatieFederaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen
Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen AC-Kruidtuin - Food Safety Center Kruidtuinlaan 55 1000 Brussel Tel.: 02 211 82 11 www.favv.be Verantwoordelijke uitgever: Herman Diricks Februari
Nadere informatieParticipatieprojecten voor. kansengroepen: cultuur, jeugd & sport. Mei Yves De Backer Lynn Moerenhout
Participatieprojecten voor kansengroepen: cultuur, jeugd & sport Yves De Backer Lynn Moerenhout Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media: afdeling Sociaal-Cultureel Werk Mei 2016 Inhoud Regelgeving Wat
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatieDe Sportverkenners maken de brug
Keuzesessie 6 De Sportverkenners maken de brug 4 de Trefdag Sportparticipatie ISB Donderdag 4 december 2014 Mechelen Inhoud 1. Wat is Jespo? 2. Ontstaan participatiebeleid 3. Jespo+: alle jeugd krijgt
Nadere informatieVerslag aan de Provincieraad
directie Welzijn, Gezondheid, Wonen, Jeugd en Ontwikkelingssamenwerking --- dossiernummer:. 1303265 Verslag aan de Provincieraad betreft verslaggever NOORD-ZUIDSAMENWERKING: subsidiereglement voor programma's
Nadere informatieSubsidieaanvraag en jaarplan 2018 SamenDoen Buurtsportcoaches en Gezond in Leerdam
Subsidieaanvraag en jaarplan 2018 SamenDoen Buurtsportcoaches en Gezond in Leerdam Cynthia van de Water, buurtsportcoach en Saskia Smeenk, directeur Leerdam, 19 oktober 2017 1 1 Inleiding Via deze weg
Nadere informatieSessie 2. Gezondheid en bewegen in ieders nabijheid
Sessie 2 Gezondheid en bewegen in ieders nabijheid Gezondheid & bewegen in ieders nabijheid Karen Van der Veken & Veerle Vyncke, UGent Lieselot Goethals, Buurtsport Brugge Piet Van der Sypt, ISB Expertisecentrum
Nadere informatieLokale bestrijding. kinderarmoede. Groeiactieplan. kinderarmoede
Lokale bestrijding kinderarmoede Groeiactieplan kinderarmoede Overzicht 1. Algemeen kader 2. Greep uit de acties in Gent 3. Succesfactoren/knelpunten à Debat Psychologische Dienst - OCMW Gent 2 1. Algemeen
Nadere informatieLuc Dequick/BPC/Parantee
Luc Dequick/BPC/Parantee INHOUD 1. DEFINITIES 1.1 G-sport 1.2 G-sporter 1.3 Doelgroepen 2. G-SPORT IN VLAANDEREN 2.1 G-sport Vlaanderen 2.2 Stuurgroep G-sport Vlaanderen 2.3 Actoren 2.4 Steunpunt G-sport
Nadere informatieActieplan Oostende. 1. Achtergrond
Actieplan Oostende 1. Achtergrond Filip De Rynck (Hogeschool Gent) en Jim Baeten (tri.zone) begeleiden dit project. Gwenny Cooman is de interne coördinator voor Oostende. 2. Wat bedoelen we met participatiebeleid?
Nadere informatieSportdienst in samenwerking met kinderopvang. Putte
Sportdienst in samenwerking met kinderopvang Putte De achtergrond De vraag naar buitenschoolse kinderopvang is groot. Opvanginitiatieven kampen met een overbezetting en zijn op zoek naar manieren om hun
Nadere informatieSchoolsport als springplank naar blijvende sportparticipatie. Prof. dr. L. Haerens Prof. dr. G. Cardon An De Meester
Schoolsport als springplank naar blijvende sportparticipatie Prof. dr. L. Haerens Prof. dr. G. Cardon An De Meester Groeiend belang van naschoolse programma s ter aanvulling van de les LO Schoolsport:
Nadere informatieLokale jeugddiensten en het participatiedecreet
Lokale jeugddiensten en het participatiedecreet Inhoud 1. Van waar komen we? 2. Vrijetijdsparticipatie: Drempels 3. Het Participatiedecreet 4. De lokale afsprakennota vrijetijdsparticipatie Van waar komen
Nadere informatieBisconceptnota. Betreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen
DE VLAAMSE MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Bisconceptnota Betreft: Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie voor de opvang- en vrije tijd van schoolkinderen 1. Situering 1.1. Vlaams Regeerakkoord
Nadere informatieKunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties
Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties 30 november Jos Thys Instellingen & Leerlingen Basisonderwijs & Deeltijds Kunstonderwijs Ine Vos CANON Cultuurcel Kunst- en cultuureducatie & beleid Beleidstraject
Nadere informatieLokale netwerken vrijetijdsparticipatie MIA. Trefdag Sportparticipatie Lamot 4 december 2014
Lokale netwerken vrijetijdsparticipatie van MIA Trefdag Sportparticipatie Lamot 4 december 2014 Tatjana Van Driessche Stafmedewerker lokale netwerken en sportparticipatie tatjana@demos.be Inge Van de Walle
Nadere informatieMaatschappelijke uitdagingen voor brede scholen
Maatschappelijke uitdagingen voor brede scholen Inspiratiedag Brede School - 29 april 2014 - BRONKS Programma armoedebestrijding cijfers Armoede in Kortrijk In Kortrijk leven in 2011 11.227 inwoners in
Nadere informatiewww.kleurbekennen.be Wat is het doel van deze projectoproep? 3 Wat verstaan we onder? 3 Welke ondersteuning krijgen de geselecteerde scholen? 4 Hoe verloopt de aanvraagprocedure? 5 Jullie school wordt
Nadere informatieOnderwijs en OCMW: pleidooi voor meer samenwerking! Lege brooddozen op school symposium 14 oktober 2014
Onderwijs en OCMW: pleidooi voor meer samenwerking! Lege brooddozen op school symposium 14 oktober 2014 Programma armoedebestrijding cijfers Armoede in Kortrijk In Kortrijk leven in 2011 11.227 inwoners
Nadere informatieLuc Dequick/BPC/Parantee
Luc Dequick/BPC/Parantee Sessie 9: Sport voor mensen met een gezondheidsbeperking - Wie kent G-sport al? - Wie heeft een eigen G-werking? - Wat zijn jullie verwachtingen van deze sessie? - Vragen die jullie
Nadere informatieVoorontwerp van decreet houdende het stimuleren en subsidiëren van een lokaal Sport voor Allen beleid DE VLAAMSE REGERING,
Voorontwerp van decreet houdende het stimuleren en subsidiëren van een lokaal Sport voor Allen beleid DE VLAAMSE REGERING, Op voorstel van de Vlaamse minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke
Nadere informatieSuccesvol sociale sportclubs ondersteunen in Mechelen. Mikail Milissen - Projectmedewerker- Stad Mechelen Roel Noukens - Trajectbegeleider- ISB vzw
Succesvol sociale sportclubs ondersteunen in Mechelen Mikail Milissen - Projectmedewerker- Stad Mechelen Roel Noukens - Trajectbegeleider- ISB vzw Europees project: Clubondersteuning voor maatschappelijk
Nadere informatieEén gezin één plan. Meer capaciteit en samenwerking in de rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp
Eén gezin één plan Meer capaciteit en samenwerking in de rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp Inhoud De oproep Context en beleidskeuzes Finaliteit van de oproep: één gezin, één plan Samenstelling en uitbouw
Nadere informatieScholder an Scholder Verenigen voor de toekomst Werken met de methodiek scholder an scholder 2.0
Scholder an Scholder 2.0 - Verenigen voor de toekomst Werken met de methodiek scholder an scholder 2.0 Opdracht Bestuurlijk Overleg Sport; 7 december 2016 Evaluatie van scholder an scholder (1.0) leert
Nadere informatieSportief. Hoogeveen. Sport JIJ ook? Wij zeggen: Het beste sportinitiatief van Nederland 2014-2015!
Sportief Hoogeveen Sport JIJ ook? Wij zeggen: Het beste sportinitiatief van Nederland 2014-2015! 1 De Hoogeveense sportfunctionarissen hebben in 2013 het project Sport JIJ ook? opgezet. Sport JIJ ook?
Nadere informatieBeleidsuitgangspunten. Schoolsporttoernooien en Evenementen.
Beleidsuitgangspunten Schoolsporttoernooien en Evenementen. Doel. Het doel van dit document is om de beleidsuitgangspunten voor schoolsportactiviteiten vast te leggen om zo de deelname van scholen en leerlingen
Nadere informatieDe rechtenverkenner: een hefboom voor het lokaal sociaal beleid in Vlaanderen
De rechtenverkenner: een hefboom voor het lokaal sociaal beleid in Vlaanderen Steven Vanackere Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin (WVG) 1 Lokaal sociaal beleid: een sterk verhaal Decreet
Nadere informatieKernelement Samenwerking tussen zorg en sport
Kernelement Samenwerking tussen zorg en sport Wat en waarom? Bij de Sportimpuls Kinderen sportief op gewicht (KSG) is de samenwerking tussen professionals in de sport en de -zorg essentieel, omdat het
Nadere informatieSessie. 8 richtlijnen voor een open sportcentrum
Sessie 8 richtlijnen voor een open sportcentrum Wat zal je vandaag horen. 1. Waarom willen we een switch in wat bestaat? 2. 8 richtlijnen voor een open sportcentrum 3. Van sportcentrum naar andere ruimten
Nadere informatiePresentatie Borging Lerende Netwerken Maart 2018
Presentatie Borging Lerende Netwerken Maart 2018 Borging 2018 Hoe borg je lopende Sport- en beweegactiviteiten na afloop van de subsidieperiode? 2018 1. Wat is Borging? 2. Wat zijn elementen van Borging?
Nadere informatieTerugkoppeling van de workshops. Chris De Nijs (VRT)
Terugkoppeling van de workshops Chris De Nijs (VRT) Vaardig genoeg voor de 21 ste eeuw? Samen aan de slag met de Vlaamse PIAAC resultaten Brussel - 20 maart 2014 Workshop 1: Basisvaardigheden voor de arbeidsmarkt
Nadere informatieSportdienst in samenwerking met kinderopvang. Damme
1 Sportdienst in samenwerking met kinderopvang Damme De achtergrond Gemeente Damme wil in samenwerking met de lokale partners het sportaanbod voor jonge kinderen uitbreiden en verder uitwerken. De sportdienst
Nadere informatieBewegen in en om het onderwijs. Workshop 2 en 6 Leonie de Regt en Dave Schoonen
Bewegen in en om het onderwijs Workshop 2 en 6 Leonie de Regt en Dave Schoonen Wat is scoolsport? Een aanpak waarmee de school werkt aan een gezonde en actieve leefstijl voor de leerlingen. Dit betekent
Nadere informatieSubsidiereglement voor ondersteuning van een. duurzame G-sportclubwerking
Subsidiereglement voor ondersteuning van een duurzame G-sportclubwerking Artikel 1: Situering Sport Vlaanderen wil zoveel mogelijk mensen op regelmatige tijdstippen aan het sporten krijgen. Ook mensen
Nadere informatieSport en tewerkstelling van jongeren. Marc Theeboom / Joris Philips
Sport en tewerkstelling van jongeren Marc Theeboom / Joris Philips studie Kan sport bijdragen tot competentie-ontwikkeling voor kortgeschoolde jongeren, waardoor hun tewerkstellingskansen toenemen? initiatieven
Nadere informatieSamen tegen armoede, ook in het onderwijs: onderwijs. Bert D hondt, medewerker politiek beleid welzijnszorg
Samen tegen armoede, ook in het g onderwijs: Een drietrapsraket voor het Een drietrapsraket voor het onderwijs Bert D hondt, medewerker politiek beleid welzijnszorg Even situeren Welzijnszorg: sociaal
Nadere informatieHuizen van het Kind. Gezinnen ondersteunen in hun kracht
Huizen van het Kind Gezinnen ondersteunen in hun kracht Een noodzakelijke, natuurlijke evolutie ondersteund door een nieuwe regelgeving www.huizenvanhetkind.be Doelstelling Hoe Regels Doelstelling Hoe
Nadere informatie