CBS de Wegwijzer. Nieuwsbrief van maandag 9 september Nr.3

Transcriptie

1 CBS de Wegwijzer Nr.3 Nieuwsbrief van maandag 9 september 2013 Aan de ouders/verzorgers van CBS de Wegwijzer Luizencontrole Vanaf deze week vinden de luizencontroles weer plaats. Miranda den Bakker coördineert de controles door de ouders. Het is goed dat u thuis ook weer alert bent op de beestjes. We willen ze graag buiten de deur houden. Vrij vragen Wanneer u vrij gaat vragen voor uw kind of kinderen, dan moet u dat nu schriftelijk doen. De kinderen kunnen voor jubilea en dergelijke vrij krijgen Crea cursus We hebben voor de eerste periode geen aanmeldingen van ouders gekregen, die met ons de creacursussen willen verzorgen. We hebben per periode twee groepen kinderen onder leiding van een ouder. We hebben voor de tweede periode een aanmelding van een ouder! Bij een tweede aanmelding kan periode 2 doorgaan. Het komend jaar willen we graag op de dinsdagmiddag van uur de crea cursus geven. We hebben dit jaar 6 periodes gepland, waarop kinderen van groep 3 t/m 8 vertegenwoordigd zijn en tussen de crea lessen door is er in de eigen groep handvaardigheid in de breedste zin van het woord. We vragen aan u of u belangstelling heeft om op de dinsdagmiddag een van de 6 perioden met ons mee te draaien. We kunnen dan werken in kleinere groepen. Periode 2: 24 sep, 1 okt, 8 okt, 15 okt presentatie Periode 3: 12 nov, 19 nov, 26 nov presentatie Periode 4: 14 jan, 21 jan, 28 jan, 4 feb presentatie Periode 5: 4 mrt, 11 mrt, 18 mrt,25 mrt presentatie Periode 6: 13 mei, 20 mei, 27 mei presentatie( Groep 2 gaat ook meedraaien) De eerste en de laatste periode zijn in het totaal 3 keer en de anderen vier keer. Heeft u of te maken dan kunt u zich opgeven bij Aly Lynke. Graag per mail: aly-lynke@cbs-wegwijzerbellingwolde.picto.nl Laat u deze week iets van u horen, dan kunnen we de volgende ronde van 24 september beginnen. Coop actie We doen mee met de actie van de Coop. U kunt munten krijgen bij uw boodschappen en deze munten kunt u kwijt in de buis van de Wegwijzer. Deze munten leveren de school geld op. De school kan hier extra dingen mee doen voor de kinderen. U wordt op de hoogte gehouden van het eindbedrag. Pagedal in Stadskanaal Op 12 september gaan de kinderen van groep 7 en 8 van Fantasia en Kristallia een bezoek brengen aan het Pagedal in Stadskanaal. Vertrek is om uur. We moeten om uur aanwezig zijn en het duurt tot uur. we komen dus na uur terug op school. Daarna blijven de kinderen op school eten. Wie wil met ons mee? U kunt zich opgeven bij Petra Bakker of Petra Swarts We hebben nog 4 auto s nodig! Schoolgids Wie van de ouders wil graag een papieren exemplaar van de schoolgids ontvangen? De schoolgids komt straks op onze web-site te staan. Informatieavonden Op donderdag 26 september is er een informatieavond voor de groepen 7 en 8 en vo 26 september: roofvogelexcursie groep 5/6 Informatieavond groep 7 en 8 Van uur tot uur. Informatieavond groep 3 en 4 Van uur tot uur.

2 belangstelling om met een groep kinderen iets creatiefs te doen Voor de groepen 3 en 4. Op dinsdag 1 oktober zijn de informatieavonden voor de groepen 1 en 2 en voor de groepen 5 en 6. U wordt van harte uitgenodigd om hierbij aanwezig te zijn. We verwachten dat alle ouders komen! Kunt u niet aanwezig zijn, dan verwachten wij daar een bericht van. Voor iedere groep is er dan ook een informatieboekje. Verjaardagen: 16 september Joep 10 jaar 18 september Rosa 9 jaar 19 september Fenny 11 jaar 1 oktober: Informatieavond groep 5 en 6 van 19.00uur tot uur Informatieavond groep 1 en 2 van uur tot uur. 8, 9 en 10 oktober: GGD komt voor de groepen 2,3,7 en 8. U krijgt hiervan een schrijven met een toestemmingsformulier. 17 oktober: Kabouterpad groep 1 en 2 21 t/m 25 oktober: Herfstvakantie Data: 9 september: Plop vergadering uur 11 september: Regiegroep uur 12 september: Fantasia en Kristallia naar Stadskanaal 13 september: Startfeest voor alle kinderen en ouders van De Wegwijzer Namens het team, vr. gr. Petra Bakker Volgende nieuwsbrief: maandag 23september of Nieuws uit kabouterbos Na 3 weken beginnen we aan een nieuw thema: dieren. Een onderwerp waar ieder kind iets over kan vertellen. Woorden die we leren zijn bijv. huisdieren en boerderijdieren, dierenwinkel, slakkenhuis en vleugel. Maar ook moeilijke woorden zoals bijv. een schub, het terrarium, voelspriet en omheining. De dieren die we op het plein vinden gaan we tellen en turven. En waar zijn dan de meeste van? Deze week komt er een thematafel over dieren. Dit is de tafel tegenover de kapstok. Kinderen mogen hier wat voor meenemen als het maar met dieren te maken heeft. We gaan beginnen met een woordveld (wat weten we al over dieren). Aan het eind van het project gaan we kijken of we nu ook wat erbij geleerd hebben. Tijdens de werkles kunnen de kinderen uit verschillende activiteiten kiezen bijv. een lapjeskat knippen en plakken, vissen vouwen en een dierenverblijf bouwen van kleine blokjes. De nieuwe letter is k. Van kat, kanarie en krokodil. En deze week gaan we met het getal 10 werken. Tijdens de maandopening hebben we een nieuw welkomstlied geleerd. U krijgt hem in een aparte brief met nog meer liedjes en een opzegversje. Allemaal fijne weken gewenst, juf Conny en juf Greetje Nieuws uit Torteltuin Nieuwe juf Op vrijdag hebben we een stagiaire in de klas. Sanne Jansen doet de opleiding SAW. Sanne komt iedere vrijdag stage lopen bij ons in de Torteltuin. Ze zal tijdens het zelfstandig werken kinderen helpen bij hun opdrachten, met een groepje kinderen extra opdrachten doen enzovoort. U zult de kinderen vast nog over haar horen.

3 Hulpmoeders Op maandagochtend komt Evelien Duursma (moeder van Jopke en Lotte) helpen tijdens het rekenen. De uitleg wordt gegeven door de groepsleerkracht, wanneer de kinderen vastlopen tijdens het zelfstandig werken is Evelien aanwezig om extra te helpen. Op donderdagmiddag helpt Cindy Nagel (moeder van Angelique en Larinda) tijdens de creatieve activiteiten. Crea We hebben de lieveheersbeestjes af. Ook hebben we prachtige vissen geschilderd. U kunt het resultaten komen bewonderen. Groep 3 Veilig leren lezen We hebben kern 1 afgerond. De volgende woorden hebben we nu geleerd: ik, maan, roos, vis, sok, aan, pen, en. We hebben al veel verschillende woorden bedacht met de letters uit de woorden die we geleerd hebben. Veel kinderen in groep 3 kennen al veel meer letters. Zo kunnen we nog veel meer woorden verzinnen. Groep 3 is er enthousiast over! Rekenen We zijn bezig met het splitsen van cijfers. Vanuit het splitsen gaan we langzaam naar het maken van sommen. Als je weet dat 6 gesplitst kan worden in 2 en 4 dan kun je ook het sommetje 2+4=6 uitrekenen. Groep 4 Taal Het eerste hoofdstuk is bijna uit. Volgende week hebben we de toets. We hebben in dit hoofdstuk moeilijke dingen geleerd: het lidwoord (de, het, een) en het zelfstandig naamwoord (naam van een mens, dier of ding) Ook zijn we bezig geweest met het alfabet en samenstellingen (zwem-bad, water-fiets) Spelling Ook bij spelling is het eerste hoofdstuk uit. Komende week hebben we het controle dictee. We hebben woorden met twee medeklinkers aan het begin en/of aan het eind geoefend (tent, stop, krant.) Ook hebben we woorden met drie medeklinkers aan het begin of het eind geoefend (straat, worst) Als laatste hebben we woorden als berg en elf geoefend. Dit zijn woorden waarbij je per ongeluk een u tussen de laatste letters kunt zeggen. (berug, eluf) Dit mag dus niet. Rekenen We zijn bezig met het eerste begin van de tafels. Vanuit verschillende plaatjes zoeken we de keersom. Bijvoorbeeld: 3 dozen met elk 6 eieren. Dit is dus 3x6 eieren. Zo krijgen de kinderen inzicht in wat een keersom eigenlijk is. Nieuws uit Utopia Rekenen: In de komende twee weken sluiten we het eerste rekenblok af met een de toets. Daarmee gaan we kijken of de lesstof van de afgelopen beheerst wordt. Voor groep 5 en 6 zit de

4 tempotoets tafels erin. Op school oefenen we de tafels, misschien kunt u thuis nog even oefenen? Ze moeten het antwoord op de som binnen 4 seconden kunnen geven. Een handige website is in de klas liggen werkbladen die u thuis kunt gebruiken om de tafels te oefenen. Na de toets herhalen of verbreden we de stof. Voor groep 5 gaat het nieuwe blok over Het dorp, groep 6 begint het nieuwe blok over Op school, in de volgende nieuwsbrief gaan we verder in op de inhoud. Taal: In week drie van het eerste blok leren de kinderen van groep 5 wat een woordtrap is. In een woordtrap staat op elke trede een woord, de woorden staan op volgorde. Een woordtrap helpt je om de betekenis van woorden beter te onthouden en te leren. eerst vervolgens tot slot Aan het einde van de week volgt een toets van drie blokken, de week erna herhalen of verdiepen we de stof. Groep 6 leert de betekenis van voorvoegsels her-, on- en ge- en leren een betoog schrijven met tenminste twee argumenten erin. Na deze lessen volgt ook voor groep 6 de toets. De week erna gaan we herhalen en verdiepen. Spelling: Groep 5 en 6 werken deze week aan de afronding van het eerste thema in het werkboek. We herhalen in groep 5 de regels van woorden met oor, -eer, -eur, -aai, -ooi, -oei, -nk en ng. In groep 6 herhalen we de regels van woorden met ng, -nk, -cht, ch, ei en ij. Hierna volgt op 12 september een dictee. De kinderen hebben een blad mee naar huis gekregen om te oefenen. Aardrijkskunde: Groep 5 werkt over luchtfoto s, plattegronden en panorama foto s. Groep 6 gaat het hebben over akkers en terpen, Groningen en Friesland. Eerst maken we deze week de topotoets provincies en hoofdsteden. Volgende week krijgt groep 6 een nieuwe topo mee naar huis: provincie Groningen. Hulpmoeder: Op donderdagmiddag helpt Cindy Nagel, de moeder van Angelique en Larinda, in de klas met Nieuwsbegrip. Na instructie van de leerkracht ondersteunt zij een groepje bij het maken van de vragen. Excursie roofvogels: Op 26 september is er een excursie over roofvogels. Nadat we om 8.30 in de klas de dag beginnen, zal de excursie om 9.00 van start gaan. De excursie bestaat uit een uitleg in de klas over (roof)vogels. Wat eten ze, hoe groot is hun territorium. Welke soorten veren heeft een vogel. Na de binnenles gaan de leerlingen het veld in op zoek naar (roof)vogels. Natuurlijk wordt er ook aandacht besteed aan andere sporen die (roof)vogels nalaten zoals poepjes, veren, nesten, prooiresten en prenten. Daarna gaan we buiten op zoek naar roofvogels. Een advies is om oude kleren en laarzen aan te doen. Ook heb je een fiets

5 nodig, anders kan je niet mee. We proberen om kwart voor twaalf weer op school te zijn. We hopen op een leuke en leerzame ochtend. Nieuws uit Fantasia en Kristallia Pagedal in Stadskanaal Op 12 september gaan de kinderen van groep 7 en 8 van Fantasia en Kristallia een bezoek brengen aan het Pagedal in Stadskanaal. We moeten om uur aanwezig zijn en het duurt tot uur. We komen dus na uur terug op school. Daarna blijven de kinderen op school eten. Op dit moment komen we nog auto s voor het vervoer te kort. Wilt U zich aanmelden bij Petra Bakker of Petra Swarts. Taal: We hebben afgelopen vrijdag de eerste toets van de methode gemaakt. De komende week volgen we herhaling - en verdiepingslessen. Volgende week starten we met het tweede hoofdstuk. Spelling: Ook voor spelling gaan we de komende week het eerste blok afronden. Er volgt een dictee om te kijken of de kinderen de aangeleerde spellingstrategieën beheersen. Dit dictee hoeft niet thuis geleerd te worden. Rekenen: Groep 7 werkt aan het onder de knie krijgen van grote delingen. 6642:18 = Ze maken voor zichzelf een hulprij: x 36 2x 72 4x 144 8x x 900 5x De bedoeling is dat ze van het getal 6642 happen afnemen om de uitkomst te vinden. Bijvoorbeeld eerst een hap van 3600 (200x), dan houd je nog 3042 over. Hier kan een hap van 1800 (100x) af, dan houd je nog 1242 over. Een hap van 720 (40x) eraf, maakt 522. Min 360 (20x) = 162. Dan kun je een hap van 144 (8x) eraf halen en heb je nog 18 over en dat gaat 1x. In totaal heb je dan 369x gedaan. Deze manier lijkt enigszins wel op de staartdeling, maar is inzichtelijker doordat de kinderen zien welke happen ze eraf halen. Ook werken de kinderen van groep 7 verder met de breuken en kommagetallen. Aan het eind van de week zijn ze aan de eerste toets toe. Groep 8 oefent ook met kommagetallen en breuken. Bijvoorbeeld het optellen van ongelijknamige breuken. ¼ + ½ = De breuken moeten eerst dezelfde naam krijgen voordat je ze kunt optellen. Een ½ kun je met 2 vermenigvuldigen en dan krijg je 2/4, dit kun je + ¼ doen en het antwoord is dan ¾. Ook wordt er regelmatig met procenten geoefend. De kinderen van groep 8 hebben ook aan het eind van de komende week de toets. Hierna volgt herhaling en verdieping.

6 Wereldoriëntatie: Voor topo gaan we met Europa beginnen. Welke landen liggen in Europa en wat zijn hun hoofdsteden? Voor groep 8 herhaling, voor groep 7 iets nieuws. Met aardrijkskunde zijn we met hoofdstuk 2 begonnen. Voor groep 7 gaat dit over fjorden en bossen. We leren meer over Scandinavië. En groep 8 heeft het over Aan de rand van de woestijn Hier gaan we kijken naar Marokko. Met geschiedenis hebben we het over de eerste boeren in Europa Ook kijken we met de kinderen af en toe naar het jeugdjournaal en schooltv-weekjournaal.