Een terugblik op het jaar 2013
|
|
- Andreas van de Berg
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Personeelsblad van Onderwijsstichting MOVARE Jaargang 7, oktober 2014 Een terugblik op het jaar Jaarlijks legt Onderwijsstichting MOVARE in een jaarverslag verantwoording af over de ontwikkelingen en de behaalde resultaten in het jaar ervoor. Tegelijkertijd dient dit verslag als sociaal jaarverslag, zoals vermeld in de CAO PO. Daarnaast geeft het verslag een overzicht van de belangrijkste onderwerpen die in het verslagjaar aan de orde waren. Het volledige Jaarverslag is te downloaden via of scan deze QRcode voor tablets of smartphones. Bestuursakkoord PO In het kader van de geformuleerde ambities in het bestuursakkoord heeft MOVARE haar scholen in beeld gebracht op een aantal kernpunten. Als basis leverden de volgende documenten gegevens op, die van de scholen een eerste beeld schetsten: Het laatste Inspectierapport De tussenmeting van het Leesverbetertraject De MOVARE-monitor Het ondersteuningsprofiel Opbrengsten uit gesprekken regiodirecteuren. Bij een aantal scholen heeft een verdieping plaats gevonden om het ontstane beeld te verscherpen. Vanuit het beeld dat van de scholen ontstaan is, werd voor de voortzetting van het Leesverbetertraject een ondersteuningsplan opgesteld. In het kader van het bestuursakkoord werken de scholen aan verbetering van hun onderwijsaanbod, dat zich vanuit de geformuleerde ambities vooral richt op opbrengstgericht werken. Ondersteuning voor de ontwikkeling van andere speerpunten uit het bestuursakkoord, waaronder een verbetering van het aanbod voor talentvolle leerlingen, het versterken van de bekwaamheid van leraren en schoolleiders en het beter betrekken van ouders bij de prestaties van hun kinderen, zullen in het kader van Passend Onderwijs in 2014 gestalte krijgen. Bij MOVARE hebben er in het jaar tevens activiteiten plaatsgevonden op het gebied van professionalisering in het kader van het MOVAREleesverbeterplan: scholing in Analyse en diagnose onderwijsopbrengsten voor onderwijsondersteuners; scholingsbijeenkomst Borging voor schooldirecteuren; opleiding Begrijpend lezen voor leerkrachten; opleidingen Woordenschat voor leerkrachten; scholingsbijeenkomst Het jonge kind voor directeuren. De opleidingen kenmerken zich door: opbrengstgericht werken/leiderschap, meetgestuurd onderwijs, specifieke didactische competenties, werken met ondersteuningsprofielen, coaching en begeleidingsvaardigheden. Passend Onderwijs In is er voorbereidend werk verricht rondom de invoering van (de wet) Passend Onderwijs op 1 augustus 2014: De nieuwe samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs zijn gevormd. MOVARE neemt deel aan drie Samenwerkingsverbanden voor primair onderwijs (Heerlen e.o., Westelijke Mijnstreek en Maastricht) en één samenwerkingsverband voor voortgezet onderwijs (Parkstad). De bestuurlijke inrichting van de Samenwerkingsverbanden heeft vorm gekregen. Er is gekozen voor de stichtingsvorm en daarbinnen een bestuur-directiemodel. De voorlopige ondersteuningsplanraad (VOPR) is opgericht en heeft een begin gemaakt met het opstellen van haar statuten en reglement én het organiseren van de verkiezingen voor de ondersteuningsplanraad (OPR). Deze OPR fungeert als een soort gemeenschappelijke medezeggenschapsraad van het samenwerkingsverband. Inhoudelijk heeft iedere school haar schoolondersteuningsprofiel opgesteld. Dit is een profiel waarin de school beschrijft welke ondersteuning zij momenteel kan bieden aan al haar leerlingen en heel specifiek aan de leerlingen die iets extra s nodig hebben. Het samenwerkingsverband heeft het niveau van de basisondersteuning vastgesteld. Dit niveau geeft aan waar al onze scholen op termijn (2018) aan gaan voldoen, gericht op het verder versterken van de ondersteuningsmogelijkheden die de school daadwerkelijk realiseert. Het samenwerkingsverband heeft haar eerste Ondersteuningsplan opgesteld en is daarmee het overleg met de gemeenten gestart. Het betreft wettelijk verplicht, op overeenstemming gericht overleg over de vormgeving van Passend Onderwijs. Vooral de thema s die op het snijvlak liggen van de verantwoordelijkheden van het gemeentebestuur en het schoolbestuur zijn onderwerp van gesprek. Excellente school Vol trots nam basisschool De Schakel uit Kerkrade op 4 februari verslagjaar het predicaat Excellente school in ontvangst. In de feestelijke Nieuwe Kerk in Den Haag complimenteerde staatssecretaris Sander Dekker de 52 basis- en middelbare scholen die deze prestigieuze onderscheiding in de wacht wisten te slepen. Ook basisschool De Schakel wist door een onderscheidende combinatie van ambitie, bevlogenheid, kwaliteit en gedrevenheid het onderwijs naar een kwalitatief hoog plan te tillen: van goed naar excellent.
2 Het MOVARE Leesverbetertraject In het jaar bevinden de scholen zich in het derde jaar van het Leesverbetertraject met het doel het technisch lezen op de scholen zodanig te verbeteren dat 90% van de leerlingen van MOVARE voldoet aan de einddoelen, die MOVARE bij de start van dit project heeft geformuleerd. Behalve deze cijfermatig in beeld te brengen opbrengst, zijn er aanvullende doelstellingen tijdens het proces ontstaan: de realisering van de zogenoemde Zes indicatoren voor effectief leesonderwijs op alle scholen, die kwalitatief hoogwaardig leesonderwijs waarborgen. In is tevens een begin gemaakt met activiteiten rond het thema borging, waarmee beoogd wordt om de verworven informatie en kennis uit dit traject een duurzame plek te geven bij de leerkrachten. Exploitatierekening De resultaten over beide jaren kunnen als volgt worden samengevat: Realisatie Begroting Realisatie 2012 g g g Baten (Rijks)bijdragen OCW Overige overheidsbijdragen Overige baten Totaal baten Lasten Personele lasten Afschrijvingen Huisvestingslasten Overige instellingslasten Leermiddelen (PO) Totaal lasten Saldo baten en lasten Financiële baten en lasten Financiële baten Financiële lasten Saldo financiële baten en lasten Exploitatieresultaat Analyse resultaat Naast de stichtingsbrede aandacht voor leesverbetering middels het Leesverbetertraject, nemen daarnaast ruim 25 MOVARE-scholen deel aan het project Boek1Boek. Dit project bevordert het lezen en daarmee de taalontwikkeling van scholieren op een manier die aansluit bij de huidige leefwereld van kinderen. Door te kiezen voor boekpromotie en leesmotivatie voegen deze scholen een belangrijk element toe aan het MOVARE- Leesverbetertraject. Eerste Tussenmeting In juni werd de tussentijdse situatie in beeld gebracht. Op basis van de analyse van de uitkomst van deze meting werden zeven scholen geselecteerd voor extra ondersteuning door het CPS. Het ondersteuningsplan voor die scholen bestond uit extra scholingsbijeenkomsten voor het team, observaties van lessen en teamoverleg. Er werd één school uitgekozen om nader te laten onderzoeken door het CPS, als zijnde een voorbeeld van good practice. De bedoeling van het onderzoek is om elementen uit de praktijk van die school zichtbaar te maken, die geleid hebben tot opvallend goede resultaten. De opbrengsten daarvan kunnen vervolgens ingezet worden bij de ondersteuning van andere scholen. Onderwijsinspectie De onderwijsinspectie stelt op basis van een risicoanalyse een toezichtarrangement vast. De situatie voor de MOVARE-scholen was in opnieuw positief: voor alle MOVARE-scholen (incl. SBO en SO/VSO) is een basisarrangement vastgesteld. Risicodetectie vindt plaats op basis van de jaarlijkse vragenlijst die scholen invullen, de MOVARE-monitor, de resultaten van de CITO- eindtoets en eventuele inspectiebezoeken op school. Mogelijk geconstateerde risico s worden jaarlijks tijdens het bestuursgesprek met de inspectie besproken. Tijdens dit gesprek staan ook onderwerpen als kwaliteitszorg, zelfevaluatie en ontwikkelingen binnen MOVARE op de agenda. In hebben de regiodirecteuren een gesprek gevoerd met de onderwijsinspectie aan de hand van een aantal inhoudelijke thema s. Hierbij is onder meer gesproken over een aantal zorgdocumenten en de wijze waarop scholen om dienen te gaan met het waarderingskader van de inspectie. De opbrengsten van dit gesprek hebben nog niet geleid tot aanpassing of wijziging van de MOVARE-monitor. 2 Het financiële resultaat over bedraagt 0,72 miljoen negatief tegenover begroot 0,76 miljoen negatief. Aan het einde van het jaar werd duidelijk dat het begrote resultaat over positief beïnvloed zou worden vanwege enkele incidentele meevallers. De incidentele meevallers betreffen vooral een hogere rijkssubsidie door de extra bekostigingscomponenten, die aan het primair onderwijs zijn toegekend bij het Herfstakkoord van het kabinet. Dit betreft een bedrag van 2,2 miljoen aan aanvullende bijzondere bekostiging en 0,27 miljoen in het kader van de z.g. Bijzondere bekostiging jonge leerkrachten, die erop gericht is jonge leerkrachten in dienst te nemen c.q. in te dienst te houden. Conform regelgeving is de Bijzondere bekostiging ad 2,2 miljoen geheel ten gunste van de exploitatie gebracht. Van de extra middelen jonge leerkrachten is 5/12 ten gunste van gebracht; 7/12 van het toegekende bedrag zijnde 0,4 miljoen komt ten gunste van de exploitatie Tegenover deze meevallers stond echter ook een aantal tegenvallers ten opzichte van de begroting. Allereerst betreft dit de personeelskosten. In is het werkgeversdeel van de sociale lasten (m.n. de pensioenpremie) onverwacht gestegen. Daarnaast heeft MOVARE extra pensioenstortingen gedaan t.b.v. 36 fte s, die gebruik maken van vroegpensioen mogelijkheid. Deze medewerkers zullen de organisatie merendeels per 1 augustus 2014 verlaten. De kosten voor energie en klein onderhoud zijn in 0,1 miljoen hoger dan begroot door gestegen prijzen op de energiemarkten en door onvoorzien uit te voeren onderhoud aan m.n. speeltoestellen op enkele scholen. Net als in voorliggende jaren blijven de beleggingsresultaten door de aanhoudende lage rentestanden ook in ver achter bij de begroting. Gezamenlijk hebben deze mee- en tegenvallers gezorgd voor een positief saldo van afgerond ten opzichte van de begroting. Demografische ontwikkelingen De demografische vooruitzichten in de regio Parkstad Limburg zijn in niet veranderd ten opzichte van eerdere vooruitzichten. MOVARE houdt als gevolg van demografische ontwikkelingen in de regio rekening met een leerling daling van gemiddeld 2,65% per jaar voor de periode tot 2016; voor de periode wordt rekening gehouden met een afnemende daling tot 2,1%. Dit percentage wordt ook in de meerjarenbegrotingsberekeningen gehanteerd en zorgt voor een jaarlijkse teruggang van de opbrengsten. Op peildatum 1 oktober bedroeg de werkelijke procentuele daling van leerlingen 2,9% tegenover 2,3% een jaar eerder. Deze dalende opbrengsten dwingen MOVARE ertoe de kosten eveneens af te bouwen. De daling van het aantal leerlingen stabiliseert dus (nog) niet. Gevolg is dat de gemiddelde bezetting van onze schoolgebouwen steeds lager wordt, waardoor in toenemende mate
3 de verhouding tussen leerlingenaantal en benodigd onderwijspersoneel onder druk komt te staan. Concreet betekent dit dat het gemiddelde aantal leerlingen per schoolgebouw te laag is en het aantal medewerkers te hoog. Het gevolg hiervan is dat de uitstroom van personeel als gevolg van het bereiken van de pensioengerechtigde leeftijd niet leidt tot gewenste loonkostenreductie. Immers, gebouwen dienen adequaat bemand te blijven. Hierdoor zijn de personeelslasten zeer hoog, namelijk 86% van de totale uitgaven. De situatie noopt tot een, daar waar mogelijk, versnelde reductie van het aantal gebouwen. Samenwerking met andere schoolbesturen in de regio maakt het mogelijk een scenario te ontwikkelingen over uitruil en sluiting van scholen, alsmede afspraken over de personele inzet te maken. Binnen deze context en het reeds aanwezige jaarlijkse exploitatietekort, zoekt MOVARE, net zoals voorgaande jaren, binnen haar exploitatie nadrukkelijk naar besparingen. Hierbij wordt kritisch gekeken naar de noodzaak van reguliere uitgaven, investeringen, projecten en ambities. Personele lasten Personele lasten in relatie tot aantal FTE's jaar fte % afname pers. lasten % afname x B ,3% ,3% ,1% ,2% ,7% ,0% 908 3,8% ,2% Totale afname ,2% ,1% Bovenstaande tabel laat zien dat in de periode het aantal Fte s is gedaald met 114, overeenkomende met een procentuele daling van 11,2 % terwijl de daling in de personele lasten achterblijft en slechts met 4,1 % terugloopt. Hiervoor zijn verschillende oorzaken aan te wijzen: Stijging van de gemiddelde leeftijd van de medewerkers waardoor gemiddeld meer medewerkers volgens een hogere schaal beloond worden. Toename van de loonkosten door de invoering van de functiemix; er worden relatief meer leerkrachten beloond volgens de hogere LB-schaal. Stijging van de werkgeverslasten m.b.t. sociale lasten en pensioenpremie. Leerlingaantal vs. Personele lasten jaar l.l. aantallen *) % afname pers. lasten % afname x B ,7% ,3% ,3% ,2% ,3% ,0% ,9% ,2% Totale afname ,8% ,1% *) Het betreft gecorrigeerde aantallen leerlingen per 1 oktober van het voorafgaande jaar (=uitgangspunt voor de personele bekostiging). Bovenstaande tabel laat zien dat zowel de leerlingenaantallen, als gevolg van de regionale demografische krimp, als de personele lasten dalen. Echter de leerlingaantallen dalen over de periode met 9,8% terwijl de personele lasten slechts met 4,1% dalen. Beide dalingen vertonen dus geen gelijke tred, waardoor MOVARE uiteindelijk te hoge personele lasten heeft ten opzichte van de bekostiging, die opgebouwd is volgens de formule aantal leerlingen x tarief per leerling. Als de leerlingaantallen sneller dalen dan het aantal FTE betekent dit dat de inkomsten uit de bekostiging harder dalen dan de loonkosten, waardoor de discrepantie tussen personele baten en personele lasten groeit. 3
4 Instellingsgegevens MOVARE werkt met een drietal regio s, die elk worden aangestuurd door een regiodirecteur. De regiodirecteur geeft leiding aan de scholen in zijn regio. Periodiek vinden er bijeenkomsten -regioberaden- plaats van de 3 regiodirecteuren met alle schooldirecteuren van de betreffende regio. In geval van gemeenschappelijke aangelegenheden worden regioberaden gecombineerd. Scholen en onderwijssoorten Onderwijsstichting MOVARE is het bevoegd gezag van 52 scholen met in totaal 60 locaties in de gemeenten Brunssum, Heerlen, Kerkrade, Landgraaf, Onderbanken, Simpelveld, Sittard-Geleen, Stein en Vaals. Dit zijn 48 reguliere basisscholen, 3 scholen voor speciaal basisonderwijs en 1 school voor speciaal (voortgezet) onderwijs, met op teldatum 1 oktober in totaal leerlingen. MOVARE kent katholiek, oecumenisch, protestants-christelijk, algemeen bijzonder en openbaar onderwijs. Drie basisscholen bieden Jenaplanonderwijs aan en één basisschool werkt volgens het principe van het Freinetonderwijs. Aantallen Personeel Ultimo verslagjaar telde MOVARE exclusief vervangend personeel medewerkers, 855 fte (2012: 932 fte), 75% vrouwen en 25% mannen. Hierna volgt een uitsplitsing naar leeftijdscategorie, een verdeling van het aantal mannen en vrouwen en een weergave van de gemiddelde leeftijd. Instroom, doorstroom en uitstroom De vacaturestop beperkt nog steeds de instroom van nieuw personeel: in het verslagjaar is er niemand ingestroomd. In hebben 12 medewerkers deel uitgemaakt van de vervangerspool. Zij worden ingezet in die vervangingen waarvan de salariskosten gedeclareerd kunnen worden bij het Vervangingsfonds. Het percentage doorstroom naar een LB functie ligt wat de landelijke percentages betreft in het kader van de invoering van de functiemix (op basis van het in 2009 afgesloten landelijke Convenant Actieplan Leerkracht). Zowel op BaO als SBO/V(SO) niveau. De uitstroom ligt hoger dan de afgelopen jaren bij keuzepensioen en vaststellingsovereenkomsten. Opbouw personeelsbestand Mannen Vrouwen Totaal aantal % van totaal ,1% 26,0% 25,0% 25,0% 72,9% 74,0% 75,0% 75,0% Uitstroom
5 Bestuur, toezicht en medezeggenschap Het College van Bestuur (CvB) is belast met het besturen van de stichting en vertegenwoordigt de stichting in en buiten rechte. Het CvB treedt op als werkgever voor alle medewerkers in dienst van MOVARE en geeft direct leiding aan de regiodirecteuren en de medewerkers van het bestuursbureau. Samenstelling: de heer A. Kraak, voorzitter de heer drs. H.M.G. Linssen MES Raad van Toezicht De Raad van Toezicht (RvT) houdt toezicht op het beleid van het CvB, gericht op de verwezenlijking van de doelstelling van de stichting en de algemene gang van zaken. De RvT treedt op als formele werkgever van de leden van het CvB en heeft oog voor maatschappelijke ontwikkelingen en de belangen van iedereen die bij het primair onderwijs is betrokken. Samenstelling: dr. N.J.P.M. Bos, voorzitter; R.L.G. Storms RC; J.G.H.M. Radermacher; A.J.L. Heijmans; drs. K. van der Graaf; mr. dr. N.J.A.P.B Niessen; drs. L.F.P. Niessen. Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad MOVARE heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Deze geeft advies en verleent instemming over schooloverstijgende zaken (aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn voor alle scholen of voor de meerderheid van de scholen) met als doel de beleidsontwikkeling mede vorm te geven. De leden van de GMR hoeven geen lid te zijn van een Medezeggenschapsraad (MR), wel wordt van hen enige binding met een school uit de betreffende regio verwacht. Samenstelling Regio Brunssum-Onderbanken-Sittard/Geleen-Stein De heer P. Raaijmakers (personeelsgeleding) De heer J. Schütz (personeelsgeleding) Mevrouw M. Verbeek Van Cleef (oudergeleding) Regio Heerlen-Nuth Mevrouw M.J. van Herten (personeelsgeleding) De heer H. Hommen (personeelsgeleding)* Mevrouw L. Reubsaet (oudergeleding) Regio Kerkrade-Simpelveld-Vaals De heer P. Koch (personeelsgeleding) - voorzitter Mevrouw N. Cox (oudergeleding) De heer R. Schmeets (oudergeleding) Regio Landgraaf De heer B. Lindelauf (personeelsgeleding) - secretaris De heer R. Hommen (oudergeleding)* De heer J. Drummen (oudergeleding) De heer J. Haex (oudergeleding) Speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs Mevrouw F. Karolewski-Sangers (personeelsgeleding) Mevrouw M. Robroek (oudergeleding) * Tijdens het verslagjaar hebben de leden H. Hommen en R. Hommen afscheid genomen als lid van de GMR. Oproep! Ben je personeelslid van MOVARE en hecht je belang aan medezeggenschap of wil je ervaring opdoen met beleidsmatige aspecten? Word dan lid word van de GMR en stuur een berichtje naar GMR@movare.nl 5
6 Klachtbehandeling Euregioschool Op grond van de Kwaliteitswet die in werking is getreden op 1 augustus 1998 zijn de schoolbesturen verplicht (artikel 14 WPO en 23 WEC) een klachtenregeling te hebben. Het klachtrecht heeft een belangrijke signaalfunctie met betrekking tot de kwaliteit van het onderwijs. Door de klachtenregeling ontvangen het bevoegd gezag en de school op eenvoudige wijze signalen die hen kunnen ondersteunen bij het verbeteren van het onderwijs en de goede gang van zaken op school. Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk is of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling. Per identiteit bestaat er een landelijke klachtencommissie. Alle MOVARE-scholen zijn op basis van hun identiteit aangesloten bij een van deze commissies. In hebben de vertrouwenspersonen 20 klachten in behandeling genomen. Geen van deze klachten heeft geleid tot het indienen van een formele klacht. In de meeste gevallen gaven de vertrouwenspersonen advies en werd uitgelegd hoe de klachtenprocedure in zijn werk gaat. Om het proces van klachtbehandeling te verbeteren en te bespoedigen, voeren de vertrouwenspersonen periodiek overleg met de regiodirecteuren over de regievoering bij de behandeling van klachten. Daarnaast vindt enkele keren per jaar overleg plaats met het College van Bestuur. Aard klachtbehandeling * fysiek geweld seksueel getint veiligheid communicatie met schooldirecteur begeleiding leerling informatievoorziening naar nieuwe school groepsindelingen school toezicht school personeelsbeleid bestuur * Het betreft niet altijd klachten; soms wordt ook advies of ondersteuning gevraagd. Functiemix De Euregioschool groeit gestaag, zowel in kwantiteit als in kwaliteit. In werd weer een cursus taalvaardigheid Duits voor leraren gegeven. In totaal slaagden 9 personen voor Goethe B2 (waarvan vier MOVARE-leerkrachten) en 5 personen behaalden Goethe C1 (waarvan ook vier MOVARE-leerkrachten) met goed resultaat. Het kwaliteitslabel Euregioschool werd voor het eerst aan nieuw deelnemende scholen in de provincie Limburg toegekend en uitgereikt: de basisscholen Triangel (Linne), Bryell (Nettetal in Duitsland), Broederschool (Heerlen) en de scholen Valuascollege (Venlo) en Beroepscollege Holz (Kerkrade). In september kreeg het project Euregioschool de prijs van de Europese Burger toegekend door het Europees Parlement. In november viel de Euregioschool weer in de prijzen: tijdens de jaarlijkse studiedag voor vakdocenten talen VO werd aan het project Euregioschool de tweede prijs van het Talenlabel toegekend. Opleiden in de school Sinds 2006 nemen regionale schoolbesturen en de opleiding tot leraar basisonderwijs (PABO) samen verantwoordelijkheid voor de opleiding en ontwikkeling van (aanstaande) leraren. Het samen werken en leren op de werkplek onder de naam Opleiden in de school (OIS) heeft daarin een centrale plaats en is door een convenant geborgd. In 2010 werd het Keurmerk opleidingsschool Zuid- Limburg ontvangen van het Ministerie van Onderwijs. Met dit keurmerk wordt de samenwerking als landelijk innovatievoorbeeld gewaardeerd en worden betrokkenen aangemoedigd de kwaliteit verder te ontwikkelen en de samenwerking verder te verstevigen. Voor de periode ontvangt het samenwerkingsverband van schoolbesturen en opleiding hiervoor aanvullende financiële ondersteuning van de overheid. In werkten en leerden 125 PABO-studenten van de Nieuwste Pabo (dnp) op de 28 MOVARE-opleidscholen. Op een viertal opleidscholen werken en leren leraren, docenten en studenten intensief samen in Communities of Practice (CoP s) of als Academische Basisschool. Het lectoraat OIS begeleidt het werkplekleren, onderzoekt en monitort de resultaten en deelt en vermenigvuldigt de kennis. Voor het vierde achtereenvolgende jaar zijn 40 MOVARE-leerkrachten getraind als mentor. Door certificering van de deelnemers wordt de kwaliteit van begeleiding en beoordeling van studenten geborgd. In het in 2009 afgesloten landelijk Convenant Actieplan Leerkracht is onder andere de invoering van de functiemix in het primair onderwijs opgenomen. De functiemix is een instrument om de loopbaanmogelijkheden van leraren te bevorderen door een sterke koppeling tussen opleidings- en carrièremogelijkheden, met een verdeling van leraren over de salarisschalen LA, LB en LC. Voor elke schaal zijn landelijke groeipercentages geformuleerd voor de periode MOVARE heeft alle gestelde groeipercentages tot nog toe gerealiseerd. Instrumenten die gebruikt worden om aan dit beleid adequaat uitvoering te kunnen geven, zijn het digitaal bekwaamheidsdossier, de bemiddelingsbank en het inventariseren van individuele loopbaanwensen. Onderwijsondersteunend personeel Het streven van MOVARE is om scholen zo efficiënt en effectief mogelijk te faciliteren bij het primaire proces, het bieden van kwalitatief goed onderwijs. In is een begin gemaakt om het functiehuis voor onderwijs ondersteunend personeel uit te breiden om zodoende medewerkers meer loopbaanperspectief te bieden en scholen meer ruimte te geven om de organisatie anders in te richten. Het streven is erop gericht dat het aangepaste functiehuis per 1 augustus 2014 is vastgesteld en dat vanaf dat moment kan worden toegepast. Strategische personeelsplanning In zijn vertrekbevorderende maatregelen genomen om personeel de gelegenheid te geven vervroegd uit dienst te treden. Het resultaat hiervan is dat in 2014 in totaal 36 fte aan medewerkers vervroegd uit dienst treedt, hetgeen leidt tot een besparing op de loonkosten met ingang van augustus De maatregel levert eveneens een positieve bijdrage aan het bevorderen van de instroom van jonge leerkrachten om hen zodoende te behouden voor het onderwijs. 6
7 Interne mobiliteit Verzuim Beleid loopbaanontwikkeling en mobiliteit Begin verleende de GMR instemming aan de notitie beleid loopbaanontwikkeling en mobiliteit en werd het betreffende beleid geïmplementeerd in de organisatie. Mobiliteitsmarkt Gezien het succes van 2012 werd op 20 februari verslagjaar weer een MOVAREmobiliteitsmarkt georganiseerd. Ongeveer 75 tot 100 medewerkers wisten de weg te vinden naar de markt. Een groot aantal scholen was vertegenwoordigd, waarvan 20 scholen een stand hadden ingericht. Net als in 2012 waren schooldirecties en medewerkers enthousiast over de opzet van de markt. Door het informele en het laagdrempelige karakter werd er druk genetwerkt in het kader van mobiliteit en loopbaanontwikkeling. De mobiliteitsmarkt was niet alleen toegankelijk voor LA-leerkrachten, maar ook voor LB-leerkrachten en onderwijs ondersteunend personeel (OOP-ers). Medewerkers die gebruik maakten van mobiliteit als ook degenen die zich willen oriënteren op hun loopbaan, hebben een of meerdere gesprekken gehad met de loopbaancoach. Doel van deze gesprekken was: bevorderen zelfinzicht, ondersteunen bij het maken van keuzes, sollicitatiebegeleiding, loopbaantraject. Bemiddelingsbank In april verslagjaar startte de formele sollicitatieprocedure voor LA-leerkrachten nadat de profielen en vacatures in de bemiddelingsbank waren geplaatst. Na de opening van de bank hadden medewerkers in het kader van vrijwillige mobiliteit ruim twee weken de tijd om te zoeken naar een passende functie. Degenen die dat niet lukten, bleven na de deadline aan hun school verbonden. Ruim één week voor de sluitingsdatum (1 juni) was de sollicitatieprocedure nagenoeg afgerond. Enkele medewerkers moesten worden geplaatst onder bemiddeling van P&O en de regiodirecteuren. In de bemiddelingsbank werden 39 LA-vacatures geplaatst en 33 LApersoonsprofielen, waarvan 20 in het kader van verplichte mobiliteit. Er waren 12 medewerkers LA die zich aanmeldden voor vrijwillige mobiliteit. Twee medewerkers vonden geen passende functie en besloten op hun huidige school te blijven. Twee medewerkers werden voor één jaar geplaatst op een school en nemen in 2014 weer deel aan het bemiddelingsproces. Vervangingspool Er zijn met ingang van schooljaar /2014 in totaal 16,7 fte overgeplaatst naar de Vervangingspool. De betrokken medewerkers komen in een Vervangingspool die als geheel door het Vervangingsfonds wordt bekostigd, conform artikel 18 reglement Vervangingsfonds. Deze werkwijze zal in de komende jaren worden gecontinueerd. De maatregel van het overplaatsen naar de Vervangingspool is ook besproken met de vakcentrales. Externe mobiliteit In samenwerking met Kindante, Innovo, Empower Limburg en Vakbonden is er subsidie aangevraagd bij het Arbeidsmarktplatform PO voor het samen opstarten van een Regionaal Mobiliteitscentrum PO in de regio. Met dit Regionale Mobiliteitscentrum PO willen wij medewerkers de kans geven zich te oriënteren buiten het onderwijsveld. De subsidie is inmiddels verstrekt. Begin 2014 zal een start worden gemaakt met de verdere uitwerking van het project. Verzuimpercentage OP Het percentage is gedaald van 7,1% in 2012 naar 6,72% in. Een betere monitoring, het sneller signaleren en oppakken van problematieken heeft geresulteerd in een daling van het verzuimpercentage. Verzuimpercentage OOP Deze categorie is inclusief de voormalige ID-baan functionarissen. Het percentage is in gelijk gebleven ten opzichte van 2012: 9,0% Huisvesting Huisvestingsscenario In is het huisvestingsscenario geactualiseerd en afgestemd op de gemeentelijke Integrale Huisvestingsplannen (IHP). Het scenario vormt belangrijke input voor de (door)ontwikkeling van de IHP s van de gemeenten en het huisvestingsplan. Eind is de gemeente Kerkrade gestart met actualisatie van haar IHP, dat naar verwachting in de loop van 2014 wordt afgerond. Fusies/sluitingen scholen Gemeente Kerkrade Basisscholen D r Durpel en De Gracht zijn per 1 augustus verslagjaar samen verder gegaan onder de nieuwe naam basisschool Spoorzoeker. Gemeente Onderbanken De basisscholen Aan de Belboom, De Tweesprong en De Schatkist zijn per 1 augustus samen verder gegaan onder de naam basisschool Schinveld. De leerlingen van de drie scholen zijn gehuisvest in de gebouwen van basisschool Aan de Belboom en basisschool De Tweesprong. Het schoolgebouw van OBS De Schatkist werd per 1 augustus verslagjaar gesloten. Facilitaire Zaken ICT-beleidsplan Eind is gestart met de ontwikkeling van een nieuw ICT-beleidsplan voor de periode Dit beleidsplan sluit aan op de ontwikkeling van het nieuwe Strategische Beleidsplan van MOVARE. Met het ICT-beleidsplan wordt een nieuwe aanzet gegeven voor efficiënter en effectiever gebruik van ICT-middelen en -ontwikkelingen binnen de stichting. Daarnaast wordt aandacht besteed aan training en deskundigheidsbevordering van leerkrachten en worden trends en hypes op het vlak van ICT in relatie gebracht met onderwijskundige noodzaak. 7
8 Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen Project De gezonde basisschool van de toekomst (dagarrangementen) Met de ondertekening van een intentieverklaring op 17 december 2012 te Rolduc, bekrachtigden MOVARE, Kinderopvang Humanitas, Kinderopvang Kerkrade, Kinderopvang De Tovertuin, Sportpark Terwaerden en Sport & Leisure Park Landgraaf, GGD Zuid Limburg en onderzoeksinstituut CAPHRI van de Universiteit Maastricht de sa menwerking en onderlinge afstemming tot een kwalitatief goede verkenningsfase als voorloper voor het inrichten van een dagarrangement. Gezonde kinderen komen tot betere leerprestaties dan ongezonde kinderen. Dat is de basisgedachte om te komen tot basisscholen, waar gezondheid en onderwijs hand in hand gaan. In het voorjaar van is de verkenningsfase afgerond. Een viertal scholen (drie in Landgraaf en één in Brunssum) is samen met de stuurgroep de volgende fase gestart. In deze fase werken de scholen aan het ontwikkelen van een schoolspecifiek arrangement dat vervolgens getoetst wordt aan de populatie en de medezeggenschap op school. Een belangrijk richtinggevend element in de verdere ontwikkeling is een omvangrijke subsidie, die aangevraagd is binnen de kennis as van de provincie Limburg. In juni 2014 werd De gezonde basisschool van de toekomst officieel gepresenteerd door de samenwerkende partijen. Meer hierover in het artikel hiernaast. Op weg naar gezonde basisscholen in de toekomst In juni 2014 presenteerden de samenwerkende partijen van De gezonde basisschool van de toekomst officieel de inhoud van het project. Vier basisscholen van MOVARE starten een proef met een totaal nieuw onderwijsconcept waarin ruim aandacht is voor sport, bewegen, culturele activiteiten, gezond eten en het psychisch welbevinden van de leerlingen. Uitgangspunt vormt het idee dat leerlingen die letterlijk en figuurlijk beter in hun vel zitten, ook beter presteren: hun talenten worden zo optimaal ontwikkeld. De Universiteit Maastricht en de GGD Zuid Limburg gaan samen onderzoeken of dat inderdaad zo is. Ook economische gevolgen en juridische aspecten worden onderzocht. Beweging bij kinderen stimuleren Onderzoeken hebben aangetoond dat bij kinderen in de regio Parkstad Limburg sprake is van meer dan gemiddeld overgewicht. Het stimuleren van beweging bij kinderen kan een bijdrage leveren aan het terugdringen van genoemd overgewicht. Mede in verband hiermee is MOVARE partner van een tweetal hardloopwedstrijden voor jeugdigen in deze regio, te weten MOVARE Kidsrun van de Parelloop in Brunssum en MOVARE Abdij-kidscross van de Kerkraadse Abdijcross. Tevens participeert MOVARE in het evenement Scholieren Atletiek Parkstad (SAP), dat in voor de eerste keer werd georganiseerd. SAP is een jeugdatletiektoernooi voor basisschoolleerlingen van de groepen zeven en acht en leerlingen van de brugklassen van het voortgezet onderwijs. Het evenement is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van scholen, (atletiek)verenigingen en gemeenten. Daarnaast brengt MOVARE regionale sportevenementen onder de aandacht van de scholen. Activiteiten scholen De scholen zetten geregeld activiteiten op touw of nemen deel aan provinciale of landelijk georganiseerde acties om goede doelen te ondersteunen of een bijdrage te leveren aan een beter (leef)klimaat. Colofon Dit personeelsblad is bestemd voor alle medewerkers en vaste relaties van MOVARE. Samenstelling en redactie: Linda Noteborn en John Wevers (eindredactie) Redactie-adres: Onderwijsstichting MOVARE, Postbus 12, 6460 AA Kerkrade Tel: Website: Vormgeving: 5NUL8 Grafische Produkties, Valkenburg Projectleider Andrew Simons aan het woord tijdens de presentatie van De gezonde basisschool van de toekomst. MOVARE vindt het noodzakelijk om de schooldag anders in te delen en uit te breiden. Als kinderen weinig bewegen en ongezond eten, kan dat mogelijk hun leerprestaties beïnvloeden. Dat is onprettig voor de leerlingen zelf, maar ook economisch gezien geen goede ontwikkeling. Door het onderwijs te vernieuwen, komt ook samenwerking met andere partijen om de hoek kijken. Zo wordt samengewerkt met GGD en universiteit, maar ook met gemeenten, kinderopvang en sportverenigingen in de regio. In het schooljaar zullen de vier pilotscholen bs. De Carrousel, bs. Gravenrode, OBS De Speurneus uit Landgraaf en bs. Langeberg uit Brunssum - elk een eigen dagprogramma ontwikkelen. Dagelijks een gezonde lunch en samen bewegen vormen daar standaard een onderdeel van. Het dagprogramma wordt afgestemd met de leerkrachten, ouders en leerlingen. In het schooljaar gaat het dagprogramma op de 4 pilotscholen daadwerkelijk van start. De verwachting is dat uiteindelijk alle scholen het concept van De gezonde basisschool van de toekomst kunnen overnemen. Ook kan het project dienen als voorbeeld voor scholen in de rest van ons land. De kosten van de pilot worden gedragen door alle betrokken partijen en de Provincie Limburg. Foto s: Diana Scheilen Het overnemen van teksten is uitsluitend toegestaan onder voorwaarde van bronvermelding. De redactie stelt uw suggesties, op- en of aanmerkingen zeer op prijs. 8
Bestuursakkoord PO. Jaarverslag geeft aan waar MOVARE staat Een overzicht van het jaar 2012. Passend Onderwijs. Uitvoering aanbestedingskalender
Personeelsblad van Onderwijsstichting MOVARE Jaargang 6, augustus 2013 Jaarverslag geeft aan waar MOVARE staat Een overzicht van het jaar 2012 Jaarlijks legt Onderwijsstichting MOVARE in een jaarverslag
Nadere informatieToelichting bij de begroting 2015 Stopoz Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan.
Toelichting bij de begroting 2015 Stopoz 28-10-2014 Inleiding Hierbij biedt het bestuur van Stopoz u de toelichtingsbrief en de begroting 2015 aan. De toelichtingsbrief beschrijft de financiële uitgangspunten,
Nadere informatieJaarverslag publieksversie
Jaarverslag 2016 publieksversie 1 Het samenwerkingsverband Met het jaarverslag legt het samenwerkingsverband verantwoording af over het gevoerde beleid in 2016. Deze publieksversie geeft de belangrijkste
Nadere informatieDatum Betreft Bestuursakkoord PO-Raad-OCW 2012-2015. Geacht schoolbestuur,
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze referentie 349195 Datum Betreft Bestuursakkoord PO-Raad-OCW 2012-2015 Geacht
Nadere informatieWij danken iedereen die heeft meegewerkt aan de behaalde resultaten van onze scholen. Bestuur Stichting Poolster
Jaarbericht 2012 Wij presenteren u op deze wijze het jaarbericht 2012 van Stichting Poolsterscholen. Dit jaarbericht is een samenvatting van het jaarverslag 2012 van Stichting Poolsterscholen. Graag verantwoorden
Nadere informatieSamenkomst gezamenlijke Medezeggenschapsraden STAIJ
Samenkomst gezamenlijke Medezeggenschapsraden STAIJ Werken aan evenwicht 21 maart 2013 Agenda Terugblik vorige bijeenkomst december 2012 Aanpak en prioritering Uitkomsten en effecten voor het komende jaar
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 4. 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)...
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 4 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)... 5 1.2 (Tussentijdse) Verkiezingen en vacatures...
Nadere informatieSamenvatting strategisch plan 2012-2016. Met het OOG op morgen.
Samenvatting strategisch plan 2012-2016. Met het OOG op morgen. Missie van stichting OOG Stichting OOG staat voor het in stand houden, uitbreiden en optimaliseren van openbaar onderwijs in de regio Noordoost-Brabant.
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2017-2018 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 1 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 2 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Nadere informatieTen behoeve van: Algemene Ledenvergadering Steller: J.P. van den Berg, Controller Datum:
Begroting 2016 1 Ten behoeve van: Algemene Ledenvergadering Steller: J.P. van den Berg, Controller Datum: 10-02-2016 Algemeen Op 26 januari 2016 heeft de financiële commissie van de Raad van Toezicht de
Nadere informatieDe plv. voorzitter, de heer Brouns, opent de vergadering en heet de aanwezigen welkom.
Actie- en besluitenlijst vergadering Datum: 31 oktober 2017 Aanwezig: Deel 1 en 2: GMR: de dames Ozek, Pijls en de heren Brouns (plv. voorzitter) en De Wilde Deel 1: RvT: de dames Keuzenkamp, Van der Graaf
Nadere informatiePersoneelsblad van Onderwijsstichting MOVARE Jaargang 5, augustus 2012. Jaarverslag geeft aan waar MOVARE staat 2011 in een notendop
Personeelsblad van Onderwijsstichting MOVARE Jaargang 5, augustus 2012 Jaarverslag geeft aan waar MOVARE staat 2011 in een notendop Jaarlijks legt Onderwijsstichting MOVARE in een jaarverslag verantwoording
Nadere informatieSociaal jaarverslag Regio Gooi en Vechtstreek
Sociaal jaarverslag 2014 Regio Gooi en Vechtstreek Aantallen en fte s In 2014 is er binnen de Regio een daling te zien in het aantal medewerkers. Er is echter geen afname van het aantal fte ten opzichte
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2013-2014
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2013-2014 Versie juli 2014 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 INLEIDING... 2 1. Medezeggenschap bij Stichting Prisma... 3 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke
Nadere informatieJAARVERSLAG 2013 PRESENTATIE GEMEENTEN, RAAD VAN TOEZICHT, GMR EN DIRECTIES
JAARVERSLAG 2013 PRESENTATIE GEMEENTEN, RAAD VAN TOEZICHT, GMR EN DIRECTIES Juni 2014 JAARVERSLAG; PROCES Maart t/m Mei: voorbereiding jaarafsluiting Mei: accountantscontrole Juni: opstellen bestuursverslag
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2014-2015 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 1 1. Medezeggenschap bij Stichting Prisma... 3 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieBijeenkomst GMR. maandag 23 juni 2014
Bijeenkomst GMR maandag 23 juni 2014 Financiën Jaarrekening 2013: hoofdlijnen bevindingen / aanbevelingen accountant Financieel beleid: hoe doen we het en hoe gaan we het doen? Jaarrekening 2013 Resultaat
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel samenwerkingsverband primair onderwijs Inhoudsopgave Inleiding 3 1. 4 2. Missie en Visie 4 3. ondersteuning 5 4. Wat kan de 6 4.1 Regionale afspraken minimaal te bieden ondersteuning
Nadere informatieMOVARE Hoofd Personeel, Onderwijs en Kwaliteit Kerkrade
Organisatie- en functieprofiel MOVARE Hoofd Personeel, Onderwijs en Kwaliteit Kerkrade Versie 01/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl,
Nadere informatiePrimair Onderwijs Onze referentie
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 AE DEN HAAG.. Primair Onderwijs IPC 2400 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieRaadsstuk. Onderwerp: Meerjarenbegroting 2014/ /2019 Stichting Dunamare Onderwijsgroep Reg.nummer: 2015/170311
Raadsstuk Onderwerp: Meerjarenbegroting 2014/2015 2018/2019 Stichting Dunamare Onderwijsgroep Reg.nummer: 2015/170311 1. Inleiding De gemeenteraad is bevoegd om vast te stellen dat Stichting Dunamare Onderwijsgroep
Nadere informatieSKPO, samen voor schitterend onderwijs
SKPO Eindhoven e.o. Jaarverslag 2014 SKPO, samen voor schitterend onderwijs Voorwoord Carla van den Heijkant, voorzitter College van Bestuur. Onze scholen staan in een omgeving waar het werken aan vooruitgang
Nadere informatieToelichting Begroting Stichting Openbaar Onderwijs Land van Altena
Toelichting Begroting 2015 Stichting Openbaar Onderwijs Land van Altena November 2014 Hoofdstuk: Inleiding Inhoudsopgave Inleiding... 2 1. Toelichting resultaat... 4 2. Besluiten... 6 3. Aandachtspunten
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel
Openbaar Onderwijs aan de Amstel Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van de Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel 1 van de Stichting openbaar basisonderwijs
Nadere informatieJAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD
JAARVERSLAG GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD 2015-2016 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 1 1. MEDEZEGGENSCHAP BIJ STICHTING PRISMA... 3 1.1 Samenstelling Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Nadere informatieSamen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl
Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar. Deel B Doelstellingen en jaarplan. Inleiding. School. 1.
Inhoudsopgave Inleiding School Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar 1. Leerlinggegevens 1.1 Algemene gegevens 1.2 Gegevens m.b.t. passend onderwijs 2. Toezicht Onderwijsinspectie
Nadere informatieJAARVERSLAG
JAARVERSLAG 2015-2016 Gouda, september 2016 Inleiding Dit is het eerste jaarverslag van de ondersteuningsplanraad (OPR) van Samenwerkingsverband (SWV) V(S)O Midden Holland Rijnstreek. De OPR is in 2013
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2015 2016 30 234 Toekomstig sportbeleid 31 293 Primair Onderwijs Nr. 143 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter
Nadere informatieMOVARE Hoofd Bedrijfsvoering Kerkrade
Organisatie- en functieprofiel MOVARE Hoofd Bedrijfsvoering Kerkrade Versie 22/01/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl, of
Nadere informatieSOCIAAL JAARVERSLAG 2013
SOCIAAL JAARVERSLAG 2013 Aantallen en fte s In 2013 is er binnen de Regio zowel een kleine afname van het aantal fte geweest als van het aantal medewerkers ten opzichte van 2012. Tabel 1 Aantal medewerkers
Nadere informatie30234 Toekomstig sportbeleid Primair Onderwijs. Brief van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
30234 Toekomstig sportbeleid 31293 Primair Onderwijs Nr. 143 Brief van de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Den Haag, 29 januari
Nadere informatieJaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella
Jaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella 1/8 Inhoudsopgave Algemeen 3 1 Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 2 Regelingen en beleidsplannen 4 3 Bezetting en verkiesbaarheid
Nadere informatie- 1 - De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
- 1 - Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 3 augustus 2012, nr. JOZ/378065, houdende regels voor het verstrekken van aanvullende bekostiging ten behoeve van het stimuleren
Nadere informatieNAAR VERNIEUWD TOEZICHT EXCELLENTE SCHOLEN
NAAR VERNIEUWD TOEZICHT EXCELLENTE SCHOLEN juni 2016 1 Inleiding 1.1 Achtergrond In 2012 heeft de toenmalige minister van Onderwijs het predicaat Excellente School in het leven geroepen om goed presterende
Nadere informatieFINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT. bij Stichting Scholengroep Primato te Hengelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN DEFINITIEF FINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT bij Stichting Scholengroep Primato te Hengelo Plaats : Utrecht Bestuursnummer : 41814 Onderzoeksnummer : 284469 Edocsnummer : 4910737
Nadere informatieFINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT. Bij Vereniging Scholen der Evangelische Broedergemeente te Zeist
RAPPORT VAN BEVINDINGEN DEFINITIEF FINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT Bij Vereniging Scholen der Evangelische Broedergemeente te Zeist Plaats : Utrecht Bestuursnummer : 29577 Onderzoeksnummer : 282182 Edocs
Nadere informatieArbeidsmarktkansen voor startende leraren in het PO
Arbeidsmarktkansen voor startende leraren in het PO In deze notitie geven we een beeld van de arbeidsmarkt voor startende leraren in het primair onderwijs (PO). Achtereenvolgens worden de volgende vragen
Nadere informatieIntern toezichtkader PVO Walcheren
Intern toezichtkader PVO Walcheren Februari 2015, intern toezichtkader stichting PVO Walcheren Pagina 1 Voorwoord Dit toezichtkader is tot stand gekomen in het kader van de vorming van het nieuwe samenwerkingsverband
Nadere informatieSamen voor onderwijs in Apeldoorn
Samen voor onderwijs in Apeldoorn toelichting samenwerking AVOO en Veluwse Onderwijsgroep bijlage bij het convenant tussen gemeente Apeldoorn, De Veluwse Onderwijsgroep en AVOO (i.v.m. de personele unie
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van het samenwerkingsbestuur stichting Swalm en Roer te Roermond
Medezeggenschapsstatuut van het samenwerkingsbestuur stichting Swalm en Roer te Roermond Preambule Het CvB van stichting Swalm en Roer en de GMR, van de volgende scholen: Openbare scholen: 1. OBS Aan de
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT SWV Passend Onderwijs PO te Apeldoorn
Versie 4 december 2014 MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT SWV Passend Onderwijs 25.05 PO te Apeldoorn Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb. 2006,
Nadere informatieActiviteitenplan. Schooljaar 2014-2015. Hoofdstuk 1: Inleiding Hoofdstuk 2: Jaarplan Hoofdstuk 3: Financiën
Activiteitenplan Schooljaar 2014-2015 Hoofdstuk 1: Inleiding Hoofdstuk 2: Jaarplan Hoofdstuk 3: Financiën 1. Inleiding Waarom een activiteitenplan? Vanuit wet- en regelgeving en vanuit cao s blijkt al
Nadere informatieRapportage Onderwijskwaliteit op de scholen in het kader van de WOT
Rapportage Onderwijskwaliteit op de scholen in het kader van de WOT Wat zijn de prestaties van onze scholen? De stand van zaken op 1 september 2014 Colofon datum 27 oktober 2014 auteur Jan Vermeulen pagina
Nadere informatieAls er sprake is van een klacht, is de klachtenregeling van BOOR van toepassing. Hierin klachten
Toezichtkader In het toezichtkader zijn diverse kengetallen benoemd, waarover BOOR jaarlijks of elk kwartaal verantwoording aflegt. In onderstaande tabel is de vindplaats opgenomen van de verschillende
Nadere informatieMobiliteitsbeleid. Inhoud: 1. Inleiding: 2. Begripsomschrijving:
Mobiliteitsbeleid. Inhoud: 1. Inleiding. 2. Begripsomschrijving. 3. Vrijwillige mobiliteit. 4. Overplaatsing. 4.1 Formatietekort op een school 4.2 Wisseling van school 4.3 Overplaatsing zonder instemming
Nadere informatieInterconfessionele Basisschool De Triangel Schooljaar Inhoud. Inleiding Samenstelling MR Huidige samenstelling Leden Beoogde samenstelling
Schooljaar 2014-2015 Inhoud Inleiding Samenstelling MR Huidige samenstelling Leden Beoogde samenstelling Bijeenkomsten Speerpunten Vreedzame school Ouderbetrokkenheid Bevlogenheid in het onderwijs Onderwerpen
Nadere informatieRapportage Eindresultaten 2014
Rapportage Eindresultaten 2014 Wat zijn de prestaties van onze scholen? Colofon datum 7 mei 2014 auteur Jan Vermeulen status Definitief Rapportage eindresultaten 2014 pagina 2 van 8 status concept Inhoudsopgave
Nadere informatieRegeling Gesprekkencyclus (vastgesteld door CvB d.d.., na verkregen goedkeuring P(G)MR d.d..)
Regeling Gesprekkencyclus (vastgesteld door CvB d.d.., na verkregen goedkeuring P(G)MR d.d..) Inhoudsopgave 1. Inleiding 1.1 Verantwoording 2. Regeling 2.1 Begripsbepaling 2.2 Uitgangspunten 2.3 Het functioneringsgesprek:
Nadere informatieOntwikkeling leerlingaantallen
Ontwikkeling leerlingaantallen Elk jaar wordt op 1 oktober het leerlingaantal van elke basisschool geregistreerd door de Dienst Uitvoering Onderwijs (). Op basis van deze leerlingtelling wordt de bekostiging
Nadere informatieAanvulling op het ondersteuningsplan Samenwerkingsverband PO Optimale Onderwijskans.
Samenvatting Aanvulling op het ondersteuningsplan 2014-2018 Samenwerkingsverband PO 30-03 Optimale Onderwijskans. Beschrijving van de beleidsafspraken die zijn gemaakt gedurende het schooljaar 2014-2015.
Nadere informatieKaderbrief 2019 concept versie 18 oktober 2018
concept versie 18 oktober 2018 Voorwoord De kaderbrief 2019 is een afgeleide van het strategisch beleidsplan 2018-2021. De kaderbrief geeft richting aan hetgeen in een jaar gerealiseerd dient te worden.
Nadere informatieProfielschets bestuurder. SWV PO en SWV VO Zoetermeer
Profielschets bestuurder SWV PO en SWV VO Zoetermeer 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Situatieschets... 3 3. Profiel en werkzaamheden gezamenlijke bestuurder... 5 3.1. Werkzaamheden... 5 3.2. Kennis,
Nadere informatieJaarverslag MR 2014-2015
Jaarverslag MR 2014-2015 O.B.S. t Einder, Wetering 25, 5422 AN Gemert- Tel:0492-365926 Inhoudsopgave: De medezeggenschapsraad Blz. 2 Medezeggenschapsraad 2013-2014 Blz. 3 Samenstelling Blz. 3 Algemeen
Nadere informatieInductietraject koppelen aan werkplekleren
Inductietraject koppelen aan werkplekleren Marcelle Hobma Kwaliteitsreeks opleidingsscholen Praktijk In-Zicht STEUNPUNT OPLEIDINGSSCHOLEN PO-R A AD VO-R A AD Inhoudsopgave Inleiding 5 1. Werkgroepen 6
Nadere informatiePassend Onderwijs en Toelating, schorsing, verwijdering van leerlingen
Passend Onderwijs en Toelating, schorsing, verwijdering van leerlingen Voor de volledige procedure verwijzen wij u naar de website van Onderwijsstichting MOVARE: www.movare.nl (de procedure Toelating,
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van Stichting "Het Rijnlands Lyceum" te Wassenaar, primair onderwijs
Medezeggenschapsstatuut van Stichting "Het Rijnlands Lyceum" te Wassenaar, primair onderwijs Het bestuur van Stichting "Het Rijnlands Lyceum" en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad van de gemeenschappelijke
Nadere informatieDatum 1 maart 2016 Antwoord op schriftelijke vragen van het lid Jasper van Dijk (SP) over scholen die geld oppotten.
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Financieel Economische Zaken Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieRAPPORT VAN EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK
RAPPORT VAN EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK NAAR HET GEBRUIK VAN MEERDERE BRINNUMMERS OP DEZELFDE LOCATIE VAN DE DRIELUIK (01XA) EN HET BAKEN (23WK) TE AMERSFOORT Utrecht, maart 2011 Voorwoord Dit rapport bevat
Nadere informatieWorkshop AVS-congres 15 maart 2013. Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot
Workshop AVS-congres 15 Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot 1 Programma 1. Kennismaking 2. Wat zijn de verwachtingen? 3. Krimp in Nederland 4. Krimp in de Achterhoek 5. Situatie OPONOA in vogelvlucht
Nadere informatieBeroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg
School- en functieprofiel Beroepscollege Parkstad Limburg sectordirecteur Brandenberg cao-vo schaal 13 Versie 25 oktober 2018 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Miriam Valk-Koenders,
Nadere informatieontwikkeling van medewerkers
ontwikkeling van medewerkers 38 Veel aandacht voor ontwikkeling van personeel In 21 heeft ROC ID College opnieuw veel aandacht besteed aan de ontwikkeling en professionalisering van personeel. Medewerkers
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut
Medezeggenschapsstatuut Gewijzigd: CvB, mei 2017 GMR instemming 18 september 2017 Vastgesteld CvB, 14 november 2017 Medezeggenschapsstatuut van Scholengroep OPRON, stichting voor openbaar primair onderwijs
Nadere informatieManagementstatuut VO - PO
Managementstatuut VO - PO Versie 10-10-2017 1 Basis Wet en regelgeving Statuten art. 6 lid 3 WVO art. 32c / WPO art. 31 CAO-VO / CAO-PO Archief CvB CA 1.0 Van toepassing op/voor Gehele scholengroep Over-
Nadere informatieINTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE
INTEGRALE KWALITEITSZORG PASSEND ONDERWIJS GOEREE-OVERFLAKKEE Inhoud 1. Inleiding 2. Kwaliteit gedefinieerd 3. Parameters en normen 4. Het cyclische systeem van kwaliteitszorg 5. Instrumenten 6. Planning
Nadere informatieRaadsvergadering : 22 april 2013 Agendanr. 15
Raadsvergadering : 22 april 2013 Agendanr. 15 Voorstelnr. : R 6948 Onderwerp : scheiding bestuur en toezicht Stichting Scholengroep OPRON Stadskanaal, 5 april 2013 Beslispunten 1. Instemmen met de gewijzigde
Nadere informatiePassend onderwijs en kwaliteitsbeleid
Passend onderwijs en kwaliteitsbeleid Lia van Meegen Kwaliteitsbeleid Wettelijk kader: inspectie Kwaliteitsbeleid op twee niveaus: Niveau van het swv Niveau afzonderlijke besturen en scholen Kwaliteitszorg
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 24CT00 RK Basisschool De Floriant
Schoolondersteuningsprofiel 24CT00 RK Basisschool De Floriant 1 Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieJaarverslag. MedezeggenschapsRaad. Montessori Onderwijs Purmerend
Jaarverslag MedezeggenschapsRaad Montessori Onderwijs Purmerend 2014-2015 1. Samenstelling MR Oudergeleding Linda Kint- voorzitter Marleen Hooijer Monique van Wijk-Boer Yasmin Schuster (geen stemrecht)
Nadere informatieVoorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..DEN HAAG. Datum 8 juli 2013
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN FINANCIEEL CONTINUITEITSTOEZICHT. bij STICHTING VOOR R.K. HOGER- EN MIDDELBAAR VOORBEREIDEND ONDERWIJS NOORDELIJK ROTTERDAM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN FINANCIEEL CONTINUITEITSTOEZICHT bij STICHTING VOOR R.K. HOGER- EN MIDDELBAAR VOORBEREIDEND ONDERWIJS NOORDELIJK ROTTERDAM Plaats : Utrecht Bestuursnummer : 78482 Onderzoeksnummer
Nadere informatieOntwerpbegroting 2011
Ontwerpbegroting 2011 Toelichting Stichting openbaar onderwijs Baasis Bezoekadres: Stationsweg 3 9471 GJ Zuidlaren Opgesteld door: Onderwijs Service Groep Borgstee 11 9403 TS Assen November 2010 Versie
Nadere informatieINFORMATIE OVER DE NIEUWE STRUCTUUR VAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRADEN SPOOR EN OPSO EN KANDIDAATSTELLING
INFORMATIE OVER DE NIEUWE STRUCTUUR VAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRADEN SPOOR EN OPSO EN KANDIDAATSTELLING Wat doet de (G)MR Indien een bestuur meer dan twee scholen in standhoudt, is het bestuur
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 00CV00 School Matthijsje
Schoolondersteuningsprofiel 00CV00 School Matthijsje Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieActieplan Veilige School 2015-2018
Actieplan Veilige School 2015-2018 Inleiding De actieplannen Veilige School 1 van de afgelopen jaren hebben er voor gezorgd dat het onderwerp veiligheid goed op de kaart van het Haagse onderwijs staat.
Nadere informatieJaarverslag OPR Schooljaar
Jaarverslag OPR Schooljaar 2015-2016 De Ondersteuningsplanraad De Ondersteuningsplanraad is het medezeggenschapsorgaan van het Samenwerkingsverband. De Ondersteuningsplanraad (hierna: OPR) heeft instemmingsrecht
Nadere informatieSchoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning: bestedingsvoorbeelden
Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning: bestedingsvoorbeelden In dit document laten wij u met een aantal voorbeelden zien op welke wijze het Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning besteed
Nadere informatieDit statuut is gebaseerd op het voorbeeldstatuut van de Stichting Onderwijsgeschillen (infowms.nl)
Medezeggenschapsstatuut Voortgezet Onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum te Wassenaar Preambule Het bestuur van Stichting "Het Rijnlands Lyceum" en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Nadere informatieBeleidsnotitie Werving & Selectie Schooldirecteuren
Beleidsnotitie Werving & Selectie Schooldirecteuren Inleiding Het College van Bestuur heeft na vaststelling van het strategisch beleidsplan 2005-2008 dit ter goedkeuring voorgelegd aan de Raad van Toezicht.
Nadere informatieCOMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden
COMMUNICATIEPLAN EN STRUCTUUR Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden Concept versie; d.d. 28.01.2014 Inhoud: 1. Verantwoording 2. Doelen en gebruikswaarde van het Communicatieplan 3. Organisatie
Nadere informatieT O E Z I C H T S K A D E R
T O E Z I C H T S K A D E R Eindversie; vastgesteld door bestuur SWV PO de Meierij d.d. 4 februari 2016 Preambule Het Toezichthoudend bestuur past de Code Goed Onderwijsbestuur toe zoals deze is opgesteld
Nadere informatieVERSLAG BESTUURSGESPREK SPECIAAL ONDERWIJS. Stg. Zozijn D. de Brouwersch.
VERSLAG BESTUURSGESPREK SPECIAAL ONDERWIJS Stg. Zozijn D. de Brouwersch. Plaats : Wilp Gld Bestuursnummer : 30605 Onderzoeksnummer : 286894 Datum onderzoek : 14 december 2015 Datum vaststelling : 29 maart
Nadere informatieGemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Statuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen primair onderwijs (po) Medezeggenschapsstatuut van Stichting Eenbes Basisonderwijs te Geldrop Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 06NI00 De Adelaar
Schoolondersteuningsprofiel 06NI00 De Adelaar Inhoudsopgave Inhoud Toelichting... 4 DEEL I INVENTARISATIE... 7 1 Typering van de school... 8 2 Kwaliteit basisondersteuning... 9 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieToezichtskader SBO De Vlieger
Toezichtskader SBO De Vlieger 12 april 2017 Op 1 augustus 2015 is stichting De Vlieger opgericht; sindsdien functioneert SBO De Vlieger als een zelfstandige school met een eigen directeur-bestuurder en
Nadere informatieJaarplan schooljaar 2015-2016
Jaarplan schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsverband IJssel Berkel Datum 16 juni 2015 Versie Vastgesteld door bestuur op 15 juni 2015 Pagina 1 van 14 IJssel Berkel is een Samenwerkingsverband Passend Onderwijs
Nadere informatieNIEUWE RONDE, NIEUWE KANSEN. Middelen (en mensen) echt verbinden aan de strategie & de routekaart naar goed financieel management
NIEUWE RONDE, NIEUWE KANSEN Middelen (en mensen) echt verbinden aan de strategie & de routekaart naar goed financieel management Henk Hendriks Van Beekveld & Terpstra Studiedagen LVC 3 Cuijk 20 januari
Nadere informatieVoorstel van college dan wel burgemeester aan gemeenteraad
Ons kenmerk G.14.01730 G.14.01730 Voorstel van college dan wel burgemeester aan gemeenteraad Raadsnummer: BP/282 Datum collegebehandeling: 13 mei 2014 Steller: J.H.M.Martens Portefeuillehouder: P. Laheij
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT van samenwerkingsverband passend primair onderwijs Oosterschelderegio te Goes ( het samenwerkingsverband ).
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT van samenwerkingsverband passend primair onderwijs Oosterschelderegio te Goes ( het samenwerkingsverband ). Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet:
Nadere informatieJAARVERSLAG 2018 ONDERSTEUNINGSPLANRAAD
JAARVERSLAG 2018 ONDERSTEUNINGSPLANRAAD Inhoud 1. Inleiding 2. Samenstelling OPR 3. Jaarverslag 2018 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van de OPR, over het jaar 2018. De ondersteuningsplanraad is een
Nadere informatieJaarverslag 2013 2014
Secretariaat gevestigd p/a Gerard ter Borchstraat 51 4703NL Roosendaal e-mail mr@dekameleonkpo.nl Jaarverslag 2013 2014 Jaarverslag 2013-2014 Medezeggenschapsraad De Kameleon Pagina 1 van 6 INHOUD 1.Voorwoord
Nadere informatieKlachtenregeling Stichting Samenwerkende Basisscholen Alkemade
Klachtenregeling Stichting Samenwerkende Basisscholen Alkemade Algemene toelichting Sinds 1 augustus 1998 is de klachtenregeling een wettelijk verplicht onderdeel van de kwaliteitszorg binnen de onderwijsorganisatie.
Nadere informatieKWALITEITSAKKOORD BASISONDERWIJS DRENTHE 2010 en 2011
KWALITEITSAKKOORD BASISONDERWIJS DRENTHE 2010 en 2011 A. Inleiding De gedeputeerden van de 3 noordelijke provincies en de staatssecretaris voor primair onderwijs en kinderopvang hebben de Inspectie van
Nadere informatieMANAGEMENTRAPPORTAGE. Januari t/m September 2012
MANAGEMENTRAPPORTAGE Januari t/m September 2012 Stichting OPOCK blad 1 van 5 FINANCIËLE MANAGEMENTRAPPORTAGE Periode januari t/m september 2012 Inleiding / algemeen Hierbij bieden wij u de managementrapportage
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut NUOVO Scholengroep
Medezeggenschapsstatuut NUOVO Scholengroep Instemming GMR: 22 november 2017 Vastgesteld CvB: 4 december 2017 (met terugwerkende kracht per 1 december 2017) Datum inwerkingtreding: 1 december 2017 Geldigheidsduur:
Nadere informatieJaarverslag Ondersteuningsplanraad (OPR)
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Jaarverslag 2017-2018 Ondersteuningsplanraad (OPR) 1 Inhoud 1. Inleiding 2. Wat is de Ondersteuningsplanraad (OPR)? 3. Samenstelling OPR 4. Jaarverslag 2017-2018
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen
Schoolondersteuningsprofiel 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieRAPPORT VAN EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK ONDERZOEK NAAR DE MIDDENMETING LOCATIES NOORD EN ZEEBURG VAN BASISSCHOOL AS-SIDDIEQ (23HR)
RAPPORT VAN EEN INCIDENTEEL ONDERZOEK ONDERZOEK NAAR DE MIDDENMETING LOCATIES NOORD EN ZEEBURG VAN BASISSCHOOL AS-SIDDIEQ (23HR) Haarlem, 2 april 2008 VASTSTELLING Dit rapport bevat de resultaten van
Nadere informatie