Tummetot PEUTERSPEELGROEP RUDOLF STEINERSCHOOL ALKMAAR

Transcriptie

1 PEUTERSPEELGROEP RUDOLF STEINERSCHOOL ALKMAAR Tummetot voorwaarde voor aanmelding. Onze Peuterspeelgroep is verbonden aan de Rudolf Steinerschool Alkmaar. Dit is een basisschool waar gewerkt wordt vanuit de pedagogische en didactische uitgangspunten van de vrijeschool. Hoewel de meeste peuters doorstromen naar onze basisschool is dat geen Wat zijn de uitgangspunten van ons onderwijs? Een belangrijk uitgangspunt is dat een kind het best tot zijn recht komt als het zoveel mogelijk talenten kan ontwikkelen. Wij willen de kinderen de tijd en de kans geven die talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Naast de gewone schoolvakken is er daarom veel ruimte voor de kunstzinnige, muzikale en sociaal-emotionele ontwikkeling. Voor het jonge kind is het spelen van groot belang voor zijn ontwikkeling. Meer informatie over het vrijeschoolonderwijs vindt u onder andere in onze schoolgids, op onze website en in de ouderbibliotheek van de school, die ook voor ouders van de peuters toegankelijk is. Met dit boekje willen we een indruk geven van onze visie op peuters en de ontwikkeling van het kind volgens het mensbeeld van waaruit op de vrijeschool gewerkt wordt. Indien u behoefte heeft aan een nadere kennismaking dan bent u welkom om met uw kind eens te komen kijken. Hiervoor kunt u, net als voor eventuele vragen over de peutergroep, telefonisch een afspraak maken met een van de peuterleidsters of met de directeur van de school. 1

2 De organisatie. De peuterspeelgroep valt onder de organisatie en verantwoording van de Rudolf Steinerschool Alkmaar. Voor alle aangelegenheden kunt u dus bij de directeur van de school terecht. Deze regelt de praktische organisatie van de peutergroepen zoals aanmeldingen, ouderbijdragen, personeelszaken en beheer van het gebouw. De peuterspeelgroep voldoet aan de eisen die de wet Kinderopvang stelt. Ze wordt jaarlijks door de GGD geïnspecteerd. Meer informatie over het aanmelden van uw kind vindt u onder het kopje inschrijven. Het spel Een kind wordt geboren met de mogelijkheid om na te bootsen, waardoor het in zijn eerste drie levensjaren leert lopen, spreken en denken.voor de peuter is het spelen en nabootsen een primaire levensbehoefte. Peuters leren door te spelen, bezig te zijn en in onze peutergroep krijgt uw kind daar alle ruimte voor. In z n fantasiespel bootst de peuter de bezigheden van de volwassenen in z n omgeving na. Hiermee legt hij de basis om later de wereld te kunnen begrijpen. De leidsters zijn zich ervan bewust dat zij in houding, woord en gebaar een voorbeeld zijn voor de kinderen. Vanuit de nabootsing zal uw kind het voorbeeld volgen zonder dat verteld hoeft te worden wat het moet doen. Het speelgoed en de inrichting Voor de inrichting van de speelruimte en voor het speelgoed zelf zijn natuurlijke materialen gekozen: hout, aardewerk, katoen, wol en zijde. Het speelgoed is eenvoudig vormgegeven. Zo krijgt uw kind de ruimte om fantasievol te spelen. Een hoek, ingericht als speelhuis nodigt de peuter uit tot het naspelen van het koken, schoonmaken of strijken. Lekker zachte 2

3 tricotpoppen kunnen zorgzaam door uw kind verkleed, geknuffeld en naar bed gebracht worden. In een andere speelhoek zijn houten blokken om mee te bouwen, lappen om je mee te verkleden of een huisje van te maken. Speelkistjes kunnen het ene moment een bootje zijn en in de loop van het spel zo weer worden omgevormd tot b.v. een ziekenhuis of brandweerauto. De peuter heeft veel warmte en geborgenheid nodig. Deze dragen in hoge mate bij tot zijn gevoel van welzijn. In de peutergroepen proberen we door de huiselijke inrichting en de rustige sfeer een omgeving te scheppen waarin uw kind zich veilig en prettig voelt. Spelen en bewegen zijn goed voor de ontwikkeling van lichaam en motoriek. Het luisteren naar verhalen, het zingen van liedjes en het maken van bewegingen en handgebaren bij de versjes stimuleren de taalontwikkeling. Tijdens het spel en de omgang met de kinderen van de groep kan uw kind zijn taalvaardigheid oefenen. Op deze manier oefent ieder kind in zijn eigen tempo. Het samen bezig zijn schept een band en geeft de kinderen plezier Ritme Alles in het leven heeft zijn eigen ritme: dag en nacht, eb en vloed, het wisselen van de seizoenen. Het ritme ordent als het ware het leven. Ook voor het kleine kind is ritme onontbeerlijk. Het geeft het kind zekerheid, waardoor het vertrouwen krijgt in de mensen om hem heen en in de wereld. We vinden het ritme terug in het verloop van de dag, de week en de telkens terugkerende seizoenen en jaarfeesten. Het dagritme bestaat uit binnenkomen, het lied van de dagopening, kringspelletjes, fruit eten, vrij spelen, samen aan tafel eten, 3

4 opruimen, buiten spelen, dagsluiting en weer naar huis gaan. Perioden van activiteit zoals tijdens het vrije spel, wisselen we af met momenten van rust zoals tijdens het eten en zingen. Het weekritme ontstaat door het herhalen van een aantal vaste activiteiten, zoals schilderen, brood bakken en handvaardigheid. Uw peuter kan de veranderingen in de natuur, binnen in het klein meebeleven met de seizoenentafel: een plek waar allerlei dingen van het seizoen worden uitgestald, bijvoorbeeld mooie schelpen, steentjes, bloemen, kastanjes en popjes en dieren van vilt en wol. Het jaarritme beleeft uw peuter ook mee door de jaarfeesten die gevierd worden. De feesten die wij vieren zijn: Michaëlsfeest (Herfstfeest), Sint Maarten, Sinterklaas, Advent, Kerstmis, Drie Koningen, Verkleedfeest (Carnaval), Palmpasen, Pasen, Pinksteren en Sint Jan in de zomer. Door liedjes, spelletjes, de seizoenentafel en de aankleding van de peuterklas leven we samen met de kinderen naar die feesten toe. De feesten, gekoppeld aan de seizoenen, vormen de thema s door het jaar heen. Een ochtend in de peutergroep Uw peuter komt s ochtends samen met u binnen en zoekt een plekje in de kring. Uw kind kan in de geborgenheid van uw aanwezigheid op de achtergrond rustig wennen. Door de liedjes en versjes ontstaat er een verbondenheid tussen de peuters en hun juffie, waarna u rustig met een kleine groet weg kunt gaan. In een hoekje, met zijn eigen bedje en stoeltje, woont onze kabouter. Deze pop speelt een belangrijke rol in de dagopening en sluiting. De kabouter wenst de peuters goede morgen. Samen 4

5 zingen we wat liedjes die bij het seizoen passen. Dan is het tijd voor het vrije spel; het meubilair kan dan in een handomdraai worden omgevormd van schommelboot tot glijbaan, enz. Halverwege de ochtend drinken we thee en eten we met elkaar het meegebrachte fruit of boterham. Als het weer dat toelaat gaan we naar buiten om lekker te spelen of een wandelingetje rondom de school te maken. De ochtend wordt afgesloten met een poppenspel, een verhaal of zingen in de kring. De groepen Onze peuterspeelgroep heeft drie peutergroepen voor kinderen vanaf ongeveer twee jaar en zes maanden tot vier jaar. Twee groepen komen twee ochtenden bijeen; één groep op maandagen donderdagochtend en de andere groep op dinsdag- en vrijdagochtend. De derde groep is alleen op woensdagochtend. In elke groep zitten maximaal 12 kinderen. Er is altijd assistentie van een hulpouder. De peuterochtend start s ochtends om 8.45 uur. Vanaf 8.30 kunt u uw kind al brengen. Om uur gaat de deur weer open en kunt u uw peuter weer ophalen. Praktische zaken U geeft uw kind mee: een boterham, (ongeschild) fruit en een drinkbeker met sap (bv. diksap). een verschoning als hij/zij nog niet (helemaal) zindelijk is. op regenachtige dagen laarsjes voor buiten en slofjes voor in de klas. De laarsjes graag duidelijk van naam voorzien. 5

6 Aangezien het kind wanneer het drie jaar wordt nog maar net gekomen is. Vieren we alleen de vierde verjaardag van het kind. Als uw kind ziek is of door andere omstandigheden verzuimen moet, wilt u dit dan tussen 8.00 en 8.30 doorgeven op het 06- nummer van het klasje? Voor dringende zaken kunt u altijd de school bellen. Het klasje is ook telefonisch bereikbaar ná 9.30 uur. Zie onder het hoofdstuk namen en adressen. Bij besmettelijke ziekten of aandoeningen houdt u uw zieke kind thuis tot het besmettingsgevaar geweken is. Besmetting moet altijd worden doorgegeven aan de leidster. Ook hoofdluis dient te worden gemeld. Wij volgen de richtlijnen van de GGD en brengen de overige ouders op de hoogte welke besmettelijke ziekte er heerst (zoals b.v. waterpokken, kinkhoest enz.). Als uw kind zich ziek voelt tijdens de peuterochtend wordt u gebeld en gevraagd om uw kind op te halen. Op school is altijd een leerkracht aanwezig met een EHBOdiploma. Voor alle zaken waarin dit boekwerkje niet voorzien kunt u terecht bij de peuterleidsters of directeur. Ouder en school Voor veel peuterouders is de peutergroep een eerste kennismaking met de vrijeschool. Er zijn allerlei manieren waarop ook u zich thuis kunt gaan voelen. Op ouderavonden kunt u met andere ouders praten over de kinderen en de peuterklas. Ook door het gezamenlijk vieren van de jaarfeesten worden de ouders nauw bij het peuterklasgebeuren betrokken. Elke klas heeft één of twee klassenouders die de leidster assisteren bij het organiseren van de dagelijkse dingen rondom de klas en bij de praktische organisatie van de jaarfeesten. Hiervoor komen de klassenouders en de leidsters regelmatig voor overleg bij elkaar. Ook informeren klassenouders nieuwe ouders over de gang van zaken binnen de peutergroepen en over de mogelijkheden die er voor u zijn om actief bezig te zijn binnen de school. U kunt 6

7 uiteraard ook altijd direct de leidsters aanspreken. Wanneer u graag wilt praten over de ontwikkeling van uw kind, kunt u met hen altijd afspraak maken. U kunt ook abonneren op de nieuwsbrief van de school. U kunt zich daarvoor aanmelden via de website van de school. Oudercommissie Tummetot heeft ook een oudercommissie. Deze overlegt minstens vier keer per jaar met de leidsters en met de directeur over alle aangelegenheden van de peuterspeelzaal. Ouders kunnen zich met hun vragen altijd rechtstreeks wenden tot de leden van de commissie. Financiën De peuterspeelgroep is niet gesubsidieerd, hetgeen betekent dat alle kosten gedekt moeten worden uit de ouderbijdragen. Uiteraard staat de school borg voor de uiteindelijke exploitatie. De ouderbijdrage is berekend over een periode van 11 maanden per jaar en is verschuldigd vanaf de datum waarop uw kind op de peuterspeelgroep start. U kunt er voor kiezen om in de zomervakantie een maandbetaling over te slaan óf één maand voordat uw kind het klasje zal verlaten te stoppen met de betaling. De ouderbijdrage bedraagt 73 per maand voor twee ochtenden. Wanneer de zomervakantie in de periode ligt dat uw kind Tummetot bezoekt, dient gedurende 11 maanden betaald te worden De ouderbijdrage dient te worden overgemaakt op rek.nr t.n.v. Stichting Vrijescholen Ithaka, o.v.v. de naam van uw kind en peutergroep. Meer informatie over het betalen krijgt u zodra uw kind bij ons aangemeld wordt. Beëindiging van de inschrijving van uw kind dient gemeld te worden bij de peuterleidster en bij de directeur. Voor het opzeggen 7

8 geldt een opzegtermijn van een maand. Eventuele adreswijziging, aan- en afmelding mogen ook per worden doorgegeven. Op de vierde verjaardag van uw kind eindigt de inschrijving. U ontvangt over de eventuele inschrijving voor de kleuterklas van onze school tijdig bericht van de directeur. In sommige situaties kan het wenselijk zijn om in overleg met de kleuterleidsters van de school te besluiten tot een verlenging van de peutertijd. Klachtenprocedure Waar mensen samenwerken gaan soms dingen mis. Als ouders kunt u ontevreden zijn over de wijze waarop uw kind begeleid wordt, de communicatie vanuit de school, enzovoort. We gaan ervan uit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. Wij nodigen u uit bij ontevredenheid, de leidsters en/of de directeur aan te spreken. Als u er met de leidsters en/of de directeur niet uit komt, oftewel, als naar uw mening uw klacht niet naar behoren is opgelost, dan kunt u deze voorleggen aan het schoolbestuur of voor een objectief onderzoek aan onze (landelijke) klachtencommissie van de VBS*. De school heeft een contactpersoon* en een externe vertrouwenspersoon*: De contactpersoon: Een persoon, tot wie een klager zich in eerste instantie kan wenden. De contactpersoon is bekend met de situatie op school en kan de klager zo nodig verder verwijzen. De vertrouwenspersoon: Een onafhankelijk persoon van buiten de school, die geschoold is op het gebied van begeleiding van klachten in de onderwijssituatie. Hij/zij ondersteunt, adviseert en begeleidt de klager bij het indienen van een klacht. Veelal betreft dit klachten van vertrouwelijke of gevoelige aard en machtsmisbruik. De volledig klachtenregeling kunt u downloaden van de website van de school of verkrijgen bij de directeur. 8

9 Inschrijven U kunt uw kind aanmelden door het inschrijfformulier ingevuld en ondertekend aan onze administratie te retourneren. Het inschrijfformulier kunt u aanvragen bij de directeur van de school, telefonisch, via . Ook kan het gedownload worden via de website van de school. Via het inschrijfformulier kunt u aangeven naar welke groep uw voorkeur uitgaat. U kunt kiezen uit drie peutergroepen: De peutergroep op maandag- en donderdagochtend. De peutergroep op dinsdag- en vrijdagochtend. De peutergroep op woensdagochtend Na ontvangst van uw inschrijfformulier wordt uw kind op de aanmeldingslijst geplaatst en ontvangt u een bevestiging met de mededeling wanneer uw kind geplaatst kan worden en of er sprake is van een wachtlijst. Toewijzing van plaatsen is geschiedt op volgorde van inschrijving. Uw kind is welkom wanneer het twee jaar en zes maanden oud is, tenminste, wanneer er voldoende plaats is in de groep. Uiteraard worden de schoolvakanties aangehouden. Wij wensen u en uw kind een fijne peutertijd. Hans Haverkamp, directeur 9

10 Namen en adressen Directeur: Hans Haverkamp Peuterleidsters: Saroj Prior Wanda Wagenaar Tel. peuterklasje: (van 8.00 tot 8.30 en ná 9.30) Tel. school: Antw.app: school: website school: Externe vertrouwenspersoon klachten: T.Geerdes-Maas: Contactpersoon klachten: Gerrit van Ramshorst: Oudercommissie: Angelieke Brocken Adres: Rudolf Steinerschool Alkmaar Sperwerstraat 1, 1826 KL Alkmaar 10