,,HOE LEERT MIJN KIND?

Transcriptie

1 Terwestenstraat 105, 2525 GG Den Haag Directeur: Els de Jeu Telefoon: Weekkrant Voorwoord De leerlingen hebben een drukke week achter de rug! Te beginnen bij de Nationale Voorleesdagen. Wat werd er goed (voor)gelezen en wat zijn er woensdag mooie knutselwerkjes gemaakt! Kom gerust een kijkje nemen! En dan niet te vergeten de heerlijke gezonde traktatie aan het eind van de ochtend! Het zag er prachtig uit! En vervolgens het maken van de toetsen! Nu maar afwachten wat de resultaten zijn! De VVE bijeenkomst was weer leerzaam en werd druk bezocht! De volgende VVE bijeenkomst is op woensdagochtend De VVE bijeenkomst van gaat niet door, maar zal na de voorjaarsvakantie worden ingehaald. Daar krijgt u nog bericht over. Overblijf: Wij verwachten van ouders dat zij op school laten weten wanneer hun kind gebruik maakt van de overblijf, dan is het duidelijk voor uw kind, de leerkracht en de overblijfjuffen. U kunt dit dagelijks voor uur kenbaar maken bij de groepsleerkracht van uw kind. Juf Ria loopt toch elke ochtend een rondje door de school om te noteren welke kinderen er niet zijn en noteert dan ook meteen welke leerlingen die dag gaan overblijven. Deze administratie doen wij in het belang van de veiligheid van uw kind(eren). Uiteraard is deze regel bedoeld voor leerlingen die af en toe gebruik maken van de overblijf. De vaste overblijfkinderen zijn al bij ons bekend. Wij stellen het zeer op prijs als u zich aan deze regel houdt! Maandag worden de brieven uitgedeeld aan de leerlingen waarin de uitnodiging zit voor de ouderbijeenkomst van Ria van Dinteren op start uur met als thema:,,hoe LEERT MIJN KIND? Onderaan die brief zit een antwoordstrookje waarop u kunt aangeven of u naar deze leerzame bijeenkomst komt. Het antwoordstrookje kunt u deze week bij de leerkracht van uw kind of aan juf Astrid geven. Dan weten wij hoeveel ouders we kunnen verwachten! Op dit moment zit de naailes vol. Bij voldoende belangstelling zal er nog een cursus volgen. Op donderdagochtend gaat juf Astrid samen met ouders die dit leuk vinden een kijkje nemen op de Schreuderschool. Juf Astrid vindt het heel leuk als u met haar meegaat. We vertrekken vanuit school om uur en zijn op tijd terug! Denkt u aan het inleveren van het antwoordstrookje zodat wij weten wie er mee gaan? Koken met ouders is weer op donderdagmiddag om uur. Levert u op tijd het antwoordstrookje in? Voorleesdagen op het Spectrum Deze week kreeg het lezen extra aandacht in alle klassen. In de gang lagen alle boeken van de prentenboeken top 10 op de tafel uitgestald. Meesters en juffen gingen op bezoek in een andere klas om voor te lezen uit hun favoriete prentenboek. Woensdagochtend was er een creatieve voorlees- mix en koppel. Kinderen van groep 8 werden gekoppeld aan groep 4, kinderen van groep 7 aan groep 3 en zo verder. Ook juf Jolanda, juf Astrid, juf Nicole en juf Heleen begeleidden een groepje. In iedere klas stond een ander prentenboek centraal. De knutselopdracht had met het boek te maken en iedereen hielp 1

2 elkaar met knippen, plakken, tekenen en stempelen. Dat was heel fijn om te doen en te zien. Hicham maakte met CJ een verliefde kikker in het groot en Ali Ilker maakte een een heel klein gestreept broekje, een heel precies werkje op een klein wc-rolletje. Bij juf Mirela werden krokodillen gemaakt uit het boek Pas op, het bijt! Een hele klus voor groep 1, maar het ziet er prachtig uit! In de hal beneden zie je de resultaten van alle klassen. Als je een boek ziet dat je leuk lijkt, vraag je je juf of meester gewoon om dit voor te lezen. Of je leest het zelf natuurlijk! Want LEZEN IS LEUK!!!!!! De ouderraad had een lekkere en gezonde traktatie gemaakt, kijk maar op de foto hieronder! Vrijdag werd de week afgesloten met een voorleesrecord. Hoeveel bladzijdes lezen we met zijn allen in een kwartier tijd? De tafeltennistafel Ja, er staat een mooie tafeltennistafel, maar er werd nog niet mee gespeeld. En wat zien we op deze foto? Slecht weer..maar er kon gespeeld worden! De groepen 5, 6, 7 en 8 hebben batjes en balletjes gekregen, waarmee je 1 tegen 1 kunt spelen, maar nog leuker is 6 tegen 6. Dat spel heet "rond de tafel". Je slaat het balletje en je rent naar de overkant van de tafel. Als je de bal mist ben je af en zo blijven er steeds minder spelers over en wordt het steeds moeilijker om rond de tafel te rennen en de bal terug te slaan. Gewoon lekker oefenen! Zijn jullie zuinig met het materiaal en geven jullie het door aan juf Ester als er iets stuk is? 2

3 PS. Wie weet er een oplossing voor de balletjes die door het hek heen vliegen? Het buitenspeelrooster is nu een beetje anders: op dinsdag en woensdag ruilen groep 5 en 6 met groep 7 en 8. Zo kan iedereen met de tafeltennistafel aan de slag! En voor groep 5 en 6 ook leuk om eens op het dakterras te spelen. Kijken jullie uit voor de bloembakken die op het dakterras staan? Er komen al bloembolletjes uit! Groep 1, juf Danielle en juf Mirela Afgelopen week was de laatste week dat wij met het thema ziek zijn gewerkt hebben. Wat hebben wij veel woorden geleerd. Heeft u onze woordwebben in de klas zien hangen? Wij weten nu wat je kunt doen als iemand ziek is. Je kunt op bezoek gaan of een beterschapskaartje opsturen. In de klas hebben wij beterschapskaartjes gemaakt, die zijn niet voor ons, maar voor iemand die ziek is. Daarom hebben wij ook de brievenbussen geverfd waar de kaarten in moeten. Je moet wel opletten dat je de juiste kaart in de juiste brievenbus doet, anders komt de kaart niet aan. 3

4 In het kader van de voorleesdagen hebben wij deze week samen met groep 5 een boek voorgelezen en daarover geknutseld. Van juf Ester kregen wij het boek over de krokodil, het boek heet: Pas op! Zowel de kinderen uit groep 5 als de kinderen uit groep 1 hebben hun best gedaan. Er werd goed samen gewerkt, het resultaat is mooi geworden. Met vriendelijke groeten, Juf Danielle en juf Mirela Groep 2, juf Chandra en juf Saskia Afgelopen week hebben we de verjaardag van Efe Ozturk gevierd ook via deze weg nogmaals gefeliciteerd! Wij zijn het thema "ziek zijn" aan het afronden en weten nu al veel woorden die hiermee te maken hebben, zoals het ongeluk, de krukken, het gips en het verband. 4

5 Volgende week starten we met ons nieuwe onderwerp. Welk onderwerp dat wordt houden wij nog even geheim maar mocht je een spiegel thuis hebben, dan mag je die mee naar school nemen! Op woensdag helpt juffrouw Heleen ons altijd een handje. Afgelopen woensdag heeft zij ieder kind meegenomen voor een rekenopdrachtje. Er moesten pleisters in de volgorde van groot naar klein worden neergelegd met een moeilijk woord noem je dit seriëren. Raadt eens...iedereen had het goed gedaan! Wat waren we trots zeg! Ook was er die woensdag iets speciaals in het kader van de Nationale Voorleesdagen (ouders, jullie lezen toch ook elke dag 10 minuten voor?).een werkgroep van juffen had een opdracht bedacht. Iedere juf of meester las aan een aantal kinderen een prentenboek voor en vervolgens kregen de leerlingen een knutselopdracht. De kinderen van groep 2 zijn in drie groepen verdeeld over de juffen Astrid, juf Heleen, juf Nicole en juf Saskia. Juf Saskia las het boek van de Gruffalo voor, een beest met scherpe klauwen en knarsende tanden om mee te kauwen! De prenten zijn prachtig en de tekst is op rijm. De kinderen kregen de opdracht om een Gruffalo-masker te maken. Deze maskers kun je bewonderen op het prikbord in de beneden gang. Voor nu wensen wij jullie weer een goede leerweek toe! Hartelijke groet juf Chandra en juf Saskia Groep 3, juf Kieren en juf Veronica Op dinsdag 27 januari zijn wij naar de bibliotheek geweest. We kregen les van meester Jasper. Eerst moesten we met z n allen zoveel mogelijk dingen bedenken die je kon maken met een appel. We konden veel opnoemen. Bijvoorbeeld, een appeltaart, een appelflap, appel-banaan ijs, een appelcake, een appelpannenkoek, appeljam, appelsap en appel met kip. Daarna heeft Meester Jasper voorgelezen uit Het kookboek van Vos en Haas. Voor de volgende opdracht werden de kinderen in groepjes verdeeld. Ze mochten zelf gaan koken. Niet echt koken, maar koken met letters. Elk groepje kreeg een pannetje met letters, een lepel om te roeren en een magneetbord. Met de letters moesten de kinderen proberen om zoveel mogelijk woordjes en zinnetjes te maken. De woordjes en zinnetjes moesten op het magneetbord geplakt worden. De kinderen hebben heel hard gewerkt en heel goed hun best gedaan. Ze hadden veel plezier. Op de foto s kunt u zien hoe leuk het was. Groep 4, Juf Annick en juf Saskia 5

6 Deze week hadden we een aantal leuke activiteiten. Op dinsdag gingen we met juf Saskia naar museum Meermanno. We kregen een les over verzamelingen. We hebben een doosje geknutseld waar we onze spulletjes in kunnen verzamelen. Op woensdag hebben we in het kader van de Voorleesdagen geknutseld met groep 8. In het lokaal van groep vier hebben we het verhaal van Kikker is verliefd gekeken. Daarna hebben we kikkers die verliefd zijn geknutseld. De resultaten zijn erg leuk. De groep 8 leerlingen hebben goed geholpen bij de werkjes van groep 4. Complimenten! Het was een gezellige ochtend. Helaas vielen de resultaten van de leestoets een beetje tegen. Maar we gaan er hard tegen aan. Alle kinderen lezen nu elke dag tien minuten thuis. Elke dag vertelt een kind wat hij heeft gelezen. Zo is Ali bezig in Dolfje weerwolfje en heeft Furkan Arun een verhaal gelezen over een poes. Ga hiermee door! Ook krijgen de kinderen nu elke week rijtjes woordjes mee naar huis om te oefenen. Met de stopwatch kijken ze hoe snel ze al kunnen lezen. Ze schrijven de tijd erbij. In de klas gaat de juf dat ook elke dag met een aantal kinderen doen. Goed oefenen dus! Blijf ook oefenen met de tafels! Volgende week leren we de tafel van vier! Groep 5, juf Véronique Groep 5 dacht klaar te zijn met alle toetsen, maar het harde werken gaat door! Woensdag 18 maart krijgen we ons 2 e rapport en die datum is al sneller dan we denken! Deze week hebben we verschillende methodetoetsen gehad. Bij rekenen bijvoorbeeld, hebben we blok 4 afgesloten en hierdoor zijn we nu toegekomen aan het 2 e rekenboek! De juf maakt wel eens een grapje dat we nu in groep 5½ zitten. YES! Op weg naar ons doel: (GOAL in het Engels) GROEP ZES! Een spannende week ook voor Adam! Adam behaalde woensdag 28 januari zijn zwemdiploma B, samen met die anderen uit groep 6! Yes! Wij zijn TROTS op Adam. En natuurlijk ook op de rest!!! 6

7 Sinds deze week spelen wij op dinsdag niet op het speelplein met de grote schommel, maar op het dakterras (zie de foto s). Wij ruilen dan met groep 7 en 8, zodat zij ook een keer lekker kunnen genieten van de nieuwe speeltoestellen. Met taal zijn we hard aan de slag gegaan met synoniemen. Twee verschillende woorden die hetzelfde betekenen, zoals: bedragen & prijzen, Schilderswijk & Schildersbuurt, taak & opdracht, snel & vlot enzovoort. Weten jullie het synoniem van het woord synoniem? Ook hebben we deze week genoten van de activiteiten rondom de Nationale Voorleesdagen. Op woensdag hebben wij samen met de kindjes van groep 1 geknutseld aan een tapijtje. Een tapijtje?! JA! Een tapijtje! Mete zal vertellen waar het verhaal dat de juf voorlas over ging en waarom wij een tapijtje knutselden. Hallo allemaal, ik ben Mete en het verhaal ging over een bizon die Konosja heet. Konosja had een winkel met veel tapijten maar niemand kocht een tapijt. Konosja ging naar het strand met een tapijt en daarna ging ze naar het park met een tapijt. Iedereen zag het tapijt en wilde er ook 1! Nu mochten wij onze eigen tapijtjes maken met de kleuters van groep 1. Het was L E U K! 7

8 Volgende week: Huiswerk Ma Rekenen maakwerk s ochtends inleveren Do Spelling toetsje Spreekbeurten Ma Rana Do Yusuf Fijne week allemaal, succes!! DOE JE BEST. Werk hard op school: voor je toekomst! Groetjes van alle kinderen uit groep 5 en juf Véronique Groep 6, Meester Önder en juf Linda Een diepe zucht!!! Twee weken achter elkaar hebben wij veel toetsen gemaakt. Het was leuk, spannend en ook leerzaam. De toetssfeer was anders dan normaal. Iedereen was heel serieus en erg stil aan het werk. Wij hebben nu iets heel goeds geleerd en dat is je goed voorbereiden op de volgende toetsperiode. In de afgelopen week heeft onze school mee gedaan aan de Nationale Voorleesdagen. Het was ontzettend leuk. Wij hebben drie leuke activiteiten gedaan. - De meesters en de juffen hebben 15 minuten een boek voor een andere groep voorgelezen. - De groepen mixen en met de gemixte groep hebben we voorgelezen en geknutseld. Groep 6 heeft dit met groep 2 samen gedaan. (Op de gangen hangen onze knutselwerkjes). - Leesrecord; Alle groepen (kinderen) mochten 15 minuten lang heel veel bladzijden lezen. Op Het Spectrum geven we veel aandacht aan het lezen. Want goed lezen is heel erg belangrijk!!! 8

9 Groep 7 Juf Margreet Woordenschat Hallo allemaal in groep 7 hadden we cito toetsen gemaakt en een van de toetsen is woordenschat het was best moeilijk. Maar toch heeft iedereen het een beetje goed gemaakt. Het was lekker stil en we konden goed nadenken. We hebben heel veel energie uitgegeven. Dus we moeten hard aan woordenschat werken. maar misschien hebben andere klassen betere resultaten gehaald met woordenschat. Van Ozge Wij hebben Spelling toets gemaakt we zijn boven het landelijk gemiddelde. We hebben gezweet en gehuild. Maar dat was het wel waard. Groetjes Durukan Rekenen Hallo allemaal in groep 7 hadden we heel veel cito toetsen Maar we hadden ook ons punten gehoord en het was heel erg goed iedereen had goed zijn best gedaan kinderen vonden sommige sommen wel moeilijk en sommige waren ook zenuwachtig! Enonze cijfers zijn omhoog gegaan terwijl wij bij groep 6 nog niet zo goed waren bij rekenen. Onze juffrouw was heel erg trots op onze punten en onze ouders ook VAN IREM 9

10 Groep 8, Meester Bram en juf Jamilla Uitje naar M.C. Escher Groep 8 en 4 gingen naar het museum. Groep 4 ging naar museum Meermanno en groep 8 ging naar Escher in het Paleis. Dat is het oude woonpaleis van Koningin Emma. Vroeger, in 1900, woonden koningin Emma en Koningin Wilhelmina in het paleis en toen werd het paleis voor 50 cent verkocht. En nu is het paleis een museum met werken van M.C. Escher. Van binnen is het heel groot. Het heeft meerdere verdiepingen en een kelder. De kelder is heel groot. In de kelder is een douche en een restaurant. Ook was er een speciale trap voor bedienden. De les was een beetje saai. Er werd veel verteld. De kunst van Escher vonden we erg mooi. Yunes, groep 8 Hieronder zien jullie een aantal werken van Escher die we erg mooi vonden. 10