5,8. Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart keer beoordeeld. Geschiedenis INLEIDING:

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "5,8. Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart keer beoordeeld. Geschiedenis INLEIDING:"

Transcriptie

1 Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart ,8 156 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING: Het onderwerp 'Koude Oorlog' sprak me aan omdat ik het interessant vind dat het ten tijde van de koude oorlog wereld nieuws was, iedereen was bang voor wat er zou kunnen komen. Ook hebben we het met de geschiedenis lessen over de koude oorlog gehad, het lijkt me leuk om te onderzoeken waardoor deze 'oorlog' plaatsvond en hoe het kwam dat het niet tot een echte, warme oorlog kwam. De hoofdstukken die ik in mijn werkstuk ga behandelen zijn: 1.Wat zijn de oorzaken van de koude oorlog? 2.Wat waren de verschillen in de ideologieën van het kapitalisme en het communisme? 3. Wie was Karl Marx en wat waren zijn ideeën? 4.Wat hield de wapenwedloop in? 5.Hoe kwam de Cuba-crisis tot stand??hoe kwam de Vietnam oorlog tot stand??waarom werd het ijzeren gordijn gebouwd??welke landen waren betrokken bij de koude oorlog en hoe kwam dit? 9.Hoe kwam de Koude Oorlog tot een einde? Deze hoofdstukken hebben te maken met mijn hoofdvraag: Hoe kwam het dat er niet een warme oorlog ontstond? De probleemstelling die ik hierbij heb bedacht is: Wat was de rol van de Koude Oorlog in de 20e eeuw? Mijn hypothese is: Er werd niet met atoombommen gevochten omdat de landen bang waren dat dat de ondergang van de wereld zou zijn. Hoofdstuk 1: Wat waren de oorzaken van de koude oorlog? Na de tweede wereldoorlog werden Amerika en de Sovjet-Unie( de grootste landen van de wereld) als grootste winnaars gezien. Amerika had geen schade in eigen land, omdat daar niet gevochten werd. Daar komt nog bij dat Amerika veel geld verdiend had aan de oorlog en het had West-Europa bevrijd. De Sovjet-Unie had Duitsland verslagen en daar waren miljoenen slachtoffers gevallen. De Amerikanen waren bang voor een communistische aanval en voor de verspreiding van het Pagina 1 van 7

2 communisme in heel de wereld. De SU waren tegen het kapitalisme wat in de VS gaande was. Ook waren ze bang voor een Amerikaanse aanval, dit kwam doordat de VS een atoombom in bezit had waarover ze geen informatie wilden vrijgeven. Dit leidde tot meer wantrouwen van de Sovjet-Unie. Ook persoonlijke zaken waren oorzaken van de Koude Oorlog. Roosevelt (president VS) en Stalin (Leider SU) konden het goed met elkaar vinden, maar de opvolger van Roosevelt, Truman kon het niet goed vinden met Stalin. Niet nagekomen afspraken tussen beide partijen leidden ook tot wantrouwen tussen beide partijen. Hoofdstuk 2. Wat waren de verschillen in de ideologieën van het kapitalisme en het communisme? Ten eerste zal ik uitleggen wat het communisme en het kapitalisme precies inhouden. Kenmerken communisme: Gelijkheid centraal Productiemiddelen in handen van de staat Economie in handen van de staat Communistische partijen vormden zich om tot sociaaldemocratische partijen Gebaseerd op het idee van Karl Marx Kenmerken Kapitalisme: economische stelsel waarbij de productie en de verhandeling van goederen in bezit zijn van particulieren. gericht op het maken van winst gebaseerd op de vrije markt van vraag en aanbod gebaseerd op opeenhoping van kapitaal en arbeid in particulieren ondernemingen Amerika en de Sovjet-Unie hadden allebei andere ideeën over hoe men moest leven in een maatschappij. Amerika is kapitalistisch (kapitaal=geld) Dit houdt in dat er een verschil is tussen rijke en arme mensen. In een kapitalistisch land is het de bedoeling om winst te maken. De arbeiders verdienen minder dan de fabrieksbazen. Ook bemoeit de regering zich weinig met de economie. In de Sovjet-Unie was men communistisch. (commune= gemeenschap of samenleving). In een communistisch land is alles van iedereen. Je hebt geen eigen bezit. Alles is van de regering en die probeert alle producten zo eerlijk mogelijk te verdelen onder de bevolking. De communisten geloofden dat de kapitalistische landen vanzelf ten onder gingen, omdat de arbeiders en de boeren (volgens hen) werden uitgebuit. De communisten wilden dat in ieder land een opstand ontstond tegen de rijken. De kapitalisten (Amerika) waren erg bang dat dit echt zou gebeuren. Dat was negatief voor de mensen met veel geld. Ze deden er dus alles aan om dit tegen te gaan. Hoofdstuk 3: Wie was Karl Marx en wat waren zijn ideeën? Het communisme is voortgekomen uit de ideeën van Karl Marx, de grondlegger van het Marxisme. Karl Marx was een Duitse filosoof die wilde dat de arbeiders voor zichzelf op zouden komen. Hij wou dat dit via een revolutie zou gebeuren. De rechten en plichten van rijke en arme burgers moesten gelijk zijn. Het Marxisme is in Rusland ontstaan, hier kwamen de boeren in opstand tegen de rijke burgers. Pagina 2 van 7

3 Marx dacht ook dat het kapitalisme vanzelf zou verdwijnen doordat het zichzelf zou vernietigen doordat het van de ene economische crisis in de andere zou vallen. Hij wou geen klassenmaatschappij. Ook vond hij godsdiensten onzin, hij vond dat mensen alleen aan hun geloof dachten als ze zelf problemen hadden. Later ontstonden er twee richtingen: Het socialisme en het communisme. Aanhangers van het communisme wilden dat door middel van een revolutie de ideeën van Marx uitgevoerd zouden worden, de arbeiders zouden zo aan de macht komen. Aanhangers van het socialisme wilden ook dat de arbeiders aan de macht zouden komen, maar dan stap voor stap. Ze dachten dat als de arbeiders steeds meer rechten zouden krijgen ze ook vanzelf helemaal aan de macht zouden komen, zonder revolutie. Een belangrijke vriend van Karl Marx was Friedrich Engels. Ze werken veel samen en hadden dezelfde ideeën over het kapitalisme, het socialisme en het communisme. Het bekendste boek dat zij hebben geschreven is 'Das Kapital'. Het eerste deel heeft als ondertitel: 'Het productieproces van het kapitaal' ('Der Productionprozess des Kapitals') Van dit deel zijn meerdere drukken verschenen. De derde en de vierde druk zijn door Friedrich Engels bewerkt, hij voegde allerlei aantekeningen van Karl Marx toe aan het boek en bewerkt die. Het tweede deel is getiteld: 'Het circulatieproces van het kapitaal' ('Der Zirkulationsprozess des Kapitals') ook dit deel werd door Friedrich Engels uitgegeven. Het derde deel gaat over: 'Het proces van de kapitalistische productie als geheel' ('Der Gesamtprozess der kapitalistischen Production') net als de latere drukken van het eerste en het gehele tweede deel werd ook dit deel door Friedrich Engels uitgegeven. Het boek 'Theorieen over de meerwaarde' (Theorieen über den Mehrwert') wordt beschouwd als vierde deel van Het Kapitaal. Hierin staat de kritiek op de werken van een aantal klassieke economen. Dit deel werd voor het eerst uitgegeven door Karl Kautsky. Hoofdstuk 4. Wat hield de wapenwedloop in? De wapenwedloop is begonnen toen Amerika een atoombom op Japan gooide, wat jaren later nog ernstige gevolgen had. De Sovjet-Unie kon niet achterblijven. Jarenlang werd er in het geheim aan een atoombom gewerkt. Gevaren van de wapenwedloop: Een land kon de wapens ook écht in gaan zetten Een simpel conflict kon door de kernwapens uitgroeien tot een wereldoorlog Het wapenbezit kon worden gebruikt om de ander te overbluffen De wapens konden steeds effectiever en wereldwijd worden ingezet. De Sovjet-Unie kon vanaf 1957 met een Spoetnik(onbemande satelliet) een atoombom op de VS laten vallen. De ruimtevaartprogramma s van de VS en de SU werden voor de wapenwedloop verder ontwikkeld. Bij het gebruik van massavernietigingswapens zullen veel gewone burgers het slachtoffer worden. Doordat de VS en de Sovjet-Unie beiden wisten dat wanneer een land een atoombom gooide, het andere land ook zo n bom terug kon gooien (zoals de afbeelding op de voorkant laat zien), kwam de koude oorlog nooit tot een echte, een warme oorlog. De tegenstellingen tussen Oost en West werden wel alleen maar groter. Pagina 3 van 7

4 Na aanleiding hiervan richtte de West-Europese landen de NAVO op (inclusief Amerika) en de Oostbloklanden het Warschaupact. (inclusief de Sovjet-Unie) NAVO-lid vanaf de oprichting in Niet afgebeeld zijn Canada en de Verenigde Staten. Later toegetreden: Griekenland en Turkije 1952, West-Duitsland 1955, Spanje 1982 Warschaupactlid vanaf de oprichting in 1955 (gestreept: Albanië, uitgetreden 1968) Later toegetreden: Oost-Duitsland 1956 De landen die zich bij deze militaire bondgenootschappen aansloten beloofde elkaar (militaire) steun bij een aanval op één van hen. Hoofdstuk 5. Hoe kwam de Cuba-crisis tot stand? De Cuba crisis is ontstaan doordat in januari 1959 Cuba een nieuwe communistische leider had gekregen: Fidel Castro. Hij had sterke banden met de Sovjet-Unie en Cuba kreeg een communistische regering. Cuba werd dus een dictatuur. Dit vond buurland Amerika niet prettig. Toen president Kennedy in 1960 aan de macht kwam besloot hij iets aan deze communistische dreiging te doen. Het leek hem het beste om dit via een gewapende ingreep te doen. Hiervoor waren mensen nodig. Het beste was om geen Amerikaanse soldaten in te zetten. Dit zou er namelijk voor kunnen zorgen dat de eerste stap naar een openlijke oorlog door Amerika zou worden gezet. Hierdoor zouden conflicten kunnen ontstaan, dat was dus niet de bedoeling. De Amerikanen hadden andere soldaten nodig. Dit werden Cubaanse vluchtelingen en verbande personen. Dit waren erg onervaren 'soldaten'. Toen werd er geprobeerd om onder andere Cubaanse kunstenaars, leraren en hoger opgeleiden om te vormen tot guerilla strijders. Dit waren ongeveer 1700 mensen die op 17 april 1961 het in de varkensbaai op Cuba opnemen tegen de militairen van Fidel Castro. Fidel Castro's leger versloeg ze. De band tussen Cuba en de Sovjet-Unie werd nog sterker. Om een nieuwe invasie te voorkomen besloot Castro dat de Sovjet-Unie nucleaire wapens en raketten naar Cuba mochten verschepen. Dit ontdekten de Amerikanen al snel. Dit kon Kennedy niet zomaar laten gebeuren. Kennedy zorgde voor een zeeblokkade rond Cuba. De VS eisten dat als ze de raketten niet weg zouden halen er een nucleaire oorlog zou volgen. De wereld was niet veel verwijderd voor een nucleaire oorlog, iets wat verschrikkelijk zou zijn geweest, de wereld zou kunnen vergaan. Na een aantal dagen kwamen Chroesjtsjov en Kennedy tot een compromis. De raket installaties werden weggehaald en er werd afgesproken dat Amerika Cuba nooit meer zou aanvallen. Toch was Kennedy niet tevreden. Hij liet in de wet vastleggen dat handel met Cuba geïnterpreteerd werd als handel met de vijand. Zo werd de blokkade nog strikter. Ook was elk contact verboden. Voor Kennedy dit besloot liet hij nog wel meer dan duizend Havana-sigaren overvliegen uit Cuba. Deze sigaren rookte hij zelf. Pagina 4 van 7

5 Hoofdstuk?: Hoe kwam de Vietnam oorlog tot stand? In 1954 verloor Frankrijk haar kolonie Vietnam na een bloedige oorlog tegen een Vietnamees bevrijdingsleger. Vietnam werd verdeeld in een communistisch Noord-Vietnam en een pro-westers Zuid- Vietnam. In Zuid-Vietnam kwam de dictator Ngo Dinh Diem aan de macht. Tegenstanders van deze man vormden een bevrijdingsbeweging, de Vietcong; deze beweging werd gesteund door het communistische noorden. De VS was bang dat de communisten zouden winnen. Als dit inderdaad zou lukken, zou volgens de dominotheorie, land na land communistisch worden. In 1964 escaleerde de strijd en gaf de Amerikaanse president Johnson toestemming voor bombardementen op Noord-Vietnam. De Amerikanen hadden veel grote legers en hadden veel geld in deze oorlog gestopt. Toch slaagde de VS er niet in om het communistische (guerrillaleger) te verslaan. Deze strijd maakte duidelijk dat er grenzen waren aan de macht van de VS. Hierna volgde ook steeds meer protest vanuit Amerika tegenover de regering. De reden dat de Vietnam oorlog een belangrijk moment in de geschiedenis was is omdat hieruit bleek dat de VS niet zo sterk was als vele dachten, ook de bereidheid om het communisme te bestrijden nam af. De dominotheorie: Land na land wordt communistisch. Hoofdstuk?: Waarom werd het ijzeren Gordijn gebouwd? Van Noord naar Zuid is een gordijn neergelaten, een ijzeren gordijn. De landen in Oost-Europa waren communistisch geworden en de Sovjet-Unie had in deze landen veel invloed. Europa was hierdoor in tweeën gedeeld. De grens tussen Oost en West was hermetisch afgesloten met prikkeldraad en wachtposten. Churchill noemde dit daarom het ijzeren gordijn. Hij had gelijk, ook Duitsland was uiteengevallen in twee delen die zich heel verschillend ontwikkelden. West-Duitsland kreeg een eigen grondwet en een zelfgekozen bestuur. Ook herstelde de Duitse economie zich snel, het ging eerst slecht door de tweede wereldoorlog, maar West-Duitsland kwam hier bovenop door het Marshallplan: De VS gaf geld aan alle Europese landen. Met dit geld kon de economie weer op gang gebracht worden. Hiervoor in de plaats zou de VS weer een afzetmarkt in Europa krijgen voor hun eigen producten. Door dit plan had West-Duitsland in de jaren 50 alweer welvaart. Daarentegen werd Oost-Duitsland, net als andere Oost-Europese landen een éénpartijstaat. Hier kwam een communistische economie die gebaseerd was op vijfjarenplannen. Deze economie groeide veel minder hard. De Oost-Duitsers moesten hard werken voor weinig geld en konden veel minder geld besteden. Toen was er nog Berlijn: Het hoorde bij geen van beide staten en werd bestuurd door de geallieerden. Hier was de grens tussen Oost en West niet dicht. Treinen en metro s reden gewoon door. In de jaren vijftig vluchtten steeds meer ontevreden Oost-Duitsers via Berlijn naar West-Duitsland. De Oost-Duitse regering besloot daarom ook hier de grens af te sluiten. De Berlijnse muur werd gebouwd. (in ongeveer één dag tijd) Deze muur stond in de Sovjet-Unie en liep dwars door tuinen, straten en begraafplaatsen. De muur scheidde de inwoners van dezelfde stad van elkaar. Zo raakten heel veel mensen hun baan kwijt. Ook reden te treinen en metro s niet meer. Het gat in het ijzeren gordijn was dicht. Pagina 5 van 7

6 Toch waren er mensen die probeerden om van Oost- naar West-Berlijn te vluchten. Toen de muur er net stond werd de muur onderbroken door gebouwen die zo een deel werden van de scheidslijn tussen Oosten West-Berlijn. In de eerste weken na de bouw van de muur konden mensen nog ontsnappen door uit de ramen van die gebouwen te springen, West-Berlijn stuurde brandweermannen om deze mensen op te vangen met kleden. Na een aantal weken werden de ramen dichtgemetseld met bakstenen, grenswachters met geweren en mijnenvelden verhinderden een veilige overtocht. In het eerste jaar van de muur overleden 41 Oost- Duitsers tijdens een poging om over de muur te klimmen. Een bekend verhaal is het verhaal van de 18- jarige Peter Fechter. Hij probeerde samen met een vriend over de Berlijnse muur te klimmen. Zijn vriend heeft de overkant gehaald maar Peter werd in zijn rug geschoten door de grenspolitie. Hij viel terug op de grond en lag dood te bloeden. Hij schreeuwde om hulp. 300 meter verderop was een Amerikaanse legerpost. Een menigte uit West-Berlijn smeekte de Amerikanen om de jongen te redden maar de soldaten werd bevolen niet in te grijpen. Peter Fechter lag in Sovjetgebied en ingrijpen kon een internationaal incident veroorzaken. 55Minuten later overleed hij aan zijn verwondingen en werd zijn lichaam door Oost- Berlijnse grenswachters weggehaald. Hoofdstuk?: Welke landen waren betrokken bij de Koude Oorlog en hoe kwam dit? De Sovjet-Unie en de Verenigde Staten waren de twee grote partijen in de Koude Oorlog. De communisten wilden een communistische wereld, de Amerikanen wilden een kapitalistische wereld. Stalin, de Sovjet-dictator was bang voor het westen, voor het kapitalisme. Hij dacht dat communistische en kapitalistische landen niet vreedzaam naast elkaar konden leven. Hij voelde zich onveilig. Hij dacht dat als de westerse mogendheden er de kans voor kregen ze zo een eind zouden maken aan het communisme. Om deze reden wilde hij Moskou beschermen. Dit deed hij door een nieuwe grens te maken. Een veiligheidscordon, ook wel de satellietstaten genoemd. De landen die hij bij de Sovjet-Unie toevoegden waren Estland, Letland, Litouwen en het oosten van Polen, Georgië en Roemenië. In Polen was men tegen het communisme, daarom stelde Stalin daar direct een communistische dictatuur in. In andere Oost-Europese landen werkten de communisten eerst nog samen met andere groeperingen, maar later namen ze ook in die landen alle macht in handen. De landen die rood gekleurd zij horen bij de satellietstaten. Hoofstuk?: Hoe kwam de Koude Oorlog tot een einde? Michail Gorbatsjov (secretaris-generaal van de communistische partij van de Sovjet-Unie en president van de Sovjet-Unie) was erg succesvol in het verbeteren van de relaties met het Westen, maar hij had het moeilijk met Rusland zelf. Hij had twee belangrijke beleidspunten: Perestrojka en Glasnost. Perestrojka betekende hervorming van de economie door individuen toe te staan om winst te maken en door de overheidsbemoeienis minder te maken. Glasnost betekende meer openheid van bestuur en versoepeling van de regels rond de vrijheid van meningsuiting. Vanaf nu was kritiek op overheidsbeleid toegestaan en corruptie van ambtenaren werd teruggedrongen. Het beleid van Gorbatsjov verontrustte de Sovjet-communisten, maar tegelijkertijd schiep hij ook verwachtingen bij het volk van de Sovjet-Unie die hij niet waar kon maken. Het land was in opschudding omdat mensen van alle kanten kritiek leverden op de Sovjetleider. Het viel de tegenstanders van het communisme in Europa op dat de regering minder werd gecontroleerd, er werden geen Sovjettanks meer gestuurd om de 'onruststokers' een lesje te leren. De mensen in Oost- Pagina 6 van 7

7 Europa realiseerden zich dat ze niets meer te vrezen hadden van de Sovjet-Unie. Tussen mei 1989 en maart 1990 werden communistische regeringen in Hongarije, Oost-Duitsland, Bulgarije, Roemenië e Tsjecho-Slowakije afgezet. Het Ijzeren Gordijn was neergehaald. In 1989 werd de Berlijnse muur gesloopt, en een jaar later werden Oost- en West-Duitsland weer herenigd. In december 1989 maakten Gorbatsjov en George Bush, de nieuwe Amerikaanse president, bekend dat de Koude Oorlog voorbij was. Gorbatsjov won in 1990 de Nobelprijs voor vrede. *Soms staat er uitleg bij afbeldingen, maar die konden helaas niet gecopieerd worden in deze tekst.. Pagina 7 van 7

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5.1-5.3: Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1708 woorden 19 juni 2008 6,9 143 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis klas 3

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

1.1 Eensgezind tegen Hitler

1.1 Eensgezind tegen Hitler Samenvatting door Nathalie 1840 woorden 30 september 2015 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1. Bondgenoten tegenover elkaar 1.1 Eensgezind tegen Hitler Vanaf 1941 > SU, VS en GB vochten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk koude oorlog Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk koude o Samenvatting door R. 1805 woorden 15 december 2011 5,5 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1e aantekening Oost-Europa: Russen streden tegen Hitler West-Europa:

Nadere informatie

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde

Nadere informatie

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging.

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging. Samenvatting door D. 1024 woorden 5 februari 2017 7,2 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische context Koude Oorlog 1945-1991 Notitie: er is ook een samenvatting van de paarse

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1107 woorden 20 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvattingen Katern Koude Oorlog 1 Blokvorming

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting door een scholier 1145 woorden 18 januari 2011 6,5 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Wat was

Nadere informatie

8,4. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

8,4. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni 2016 8,4 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdsvolgorde gebeurtenissen: 1917: Russische Revolutie 1922: Oprichting S-U 1939: Stalin

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Berlijnse muur

Werkstuk Geschiedenis Berlijnse muur Werkstuk Geschiedenis Berlijnse muur Werkstuk door een scholier 3015 woorden 27 november 2004 6,6 128 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de Berlijnse Muur, dus eigenlijk

Nadere informatie

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),

Nadere informatie

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt

Nadere informatie

5, De partijen en hoe het begon. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december keer beoordeeld. Geschiedenis.

5, De partijen en hoe het begon. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december 2005 5,3 105 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Wat hield de Koude Oorlog in 1.1 De partijen en hoe het begon 1.2 De verschillende

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog Samenvatting door M. 1789 woorden 10 maart 2017 3,2 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De koude oorlog 3.1 Gelijkheid of Vrijheid 3.2 Het begin van de Koude Oorlog

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Scriptie Geschiedenis De Val van de Berlijnse Muur

Scriptie Geschiedenis De Val van de Berlijnse Muur Scriptie Geschiedenis De Val van de Berlijnse M Scriptie door een scholier 2359 woorden 4 maart 2004 6,4 311 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING Op 9 november 1989 vierden vele mensen feest. Er

Nadere informatie

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol In welk jaar vonden de Russische Revoluties plaats? Welke senator zorgde voor een ware heksenjacht op communisten in de VS? Hoe heette de communistische tegenhanger van de NAVO 1917 McCarthy Warschaupact

Nadere informatie

KOUDE OORLOG

KOUDE OORLOG KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Nadere informatie

3 Andere landen waren door de Russen gewoon ingepikt. dat waren :

3 Andere landen waren door de Russen gewoon ingepikt. dat waren : DE KOUDE OORLOG (1945-1989) Koude oorlog? Wat is dat nou weer? Met "de Koude Oorlog" bedoelen we de spanningen tussen de 2 grootste landen van de wereld. Die 2 landen waren de Sovjet-Unie en Amerika. Na

Nadere informatie

Koude Oorlog

Koude Oorlog Koude Oorlog 1945-1991 1 Waardoor raakte Europa verdeeld in twee ideologische blokken en waardoor groeide de spanning tussen deze blokken? 1945-1955 1945 Einde Tweede Wereldoorlog 1955 Oprichting Warschaupact

Nadere informatie

7,1. Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk Berlijnse Muur

7,1. Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk Berlijnse Muur Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart 2011 7,1 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Werkstuk Berlijnse Muur 1. Voorwoord Wij hebben dit onderwerp gekozen omdat het ons een leuk onderwerp leek.

Nadere informatie

De Koude Oorlog: spanning en conflicten (les 12 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: spanning en conflicten (les 12 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 12 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich Geen directe oorlog maar => Tijdens de Koude Oorlog werd er nooit rechtstreeks gevochten tussen de twee grote

Nadere informatie

Conferentie van Potsdam. Communistenjacht. Burgeroorlog in Angola. Castro op bezoek in Angola

Conferentie van Potsdam. Communistenjacht. Burgeroorlog in Angola. Castro op bezoek in Angola Communistenjacht Conferentie van Potsdam Begrippen: Propaganda Door het McCarthyism werden vooral intellectuelen en mensen uit de mediawereld, zoals de Hollywood Ten, verdacht als communisten. Een sterke

Nadere informatie

Koude Oorlog. Geschiedenis SO I 4 november 2010. Tijdvak 1

Koude Oorlog. Geschiedenis SO I 4 november 2010. Tijdvak 1 Geschiedenis SO I 4 november 2010 Tijdvak 1 Koude Oorlog Dit SO bestaat uit 40 vragen. 25 openvragen en 15 gesloten vragen. Schrijf de antwoorden op je antwoordblad. 1 2 3 4 5 6 7 In het jaar 1938 werd

Nadere informatie

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog Samenvatting door een scholier 1137 woorden 17 mei 2004 6,6 27 keer beoordeeld Vak Geschiedenis *1928: stalin aan de macht in SU *1939: hitler en stalin willen beiden

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door een scholier 3235 woorden 9 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

6,4. Samenvatting door een scholier 3235 woorden 9 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 3235 woorden 9 mei 2011 6,4 67 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 1938: Hitler wilde een stuk van Tsjecho-Slowakije hebben Conferentie van München: Frankrijk, G-B overlegden

Nadere informatie

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-D Gebruik het bronnenboekje. Dit examen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 30 januari 2017 7,8 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Koude Oorlog 1t/m11 Hoofdstuk 1 In 1938 wilde

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3)

Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3) Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3) Samenvatting door een scholier 1177 woorden 17 juni 2003 5,1 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H7; Oorlog en Vrede ( 1 à blz. 133-136 en 3 à

Nadere informatie

Waardoor raakte Europa verdeeld in 2 ideologische blokken en waardoor groeide de spanning tussen deze blokken, ?

Waardoor raakte Europa verdeeld in 2 ideologische blokken en waardoor groeide de spanning tussen deze blokken, ? Samenvatting door K. 1439 woorden 18 juni 2016 5 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Koude Oorlog (1945-1991) Koude oorlog= Een periode van spanning tussen de grootmachten SU en VS. Zij en hun bondgenoten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Oefenvragen paragraaf 4.0 t/m 4.4

Samenvatting Geschiedenis Oefenvragen paragraaf 4.0 t/m 4.4 Samenvatting Geschiedenis Oefenvragen paragraaf 4.0 t/m 4.4 Samenvatting door L. 2362 woorden 1 november 2015 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis tussen wie waren spanningen na de Tweede Wereldoorlog =

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag door Lotte 1361 woorden 19 juni 2017 6,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van televisie

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 4759 woorden 14 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave

6,2. Werkstuk door een scholier 4759 woorden 14 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave Werkstuk door een scholier 4759 woorden 14 mei 2002 6,2 250 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inleiding pag. 3 Hoofdstuk 1 1.1 pag. 4 1.2 pag. 5 1.3 pag. 5 hoofdstuk2 2.1 pag. 6+7 2.2 pag.

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Союз СоветскихСоциалистических Республик

Союз СоветскихСоциалистических Республик Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Fidel Castro

Praktische opdracht Geschiedenis Fidel Castro Praktische opdracht Geschiedenis Fidel Castro Praktische-opdracht door een scholier 1971 woorden 13 januari 2004 5,7 18 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Inleiding Ons werkstuk gaat over Fidel

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november 2006 6,6 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inhoud: Voorwoord 3. - Wat verwachten we van dit werkstuk? - Hoe gaan we het aanpakken?

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De Berlijnse muur

Werkstuk Geschiedenis De Berlijnse muur Werkstuk Geschiedenis De Berlijnse muur Werkstuk door een scholier 2528 woorden 25 januari 2007 6,9 65 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik ben zelf enkele weken geleden in Berlijn geweest en

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2004 - I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2004 - I E KOUE OORLOG + NEERLN EN E VERENIGE STTEN N E TWEEE WERELOORLOG 2p 24 Hieronder staan vijf voorstellen voor afspraken over uitsland na de Tweede Wereldoorlog: 1 uitsland moet gedemilitariseerd worden.

Nadere informatie

Lenin riep de arbeiders en soldaten in alle landen op om in opstand te komen, hij streefde naar een wereldrevolutie.

Lenin riep de arbeiders en soldaten in alle landen op om in opstand te komen, hij streefde naar een wereldrevolutie. Samenvatting door L. 2887 woorden 27 juli 2015 7,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 3.1 Blokvorming in Europa (1945-1955) Oude tegenstellingen De Koude oorlog begon na de Tweede wereldoorlog,

Nadere informatie

Ik ben de Kaart. De Kaart is een juffrouw, maar die is best een beetje ijdel! DE LIDSTATEN GROEP 7 8

Ik ben de Kaart. De Kaart is een juffrouw, maar die is best een beetje ijdel! DE LIDSTATEN GROEP 7 8 Ik ben de Kaart De Kaart is een juffrouw, maar die is best een beetje ijdel! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Goed kinderen, kijk even allemaal

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog examenkatern

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog examenkatern Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog exam Samenvatting door R. 2272 woorden 12 april 2015 6,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 3 1917 Russische revolutie 1945

Nadere informatie

De val van de Berlijnse muur

De val van de Berlijnse muur Thema: Van A tot Z Geschiedenis Tijd van televisie en computer Koude oorlog Moeilijkheid: *** Tijdsduur: ** Juf Nelly De val van de Berlijnse muur Doel: Na deze opdracht weet je waarom de Berlijnse muur

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Van Blitzkrieg tot Ontspanning

Samenvatting Geschiedenis Van Blitzkrieg tot Ontspanning Samenvatting Geschiedenis Van Blitzkrieg tot Ontspanning Samenvatting door een scholier 1440 woorden 3 mei 2006 3,3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Bezetting en bevrijding 3 september 1939:

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland

Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1944 woorden 2 maart 2011 4,5 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen Hfst

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode In 1945 eindigt de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Duitsland wil, onder leiding van Adolf Hitler, Europa veroveren. Na vijf jaar strijd en 55 miljoen doden geeft Duitsland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting door Y. 2028 woorden 5 juli 207 8,9 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 3 Paragraaf : Blokvorming in Europa 945-955 De Koude

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Koude Oorlog h45. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/100780

Koude Oorlog h45. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/100780 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 juni 2017 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/100780 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1

Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1 Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1 Samenvatting door een scholier 2812 woorden 17 juni 2001 6,2 89 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Crisis van 1914 Aanleiding: Moordaanslag op Franz Ferdinand

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord

5,7. Werkstuk door een scholier 2162 woorden 23 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Voorwoord Werkstuk Geschiedenis Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen het communistisch systeem in de Sovjet-Unie en het westers parlementairdemocratisch systeem in de VS? Werkstuk door een scholier 2162

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie. Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen

Nadere informatie

De Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.

De Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie. De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Nederland en het communisme

Nederland en het communisme Nederland en het communisme Naam: Fred Roustaie Profiel: C&M Vak: Geschiedenis School: Fons Vitae Lyceum Klas: 5HA Naam Begeleider: B. Steenhof Datum: Blz.1 Inhoudsopgave: 1. Inleiding (blz. 3 t/m 4) 1.1

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Onder de trefwoorden: De koude oorlog, Berlijn, Duitsland, Cuba, Roemenie, Hongarije, Tsjecho- Slowakije, Berlijnse muur.

Onder de trefwoorden: De koude oorlog, Berlijn, Duitsland, Cuba, Roemenie, Hongarije, Tsjecho- Slowakije, Berlijnse muur. Werkstuk door een scholier 2018 woorden 21 januari 2004 6,1 106 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave: Bronvermelding. Onderzoekspan. Wat is de Koude Oorlog en wat zijn de oorzaken van de Koude

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

De hereniging van Duitsland

De hereniging van Duitsland De hereniging van Duitsland 9 november is voor onze oosterburen een bijzondere dag. Op die dag in 1989 viel namelijk de Berlijnse muur en die ingrijpende gebeurtenis wordt nog steeds elk jaar in het hele

Nadere informatie

Examen VMBO-GL en TL 2005

Examen VMBO-GL en TL 2005 Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Verboden om te zeggen

Verboden om te zeggen Verboden om te zeggen Wat is het? Met deze oefening leert de leerling beredeneren en argumenteren door begrippen toe te passen en in een bepaalde context te plaatsen. Kennis van het onderwerp waarmee wordt

Nadere informatie

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad Docentenblad Waar gebeurde het? Korte omschrijving In de strip worden vaak plaatsen genoemd. Er zijn drie kaartjes (Nederland, Europa en de wereld) en een aantal stripplaatjes waarin plaatsen genoemd worden.

Nadere informatie

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB

GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Bijlage VMBO-KB 2004 tijdvak 2 GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Bronnenboekje 400030-2-633-527b SOCIALE ZEKERHEID EN VERZORGINGSSTAAT IN NEDERLAND bron

Nadere informatie

Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog

Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Naam + Achternaam: Klas: Werhboehboeb MEMO Geschiedenis bias 3 Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Oriëntatie Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog 1 Hieronder staan vier zinnen over de tijd van 1914 tot 1945. Zet de zinnen

Nadere informatie

De ineenstorting van het communisme

De ineenstorting van het communisme De geschiedenis van de laatste 40 jaar De ineenstorting van het communisme Deel A: ॐ Terugblik college 1/ inleiding college 2 ॐ De voorgeschiedenis Discussie: de koude oorlog 1944-1975 ॐ Factoren die hebben

Nadere informatie

Memo 3 vmbo-kgt Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Oriëntatie. Welke landen? gebeurtenis Eerste Wereldoorlog

Memo 3 vmbo-kgt Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Oriëntatie. Welke landen? gebeurtenis Eerste Wereldoorlog Memo 3 vmbo-kgt Hoofdstuk 5 De Koude Oorlog Oriëntatie 1 Jaartallen Naam gebeurtenis 1914-1918 Eerste Wereldoorlog Welke landen? 1917-1991 Communisme Sovjet-Unie 1939-1945 Tweede Wereldoorlog Duitsland

Nadere informatie

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?

DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode? DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Koude oorlog Amerika en Sovjet Unie

Praktische opdracht Geschiedenis Koude oorlog Amerika en Sovjet Unie Praktische opdracht Geschiedenis Koude oorlog Amerika en Sovjet Unie Praktische-opdracht door een scholier 4721 woorden 1 juli 2007 5,6 153 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Relatie tussen de Sovjet

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie