LES 6: BIJLAGEN. QUIZ waar of onwaar BIJLAGE 1

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "LES 6: BIJLAGEN. QUIZ waar of onwaar BIJLAGE 1"

Transcriptie

1 BIJLAGEN LES 6

2 2 LES 6: BIJLAGEN BIJLAGE 1 QUIZ waar of onwaar 1) Iedere godsdienst heeft zijn rustdag : voor de moslims op vrijdag, voor joden op zaterdag, voor christenen op zondag. 2) De Via Dolorosa is een straat in Jeruzalem waar christenen elkaar ontmoeten. 3) Moslims moeten 6 maal per dag bidden. 4) Jom Kipoer is een joodse feestdag en staat voor de Grote Verzoendag 5) Moslims mogen bepaalde dieren niet slachten en eten, zoals varkens. Het voedsel dat zij wel mogen eten noemen zij halal. 6) Mannen en vrouwen bidden gescheiden bij de Klaagmuur. De beroemde Klaagmuur is de meest heilige plek voor joden 7) Tijdens de joodse feestdagen, maar ook tijdens de sjabbat is er bijna geen openbaar vervoer in gebruik, mogen er geen foto's genomen worden en zijn de meeste winkels dicht in Jeruzalem. 8) Joden eten koosjer en mogen geen vlees- en zuivelproducten mengen 9) Het Oude Testament van de christenen is bijna letterlijk overgenomen van de Joodse Tenach 10) In de Koran staan ook stukken tekst die voorkomen in zowel de Tenach als de christelijke Bijbel 11) Het einde van de ramadan (vastenmaand voor moslims) wordt gevierd met het Offerfeest. 12) Alle Palestijnen zijn moslim Juiste antwoorden: 1) Waar 2) Onwaar - De Via Dolorosa of de kruisweg is de weg die Jezus met zijn kruis aflegde, van het paleis van Herodes waar Pontius Pilatus hem veroordeelde tot de heuvel Golgota, waar hij werd gekruisigd en begraven. 3) Onwaar - Het is voorgeschreven dat moslims vijf maal per dag bidden. 4) Waar 5) Waar 6) Waar 7) Waar 8) Waar 9) Waar 10) Waar 11) Onwaar - Het einde van de ramadan wordt gevierd met het Suikerfeest. Het Offerfeest vindt plaats na het einde van de hadj, de bedevaart naar Mekka, ter nagedachtenis van Abraham die zijn zoon aan God wou offeren. 12) Onwaar - De Palestijnen zijn voornamelijk moslim, maar er zijn ook christelijke Palestijnen (2% van de 4 miljoen inwoners van Palestina).

3 3 BIJLAGE 2 Achtergrondfiche voor de leerkracht Inleiding Het Israëlisch-Palestijns conflict is in de eerste plaats een politiek conflict en er is dus vooreerst een politieke oplossing nodig. Toch spelen sterke religieuze gevoeligheden, achterliggende geschiedenissen en diepe trauma s een rol voor alle partijen. Soms spelen godsdiensten een beschadigende rol, soms werken godsdiensten positief als ze mensen ertoe brengen bruggen te bouwen naar vrede en rechtvaardigheid. 1. Het religieuze belang van het land voor joden, christenen en moslims 1.1. Religieuze diversiteit De joodse bevolking neemt in Israël de grootste plaats in met 76% van de zes miljoen inwoners. De meerderheid noemt zich gelovig in verschillende betekenissen (orthodox, ultraorthodox, liberaal, ) maar er zijn ook seculiere joden. 17% van de Israëlische bevolking bestaat uit Palestijnse burgers van Israël waarvan de meerderheid moslim is, naast 2% Palestijnse christenen. Daarnaast zijn er ook minderheden zoals druzen Drie keer welkom in the Holy Land Joden beschouwen het land Israël Erez Isra il of het Beloofde Land als kern van hun godsdienstige geschiedenis. Tot het jaar 70 stond in Jeruzalem de Tempel, waarvan vandaag alleen de Westelijke Muur overblijft. Dat stuk muur is bekend als de Klaagmuur. Het is met stip de heiligste plek in het jodendom. Verder zijn er veel joodse heilige plaatsen die verwijzen naar aartsvaders, aartsmoeders, profeten, uit de Tenach (bij ons bekend als het Oude Testament ). Zo is er de stad Hebron waar de graven van de aartsvaders en aartsmoeders zich bevinden. Christenen beschouwen dit land als Heilig land wegens de profeten uit het Oude Testament, maar vooral wegens de plaatsen die verbonden zijn met het leven van Jezus: Bethlehem, Nazareth, Jeruzalem, het meer van Galilea, enz. Voor moslims is het land Palestina van groot belang voor hun geloof. Ze verwijzen hiermee naar historisch Palestina, het land vóór de oprichting van Israël in In Jeruzalem staan twee belangrijke islamitische heiligdommen: de Rotskoepel- en de Al-Aqsamoskee. De Tempelberg of Haraam as-sharif was in het begin van de prediking door Mohammed de gebedsrichting voor moslims. Daarmee is Jeruzalem, na Mekka en Medina, de derde heiligste plek van de islam. Belangrijke pelgrimsplaatsen vind je verder in Hebron bij het graf van Abraham/Ibrahim, en vlakbij Jericho bij het graf van Mozes, Nabi Musa. Joodse, christelijke en islamitische gelovigen van dit land, maar ook de aanhangers van deze godsdiensten in Europa, Amerika en de Arabische landen refereren elk op hun eigen wijze naar Israël en de Palestijnse gebieden. Dit maakt deel uit van hun religieuze identiteit.

4 4 2. Stereotiepe beeldvorming 2.1 Stereotypen: handle with care! Vaak delen we anderen op in groepen op basis van uiterlijke of innerlijke kenmerken. De kenmerken die veel groepsleden lijken te hebben, veralgemenen we tot de kenmerken van die groep. Zo luidt een veelgehoord cliché dat vrouwen emotioneler zijn dan mannen en dat blonde meisjes minder intelligent zijn dan brunettes. Vaak versterken we ons idee over mensen door dingen die we hebben van horen zeggen. Allochtonen zouden luidruchtig zijn en politici zouden corrupt zijn. Moslimmeisjes zijn onderdrukt en joden extreem gelovig Wanneer we zo n stereotiep toepassen op één persoon, dan wordt dat een vooroordeel. Je gaat ervanuit dat de kenmerken van een groep ook gelden voor die ene persoon. Negatieve vooroordelen leiden in veel gevallen tot discriminatie. Omdat je mensen anders beoordeelt, behandel je ze ook anders. Zo is geloof, naast bijvoorbeeld huidskleur, seksuele voorkeur, sociale klasse, fysieke bouw, een aspect waarrond leerlingen stereotypen en vooroordelen kunnen opbouwen en op basis waarvan ze zouden kunnen discrimineren. Wordt een leerling die er bijvoorbeeld voor uitkomt gelovig te zijn uitgelachen op school? 2.2 Weet je dat? - niet alle Palestijnen moslim zijn (2 % christenen van de 4 miljoen inwoners in Palestina)? - dat de meerderheid van de joden niet orthodox is? Er zijn heel wat liberale en seculiere joden. - de meeste Joden niet in Israël wonen (enkel 6 miljoen van 15 miljoen)? - de hoofddoek niet verplicht is in de islam? - het grootste aantal moslims in Azië woont (meer dan 1 miljard van de 1,6 miljard)? - de bakermat van het christendom in het Midden-Oosten ligt? - dat joden, moslims en christenen eeuwenlang relatief vreedzaam samenwoonden in het Midden- Oosten? 3. Positieve of negatieve rol van godsdienst in het Israëlisch-Palestijns conflict Methodiek bij Stemmen vanop het terrein (bron: ) Via de ervaringen en de overtuigingen van Palestijnse en Israëlische geweldloze leiders en vredesactivisten, verkennen en bespreken de leerlingen verschillende perspectieven op de rol van godsdiensten in het Israëlisch- Palestijns conflict.

5 5 Slot: Yehuda Shaul doorbreekt de stilte Zoals bijna alle Israëli s deed Yehuda Shaul drie jaar lang zijn verplichte legerdienst, van 2001 tot Hij verbleef als soldaat in Hebron, waar zo n 600 à 1000 Israëlische kolonisten tussen zo n Palestijnen in het stadscentrum (H2) wonen. Tijdens zijn legerdienst in Hebron zag Yehuda Israëlische kolonisten die Palestijnen vernederden, sloegen en bedreigden. Vaak moesten soldaten tussenkomen om de Palestijnen te beschermen tegen het geweld van de kolonisten. Dat was voor Yehuda heel confronterend. De kolonisten hadden immers in de vele verhalen tijdens zijn kinderjaren zo n belangrijke positieve rol gespeeld, met hun aanwezigheid in Judea en Samaria (de naam die kolonisten aan de Westelijke Jordaanoever geven). Pas tegen het einde van zijn legerdienst durfde Yehuda te spreken met andere soldaten over zijnn twijfels en ervaringen. Zo ontstond de organisatie 'Breaking the Silence'.De organisatie probeert in Israël een debat op gang te brengen over de bezetting door tentoonstellingen te organiseren, lezingen te houden, toeristen te informeren en getuigenissen van ex-soldaten te publiceren. Yehuda Shaul staat erg kritisch tegenover het beleid van de Israëlische regering Het is opvallend dat een Israëlische organisatie zo hard van leer trekt tegen de Israëlische beleidsmakers en de bezetting, zeker als je de persoonlijke achtergrond van Yehuda Shaul kent. Ik kom uit een groot joods gezin: ik ben de derde van elf kinderen. Mijn thuis was een politiek rechts, orthodoxgelovig nest. Mijn vader is in Canada geboren, mijn moeder in New York en zij emigreerden in 1973 naar Israël. Ik groeide op in een familie van kolonisten die vrijwillig en uit volle overtuiging in de bezette Westelijke Jordaanoever wonen. Mijn zus is nog altijd een kolonist en woont in een nederzetting. Ik ben een toegewijde orthodoxe jood, geboren en getogen in Jeruzalem. Tijdens mijn middelbare studies zat ik op een yeshiva, een religieuze school, in een nederzetting in Ma ala Michasch, nabij Ramallah. Deze school had een moderne orthodoxe aanpak, waarbij ze studenten stimuleerden om zoveel mogelijk vragen te stellen. En ik stelde zoveel mogelijk vragen. Tijdens mijn jaren in het secundair onderwijs revolteerde ik en stelde ik vragen over de godsdienstige en politieke wijze waarop ik was opgevoed. Ik ontwikkelde een religieuze benadering die verschilde van de manier waarop ik opgevoed was. Ik stelde kritische vragen bij de politieke visie van mijn ouders. Ik ontwikkelde voor mijzelf een religieuze benadering waarbij de noodzaak om vragen te stellen centraal staat. Ik ben eigenlijk een hybride. Ik behoor niet heel duidelijk tot een bepaalde stroming. Ik ben, religieus gezien, dichter bij het pluralistische deel van de orthodoxe joden. Vanuit mijn ultraorthodoxe achtergrond kreeg ik een afkeer van nationalisme. Het idee dat het Land van Israël iets is waarvoor je je leven tegen elke prijs moet opofferen, dat idee heb ik niet. Ik was bezorgd over wat er met mij in het leger kon gebeuren, maar ik dacht dat ik wel zou weten hoe ik zou kunnen weigeren, als ze mij een duidelijk illegaal bevel zouden geven.

6 6 Breaking the Silence is niet vanuit gelovige overwegingen gestart, maar Yehuda Shaul verbindt allerlei aspecten van zijn gelovig joodse achtergrond met de realiteit die hij ontdekte. Zelf ben ik gelovig, maar met mijn seculiere vrienden engageren we ons voor eenzelfde doel: eerlijk en open de waarheid aan het licht brengen. Arabisch-Joods vredeslied Er zijn veel joden, moslims en christenen in Israël en de Palestijnse gebieden die elke dag aan vrede werken. Deze ritmische song, een ode aan vrede/shalom/salaam, kan zowat beschouwd worden als hun lijflied.

7 7 BIJLAGE 3 Foto s ter verduidelijking - De Klaagmuur en het Tempelplein (met de Rotskoepelmoskee) - De Geboortekerk Bethlehem

8 - De Al Aqsamoskee 8

9 9 BIJLAGE 4 Stemmen van op het terrein Sarah Karajeh, Bereaved Families Forum, Er zijn Joden die geloven dat de bezetting van dit land fout is en dat Palestijnen hun rechten zouden moeten behouden. Religie is niet de meest bepalende factor. Ten tijde van landonteigening in het noorden van Palestina voor de bouw van de racistische muur, was ik verbaasd een ngo van rabbijnen die mensenrechten verdedigen, te zien. Dit toont aan dat het geen kwestie van religie is. De rabbijnen maakten zichzelf vast met kettingen, niet om de islam of het jodendom te verdedigen, maar om op te komen voor de mensenrechten in dit land. Ibtisam Mahameed, Interfaith Encounter Association, Ik beschouw mezelf als een vredesactivist. Al mijn woorden en daden moeten dan ook bijdragen tot vrede. Voor mij is dit een jihad, en als ik sterf, dan zal ik als een martelaar worden beschouwd. Hoe identificeer ik een martelaar? Het is iemand die een rol speelt in de verbetering van zijn gemeenschap en zijn situatie. Mensen kunnen hem noemen hoe ze willen, maar ik beschouw dit als een heilige missie die de volgende generaties kan helpen. George Sa adeh, Bereaved Families Forum, Ons geloof in de almachtige God, - we geloven sterk in hem-, is wat ons sterkt. Ons geloof en de vergiffenis in onszelf. Wij roepen op tot een rechtvaardige en echte vrede waarbij geen enkele Palestijnse of Israëlische familie moet meemaken wat ons overkwam (n.v.d.r.: de dood van een familielid). Via onze liefde en vergiffenis gaan we door met ons leven en helpen we anderen om niet hetzelfde als wij mee te maken.

10 10 Eliyahu McLean, Sulha Peace Project, Wij proberen de inheemse bronnen van de Midden-Oosterse wijsheid over vrede naar voor te schuiven. We bestuderen technieken van sulha (verzoening) in de islam, het jodendom, maar ook in het christendom en alle tradities hier. Spiritualiteit overstijgt het rationele niveau. Als je dit conflict enkel vanuit een rationeel standpunt benadert, dan geraak je nergens, dan zit je muurvast. Shwanesh Maniov, Seeds of Peace, Mensen geloven. Religie is een factor. Voor mij is religie iets heel negatiefs. Het maakt mensen emotioneel, en niet rationeel. Wanneer het over een emotioneel onderwerp gaat, is het heel moeilijk om een persoon te beïnvloeden of zijn/haar gedachten te veranderen. Het zijn immers gedachten die uit het hart komen en niet rationeel zijn. De oorlog hier is erg religieus. Yitshak Frankenthal, The Arik Institute for Reconciliation, Tolerance and Peace, Jodendom betekent het vereren van de Heilige, gezegend is Hij, zonder slogans, woorden of figuratieve omschrijvingen zoals Onze Heer, Koning van het universum. Vergeet die laatste. Je vereert Hem omdat je een jood bent, punt. Je vereert Hem zonder dat je iets in ruil verwacht, omdat Hij jou niet vereert. Maar we zijn die zaken vergeten. We veranderden stenen in heilige voorwerpen, land in heilig land. De heiligheid van het land van Israël werd nooit afgemeten aan soevereiniteit. Soevereiniteit staat los van heiligheid. Wanneer iemand een plaats heilig maakt en voor die verwerpelijke heiligheid zijn leven of dat van zijn kinderen geeft, dan is dat tragisch.

11 11 Rabbijn Arik Ascherman, Rabbis for Human Rights, Jammer genoeg kunnen we niet ontkennen dat zij die er een xenofobe, racistische of discriminerende lezing van onze joodse traditie op na houden, geen voet hebben om op te staan. Ze kunnen zich beroepen op de Talmoed en de Bijbel en verschillende joodse bronnen, net als ik doe. Maar wij kunnen tenminste aantonen dat onze visie even authentiek, even tekstgebonden en even joods is. Wij kunnen de strijd aangaan op basis van onze humanistische lezing van de Tora. Ayed Morrar, gemeenschapsactivist in het Palestijnse dorp Budrus Er is geen religieus conflict tussen joden en moslims. Er was nooit een ideologisch of etnisch conflict tussen Israëli s en Palestijnen. Het echte conflict tussen beide zijden startte met de Israëlische bezetting van Palestina. ( ) Als een populaire verzetsbeweging hebben we geen probleem met het jodendom als een religie of met de Israëli s als volk. Ons enige probleem is de bezetting.

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

Werkbladen basisonderwijs. Naam leerling:

Werkbladen basisonderwijs. Naam leerling: Werkbladen basisonderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film Jerusalem. Een film die gaat over Jeruzalem, een van de oudste steden ter wereld. Ontdek waarom Jeruzalem

Nadere informatie

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof.

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof. Islam 1. Inhoud 1. Inleiding 2. Wat is Islam? 3. Het dagelijkse leven 4. Enkele rituelen 5. De dood 6. Feesten 7. Bibliografie 2. Wat is Islam? De Islam is één van de vijf wereldgodsdiensten. Hij is niet

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt bedoeld: het Israël dat wij ontmoeten in de bijbel en

Nadere informatie

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling:

Werkbladen Voortgezet onderwijs. Naam leerling: Werkbladen Voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film Jerusalem. Een film die gaat over Jeruzalem, een van de oudste steden ter wereld. Ontdek waarom

Nadere informatie

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten. Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom Naam: Het jodendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 02 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/76063 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof DEF

Samenvattingen Geloof DEF Samenvattingen Geloof DEF Info 1DEF: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. De meeste aanhangers hebben het

Nadere informatie

TL 3 PERIODE 2 DE ISLAM

TL 3 PERIODE 2 DE ISLAM TL 3 PERIODE 2 DE ISLAM OPDRACHT DE 5 ZUILEN BART SATIJN INTRODUCTIE Wat is een zuil? Waarom is dit belangrijk? Waarom zou de Islam het woord zuil gebruiken BART SATIJN OPDRACHT ZUILEN Welke 5 zuilen zijn

Nadere informatie

Relatie <> Religie. Beste Galsem,

Relatie <> Religie. Beste Galsem, RelatieReligie BesteGalsem, Hetfeitdatjouwpatientnuopeenchristelijkevenementisisnietongevaarlijk.Hetgeestelijke levenvanjouwpatientzalgrotesprongenmakennaarhetkampvandevijandtoe.watikjou aanraadisomditnietafteremmen,maaromdittebederven.brengjouwpatientincontactmet

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam Naam: De islam Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof DEF

Samenvattingen Geloof DEF Samenvattingen Geloof DEF Info 1DEF: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. De meeste aanhangers hebben het

Nadere informatie

Jodendom & Islam 5.7. Boekverslag door J woorden 14 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Opdracht 2.

Jodendom & Islam 5.7. Boekverslag door J woorden 14 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Opdracht 2. Boekverslag door J. 2365 woorden 14 april 2013 5.7 20 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Jodendom & Islam Opdracht 2. https://www.scholieren.com/verslag/77604 Pagina 1 van 11 Joodse

Nadere informatie

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten Het land Israël is lang en smal. De lengte is 435 kilometer en de breedte is 110 kilometer. Israël grenst aan 4 landen: Libanon, Syrië, Jordanië en Egypte. Het land ligt

Nadere informatie

Sofie Van Butsele Scriptie Stadsvisioenen Les 7, 2 de graad

Sofie Van Butsele Scriptie Stadsvisioenen Les 7, 2 de graad TITEL ACTIVITEIT beschrijving: Wat geloof jij? 2 de graad Beginsituatie: De leerlingen hebben in eerdere lessen gewerkt rond geloven vroeger en nu. Daarin zijn hoogstwaarschijnlijk al verschillende godsdiensten

Nadere informatie

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan? Christendom In Christendom zijn de Bijbel en Jezus het belangrijkste. In de wereld is het de grootste godsdienst, gevolgd door de Islam. In het Christendom geloven de mensen in één God, die uit Drie Personen

Nadere informatie

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten Naam: Evaluatie Datum: ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten B 1. En dan, naar de grote school! (2/2) Volgend jaar ga je waarschijnlijk naar een andere school. Noem iets wat

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.

Tijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam. 570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische

Nadere informatie

Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam

Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam Spreekbeurt Levensbeschouwing Islam Spreekbeurt door een scholier 1817 woorden 6 juni 2007 6,5 164 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1. Inleiding Ik doe mijn eindpresentatie over de Islam. Eerst wilde

Nadere informatie

Verspreiding Christendom hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Verspreiding Christendom hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62218 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid)

Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid) Resultaten en conclusies Israël onderzoek (uitgebreid) Hieronder volgen de resultaten van het Israël onderzoek wat de EO in de afgelopen weken heeft laten uitvoeren. Veel stellingen zijn in een 5- puntsschaal

Nadere informatie

LES 1 OFFERFEEST, RITUELEN EN DE FILM GODS LAM

LES 1 OFFERFEEST, RITUELEN EN DE FILM GODS LAM LES 1 OFFERFEEST, RITUELEN EN DE FILM GODS LAM Algemene opzet van de les Doelen: " Kinderen kunnen verwoorden hoe het offerfeest gevierd wordt. " Kinderen kunnen zich inleven in de personen uit de film

Nadere informatie

Is Allah dezelfde als de God van de christenen?

Is Allah dezelfde als de God van de christenen? Artikel Is Allah dezelfde als de God van de christenen? In 2009 verscheen een nieuw boek van ds. H. G. Koekkoek. De titel luidt: Mohammed, de islam, de Koran en de Bijbel. Het is een boek waarin de schrijver

Nadere informatie

Verspreiding Christendom - HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62218

Verspreiding Christendom - HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62218 Verspreiding Christendom - HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62218 Dit lesmateriaal is

Nadere informatie

DOCUMENTEN ISLAM LAGER ONDERWIJS

DOCUMENTEN ISLAM LAGER ONDERWIJS DOCUMENTEN ISLAM LAGER ONDERWIJS TOILET Voor het naar binnen gaan (met linkervoet) zegt men: Bismillâh. Allâhoemma innie a oêdzoe bika min al-choebŝi wa al-chabâ is (In de naam van Allah. Bij U zoek ik

Nadere informatie

Goede vrijdag Zie Het Lam!

Goede vrijdag Zie Het Lam! Goede vrijdag 2019 Zie Het Lam! Voorganger: Organist: ds. A. Baas Arjen van Vliet Orgelspel In stilte komen we de kerk binnen. We groeten elkaar en denken aan dat wat de Heere Jezus op die Vrijdag lang

Nadere informatie

Woord vooraf 7. 1. Inleiding 9

Woord vooraf 7. 1. Inleiding 9 Inhoud Inhoud Woord vooraf 7 1. Inleiding 9 2. Geschiedenis van het Jodendom 14 2.1. Van Abraham tot Christus 2.2. Van Herodes tot de Talmoedscholen 2.3. Van middeleeuwen tot verlichting 2.4. Van verlichting

Nadere informatie

Waarom zou ik geloven?

Waarom zou ik geloven? Waarom zou ik geloven? Een uitnodiging om na te denken over je geloof Philip Nunn - De Bron Deel #1: 1 nov 2015 Deel #2: 22 nov 2015 Mijn doel met de 2 toespraken Ik probeer je te laten zien dat het christelijke

Nadere informatie

Voor Israël en voor de palestijnen!

Voor Israël en voor de palestijnen! Voor Israël en voor de palestijnen! Door Dr. Ir. F. van der Rhee Connectie van de geschiedenis van Israël met de Bijbel De Bijbel is niet het bestaansrecht van Israël! De staat Israël ontleent haar recht

Nadere informatie

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Jezus geeft zijn leven voor de mensen Eerste Communieproject 38 Jezus geeft zijn leven voor de mensen Niet iedereen gelooft in Jezus In les 5 hebben we gezien dat Jezus vertelt over de Vader. God houdt van de mensen. Hij vergeeft je zonden.

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Het is altijd prettig als de Bijbel zelf aangeeft, hoe je iets moet lezen. Soms zijn er van die verhalen of gelijkenissen, waarvan ik bij een eerste

Nadere informatie

In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle TAWHEED. Door: Dr. Abu Ameenah Bilal Philips

In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle TAWHEED. Door: Dr. Abu Ameenah Bilal Philips In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle TAWHEED Door: Dr. Abu Ameenah Bilal Philips Tawheed betekent letterlijk iets één maken of iets één noemen. In het Nederlands wordt het één maken van

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

HC zd. 6 nr. 32. dia 1

HC zd. 6 nr. 32. dia 1 HC zd. 6 nr. 32 wie Jezus wil kennen moet de verhalen over hem lezen beschreven door Matteüs, Marcus, Lucas en Johannes terecht worden ze evangelisten genoemd ze beschrijven het evangelie ze vertellen

Nadere informatie

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen? Lees het verhaal over de profeet Mohammed. Dit is het huis van Mohammed. Hij leefde rond het jaar 600. Mohammed woonde in Mekka. Mohammed was een profeet. Een profeet is een wijze man. Het is druk in het

Nadere informatie

Jezus maakt mensen gelukkig

Jezus maakt mensen gelukkig Eerste Communieproject 33 Jezus maakt mensen gelukkig Jezus doet wonderen In les 5 hebben we geleerd dat God onze Vader is. Wij zijn allemaal zijn kinderen. Alle mensen zijn broertjes en zusjes van elkaar!

Nadere informatie

Nieuwjaar. Het nieuwe thema

Nieuwjaar. Het nieuwe thema 20 januari 2017 www.obsdeklimop.nl Nieuwjaar Hoewel we vandaag al 20 januari hebben, willen we toch nog iedereen het allerbeste wensen voor het jaar 2017. We hopen er met het laatste halfjaar voor groep

Nadere informatie

Is Jezus de Enige Weg? Is het christendom de enig ware religie?

Is Jezus de Enige Weg? Is het christendom de enig ware religie? Is Jezus de Enige Weg? Is het christendom de enig ware religie? Johannes 14:6 Jezus zeide tot hem: Ik ben de weg en de waarheid en het leven; niemand komt tot de Vader dan door Mij. Genesis 20:1-12 1 Abraham

Nadere informatie

Johannes 18,28-40 Delft, 13 april, morgendienst

Johannes 18,28-40 Delft, 13 april, morgendienst Johannes 18,28-40 Delft, 13 april, morgendienst [slide 1-3 we beginnen de preek met moltalk ; een gesprekje met drie kinderen. Zij hebben het wie is de mol spel gespeeld. De opdracht is: Jezus moet koning

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

3e Statie: Jezus valt voor de 1e maal onder het kruis.

3e Statie: Jezus valt voor de 1e maal onder het kruis. 1e Statie: Jezus wordt ter dood veroordeeld. De eerste plaats waar Jezus stil stond op de kruisweg, was het paleis van de Romeinse landvoogd Pontius Pilatus. De joodse leiders wilden Jezus uit de weg ruimen.

Nadere informatie

6.1. Wat is de Islam? Boekverslag door J woorden 6 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inleiding

6.1. Wat is de Islam? Boekverslag door J woorden 6 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inleiding Boekverslag door J. 1939 woorden 6 april 2004 6.1 191 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inleiding Wij houden ons werkstuk over Godsdiensten. Wij raden jullie aan om ons werkstuk te lezen, want het

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wereldgodsdiensten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/76063 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Tekst bij PowerPoint presentatie Kairos Palestina

Tekst bij PowerPoint presentatie Kairos Palestina Tekst bij PowerPoint presentatie Kairos Palestina Deze tekst kan letterlijk worden voorgelezen bij het vertonen van de PowerPointpresentatie. Vanzelfsprekend kunt u ook de tekst aanpassen en andere accenten

Nadere informatie

Moslims houden van Jezus

Moslims houden van Jezus Moslims houden van Jezus Jezus is een figuur die geliefd en vereerd wordt door miljarden mensen over de hele wereld, maar er is veel verwarring over de status van deze kolossale persoon. Jezus staat bij

Nadere informatie

Kenmerken islam hv123

Kenmerken islam hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 07 november 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62226 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam. Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam

Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam. Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam Het geven van borstvoeding is een universele taak voor moeders van verschillende achtergronden.

Nadere informatie

DE GEBOORTE VAN JEZUS

DE GEBOORTE VAN JEZUS Bijbel voor Kinderen presenteert DE GEBOORTE VAN JEZUS Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: M. Maillot Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd door:

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik heb een boek in de kast staan, met de titel: Wat doen wij als we bidden? Ik moest aan dit boek denken bij de voorbereiding van deze dienst. Afgelopen

Nadere informatie

Enkele vragen aan Kristin Harmel

Enkele vragen aan Kristin Harmel Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt

Nadere informatie

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 1951 woorden 8 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Kledingvoorschriften

6,4. Praktische-opdracht door een scholier 1951 woorden 8 april keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Kledingvoorschriften Praktische-opdracht door een scholier 1951 woorden 8 april 2002 6,4 105 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Kledingvoorschriften In de Islam bestaan precieze voorschriften voor kleding. Uitgangspunt

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Vorige week, op de eerste zondag van advent, zijn we begonnen met de lezingen uit het evangelie van Lukas. En ik heb toen gezegd dat het bij Lukas gaat

Nadere informatie

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam?

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam? De Profeet Mohammed (vzmh) heeft de laatste en universele boodschap van God gekregen. Voor de boodschap aan de Profeet Mohammed (vzmh) heeft God zich aan veel Profeten (vzmh) geopenbaard. Volgens een overlevering

Nadere informatie

Jezus Christus, Gods zoon

Jezus Christus, Gods zoon 44 Jezus Christus, Gods Zoon Dit artikel is geschreven ter voorbereiding op de lezing van J.H.C. Kooijman Msc MA, die 25 februari 2016 Deo Volente zal worden uitgesproken. De lezing draagt de titel Dat

Nadere informatie

Sint Jansbasiliek - Laren NH, 18 januari 2015 Johannes 4

Sint Jansbasiliek - Laren NH, 18 januari 2015 Johannes 4 Sint Jansbasiliek - Laren NH, 18 januari 2015 Johannes 4 De vrouw bij de bron heeft de ware nog niet gevonden. Vijf mannen, vijf relaties heeft ze achter de rug. En nu is ze begonnen aan een zesde. Maar

Nadere informatie

Inleiding Christendom

Inleiding Christendom Wie zijn de grondleggers van het christendom? Jezus zei: Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren

Nadere informatie

Kenmerken islam hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Kenmerken islam hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 18 August 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62226 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer gelezen dan eigenlijk stond aangegeven. Die gaan over

Nadere informatie

Kenmerken islam hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Kenmerken islam hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62226 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Er zijn drie manieren waarop men de toekomst probeert te voorspellen.

Er zijn drie manieren waarop men de toekomst probeert te voorspellen. Een waarmerk De meeste mensen zijn benieuwd naar wat de toekomst zal brengen.vooral in spannende en angstige tijden, zoals onze tijd, is er veel vraag naar wat er staat te gebeuren. Er zijn drie manieren

Nadere informatie

Kairos Palestina - Nieuws

Kairos Palestina - Nieuws 1 van 5 13-4-2017 13:51 kairospalestina.nl 30 maart 2013 We refuse to be enemies! Agapèviering met brood, olie en kruiden Het symposium met Daoud Nassar over spiritualiteit en verzet op vrijdag 22 maart

Nadere informatie

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Deel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna

Nadere informatie

1 Korintiёrs 1:9. Marcus 10:45. Handelingen 4:12. Johannes 17:3. 1 Korintiёrs 3:16. Johannes 15:9,10. Psalm 32:8

1 Korintiёrs 1:9. Marcus 10:45. Handelingen 4:12. Johannes 17:3. 1 Korintiёrs 3:16. Johannes 15:9,10. Psalm 32:8 [1] [2] [3] Johannes 3:16 1 Korintiёrs 1:9 Johannes 3:19 God wil met ons omgaan God wil met ons omgaan Zonde brengt scheiding [4] [5] [6] Romeinen 3:23 Marcus 10:45 Romeinen 5:8 Zonde brengt scheiding

Nadere informatie

In deze dienst wordt de doop bediend aan Fleur Elisabeth Josefien -Fleur- (van Bennekom)

In deze dienst wordt de doop bediend aan Fleur Elisabeth Josefien -Fleur- (van Bennekom) Orde voor de tweede zondag van Epifanie 22 januari 2017 in de Emmaüskerk te Middelharnis 10.00 uur Voorganger: Ds. Leen Jan Lingen Organist: Dhr. Peter Jordaan Soliste: Sanne Jordaan Thema: Levend water

Nadere informatie

Kenmerken islam hv123

Kenmerken islam hv123 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62226 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

zondag 13 maart 2016 in het Kruispunt

zondag 13 maart 2016 in het Kruispunt zondag 13 maart 2016 in het Kruispunt lezing oude testament (lector) Jesaja 58, 1-10 lied Liedboek 537, 1. 2. Zo spreekt de Heer die ons... lezing nieuwe testament (lector) Lukas 20, 9-19 lied Liedboek

Nadere informatie

Quizvragen met spelidee en werkbladen

Quizvragen met spelidee en werkbladen Quizvragen met spelidee en werkbladen De eerste letters van de goede antwoorden maken een nieuwe zin. (rode letters) Schrijf de antwoorden in het rooster van het werkblad, en je leest van boven naar beneden

Nadere informatie

Voorwoord Met oprechte blijdschap schrijf ik het voorwoord voor dit boek. Ik ken Henk Rothuizen al vele jaren en heb hem zien opgroeien tot een man van God, met een bediening die verder reikt dan zijn

Nadere informatie

Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar God?

Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar God? Geliefde mannen, Nog een poosje en dan wordt de mannenconferentie van 2015 gehouden. Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar

Nadere informatie

Geloven in Jezus Christus

Geloven in Jezus Christus Geloven in Jezus Christus Zoon van God Jezus krijgt God een menselijk gezicht. Immanuel wordt Hij genoemd: God met ons. Het is de naam die Hij bij zijn geboorte krijgt. ZIn Daar begint zijn bijzondere

Nadere informatie

Terug naar de Essentie

Terug naar de Essentie 40-dagendagboek Terug naar de Essentie De gemeente als beweging van de Geest Kees de Vlieger Een Kerygma studie Copyright Stichting Kerygma Nederland Kerkstraat 24-3 3781 GB Voorthuizen Tel. 0342-475048

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Opstel CKV Jodendom 5,1. Opstel door een scholier 2057 woorden 12 februari keer beoordeeld. Het Jodendom

Opstel CKV Jodendom 5,1. Opstel door een scholier 2057 woorden 12 februari keer beoordeeld. Het Jodendom Opstel CKV Jodendom Opstel door een scholier 2057 woorden 12 februari 2003 5,1 99 keer beoordeeld Vak CKV Het Jodendom In het nieuws hoor je soms over joden. Meestal gaat het over de inwoners van israel.

Nadere informatie

De gelijkenis van de verloren zoon.

De gelijkenis van de verloren zoon. De gelijkenis van de verloren zoon. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen te leren.

Nadere informatie

Alpha Cursus IGGDS DE HOEKSTEN Woensdag 22 april 2015 Restaurant Algorfa Bijeenkomst 12 Waarom en hoe zou ik het anderen vertellen?

Alpha Cursus IGGDS DE HOEKSTEN Woensdag 22 april 2015 Restaurant Algorfa Bijeenkomst 12 Waarom en hoe zou ik het anderen vertellen? Alpha Cursus IGGDS DE HOEKSTEN Woensdag 22 april 2015 Restaurant Algorfa Bijeenkomst 12 Waarom en hoe zou ik het anderen vertellen? Inleiding Paul van der Laan 1. IJsbreker: GOED NIEUWS VERSPREIDT ZICH

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Twee weken geleden zijn we begonnen met lezingen uit het Marcus-evangelie. Een bijzonder evangelie waarin de vraag centraal staat: wie is Jezus? Hoe

Nadere informatie

PALESTINIAN VOICES COLLEGE TOUR

PALESTINIAN VOICES COLLEGE TOUR PALESTINIAN VOICES COLLEGE TOUR 19-23 SEPTEMBER AMSTERDAM NIJMEGEN UTRECHT LEIDEN DEN HAAG MAANDAG 19 SEPTEMBER NIJMEGEN Lezing Naim Ateek Soeterbeeck Programma Aula Radboud Universiteit Comeniuslaan 2,

Nadere informatie

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de

Nadere informatie

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4). BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 4 Les 4 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden? In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 1) De ongelovige

Nadere informatie

Vraag en Antwoord Islam

Vraag en Antwoord Islam Vraag en Antwoord Islam Wat is de islam en wie zijn die moslims? De islam is een natuurlijke en complete manier van leven die men aanmoedigt om de nodige aandacht te geven aan hun relatie met God en Zijn

Nadere informatie

Jezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder

Jezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder Jezus zoekt ruzie Inleiding Denk niet dat ik gekomen ben om op aarde vrede te brengen. Ik ben niet gekomen om vrede te brengen, maar het zwaard. Want ik kom een wig drijven tussen een man en zijn vader,

Nadere informatie

ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE

ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE OPZET LEZING: 1.KORT HISTORISCH OVERZICHT 2. URGENTIE VAN HET VRAAGSTUK 3. TWEE-STATENOPLOSSING EN ALTERNATIEVEN 4. OBSTAKELS OP WEG NAAR VREDE 5. HOUDING VAN VS EN EUROPA 6. CONCLUSIE 1. MANDAATGEBIED

Nadere informatie

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%

Nadere informatie

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus.

Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. Boek1. Les 1. Dit is het verhaal van Maria. Dit is het verhaal van de engel. Dit is het verhaal van Jezus. De engel zei: God zal jou een kind geven. God zal jou Zijn Kind geven. God zal jou Jezus geven.

Nadere informatie

Israël/Palestina september Programma (dd. januari 2019) Details kunnen nog wijzigen indien dit organisatorisch nodig blijkt.

Israël/Palestina september Programma (dd. januari 2019) Details kunnen nog wijzigen indien dit organisatorisch nodig blijkt. Israël/Palestina 2019 7 16 september 2019 Programma (dd. januari 2019) Details kunnen nog wijzigen indien dit organisatorisch nodig blijkt. Zaterdag 7 september 2019 7.00 uur Iedereen aanwezig op de luchthaven

Nadere informatie

Paasviering 2016 ds Jonkersschool. Pasen, het verhaal van Jezus leven, sterven en opstaan. Het leven, sterker dan de dood.

Paasviering 2016 ds Jonkersschool. Pasen, het verhaal van Jezus leven, sterven en opstaan. Het leven, sterker dan de dood. Paasviering 2016 ds Jonkersschool Pasen, het verhaal van Jezus leven, sterven en opstaan. Het leven, sterker dan de dood. 1. Welkom door meester Joop Het dochtertje van Jaïrus. Zij is niet dood, zij slaapt.

Nadere informatie

Profeetschap in de Islam

Profeetschap in de Islam Profeetschap in de Islam Allah (God), de Schepper van het universum en alles daarin, heeft de mens geschapen voor een nobel doel: om Hem alleen te aanbidden en om een deugdzaam leven te leiden op basis

Nadere informatie

Johannes 16,6-15 - De Geest gaat in ons verder met het werk van Jezus

Johannes 16,6-15 - De Geest gaat in ons verder met het werk van Jezus Johannes 16,6-15 - De Geest gaat in ons verder met het werk van Jezus Liturgie Voorzang Ps 3,1 Stil gebed Votum / groet Zingen Ps 3,2-3 Wet met Romeinen 8,1-4 Zingen Ps 19,5.6 Gebed Lezen: Johannes 15,18-21

Nadere informatie

Zendingsmoment voor het sterzingen, opgebouwd rond Mt. 2, 1-12

Zendingsmoment voor het sterzingen, opgebouwd rond Mt. 2, 1-12 Pagina 1 Didactisch materiaal Affiche, sterreflectoren, veiligheidsjasjes, van het sterzingen Projectfiche sterzingen 2015 Verkleedmateriaal voor Driekoningen CD met sterzangerslied Teksten van de liederen

Nadere informatie

Land van mensen; christenen, joden en moslims tussen confrontaties en dialoog

Land van mensen; christenen, joden en moslims tussen confrontaties en dialoog Land van mensen; christenen, joden en moslims tussen confrontaties en dialoog In de Vredesweek - tevens eerste avond van Bezinning&Inspiratie dit seizoen - hadden wij socioloog en theoloog Gied ten Berge

Nadere informatie

Abdul Fatah al-sisi 90% is moslim, 10% is christen

Abdul Fatah al-sisi 90% is moslim, 10% is christen Hoofdstad: Regeringsleider: Godsdienst: Taal: Caïro Abdul Fatah al-sisi 90% is moslim, 10% is christen Arabisch Egypte in de Bijbel Egypte wordt heel vaak genoemd in de Bijbel. Abraham en de zonen van

Nadere informatie

Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus.

Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus. 1 Beste vrienden, ik mag jullie vandaag vertellen over de laatste week van het leven van Jezus. 2 Het verhaal De Goede Week Trouw, Hoop en Spijt Ik wil jullie vandaag vertellen over de Goede Week. Dat

Nadere informatie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer

Nadere informatie

Voorbereidende les Cool in Sjoel!

Voorbereidende les Cool in Sjoel! Voorbereidende les Cool in Sjoel! Voor de docent Tijdens het bezoek aan de Folkingestraat Synagoge zullen de leerlingen kennis maken met verschillende facetten van het Jodendom. Het beleven van gebruiken,

Nadere informatie

Christus Hoop van Israël en de volken

Christus Hoop van Israël en de volken Christus Hoop van Israël en de volken Hatikwa de hoop Als ik u vergeet, Jeruzalem, laat dan mijn rechterhand zichzelf vergeten. Laat mijn tong vastkleven aan mijn gehemelte, als ik niet aan u denk, als

Nadere informatie

Één Herder en één kudde. Johannes 10:1-11. Één lichaam. 1 Korinthe 12: Één. tempel. 1 Korinthe 3: Één

Één Herder en één kudde. Johannes 10:1-11. Één lichaam. 1 Korinthe 12: Één. tempel. 1 Korinthe 3: Één Les 6 voor 10 november 2018 De Bijbel bevat verschillende afbeeldingen die spirituele en theologische waarheden vertegenwoordigen. Bijvoorbeeld, water in Johannes 7: 38, wind in Johannes 3: 8 en een kolom

Nadere informatie

levensweg schreef geschiedenis. Een boek vol verhalen waar we tot op de dag van vandaag uit mogen lezen.

levensweg schreef geschiedenis. Een boek vol verhalen waar we tot op de dag van vandaag uit mogen lezen. 1 EEN TEMPEL VOOR DE ATHEÏST?? Met grote koppen stond het in Trouw: in Londen wordt een atheïstische tempel ontworpen, een initiatief van de Britse filosoof Alain de Botton. Hij pleit er n.l. voor dat

Nadere informatie