Concept: De basis van de praktijkroute. FC Extra
|
|
- Melissa Cools
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Concept: De basis van de praktijkroute FC Extra
2 Verdiepin g Training van vaardigheden Verdieping: Algemene thema s Verbreding en verdieping op: Kennis Toepassen van kennis Onderzoek Verdieping: Vakinhoudelijk Verbreding en verdieping op: Kennis Toepassen van kennis Onderzoek Werkpla ats Op thema s:.... De Hier werken Praktijk en leren studenten: van verschillende niveaus met verschillende opleidingsdoelen aan hun individuele leertraject Werkpla ats Taal Rekenen Vreemde Talen Studieloopbaanbegeleidi ng Loopbaan en burgerschap Thema s met accent op persoonlijke ontwikkeling
3 Fase 2 Meedoen, Meewerken, 10 weken Inhoud fase 2: Fase 3 Zelfstandig uitvoeren, 10 weken Inhoud fase 3: Fase 1 Oriëntatie 16 weken Inhoud fase 1: *Verkennen van de organisatie, de medewerkers en eigen leren *Accent op: -Persoonlijke ontwikkeling -Taal en Rekenen *Meewerken en leren in de praktijk -Meewerken en leren in de praktijk Verdieping op: -Persoonlijke ontwikkeling en kennis en vaardigheden op algemene thema s De Praktijk Hier werken en leren studenten: van verschillende niveaus met verschillende opleidingsdoelen aan hun individuele leertraject Studieloopbaanbegeleiding Thema s met accent op persoonlijke ontwikkeling Loopbaan en burgerschap -Meewerken in de praktijk en zelfstandig uitvoeren (zelfsturing) Verdieping op: -Persoonlijke ontwikkeling en kennis en vaardigheden op specifieke beroepsthema s Inhoud fase 4: Fase 4 Examen 4 weken Voorbereid ing op het examen:
4 Taal en Rekenen Loopbaan en burgerschap Inhoud fase 1: Persoonlijke ontwikkeling: Portret: Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik etc: + CV maken: start portfolio Je eigenschappen en competenties kennen Ontwikkelingslijnen Loopbaancompetenties (zie studiegids deel 2: blz 10 Vaardigheden en kwaliteiten (zie studiegids deel 2: blz 11 en verder) Accent praktijk gericht op: Persoonlijke ontwikkeling en leertraject Beroepenoriënta tie Nederlandse werkcultuur Verdieping: Algemene Thema s: Beroepenoriëntatie Diploma en werkervaring Vacatures zoeken Nederlandse werkcultuur Resultaat: Kapstok voor Entree: zie bijlage 1 Iedere student: Heeft een start gemaakt met zijn portfolio: een portret, CV, ontwikkelingslijnen. Heeft zich georiënteerd op de Nederlandse arbeidsmarkt en heeft een afstudeerprofiel gekozen Kent zijn niveau van Nederlands en Rekenen en weet waar hij/zij aan moet werken Heeft een bindend studie advies gekregen
5 Taal en Rekenen Loopbaan en burgerschap Inhoud fase 2: Persoonlijke ontwikkeling: Portret: doorontwikkelen Hulpmiddel: infographic (zie bijlage) Ontwikkelings-en leerlijnen Loopbaancompetenties (zie studiegids deel 2: blz 10 Vaardigheden en kwaliteiten (zie studiegids deel 2: blz 11 en verder) Kapstok voor Entree: zie bijlage 1 Planmatig werken ICT vaardigheden Zichtbare ontwikkeling in portfolio Accent praktijk gericht op: Persoonlijke ontwikkelin g en leertraject Algemene thema: zie verdieping Verdieping: Algemene Thema s: Werken in een professionele organisatie: Protocollen: hygiëne; veiligheid; ARBO; milieu; kwaliteitszorg; ergonomisch en kostenbewust werken Vergadervaardigheden Rechten en plichten als werknemer Zorgen voor kwaliteit Normen en waarden Wet- en regelgeving Omstandigheden en eisen Beroepsbeeld en beroepskansen Werkomgeving: 1 e profielkeuze Nederlandse werkcultuur Resultaat: Iedere student: Heeft een overzichtelijk portfolio, waarin ontwikkeling zichtbaar is. Kan planmatig werken en beschikt over basis ICT-vaardigheden Heeft ervaren wat het betekent om in een professionele organisatie te werken Laat een substantiële ontwikkeling zien in taal en rekenen
6 Taal en Rekenen Loopbaan en burgerschap Inhoud Fase 3 Persoonlijke ontwikkeling: Portret: doorontwikkelen Hulpmiddel: infographic (zie bijlage) Ontwikkelings-en leerlijnen Vaardigheden en kwaliteiten (zie studiegids deel 2: blz 11 en verder) Kapstok voor Entree: zie bijlage 1 Netwerken Werkgesprekken Zelfstandig werken, eigen verantwoordelijkheid, eigen regie Accent praktijk gericht op: Persoonlijke ontwikkelin g en leertraject Specifieke thema, meer gericht op vakinhoudel ijke aspecten. Zie thema s Verdieping: Specifieke thema s: Veiligheid in gekozen profiel Materialen, middelen, apparatuur, gereedschap Ergonomisch werken Voorraad en assortiment Hygiëne Zorg voor kwaliteit Vakkennis en vakvaardigheden per profiel Resultaat: Iedere student: verdieping Heeft Proactieve een overzichtelijk houding portfolio, waaruit bewijsmateriaal gehaald kan worden voor het examendossier Laat via portfolio zien dat hij/zij zich kan redden in kritische beroepssituaties Laat een proactieve houding zien; kan naar zichzelf kijken en zichzelf bijsturen. Bezit de benodigde vakkennis en vaardigheden voor zijn gekozen profiel
7 Inhoud fase 4 Persoonlijke ontwikkeling: (Eind)portret: basis: aantonen ontwikkelingsbekwaamheid Loopbaan en burgerschapscompetenties: hier sta ik. Beroepsontwikkeling: In portfolio zichtbaar: mijn kennis, mijn vaardigheden in relatie tot mijn profielkeuze. Mijn ambitie voor werk en/of vervolgstudie Verdieping: Voorbereiding op examens: op: Taal en rekenen Eindgesprek persoonlijke ontwikkeling Proeve van bekwaamheid voor het beroepsprofiel Resultaat: Studenten zijn klaar voor het examen, het diplomeringsdossier is gevuld op basis van de richtlijnen (zie checklist diplomeringsdossier FC Entree Studenten zijn voorbereid op vervolgstappen: hetzij vervolgstudie, hetzij richting arbeidsmarkt.
8 Voorbeeld kapstok Deeltaken / thema s Persoonlijke ontwikkeling/ loopbaan perspectief * wie ben ik zelf /zelfbeeld Oriënteren: kijken hoe er gewerkt wordt/ wat er gedaan wordt Ik kijk naar mezelf en spreek met anderen ( ouders, vrienden, klasgenoten) over mezelf zodat ik een beeld van mijzelf kan geven Zichtbaar gedrag Handelen : Meedoen meewerken Ik ga met behulp van hulpvragen een beeld van mezelf neer zetten Zelfsturend werken: Ik kijk naar de toekomst en maak een toekomst beeld voor mij zelf Kerntaak/ wp FC competentie Studieloopbaan begeleiding * maken van een zelfportret * werken met hulpvragen opdracht Zelfportret maken * terug kijken op de eigen handelingen Ik onderzoek wat de waarde kan zijn van terugkijken op het eigen handeling Ik onderzoek methoden van reflectie en probeer uit wat bij mij past Ik oefen met het maken van reflecties op het eigen handelen en leerproces * reflecteren, hoe doe je dat * gebruik maken van hulpmiddelen * kiezen van een reflectie methode Logboek maken * werken met persoonlijke ontwikkelingsplannen en plannen van aanpak Ik onderzoek de waarde van het werken volgens plannen Ik oefen met het maken van een POP Ik werk met een POP en formuleer een plan van aanpak met duidelijke doelstellingen, zodat ik weet waar ik sta in mijn opleiding * werken met een POP * doelstellingen ontwikkelingen * korte en lange termijn planningen Persoonlijk ontwikkel plan gebruiken * werken met ontwikkelingslijnen * voordeel hebben van je leerstijl Ik verdiep mij in de basiscompetenties van ZuidOostZorg Ik zoek informatie over leerstijlen Ik onderzoek waar ik sta m.b.t. deze competenties Ik doe een leerstijlentest en onderzoek wat de leerstijl kan betekenen voor mijn leren Ik ontwikkel mijn eigen ontwikkelingslijn m.b.t. Ik kan beter omgaan met mijn studie m.b.v. mijn eigen leerstijl * werken met ontwikkelingslijnen * kijken naar Kerncompetenties * wat is leren * leerstijlen test * hoe kan ik mijn leren verbeteren * kerncompetenties en fasen in het leren Werken aan je persoonlijke ontwikkeling Leren volgens je leerstijl * wat is een Verzorgende ig Ik ga uitzoeken welke eisen gesteld worden aan een Verzorgende ig Ik ga na wat kerntaken en werkprocessen zijn voor de Verzorgende ig Ik weet aan welke eisen ik moet voldoen om een diploma verzorgende ig te behalen * Kwalificatie dossier voor de beroepsopleiding Oriëntatie op je beroep
9 Wat doet de student De student: Werkt en leert in de praktijk van een bedrijf/instelling. Besteedt minimaal 15 uur aan uitvoering in de praktijk. Besteedt minimaal 15 uur aan ontwikkeling van zijn competenties, kennis en vaardigheden. Maakt voor zijn leertraject gebruik van studieloopbaanbegeleiding en het verdiepingsaanbod op algemene persoonlijke competenties, vaardigheden en kennis. Geeft, in samenspraak met zijn studieloopbaanbegeleider, invulling aan zijn eigen leertraject. Werkt en leert in het ritme: oriënteren, meemaken/meedoen, zelfstandig en zelfsturend werken. Werkt in verschillende contexten. Laat met behulp van een portfolio ontwikkeling en kennis en kunde zien. Maakt gebruik van bronnen, e-learning. Maakt, in overleg met zijn studieloopbaanbegeleider, afspraken over toetsing en examinering.
10 Wat doet het team Begeleiding studenten leertraject Verantwoorden Organiseren Ontwikkelen Zorgen voor verdieping Intermediair werkvloer
11 Fase 1 Oriëntatie 16 weken Activiteiten: *Je leert het bedrijf en de medewerkers kennen. *Je leert je eigen leerstijl kennen Door: *te oriënteren en te leren in de praktijk *Werken aan je persoonlijke ontwikkeling en Taal en Rekenen Fase 2 Meedoen, Meewerken, 10 weken Je werkt mee in de praktijk Je werkt aan je persoonlijke ontwikkeling en Je leert over algemene thema s die te maken hebben met je werk en je persoonlijke ontwikkeling Je ontwikkelt kennis en vakvaardigheid. Taal en Rekenen De Praktijk Je werkt en leert in de praktijk Je werkt met verschillende studenten en medewerkers samen Je leert wat je nodig hebt om je werk goed te kunnen doen: jouw vakkennis en vaardigheden Fase 3 Zelfstandig uitvoeren, 10 weken Je werkt in de praktijk en kunt je werk zoveel mogelijk zelfstandig uitvoeren. Je kent jezelf, je eigenschappen en competenties steeds beter kennen en gebruikt die in je werk. Je ontwikkelt kennis en vaardigheden op specifieke beroepsthema s die passen bij het door jouw gekozen profiel Taal en Rekenen Je bereidt je voor op het examen: Zei andere kant Fase 4 Fase 4 Examen 4 weken Studieloopbaanbegeleiding Je bespreekt met je docent je persoonlijke ontwikkeling (loopbaan en burgerschap is hiervan een onderdeel) en je ontwikkeling op je vakvaardigheden en kennis en hoever je bent met Taal en Rekenen
12 Resultaten Fase 2 Fase 3 Je hebt een overzichtelijk portfolio, waarin je ontwikkeling zichtbaar is. Je kunt planmatig werken en beschikt over basis ICT-vaardigheden Je hebt ervaren wat het betekent om in een professionele organisatie te werken Je laat zien dat beter bent geworden in taal en rekenen Fase 1 Je hebt een overzichtelijk portfolio, waaruit je bewijsmateriaal kunt halen voor je examendossier Je laat in portfolio zien dat je je kunt redden in kritische beroepssituaties Je laat een proactieve houding zien; je kunt naar jezelf kijken en jezelf bijsturen. Je heb de benodigde vakkennis en vaardigheden voor het beroepsprofiel dat je hebt gekozen Fase 4 Je hebt een start gemaakt met je portfolio: een portret, CV, ontwikkelingslijnen. Je hebt je georiënteerd op de Nederlandse arbeidsmarkt en je hebt een afstudeerprofiel gekozen Je kent je niveau van Nederlands en Rekenen en weet waar je aan moet werken Je hebt een bindend studie advies gekregen Je bent klaar voor het examen: -Je diplomeringsdossier is compleet (zie de checklist) -Belangrijke onderdelen: Taal en Reken, Kritische beroepssituaties, Praktijkexamen en Proeve van bekwaamheid -Je bent voorbereid je volgende stap in je loopbaan: je gaat verder leren of je zoekt werk
13 Datum Activiteit Persoonlijke ontwikkeling Leren en Loopbaan Beroepsontwikkel ing Algemeen Beroepsontwikkel ing Specifiek
Oriënteren: kijken hoe er gewerkt wordt, wat er gedaan wordt. Handelen: Meedoen, meewerken. Ik gebruik de ICTvaardigheden
Deeltaken/ Thema s Zichtbaar gedrag Professioneel werken in een organisatie Oriënteren: kijken hoe er gewerkt wordt, wat er gedaan wordt. Handelen: Meedoen, meewerken Zelfsturend werken: kerntaak workshops
Nadere informatieBeoordelen in de praktijk: Wat en wie bepaalt of leren en beoordelen kwaliteit heeft
Beoordelen in de praktijk: Wat en wie bepaalt of leren en beoordelen kwaliteit heeft Trudy Wiersma Joost Philipsen Match2Learn Friesland College Wat gaan we doen? Informatie over de praktijkcasus Onze
Nadere informatieHANDLEIDING. Studiejaar 2015-2016. begeleider Leren in praktijk
HANDLEIDING Studiejaar 2015-2016 begeleider Leren in praktijk Over leren in het Friesland College Bij het Friesland College leert de student praktijkgestuurd. Dit houdt kort gezegd in, dat hij/zij zoveel
Nadere informatieSTUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1
STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 Studievaardigheid De reis naar een eigen plek in de maatschappij is nu begonnen. En je reisdoel staat vast: een zelfverzekerde trotse handtekening op het
Nadere informatieLeren en Loopbaan programma Burgerschap. MBO Handel
Leren en Loopbaan programma MBO Handel Versie 17.06.2011 Leren en Loopbaan thema s Thema 1 Mijn opleiding en ik Thema 2 Leren leren Thema 3 Reflecteren 1 Thema 4 Reflecteren 2 Thema 5 Professionalisering
Nadere informatieExamineren & Diplomeren doe je zo
Examineren & Diplomeren doe je zo Brochure Examineren & Diplomeren School voor ZSW, alle opleidingen t/m cohort 2015 2016 Versie 1.2 Wat staat in deze brochure? In deze brochure lees je alles omtrent examineren
Nadere informatie1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie
Persoonlijke ontwikkeling en socialisatie analyseren / plannen / creëren / representeren van jezelf (LOCO) 1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie
Nadere informatieWAT IS ER NODIG VOOR EEN DIPLOMA ONDERWIJSASSISTENT
LOOPBAANCOACHING OPLEIDING ONDERWIJSASSISTENT 2013-2016 NAAM: WAT IS ER NODIG VOOR EEN DIPLOMA ONDERWIJSASSISTENT VOOR HET LEREN Je maakt een portfolio en in dat portfolio heb je bewijzen van competenties
Nadere informatieEindgesprek: in de vorm van een panelgesprek
Eindgesprek: in de vorm van een panelgesprek Cohort 2012 en later Leertrajecten mbo Verpleging & Verzorging April 2013, herziene versie 2 febr 2014 1 Deel 1: Algemene Informatie Inleiding Het Eindgesprek
Nadere informatieStudiegids Praktijkroute Praktijkgestuurd leren met bedrijven. Maatwerk Geef je eigen opleiding vorm
Studiegids 2016-2017 Praktijkroute Praktijkgestuurd leren met bedrijven Maatwerk Geef je eigen opleiding vorm Persoonlijke + Meer dan alleen beroepsgericht Studiegids deel 2, Praktijkroute 2016-2017 Friesland
Nadere informatie2014-2015. STUDIEGIDS dl. 2 ENTREEOPLEIDINGEN. Friesland College
2014-2015 STUDIEGIDS dl. 2 ENTREEOPLEIDINGEN Friesland College INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 2 ALGEMENE INFORMATIE... 3 Inhoud van de opleiding... 4 OVER LEREN IN DE PRAKTIJKROUTE... 4 WAT WORDT ER VAN JE
Nadere informatiereflectieopdrachten en door middel van het toepassen van het analysemodel in praktijkcases.
Toelichting vooraf Een van onze auteurs, Pierre Winkler, heeft op verzoek van de landelijke kenniskring ethiek in het mbo, een lezing gehouden over plaats en vormgeving van ethiek in SLB, Burgerschap en
Nadere informatiePersoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Portfolio-opdracht 1 O 2 Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 2 Ondernemend gedrag Niveau 2-dossiers Kerntaak en werkproces
Nadere informatieBegrippenkader Studieloopbaanbegeleiding en Reflectie
Begrippenkader Studieloopbaanbegeleiding en Reflectie Kariene Mittendorff, lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs Studieloopbaanbegeleiding Binnen scholen wordt op verschillende manieren gewerkt aan
Nadere informatieHandleiding Begeleider leren in praktijk
Handleiding Begeleider leren in praktijk Over leren in het Friesland College Bij het Friesland College leert de student praktijkgestuurd. Dit houdt kort gezegd in, dat hij/zij zoveel mogelijk leert in
Nadere informatieStudiegids. Praktijkroutes Praktijkgestuurd leren binnen bedrijven. Maatwerk Geef je eigen opleiding vorm
Studiegids Praktijkroutes Praktijkgestuurd leren binnen bedrijven Maatwerk Geef je eigen opleiding vorm Persoonlijke + Meer dan alleen beroepsgericht Studiegids Praktijkroutes 2015-2016 Friesland College
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Opleiding : Assemblagetechnicus Mobiliteitsbranche Crebonummer : 92230 KBB : Innovam
Nadere informatieWIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Kapper Niveau 3
WIJZIGINGSBLAD OER OER opleiding Kapper Niveau 3 Naam opleiding kapper Crebonummer 91182 Niveau 3 Leerweg BBL Cohort 2012-2014 Startmoment opleiding Februari 2013 Vaststellingsdatum wijziging 25-11-2013
Nadere informatie1. Leergebiedoverstijgende kerndoelen voor het vso
1. Leergebiedoverstijgende kerndoelen voor het vso 1.1 Karakteristiek De leergebiedoverstijgende kerndoelen in het voortgezet speciaal onderwijs richten zich op het functioneren van jongeren op de gebieden
Nadere informatieStudiegids opleiding. Vormgeven communicatie & ruimte. Fase 1 - Cohort 2015. Kwalificatiedossier Ruimtelijke Vormgeving 2015
1 Studiegids opleiding Vormgeven communicatie & ruimte Fase 1 - Cohort 2015 Kwalificatiedossier Ruimtelijke Vormgeving 2015 2 Leeswijzer 3 Wettelijke onderdelen onderwijs 4 Het beroepsgerichte deel 4 Nederlands
Nadere informatieINTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:
Naam Datum: INHOUDSOPGAVE 1. Introductie 2. Persoonlijke gegevens 3. Rapportage kwaliteit van leven 4. Persoonlijke ontwikkeling plan (POP) 5. Competenties waar nu aan wordt gewerkt 6. Binnen de stichting
Nadere informatieFriesland College HANDLEIDING. Februari 2013. Praktijkroute ZOZ. 1 P a g i n a. Handleiding Praktijkroute februari 2013
HANDLEIDING Februari 2013 Praktijkroute ZOZ 1 P a g i n a Handleiding Deze handleiding is bedoeld als handreiking voor cursisten van het Friesland College die hebben gekozen voor de praktijkroute, dat
Nadere informatieHet werkveld. Kennis en vaardigheden
Eindkwalificatie propedeuse opleiding Communicatie Vanuit de visie van Biesta dient uitgebalanceerd onderwijs te leunen op drie pijlers, namelijk persoonlijke ontwikkeling, socialisatie en kwalificatie.
Nadere informatieDeeltaken/ Thema s Zichtbaar gedrag Kwalificatie In welke werkplaats kun je verdieping vinden? Handelen: Meedoen, meewerken
Bedrijf Accell Nederland B.V. Opleiding en crebnr. Financieel administrateur crebo 93212 Wat zijn de belangrijkste taken? Onkostenfacturen inboeken, goederenfacturen inboeken en dagafschriften invoeren
Nadere informatieOPERATIONEEL MANAGER. Werkzaam bij de brandweer
PORTFOLIO OPERATIONEEL MANAGER Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel
Nadere informatieDE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels
DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Opleiding : Pedagogisch medewerker niveau 3 Crebonummer : 92620 KBB : k1417 Niveau : 3 Leerweg Opleidingsduur : BOL : 3 Jaar Cohort 1 : 2015 1 In een
Nadere informatieNaam: School: Mentor:
Naam: School: Mentor: Indeling portfolio Tab Domeinen Gebieden Opmerkingen* 1 Algemene informatie Mijn interesses Mijn stage(s) 2 Werken Mijn werkprocessen Mijn competenties Mijn certificaten /diploma
Nadere informatieZorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl
Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach
Nadere informatieLOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1
LPBAANVAARDIGHEID LPBAANLEREN HFDSTUK 1 Loopbaanvaardigheid Alle ogen zijn gericht op je reisdoel: het diploma van de opleiding die je volgt. Dat diploma bewijst straks dat jij je beginnend beroepsbeoefenaar
Nadere informatieExamenplan 1.Overzicht
Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 90500 Dossiercode : 22163 Dossierjaar : 2012 Leerweg
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieDe loopbaanchecklist
De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je
Nadere informatiePodiumtechnicus Niveau 3
Examinering Podiumtechnicus Cohort 2005-2006 en 2006-2007 Informatie voor cursisten Inhoud: Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Het examendossier. 4 2.1. Inleiding. 4 2.2. Het voorblad.
Nadere informatiePresentatie. Rico Vervoorn, MBO Raad Amieke de Rapper, Friesland College
Presentatie 3 scenario s voor breed opleiden 5 redenen om breed op te leiden 5 tips om breed op te leiden Breder dan breed Opleiding Dienstverlening Friesland College Voorbereiding Leereenheden Structuur
Nadere informatieExamenplan. Verzorgende IG (gehandicaptenzorg) en Maatschappelijke Zorg (begeleider gehandicaptenzorg) Crebocode: en 25475
Examenplan Verzorgende IG (gehandicaptenzorg) en Maatschappelijke Zorg (begeleider gehandicaptenzorg) Crebocode: 25491 en 25475 Niveaus en 3 Cohort 2016 Leerweg BOL/BBL Versie kwalificatiedossier herziene
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatie[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering.
2014/2015 ROC van Amsterdam studieloopbaanbergeleiding en examinering leerjaar 3 Schooljaar 2014/2015 Annika Morrice, Ali el Amraoui [STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding
Nadere informatieExamenplan 1.Overzicht
Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 90500 Dossiercode : 22163 Dossierjaar : 2012 Leerweg
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg (PBGZ)
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider ehandicaptenzorg (PBZ) Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum
Nadere informatieExamenplan. Verzorgende IG dossiercode Verpleeg-Verzorgingshuizen en Thuiszorg Crebocode: Niveau opleiding 3 Cohort 2016
Examenplan Verzorgende IG dossiercode 23187 Verpleeg-Verzorgingshuizen en Thuiszorg Crebocode: 25491 Niveau 3 Cohort 2016 Leerweg BOL/BBL Versie kwalificatiedossier 2015 FC school Zorg Service en Welzijn
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatieExamenplan 1.Overzicht
Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 90500 Dossiercode : 22163 Dossierjaar : 2012 Leerweg
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Welzijn en Artiest Opleiding : Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4 kinderopvang Crebonummer : 92632 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL
Nadere informatieEXAMENPLAN Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie
EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Start-datum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Datum vaststelling examenplan Tandartsassistent
Nadere informatieBBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Portfolio ~ POP ~ PAP
BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Het begrip portfolio komt oorspronkelijk uit de wereld van kunst en architectuur. Kunstenaars en architecten kunnen bij hun sollicitaties
Nadere informatieInhoud. Subject: Taak 1.2.16 Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year 2007-2008
Inhoud Taak 1.2.16 Inhoud... 1 Voorwoord... 2... 3 Wat is de inhoud van een portfolio?... 3 Persoonlijk CV... 3 Persoonlijke Competenties... 4 Dossier... 4 Persoonlijk Ontwikkelingsplan... 4 Hoe kan ik
Nadere informatieORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT
TOELICHTING ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT TOELICHTING OP HET PORTFOLIO EN EXAMEN Het examen Oriëntatie op de Nederlandse arbeidsmarkt gaat over werk vinden en werk houden in Nederland. Als
Nadere informatieLeerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A
Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk Praktijkkern c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema Praktijkkern 12. Het vinden
Nadere informatieWerkafspraken Event Management Leerjaar 1
Werkafspraken Event Management Leerjaar 1 1.Beroepshouding Binnen de opleiding is een zeer belangrijk element om te kunnen slagen de zgn Beroepshouding. Het gaat daarbij om de houding t.a.v. jezelf, je
Nadere informatieSecretaresse niveau 3 en management assistent niveau 4
Secretaresse niveau 3 en management assistent niveau 4 De mbo-opleiding secretaresse niveau 3 / management assistent niveau 4 is bedoeld voor secretaresses en management assistenten die geen mbo-diploma
Nadere informatieVerantwoording gebruik leerlijnen
Verantwoording gebruik leerlijnen In de praktijk blijkt dat er onder de deelnemers van Samenscholing.nu die direct met elkaar te maken hebben behoefte bestaat om de ontwikkeling van de beroepsvaardigheden
Nadere informatieFC kader LL&B (januari 2010) Het FC kader voor Leren, Loopbaan & Burgerschap (LL&B)
Het FC kader voor Leren, Loopbaan & Burgerschap (LL&B) 1 Inhoudsopgave Inleiding pag. 3 Hoe werken we aan LL&B? pag. 4 Hoe begeleiden we LL&B? pag. 4 Hoe verantwoordt elke unit LL&B? pag. 5 Hoe borgen
Nadere informatieExamenplan. Dienstverlening dossiercode Helpende zorg en welzijn Crebocode: Niveau opleiding 2 Cohort 2016 Leerweg
Examenplan Dienstverlening dossiercode 23189 Helpende zorg en welzijn Crebocode: 25498 Niveau 2 Cohort 2016 Leerweg BOL/BBL Versie kwalificatiedossier 2015 FC school Datum opgesteld 21-06-2016 Datum vastgesteld
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht C
VZ-B-K1-W5-C Voert verpleegtechnische handelingen uit Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht C Bij voorbehouden handelingen geldt dat je bevoegd en bekwaam moet zijn om deze te
Nadere informatieExamenplan. Maatschappelijke Zorg dossiercode Persoonlijk begeleider Gehandicaptenzorg. Crebocode: Niveau opleiding 4 Cohort 2016
Examenplan Maatschappelijke Zorg dossiercode 23181 Persoonlijk begeleider Gehandicaptenzorg Crebocode: 25477 Niveau 4 Cohort 2016 Leerweg BOL/BBL Versie kwalificatiedossier 2015 FC school Zorg, Service
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieAVONTURENKAART. Reflectieopdrachten
AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort
Nadere informatieMBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT
MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT Jij en het hbo. een succesvolle combinatie? 1 UNIEKE KANS Jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Unieke kans..test jezelf voor het hbo! Krijg zicht op jezelf Ontdek je
Nadere informatieL O O P B A A N L E R E N & C O M P E T E N T I E S
3 L O O P B A A N L E R E N & C O M P E T E N T I E S i n h o u d 2 Loopbaanleren Wat zijn competenties? Waarom competenties? De competenties De werkwijze Wat is de winst? 4 Zelfstandig werken competentie
Nadere informatieHogeschool van Amsterdam Opleiding Interactieve Media SBC V2 2011-12
Hogeschool van Amsterdam Opleiding Interactieve Media SBC V2 2011-12 Programma SBC (Studieloopbaancoaching ) V2 Blok 1 Week Vorm: Toelichting Toetsing 1 29 aug Klassenbijeenkomst vooruitkijken blok 1 toelichten
Nadere informatieFCB Loopbaanplein in vogelvlucht
FCB Loopbaanplein in vogelvlucht Oriënteren en Profileren Het Loopbaanplein van FCB helpt werknemers verder in hun loopbaan. Of dat nu bij de huidige werkgever is, in de huidige branche of juist daarbuiten.
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg (PBGZ)
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider ehandicaptenzorg (PBZ) Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum
Nadere informatieBBL GRAFISCH OPERATOR
BBL GRAFISCH OPERATOR Wil jij een mooie toekomst in een creatieve omgeving opbouwen? GOC helpt je daar graag bij. Al 95 jaar verzorgen wij opleidingen voor grafimedia- en kartonnagebedrijven. Creëer jouw
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 Summa Zorg Opleiding : MBO Verpleegkundige Crebonummer : 99520 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL en BBL Opleidingsduur : 4 jaar Cohort 1 : 2015 Versie:1 27-2-2015
Nadere informatiePraktijkschool diploma. De Faam November 2014
Praktijkschool diploma De Faam November 2014 Het praktijkschool diploma? Iedere leerling op de Faam kan sinds vorig schooljaar in de bovenbouw een PrO diploma halen als hij/zij: ontwikkeling kan aantonen
Nadere informatieExamenplan. MBO-Verpleegkunde Gehandicaptenzorg GHZ Crebocode: Niveau opleiding 4 Cohort 2016
Examenplan MBO-Verpleegkunde 23182 Gehandicaptenzorg GHZ Crebocode: 25480 Niveau 4 Cohort 2016 Leerweg BOL/BBL Versie kwalificatiedossier 2016 FC school Datum opgesteld 01-06-2016 Datum vastgesteld 22-06-2016
Nadere informatiePOP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk 07-10-2012. De Haagse Hogeschool
POP Persoonlijk Opleidings Plan Tim Tegelaar Lekkerkerk 07-10-2012 De Haagse Hogeschool Naam Tim Tegelaar Studentnummer 12090948 origineel 07-10-2012 update - bedrijfsmentor Dhr. P. den Ouden bedrijfscoach
Nadere informatieExamenplan. Sociaal werk dossiercode Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Crebocode: Niveau opleiding 4 Cohort 2016
Examenplan Sociaal werk dossiercode 23185 Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Crebocode: 25489 Niveau 4 Cohort 2016 Leerweg Bol/BBL Versie kwalificatiedossier 2015 FC school Zorg, Service en Welzijn
Nadere informatieEXAMENPLAN 2017 Begeleider Specifieke Doelgroepen ( BSD)
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2017 Begeleider Specifieke Doelgroepen ( BSD) Naam kwalificatie Begeleider Specifieke Doelgroepen Crebonr. Kwalificatie
Nadere informatieDiplomeren, hoe doe je dat?
Diplomeren, hoe doe je dat? Podium- en evenemententechnicus Crebo: 90330 Versie 2010-2 Inhoud. Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Opleidingen. 3 1.2. Examineren. 3 Hoofdstuk 2 Het Diplomeringsdossier. 5 2.1.
Nadere informatieLeidinggevende keuken 95102 1 jarig traject
Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Cohort: 2013-2014 Vastgesteld op 20-08-2013 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de
Nadere informatieSTUDIEHANDLEIDING AKA 2009-2010
STUDIEHANDLEIDING AKA 2009-2010 Opleiding : Arbeidsmarktgekwalificeerd Assistent Crebo : 90440 Niveau : 1 Duur opleiding : 1 jaar Leerweg : BOL Inhoud Inleiding blz. 2 Welk werk doet een assistent blz.
Nadere informatieEXAMENPLAN 2016 Persoonlijk Begeleider specifieke doelgroepen (PBSD)
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2016 Persoonlijk Begeleider specifieke doelgroepen (PBSD) Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Zorg Opleiding : Medewerker Steriele Medische Hulpmiddelen Crebonummer : 95010 KBB : Calibris Niveau : 3 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 3 jaar nominaal, variant
Nadere informatieAllround AV-medewerker Niveau 3
Examinering Allround AV-medewerker Cohort 2005-2006 en 2006-2007 Informatie voor cursisten Inhoud: Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Het examendossier. 4 2.1. Inleiding. 4 2.2. Het
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Combi GHZ-BGZ
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum EXAMENPLAN 2018 Combi HZ-BZ Optioneel Naam kwalificatiedossier
Nadere informatieHelpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep)
Onderwijs- en regeling (OER) Helpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep) OPLEIDINGSGIDS 2015-2017 ARCUS COLLEGE Postbus 207, 6400 AE HEERLEN Opleiding Crebocode Niveau Leerweg Kwalificatie -dossier Cohort
Nadere informatieOp het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je
GELOOF IN JEZELF Jij verwacht dat je bij ons een vak kunt leren. Dat je goed onderwijs krijgt, zodat je kennis opbouwt die je nodig hebt voor later. Dat je tijdens je stage werkervaring kunt opdoen die
Nadere informatieBeveiliger BBL niv. 2
Beveiliger BBL niv. 2 1 Opleidingsinformatie ROC TOP cohort 2018 DEEL 3 Onderwijs en Examenregeling (OER) 2018-2019 BRIN: 30 RM Kwalificatiedossier Particuliere Beveiliging Nummer kwalificatiedossier 23161
Nadere informatiesecretaresse! niveau 3 en! management assistent niveau 4!
secretaresse niveau 3 en management assistent niveau 4 De mbo-opleiding secretaresse niveau 3 / management assistent niveau 4 is bedoeld voor secretaresses van KLM die geen mbo-diploma hebben. VAKMANSCHAP
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 School voor Horeca Opleiding : Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw Crebonummer : 94153 KBB : SBB Niveau : 3 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 2015-2018 Cohort 1 : 2015
Nadere informatieBeoordelen, een begripsbepaling
Beoordelen, een begripsbepaling 1 Dit hoofdstuk gaat over de begrippen toetsen en beoordelen en wat dat betekent voor competentiegericht onderwijs. Beoordelen is in het competentiegerichte leren een ijkpunt
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling
Onderwijs- en Examenregeling 2015-20 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Bedrijfsautotechniek Opleiding : Bedrijfsautotechnicus Crebonummer : 93440 KBB : Innovam Niveau : 2 Leerweg : BBL Opleidingsduur
Nadere informatieTACTISCH MANAGER. Werkzaam bij de brandweer
PORTFOLIO TACTISCH MANAGER Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni
Nadere informatie1. Wat is beroepspraktijkvorming
1. Wat is beroepspraktijkvorming De opleiding die je nu volgt bestaat uit twee delen: beroepspraktijkvorming en onderwijs op school. Leren doe je op school, maar vooral in de praktijk! Bij Terra leer je
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 20-2016 School voor BFHRSV Opleiding : Beveiliger (Particuliere Beveiliging) Crebo nummer : 94850 KBB : SBB Niveau : 2 Leerweg : BOL Opleidingsduur : 1,5-2 jaar Cohort 1 :
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Bedrijfsautotechniek Opleiding : Technisch Specialist Bedrijfsauto s Crebonummer : 93460 KBB : Innovam Niveau : 4 Leerweg :
Nadere informatieLeerjaar Doelstelling opdracht. Activiteit Betrokkenen Loopbaancompetenties. Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie
LOB matrix KWC afdeling SMS Noteer in onderstaand schema alle activiteiten die jij als professional of binnen de afdeling waar je werkzaam bent mee gewerkt wordt. Dit kunnen losse instrumenten zijn zoals
Nadere informatieVanuit het Albeda College een korte toelichting op de producten CCB en de deelnemers aan de opleiding Jeugdopbouwwerker
september 2007 Vanuit het Albeda College een korte toelichting op de producten CCB en de deelnemers aan de opleiding Jeugdopbouwwerker In 2007 is door ons bij de projectleiding CCB een CD aangeleverd met
Nadere informatieBeste HRM Dienstverlener voor de Overheid
Outplacement Outplacement Sta je aan het begin van een nieuwe stap in je loopbaan? Wij ondersteunen je bij het vinden van een nieuwe baan. Nieuwe keuzes maken is wat onwennig en het maakt je soms onzeker.
Nadere informatieDiplomeren doe je zo!
D Drive, school voor Creatieve industrie & Pedagogisch werk Examinering Diplomeren doe je zo! school voor creatieve industrie & pedagogisch werk INHOUDSOPGAVE 2 COLOFON Redactie Examencommissie D Drive
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Middenkader Engineering Opleiding : Technicus Automotive Engineering Crebonummer : 944 KBB : Innovam Niveau : 4 Leerweg : BOL
Nadere informatieNIVEAU 4 TUIN, PARK & LANDSCHAP. Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 4 Versie: 2015-2016.
NIVEAU 4 TUIN, PARK & LANDSCHAP Startjaar: 2015-2016 Kwalificatiedossier: Natuur en groene ruimte 4 Versie: 2015-2016 Naam uitstroom: Manager natuur en recreatie Crebo-code: 97090 BEROEPSGERICHTE EISEN
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling School voor BFHTSV Kwalificatiedossier : Particuliere beveiliging Crebonummer : 23161 Opleiding : Beveiliger Crebonummer : 25407 Niveau : 2 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 1
Nadere informatieMEDEWERKER OPLEIDEN EN OEFENEN. Werkzaam bij de brandweer
PORTFOLIO MEDEWERKER OPLEIDEN EN OEFENEN Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel
Nadere informatieExamens hout- en meubelopleidingen in het mbo Niveau 2 en 3
Examens hout- en meubelopleidingen in het mbo Niveau 2 en 3 Algemeen Wat moet ik doen? Aan het eind van je opleiding doe je examen om te laten zien dat je vakbekwaam bent. In dit informatieblad staat alles
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2018
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2018 School voor Welzijn & artiest Opleiding : Sociaal Cultureel Werk Crebonummer : 91370 KBB : Calibris Niveau : 4 Leerweg : BOL Opleidingsduur : 3 jaar Cohort 1 : 2015-2018
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling 2015-2016
Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 Summa Automotive Kwalificatiedossier : Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche Opleiding : Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche Crebonummer : 94450 KBB : Innovam Niveau
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Combi VVT- BSD
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Combi VVT- BSD Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatiedossier Crebonr.
Nadere informatie