OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn gevorderd 1 BEROEPSTAAK E

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn gevorderd 1 BEROEPSTAAK E"

Transcriptie

1 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn gevorderd 1 BEROEPSTAAK E Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: Versie: 3 Fase: Gevorderd 1 Naam Student:.

2 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2

3 Inhoudsopgave E1-E2-E3 Opname-ontslag en overplaatsing 5 en Opname Simulatie opnamegesprek Inventarisatie opnameformulieren Verdieping gezondheidspatronen Kennis en samenwerkingsopdracht Anamnesegesprek (Taaltaak 6) Ontslag Simulatie ontslaggesprek Inventarisatie ontslagformulieren Kennisopdracht ontslag Overplaatsing Simulatie overplaatsingsgesprek Inventarisatie overplaatsingsformulieren Samenwerkingsopdracht overplaatsing E4 Werkbegeleiding..17 en Standpunt werkbegeleiding Verdieping praktijkleerplan Verdieping werkbegeleiding Reflectie werkbegeleiding E5 Klinische les...23 en Bijwonen klinische les Voorbereiden klinische les Uitvoeren klinische les Verdieping klinische les E6 Overleggen en Simulatie Overleg Verdieping overleg Verdieping overlegmomenten E7 Kwaliteitszorg...35 en Verdieping kwaliteitszorg Verdieping kwaliteitsstandaarden E8 Coördinatie 39 en Verdieping coördinatie Verdieping zorgcoördinatie Albeda College Branche Gezondheidszorg 3

4 Albeda College Branche Gezondheidszorg 4

5 Albeda College Branche Gezondheidszorg 5

6 E1-E2-E3 Opname-ontslag en overplaatsing en Opname Simulatie opnamegesprek Inventarisatie opnameformulieren Verdieping gezondheidspatronen Kennis en samenwerkingsopdracht Anamnesegesprek (Taaltaak 6) Ontslag Simulatie ontslaggesprek Inventarisatie ontslagformulieren Kennisopdracht ontslag Overplaatsing Simulatie overplaatsingsgesprek Inventarisatie overplaatsingsformulieren Samenwerkingsopdracht overplaatsing Albeda College Branche Gezondheidszorg 6

7 E1 Opname van een zorgvrager Simulatie opnamegesprek De student heeft: - een opnamegesprek voorbereidt aan de hand van een casus - tijdens een simulatie op school een opnamegesprek uitgevoerd Verzamel informatie Boek het verpleegplan opstellen Aan de hand van de checklist opnamegesprek krijg je na het voeren van het gesprek feedback van je medestudenten en de docent. Gebruik de feedback om jezelf te verbeteren. 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 A, B, C, D, E, G, I, J, K, M, Q, R,U Verplicht Bereid een opnamegesprek voor aan de hand van een casus Voer het opnamegesprek uit uit tijdens een simulatie op school. Kies een andere casus uit het ondersteuningsmagazijn. Bereid aan de hand van de casus de opname voor van deze zorgvrager. Verzamel de benodigde materialen voor het uitvoeren van het opnamegesprek. Voer het opnamegesprek uit. Bereid het gesprek voor aan de hand van de volgende vragen. - Welke gesprekstechnieken heb je nodig om een opnamegesprek te voeren? - Welke en moet je treffen als je een opnamegesprek gaat voeren? - Welke formulieren heb je nodig voor een opnamegesprek? - Welke kennis heb je nodig over het ziektebeeld uit de casus? Je ontvangt feedback aan de hand van de checklist opnamegesprek van medestudenten en je docent. Evalueer en reflecteer na afloop van het opnamegesprek. Gebruik bij de reflectie de volgende vragen: Hoe was de? Wat ging er goed in het gesprek? Wat ging er minder goed? Ging het gesprek beter dan de vorige keer? Waar lag dat dan aan? Wat heb je van deze simulatie geleerd? Albeda College Branche Gezondheidszorg 7

8 E1 Opname van een zorgvrager Inventarisatie opnameformulieren De student heeft een overzicht gemaakt van verschillende opnameformulieren en materialen Verzamel op je stage/werkplek verschillende formulieren Boek Het verpleegplan vaststellen Thema 2 Systematisch gegevens verzamelen Maak een overzicht van de verschillen in de opnameformulieren die binnen de instellingen gebruikt worden. 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 A, B, C, D, E, G, I, J, K, Q, R,U Keuze Inventariseer welke formulieren en materialen er in de instelling waar jij stage loopt of werkt gebruikt worden voor het voeren van een opnamegesprek. Neem een opnameformulier mee naar school. Bespreek in je subgroep de verschillende opnameformulieren. Inventariseer en verzamel de opnameformulieren en materialen binnen je stage-instelling. Vergelijk en bespreek met elkaar de verschillende verzamelde opnameformulieren. Wat valt er op? Wat zijn de verschillen? Kun je bedenken waar de verschillen door veroorzaakt worden? Welke visie zie je terug in de opnameformulieren? Albeda College Branche Gezondheidszorg 8

9 E1 Opname van een zorgvrager Verdieping gezondheidspatronen De student heeft zich verdiept in de gezondheidspatronen van Gordon. Geen Boek Het verpleegplan vaststellen thema 2 Aan de hand van de bestudeerde tekst uit het boek kan je antwoord geven op de vragen. Kijk je antwoorden na met behulp van het antwoordmodel van ThiemeMeulenhoff 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 A, B, C, D, E, G, I, J, K, Q, R,U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit je boek Het verpleegplan vaststellen thema 2.1 Maak daarna de vragen bij praktijk 3 en 4. Vergelijk je antwoorden met een medestudent. Kijk vervolgens de antwoorden na met behulp van het antwoordmodel. Stel eventueel vragen aan de docent ter verduidelijking. Albeda College Branche Gezondheidszorg 9

10 E1 Opname van een zorgvrager Kennis en samenwerkingsopdracht Verdieping van kennis door het maken van de kennisopdracht uit het boek. In een subgroep uitvoeren van een samenwerkingsopdracht. Vorm een subgroep met 3 medestudenten. Boek Het verpleegplan vaststellen thema 2.1 Systematisch gegevens verzamelen Aan de hand van de bestudeerde tekst uit het boek kan je antwoord geven op de vragen van de kennisopdracht. Kijk je antwoorden na met behulp van het antwoordmodel. Daarna vorm je een subgroep en maak je de samenwerkingsopdracht met elkaar. Vraag zo nodig feedback aan de docent. 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 A, B, C, D, E, G, I, J, K, Q, R,U Verplicht Verdieping van kennis en samenwerkingsopdracht. Bestudeer uit je boek het verpleegplan vaststellen thema 2.1 Maak daarna de vragen bij de kennisopdracht. Kijk vervolgens de antwoorden na met behulp van het antwoordmodel. Stel vragen aan de docent als de antwoorden niet duidelijk zijn. Vervolgens vorm je een subgroep en bereid je de opdracht voor. Voer de samenwerkingsopdracht uit in het bijzijn van de docent. Vraag feedback op de uitgevoerde opdracht. Terugkoppeling in de grote groep, van je bevindingen uit de opdracht. Albeda College Branche Gezondheidszorg 10

11 E1 Opname van een zorgvrager anamnesegesprek (taaltaak6 ) Uitvoering Tijdsduur Competentie Je voert zelfstandig een anamnesegesprek Zorg dat je beschikking hebt over het boek Het verpleegplan opstellen, Participeer in anamnesegesprekken op je stage/werkplek en vraag feedback aan je werkbegeleider. Je gebruikt het boek. Het verpleegplan opstellen Thema 2 Op school Op school met een medeleerling Het anamnese gesprek duurt minimaal 10 minuten Samen met de docent wordt volgens de referentieniveaus van Meyerink het niveau bepaald van je gespreks -vaardigheid. (zie beoordelingsformulier) B Aansturen C Begeleiden D Aandacht en begrip tonen Q Plannen en organiseren R Omgaan met de behoeften van een klant verplicht Je bereidt een anamnese gesprek voor aan de hand van een geschikte casus op je stage adres/werkplek. Je oefent het anamnesegesprek met een medeleerling Met een medeleerling bereid je een anamnese gesprek voor aan de hand van de casus die je hebt voorbereid. De medeleerling heeft de rol van de zorgvrager, en jij voert het anamnesegesprek. Je mag het anamnese/opnameformulier van de instelling waar je werkt of stage loopt gebruiken als leidraad van je gesprek. Albeda College Branche Gezondheidszorg 11

12 E2 Ontslag van een zorgvrager Simulatie ontslaggesprek Je kunt tijdens een simulatie een ontslaggesprek uitvoeren Verzamel informatie Boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg Aan de hand van de checklist ontslaggesprek krijg je na het voeren van het gesprek feedback van je medestudenten en de docent. Gebruik de feedback om jezelf te verbeteren. 1.8, 2.5, 3.3 A, B, C, D, E, G, H, I, J, K, Q, R,U Verplicht Voorbereiding en simulatie van een ontslaggesprek op school. en reflectie. Kies in overleg een andere casus uit het ondersteuningsmagazijn. Bereid aan de hand van de casus het ontslag voor van deze zorgvrager. Verzamel de benodigde materialen voor het uitvoeren van het ontslaggesprek. Voer het ontslaggesprek uit. Bereid het gesprek voor aan de hand van de volgende vragen. Welke gesprekstechnieken heb je nodig om een ontslaggesprek te voeren? Welke en moet je treffen als je een ontslaggesprek gaat voeren? Welke formulieren heb je nodig voor een ontslaggesprek? Welke kennis heb je nodig over het ziektebeeld uit de casus? Je ontvangt feedback aan de hand van de checklist van medestudenten en je docent. Evalueer en reflecteer na afloop van het ontslaggesprek. Gebruik bij de reflectie de volgende vragen Hoe was de? Wat ging er goed in het gesprek? Wat ging er minder goed? Ging het gesprek beter dan de vorige keer? Waar lag dat aan? Wat heb je van deze simulatie geleerd? Albeda College Branche Gezondheidszorg 12

13 E2 Ontslag van een zorgvrager Inventarisatie ontslagformulieren Overzicht van de verschillende ontslagformulieren. Verzamel op je stage/werkplek verschillende formulieren Boek Het verpleegplan vaststellen Thema 2 Systematisch gegevens verzamelen Maak een overzicht van de verschillen in de ontslagformulieren die binnen de instellingen gebruikt worden. WP 1.8, 2.5, 3.3 Competenties A, B, C, D, E, G, H, I, J, K, Q, R,U Keuze Inventariseer welke formulieren en materialen er in de instelling waar jij stage loopt of werkt gebruikt worden voor het voeren van een ontslaggesprek. Neem een ontslagformulier mee naar school. Bespreek in je subgroep de verschillende ontslagformulieren. Inventariseer en verzamel de ontslagformulieren en materialen binnen je stage-instelling. Vergelijk en bespreek met elkaar de verschillende verzamelde ontslagformulieren. Wat valt er op? Wat zijn de verschillen? Kun je bedenken waar de verschillen door veroorzaakt worden? Welke visie zie je terug in de ontslagformulieren? Albeda College Branche Gezondheidszorg 13

14 E2 Ontslag van een zorgvrager Kennisopdracht ontslag Verdieping in de stof Geen Boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg Aan de hand van de bestudeerde tekst uit het boek kan je antwoord geven op de vragen van de kennisopdracht. WP 1.8, 2.5, 3.3 Competenties B, C, D, E, G, I, K, Q, R, U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden. Bestudeer uit je boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg. Maak daarna de vragen bij de kennisopdracht. Kijk vervolgens de antwoorden na met behulp van het antwoordmodel. Stel eventueel vragen aan de docent ter verduidelijking. Albeda College Branche Gezondheidszorg 14

15 E3 Overplaatsing van een zorgvrager Simulatie overplaatsingsgesprek Je kunt tijdens een simulatie een overplaatsingsgesprek uitvoeren Verzamel informatie Boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg Aan de hand van de checklist overplaatsingsgesprek krijg je na het voeren van het gesprek feedback van je medestudenten en de docent. Gebruik de feedback om jezelf te verbeteren. WP 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 Competenties A, B, C, D, E, G, I, J, K, Q, R,U Verplicht Voorbereiding en simulatie van een overplaatsingsgesprek op school. en reflectie. Kies in overleg een andere casus uit het ondersteuningsmagazijn. Bereid aan de hand van de casus de overplaatsing voor van deze zorgvrager. Verzamel de benodigde materialen voor het uitvoeren van het overplaatsingsgesprek. Voer het gesprek uit. Bereid het gesprek voor aan de hand van de volgende vragen. Welke gesprekstechnieken heb je nodig om een overplaatsingsgesprek te voeren? Welke en moet je treffen als je een overplaatsingsgesprek gaat voeren? Welke formulieren heb je nodig voor een overplaatsingsgesprek? Welke kennis heb je nodig over het ziektebeeld uit de casus? Je ontvangt feedback aan de hand van de checklist van medestudenten en je docent. Evalueer en reflecteer na afloop van het gesprek. Gebruik bij de reflectie de volgende vragen Hoe was de? Wat ging er goed in het gesprek? Wat ging er minder goed? Ging het gesprek beter dan de vorige keer?(beginnersfase) Waar lag dat aan? Wat heb je van deze simulatie geleerd? Albeda College Branche Gezondheidszorg 15

16 E3 Overplaatsing van een zorgvrager Inventarisatie overplaatsingsformulieren Overzicht van de verschillende overplaatsingsformulieren. Verzamel op je stage/werkplek verschillende formulieren Boek Het verpleegplan vaststellen Thema 3 Overdracht van zorg Maak een overzicht van de verschillen in de overplaatsingsformulieren die binnen de instellingen gebruikt worden. WP 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 Competenties A, B, C, D, E, G, I, J, K, Q, R,U Keuze Inventariseer welke formulieren en materialen er in de instelling waar jij stage loopt of werkt gebruikt worden voor het voeren van een overplaatsingsgesprek. Neem een overplaatsingsformulier mee naar school. Bespreek in je subgroep de verschillende overplaatsingsformulieren. Inventariseer en verzamel de overplaatsingsformulieren en materialen binnen je stageinstelling. Vergelijk en bespreek met elkaar de verschillende verzamelde overplaatsingsformulieren. Wat valt er op? Wat zijn de verschillen? Kun je bedenken waar de verschillen door veroorzaakt worden? Welke visie zie je terug in de overplaatsingsformulieren? Albeda College Branche Gezondheidszorg 16

17 E3 Overplaatsing van een zorgvrager Samenwerkingsopdracht overplaatsing Verdieping in de stof, samenwerken, discussiëren Lees de samenwerkingsopdracht en bereid deze voor Boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg Verslag van de samenwerkingsopdracht waarin werkwijze en taakverdeling beschreven is. WP 1.1, 1.8, 2.5, 3.3 Competenties A, B, C, D, E,G, H, I, J, K, M, Q, R, U Verplicht Literatuurstudie, voorbereiden opdracht, informatie zoeken in verschillende bronnen Opdracht uitwerken, discussie voeren en een verslag schrijven. Bestudeer uit je boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 3 Overdracht van zorg. Vorm een subgroepje van 4 personen en werk met elkaar aan de samenwerkingsopdracht. Bereid de opdracht voor door informatie op te zoeken. Voer de samenwerkingsopdracht uit, dus discussieer met elkaar en vorm een standpunt. Maak een verslag van max. 2 A4 waarin de samenwerking en de uitvoering van de opdracht, en het uiteindelijk gezamenlijke standpunt t.a.v. het onderwerp wordt beschreven. Lever dit verslag in bij je docent. Vraag feedback op het verslag van de uitgevoerde opdracht. Albeda College Branche Gezondheidszorg 17

18 E4 Werkbegeleiding en Standpunt werkbegeleiding Verdieping praktijkleerplan Verdieping werkbegeleiding Reflectie werkbegeleiding Albeda College Branche Gezondheidszorg 18

19 Albeda College Branche Gezondheidszorg 19

20 E4 Werkbegeleiding Standpunt werkbegeleiding Standpunt bepalen en formuleren over werkbegeleiding. Document uit je portfolio met verzamelde informatie van BE 4.1 en 4.2 doorlezen. boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2 Bijdrage aan de deskundigheid van collega s Gevormd standpunt t.a.v. werkbegeleiding in een discussie met medestudenten naar voren brengen. WP 3.1, 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, K, P, Q, S, T, U Verplicht Literatuurstudie,, discussie voeren en standpunt bepalen. Bereid je voor op de discussie met medestudenten over werkbegeleiding. Lees de benodigde literatuur en de uitwerking van BE4.1 en 4.2. Aan de hand van de onderstaande stellingen wordt er een discussie met medestudenten gevoerd. Waarna je een eigen standpunt t.a.v. werkbegeleiding formuleert. Ben je het met de stelling eens? Onderbouw je mening met argumenten. Ben je het met de stelling oneens? Onderbouw je mening met argumenten. Schrijf de argumenten op, en breng deze in tijdens de discussie met medestudenten. Stelling: 1. Als leerling kan je maar het beste je mond houden als het niet klikt met de toegewezen werkbegeleider 2. Advies geven over een andere werkwijze tijdens de stageperiode in het stagebedrijf is als leerling niet verstandig Albeda College Branche Gezondheidszorg 20

21 E4 Werkbegeleiding Verdieping praktijkleerplan Verdieping in werkbegeleiding Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.2 Bijdragen aan deskundigheid van collega s.(werkbegeleiding geven) De antwoorden van de vragen bij praktijk 2. WP 3.1, 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, K, P, Q, S, T, U Keuze Literatuurstudie en vragen beantwoorden. Lees Thema 2.2 Bijdragen aan deskundigheid van collega s (Werkbegeleiding geven) uit het boek Deskundigheidsbevordering, professionalisering en kwaliteitszorg. Maak daarna de vragen bij praktijk 2. Kijk daarna de antwoorden na aan de hand van het antwoordmodel. Stel eventueel vragen ter verduidelijking aan de docent. Albeda College Branche Gezondheidszorg 21

22 E4 Werkbegeleiding Verdieping werkbegeleiding Verdieping in werkbegeleiding Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.2 Bijdragen aan deskundigheid van collega s.(werkbegeleiding geven) De antwoorden van de vragen bij praktijk 3. WP 3.1, 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, K, P, Q, S, T, U Keuze Literatuurstudie en vragen beantwoorden. Lees Thema 2.2 Bijdragen aan deskundigheid van collega s (Werkbegeleiding geven) uit het boek Deskundigheidsbevordering, professionalisering en kwaliteitszorg. Maak daarna de vragen bij praktijk 3. Kijk daarna de antwoorden na aan de hand van het antwoordmodel. Stel eventueel vragen ter verduidelijking aan de docent. Albeda College Branche Gezondheidszorg 22

23 B E4 Werkbegeleiding Reflectie werkbegeleiding Reflectie op ontvangen werkbegeleiding Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.2 Bijdragen aan deskundigheid van collega s.(werkbegeleiding geven) Document met reflectie WP 3.1, 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, K, P, Q, S, T, U Keuze Literatuurstudie, internet opdracht, reflectie n.a.v. eigen ervaring en vragen beantwoorden. Naar aanleiding van de werkbegeleiding die jezelf ontvangen hebt stel je een document op van max. 2 A4 aan de hand van de volgende vragen: Noem 5 punten in de werkbegeleiding die je ontvangen hebt die je goed vond? Waarom vond je dit goed? Zou je het op dezelfde manier uitvoeren als jouw werkbegeleider heeft gedaan? Noem 5 punten van de werkbegeleiding die je hebt ontvangen die je anders zou doen dan je werkbegeleider. Waarom zou je dit anders doen? Ga naar Zoek op lastige mensen. Met welk type leerling denk je dat jij moeite zal hebben in de begeleiding? Wat is hiervan de reden? Ga bij jezelf na waarom dit zo is. Verwerk de antwoorden in je document. Albeda College Branche Gezondheidszorg 23

24 E5 Klinische les en Bijwonen klinische les Voorbereiden klinische les Uitvoeren klinische les Verdieping klinische les Albeda College Branche Gezondheidszorg 24

25 Albeda College Branche Gezondheidszorg 25

26 E5 Klinische les Bijwonen klinische les Het bijwonen van een klinische les op school. Oriëntatie op mogelijkheden om een klinische les te kunnen bijwonen op school bij een ouderejaarsgroep. Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2 Bijdrage aan de deskundigheid van collega s Verslag van een bijgewoonde klinische les op school bij een ouderejaarsgroep. WP 3.1 Competenties K, P Verplicht Oriëntatie op een klinische les. Het bijwonen van een klinische les op school bij een ouderejaarsgroep. Zoek op school informatie op over klinische lessen in ouderejaarsgroepen. Wat zijn de mogelijkheden? Hoe vaak worden er klinische lessen gegeven. Maak een afspraak voor het bijwonen van een klinische les met de betreffende groep en je docent. Woon een klinische les bij. Formuleer naar aanleiding van de klinische les leervragen. Stel vragen en neem deel aan de discussie. Maak een verslagje van de klinische les max.1a4. Albeda College Branche Gezondheidszorg 26

27 E5 Klinische les Voorbereiden klinische les Het voorbereiden van een klinische les. Vorm een duo en kies een onderwerp Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.1 Bijdrage aan de deskundigheid van collega s (Themabijeenkomsten en klinische lessen organiseren) Opzet van een klinische les WP 3.1 Competenties K, P Verplicht Samenwerkingsopdracht, opzet maken voor een klinische les Kies samen met een medestudent een onderwerp uit waar je een klinische les over wil geven. Maak een keuze voor de werkvorm discussie, college, opdracht of rollenspel met nabespreking. Kies ook de leermiddelen dvd, flappen, Powerpointpresentatie of het bord. Maak een opzet voor een klinische les aan de hand van de checklist en de beoordelingscriteria. Zet de inhoud van de klinische les ook op papier. De opzet en het inhoudsverslag worden ter goedkeuring aan de docent voorgelegd. Albeda College Branche Gezondheidszorg 27

28 E5 Klinische les Uitvoeren klinische les De uitgevoerde klinische les. Regel een lokaal, regel alle benodigdheden vooraf zoals een beamer, laptop, dvd, zorg ervoor dat de klinische les aangekondigd wordt d.m.v. een poster of flyer. Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.1 Bijdrage aan de deskundigheid van collega s (Themabijeenkomsten en klinische lessen organiseren) Feedback op de uitgevoerde klinische les WP 3.1 Competenties K, P Verplicht Samenwerkingsopdracht, uitvoeren van een klinische les Naar aanleiding van de door de docent goedgekeurde uit activiteit 5.2 ga je de klinische les (gedurende min.15 min) uitvoeren. Aan de hand van de beoordelingscriteria wordt de klinische les beoordeeld en krijg je feedback van medestudenten en de docent. Albeda College Branche Gezondheidszorg 28

29 E5 Klinische les Verdieping klinische les Verdieping in de stof klinische les. Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.1 Bijdrage aan de deskundigheid van collega s (Themabijeenkomsten en klinische lessen organiseren) Antwoord op de vragen WP 3.1 Competenties K, P Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit je boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 2.1 Bijdragen aan de deskundigheid van collega s (Themabijeenkomsten en klinische lessen organiseren) Maak daarna de vragen bij praktijk 1 en de kennisopdracht. Kijk je antwoorden na aan de hand van het antwoordmodel. Stel eventueel ter verduidelijking vragen aan de docent. Albeda College Branche Gezondheidszorg 29

30 E6 Overleggen en Simulatie Overleg Verdieping overleg Verdieping overlegmomenten Albeda College Branche Gezondheidszorg 30

31 E6 Overleggen Simulatie overleg Je kunt tijdens een simulatie een overleg voeren met familie, naasten, mantelzorgers of wettelijke vertegenwoordigers van een zorgvrager Verzamel informatie en vorm een subgroep Boek De zorgverlening coördineren en evalueren. Thema 2 De zorg coördineren (coördinatie en continuïteit van zorg) Aan de hand van de observatielijst krijg je feedback van je medestudenten en de docent. WP 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, Q, S, T, U Verplicht Samenwerkingsopdracht. Voorbereiding en simulatie van een overleg met familie/naasten van een zorgvrager. en reflectie. Kies met je subgroep een casus uit. Bepaal met elkaar wat je gaat bespreken en hoe je dit gaat aan pakken. Daarnaast bespreek je met elkaar waar de grenzen liggen in het gesprek, wanneer ga je doorverwijzen en naar wie. Gebruik bij de de observatie lijst. Voer de simulatie uit. Naar aanleiding van de observatielijst krijg je feedback van je medestudenten en de docent. Evalueer en reflecteer in je subgroepje. Albeda College Branche Gezondheidszorg 31

32 E6 Overleggen Verdieping overleg Verdieping in de stof Geen Boek De zorgverlening coördineren en evalueren. Thema 2 De zorg coördineren (coördinatie en continuïteit van zorg) Aan de hand van de bestudeerde tekst antwoord geven op de vragen WP 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, Q, S, T, U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit het boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 2 De zorg coördineren (coördinatie en continuïteit van zorg). Beantwoord de vragen bij praktijk 5 en 6. Albeda College Branche Gezondheidszorg 32

33 E6 Overleggen Verdieping overlegmomenten Verdieping in de stof Geen Boek De zorgverlening coördineren en evalueren. Thema 2 De zorg coördineren (coördinatie en continuïteit van zorg) Aan de hand van de bestudeerde tekst antwoord geven op de vragen WP 3.2, 3.3 Competenties B, C, E, Q, S, T, U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit het boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 2 De zorg coördineren (coördinatie en continuïteit van zorg). Beantwoord de vragen bij praktijk 7. Albeda College Branche Gezondheidszorg 33

34 Albeda College Branche Gezondheidszorg 34

35 E7 Kwaliteitszorg en Verdieping kwaliteitszorg Verdieping kwaliteitsstandaarden Albeda College Branche Gezondheidszorg 35

36 Albeda College Branche Gezondheidszorg 36

37 E7 Kwaliteitszorg Verdieping kwaliteitszorg Verdieping in het onderwerp kwaliteitszorg. Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 6 Kwaliteit verbeteren Antwoorden van de vragen bij praktijk 2 WP 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteit van zorg Competenties S, T Keuze Literatuurstudie en vragen beantwoorden Verdiep je in het onderwerp kwaliteit van zorg. Lees hiervoor uit het boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg thema 6 Kwaliteit verbeteren. Maak daarna de vragen bij praktijk 2. Albeda College Branche Gezondheidszorg 37

38 E7 Kwaliteitszorg Verdieping kwaliteitsstandaarden Verdieping in het onderwerp kwaliteit van zorg. Geen Boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg Thema 6 Kwaliteit verbeteren Antwoorden van de vragen bij praktijk 3 WP 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteit van zorg Competenties S, T Keuze Literatuurstudie en vragen beantwoorden Verdiep je in het onderwerp kwaliteit van zorg. Lees hiervoor uit het boek Deskundigheid, professionalisering en kwaliteitszorg thema 6 Kwaliteit verbeteren. Maak daarna de vragen bij praktijk 3. Albeda College Branche Gezondheidszorg 38

39 E8 Coördinatie en Verdieping coördinatie Verdieping zorgcoördinatie Albeda College Branche Gezondheidszorg 39

40 Albeda College Branche Gezondheidszorg 40

41 E8 Coördinatie Verdieping coördinatie Verdieping op coördinatie van zorg. Geen Boek De zorgverlening coördineren en evalueren. Thema 2 De zorg coördineren. Antwoorden op de vragen WP 3.2, 3.3 Competenties B, C, S, T, U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit je boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 2 De zorg coördineren. Maak daarna de vragen bij praktijk 1 en 2. Kijk daarna de vragen na met behulp van het antwoordmodel. Albeda College Branche Gezondheidszorg 41

42 E8 Coördinatie Verdieping zorgcoördinatie Verdieping op coördinatie van zorg. Geen Boek De zorgverlening coördineren en evalueren. Thema 2 De zorg coördineren. Antwoorden op de vragen WP 3.2, 3.3 Competenties B, C, S, T, U Verplicht Literatuurstudie en vragen beantwoorden Bestudeer uit je boek De zorgverlening coördineren en evalueren Thema 2 De zorg coördineren. Maak daarna de vragen bij praktijk 3 en 4. Kijk daarna de vragen na met behulp van het antwoordmodel. Albeda College Branche Gezondheidszorg 42

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken Beroepstaak E Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Beginner Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: Juli 2013 Fase: beginner Naam deelnemer:. 2

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 Versie: 2 juni 2012 Fase:

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Beginner Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: E BEGINNER 1516 Fase: beginner Naam deelnemer:.

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten

Nadere informatie

Inhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken

Inhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken IX I Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld 1 Waar gaat het om in de verpleging?.............................................. 3 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige..................................

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Proeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Proeve van Bekwaamheid Onderzoeken en presenteren Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 Inhoudsopgave Inleiding

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK ZIEKENHUIS Gevorderd 2 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: ODB G2 ZH 1415 Fase: Gevorderd 2 Naam Student. Albeda

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Opleiding Verzorgende IG PROEVE Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13

Inhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13 Inhoud Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13 1 Waar gaat het om in de verpleging? 15 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige 15 1.1.1 Inhoud van het beroep 16 1.1.2

Nadere informatie

Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager

Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager Beroepsopdracht 4 De geriatrische zorgvrager 1 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op. A: Beslissen en activiteiten initiëren

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Opleiding Verzorgende IG PROEVE Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave

Nadere informatie

Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg

Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie: ODB G1 VERKORT Datum: Februari 2016 Fase:

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd 2 Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Ondersteunen bij begeleiden Beroepstaak C Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING Binnenkort ga je de toets

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN GEVORDERD 2 BEROEPSTAAK E Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: E GEVORDERD 2 1415 Fase: Gevorderd 2 Naam

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 KD 2012 Cohort: 2015-2016 1 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een

Nadere informatie

: Astrid Groeneveld-Oosterwaal. BPV-periode : September 2008 t/m December 2008

: Astrid Groeneveld-Oosterwaal. BPV-periode : September 2008 t/m December 2008 BPV-plan Persoonlijke gegevens: Naam : Astrid Groeneveld-Oosterwaal Studentennummer : 2004576 Groep Naam instelling : Minor GGZ/ R4 : GGZWNB Naam afdeling : Schans 2 Naam werkbegeleiders Naam praktijkopleider

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die

Nadere informatie

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven l Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven Pagina 1 van16 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan

Nadere informatie

Rondleiding collega. Bij deze opdracht toon jij vaardigheden en werkhouding aan door een rondleiding op je stagebedrijf te

Rondleiding collega. Bij deze opdracht toon jij vaardigheden en werkhouding aan door een rondleiding op je stagebedrijf te Rondleiding collega Bij deze opdracht toon jij vaardigheden en werkhouding aan door een rondleiding op je stagebedrijf te verzorgen aan een collega van het stagebedrijf. Jouw stagebegeleider en/of docent

Nadere informatie

E Q L R T D J M E F J R C D R D J M

E Q L R T D J M E F J R C D R D J M Koppeling leereenheden Nuzorg aan de Fase-indeling de opleiding Verzorgende-IG KD 2011 en 2012 van Consortium Beroepsonderwijs Fase 1 Beroepsprestaties Werkprocessen Competenties Leereenheden NUzorg Verzamelen

Nadere informatie

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3 Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 3 Stagegids Regulier Jaar 3, Blok 1 t/m 4 2013-2014 Amsterdam School of Health Professions Opleiding Verpleegkunde Tafelbergweg

Nadere informatie

Eindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.

Eindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider. BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)

Nadere informatie

Het voeren van ontwikkelingsgerichte begeleidings- en beoordelingsgesprekken GWOO

Het voeren van ontwikkelingsgerichte begeleidings- en beoordelingsgesprekken GWOO Het voeren van ontwikkelingsgerichte begeleidings- en beoordelingsgesprekken GWOO Inleiding Tijdens de BPV-periode heeft de deelnemer recht op gesprekken. Afhankelijk van de duur van de opleiding zal de

Nadere informatie

Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid. Planmatig werken. Crebonummer: 92620

Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid. Planmatig werken. Crebonummer: 92620 Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid Planmatig werken Crebonummer: 92620 Opleiding Pedagogisch werker 3 kinderopvang Kwalificatieniveau 3 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: december

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E uitvoeren van organisatie- en professie gebonden taken Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie:

Nadere informatie

k j J K R D J M C D R D J M

k j J K R D J M C D R D J M Koppeling leereenheden Nuzorg aan de Fase-indeling de opleiding Verpleegkundige KD 2011 en 2012 van Consortium Beroepsonderwijs Fase 1 Beroepsprestaties Werkprocessen Competenties Leereenheden NUzorg Verwerken

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE ONDERSTEUNINGSMAGAZIJN E uitvoeren van organisatie- en professie gebonden taken Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie:

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012

ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars KD 2012 ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMEN BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 KD 2012-2013 Crebo 95530 Albeda College Branche

Nadere informatie

EE 5 Professioneel handelen

EE 5 Professioneel handelen BPV toets EE 5 Professioneel handelen Opleiding: MBO - Verpleegkundige BOL, BBL Crebonummer: 95520 Cohort 2012 Kwalificatiedossier 2012 Versie: n.v.t. Kerntaak/werkprocessen: Werkproces 1.8 Werkproces

Nadere informatie

Programma van toetsing tot september 2015 Versie 1.1 Con Amore B.V.

Programma van toetsing tot september 2015 Versie 1.1 Con Amore B.V. Programma van toetsing tot september 2015 Programma van toetsing tot september 2015 Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding Voor studenten die zijn begonnen met het curriculum voor september 2015 is het oude

Nadere informatie

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk Op de HBOV van de Hogeschool Leiden wordt sinds het studiejaar 2013-2014 gewerkt met CBP s, Competentie Beoordelingen in de Praktijk. Gedachte hierachter is, dat

Nadere informatie

SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak. Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf

SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak. Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt staat, kan

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE. VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE. VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie: ODB G1 VERKORT 1516 Datum: Augustus

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak D Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak D Startbekaam OPLEIDING tot Verzorgende-IG Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak D Startbekaam Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. 1 D1.T1.KP.start.

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE SAMENHANGEND LEREN

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE SAMENHANGEND LEREN OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE SAMENHANGEND LEREN Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: Augustus 2015 Fase: Startbekwaam, alle branches Naam Student:. Samenhangend

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg.

Nikki van der Meer. Stage eindverslag. Stage Cordaan Thuiszorg. Nikki van der Meer. Stage eindverslag Stage Cordaan Thuiszorg. Klas: lv13-4agz2 Student nummer: 500631386 Docentbegeleider: Marieke Vugts Werkbegeleider: Linda Pieterse Praktijkopleider: Evelien Rijkhoff

Nadere informatie

PROEVE VAN BEKWAAMHEID

PROEVE VAN BEKWAAMHEID PROEVE VAN BEKWAAMHEID Inleiding Doel van deze opdracht is het methodisch werken te bevorderen en toe te passen. Het is een methode die moet leiden tot het vaststellen van de meest geschikte verpleegkundige

Nadere informatie

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Samenwerken

BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Persoonlijke ontwikkeling Samenwerken BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 5 Inleiding en leerdoelen Als verpleegkundige werk je niet alleen. Je hebt veel contact met anderen, onder andere collega s, patiënten en andere disciplines.

Nadere informatie

Overgangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling

Overgangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 SBL Juli 2012 2

Nadere informatie

Opleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3

Opleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3 Opleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3 Handleiding Voltijd Jaar 3 Studiejaar 2015-2016 Stage-opdrachten Tijdens stage 3 worden 4 stage-opdrachten gemaakt (waarvan opdracht 1 als toets voor de

Nadere informatie

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage.

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage. Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Coachend begeleiden en sociaal activeren Cursus Gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, verslavingszorg,

Nadere informatie

Stage-opdrachten BOL niveau 3 3e jaar

Stage-opdrachten BOL niveau 3 3e jaar 2015 Stage-opdrachten BOL niveau 3 3e jaar ROC Mondriaan 1-1-2015 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Voorbereiding persoonlijk examenplan... 3 Orienteren EE 5... 3 Bijlage 1: Persoonlijk activiteiten plan...

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-Verpleegkundige. Activiteiten Oriëntatie

OPLEIDING tot MBO-Verpleegkundige. Activiteiten Oriëntatie OPLEIDING tot MBO-Verpleegkundige Activiteiten Oriëntatie Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Fase: beginner Naam Student:. Albeda College Branche Gezondheidszorg

Nadere informatie

2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag

2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag INHOUDSOPGAVE : 1. Het BPV-gesprek 2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag 3. Overzicht van de beroepsprestaties

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR IJkmomentnummer: 2,4,6,8 ontwikkelingsgericht door SLB IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de

Nadere informatie

Handleiding Palliatieve Zorg

Handleiding Palliatieve Zorg BOL-MZ Handleiding Palliatieve Zorg Werkprocessen: 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 3.3 Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen 1.1 Inventariseren van de

Nadere informatie

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 2 niveaus! En dan wordt het gezellig.!

Nadere informatie

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT Huishoudelijke zorg op maat. (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg) Beroepstaak A Hulp bij huishouden en wonen. Niveau Startbekwaam Toets BT A STB Zorghulp V en V 02-2012

Nadere informatie

Verpleegplan opstellen

Verpleegplan opstellen OPDRACHTFORMULIER Verpleegplan opstellen Naam student: Datum: 1 Bekijk het verpleegplanformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met een medestudent of je docent. 2

Nadere informatie

proeven bij fase: certificeren

proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: oriënteren proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: diplomeren EXAMEN OVERZICHT: MBO VERPLEEGKUNDIGE OP BASIS VAN HET DOSSIER 2011-2012 Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 1.1 Crebo: 95530 en 92650 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied kinderverpleegkundige

Nadere informatie

Module 12. Geeft voorlichting over Klassieke Homeopathie aan derden. Competentie 3.3. Deelkwalificatie 3. Kwaliteit

Module 12. Geeft voorlichting over Klassieke Homeopathie aan derden. Competentie 3.3. Deelkwalificatie 3. Kwaliteit Module 12 Geeft voorlichting over Klassieke Homeopathie aan derden Competentie 3.3 Deelkwalificatie 3. Kwaliteit De waarheid is niet aan mode onderhevig Joeri Bondarjev Module 12 Competentie 3.3 geeft

Nadere informatie

I Lees het hoofdstuk en maak de vragen bij Praktijk en de kennisopdracht

I Lees het hoofdstuk en maak de vragen bij Praktijk en de kennisopdracht 57 58 Basiszorg plannen Leerdoel Theorie Evaluatie Competenties De student kan de theorie beschrijven m.b.t. het plannen van de basiszorg Boek: De zorgverlening afstemmen en evalueren Thema 2 H1 Basiszorg

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: AUG 2014 Crebo: 95 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die de student geacht wordt

Nadere informatie

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 Naam Student:. Groep: INHOUD Inleiding Overzicht alle ijkmomenten Portfolio Gegevens: Student School Praktijkorganisatie

Nadere informatie

Onderhandelen en afspraken maken

Onderhandelen en afspraken maken OPDRACHTFORMULIER Onderhandelen en afspraken maken Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

Nadere informatie

Organisatie van werkzaamheden

Organisatie van werkzaamheden Organisatie van werkzaamheden Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Rubus Opleidingspartners, Richard Prins Inhoudelijke redactie: Jessica Satink

Nadere informatie

Programma van toetsing

Programma van toetsing Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG SPW4-VIG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Klinisch redeneren BBL/BBL-i/ BOL/Vakbekwaam/HBOV Opdracht: Start klinisch redeneren: - observeren van een patiënt.

Klinisch redeneren BBL/BBL-i/ BOL/Vakbekwaam/HBOV Opdracht: Start klinisch redeneren: - observeren van een patiënt. Klinisch redeneren BBL/BBL-i/ BOL/Vakbekwaam/HBOV Opdracht: Start klinisch redeneren: - observeren van een patiënt. Inleiding In dit onderdeel beschrijven we de opdracht, maar allereerst krijg je algemene

Nadere informatie

(Docentenhandleiding) Rollenspel

(Docentenhandleiding) Rollenspel (Docentenhandleiding) Rollenspel Een rollenspel is als het ware een klein toneelstukje. In een rollenspel komen personages aan bod die bepaalde eigenschappen of een doel in het verhaal hebben. De bedoeling

Nadere informatie

Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties

Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties Docenthandleiding. Inleiding opdracht 1: schrijven van een casus. Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties Voor de leerlingen is

Nadere informatie

Het voeren van een evaluatiegesprek

Het voeren van een evaluatiegesprek OPDRACHTFORMULIER Het voeren van een evaluatiegesprek Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met een medestudent of je docent.

Nadere informatie

5. De wegwijzer (een stappenplan voor het uitvoeren van een opdracht/prestatie) 9. 6. Hulpmiddel bij het reflecteren : STARRT-methode 11

5. De wegwijzer (een stappenplan voor het uitvoeren van een opdracht/prestatie) 9. 6. Hulpmiddel bij het reflecteren : STARRT-methode 11 INHOUDSOPGAVE : Schooldeel 1. Mijn portret 2 2. Het BPV-gesprek -voorbereiding gesprek 3 -verslaglegging gesprek 4 3. Aan de slag met beroepsprestaties -aan de slag 6 -go / no go formulier 7 4. Overzicht

Nadere informatie

Opleiding MBO Verpleegkundige. Handleiding Proeve van bekwaamheid

Opleiding MBO Verpleegkundige. Handleiding Proeve van bekwaamheid Opleiding MBO Verpleegkundige Handleiding Proeve van bekwaamheid Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Definitieve versie 3.0 Inhoudsopgave Handleiding Proeve van

Nadere informatie

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent Naam student: Studentnummer: Klas: SLC coach: Stageperiode leerjaar 1: Code kwartaal 3: OVKKPB01P1 Code

Nadere informatie

Opdracht Klachten, en wat nu?

Opdracht Klachten, en wat nu? Al doe je nog zo je best, het kan gebeuren dat een zorgvrager of ouders niet tevreden zijn en met een klacht bij jou komen. Hoe ga je daarmee om? Opdracht Klachten, en wat nu? Wat ga je laten zien? Je

Nadere informatie

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4 De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: 216-21 Jaar: Afstudeerfase Onderdeel: Meesterproefgesprek Rol van zorgverlener, regisseur,

Nadere informatie

PROJECTFORMULIER het beste idee BOL Niv.3/4 verdiepingsfase

PROJECTFORMULIER het beste idee BOL Niv.3/4 verdiepingsfase 1 PROJECTFORMULIER het beste idee BOL Niv.3/4 verdiepingsfase De schriftelijke voorbereiding het idee (gezamenlijk + ) niv 3 & 4 Competentie Beoordelingscriteria Product O V G 1.1 inventariseert de situatie

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Startbekwaam

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Startbekwaam OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van groepsactiviteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten

Nadere informatie

Handleiding Kwaliteitszorg BOL, tweede jaar, periode 3

Handleiding Kwaliteitszorg BOL, tweede jaar, periode 3 Handleiding Kwaliteitszorg BOL, tweede jaar, periode 3 Gebruikte literatuur: Specifieke doelgroepen, Uitgeverij Angerenstein. Je levert de uitgewerkte praktijkopdrachten digitaal in. Werkproces MMZ 3.1

Nadere informatie

LeerWerkPlan VLO fase 1, Zwolle

LeerWerkPlan VLO fase 1, Zwolle Akkoord, 11-11-2009/HMJ - Laatste opdracht vervangen door iets anders (is gelijk aan 1 e verplichte opdracht, voegt dus niets toe). Je kunt dit ook eerst even afwachten: er doet zich waarschijnlijk wel

Nadere informatie

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. OPDRACHTFORMULIER Gesprekken voeren 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie

Nadere informatie

Programma van toetsing

Programma van toetsing Programma van toetsing Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we ons programma van toetsing ontworpen. Het programma van toetsing is gevarieerd en bevat naast kennistoetsen en beoordelingen

Nadere informatie

Zorg & Welzijn Opleiding Verzorgende IG Periode 3-1 integrale opdracht

Zorg & Welzijn Opleiding Verzorgende IG Periode 3-1 integrale opdracht Zorg & Welzijn Opleiding Verzorgende IG Periode 3-1 integrale opdracht Titel integrale opdracht: Het begeleiden van studenten (werknemers/ mantelzorgers/ vrijwilliger) Uitstroombranche: Verpleeg- en Verzorgingshuizen

Nadere informatie

basis-cv, gericht cv, profielschets, open sollicitatiebrief, gerichte sollicitatiebrief, sollicitatiegesprek en netwerkgesprek.

basis-cv, gericht cv, profielschets, open sollicitatiebrief, gerichte sollicitatiebrief, sollicitatiegesprek en netwerkgesprek. Specificaties Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang Niveau: 3 KD: Pedagogisch werk 2012-2013 3.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg T Instructies en procedures opvolgen Prestatie-indicatoren

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Startbekwaam Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid

Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid Opleiding mbo-verpleegkundige Handleiding Proeve van Bekwaamheid Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95520 Cohort 015-016 Definitieve versie 5.0-vastgesteld Juni 2015 Proeve

Nadere informatie

2 jarig Verzorgende IG BOL

2 jarig Verzorgende IG BOL 2 jarig Verzorgende IG BOL Loopbaanoriëntatie Begeleiding (LOB) Leerjaar 1 Fase A Docentenhandleiding LOB Fase A leerjaar 1 Ontwikkelaar: Rianne Schuur Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Beginsituatie...

Nadere informatie

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde 1 Inleiding Beste student, De derde stage komt eraan. Je bent natuurlijk goed voorbereid om na het onderwijs op school naar de praktijk te gaan. Je stageperiode duurt

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak B Gevorderd

OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak B Gevorderd OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak B Gevorderd Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2011-2012 Fase: gevorderd Naam student:. Albeda college

Nadere informatie

Het participeren in een voortgangsgesprek van een stagiaire

Het participeren in een voortgangsgesprek van een stagiaire 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 Opdrachtformulier Het participeren in een voortgangsgesprek van een stagiaire Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen.

Nadere informatie

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions Opleiding

Nadere informatie

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT Zien waar hulp nodig is! (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg) Beroepstaak B Hulp bij dagelijkse bezigheden Niveau Startbekwaam Toets Beroepstaak B startbekwaam Zorghulp

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) Portfolio-opdracht 1 O 2 Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 2 Ondernemend gedrag Niveau 2-dossiers Kerntaak en werkproces

Nadere informatie

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de

Nadere informatie

FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider

FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider Stagiaire: Groep : Periode: Instelling: Adres: Afdeling: Verzuim: dagen Docentbegeleider: Werkbegeleider: In de tussenevaluatie is

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Gevorderd/ Startbekwaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Gevorderd/ Startbekwaam OPLEIDING tot Verzorgende-IG Kraam Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Gevorderd/ Startbekwaam Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2011-2012 Fase: gevorderd Naam student:.

Nadere informatie

Training. Coachend begeleiden

Training. Coachend begeleiden Training Coachend begeleiden Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Bertine Pruim Inhoudelijke redactie: Napona Smid Titel: Factor-E Coachend begeleiden

Nadere informatie