J A A R G A N G N R. V O O R J A A R. Felicitaties uit Zuid-Afrika

Transcriptie

1 Nieuwsbrief T E R U G B L I K Jubileum 12 april 2014 Wenen 2014 V O O R U I T B L I K Pilot project Teamplayers internationaal per september van start in samenwerking met Respo International I N H O U D Ons 5-jarig jubileum 1 Teachers for Africa en de 1 media Home Sweet Home 2 Kennis Township 2 Teachers for Africa in 3 Wenen Hello-Goodbye 4 Steun ons! 5 J A A R G A N G N R. V O O R J A A R Felicitaties uit Zuid-Afrika Het was 12 april 2014, een zonnige zaterdag in Bloemendaal. In het kantoor van de Daalse Lente werd vanaf vroeg in de middag hard gewerkt om het kantoor om te toveren tot feestlocatie. Al rond uur kwamen de eerste gasten, begeleid door live Djembe muziek, binnen gedruppeld. De avond werd geopend door Carine van den Berg, voorzitter van de stichting. Tijdens de viering bleek dat een succesvolle stichting geen vooropgezet plan nodig heeft, maar wel echt betrokken mensen en de doelstelling om voortdurend goed werk te blijven leveren in de toekomst. Na twee korte toespraken toonden we een filmpje van 15 minuten. In deze film We zijn met Teachers for Africa aan onze naamsbekendheid aan het werken. De afgelopen tijd hebben we diverse websites, kranten, radio programma s en scholen benadert. Het resultaat is dat we een aantal nieuwe contacten hebben opgedaan en oude contacten nieuw leven hebben ingeblazen. Zo zijn we te vinden in diverse regionale bladen. Op 02 april verscheen er een interview met Carine van den Berg in het Nieuwsblad IJmuiden, Santpoort & Velserbroek: Graag doet Carine een oproep aan mensen van allerlei disciplines, men hoeft waren een aantal van onze partners, coördinatoren en Zuid-Afrikaanse deelnemers te zien. Zij hadden lovende en warme woorden voor de Stichting. Ze hebben allemaal op hun eigen manier Teachers for Africa gefeliciteerd met haar jubileum. De aanwezigen waren geroerd door deze videoboodschap uit Zuid-Afrika. Na het filmpje was het tijd voor de eerste gang van ons 3-gangen buffet gemaakt door cateraar Lisette Koning met als dessert de inmiddels beroemde brandytaart van de moeder van Carine. Na de heerlijke Afrikaanse pompoensoep was het tijd voor een zeer emotioneel verslag van onze volleybal coördinator Dominique de Ro. Zij vertelde met gepaste trots over de successen van ons SMASH! volleybalproject. Prachtig om te zien hoe zij vol passie spreekt over de sport en de kinderen. Na het hoofdgerecht vertelden Marijke van Bakel, secretaris van de stichting en Carine kort over de toekomst van de Stichting. De avond stond in het teken van oude bekenden weer zien en samen vieren dat we al 5 jaar ontzettend goed werk verrich- Teachers for Africa en de media niet perse leraar te zijn, die als vrijwilliger iets willen betekenen voor deze kinderen in en om Kaapstad. Op 03 april verschenen we in het Eindhovens Dagblad. Op 16 april stond er een lovend stuk in De Grenskoerier. Hierin werd een breed beeld geschetst van Teachers for Africa. Het LSC, de sponsorprojecten en de sportprojecten werden allemaal kort aangestipt. Naar aanleiding van dit artikel waren we zondag 20 april te horen op radio Horizon. Een live interview waarin we onze passie voor het werk dat we doen konden uiten. ten. Dit alles onder het genot van een hapje, een drankje, leuke Afrikaanse muziek en veel gezelligheid. De avond werd afgesloten door Carine die een aantal belangrijke mensen een speciaal bedankje heeft overhandigd waarna ze de derde gang van het buffet opende. Het was een zeer geslaagde avond. Wij willen iedereen danken die erbij was, maar ook iedereen die betrokken is bij de Stichting en er niet bij kon zijn. Ontzettend bedankt, wij kunnen niet zonder jullie! De strekking van alle artikelen was duidelijk: Om de Grenskoerier te citeren: Wat ze willen is simpel: kansloze kinderen uit de townships de mogelijkheid bieden op een beter leven door middel van studie en sport. Alle interviews zijn terug te lezen en horen op de websites van de desbetreffende balden en programma s.

2 P A G I N A 2 Alle accommodaties hebben, zoals u van ons gewend bent, geen stapelbedden. Home Sweet Home Wat is een goede organisatie zonder veilige en mooie accommodatie in Kaapstad? Onvolledig! Daarom heeft Teachers for Africa sinds begin dit jaar vaste accommodaties. Onze accommodaties zijn hetgene dat ons onderscheidt van andere vrijwilligersorganisaties. Vanaf begin februari huren we als organisatie langdurig een appartement in Fountain Suites midden in het centrum van Kaapstad. Een prachtige plek waar onze deelnemers het al erg naar hun zin hebben. De Fountain Suites zijn onderdeel van een hotelcomplex. Onze deelnemers kunnen hierdoor gebruik maken van extra faciliteiten. Het appartement heeft onder andere een Wifi programma waar onze deelnemers tegen extra betaling gebruik van kunnen maken. Daarnaast hebben we vanaf half februari voor een aantal maanden Camden Cottage gehuurd. Het huis ligt pal naast het huis van twee van onze lokale deelnemers coördinatoren en we hebben deze locatie al eerder naar tevredenheid gehuurd. Een groot aantal van onze oudvrijwilligers kan hierover meepraten. Wel blijkt achteraf het zoeken naar een langdurige, geschikte accommodatie makkelijker gezegd dan gedaan. We zitten natuurlijk nogal ver van de actie vandaan. Bovendien blijkt Kaapstad een extra populaire plek sinds het artikel begin februari in The New York Times waar de stad tot nummer 1 van the must see list is bekroond. Ondanks alle ups en downs met het vinden van een geschikte accommodatie zijn we er toch in geslaagd om met de hulp van onze lokale deelnemers coördinatoren een aantal goede locaties te vinden waar we onze deelnemers met een gerust hart naartoe sturen. Alle accommodaties hebben, zoals u van ons gewend bent, geen stapelbedden. Want, als je goed kunt rusten, kun je ook goed werken! Kennis Township Project We hopen zo in staat te zijn hen te helpen. Het Kennis Project Township is een samenwerkingsverband tussen de Imizamu Yethu Bibliotheek en de Stichting Docenten voor Afrika, welke tot stand is gekomen in februari Het is onze visie om de academische vaardigheden van de jongeren en hun persoonlijke mogelijkheden te ontwikkelen om hen in staat te stellen een bijdrage te leveren bij de opbouw van een geïntegreerd en gelijk Zuid Afrika. Het ligt in onze bedoeling om de fundering te leggen van een ontwikkelingsplatform voor doeltreffende opleidingen en levenservaring door middel van onderwijsondersteuning, ervaringsprogramma s en studiebegeleiding. Dit bereiken wij met de hulp van onze vrijwilligers van Docenten voor Afrika. Onze Docenten voor Afrika vrijwilligers en onze Onderwijs Coördinator hebben met succes workshops opgezet voor bekwaamheidsbevordering in de Bibliotheek van Imizamo Yethu, elke ochtend voor leerlingen die pas van school zijn gekomen en voor werkloze jongvolwassenen. Bij deze workshops bieden we een platform om de verschillen te overbruggen tussen de verschillende bevolkingsgroepen in Houtbaai. We houden sessies waar kennis kan worden gedeeld over verscheidene actuele zaken en de plaatselijke jeugd wordt geholpen bij hun persoonlijke ontwikkeling. We hopen zo in staat te zijn hen te helpen ontsnappen uit hun armoede door kennis te verschaffen en praktische en emotionele steun. We maken ook een middagprogramma in de bibliotheek mogelijk voor plaatselijke basisschoolleerlingen, wat wordt gerund met de hulp van lokale en buitenlandse vrijwilligers. Dit wordt erg goed bezocht en is een zeer bevredigende ervaring voor onze helpers. Bij dit programma proberen we de liefde voor boeken en verhalen te stimuleren, bieden academische begeleiding, educatieve spellen en heel veel plezier. De realiteit is dat de meeste ouders lange dagen maken op hun werk om hun gezinnen te onderhouden en de kinderen in de townships worden zonder toezicht aan hun lot overgelaten. Deze situatie kan hen helaas blootstellen aan de gevaren en negatieve kanten van het leven in de township en daarom zijn wij van mening dat dit programma een positieve en veilige omgeving verschaft aan onze kinderen om te leren. Het Project Kennis Township heeft een goede start gemaakt en we zien uit naar de verdere ontwikkeling en groei ervan. Fiona Maitland Cape Town, South- Africa N I E U W S B R I E F

3 J A A R G A N G N R. V O O R J A A R P A G I N A 3 Teachers for Africa in Wenen Teachers voor Africa in Wenen? Jazeker, Carine van den Berg (voorzitter) en ik (secretaris) zijn voor de stichting op 7 maart jongstleden afgereisd naar Wenen. Doel van onze reis was om een presentatie over Teachers for Africa te geven aan de studenten van de Diplomatic Academy. Zij hebben namelijk, op voordracht van oud-vrijwilligster Annabel Tavernier, onze stichting verkozen als sponsorproject van het jaar! Omdat de studenten veel tijd investeren in het opzetten van activiteiten (o.a. een galabal voor studenten en ambassadeurs) om sponsorgeld binnen te halen voor onze projecten, vonden wij het als bestuur niet meer dan logisch om uit te leggen waaraan dat geld dan besteed gaat worden. En ik denk dat wij in onze missie geslaagd zijn. Na de presentatie mochten we vele enthousiaste reacties ontvangen, waaronder die van de eerste secretaris van de ambassadeur van Zuid- Afrika. Zij was zeer onder de indruk van het werk van Teachers for Africa en de inzet van alle vrijwilligers. Zij kon uit eigen ervaring beamen dat je niet voor een heel land het verschil kan maken, maar wel voor het individu. Dankzij de inzet van de studenten van de Diplomatic Academy kunnen wij zeker een verschil maken voor een aantal kinderen, hetzij door extra begeleiding in ons Learner Support Centre, door aanschaf van school/sportmaterialen, door het aanbieden van cursussen in de bibliotheek van Imizamu Yetho, door sponsoring van schoolgelden of door het benoemen van coördinatoren zodat de werkzaamheden in de LSC s en op de sportvelden goed verlopen. Geweldig dat zo velen onze stichting steunen. Marijke van Bakel Word nu actief en geef kinderen kennis Wil jij bijdragen aan sponsoring of deelnemen als vrijwilliger of stagiair(e)? Stichting Docenten voor Afrika (Teachers for Africa) is een non-profit organisatie die zich inzet voor beter onderwijs in de townships van Zuid- Afrika. Dit doen we met het ondersteunen en opzetten van een aantal kleinschalige sponsorprojecten op scholen voornamelijk in en rondom Kaapstad. Via de inzet van vrijwilligers en stagiaires bieden we kansarme leerlingen de extra aandacht en ondersteuning die ze heel hard nodig hebben- én geven we deelnemers een bijzondere en waardevolle ervaring, in een van de mooiste landen in Afrika.

4 Hello Jan Peter Wie? Jan Peter van den Berg, 52 jaar. Accountmanager Individual Banking bij Handelsbanken Nederland. Hoe ben je bij Teachers for Africa terecht gekomen? Ik wilde vrijwilligerswerk gaan doen in Zuid-Afrika voor een relatief korte periode en werd gewezen op Teachers for Africa omdat zij op maat projecten konden aanbieden afhankelijk van de mogelijkheden. Welk project ga je doen? Ik ga lesgeven op een high school in Hout Bay Cape Town. De bedoeling is dat ik in groepsverband (1-4 leerlingen) ondersteunend les ga geven c.q. begeleiden op het gebied van accountancy, economie en banking business, afhankelijk van de behoefte en het niveau van de leerlingen. Wat hoop je in Zuid-Afrika te kunnen gaan doen? Ik hoop een positieve bijdrage te kunnen gaan leveren en de leerlingen te overtuigen dat het volgen van een studie mogelijkheden biedt om in de maatschappij wat te kunnen bereiken en hiermee ook weer andere kinderen uit townships te overtuigen dat kennis macht is. Waar kijk je het meest naar uit? De situatie in Zuid-Afrika, de cultuurverschillen en overeenkomsten met het Westen, de beleving, de natuur en uiteraard de kennismaking met de lokale bevolking. Zie je ook ergens tegenop? Ik zie in principe nergens tegenop, laat alles op me af komen en wil 100% gaan genieten van deze unieke ervaring, ben wel erg benieuwd wat me te wachten staat bij de begeleiding van de studenten op de high school aldaar. Goodbye Dolly Wie? Dolly de Waart, 67 jaar. gepensioneerd docente aardrijkskunde. Hoe ben je bij Teachers for Africa terecht gekomen? Door een oud-collega (Jos Snijders) ben ik bij de stichting terecht gekomen. Welk project heb je gedaan? In Houtbay High School heb ik gewerkt in het Learning Support Centre, dat bestierd wordt door de Stichting en bemand door Fiona Maitland en Mishka (achternaam weet ik niet meer). In eerste instantie was de headmaster teleurgesteld, dat ik zijn lessen in de klas niet overnam, vermoed ik. Maar dat was voor mij een brug te ver! In kleiner verband kon ik met de leerlingen in het LSC veel beter uit de voeten. Door met kleine groepen leerlingen te werken aan aardrijkskundige vragen, kwamen wij gezamenlijk tot de antwoorden. Met meester Chinhamo van Toerisme heb ik een aantal klassen begeleid met het maken van zijn opdrachten. Het maken van presentatie en opdrachten voor Afrikaans waren ook onderdelen van mijn taak daar. In de pauzes is het schaken van de grond gekomen op 6 nieuwe borden en een oudje. Dat heeft geresulteerd in een schoolteam (met Mr. Chinhamo als grote inspirator). Ik heb ook geprobeerd het LSC nog efficiënter te laten zijn: opruimen van oude dossiers, boeken op onderwerp, whiteboards ophangen, kortom heerlijk gewerkt aan nog betere omgeving voor de leerlingen. Hoe kijk je terug? Ik kijk terug op een geweldige tijd op de school, met de leerkrachten en leerlingen en begeleiders. Ook op ons clubje vrijwilligers en de begeleiding van Kevin en Karen. Wat vond je lastig? Lastig vond ik in het begin dat mijn voorbereiding op het toch behoorlijk technische Engels van de aardrijkskunde onvoldoende was. Maar later bleek dat erg mee te vallen. Wilde je weer naar huis of had je nog langer willen blijven? De tijd is omgevlogen en ik had nog best langer willen blijven. Het was een heel dubbel gevoel, want ook mijn gezin en vrienden in Nederland wilde ik natuurlijk weer zien. Maar het achterlaten van alle aardige mensen in Kaapstad was ook moeilijk. Zoals ik het nu zie, ga ik zeker nog een keer dit vrijwilligerswerk doen, maar misschien wordt het nooit meer zo goed als deze keer? Je weet het nooit. Zoals ik het nu zie, ga ik zeker nog een keer dit vrijwilligerswerk doen

5 To teach is to touch lives forever J A A R G A N G N R. N A J A A R PAGINA 5 Steun ons! Doneer nu op rekeningnummer IBAN NL06 RABO ten name van Stichting Docenten voor Afrika, te Santpoort-Zuid. Kijk voor meer informatie op onze website: Nog vragen of opmerkingen over de nieuwsbrief of geen behoefte om deze nog te ontvangen? Neem dan contact op met Linda van der Sanden via Linda.teachersforafrica@gmail.com Stichting Docenten voor Afrika Postbus AA Santpoort-Zuid