Bidden. Kerstviering. In dit nummer: Pagina 1. Jaargang 4 nummer 4 25 november 2015

Transcriptie

1 Jaargang 4 nummer 4 25 november 2015 In dit nummer: Bidden Kerstviering Kerstbrunch Te laat Sinterklaasfeest Ouderportaal Wonderlijk gemaakt Instroomkinderen Welkom Studiedag Personeel We hebben oor voor elkaar Tips voor ouders Agenda Contact B i d d e n We zijn erg dankbaar dat een groep ouders regelmatig voor de kinderen, leerkrachten, ouders en school bidden en danken. Onze school heeft gebed nodig, bidden is belangrijk, gebed geeft ons inzicht wat de wil van God is. Als Jezus gebed nodig had, hoeveel te meer hebben wij dan gebed nodig. In Lucas 22: 41 staat: En Hij verwijderde zich van hen ongeveer een steenworp afstand, knielde neer en bad. Hoe vaak neemt u de tijd en knielt u neer bij de voeten van Jezus? Bidden is in contact komen met onze Schepper. Hij verlangt ernaar om in contact te komen met u. Jezus liet ons zien hoe Hij bad, Hij ging ergens alleen zitten, knielde neer en nam de tijd om met Zijn Vader te spreken. Een poosje geleden kreeg ik van een ouder van school een link toegestuurd over bidden. U kunt het filmpje bekijken door op de link te klikken. Het geeft duidelijk weer hoe en waar we tegenwoordig kunnen bidden. Naast alle vormen en plaatsen die in het filmpje te zien zijn is het denk ik het allerbelangrijkste dat we niet vergeten om te bidden zoals Jezus ons laat zien in Lucas 22. Ke rstviering Op donderdagavond 17 december hopen we met de hele school kerst te vieren in de theaterzaal van het Ontmoetingshuis. De viering start om uur en zal om ongeveer uur afgelopen zijn. U bent van harte uitgenodigd, samen met opa s en oma s en andere belangstellenden om deze viering mee te maken. Jongere broertjes en zusjes kunnen niet mee i.v.m. de rust. Aan het einde van de kerstviering houden we een collecte voor de vervolgde Christenen. We kijken uit naar een mooie viering waarin we eraan denken dat onze Zaligmaker Jezus Christus is geboren om verzoening te brengen voor al onze zonden. Op dezelfde avond organiseert het Ontmoetingshuis een gezellige avond voor alle bewoners van uur tot uur. Na onze viering bent u daar dan ook van harte uitgenodigd voor een bekertje chocomelk of een glaasje glühwein. Een mooie gelegenheid om aan de bewoners van Oost te vertellen waar de viering over ging. De kinderen van de onderbouw hebben vanaf donderdagmiddag 17 december vakantie tot en met vrijdag 1 januari. Pagina 1

2 Ke rstbrunch De kinderen van groep 5 en 6 moeten de vrijdag voor de kerstvakantie nog naar school. We willen met de kinderen van groep 5 en 6 op vrijdag 18 december een heerlijke kerstbrunch hebben. Wij willen u vragen om allerlei lekkernijen te maken. Om uur kunt u het eten bezorgen. Alle kinderen moeten zelf borden en bestek meenemen. De school zorgt voor genoeg drinken. De kinderen zullen s middags om uur vrij zijn. We hopen op een heerlijke en gezellige middag. Wo n d e r l i j k g e m a a k t Bijbeltekst van de maand Want de Zoon des mensen is gekomen om te zoeken en zalig te maken wat verloren is. Lukas 19: 10 In de maand december wordt de tweede les van Wonderlijk gemaakt gegeven. In groep 3/4 is het thema van de les: de komst van een baby. Onderdelen die aan bod komen zijn: veilig gezin, in verwachting, een baby krijgen en voorbereidingen. In groep 5/6 is het thema van de les: zelfverzekerdheid en lichaamstaal. Onderdelen die aan bod komen zijn: lichaamstaal beoordelen en zelfverzekerdheid uitstralen. Het zou mooi zijn als u in deze maand ook met de kinderen bovenstaande onderdelen kunt bespreken. Graag horen we feedback van u, over hoe de kinderen de lessen hebben ervaren. Te l a a t ko m e n Helaas komen er nog steeds veel kinderen (ouders) na herhaalde oproepen in de nieuwsbrief te laat op school. Kinderen moeten uiterlijk om 8.30 uur en om uur in de klas zitten. Ik begrijp dat dit soms lastig is omdat de gang van de school smal is en het in de klas komen soms moeilijk gaat. Iedereen hoort in ieder geval dan wel om 8.30 uur en uur in de gang te zijn en natuurlijk het liefste in het lokaal. Er is nu afgesproken dat we om 8.30 uur en uur de deur op slot zullen doen. Als u te laat komt staat u dan dus voor een dichte deur, erg vervelend voor u en de kinderen. Op een gegeven moment zullen we de deur open doen en zal er een notitie in het ouderportaal komen dat uw kind op die dag te laat is gekomen. Bij drie keer te laat komen zullen we u vertellen dat we bij een volgende keer te laat komen dit zullen melden bij de leerplicht Veenendaal. Wij vinden het erg vervelend dat we deze maatregel moeten nemen en hopen dat ook dat het niet nodig is. Voor kinderen en de leerkracht is het vervelend als kinderen herhaaldelijk te laat komen, daarnaast kost dit ook effectieve leertijd. Een tip van de school: Zet de wekker wat eerder Pagina 2

3 S i n t e r k l a a s fe e s t Op vrijdagmorgen 4 december verwachten we rond 8.45 uur Sinterklaas bij het Ontmoetingshuis. Hoe het dit jaar zal gaan, dat moeten we maar afwachten! Niet alleen de kinderen zijn benieuwd, maar ook de juffen en meesters vinden het een spannend gebeuren. U bent van harte welkom voor de hoofdingang van het Ontmoetingshuis om deze spannende gebeurtenis mee te maken. H e t c o l l e g e g a a t a k ko o rd m e t u i t b r e i d i n g Het Ontmoetingshuis groeit uit haar jasje. Daarom heeft het college besloten de raad te verzoeken de uitbreiding van het Ontmoetingshuis vervroegd uit te laten voeren. Wethouder Nermina Kundic licht toe: Als college stonden we voor de keuze om één van de scholen uit te plaatsen naar een andere locatie buiten de wijk of de bouw van de tweede fase te vervroegen. Wij hebben voor het laatste gekozen. Enerzijds omdat wij het belangrijk vinden dat kinderen dichtbij huis naar school kunnen en anderzijds vinden we het ook van belang dat jonge gezinnen voor Veenendaal-Oost kiezen als ze een nieuwe woning zoeken." De gemeenteraad wordt in december van dit jaar gevraagd een krediet beschikbaar te stellen om de uitbreiding van het Ontmoetingshuis uit te kunnen voeren. Na een positief raadsbesluit in december worden er twee onderwijsdelen aan het Ontmoetingshuis gebouwd en worden de multifunctionele ruimtes rond de grote zaal geschikt gemaakt voor het onderwijs en de Beheerstichting, die de ruimtes in de avonden en weekends verhuurd. In september 2016 is naar verwachting de uitbreiding van het onderwijsdeel gereed en in de maanden erna worden de overige aan te passen ruimtes opgeleverd. Twitterbericht Ieder mens komt op een dag tot de ontdekking dat menselijke liefde zijn beperkingen kent. I n s t r o o m k i n d e r e n Na elke vakantie stromen er een aantal kinderen bij in groep 1 bij juf Marieke. In de bijlage kunt u lezen wanneer welke kinderen op school gaan komen. Op deze manier blijven alle ouders op de hoogte van het groeiend aantal leerlingen op De Bron. Wanneer u nog broertjes of zusjes heeft die nog niet ingeschreven zijn op onze school en ouder dan 2 jaar zijn dan mag u dit zo snel mogelijk doen. U kunt het inschrijfformulier ophalen bij meester van Ramshorst. Het is belangrijk om dit op tijd te doen zodat wij goed zicht hebben op het leerlingaantal voor de komende jaren. Alvast bedankt voor uw medewerking. Pagina 3

4 We l ko m Begin november zijn Julius, Jan en Naomi Brak bij ons op school in groep 1, 4 en 6 gekomen. We wensen de kinderen en ouders een hele goede tijd toe op school. We hopen dat jullie snel je plekje zullen vinden op De Bron. S t u d i e d a g 3 n o v e m b e r De ochtend stond in het teken van kind gesprekken. We hebben geëvalueerd hoe het de afgelopen periode is gegaan. Wat ging goed, wat liep minder en ook hoe gaan we verder? Tijdens de gesprekken gaven de collega s aan dat ze bijna de hele dag kind gesprekken voeren. Het is belangrijk dat kinderen zich gezien en gehoord voelen. Wanneer is het echt een kind gesprek en hoe registreren we dit? Allemaal vragen waar we ook nog antwoorden op moeten vinden. Collega s gaven aan dat het soms ook best lastig is om de juiste open vragen te stellen? De komende periode gaan we kijken hoe we de officiële kind gesprekken in willen gaan zetten. In de visie van de school staat dat de kinderen eigenaar zijn van het leerproces, hier moeten we ze dan ook in horen. De middag stond in het teken van begrijpend lezen en -luisteren. We hebben de theorie bekeken van de leerlijnen hiervan. Een woord wat heel veel voorkwam was modellen. Modellen is dat je als leerkracht de denkstappen bij bijvoorbeeld begrijpend lezen, rekenen of spelling hardop verwoord voor de klas. Zodat de kinderen zien wat jij doet en daarvan ook leren. Dit werkt zeer effectief. De leerkrachten hadden aan het einde van een intensieve dag veel zin om dit in de praktijk toe te passen. Pe rs o n e e l Juf van Rijk uit groep 5/6 heeft twee weken geleden aangegeven te willen stoppen met werken op onze school. Ze heeft genoten van de sfeer en de kinderen op onze school. Het werken vraagt op dit moment te veel van juf van Rijk. We vinden dit erg jammer, maar respecteren haar besluit. Morgen is de laatste dag dat ze werkt voor groep 5/6. We bedanken juf van Rijk voor haar inzet, betrokkenheid en gezelligheid. We wensen haar en haar gezin Gods onmisbare zegen toe. Juf van Kooten zal dit schooljaar de taken van juf van Rijk over gaan nemen, de juf is een bekende van de school, afgelopen jaar heeft ze met veel enthousiasme gewerkt in deze groep. Vanaf volgende week zal juf van Kooten elke dinsdag en woensdag gaan werken in groep 5/6. Om de dinsdag zal ook juf Meulenbroek in of buiten de groep aanwezig zijn om in de steeds groter wordende groep kinderen extra ondersteuning te geven. We zijn erg blij dat juf van Kooten weer bij ons komt werken, we wensen haar ook een goede tijd toe op De Bron. Pagina 4

5 We h e b b e n o o r v o o r e l ka a r In dit blok stimuleren we de kinderen om oor voor elkaar te hebben. De lessen gaan over communicatie, over praten mét elkaar in plaats van praten tégen elkaar. De kinderen leren wat goed en slecht luisteren is. In tweetallen oefenen de kinderen om naar elkaar te luisteren. De een vertelt, de ander luistert. Goed luisteren kan je zien aan oogcontact, knikken, actieve lichaamshouding en herhalen wat de ander zei. De kinderen leren zich in een ander te verplaatsen. Ze leren dat het belangrijk is om goed naar elkaar te luisteren en duidelijk te zeggen wat je bedoelt. Dit voorkomt dat er misverstanden en conflicten ontstaan. Ze leren vragen stellen en samenvatten. Je laat daarmee zien dat je de ander goed begrepen hebt. We bespreken met de kinderen dat mensen op verschillende manieren naar dezelfde dingen kunnen kijken. We spreken dan over verschillende gezichtspunten. We kijken soms anders tegen dezelfde dingen aan, omdat we verschillende ervaringen en gevoelens hebben en omdat we uit verschillende gezinnen komen. Op deze manier leren we de kinderen met meningsverschillen om te gaan. In de bovenbouw leren de kinderen argumenteren en debatteren. Hierbij gaat het om het verdedigen van een stelling, bijvoorbeeld kinderen moeten op tijd naar bed of iemand die pest moet streng gestraft worden. In groep 8 leren de kinderen over cyberpesten en wat ze kunnen doen. Ze leren over verschillen in communiceren via sociale media en face-to-face. T i p s v o o r o u d e r s Maak thuis gebruik van PRAAT HET UIT. Dit is een stappenplan dat gebruikt wordt om conflicten op te lossen. Het is op school beschikbaar. En voor de ouders van de kleuters: bespreek de kletskaart van blok 3 met uw kind, bijvoorbeeld: Kun je voordoen hoe je goed luistert naar elkaar? Of: Wil je mij iets vertellen, terwijl ik luister en daarna een vraag stel? Of: Hoe kun je iets vertellen zonder je stem te gebruiken, bijvoorbeeld met je gezicht, armen, handen? Laat zien dat je iets leuk vindt en niet leuk vindt. De kinderen hebben de afgelopen blokken al heel wat geleerd. Ze hebben geleerd hoe ze een conflict op moeten lossen, om win-win oplossingen te bedenken, hoe ze om kunnen gaan met kritiek en om zich bewust te zijn van hun eigen manier van reageren op een conflict. Rood- agressief, je bent boos en wordt driftig. Blauw- weglopen, je zegt niet wat je ervan vindt. Geel- stevig, je komt op voor jezelf. Ook wij kunnen van de kinderen leren. Pagina 5

6 A g e n d a Datum Vrijdag 4 december Woensdag 16 december Donderdag 17 december Donderdag 17 december Vrijdag 18 december Vrijdag 18 december Activiteit Sinterklaasfeest Nieuwsbrief s middags onderbouw vrij uur kerstviering Onderbouw vrij uur kerstbrunch, kinderen uur vrij Jarigen Dean Bax Indy Bax Meester van de Mheen Job Schaafsma 21 dec. - 1 jan. Kerstvakantie Maandag 4 januari Maandag 25 januari Instroomkinderen Start blok 4 De Vreedzame School C o n t a c t Aalt van de Mheen Werkdagen: dinsdag en donderdagmorgen Bas van Ramshorst Werkdagen: maandag, woensdag en donderdagmiddag Regel van de maand We hebben oor voor elkaar. debron@shsveenendaal.nl Adres: Spiesheem NJ Veenendaal Telefoon: (0318) Website: Pagina 6