Obs Ter Tolne. Groep 4. Informatieboekje. obs Ter Tolne
|
|
- Frank Smits
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 4 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus AB Tholen obstertolne@octho.nl
2 Voor u ligt het kennismakingsboekje van groep 4. Hierin geef ik uitleg over de gang van zaken voor het komende schooljaar. Elke dag worden pictogrammen opgehangen en erbij geschreven wat we bij de bijbehorende les doen. Zo leren de kinderen hoe een dagindeling er uit ziet. Ook weten ze op deze manier wat er nog komen gaat. Door middel van een magneet wordt aangegeven waar we gebleven zijn. Nederlandse taal We werken met de nieuwste methode Taal actief. Elk taal- en werkboek start met een visuele leerlijn. In deze leerlijn zien de kinderen wat ze de komende thema s gaan leren. Daarnaast wordt aan het begin van iedere les het instapkaartje behandeld. Het instapkaartje geeft een duidelijke doelbeschrijving ( Dit ga je leren ) en een uitleg in begrijpelijke taal ( Dit moet je weten ). Zo weten kinderen wat ze gaan leren. Het instapkaartje vormt ook een goed hulpmiddel bij het zelfstandig werken. Elke les wordt afgesloten met een uitstapkaartje. Dit is een belangrijk reflectiemoment voor de kinderen; ze kijken terug op het lesdoel. Differentiatie bij taal en spelling In Taal actief start de differentiatie al direct na de beginopdrachten in het lesonderdeel Eerst proberen. Aan de hand van het aantal fouten bepaalt de leerkracht op welk niveau de kinderen aan de slag gaan. Kinderen die een fout maken bij het onderdeel Eerst proberen, beginnen met * en maken ook de opdracht bij **. De overige kinderen beginnen met **. Zij maken vervolgens ook de opdracht bij ***. Op deze manier halen alle kinderen het kerndoelen- en referentieniveau en werkt elk kind op zijn eigen niveau. Taal Binnen de leerlijn taal worden de volgende vier domeinen in aparte lessen behandeld: woordenschat taal verkennen spreken & luisteren schrijven De ankerverhalen vormen het vertrekpunt voor alle lessen. De verhalen zijn geschreven door bekende kinderboekenauteurs als Sjoerd Kuyper, Jan Paul Schutten en Francine Oomen. Op maandag staat Taal actief altijd in het teken van woordenschat, inclusief het lezen van het ankerverhaal. Op dinsdag tot en met vrijdag staat er een taalles van 40 minuten op het programma. 2
3 Bij elk thema maken de kinderen aan het eind van week 3 een toets. De toets is opgenomen in een toets boek en bestaat uit meerkeuzevragen. De taaltoets heeft drie onderdelen: taal verkennen, woordenschat en plusvragen. De resultaten bepalen het startniveau van het kind in week 4. Spelling In elke basisweek biedt Taal actief één nieuwe spellingcategorie aan. Daarnaast worden elke week twee eerder aangeboden categorieën opgefrist. Elk thema duurt vier weken. De eerste drie weken zijn basislessen waarin de nieuwe stof aangeboden wordt en de kinderen ermee oefenen op drie niveaus. Week 4 is bestemd voor toetsing en remediëring, herhaling of verrijking (r-h-v). Toetsing gebeurt aan de hand van twee dictees. Het woordendictee en het zinnendictee. Woordenschat extra Het programma woordenschat extra bevat per jaargroep 480 nieuwe woorden. Dit zijn eenvoudigere woorden die niet in het basispakket van Taal actief voorkomen. In het programma woordenschat extra komen dezelfde acht thema s voor als in het taal- en spellinggedeelte van Taal actief. Het pakket bestaat uit drie voorleesverhalen per thema, geschreven door bekende kinderboekenschrijvers. In elk verhaal worden twintig woorden behandeld. De verhalen en woorden (in beeld en geluid) kunnen worden aangeboden op het digibord of op de computer. De kinderen kunnen vrijwel geheel zelfstandig met het programma aan de slag. Woordenschat extra beslaat ongeveer zestig minuten per week. Lezen: We werken met de methode Timboektoe. In een week zijn er drie lessen uit deze methode. De eerste les is een instructieles waarbij alle kinderen instructie krijgen en de zwakke lezers extra instructie. We lezen dan een verhaal en maken een bladzijde uit het werkboekje. De tweede les is een Samen leesles waarbij we gebruik maken van de combi-leesboekjes. Dit zijn boekjes geschreven op twee naastliggende Avi-niveaus. Deze les vindt plaats op donderdag. We krijgen dan hulp van (groot)ouders. De derde les is een differentiatie les waarbij elk kind op niveau gaat lezen met de leeskaarten of in boeken van school. 3
4 Verder is het heel belangrijk dat de kinderen veel leeskilometers maken, zowel thuis als op school. Begrijpend lezen: Onze begrijpend leesmethodes heten Tekst Verwerken en Nieuwsbegrip. De eerste helft van het jaar gebruiken we het boek van tekstverwerken klassikaal. Het eerste blok van de methode is begrijpend luisteren en daarna wordt er overgegaan naar begrijpend lezen. We beantwoorden samen de vragen en opdrachten omdat de kinderen in de eerste helft van groep 4 het nog lastig vinden om de vragen zelfstandig te maken. In het tweede deel van het schooljaar komt de overgang van klassikaal werken naar zelfstandig de les maken. De kinderen moeten de teksten aandachtig lezen om de opdrachten te kunnen maken. Na elk blok (bestaande uit 6 lessen) wordt er een toets afgenomen. Nieuwsbegrip wordt 1x per week gegeven en is vooral op de actualiteit gericht. We beginnen hiermee na de herfstvakantie. Het NOS Jeugdjournaal maakt iedere week een filmpje bij het onderwerp van Nieuwsbegrip. Hiermee wordt de tekst ondersteunt en oefenen we het begrijpend luisteren. Rekenen: We werken met de nieuwste methode van Wereld in Getallen. Deze methode bestaat uit 2 boeken, boek a en boek b. Elk boek bestaat uit 4 blokken. Na elk blok maken de kinderen een toets. * In blok a wordt behandeld: - oriëntatie op de getallen tot en met optellen en aftrekken tot en met 20 - optellen en aftrekken tot en met de tafel van 10, 5, 2 en 3 - tijd: hele en halve uren analoog en digitaal - jaarkalender - geld: alle munten en biljetten van 5, 10, 20, 50 en gepast betalen en teruggeven - spiegelen - introductie van meter, centimeter en kilogram * In blok b komt aan de orde: - oriëntatie op de getallen tot en met optellen en aftrekken over het eerste tiental - optellen en aftrekken tot en met vermenigvuldigen (tafel van 4 en 6) en delen (introductie) - geld: herhaling alle munten en biljetten tot en met 100 euro - tijd: herhalen hele en halve uren maar ook introductie van kwartieren (analoog) - maandkalender en jaarkalender - plattegronden - herhaling meter, centimeter en kilogram en introductie gram en liter 4
5 Deze methode heeft ook een nieuwe manier van werken. Opdracht 1 en 2 zijn instructiemomenten. Daarna volgt een verlengde instructie voor de kinderen die moeite hebben met rekenen. De overige kinderen gaan zelfstandig aan de slag met opdracht 3 en hun weektaak. De weektaak zegt het eigenlijk al, aan het einde van de week moeten deze opdrachten af zijn. Op vrijdag hebben ze de gehele les de tijd om deze weektaak verder af te maken. Elke les is op dezelfde manier opgebouwd behalve de projecttaak op woensdag. In deze les staat altijd een van de leerstofonderdelen geld, tijd, meten, meetkunde, verhoudingen of grafieken centraal. Deze taak wordt veelal mondeling besproken met de kinderen. We werken tijdens zo n les veel met materialen. Weekschema maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag getallen bewerkingen projectles: meten, meetkunde, tijd en geld rekenen bewerkingen afronding weektaak De kinderen leren op school de tafels. Het is zeer wenselijk de tafels thuis ook te oefenen. Zo worden de tafels geautomatiseerd. De kinderen oefenen de tafels op de computer. Wanneer een kind een tafel beheerst, krijgt hij/ zij een tafeldiploma. Schrijven: We werken met de methode Zwart op Wit. Er zijn drie schriften A, B en C bij deze methode. Daarnaast zijn er ook nog oefenschriften met de ene zijde weer oefeningen, om moeilijke letters nog eens extra te oefenen en aan de andere zijde meer oefeningen, extra uitbereiding voor kinderen die de betreffende letter al beheersen. Beide schriften worden elke week gebruikt. De kinderen leren de hoofdletters en de verbindingen naar de kleine letters te maken. Later moeten de kinderen de hoofdletters ook toe gaan passen in de taallessen. De kinderen krijgen na de kerstvakantie van school een vulpen waarmee geschreven moet worden. Deze vulpen gaat de gehele schoolloopbaan mee met het kind. Verder informatie hierover volgt na de kerstvakantie. 5
6 Biologie: De biologiemethode die wij gebruiken, heet Leefwereld. De omgeving van het kind staat hierin centraal. Elke les opent met een vertelplaat die wordt gevisualiseerd door middel van een filmpje. De plaat en het filmpje bekijken en bespreken we samen. Hierna wordt het onderwerp van de les verder uitgelegd. In bijna elke les maken de kinderen een werkblad. Elke vrijdag kijken we naar Nieuws uit de Natuur. Verkeer: Voor verkeer gebruiken we de methode Wegwijs. Een methode waarin de directe belevingsomgeving van het kind centraal staat. We werken rond de volgende thema s: school en verkeer, weer en verkeer, beroepen en verkeer, de buurt en verkeer en reizen en verkeer. De kinderen maken opdrachten in een werkboek. We gaan de situatie rondom school bekijken en ook de fietsen van de kinderen. Expressie: Elke donderdagmiddag van uur is er door de gehele school cultuurmiddag. De volgende vakken komen aan bod: drama dans poëzie cultureel erfgoed handvaardigheid tekenen textiel muziek. Het kan voorkomen dat er een andere leerkracht een van deze vakken komt geven. Culturele vorming: hieronder verstaan we de vakken handvaardigheid, tekenen en techniek. We werken met de methode Uit de Kunst. De kinderen werken met verschillende materialen. Muziek: We werken met de methode Muziek moet je doen. De kinderen leren de eerste beginselen van de taal muziek en ontdekken hun eigen muzikale mogelijkheden. luisteren bijvoorbeeld naar het tempo, de melodieën en ritmen van allerlei liedjes en muziekfragmenten. Ook hoze muziek uit verschillende culturen en muziek met een verhaal. Naast luisteren naar muziek leren de kinderen nieuwe liedjes. van Ze ren ook Gymnastiek: ons gymrooster is als volgt: dinsdagmiddag van uur en op vrijdag morgen van uur tot uur. Op dinsdag gaan we naar de zoekweg en op vrijdag naar de Meulvliet. Het is wenselijk dat de kinderen goede schoenen (geen zwarte zolen), een T-shirt, broekje of gympakje dragen. 6
7 Kwink: Kwink is een onze splinternieuwe, online methode voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Inclusief burgerschap, sociale integratie en mediawijsheid. Voor groep 1 t/m 8 van het primair onderwijs. Kwink biedt een doordacht SEL-programma, gebaseerd op de laatste wetenschappelijke inzichten. Praktisch, leuk en altijd actueel. Burgerschap: Als openbare school staan wij open voor kinderen en ouders van alle culturele of religieuze achtergronden. We willen de kinderen betrokkenheid bij de samenleving, de lokale omgeving en de maatschappij meegeven. Burgerschap biedt de mogelijkheid kinderen actief te betrekken bij activiteiten in en rond de school. We leren de kinderen redzaam te gedragen door middel van de methode Klets (zie hierboven). De kinderen maken allemaal een deel van het plein schoon, waardoor ze leren omgaan met het milieu. Ook komen de wereldgodsdiensten aan bod. Computer: We hebben in de klas 1 computer staan. Er wordt gewerkt aan verschillende vakken. Ook de tafels worden op de computer geoefend. Op vrijdag gaan de kinderen computeren in de gemeenschapsruimte. Ze werken hier onder leiding van een ouder aan verschillende vakken. Cito-toetsen Naast de methode-gebonden toetsen worden er ook de zogenaamde Cito-toetsen afgenomen. De volgende Cito-toetsen worden afgenomen: Zien: november en april DMT: februari en juni AVI: februari en mei/juni Woordenschat: januari en juni Technisch lezen: januari en juni Begrijpend lezen: januari en juni Spelling: februari en juni Rekenen: februari en juni 7
8 Regels Enkele belangrijke regels in groep 4: - De kinderen mogen een half uur na elke pauze en tijdens de uitleg niet naar de wc. - De weekdienst is de hulp van de juf. De weekdienst deelt de spulletjes uit en haalt de schriften op. - Tijdens het werken zijn de kinderen stil. De juf loopt langs en helpt de kinderen die hulp nodig hebben. We werken met de blokjes. - Na het werk kunnen de kinderen kiezen uit een weektaak, lezen of taal/rekenschrift of weektaak schrijven. - Naast de regels in de klas zijn er ook schoolregels. Deze regels worden in de klas behandeld. Deze regels hebben we gemaakt om de omgang met elkaar prettiger te laten verlopen. De schoolregels zijn te vinden in de schoolgids. Werk afmaken / nablijven Als kinderen hun werk niet af hebben, of de week is niet klaar aan het einde van de week, moeten kinderen dat om uur afmaken. Als het werk om uur nog niet af is, gaat het mee naar huis als huiswerk. Als een kind de regels overtreedt, kan het zijn dat hij/zij moet nablijven. Er wordt een formulier ingevuld dat mee naar huis gaat en de volgende dag moet het ondertekend door een ouder/verzorger terug ingeleverd worden bij de leerkracht. Diversen: Op dinsdag en vrijdag is het fruitdag! Op deze dagen nemen de kinderen fruit mee in plaats van een koek. Schrijf op de pakjes drinken en de koeken a.u.b. de naam van uw kind, dit om misverstanden te voorkomen in de klas. Op woensdagochtend is er de mogelijkheid om godsdienstlessen te volgen. Op woensdag kunnen kinderen sparen voor het schoolreisje. We houden bij hoeveel uw kind gespaard heeft. Natuurlijk kunt u ook het totaalbedrag contant betalen of overmaken op de bankrekening. De klassenouder is Mevrouw Zwagemaker (moeder van Lieke). Ik schakel de hulp van de klassenouder in als we voor een activiteit ouders nodig hebben. Als uw kind niet op school aanwezig kan zijn, wilt u dit a.u.b. doorgeven voor schooltijd. Dit is ook in het belang van de veiligheid van uw kind. Er worden kijkmiddagen georganiseerd waarbij u samen met uw kind in de klas kan komen kijken naar de gemaakte werkjes. Elke maand krijgen de ouders de nieuwsbrief via de mail of op school. Hierin staan alle nieuwtjes van school. Er wordt van ouders verwacht dat ze deze brief doorlezen. De schoolkalender is aan het einde van vorig schooljaar meegegeven aan de leerlingen. Deze kan altijd geraadpleegd worden voor verdere informatie. Overblijven wordt geregeld met overblijfkaarten. Anja de Wit is de contactpersoon, bij haar kunnen de kaarten gekocht worden. Elke ochtend vraag ik wie er over moet blijven. Dit wordt ingevuld in een schrift, die aan Anja doorgegeven wordt. 8
9 Voor eventuele verdere vragen kunt u altijd terecht voor en na schooltijd. Kom bij eventuele problemen zo vlug mogelijk naar mij toe, dan kan ik hier tijdig een oplossing voor vinden. Wij hopen dat uw kind een fijn schooljaar heeft in groep 4! Gerda Verbruggen, Anne Luijsterburg, Anco van der Werff 9
Obs Ter Tolne. Groep 7. Informatieboekje. obs Ter Tolne
Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 7 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus 94 0166-602162 4690 AB Tholen www.obstertolne.nl e-mail: obstertolne@octho.nl Kennismakingsboekje
Nadere informatieObs Ter Tolne. Groep 8. Informatieboekje. obs Ter Tolne
Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 8 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus 94 0166-602162 4690 AB Tholen www.obstertolne.nl e-mail: obstertolne@octho.nl Kennismakingsboekje
Nadere informatieObs Ter Tolne. Groep 5. Informatieboekje. obs Ter Tolne
Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 5 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus 94 0166-602162 4690 AB Tholen www.obstertolne.nl e-mail: obstertolne@octho.nl Voor u ligt het
Nadere informatieObs Ter Tolne. Groep 6. Informatieboekje. obs Ter Tolne
Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 6 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus 94 0166-602162 4690 AB Tholen www.obstertolne.nl e-mail: obstertolne@octho.nl Welkom in groep
Nadere informatie11 september 2014. Carin de Beijer Stieneke Bun
11 Carin de Beijer Stieneke Bun De juffen Juf Carin Maandag en dinsdag 16 woensdagen Juf Stieneke Donderdag en vrijdag 22 woensdagen 2 Weektaak Zelfstandig werken Verschillende vakken Eigen werk en tijd
Nadere informatieObs Ter Tolne. Groep 3. Informatieboekje. obs Ter Tolne
Obs Ter Tolne Informatieboekje Groep 3 obs Ter Tolne Molenvlietsedijk 9 postadres: 4691 HS 1 Tholen postbus 94 0166-602162 4690 AB Tholen www.obstertolne.nl e-mail: obstertolne@octho.nl Voor u ligt het
Nadere informatieInformatieboekje groep 4/5
Informatieboekje groep 4/5 Informatieboekje groep 4/5 Start van het schooljaar: De rugzak; Aan het begin van het schooljaar wordt de rugzak geïntroduceerd. In deze rugzak/tas stopt iedere leerling (minimaal
Nadere informatieInformatieavond groep 4
Informatieavond groep 4 Dagindeling- weekrooster -Elke dag starten we met stillezen, om het lezen te bevorderen. Zo beginnen we de dag altijd heel rustig. -Daarna hebben we het vak; levensbeschouwing en
Nadere informatieInformatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen
1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Informatie groep 4 Het lezen wordt twee maal per jaar op tempo getoetst door een CITO toets (DMT), waarbij de leerling in
Nadere informatieINFORMATIE OVER GROEP 4/5.
INFORMATIE OVER GROEP 4/5. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. Rekenen: Methode: De wereld in getallen. Er zijn blauwe taken.
Nadere informatieSaskia Triepels maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Anneke Lechner woensdag
Saskia Triepels maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Anneke Lechner woensdag 8.20 uur tot 8.30 uur. 13.00 uur tot 13.15 uur. Zorg er a.u.b. voor dat de kinderen op tijd in school zijn i.v.m. onder andere
Nadere informatieInformatie groep 4 Taal Spelling Begrijpend lezen Rekenen Thuis oefenen is daarbij heel belangrijk!
Taal Onze taalmethode heet Taalactief. Deze methode werkt met verschillende thema s, bijvoorbeeld vriendschap. De eerste 3 weken van een thema krijgen alle kinderen basisinstructie. Daarbij moeten ze een
Nadere informatieInformatie. vakgebieden. Groep 4
Informatie vakgebieden Groep 4 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Nadere informatieInformatieavond groep 3/4 september 2014
Informatieavond groep 3/4 september 2014 Welkom Voorstellen juf Marjolein meester Wim Doel van de avond Werkwijze in de klas Dagritme Zelfstandig werken Computer Hulp vragen Taakje in de klas Een aantal
Nadere informatieInformatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016
Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Leerkrachten: 4/5 Anja Smits en Jennie van Laarhoven 5A Marloes Bongers ALGEMEEN GEDEELTE Zelfstandig werken In de groepen 5 werken de leerlingen
Nadere informatieWelkom op onze pagina. Groep 4b en 5. Obs de aanloop
Welkom op onze pagina Groep 4b en 5 Obs de aanloop Wat doen we in groep 4? Rekenen Taal Lezen Spelling Van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen Schrijven Natuur verkeer Tekenen/handvaardigheid/muziek/gymnastiek
Nadere informatie-Samen talig en talentvol de wereld in- Groep Court.vandersloot
-Samen talig en talentvol de wereld in- Groep 7 2017-2018 Court.vandersloot court.vandersloot@agora.nu Wat kunnen jullie verwachten dit schooljaar? Nieuwe rapporten Maandmail van de groep Opera uitvoering
Nadere informatieLeerkracht: Josefien Groep: 3/4 Werkdagen: maandag t/m vrijdag Stagiaire: Jessica (maandag en dinsdag)
Welkom! Leerkracht: Josefien Groep: 3/4 Werkdagen: maandag t/m vrijdag Stagiaire: Jessica (maandag en dinsdag) Leerkracht: Denice Groep: 4/5 Werkdagen: maandag t/m vrijdag Stagiaires: Pjotr (maandag) en
Nadere informatieInformatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016
Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016 Welkom in de groepen 4 Groep 4a Dimf van Balen dvbalen@bshofstee.nl Groep 4b Eveline Bindels ebindels@bshofstee.nl Vicky van Beckhoven vvbeckhoven@bshofstee.nl
Nadere informatieInformatie groep 4 cursusjaar
Informatie groep 4 cursusjaar 2017-2018 Godsdienst (methode Kind op Maandag) 2 Bijbelverhalen per week Veel zingen ( Lied van de maand ), en andere liederen Bidden Weekopening bij ieder nieuw thema Vertelkring
Nadere informatieInformatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes
Informatie groep 4 1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Ter bevordering van het lezen werken we met de methode Estafette. Met behulp van deze methode krijgen kinderen
Nadere informatiePraktische informatie groepen 6 Schooljaar 2015-2016
Praktische informatie groepen 6 Schooljaar 2015-2016 Een verzoek: - Naar binnen gaan na de bel, wanneer de leerkracht de deur open maakt. - Aan onze kant op de speelplaats naar binnen en niet binnendoor.
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
Nadere informatieKlasseninformatie schooljaar 2015-2016. Informatie over groep 3 en 4
Informatie over groep 3 en 4 1. 1. De leerkracht en de groep 2. Dit jaar hebben de kinderen op maandag en dinsdag les van juf Hen van Gils. Op woensdag t/m vrijdag van juf Maike Romp. Wij zijn gestart
Nadere informatieJaarprogramma. Algemeen
1 Jaarprogramma Algemeen Binnen komen De kinderen van groep 4 tot en met 8 komen binnen nadat de schoolbel is gegaan. De inloop is vanaf groep 4 voorbij; het is ook niet meer de bedoeling dat ouders mee
Nadere informatieWelkom. Wat leren we in groep 5? Psalm
Welkom De eerste schoolweken liggen alweer achter ons. In uw handen heeft u nu de infobrief van groep 5. Hier kunt u belangrijke informatie vinden over groep 5, voor uw kind. Wanneer u vragen / opmerkingen
Nadere informatieWelkom op de informatieavond van groep 7-8!
Welkom op de informatieavond van groep 7-8! De onderwerpen van vanavond: De vakgebieden (Continu-)rooster en pauze Huiswerk Regels Verjaardagen Kamp Spullen meenemen Verzuim Rapporten en 10-minuten gesprekken
Nadere informatieInformatie van groep 5 (8 september 2014) week 37 1. Algemene informatie. (19.30-19.45 / 19.45 20.30)
Informatie van groep 5 (8 september 2014) week 37 1. Algemene informatie. (19.30-19.45 / 19.45 20.30) Een vriendelijk verzoek om de presentielijst in te vullen, ook met hoeveel personen u hier bent. Daarnaast
Nadere informatieGroep 6/7. Algemeen. Schooljaar 2015/2016. Informatiebrief. Video-opnames
Groep 6/7 Informatiebrief Schooljaar 2015/2016 Algemeen o Inloop: leerlingen mogen van 8.15 uur en 13.00 uur naar de klas toe gaan. De leerkracht is dan in de klas. Leerkrachten: Op maandag, dinsdag en
Nadere informatieInformatieavond. Groep 7a
Informatieavond Groep 7a Opbouw van de avond Vakinhoudelijke informatie Bijzonderheden groep 7: 2015-2016 Rekenen Nieuwe methode Wereld in Getallen 4 Hoofdrekenen Cijferen Breuken Meten, tijd en geld Opbouw
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn 2015-2016
Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2015-2016 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk
Nadere informatieWelkom op de informatie avond van groep 3b/4b
Welkom op de informatie avond van groep 3b/4b Even voorstellen maandag,donderdag en vrijdag: Anita dinsdag en woensdag: Marjon maandag-, dinsdag- en woensdagochtend: Lorenzo donderdag: Pabo-stagiaire Nelianne
Nadere informatieInformatieavond groep 5a Renske Jansse en Joyce van Konijnenburg
Informatieavond groep 5a Renske Jansse en Joyce van Konijnenburg Voorstellen Renske Staat op woensdag, donderdag en vrijdag voor de groep. Vanaf januari 2015 gaat zij met zwangerschapsverlof. Er zal vanaf
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn
Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2014 2015 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk
Nadere informatieInformatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool
Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje
Nadere informatieKindcentrum Cornelius
Kindcentrum Cornelius Groep 6 St. Jozefplein 7, 5428 GL Venhorst. 0492 35 90 36 e-mail: info@cornven.nl website : www.cornven.nl Snappet Ook dit jaar werken wij in groep 5 t/m 8 weer met Snappet. Groep
Nadere informatieHier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep.
INFORMATIE OVER GROEP 3 Uw kind zit in groep 3, maar wat doet het toch de hele dag? Hier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep. VEILIG LEREN LEZEN Dit is de methode die we in
Nadere informatieInformatie groep 4 schooljaar
Informatie groep 4 schooljaar 2016-2017 1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen Voor het technisch lezen gebruiken wij de methode Timboektoe. De leerlingen hebben drie momenten in de week
Nadere informatieWelkom in. groep 3-4a
Welkom in groep 3-4a EVEN VOORSTELLEN Lonneke Vleugels: maandag, dinsdag en woensdag Loes Oelers: donderdag en vrijdag INLOOPTIJDEN s Morgens van 8.20 uur tot 8.30 uur. s Middags van 13.00 uur tot 13.15
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieCbs De Akker. Informatieboekje van groep 3/4
Cbs De Akker Informatieboekje van groep 3/4 2014-2015 Het informatieboekje van groep 3/4 In dit boekje willen we u informatie geven over het werken in de combinatiegroep 3/4. Verschillende praktische zaken
Nadere informatieInformatieboekje groep 5. Obs de Toermalijn.
Informatieboekje groep 5. Obs de Toermalijn. Overzicht van de leerstof in groep 5 BAVI-LEZEN Deze leesmethode draait geheel om de leesbeleving van het kind. Een kind hoeft geen boek meer te kiezen op zijn/haar
Nadere informatieAlgemene informatie. Diverse dingen:
Informatieboekje Groep 4/5 2011-2012 Algemene informatie Diverse dingen: Gedragsregels in en buiten de klas Samen met de juf hebben de kinderen klassenregels bedacht en ondertekend. Wij houden ons allemaal
Nadere informatieJAARPROGRAMMA GROEP 7
JAARPROGRAMMA GROEP 7 Even voorstellen De leerkrachten van deze groep zijn: Patricia Mulder, zij werkt op maandag en dinsdag. Evelien Rikken werkt op woensdag, donderdag en vrijdag. Technisch lezen Technisch
Nadere informatieWelkom in groep 8. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Welkom in groep 8 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hierbij ontvangt u het informatieboekje van de groep, waarin uw zoon of dochter dit schooljaar zit. Voor elke groep is er een eigen boekje met daarin belangrijke
Nadere informatieInformatieavond groep 5
Informatieavond groep 5 Programma Weekindeling Weekplanning Directe instructiemodel Leer en onderwijsbehoeften Diverse vakken De groep Zelfstandigheid Vragen Weekindeling Gemma: Maandag, donderdag & vrijdag
Nadere informatieInformatieboekje groep 8 schooljaar 2013-2014. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2013-2014 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Beste ouders, Dit jaar zal er een belangrijke keuze gemaakt moeten worden. Naar welke school gaat uw zoon/dochter volgend
Nadere informatieWelkom. Informatieavond groep 7
Welkom Informatieavond groep 7 Wat komt vanavond ter sprake? Voorstellen Vakken en toetsing in groep 7 Rekenen Hoofdrekenen, herhaald aftrekken, metriek stelsel, breuken, procenten, zakrekenmachine. Er
Nadere informatie-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Alie Zwaagstra
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP 5 2017-2018 Alie Zwaagstra alie.zwaagstra@agora.nu WAT KUNNEN DE KINDEREN VERWACHTEN DIT SCHOOLJAAR? Nieuwe rapporten Maandmail van de groep Opera Kennismakingsmiddag
Nadere informatieInformatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Juf Teatske Juf Marleen Juf Judith Het informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe
Nadere informatieInformatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 7. Hierin staat informatie over de vakken
Nadere informatieTijdens de ochtenden geven we de volgende vakken, bij elk vak is opgeschreven wat de kinderen dit jaar gaan leren:
Welkom in groep 4! In deze informatiebrief staat belangrijke informatie voor deze groep en kunt u vinden wat er dit jaar allemaal aan bod komt met de verschillende vakken. Tijdens de ochtenden geven we
Nadere informatieInformatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen
1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Informatie groep 4 Het lezen wordt twee maal per jaar op tempo getoetst door een CITO toets (DMT), waarbij de leerling in
Nadere informatie-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Suheda Sarikaya
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP 4 2017-2018 Suheda Sarikaya Suheda.sarikaya@agora.nu INHOUD IGDI-model Vakken en methodes Klassenouders HOE ZIET EEN LES ERUIT - HET IGDI-MODEL Lesmodel
Nadere informatieINFORMATIE OVER GROEP 4. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt.
INFORMATIE OVER GROEP 4 Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. Rekenen: Methode: De wereld in getallen. Er zijn blauwe taken.
Nadere informatieAlles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieInformatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015
Informatie avond ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Even voorstellen Natascha de Jong maandag, donderdag en vrijdag. ndjong@ichthusbaambrugge.nl Jorne van Ginkel dinsdag en woensdag (eindstage).
Nadere informatieWelkom in groep 4! schooljaar 2015 2016
Welkom in groep 4! schooljaar 2015 2016 De volgende juffen werken in de groepen 4: Groep 4a: juf Annemarie (ma di) en juf Esther (wo do vrij). Groep 4b: juf Linda (ma di wo) en juf Sandra (do vrij). Zwemtijden:
Nadere informatieInformatie over groep 3 en 4
Informatie over groep 3 en 4 Schooljaar 2015-2016 Wij stellen ons voor Mijn naam is Marie-José Kostense, leerkracht van groep 3/4. Naast de rol van leerkracht vervul ik de rol van taal-leescoördinator
Nadere informatieInformatieboekje groep 4 schooljaar Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 4 schooljaar 2017-2018 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2017 Voorwoord Dit boekje is bedoeld om een beeld te krijgen van het reilen en zeilen in groep 4 en
Nadere informatieInformatieboekje groep 8 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 Beste ouders, Dit jaar zal er een belangrijke keuze gemaakt moeten worden. Naar welke school
Nadere informatieEven voorstellen groep 4a Juf Leontien en juf Loes
Even voorstellen groep 4a Juf Leontien en juf Loes Deze avond Overgang van groep 3 naar 4 De vakken Een schooldag Dalton Korte info Overgang groep 3 naar 4 Lastige overgang van alleen werkschriften naar
Nadere informatieInformatieavond groep 4b
Informatieavond groep 4b Leerkrachten: Chantal Laven: aanwezig op maandag en dinsdag. Anja v.d. Maaden: aanwezig op woensdagmorgen, donderdag en vrijdagmorgen. Samenstelling van de groep: 25 leerlingen
Nadere informatieInformatie groep 3 en 4
Informatie groep 3 en 4 Hierbij even wat informatie over de dingen waar uw kind dit schooljaar mee te maken krijgt. Dit kan u helderheid verschaffen over wat de kinderen leren in groep 3 en 4. En ook hoe
Nadere informatieINFORMATIEBOEKJE GROEP 4
Godsdienstige Vorming INFORMATIEBOEKJE GROEP 4 Elke dag starten wij in de groep met een Bijbelverhaal of we zingen mooie christelijke liederen. We gebruiken hierbij de methode KIND OP MAANDAG. Op vrijdag
Nadere informatieInformatiefolder groep 5
Informatiefolder groep 5 2017-2018 Stillezen Het eerste kwartier van de dag wordt gebruikt voor het stillezen. De leerkracht kan dan extra aandacht geven aan kinderen met hulpvragen of aanvullende onderwijsbehoeften.
Nadere informatieWelkom op de informatieavond van groep 3 en 4!
Welkom op de informatieavond van groep 3 en 4! De onderwerpen van vanavond De vakgebieden Rooster, pauze Huiswerk Regels Verjaardagen Spullen meenemen Bedtijd en gewenning Verzuim Rapporten en 15-minuten
Nadere informatieInformatieboekje groep 8 schooljaar Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 8 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Beste ouders, Dit jaar zal er een belangrijke keuze gemaakt moeten worden. Naar welke school gaat uw zoon/dochter volgend
Nadere informatieCBS DE VAART 2015-2016. Informatieboekje groep 3 en 4
CBS DE VAART 2015-2016 Informatieboekje groep 3 en 4 De schoolregels Op onze school zijn 3 hoofdregels. Alle andere afspraken zijn terug te leiden tot deze hoofdregels 1. Ik accepteer en respecteer een
Nadere informatieWELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017
WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Thijs Backx Femke de Graef 2 Groep 7: - Belangrijk jaar - Meer eigen verantwoordelijkheid (zelf nakijken) - VO informatie avonden
Nadere informatieWelkom op de informatieavond. Groep 5 en 6 Dinsdag 22 september 2015
Welkom op de informatieavond. Groep 5 en 6 Dinsdag 22 september 2015 Indeling van de avond: Kennismakingsronde Normen en waarden RDW Vakgebieden Algemene informatie Normen en waarden opgesteld voor leerkrachten,
Nadere informatieInformatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieInformatieavond schooljaar Cluster 4
Informatieavond schooljaar 2015-2016 Cluster 4 Even voorstellen: Juf Iris Groep 4B Ma-di-woevrij Juf Anneke Groep 4B do Juf Ellen Groep 4A Ma t/m vrij Juf Yolanda Groep 4A Wo 1x in de 14 dagen En de klassenouders:
Nadere informatieGroep 3/4. Zo gaat dat bij ons in de groep. Informatieboekje voor de ouders van groep 3/4
Groep 3/4 Zo gaat dat bij ons in de groep Informatieboekje voor de ouders van groep 3/4 10 Algemene informatie Het binnen komen Om 8:20 uur gaat de deur open. De kinderen hangen hun jas aan de kapstok.
Nadere informatieAan de ouders van groep 4 en 5
Aan de ouders van groep 4 en 5 U bent gewend om aan het begin van elk schooljaar informatie te krijgen over het reilen en zeilen in de groep van uw kind. In deze brief willen wij een aantal zaken op een
Nadere informatieRekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 4 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 7. Overige informatie
Nadere informatieInformatieboekje groep 5-7 schooljaar 2013-2014. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 5-7 schooljaar 2013-2014 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Het informatieboekje voor groep 5/7. In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke methodes we werken
Nadere informatieInformatiefolder groep 3
Informatiefolder groep 3 Door middel van deze informatiefolder hopen wij u een beeld te geven van wat uw kind leert in groep 3 en welke methodes wij daarvoor gebruiken. Heeft u na het lezen van deze folder
Nadere informatieDefinitie OGW onderwijsinspectie
Welkom in groep 4 Bespreekpunten Focus Weekrooster Manier van werken Methodes Rekenen: wereld in getallen Sociaal-emotionele ontwikkeling Zorgleerlingen Toetsen Thuis oefenen Wat hebben de kinderen nodig
Nadere informatieRekenen Methode: Wereld in Getallen. Taal Methode: Taal actief. Spelling
Welkom! Van harte welkom in groep 4. Door middel van deze brochure informeren we u aan het begin van het schooljaar graag over belangrijke zaken in deze groep. Neemt u ook regelmatig een kijkje op onze
Nadere informatieOverzicht van de leerstof in groep 6
Overzicht van de leerstof in groep 6 LEZEN Timboektoe Vorig jaar zijn we voor de lagere groepen gestart met een nieuwe technisch leesmethode Timboektoe. In groep 6 gaan we dit jaar hier mee starten. Kinderen
Nadere informatieOfwel... Wat doen we de hele week en wie staat er voor de groep
Informatieavond groep 4 Hoe, wat, wanneer en wat er verder zo besproken kan worden... Programma Welkom Hoe zit de organisatie van de week in elkaar? Leerstof van dit schooljaar in vogelvlucht Pedagogisch
Nadere informatieinformatie groep 4 Beste ouders, 18 september 2017
informatie groep 4 Kbs De Werft Raaimoeren 21 4824 KA Breda 076-5410515 www.dewerft.nl kbsdewerft_info@inos.nl Beste ouders, 18 september 2017 Uw kind zit ondertussen alweer enkele jaren op de basisschool.
Nadere informatieInformatie groep 7. De verschillende vakken & methoden
Informatie groep 7 De verschillende vakken & methoden In groep 7 hebben we de volgende vakken: Rekenen: We gebruiken de methode De wereld in getallen. Deze methode werkt in drie niveaugroepen. In groep
Nadere informatieTechnisch lezen Methode: Lijn 3 - Alle letters kennen. - Van deze letters woorden kunnen maken. - Correct en vlot kunnen lezen van. woorden.
Welkom! Van harte welkom in groep 3. Door middel van deze brochure informeren we u aan het begin van het schooljaar graag over belangrijke zaken in deze groep. Neemt u ook regelmatig een kijkje op onze
Nadere informatieInformatieboekje Groep 5
Informatieboekje Groep 5 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 5 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Nadere informatieDag van de week. Juf Romy (stagiaire 1 e jaar PABO) Juf Michelle (stagiaire opleiding Bewegingsonderwijs)
Dag van de week Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Wie? Juf Femke Juf Romy (stagiaire 1 e jaar PABO) Juf Michelle (stagiaire opleiding Bewegingsonderwijs) Juf Femke Juf Femke Juf Femke Meneer Marcel
Nadere informatieInformatieboekje Groep 6
Informatieboekje Groep 6 Schooljaar 2016-2017 Markelo, september 2016 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 6 van Oecumenische Basisschool De Welp. In dit boekje vindt
Nadere informatieInformatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015
Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015 Even voorstellen De kinderen van groep 6A komen bij mij, Miranda van Arendonk in de klas. Ik werk sinds 2003 op De Hofstee. Daarvoor heb ik heel even in Made
Nadere informatieAlles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieWelkom in groep 4-5 EVEN VOORSTELLEN.
Welkom in groep 4-5 EVEN VOORSTELLEN. Groep 4 Wereld in getallen rekenen (snappet) Deze methode gaat uit van het dagelijks leven. Schema s en tekeningen worden hierbij gebruikt om de problematiek inzichtelijk
Nadere informatieOBS Stellegors schooljaar 2015/2016. Informatie groep 6. 1. De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen.
OBS Stellegors schooljaar 2015/2016 Informatie groep 6 1. De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen. Ter bevordering van het lezen werken we met de methode Estafette.
Nadere informatieOBS Stellegors schooljaar 2016/2017. Informatie groep De verschillende vakken en methodes
OBS Stellegors schooljaar 2016/2017 Informatie groep 6 1. De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Ter bevordering van het lezen werken we met de methode Estafette.
Nadere informatie[INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 5.
2016-2017 [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 5. Informatieblad groepen 5 Gang van zaken Zelfstandigheid: In groep 5 leren de kinderen zelf hun werk te verdelen over de week.
Nadere informatieAlles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieWelkom op de ouderavond van groep 3 en 4 van de Albertine Agnesschool. Kleine school, vorstelijk onderwijs Groene school
Welkom op de ouderavond van groep 3 en 4 van de Albertine Agnesschool Kleine school, vorstelijk onderwijs Groene school Agenda: Informatie over de vakken van groep 3 Koffie en thee drinken, korte pauze
Nadere informatieBij rekenen werken we met de met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster.
Rekenen Bij rekenen werken we met de met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 4 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS 7. Overige informatie
Nadere informatie