Haarlem'30'november'2015,'door:'Hans'Adriaansens.'
|
|
- Leona van der Woude
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Haarlem30november2015,door:HansAdriaansens. 1.! In de afgelopen 15 jaar, na de oprichting van University College Utrecht enalhelemaalnadatderooseveltacademy(nuucr)zichinmiddelburg hadgevestigd,hebikheelwatstedenaantafelgehaddieookzo nuniverl sitycollegewilden.maarindie15jaarhebiknooitzoietsmooisgezien alsdeplannenwaarmeedestichtingpanopticonmijnognietzolanggel leden in Middelburg wist te verrassen: een nieuw university college in een iconisch gebouw, aan het Spaarne, in het hart van een stad met een eeuwenlangeacademischetraditie(deoudste maatschappijvoorkunsten enwetenschappen vanonsland,nognetietsouderdandieinmiddelburg en Utrecht!). Maar net als in Middelburg (die het in 1574 tegen Leiden heeftmoetenafleggenbijdevestigingvanwillemvanoranjeseersteunil versiteit)heeftookhaarlembijdevestigingvandehollandsemaatschapl pij van Wetenschappen in 1752 last van Leiden gehad. Het heeft toen moeten beloven dat hier nooit colleges zouden worden gegeven, want concurrentiewildedeuniversiteitniet.datjuk,datleidsejuk,werpenwe vandaagaf.wewillenlatenzienhoestadenacademie,stadenuniversil teit letterlijklinelkaarsverlengdekunnenwordengeplaatst,endatten voordelevanbeide.wewillendatdoenaandehandvaneenechthaarl lems,multifunctioneel,universitycollege. 2.! Eerstmaareensdevraagwatdatnueigenlijkis,zo nuniversitycollege. Het antwoord op die vraag is (en wordt) intussen op tien verschillende plaatseninonsland,maarrecentelijkookinduitsland,inchinaeninrusl landgegeven.universitycollegesbetreffendebachelorfasevanhetunil versitaireonderwijsenzijnbedoeldomdiefaseaanmerkelijkteverbetel ren.dieverbeteringsdoelstellingwashardnodig,wantdeuitvalpercental geswaren(enzijnnogsteeds)abominabelhoogenderendementen(hoe besmetdietermdelaatstetijdookmagklinken)navenantlaag.datisnal tuurlijkookgeenwonderalsjeinaanmerkingneemtdatjuistindiefase studentenineenleerfabriek(determisvanonzeeigenonderwijsminister Jet Bussemaker) worden gestopt en bovendien gedwongen worden om eenstudierichtingtekiezenwaarvanzeeigenlijkgeenweethebben. 3.! Dandevraaghoedieuniversitycollegeserinslagenom,andersdaneen magerrendementvanpakweg25%indevoorgeschrevencursusduurop reguliere universiteiten, naareeninternationaalgeaccepteerde90%te groeien.hetantwoordopdievraagiseigenlijkhelemaalnietzoingewikl keldenbestaatuitvierdelen:! Het begint allemaal bij de student. Om naar een academische instelling te mogen moet je een VWOLdiploma hebben. Dat is eenprachtigdiplomaenallestudentenmetzo ndiplomazijnin staat een academische opleiding te volgen. Maar wat erg onl waarschijnlijkis,isdatzeookprecieswetenwelkestudierichl tingzemoetenkiezen.opje17 e of18 e hebjedaarhooguitrol mantischeideeënoverenhetstudiekeuzelcircusdatuniversil teitenhebbenopgetuigdmaaktdeverwarringalleenmaargrol
2 ! ter.enalsstudentendanuiteindelijkietsgekozenhebben,dan valthetallemaalvaaktegen,isdeuitvalgroot(wel30%inhet eerstejaar)enliggenfrustratieendemotivatieomdehoek.zo moethetdusniet.netalsalleuniversiteitenentopuniversiteil ten in Angelsaksische landen hebben we daarom het curricul lum op onze university colleges nu eens niet studierichtingsl gewijsgeorganiseerd.destudentdiebinnenkomt,doetdatdus niet in een studierichting, nee die student gaat naar college. Hijofzijhoeftdusnogniet(magwel)tebeslissenwelkerichL tinguiteindelijkwordtingeslagen,maarkrijgtdetijdomgeleil delijkintezoomenopzijn/haargrootsteaffiniteit.datnoemen wede major endaarmeekunnenstudentenzichvoorbereiden opeenverderespecialisatieindemasterfase.daarmee ikzeg het nog maar eens voor de zekerheid L hebben we natuurlijk hetwielnietuitgevonden,wantzoalsikalzei:alletopuniversil teitenencollegesinangelsaksischelandenwerkenopdiemal nier.hetwordtwelhet liberalarts ofhetliberalarts&scienl ces (=eigenlijk een tautologie) model genoemd. Parallel aan ons algemene adagium van Open de Koepel zou je hier dus kunnensprekenvan OpendeStudierichting. Met dat eerste antwoord op de vraag hoe university colleges erinslagenhetuniversitairebacheloronderwijsteverbeteren opendestudierichtingindebachelorfase ontstaatdemogel lijkheidvooreenheelanderorganisatiecriteriumvaneenunil versiteit, namelijk het college. Het college is een groep van ongeveer 600 studenten met een eigen docentencorps en een eigengebouw,waariniedereenelkaarkent,diesameneenacal demische gemeenschap vormen en waar iedereen van elkaar kanleren.ookdatisnietnieuw.nogevenlosvandeantieke EuropeseacademieLtraditie zijn het de beroemde universiteil tenvanoxfordencambridgediezichinzulkecollegesofacal demieshebbengeorganiseerd.ookdaargaathetomongeveer 600studentenpercollege.Oxfordheefterintussen39enCamL bridge 31. Het eerste college van Oxford, gesticht in 1249, droegtrouwensdenaam UniversityCollege endienaamhebl benwe hier schaamteloos gekopieerd. Het succes van die forl muleisvooraleenkwestievanschaalgrootte:alsiedereenell kaarkent,danbenikdusookzelfgeennummerenkanikhaast nietandersdanmeverantwoordelijkvoelenvooraldieandere bekendenenvoorhet college alsgeheel. In zo n setting, met klasgroottes die de 25 niet overstijgen, kan ik mij als student niet achter de krant verschuilen of stiekem mijn meegebracht ontbijtnuttigen.inzo nsettingzalikmijnpapernietvergeten teschrijven,wantdankunnendeanderestudentenernietover praten. Zo n setting schept verantwoordelijkheid, geen onverl schilligheid. Vandaar ook de gedachte dat er niks mis hoeft te zijnmetgroteorganisatieszolangzemaarkleinschaligworden georganiseerd;zieoxford.
3 !! Eenderdestukjevanhetantwoordopdevraaghoeuniversity collegeshetbacheloronderwijsverbeterenheefttemakenmet het residentiële karakter van zo n college, dus ook van het Haarlemse.VanuitdesociologieendesocialepsychologieweL tenwedatdeeducatievekrachtvaneenonderwijslenonderl zoekinstellingvooreenbelangrijkdeelafhankelijkisvandeinl tensiteitwaarmeestudentenendocentenmetelkaarverkeren. Datzorgtervoordatstudentenendocentenmetverschillende invalshoekenwordengeconfronteerd,zekeralseengrootdeel van die 600 studenten(zeg ongeveer de helft) uit andere lanl denenculturenafkomstigis. Zonderwrijvinggeenglans luidt hetgezegde,endatgeldtzekervooreenacademischegemeenl schap, waarin studenten ook buiten het academische curricul lum tal van gemeenschappelijke culturele, politieke, sportieve etc. activiteiten organiseren. Voor de stad heeft dat positieve culturele consequenties, maar dat niet alleen: volgens onderl zoeken van de Universiteit van Gent en TNO zorgen 600 resil dentiële studenten voor een jaarlijkse additie van 15 miljoen euroaandeeconomischeruimtevandestad. entenslotte,opdevierdeplaats,iserdeinrichtingvanhetcurl riculumenmetnamedeintensiteitervan.gedurendedebeide semesters van 15 weken worden studenten geacht om een derde van de beschikbare tijd van een week (dus van de 168 uurisdat56uur)aanhunprogrammatebestedenindevorm vancontacturenenvoorbereidingopdiecontacturen(eenanl der derde deel wordt bij voorkeur besteed aan de eerdergel noemdegemeenschappelijkeactiviteitenendanblijvenerook nog 56 uur over om te slapen...). Studenten schrijven veel pal pers, geven veel presentaties, krijgen wekelijks feedback van hun docenten en al die activiteiten vormen een voorschot op hunuiteindelijkebeoordeling.kortom,hetiseensysteemvan continuousassessment waardoorelkestudentopelkmoment weet waar hij/zij staat en wat er moet gebeuren om het gel wensteresultaattehalen.geenkansdusomdeeerste13wel kenvaneencursusofsemesternikstedoenendantweewel kenhardstuderenvooreenexamen:daswareinmal... 4.! Ervaltnatuurlijkveelmeertevertellenoveruniversitycolleges.Hetzou alleenaleenhalvedagvergenomderijkeverzamelingvanvooroordelen teontkrachten.ikdoehetdaarommaarkortenbondig:! Hetbegonalin1998metdieVolkskrantcolumnistdiezeidat eenuniversitycollegeeen crechevoorrijkeluiskinderen was. Toendiecolumnistevenlaterooknogministervanonderwijs werd,ginghijergelukkigandersoverdenken,zekertoenzijn eigenzoonnaarcollegekwam.maarhetverwijtisdeuniversity
4 colleges blijven volgen (ook al omdat columnisten blijkbaar machtigerzijndanministersalshetgaatombeeldvorming).! Ander vooroordeel is dat alleen maar excellente studenten wordengeselecteerdendathetdaaromeenkoudkunstjeisom zulkemooieresultatentehalen.maarlaatikduidelijkzijn:iel dereen met een VWOLdiploma heeft wat mij betreft de maarl schalkstafinzijnofhaarransel,wantdatiseenprimadiploma enalsdaardanooknogdewilomtewerkenbijkomtisdatfanl tastisch.eenuniversitycollegeisernietomde bestandbrighl test teselecteren(zodatalmogelijkzouzijn),maarommenl senmeteenvwodiplomaeencontexttebiedenwaarinzebijl naalsvanzelfkunnenexcelleren.! Enishetdannietduurofduurderdaneenreguliereopleiding? InmijntijdwasdatsowiesoniethetgevalenwashetcollegeL geldgelijkaanhetwettelijkvoorgeschrevenbedrag.daarnais opverschillendeplaatseneentoeslaggevraagd,meestalmetde intentie om daarvan beurzen te betalen voor (internationale) studentenuitlandenwaardelevensstandaardaanmerkelijklal ger ligt. Maar voor alle studenten (en hun ouders) geldt: je weetzekerdatjedatmaardriejaarlangcollegegeldmoetbetal lenennietvierofvijfkeerzoalselders.duspersaldoisuniverl sitycollegezelfsgoedkoper.envoordeuniversiteit?iedereen schijnt tedenken dat kleinschalig onderwijs duurder is. Maar waarom zou een universiteit met 30 colleges duurder uit zijn danmetde45(ofmeer)studierichtingendiezenuheeft?datis eenkwestievanorganisatie.! Ander vooroordeel is dat docenten op zo n college geen tijd hebben voor eigen onderzoek. Ook dat is niet waar. Naast het onderzoek dat ze samen met studenten doen gedurende de beide semesters zijn er nog 20 weken van het jaar waarin er geenonderwijsisendusalletijdvooreigenwerk.welwaaris datdocentenopzo ncollegehuntrotsenvoldoeningindeeerl steplaatsmoetenvindenindecarrièreenhetsuccesvanhun studenten.datzedaarnaastnogeens20wekenperjaarinde gelegenheidzijnomzichaanhuneigenonderzoektewijden,is eenbonusdiedeacademischegemeenschapwaarinzefunctiol nerenalleenmaartengoedekankomen. 5.! Zo nacademischegemeenschap,zo nuniversitycollege,hoortineenstad. Enmoetonderdeelzijnvandestad.InUtrecht,MaastrichtenMiddelburg is dat uitstekend gelukt. Kijk naar de iconische gebouwen waarin zo n stedelijk university college steeds kon worden gehuisvest. Iconischer dandekoepelenhetterreinrondomdekoepelvalthaastnietteverzinl nen, ook al omdat zo een prachtig stukje Spaarne voor het eerst bij de stadkanwordengetrokken.maardaarwetendeanderesprekers,haarl lemmers,architectenenstedebouwkundigen,veelspannender enbeell denderlovertevertellen.
5
Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:
Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Terugblik Kinderyoga Rots & Water De Sterrenplukmachine Theaterweek Thema avond (hoog)gevoeligheid
Nadere informatieVragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden
Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar
Nadere informatieOP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS
OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS Susanne Smorenburg, programmamanager Ben Sajetcentrum Marjon van Rijn, docent / onderzoeker HvA / AMC Symposium HBO-V van de Toekomst
Nadere informatieAan de poort van de stad der geletterdheid
Aan de poort van de stad der geletterdheid Wij hebben besloten om eindelijk onze stem te laten horen. Samen met de cursisten en docenten. Omdat je als laaggeletterde geen toegang krijgt tot de stad. Met
Nadere informatieErasmusbestemming: University of Sheffield... Academiejaar: 2008-2009
Erasmusbestemming: University of Sheffield... Academiejaar: 2008-2009 Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? Sheffield is de derde grootste stad van
Nadere informatieOnderzoek: Studiekeuze
Onderzoek: Studiekeuze Publicatiedatum: 31-01- 2014 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 t/m 31 januari 2014, deden 712 scholieren en 1064 studenten mee. De uitslag van de peiling
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieJeroen Dusseldorp 17-12-2013
Groeidocument trainingen blok 2 Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Inleiding Voor u ligt mijn groeidocument van de trainingen die zijn gegeven in blok 2 van de minor Consultancy. Om een succesvolle consultant
Nadere informatieID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.
ID 33 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieHeeft een etiket wel voordelen voor uw kind? Heeft een etiket wel voordelen voor uw kind?
Ritalin maar er zijn ook bijwerkingen. Dit vindt ook kinderpsychiater van der Zuilen. Kinderpsychiater van der Zuilen: Onlangs is er vanuit de Universiteit van Amsterdam onderzoek gedaan naar de bijwerkingen
Nadere informatieEerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.
juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers
Nadere informatieID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok
ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Orthopedagogiek Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieDe ijnmanager. Cartoons juni 2012. Luc Timmers
De ijnmanager Cartoons juni 2012 Luc Timmers Alle cartoons mogen gratis gekopieerd en verspreid worden Gratis? Jazeker! Tegenprestatie? De Lijnmanager Gratis is voor bijna niks Volg @Delijnmanager op Twitter
Nadere informatieID 142 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) Klinische- en Gezondheidspsychologie
ID 1 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieKlinische- en Gezondheidspsychologie: Kinderen en adolescenten. iets ver maar was bij familie
id 3 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie: Kinderen en adolescenten Land (bestemming)
Nadere informatieZoek het uit! Opdrachten. Studiekeuze123.nl
Zoek het uit! Opdrachten Studiekeuze123.nl Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is niet gemakkelijk. Er zijn zoveel mogelijkheden, maar welke studie past goed bij jou? Misschien weet je al jaren
Nadere informatieSteun in de rug voor studenten
Steun in de rug voor studenten Het Leids Universiteits Fonds (LUF) zet zich sinds 1890 in voor de bloei van de Universiteit Leiden, met subsidies voor wetenschappers en studenten. Eén van de fondsen waarmee
Nadere informatieBINNENSUIS Jehudi van Dijk
BINNENSUIS Jehudi van Dijk Op het toneel staat een vrouw. Ze draagt gewone kleren en ze heeft een horloge om. Ook staat er een stoel en een prullenbak en ligt er een pluisje op de grond. Ik denk altijs
Nadere informatieEet Beweeg Relax. BenFit.nl. Eet Beweeg Relax. BenFit.nl. Uw Nieuwe Leefstijl. Uw Nieuwe Leefstijl. Uw Nieuwe Leefstijl. Uw nieuwe Leefstijl
te We gelven dat vr dereen een geznd en Je heft het echt t alleen te den 8 weken persnlijk vedingsad Cmpleet wekelijks vedingsad p maat. te We gelven dat vr dereen een geznd en Je heft het echt t alleen
Nadere informatieIn hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)
In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren) Ik ben daar heel erg mee bezig 39,4% Ik ben daar redelijk mee bezig 50,4% Ik ben daar niet zo mee
Nadere informatiePresentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A
Presentatie Feedback Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Inhoud Reflecties Voorbereiding presentatie Reflecties Silver Huber: Breakdance Goede duidelijke presentatie. Heel helder en goed te horen. Leuk dat ie
Nadere informatie0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1
Zwanger Ik was voor het eerst zwanger. Ik voelde het meteen. Het kon gewoon niet anders. Het waren nog maar een paar cellen in mijn buik. Toch voelde ik het. Deel 1 0-3 maanden zwanger Veel te vroeg kocht
Nadere informatieHoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test.
Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test. 1 Hoe het bij mij begon Ik tekende en schilderde altijd al graag. Thuis, bij mijn oma en op school, met dikke kleurpotloden. Op alle
Nadere informatieGet out of the building! Studie en stage in het buitenland
Get out of the building! Studie en stage in het buitenland Programma 10:00 11:00 uur Inleiding / Mattijs Blekemolen Studie in het buitenland / Kim Voogdt Stage in het buitenland / Anne-Marleen Olthof Ruimte
Nadere informatieBlok 1 - Voeding en ziekte
Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder
Nadere informatieMilieuwetenschappen in Leiden
Milieuwetenschappen in Leiden Combineer je opleiding met milieu en duurzaamheid leiden.edu.nl Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Waarom milieu en duurzaamheid? Thema s als gezondheid, armoedebeschrijving,
Nadere informatieJaarverslag SooSbaas 2014-2015
Jaarverslag SooSbaas 2014-2015 Door: Robbert Chartreuse van Dijk 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 SooS Verkopen... 4 Totale winst... 5 SooScom... 6 Mijn bestuursjaar... 7 2 Inleiding Dit is het jaarverslag
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieVeel gestelde vragen over de U-Talent Academie
Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie Veel leerlingen die overwegen om deel te nemen aan de U-Talent Academie hebben vragen over het programma, de selectie, de zwaarte van het programma. In dit
Nadere informatieOnderzoek: Alcoholgebruik onder 16- en 17- jarigen
Onderzoek: Alcoholgebruik onder 16- en 17- jarigen Publicatiedatum: 29-5- 2014 Over dit onderzoek Aan het onderzoek van het 1V Jongerenpanel, gehouden van 13 t/m 21 mei 2014, deden 725 jongeren van 16
Nadere informatieErasmusbestemming: München Ludwig Maximilian Universität... Academiejaar: 2012. - 2013. Één/twee semester(s) Universiteit Waar is de universiteit
Erasmusbestemming: München Ludwig Maximilian Universität... Academiejaar: 2012. - 2013. Één/twee semester(s) Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? Pal
Nadere informatieHoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?
INTERVIEW d.d. 28 december 2009 Coeliakiepoli Op het interview-wenslijstje van Nynke en Zara staat Dr. Luisa Mearin. Zij is kinderarts MDL in het LUMC te Leiden en heeft als eerste met haar collega s in
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieGemaakt door: Kelly.
De kanjertraining. Gemaakt door: Kelly. Inhoud. Inhoud. 1 Inleiding. 2 Wat is de Kanjertraining? 3 Hoe en wanneer is de Kanjertraining ontstaan? 4 Wanneer ga je naar de Kanjertraining? 6 Welke stappen
Nadere informatieAnders bij vroeger? Ge moet gij tegenwoordig om te winnen nog altijd den eersten zijn!
Anders bij vroeger? Ge moet gij tegenwoordig om te winnen nog altijd den eersten zijn! BRK_QUOTES.indd 1 23-02-2009 10:07:25 Ne goeie coureur kon in de Ronde van Vlaanderen echt wel t verschil maken. Gelijk
Nadere informatieOpleidingsplan. Studenten. MDL- referentie. Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis D04
Opleidingsplan Studenten Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis MDL- referentie D04 Versiebeheer Versie Datum Wijzigingen Door wie 0.1 20-09- 2009 Eerste opzet voor het document.
Nadere informatieEvaluatie Waterdag 17 maart 2015
Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit? Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super
Nadere informatieArabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015
Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek
Nadere informatieDoorstuderen? Manage nu al je toekomst! Cas van der Sande, Cora Noorloos
Doorstuderen? Manage nu al je toekomst! Cas van der Sande, Cora Noorloos Stelling Met doorstuderen verbeter ik mijn arbeidsmarktpositie. Stelling Ik ga doorstuderen om mijn intrede op de arbeidsmarkt nog
Nadere informatieOBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C
OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3
Nadere informatieU schrijft ook dat wij Belgen bang zijn voor elkaar. Hoezo?
Wablieft praat met Paul Verhaeghe De maatschappij maakt mensen ziek Materieel hebben we het nog nooit zo goed gehad. De meesten van ons hebben een inkomen, een dak boven ons hoofd Toch voelen veel mensen
Nadere informatienee Ja, ook Engels gedeeld appartement
ID 124 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Spanje Aan welke
Nadere informatieNaam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen
Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen Onze film gaat over een droom van een student die de Vrije universiteit doorloopt en aan het eind van het film woedend wakker
Nadere informatieAutobiotic Selfie. (Herkansing 1) Sascha de Waal. Studierichting: Game Development. Datum: 31 Maart 2016
Autobiotic Selfie (Herkansing 1) Door: Klas: Sascha de Waal G&I1D Studierichting: Game Development Datum: 31 Maart 2016 Docenten: Module: Opdracht: Saskia Freeke, Martin Lacet, Sonja van Vuure en John
Nadere informatieSchrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>
Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor
Nadere informatieU-talent programma USG
U-talent programma USG U-talent is een programma voor getalenteerde en gemotiveerde bèta-leerlingen. Het zwaartepunt van dit programma ligt in klas 5 en 6, maar ook in klas 1 t/m 4 vinden er U-talent activiteiten
Nadere informatieHoe sterker onze kinderen zijn, hoe mooier de wereld wordt. Hans Peter Roel
Ki voor Kinderen Hoe sterker onze kinderen zijn, hoe mooier de wereld wordt. Hans Peter Roel voor Hans Peter Roel Kinderen! Een handboek voor ouders om je kind sterk en weerbaar te maken. Kracht van binnenuit
Nadere informatieAan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt
Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief
Nadere informatieZo n ouderschapsplan zegt dus niks
(//www.nrc.nl (http://www.nrc.nl/) Profiel # Zoeken " Menu! Zo n ouderschapsplan zegt dus niks Marit Tomassen Jurist Verplicht afspraken maken over kinderen na de scheiding is mislukt, stelt promovenda.
Nadere informatieCentrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult
Fontys Hogescholen Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Praktijkbeschrijving studiekeuzegesprekken DEEL 1 Context beschrijving DEEL 2 Redeneerketen op basis van het algemene onderzoeksmodel DEEL 3 Operationali
Nadere informatieINFORMATIE DECEMBER 2015 NUMMER 5
INFORMATIE DECEMBER 2015 NUMMER 5 schooljaar 2015 2016 Geachte ouders, beste leerlingen, Dit is de laatste Van Hasseltschool nieuwsbrief van 2015. Het is ook de allerlaatste van mijn hand. Na ruim 40 jaar
Nadere informatieHieronder volgen relevante gegevens van de enquête gevoerd door het Crowdfundingplatform CATARSE.ME begin 2014.
Hieronder volgen relevante gegevens van de enquête gevoerd door het Crowdfundingplatform CATARSE.ME begin 2014. Inhoud 1. Profiel deelnemend publiek 2. De enquête a. Donateurs: hun voorkeur om een project
Nadere informatieID 214 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) Schoolpsychologie
ID 1 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Schoolpsychologie Land (bestemming) Nederland Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieTest: Je ouders als studie oriëntatiecoach
Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw
Nadere informatieBètadag 2015. Bèta In Leiden
+ Bètadag 2015 + Bèta In Leiden In samenwerking met de landelijke stichting bètadag organiseert Universiteit Leiden dit jaar de bètadag. Een Hele dag vol activiteiten zodat scholieren kunnen ervaren hoe
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieMijn dochter; boulimia en borderline
Mijn dochter; boulimia en borderline Mijn dochter; boulimia en borderline E.M. van der Linden Schrijver: E.M. van der Linden Coverontwerp: via Brave New Books ISBN: 9789402130331 E.M. van der Linden Dit
Nadere informatieIntensief Onderwijs. Onderwijs waar je van wakker ligt
Intensief Onderwijs Onderwijs waar je van wakker ligt Teun Dekker - Vice-Dean of Academic Affairs - University College Maastricht Fried Keesen - Director of Education - University College Utrecht Leo de
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatieJeroen Neef: betontimmerman met diploma
bouwen Magazine over loopbaanontwikkeling en vaktechniek voor werknemers in de bouw en infra nr. 2 april 2011 Jeroen Neef: betontimmerman met diploma Prefab fundering met IJB Smartfoot Uitvoerder Cees
Nadere informatieDossier opdracht 5. Kijk op leerlingen en leren
Dossier opdracht 5 Kijk op leerlingen en leren Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 19 januari, 2008 Samenvatting Als voorbereiding op onze baan in
Nadere informatiewie is die academische pabo-student?
wie is die academische pabo-student? VELON-conferentie, 14 maart 2011 Stella van der Wal-Maris leerpatroon en leeromgeving promotor: Douwe Beijaard, ESoE / Tue co-promotor: Jeannette Geldens, Kempel Onderzoekscentrum
Nadere informatieRadboud Pre-University College of Society
Radboud Pre-University College of Society Samenwerkingsverband alfa- en gammawetenschappen Dr. Clarie Ramakers Oprichting Doel, middelen en doelgroep Interfacultaire programma s Plannen toekomst Schooldecanendag
Nadere informatieOmgaan met gedrag op Basisschool De Bareel
1. Uitgangspunten gedrag Omgaan met gedrag op Basisschool De Bareel Schooljaar 2013 Inhoud 2. Preventief handelen om te komen tot gewenst gedrag 3. Interventies om te komen tot gewenst gedrag 4. Stappenplan
Nadere informatieDé toets bestaat niet
Dé toets bestaat niet Over functioneel toetsen voor beter onderwijs Willibrord Huisman, Afdeling Onderwijsondersteuning Marc Vorstenbosch, Fac. Medische Wetenschappen, Afd. Anatomie Onderwijsdag Radboud
Nadere informatieDe logo s heb ik zelf gemaakt.
Voorwoord: Mijn tijdschrift gaat vooral over YouTube, want dat is een van mijn grootste hobby s. Ook zit er veel van mijn persoonlijkheid in. Voor deze opdracht heb ik vooral naar mezelf gekeken en het
Nadere informatiePraktijkervaring. reflectieverslag. Haagse Hogeschool Voeding & Diëtetiek
Praktijkervaring reflectieverslag Haagse Hogeschool Voeding & Diëtetiek Datum: 19 mei 2013 Docent: Floor Scheffers Student: Jennifer van Staalduinen Studentnummer: 12062561 Klas: 1F2 Voorwoord Ik wil graag
Nadere informatieAntwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand
Antwoordenmodel Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1 Oefening 1 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009 255 euro per maand 272 euro per maand 182.000 studenten 200.000 studenten 5.800 Nederlandse
Nadere informatieOnderzoek: Sociaal leenstelsel
Onderzoek: Sociaal leenstelsel Publicatiedatum: 14-11-2014 Over dit onderzoek Het 1V Jongerenpanel, onderdeel van EenVandaag, bestaat uit 3000 jongeren van 12 t/m 24 jaar. Aan dit online onderzoek, gehouden
Nadere informatieINTRO LOES THIERRY MARK
INZICHTEN INTRO In dit document staan acht inzichten die de resultaten zijn van het onderzoek dat drie studenten van de Hogeschool Utrecht hebben gedaan naar de leden van WattsNext. De inzichten zijn
Nadere informatieWel of niet naar het buitenland?
Wel of niet naar het buitenland? EEN INVENTARISATIE ANJA VAN DEN BROEK Startmonitor : een tussenjaar Tussenjaar in buitenland? Achtergrond Waarom willen scholieren naar het buitenland? Wat verwachten ze
Nadere informatiebeoordeling kwaliteit buitenlandse stage
beoordeling kwaliteit buitenlandse stage COSPA 11 maart 2013 Jetse Reijenga, TU/e definitie van kwaliteit voldoen aan de algemene leerdoelen van de onderwijsinstelling voldoen aan de persoonlijke leerdoelen
Nadere informatieHoge school van Amsterdam. Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld. Publieke versie
2013 Hoge school van Amsterdam Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld Publieke versie Contents Inleiding... 3 Zelfportret... 4 Persoonlijke doelstellingen... 5 Korte termijn....
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieUser testing: Aan de hand van een expectation map heb ik 3 verschillende personen gevraagd om het prototype te testen.
Evaluatie: Usability test Inleiding We hebben verschillende testpersonen gebruikt om in het platform FRIS community onduidelijkheden weg te nemen. Het testen hebben we gedaan door middel van een prototype.
Nadere informatie37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld
Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 1 maart 015 t/m 5 april 015 Aantal evaluaties : 7 Lowys Porquinstichting PCPO Midden Brabant Stichting Openbaar Basisonderwijs Westbrabant Stichting
Nadere informatieToespraak CdK Ank Bijleveld-Schouten bij de opening van het Hogeschooljaar van Saxion op 2 september 2014 in Deventer
Toespraak CdK Ank Bijleveld-Schouten bij de opening van het Hogeschooljaar van Saxion op 2 september 2014 in Deventer Geacht College van Bestuur, geachte docenten en medewerkers, geachte studenten, geachte
Nadere informatieChiang mai, februari 2011. Een nieuwsbrief.
Chiang mai, februari 2011 Een nieuwsbrief. Een andere naam voor iets wat voor de meeste lezers inmiddels al vertrouwd is. Werd dit bericht vroeger een rondzendmail of een halfjaarbericht genoemd; nu gaan
Nadere informatie6 In Beeld. Bieke Depoorter
6 In Beeld Bieke Depoorter De 25-jarige fotografe Bieke Depoorter uit Ingooigem besloot pas in het laatste jaar middelbaar, tot verrassing van velen, om fotografie te gaan studeren. Ze trok naar het Kask
Nadere informatieLeiden, 7-1-2009, Adrienne Zirkzee. Uitwisseling San Diego Fall-Semster 2009
Leiden, 7-1-2009, Adrienne Zirkzee Uitwisseling San Diego Fall-Semster 2009 Terwijl ik dit verslag over mijn studieperiode in San Diego schrijf, ben ik net weer terug in Nederland. Mijn uitwisseling naar
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieReflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam
Reflectie Verslag 25 januari 2013 Het reflectie verslag met nabeschouwing en beoordelingen over de stage van Simon Karman bij het bedrijf Sticky Studios. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam
Nadere informatieC. Blijf ik bij HZ werken, maar wel voor minder uren. D. Stop ik bij HZ en ga ik mijn droom realiseren.
TESTVRAAG Als ik morgen 2 miljoen win: A. Blijf ik bij HZ werken. B. Stop ik direct met werken. C. Blijf ik bij HZ werken, maar wel voor minder uren. D. Stop ik bij HZ en ga ik mijn droom realiseren. Stemmen:
Nadere informatieVan de boer en de boerin
Van de boer en de boerin Je kunt niet zeggen, dat boer Teun en zijn vrouw rijk zijn. Ze zijn eigenlijk zo arm als de mieren! Ze hebben zeggen en schrijven één koe, die maar vijf druppeltjes melk per dag
Nadere informatie32 Kwaliteitsbevordering
DC 32 Kwaliteitsbevordering 1 Inleiding In dit thema gaan we in op de begrippen kwaliteit, kwaliteitszorg en kwaliteitsbeleid. Het zijn onderwerpen die niet meer weg te denken zijn uit het Nederland van
Nadere informatieInterview 3FM Collin Eisema 20150918.txt Transcript interview Collin Eisema voor 3FM met Harm den Besten.
Transcript interview Collin Eisema voor 3FM met Harm den Besten. Gemaakt door: Richard van Royen, info@letterval.nl HARM DEN BESTEN (PRESENTATOR): Aankomende zaterdag wordt er wereldwijd aandacht gevraagd
Nadere informatieVrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren
Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren Bijlage 3 Materiaal Workshop Studiekeuze (1,5 uur) werkboek voor leerlingen Centrum voor Studie en Loopbaan, Vrije Universiteit Amsterdam Inhoudsopgave
Nadere informatieNieuwsflits juli 2014
Nieuwsflits juli 2014 Samen bouwen in Vertrouwen Nog maar een kleine 2 weken en dan is het vakantie wat is het weer enorm snel gegaan. En wat hebben we allemaal weer ontzettend veel geleerd! Vanaf deze
Nadere informatieIntroductie. Project Mijn eigen Voordeur. Monique Kemner procesbegeleider bij VanMorgen
Introductie Project Mijn eigen Voordeur Monique Kemner procesbegeleider bij VanMorgen Programma Werkwijze project Mijn eigen Voordeur Service design in een veranderproces in zorg en welzijn Proces en resultaat
Nadere informatieKlas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E
56 responses Summary See complete responses Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E Groep Groep 1: Pro vs. Am 19 34% Groep 2: Politiek
Nadere informatieKlas 4B Dierenasiel Zandvoort 2-9-2013 t/m 29-1-2014
Klas 4B Dierenasiel Zandvoort 2-9-2013 t/m 29-1-2014 naam stagiaire naam: Anne bersée stagebedrijf naam: Dierenasiel adres: Keesomstraat 5 plaats: Zandvoort telefoonnummer: 023 5343440 stagebegeleider:
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieTaal In welke taal worden de cursussen aangeboden? Frans. Waar en wanneer heb jij een taalcursus gevolgd? Ik heb geen taalcursus gevolgd.
Erasmusbestemming: Toulouse, Frankrijk. Academiejaar: 2015 2016. Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De universiteit is zeer centraal
Nadere informatieKerstfeest 2014. Ds. W.E. den Hertogschool
Kerstfeest 2014 Ds. W.E. den Hertogschool Kling klokjes klingelingeling, kling klokjes kling. Laat de boodschap horen: Jezus is geboren, Voor die blijde klanken, willen wij God danken. Kling klokjes klingelingeling,
Nadere informatie