Dag piano! Mag ik jou een hand geven?

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Dag piano! Mag ik jou een hand geven?"

Ruben Adam
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Dag piano! Mag ik ou een hand geven? speels verr muziek maken op piano Dit boeke is Knokke - 7 augustus 2007 monitor: Peter Vanseevelt

2 klavier met notennamen en notenbalken goe positie hand nummering vingers midlste do initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 2

3 Peter en olf een muzikaal sprooke Sergei Prokofiev Lang gelen oon Peter met zin grootvar in een huise op het land Bi dat huise lag een tuin met een viver, een dikke boom en een hoge muur Aan het eind tuin begon het grote bos Op een vroege ohtend open Peter ur en anl grote tuin in e Op tak een dikke boom zat een vogelte e Het as Peters vrien en hi tilpte: Het is mooi eer daag Toen kam er een eend aangeaggeld e Ze as bli dat ze Peter zag en besloot om een duik te nemen in viver Toen het vogelte eend zag, kam hi naar benen gevlogen en ging naast haar in het gras zitten Wat ben i voor soort vogel die niet eens kan vliegen?, vroeg hi Maar eend antoord: Wat ben i voor soort vogel die niet eens kan zemmen,, en toen sprong zi in viver En zo praatten zi nog een ti door, eend in viver en het vogelte hippend op kant Plotseling zag Peter iets bizonrs Een kat kam door het gras aangeslopen e De kat daht: Teril die vogel aan het kebbelen is, kan ik hem pakken Zi kroop dihterbi op haar zahte voetes Pas op!, riep Peter, en het vogelte vloog terug in boom En uit viver snater eend op hoge toon tegen kat De kat anl om boom en daht bi zihzelf: Zou het moeite lonen om naar boven te klimmen? Als ik eenmaal in boom zit, is vogel aleer gevlogen Toen kam grootvar naar buiten e Hi as boos omdat Peter alleen uit as gegaan en het tuinhek had opengelaten Het is hier heel gevaarlik Stel e voor dat er een olf uit het bos komt; at zou e doen? Peter luister niet naar ize oorn zin grootvar Kinren zoals hi zin niet bang voor olven Maar grootvar greep Peter bi arm, trok hem mee het huis in en sloot ur Ze aren nog maar net binnen of een grote grize olf kam uit het bos e In een flits klom kat boom in De eend kaakte luid en kroop in paniek viver uit Maar hoe hard ze ook liep, ze kon toh niet voor olf vluhten Hi kam dihterbi en dihterbi, greep haar beet en met een grote hap slokte hi haar in één hap naar binnen Het zag er niet te best uit: kat zat op boomtak en het vogelte zat vlakbi op een anre tak En olf liep rond boom teril hi hen met een gulzige blik aankeek Intussen stond Peter zonr minste angst ahter ur en keek at er gebeur e bhi pakte een stuk tou, ren naar buiten en klom op tuinmuur Eén takken dikke boom groei tot boven muur Peter greep tak en klom zo boom in Hi zei tegen vogel: Vlieg i om kop olf heen, maar ees voorzihtig dat hi e niet pakt e Het vogelte raakte met zin vleugelte bina olf aan teril olf in luht hapte Wat zat vogel olf dars en at zou olf hem graag illen pakken Maar het vogelte as sneller en slimmer en olf miste hem steeds Intussen maakte Peter een lus het tou en liet die langzaam zakken De lus kam om staart olf en Peter trok uit alle maht Toen olf voel dat hi gegen as, begon hi ild in het rond te springen om los te komen e Maar Peter bond anre kant het tou aan boom vast Hoe harr olf trok om los te komen, hoe vaster hi kam te zitten! Op dat moment kamen agers uit het bos e Ze hadn het spoor olf gevolgd en begonnen meteen op hem te shieten toen zi hem zagen Maar Peter riep uit boom: Niet shieten, niet shiten Het vogelte en ik hebben olf gegen Jullie moeten ons helpen om hem eer vri te laten Hi heeft zin lese nu el geleerd En daar gingen ze: Peter voorop, en daarna olf en agers e En ahteraan optoht kamen grootvar en kat e Grootvar shud bezorgd het hoofd en daht: Stel e voor dat Peter olf niet gegen had een boven het gezelshap vloog het vogelte en tilpte: Wat zin e toh dapper, Peter en ik En als e heel goed luister, e kon e uit buik olf eend horen kaken In zin haast had olf haar levend opgeslokt initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

aangeaggeld e Ze as bli dat ze Peter zag en besloot om een duik te nemen in viver Toen het vogelte eend zag, kam hi naar benen gevlogen en ging naast haar in het gras zitten Wat ben i voor soort

4 Peter en olf: thema's omponist: Sergei Prokofiev Peter - > - > b> b> b vogel # > bb > n # > bb n > eend b b b b 4 F> b n b n b > n bn n J p kat p # > # > grootvar? f r > > # > > > > # # > > > > olf? b b P # - # n n> n agers? æ p æ > ƒ > > initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 4

5 De blues WAT IS DE BLUES? De blues is naam een muziekvorm die door onrdrukte zarten in Verenig Staten Amerika is ontikkeld Vanuit blues zin vershillen populaire muziekgenres ontstaan, bv Rok Roll, maar ook hip-hop heeft een blues-onrtoon De negro-spiritual is religieuze versie blues De belangrikste kenmerken blues vind e hieronr BLUESSHEMA grondnoot 4 tellen akkoorn Fa Fa F7 2 4 F Sol Fa 2 4 F BLUESAKKOORDEN Opbou b 7 Speelize b 7 Speelize 2 7 b b F7 Fa F7 b Fa F7 b Fa G 7 Sol n G 7 Sol G 7 n Sol initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

ontstaan, bv Rok Roll, maar ook hip-hop heeft een blues-onrtoon De negro-spiritual is religieuze versie blues De belangrikste kenmerken blues vind e

6 b b n BLUESTOONLADDER b # b Bluesteksten Vorm: Drie verzen in AAB Eén vers ordt gezongen Hetzelf ordt herhaald Een r vers is een afsluiting Inhoud: meestal in ik-persoon zaarmoedig, niet vrolik, miserie tussen verzen, muzikale ommentaar initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 6

Inhoud: meestal in ik-persoon zaarmoedig, niet vrolik, miserie tussen

7 Improvisatie en erken met en thema EEN THEMA ONDERZOEKEN # 2 VERANDEREN VAN EEN THEMA veranren enkele noten veranren toonhoogte (beginnoot) ritmishe veranringen spelen met geluidssterkte en artiulatie (luis/stil, gebonn/afgestoten) verkleinen en vergroten een thema motieven uit het thema halen gevoelsmatige veranringen een begeleiding zoeken initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 7

artiulatie (luis/stil, gebonn/afgestoten) verkleinen en vergroten een thema motieven uit het

8 KNUFFELLIEDJE 4? 4 2 2? MARS? > 4 > 2 > > > > > 4 > > > ? 4? 4 2? 4 2? #? # initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 8

9 DE KLOKKEN LUIDEN initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 9

10 Singing all together (T Gummesson) D Sing-ing all to - geth-er, E # A7 sing-ing, ust for D oy, Eve - ry- bo - dy sing-ing a song, eve-ry - # bo - dysing-ing a song, Sing Pom, your pom,pom, song pom, # and pom,pom, sing pom, it pom,pom, all daylong pom, pom,pom All you do is raise yourvoie, it's a simp - le hoie D sing-ing all to - geth-er eve - ry- bo - dy E7 # sing all day long, eve-ry - bo - dy sing-ing # A7 eve-ry girl and a D boy song Sing Pom, your pom,pom, song pom, # and pom, pom, sing pom, it pom,pom, all daylong pom, pom,pom All you do is raise yourvoie, it's a simp - le hoie initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 0

sing-ing all to - geth-er eve - ry- bo - dy E7 # sing all day long, eve-ry - bo - dy sing-ing # A7 eve-ry girl and a D boy song Sing Pom, your pom,pom, song

11 Mississippiboot (J Bouttery/F Vanslembrouk) B # J ik va-ren kon B # D b i-nend in B # J tein het ship, B7 dan zon, n D min7 boot voor - bi - States a - ren J en o - ve - ral Aaug op zo een A op hun best D min aar voel- A kam B D7 F mis - sis - mi F Dm(add9) dan al fie - re as er In Gaug D b sip- pi - G eht heel groot J J Mol - ly Bron Emin/G feest in ton straat liep een Aaug boot voor-bi - A kam Dmin7 boot E Ik heb ge - droomd dat sin - gend Dmin(add9) as er Ik as J J Lang-zaam en o - ve - # Ja - a, het Emin/G feest in stoere ka - pi - Dmin ral aar J zui-n sho - or-kest ton! This Little Light of Mine # # 9 # # G This lit-tle light of mine, This lit-tle light of mine, This lit-tle light of mine, G J let it shine, D7 J let G J I'm gon-na let it shine I'm gon-na let it shine B7 J I'm gon-na let it shine it shine G Em G J Let itshine, initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

boot voor-bi - A kam Dmin7 boot E Ik heb ge - droomd dat sin - gend Dmin(add9) as er Ik as J J Lang-zaam en o - ve - # Ja - a, het Emin/G feest in stoere ka - pi - Dmin ral aar J zui-n sho - or-kest

12 Kat al En drinkt er maaktper bi hangt krigt ordt Dm7 melk dag meteen el # dim per-zi-shevrien- uur toi ze-ven - 7 bi graaf en her-t e - gin? la-kens bed? ie voelt lap-es-kadu - re glas-gozih nooit in het - pas - be - tei - mind, tes en be - En ie zit Dm7 din? let? F klein? din? # dim en en plast nooit in een te kik zit op trekt er F # dim ham - ge - moet een moet een shoot nooit Dm7 pa - gne? pre - zen? 7 bak in het pa - ling on- rd kat - ten o - ran - e? siek-ste si - a - me-zen? por - se - raam-ko - /G Dm7 kat kat F lein? zin? Dm7 a - a - stamt gaat nog er l l F # dim zin zin af uit moet een moet een met /GD m7 kat kat a - a - l l zin zin zin zin a - - lik - a - - li - e ke die nooit el - en - op - ge - ge - len voe - of kat - ten kat-ten, at - ten shat-ten en die die een 7 gru-en bi het aan-blik een vie-ze vet - aan-ge - bo-koek-e a-ep - te-ren, heel te be - rat, leefd A7 Dm die heel hun le - ven sli-ten op ou-boe la - - li - Maar heus het-zel- f koek-e vind ter ge in taeen 44 A7 Dm7 pi - ten in hoek-e ant ze al-ler-siekste en-keze-ze - ri - ken - i-ken stad lus-ten ake G krabter heefter nooit aanhet nooit een # dim du-remeu-bivlooitizin 2 Dm7 lair? vaht? vindt gaat ge - er blaas nooit D m7 ont - zet-tennah - te - li-ke or-di - nair? op aht? En ie be - nkt slaapt bi het een 7 e - ten aan bed-e zin sa- 60 F lin? tin? F F # dim moeteen moeteen /G kat, kat, F F # dim dat dat moeteen moeteen /G kat, kat, F F # dim dat dat moeteen moeteen /GDm7 kat kat a - a - l l zin zin initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 2

let? F klein? din? # dim en en plast nooit in een te kik zit op trekt er F # dim ham - ge - moet een moet een shoot nooit Dm7 pa - gne? pre - zen? 7 bak in het pa - ling on- rd kat - ten o - ran - e?

13 NOTITIES initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

14 initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 4

Vergelijkbare documenten

Bewegingsverhaal: Ritme en expressie Els Wostyn

PETER en de wolf Sports Media vzw Bewegingsverhaal: Ritme en expressie Els Wostyn Aansluiten bij het thema: Peter en de wolf wordt in de klas uitgewerkt. Doelgroep: derde kleuter Beginsituatie: bewegingsverhalen