OPP Blok 1 Algemene gegevens. Algemene gegevens. Schooljaar. Naam leerling. Geboortedatum. Straatnaam + nummer. Postcode.

Transcriptie

1 OPP Blok 1 Algemene gegevens Algemene gegevens Schooljaar Naam leerling Geboortedatum Straatnaam + nummer Postcode Woonplaats Naam ouder(s)/verzorger(s)/gezinsvoogd Telefoon ouder(s)/verzorger(s)/gezinsvoogd adres ouder(s)/verzorger(s)/gezinsvoogd BSN leerling Naam school/instelling Brinnummer school Telefoonnummer school Adres school/instelling Postcode Plaats Ingevuld door: Functie: adres contactpersoon: laatste aanpassingen:

2 Blok 2 Onderbouwing OPP Blok 2 A - Algemene informatie Algemene informatie schoolsituatie schoolloopbaan (vul verloop in ): advies basisschool: huidige klas en niveau: mentor: functioneren in de klas: Algemene informatie over de leerling Denk hierbij aan: eerder gestelde diagnoses betrokken instanties e.d. Algemene informatie thuissituatie Denk hierbij aan: gezinssamenstelling evt. scheiding van ouders meertaligheid -betrokken instanties e.d. Blok 2 B - Psychologische informatie Instrument NIO dd. WISCIII dd. Verbaal: Symbolisch: Totaal: VIQ PIQ Verbaal Begrip Perceptuele Organisatie Verwerkingssnelheid TIQ 95% betrouwbaarheidsinterval TIQ: Opmerkingen + oude relevante Intelligentie gegevens. Blok 2 C - Didactische informatie Vak / leergebied rapportcijfers Aanvullende didactische gegevens

3 Blok 2 D - Bevorderende en belemmerende factoren op dit moment Sterke kanten/bevorderende factoren: Zwakke kanten/belemmerende factoren Didactische ontwikkeling Werkhouding Sociaal-emotionele ontwikkeling Communicatieve vaardigheden Lichamelijke aspecten Omgevingskenmerken (zoals thuis, vrije tijd) Overig Blok 2 E - Ondersteuningsbehoefte Ondersteuningsbehoefte van de leerling heeft een docent nodig die. heeft groepsgenoten nodig die. heeft leerstof nodig die. heeft instructie nodig die.. heeft een leeromgeving nodig die.. heeft ondersteuning buiten de onderwijssetting nodig die. heeft ouders / verzorgers nodig die.

4 Blok 2 F - Reeds geboden ondersteuning Reeds geboden ondersteuning (handelingsplan/groepsplan of oud OPP als bijlagen toevoegen) Extra hulp Denk hierbij aan: RT, huiswerkbegeleiding, SOVA training, externe ondersteuning etc. afgerond lopend Wat is effectief? Wat zijn de resultaten?.. Geïndiceerde ondersteuning, maar (nog) niet uitgevoerd: Blok 2 G - Ondersteuningsvragen Ondersteuningsvraag leerling: Ondersteuningsvraag ouders/verzorgers: Ondersteuningsvraag school: Voorkeur uitstroomniveau Leerling Ouders School Voorkeur uitstroombestemming Leerling Ouders School Blok 2 I Inbreng leerling en ouders Inbreng leerling Inbreng ouders/verzorgers

5 Blok 3A Handelingsdeel OPP De school kan hier kiezen voor een eigen wijze van beschrijving en vastlegging. Bij gebruik OPP voor aanvraag arrangement Delta voeg 3A Handelingsdeel Delta toe. De onderdelen: Ontwikkelingsgebied Doelen Methodiek- Organisatie en planning moeten wel altijd beschreven zijn. Ook de benodigde en/of uitgevoerde aanpassingen moeten beschreven zijn. Aanpassingen (geef aan welke uitgevoerd zijn of nog uitgevoerd zullen worden) Aanpassingen Onderwijsprogramma: Instructie, aandacht, tijd, hulpmaterialen Aanpassingen in leeromgeving/ aanpassingen gebouw Aanpassingen in: hulpmaterialen en methoden e.d. Overig Als het handelingsdeel niet ingevuld of bijgevoegd is kan de aanvraag niet in behandeling genomen worden Onderstaand Handelingsdeel is een voorbeeld. De school kan hier kiezen voor een eigen wijze van beschrijving en vastlegging. Beginsituatie per ontwikkelingsgebied Leren/didactische ontwikkeling Doelen (smart) Methodiek Organisatie en planning Cognitieve ontwikkeling Werkhouding Sociaal-emotioneel gedrag

6 Lichamelijke aspecten Communicatieve vaardigheden Specifiek vakgebied Tussenevaluatie bovenstaande doelen d.d.: Behaald/niet behaald/aangepast Eindevaluatie bovenstaande doelen d.d.: Behaald/niet behaald/aangepast

7 Handelingsdeel is besproken en voor akkoord getekend Leraar/mentor Ouders/Verzorger Ouders/Verzorger Indien ouders gescheiden zijn en beiden ouderlijk gezag hebben, dienen beide ouders te tekenen. In alle andere gevallen volstaat de handtekening van één ouder. Leerling Directie

8 Blok 3B Ontwikkelingsperspectief & aanvraag arrangement Heeft de leerling al een TLV of een arrangement? Ja Nummer: afgifte/looptijd: Korte omschrijving: Nee Aanvraag arrangement Praktijkonderwijs VSO Categorie: laag midden hoog Duur: VSO vestiging: De Delta Traject: onderbouw bovenbouw Entree zij instroom Rebound Buitenkans Begeleider Passend Onderwijs Anders Inzet: Duur: Inzet: Duur: Aanvraag is besproken en voor akkoord getekend Leraar/mentor Ouders/Verzorger Ouders/Verzorger Indien ouders gescheiden zijn en beiden ouderlijk gezag hebben, dienen beide ouders te tekenen. In alle andere gevallen volstaat de handtekening van één ouder. Leerling Directie

9

10 Blok 4 Bijlagen Hier alleen bijlagen toevoegen die relevant zijn voor de onderbouwing van het OPP. Of bijlagen toevoegen waarnaar in het OPP wordt verwezen. Voorbeelden hiervan zijn onderstaande items, aanvinken welke bijlagen zijn toegevoegd. Uitgevoerde handelingsplannen/groepsplannen met evaluatie Gegevens psychodiagnostisch onderzoek Medische verklaring Onderzoeksverslagen Dyslexieverklaring Hulpverleningsverslagen Recente begeleidingsverslagen CITO/LVS gegevens Kopie indicatie voor VSO Ingevulde leerlingvragenlijst Ingevulde oudervragenlijst