Verborgen voor de ander Het gaat haast vanzelf Gevangen in mezelf.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Verborgen voor de ander Het gaat haast vanzelf Gevangen in mezelf."

Transcriptie

1 Verborgen voor de ander Het gaat haast vanzelf Gevangen in mezelf. 1

2 De Inhoudstafel. 1 Inleiding Automutilatie Wat is automutilatie Wie doet aan automutilatie Wat zijn de oorzaken Gevolgen van automutilatie Redenen waarom iemand automutileert Wat willen mensen die automutileren daar mee bereiken Behandelingsstrategieën Stichtingen Wat doe je het best Hoe voorkom je zelfverwonding Is automutilatie te behandelen Besluit Bibliografie Schriftelijke bronnen Andere bronnen Dankwoordje

3 1 Inleiding Als je de naam van mijn werkstuk ziet heb je misschien nog geen idee wat 'automutilatie' nu precies inhoudt. Maar misschien weet je ook maar al te goed wat het is. Omdat je iemand kent die het doet. Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat ik zelf mensen ken die zichzelf verwond hebben of zichzelf verwonden. Ik zou deze mensen beter willen begrijpen nl. hoe komt het dat ze voor hun problemen vluchten door zichzelf te verwonden? Ik zou ze ook willen helpen, maar dit is zeer moeilijk. Die mensen gaan door een zeer zware periode. Ze komen als het ware in een vicieuze cirkel terecht en het vergt veel moeite om deze te doorbreken. Ze zitten opgesloten in zichzelf en ze hebben het gevoel dat ze bij niemand terecht kunnen of niet begrepen worden. Ook heb ik voor dit onderwerp gekozen omdat zelfverwonding bij velen een onbekend verschijnsel is. Zij zullen vaak onbegrip tonen en bijvoorbeeld kwaad worden. Ook blijkt het, dat mensen die zichzelf verwonden, er zelf niet veel over weten. Daarnaast voelen ze zich onbegrepen en daardoor eenzaam. Door te lezen over zelfbeschadiging, erover te praten, bijvoorbeeld met lotgenoten, kan dit gevoel minder worden. Het gevoel 'begrepen te worden' is een geweldige ervaring. Een korte beschrijving van automutilatie. Automutilatie wordt ook wel zelfverwonding of zelfverminking genoemd. Automutilatie is een manier om om te gaan met overweldigende gevoelens. Mensen snijden of branden zichzelf, brengen opzettelijk botbreuken toe of brengen zich andere letsels toe. Voor buitenstaanders lijkt dit een buitengewoon wrede manier om jezelf te 'helpen'. Uiteindelijk maakt dit je helemaal kapot. Toch 'helpt' het - de geestelijke pijn wordt dragelijk(er). Ik zal dus bespreken wat automutilatie juist is, waarom mensen zichzelf verwonden, hoe je kan reageren als je ontdekt dat iemand uit je omgeving zichzelf verminkt, tot waar zelfverminking kan gaan, welke oplossingen er bestaan, de gevolgen en de oorzaken, 3

4 2 Automutilatie 2.1 Wat is automutilatie Automutilatie is een ander woord voor zelfverminking of zelfverwonding. Zelfverwonding is het zichzelf opzettelijk toebrengen van wonden, als uiting van onderliggende problemen. Mensen doen aan zelfverwonding omdat ze zich over het algemeen geen raad weten met hun emoties en voelen zich meestal beter als ze zichzelf hebben gepijnigd. Uit het feit dat er vooral wordt gesneden op plekken van het lichaam die bedekt zijn door kleding (bijvoorbeeld buik en armen), is af te leiden dat zelfverwonding niet is bedoeld om medelijden op te wekken, want veel mensen denken dat iemand die zichzelf verwondt aandacht zoekt of zielig is. Maar automutilatie is een ziekte. Ook is het niet de bedoeling anderen te laten schrikken. Er zijn vele vormen van zelfbeschadiging, zoals snijden, krassen of branden van de huid, hoofdbonken, krabben of haar uittrekken. Ruim drie kwart gebruikt meerdere manieren om zichzelf te pijnigen. Hieronder volgt een klein tabelletje met cijfers uit een Amerikaans onderzoek (1998) naar de manier waarop mensen zichzelf verwonden. Waarschijnlijk zijn de percentages in België wel ongeveer gelijk aan deze resultaten. Snijden 73% Brandwonden toebrengen 35% Slaan 30% Oude wonden openhalen, genezingsproces remmen 22% Haren uittrekken 10% Botten breken 8% Verschillende methodes (inclusief bovenstaande) 78% Dit zijn de meest voorkomende vormen van zelfverwonding. Er zijn er nog meer, onder andere het innemen of aanbrengen van schadelijke, giftige of bijtende stoffen op het lichaam en het zichzelf de adem benemen (letterlijk) door de luchtpijp dicht te drukken en deze na een poosje weer los te laten. De meest ernstige vorm van automutilatie komt gelukkig maar heel zelden voor. Hierbij gaat het dan om het amputeren van lichaamsdelen en het uitsteken van de ogen. Mensen beschadigen zichzelf om zeer uiteenlopende redenen. Bijna altijd is het een manier om met ondraaglijke gevoelens om te kunnen gaan, een overlevingsstrategie. 4

5 Meestal is er sprake van een laag of negatief zelfbeeld. Belangrijke oorzaken van zelfbeschadiging zijn seksueel en fysiek geweld, emotionele verwaarlozing, verlies van belangrijke personen en gebrek aan steun uit de omgeving. 2.2 Wie doet aan automutilatie Eigenlijk is er geen bepaalde doelgroep aan te geven die aan zelfverwonding doet. Zelfverwonding komt het meest voor in de categorie jaar, maar ook mensen die ouders zijn kunnen zichzelf verwonden. Toch ontstaat het probleem vaak wanneer de persoon jong is. Wanneer je het over het geslacht hebt kan je toch duidelijk zeggen dat er meer meisjes zijn die automutileren dan jongens. Een mogelijke verklaring daarvoor kan zijn dat jongens hun gevoelens meer naar buiten richten in de vorm van agressie en geweld of vandalisme. Ook hebben jongens minder vaak met seksueel misbruik te maken dan dat meisjes dat hebben. 2.3 Wat zijn de oorzaken Jongeren die aan zelfverwonding doen, hebben vaak een negatief zelfbeeld en zijn slecht in het oplossen van sociale problemen. Ze hebben een erg smalle kijk op de wereld en hebben het moeilijk om ook de positieve kant te zien. In bijna alle gevallen heeft degene die zichzelf verwondt, iets heel schokkends meegemaakt. Die ervaringen brengen heftige gevoelens van pijn, angst, schuld, woede en/ of machteloosheid met zich mee. Daar bovenop komt nog eens het gevoel van onbegrepen zijn en het nergens terecht kunnen. Zulke ervaringen hebben vaak te maken met geweld, misbruik, verwaarlozing, verwerping of vernedering, en het verlies van een belangrijk persoon. Het slachtoffer zit niet (meer) lekker in z'n vel en sluit zich op in zichzelf. Waarschijnlijk zijn de twee belangrijkste redenen van die 'opsluiting' het niet kunnen of durven uiten van gevoelens en het onzeker worden in contact met anderen. Hij/ zij wíl wel heel graag contact, maar durft dat op een of andere manier niet. In bijna alle gevallen lijken deze personen heel vrolijk, maar is dit niet het geval. Het is bewezen dat personen die automutileren, wanneer ze worden geconfronteerd met sterke emoties of overweldigende situaties, ervoor kiezen om zichzelf te gaan beschadigen. Zo worden ongrijpbare gevoelens als verdriet omgezet in tastbare pijn en is er heel snel opluchting van die ontastbare gevoelens. Er zijn wel gevoelens van kwaadheid en schuld, maar hij/ zij zal zich toch beter voelen dan vòòr het zelfverwonden. 5

6 Hier volgt een voorbeeld dat die problematiek illustreert. Mijn omgeving zal het nooit begrijpen. Roos (16 jaar) woont bij haar vader en stiefmoeder. Ze heeft al veel meegemaakt, onder meer verkrachtingen, en is vroeger door haar moeder vaak afgewezen. Die ziet ze daarom niet meer, maar daardoor heeft ze ook geen contact meer met haar zusje en halfbroertjes, want die wonen bij haar moeder. Roos mist hen heel erg. Een paar jaar geleden begon ik mezelf lichamelijk pijn te doen. Eerst deed ik dat door mezelf te slaan of mijn haren uit mijn hoofd te trekken, later ging ik krabben en uiteindelijk maakte ik opzettelijk snij- of brandwonden. Ik gebruik hiervoor een scheermesje, een schaar, een aansteker, een sigaret of welk ander brandend of scherp voorwerp dan ook. Ik heb niet één speciale plek op men lichaam waar ik mezelf verwond. Eigenlijk doe ik het overal; op mijn voeten, benen, buik, borsten, maar toch vooral op mijn armen. Ik heb het zelfs een keer in mijn nek en op mijn gezicht gedaan. De oorzaken van het automutileren weet ik wel. Mijn moeder heeft me als kind vaak afgewezen en toen ik acht was, ben ik seksueel misbruikt door een leraar. Ook ben ik een paar jaar later twee keer aangerand. Deze ervaringen hebben diepe wonden in me geslagen, letterlijk en figuurlijk. Mezelf snijden of branden gaf me een goed gevoel, ik bepaalde nu wat er met mijn lichaam gebeurde. Ik uitte met het automutileren mijn woede en angst. De littekens op mijn lichaam symboliseerden de ongeheelde pijn van binnen. Ik kon het zelf allemaal niet goed meer aan en ontwikkelde een alter ego, een andere persoonlijkheid in men hoofd. Op een gegeven moment kwam ik in een vicieuze cirkel terecht. In veel situaties sneed ik mezelf; als ik aan voeger moest denken, als ik of iemand in mijn omgeving ruzie had, als iemand boos op me was, als ik boos was op mezelf, als ik verdrietig was en ga zo maar door. Er was altijd wel iets waardoor ik niet met mijn gevoelens om kon gaan. Dat loste ik op door mezelf te verwonden. De littekens en wonden bedekte ik met lange kleding of ik ging zo min mogelijk naar buiten totdat het over was. Het automutileren werd ook steeds erger doordat ik op websites kwam waar ze automuileren aanmoedigen. Gelukkig kom ik daar nu nooit meer. Het ging op een gegeven moment echt slecht met me. Ik had een eetstoornis en na een zelfmoordpoging kwam ik in het ziekenhuis terecht. Mijn vader merkte dat ik automutileerde en toen heb ik hem het hele verhaal verteld van de verkrachtingen en aanrandingen. Gelukkig geloofde hij me en ik heb, toen ik er klaar voor was, aangifte gedaan. Ook ben ik naar de huisarts gegaan en werd ik op een 6

7 wachtlijst gezet voor een christelijke psychologe. Het snijden en branden werd ondertussen alleen maar erger en omdat ik ook suïcidaal werd moest ik naar een crisispsychiater. Ondertussen had ik met mijn ouders afgesproken dat ik mijn snijwonden liet hechten. Vlak daarna moest ik voor drie weken naar een gesloten inrichting. Al was het even een time-out, ik bleef mezelf verwonden. Ik terug naar mijn psychiater en kort daarna werd ik opgenomen op een open afdeling. Daar ben ik een jaar geweest en ik heb er veel geleerd. Ik ben de confrontatie met mezelf aangegaan en heb mezelf daar leren kennen en accepteren. Het was geen makkelijke behandeling, maar het heeft me een heel stuk verder geholpen. Nu heb ik een iets beter zelfbeeld, ik automutileer minder, laat mezelf meer zien en doe geen masker meer op. Nog niet zo lang geleden ben ik ontslagen in de kliniek. IJsklontje Op dit moment heb ik, net als iedereen, soms mijn slechte momenten en automutileerdrang, maar ik kan nu ook weer genieten en heb weer zin in het leven. In plaats van te snijden of te branden als ik het even niet meer ga ik schrijven, tekenen of foto s met leuke herinneringen bekijken. Mocht ik dan nog steeds drang hebben mezelf pijn te doen dan pak ik een ijsklontje en druk dat tegen mijn pols. Dat doet ook pijn als je het lang genoeg doet. Ik ben nog niet helemaal van mijn pijnigingdrang af, maar de crisis moet wel heel groot zijn wil ik weer een mes in mijn lichaam zetten. Sinds kort loop ik weer bij mijn psychiater en dat gaat erg goed. Ik slik antidepressiva, slaapmedicatie en iets tegen de negatieve stemmen in mijn hoofd. Als ik nog sterker in mijn schoenen sta, ga ik de medicatie afbouwen, net als de gesprekken met men psychiater. Ik ben ontzettend blij dat ik hulp heb gezocht, zowel professionele als bij de mensen om me heen. Natuurlijk begrijpt mijn omgeving me niet, dat zullen ze ook nooit doen. Het helemaal begrijpen als je het zelf nooit hebt gedaan, kan volgens mij niet. Ik haal veel kracht, steun en hoop uit mijn geloof als christen. Mijn andere steunpunt is mijn familie. Voor mijn vader en stiefmoeder is het ook moeilijk wat ik allemaal heb meegemaakt. We moeten met z n allen weer een weg vinden om verder te gaan. Ik kan heel erg met jongens bezig zijn. Aan de ene kant haat ik ze, walg ik van ze en verafschuw ik ze. Aan de andere kant ben ik heel erg op zoek naar echte liefde van een jongen. Een bevestiging dat ik het waard ben. Als ik weer eens teleurgesteld ben in het mannelijke geslacht roep ik vaak dat ik non word. Dat is lekker veilig. Maar ik moet uit mijn isolement komen en weer genieten van het leven. Tege andere meiden die ook automutileren zou ik willen zeggen; je bent niet de enige, er zijn meer meiden die hetzelfde meemaken als jij. Zoek contact met lotgenoten en help elkaar om er van af te komen. Zoek echter ook professionele hulp, want therapie kan je heel goed doen.je ouders en vrienden kunnen zeker in het begin geschokt en onbegrijpend reageren. Geef ze de tijd om er aan te wennen en laat ze artikelen lezen over zelfverwonding. Laat ze weten dat je het niet zomaar doet. Zelf heb ik een site gemaakt over automutilatie en eetstoornissen. Het is een gezellige site waar we elkaar steunen in moeilijke, maar ook in leuke tijden. Ook staat er veel informatie op. Kom gerust eens kijken, misschien helpt het je. Het adres is Doordat ik hulp heb gezocht sta ik weer positief in het leven. Binnenkort ga ik naar een nieuwe school en daar heb ik erg veel zin in. 7

8 Theoretische conclusie: dit meisje heeft dus iets heel schokkends meegemaakt, namelijk misbruik en verwaarlozing door haar moeder. Deze ervaringen hebben gevoelens van angst en woede met zich meegebracht. Ze heeft zich opgesloten in zichzelf en ervoor gekozen om zichzelf te gaan beschadigen. Dit gaf haar een goed gevoel. 2.4 Gevolgen van automutilatie Wat doet zelfverwonding nu precies; wat zijn haar betekenissen? Op korte termijn zijn er veel (mogelijke) gevolgen. Enkele daarvan staan hieronder, ze beschrijven wat er kan gebeuren. * Op korte termijn zijn er veel gevolgen: Spanning 'binnenin' ontladen. Nadat je jezelf hebt verwond, voel je je opgelucht, de spanning is verdwenen en/of controleerbaar. Na het toebrengen van letsel volgt een gevoel van ontlading en voldoening. Gevoelens uiten, zoals kwaadheid en verzet. Terwijl dit gevoel meestal naar buiten wordt geuit, kan het ook geprojecteerd worden op de persoon zelf. De persoon in kwestie brengt zichzelf dan letsel toe om de frustratie te kunnen uiten, zonder daar anderen bij te hoeven betrekken. Zelfbestraffing of boete. Medeveroorzakers hiervan zijn het zeer negatieve zelfbeeld en het gevoel 'slecht' te zijn. Doordat je vindt, dat je iets fout hebt gedaan (ook al is dat vaak niet reëel) ga je jezelf pijn doen om jezelf te straffen. Deze vorm is veel voorkomend bij mensen die niets anders kunnen dan perfectionistisch handelen en een mindere vorm niet kunnen accepteren. Een manier om om te gaan met intense psychische of emotionele pijn. Deze worden minder 'hard'. Lichamelijke pijn is grijpbaar ; geestelijke pijn daarentegen niet. Ontsnappen aan gevoelens van afwezigheid en vervreemding. Door de pijn kom je weer 'met beide benen op de grond' te staan. Deze vorm is de meest voorkomende vorm bij jonge mensen die in de periode van de pubertijd in aanraking komen met hun eigen identiteit. Ook in het geval van het overlijden van een dierbare of suïcidale depressiviteit wordt deze vorm gebruikt om contact te maken tussen lichaam en geest en het besef te versterken een levend wezen te zijn. Door opzettelijk lichamelijke pijn te veroorzaken, kunnen mensen weer contact maken met het eigen lichaam en een reactie geven op depressieve gevoelens. In tegenstelling tot zelfdoding is deze vorm een manier om bewust te blijven van het leven en wordt het gebruikt als een hulpmiddel om door moeilijke tijden heen te komen. 8

9 Een manier om hulp of aandacht te vragen. Niet om medelijden te wekken. Deze vorm is vaak het beginnende stadium van de automutilatie. Ergens wil de persoon zijn of haar beschadiging verborgen houden, maar koestert tegelijkertijd ook een stil verlangen dat het juist wordt opgemerkt, opdat mensen inzien dat er serieus iets aan de hand is. Laten zien dat je toch iets waard bent omdat je de pijn kunt verdragen. Innerlijke leegte vullen of eenzaamheidsgevoelens verdrijven. Deze vorm heeft tevens ook het doel tot zelfacceptatie te komen. Door bezig te zijn met het lichaam en het aandacht te schenken door het opzettelijk te verwonden, kunnen mensen hierin een tijdverdrijf en vriend vinden. Het minderwaardig denken over jezelf en het alleen voelen in de zin van onbegrepen zijn, schreeuwt dan om een opvulling die gevonden kan worden door zelfbeschadiging. Het is een gewoonte geworden: het is het enige of belangrijkste middel dat je hebt om je te uiten of met je gevoelens om te gaan In dit rijtje zie je bepaalde punten, onder andere sensatiegevoelens en de drang tot herhaling, waarbij steeds meer nodig is om hetzelfde te bereiken, die zelfverwonding tot een soort verslaving ( wordt verder besproken in het volgend hoofdstuk: redenen waarom iemand automutileert ) maken. Je kunt er niet op bevel mee ophouden. Wetenschappers denken dat er in de hersenen een bepaalde stof wordt aangemaakt als je lichaam pijn heeft. Die beuren je wat op. Dus daarom lijkt dat op dat moment de oplossing, maar dat is het natuurlijk niet! Dit is deel van de oorzaak van de verslaving. Vaak gaat automutilatie ook gepaard met eetstoornissen, depressies en persoonlijkheidsstoornissen. Als je een persoonlijkheidsstoornis hebt, ben je niet gek. Dit wordt vaak gedacht, meestal door de persoon zelf, maar het blijkt, dat dit gevoel niet terecht is. Er zijn nu eenmaal mensen die niet anders met hun gevoelens kunnen omgaan. Een stoornis betekent niet dat je gestoord bent. Karakter, intelligentie en soms handicaps kunnen ook zelfbeschadigend gedrag in de hand werken: als je bijvoorbeeld een gesloten karakter hebt, is de kans groter dat je aan automutilatie doet. Hoogbegaafden kunnen zich door bijvoorbeeld onbegrip ook gaan verwonden. Het 'belangrijkste' langetermijngevolg van zelfverwonding is wel de littekenvorming. Deze littekens zullen nooit helemaal verdwijnen, wel vervagen. Automutilatie is geen zelfmoordpoging. Hoewel dit over het algemeen te stellen valt, is er toch een zekere tegenstrijdigheid, die je zelf ook ongetwijfeld zult aanvoelen. Globaal kunnen we stellen: automutilatie is een manier om te overleven; mensen die zichzelf beschadigen proberen hun gevoelens van pijn, angst, schuld en woede draaglijker te maken met behulp van snijden. Bij zelfmoord willen mensen van hun hele leven af. De grens tussen zelfbeschadiging en zelfmoord is niet duidelijk aan te geven. 9

10 2.5 Redenen waarom iemand automutileert Waarom automutilatie? Dit is misschien wel de vraag die 'omstanders' het meest bezighoudt. Waarom ga je zoiets doen als in jezelf snijden? Dat is toch waanzin?! Mensen hebben de meest uiteenlopende redenen om zichzelf te verwonden, maar er zijn toch enkele frequent voorkomende redenen. Zichzelf willen straffen. Het kwijt raken van spanningen. Het omzetten van geestelijke pijn naar lichamelijke pijn. Het gebruiken van pijn om andere (onaangename) zaken te vergeten. Als artistieke uiting, zoals een tatoeage. Om te bewijzen dat je tegen pijn kunt. Om jezelf een machtsgevoel te geven doordat je zelf kan bepalen wanneer je pijn voelt en wanneer niet. Om het lege gevoel van binnen op te vullen. Te merken dat je nog leeft. Gevoelens te uiten die niet op een andere manier geuit kunnen worden. Uit zelfbescherming, dus om erger te voorkomen. Verslavend effect Een vicieuze cirkel doorbreken is heel moeilijk, en kost heel veel tijd en energie. De vicieuze cirkel waarin je terecht komt wanneer je aan automutilatie doet, is er net zo één en misschien hoort het wel bij de vicieuze cirkels die het moeilijkst te doorbreken zijn. Waarom? Omdat het snijden in principe geen last is, en veel mensen willen er dan ook niet mee stoppen. Het helpt tegen al die gevoelens waar je geen kant mee op kunt. Toch is dit zogezegde 'voordeel' van automutilatie meteen het grootste nadeel. Want doordat mensen in je omgeving er van weten en je eerst wel steunen, maar later er mee stoppen omdat jij niet kunt stoppen, nemen ze je niet meer helemaal serieus. Dit kan voor jou leiden tot grotere en misschien wel opvallendere wonden maken, zodat men ziet wat er met jou aan de hand is. Automutilatie kan je vergelijken met andere verslavingen. Je blijft steeds maar weer in hetzelfde kringetje rondlopen van jezelf pijn doen, waardoor je je even beter voelt, maar dan komt het oude gevoel weer net zo erg terug en is de drang naar zelfbeschadiging er weer. 10

11 2.6 Wat willen mensen die automutileren daar mee bereiken Ontspanning: het krassen, snijden of branden lucht op. Het vermindert de spanning en ontlaadt negatieve gevoelens (kwaadheid, angst, twijfel, eenzaamheid, depressie). Lichamelijke pijn doet soms de psychische of emotionele pijn vergeten. Aandacht vragen: de leerling wil aandacht krijgen en tonen dat er iets aan de hand is. Of hij doet het om erbij te horen, omdat zijn vriend(in) het doet. Te vaak bekijken we aandachtig vragen als de enige en belangrijkste betekenis van zelfverwonding. Zichzelf bewijzen: de leerling wil bewijzen dat hij wat waard is, dat hij pijn kan verdragen, dat hij controle heeft over zijn lichaam. Soms is hij trots op zijn letsel, loopt hij ermee te koop, gaat hij het zelfs versieren. Prikkelingen: de leerling verwondt zichzelf omdat hij voelt dat hij geen contact heeft met zichzelf of de omgeving. Als hij pijn ervaart, lijkt het alsof hij wakker wordt. Hij krijgt het gevoel van controle, het gevoel dat hij nog leeft. Ontsnappen: de leerling verwondt zichzelf om in een soort van trance te geraken en zo tijdelijk aan een bedreigende situatie te ontsnappen. De zelfverwonding geeft een 'kick' en doet emotioneel 'pijnlijke' ervaringen even vergeten. Zichzelf bestraffen: de leerling wil zichzelf bestraffen. Vaak heeft hij dan een erg negatieve kijk op zichzelf. Dat kan verbonden zijn met schuldgevoelens (bv. seksueel of fysiek misbruik en het gevoel dat hij/zij dat zelf uitgelokt heeft) of omdat hij zichzelf een zwakkeling voelt. Zelfpijniging is dan een vorm van boete. Zelfvernietiging: de leerling gaat zichzelf bewust verminken om fysiek onaantrekkelijk te worden. Naarmate de afkeer van zichzelf groter wordt, komt de grens met zelfdoding dichterbij. Zelfdoding afwenden: sommige leerlingen wenden door zichzelf te verwonden een poging tot zelfdoding af. 3 Behandelingsstrategieën 3.1 Stichtingen De Landelijke Stichting Zelfbeschadiging (LSZ) is een cliëntgestuurde organisatie die zich inzet voor mensen die zichzelf beschadigen. De Landelijke Stichting Zelfbeschadiging is van mening dat zelfbeschadiging als overlevingsstrategie erkend moet worden. De nadruk wordt niet gelegd op het direct moeten stoppen, maar op het inzichtelijk maken van oorzaken en aanleidingen, stap voor stap werken aan controle en het vinden van alternatieven. Zelfbeschadiging moet bespreekbaar zijn: negeren, straffen, veroordelen of verbieden werkt niet. 11

12 Met LTA Persoonlijke Ontwikkeling (Landelijke Transmurale Afspraak, dit is een ontwikkeling waarbij mensen therapie krijgen op afstand) breken we de patronen die de persoon tot automutilatie dwingen, waarbij de automutilatie totaal verdwijnt. Tijdens de behandeling worden ook alle andere patronen die pijnlijke situaties en gevoelens veroorzaken vernietigd. De persoon moet met zichzelf de confrontatie aangaan en moet zichzelf leren kennen en accepteren. Zo krijgt men een beter zelfbeeld wat kan leiden tot minder automutileren. Het resultaat is een persoon die uit zijn ellendige situatie geraakt, die zich gelukkig voelt, en die zichzelf niet meer zal verwonden. Dit resultaat kan altijd bereikt worden. Het gaat alleen bij de ene persoon veel sneller dan bij de andere. Een voorbeeld van een patroon dat automutilatie veroorzaakte bij een psychiatrische patiënt: 'Een gevoel van ellendig zijn, een gevoel van niemand houdt van mij, het gevoel overvallen te worden door een leegte. Opgeslorpt worden door die leegte, in die leegte verdwijnen. Dit is een ondraaglijk gevoel dat steeds moeilijker te dragen wordt en dat een hoogtepunt van ondraaglijkheid bereikt. Dan komt het gevoel helemaal opgezogen worden in de leegte, het gevoel te zullen verdwijnen in de leegte, het gevoel niet meer te zullen bestaan. Enorme angst en paniek daarvoor. En dan komt de oplossing, dan komt de ingeving zich te snijden, en die ingeving alleen zorgt al voor opluchting. Er is hoop en de leegte opent zich, er komt een opening in de leegte en de kans om te ontsnappen. De persoon begint zich te snijden en de opening in de leegte wordt steeds groter, er komt een enorme opluchting gepaard gaande met de pijn, maar de pijn wordt slechts uit de verte ervaren, als iets dat vaag aanwezig is. Het gevoel van opluchting en vreugde om de leegte die zich opent is overweldigend, de persoon ziet het bloed verschijnen en het gevoel van vrij te zijn overstroomt de persoon. De opgebouwde spanning en de ellendige gevoelens verdwijnen, de persoon voelt zich vrij, gelukkig, het zien van het bloed geeft een intens geluksgevoel. Er rest een gevoel van bevrijding uit de leegte, van ontsnapt te zijn aan het opgezogen worden in de leegte en het verdwijnen in de leegte. 3.2 Wat doe je het best Als een leerling je komt vertellen dat hij zich verwondt, is de eerste stap al gezet. Maar soms verneem je het via anderen die de littekens hebben opgemerkt, bv. de leerkracht lichamelijke opvoeding of komt een andere leerling het jou ongerust melden. Neem dan genoeg tijd om eerst het vertrouwen te winnen. Dring niet aan bij jongeren die nog niet klaar zijn om hun verhaal te vertellen, geef wel genoeg signalen dat je bereid bent om te luisteren. Je mag vooral niet boos worden en zeggen dat hij/zij gek is. Dan zal hij/zij niet meer zo snel iemand in vertrouwen durven te nemen. Je moet vooral geïnteresseerd, begripvol en geduldig proberen te zijn. Maar geef jezelf niet de schuld als hij/zij zich blijft verwonden. Jij kan er niks aan doen. Ook moet je onthouden dat automutilatie niet in één keer stopt. Hoe graag die persoon dat zelf ook wil. Die persoon moet anderen manieren vinden om zichzelf te uiten en dat kan heel moeilijk zijn. Professionele hulp is handig, maar niet noodzakelijk. Onthoud dat het gaat 12

13 om wat die persoon wil en niet om wat jij wil. Ook al vind je het besluit van hem/haar verkeerd, het is wel zijn/haar besluit. Probeer je zo veel mogelijk in te leven in die persoon zodat je beter kan zien hoe hij/zij geholpen kan worden. Begin niet onmiddellijk te preken. Bekijk de wonden even en laat ze verzorgen door een verpleegster of een opgeleide arts. Focus niet te fel op de wonden. Te veel aandacht zou de leerling kunnen aanzetten tot nog meer krassen en snijden. Vraag wel naar de boodschap achter het krassen. Vraag de leerling een zelfonderzoek te starten. Vraag hem om een dagboek bij te houden en op te schrijven wanneer en in welke omstandigheden hij zichzelf verwondt, wat hij dan voelt en denkt en hoe hij zich nadien voelt. Beloof geen geheimhouding, maar overleg met de leerling wel welke stappen je kan of gaat zetten. Zoek samen naar alternatief gedrag. Je kan een aantal voorstellen doen: Als je de drang voelt om jezelf te krassen of snijden kan je misschien: v je lichamelijk afreageren: door intens te sporten, fietsen, lopen, zwemmen... v je geest aan het werk zetten: lezen, handwerk, tekenen, tv-kijken, muziek beluisteren of je misschien zelfs op je schoolwerk storten... v werken met de handen: huishoudelijke taken doen, helpen in de tuin... v contact zoeken met anderen: afspreken met een vriendin v de spanningen laten afvloeien door meditatie, ontspanningsoefeningen, yoga... v een vooraf gemaakt motivatiekaartje nemen met persoonlijke aanmoedigingen ('Je kunt het', 'je bent een schitterende meid') of met de naam of foto van iemand die heel blij zal zijn als je je niet snijdt, of met de activiteiten die je kan doen om jezelf af te leiden van het krassen of snijden. Maar meestal is dat alternatief gedrag niet genoeg. Ga samen op zoek naar de oorzaken voor het zelfverwondend gedrag. En probeer daar samen wat aan te doen. Voortdurend gepest worden, overdreven faalangst, trauma's uit het verleden zoals mishandeling, niet kunnen omgaan met gevoelens als kwaadheid of ontgoocheling, een erg zwak zelfbeeld, overdreven zenuwachtigheid, depressie, zich eenzaam voelen. Help leerlingen risicosituaties te herkennen. Bekijk in opvolggesprekken in de eerste plaats hoe het hiermee evolueert. Vraag niet telkens de wonden te laten zien. Vaak willen jongeren niet ontgoochelen en krassen ze dan op andere plekken die je niet meer kan zien: bovenbenen, buik. Vraag pas na enkele gesprekken hoe het staat met dat alternatief gedrag. Breng je ouders op de hoogte. De meeste jongeren willen niet dat je hun ouders op de hoogte brengt van hun zelfverwondend gedrag. Toch zijn zij vaak onmisbaar voor een goede oplossing. Sommige ouders weigeren in te zien dat er een probleem is of weigeren professionele hulp te zoeken voor hun kind. Of ze zijn bang dat problemen die aan de oorsprong liggen van het gedrag van hun kind het daglicht zien. Anderen willen wel inzien dat ze misschien een deel van het probleem zijn en zullen mee op zoek gaan naar een oplossing. Probeer te weten te komen hoe de ouders gaan reageren. Praat daarover met 13

14 de leerling. En betrek hem/haar ook in elke stap die je zet. Tot de leeftijd van 14 jaar is het CLB verplicht om ouders te betrekken en de goedkeuring te vragen om een begeleiding te starten. Tenzij natuurlijk vermoed wordt dat die thuissituatie eerste hulp onmogelijk maakt. Negeer het probleem van zelfverwonding niet uit angst dat het besmettelijk zal werken. Zet zelfverwonding in het rijtje van ander gedrag dat niet oké is. 3.3 Hoe voorkom je zelfverwonding Jongeren die aan zelfverwonding doen, hebben vaak een negatief zelfbeeld en zijn slecht in het oplossen van sociale problemen. Ze hebben een erg smalle kijk op de wereld en hebben het moeilijk om ook de positieve kant te zien. De beste manier om als school zelfverwonding tegen te gaan, is ervoor zorgen dat iedereen (de leerkrachten, leerlingen en ouders) de mogelijkheid krijgt effectieve wegen te ontwikkelen om met stress, angst en verdriet om te gaan. En om ook respect voor zichzelf te ontwikkelen (jezelf eens mogen verwennen). Dat kan inhouden: Communicatievaardigheden en sociale vaardigheden ontwikkelen (via leefsleutels, onthaaldagen, sport...) Op zoek gaan naar manieren om het zelfbeeld en positief denken te bevorderen (ga bv. als school niet telkens eerst op zoek naar de juiste straf bij een bepaald probleemgedrag, maar op zoek naar waarom iemand wat doet). Werken aan de schoolcultuur (met een zorgbeleid, goed uitgebouwde communicatie met alle partners, participatiesfeer, duidelijke regels, leuke middagactiviteiten, onthaalbeleid voor eerstejaars, meters en peters, cultuur...) 3.4 Is automutilatie te behandelen Meestal is zelfverwonding maar een klein deel van een aantal ernstige (persoonlijkheids)problemen. Er kan sprake zijn van traumatische ervaringen, emotionele verwaarlozing en/of ernstig verstoorde relatie. Om te kunnen stoppen met de zelfverwonding is psychotherapie in combinatie met medicijnen nodig. Want het is ontzettend moeilijk om ermee te stoppen, waardoor je jezelf steeds meer kapot maakt. Binnen zo n therapie kunnen de volgende behandelingsmethoden aan bod komen: Dagboekschrijven: opschrijven wat er in je opkomt als je aan zelfverwonding denkt. Als er spanningen zijn moet je die serieus nemen en onderzoeken waar die spanningen vandaan komen; niet denken dat deze 'belachelijk, overdreven of onterecht' zijn. Ontspannende activiteiten ondernemen: sporten, lichamelijke inspanning leveren en zo spanning ontladen. Zoeken naar afleiding, bijvoorbeeld muziek, creatief bezig zijn. 14

15 Contacten met anderen zoeken, niet om over zware onderwerpen te praten, maar om je lekker te ontspannen, lekker naar het park gaan of naar de bioscoop. Ontspanningsoefeningen, yoga of meditatie. Leren negatieve gevoelens te accepteren en te hanteren. Leren op een juiste manier aandacht of hulp te vragen. Leren respect voor jezelf en je lichaam te hebben, en jezelf te waarderen. Afhankelijk van aard en ernst van de zelfverwonding en de psychiatrische problemen kunnen verschillende medicijnen voorgeschreven worden: Antipsychotica Antidepressiva Stemmingsstabilisatoren Antipsychotica is één van de zwaarste medicaties die gebruikt wordt voor mensen die zichzelf verwonden. Het behoort tot een groep geneesmiddelen die als voornaamste doel heeft de symptomen van een psychose tegen te gaan en die deze in de meeste gevallen ook volledig doen stoppen. De oorzaken van een psychose moeten echter door psychotherapie zien opgelost te geraken. members.lycos.nl/.../hpbimg/medicijn%204.bmp Een antidepressivum is een medicijn dat de intentie heeft de symptomen van een klinische depressie te verminderen. Mensen die denken aan zelfdoding of aan automutilatie doen, worden ook geholpen door antidepressiva. Antidepressiva verstoren de natuurlijke balans tussen bepaalde stoffen in de hersenen waardoor een nieuw chemisch evenwicht ontstaat en de klachten meestal stabiliseren. Patiënten worden minder somber en krijgen weer plezier en belangstelling voor de dingen om zich heen. De middelen werken doorgaans, maar meestal laat verbetering even op zich wachten. Stemmingsstabilisatoren worden gebruikt om pieken en dalen in de stemming af te vlakken: vooral bij de bipolaire of manisch-depressieve stoornis. Meest gebruikte stemmingsstabilisator is lithium. Bijwerkingen kunnen zijn: misselijkheid, droge mond, maagpijn, diarree, trillende handen, dorst, dik worden, vermoeidheid, verminderd concentratievermogen. 15

16 4 Besluit Automutilatie is een ander woord voor zelfverwonding of zelfverminking. Er zijn verschillende manieren om jezelf te verwonden zoals snijden, branden, het uittrekken van de haren, zichzelf slaan, zelfs het amputeren van lichaamsdelen, maar dit komt gelukkig niet veel voor. Er word vooral gesneden op plekken die bedekt kunnen worden met kleding zoals armen en benen. Zelfverwonding is niet bedoeld om medelijden op te wekken. Ongeveer per klas is er één kind dat aan automutilatie doet. Het is ook niet de bedoeling om anderen te laten schrikken. Er is geen bepaalde doelgroep aan te geven die aan zelfverwonding doet, maar we kunnen wel stellen dat er meer meisjes dan jongens aan automutilatie doen. Het gevolg van automutilatie is dat dingen die je dwars zitten even stop worden gezet door automutilatie, zodat je even niet aan je problemen hoeft te denken. Een ander gevolg van automutilatie is dat ze hun gevoelens beter onder controle kunnen krijgen, want lichamelijke pijn is grijpbaar, geestelijke pijn niet. Gevolgen op langere termijn is dat je er littekens aan over houdt. Je krijgt gevoelens van schuld of waardeloosheid. Waarom beginnen mensen nu met zichzelf te pijnigen? Mensen voelen zich vaak beter nadat ze zichzelf pijn hebben gedaan. Wetenschappers denken dat er in de hersenen een bepaalde stof wordt aangemaakt als je lichaam pijn heeft. Die beuren je wat op. Dus daarom lijkt dat op dat moment de oplossing, maar dat is het natuurlijk niet! Diep in je hart weet je dat het slecht is. Daardoor ga je je later heel erg rot voelen. Waardoor het risico nog groter wordt dat je je weer gaat beschadigen. Dus is het nog moeilijker om ermee te stoppen. Een andere reden dat mensen gaan automutileren is dat ze worden misbruikt, dat ze problemen thuis hebben of misschien wordt je wel gepest. Die dingen kunnen vrij hard bij je aankomen. Als er dan nog een kleine ergernis bij komt kan de bom barsten. Vaak begrijp je zelf niet dat je opeens zo heftig wordt en je weet niet wat je moet doen. Voor sommigen is dat een reden om zichzelf te verwonden. De neigingen om jezelf pijn te doen kan behandelt worden. Je kan in therapie gaan en medicatie nemen. Om af te komen van de neiging tot automutilatie, kan je proberen om spanningen van je af te reageren. Sla tegen een kussen, krijs en gil, en het allerbelangrijkste: vermijdt contact met voorwerpen waar je jezelf pijn mee kan doen. Ga bijvoorbeeld een stuk wandelen, ga eens sporten of probeer om je spanningen van je af te schrijven. Helpt dit allemaal niet, dan is het echt tijd om met iemand te praten. Dat kan heel erg voor je opluchten. Ze kijken er waarschijnlijk heel anders tegenover dan jij. Zo kan je ook aan je zelfvertrouwen werken, zodat je beter bestand bent tegen zulke situaties. Geef 16

17 jezelf eens complimentjes om jezelf moed in te praten. Daarmee kan een psycholoog je ook goed helpen. Om van automutilatie af te komen is het belangrijk om naar een psycholoog te gaan, want hij of zij kan je echt heel goed helpen! Je moet je vooral niet gaan schamen, want je bent echt niet de enige! Maar bedenk je wel dat het bij veel mensen weer terug komt, omdat het voor sommige moeilijk is om te laten. 5 Bibliografie 5.1 Schriftelijke bronnen Boeken Behandelingsstrategieën bij zelfverwondend gedrag Duker Pieter & Didden R. Aderlating Leatham Victoria Tijdschriftartikel Girlz : Ik snijd in mezelf. Tekst: Selma Ogterop 5.2 Andere bronnen Websites Websites illustraties members.lycos.nl/.../hpbimg/medicijn%204.bmp

18 6 Dankwoordje Graag zou ik een aantal mensen willen bedanken. In het bijzondere Mevr. Verstraete. Zij heeft mij zeer goed geholpen in het structureren van mijn scriptie en het helpen zoeken naar verschillende bronnen. Ook mijn ouders zou ik willen bedanken voor het opzoeken van documentatie en het motiveren tijdens mijn werk. En ten slotte de hele klas voor het aandachtig luisteren. ***************************** 18

Spreekbeurt Nederlands Automutilatie

Spreekbeurt Nederlands Automutilatie Spreekbeurt Nederlands Automutilatie Spreekbeurt door een scholier 2184 woorden 19 oktober 2010 6,3 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding Misschien heb je er wel eens over gelezen. Of heb je het

Nadere informatie

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt

Nadere informatie

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens Zelfverwonding Anders omgaan met negatieve gevoelens Alles over zelfverwonding Over zelfverwonding www.zelfverwonding.be Fora voor mensen die zichzelf verwonden of verwond hebben www.zelfbeschadiging.nl

Nadere informatie

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens Zelfverwonding Anders omgaan met negatieve gevoelens Alles over zelfverwonding Over zelfverwonding www.sasam.be/zelfverwonding.html www.eetstoornis.be/zelfverwonding1.htm www.zelfbeschadiging.nl www.automutilatie-site.nl

Nadere informatie

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding Nationaal congres leerlingbegeleiding Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding Zeist, 17 maart 1 Destructief gedrag Automutilatie Wat zijn de eerste woorden die bij je boven komen? Wat roept dat bij

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens

Zelfverwonding. Anders omgaan met negatieve gevoelens Zelfverwonding Anders omgaan met negatieve gevoelens Alles over zelfverwonding Over zelfverwonding www.zelfverwonding.be Fora voor mensen die zichzelf verwonden of verwond hebben www.zelfbeschadiging.nl

Nadere informatie

Inleiding Agenda van vandaag

Inleiding Agenda van vandaag Inleiding Agenda van vandaag Werkgebied GGD Deelname aan het ZAT Afname KIVPA vragenlijst Jongerenspreekuur op aanvraag (per mail aangevraagd) overleg mentoren, zorg coördinator en vertrouwenspersoon Preventief

Nadere informatie

Zelfverwonding. Hoe kunnen we hier als opvoeder, leerkracht, zorg-of hulpverlener mee omgaan?

Zelfverwonding. Hoe kunnen we hier als opvoeder, leerkracht, zorg-of hulpverlener mee omgaan? Zelfverwonding Hoe kunnen we hier als opvoeder, leerkracht, zorg-of hulpverlener mee omgaan? Nadine Callens nadine.callens1@telenet.be Website nascholingen Nadine Callens 1. Antwoord op de W-vragen.+ visie

Nadere informatie

Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling

Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling 1 Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling Over de eerste keer dat je jezelf beschadigde 1. ik deed het omdat ik het wilde en van plan was 2. het gebeurde toevallig/per ongeluk 3. leek gewoon te

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Depressies

Praktische opdracht ANW Depressies Praktische opdracht ANW Depressies Praktische-opdracht door een scholier 1714 woorden 27 februari 2002 7,9 16 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding: Deze brochure gaat over depressies. Op het moment hebben

Nadere informatie

EEN DIERBARE VERLIEZEN

EEN DIERBARE VERLIEZEN EEN DIERBARE VERLIEZEN 994 Inleiding Deze folder is bedoeld voor nabestaanden. U leest hierin over de gevoelens die u kunt ervaren en hoe u in deze moeilijke tijd goed voor uzelf kunt zorgen. U heeft kort

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

Reacties van ouders. 105 Tips voor ouders

Reacties van ouders. 105 Tips voor ouders 8 TIPS VOOR OUDERS Ouders kost het vaak al moeite om het gedrag van een normale adolescent te begrijpen. Dus omgaan met een kind dat zichzelf verwondt, is dan zeker erg moeilijk en verwarrend. In eerste

Nadere informatie

een dierbare verliezen

een dierbare verliezen een dierbare verliezen een dierbare verliezen U heeft kort geleden iemand verloren. Dat kan heel verwarrend zijn. Vaak is het moeilijk te accepteren dat iemand er niet meer is. Soms is het verdriet of

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

En hoe zit het dan met zelfbeschadiging of poging tot zelfdoding

En hoe zit het dan met zelfbeschadiging of poging tot zelfdoding En hoe zit het dan met zelfbeschadiging of poging tot zelfdoding Suïcidaal- en zelfbeschadigend gedrag bij jongeren Marion Ferber Projectleider SuNa marion.ferber@ggdhaaglanden.nl SuNa Vangnet voor- en

Nadere informatie

Als opvoeden even lastig is

Als opvoeden even lastig is Als opvoeden even lastig is Hoe pak je dat dan aan? Soms weet ik niet meer wat ik moet doen om hem stil te krijgen. Schattig? Je moest eens weten. Hoezo roze wolk? Mijn dochter kan af en toe het bloed

Nadere informatie

Depressie. Informatiefolder voor zorgteam. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Depressie. Informatiefolder voor zorgteam. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober Depressie Informatiefolder voor zorgteam Zorgprogramma Doen bij Depressie Inleiding Deze folder is bedoeld voor afdelingsmedewerkers die betrokken zijn bij de zorg voor een cliënt bij wie een depressie

Nadere informatie

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden

Nadere informatie

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Ontdek je kracht voor de leerkracht Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te

Nadere informatie

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk

Nadere informatie

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind MEE Nederland Raad en daad voor iedereen met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave

Nadere informatie

Depressie. Informatiefolder voor cliënt en naasten. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober

Depressie. Informatiefolder voor cliënt en naasten. Zorgprogramma Doen bij Depressie UKON. Versie 2013-oktober Depressie Informatiefolder voor cliënt en naasten Zorgprogramma Doen bij Depressie Versie 2013-oktober Inleiding Deze folder bevat informatie over de klachten die bij een depressie horen en welke oorzaken

Nadere informatie

De Inner Child meditatie

De Inner Child meditatie De Inner Child meditatie copyright Indra T. Preiss volgens Indra Torsten Preiss copyright Indra T. Preiss Het innerlijke kind Veel mensen zitten met onvervulde verlangens die hun oorsprong hebben in hun

Nadere informatie

Stoppen met zelfbeschadiging?

Stoppen met zelfbeschadiging? Stoppen met zelfbeschadiging? Hoe weet ik of ik eraan toe ben te stoppen? Besluiten om te stoppen met zelfbeschadiging is een persoonlijke beslissing. Niemand kan dit voor je beslissen. Stoppen omdat je

Nadere informatie

Depressie bij ouderen

Depressie bij ouderen Depressie bij ouderen Bij u of uw familielid is een depressie vastgesteld. Hoewel relatief veel ouderen last hebben van depressieve klachten, worden deze niet altijd als zodanig herkend. In deze folder

Nadere informatie

Ik wil dood suïcidaliteit

Ik wil dood suïcidaliteit Ik wil dood suïcidaliteit bij jongeren Mark De Bock Anneleen Franssens Annelies Kog Klinisch psychologen en orthopedagogen, psychotherapeuten UKJA Waar of niet waar? De meeste zelfmoorden gebeuren impulsief

Nadere informatie

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit

Nadere informatie

Wat er ook aan de hand is, de gevolgen zijn hetzelfde. Je bent een aantal lichamelijke functies, die je voorheen als vanzelfsprekend aannam, kwijt.

Wat er ook aan de hand is, de gevolgen zijn hetzelfde. Je bent een aantal lichamelijke functies, die je voorheen als vanzelfsprekend aannam, kwijt. Hoofdstuk 7 Emoties Nu is het tijd om door te gaan. Je hebt je dwarslaesie, je bent hopelijk klaar met al de medische dingen, nu is het tijd om ook je gevoelens aandacht te geven. Dus: ga lekker zitten,

Nadere informatie

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben

Nadere informatie

Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging

Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging Als iemand in jouw omgeving zichzelf beschadigt is dat erg ingrijpend. Het kan allerlei emoties oproepen. Je bent misschien erg verdrietig, boos of je voelt

Nadere informatie

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen KOPPen bij elkaar en schouders eronder Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen Mama, waarom huil je? Mama, ben je nu weer verdrietig? Papa, gaan we naar het zwembad? Waarom niet?

Nadere informatie

Een dierbare verliezen. Informatie voor nabestaanden

Een dierbare verliezen. Informatie voor nabestaanden 00 Een dierbare verliezen Informatie voor nabestaanden Deze folder is bedoeld voor nabestaanden. U leest hierin over de gevoelens die u kunt ervaren, en hoe u in deze moeilijke tijd goed voor uzelf kunt

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Kindermishandeling

Werkstuk Verzorging Kindermishandeling Werkstuk Verzorging Kindermishandeling Werkstuk door een scholier 2457 woorden 9 april 2007 6,5 170 keer beoordeeld Vak Verzorging Inleiding Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik het erg interessant vind

Nadere informatie

Depressie bij verpleeghuiscliënten

Depressie bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor cliënt en naasten Depressie bij verpleeghuiscliënten Folder 3 Inleiding Deze folder bevat informatie over de klachten die bij een depressie horen

Nadere informatie

Zelfmoordgedachten. Praat over wat je denkt, voelt, ervaart. Praten lucht op.

Zelfmoordgedachten. Praat over wat je denkt, voelt, ervaart. Praten lucht op. Zelfmoordgedachten Praat over wat je denkt, voelt, ervaart. Praten lucht op. Alles over zelfmoordgedachten Zelfmoordlijn 1813 Die kan je bellen, chatten of mailen als je aan zelfdoding denkt. Op de website

Nadere informatie

Waarom verwondt iemand zichzelf?

Waarom verwondt iemand zichzelf? Mensen die te maken krijgen met geweld, misbruik, verwaarlozing, vernedering of het verlies van een belangrijke persoon, worden geconfronteerd met sterke gevoelens van angst, pijn, schuld, woede of hulpeloosheid.

Nadere informatie

Informatie en advies voor ouders

Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 2 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van geweld in het gezin net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt

Nadere informatie

Praktijk Avana. Nieuwsbrief April 2015

Praktijk Avana. Nieuwsbrief April 2015 Praktijk Avana Nieuwsbrief April 2015 Beste nieuwsbrieflezer, Hooggevoelig, HSP of Hoog sensitief persoon? Het begrip HSP, of hoog sensitief persoon, hoor je tegenwoordig steeds vaker vallen, maar wat

Nadere informatie

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft Inhoudsopgave Klik op het onderwerp om verder te lezen. Zorgen en vragen 1 Gezinsinterventie 2 Tien praktische

Nadere informatie

Borderline. Als gevoelens en gedrag snel veranderen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over borderline

Borderline. Als gevoelens en gedrag snel veranderen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over borderline ggz voor doven & slechthorenden Borderline Als gevoelens en gedrag snel veranderen Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over borderline Herkent u dit? Bij iedereen gaat wel

Nadere informatie

Cambriana online hulpprogramma

Cambriana online hulpprogramma Dit is deel 1 van het online hulpprogramma van Cambriana. Verwerking van een scheiding 'Breaking up is hard to do' Neil Sedaka Een scheiding is een van de pijnlijkste ervaringen die je kunt meemaken in

Nadere informatie

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Mijn leven veranderde zo n drie jaar geleden. Juist de dag voor mijn mama s verjaardag kreeg ze van mijn vader een kogel door het hoofd. Wonder boven wonder overleefde

Nadere informatie

Utrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Utrecht, Gooi & Vecht. Ondersteuning bij leven met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Utrecht, Gooi & Vecht Ondersteuning bij leven met een beperking Moeilijk lerend Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind Inhoudsopgave Wat betekent het dat uw kind moeilijk lerend is en wat 3

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari 2007 6,6 478 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord Ik heb het onderwerp pesten bedacht voor mijn werkstuk. Ik heb dat gedaan omdat ik meer over pesten

Nadere informatie

Depressie bij ouderen

Depressie bij ouderen Depressie bij ouderen Bij u, uw partner of familielid is een depressie vastgesteld. In deze folder kunt u lezen wat een depressie is en waar u voor verdere vragen en informatie terecht kunt. Vanwege de

Nadere informatie

Onderhuids. Workshop Zelfverwonding en Eetstoornissen. 9 december 2005

Onderhuids. Workshop Zelfverwonding en Eetstoornissen. 9 december 2005 Onderhuids Workshop Zelfverwonding en Eetstoornissen 9 december 005 Voorstellen ZieZo Eetstoornissen Ervaringsverhaal Vragenlijst zelfbeschadiging en Eetstoornissen Vragen José Geertsema Ellen Spanjers

Nadere informatie

In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen

In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen 14 In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen einde, alleen een voortdurende kringloop van materie

Nadere informatie

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL KINDEREN LEKKER IN HUN VEL 1. Welkom wij zijn Karin Hallegraeff en Noelle van Delden van Praktijk IKKE Karin stelt zich voor en er komt een foto van Karin in beeld. Noelle stelt zich voor en er komt een

Nadere informatie

Je eigen gevoelens. Schaamte

Je eigen gevoelens. Schaamte Je eigen gevoelens Voor ouders, partners, broers, zussen en kinderen van mensen met een ernstig drugsprobleem is het heel belangrijk om inzicht te krijgen in de problemen van het verslaafde familielid,

Nadere informatie

Ouderen. Vrijwilligers en studenten tegen ouderenmishandeling. Stichting

Ouderen. Vrijwilligers en studenten tegen ouderenmishandeling. Stichting Vrijwilligers en studenten tegen ouderenmishandeling Stichting Definitie ouderenmishandeling Al het handelen of nalaten van handelen jegens (geheel of gedeeltelijk) afhankelijke ouderen, door diegene(n)

Nadere informatie

1 Ben of word jij weleens gepest?

1 Ben of word jij weleens gepest? Onderzoeksresultaten TipHorstaandeMaas.nl Pesten Pesten is van alle generaties. Het kan bijna overal plaatsvinden en is daarom dichterbij dan mensen soms denken 8 1 Ben of word jij weleens gepest? 7 6

Nadere informatie

Een dierbare verliezen

Een dierbare verliezen Algemeen Een dierbare verliezen www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl ALG042 / Een dierbare verliezen / 14-07-2015 2 Een dierbare verliezen U heeft

Nadere informatie

Depressie. Meer dan een somber gevoel. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over depressie

Depressie. Meer dan een somber gevoel. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over depressie ggz voor doven & slechthorenden Depressie Meer dan een somber gevoel Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over depressie Herkent u dit? Iedereen is wel eens somber of treurig.

Nadere informatie

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat?

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat? Zingeving op MAAT Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat? Hoe maken we het hard? Aandacht voor levensvragen en ouderen in zorg en welzijn Expertisenetwerk Levensvragen en

Nadere informatie

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing

Nadere informatie

Een dierbare verliezen

Een dierbare verliezen Een dierbare verliezen Over de gevoelens die u kan ervaren en tips om goed voor uzelf te zorgen INFORMATIEBROCHURE VOOR DE NABESTAANDEN Een dierbare verliezen U hebt kort geleden iemand verloren. Dat

Nadere informatie

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden.

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Taboe Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Sommigen hebben er angst-, dwangmatige of psychische stoornissen

Nadere informatie

Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd. Beste mensen,

Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd. Beste mensen, Tekst: Job 16: 20 Thema: Doge jo wol? Bijzonderheden: Tweede zondag in de 40-dagentijd Liturgie: Welkom Gezang 172: 1,3,4 Begroeting Psalm 139: 1,2 Gebed Projektlied: Nieuw leven Kindernevendienst Schriftlezing:

Nadere informatie

Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten

Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor afdelingsmedewerkers Depressieve symptomen bij verpleeghuiscliënten Folder 2 Inleiding Deze folder is bedoeld voor afdelingsmedewerkers die betrokken

Nadere informatie

Angststoornissen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over angst

Angststoornissen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over angst ggz voor doven & slechthorenden Angststoornissen Als angst en paniek invloed hebben op het dagelijks leven Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over angst Herkent u dit? Iedereen

Nadere informatie

Mishandeling en seksueel. Geweld is niet oké. Het kan stoppen.

Mishandeling en seksueel. Geweld is niet oké. Het kan stoppen. Mishandeling en seksueel misbruik Geweld is niet oké. Het kan stoppen. Alles over mishandeling en seksueel misbruik Hulplijn 1712 www.1712.be tel. 1712 Voor geweld, misbruik en kindermishandeling. Elke

Nadere informatie

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over seksuele intimidatie op het werk. Je hebt te maken met seksuele intimidatie als een collega je steeds aanraakt. Of steeds grapjes maakt over seks. Terwijl je dat

Nadere informatie

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN In deze huiswerkopdracht wordt uitgelegd wat leefregels en ik-ben-opvattingen zijn en het belang ervan bij het doorbreken van gewoontepatronen. Een voorbeeld van Marjolijn illustreert hoe leefregels en

Nadere informatie

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] 2011 Life Coach Désirée Snelling Berg Desirée [IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] Leer de technieken om met behulp van je onderbewuste en het universum je ex weer terug te krijgen. Inleiding Het is geen geheim

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Als je verliefd op iemand bent is dat vaak een fijn gevoel. Als de ander dan ook verliefd op jou is, wordt dit gevoel alleen maar sterker. Het is echter niet altijd

Nadere informatie

Vragenlijst Depressie

Vragenlijst Depressie Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best

Nadere informatie

Eetstoornissen. Mellisa van der Linden

Eetstoornissen. Mellisa van der Linden Eetstoornissen Mellisa van der Linden Inhoud Hoofdstuk 1: Wat houdt een eetstoornis in? Hoofdstuk 2: Welke eetstoornissen zijn er? Hoofdstuk 3: Wat zijn bekende oorzaken voor een eetstoornis? Hoofdstuk

Nadere informatie

Verlies, verdriet en rouw

Verlies, verdriet en rouw Verlies, verdriet en rouw Albert Schweitzer ziekenhuis november 2013 pavo 0233 Inleiding Iemand die u dierbaar was, waar uw zorg naar uitging, is overleden. Het wegvallen van de overledene brengt wellicht

Nadere informatie

Het verlies van een dierbare

Het verlies van een dierbare Het verlies van een dierbare Het Zorgpad Stervensfase is gebaseerd op de Liverpool Care Pathway for the dying patient (LCP). De LCP is door het Erasmus MC Rotterdam en het IKNL locatie Rotterdam integraal

Nadere informatie

WAAR KAN IK HULP VINDEN? Informatie over geestelijke gezondheidsproblemen

WAAR KAN IK HULP VINDEN? Informatie over geestelijke gezondheidsproblemen WAAR KAN IK HULP VINDEN? Informatie over geestelijke gezondheidsproblemen Tekst: Aziza Sbiti & Cha-Hsuan Liu Colofon: Deze brochure is totstandgekomen met hulp van het Inspraak Orgaan Chinezen. De inhoud

Nadere informatie

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf. Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel

Nadere informatie

Vermoeidheid bij MPD

Vermoeidheid bij MPD Vermoeidheid bij MPD Landelijke contactmiddag MPD Stichting, 10-10-2009 -van Wijlen Psycho-oncologisch therapeut Centrum Amarant Toon Hermans Huis Amersfoort Welke verschijnselen? Gevoelens van totale

Nadere informatie

1 Wat is er met me aan de hand?

1 Wat is er met me aan de hand? 1 Wat is er met me aan de hand? Wat is zelfbeschadigend en suïcidaal gedrag? Zelfbeschadiging is het doelbewust toebrengen van schade of pijn aan je eigen lichaam. Het gaat hierbij niet om bijvoorbeeld

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

kinesiologie en stressmanagement Bluesroute WD MIDDELBURG T (06)

kinesiologie en stressmanagement Bluesroute WD MIDDELBURG T (06) kinesiologie en stressmanagement Bluesroute 116 4337 WD MIDDELBURG T (06) 57 12 96 00 veerkracht@zeelandnet.nl www.veerkrachtzeeland.nl Hallo, ik ben Tanja Hoogerheijde. Ik werk met volwassenen èn kinderen

Nadere informatie

TOOLKIT ROUW EN VERDRIET

TOOLKIT ROUW EN VERDRIET TOOLKIT ROUW EN VERDRIET ALS JE IEMAND DICHTBIJ VERLIEST. Rouwen: een werkwoord waarvan je de betekenis pas leert kennen als je voor het eerst iemand verliest die veel voor jou betekende. Misschien wil

Nadere informatie

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers

Nadere informatie

Een verwarde geest lijdt. Ontsnap uit de verwarring! Wil jij stoppen met lijden?

Een verwarde geest lijdt. Ontsnap uit de verwarring! Wil jij stoppen met lijden? Een verwarde geest lijdt. Ontsnap uit de verwarring! Wil jij stoppen met lijden? Een verwarde geesttoestand Op het moment dat je piekert, jezelf zorgen maakt, last hebt van stress, je ongelukkig voelt,

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo. Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan

Nadere informatie

JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS

JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS 1 JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS Da s goed. Je probeert de andere gerust te stellen. We reageren meestal vanuit onze eigen logica en vinden het vaak normaal dat anderen diezelfde

Nadere informatie

Inner Child meditatie

Inner Child meditatie De Inner Child meditatie Uit: Je Relatie Helen Een nieuwe weg naar heling van je relatievaardigheid Indra Torsten Preiss De Inner Child meditatie De Inner Child-meditatie is de meditatie bij uitstek om

Nadere informatie

Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten

Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten Doen bij Depressie zorgprogramma Informatiefolder voor cliënt en naasten Depressieve klachten bij verpleeghuiscliënten Folder 1 Inleiding Deze folder is bedoeld voor mensen met depressieve klachten en

Nadere informatie

Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans

Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Je kind in balans Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans Op weg naar emotionele stabiliteit UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER Van Caroline Penninga-de Lange verschenen eerder bij Uitgeverij Boekencentrum:

Nadere informatie

Nummer 1 December 2011. Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien

Nummer 1 December 2011. Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien Nummer 1 December 2011 Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien LANDELIJK HEEFT 16% VAN DE JONGEREN PSYCHOSOCIALE PROBLEMEN. Scoop richt zich bij coaching, counseling en training

Nadere informatie

Een dierbare verliezen

Een dierbare verliezen Patiënteninformatie Een dierbare verliezen Informatie over het verlies van een dierbare en de gevoelens die u daarover kunt hebben Een dierbare verliezen Informatie over het verlies van een dierbare en

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen

Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen DE KANJERTRAINING. Op de Jozefschool wordt er in alle groepen kanjertraining gegeven. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd. Doel van de Kanjertraining? Deze werkwijze biedt lln. kapstokken aan om beter

Nadere informatie

JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS

JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS 1 JE MAAKT HET VEEL ERGER DAN DAT HET EIGENLIJK MAAR IS Da s goed. Je probeert de andere gerust te stellen. We reageren meestal vanuit onze eigen logica. We vinden het vaak ook normaal dat anderen diezelfde

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Anorexia. Inleiding. Wat betekent Anorexia Nervosa nu eigenlijk?

Anorexia. Inleiding. Wat betekent Anorexia Nervosa nu eigenlijk? Anorexia Inleiding Ik hou mijn spreekbeurt over Anorexia nervosa. Anorexia is een ernstige ziekte waarbij degene die het heeft zichzelf min of meer uithongert. Deze patiënten zijn dan ook extreem mager.

Nadere informatie

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en

Nadere informatie

Agressie, gedragsprobemen Ontstaan en behandelingsvormen

Agressie, gedragsprobemen Ontstaan en behandelingsvormen Agressie, gedragsprobemen Ontstaan en behandelingsvormen 2 voorbeelden: Jan Piet Enkele begrippen: - Oppositioneel opstandig gedrag: het kind verzet zich tegen de leiding van volwassenen - Agressief gedrag:

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar

Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar Als je moeder naar een psychiatrisch ziekenhuis moet... of je vader naar een psychiater... Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar Deze brochure werd - met toestemming

Nadere informatie

Lia (21) is klaar met krassen en wil taboe doorbreken - Samenle...

Lia (21) is klaar met krassen en wil taboe doorbreken - Samenle... ! Lia (21) is klaar met krassen en wil taboe doorbreken 04/01/19 om 07:15 Bijgewerkt op 14/02/19 om 11:09 Redactie KW (//kw.be/auteurs/redactie-kw-11.html) Lia is 12 als ze begint met zichzelf te snijden.

Nadere informatie