Bouwen aan excellentie. vroeg beginnen!

Transcriptie

1 WELKOM

2 Bouwen aan excellentie vroeg beginnen!

3 First LEGO League

4 Bouwen aan excellentie een tussenstand

5 Sturingsprincipe Deltion ruimte leegte RUST kaders versus ON RUS T chaos Verbinden van trots en besef

6 Strategie

7 Strategie Strategiehuis Deltion College Talentontwikkeling & vakmanschap loont! Omgeving (wat betekent dit extern voor studenten, ouders, bedrijven, werkgevers, onderwijsinstellingen, politiek?) Mensen (wat betekent dit intern voor de medewerkers, de cultuur, personeelsbestand?) Organisatie (wat betekent dit voor processen, organisatie inrichting, financiën?) Student centraal Onze studenten waarderen hun studieloopbaan als kansrijk in de samenleving. Vakmanschap Onze stakeholders ervaren en waarderen ons als een hoogwaardige partner in hun netwerken. Gemeenschap Onze stakeholders ervaren een warm welkom, echte interesse en oprechte support. Deuren wijd open Onze stakeholders waarderen ons als een betrouwbare partner. Student centraal Wij zien in iedereen een talent dat kan leren en zich verder kan ontwikkelen. Vakmanschap Wij zijn vakbekwaam en professioneel en zetten onze talenten en middelen effectief en efficiënt in om onszelf en anderen te ontwikkelen. Gemeenschap Wij werken hier graag vanwege onze missie, organisatiewaarden en cultuur. Deuren wijd open Wij dragen onze Deltion-cultuur actief uit. Student centraal Wij organiseren persoonlijke leerroutes. Vakmanschap Wij zijn ingericht op het (h)erkennen, ontwikkelen en benutten van talent. Wij hebben ons huis op orde. Gemeenschap Wij zorgen voor een uitdagende leeromgeving en een aantrekkelijke ontmoetingsplek. Deuren wijd open Onze organisatie is ingericht op het binnen afgesproken kaders en middelen optimaal faciliteren van mogelijkheden voor onze strategische partners. GROOTS IN KWALITEIT! DEFINITIEF CvB/DO d.d

8 Strategiehuis Deltion College Talentontwikkeling & vakmanschap loont! Omgeving (wat betekent dit extern voor studenten, ouders, bedrijven, werkgevers, onderwijsinstellingen, politiek?) Mensen (wat betekent dit intern voor de medewerkers, de cultuur, personeelsbestand?) Organisatie (wat betekent dit voor processen, organisatie inrichting, financiën?) Strategie Student centraal Onze studenten waarderen hun studieloopbaan als kansrijk in de samenleving. Vakmanschap Onze stakeholders ervaren en waarderen ons als een hoogwaardige partner in hun netwerken. Gemeenschap Onze stakeholders ervaren een warm welkom, echte interesse en oprechte support. Student centraal Wij zien in iedereen een talent dat kan leren en zich verder kan ontwikkelen. Vakmanschap Wij zijn vakbekwaam en professioneel en zetten onze talenten en middelen effectief en efficiënt in om onszelf en anderen te ontwikkelen. Gemeenschap Wij werken hier graag vanwege onze missie, organisatiewaarden en cultuur. Student centraal Wij organiseren persoonlijke leerroutes. Vakmanschap Wij zijn ingericht op het (h)erkennen, ontwikkelen en benutten van talent. Wij hebben ons huis op orde. Gemeenschap Wij zorgen voor een uitdagende leeromgeving en een aantrekkelijke ontmoetingsplek. Deuren wijd open Onze stakeholders waarderen ons als een betrouwbare partner. Deuren wijd open Wij dragen onze Deltion-cultuur actief uit. Deuren wijd open Onze organisatie is ingericht op het binnen afgesproken kaders en middelen optimaal faciliteren van mogelijkheden voor onze strategische partners. GROOTS IN KWALITEIT! Tussenstand 2014 DEFINITIEF CvB/DO d.d Van voldoende naar goed MTO

9 Strategie Inpassen Bestuursakkoord 2014

10 Van voldoende naar goed

11 Speerpunt 3 Excellentie De minister: Deelnemers in het mbo geven zelf aan dat ze meer mogen worden uitgedaagd. Net als in het basis- en voorgezet onderwijs moeten talentvolle deelnemers een ambitieus programma aangeboden kunnen krijgen. In het mbo wil ik bezien of deelnemers de mogelijkheid kunnen krijgen om na diplomering binnen hun vakgebied door te groeien naar excellent vakmanschap, het meesterschap. Excellentie in het mbo is gericht op vakmanschap en hoeft niet enkel gericht te zijn op het cognitieve deel van de opleiding. Excellentie kan vele vormen hebben, denk aan excelleren in creativiteit, communicatie, vakwedstrijden, internationalisering of ondernemerschap. Ook talentvolle deelnemers die verder willen studeren in het hoger beroepsonderwijs moeten al in het mbo worden uitgedaagd. Daarom wil ik excellentie in het mbo bevorderen. Excellentie helpt de aantrekkingskracht van het beroepsonderwijs te vergroten door meer aandacht te geven voor topprestaties, rolmodellen en de identificatie daarmee door deelnemers. Ervaringen met het Sirius Programma in het hoger onderwijs laten zien dat excellentieprogramma s bijdragen aan een ambitieuze kwaliteitscultuur en positieve effecten hebben op het gehele onderwijs. Er is een sterke koppeling met de professionalisering van docenten. Zij zijn de drijvende kracht achter goede excellentieprogramma s en het toepassen van ervaringen in werkvormen en didactische concepten uit excellentieprogramma s in het reguliere onderwijs.

12 Speerpunt 3 Excellentie Invulling Deltion 1. Excelleren in je vak 2. Excelleren in je opleiding 3. Excelleren in het buitenland 4. Excelleren na je opleiding 5. Excellente onderwijsteams

13 Speerpunt 3 Excellentie Invulling Deltion 1. Excelleren in je vak 2. Excelleren in je opleiding 3. Excelleren in het buitenland 4. Excelleren na je opleiding 5. Excellente onderwijsteams

14 Speerpunt 3 Excellentie Invulling Deltion 1. Excelleren in je vak 2. Excelleren in je opleiding 3. Excelleren in het buitenland 4. Excelleren na je opleiding 5. Excellente onderwijsteams

15 Speerpunt 3 Excellentie 1. Excelleren in je vak

16 Speerpunt 3 Excellentie 1. Excelleren in je vak

17 Speerpunt 3 Excellentie Invulling Deltion 1. Excelleren in je vak 2. Excelleren in je opleiding 3. Excelleren in het buitenland 4. Excelleren na je opleiding 5. Excellente onderwijsteams

18 Shift happens

19 Shift happens Economisch domein versus sociaal domein.. Talenteren versus meedoen..

20 Het Nieuwe Hanze Initiatief

21 Speerpunt 3 Excellentie Invulling Deltion 1. Excelleren in je vak 2. Excelleren in je opleiding 3. Excelleren in het buitenland 4. Excelleren na je opleiding 5. Excellente onderwijsteams

22 Implementatie middels Speerpunt 7 Herontwerp

23 Tot slot Zien doet geloven..