Eindtermen Landbouwbreed examenprogramma per Hands On-module per leerweg

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Eindtermen Landbouwbreed examenprogramma per Hands On-module per leerweg"

Transcriptie

1 Gemengde leerweg GL - Klantgericht adviseren en verkopen in een tuincentrum LG/K/13a/IV De kandidaat kan op correcte wijze klanten helpen en daarbij inspelen op consumentengedrag. LG/K/14a/V De kandidaat kan een globale prijsberekening maken. LB/K/7/28 De kandidaat kent de functie van voedingselementen bij planten en de meststoffen waarin deze voorkomen en kan deze toepassen. LB/K/2/2 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LB/K/2/4 De kandidaat kan op adequate wijze verantwoordelijk handelen. LB/K/2/5 De kandidaat kan op adequate wijze relaties opbouwen en onderhouden. (mondeling) als non-verbaal. LB/K/2/7 De kandidaat kan op adequate wijze schriftelijk rapporteren. LB/K/2/8 De kandidaat kan op adequate wijze beroepshandelingen uitvoeren. LB/K/2/9 De kandidaat kan op adequate wijze de juiste materialen en middelen inzetten. LB/K/2/10 De kandidaat kan op adequate wijze met problemen omgaan. LB/K/2/12 De kandidaat kan op adequate wijze reflecteren op eigen toekomstmogelijkheden en interesses. LB/K/2/13 De kandidaat kan op adequate wijze planmatig en doelgericht werken. LB/K/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken. LB/K/2/17 De kandidaat kan op adequate wijze met veranderingen omgaan en zich aanpassen. LB/K/2/18 De kandidaat kan op adequate wijze omgaan met druk en tegenslagen. LB/K/4/22 De kandidaat kan natuurbeschermingsmaatregelen toepassen. LB/K12/37 De kandidaat kan trends en ontwikkeling in producten en productie noemen en daarover gegevens verzamelen. LG/K/11a/III De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen, LG/K/14a/VI De kandidaat kan regelmatig voorkomende administratieve handelingen op het gebied van beheer uitvoeren. LB/K/17/47 De kandidaat kan kwaliteitseisen toepassen instrumenten hanteren voor GL - Trendbewust inkopen en presenteren in een tuincentrum LB/K/12/37 De kandidaat kan trends en ontwikkeling in producten en productie noemen en daarover gegevens verzamelen. als nonverbaal LB/K/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze met mensen samenwerken 1

2 LB/K/2/9 De kandidaat kan op adequate wijze de juiste materialen en middelen inzetten. LB/K/2/17 De kandidaat kan op adequate wijze met veranderingen omgaan en zich aanpassen. LB/K/12/36 De kandidaat kan globaal de bedrijfsdoelstellingen en de relatie tussen bedrijfsformule en de aanpak van een bedrijf noemen LG/K/11a De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen, LG/K/13a De leerling kan op adequate wijze klanten helpen en daarbij inspelen op consumenten gedrag. LG/K/14a/VI De kandidaat kan regelmatig voorkomende administratieve handelingen op het gebied van beheer uitvoeren, en daarbij een voorraad administratie bijhouden en een begroting maken. LB/K/2/13 De kandidaat kan op adequate wijze planmatig en doelgericht werken LB/K/16 De leerling kan verschillende geautomatiseerde systemen toepassen GL - Verantwoord producten ontwikkelen en produceren in een aardappelverwerkend bedrijf LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken LB/K/9/31 De kandidaat kan het belang van micro-organismen en additieven bij voeding noemen. geven om kwaliteit te borgen. LG/K/14a/VI De kandidaat kan regelmatig voorkomende administratieve handelingen op het gebied van beheer uitvoeren LB/K/2/9 De kandidaat op adequate wijze de juiste materialen en middelen inzetten. LB/K/3/21 De kandidaat kan m.b.v. instrumenten en apparaten schattingen en metingen uitvoeren en maten berekenen. GL Processen analyseren en verbeteren in een aardappelverwerkend bedrijf LG/K/5a/1 De kandidaat kan binnen de productieketen de relatie leggen tussen productieprocessen en productverwerkingsprocessen. LG/K/5a/2 De kandidaat kan de relatie leggen tussen de productieketen en het milieu. LB/K/9/31 De kandidaat kan het belang van micro-organismen en additieven bij voeding benoemen. LB/K/15/45 De kandidaat kan meet-, regel- en schakeltechnieken toepassen. 2

3 LG/K/11a/3 De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen, LB/K/3/21 De kandidaat kan m.b.v. instrumenten en apparaten schattingen en metingen uitvoeren en maten berekenen. LG/K/14a/5 De kandidaat kan een globale prijsberekening maken. geven om de kwaliteit te waarborgen. GL Diervriendelijk verzorgen en organiseren op een kinderboerderij LB/K/8/29 De kandidaat kan dieren verantwoord voeren en verzorgen en daarbij kennis toepassen van : diersoorten en rassen; voedermiddelen; gezondheidskenmerken van dieren. LB/K/3/21 De kandidaat kan m.b.v. instrumenten en apparaten schattingen en metingen uitvoeren en maten berekenen. LB/K/2/5 De kandidaat kan op adequate wijze relaties opbouwen en onderhouden. LB/K/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken. geven om kwaliteit te borgen. LB/K/5a/II De kandidaat kan de relatie leggen tussen de productieketen en het milieu. GL Omgevingsgericht beheren en communiceren op een kinderboerderij LB/K/4/22 De kandidaat kan natuurbeschermingsmaatregelen toepassen LB/K/2/5 De kandidaat kan op adequate wijze relaties opbouwen en onderhouden LB/K/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen geven om kwaliteit te borgen LG/K/14a/6 De kandidaat kan regelmatig voorkomende administratieve handelingen op het gebied van beheer uitvoeren onderzoeken LG/K/13a/IV De kandidaat kan op correcte wijze klanten helpen en daarbij inspelen op consumentengedrag (mondeling) als non-verbaal LB/K/1/1 De kandidaat heeft inzicht in: werkvelden en doelgroepen binnen de groene sector; eigen toekomstmogelijkheden; de maatschappelijke functie van de groene sector; technologische vernieuwingen en de veranderingen die daarmee samenhangen in de groene sector. LB/K/5a/II De kandidaat kan de relatie leggen tussen de productieketen en het milieu LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken 3

4 Kaderberoepsgerichte leerweg KB Medewerker kwekerij LB/K/1/1 Oriëntatie op de sectoren. LB/K/2/4 De kandidaat kan op adequate wijze verantwoordelijk handelen. LB/K/5/25 De kandidaat heeft kennis van de relatie tussen voedselproductie en teeltmaatregelen en de milieueffecten (regionaal en mondiaal) die daarbij optreden. LB/K/6/26 De kandidaat kan generatieve en vegetatieve vermeerdering toepassen. LB/K/6/27 De kandidaat kan het teeltmedium onderhouden en daarbij de juiste materialen en middelen inzetten. LB/K/7/28 De kandidaat kent de functie van voedingselementen bij planten en de meststoffen waarin deze voorkomen en kan deze toepassen. LB/K/10/34 De kandidaat kan de basale verzorgingshandelingen voor planten uitvoeren. LB/K/11/35 De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen, LB/K/15/45 De kandidaat kan meet-, regel- en schakeltechnieken toepassen. KB Medewerker voeding LB/K/2/2 De kandidaat kan op adequate wijze beslissen en activiteiten uitvoeren. LB/K/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze met mensen samenwerken. LB/K/ 2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructies en geldende procedures werken. LB/K/9/30 De kandidaat kan voedingsproducten vervaardigen en conserveren. LB/K/9/31 De kandidaat kan het belang van micro-organismen en additieven bij voeding noemen. LB/K/10/33 De kandidaat kan verschillende productiemiddelen onderhouden. geven om de kwaliteit te borgen. LB/K/14/41 De kandidaat kan een globale kostprijsberekening maken. LB/K/5/25 De kandidaat heeft kennis van de relatie tussen voedselproductie en teeltmaatregelen en de milieueffecten (regionaal en mondiaal) die daarbij optreden. 4

5 KB Dierverzorger LBK/2/2 De kandidaat kan op adequate wijze beslissen en activiteiten uitvoeren. LBK/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze met mensen samenwerken. LBK/2/4 De kandidaat kan op adequate wijze verantwoordelijk handelen. LBK/2/8 De kandidaat kan op adequate wijze beroepshandelingen uitvoeren. LBK/2/10 De kandidaat kan op adequate wijze met problemen omgaan. LBK/2/13 De kandidaat kan op adequate wijze planmatig en doelgericht handelen. LBK/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LBK/2/15 De kandidaat kan op adequate wijze zorgdragen voor een goede werkuitvoering en een goede LBK/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken. LBK/2/19 De kandidaat kan op adequate wijze met productiemiddelen omgaan. LBK/8/29 De kandidaat kan dieren verantwoord voeren en verzorgen en daarbij kennis toepassen van: diersoorten en rassen; voedermiddelen; gezondheidskenmerken van dieren. LBK/10/34 De kandidaat kan de basale verzorgingshandelingen voor dieren uitvoeren. LBK/5/24 De kandidaat kan milieumaatregelen nemen om negatieve gevolgen voor het milieu te beperken. LBK/5/25 De kandidaat heeft kennis van de relatie tussen voedselproductie en de teeltmaatregelen en de milieu effecten(regionaal en mondiaal ) die daarbij optreden. KB Medewerker tuincentrum LB/K/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze samenwerken. (mondeling) als non-verbaal. LB/K/2/13 De kandidaat kan op adequate wijze planmatig en doelgericht werken. LB/K/5/24 De kandidaat kan milieumaatregelen nemen om negatieve gevolgen voor het milieu te beperken. LB/K/5/25 De kandidaat heeft kennis van de relatie tussen productie en maatregelen en de milieueffecten (regionaal en mondiaal) die daarbij optreden. LB/K/11/35 De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen en eisen aan personeel verwerven en verwerken. LB/K/12/36 De kandidaat kan globaal de bedrijfsdoelstellingen en de relatie tussen bedrijfsformule en de aanpak van een bedrijf noemen. LB/K/12/37 De kandidaat kan trends en ontwikkeling in producten en productie noemen en daarover gegevens verzamelen. LB/K/14/39 De kandidaat kan een winkelpresentatie verzorgen, artikelen verkoopklaar maken en goederen ontvangen en verwerken. LB/K/14/42 De kandidaat kan regelmatig voorkomende administratieve handelingen op het gebied van beheer uitvoeren. 5

6 Basisberoepsgerichte leerweg BB Medewerker kwekerij LB/K/2/4 De kandidaat kan op adequate wijze verantwoordelijk handelen. LB/K/2/15 De kandidaat kan op adequate wijze zorgdragen voor een goede werkuitvoering en een goede LB/K/6/26 De kandidaat kan generatieve en vegetatieve vermeerdering toepassen. LB/K/6/27 De kandidaat kan het teeltmedium onderhouden en daarbij de juiste materialen en middelen inzetten. LB/K/7/28 De kandidaat kent de functie van voedingselementen bij planten en de meststoffen waarin deze voorkomen en kan deze toepassen. LB/K/10/34 De kandidaat kan de basale verzorgingshandelingen voor planten uitvoeren. LB/K/11/35 De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen, LB/K/15/45 De kandidaat kan meet-, regel- en schakeltechnieken toepassen. BB Medewerker voeding LB/K/2/2 De kandidaat kan op adequate wijze beslissen en activiteiten uitvoeren. LB/K/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze met mensen samenwerken. LB/K/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LB/K/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructies en geldende procedures werken. LB/K/9/30 De kandidaat kan voedingsproducten vervaardigen en conserveren. LB/K/9/31 De kandidaat kan het belang van micro-organismen en additieven bij voeding noemen. LB/K/10/33 De kandidaat kan verschillende productiemiddelen onderhouden. BB Dierverzorger LBK/2/2 De kandidaat kan op adequate wijze beslissen en activiteiten uitvoeren. LBK/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze met mensen samenwerken. LBK/2/4 De kandidaat kan op adequate wijze verantwoordelijk handelen. LBK/2/8 De kandidaat kan op adequate wijze beroepshandelingen uitvoeren. LBK/2/10 De kandidaat kan op adequate wijze met problemen omgaan. LBK/2/14 De kandidaat kan op adequate wijze klanten helpen. LBK/2/15 De kandidaat kan op adequate wijze zorgdragen voor een goede werkuitvoering en een goede 6

7 LBK/2/16 De kandidaat kan op adequate wijze volgens instructie en geldende procedures werken. LBK/2/19 De kandidaat kan op adequate wijze met productiemiddelen omgaan. LBK/5/24 De kandidaat kan milieumaatregelen nemen om negatieve gevolgen voor het milieu te beperken. LBK/8/29 De kandidaat kan dieren verantwoord voeren en verzorgen en daarbij kennis toepassen van: diersoorten en rassen; voedermiddelen; gezondheidskenmerken van dieren. LBK/10/34 De kandidaat kan de basale verzorgingshandelingen voor dieren uitvoeren. BB Medewerker tuincentrum LB/K/2/3 De kandidaat kan op adequate wijze samenwerken. (mondeling) als non-verbaal. LB/K/2/11 De kandidaat kan op adequate wijze informatie verwerven en verwerken om iets LB/K/2/13 De kandidaat kan op adequate wijze planmatig en doelgericht werken. doelgericht te LB/K/11/35 De kandidaat kan op adequate wijze informatie over de markt, de belangrijkste bedrijfsvormen en eisen aan personeel verwerven en verwerken. LB/K/12/36 De kandidaat kan globaal de bedrijfsdoelstellingen en de relatie tussen bedrijfsformule en de aanpak van een bedrijf noemen. LB/K/14/39 De kandidaat kan een winkelpresentatie verzorgen, artikelen verkoopklaar maken en goederen ontvangen en verwerken. 7

Conceptexamenprogramma Landbouw- breed (intrasectoraal) versie 2 juni 2008

Conceptexamenprogramma Landbouw- breed (intrasectoraal) versie 2 juni 2008 Geglobaliseerd programma Landbouw- breed (intrasectoraal) Versie 2 Datum: 9 juni 2008 Een kruisje achter een eindterm geeft per leerweg aan of deze eindterm tot het examenprogramma van die betreffende

Nadere informatie

Dier en Zorg. Dier en Zorg EXAMENSTANDAARD

Dier en Zorg. Dier en Zorg EXAMENSTANDAARD Dier en Dier en 1.1 De leerling maakt een teeltmedium gereed Exameneenheid Kerntaken BB KB Werkprocessen GL Voorwaardelijke kennis LN/K/6 1 Verzorgen De leerling van dieren kan teeltmedia 1.1 De leerling

Nadere informatie

Leefomgeving en Recreatie

Leefomgeving en Recreatie E A M E N S TA N D A A R D E N Ontwerp en Creatie Plant en Productie Voeding en Gezondheid Leefomgeving en Recreatie Dier en Zorg Plant en Productie Plant en Productie Plant en Productie 1.1 De leerling

Nadere informatie

Een eindterm op het gebied van vaardigheden veronderstelt dat ook de onderliggende theorie bekend is.

Een eindterm op het gebied van vaardigheden veronderstelt dat ook de onderliggende theorie bekend is. Geglobaliseerd Afdelingsprogramma Landbouw Een kruisje achter een eindterm geeft per leerweg aan of deze eindterm tot het examenprogramma van die betreffende leerweg behoort. De aanduiding CE onder een

Nadere informatie

Plant en Productie EXAMENSTANDAARD

Plant en Productie EXAMENSTANDAARD Plant en 1.1 De leerling maakt een teeltmedium gereed Exameneenheid Kerntaken BB KB Werkprocessen GL Voorwaardelijke kennis LN/K/6 1 Telen van De planten leerling kan teeltmedia 1.1 De leerling LN/K/17.59G

Nadere informatie

Conceptsyllabus Landbouw breed KB versie 2 juni 2008

Conceptsyllabus Landbouw breed KB versie 2 juni 2008 LB/K/2 Competenties 2 Beslissen en activiteiten initiëren De kandidaat kan op adequate wijze beslissen en activiteiten uitvoeren. - Heeft vertrouwen in eigen kunnen. - Weegt voor- en nadelen van de alternatieven

Nadere informatie

3.1 De leerling verkoopt dieren, dierproducten en dierbenodigdheden

3.1 De leerling verkoopt dieren, dierproducten en dierbenodigdheden 3.1 De leerling verkoopt dieren, dierproducten en dierbenodigdheden LN/K/11 Ontwerp en LN/K/30 LB/K/13 LG/K/13a De leerling kan kosten en LN/K/11.47 De leerling kan kengetallen interpreteren opbrengsten

Nadere informatie

Voeding en Gezondheid EXAMENSTANDAARD

Voeding en Gezondheid EXAMENSTANDAARD EAMENSTANDAARD EAMENSTANDAARD Voeding en Kerntaken 1 Beheersen van productieprocessen 2 Verrichten van verwerking- en afzethandelingen 3 Gebruiken, onderhouden en beheren van productiemiddelen en bedrijfsgebouwen

Nadere informatie

LANDBOUW BREED VMBO BB. Syllabus centraal examen 2016

LANDBOUW BREED VMBO BB. Syllabus centraal examen 2016 LANDBOUW BREED VMBO BB Syllabus centraal examen 2016 Versie april 2014 2014 College voor Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen

Nadere informatie

LANDBOUW VMBO GL. Syllabus centraal examen 2016

LANDBOUW VMBO GL. Syllabus centraal examen 2016 LANDBOUW VMBO GL Syllabus centraal examen 2016 Versie april 2014 2014 College voor Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen

Nadere informatie

Examenprogramma consumptief-bakken

Examenprogramma consumptief-bakken Examenprogramma consumptief-bakken Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 consumptief-bakken 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

Nadere informatie

De Groen Proeven PvB s verantwoord

De Groen Proeven PvB s verantwoord Plant en Productie De Groen Proeven PvB s verantwoord Ontwerp en Creatie Voeding en Gezondheid Plant en Productie Leefomgeving en Recreatie Dier en Zorg Groenbreed 2 Inhoud Hoofdstuk 1 De Groen Proeven

Nadere informatie

Examenprogramma consumptief-breed

Examenprogramma consumptief-breed Examenprogramma consumptief-breed Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 consumptief-breed 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1

Nadere informatie

LANDBOUW BREED VMBO KB. Syllabus centraal examen 2017

LANDBOUW BREED VMBO KB. Syllabus centraal examen 2017 LANDBOUW BREED VMBO KB Syllabus centraal examen 2017 2-versie, juni 2015 2015 College voor Toetsen en Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,

Nadere informatie

Examenprogramma grafische techniek

Examenprogramma grafische techniek Examenprogramma grafische techniek Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 grafische techniek 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

Nadere informatie

Examenprogramma handel en administratie

Examenprogramma handel en administratie Examenprogramma handel en administratie Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 handel en administratie 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

Examenprogramma mode en commercie

Examenprogramma mode en commercie Examenprogramma mode en commercie Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 mode en commercie 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1

Nadere informatie

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn Eamenprogramma lichamelijke opvoeding 2 Informatiewijzer 1. Preambule 2. Leeswijzer 3. Lichamelijke opvoeding 2 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo

Nadere informatie

Examenprogramma administratie

Examenprogramma administratie Examenprogramma administratie Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 administratie 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan

Nadere informatie

Examenprogramma beeldende vorming

Examenprogramma beeldende vorming Examenprogramma beeldende vorming Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 beeldende vorming 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1

Nadere informatie

De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn Examenprogramma vmbo 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende thema's De leerling leert, in het kader van een

Nadere informatie

Pagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern

Pagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen

Nadere informatie

examenprogramma s vo AANVULLING BEROEPSGERICHTE VAKKEN VOORTGEZET ONDERWIJS vmbo

examenprogramma s vo AANVULLING BEROEPSGERICHTE VAKKEN VOORTGEZET ONDERWIJS vmbo en mma s examenprogramma s vo AANVULLING BEROEPSGERICHTE VAKKEN VOORTGEZET ONDERWIJS vmbo 0. Inhoud 1. Preambule 2 2. Examenprogramma per vak. 4 2.0 Leeswijzer. 4 2.1 Techniek-breed *) 2.2 ICT-route *)

Nadere informatie

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten bestellen

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten bestellen Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten bestellen Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

Boxenoverzicht LINK2 Handel & Administratie Versie juni 2008

Boxenoverzicht LINK2 Handel & Administratie Versie juni 2008 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 03 02 02 03 04 05 06 07 03 HA/K/1 0 0 Oriëntatie op handel en administratie SE SE SE HA/K/1 x x Uitwerking eindtermen: zie Handreiking SLO x x x x x x x x x x x x x

Nadere informatie

Examenprogramma Friese taal en cultuur

Examenprogramma Friese taal en cultuur Examenprogramma Friese taal en cultuur Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 Friese taal en cultuur 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave 0. Inhoud 1. Preambule... 2 2. Examenprogramma per vak... 4 2.0 Leeswijzer... 4 2.1 Techniek-breed *) 2.2 ICT-route *) 2.3 Technologie in de gemengde leerweg *) 2.4 Intersectoraal *) 2.5 Sport, dienstverlening

Nadere informatie

Examenprogramma Nederlandse taal vmbo vanaf het CE 2014

Examenprogramma Nederlandse taal vmbo vanaf het CE 2014 Informatiewijzer: 1. Preambule 2. Leeswijzer 3. Nederlands vmbo 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1. Werken aan vakoverstijgende thema's

Nadere informatie

Examenprogramma maatschappijleer

Examenprogramma maatschappijleer Examenprogramma maatschappijleer Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 maatschappijleer 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken

Nadere informatie

Examenprogramma Engelse taal

Examenprogramma Engelse taal Examenprogramma Engelse taal Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 Engelse taal 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan

Nadere informatie

EINDTERMEN DEELKWALIFICATIE BEDRIJFSBEHEER CARROSSERIEBRANCHE. 1. De kandidaat kan de doelstellingen en de fasen van een marktonderzoek noemen.

EINDTERMEN DEELKWALIFICATIE BEDRIJFSBEHEER CARROSSERIEBRANCHE. 1. De kandidaat kan de doelstellingen en de fasen van een marktonderzoek noemen. Versie 2002 EINDTEMEN DEELKWALIFICATIE BEDIJFSBEHEE CAOSSEIEBANCHE Marketing en Verkoop 1. De kandidaat kan de doelstellingen en de fasen van een marktonderzoek noemen. 2. De kandidaat kan aan de hand

Nadere informatie

GROENE RUIMTE VMBO BB. Conceptsyllabus centraal examen 2018

GROENE RUIMTE VMBO BB. Conceptsyllabus centraal examen 2018 GROENE RUIMTE VMBO BB Conceptsyllabus centraal examen 2018 1-versie, februari 2016 2016 College voor Toetsen en Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden

Nadere informatie

Examenprogramma biologie

Examenprogramma biologie Examenprogramma biologie Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 biologie 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave 0. Inhoud 1. Preambule... 2 2. Examenprogramma per vak... 3 2.0 Leeswijzer... 4 2.1 Techniek-breed... 5 2.2 ICT-route *) 2.3 Technologie in de gemengde leerweg *) 2.4 Intersectoraal *) 2.5 Sport, dienstverlening

Nadere informatie

Examenprogramma verzorging

Examenprogramma verzorging Examenprogramma verzorging Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 verzorging 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

1. Algemene informatie over Hands On

1. Algemene informatie over Hands On 1. Algemene informatie over Hands On Inleiding Hands On is het leermiddel van het Ontwikkelcentrum voor het Examenprogramma Landbouw-breed vmbo. In deze docentenhandleiding vindt u informatie over de achtergronden

Nadere informatie

Examenprogramma economie

Examenprogramma economie Examenprogramma economie Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 economie 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

Examenprogramma en syllabus Handel en Administratie, KB, (BB, GL), 2010

Examenprogramma en syllabus Handel en Administratie, KB, (BB, GL), 2010 Examenprogramma en syllabus Handel en Administratie, KB, (BB, GL), 2010 In de zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, worden rekenvaardigheden benoemd in de doelstelling

Nadere informatie

De Gemengde Leerweg. wellantcollege ll. Informatie voor leerkrachten basisscholen

De Gemengde Leerweg. wellantcollege ll. Informatie voor leerkrachten basisscholen wellantcollege ll Informatie voor leerkrachten basisscholen De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route! Wellant vmbo 2 De leerwegen op een rijtje Het vmbo

Nadere informatie

De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn Examenprogramma dans Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 dans 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

PTA intersectoraal Dienstverlening & Commercie KBL en BBL Kijkduin cohort

PTA intersectoraal Dienstverlening & Commercie KBL en BBL Kijkduin cohort Het intersectorale beroepsvoorbereidende programma bestaat op de locatie Kijkduin uit een algemeen derde leerjaar waarin alle drie de onderdelen dienstverlening, technologie en commercie aan de orde komen

Nadere informatie

P/HBR/1.3 Deeltaak: een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden

P/HBR/1.3 Deeltaak: een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden Profieldelen Profiel: Horeca, bakkerij en recreatie BB KB GL 1. : Gastheerschap een bijdrage leveren aan o de bedrijfsvoering binnen een Horeca-, Bakkerij- en Recreatie omgeving o een aangenaam verblijf

Nadere informatie

Examenprogramma muziek

Examenprogramma muziek Examenprogramma muziek Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 muziek 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

Relatie eindtermen en toetstermen deelkwalificatie Bedrijfsbeheer Carrosseriebranche Niveau 4 CREBO-nummer: 55011

Relatie eindtermen en toetstermen deelkwalificatie Bedrijfsbeheer Carrosseriebranche Niveau 4 CREBO-nummer: 55011 elatie eindtermen en toetstermen deelkwalificatie Bedrijfsbeheer Carrosseriebranche Niveau 4 CEBO-nummer: 55011 Eindterm Markering en Verkoop 1 De kandidaat kan de doelstellingen en de fasen van een marktonderzoek

Nadere informatie

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten verkopen Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

Examenprogramma drama

Examenprogramma drama Examenprogramma drama Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 drama 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

Examenprogramma aardrijkskunde vmbo vanaf schooljaar 2014-2015

Examenprogramma aardrijkskunde vmbo vanaf schooljaar 2014-2015 Eamenprogramma aardrijkskunde vmbo vanaf schooljaar 2014-2015 Eamenprogramma aardrijkskunde vmbo Informatiewijzer 1. Preambule 2. Leeswijzer 3. Aardrijkskunde vmbo 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen

Nadere informatie

Examenprogramma zorg-en-welzijn-breed

Examenprogramma zorg-en-welzijn-breed Examenprogramma zorg-en-welzijn-breed Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 zorg-en-welzijn-breed 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

Examenprogramma scheikunde havo

Examenprogramma scheikunde havo Examenprogramma scheikunde havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Kennis

Nadere informatie

x x x kassawerkzaamheden uitvoeren 6. de prijs bepalen van de te leveren diensten en producten x x x

x x x kassawerkzaamheden uitvoeren 6. de prijs bepalen van de te leveren diensten en producten x x x Profieldelen 1. Profiel: Horeca, Bakkerij en Recreatie BB KB GL 1.1. Profieldeel: Gastheerschap Taak: een bijdrage leveren aan o o o o de bedrijfsvoering binnen een Horeca-, Bakkerij- en Recreatie omgeving

Nadere informatie

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave 0. Inhoud 1. Preambule... 2 2. Examenprogramma per vak... 4 2.0 Leeswijzer... 4 2.1 Techniek-breed *) 2.2 ICT-route*) 2.3 Technologie in de gemengde leerweg... 5 2.4 Intersectoraal *) 2.5 Sport, dienstverlening

Nadere informatie

Algemene docenteninformatie

Algemene docenteninformatie Hands On vmbo landbouwbreed Gemengde Leerweg Leerjaar 3 en 4 Algemene docenteninformatie Het Ontwikkelcentrum heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Bent

Nadere informatie

Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting

Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 geschiedenis en staatsinrichting 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren

Nadere informatie

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Orders verwerken

Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Orders verwerken Raamwerk leermiddelen: Groene vormgeving en verkoop Orders verwerken Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting vmbo

Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting vmbo Examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting vmbo Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 geschiedenis en staatsinrichting 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren

Nadere informatie

wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route!

wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route! wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische met een praktische inslag. Een succesvolle route! Ben jij dit? Ik kan de theoretische aan, maar ik wil ook graag iets doen met gezond eten, natuur,

Nadere informatie

wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route!

wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route! wellantcollege ll De Gemengde Leerweg De theoretische leerweg met een praktische inslag. Een succesvolle route! Ben jij dit? ' Ik kan de theoretische leerweg aan, maar ik wil ook graag iets doen met gezond

Nadere informatie

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Doetinchem. Het Groene Lyceum. Vakman schaps route

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Doetinchem. Het Groene Lyceum. Vakman schaps route Doe mee in onze groene wereld Doetinchem vmbo groen Het Groene Lyceum Vakman schaps route 2informatie vmbo groen 2017-2018 AOC Oost is jouw wereld. Een groene wereld die jij zelf mag invullen met jouw

Nadere informatie

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Almelo. Het Groene Lyceum

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Almelo. Het Groene Lyceum Doe mee in onze groene wereld Almelo vmbo groen Het Groene Lyceum 2informatie vmbo groen 2017-2018 AOC Oost is jouw wereld. Een groene wereld die jij zelf mag invullen met jouw talent en interesse. Zet

Nadere informatie

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke

Nadere informatie

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Twello. Het Groene Lyceum. Vakman schaps route

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Twello. Het Groene Lyceum. Vakman schaps route Doe mee in onze groene wereld Twello vmbo groen Het Groene Lyceum Vakman schaps route 2informatie vmbo groen 2017-2018 AOC Oost is jouw wereld. Een groene wereld die jij zelf mag invullen met jouw talent

Nadere informatie

Referentie kader. S301 1 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal 50 min. Gemiddelde van toetsen/praktische opdrachten.

Referentie kader. S301 1 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal 50 min. Gemiddelde van toetsen/praktische opdrachten. Profiel: Economie en ondernemen Leerjaar: 3 Toetscode Periode Leerstof Eindtermen/ Soort toets Toetsduur Opmerking Weging Referentie kader of werktijd S30 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11109 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/403948, houdende

Nadere informatie

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Borculo

Doe mee in onze. groene wereld. vmbo groen. Borculo Doe mee in onze groene wereld Borculo vmbo groen 2informatie vmbo groen 2017-2018 AOC Oost is jouw wereld. Een groene wereld die jij zelf mag invullen met jouw talent en interesse. Zet jouw stappen in

Nadere informatie

Examenprogramma natuur, leven en technologie havo

Examenprogramma natuur, leven en technologie havo Examenprogramma natuur, leven en technologie havo Het eindexamen (februari 2007) Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden

Nadere informatie

Profielvak Groen. Clusius Castricum Profiel Groen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Profielvak Groen. Clusius Castricum Profiel Groen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Clusius Castricum Profiel Groen 11 July 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63818 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Examenprogramma natuur- en scheikunde I

Examenprogramma natuur- en scheikunde I Examenprogramma natuur- en scheikunde I Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 natuur- en scheikunde I 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

AGRARISCHE BEDRIJFSECONOMIE VMBO KB

AGRARISCHE BEDRIJFSECONOMIE VMBO KB AGRARISCHE BEDRIJFSECONOMIE VMBO KB Syllabus centraal examen 2016 Versie april 2014 2014 College voor Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,

Nadere informatie

VERWERKING AGRARISCHE PRODUCTEN (VAP) VMBO BB

VERWERKING AGRARISCHE PRODUCTEN (VAP) VMBO BB VERWERKING AGRARISCHE PRODUCTEN (VAP) VMBO BB Conceptsyllabus centraal examen 2018 1-versie, februari 2016 2016 College voor Toetsen en Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles

Nadere informatie

Examenprogramma natuurkunde havo

Examenprogramma natuurkunde havo Bijlage 1 Examenprogramma natuurkunde havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden

Nadere informatie

Examenprogramma maatschappijleer II

Examenprogramma maatschappijleer II Examenprogramma maatschappijleer II Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 maatschappijleer II 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

Nadere informatie

Examenprogramma lichamelijke opvoeding 1

Examenprogramma lichamelijke opvoeding 1 Examenprogramma lichamelijke opvoeding 1 Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 lichamelijke opvoeding 1 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

Competenties. Overzicht

Competenties. Overzicht Competenties Competenties voor het vmbo zijn nog niet ontwikkeld. Deze hieronder genoemde competenties zijn samen met docenten en bedrijfsleven afgeleid van de competenties die zijn opgesteld voor het

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende

Nadere informatie

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Fundament

Nadere informatie

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Instandhouding

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Instandhouding Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Instandhouding kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor

Nadere informatie

Examenprogramma handel en verkoop

Examenprogramma handel en verkoop Examenprogramma handel en verkoop Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 handel en verkoop 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1

Nadere informatie

DIERHOUDERIJ EN -VERZORGING BB VMBO. Syllabus centraal examen 2012

DIERHOUDERIJ EN -VERZORGING BB VMBO. Syllabus centraal examen 2012 DIERHOUDERIJ EN -VERZORGING BB VMBO Syllabus centraal examen 2012 November 2010 2010 College voor Examens vwo, havo, vmbo, Utrecht. Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,

Nadere informatie

PTA scheikunde Belgisch park cohort 14 15-16

PTA scheikunde Belgisch park cohort 14 15-16 Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. In 2013 is in 4 HAVO met dat nieuwe examenprogramma scheikunde gestart. De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 13602 25 juli 2011 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 29 juni 2011, nr. VO/309740, houdende

Nadere informatie

Aansluiting op het actuele curriculum (2014)

Aansluiting op het actuele curriculum (2014) Aansluiting op het actuele curriculum (2014) De verschillende modules van GLOBE lenen zich uitstekend om de leerlingen de verschillende eindtermen en kerndoelen aan te leren zoals die zijn opgesteld door

Nadere informatie

Functieprofiel: Medewerker Gegevensbeheer Functiecode: 0501

Functieprofiel: Medewerker Gegevensbeheer Functiecode: 0501 Functieprofiel: Medewerker Gegevensbeheer Functiecode: 0501 Doel Realiseren van beheersmatige, adviserende en managementondersteunende administratieve werkzaamheden ten behoeve van de organisatie, dan

Nadere informatie

N a t u u r e n t a a l

N a t u u r e n t a a l N a t u u r e n t a a l Thema / onderwerp Deze les staat in het teken van mondeling taalonderwijs: het uitbrengen van een verslag. Het onderwerp is voedsel van dieren. De groepjes bestaan uit 3 a 4 leerlingen.

Nadere informatie

PTA intersectoraal Technologie & Commercie Kijkduin cohort 2015-2016-2017

PTA intersectoraal Technologie & Commercie Kijkduin cohort 2015-2016-2017 Het intersectorale beroepsvoorbereidende programma bestaat op de locatie Kijkduin uit een algemeen derde leerjaar waarin alle drie de onderdelen dienstverlening, technologie en commercie aan de orde komen

Nadere informatie

Examenprogramma metalektro

Examenprogramma metalektro Examenprogramma metalektro Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 metalektro 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn 1 Werken aan vakoverstijgende

Nadere informatie

Tandtechnicus. Context. Doel. Rapporteert aan/ontvangt hiërarchische richtlijnen van: Directeur dienst Afdelingshoofd

Tandtechnicus. Context. Doel. Rapporteert aan/ontvangt hiërarchische richtlijnen van: Directeur dienst Afdelingshoofd Tandtechnicus Doel Voorbereiden en het (doen) vervaardigen en onderhouden van tandtechnische werkstukken, alsmede het verlenen van technische ondersteuning en advies bij wetenschappelijke experimenten,

Nadere informatie

P/D&P/1.3 Deeltaak: een activiteit voorbereiden (volgens de planning) of assisteren bij de voorbereiding van een activiteit

P/D&P/1.3 Deeltaak: een activiteit voorbereiden (volgens de planning) of assisteren bij de voorbereiding van een activiteit Profieldelen Profiel: Dienstverlening en producten BB KB GL 1. Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever o een voorlopige opdracht bespreken met de opdrachtgever o een opdracht aannemen van

Nadere informatie

Examenprogramma scheikunde vwo

Examenprogramma scheikunde vwo Examenprogramma scheikunde vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Stoffen

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting. Leerjaar 4 Prinsentuin van Cooth 19XV00. schooljaar 2015-2016

Programma van Toetsing en Afsluiting. Leerjaar 4 Prinsentuin van Cooth 19XV00. schooljaar 2015-2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Leerjaar Prinsentuin van Cooth 9XV00 schooljaar 05-06 Vastgesteld door het bevoegd gezag van Prinsentuin van Cooth Breda op september 05 Programma van Toetsing en Afsluiting

Nadere informatie

Groei en oogst. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Groei en oogst. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2 Groei en oogst De CO 2 -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl www.climatecalc.eu Cert. no. CC-000057/NL cmyk 70 0 70 0 rgb 73 177 112 #48b170 Groei

Nadere informatie

bijlage 1 Examenprogramma vmbo Afdelingsprogramma Landbouw

bijlage 1 Examenprogramma vmbo Afdelingsprogramma Landbouw bijlage 1 Examenprogramma vmbo Afdelingsprogramma Landbouw 1 Inhoud Hoofdstuk 1 Toelichting 1.1 Preambule 1.2 De positie van het vak Hoofdstuk 2 Het examen 2.1 Het examenprogramma 2.2 Algemene examenbeschrijving

Nadere informatie

Pagina 1 van 5. Examenprogramma mobiliteit en transport

Pagina 1 van 5. Examenprogramma mobiliteit en transport Examenprogramma mobiliteit en transport De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier modulen 1. Motorconditie testen

Nadere informatie

DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VAKINHOUDELIJKE UITWERKING KEUZEVAK 4 VOEDING EN BEWEGING

DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VAKINHOUDELIJKE UITWERKING KEUZEVAK 4 VOEDING EN BEWEGING DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VAKINHOUDELIJKE UITWERKING KEUZEVAK 4 VOEDING EN BEWEGING Deze vakinhoudelijke uitwerking is ontwikkeld door het Redactieteam van de Schooleamenbank vmbo voor dit profiel.

Nadere informatie

Examenprogramma natuur- en scheikunde II

Examenprogramma natuur- en scheikunde II Examenprogramma natuur- en scheikunde II Informatiewijzer Preambule 1 Leeswijzer 2 natuur- en scheikunde II 3 1. Preambule De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden,

Nadere informatie

Functieprofiel: Medewerker Gebouw en Techniek Functiecode: 0702

Functieprofiel: Medewerker Gebouw en Techniek Functiecode: 0702 Functieprofiel: Techniek Functiecode: 0702 Doel Uitvoeren van onderhoudswerkzaamheden, het doen van aanpassingen, alsmede bedienen van installaties/machines, binnen geldende werkprocessen en afspraken

Nadere informatie

PTA informatietechnologie GL en TL Bohemen Houtrust Statenkwartier cohort

PTA informatietechnologie GL en TL Bohemen Houtrust Statenkwartier cohort Inleiding PTA informatietechnologie GL en TL Bohemen Houtrust Statenkwartier cohort 6-7-8 Het vak informatietechnologie (voorheen ITTL) kent geen centraal schriftelijk examen. Informatietechnologie kent

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) VAN ALLE EXAMENVAKKEN PERIODE 2, 3 en 4 - gemengde leerweg

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) VAN ALLE EXAMENVAKKEN PERIODE 2, 3 en 4 - gemengde leerweg PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) VAN ALLE EXAMENVAKKEN PERIODE 2, 3 en 4 - gemengde leerweg Prinsentuin Andel Programma van Toetsing en Afsluiting 1 Verklaringen bij de rubrieken van het PTA

Nadere informatie

Pagina 1 van 6. Examenprogramma media, vormgeving en ICT

Pagina 1 van 6. Examenprogramma media, vormgeving en ICT Examenprogramma media, vormgeving en ICT De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen 1. Audiovisuele

Nadere informatie