5,1. Praktische-opdracht door een scholier 2522 woorden 15 juni keer beoordeeld. Geschiedenis
|
|
- Hidde Koning
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Praktische-opdracht door een scholier 2522 woorden 15 juni ,1 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: Inleiding Na aanleiding van de film General Patton uit 1970, vroegen wij ons af waarom wij nog nooit van Generaal Patton hadden gehoord bij Geschiedenis. Nadat we hadden gevraagd waarom Patton niet besproken werd, kregen we als antwoord dat de leraren keuzes moeten maken over de onderwerpen die ze tijdens de les bespreken. Nieuwsgierig geworden door de film besloten we om deze man als onderwerp voor onze PO te nemen. Wij vonden de invasie op Sicilië het meest interessante van de film en daarom hebben we ervoor gekozen om dat gedeelte van Pattons carrière te bespreken in de PO. Voordat we beginnen met een beschrijving van de invasie is het handig om te weten wie Patton nou eigenlijk was, we beginnen daarom met een korte beschrijving van Pattons leven. Daarna gaan we over tot de invasie, hoe die tot stand is gekomen, wat het originele plan was en wat er precies gebeurd is tijdens de invasie. Als laatst zullen we de gevolgen van de invasie bespreken. Hoofdstuk 2: Biografie Patton George S. Patton is geboren in 1885 Al op zeer jeugdige leeftijd had George Patton besloten zelf held te willen worden. Hij was zeer onder de indruk van de belevenissen van Odysseus en wilde graag voorgelezen worden uit de meesterwerken van Homerus. Deze inspireerden hem om ook een actief en heldhaftig leven te gaan leiden. Op zijn 18e jaar ging hij geheel in de traditie van zijn familie naar de Militaire Academie in Virginia, waar hij in theorie en praktijk onderwezen werd. Hoewel hij pas laat leerde lezen en schrijven maakte hij goede vooruitgang en klom hij snel op in de rangen van de militairen. Hij deed mee aan de Olympische Spelen van 1912 in Stockholm op het onderdeel Pentathlon. Ook toen werd duidelijk dat hij zijn eigen mening er op nahield. Als enige schoot hij met een militair wapen hoewel dat minder succesvol was dan die van de tegenstanders. Hij eindigde overigens op een mooie vijfde plaats. Hij wilde graag oorlog gaan voeren en bood aan mee te doen aan de eerste wereldoorlog maar het ministerie van defensie keurde dat niet goed. Toen besloot hij zelf naar Mexico te gaan en te gaan strijden tegen bandieten, aangevoerd door Pancho Villa. Hier boekte hij veel succes en maakte grote indruk op generaal Pershing die later op hem steunde toen de US de oorlog aan Duitsland had verklaard. Patton streed niet alleen met strategie en kogels maar streed ook met woorden. In het parlement voerde hij dikwijls debatten om tot betere communicatie-methoden te komen en om de beschikking te krijgen over Pagina 1 van 6
2 meer en betere wapens. Patton ging met Pershing in de tweede wereldoorlog zowel in Londen als in Frankrijk door vele hachelijke situaties maar zijn doorzettingsvermogen en zijn uitstraling op anderen zorgden voor vele overwinningen. Ook bij het zogenaamde Ardennen offensief was Patton nadrukkelijk aanwezig en wees hij de geallieerden de weg naar succes. Ook in noord Afrika hield hij mee en door hem bedachte oplossingen droegen zeer bij aan het beëindigen van de gevechten. Het was voor een man als Patton des te tegenstrijdiger dat hij niet door een kogel maar door een verkeersongeluk om het leven kwam slechts een half jaar na het einde van de tweede wereldoorlog. 57 jaar na zijn dood wordt Patton nog steeds gezien als een militair genie en als een legende. Toch heeft hij ook zijn imago van keiharde vechter, bijna boef, niet verloren. Hij was een man vol tegenstrijdigheden: hij was strijder maar had ook sentimentele trekken. Zo was hij een redelijk dichter en zocht hij ook de ontspanning van de zeilsport. Vooral zijn stijl van leiderschap onderscheidt Patton van vele anderen. Hij streed tegen luiheid en gaf daarbij altijd het voorbeeld. Hij stimuleerde de soldaten om de vijand te vernietigen door zijn eigen wil om te veroveren. Op 60 jarige leeftijd is hij om het leven gekomen bij een auto-ongeluk in Duitsland. Hoofdstuk 3: Het Plan voor de Invasie op Sicilië Het plan voor de invasie splitsen we op in 3 onderdelen, omdat Patton met het originele plan kwam, waarna Montgomery dat plan veranderde en Eisenhower tenslotte besliste welke plan uitgevoerd zou worden. Pattons Plan: Patton wilde graag weer wat actie van dichtbij meemaken, omdat er nu geen oorlog in Marokko meer was, en hij langzamerhand genoeg had van de vele militaire parades. Hij was in Marokko aanwezig omdat hij als officier betrokken was bij de landingen in Noordwest-Afrika (=Marokko). De Duitsers voerden een tegenaanval uit, die eerst succes had, maar daarna door Patton succesvol werd teruggeslagen. Patton was bijzonder trots, want hij zou Rommel (een uitstekende Duitse generaal, die al 1 ½ jaar met Montgomery om Afrika vocht.) verslagen hebben. Hieruit blijkt al de haat en nijd tussen deze Amerikaanse generaal en de Engelse generaal. Ze gunden beiden de ander helemaal niets. Het bleek toen dat Rommel doodziek naar Duitsland in teruggevlogen. Patton baalde ervan dat hij Rommel dus niet verslagen had en daar kwam nog eens bij dat de Brit Montgomery ondertussen alle eer behaalde omdat hij het Duitse leger heel Afrika doorjoeg. Patton vond het hoog tijd dat hij met de eer zou gaan strijken, en daarom bedacht hij uiteindelijk een plan om die eer op te kunnen gaan strijken. Hij zou met zijn 7e divisie Sicilië innemen, door in de buurt van Palermo aan land te gaan om vervolgens naar het oosten door te reizen waar hij Messina zou veroveren. Messina zou namelijk de sleutel tot Italië zijn, want via Messina zou het vaste land van Italie te bereiken zijn. Zijn plan voor Montgomery was dat Montgomery in Syracuse, in het zuiden van Sicilië, aan wal zou gaan om daarna richting het Noorden naar Messina te reizen waar hij Patton rugdekking zou kunnen geven. Bij Patton s plan zou Patton dus in de schijnwerpers staan en zou Montgomery hem alleen maar rugdekking mogen geven en daardoor er niet met de eer kunnen strijken. Op het kaartje Sicilië 1, hebben we met een rode lijn de route voor Patton aangegeven en met een groene Pagina 2 van 6
3 lijn de route voor Montgomery. Beide routes zijn gebaseerd op Pattons plan. Op het kaartje Sicilië 1, hebben we met een rode lijn de route voor Patton aangegeven en met een groene lijn de route voor Montgomery. Beide routes zijn gebaseerd op Pattons plan. Montgomery s Plan: Montgomery was het niet eens met het plan van Patton. Hij vond dat Pattons plan te gevaarlijk was, omdat het Britse leger en het Amerikaanse leger elkaar niet zouden kunnen steunen. Daarom maakt Montgomery een paar wijzigingen in het plan van Patton. Montgomery zou net als in het originele plan gewoon aan wal gaan in Syracuse, maar nu wilde hij via Catania doorreizen naar Messina, om Messina vervolgens in te nemen. Patton zou aan land moeten gaan in Gela en vervolgens de linkerflank van Montgomery rugdekking moeten geven. Volgens Montgomery zou het veel veiliger zijn wanneer de troepen niet gesplitst zouden zijn, want dan konden ze elkaar rugdekking geven. Op het kaartje Sicilie 2, hebben we met een rode lijn de route voor Patton aangegeven en met een groene lijn de route voor Montgomery. Beide routes zijn gebaseerd op Montgomery s plan. Uiteindelijk Plan: Eisenhower heeft uiteindelijk beslist welk plan het beste zou zijn. En hij had gekozen voor het plan van Montgomery. Patton baalde hiervan, omdat hij dacht dat Montgomery er weer met alle eer vandoor zou gaan. Wat Patton helemaal niet leuk vond was dat hij in Gela aan land moest gaan,omdat de stranden daar zeer gemakkelijk te verdedigen waren en dat zijn troepen dan zware verliezen zouden kunnen leiden. De route die zij moesten nemen volgens het plan van Montgomery zou door vele kleine bergpaadjes leiden. Een klein groepje Duitsers zou op zo n bergpas het Amerikaanse leger voor weken kunnen tegenhouden. Met dien ten gevolge dat er nogmaals enorme verliezen zouden worden geleden, aangezien de Amerikanen op zo n smal paadje niet van hun materiele overwicht gebruik konden maken. Tanks die zouden aanvallen zouden 1 voor 1 vernietigd worden, omdat ze op zo n smal weggetje niet konden uitwijken als 1 van de colonne geraakt zou worden. De Duitsers hadden al laten zien dat ze zeer behendig waren in het voeren van guerilla-tactieken in deze terreinsomstandigheden. Patton was het niet eens met het plan, maar zoals hij tegen Eisenhower zei: Het voor de hand liggende feit dat direct succes in het Zuidoosten voor het hele plan van groot gewicht is. (In feite was de reden dat hij meedeed zijn eeuwige honger naar succes en zijn volledige overgave aan de militaire plicht. Hij zou nooit iets weigeren. Dat blijkt wel uit dit gesprek dat door zijn rechterhand is genoteerd: Toen admiraal Cunningham wilde dat Patton protest ging aantekenen tegen het plan zei Patton: No, goddammit I ve been in this Army thirty years and when my superior gives me an order I say, Yes, sir! and do my Goddamndest to carry it out. 1 Hoofdstuk 4: De Uitvoering van de Invasie op Sicilië Door uitstekende oorlogvoering en tactiek van de geallieerde kant, werden Normandie, Sardinië en Griekenland door de Centralen versterkt, maar Sicilië niet. Pagina 3 van 6
4 De Landing: De Landingen van de Amerikanen en de Britten op de kusten van Sicilië zijn goed verlopen. De beide landingen zullen we apart bespreken. Doordat er zowel bij de Amerikanen als bij de Britten sommige troepen achter de kustverdedigingslinie waren geland, konden de kleine verdedigingslinies beetje bij beetje worden weggehaald en konden de grote door aanvallen van achter en van voren worden ingenomen. Montgomery: Montgomery zou aan land moeten gaan bij Syracuse, omdat Syracuse op de weg lag naar Messina. Maar om Syracuse veilig te stellen werden allereerst zweefvliegtuigen gestuurd die een beetje landinwaarts landen. De bemanning van de zweefvliegtuigen moesten ook, indien mogelijk, omringende kustbatterijen en een basis voor watervliegtuigen bezetten. De Britten zouden ook de havens van Augusta en Catania innemen. Patton: Voor de aanval van Patton zouden er parachutisten in de buurt van Gela landen, iets landinwaarts. Vanuit hun positie konden ze alle vijandige naderingswegen naar de kust kunnen blokeren. Tegelijkertijd met de blokkade kwamen er 3 aanvallen vanuit zee, waardoor Gela en 2 in de buurt liggende plaatsjes ingenomen konden worden. Nadat Patton dit had volbracht zat eigenlijk zijn missie erop, omdat hij had ingenomen wat ingenomen moest worden. Bradley zou via het gebergte verder reizen. De Italianen: Ondertussen hadden de Italianen een vreemd gevoel, ze dachten dat er elk moment er iets kon gebeuren, en inderdaad gebeurde er iets. Door rapporten van verkenningspatrouilles slaat generaal Guzzoni een klein alarm, zodat een paar troepen paraat staan. Maar als vlak daarna Cultunissetta, Syracuse en Catania gebombardeerd worden door de Britten, slaat Guzzoni een groot alarm. Guzzoni had de hele tijd al verwacht dat er iets zou gaan gebeuren, maar nu hij dat zeker wist, wist hij niet waar het zou gaan gebeuren, daarom stuurde hij beschikbare reserves naar Syracuse, Gela en Liscata. Syracuse was het belangrijkst, want dat was op de weg naar Messina. Ook stuurde hij een Duitse Troep en de Napoli-Devisie naar Catania om daar de Britten tegen te houden. De Veldtocht: - Montgomery: Montgomery had op 12 juli enige moeite om voorbij Syracuse te komen en moest toen ook tijdelijk in verdediging gaan. Door de plotselinge terugtrek van de Duitsers kwam Augusta onbeschermd te liggen. Dezelfde avond veroverden de Britten Augusta. Aangezien de Centralen sterkte stellingen had, besloot Montgomery om via de Etna te gaan, maar die weg daarheen was gereserveerd voor de Amerikanen. Ondanks de reservering ging Montgomery toch zijn gang. Alexander heeft hem uiteindelijk die weg gegeven. Montgomery kreeg hierdoor alle wegen naar Messina. Pagina 4 van 6
5 Maar in de buurt van Catania kwam Montgomery vast te zitten. Hij had te kampen met moeras landschap, ziektes en natuurlijk met de vijanden, die zich hevig verzetten tegen de Britten. Het heeft Montgomery heel lang geduurd om langs de Hermann Göringivisie te komen, maar uiteindelijk is hij erlangs gekomen. - Patton: Na de landing had Patton geen specifieke bevelen meer. Toen Alexander Patton bezocht wilde Patton Agrigento veroveren, omdat hij dan minder logistieke problemen zou hebben. Patton trok richting Agrigento. Toen Patton iets later van Alexander te horen kreeg dat hij een passieve rol moest gaan spelen omdat Montgomery alle wegen naar Messina had, slikte hij dat dapper. Toen Montgomery vast zat in de buurt van Messina, vroeg Patton aan Alexander of hij Palermo mocht veroveren, want uiteindelijk mocht. Nadat Palermo met een beetje gemak was ingenomen, besloot Patton door te reizen naar Messina. Door de snelheid van de successen van Patton waren velen ervan overtuigd dat de invasie snel afgelopen zou zijn, dus het plannen voor de invasie van het vaste land was alvast begonnen. Nadat Patton Palermo had veroverd, veranderde Alexander zijn bevelen. Op dat moment was Montgomery al langs de vijandelijke linie en werd het een strijd tussen Patton en Montgomery over wie het eerste bij Messina was. Patton heeft deze race gewonnen. Hoofdstuk 5: De gevolgen van de Invasie op Sicilië De invasie en de verovering van Sicilië hadden een paar gevolgen, waarvan we er 3 gaan bespreken. Hitlers militaire adviseurs waren teleurgesteld in het zwakke leger van Italië, die de invasie niet konden tegenhouden en ze waren teleurgesteld in Mussolini. De adviseurs hadden als plan dat als Mussolini en zijn regering zouden instorten of als Mussolini zelf een eind aan de oorlog zou proberen te maken, de Duitsers het Noorden van Italië zouden bezetten. De invasie op Sicilië veroorzaakte dus een breuk in de As Berlijn-Rome. Een probleem voor de Duitsers was dat de Italianen Sicilië niet alleen konden verdedigen, dus om het moreel van de Italianen niet te ver te laten zakken, moesten ze voorkomen dat Sicilië veroverd zou worden. Omdat er te weinig troepen in Italië waren moesten ze troepen uit andere gebieden halen. Dus uit West- Europa en Rusland. Het gevolg hiervan was dat de verdediging van de kust van West-Europa dermate verzwakt werd dat ze een jaar later niet in staat bleken op D-day de geallieerden tegen te houden. De Duitsers die in Italië zaten konden ook niet terug naar hun originele plek. Dus door het sturen van Duitse Troepen naar Sicilië, tekende Duitsland eigenlijk zijn eigen ondergang. Ondanks de hulp van de Duitsers konden de geallieerden niet tegen gehouden worden in het veroveren van Sicilië. Het Italiaanse eergevoel werd aangetast, omdat Mussolini de Italianen altijd had voor gehouden dat ze onoverwinnelijk waren, maar weer bleek het tegendeel. Sommige Italianen begonnen te twijfelen aan Mussolini en uiteindelijk werd hij opgepakt door de Italiaanse regering, die hem in een kuuroord stopten. Uiteindelijk werd Mussolini bevrijd en was daarna Pagina 5 van 6
6 de marionet van Hitler, totdat Mussolini werd neergeschoten voor een vuurpeloton. Het tweede gevolg van de verovering van Sicilië is dus dat Mussolini werd afgezet en dat er een nieuw bestuur kwam in Italië. Hoofdstuk 6: Conclusie De Geallieerde aanval op Sicilië heeft zoveel teweeggebracht dat vanuit ons standpunt je zou kunnen zeggen dat deze invasie het begin van het einde van de alliantie tussen Duitsland en Italië was, en ook dat deze invasie de invasie in Frankrijk (Normandie) sterk heeft geholpen door er troepen weg te werken die eerst op Sicilië hebben moeten vechten en daarna in Italië moesten blijven omdat de geallieerden nu daar aan land waren gegaan. Tijdens/na de invasie bleek ook hoe zwak Italië eigenlijk was en kijken we ook een beetje naar het feit wat er gebeurt was als Duitsland een sterkere bondgenoot zou hebben gehad. Pagina 6 van 6
Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich => Na El Alamein, Stalingrad en Midway werden de Asmogendheden (Duitsland,
Nadere informatieNaam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem
Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem A Bridge too Far is een film over de meest tragische blunder van de Tweede Wereldoorlog en vertelt heel precies over een groot plan. Dat plan kostte meer Geallieerden
Nadere informatieWereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding Wereldoorlog 2 => Ongeveer 20 jaar na de Grote Oorlog (WO
Nadere informatieSpreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog
Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis D-day
Werkstuk Geschiedenis D-day Werkstuk door een scholier 2844 woorden 2 november 2005 5,9 102 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De 2de wereldoorlog tot D-day De oorlog begon tussen september 1939 en mei 1940
Nadere informatie35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1
35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten
Nadere informatieDINGEN DIE JE MOET WETEN
50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop
De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop Instap/actualiteit: http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/journaal/2.38887?video=1.2338096 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/2.38741?eid=1.2414225
Nadere informatieDIE VIJF DAGEN IN MEI
DIE VIJF DAGEN IN MEI 1940 Op initiatief van Martin Lagestee maakte Lagestee Film BV in samenwerking met acht regionale omroepen en in coproductie met NTR en VPRO vijf documentaires met als onderwerp de
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit
Nadere informatieWaar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad
Docentenblad Waar gebeurde het? Korte omschrijving In de strip worden vaak plaatsen genoemd. Er zijn drie kaartjes (Nederland, Europa en de wereld) en een aantal stripplaatjes waarin plaatsen genoemd worden.
Nadere informatieOORLOG IN OVERIJSSEL 2015
OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 Opdrachten bij de film Naam Groep.. BEZETTING duur: ca. 15 minuten In de film zie je beelden van Hitler. Wie was hij? In welk jaar kwam Hitler aan de macht en welke plannen had
Nadere informatieHONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913
HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken
Nadere informatieNaam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)
Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland
Nadere informatie6.4. Hoe verliepen de landingen bij Normandië? Boekverslag door C woorden 19 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Boekverslag door C. 2414 woorden 19 mei 2011 6.4 137 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Operatie Overlord was de codenaam van de invasie door de geallieerden op Frankrijk, dat toen door Duitsland
Nadere informatieTIJDLIJN WOII
1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 TIJDLIJN WOII 1939 1 SEPTEMBER (begin van de Tweede Wereldoorlog) Nazi-Duitsland valt Polen binnen Er wordt een straatverbod voor Duitse Joden ingevoerd Hitler voert
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieGeschiedkundige gebeurtenis
Operatie Lüttich WO2 STREEK MORTAIN Geschiedkundige gebeurtenis Voor de geïnteresseerden geven we graag wat geschiedkundige informatie over de operatie Luttich in de streek van Mortain. Hilde : +32 (0)497
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Bevrijding van Frankrijk
Werkstuk Geschiedenis Bevrijding van Frankrijk Werkstuk door een scholier 2515 woorden 12 april 2002 4,8 74 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de bevrijding van Frankrijk.
Nadere informatieDe Duitse buitenlandse politiek
De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen
Nadere informatieWerkblad: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land. 1
Achtergrond informatie voor docenten. D- Day betekend de eerste dag van een grote militaire operatie. In de Tweede Wereldoorlog viel dat op 6 juni 1944. Maar de inval van de Amerikanen in Afghanistan was
Nadere informatieRESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D
RESEARCH CONTENT Loïs Vehof GAR1D INHOUD Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ blz. 2 Methode -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieWerkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1
Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het
Nadere informatieBronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden
Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieEen wereld oorlog is een oorlog waar verschillende continenten aan mee doen
Werkstuk door een scholier 2114 woorden 14 mei 2007 5,5 105 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1939-1945, Het begin en de bevrijding van Europa De oorlog begint In 1934 bereide het leger van Duitsland zich
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieSCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden
Nadere informatieButte de Vauquois De slag bij Verdun 1
Butte de Vauquois 5-6-2014 De slag bij Verdun 1 Verdun moeder van alle veldslagen 21-02 tot 19-12 1916 Rian van Meeteren 1916: Strategie Centralen Duitsland gaat in het westen in de aanval Geen coordinatie
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. KB-0125-a-16-1-b
Bijlage VMBO-KB 2016 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB KB-0125-a-16-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een Nederlandse munt (voor- en achterzijde): Op de munt links staat: Willem
Nadere informatieDe Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland tekenen in een niet-aanvalspact. Nazi-Duitsland valt Polen binnen, het officiële begin van de Tweede Wereldoorlog.
1939 23augustus 1september 3september 5september 17september 29september 8november 30november 14december De Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland tekenen in een niet-aanvalspact (Molotov-Von Ribbentrop pact).
Nadere informatieInhoud EUROPA: DE STRIJD TEGEN HET FASCISME 12
Inhoud INLEIDING: de fotocamera in de oorlog 6 EUROPA: DE STRIJD TEGEN HET FASCISME 12 DE WEG NAAR DE OORLOG: de aanleiding tot het conflict 14 De bewapening voor het armageddon 28 De schande van de appeasementpolitiek
Nadere informatieWereldoorlog 1: dood en vernieling (les 18 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
Wereldoorlog 1: dood en vernieling (les 18 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding => WO 1 = totale oorlog => Nooit eerder geziene vernietiging =>
Nadere informatieONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN
STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b
Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge
Nadere informatieHerbeleef WO2 Welke keuzes zou jij maken? Gemaakt door: Kevin van Werkhooven & Timo Nijhof
Herbeleef WO2 Welke keuzes zou jij maken? Gemaakt door: Kevin van Werkhooven & Timo Nijhof Doel: Het doel van deze interactieve video is voornamelijk educatie. Je zult door middel van het spelen, bewuster
Nadere informatieWerkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film D-Day, Normandy 1944. Een film die je meeneemt naar een beslissend moment in de geschiedenis:
Nadere informatieBattlefieldtour Normandië 4 t/m 7 juni 2018
Battlefieldtour Normandië 4 t/m 7 juni 2018 Battlefieldtour Normandië 4 t/m 7 juni 2018 Deze tour is een echte klassieker in ons reisaanbod. Heeft u altijd al eens het slagveld in Normandië met eigen ogen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1485 woorden 16 juni 2003 7 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Paragraaf 3.1 De aanloop tot de Tweede
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1764 woorden 15 november 2002 6,2 311 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: De aanleiding voor de 1e W.O. Het gekke is dat
Nadere informatieProjectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord
Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Knip de Mix en matchkaartjes uit (zie de laatste pagina van deze lesvoorbereiding). Zorg ervoor dat complete setjes worden uitgedeeld, anders is er
Nadere informatieScriptie Geschiedenis D-day
Scriptie Geschiedenis D-day Scriptie door een scholier 2084 woorden 16 november 2001 6 228 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn scriptie gaat dus over D-day. Mijn hoofdvraag is: Is D-day noodzakelijk
Nadere informatieHANDLEIDING KOFFERS VOL VERHALEN
HANDLEIDING KOFFERS VOL VERHALEN AIRBORNE MUSEUM HARTENSTEIN 2018 Airborne Museum Inhoud 1. Introductie p. 3 2. Voorbereiding p. 4 3. Bezoek aan het Airborne Museum p. 5 4. Verwerkingslessen p. 6 5. Museuminspecteurs
Nadere informatieDrie massagraven voor de Nederlandse kust
Nederlandse kust geschiedenis van Learning by Action en Stichting De Noordzee deze les werd mogelijk gemaakt door het Prins Bernard Cultuurfonds Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze De leerlingen
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds
Nadere informatieThema: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land.
Thema: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land. Op 6 juni 1944 is het D Day, dat wordt nog steeds gevierd want het is het begin van de bevrijding van West Europa. Eigenlijk betekent D Day de
Nadere informatieDe koude oorlog Jesse Klever Groep 7
De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet
Nadere informatieScreaming Eagles boven Kasteel Heeswijk
Screaming Eagles boven Kasteel Heeswijk Powerpointpresentatie over een bijzondere gebeurtenis in september 1944. Doelgroep: Basisschoolleerlingen van groep 7 en 8 Met behulp van tekst, originele foto s
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 1640 woorden 9 mei keer beoordeeld. Geschiedenis. Voor de oorlog
Werkstuk door een scholier 1640 woorden 9 mei 2006 6,3 66 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voor de oorlog In 1914 kwam er een oorlog tussen Servië en Oostenrijk, Duitsland koos de kant van Oostenrijk.
Nadere informatieJe gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor
VERZET Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatie kist van hout, met glas ervoor. De kist gaat over het verzet. De volgende dingen moeten in ieder geval in de kist komen: Wat is onderduiken
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam
Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting door een scholier 1145 woorden 18 januari 2011 6,5 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Wat was
Nadere informatie100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.
100 jaar geleden t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. t Is oorlog! Binderveld, Kozen, Nieuwerkerken en Wijer 100 jaar geleden is een
Nadere informatieSS-Hauptsturmführer Michael Wittmann
SS-Hauptsturmführer Michael Wittmann tekst en foto s : Rudi Rasker Internet Persoonsgegevens : Geboren: 22 april 1914, Dietfurt an der altmühl Overleden: 8 augustus 1944, Cintheaux Begraven : Duitse militaire
Nadere informatieWEBQUEST L6-02 oorlog & vrede
WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede 2.3.1. Wereldoorlog I INHOUD OEFENBOEK De Eerste Wereldoorlog 02-03 2.3.2. Wereldoorlog II De Tweede Wereldoorlog 04-05 La Vita è Bella 06-07 3.1. Geweldige personen Jezus
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland
Nadere informatieWaar het landschap een verhaal vertelt
Waar het landschap een verhaal vertelt Introductie Graafs KazemattenMuseum Het Graafs KazemattenMuseum is officieel geopend op 17 september 2011, exact 67 jaar nadat Amerikaanse parachutisten de nabij
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het
Nadere informatieKoude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Nadere informatieHet gezicht van de Groote oorlog
Het gezicht van de Groote oorlog Wat was de aanleiding van de Eerste Wereldoorlog? a) machtsuitbreiding b) De moord op de Aartshertog Frans Ferdinand. c) Een wraakactie voor vorige verloren veldslagen.
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije
Nadere informatieOperatie Citadel/Slag om Koersk. Operatie Citadel/Slag om Koersk
Operatie Citadel/Slag om Koersk De Slag om Koersk of Operatie Citadel (Duits: Unternehmen Zitadelle) was de grootste tankslag in de geschiedenis en een beslissende slag aan het oostfront in de Tweede Wereldoorlog.
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog
Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van
Nadere informatieDe Romeinen. Wie waren de Romeinen?
De Romeinen Wie waren de Romeinen? Lang voor de Romeinen naar ons land kwamen, woonden ze in een kleine staat rond de stad Rome. Vanaf 500 voor Christus begonnen de Romeinen met gebiedsuitbreiding. Als
Nadere informatieSamenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie
Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de
Nadere informatieHET ARDENNENOFFENSIEF
oorlog in foto s HET ARDENNENOFFENSIEF ZELDZAME FOTO S UIT OORLOGSARCHIEVEN Andrew Rawson Amersfoort, 2014 DE ARDENNEN 1944 mijl NEDERLAND Düren BELGIË Linie Namen Büllingen Sankt Vith Sneeuweifel Lützkampen
Nadere informatieSir Winston Churchill (1874-1965): een traditioneel
Sir Winston Churchill (1874-1965): een traditioneel leider. De Engelsman Sir Winston Churchill heeft tijdens zijn lange leven vele functies bekleed: hij was militair en journalist, diende zijn land meer
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen
Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler
Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis D-Day
Werkstuk Geschiedenis D-Day Werkstuk door een scholier 1875 woorden 3 augustus 2001 5,8 95 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn verslag gaat over D-Day. Ik heb voor dit onderwerp gekozen, omdat
Nadere informatieLesbrief Van Papa, voor Sammie
Lesbrief Van Papa, voor Sammie 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Introductie 4 Tweede Wereldoorlog 5 Concentratiekamp 6 Stripverhaal (opdracht) 8 Collage maken (opdracht) 9 Colofon 10 2 Inleiding Voor u ligt
Nadere informatieOpdracht: De Eerste Wereldoorlog
Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van
Nadere informatieAfb.l (Nijmegen II, 18/21) *
Deze maand is het zeventig jaar geleden dat de oorlog in Europa (VE Day) ten einde kwam. Met operatie Market Garden' was de bevrijding van Nederland begonnen, maar na de mislukking van de slag om Arnhem
Nadere informatie8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.
Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:
Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van
Nadere informatieHitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b
Bijlage VMBO-KB 2008 2 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje 800045-2-736b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Reclame voor fietsrijlessen voor vrouwen (1896). bron 2 Op de
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Pearl Harbor
Werkstuk Geschiedenis Pearl Harbor Werkstuk door een scholier 1777 woorden 18 december 2002 6,5 368 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord: Op 7 December viel Japan de, op het eiland O Ahu gelegen
Nadere informatie2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg
2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen
Nadere informatieinhoud blz. De hongerwinter Wat er aan vooraf ging 2. Oorzaken van de hongerwinter 3. Het leven tijdens de hongerwinter
De hongerwinter inhoud blz. De hongerwinter 1944-1945 3 1. Wat er aan vooraf ging 4 2. Oorzaken van de hongerwinter 7 3. Het leven tijdens de hongerwinter 9 4. Hongertochten 11 5. Hulp 14 6. De bevrijding
Nadere informatieGROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat
Naam GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Groot Brittannië Groot-Brittannië is Schotland, Engeland en Wales samen. Engeland is het grootst van Groot-Brittannië en Wales het kleinst. Engeland heeft meer dan 46
Nadere informatieMILITAIR LEIDERSCHAP: VOORTLEVEN IN DE HOOFDEN EN HARTEN VAN MENSEN
24 januari 2016 MILITAIR LEIDERSCHAP: VOORTLEVEN IN DE HOOFDEN EN HARTEN VAN MENSEN Wanneer je denkt aan leiders en leiderschap, dan is de relatie met de militaire geschiedenis niet ver weg. Natuurlijk
Nadere informatieDodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2015
Dodenherdenking Beuningen, 4 mei 2015 Voor het eerst in mijn leven bezocht ik twee weken geleden Auschwitz en Birkenau. Twee plekken in het zuiden van Polen waar de inktzwarte geschiedenis van Europa je
Nadere informatieHet Duitse oorlogsverleden:
Het Duitse oorlogsverleden: feiten, motieven, oorzaken en identiteiten Docent: Jelle de Bont H. Oosterhuis 444049 Postvak 54 Onderwijsgroep 16 5 maart 2008 Practicum CW 1D, opdracht 2 Aantal woorden 1704
Nadere informatieIndonesian Times blz. 4 toch niet vrij? en spotprent
Indonesian Times 28-12-1949 blz.2 eindelijk onafhankelijk!! blz. 5 het dagelijks leven en advertentie Blz. 3 onafhankelijkstrijd? blz.6 eerlijke strijd? blz. 4 toch niet vrij? en spotprent blz.7 column
Nadere informatieLesidee: Oorlog en verzet
Lesidee: Oorlog en verzet Tussen 1940 en 1945 was Nederland bezet door Duitse troepen. Die waren in de nacht van 9 op 10 mei 1940 in opdracht van Adolf Hitler het land binnengevallen. Het Nederlandse leger
Nadere informatieLUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER
LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER Luchtverkeer (vliegtuigcrashes & bombardementen) Inleiding Vliegtuigen werden zowel door de Duitse bezetters
Nadere informatieKOUDE OORLOG. Opgavenblad
ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit
Nadere informatieChr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog
Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog Pieter er Zeeman en de konvooien naar Moermansk Pieter Zeeman (geboren op Marken op 20 december 1914) voer in
Nadere informatieKoude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieWie kreeg van God de ingeving om de Filistijnen een lesje te leren?
Jonathan verslaat met de hulp van God de Filistijnen. Wie kreeg van God de ingeving om de Filistijnen een lesje te leren? 1 Samuel 14:1, eerste deel 1 Op een dag gebeurde het dat Jonathan, de zoon van
Nadere informatieHet land op de kaart
Eritrea Het land op de kaart Indeling Geografie Geschiedenis De bevolking Godsdienst Onafhankelijkheidsoorlog Politiek Oorlog met Ethiopië 1998 Eindeloze dienstplicht Geografie. Eritrea ligt in de hoorn
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-13-2-b
Bijlage VMBO-KB 2013 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-13-2-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een prentbriefkaart uit 1908 Dit is Kenau, die in 1573 in Haarlem
Nadere informatieGemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober
Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij
Nadere informatieOpdracht Geschiedenis Tweede Wereldoorlog
Opdracht Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Opdracht door een scholier 2293 woorden 18 februari 2011 5,9 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Waarom zouden ze oorlog voeren? Doordat Duitsland de
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatie