Vind een. stage. die past. Oordeel inspectie: voor verbetering vatbaar. 3¼ pages. English. Een sexy ding: Een 10 halen met vuilnis H/LINK 09

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Vind een. stage. die past. Oordeel inspectie: voor verbetering vatbaar. 3¼ pages. English. Een sexy ding: Een 10 halen met vuilnis H/LINK 09"

Transcriptie

1 Vind een stage die past 3¼ pages English Oordeel inspectie: voor verbetering vatbaar Een sexy ding: Een 10 halen met vuilnis H/LINK 09 mei 2011

2 Studeren én werken? open dag 18 juni Kom Accountancy of Controlling studeren en beleef de Nyenrode Experience! Maak deel uit van een uniek netwerk Breng je management skills naar een hoger niveau Koppel wetenschap aan de praktijk...hebben ruimte voor nieuwe patiënten bij zowel de tandarts en/of de mondhygiëniste! Het team op de Ieplaan en het Rijswijkseplein bieden tandheelkundige zorg variërend van reguliere tandheelkundige behandelingen tot prothetische behandelingen zoals het plaatsen van gebitsprothesen. Graag verwelkomen wij je op de Ieplaan 2 of het Rijswijkseplein 56 te Den Haag. Loop gerust eens binnen voor informatie of om je in te schrijven als patiënt. Voor afspraken kun je contact opnemen met ons centrale afsprakenbureau op het gratis nummer Kenmerken: deeltijd, Nederlandstalige colleges, kleine groepen, salaris en studie vergoed door werkgever. MARKTLEIDER IN ACCOUNTANCY & CONTROLLING ESAA Erasmus School of Accounting & Assurance Opleiding tot Registeraccountant of Registercontroller Afgestudeerd HBO-BE of HBO-AC? U kunt via een toegespitst deeltijd schakelprogramma instromen in het Master of Science programma Accounting, Auditing & Control. Vervolgens kunt u doorstromen naar de postinitiële Masteropleiding Accountancy of de postinitiële Masteropleiding Registercontroller.* Heeft u de wetenschappelijke minor gedaan? Dan hoeft u geen schakelprogramma te volgen om in het Master of Science programma Accounting, Auditing & Control in te stromen. Voor informatie: of *Aanvullende eis voor de RC-opleiding is dat u beschikt over minimaal twee jaar relevante praktijkervaring. Certified Management Controlling (CMC) Afgestudeerd HBO? De opleiding Certified Management Controlling is een parttime controllersopleiding. Zij leidt financieel-administratieve kenniswerkers op HBO-niveau op tot professionals die beschikken over actuele kennis op het gebied van besluitvorming en beheersing van organisaties. Kenmerken van de opleiding zijn praktische focus op het werkveld en de rollen van de moderne controller, actuele kennis en inzichten op het gebied van management control en onderwijs in advanced workshops van maximaal 25 personen. CMC is een tweejarige post-experience opleiding. Voor informatie: of Voorlichtingsavond: Woensdag 8 juni Bezoek onze website voor meer informatie: 2 H/LINK 09

3 Inhoud Persweeën 8 Leren van inspectierapport De Onderwijsinspectie kwam langs bij verschillende hogescholen. CE is voor verbetering vatbaar. Wat leert De Haagse Hogeschool hiervan? Behalve verhalen schrijven en interviews houden komt er nog iets meer kijken bij de geboorte van een magazine. Waar discussieerde de redactie deze keer over? Core business Schoolstraat AW Den Haag Vind een stage die past Hoe vind je een goede stageplaats? Menig student worstelt met onwillige stageadressen. Met tips hoe het toch een succes wordt. 24 Een sexy ding De meeste mensen duiken niet graag met hun neus in het vuilnis, maar een enkeling studeert er zelfs op af. 10 Het leed dat printer heet 12 Studie-uitval? Neem studenten dan eens serieus! 22 TIS Den Haag heeft een nieuw expertisecentrum Rubrieken 4 Kort nieuws 6 In beeld: Koninginnedag 14 Onder de hamer 15 In de vitrine 26 Juweeltjes 31 In de lift 32 Agenda, sudoku & strip International pages 28 Learning from the inspectorate s report 29 Unusual Dutch: Geert Wilders 30 Law students make their debut at the Peace Palace Nou, ik heb er nou één in de mailbox van dik hout hoor!, zei ik tegen Dieuwke, begin april. Iemand die jouw verhaal over studiesucces maar flauwekul vindt. Het is het ultieme recept om bij de redactie honderd procent aandacht te krijgen. Noem in één zin het woord verhaal en het woord flauwekul en je hebt alle redacteurs bij de kladden. Want verhalen schrijven is onze core business. Als er iemand is die weet hoe je verhalen moet schrijven, dan zijn wij het wel. Dat klinkt arrogant. Is ook zo: we zijn een stel akelige kwasten bij elkaar, die zich niet door een of andere malloot in de mailbox de les laten lezen. Inmiddels ben ik drie gesprekken over studiesucces verder, en heb ik een plausibele verklaring gevonden voor het verschijnsel dat we het als redactie zo naar ons zin hebben op deze school: we sluiten naadloos aan op de cultuur. Die mij vertel je niks -houding van ons heeft iedereen hier als het over z n eigen expertise gaat. En bij docenten is het nog veel erger dan bij ons, want hun core business is het geven van onderwijs en dat is ook de core business van de hele school. Dus zeg daar maar eens iets van, als niet-docent. Als we verderop in dit nummer goed lezen (p 8), dan lijkt het onderdeel van onze schoolcultuur te zijn dat elkaar aanspreken op prestaties nu juist not done is. Ho! Even twee stappen terug. Van die cultuur moet je natuurlijk eigenlijk af. De core business van een koekjesfabriek is koekjes bakken. Als niemand die koekjes lekker vindt, ligt het echt niet aan de marketing of de distributie. Je kunt op je vingers natellen dat je dan iets aan de koekjes zelf moet doen. Vandaar een leuk stuk van dik hout-opinie (p 12). Gedachtenvoer. Uitgebalanceerd? Nee, dat is opinie nooit. Stukken vol met enerzijds-anderzijds wakkeren geen discussie aan, die sluiten hem juist af. De discussie op de redactie hebben we inmiddels gehad. Alsof de school tijd heeft om intakegesprekken met alle studenten te doen, merkte de eindredacteur op. En: Alsof docenten studenten een persoonlijke behandeling kunnen geven. De werkdruk is al zo groot. Onze eindredacteur kent de koekjesbakkers van de hoger onderwijsfabriek goed. Nu maar eens kijken of onze mailbox overstroomt met reacties. René Rector Hoofdredacteur H/Link (is dol op koekjes, overigens) 09 H/LINK 3

4 Kort nieuws Discriminatiemeldpunt geopend Sinds kort is er een nieuw digitaal discriminatiemeldpunt voor jongeren tot 25 jaar. Op de website kan je discriminatie melden, maar je kunt hier ook terecht voor informatie en advies. De website is een initiatief van Bureau Discriminatiezaken Hollands Midden & Haaglanden. Uit onderzoek blijkt dat de groep jongeren tot 25 jaar het vaakst discriminatie zegt te ervaren, maar dit weinig meldt. Jonger dan 27 jaar? Voorstellingen en concerten: Lucent Danstheater Dr Anton Philipszaal 10, Advertentie Kunst HLink2.indd en architectuur :24:40 zoekt de grenzen jij ook?! gratis entree Hogewal HA Den Haag Waarom meedoen aan het Talentenplatform? Ik wil werken vanuit mijn fascinatie. Het Talentenplatform is een kans om jezelf te ontwikkelen. Je kunt je eigen input leveren in een onderzoek. Het is interessant om te leren hoe je collega s meekrijgt om samen een visie te realiseren. Ik ben drieënhalf jaar werkzaam bij CMD en wil steeds een stap verder. Waar verheug je je het meest op? Bij het vak Interaction Design experimenteer ik veel met onderzoeksmethoden en gebruikersgericht denken. Dat kan ik bij het Talentenplatform echt gaan toepassen. Bijvoorbeeld workshops houden met gebruikers waarbij in spelvorm behoeften worden achterhaald. De komende maanden gaan we veel inspiratie opdoen en gaan de onderzoeksgroepen samen met de Alle talenten verzamelen H/Health Point stilgelegd Medewerkers en studenten die de huisarts willen bezoeken bij het Health Point aan het Leeghwaterplein staan sinds kort voor dichte deuren. Onduidelijk is of het gezondheidscentrum nog opengaat. De Academie voor Gezondheid gaat hier een beslissing over nemen, maar op welke termijn is nog niet bekend. Het H/Health Point is volgens een woordvoerder van de Academie dicht door verschuivingen binnen de organisatie. De academie wil geen verdere mededelingen doen. De praktijkopdrachten die studenten van de Academie voor Gezondheid in het pand uitvoeren, gaan wel gewoon door. Het Talentenplatform, een overleggroep voor getalenteerde docenten, is eind april gestart met een eerste bijeenkomst. Vijftien talentvolle HHs-docenten zijn uitgekozen om creatieve oplossingen voor de organisatie te bedenken en aan hun eigen talenten te werken. Hoog tijd om kennis te maken met een van de deelnemers. Bram Reurings is docent Interaction Design aan de opleiding Communication & Multimedia Design. tekst Marc Floris beeld Mieke Barendse opdrachtgevers/sponsoren, academiedirecteuren en een lid van het College van Bestuur de onderzoeksopdrachten verder uitwerken. Wat wil je bereiken? Het doel van onze onderzoeksgroep is het doen van onderzoek naar een innovatieve leeromgeving. Aan ons de vraag wat de verwachtingen zijn van studenten en docenten en hoe een leeromgeving innovatief kan blijven. We willen het echt laten werken om het effect te onderzoeken. Geen rapport dat een stuk papier blijft. We zijn opgesplitst in vier onderzoeksgroepen met eigen thema s als studiesucces en diversiteit. Uiteindelijk draait het vooral om de studenten. We gaan ze zeker betrekken in bijvoorbeeld creatieve sessies. De uitkomsten gebruiken we dan in het onderzoek. 4 H/LINK 09

5 Een emmer residentiewater voor nieuwe boot Pelargos News Flash H/Health Point temporarily closed Students and employees who have been seeking quick medical assistance at the center Health Point at Leeghwaterplein, now have to go elsewhere. This is because the health center has been temporarily closed. A decision as to whether or not it will be reopened will be made by the Health academy, but it is not yet clear when. A spokesman from the academy attributes the closure to an organizational change. The academy however did not want to elaborate further. Students from the Health academy will continue using the office for their practical assignments. Collegevoorzitter Rob Brons doopt de nieuwe boot Alles door oefening van roeivereniging Pelargos met een plens water uit de Hofvijver. De doop vond plaats bij het botenhuis achter de hogeschool. De boot is een kunststof acht (voor acht roeiers plus een stuurman/vrouw) die eerder tot de vloot behoorde van vereniging Phocas uit Nijmegen. Nu heeft Pelargos drie achten, maar dit is de eerste van kunststof. De Haagse Hogeschool is sponsor en heeft de boot betaald. Op de zijkanten van de boot prijken stickers met De Haagse Hogeschool. Every Thursday Start 20:30, max 5 persons per team ( 2,- p.p.) PUB QUIZNIGHT Noordeinde 140 's-gravenhage Afspraken met Duwo gewijzigd Wegens onvrede bij veel internationale studenten over de huisvesting, heeft De Haagse Hogeschool met Duwo nieuwe afspraken gemaakt. Zo hoeven studenten vanaf volgend collegejaar niet meer de huur voor het gehele jaar vooraf te voldoen. Ook betalen studenten de huur dan niet langer aan De HHs, maar aan Duwo zelf. Wel moet de student nu 150 euro aan administratiekosten betalen, maar volgens het International Office is dat in de huur verrekend. Vanaf september is de huisvesting via Duwo toegankelijk voor alle buitenlandse studenten, eerder was dat alleen voor uitwisselingsstudenten, studenten van buiten de EU en studenten die door agenten werden geworven. New agreements with Duwo Due to grievances by international students on Duwo short stay housing, The Hague University has renegotiated its contract with Duwo. One of the new agreements states that from September onwards, students will no longer be required to pay rent for the whole year in advance. Students will now pay their rent on a monthly basis. However, at the beginning they will have to pay three months rent in advance, which will cover their first one and half month as well as the last one and half month as stipulated in the lease. Students will also no longer pay rent to The Hague University, but directly to Duwo. A new amount of 150 euro in administration costs will be charged, but according to the International Office this is settled with the rent. The deposit amount is also 150 euros. From September 2011, housing via Duwo will be accessible for all international students. 09 H/LINK 5

6 In beeld Koninginnedag Iedere H/Link valt er 50 euro te verdienen met een mooie foto. Voor deze keer was de opdracht: maak een foto van jouw Koninginnedag. Uit de foto s die we kregen bleek dat onze Koninginnedag ook vooral een buitenlands tintje heeft. Voor degenen die dachten dat Koninginnedag een Nederlandse aangelegenheid was, think again. Zo viert Elise Kik [2] Koninginnedag samen met haar Engelse vriend gewoon in Engeland op het beroemde Trafalgar Square. Elke Mulder [5] viert de nationale feestdag nog verder weg, namelijk in het Boliviaanse Cochabamba. Een lokale Nederlandse school had het plan gevat om een oerhollands feest te organiseren met onder andere bitterballen en snoephappen. Op de foto toont ze haar overwinning. Ook 50 euro? Voor volgende keer vragen we je om wat Martin Bril rokjesdag noemde in beeld te brengen, oftewel: de zomermode. Loop jij de hele dag (nadat je hebt gestudeerd) in een bikini/speedy op het strand, of begeef jij je op flip flops en een RayBan/Prada op je neus van a naar b? We zien graag de meest spannende en sexy zomeroutfits in de mail verschijnen. Vertel wie we op de foto zien, welke (merk)kleding je aanhebt en waar je je bevindt. Stuur je foto voor 11 juni naar [2] Koninginnedag vieren in het buitenland, kan. Maar je kan het buitenland ook naar Nederland halen, zoals Sylvia van der Hulst [6] doet. Op de foto lijken twee Portugezen haar te aanbidden.. Ze vinden Koninginnedag in Amsterdam helemaal geweldig en volgend jaar zijn deze twee heren weer in het oranje! Ook Tendai Diza [3] is in gezelschap van twee buitenlandse vriendinnen die speciaal vanuit Zweden voor de festiviteiten zijn overgekomen. De sfeer in Amsterdam was awesome, aldus Tendai. Marielisa Palm vindt Koninginnedag vooral leuk omdat iedereen vrolijk en vriendelijk is. En je maakt foto s [7 ] met mensen die je niet eens kent. Daar dacht Erik Vermeulen links op de foto [4] anders over: Iedereen viert op Koninginnedag een feestje, komt opeens op het Museumplein spindoctor Jack de Vries voorbij. [3] Iemand waarvan tenminste één jurilid vond dat hij de winnaar moest worden is Robert Schonewille [1]. Als je al een half jaar van te voren deze feestdag plant, een bus inclusief koelkast regelt, vervolgens ook nog vol krijgt én afreist naar het Museumplein... Uiteindelijk viel de redactie voor de pose van Joeri Boom (pabo, 2e van rechts) [8]. Je ziet hem de traditie touwtrekken in Voorschoten in ere houden. Of het de hulp was van boven waar Joeri om lijkt te roepen, God mag het weten, uiteindelijk won hij de wedstrijd en ook deze In beeld. [1] [4] 6 H/LINK 09

7 [5] [6] [7] [8] 09 H/LINK 7

8 Onderwijsinspectie Leren van inspectierapport Het is mooi dat we er goed zijn uitgekomen, zegt collegelid Els Verhoef over het rapport van de Onderwijsinspectie dat eind april verscheen. Nu hoeven we niet in de verdediging te schieten, maar kunnen we in de verbetermodus gaan. Wat er gaat veranderen? De leden van examencommissies gaan op cursus en wat Verhoef betreft moet De HHs naar minder versnippering in de opleidingscurricula. tekst Dieuwke de Boer beeld Sabrina Robles de Medina 8 H/LINK 09

9 De bal kwam aan het rollen toen De Volkskrant in juli 2010 publiceerde dat enkele studenten bij Hogeschool Inholland wel erg eenvoudig aan hun diploma waren gekomen. Naar aanleiding van (anonieme) signalen nam de Onderwijsinspectie een aantal opleidingen van tien hogescholen, waaronder De Haagse Hogeschool, onder de loep. Op 28 april verscheen het rapport, waarin de opleiding Commerciële Economie (CE) van De Haagse Hogeschool het predicaat voor verbetering vatbaar kreeg: Er zijn aanpassingen nodig om volledig aan de wet te voldoen maar de borging van het eindniveau van de opleiding staat niet ter discussie, aldus de Onderwijsinspectie. Vier opleidingen van andere hogescholen kwamen als zorgelijk uit de bus en vier opleidingen van Inholland werden als zeer zwak getypeerd. Het hbo ligt onder vuur en het niveau wordt in twijfel getrokken in de media. Uit een poll op Link online blijkt dat circa veertig procent van de studenten en medewerkers zich zorgen maakt over het imago van het hbo. Is er een tegenoffensief nodig om de imagoschade te herstellen? Op het moment dat je geschoren wordt, moet je stil zitten, antwoordt Els Verhoef. Dit is niet het moment om te vertellen dat het hbo geweldig is. Al vind ik dat wel. Ik heb zelfs het idee dat het beter is dan vijf à tien jaar geleden. Maar de feitelijke kritiek op de naleving van procedures is terecht en je moet nu bij de feiten blijven. Dat adviseert ze studenten ook te doen. De kwaliteit van je diploma is niet in gevaar, getuige ook het inspectierapport. Als we steeds benadrukken dat de kwaliteit van het hbo in het geding is, je diploma minder waard is, dan loop je het risico dat dat een self-fulfilling prophecy wordt. De HHs-uitslag van het Inspectieonderzoek verbaast Els Verhoef niet: Ik kon me niet voorstellen dat er echt rare dingen bij ons zouden zijn. Nu De Haagse uit het verdachtenbankje is, benadrukt Verhoef dat het rapport een kans is om de borging van kwaliteit verder te verbeteren. Wat zijn onze valkuilen? In het rapport heeft de Inspectie het een paar keer over de complexiteit en mate van gedetailleerdheid binnen het hbo. Sommige opleidingen hebben een behoorlijk versnipperd curriculum met veel deeltoetsen en subdeeltoetsen en met veel verschillende toetsmethoden. Dat maakt het onoverzichtelijk. Verbeteren kan dus door naar vereenvoudiging te zoeken. Ik maak me er niet geliefd mee, maar ik pleit allang voor vakken van minimaal drie studiepunten, en voor een beperkt aantal vakken tegelijkertijd. Dit leerpunt staat los van de geconstateerde tekortkomingen bij CE, die eind augustus verholpen moeten zijn. Grootste aandachtspunt daar is het functioneren van de examencommissie. Die benoemt de examinatoren niet, zoals voorgeschreven staat in de in september 2010 vernieuwde Wet op Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (WHW). En de commissie moet actiever de eindverantwoordelijkheid nemen voor de borging van toetsing en examinering. We willen binnenkort met de academies afspreken hoe we de benoeming van examinatoren het beste kunnen regelen. De borging van toetsing en examens zal een belangrijk aandachtspunt vormen in alle opleidingen. Voor de leden van examencommissies hogeschoolbreed is inmiddels een leergang ontwikkeld, nadat ook uit het interne onderzoek eind 2010 bleek dat daar grote behoefte aan is (zie H/Link nr. 5). In die cursus leren examencommissieleden de wetten en regels, licht Verhoef toe. Maar ze gaan vooral leren hoe ze naar collega s management en examinatoren kunnen handelen. De examencommissie velt oordelen over collega s en neemt besluiten die eerder het management nam, en dat vindt niet iedereen eenvoudig. Vooral onder gelijken zit elkaar inhoudelijk feedback geven niet in de cultuur. De essentie van de procedures en regels is volgens Verhoef dat docenten hun inhoudelijke oordelen voor anderen inzichtelijk moeten maken. Dat kan als gedoe of onterechte controle ervaren worden: Doe ik het niet goed dan? Het vraagt in zekere zin een cultuuromslag om te zeggen: Onderdeel van mijn kwaliteit is dat ik controleerbaar ben. Die verantwoordingsprocedure hoort bij je professionaliteit. Een ander kritiekpunt van de Inspectie ligt in het verlengde hiervan: slechts twintig procent van de CE-docenten zou de toetswijzer, een procedure voor het ontwikkelen en toetsen van tentamens, volledig volgen. Het is een nieuwe werkwijze en dan heeft het tijd nodig om alle docenten daarin mee te krijgen. In hoofdlijnen worden de procedures gevolgd en binnen CE is het beeld dat het steeds gewoner wordt om er helemaal in mee te gaan, aldus Verhoef. Met deze ingrepen verwacht Verhoef dat De HHs haar zaakjes weer helemaal op orde krijgt. Is er naar aanleiding van de bevindingen van de Onderwijsinspectie extra controle nodig op de kwaliteit van hoger onderwijs? Ik vind dat niet nodig, maar als je op Halbe Zijlstra s reactie afgaat, zou dat er wel eens van kunnen komen. Ik zou zeggen: laat dat bij de hogescholen. Hoe verder je ervan af staat, hoe moeilijker je kunt sturen op de borging van de kwaliteit. Maar het kabinet komt in deze situatie geen advies aan ons bestuurders vragen. 09 H/LINK 9

10 Commentaar 10 H/LINK 09

11 09 H/LINK 11

12 Opinie Studie-uitval? Neem studenten dan eens serieus! Een tikje verbaasd was ik wel, ja, zegt Edwin Schouten. Hij las in H/Link (nr. 7, maart) over de resultaten van het programma Haags Studiesucces en oordeelt: SLB? Bijscholing? Tutoring? Hou nou toch op! Dat zijn alleen maar lapmiddelen. tekst René Rector beeld Bas Kijzers Edwin Schouten is gastdocent en doceert, samen met Werner Holzmann, de minor PELD: Personal Effectiveness and Leadership Development. Daarnaast is hij directeur van The Visioning Group, een adviesbureau actief in visie- en strategieontwikkeling en het verzorgen van trainingen in adviesvaardigheden. Hij vindt De Haagse Hogeschool veel te lief voor haar studenten. De aarzeling in de verhoging van de BSA-norm (hoeveel punten je als eerstejaars moet halen om te mogen blijven) vindt hij flauwekul. Je hoeft bij de meeste opleidingen maar veertig punten te halen in het eerste jaar en dan ben je er. Met een 5,5 heb je een voldoende. Lukt dat niet, dan heb je nog twee herkansingen. Waarom zou je met hard werken je minor met een hoog cijfer afsluiten, als er volop kansen worden geboden om met nietsdoen een voldoende te scoren? Die zesjescultuur en het (nog steeds) experimentele karakter van de verhoging van die norm naar vijftig punten zijn hem een doorn in het oog. Het houdt de school bovendien weg bij wat volgens hem de echte succesfactoren in onderwijs zijn: uitdagend onderwijs door inspirerende docenten. Het is ferme taal, en Schouten verwoordt een standpunt dat veel docenten niet graag horen. Maar Schouten roept niet zomaar wat. Hij verzorgt gastcolleges bij De HHs en de Hogeschool Utrecht en traint medewerkers van de Avans Hogeschool in persoonlijke effectiviteit. Zijn PELD-minor onderzoekt klassikaal op verzoek van het College van Bestuur vraagstukken als Wat kan de school doen om studie-uitval te verkleinen? en Hoe krijgen we studenten gemotiveerd? Het antwoord op deze vragen, uitgezocht door studenten zelf: uitdagend, inspirerend en coachend onderwijs geven, motivatie monitoren en sterk letten op persoonlijke ontwikkeling. De huidige manier van onderwijs geven is niet meer van deze eeuw al die kennisoverdracht. Telkens als je onderwijs analyseert, blijkt dat nog steeds grote delen van het curriculum bestaan uit een weinig inspirerende poging studenten vol te pompen met vakkennis. Terwijl het toch gaat om persoonlijke ontwikkeling. Docenten zouden meer een coach moeten zijn, een leidinggevende die studenten stuurt bij hun leerproces. Daag ze uit zich die kennis eigen te maken. Dan kun je ook iets van studenten verwachten. 12 H/LINK 09

13 Schouten past die formule toe in zijn eigen minor. Die kent nauwelijks uitval, heeft prima resultaten en krijgt uitstekende evaluaties van studenten. Schijnbaar werkt het, stelt Schouten uitdagend. Zijn aanpak sluit niet helemaal aan bij het meer mainstream onderwijs, waarin elk talent telt en iedereen aan elke opleiding kan beginnen mits hij de juiste vooropleiding heeft, ongeacht de motivatie. Nee, bij PELD gaat dat anders. Iedereen krijgt een intakegesprek. Weet je niet waarom je deze minor wilt doen, dan kom je er niet in. Dat is probleem nummer één in het hbo: studenten komen hier zonder duidelijk doel voor ogen. Dan volgt de eerste bijeenkomst. Daarin moet iedereen zich presenteren rondom thema s als passie, ambitie en welke gebeurtenis heeft een sterke impact gehad op je ontwikkeling? Mijn collega en ik presenteren eerst onszelf. Dat is kwetsbaar en shocking door de openhartigheid, maar het maakt bij de studenten veel los. Het gevolg is dat na de introductieles iedereen het gevoel heeft elkaar beter te kennen dan hun medestudenten waarmee ze al drie jaar in de klas zitten. Die lijn van betrokkenheid, teamgeest en verantwoordelijkheid voor je eigen leerproces trekken Schouten en Holzmann door in de hele lintminor. Te laat komen daar ontstaat een pittig groepsgesprek over. Want wie te laat komt, houdt het groepsproces op. Opdrachten niet op tijd af? Eentiende punt van je eindcijfer verdampt. Het werkt. Je behandelt elkaar als volwassenen en dat daagt uit: je neemt studenten serieus. Het klinkt misschien als een bootcamp, maar dat vinden de studenten niet. Eigenlijk vinden ze het bijzonder prettig dat het uitmaakt wat ze doen. Maar als ik kijk naar de manier van lesgeven op hogescholen, dan zie ik het vaak heel anders gaan, stelt Schouten. Veel docenten zijn niet goed geëquipeerd voor de uitdagingen van het onderwijs van nu. Ze doceren vaak kennis van de vorige eeuw, op een wijze uit de vorige eeuw. De relevantie ervan ontbreekt voor studenten en die voelen zich niet serieus genomen. Als het aan Schouten ligt, zouden studenten voor de poort best geselecteerd mogen worden zodat ze op z n minst met de juiste spirit het hbo binnenkomen. Dat is veel werk, maar de tijd die het kost steek je nu in de vijftig procent studenten die uitvalt je wint die tijd dus ook weer terug. Docenten mogen volgens Schouten ook wel een niveau hoger presteren. Je mag wel verwachten dat ze ook geïnteresseerd zijn in studenten als mens in plaats van alleen in hun eigen vak. En daarover gesproken over die vakkennis klaagt het bedrijfsleven dat we studenten afleveren met verouderde kennis op zak. Dus waarom zou je als docent niet een dag in de week stage lopen in het bedrijfsleven om je vakkennis bij te houden? Je kunt wel roepen dat het allemaal aan de studenten ligt, maar als je niet kritisch durft te kijken naar je eigen prestaties, stagneert die prestatie heus wel. Punt voor Schouten: hij staat niet alleen in zijn opvatting. Ook René Diekstra, lector Jeugd en Opvoeding, vind dat docenten het verschil kunnen maken. Hij pleit voor een manier van lesgeven die studenten raakt. Leren gaat het best, stelt Diekstra, als je nieuwe input koppelt aan kennis die de student al De huidige manier van onderwijs geven is niet meer van deze eeuw. wel heeft en die kennis als vertrekpunt neemt. Zonder te verifiëren wat studenten eigenlijk al weten, heb je geen idee wat een student wel of niet kan met de vakkennis die je hem aanreikt. Het geven van zinvolle feedback is volgens Diekstra factor nummer twee die bepaalt hoeveel studie-uitval een vak teweeg brengt. Uit onderzoek destilleert Diekstra dat ongeveer de helft van de studie-uitval te wijten is aan de studenten zelf, ongeveer een derde door docenten en de rest door overige factoren. Diekstra kwam tot de slotsom dat behalve contacturen een persoonlijke behandeling van studenten nog het meest soelaas biedt om studie-uitval tegen te gaan. Weg met de abstracte student, en een hartelijk welkom voor studenten die je als individu behandelt. Schouten is inmiddels bij een van de academies gaan praten om een soort feel of urgency te proeven en voorzichtig stappen te zetten om de docent-studentrelatie wat te veranderen. De ontvangst was lauw. De directeur was enthousiast, maar de teamleiders vroegen zich af wie ik wel was, dat ik me met hun werk ging bemoeien. Tekenend: alsof je daar niets van mag zeggen. Natuurlijk, we worstelen al langer met de vraag hoe we het onderwijs zo kunnen vormgeven dat het resultaat het best wordt, maar wat we nu doen aan studiesucces is toch vooral het creëren van heel veel vangnetten. SLB? Bijscholing? Tutoring? Hou nou toch op! Dat zijn alleen maar lapmiddelen. Als je gezamenlijk een visie ontwikkelt, doe je echt iets aan de oorzaak. Reageren? Mail met de redactie: 09 H/LINK 13

14 Onder de hamer In Onder de hamer komen studenten aan bod die in beroep gaan tegen een beslissing van hun opleiding. Een gemiste kans Hierdoor kan X niet afstuderen. HLink.pdf 1 4/27/11 7:28 AM tekst Charlotte Fritschy De feiten Student X van de opleiding Bouwkunde stelt dat hij geen gelijke kans heeft gekregen op een herkansing. X begon in 2008 aan zijn opleiding. Dit jaar begon hij aan zijn afstudeertraject, maar om zijn diploma in ontvangst te nemen, moest hij nog één tentamen herkansen. De eerste mogelijkheid, waarbij de opleiding aanboodt het tentamen in onderdelen te herkansen, miste hij. De Examencommissie wees zijn verzoek om een nieuwe herkansing af. De argumenten Student X stelt dat zijn afwijzing in strijd is met het gelijkheidsbeginsel. Andere studenten hebben wel de kans gekregen het tentamen te herkansen, hij niet. De reden dat X het tentamen miste, was miscommunicatie tussen de opleiding en hemzelf. Via de portal werd het hertentamenbericht verspreid, terwijl hij Blackboard in de gaten hield. Ook konden docenten hem niet op de hoogte stellen, omdat hij geen lessen volgde. Door deze communicatiestoornis is de kans om dit jaar in onderdelen te herkansen hem ontnomen. De tegenargumenten De opleiding stelt dat ze de informatie omtrent de herkansingsmogelijkheid via de portal, het volgens de opleiding hiervoor aangewezen medium, naar buiten heeft gebracht. Ook is zij van mening dat de student er zelf verantwoordelijk voor is hier regelmatig op te kijken. Dat het tentamen in onderdelen werd aangeboden, was al een tegemoetkoming van de opleiding. Het kan de opleiding niet verweten worden dat X geen kennis nam van het bericht. De uitspraak Hoewel het College het eens is met de opleiding dat studenten er zelf verantwoordelijk voor zijn om alle door de opleiding aangewezen media van informatievoorziening te volgen, vindt zij dat school de student tegemoet moet komen. De opleiding mag best meer haar best doen om studenten op de hoogte te stellen van een herkansingsmogelijkheid, vindt het College. Het College van Beroep concludeert dat X in zijn recht staat en verklaart de klacht gegrond. Niet eens met een beslissing van de Examencommissie? Je hoeft je er niet zonder meer bij neer te leggen. Kijk voor regels en procedures op studentennet.hhs.nl/loketrechtsbescherming. C M Y CM MY CY CMY K 14 H/LINK 09

15 In de vitrine De Hall of Fame van de Academie voor Sportstudies Overal binnen De Haagse Hogeschool staan vitrinekasten vol spullen, loop je tegen kunst (of kitsch) aan. Wat het is, waar het vandaan komt of van wie die verzameling is, blijft vaak gissen. De Academie voor Sportstudies, de HHs-vestiging aan de Laan van Poot, heeft een sportmediatheek. Er worden in deze mediatheek naast boeken ook shirtjes verzameld: de wanden hangen vol met ingelijste exemplaren. Wie of wat zit hier achter? tekst Arthur Admiraal beeld Mieke Barendse De shirtjescollectie blijkt de verzamelwoede van Leo van de Kroft te zijn, tot voor kort werkzaam in de mediatheek. Het verhaal achter de shirtjes gaat zo n twintig jaar terug. Ik ben werkzaam geweest bij het NOC*NSF en daar is mijn passie voor topsport ontstaan, vertelt Van de Kroft. Door mijn hobby, het verzamelen van originele wedstrijdshirts, heb ik het idee opgevat om de topsporters van onze academie een ereplaats in onze eigen Hall of Fame te geven. Inmiddels hangt er een tiental shirts van studenten die het presteren of gepresteerd hebben om een studie te combineren met topsport. Een prachtig voorbeeld is Maura Visser. Deze handbalster heeft het gepresteerd om haar studie aan de HALO nominaal af te ronden en is direct na haar afstuderen als prof aan de slag gegaan in Denemarken. Momenteel speelt ze in Duitsland en is ze ondanks haar jonge leeftijd (25) een van de meest ervaren spelers in het Nederlands team en werd ze eind 2010 verkozen tot Haagse Sportvrouw van het Jaar. Zulke studenten zijn een bron van inspiratie, licht Van de Kroft toe, zowel voor huidige als nieuwe studenten. De studenten die het presteren een voltijd studie te combineren met een leven als topsporter, verdienen volgens Van de Kroft alle lof voor een dergelijke prestatie. Naar verwachting in 2014 gaat de academie verhuizen naar een moderne sportcampus in het Zuiderpark. Een mooi moment om deze topsporters opnieuw in het zonnetje te zetten. Een nieuwe start maken met een Hall of Fame die nog meer in het oog springt. Ik zie het al helemaal voor me, aldus Leo. 09 H/LINK 15

16 Tips & tricks Hoe vind ik een passende stage? 16 H/LINK 09

17 Wat neem ik mee naar de ultieme stage? Wat wil ik eigenlijk? Waar vind ik passende vacatures? Hoe presenteer ik mezelf? Voor veel studenten is het vinden van een stageplek of leerarbeidsplaats een hobbelige weg. H/Link inventariseert de valkuilen en brengt in kaart hoe je een stage vindt die als Dit wil ik! ø Waar heb ik veel plezier in? Hobby s? ø Welke vakken vind ik interessant? ø Welke onderwerpen spreken me aan? gegoten zit. tekst Dieuwke de Boer beeld Kim Eijkelhof s?? Je begrijpt waarschijnlijk wel dat je niet in afgetrapte baggy jeans of naveltruitje verschijnt op je sollicitatiegesprek. Slippers en sneakers waardeert ook niet iedere werkgever. Maar behalve een nette uiterlijke presentatie is een goede inhoudelijke voorbereiding ook onmisbaar De meeste studenten zoeken een stage om het hebben van een stage, niet om wat ze er kunnen Dit leren, constateert wil ik! Gaby Weij, stageconsulent voor de Academie van Sociale Professies. Ze komt meteen met ø Waar haar eerste heb ik advies: veel Denk plezier eerst in? Hobby s? na over wat je wilt leren en wat je leuk vindt. Dat lijkt ø Welke vakken vind ik interessant? misschien een open deur, maar Wat wil ik eigenlijk? is de basisvraag waarop ø Welke behoorlijk onderwerpen wat studenten spreken blijven me aan? steken. Studie- en beroepskeuzeadviseur Hanneke van Riet herkent dit ook en zegt: Weet je niet wat je wilt, ga dan met je studieloopbaanbegeleider kijken wat er matcht met jou. Hobbyisme Belangrijke vragen om te beantwoorden om meer richting te krijgen zijn: Welke vakken vind je interessant? Welke onderwerpen spreken je het meeste aan? Wat zijn je passies of hobby s? Wat wil je bereiken in je leven? Van Riet weet dat het goed kan werken om al deze antwoorden op een groot papier te schrijven en het eerst heel breed te nemen. Ik heb eens een Motivatie studente Small Business and Retail Management begeleid die een bijbaan in een ø Waarom deze sector/bedrijven? kledingzaak had. Uit de brainstorm kwam naar voren dat zij wel iets met ø mode Wat had triggert en ze is mij toen als gaan ik kijken de site lees? in die branche welke bedrijven haar aanspraken. Met ø Wat wil ik er leren? een paar trefwoorden kun je daar eenvoudig naar googelen. Weij moedigt het ook aan om in je stage iets positiefs te doen met je interesses. Zij loodste een gitaar spelende student Sociaal Pedagogische Hulpverlening naar een welzijnsorganisatie waar hij muziekactiviteiten met gehandicapten kon doen. Knip die tip Plak de tips waarmee je aan de slag wilt op een groot papier. Noteer je antwoorden in een brainstormwolk. Of in nette lijstjes. Motivatie ø Waarom deze sector/bedrijven? ø Wat triggert mij als ik de site lees? ø Wat wil ik er leren? Wie kan mij helpen? Mijn netwerk in kaart: ø Familie, vrienden, buren, docenten, collega s. ø Via LinkedIn of andere social media. ø Bijeenkomsten binnen mijn vakgebied bezoeken Deze succesverhalen slaan nog wel de stap over. Want weten welke kant je op wilt, betekent nog niet 09 H/LINK 17

18 Mijn kwaliteiten ø Wat zijn mijn goede eigenschappen? ø Wat zeggen anderen over mij? ø (docenten/leidinggevenden/ medestudenten) Het gesprek ø Wat wil ik nog weten over het bedrijf? ø Welke vragen kan ik verwachten? ø En wat ga ik daarop antwoorden? Wat trek ik aan? ø Bedrijfscultuur checken. (Is spijkerbroek oké?) Meestal not done: ø Korte broeken en minirokjes ø Slippers en sneakers ø Petten en piercings Het gesprek dat je een stage of leerarbeidsplaats hebt. Vaak kun je voor vacatures terecht bij je eigen opleiding of bij ø Wat wil ik de nog RegioRegisseur weten over op het het bedrijf? ø Bedrij Johanna Westerdijkplein. ø Welke vragen Maar kan Van ik Riet verwachten? en Weij raden aan om ook je netwerk in (Is sp te schakelen. Laat familie, vrienden, buren, docenten ø En wat ga weten ik daarop dat je antwoorden? een stage zoekt, zegt Van Riet. Vertel wat je wilt doen wat je interessant vindt. De meeste Meestal banen worden via via gevonden. Heb je geen directe ø Korte ingang bij het bedrijf waarin je geïnteresseerd bent of twijfel je nog, dan kun je altijd bellen en een afspraak ø Slippe proberen te maken met iemand die er werkt in de ø Petten richting die jij interessant vindt om te kijken of het echt wel zo leuk is als jij denkt. Mensen vinden het vaak leuk om over zichzelf en hun werk te vertellen. Telefoonangst De telefoon pakken is sowieso de eerste stap, nadat je een bedrijf of vacature hebt gevonden. Maak eerst persoonlijk contact, adviseert Van Riet. Je Wat trek ik aan? kunt bellen of binnenlopen bij het bedrijf. Stel jezelf ø Bedrijfscultuur voor, zeg checken. dat je je oriënteert op een stageplek. Vraag gericht wie er over stages gaat. En zorg dat je kunt (Is spijkerbroek oké?) vertellen waarom je voor dat bedrijf gekozen hebt. Schrijf bijvoorbeeld voor jezelf op wat je aanspreekt in de sector en in deze specifieke organisatie. Gaby Meestal not done: Weij onderschrijft het belang van persoonlijk contact, ø Korte broeken maar en constateert minirokjes dat veel studenten last hebben van telefoonangst. Dan kiezen ze voor mail, maar dat ø Slippers en sneakers is onpersoonlijk en geen communicatie. Zij biedt ø Petten en studenten piercingsweleens aan om bij het telefoongesprek te zitten, maar zegt ook: Je moet het gewoon doen. Het is in bijna alle banen van belang dat je die angst overwint. Weij benadrukt dat stage, ook het zoeken naar een plek, is om te leren: Studenten verwachten dat ze al een professional moeten zijn, maar ik zeg: Ga nu maar op je bek en leer ervan. Je weet nog niet hoe dingen werken. Je gaat het uitproberen. Stage is om fouten te maken en daarop te reflecteren. Dan hoef je die fouten na vier jaar studie niet meer te maken. Om ook in het zoekproces ruimte te maken voor leren, adviseert Hanneke van Riet om een top tien van bedrijven/vacatures op te stellen. Begin dan bij nummer tien met bellen, tipt ze. Dan is de drempel lager en kun je oefenen. Daarbij is het af te raden om op één paard te wedden. Als je meerdere dingen tegelijk laat lopen, dan kun je uiteindelijk kiezen. Als student ben je vaak blij als je een stage gevonden hebt, maar het is belangrijk dat er een klik is. Je hoort vaak: Ik had bij de sollicitatie al geen goed gevoel, maar ik heb het toch gedaan en het ging fout. Als je twijfelt, kun je Wa 18 H/LINK 09

19 beter vragen of je eerst een dag mag meelopen. Tussen het eerste contact en eventueel meelopen zit vaak nog een sollicitatiebrief en een of twee gesprekken. Persoonlijke noot Heb je contact met een bedrijf en wil je daarna solliciteren, vraag dan gericht wat ze van je willen weten, zegt Weij. Moet je een motivatiebrief schrijven? Willen ze je cv? Voor beiden heeft ze een document opgesteld met tips als: vertel wat je wilt leren en waarom je juist voor deze instelling kiest. Van Riet vult aan: Zet in die brief iets over jezelf. Wat breng je mee? Waarom zouden ze voor jou moeten kiezen? Vraag mensen om je heen, bijvoorbeeld van je bijbaantje of docenten, wat ze vinden dat je kwaliteiten zijn. Beide dames drukken studenten op het hart: bel na als je niets hoort. Vraag of je brief goed ontvangen is en wanneer je een reactie kunt verwachten. Bij succes krijg je een uitnodiging voor een gesprek. Voor veel studenten de meest zenuwslopende stap van het proces. Solliciteren wordt zo zwaar gemaakt, vindt Van Riet. Studenten denken: Ik moet de perfecte kandidaat zijn, anders faal ik. Terwijl een sollicitatie een tweerichtingsgesprek is. Jij bepaalt ook. Weij vult aan: Studenten zijn vaak bang om afgewezen te worden. Maar jij hebt hen iets te bieden en zij jou. Jij mag ook eisen stellen aan wat je wilt doen. Studenten denken vaak dat ze die positie niet hebben. Maar studenten die beginnen aan een stage die niet past bij wat ze willen leren, haken vaak halverwege af. Helder hebben wat jij wilt, is dus belangrijk. Maar het is ook van belang om je in te lezen op het bedrijf. Wat doen ze? Wat spreek je daarin aan? En wat wil je daar nog meer over weten? En denk voorafgaand aan het gesprek na over de vragen die jij kunt verwachten. Je kunt veel voorbeeldvragen vinden op internet. Bereid die voor en het sollicitatiegesprek wordt een soort kaartspel: je hebt de vragen al eens beantwoord voor jezelf en het is afwachten welke gesteld worden, zegt Van Riet. Neem je portfolio mee, je cijferlijst, je propedeuse. En weet goed wat de opleiding verwacht. Waar moet die stageplek aan voldoen? Vraag ook hoe de begeleiding is geregeld. Je moet een match vinden tussen wat het bedrijf zoekt, wat de opleiding vraagt en wat jij wilt. Het zoeken naar een stage kan een behoorlijke inspanning zijn. Maar het nu intensief doen, is een goede voorbereiding op een baan, besluit Hanneke van Riet. Gaby Weij waarschuwt nog: Het lijkt vaak ver weg voor studenten, maar de stageperiode is dichterbij dan je denkt. Begin op tijd met zoeken! Meer sollicitatietips Boek: Solliciteren is werken Leerarbeidsplaats in plaats van stage? Voor een LAP gelden in grote lijnen dezelfde vind- en verovertips als voor een stage. Grootste verschil: duaal-studenten moeten hun werkgever overtuigen om voor hun werkzaamheden minstens het minimumloon te lappen. In tegenstelling tot de stagiair is de LAP-per niet boventallig, maar krijgt hij expliciet eigen taken en verantwoordelijkheden. Dat maakt het voor duaal studenten nog belangrijker om duidelijk te maken wat je te bieden hebt, vindt Juliette Santegoeds, LAP-coördinator bij de opleiding Bestuurskunde/ Overheidsmanagement (B/O). Voordeel voor de werkgever is dat ze een student langer in huis hebben en echt kunnen laten meedraaien in het arbeidsproces. Voordeel voor de student is dat ze op lager niveau kunnen instromen routinewerkzaamheden doen kan goed zijn om kennis te maken met het werk en meelopen met iemand ook als er maar zicht is op groei. Santegoeds adviseert studenten om te kijken of ze hun afstudeeronderzoek ook bij hun LAP-werkgever kunnen doen. Maar ook zonder is het een goede plek. Soms stellen studenten dat de opleiding twee jaar LAP en een onderzoek eist. Dat is niet waar en daarmee gooi je je eigen glazen in. Wees realistisch, luidt haar devies. 09 H/LINK 19

20 Mondiaal Knagen aan negen wereldproblemen tegelijk Brandstoffen raken op, de bevolking groeit, het klimaat verandert en honger neemt toe. In zijn boek Negen plagen tegelijk bespreekt oud-minister Joris Voorhoeve de problemen waarmee de wereld te kampen heeft. Het boek verscheen eind april en is leesvoer voor studenten die Voorhoeves minor gaan volgen. tekst Ilse van Beest beeld Bas Kijzers Joris Voorhoeve werd vorig jaar gevraagd als lector Internationale vrede, recht en veiligheid. Hij hoefde er niet lang bij stil te staan: Ik heb erover nagedacht wat ik het leukst zou vinden om te doen na mijn vijfenzestigste, en dat is duidelijk lesgeven, zegt hij beslist. Als lector wil hij studenten handvatten geven om te begrijpen wat er in de wereld gaande is. Zijn nieuwste boek kan daar goed bij helpen. Het is als het ware een samenvatting van mijn vakgebied, leesbaar gemaakt voor het grote publiek, legt Voorhoeve uit. Joris Voorhoeve Leeftijd: 65 Studeerde: politicologie 1979: hoogleraar Internationale betrekkingen en ontwikkelingen 1982: lid Tweede Kamerfractie VVD 1990: deeltijdhoogleraar Internationale organisaties 1991: directeur Instituut Clingendael 1994: minister van Defensie 1999: lid Raad van State 2010: zegt lidmaatschap VVD op na coalitie met PVV 2011: lector Internationale vrede, recht en veiligheid De negen plagen die Voorhoeve bespreekt zijn de snelle bevolkingsgroei, hongersnood, ziektes, burgeroorlogen en terrorisme, klimaatverandering, economische instabiliteit, oprakende fossiele brandstoffen, politieke instabiliteit en zwak internationaal bestuur. Het probleem is dat deze negen plagen veelal apart aangepakt worden in internationaal beleid. Er wordt nog wel eens vergeten dat deze problemen elkaar veroorzaken en versterken, zegt Voorhoeve. Zo is er door klimaatverandering steeds minder grond geschikt voor landbouw. Dat leidt weer tot hongersnood onder de armste mensen in de wereld, en dit veroorzaakt op zijn beurt weer ontevredenheid en agressie onder de bevolking, uitmondend in burgeroorlogen. Congo is er volgens Voorhoeve een goed voorbeeld van. Er heerst veel armoede en geweld en het is erg politiek instabiel. Andere problemen die elkaar versterken zijn oprakende fossiele brandstoffen en politieke instabiliteit. De oorlog om brandstoffen wordt steeds zichtbaarder en veroorzaakt over de gehele wereld politieke instabiliteit. De verwachting is dat al deze problemen de stroom van vluchtelingen tussen 2010 en 2050 verdubbelt, maar deze schatting is zelfs nog aan de lage kant, voorziet Voorhoeve. Behalve politieke vluchtelingen komen er ook klimaatvluchtelingen: mensen die genoodzaakt zijn hun land te verlaten vanwege extreme droogte of juist door overstromingen. En arme mensen hebben het geld niet om naar de andere kant van de wereld te vluchten, dus de omliggende landen die al met dezelfde problematiek te kampen hebben komen extra onder druk te staan. 20 H/LINK 09

Training Netwerken Forum 12-5-2014

Training Netwerken Forum 12-5-2014 Training Netwerken Forum 12-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Je eigen netwerk 7 Theorie 8 Opdracht In gesprek

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

Jong en veelbelovend

Jong en veelbelovend Jong en veelbelovend Geen bedrijf kan zonder jong talent. Ook Facilicom niet. Maar in tijden van krimp is het moeilijk om plekken voor hen te creëren. Hoe gaan jonge talenten hiermee om? Denken ze een

Nadere informatie

Workshop Solliciteren

Workshop Solliciteren Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om

Nadere informatie

Voor de kandidaat: 10 tips - slim solliciteren

Voor de kandidaat: 10 tips - slim solliciteren Voor de kandidaat: 10 tips - slim solliciteren Een goede voorbereiding is het halve werk. Als je gaat solliciteren en er straks over in gesprek gaat, kom je met onze tips goed beslagen ten ijs. 1 Stap

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

Stop met vergelijken. Je bent uniek

Stop met vergelijken. Je bent uniek Stop met vergelijken. Je bent uniek Deze week schrijft Tineke Franssen, een van de wandelcoaches van Het Coach Bureau, het artikel. Vlak voor de zomer rondt zij het wandelcoachtraject af met Hanneke (43).

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

& control. opleiding

& control. opleiding VU post- GRADUATE school of accounting & control opleiding Controlling (RC/EMFC) De VU-opleiding tot Executive Master of Finance and Control (RC) Allround Controller bedrijfseconomisch geweten en adviseur

Nadere informatie

Workshop Solliciteren

Workshop Solliciteren Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Agenda van vanavond!

Agenda van vanavond! 1 Agenda van vanavond! Welkom + Statusoverzicht! Communicatie: RTL Nieuws Weekblad van Dongen Persoonlijke ervaringen: John de Jager Uitkomsten enquête + uitwerken thema s (werkgroepen) Dialoog + terugkoppeling

Nadere informatie

Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg

Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg AVANS HOGESCHOOL Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg Jij hebt ambitie. Jij legt de lat hoog.

Nadere informatie

4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL. Dez e t r a i n i n g i s e c h t een

4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL. Dez e t r a i n i n g i s e c h t een 4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL Dez e t r a i n i n g i s e c h t een a a n r a d er o m t e l ere n m e n s e n e c h t t e b e t re k k e n e n t e r a k e n m e t j o u w v er h a a l.

Nadere informatie

arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk

arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk arbeidsmarkt- en opleidingsfonds hbo tips voor werving van docenten uit de beroepspraktijk Zestor is opgericht door sociale partners in het hbo: Het is toegestaan om (delen van) de informatie uit deze

Nadere informatie

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Ambassadors Club Nieuwsbrief #6

Ambassadors Club Nieuwsbrief #6 Ambassadors Club Nieuwsbrief #6 Beste leden, Onder andere in nieuwsbrief nummer zes: - Examenorganisatie World Travel Academy zoekt surveillanten / assessoren - Zomerstop 2013 - Stageproject Drieuit Creatief

Nadere informatie

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Auteur: Leni Minderhoud info@45plusondernemer.nl Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Audio 2 Onderscheidend vermogen, specialisatie en toegevoegde waarde Welkom terug bij de tweede audioles van

Nadere informatie

forum beroepsonderwijs. DEC 6 dilemma s pittige discussies constructieve uitkomsten én hilarische momenten 1 oktober 2015 @THNK

forum beroepsonderwijs. DEC 6 dilemma s pittige discussies constructieve uitkomsten én hilarische momenten 1 oktober 2015 @THNK forum beroepsonderwijs 1 oktober 2015 @THNK Vindt u ook wat van het beroepsonderwijs? Praat mee! De volgende bijeenkomst vindt plaats op: n e x t DEC 3 Terugblik op het eerste Forum op 1 oktober met als

Nadere informatie

De Haagse Hogeschool. Hogeschool Rotterdam. HBO-Nederland

De Haagse Hogeschool. Hogeschool Rotterdam. HBO-Nederland HBO-Nederland De Haagse Rotterdam Utrecht INHOLLAND van Amsterdam Leiden aantal respondenten 195507 10139 14384 13180 9102 17584 4193 Je studie in het algemeen 3,88 3,83 3,81 3,79 3,70 3,83 3,98 De inhoud

Nadere informatie

Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan

Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan 08540 LerenLoopbaanBurgerschap 10-04-2008 08:28 Pagina 1 ontwikkelingsproces 1+2 1 2 3 4 5 6 7 Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan Leren, Loopbaan en Burgerschap Wat laat

Nadere informatie

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN Sport & Business: Medewerker Marketing & Communicatie Medewerker Evenementenorganisatie Nijmegen 2016-17 JOHAN CRUYFF COLLEGE UNIVERSITY INSTITUTE Johan Cruijff

Nadere informatie

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is

Nadere informatie

Communiceren met de achterban

Communiceren met de achterban 1 Communiceren met de achterban Je wilt weten hoe je het beste communiceert met de achterban. Je wilt direct aan de slag en snel resultaten. Je hebt een hoe-vraag. Zoals iedereen. Maar als je werkelijk

Nadere informatie

Ondernemen is een vak... bij Hogeschool INHOLLAND Den Haag!

Ondernemen is een vak... bij Hogeschool INHOLLAND Den Haag! Ondernemen is een vak... bij Hogeschool INHOLLAND Den Haag! Ondernemen zie jij het al helemaal voor je? Droom jij van je eigen bedrijf? Of heeft je moeder een bedrijf en wil je dat graag overnemen? Misschien

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Groningen 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Maak van je passie voor sport je beroep Open Dagen www.hanze.nl/opendag

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Open dag Avans Hogeschool 31 januari 2015

Open dag Avans Hogeschool 31 januari 2015 Open dag Avans Hogeschool 31 januari 2015 Academie voor Algemeen en Financieel Management (AAFM) - Accountancy - Bedrijfseconomie - Bedrijfskunde MER - Human Resource Management WELKOM BIJ AAFM Even voorstellen:

Nadere informatie

Dank je wel voor het aanvragen en downloaden van dit e-book over Antwoorden op moeilijke sollicitatievragen.

Dank je wel voor het aanvragen en downloaden van dit e-book over Antwoorden op moeilijke sollicitatievragen. Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Solliciteren is te leren... 4 Algemene tips voor het sollicitatiegesprek... 4 Goede voorbereiding is het halve werk!... 5 7 (moeilijke) vragen bij solliciteren en (positieve)

Nadere informatie

Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg

Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg AVANS HOGESCHOOL Avans Hogeschool heeft 54 hbo-opleidingen, 28.000 studenten en 2.400 medewerkers. En heeft zeven locaties. In Breda, s- Hertogenbosch en Tilburg Jij hebt ambitie. Jij legt de lat hoog.

Nadere informatie

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Programma Korte toelichting Nutri-akt Arbeidsmarkt Sollicitatieproces Zelfreflectie Sollicitatiebrief

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Groningen 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

JOB MARKETING. How to create a killer cv and cover letter. Jelle Verdoodt @Sportcareers

JOB MARKETING. How to create a killer cv and cover letter. Jelle Verdoodt @Sportcareers JOB MARKETING How to create a killer cv and cover letter Agenda 1. Voorstelling 2. Hoe past je cv en motivatiebrief in jullie zoektocht naar een job? 3. Hoe creëer je een killer cv? 4. Hoe zorg je dat

Nadere informatie

Kom verder. Mail vragen en opmerkingen naar: nt2@uitgeverijboom.nl. Veel plezier met dit boek,

Kom verder. Mail vragen en opmerkingen naar: nt2@uitgeverijboom.nl. Veel plezier met dit boek, Kom verder Welkom bij het vak Kennis van de Nederlandse Samenleving, KNS. Dit boek vertelt je over Nederland. Veel van wat je moet weten over het leven in Nederland, staat in dit boek. Je haalt straks

Nadere informatie

Wees duidelijk tegen je klanten

Wees duidelijk tegen je klanten Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

>>> Dag tegen het Pesten 19-04-12 >>> Codename Future - Tel. 070-3024770 - Fax. 070-3644934 www.codenamefuture.nl 1

>>> Dag tegen het Pesten 19-04-12 >>> Codename Future - Tel. 070-3024770 - Fax. 070-3644934 www.codenamefuture.nl 1 >>> Codename Future - Tel. 070-3024770 - Fax. 070-3644934 www.codenamefuture.nl 1 Inhoudsopgave Colofon 3 Dag tegen het pesten 4 Highlights 4 Pesten gebeurt in mijn klas het meest met 5 Welke uitspraak

Nadere informatie

Feedback geven en ontvangen

Feedback geven en ontvangen Feedback geven en ontvangen 1 Inleiding In het begeleiden van studenten zul je regelmatig feedback moeten geven en ontvangen: feedback is onmisbaar in de samenwerking. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen

Nadere informatie

Beoordelingsformulieren

Beoordelingsformulieren Beoordelingsformulieren In elke prestatie zitten zoals hierboven uiteengezet (p. 81) vijf elementen verpakt. Het Takenblad is daarop gebaseerd. Om elk van die vijf elementen grondig te kunnen beoordelen

Nadere informatie

Werken vanuit authenticiteit geeft energie Ik help mensen hun eigen kracht te vinden

Werken vanuit authenticiteit geeft energie Ik help mensen hun eigen kracht te vinden Werken vanuit authenticiteit geeft energie Ik help mensen hun eigen kracht te vinden Arbeidsverzuim door stress, werknemers die soms voor langere tijd uitvallen: een teken dat mensen veel, soms wel te

Nadere informatie

Voorwoord. Aan de slag met job craften

Voorwoord. Aan de slag met job craften Aan de slag met job craften Voorwoord Over job craften wordt steeds meer geschreven. Er is een scala aan wetenschappelijke artikelen en in Nederland zijn inmiddels ook enkele promotieonderzoeken gepubliceerd.

Nadere informatie

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!

Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie! Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden Jouw talent, onze ambitie! Je vindt het belangrijk om te blijven investeren in je eigen ontwikkeling. Zeker als je nieuwe vaardigheden

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Tilburg 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

- Waarschuwing- dit is een pittige les!

- Waarschuwing- dit is een pittige les! - Waarschuwing- dit is een pittige les! Herken je de volgende situatie: Je vraagt aan je partner (heb je deze niet denk dan even terug aan de tijd dat je deze wel had) of hij de vuilniszak wilt buiten

Nadere informatie

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Saxion Open 24 januari Deventer Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Life Science, Design & Technology ROOD Economie, Management & Organisatie BLAUW - Archeologie - Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek

Nadere informatie

BE PREPARED. GEZONDHEID ECONOMIE EN MANAGEMENT ICT TECHNIEK s-hertogenbosch Onderwijsboulevard 215 PROGRAMMABOEKJE

BE PREPARED. GEZONDHEID ECONOMIE EN MANAGEMENT ICT TECHNIEK s-hertogenbosch Onderwijsboulevard 215 PROGRAMMABOEKJE BE PREPARED. GEZONDHEID ECONOMIE EN MANAGEMENT ICT TECHNIEK s-hertogenbosch Onderwijsboulevard 215 PROGRAMMABOEKJE 1 WELKOM BIJ AVANS HOGESCHOOL Avans behoort al jarenlang tot de beste hogescholen in Nederland.

Nadere informatie

Opleiders in de school: Els Hagebeuk elshagebeuk@de-gouw.nl Sjef Langedijk sjeflangedijk@de-gouw.nl. Begeleiden van pabostudenten

Opleiders in de school: Els Hagebeuk elshagebeuk@de-gouw.nl Sjef Langedijk sjeflangedijk@de-gouw.nl. Begeleiden van pabostudenten Opleiders in de school: Els Hagebeuk elshagebeuk@de-gouw.nl Sjef Langedijk sjeflangedijk@de-gouw.nl Begeleiden van pabostudenten Dit stuk geeft je handvatten bij de begeleiding van een pabostudent. Als

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Maak van je passie voor sport je beroep Open Dagen www.hva.nl/opendagen

Nadere informatie

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière TRAININGSPROGRAMMA VIER WORKSHOPS De wereld verandert snel en dat is van invloed op ieders plaats en functioneren op de arbeidsmarkt. We maken

Nadere informatie

Sollicitatietraining: op weg naar stage & werk

Sollicitatietraining: op weg naar stage & werk Sollicitatietraining: op weg naar stage & werk De jongeren die zich aanmelden bij Maljuna Frato hebben een grote afstand tot de arbeidsmarkt en hebben weinig of geen zicht op hun mogelijkheden, kwaliteiten

Nadere informatie

CLINGENDAEL ACADEMY PRESENTS:

CLINGENDAEL ACADEMY PRESENTS: CLINGENDAEL ACADEMY PRESENTS: HEEFT U INTERNATIONALE AMBITIE? VOLG DAN DE 68 e LEERGANG BUITENLANDSE BETREKKINGEN 18 SEPTEMBER - 6 DECEMBER 2013 VOOR WIE IS DEZE LEERGANG? De Leergang Buitenlandse Betrekkingen

Nadere informatie

Annette Koops: Een dialoog in de klas

Annette Koops: Een dialoog in de klas Annette Koops: Een dialoog in de klas Als ondersteuning bij het houden van een dialoog vindt u hier een compilatie aan van Spreken is zilver, luisteren is goud : een handleiding voor het houden van een

Nadere informatie

Het werkveld. Kennis en vaardigheden

Het werkveld. Kennis en vaardigheden Eindkwalificatie propedeuse opleiding Communicatie Vanuit de visie van Biesta dient uitgebalanceerd onderwijs te leunen op drie pijlers, namelijk persoonlijke ontwikkeling, socialisatie en kwalificatie.

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie

Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.

Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf. Les 1 Werk en inkomen (1) Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf. Evert en Monica -2 Rijbewijs Monica is jarig.

Nadere informatie

Sollicitatietips. Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek. Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg

Sollicitatietips. Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek. Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg Sollicitatietips Praktische tips bij solliciteren Van CV tot aan gesprek Ledenevent PGGM 11 mei 2015 Petra Hulkenberg Agenda workshop Introductie Hoe bereiden organisaties zich voor? - Profiel - Gesprekstechnieken

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11 SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11 SPEELWIJZE Werkplezier Spel Heb je plezier in je werk? Dat is een vraag die regelmatig wordt gesteld. Is je antwoord ja, dan is de kunst dit zo te houden.

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk. Demet TV. Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken

Thema Op zoek naar werk. Demet TV. Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Thema Op zoek naar werk. Demet TV Lesbrief 7. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk Praktijkkern c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema Praktijkkern 12. Het vinden

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Hoe Epke Zonderland Lars motiveert om zijn droom waar te maken

Hoe Epke Zonderland Lars motiveert om zijn droom waar te maken Hoe Epke Zonderland Lars motiveert om zijn droom waar te maken Lars (33) werkt 7 jaar als adviseur in de vastgoedsector, voornamelijk in kantooromgevingen. Sinds een half jaar heeft hij een nieuwe werkgever.

Nadere informatie

Stages in het flexibel semester. Initiatiefvoorstel voor het implementeren van studiepunten voor stages in het flexibel semester

Stages in het flexibel semester. Initiatiefvoorstel voor het implementeren van studiepunten voor stages in het flexibel semester Initiatiefvoorstel Fractie SAM Stages in het flexibel semester Initiatiefvoorstel voor het implementeren van studiepunten voor stages in het flexibel semester Fractie SAM Aan de universiteitsraad 13 november

Nadere informatie

REPUTATIE, RELATIES, TIPS & TRAINING DOOR MICHIEL HOLSHEIMER (CONTENT BRIDGES)

REPUTATIE, RELATIES, TIPS & TRAINING DOOR MICHIEL HOLSHEIMER (CONTENT BRIDGES) REPUTATIE, RELATIES, TIPS & TRAINING DOOR MICHIEL HOLSHEIMER (CONTENT BRIDGES) 16 TRENDS, TRUCS, TIPS & TOOLS DIE JE VERDER HELPEN JE REPUTATIE MOET JE VOEDEN EN VERDEDIGEN; OF JE DAT NU WILT OF NIET

Nadere informatie

Ingevuld door: BARBARA DE WILDT Functie: PLANNING & USAGE MANAGER

Ingevuld door: BARBARA DE WILDT Functie: PLANNING & USAGE MANAGER feedbackformulier 1 Datum: 19 januari 09 Organisatie: Red BULL NL Vakkundigheid signaleert en analyseert beroepsvraagstukken en komt tot beredeneerde oordelen en oplossingen, gebruikmakend van relevante

Nadere informatie

Public Administration Arbeidsmarkt

Public Administration Arbeidsmarkt Public Administration Maar liefst 33 masters staan voor je klaar als je je bachelor politicologie, bestuurskunde of internationale betrekkingen hebt gehaald. Maak daar maar eens een keuze uit. Ga je voor

Nadere informatie

MODULE #6 DREAMBOARD PROCES

MODULE #6 DREAMBOARD PROCES MODULE #6 DREAMBOARD PROCES Welkom bij het 90 dagen mindset coachings programma. Dit programma heeft de potentie om jouw leven compleet te veranderen de komende 90 dagen. Daarin is het belangrijk dat je

Nadere informatie

10 tips voor het werven van de ideale stagiair

10 tips voor het werven van de ideale stagiair 1. Zorg dat ze je kennen Als jongeren je bedrijf niet kennen, dan solliciteren ze niet. Logisch. Om de beste leerlingen te krijgen, is contact met de onderwijsinstelling heel belangrijk. En dit contact

Nadere informatie

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt Ben jij zo iemand die actief is en veel interesses heeft en daardoor ook veel bezigheden en spullen heeft?

Nadere informatie

Academiejaar 2014/2015. bachelor. ergotherapie. ergotherapie. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen

Academiejaar 2014/2015. bachelor. ergotherapie. ergotherapie. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Academiejaar 2014/2015 bachelor ergotherapie ergotherapie Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor ergotherapie ergotherapie Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool is

Nadere informatie

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen

School en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen School en computers School en computers Computers zijn niet meer weg te denken uit ons leven. Kinderen van nu spelen vaak al computerspelletjes voor ze naar groep 1 gaan. Op school nemen computers een

Nadere informatie

(als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014. Karin Boelens

(als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014. Karin Boelens Werk naar werk (als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014 Karin Boelens Inhoud 1 Inleiding... 2 2 Mobiliteit: Werk naar werk... 3 2.1 Voorlichting... 3 2.2 Intakegesprek... 4 2.2.1 Portal Werkinzicht...

Nadere informatie

Handleiding Sollicitatiebrief

Handleiding Sollicitatiebrief Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven

Nadere informatie

Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F

Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F Samenspraak Examen Nederlands Spreken en Gesprekken voeren 3F Inhoudsopgave Informatie voor alle betrokkenen... 2 Examenboekje voor de kandidaat... 4 Bijlage 1. Input voor Student 1... 7 Bijlage 2. Input

Nadere informatie

IPS EXCELLENTIEPROGRAMMA S STUDIEJAAR 2014-2015. Domein Health Instituut Paramedische Studies

IPS EXCELLENTIEPROGRAMMA S STUDIEJAAR 2014-2015. Domein Health Instituut Paramedische Studies IPS EXCELLENTIE STUDIEJAAR 2014-2015 Domein Health Instituut Paramedische Studies 2 Instituut Paramedische Studies Domein Health Excellentieprogramma s Paramedische Studies Uitdagende talentprogramma s

Nadere informatie

1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden.

1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. 1 Lezen 1.1 Lezen wat er staat Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. Leren kun je op allerlei manieren doen. Je kunt een opleiding of cursus volgen, maar je

Nadere informatie

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in

Nadere informatie

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Het gaat erom dat je laat merken dat jij zélf verantwoordelijk bent voor het leren: jij kiest de opdrachten, workshops en klussen zélf,

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

creating tomorrow Bouwkunde hva techniek

creating tomorrow Bouwkunde hva techniek creating tomorrow 2013 2014 Bouwkunde hva techniek HVA TECHNIEK bouwkunde 2013-2014 Bouwkunde: studeren in dé bouwplaats van Nederland Bouwkunde studeren in Amsterdam biedt veel uitdagingen. Want als er

Nadere informatie

E-QUALITY KENNISCENTRUM VOOR EMANCIPATIE, GEZIN EN DIVERSITEIT. Vaderschap 2.0 Opvoedingsondersteuning voor vaders van nu

E-QUALITY KENNISCENTRUM VOOR EMANCIPATIE, GEZIN EN DIVERSITEIT. Vaderschap 2.0 Opvoedingsondersteuning voor vaders van nu E-QUALITY KENNISCENTRUM VOOR EMANCIPATIE, GEZIN EN DIVERSITEIT Vaderschap 2.0 Opvoedingsondersteuning voor vaders van nu Vaderschap 2.0 E-Quality 55 UIT DE PRAKTIJK 3.3 Interview met Arno Janssen en Caroline

Nadere informatie

Sollicitatie hints & tips

Sollicitatie hints & tips Sollicitatie hints & tips Sollicitatietips Solliciteren is een vak apart. Schiet je met hagel of schiet je gericht op een voor jou passende vacature. Om teleurstellingen te voorkomen adviseren wij om gericht

Nadere informatie

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel

Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Auteur: Leni Minderhoud info@45plusondernemer.nl Online Training Basis LinkedIn (LI) Profiel Audio 1 Het belangrijkste voor je LI profiel eerst Hallo luisteraar naar deze audio serie over je LI profiel.

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Inzetbaarheidsscan 2 Ben jij duurzaam inzetbaar? Blijf van waarde in de wereld van werk Iedereen wil graag gezond, productief en met plezier

Nadere informatie

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht Inleiding Tijdens de SLB les van 10 december 2012 hebben wij de opdracht gekregen om een vijftal vacatures te zoeken die in ons vakgebied kan liggen. Wij moesten beargumenteren waarom wij hier graag zouden

Nadere informatie

5 manieren om je eigen pad te bewandelen

5 manieren om je eigen pad te bewandelen 5 manieren om je eigen pad te bewandelen Hierbij het nieuwe artikel met als onderwerp: 5 manieren om je eigen pad te bewandelen. Het is geschreven door wandelcoach Tineke Franssen. Tineke wandelt al een

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING COMBINEER MANAGEMENT- KENNIS MET PRAKTISCHE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN Deze Master in het Management

Nadere informatie

In 2016 komt mijn boek uit: Leidinggeven is een werkwoord! Hoe creëer je (meer) ruimte voor jezelf?

In 2016 komt mijn boek uit: Leidinggeven is een werkwoord! Hoe creëer je (meer) ruimte voor jezelf? In 2016 komt mijn boek uit: Leidinggeven is een werkwoord! Hoe creëer je (meer) ruimte voor jezelf? Het gaat om doen, om zichtbaar en hoorbaar gedrag. Gedrag is waar de omgeving op reageert en wat aanspreekt,

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda

De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda COSPA Dag De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda Olaf Ernst, Organisatie stages/beleidsverantwoordelijke Praktijkleren Angelique Grippeling, Internationale

Nadere informatie

Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft*

Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft* Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft* Schooljaar 2013-2014 * Gebaseerd op handboek Examinering Praktijkonderwijs 6 Haagse scholen 2009/2010 Handboek Examinering versie Grotius College

Nadere informatie

Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Utrecht.nl

Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Utrecht.nl Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Stap in je loopbaan met de ontwikkelcarrousel! Voor je ligt informatie over de ontwikkelcarrousel met workshops die het Expertisecentrum (voorheen Loopbaancentrum)

Nadere informatie

Factsheet persbericht. Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie

Factsheet persbericht. Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie Factsheet persbericht Helft allochtone stagiairs vermoedt discriminatie bij sollicitatie Inleiding Stageperiode Om een stageplek te vinden moeten vrijwel alle studenten solliciteren. Maar hebben allochtone

Nadere informatie

HOE PROFESSIONEEL SOLLICITEREN? Enkele tips. Aures Churchilllaan 76D B02 8790 Waregem

HOE PROFESSIONEEL SOLLICITEREN? Enkele tips. Aures Churchilllaan 76D B02 8790 Waregem HOE PROFESSIONEEL SOLLICITEREN? Enkele tips Aures Churchilllaan 76D B02 8790 Waregem 1 VOORBEREIDING VAN EEN SOLLICITATIEGESPREK Checklist: Studie van het bedrijf (zie website). Studie van de functie.

Nadere informatie