BIJLAGE 1 BEOORDELINGS- & ONTWIKKELINGSGESPREK Wetenschappelijk Personeel
|
|
- Tine Pieters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BIJLAGE 1 BEOORDELINGS- & ONTWIKKELINGSGESPREK Wetenschappelijk Personeel NAAM BEOORDELAAR : NAAM BEOORDEELDE : FACULTEIT/ FUNCTIE : DATUM : BEOORDELINGSPERIODE : Score mogelijkheden Onacceptabel Basis Acceptabel Competent Exceptioneel Definitie schoot duidelijk tekort, aanzienlijke verbetering is noodzakelijk voldeed aan basisvereisten, verdere verbetering is noodzakelijk voldeed voldoende aan de vereisten, behoeft verbetering voldeed meer dan voldoende aan de vereisten ging in opvallende mate boven de vereisten uit Zijn er omstandigheden (buiten de invloedsfeer van de functionaris) die het functioneren hebben beïnvloed? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 1 Belangrijkste (hoofd)taken: Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 20
2 A. BEOORDELING VAN TAAKAFSPRAKEN Versie: Specifieke afspraken Beoordeling 2 m.b.t. taken (uit vorige gesprekken) B. BEOORDELING VAN COMPETENTIES Kern Competenties 3 herleid uit missie en gemeenschappelijke waarden Klantgerichtheid Belangrijkste klanten zijn 4 : studenten, medewerkers van de UNA, wetenschappelijk personeel, anders n.l. Werkhouding, sociaal gedrag en motivatie Beoordeling Lerende houding 2 In de handleiding vindt u tips over hoe de beoordeling toe te lichten 3 Zie handleiding beoordelingssysteem voor beoordelingsaspecten van de diverse competenties 4 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 21
3 Flexibiliteit Verantwoordelijkheid nemen & streven naar excellentie Competenties op Beoordeling functieniveau 1. Onderwijs 2. Onderzoek 3. Bijdrage maatschappelijke dienstverlening 4. Bijdrage bestuurlijke taken 22
4 C. EINDOORDEEL Onacceptabel Beoordeelde schoot duidelijk tekort, behoeft aanzienlijke verbetering Basis Beoordeelde voldeed aan basisvereisten, behoeft verbetering Acceptabel Competent Exceptioneel Beoordeelde voldeed voldoende aan de vereisten, verdere verbetering is noodzakelijk Beoordeelde voldeed meer dan voldoende aan de vereisten Beoordeelde ging in opvallende mate boven de vereisten uit D. AFSPRAKEN Afspraken/ doelstellingen met betrekking tot (specifieke) taken voor de komende periode 5 Deze moeten Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden zijn Andere afspraken Die niet direct betrekking hebben op de taken 5 Maximaal 1 jaar 23
5 E. ONTWIKKELING opleiding, training, on the job training, coaching, mentoring Gevolgde opleidingen/ trainingen Is er een opleiding of training gevolgd in de afgelopen beoordelingsperiode? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 6 Wordt alles dat wat in de opleiding of training is geleerd ook daadwerkelijk voldoende toegepast/ benut? Zo niet: Wat belemmert de medewerker hierin? (Gelieve hieronder toe te lichten) Wat voor afspraken kunnen in dit kader worden gemaakt? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsbehoefte en -noodzaak Is er behoefte aan opleiding of training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan on-the-job-training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan coaching of mentoring? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsafspraken concrete afspraken met betrekking tot opleiding, training, coaching en mentoring Handtekening Beoordelaar : Handtekening Medebeoordelaar : Handtekening Beoordeelde (voor gezien) : Handtekening Personeelsfunctionaris: (indien aanwezig) Datum: 6 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 24
6 Stap 1. Vaststellen van het aantal keren dat de verschillende beoordelingsniveaus zijn toegekend en van het totaal aantal scores. Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Stap 2. Berekenen van de totale waarde van de beoordeling: Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Totale waarde: = de waarde x aantal keer dat gescoord is = kolom 2 x kolom 3 Totaal Stap 3. Bereken de gemiddelde waarde van de beoordeling: = totale waarde / totaal aantal scores = som van kolom 4 / som van kolom 3 Stap 4. Toekennen van de eindbeoordeling Hierbij kan gebruik worden gemaakt van de volgende tabel: Gemiddelde waarde Eindbeoordeling: van de beoordeling: Onacceptabel (1) Basis (2) Acceptabel (3) Competent (4) Exceptioneel (5) 25
7 BIJLAGE 2 BEOORDELINGS- & ONTWIKKELINGSGESPREK Niet-Wetenschappelijk Personeel NAAM BEOORDELAAR : NAAM BEOORDEELDE : AFDELING / FUNCTIE : DATUM : BEOORDELINGSPERIODE : Score mogelijkheden Onacceptabel Basis Acceptabel Competent Exceptioneel Definitie schoot duidelijk tekort, aanzienlijke verbetering is noodzakelijk voldeed aan basisvereisten, verdere verbetering is noodzakelijk voldeed voldoende aan de vereisten, behoeft verbetering voldeed meer dan voldoende aan de vereisten ging in opvallende mate boven de vereisten uit Zijn er omstandigheden (buiten de invloedsfeer van de functionaris) die het functioneren hebben beïnvloed? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 7 Belangrijkste (hoofd)taken: Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 26
8 A. BEOORDELING VAN TAAKAFSPRAKEN Versie: Specifieke afspraken Beoordeling 8 m.b.t. taken (uit vorige gesprekken) B. BEOORDELING VAN COMPETENTIES Kern Competenties 9 herleid uit missie en gemeenschappelijke waarden Klantgerichtheid Belangrijkste klanten zijn 10 : studenten, medewerkers van de UNA, wetenschappelijk personeel, anders n.l. Werkhouding, sociaal gedrag en motivatie Beoordeling Lerende houding 8 In de handleiding vindt u tips over hoe de beoordeling toe te lichten 9 Zie handleiding beoordelingssysteem beoordelingsaspecten van de diverse competenties 10 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 27
9 Flexibiliteit Versie: Verantwoordelijkheid nemen & streven naar excellentie (Keuze) Competenties Beoordeling op functieniveau In de handleiding is een lijst opgenomen met keuzemogelijkheden per type functie 28
10 C. EINDOORDEEL Onacceptabel Beoordeelde schoot duidelijk tekort, behoeft aanzienlijke verbetering Basis Beoordeelde voldeed aan basisvereisten, behoeft verbetering Acceptabel Competent Exceptioneel Beoordeelde voldeed voldoende aan de vereisten, verdere verbetering is noodzakelijk Beoordeelde voldeed meer dan voldoende aan de vereisten Beoordeelde ging in opvallende mate boven de vereisten uit D. AFSPRAKEN Afspraken/ doelstellingen met betrekking tot (specifieke) taken voor de komende periode 12 Deze moeten Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden zijn Andere afspraken Die niet direct betrekking hebben op de taken 12 Maximaal 1 jaar 29
11 E. ONTWIKKELING opleiding, training, on the job training, coaching, mentoring Gevolgde opleidingen/ trainingen Is er een opleiding of training gevolgd in de afgelopen beoordelingsperiode? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 13 Wordt alles dat wat in de opleiding of training is geleerd ook daadwerkelijk voldoende toegepast/ benut? Zo niet: Wat belemmert de medewerker hierin? (Gelieve hieronder toe te lichten) Wat voor afspraken kunnen in dit kader worden gemaakt? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsbehoefte en -noodzaak Is er behoefte aan opleiding of training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan on-the-job-training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan coaching of mentoring? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsafspraken concrete afspraken met betrekking tot opleiding, training, coaching en mentoring Handtekening Beoordelaar : Handtekening Medebeoordelaar : Handtekening Beoordeelde (voor gezien) : Handtekening Personeelsfunctionaris: (indien aanwezig) Datum: 13 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 30
12 Stap 1. Vaststellen van het aantal keren dat de verschillende beoordelingsniveaus zijn toegekend en van het totaal aantal scores. Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Stap 2. Berekenen van de totale waarde van de beoordeling: Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Totale waarde: = de waarde x aantal keer dat gescoord is = kolom 2 x kolom 3 Totaal Stap 3. Bereken de gemiddelde waarde van de beoordeling: = totale waarde / totaal aantal scores = som van kolom 4 / som van kolom 3 Stap 4. Toekennen van de eindbeoordeling Hierbij kan gebruik worden gemaakt van de volgende tabel: Gemiddelde waarde Eindbeoordeling: van de beoordeling: Onacceptabel (1) Basis (2) Acceptabel (3) Competent (4) Exceptioneel (5) 31
13 BIJLAGE 3 BEOORDELINGS- & ONTWIKKELINGSGESPREK NAAM BEOORDELAAR : NAAM BEOORDEELDE : FACULTEIT : DATUM : BEOORDELINGSPERIODE : Decanen Score mogelijkheden Onacceptabel Basis Acceptabel Competent Exceptioneel Definitie schoot duidelijk tekort, aanzienlijke verbetering is noodzakelijk Voldeed aan basisvereisten, verdere verbetering is noodzakelijk Voldeed voldoende aan de vereisten, behoeft verbetering voldeed meer dan voldoende aan de vereisten ging in opvallende mate boven de vereisten uit Zijn er omstandigheden (buiten de invloedsfeer van de functionaris) die het functioneren hebben beïnvloed? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 14 Belangrijkste (hoofd)taken: Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 32
14 A. BEOORDELING VAN TAAKAFSPRAKEN Versie: Specifieke afspraken Beoordeling 15 m.b.t. taken (uit vorige gesprekken) B. BEOORDELING VAN COMPETENTIES Kern Competenties 16 herleid uit missie en gemeenschappelijke waarden Klantgerichtheid Belangrijkste klanten zijn 17 : studenten, medewerkers van de UNA, wetenschappelijk personeel, anders n.l. Werkhouding, sociaal gedrag en motivatie Beoordeling Lerende houding 15 In de handleiding vindt u tips over hoe de beoordeling toe te lichten 16 Zie handleiding beoordelingssysteem beoordelingsaspecten van de diverse competenties 17 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 33
15 Flexibiliteit Versie: Verantwoordelijkheid nemen & streven naar excellentie (Keuze) Competenties Beoordeling op functieniveau In de handleiding is een lijst opgenomen met keuzemogelijkheden per type functie 34
16 C. EINDOORDEEL Onacceptabel Beoordeelde schoot duidelijk tekort, behoeft aanzienlijke verbetering Basis Beoordeelde voldeed aan basisvereisten, behoeft verbetering Acceptabel Competent Exceptioneel Beoordeelde voldeed voldoende aan de vereisten, verdere verbetering is noodzakelijk Beoordeelde voldeed meer dan voldoende aan de vereisten Beoordeelde ging in opvallende mate boven de vereisten uit D. AFSPRAKEN Afspraken/ doelstellingen met betrekking tot (specifieke) taken voor de komende periode 19 Deze moeten Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden zijn Andere afspraken Die niet direct betrekking hebben op de taken 19 Maximaal 1 jaar 35
17 E. ONTWIKKELING opleiding, training, on the job training, coaching, mentoring Gevolgde opleidingen/ trainingen Is er een opleiding of training gevolgd in de afgelopen beoordelingsperiode? Ja (Gelieve hieronder toe te lichten) Nee 20 Wordt alles dat wat in de opleiding of training is geleerd ook daadwerkelijk voldoende toegepast/ benut? Zo niet: Wat belemmert de medewerker hierin? (Gelieve hieronder toe te lichten) Wat voor afspraken kunnen in dit kader worden gemaakt? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsbehoefte en -noodzaak Is er behoefte aan opleiding of training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan on-the-job-training? (Gelieve hieronder toe te lichten) Is er behoefte aan coaching of mentoring? (Gelieve hieronder toe te lichten) Ontwikkelingsafspraken concrete afspraken met betrekking tot opleiding, training, coaching en mentoring Handtekening Beoordelaar : Handtekening Medebeoordelaar : Handtekening Beoordeelde (voor gezien) : Handtekening Personeelsfunctionaris: (indien aanwezig) Datum: 20 Omcirkel of onderstreep dat wat van toepassing is 36
18 Stap 1. Vaststellen van het aantal keren dat de verschillende beoordelingsniveaus zijn toegekend en van het totaal aantal scores. Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Stap 2. Berekenen van de totale waarde van de beoordeling: Score: Waarde: Aantal keren dat score is toegekend (O)nacceptabel 1 (B)asis 2 (A)cceptabel 3 (C)ompetent 4 (E)xceptioneel 5 Totaal Totale waarde: = de waarde x aantal keer dat gescoord is = kolom 2 x kolom 3 Totaal Stap 3. Bereken de gemiddelde waarde van de beoordeling: = totale waarde / totaal aantal scores = som van kolom 4 / som van kolom 3 Stap 4. Toekennen van de eindbeoordeling Hierbij kan gebruik worden gemaakt van de volgende tabel: Gemiddelde waarde Eindbeoordeling: van de beoordeling: Onacceptabel (1) Basis (2) Acceptabel (3) Competent (4) Exceptioneel (5) 37
Handleiding & Regeling Beoordelings en Ontwikkelingssysteem
Handleiding & Regeling Beoordelings en Ontwikkelingssysteem University of the Netherlands Antilles Faculty of Social Sciences and Economics December 2002 Inhoudsopgave VOORWOORD 3 INLEIDING 4 DOEL VAN
Nadere informatieModelformulieren Gesprekscyclus. Bijlage WGB 08-2g
Modelformulieren Gesprekscyclus Bijlage WGB 08-2g Model formulier planningsgesprek Waterschap:... 1 Dienst: 1a onderdeel: 2 Betreft: 2a 2b 2c Naam: Geboortedatum: Salarisschaal: 3 Functie: 3a 3b Datum
Nadere informatie2 Voorbeeld beoordelingsformulier op basis van kenmerken Kenmerken Kwaliteitsontwikkeling - Omgaan met verschillen
2 Voorbeeld beoordelingsformulier op basis van kenmerken Kenmerken Kwaliteitsontwikkeling - Omgaan met verschillen (vertrouwelijk) Beoordeling ten aanzien van Naam: Geboortedatum: Betreft De beoordeling
Nadere informatieAutoschadehersteller. Crebonummer 91750 / 95030. PvB 01. Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie. Handleiding Proeve van Bekwaamheid
Autoschadehersteller Crebonummer 91750 / 95030 PvB 01 Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de beoordelaar Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de beoordelaar.
Nadere informatieCompetenties & Change Management. 02 december 2010 Jørgen Bergwerff
Competenties & Change Management 02 december 2010 Jørgen Bergwerff Competentie ontwikkeling in Inkoop 2 Agenda Benefit Business Class Competentie ontwikkeling Moderne Inkoper Conclusie 3 Benefit Business
Nadere informatieFormulier Beoordelingsgesprek Dierenartsassistent B
Formulier Beoordelingsgesprek Dierenartsassistent B Het beoordelingsgesprek is bedoeld om de beoordeling van het persoonlijk functioneren van de werknemer in het afgelopen jaar en de evaluatie van het
Nadere informatieFormulier Beoordelingsgesprek Dierenartsassistent B
Formulier Beoordelingsgesprek Dierenartsassistent B Het beoordelingsgesprek is bedoeld om de beoordeling van het persoonlijk functioneren van de werknemer in het afgelopen jaar en de evaluatie van het
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Dagelijkse werkzaamheden (1) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Dagelijkse werkzaamheden (1) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Opdracht
Nadere informatieVoorbeelden van hoe je de gesprekken rond functioneren structureert en vastlegt
Voorbeelden van hoe je de gesprekken rond functioneren structureert en vastlegt Het is fijn om houvast te hebben als je het functioneren van je medewerkers bespreekt en vastlegt. In deze tool vind je een
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Inhoudsopgave Schoolondersteuningsprofiel 04NS00 Christelijke Montessorischool Toelichting... 3! DEEL I! INVENTARISATIE... 6! 1! Typering van de school... 7! 2! Kwaliteit basisondersteuning... 7! 3! Basisondersteuning...
Nadere informatieSpaarne Coaching 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden.
Haal het maximale uit Spaarne Coaching 360º Hartelijk dank voor het gebruiken van Spaarne Coaching 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden. Lees
Nadere informatieDe volgende uitgangspunten bij het opstellen van ons beloningsbeleid worden gehanteerd.
Beheerst Beloningsbeleid Doel beloningsbeleid Ons beloningsbeleid is in eerste instantie gericht op het bevorderen, aantrekken en behouden van goede gekwalificeerde medewerkers. Dit alles binnen een beheerste
Nadere informatieR e s u lta at e n O n t w i k k e l i n g
R e s u lta at e n O n t w i k k e l i n g koptekst R&O - g e s p re k Wageningen UR Human Resources RESULTAAT en ONTWIKKELING Medewerkers maken de kwaliteit van Wageningen UR. Om als medewerkers kwaliteit
Nadere informatieIn de Loflist kunt u per werkgever zien hoe goed zij op verschillende onderdelen presteren:
STERRENTOEKENNING ORGANISATIES < 250 WERKNEMERS In de Loflist kunt u per werkgever zien hoe goed zij op verschillende onderdelen presteren: * = niet onderscheidend ** = positief onderscheidend *** = zeer
Nadere informatieFormulier R&O-gesprek (WP)
Formulier R&O-gesprek (WP) Erasmus Universiteit Rotterdam Persoonlijke gegevens Naam Functie Organisatieonderdeel Leidinggevende Eventueel derde aanwezige (naam, functie / rol) Deel 1 Evaluatie van onderwijstaak
Nadere informatieAttitudes. Stage tweede programmajaar. Naam student: School: Datum stage: Mentor(en): Leeftijd kleuters:
Naam student: School: Mentor(en): Leeftijd kleuters: Stage tweede programmajaar Datum stage: Attitudes Gelieve per attitude (relationele gerichtheid, kritische ingesteldheid, leergierigheid, organisatievermogen,
Nadere informatieBeloningsbeleid van Binnendijk & Van Rijsbergen
Beloningsbeleid van Binnendijk & Van Rijsbergen Doel beloningsbeleid Ons beloningsbeleid is in eerste instantie gericht op het bevorderen, aantrekken en behouden van goede gekwalificeerde medewerkers.
Nadere informatieBeloningsbeleid Januari 2012
Beloningsbeleid Januari 2012 Inhoudsopgave Inleiding 2 Doel beloningsbeleid 3 Uitgangspunten beloningsbeleid 3 Inschaling en beschrijving beloning 3 Beloningsmodel onderneming 4 Risicobeheersing 4 Variabele
Nadere informatieHandleiding voor het Beoordelingsgesprek
Handleiding voor het Beoordelingsgesprek Inhoud Pagina 1. Inleiding 3 2. Doel en achtergrond van het beoordelingsgesprek 3 3. De beoordelingsprocedure Stap 1: het voorlopig invullen van het Ontwikkelingsformulier
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Begeleiden. Crebonummer: Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL NIET KOPIËREN EXAMENBANK PROVE2MOVE
Proeve van Bekwaamheid Begeleiden Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 6 Opdracht 6 Beoordelingsformulier: Opdracht
Nadere informatieVERVOLG BIJLAGE 12 MODEL BEOORDELINGSGESPREK
VERVOLG BIJLAGE 12 MODEL BEOORDELINGSGESPREK FORMULIER BEOORDELINGSGESPREK ALGEMEEN Het formulier Beoordelingsgesprek Algemeen is bestemd voor alle functies binnen de Cao Apotheken, met uitzondering van
Nadere informatieHandleiding voor het Beoordelingsgesprek
Handleiding voor het Beoordelingsgesprek Inhoud Pagina 1. Inleiding 3 2. Doel en achtergrond van het beoordelingsgesprek 3 3. De beoordelingsprocedure Stap 1: het voorlopig invullen van het Ontwikkelingsformulier
Nadere informatieNIET KOPIËREN. De leerling en ik EXAMENBANK PROVE2MOVE. Proeve van Bekwaamheid. Crebonummer 93500
Proeve van Bekwaamheid De leerling en ik Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdracht en Beoordelingsformulier
Nadere informatieIn de Loflist kunt u per werkgever zien hoe goed zij op verschillende onderdelen presteren;
STERRENTOEKENNING ORGANISATIES > 250 WERKNEMERS In de Loflist kunt u per werkgever zien hoe goed zij op verschillende onderdelen presteren; * = niet onderscheidend ** = positief onderscheidend *** = zeer
Nadere informatieHOOFDRAPPORTAGE ONDERZOEK TEVREDENHEID 2017 WMO VERVOER - VLISSINGEN.
ONDERZOEK TEVREDENHEID 2017 WMO VERVOER - VLISSINGEN HOOFDRAPPORTAGE www.klantok.nl O Inhoudsopgave Æ Inleiding 3 Æ Samenvatting 4 Æ Een overall beeld 5 Het onderzoek 5 Toegekend eindcijfer vervoer 6 Beoordeling
Nadere informatieHandleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) In de voorbereiding op het Pop gesprek stelt de medewerker een persoonlijk ontwikkelingsplan op. Hierbij maakt de medewerker gebruik
Nadere informatieExamenopdracht. Baliegesprek. Crebonummer Opleiding Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE
Examenopdracht A Baliegesprek Crebonummer 92670 Opleiding Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e druk: maart 2013 ISBN: 9789462240308 A: Baliegesprek
Nadere informatieCompetentietest. Hoe werkt de test?
Competentietest Dit is een test die jou en de andere militanten in je bedrijf kan helpen om vrij eenvoudig en snel na te gaan hoe ver competentiemanagement in je eigen bedrijf ontwikkeld en/of ingevoerd
Nadere informatieBeloningsbeleid 4 januari 2012
Beloningsbeleid 4 januari 2012 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doel beloningsbeleid 4 Uitgangspunten beloningsbeleid 4 Inschaling en beschrijving beloning 4 Beloningsmodel onderneming 5 Risicobeheersing 5 Beoordeling
Nadere informatiePersoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
O 4 Portfolio-opdracht 1 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 3-4 Ondernemend Gedrag Alle niveau 3- en 4-dossiers Kerntaak
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 SBL Juli 2012 2
Nadere informatieStichting Openbaar Primair Onderwijs Goeree-Overflakkee
Stichting Openbaar Primair Onderwijs Goeree-Overflakkee BEOORDELINGSFORMULIER Deel A Doelgroep: onderwijsgevend personeel Algemeen Naam Functie Omvang aanstelling Schooljaar Naam beoordelaar Datum vorige
Nadere informatieTMA 360º feedback Flexibel en online. TMA 360º feedback werkboek. Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse
Haal het maximale uit de TMA 360º fb competentieanalyse Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt
Nadere informatieNIET KOPIËREN. Kom eens kijken EXAMENBANK PROVE2MOVE. Proeve van Bekwaamheid. Crebonummer: 93500
Proeve van Bekwaamheid Kom eens kijken Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 2 Opdracht 3 Beoordelingsformulier 5
Nadere informatieAGRIFIRM PERFORMANCE MANAGEMENT REGELING AUGUSTUS 2015, VERSIE 2015-2
AGRIFIRM PERFORMANCE MANAGEMENT REGELING AUGUSTUS 2015, VERSIE 2015-2 INLEIDING Bij Agrifirm maken onze mensen het verschil. De missie, visie en strategische doelen van Agrifirm worden door onze medewerkers
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Onderzoeken en presenteren Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieVerslag jaargesprek. Dit gedeelte in te vullen door personeelsadministratie:
Verslag jaargesprek Docent 2/2006 Dit gedeelte in te vullen door personeelsadministratie: Personeelsnummer Informatie: www.vu.nl/personeelsbalie > Regelingen personeel > Jaargesprekken www.vu.nl/personeelsbalie
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Thematisch werken. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE
Proeve van Bekwaamheid Thematisch werken Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdracht en Beoordelingsformulier
Nadere informatieNieuwe medewerkers/ leerlingen begeleiden
productbeoordeling/praktijkobservatie Nieuwe medewerkers/ leerlingen begeleiden Toetscode: SD 4.3 Behorende bij OER Vormgeving ruimtelijke presentatie & communicatie cohort 2009-2010 uitstroom: vormgever
Nadere informatiefeedback Flexibel en online Robuust 360º Werkboek Robuus Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º Haal het maximale uit 360º
Robuus Robuust 360º Werkboek e Haal het maximale uit Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden. Lees
Nadere informatieStappenplan strategische personeelsplanning
Stappenplan strategische personeelsplanning Met aandacht voor strategische personeelsplanning verbindt de werkgever de gesignaleerde toekomstige marktontwikkelingen met de daarvoor benodigde kwalitatieve
Nadere informatieOnderzoeksrapport: competenties excellent presterende interim audit professionals
Onderzoeksrapport: competenties excellent presterende interim audit professionals Auteur: G.I.M. Post Opdrachtgever: E-Selective BV Datum: 12 september 2011 Samenvatting E-Selective, dé intermediair voor
Nadere informatie360 FEEDBACK 30/07/2013. Thomas Vragenlijst
360 FEEDBACK 30/07/2013 Thomas Vragenlijst Thomas Voorbeeld Persoonlijk & Vertrouwelijk S Hamilton-Gill & Thomas International Limited 1998-2013 http://www.thomasinternational.net 1 Inhoud Inhoud 2 Inleiding
Nadere informatieJoe Jouw Ontwikkeling Eerst
Competentiebeoordeling Kandidaat-rapportage Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inhoudsopgave Inleiding 3 Basisgegevens van de rapportage
Nadere informatieBeoordelingsformulier
Medewerker Naam medewerker Afdeling Team Functie Deze beoordeling is gebaseerd op de functiebeschrijving met nummer: Deze beoordeling is tevens gebaseerd op Functieschaal (fuwa) Huidige inschaling Schaal:
Nadere informatieSLOW & QUICK SCAN COPE 7
Onderstaand treft u zowel een SLOW als een QUICK SCAN aan voor uw organisatie volgens de COPE 7 organisatie principes. De SLOW SCAN: Als uw antwoord op een hoofdvraag NEE betreft, dan scoort u 0 punten
Nadere informatieNIET KOPIËREN. Niet iedereen is gelijk EXAMENBANK PROVE2MOVE. Proeve van Bekwaamheid. Crebonummer 93500
Proeve van Bekwaamheid Niet iedereen is gelijk Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 Juli 2012 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieOriëntatie op ondernemerschap
O 4 3 Portfolio-opdracht 3 1 2 Oriëntatie op ondernemerschap De Handelsroute Uitgeverij Sarphati Niveau Keuzedeel Kwalificatie Dossierdatum 1, 2, 3, 4 Oriëntatie op ondernemerschap Kerntaak en werkproces
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010
TMA Talentenanalyse Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids Sara Berger 17 maart 2010 T +31 (0)30 2670444 I www.tma-assessment.com E info@tma-assessment.com Inhoudsopgave Inhoudsopgave: Inleiding
Nadere informatie360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal
360 GRADEN FEEDBACK Jouw competenties centraal Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Over gedrag en de... 4 3. Totaalresultaten... 5 4. Overzicht scores per competentie... 7 5. Overschatting-/onderschattinganalyse...
Nadere informatieIndividueel Ontwikkelplan (naam mw..)
Naam medewerker : Geboortedatum : Naam bedrijf : Afdeling : Datum in dienst : Functie : Opgesteld door : Datum gesprek : Individueel Ontwikkelplan (naam mw..) Belangrijk De bevindingen in dit Individueel
Nadere informatieA. Formulier functioneringsgesprek
A. Formulier functioneringsgesprek 1 Persoonlijke gegevens medewerker Naam: Afdeling: Huidige functie: Geboortedatum: Datum in dienst: Duur in functie: 2 Deelnemers gesprek Naam: Naam: Naam: 3 Gespreksdatum
Nadere informatieproducttoets Financiën
producttoets 7 Kerntaak 2 producttoets Financiën Toetscode: PR7-KT2 Behorende bij OER creatief vakman / keramist cohort 2009/2010 Inleiding Het volgende document bevat alle relevante informatie en materialen
Nadere informatieAGRIFIRM PERFORMANCE MANAGEMENT HANDLEIDING JANUARI 2015, VERSIE
AGRIFIRM PERFORMANCE MANAGEMENT HANDLEIDING JANUARI 2015, VERSIE 2015-2 AGRIFIRM PERFORMANCE MANAGEMENT HANDLEIDING Voor u ligt de Agrifirm Performance Management Handleiding. De handleiding geeft een
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument
Zelfevaluatie-instrument voor het bepalen van de kwaliteit van een toets Faculteit Management en Bestuur Zoëzi Opleidingsadvies Drs. Hilde ter Horst Drs. Annemiek Metz Versie 4.0, 11 september 2008 1.
Nadere informatiePORTFOLIO FITNESSTRAINER B NIVEAU 4
PORTFOLIO FITNESSTRAINER B NIVEAU 4 BEOORDELINGSDOCUMENTEN Inhoudsopgave: Beoordelingsinstructie voor de examentoets onderdeel Portfolio:... 3 Beoordelingsformulier deelopdracht 1: Beginsituatie... 4 Beoordelingsformulier
Nadere informatieHANDLEIDING VOOR HET OPSTELLEN VAN MEETBARE DOELSTELLINGEN
HANDLEIDING VOOR HET OPSTELLEN VAN MEETBARE DOELSTELLINGEN drs. A.L. Roode Centrum voor Onderzoek en Statistiek (COS) juni 2006 Centrum voor Onderzoek en Statistiek (COS) Auteur: drs. A.L. Roode Project:
Nadere informatieTMA performancematrix
TMA performancematrix Demo accountmanager Demo Medewerker 18 december 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 TMA performancematrix
Nadere informatieMBO-OPLEIDING VERZORGENDE IG
TOTAALOVERZICHT BEHAALDE RESULTATEN BPV MBO-OPLEIDING VERZORGENDE IG Naam Studentnummer School BPV AANTAL UREN 360 GRADEN FEEDBACK BEROEPSHOUDING VAN TOT NIET VAN TOT NIET VAN TOT NIET VAN TOT NIET VAN
Nadere informatie360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co
360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co 11 februari 2005 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Totaaloverzicht 2 3 Analyse per competentie 3 3.1 Analyseren 3 3.2 Doel- & resultaatgericht
Nadere informatieWat is een activiteit? Concrete acties die nodig zijn om het doel te behalen.
Doelen stellen In dit artikel wordt beschreven hoe je doelen concreet en meetbaar kunt maken. Doelen vormen de basis onder plannen. Ze zijn het fundament; geen goed geformuleerd doel is geen goed plan.
Nadere informatieTRAINING Onderhandelen
TRAINING Onderhandelen www.inputsupport.nl Training & Opleiding, Consultancy, Coaching en Interim Management TRAINING ONDERHANDELEN Iedereen in krijgt vroeg of laat te maken met onderhandelingsmethodes.
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieBPV- beoordelingsformulier casus 2
BPV- beoordelingsformulier casus 2 Beoordeling van competenties in relatie tot de werkprocessen per kerntaak van de Autotechnicus tijdens de BPV en/of tijdens de opleiding. ROC Naam Bedrijf Handtekening
Nadere informatieTRAINING Onderhandelen Voor Debiteurenbeheerders
TRAINING Onderhandelen Voor Debiteurenbeheerders www.inputsupport.nl Training & Opleiding, Consultancy, Coaching en Interim Management TRAINING ONDERHANDELEN Voor debiteurenbeheerders Deze training is
Nadere informatieEvaluatie stagemeester industriestage
Evaluatie stagemeester industriestage 2016-2017 Naam stagemeester & stageplaats: Naam student: Datum: Beste stagemeester Rond deze tijd, na ongeveer 3 maand stage, willen wij graag de stagiair feedback
Nadere informatieBeheerst Beloningsbeleid De Heer & Partners BV De Heer & Partners
Beheerst Beloningsbeleid De Heer & Partners BV De Heer & Partners Doel beloningsbeleid Ons beloningsbeleid is in eerste instantie gericht op het bevorderen, aantrekken en behouden van goede gekwalificeerde
Nadere informatieComputerprogramma PPS, dd. 10 januari 2005
Computerprogramma PPS, dd. 10 januari 2005 Inleiding Het computerprogramma PPS is een Excel-applicatie waarmee competenties geïnventariseerd en geoperationaliseerd kunnen worden. Voor elke toegevoegde
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Thematisch werken. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE
Proeve van Bekwaamheid Thematisch werken Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1e druk: juli 2012 ISBN: 9789462240322 2 Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieWerkdocument functioneringsgesprek voor leerkrachten 1
Werkdocument functioneringsgesprek voor leerkrachten 1 Inleiding: De VCOG kent een tweejarige gesprekkencyclus. In het ene jaar houdt de leidinggevende een functioneringsgesprek met de leerkracht. In het
Nadere informatieKennismakingsgesprek StartSmart
StartSmart Startpunten bij de Kamer van Koophandel Centraal gelderland Kennismakingsgesprek StartSmart Deelnamenummer Startsmart Datum Tijdstip Plaats Contactpersoon KvK Naam bedrijf HR-nummer (evt.) Naam
Nadere informatiede richtlijn vakbekwaamheid inzetten voor verbetering binnen uw onderneming van verplichting naar kans
de richtlijn vakbekwaamheid inzetten voor verbetering binnen uw onderneming van verplichting naar kans Verplichte nascholing beroepsgoederen chauffeurs inzetten voor gericht verbeteren Verplichting 35
Nadere informatieINTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:
Naam Datum: INHOUDSOPGAVE 1. Introductie 2. Persoonlijke gegevens 3. Rapportage kwaliteit van leven 4. Persoonlijke ontwikkeling plan (POP) 5. Competenties waar nu aan wordt gewerkt 6. Binnen de stichting
Nadere informatieDe Kandidatenmarkt. informatie & visie
De Kandidatenmarkt informatie & visie Onze missie & visie De Kandidatenmarkt is een jonge, innovatieve en dynamische sociale organisatie die werkzoekenden van 17 t/m 29 jaar naar werk, werkervaringsplekken,
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Op het plein. Crebonummer Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL NIET KOPIËREN EXAMENBANK PROVE2MOVE
Proeve van Bekwaamheid Op het plein Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdracht en beoordelingsformulier 3 ALLE
Nadere informatieAutospuiter. Crebonummer PvB 08. Applicatiefouten herstellen. Handleiding Proeve van Bekwaamheid. Voor de beoordelaar
Autospuiter Crebonummer 91770 PvB 08 Applicatiefouten herstellen. Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de beoordelaar Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de beoordelaar. 1 Wat is een Proeve van
Nadere informatieBeoordelen en functioneren. Handboek bij beoordelingsformulier Handleiding voor het voeren van
Beoordelen en functioneren Handboek bij beoordelingsformulier Handleiding voor het voeren van Inhoudsopgave Het beoordelingsgesprek - Definitie en doel 2 - Duidelijkheid vooraf 2 - De voorbereiding van
Nadere informatieToetsregeling Radboud Student Challenge
Toetsregeling Radboud Student Challenge Bacheloropleidingen Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 31 augustus 2015. 1) Begripsbepaling De missie van het
Nadere informatieSportleider 2 Badminton Assisteren bij het organiseren van een activiteit Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.3
Sportleider 2 Badminton Assisteren bij het organiseren van een activiteit Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 2.3 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het aanleveren van een ingevulde vragenlijst waaruit blijkt
Nadere informatie1e Autospuiter. Crebonummer PvB 01 8SPU-D01SO. Voorbewerken en spuiten van ondergronden. Handleiding Proeve van Bekwaamheid.
1e Autospuiter Crebonummer 91780 PvB 01 8SPU-D01SO Voorbewerken en spuiten van ondergronden Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de deelnemer Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de deelnemer 1
Nadere informatieRES J K L M S T. 1.1 Werkproces: Bereidt onderhoudsopdracht aan bedrijfsauto voor. De deelnemer volgt de instructies/voorschriften in checlists en
1.1 Werkproces: Bereidt onderhoudsopdracht aan bedrijfsauto voor De deelnemer volgt de instructies/voorschriften in checlists en fabrieksdocumentatie op De deelnemer kiest: geschikte materialen/onderdelen
Nadere informatieProducten verzendklaar maken
praktijkobservatie Producten verzendklaar maken Toetscode: SD 2.5 Behorende bij OER Vormgeving ruimtelijke presentatie & communicatie cohort 2009-2010 uitstroom: vormgever productpresentatie crebo nr:
Nadere informatieOntwikkelen salarissysteem
Ontwikkelen salarissysteem Augustus 2012 Rijskadeveld 28 4231 DZ Meerkerk +31 183 35 35 20 +31 6 22 201 805 www.deldenadvies.nl mail@deldenadvies.nl HR ontwikkelaanpak Externe ontwikkelingen Overleg (Management,
Nadere informatieOp pad met. Michel Munier
Op pad met Michel Munier 1 Wie ben ik? Michel Munier Projectmanager / trainer / coach IPMA Nimo Project- en programmamanagement Invoeren, Ontwikkelen, Realiseren 2 Wat is Gung Ho? (On)vrijwilligers Beschikbaar
Nadere informatieCommon Assessment Framework
Common Assessment Framework 0 1 INHOUD Het gemeenschappelijk zelfevaluatiekader voor Overheidsdiensten - Evaluatie van de criteria - Factoren Criterium 1 : Leiderschap Criterium 2 : Strategie en Planning
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG
Nadere informatieDEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1
DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1 Beste student, De afgelopen periode ben je bezig geweest met het ontwikkelen
Nadere informatieTRAINING Time Management
TRAINING Time Management www.inputsupport.nl Training & Opleiding, Consultancy, Coaching en Interim Management TRAINING TIME MANAGEMENT Deze ééndaagse training time management is uitermate geschikt voor
Nadere informatieFORMULIER FUNCTIONERINGSGESPREK. Naam werknemer : Naam leidinggevende : Functie : Datum functioneringsgesprek :
FORMULIER FUNCTIONERINGSGESPREK Naam werknemer : Naam leidinggevende : Functie : Datum functioneringsgesprek : TOELICHTING: Dit formulier is bedoeld als leidraad voor het functioneringsgesprek. Het is
Nadere informatieBonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
Nadere informatieGESPREKSCYCLUS EN BEOORDELEN. Aandachtspunten voor de OR
GESPREKSCYCLUS EN BEOORDELEN Aandachtspunten voor de OR Gesprekscyclus Plannen: afspraken maken over: Voortgang: Beoordelen: dia 2 Gewenste resultaten Te ontwikkelen competenties Wat heb je nodig? Ben
Nadere informatie1... Advies van de Raad van Opdrachtgevers uit de vergadering 9 maart 2015: akkoord
Agendapunt voor de vergadering van het algemeen bestuur RUD-Drenthe Vergadering 30 maart 2015 Datum: 17 februari 2015 Opsteller: R.G.J. Derksen Johan Vogelaar, directeur RUD Drenthe Openbaar ja Onderwerp
Nadere informatieLees de situatieomschrijving en omcirkel het antwoord (A, B of C) wat uw houding of uw situatie het beste omschrijft.
ONTSLAAN drs. M. Bakker 1 SITUATIE Stel één van uw medewerkers functioneert al geruime tijd niet naar behoren. Als manager bent u nu op een punt gekomen dat u zich bezint over de arbeidsrelatie met uw
Nadere informatieSamen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9
Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9 Kenniscentrum Talentontwikkeling Handleiding Stage Deeltijdopleiding Jaar 1 1 Pabo Hogeschool Rotterdam September 2017 Inleiding In het eerste jaar van
Nadere informatieSMART GROUP. Uitleg Smart Futuring proof meting
SMART GROUP Uitleg Smart Futuring proof meting Uitleg Smart Futuring proof meting Over de scores De scores van bijna 100 gemeten oriëntaties worden gebruikt om te komen tot: de score affiniteit op competenties,
Nadere informatieJouw Teamdoel nog SMARTER
H 5 Jouw Teamdoel nog SMARTER Blad 1 van 13 Deze E-Course is een uitgave Teamleider in 100 dagen, onderdeel van HGMR HGMR verzorgt resultaatgerichte programma s voor o.a. Teamleiders, Projectmanagers en
Nadere informatieVoorlopige conclusies: 54 %vrouw 46 %man. 3% <20 jaar 8% 20 t/m 30 jaar 30% 31 t/m 40 jaar 50% 41 t/m 60 jaar 9% 60 jaar en ouder
Voorlopige conclusies: 54 %vrouw 46 %man 3%
Nadere informatie360 FEEDBACK 15/06/2012. Thomas Leiderschap Vragenlijst. Thomas Voorbeeld. Persoonlijk & Vertrouwelijk
360 FEEDBACK 15/06/2012 Thomas Leiderschap Vragenlijst Thomas Voorbeeld Persoonlijk & Vertrouwelijk S Hamilton-Gill & Thomas International Limited 1998-2013 http://www.thomasinternational.net 1 Inhoud
Nadere informatieSMART GROUP. Uitleg Smart Futuring proof meting
SMART GROUP Uitleg Smart Futuring proof meting Uitleg Smart Futuring proof meting Over de scores De scores van bijna 100 gemeten oriëntaties worden gebruikt om te komen tot: de score affiniteit op competenties,
Nadere informatie