Aan de slag met. MCO Educatie
|
|
- Roel de Veer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aan de slag met MCO Educatie
2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 Wat doet MCO Educatie? Uitgangspunten en doelstellingen 4 2. De huidige situatie: het aanbod anno Aanbod voor iedereen 2.2 Aanbod voor basisonderwijs 2.3 Aanbod voor voortgezet onderwijs 2.4 Aanbod voor speciaal onderwijs 2.5 Aanbod voor kinderen (particulier) 2.6 Aanbod voor amateurmusici (volwassenen) 2.7 Aanbod voor studenten 2.8 Digitaal aanbod 3. Samenwerking met de omroepen 17 Conclusie 19 Colofon 20 Bijlage statistieken
3 Inleiding Jaarlijks genieten bijna scholieren van de educatieprojecten van het Muziekcentrum van de Omroep (MCO). De educatie afdeling van het MCO ontwikkelt educatieve activiteiten voor basis,- en middelbare scholen, kleuters, amateurs en studenten. Op deze manier laten we ieder kind in contact komen met levende muziek. Zo leren kinderen hun eigen creatieve mogelijkheden ontdekken. Onder begeleiding van professionele musici uit de MCO-ensembles, doen kinderen nu al jaren muzikale ervaringen op die ze nooit zullen vergeten. Dit portfolio beschrijft wat MCO educatie in de afgelopen jaren heeft gedaan en biedt daarnaast een toekomstperspectief. Dit portfolio is voor iedereen die muziekeducatie een warm hart toedraagt. Alle projecten zijn afgerond en herhaalbaar.
4 Wat doet MCO Educatie? Uitgangspunten en doelstellingen: Sinds 1994 organiseert het MCO in samenwerking met de omroepen en andere partners 1 educatieve projecten voor alle schooltypen, kleuters, amateurmusici en studenten. Bovendien is er een digitaal aanbod. Het doel hiervan is om vooral jeugdige doelgroepen op een actieve manier te interesseren voor levende muziek, waarbij het ontdekken van de eigen creatieve mogelijkheden van de deelnemers onder (bege)leiding van professionele musici uit de MCO-ensembles centraal staat. Dit doen we om de volgende redenen: * Positieve pedagogische ontwikkeling Muziek heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van cognitieve en sociale vaardigheden en draagt daarnaast bij aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid, de houding en het gedrag van het kind. Door regelmatig muziek te beluisteren, uit te voeren en zelf te creëren en door te reflecteren op muziek, ontwikkelen kinderen belangrijke competenties. * Gehoor geven aan nadrukkelijke behoefte vanuit scholen Veel scholen hebben geen of te weinig muziekdocenten en hebben behoefte aan professionele actieve muziekworkshops. * Gehoor geven aan nadrukkelijke behoefte vanuit omroepen en concertzalen Omroepen en concertzalen komen met specifieke vragen naar een muzikaal aanbod voor kinderen waar het MCO aan kan beantwoorden. * Maatschappelijke verantwoording Niet ieder mens maakt vanzelfsprekend van huis uit kennis met de wereld van de klassieke muziek, jazz en wereldmuziek. Daarom maakt MCO het voor brede doelgroepen toegankelijk door middel van de MCO ensembles. Het vergroot de kennis en draagvlak en het levert bovendien een bijdrage aan de sociale cohesie. * Levensloop gerichte muzikale inspiratiebron MCO educatie werkt niet alleen vanuit het perspectief van de jeugd, maar zorgt voor een verbindende lijn tussen jong en oud. * Prestatieverbetering musici uit de MCO ensembles Werken voor en met kinderen heeft een positieve invloed op het functioneren van de betreffende musici binnen de MCO ensembles. * Creëren van draagvlak in de regio 1 Beeld en Geluid, Kunstencentrum Globe, Conservatorium Amsterdam, Hoge School voor de Kunsten Utrecht, Utrechts Centrum voor de Kunsten, School der Poëzie, Muziekcentrum Vredenburg, Het Concertgebouw, De Nederlandse Opera, Stichting Papageno, Museum Singer Laren, KunstCentraal, Muziekgebouw aan t IJ
5 Projecten met kinderen kweken goodwill en versterken de banden van omroepen en het MCO met de omliggende gemeentes. * Politieke opdracht In oktober 2007 heeft de Minister positief geoordeeld over de samenwerking van Teleac en MCO educatie. We hebben hier dankbaar gebruik van gemaakt en deze samenwerking geïntensiveerd. Voorwaarden van onze projecten: MCO educatie laat mensen kennis maken met live uitgevoerde professionele klassieke (koor en orkest), jazz- en wereldmuziek. De activiteiten van MCO educatie worden zoveel mogelijk door musici uit (één van) de ensembles uitgevoerd, omdat zij de passie voor muziek als geen ander over kunnen brengen. Alle activiteiten bevatten de volgende drie componenten: actieve, receptieve en reflectieve componenten. MCO educatie distribueert haar activiteiten via zoveel mogelijk platforms, zoals radio/tv, internet, cd/dvd s en digitale kanalen.
6 Huidige situatie: het aanbod anno 2012 MCO educatie biedt een breed palet van activiteiten aan; van klassiek tot pop tot wereldmuziek. Wij laten deelnemers zo veel mogelijk actief musiceren, omdat hiermee het grootst haalbare effect bereikt wordt. 2 Maar ook een koor en orkest tijdens een repetitie bezig te zien creëert veel enthousiasme en doorbreekt vooroordelen onder jongeren. We richten ons vooral op kinderen van 8 tot 18 jaar. Met deze doelgroep kunnen we ook het hedendaagse repertoire behandelen. Juist avant-gardistische muziek heeft veel raakvlakken met de populaire muziek en het creatieve proces is voor deze jonge mensen interessant en boeiend. Als radio-ensembles zijn we zeer geïnteresseerd in het opnemen van muziek. Daarom krijgt elke deelnemer aan één van onze workshops een eigen opname mee naar huis. Wij communiceren ons aanbod via een aparte website binnen de algemene MCO-site. De bezoekersaantallen zijn stabiel (2010: 7690). In het schooljaar 2010/11 hebben we bijna scholieren bereikt via een bezoek aan onze studio s, radio, televisie en internet (14953 kinderen tegenover in 2009/10). In januari 2012 bestaat de afdeling educatie uit 4 vaste medewerkers (totaal 2,8 fte). 17 musici die werkzaam zijn bij een van de MCO ensembles zijn opgeleid tot workshopleiders. Daarnaast zijn ongeveer 50 andere MCO musici regelmatig actief voor de afdeling educatie. Hieronder volgt een overzicht van de projecten die in de afgelopen twee seizoenen gerealiseerd zijn. 2 The Chinese philosopher Lao Tse said, Tell me, and I will forget. Show me, and I will remember. Involve me, and I will understand.
7 2.1 Aanbod voor iedereen * Workshops samen musiceren en improviseren Bij de componeerworkshops wordt een muziekstuk als uitgangspunt genomen, dat de leerlingen in de repetitie van één van de MCO ensembles gaan beluisteren. De leerlingen (uit alle leeftijdsgroepen, er is zelfs een workshop voor kleuters) gaan bewust met een muzikaal element uit dit stuk aan de slag om hun eigen compositie te maken. Dit gebeurt onder leiding van speciaal opgeleide MCO-musici. Deze musici zijn binnen hun eigen orkest of koor bovendien een ambassadeur van de educatieve functie. Vanaf de bovenbouwleerlingen gaan de groepen intensiever muziek maken. Uitgangspunt is de Collaborate Music Making- methode, zoals ontwikkeld op de Guildhall School of Music in Londen. Voor de leerlingen heeft het grote meerwaarde dat de workshopleider zelf uit één van de MCO ensembles komt, omdat dit antwoord kunnen geven op al hun vragen. De opgeleide MCO-musici zijn bovendien de persoonlijke link naar het ensemble en de muziek; leerlingen leren hen kennen voor de klas en vervolgens als workshopleiders ook op het podium en op televisie. Door de opgebouwde persoonlijke band ontstaan vertrouwen met en begrip en bewondering voor het vak. Dan gaan de oren open. Aantal leerlingen 2010/11: 1308; 2009/10: 892
8 2.2 Aanbod voor basis onderwijs * Muziek in ieder kind Het project Muziek in ieder kind is een doorlopende leerlijn voor de basisschool, waarin de leerlingen in elke groep in contact komen met muziek, vanaf groep 5 ook op het MCO. Door de persoonlijke kennismaking met MCO-musici, zowel op school als in het MCO raken de leerlingen zeer betrokken bij de lesstof. In samenwerking met de gemeente Hilversum en muziekschool Globe biedt de doorlopende leerlijn muzikale activiteiten voor alle groepen van het basisonderwijs, variërend van zangworkshops tot instrumentale workshops. Bijna alle Hilversummer brede basisscholen doen mee aan het project. Aantal leerlingen 2011/2012: 1500 (start: oktober 2011). * Flitsbezoek Tijdens een Flitsbezoek wordt een basisschoolklas in een uur tijd een muzikale ervaring rijker. Er is lesmateriaal ontwikkeld waarmee de docenten het bezoek op school kunnen voorbereiden. Het repetitiebezoek aan één van de MCO ensembles wordt door de educatief medewerker ingeleid en na afloop worden er vragen beantwoord. De meest gehoorde vraag was: Wanneer spelen ze dit stuk dan op de radio? Ik wil luisteren!. Aantal leerlingen 2010/11:735; 2009/10:287 * Dirigeren/Arrangeren doe je zo Leerlingen uit groep 7 en 8 kunnen laten zien dat ze het Metropole Orkest kunnen leiden! Studenten van de opleiding Docent Muziek van het Conservatorium van Amsterdam leren de leerlingen in een aantal lessen hoe je het orkest zo laat klinken als je zelf wilt (het arrangeren van de muziek) of hoe je als dirigent leiding geeft aan het orkest. Tijdens een speciaal concert van het Metropole Orkest worden deze vaardigheden in praktijk gebracht en mogen de leerlingen ervaren hoe het is om het Metropole Orkest te leiden. Aantal leerlingen 2009/10: 200; 2008/09: 239 * Volkoren Meezing- concert voor groep 5 t/m 8 waarbij vooraf ingestudeerde liederen onderdeel blijken te zijn van een muzikale voorstelling door leden van het Groot Omroepkoor. De leerlingen leren de liederen op school en mogen meezingen in de voorstelling samen met het Groot Omroepkoor. De liederen die de kinderen op school hebben ingestudeerd blijken op het podium naadloos in de voorstelling te passen! Ademloos luisteren de leerlingen naar het Groot Omroepkoor, totdat het weer tijd is om zelf mee te gaan zingen. het Singer museum wordt samen met de MCO
9 workshopleiders en eenvoudige instrumenten een muziekstuk gemaakt, geïnspireerd op één van de schilderijen. Alles wordt live gespeeld en opgenomen rondom het schilderij. Aantal leerlingen 2011/2012: Aanbod voor het voortgezet onderwijs * Adventure Seats Leerlingen zitten tijdens het repetitiebezoek in het orkest en ervaren zo, direct naast een professioneel musicus, hoe het is om te repeteren onder leiding van een dirigent, hoe bladmuziek eruitziet en wat de musici doen. Ook voor de MCO-musici is het een bijzondere ervaring; hun publiek zit niet in de zaal, maar op de stoel naast hen. Aantal leerlingen 2011/12:180; 2010/11:32. * Muziek kun je zien Leerlingen van alle type voortgezet onderwijs componeren een muziekstuk bij het MCO en maken er daarna een videoclip bij in Beeld en Geluid. De leerlingen worden uitgenodigd om bij de compositie al na te denken over de filmische eigenschappen van het stuk zoals tempo, kleur en sfeer. Aantal leerlingen 2010/11:586.; 2009/10:308 * GOK4all Drie dagen zingen met het Groot Omroepkoor voor de leerlingen en drie dagen improviseren en componeren met brugklassers voor professionele zangers! Het project GOK4all is een smeltkroes van twee werelden waarin uiteindelijk prachtige stukken zijn gezongen door de hele groep. Aantal leerlingen 2010/11:90 * Rihm Project In samenwerking met het Goethe-Institut Niederlande is een project ontwikkeld rondom de Duitse componist Wolfgang Rihm, die dit seizoen in 6 concerten centraal staat in de NTR ZaterdagMatinee. Leerlingen gaan uitgebreid in op zijn werk en de teksten die hij gebruikt. Opmaat van dit project was een bezoek van de opera Dionysios in juni Rondom de ZaterdagMatinee van 17 december 2011 krijgt dit project vorm door een klas van het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum intensief te laten werken met het Duitse gedicht van Clemens Brentano dat de basis vormt voor de compositie Fremdes Licht van Rihm. De klas gaat gedurende meerdere dagen aan de slag met zeer ervaren workshopleiders en zal het eindresultaat in een presentatie tonen aan publiek. Van het project wordt een beeldregistratie gemaakt. Aantal leerlingen 2011/12: 185; 2010/11: 23
10 * Internationale projecten Meertalige projecten die tezamen met de educatieve afdelingen van buitenlandse orkesten en ensembles die in Nederland optreden worden uitgevoerd. Aantal leerlingen 2011/12: 65; 2010/11: 80. Project op Maat * Metamorfoseproject Een speciaal op de school afgestemd project is het Metamorfoseproject Gymnasiumleerlingen gaan de Metamorfosen van Ovidius interpreteren. Dit wordt met verschillende kunstdisciplines gedaan. In het MCO zetten leerlingen zelf gemaakte op Ovidius gebaseerde teksten op muziek en werken aan een eigen interpretatie. * Overgangsproject in Krommenie Op het Bertrand Russell College in Krommenie maken de 2 e klassen aan het eind van het schooljaar de oversteek naar de bovenbouw in een ander gebouw. Om dit te symboliseren is er een project op maat gemaakt waarbij alle leerlingen samen met workshopleiders van het MCO (waaronder leden van het Groot Omroepkoor) eigen liedjes hebben gemaakt op het thema Oversteek Deze liedjes zijn ingestudeerd en uitgevoerd op school waarbij de oversteek letterlijk al zingend werd gemaakt. Als aankondiging hebben 4 leden van het GOK eerder in iedere klas miniconcertjes gegeven. * Aquacertproject Voor scholen die een eenmalige subsidie krijgen (in dit geval de Gooische Stichting Aquacert) kan MCO educatieprojecten op maat maken. Afhankelijk van het budget wordt er een pakket samengesteld waarin de leerlingen met zoveel mogelijk aspecten van het MCO te maken krijgen. Muzikant in de klas, concertjes op school door MCO-musici en een bezoek aan een van de ensembles. Bij een groter budget kan dit pakket uitgebreid worden met workshop(s). Aantal leerlingen 2010/11:541; 2011/12: 1081 * Meezingrepetitie Leerlingen die op Flitsbezoek komen bij het Groot Omroepkoor kunnen, voor het repetitiebezoek, een kort fragment van het stuk dat ze gaan horen instuderen onder leiding van een koorlid. Als dat goed gaat mogen ze het meteen samen met het koor zingen in de repetitie! Voorbeeld: een klas zong de eerste twee regels van het Auferstehen van de Tweede Symfonie van Mahler mee, en luisterde de rest van het repetitiebezoek ademloos naar de andere regels in het stuk. Aantal leerlingen 2010/11:30
11 Optredens in Vredenburg en Het Concertgebouw * Gadget In 2009 speelden 50 leerlingen samen met de RKF in de compositie Gadget van Fraser Trainer. Het stuk bestond uit vijf delen, waarvan er twee door de leerlingen zijn gecomponeerd tijdens twee workshopweken op het MCO. Een geweldig gevoel voor de leerlingen om op een echt podium te staan en met hun eigen muziek niet onder te doen voor de orkestklank. * MacMillan In hebben leerlingen van het Amadeus Lyceum bijna 30 minuten muziek gecomponeerd en opgetreden op het podium van Vredenburg Leidsche Rijn. Voor dit soort projectweken worden meestal leerlingen van klas 3 t/m 5 uitgekozen die op school al het vak muziek volgen. * Waterproject In het Waterproject wordt dat deel van het Groot Omroepkoor dat niet in een bepaalde opera meezingt twee weken lang ingezet voor educatie. Onder leiding van een animateur, een componist en een jonge koordirigent gaan deze koorleden samen met 50 leerlingen muzikaal aan de slag rond het thema Water. Uiteindelijk treden ze op in de pauze van de Vrijdag van Vredenburg, na een week waarin koorleden en leerlingen elkaar maximaal muzikaal hebben geïnspireerd en er veel gezongen en gecomponeerd is. * Vier ernste Gesänge In zes dagen ging leerlingen Duits, Muziek en Tekenen van het Montessori Lyceum Amsterdam aan de slag met een groep van 20 zangers van het Groot Omroepkoor die speciaal voor dit project gedetacheerd zijn. Zij werkten aan hun eigen interpretatie van Brahms: Vier ernste Gesänge, die op het programma van de ZaterdagMatinee van 14 januari 2012 stonden. De koorleden inspireren de leerlingen muzikaal en gaan op zoek naar een samenklank met de leerlingen. Een presentatie vond plaats in de Spiegelzaal van Het Concertgebouw in de pauze van de Matinee. Aantal leerlingen 2009/10: 50; 2010/11: 40; 2011/12: 104. * Maak je eigen Nederlandse Lied Op dagen dat het Metropole Orkest met Nederlandstalige artiesten werkt, bieden we de workshop Maak je eigen Nederlandse Lied aan. Gecoacht door een songwriter gaan de leerlingen hun eigen teksten schrijven en op muziek zetten. Natuurlijk bezoeken ze ook de repetitie van het Metropole Orkest met de betrokken Nederlandse artiesten om inspiratie op te doen. Aantal leerlingen 2011/12: 75; 2010/11: 24
12 * Rap project Metro 54 Enkele hiphopartiesten uit Amsterdam Zuidoost werden uitgedaagd om op arrangementen van nummers van J. Dilla een rap te maken. Parallel aan dit proces hebben leerlingen van de bovenbouw van het Augustinus College uit Amsterdam Zuidoost onder begeleiding van één van deze artiesten ook een rap gemaakt. Deze leerlingen mochten hun rap met het Metropole Orkest komen opnemen. Aantal leerlingen 2010/11: 25. * Scratch klassiek Een bovenbouwklas heeft een instrumentale workshop in het MCO. Maar niet zomaar een workshop, want alle leerlingen maken ook kennis met een DJ. Ze horen muziek van bijvoorbeeld Mozart (gespeeld door één van de omroepensembles) waar ze in de workshop op een draaitafel mee mogen scratchen. Uiteindelijk maken ze een compositie die bestaat uit een instrumentaal deel en een digitaal deel. Zo zien ze dat een DJ eigenlijk ook een soort muzikant is die een gegeven muziekstuk op zijn eigen manier vertolkt. Aantal leerlingen 2010/11: 25.
13 2.4 Aanbod voor speciaal onderwijs Naast het basis- en voortgezet onderwijs en particuliere kinderen, studenten en amateurs biedt het MCO ook muzikale activiteiten voor het speciaal onderwijs,. en is er hiervoor ook een digitaal aanbod. * Ontmoeten projectweek In samenwerking met Stichting Papageno (kunsteducatie voor kinderen met autisme) heeft het MCO een aantal multidisciplinaire projecten opgezet rondom muzikale thema s waarbij de leerlingen zelf een voorstelling maakten. De resultaten waren verbluffend: leerlingen die nooit dachten te durven optreden, presenteerden met groot genoegen hun eigen gedichten, graffitikunstwerken, muziekstukken en choreografieën. Aantal leerlingen 2008/09: 64. * Ontmoet musici Het MCO stuurt regelmatig musici naar scholen voor speciaal onderwijs om in de klassen (de eigen vertrouwde omgeving) te spelen. Dat wordt door de leerlingen altijd heel erg gewaardeerd en de muziek blijft na een bezoek nog weken in de school hangen. Aantal leerlingen 2009/10: 70,;2010/11: 80. * Projecten op maat Naast bovengenoemde projecten kunnen scholen voor speciaal onderwijs ook een project op maat aanvragen, volledig aangepast aan de wensen en mogelijkheden van de school en de leerlingen. Zolang de kennismaking met de levende muziek van het MCO centraal staat zijn de mogelijkheden legio. Aantal leerlingen 2010/11: 90; 2009/10 110
14 2.5 Aanbod voor kinderen (particulier) * Kinderfeestje (Ontdek Muziek) Een workshop voor kinderen vanaf 4 jaar, waarbij groepen kinderen buitenschools een muzikale middag beleven met een MCO- workshopleider. Een spannende rondleiding door het gebouw en een miniconcert zijn de vaste onderdelen. De kinderen worden uitgedaagd zelf een lied of stuk te maken. Aantal kinderen 2010/11: 20. * Meespeel Bolero In 2010 mochten kinderen die al langer een instrument bespelen meespelen met de Mega Meespeel Bolero waarbij kinderen en MCO-musici samen aan de slag gingen met het beroemde stuk van Ravel. Ongeveer honderd kinderen namen deel, met of zonder instrumenten en het stuk werd in drie groepen ingestudeerd op ieders eigen niveau, en later samengevoegd. Aantal kinderen 2010/11: 55. * Minimax concours In samenwerking met Minimax (het kinderkwartiertje in het dagelijkse programma Muziekwijzer op Radio 4 van Omroep Max) werd in het voorjaar van 2011 een Minimaxdag georganiseerd met een concours voor kinderen tussen 6 en 12 die een instrument bespelen. Zij kregen een workshop van MCO-musici en traden voor publiek op. Aantal kinderen 2010/11: 40
15 2.6 Aanbod voor amateurmusici * Orkestcoaching/groepsrepetities Amateurorkesten kunnen hulp van professionele MCO-musici inschakelen voor het leiden van bijvoorbeeld groepsrepetities in de aanloop naar een concours of een belangrijk concert. De dirigent van het orkest kan specifieke instrumentale problemen vaak niet oplossen, waar in de groepsrepetitie uitgebreid de tijd voor kan worden genomen. Aantal amateurmusici 2010/11: 75. * Scratch Orkest In het Scratch Orkest spelen amateurmusici zij aan zij met de professionals van het Radio Filharmonisch Orkest. Er wordt gerepeteerd aan delen uit een klassiek stuk en uiteindelijk opgetreden in het voorprogramma van een concert van het RFO, waarbij hetzelfde stuk helemaal wordt gespeeld. Aantal amateurmusici 2011/12: 80. * Nooit te oud voor muziek De cursus is voor volwassenen (50+) die zich willen verdiepen in de wereld van klassieke muziek en meer over het MCO willen weten. In een ontspannen sfeer gaat de cursist bewust luisteren naar klassieke muziek en zelf muziek te maken onder leiding van een musicus, die tevens gediplomeerd workshopleider is. Aantal amateurmusici 2010/11: Aanbod voor studenten Studenten van de conservatoria van Utrecht en Amsterdam komen regelmatig stage lopen in workshops, gegeven door de speciaal opgeleide MCO-musici. Aantal studenten 2011/12: 20; 2010/11: 20
16 2.8 Digitaal aanbod * Componeertool De componeertool is een internetomgeving waar kinderen (8-12 jr) en volwassenen muziekstukken kunnen samenstellen uit verschillende blokjes muziek (samples). Zo ontstaat er een nieuwe, geheel eigen compositie. Daarbij leren zij spelenderwijs de verschillende muziekinstrumenten uit het orkest kennen. In een later stadium kan er ook een eigen opname aan de compositie worden toegevoegd. Het bijzondere aan dit project is dat alle blokjes muziek zijn ingespeeld door musici van het MCO en het dus geen virtuele samples zijn. We hopen dat deze virtuele kennismaking met klassieke muziek leidt tot nieuwsgierigheid naar live kennismaking met muziek. Aantal gebruikers 2010/2011: * Digitaal lesmateriaal Samen met uitgever edu-actief heeft MCO educatie kunstvlucht, een nieuwe methode voor het kunst- en cultuuronderwijs ontwikkelt. Op onze website zijn opdrachtfilmpjes voor deze methode te bekijken. Ook voor de workshops en repetitiebezoeken kunnen deelnemers voorbereidend lesmateriaal downloaden. Aantal gebruikers 2010/11: 500 * Beatles Cover Competitie Rondom een Beatles- programma van het Metropole Orkest werd de Beatles Cover Competitie georganiseerd waarbij kinderen en jongeren van 8 tot 18 hun eigen versie van een Beatles- lied konden insturen op video. De winnaar mocht met het Metropole Orkest meespelen tijdens de repetitie én bij de toegift tijdens het concert. Aantal inzendingen 2010/11: 100
17 Samenwerking met de omroepen Met ons aanbod ontwikkelen we formats, die met mediaondersteuning ook landelijk worden overgenomen. Voor verschillende omroepen werkt MCO educatie mee aan (muziekeducatieve) kinder- en jeugdprogramma s. Hiermee bereiken we tienduizenden leerlingen. Hieronder volgt een overzicht per omroep: a) NTR, voorheen SchoolTV/ Teleac, Sinds 2007 hebben we een hechte samenwerking met Teleac/NOT. Deze samenwerking is in 2010 voortgezet door de NTR. In het verleden zijn samen met MCO-musici in onze studio s opnames gemaakt voor programma s als Huisje boompje beestje, Koekeloere, Knoop in je zakdoek. We hebben ook workshops aan kinderen gegeven op de Cleverland- dagen. Na het succes van de gezamenlijk ontwikkelde serie Wereldmuziek (4 delen) bij SchoolTV is ook de serie Muziek klassiek (6 delen) in samenwerking met MCO educatie ontwikkelt. b) NTR, voormalig NPS, Voorafgaand aan de NTR- ZaterdagMatinee traden leerlingen in de Kleine Zaal van het Concertgebouw in hun eigen jeugdvoorstellingen op. Deze zijn vrij toegankelijk voor het matineepubliek en dienen als inleiding voor het desbetreffende concert van onze ensembles. Het abonnementspubliek werd hiervoor per brief uitgenodigd. Ook aan de jeugdprogramma s De avond van de jonge musicus en Het Klokhuis hebben we meegewerkt. c) AVRO/TROS In Muziekcentrum Vredenburg Utrecht hebben leerlingen diverse malen pauzeconcerten voor de serie Vrijdag in Vredenburg verzorgd. Tijdens deze goed bezochte voorstellingen gaven zij hun eigen interpretatie van werken die op die avond op het programma stonden. Componisten als James MacMillan, Richard Rijnvos en John Adams hebben hun medewerking verleend aan onze workshops en hierover in radio en televisie-interviews verslag gedaan. Hoogtepunt in de samenwerking tussen de omroepen en MCO educatie was de live uitvoering van het orkeststuk Gadget in Samen met de voltallige Radio Kamer Filharmonie stonden 35 jongeren uit Utrecht deze compositie uit te voeren. Dit concert werd live uitgezonden op Radio 4. d) TROS Drie à vier keer per jaar speelt een MCO-ensemble school- en familievoorstellingen in de serie de Magische Muziek Fabriek van de TROS. MCO educatie is nauw betrokken bij de programmatische opzet, het maken van lesmateriaal en de inzet van MCO-musici als workshopleiders in de voorbereiding op scholen. De interactieve elementen van de concerten zijn de afgelopen jaren door onze musici verdiept en uitgebreid, waardoor het publiek actief kan meespelen tijdens de voorstellingen. Dit maakt het luisteren en bekijken ervan veel spannender. Op de website mco.nl/educatie zijn de concerten terug te zien. Het lesmateriaal is online beschikbaar en zal vanaf volgend jaar ook op de internetsite van Radio 4 een vaste plek krijgen. e) AVRO Voor de programma s Kinderprinsengrachtconcert en Junior Songfestival hebben we samen met de AVRO een online componeertool ontwikkeld. Speciaal hiervoor hebben de MCO-musici verschillende muziekstukken ingespeeld. Ook de openingstune van Muziek klassiek is onlangs toegevoegd aan de tool. Kinderen kunnen op school of thuis deze tune individueel bewerken en veranderen. Samen met de AVRO hebben we aan de NTR de rechten voor het gebruik van de gezamenlijk ontwikkelde componeertool overgedragen. Deze tool is in augustus 2010 tijdens het
18 Kinderprinsengrachtconcert gelanceerd. De tool is nu op drie sites (NTR, AVRO en MCO) te vinden. Ook Omroep MAX heeft interesse voor de tool getoond. f) Omroep MAX Voor Minimax (de muziekwijzer voor kinderen van omroep MAX) levert MCO educatie musici en teksten voor de wekelijkse lessen muziekgeschiedenis. Samen hebben we de Minimax-dag georganiseerd. MCO-musici gaven op die dag een workshop samen musiceren en improviseren en coachten kinderen die een instrument bespelen in voorbereiding op hun deelname aan een concours. De winnaars treden in januari op televisie op. g) Radio 4 Voor het live-event Klassiek Geeft op 14 oktober 2011 heeft MCO educatie het leerorkest Amsterdam Zuidoost gecoacht. Onze workshopleiders hebben de jonge strijkers en blazers ook door middel van workshoptechnieken voorbereid op hun live radio-optreden.
19 Conclusie De grote variatie aan educatie projecten treft alle leeftijdscategorieën. Vooral schoolkinderen zijn door onze expertise en via verschillende omroepprogramma s in heel Nederland intensief met klassieke muziek in aanraking gekomen. In de afgelopen jaren is er zeer groot netwerk van scholen opgebouwd, die regelmatig een aanvulling op hun muzieklessen bij ons vinden. In 2010/2011 bereikten we mensen met de componeertool. Deze aantallen zullen alleen maar groeien, wanneer wij de mogelijkheid krijgen onze projecten te kunnen blijven uitvoeren. Steeds meer MCO musici zijn de afgelopen jaar betrokken bij educatieve activiteiten. Ook de musici van het MCO zien de grote waarde van hun educatieve werkzaamheden. Eveneens groeit onze externe financiering; naar verwachting zal zich dit in de toekomst nog verder ontwikkelen. Nu is het onze taak de zorgvuldig opgebouwde kennis en de expertise van MCO educatie te bewaken. We zullen als meer dan ooit tevoren samen willen werken met de omroepen, zodat het voor hen ook tot nieuwe kansen kan leiden. Colofon
20 Medewerkers MCO educatie: Michael Klier Esther de Graaf Cécile Rongen Iris Oltheten Contactgegevens: Bezoekadres: Muziekcentrum van de Omroep afdeling educatie Heuvellaan JL Hilversum Postadres: Muziekcentrum van de Omroep afdeling educatie Postbus AC Hilversum Foto s: Ronald Knapp, pag. 7 & 19 Pepijn Zoon, pag. 3 Allard Willemse, pag.1 Grygory Manyuk, pag. 12 Marjolein Oonk, pag. 14
21 MCO Educatie de Cijfers MCO Educatie bereikt per jaar duizenden kinderen en jongeren. Met haar eigen (intensieve) projecten of via bezoek aan bijvoorbeeld de Magische Muziekfabriek. Verder worden via televisie (Muziek Klassiek) en internet (Website en Componeertool) ook nog duizenden kinderen en hun (groot)ouders bereikt. Hieronder een overzicht in cijfers van de schooljaren t/m Onderwijs per soort Basisonderwijs Voortgezet onderwijs Speciaal onderwijs Anders/overig Totaal Basisonderwijs Voortgezet onderwijs Speciaal Onderwijs Overig
22 Bereik per project Flitsbezoek Samen Musiceren en componeren Je eigen voorstelling/project op maat Workshop Concertgebouw Arrangeren/dirigeren doe je zo Muziek kun je zien! Magische Muziekfabriek Overig Totaal Flitsbezoek Samen M&C Op Maat Workshop Concertgebouw Arrangeren/dirigeren Muziek kun je Zien! Magische Muziekfabriek Overig
23 Overig Muziekwijzer Kinderkwartiertje MiniMax: luisteraars per editie. (aug-sept 2011) Website MCO Educatie Website bezoek 2010 (totaal 5453) Website bezoek 2011 (totaal 6437) Website bezoek 2012 (totaal 3007 tot 1 september 2012)
24 Muziek Klassiek 0% van de leerkrachten in groep 7 en 1% van de leerkrachten in groep 8 zegt te kijken naar Muziek Klassiek. Dit kan in werkelijkheid voor elke doelgroep variëren tussen de 0% en 2%. Er zijn 6910 basisscholen in Nederland. In een groep zitten gemiddeld 23 leerlingen[3]. Als de gebruikspercentages mbv deze gegevens worden herleid naar aantallen leerlingen dan kijken in groep 7 maximaal 3200 kinderen en in groep 8 ook maximaal Dus in totaal keken tussen de 0 en 6400 kinderen uit groepen 7 en 8 naar Muziek Klassiek. Uitzending gemist: views
MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.
MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1 MCO Educatie Voortgezet Onderwijs Muziek moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.mco/educatie MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 2 Muziek moet je
Nadere informatieEEN PARTTIME EDUCATIEF MEDEWERKER (m/v) (70%)
Het Muziekcentrum van de Omroep (MCO) is de thuisbasis van het Metropole Orkest, het Radio Filharmonisch Orkest, de Radio Kamer Filharmonie en het Groot Omroepkoor en biedt tevens onderdak aan de omvangrijke
Nadere informatieJaaroverzicht activiteiten Stichting Vrienden van het Radio Filharmonisch Orkest
Jaaroverzicht activiteiten Stichting Vrienden van het Radio Filharmonisch Orkest Na de oprichting in november 2014 was 2015 het eerste jaar waarin we activiteiten georganiseerd hebben voor onze vrienden.
Nadere informatieU I T N O D I G I N G
U I T N O D I G I N G Janusz Korczak Prijs 2012 voor Stichting Leerorkest te Amsterdam Presentatie Maartje van Weegen Janusz Korczak Prijs 2012 De Janusz Korczak Stichting en Stichting Leerorkest nodigen
Nadere informatieProgramma Kinderen Maken Muziek
Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.
Nadere informatieNieuw in Tilburg! [Geef tekst op]
Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op] +31613021720 Info@muziekschoolmontauban.nl www.muziekschoolmontauban.nl Over Muziekschool Montauban Muziekschool Montauban staat voor de bereikbaarheid van muziekles voor
Nadere informatieMUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs -
MUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs - Philharmonie zuidnederland zoekt 2 basisscholen uit Brabant die, in zeer nauwe samenwerking, willen werken aan een schoolbreed
Nadere informatieProduct beschrijvingen. september 2014
Product beschrijvingen september 2014 Groep 1 en 2 Muziek en Beweging Cursus muziek en beweging voor kinderen van groep 1 en 2 van het basisonderwijs Korte beschrijving van de lessen Binnenschools traject:
Nadere informatieMuziekbibliotheek van de Omroep
MCO_bibliotheek_aanlever_28_4_10 29-04-10 10:29 Pagina 1 Muziekbibliotheek van de Omroep Muzikale schatkamer van Nederland muziekcentrum van de omroep MCO_bibliotheek_aanlever_28_4_10 29-04-10 10:29 Pagina
Nadere informatie1 De drie hoofdlijnen: muziekdocenten, leerkrachten en leerlingen.
IKEI, MIK en het Leerorkest hebben bij elkaar opgeteld jaren ervaring met het geven van instrumentaal muziekonderwijs op de basisschool. Vanuit de overtuiging dat deze vorm van muziek educatie alleen verder
Nadere informatieSeizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl
Seizoen 2012-2013 Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Liefde voor muziek De Zeister Muziekschool is hèt trefpunt voor muziek in Zeist. Iedereen die iets met muziek wil doen - van spelen tot luisteren,
Nadere informatieMUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs -
MUZIEK VOOR JONGE GASTEN - een Raamwerk voor schoolbreed muziekonderwijs - De philharmonie zuidnederland is in seizoen 2013/2014 begonnen als nieuw orkest dat is ontstaan door het samengaan van Het Brabants
Nadere informatiekunstencentrum Muziekmenu in een leerlijn Aanbod muziek voor basisonderwijs
kunstencentrum Muziekmenu in een leerlijn Aanbod muziek voor basisonderwijs Bezoekadres Mr. D.U. Stikkerlaan 251 9675 DG Winschoten Nederland Kantoor 0597 700 270 kunstencentrum@indeklinker.nl Openingstijden
Nadere informatie12-18 JAAR. Educatieprogramma VOORTGEZET ONDERWIJS
12-18 JAAR Educatieprogramma VOORTGEZET ONDERWIJS 2015 2016 Inhoudsopgave 4 6 8 9 10 11 12 13 14 15 KLINKENDE KUNST TRACK YOUR SOUND LUNCHPAUZECONCERT MET WORKSHOP AVONDCONCERT MET WORKSHOP REPETITIEBEZOEK
Nadere informatie1 van 6 10/13/10 9:11 AM
Is deze e-mail niet goed leesbaar? Klik hier. 1 van 6 10/13/10 9:11 AM Juli 2010 Nieuwsbrief 11 Publieksverslag Onlangs is het publieksverslag 2009, het Cultuurmagarzijn 2009 verspreid onder een groot
Nadere informatieVerslag leerorkest studieochtend. Zingen tijdens de instrumentale groepsles
Verslag leerorkest studieochtend Zingen tijdens de instrumentale groepsles 6 maart 2012 Muziekcentrum Zuidoost 7 maart 2012 Muziekschool Amsterdam Noord 9 maart 2012 Muziekschool Amsterdam Docent: Otto
Nadere informatieBeleidsnota 2013-2016. in het KORT
Beleidsnota 2013-2016 in het KORT Het Prinses Christina Concours vindt het belangrijk dat in Nederland alle kinderen en jongeren kennismaken met (klassieke) muziek. Ook wil het Prinses Christina Concours
Nadere informatieKenniscentrum voor Muziek in het Onderwijs (KMVO)
Kenniscentrum voor Muziek in het Onderwijs (KMVO) Voor u ligt de brochure met het aanbod van De Gooische Muziekschool voor muzieklessen in het primair onderwijs voor het seizoen 2015-2016. Voorlichting
Nadere informatieMuziek is als geluiden heel mooi door elkaar gaan (Amira, 5 jaar)
Muziek is als geluiden heel mooi door elkaar gaan (Amira, 5 jaar) Onderzoek naar muziekonderwijs dat aansluit bij het beeld van het competente kind Presentatie: Melissa Bremmer en Annemieke Huisingh Lectoraat
Nadere informatieWerkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK
oktober - december 2015 Meridiaan College NAAM JAAR VAK PROJECT TITEL KLAS Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie Werkboek Wij werken samen Wat gaan we doen? Het Meridiaan College
Nadere informatieInkoop van buitenschoolse muziekeducatie seizoen 2014/2015 Uitgangspunten en voorwaarden
Inkoop van buitenschoolse muziekeducatie seizoen 2014/2015 Uitgangspunten en voorwaarden Mei 2014 Inleiding Onlangs maakte Muziekschool Westland bekend dat zij gaat stoppen met haar activiteiten. Muziekschool
Nadere informatieJEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING
muziekvereniging Door Eendracht Sterk Hall JEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING VERSIE APRIL 2009-1- INHOUDSOPGAVE 1.0 INLEIDING.. 3 2.0 DE OPLEIDING.. 3 2.1 STAP 1 BLOKFLUITOPLEIDING.. 3 2.2 STAP 2 INSTRUMENTOPLEIDING...
Nadere informatieMUSIC UNIVERSITY DAYS
MUSIC UNIVERSITY DAYS Ben jij een groepsleerkracht en wil je graag meer muziek in je klas, maar weet je niet hoe? Kom dan naar onze Music University Days! Deze gratis workshops worden in de maand maart
Nadere informatieStichting SoWhat Jaarverslag augustus 2014 t/m juli 2015
Stichting SoWhat Jaarverslag augustus 2014 t/m juli 2015 1. Inhoudelijk jaarverslag Doelstelling Stichting SoWhat Activiteiten seizoen 2014/2015 Marketing en PR 2. Jaarrekening Staat van baten en lasten
Nadere informatieWorkshop NL muziekdag Apeldoorn 21 maart 2014. My breath our music
Workshop NL muziekdag Apeldoorn 21 maart 2014 My breath our music Ruud zegt U tegen ons... Kijk, nu is de spoorboom open en nu mag je op de gele knop drukken Zo werd deze jongen uitgedaagd op het goede
Nadere informatieProjectinformatie MULTI-JAM. Groep 5-6 Keuzeproject muziek Primair Onderwijs
Projectinformatie MULTI-JAM Groep 5-6 Keuzeproject muziek Primair Onderwijs BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Keuzeproject muziek: Multi-jam waaraan uw school binnenkort mee doet.
Nadere informatieInformatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE. www.cultuurpuntaltena.
Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma www.cultuurpuntaltena.nl Informatie voor van het basisonderwijs Gemeente Woudrichem 019500_BIBLIOTHEEK_ALTENA_brochure_CPA_MuziekWijzer_Altena_A5.indd 16-17
Nadere informatieKunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland
Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland Wat is Westland Cultuurweb? In 2013 opgericht Op initiatief van de gemeente Zelfstandige en onafhankelijke stichting Raad van Toezicht en directeur-bestuurder
Nadere informatiecursusjaar kunstbedrijven westerkwartier Kunst aan de basis Cursusaanbod Muziekschool Kunstbedrijven Westerkwartier voor de basisschool
cursusjaar 2018 2019 Kunst aan de basis Cursusaanbod Muziekschool Kunstbedrijven Westerkwartier voor de basisschool aanbod voor de groep Bewegen met muziek CULTUUREDUCATIE MET KWALITEIT Cultuureducatie
Nadere informatieWishful Music. Education. Powered by. Meer in je mars met muziek
Wishful Music Education Meer in je mars met muziek Powered by Stichting Wishful Singing November 2014 SAM ENVATTING Wishful Singing wil een impuls geven aan beter klassikaal muziekonderwijs op basisscholen.
Nadere informatieNaam project Omschrijving Duur Locatie Prijs. Blazen, strijken, trommelen en zingen!
Blazen, strijken, trommelen en zingen! We horen van veel scholen dat ze muziek erg belangrijk vinden en hun leerlingen graag met echte instrumenten in aanraking willen brengen. In dit project kan dat!
Nadere informatieKunstAanBod KunstAanBod wil actieve kunst- en cultuureducatie stimuleren voor alle inwoners in Houten. De nadruk ligt op het woord actief: het
De activiteitenfolder voor Zuid-Oost is er weer! Het nieuwe jaar is weer begonnen en we bieden ook nu weer te gekke activiteiten na schooltijd aan voor kinderen uit de wijk Zuid-Oost. Het aanbod is voor
Nadere informatieFestival Vocallis 2014
Festival Vocallis 2014 Dit muziekfestival van internationale allure heeft als doelstelling om vocale klassieke muziek, en in het bijzonder liedkunst, bereikbaar te maken voor een nieuw en groter publiek.
Nadere informatieInkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden
Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden Mei 2015 Inleiding Westland Cultuurweb is op zeer korte termijn op zoek naar aanbieders voor lessen theater aan
Nadere informatieJaaroverzicht Hoensbroekse Amateurkunst HAK 2015.
Jaaroverzicht Hoensbroekse Amateurkunst HAK 2015. Visie HAK gelooft in een duurzame gemeenschappelijke artistieke kracht en de kwaliteiten van mensen uit Hoensbroek bij de vorming van gemeenschapszin in
Nadere informatieNieuwsbrief november 2015. Agenda: Winterconcert (woensdag 9 dec.)
Nieuwsbrief november 2015 Na een goede start is het inmiddels bijna december en staan de feestdagen voor de deur. Tijd voor het winterconcert die qua sfeer weer zal aansluiten bij de sfeer van deze periode.
Nadere informatieActiviteitenverslag Rijswijk
Activiteitenverslag - Rijswijk Buitenschools Jaar tot en met 18 jaar Korte tot en met 18 jaar Totaal aantal jeugd t/m 18 jaar Totaal aantal workshops jeugd Convenant Rijswijk activiteitenplan - deelnemers
Nadere informatieKunsteducatie projecten voortgezet onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie
Kunsteducatie projecten voortgezet onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie Inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor alle klassen 9 3 Kunstproject voor VMBO
Nadere informatieC5basis)201452015) Discipline:*muziek*/*dans* Thema:)GEZONDHEID))))))))))))) Gr)152:)Museum)voor)Religieuze)Kunst)
Ondersteunend)educatief)materiaal))voor)de)groepen)758)behorende)bij):) C5basis)201452015) Discipline:*muziek*/*dans* Thema:)GEZONDHEID))))))))))))) Gr)152:)Museum)voor)Religieuze)Kunst) ) Gr)354:)Markant)Uden)i.s.m.)Jelle)Douma)
Nadere informatieCulturele activiteiten.
. 2015-2016 De school bestaat dit jaar 66 jaar! En dat gaan we vieren met een jubileum event voor groep 8 leerlingen, een reünie voor oud leerlingen, en een groot feest voor de leerlingen. En we mogen
Nadere informatieNieuw seizoen, nieuwe cursussen!
RiQQ CURSUSSEN 2013-2014 Nieuw seizoen, nieuwe cursussen! Genoeg uitgerust in de vakantie en weer zin om lekker bezig te zijn met zingen toneelspelen of tekenen? Schrijf je nu in voor een cursus van Cultuurbedrijf
Nadere informatieTell Me and I Will Forget Show Me and I May Remember Involve Me and I Will Understand
Tell Me and I Will Forget Show Me and I May Remember Involve Me and I Will Understand Confucius Wat doet dance4life? Informeren en activeren! Een wereld zonder hiv en aids is mogelijk. Voor de oplossingen
Nadere informatieM CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE
Keizersgrach T 020-6 info@mocca-amsterdam.nl Factsheet Basispakket, Overgangsregeling Kunstkijkuren en de Cultuurbus Amsterdam Juli 2014 Inhoud Het Basispakket Kunst- en Cultuureducatie 2 MoccaAcademie
Nadere informatieWat is de kunstklas? Kunstklaslessen op school
1 kunstklas Intro Op het Haags Montessori Lyceum is er een kunstklas in de onderbouwklassen (klas 1 tot en met 3). Er zijn immers veel leerlingen, die kunstzinnige interesses en talenten hebben. Op het
Nadere informatieAanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier
Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Dario Fo, ondernemers in de kunst Poeldijk, 13 december 2012 Inleiding Op de vraag van de gezamenlijke basisscholen uit De Lier voor een
Nadere informatieCentrum voor de kunsten
regio Ontdek jezelf bij De Muzehof 2014 2015 Centrum voor de kunsten Muzehof Coehoornsingel 1, Zutphen - info@muzehof.nl - muzehof.nl muzehof Centrum voor de kunsten is dé ontmoetingsplek op het gebied
Nadere informatieAan de slag bij het orkest
Aan de slag bij het orkest Een introductie van het symfonieorkest Groep 7-8 en VO onderbouw Docentenhandleiding Vooraf Voor u ligt de docentenhandleiding bij de educatieve website Introductie van het symfonieorkest
Nadere informatieMuziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1
Workshop Handleiding wat is jouw talent? 1 Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Introductie én opzet van de workshop Singer Songwriter Bekijk de introductievideo
Nadere informatieSprekende Portretten
Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..
Nadere informatieBeleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas
Beleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas 1. Algemene doelstelling cultuureducatie 2. Doelen en visie van de school 3. Visie cultuureducatie 4. Beschrijving van de bestaande situatie 5. Beschrijving van
Nadere informatieNieuwsbrief. Ik wens u nu alvast een hele fijne kerstvakantie en een goede start van het nieuwe jaar!
Nieuwsbrief December De laatste maand van het jaar is begonnen. Een periode die bol staat van de bijzondere gebeurtenissen op school. Afgelopen week bezocht Sinterklaas onze school en nu maken we ons op
Nadere informatieInformatie over Hallo Muziek voor de ouders van De Weidevogel
Informatie over Hallo Muziek voor de ouders van De Weidevogel Stichting Educatieorkest Holland Hallo Muziek Korte Zijlstraat 22 Postbus 413 2000 AK Haarlem E:info@hallomuziek.nl M: 0612905800 KvK: 54500524
Nadere informatieKunstschool Boxtel. Inleiding
Kunstschool Boxtel Inleiding In dit beknopte scenario wordt een kleine duurzame organisatie voor cultuureducatie in de gemeente Boxtel omschreven; Kunstschool Boxtel. Kunst- en cultuureducatie stimuleert,
Nadere informatieMuziekmiddagen voor en door gevorderde amateur-musici. Waarom muzemaatjes. Het begin. Wat doe je bij muzemaatjes. Kan ik ook meedoen.
Muziekmiddagen voor en door gevorderde amateur-musici Waarom muzemaatjes Het begin Wat doe je bij muzemaatjes Kan ik ook meedoen Regels Thema s vanaf het begin Fotos van de middagen Agenda Meer informatie
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma
Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,
Nadere informatieProjectschets [ORGANISATIE]
Projectschets [ORGANISATIE] Editie [DATUM] tot en met [DATUM] [LOCATIE] INHOUD 01. Projectomschrijving 02. Doelstelling 03. Opzet festival 04. Organisatie a. [ORGANISATIE] b. [SAMENWERKENDE PARTNERS] c.
Nadere informatieKunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie
Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor alle groepen 9 3 Kunsteducatieproject voor
Nadere informatieS0ch0ng Raadhuisconcerten Hilversum. Beleidsplan Mei 2016
S0ch0ng Raadhuisconcerten Hilversum Beleidsplan 2017 Mei 2016 Inhoudsopgave Stichting Raadhuisconcerten Hilversum Pagina Inhoudsopgave 2 Introductie 3 Programmering 4 Organisatie 6 Bijdrage aan doelen
Nadere informatieHet plan bestaat uit 3 fases. Op dit moment zijn we fase 1 aan het ontwikkelen. Het is onze ambitie om fase 2 en 3 medio 2017 te ontwikkelen.
Nederland heeft meer dan 2 miljoen amateurmusici. 114.000 daarvan spelen in een harmonie, fanfare of brassband en zijn aangesloten bij de KNMO. Deze orkesten en musici houden zich gemiddeld genomen voor
Nadere informatieVerantwoording subsidie stichting Muziekschool Krimpen Muziek school KRIMPEN. Verantwoording subsidie.
2017 Muziek school KRIMPEN Verantwoording subsidie 2017 Hans Bijloo directeur Muziekschool Krimpen april 2018 www.muziekschoolkrimpen.nl Inhoudsopgave 1. INLEIDING. Start stichting Muziekschool Krimpen
Nadere informatieVerder dien je het aanmeldingsformulier geheel in te vullen. Zie achteraan dit document.
Doe mee met de #3fm #DJ #Talentschool 2013-2014 Op 22 juni 2013 start een nieuwe serie van 3 workshops onder leiding van Timo Komst. Je kan je hiervoor vanaf nu aanmelden. De workshops worden gegeven in
Nadere informatieMODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN
Academie Londerzeel presenteert: MODULES AMC WO Lesda g ENS DAG en op of Z, ATE VRIJD MUZ R DAG AG IEK LAB (V3) O S SER OFIE VRA NCK Schooljaar 2016-2017 X AMC volgens een modulair systeem... Dit betekent
Nadere informatieVeilig en vertrouwd Hoge cito-scores Elke dag met plezier naar school
Werelds leren in landelijk Amsterdam Veilig en vertrouwd Hoge cito-scores Elke dag met plezier naar school Welkom op De Weidevogel! De Weidevogel is niet zomaar een openbare basisschool. Onze school ligt
Nadere informatieKunsteducatie projecten voortgezet onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie
Kunsteducatie projecten voortgezet onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie Inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor VMBO/HAVO/VWO 9 2.1 Kies je Kunst 9
Nadere informatieMuZieKaKKooRD DReNTHe
1 Muziekakkoord Drenthe, 20 juni 2019 Zo doen wij dat... OBS Gieten werkt sinds vier jaar intensief samen met muziekschool De Hondsrug en muziekvereniging T.O.G.I.D.O. Ieder jaar krijgen de kinderen drie
Nadere informatieRhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015
Rhedelijk Cultureel Leerplan September 2015 1 Inhoudsopgave 1. Ter inleiding 3 2. Missie en visie 4 2.1 Missie 2.2 Visie 2.3 Doelstellingen 2.4 Werkwijze 3. Uitgangspunten en kwaliteitsbeleid 5 3.1 Uitgangspunten
Nadere informatieYoung Music Talent 2019
Young Music Talent 2019 De nieuwe muziekwedstrijd voor jeugd en jongeren uit Zoetermeer georganiseerd door CKC & Partners 19 e editie Reglement en informatie Young Music Talent 2019 Data & locatie Young
Nadere informatieLOCATIE: YMCA MUZIEKCENTRUM, KEIZERSTRAAT 58 MEER INFO EN ONLINE AANMELDING WWW.YMCASCHEVENINGEN.NL KORTING TOT 100% MET OOIEVAARSPAS
MUZIEKORIËNTATIE GITAAR UKELELE BASGITAAR DRUMMEN TOETSEN ZANG SAXOFOON DWARSFLUIT BANDCOACHING DIVERSE KOREN SINGER SONGWRITER DANS & SHOWBIZZ SiR MUSICAL THEATERSCHOOL POPCLASS LIVE MUZIEK EVENEMENTEN
Nadere informatieMuziek: betekenis en emotie
VOORBEREIDEND LESMATERIAAL BIJ PIETER ROELF JEUGDCONCERT NOOTTOCHT Les 2 Muziek: betekenis en emotie Groep 6/7/8 Doelstelling Benodigd materiaal Ruimte en opstelling Organisatorische voorbereiding Aan
Nadere informatieHet Symfonie orkest. Lessuggestie bovenbouw: Lesdoelen: Lesopbouw:
Lessuggestie bovenbouw: Het Symfonie orkest Lesdoelen: Kinderen maken kennis met klassieke muziek. Ze weten welke instrumenten er in een symfonieorkest te vinden zijn. De kinderen kunnen de verschillende
Nadere informatieKUNSTCENTRALE INSPIRERENDE ONTDEKKINGEN
KUNSTCENTRALE INSPIRERENDE ONTDEKKINGEN AANBOD DIRECTIE & LEERKRACHTEN 2018-2019 INHOUDSOPGAVE Icc bijeenkomsten 2 Bijscholing 3 Vervanging 3 Ondersteuning 4 Projectondersteuning 4 Imagoprojecten 5 Teambuilding/teamuitjes
Nadere informatieActuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal
Voortgezet onderwijs MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT moviezone.nl/educatie MovieZone met de klas Moviezone.nl
Nadere informatieProjectinformatie MUZIEK MAKEN MET APPS. Leerjaar 3 Muziek Voortgezet Onderwijs
Projectinformatie MUZIEK MAKEN MET APPS Leerjaar 3 Muziek Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project Muziek maken met apps waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document
Nadere informatieEen muziekles over Haydns Schöpfung (voorbeeldles basisschool)
Een muziekles over Haydns Schöpfung (voorbeeldles basisschool) Paul Knöps Dit materiaal is onderdeel van het compendium christelijk leraarschap dat samengesteld is door het lectoraat Christelijk leraarschap
Nadere informatieGeef ons slagkracht! Versterk het culturele hart van Hengelo. HEIM&CREA - Muziekschool Hengelo - Warmtenet
Geef ons slagkracht! Versterk het culturele hart van Hengelo HEIM&CREA - Muziekschool Hengelo - Warmtenet Creatieve innovatie Techniekmuseum Techniekeducatie Kunsteducatie Muziekeducatie Kunstpodium Ontmoetingsruimte
Nadere informatieContact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer
Contact bezoekadres Handelskade 75 postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer telefoon 0570-60 30 83 fax 0570-60 37 05 e-mail info.next@saxion.nl particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs Hbo Tweedegraadslerarenopleiding
Nadere informatiezangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR
www.hillegomsemuziekschool.nl INFORMATI E 2017-2018 zangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR Ruim aanbod instrumenten De Hillegomse Muziekschool is een actieve muziekschool met een groot aanbod
Nadere informatieTAL&NT MUZIEK SPORTKLAS EXTRA AANDACHT VOOR JE TALENT TECHNISCHE HOOGSTANDJES MUZIKAAL GENIE SPORTFANAAT BOGERMAN ONTDEK WAAR JE GOED IN BENT
TAL&NT EXTRA AANBO D MUZIEK SPORTKLAS ONTDEK WAAR JE GOED IN BENT TOPPER! EXTRA AANDACHT VOOR JE TALENT TOPCHEF TECHNISCHE HOOGSTANDJES MUZIKAAL GENIE SPORTFANAAT BOGERMAN AANDACHT VOOR JE TALENT Als leerling
Nadere informatieKUNSTCENTRALE INSPIRERENDE ONTDEKKINGEN
KUNSTCENTRALE INSPIRERENDE ONTDEKKINGEN AANBOD VVE 2018-2019 INHOUDSOPGAVE Inleiding 1 Beeldende kunst 2 Dans 3 Muziek 4 Bestellen 5 Inschrijfformulier 6 KUNSTCENTRALE GROTE VERWONDERINGEN Welkom in onze
Nadere informatieOpen Podium - Plan van Aanpak
Open Podium - Plan van Aanpak Versie 1.3 07-10- 2013 www.openpodiumleeuwarden.nl Auteurs Johan Doornenbal Quirine Sebel Inhoud Open Podium in een notendop... 2 Rolbeschrijvingen bij Open Podium... 3 Rollen
Nadere informatieMuziekaanbod 2016-2017 Locatie: kulturhus, Wekerom
Muziekaanbod 2016-2017 Locatie: kulturhus, Wekerom De dwarsfluitlessen, AMV (algemene muzikale vorming) lessen, aangepaste muziekles en muziektherapie worden verzorgd door docente/therapeute Erika van
Nadere informatieOVO Talentontwikkeling
OVO Talentontwikkeling www.stichtingovo.nl Stichting OVO: Samen werken aan talent Samen gaan wij een nog mooiere toekomst tegemoet Stichting OVO vormt het bovenschools bestuur voor acht basisscholen en
Nadere informatievoor audiovisueel erfgoed
Onderzoeksrapport Beeld en Geluid: Mobiel platform voor audiovisueel erfgoed Uitgave: 14-10-2012, versie 1.1 Door JBLT ; Jonathan Marchal, Bas van Agten, Laurens Carbo, Thijs Blaas Voorwoord Om een goed
Nadere informatieInfoblaadje. Agenda Interview met Judith Timmer
Infoblaadje April 2001 In deze editie: Agenda Interview met Judith Timmer Colofon. Je kunt de redatie als volgt bereiken: Mark: Borchgraven 1, Varsseveld, 241421; Jantine: Valkenhof 43, Varsseveld, 248916;
Nadere informatieStroobach, M. (Melanie)
Stroobach, M. (Melanie) Van: Muziekschool Waterland - Esther Dam Verzonden: woensdag, 3 juni 2015 12:23 Aan: Griffie Onderwerp: Mail voor raadsleden Bijlagen: Muziekschool
Nadere informatieCONCEPT DESIGN GELUID
CONCEPT DESIGN GELUID GELUID CONCEPT 1 PRESENTATIE Music Explorer 1 PROBLEEM Video en audio streaming services ( YouTube, Spotify, Pandora enz.) hebben een vernieuwende manier nodig om hun bezoekers kennis
Nadere informatieDE MARINIERSKAPEL IN DE DOELEN Maandag 9 en maandag 16 maart 2015
DE MARINIERSKAPEL IN DE DOELEN Maandag 9 en maandag 16 maart 2015 LESBRIEF BIJ SCHOOLCONCERTEN VOOR GROEP 7 / 8 onderdeel van Cultuurtraject Rotterdam Een samenwerking van Concertgebouw de Doelen, de Marinierskapel
Nadere informatieThema 6 Uitingen. Les 6.1 Een dirigent van steen ( woordenboeken nodig bij de les) 3.Dirigeren:het leiden door de maat te slaan met een maatstokje
Les 6.1 Een dirigent van steen ( woordenboeken nodig bij de les) WOORDWEB: 1.Het orkest: Een grote groep mensen die samen muziek maken op verschillende instrumenten. 2.De dirigent: De leider van het orkest
Nadere informatieFLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN GOOD PRACTICE FRAAILAWAAI
FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN GOOD PRACTICE FRAAILAWAAI FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN! Stel...je zit in groep 6 en je krijgt muziekles op echte instrumenten als gitaar en piano, door echte muzikanten,
Nadere informatierel festival 2011 sponsor- en adverteerdersbrochure 5 november 2011 Agora theater, Lelystad REL Festival 2011 Sponsor- en adverteerdersbrochure 1
REL Festival 2011 Sponsor en adverteerdersbrochure 1 rel festival 2011 sponsor en adverteerdersbrochure 5 november 2011 Agora theater, Lelystad Inhoudsopgave REL Festival 2011 Sponsor en adverteerdersbrochure
Nadere informatieProgramma 21 november 2015 Open dag muziek JAZZ POP WERELDMUZIEK KLASSIEKE MUZIEK DOCENT MUZIEK MUZIEKTHEATER MASTERS EN HAVO/VWO VOOR MUZIEK EN DANS
Programma 21 november 2015 Open dag muziek JAZZ POP WERELDMUZIEK KLASSIEKE MUZIEK DOCENT MUZIEK MUZIEKTHEATER MASTERS EN HAVO/VWO VOOR MUZIEK EN DANS Welkom op de open dag Muziek! Muziek is jouw passie,
Nadere informatieWelkom in mijn Museum
Docentenhandleiding Educatieprogramma Welkom in mijn Museum Primair Onderwijs groep 3 en 4 Inhoud Het Dordrechts Museum p.3 Algemene doelstelling programma p.3 Aansluiting bij kerndoelen p.3,4 Programma:
Nadere informatieBen je boos. Lesbrief bij het project. een project voor groep 3 en 4 van de basisschool. Cultuurpalet Alphen aan den Rijn
Lesbrief bij het project Ben je boos een project voor groep 3 en 4 van de basisschool ontwikkeld in opdracht van Cultuurpalet Alphen aan den Rijn Nieuwe Muziekschool Alphen 2018 www.nieuwemuziekschoolalphen.nl
Nadere informatieMuziekvereniging. Kunst Na Arbeid. Malletband. Vrij en Blij. Hierden. Informatiegids
Muziekvereniging Kunst Na Arbeid Malletband Vrij en Blij Hierden Informatiegids Voorwoord Kunst Muziek maken is mooi en geeft je veel plezier. Helaas is het niet voor iedereen weggelegd om er je beroep
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken. Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851. Primair Onderwijs groep 7 en 8
Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851 Primair Onderwijs groep 7 en 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling
Nadere informatieInleiding. Beste cursist, ... Waarom deze cursus?
INLEIDING Inleiding Beste cursist, Waarom deze cursus? Er kunnen verschillende redenen zijn waarom je wilt leren noten lezen: Misschien ben je een zanger(es) die het fijn vindt om mee te kunnen lezen tijdens
Nadere informatieNotitie. Herijking Muziekonderwijs. Datum Afdeling. Publiekszaken en Sociaal Domein. Printdatum: :09:00
Notitie Herijking Muziekonderwijs Datum 27-10-2016 Afdeling Publiekszaken en Sociaal Domein Printdatum: 17-11-2016 10:09:00 Samenvatting toekomstig muziekonderwijs Gemeente Bellingwedde Gemeente kiest
Nadere informatieLonneke van Straalen Artistiek leider. Artistiek Jaarverslag Amerfortissimo editie 2015
Lonneke van Straalen Artistiek leider Artistiek Jaarverslag Amerfortissimo editie 2015 Artistiek Jaarverslag Amerfortissimo editie 2015 Dit was een Jubileum editie om bijzonder trots op te zijn. In een
Nadere informatieFête de la Musique Lustrum muziekweekend 115 jaar Koninklijke Biltse Harmonie. Vrijdag 19 juni H.F. Witte Centrum Zaterdag 20 juni Gazon Jagtlust
Fête de la Musique Lustrum muziekweekend 115 jaar Koninklijke Biltse Harmonie Vrijdag 19 juni H.F. Witte Centrum Zaterdag 20 juni Gazon Jagtlust De Koninklijke Biltse Harmonie viert haar 115-jarig bestaan,
Nadere informatieProjectinformatie DROEVIGELUIDJE. Groep 1-2 Kleutervoorstelling Primair Onderwijs
Projectinformatie DROEVIGELUIDJE Groep 1-2 Kleutervoorstelling Primair Onderwijs BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Droevigeluidje waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document
Nadere informatie