Schrijven op niveau (beschrijf hoe jij woont)

Transcriptie

1 Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Bas Lanters; rob sanders 01 february 2019 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Inleiding gepersonaliseerd leren met het ERK Leerroute 1 Stap 1: Activeren voorkennis. Stap 2: De schrijfopdracht. Stap 3: Doe de test! Hulpzinnen Leerroute 2 Step 1: What will you learn from this assignment? Step 2: Prior knowledge Step 3: The writing assignment Step 4: What have you learned? Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Inleiding gepersonaliseerd leren met het ERK De 2 verschillende leerroutes: Wij maken bij deze opdracht gebruik van 2 leerroutes: Leerroute 1: De docentgestuurde leerling: de docent vertelt wat de leerling moet doen. Leerroute 2: De zelfstandige leerling: de leerling kan zelf keuzes maken. Het ERK: Je leert een taal omdat je die straks wilt gebruiken. Bijvoorbeeld tijdens je vakantie of later in je werk. Vroeger wist je alleen hoe goed iemand was in een taal door het cijfer dat hij op school haalde. Maar een 8 voor Engels in Nederland betekent misschien iets heel anders dan een 8 voor Engels in Spanje. Daarom is er in Europa een systeem gemaakt dat geldt voor alle landen en dat voor iedereen hetzelfde is. Dit systeem heet het Europees referentiekader (ERK). Met het ERK kun je laten zien hoe goed je bent en een taal. Het ERK heeft 6 niveau s: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Daarbij is A1 voor beginners en C2 voor mensen die de taal goed beheersen. Pagina 2

4 Leerroute 1 Als je de opdrachten van deze leerroute hebt gemaakt kun je: - beschrijven hoe iemand woont en beschrijven hoe jij woont. (A2 niveau) - beschrijven wat jij ergens van vindt. (A2 niveau) Ken je: - woorden die te maken hebben met wonen. - woorden die te maken hebben met je mening geven. Weet je: - hoe je de bezitsvorm ('s of ' ) gebruikt. - hoe je ontkenningen met "to have (got)" gebruikt. Pagina 3

5 Stap 1: Activeren voorkennis. Kijk naar de afbeelding en probeer de onderstaande woorden te vertalen naar het Nederlands. Schrijf eerst de 34 Engelse woorden op en hierna de Nederlandse vertaling. Als je de vertaling echt niet weet mag je een woordenboek gebruiken. Pagina 4

6 Stap 2: De schrijfopdracht. In deze opdracht ga jij jouw huis en slaapkamer beschrijven. Maak gebruik van de hulpzinnen in het menu en de grammatica uit je lesboeken en schrijf alles in het Engels op. Gebruik minimaal 100 woorden en maximaal 150 woorden. Zorg dat in ieder geval de volgende punten beschreven worden: A) In wat voor een soort huis je woont. Pagina 5

7 B) Of jouw slaapkamer netjes of slordig is. C) Met wie jij in jouw huis woont (ouders, broer, zus, huisdier etc.) D) Of jij een eigen slaapkamer hebt of dat je deze met iemand moet delen. E) Wat jij van de tuin van jouw buren vindt. Denk ook aan hoofdletters, komma's en punten! Stap 3: Doe de test! Door op onderstaand linkje te klikken kom je op de site van British Council. Je kunt hier 3 opdrachten maken (Matching, Multiple Choice & Filling The Gap) om te testen of je ook daadwerkelijk wat geleerd hebt. Succes! Test jezelf! Pagina 6

8 Hulpzinnen Zo beschrijf je hoe je woont: I live in a flat. Sophie and Ben live on a farm. I live on a boat. I live in a detached house. Sophie and Ben live in a semi-detached house. I live in a terraced house. I have got my own room. I haven t got a messy room. I have got a bunkbed. I have posters on the walls. I don t have carpet on the floor. I live here with my parents, my twin brothers and our dog. Ik woon in een flat. Sophie en Ben wonen op een boerderij. Ik woon op een boot. Ik woon in een vrijstaand huis. Sophie en Ben wonen in een twee-onder-eenkapwoning. Ik woon in een rijtjeshuis. Ik heb mijn eigen kamer. Ik heb geen rommelige kamer. Ik heb een stapelbed. Ik heb posters aan de muren. Ik heb geen tapijt op de vloer. Ik woon hier met mijn ouders, mijn tweelingbroers en onze hond. I live here with my dad, my stepmother and my stepsisters. Ik woon hier met mijn vader, mijn stiefmoeder en mijn stiefzussen. Pagina 7

9 Zo zeg je wat je ergens van vindt: It is great / fantastic / wonderful / amazing. It looks terrible / awful. I think our neighbour s garden is nice. I don t think Alexis s room is very tidy. Het is geweldig / fantastisch / prachtig / verbazingwekkend. Het ziet er verschrikkelijk / vreselijk uit. Ik vind de tuin van onze buren mooi. Ik vind niet dat de kamer van Alexis erg opgeruimd is. Leerroute 2 Step 1: What will you learn from this assignment? Als je de opdrachten van deze leerroute hebt gemaakt kun je: - beschrijven hoe iemand woont en beschrijven hoe jij woont. (A2 niveau) - beschrijven wat jij ergens van vindt. (A2 niveau) Ken je: - woorden die te maken hebben met wonen. - woorden die te maken hebben met je mening geven. Weet je: - hoe je de bezitsvorm ('s of ' ) gebruikt. - hoe je ontkenningen met "to have (got)" gebruikt. Pagina 8

10 Step 2: Prior knowledge Translate the following words into Dutch. Write down all words in English and write down the Dutch translation. Some words (1 until 9) are missing. Can you write down the right words by looking at the picture? Use a dictionary if necessary. Pagina 9

11 Step 3: The writing assignment You are going to write a classmate about your house. Try to describe: a. what your house looks like. b. what kind of house you live in (detached, semi-detached or terraced) c. what your bedroom looks like (posters, messy or tidy room, carpet etc.) d. who you live with in your house (parents, (step)brothers or sisters, pets) e. describe your neighbours' house and garden. You can use the sentences in the menu (useful sentences) and the grammar in your text/workbook. Make sure that you write down 150 words with a maximum of 200 words! Step 4: What have you learned? By clicking on the link below you will be directed to the British Council website. Here you can do three excercises (Matching, Multiple Choice & Filling The Gap) to test if you really learned something. Good luck! Test yourself! Zo beschrijf je hoe je woont: Pagina 10

12 I live in a flat. Sophie and Ben live on a farm. I live on a boat. I live in a detached house. Sophie and Ben live in a semi-detached house. I live in a terraced house. I have got my own room. I haven t got a messy room. I have got a bunkbed. I have posters on the walls. I don t have carpet on the floor. I live here with my parents, my twin brothers and our dog. Ik woon in een flat. Sophie en Ben wonen op een boerderij. Ik woon op een boot. Ik woon in een vrijstaand huis. Sophie en Ben wonen in een twee-onder-eenkapwoning. Ik woon in een rijtjeshuis. Ik heb mijn eigen kamer. Ik heb geen rommelige kamer. Ik heb een stapelbed. Ik heb posters aan de muren. Ik heb geen tapijt op de vloer. Ik woon hier met mijn ouders, mijn tweelingbroers en onze hond. I live here with my dad, my stepmother and my stepsisters. Ik woon hier met mijn vader, mijn stiefmoeder en mijn stiefzussen. Zo zeg je wat je ergens van vindt: It is great / fantastic / wonderful / amazing. It looks terrible / awful. Het is geweldig / fantastisch / prachtig / verbazingwekkend. Het ziet er verschrikkelijk / vreselijk uit. I think our neighbour s garden is nice. Ik vind de tuin van onze buren mooi. I don t think Alexis s room is very tidy. Ik vind niet dat de kamer van Alexis erg opgeruimd is. Pagina 11

13 Over dit lesmateriaal Colofon Auteurs Bas Lanters ; rob sanders Laatst gewijzigd 01 february 2019 om 09:35 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Leerinhoud en ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 2 uur en 0 minuten Trefwoorden schrijfvaardigheid engels Pagina 12