Early Arts 23 mei 2018

Transcriptie

1

2 Early Arts 23 mei 2018 Els Rienstra & Maaike Vaes Het Kinderopvangfonds PACT, Kindcentra 2020 Vandaag eerst een schets van de Nederlandse context Daarna inzoomen op kindcentra en cultuur en sport

3

4 Kinderopvang in Nederland voor werkende ouders Dagopvang 0-4 jaar Peuterspeelzalen 2-4 jaar (inmiddels ook kinderopvang) VVE: Voorschoolse educatie 2-4 jaar (kinderen met een achterstand) Buitenschoolse opvang 4-12 jaar Gastouderopvang 0-12 jaar Kinderopvangtoeslag (Rijksoverheid)

5 Kinderopvang in Nederland voor niet werkende ouders Peuters: peuterspeelzalen, via gemeenten VVE: Voorschoolse educatie 2-4 jaar (kinderen met een achterstand), ook via gemeenten

6 Primair onderwijs in Nederland 4-12 jaar, leerplicht vanaf 5 jaar Kinderen van 4 jaar bijna 100% bereik VVE: vroegschoolse educatie voor 4 en 5 jarigen (achterstand) Gemeentelijke programma s als verlengde schooldag, na schoolse activiteiten of zomerschool

7 Signalen. eind 2013: vanuit kopgroepen wethouders, kinderopvang en onderwijs Het moet anders voor onze kinderen: stip op de horizon nodig Het Kinderopvangfonds bracht partijen samen

8 Waarom kindcentra? Alle kinderen gelijke kansen bieden om al hun talenten in de volle breedte te ontwikkelen Doorgaande lijnen voor kinderen van nul tot en met twaalf jaar Rijke dagarrangementen: pedagogisch-didactische programma s (binnen- en buitenschools) Kindnabije zorg - zodat ieder kind al vroeg gezien en gekend wordt en er tijdig zorg kan worden geboden Sluitende dagarrangementen voor arbeidsparticipatie van ouders

9

10 Wat zijn kindcentra? Voor kinderen van nul tot en met twaalf jaar Eén pedagogische en educatieve visie Eén team met éen leiding Brede talentontwikkeling, rijke dagarrangementen Doorlopende ontwikkelingslijnen Kindnabije zorg

11 Blokkendoos? NSA BSO ONDERWIJS / SCHOOL Huiswerk begeleiding SPORT KDV Peutergroep / VVE Voorschool / VVE

12 Samenwerking onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp - varianten in de loop der tijd Brede school Multi functionele accommodaties Samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang en soms zorg in diverse mate van intensiteit Misten vaak een gedeelde visie Daarom nu brede beweging in de praktijk om te komen tot kindcentra

13 Brede maatschappelijke beweging Kopgroepen onderwijs, kinderopvang jeugdhulp en wethouders. Platform Kindcentra (werknemersorganisaties,ouderorganisaties, werkgeversorganisaties, organisaties die belang hechten aan kindcentra: uit cultuur, sport, emancipatie, etc.) De brancheorganisaties En vooral heel veel organisaties in de praktijk.

14 Lobby Kindcentra 2020 Het wettelijk mogelijk maken van Kindcentra onderwijs en kinderopvang vanuit één organisatie Toegangsrecht voor alle kinderen bij alle pedagogische voorzieningen: 16 uur per week voor 0-4 jaar (start met 2-4 jaar) 6 à 10 uur per week voor 4-12 jaar Nieuwe kabinet regeerakkoord

15 En dan? Hoe geef je die samenwerking dan vorm? Hoe zorg je dat de samenwerking echt tot meerwaarde leidt? Project PACT Kernwoorden inclusief en interprofessioneel werken T shaped professional

16 Wat is inclusie?

17 Pact voor Kindcentra bouwt aan ingrediënten Kindcentrum (1) Ambitie: Inclusie - ieder kind telt mee, doet mee, draagt bij en leert Gezamenlijke visie en missie: op kinderen, op ouders, op opdracht Leiding, medewerkers, kinderen en ouders maken samen de community Doorgaande leer- en ontwikkelingslijn voor kinderen van 0-12 jaar Ruime opvatting over leren, breed gedragen Extra zorg kindnabij; vereenvoudigde zorgstructuur

18 Pact voor Kindcentra bouwt aan ingrediënten Kindcentrum (2) Eén interprofessioneel team met didactische, pedagogische en gedragsexpertise niet ieder hoeft alles te kunnen ; samenwerken op de werkvloer Breed aanbod kennisvakken, sport, bewegen, cultuur Ruime openingstijden Eén management Eén communicatie met ouders

19 Elk kindcentrum heeft zijn eigen KLEUR

20 Breed aanbod kennisvakken, sport, bewegen, cultuur Inbedden in dagarrangement Binnen- en buitenschools leren Integraal 0-4 Onderdeel van het team Onderdeel van de dag Talenten zien en ontwikkelen

21 Meer informatie?

22 Stellingen Early arts moet integraal onderdeel van de dag zijn. Laat het hokjes denken los. Samenwerking op alle niveaus, maar vooral tussen professionals in één team, is noodzakelijk om dat integrale werken in een vernieuwd dagarrangement mogelijk te maken.