Economie hoofdstuk 1:

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Economie hoofdstuk 1:"

Transcriptie

1 Samenvatting door een scholier 3074 woorden 23 oktober ,8 33 keer beoordeeld Vak Economie Economie hoofdstuk 1: De meesten mensen moeten een inkomen verdienen en om daar aan te komen moeten ze meestal werken. Inkomen in nodig om goederen en diensten te betalen. Je wilt daarmee je welvaart verhogen. Welvaart is de mate waarin de behoeften met de beschikbare middelen kunnen worden bevredigd. Ook vrije tijd vergroot welvaart. Economen zien werk vooral al een manier om inkomen te verdienen. Hoe welvarend je bent, hangt ervan af hoe goed je in staat bent om werk en vrije tijd te combineren. Een probleem is dat je moet kiezen tussen weken en vrije tijd de belangrijkste reden waarom Nederlandse werknemers minder uren werken in vergelijking met andere landen ligt in het grote aantal deeltijd werkers: veel werknemers hebben geen baan an 5 dagen per week. Dat de Nederlanders koplopers zijn in deeltijd werken heeft 3 redenen: in Nederland zijn er meer mogelijkheden om deeltijd te werken Nederlanders geven in vergelijking met buitenlanders meer voorkeur aan vrije tijd veel Nederlanders verdelen de zorg taken, zoals de kinderen. Wie in deeltijd wil werken zal in Nederland makkelijker aan werk komen dan in andere landen. Door deeltijdwerk doet er een probleem voor: als je der werkgelegenheid meet in personen stuit je op het fijt dat er mensen zijn met een voltijdbaan en mensen die in deeltijd werken. Daarom tellen we de werkgelegenheid in voltijdsbanen en reken we deeltijdbanen om naar volledige banen. Een voleindig baan wordt een arbeidsjaar genoemd. De werkgelegenheid in arbeidsjaren noemen we ook wel het arbeidsvolume. Hetzelfde doet zich voor bij werkeloosheid en de beroepsbevolking. Dat kan in personen mar ook in voltijdsbanen. Een statisch grootheid om een deelnamen op de arbeidsmarkt te onderzoeken is de participatiegraad of het deelnemingspercentage. De participatiegraad is het percentage dat aangeeft hoeveel procent van de bevolking van 15 jaar tot 65 jaar tot de beroepsbevolking hoort. De beroepsbevolking bestaat uit de werkende en de werkelozen. De participatiegraad van de van 15 t/m 65 bevolking 70% is, betekend dit dat van alle 15 tot 65 jarige in het land 70% een betaalde baan heeft of werkeloos is. De resterende 30% zijn studenten, arbeidsongeschikte huis mannen of vrouwen, allemaal mensen die niet willen of kunnen werken. Participatiegraad= beroepsbevolking : potentiële beroepsbevolking X100 De Nederlandse bevolking van 15 tot 65 jaar wordt onderverdeel in de beroepsbevolking en de niet beroepsbevolking. De beroepsbevolking wordt onderverdeel in de werkzamen beroepsbevolking en de Pagina 1 van 8

2 werkelozen beroepsbevolking. Zowel werkzame al werkelozen bied arbeid aan. Bij de niet-beroepsbevolking horen de mensen die wel van 15 tot 65 jaar zijn maar die niet werken of op zoek zijn naar werk. De werkzame beroepsbevolking bestaat uit zelfstandigen en werknemers. De samenstelling van de beroepsbevolking veranderd voortdurend. We kunnen de keuzen tussen tussen inkomen en vrije tijd ook grafisch weergeven. We doen dat mbv een lijn die de verschillende combinaties tussen vrije tijd en inkomen aangeeft. Op de horizontale as van deze grafiek staan het aantal vrije uren per dag. Op de verticale as staat het inkomen. De budgetlijn geeft de verschillende combinaties van twee opleidingsmogelijkheden bij een bepaald budget. Een uur extra vrije tijd kost je 20 euro aan inkomen. In dit verband spreken we van opofferingskosten. We kunnen een budgetlijn van de combinaties tussen werk en vrije tijd ook weergeven in een vergelijking de verhouding tussen werk en vrije tijd heeft niet alleen met voorkeuren te maken, maar ook met de mogelijkheden om in deeltijd te werken. In Nederland zijn de mogelijkheden om in deeltijd te werken veel groter dan in andere Europese landen en in de VS. Dit komt door de afspraken die de vakbonden en de werkgeversverbonden met elkaar hierover hebben gemaakt in de collectieven arbeidsovereenkomsten, (cao's) Hoofdstuk 2: AOW: Uitkering die iedere Nederlander krijgt en voor iedereen even hoog als hij 50 jaar in Nederland heeft gewoond. Zorgkosten: Medische kosten en kosten van verpleeg huizen Inactieven: Mensen met een uitkering, omdat ze bv werkeloos of arbeidsongeschikt zijn. Ook de 65-plusser hoort hierbij omdat hij een AOW krijgt. Actieve: Mensen met een betaalde baan, zij betalen balasting en premis waaruit de inactieven worden betaald. i/a ratio: De verhouding tussen de actieve en de inactieve. Een i/a-ratio van 70 wil zeggen, dat er 70 inactieven zijn op 100 actieve formule: aantal inactieven i/a-ratio= x 100 aantal actieve Door de toename van het aantal 65-plussers zal de i/a-ratio stijgen, dit heeft nadelen: Evenveel of minder actieven moeten meer uitkeringen betalen voor de inactieven. Die uitkeringen worden betaald uit belasting en premies, dus die moeten omhoog. Dat lijd tot een lager netto inkomen (het inkomen na aftrek van belastingen en premies) Het totale bedrag aan uitkeringen wordt verlaagd. Dat kan door: De uitkeringen te verlagen Het aantal mensen die recht hebben op een uitkering verlagen Nationaal product: De productie van alle mensen samen in een bepaalde periode Pagina 2 van 8

3 Nationaal inkomen: Het inkomen van alle mensen samen in een bepaalde periode het verhogen van belastingen en premies is nadelig voor de actieven en het verlagen van de uitkering is nadelig voor de inactieven. Het besteedbaren inkomen van bijde groepen daalt hierdoor. De overheid wil het probleem van de stijging van de i/a-ratiograag oplossen. Hiervoor zijn 2 wegen mogelijk: Het vergroten van de productie van de werkende De actieven meer uren te laten werken, dan wordt de productie hoger De arbeidsproductiviteit ( de productie per werkende in een bepaalde tijd) per uur te verhogen dit kan door machines te gebruiken. Het verhogen van de arbeidsparticipatie De pensioen leeftijd verhogen het verlagen van de uitkering, dan zullen meer inactieven gaan werken. Verbeteren van kinderopvang, kan de niet werkende ouder gaan werken. Hoofdstuk 3: Op de arbeidsmarkt komen de vraag naar arbeid en aanbod van arbeid samen. Als je wilt gaan werken, bied jij arbeidskracht aan. Aanbod van arbeid of de beroepsbevolking: Het aanbod van alle arbeidskrachten van 15 tot 65 jaar die willen en kunnen werken. Aanbod van arbeid: Mensen in loondienst Zelfstandigen Geregistreerde werklozen De beroepsbevolking in Nederland kan groeien omdat: De bevolkingsomvang toeneemt, bijvoorbeeld de immigratie is groter dan de emigratie Een grotere participatie van vrouwen, hiervoor zijn 2 oorzaken: Jongeren vrouwen gaan werken Oudere vrouwen gaan weer werken als ze uit de kinderen zijn, de herintreders Als het goed gaat met de economie is er veel werk, mensen die achten dat ze geen kans meer hadden op een baan gaan het nog eens proberen Organistie van het arbeidsproces, als er betere kinderopvang is en meer mogelijkheden om in deeltijd te gaan werken gaan meer mensen werken. Werkgevers: Zij vragen werknemers, bedrijven, de overheid en zelfstandigen Zelfstandigen: Ze hebben een eigen bedrijf en bieden daarmee arbeid aan en ze vragen om arbeidskrachten. Vacaturen: Er is spraken van een vacaturen als een bedrijf op zoek is naar een werknemer voor een functie die onvervuld is. De totale vraag naar arbeid bestaat dus uit der vraag naar werknemers, de vraag naar arbeidskracht van zelfstandigen en de vacatures. De vraag naar arbeid veranderd voordurend van omvang en samenstelling, bedrijven breiden uit, bedrijven gaan failliet en ondslaan werknemers, door machines zijn arbeiders niet meer nodig... De groei van de economie gaat samen met meer bestedingen aan goederen en diensten. Voor de Pagina 3 van 8

4 productie van de zelfde goederen en diensten hebben bedrijven en de overheid arbeidskracht nodig. De toeneming van besteding leid daardoor tot een stijging van de productie en daardoor tot de stijging van de vraag naar arbeid. Omgekeerd wordt op korte termijn de vraag naar arbeid minder als het slecht gaat met de economie. De schommeling van de productie als gevolg van de verandering in de bestedingen aan goederen noemen we conjunctuurschommeling. Gemiddeld genomen is de economie de laatste 30 jaar met 2% per jaar gestegen. Deze stijging noemen we de trendmatige groei of de trend. Als de bestedingen boven de trendlijn liggen spreken we van hoogconjunctuur en onder de trend van laagconjunctuur. Op de arbeidsmarkt komen vraag naar arbeid en aanbod van arbeid samen. Op de arbeidsmarkt zijn 3 situaties mogelijk: Vraag en aanbod zijn gelijk. Iedereen die wil werken heeft een baan, en alle werkgevers kunnen precies genoeg arbeiders krijgen. Er is dan geen werkloosheid en geen arbeiders tekort. Het aanbod van arbeid is groter dan de vraag. Dan is er werkeloosheid, we spreken van een ruimen arbeidsmarkt. De werkgevers kunnen gemakkelijk aan personeel komen. De vraag naar arbeid is groter dan het aanbod. Dan zijn er vacatures. We spreken van een krappe arbeidsmarkt. De werkgevers kunnen moeilijk aan hun personeel komen. Hoofdstuk 4: Minimumloon: Het loon dat iemand van 23 wettelijk moet krijgen. In een arbeidsovereenkomst worden arbeidsvoorwaarden zwart op wit gezet zodat er later geen onduidelijkheden over kunnen ontstaan. Primaire arbeidsvoorwaarden: bijvoorbeeld loon en arbeidstijd Secondaire arbeidsvoorwaarden: De overige arbeidsvoorwaarden zoals reisvergoeding, vakantie regeling. Individuele arbeidsvoorwaarden: Hierin worden het loon voor 1 werknemer vastgelegd. Voor het overige wordt gewezen naar de collectieven arbeidsovereenkomst (cao) De vakbond strijd voor hogere lonen en betere werkomstandigheden, een hoger loon is gewenst maar kan ook nadelig zijn voor het aantal banen. Als er in een cao iets is afgesproken geld dat voor alle werknemers, ook voor de gene die niet lid zijn van het vakbond. Sommige mensen profiteren gratis ( om in het vakbond te komen moet je contributie betalen) die mensen worden free-riders genoemd, het gedrag dat zij vertonen wordt meeliftersgedrag genoemd. Vakbonden worden ook wel werknemers bonden genoemd. Nominale loon: Het loon in euro's. Reële loon of koopkracht: De hoeveelheid producten die je van je loon kunt kopen. Het loon dat iemand ontvangt blijft het zelfde maar de prijzen stijgen wordt de koopkracht van dat loon steeds minder. Het Reële loon daalt dan. Om de verandering van het reële inkomen te berekenen maken we gebruik van indexcijfers. Het indexcijfer van het reële inkomen berekenen we met de volgende formule: INC (indexcijfer nominaal inkomen) Pagina 4 van 8

5 indexcijfer = x100 PIC ( prijs indexcijfer) In algemenen termen: Indexcijfer geldbedrag Indexcijfer reëel = x100 Indexcijfer prijzen Prijscompensatie: Een loonstijging die in procenten gelijk is aan de stijging van de prijzen. Als alleen de procentuele veranderingen gegeven zijn, kun je de loonkosten per product berekenen met indexcijfer. Het indexcijfer loonkosten per product bereken je als volgt: Indexcijfer loonkosten per werknemer Indexcijfer loonkosten per product = x100 Indexcijfer arbeidsproductiviteit Als de loonkosten per product stijgt zullen sommige ondernemers hun prijzen verhogen. Ze doen dit om de winsten van het bedrijf op pijl te houden. Er zitten wel grenzen aan de prijsverhoging. Als bedrijven hun prijzen niet verhogen zullen ze verlies lijden. Hierdoor is er minder geld voor investeringen. Het vooruitzicht van lage winsten schrikt onderneers af. Loonstijgingen die gelijk zijn aan de stijgingen van de arbeidsproductiviteit en de inflatie samen hebben geen invloed op de verhouding loon/winst. Het totale percentage waarmee lonen zullen stijgen terwijl de vehouding winst/loon verhouding gelijk blijft wordt de loonruimte genoemd. De loonruimte word door de vakbonden gebruikt als de richtsnoer bij de cao-onderhandelingen. Is de feitelijke loonstijging kleiner dan de loonruimte is is er spraken van de loonmatiging. Macht speelt een rol bij loonvorming, hoe machtiger de vakbonden hoe beter de arbeidsvoorwaarden. Wat speelt een rol bij loonvorming: Macht, hoe machtiger de vakbonden hoe beter de arbeidsvoorwaarden. Hoogopgeleiden hebben meer invloed op hun salaris. Ook opleidingsniveau en verantwoordelijkheid hebben invloed op de hoogte van het loon. Ook talent, een profvoetballer verdient miljoenen per jaar. Menselijk kapitaal van de economie of human capital: De kennis en vaardigheden van de werknemers. Nadat een werknemer in dienst is genomen doet hij kennis en ervaring op, zijn arbeidsproductiviteit stijgt. Ook kan hij cursussen hebben genomen. Omdat het bedrijf profiteert van de betere scholing betaald hij het geld vaak. Toch loopt de werkgever een risico, de werknemer kan hogere eisen gaan stellen omdat hij meer warden voor het bedrijf geeft. Nu hij beter is geschoold heeft hij meer kansen op andere beter betaalde banen. De werkgever kan een speciaal contract maken met de werknemer dat hij voor een bepaalde tijd moet werken, als hij eerder stopt krijgt hij een boete genaamd, boeteclausules. Op deze manier bind de werkgever de werknemer aan zijn bedrijf. Pagina 5 van 8

6 Hoofdstuk 5: Bij een hoger uurloon zijn meer jongeren berijd om te werken, werken word aantrekkelijker omdat de opofferingskosten van vrije tijd toe nemen. De vraag naar arbeid kun je weergeven in de vergelijking : Qv = -L + 8 Qv is het aantal arbeiders dat gevraagd word L is het uurloon in euro's Het aanbod van arbeid kun je weergeven in de vergelijking: Qa = L Qa is het aantal arbeiders dat zich aanbieden L is het uurloon in euro's Het snijpunt op de grafiek waarin je de vergelijkingen uitzet is het evenwichtspunt. Bij dat punt zijn vraag en aanbod gelijk aan elkaar, het loon dat daarbij hoort heet het evenwichtsloon. Dit evenwicht kun je ook uitrekenen door de vergelijkingen aan elkaar gelijk te stellen. De markt is in evenwicht als vraag en aanbod gelijk zijn aan elkaar, het evenwichtsloon geld voor iedereen met dezelfde baan. Door transacties af te sluiten op de arbeidsmarkt kunnen werkgevers en werknemers een surplus verweven en zo hun welvaart vergroten. Arbeidsmarkt: Vraag en anbod van arbeid komen bij elkaar. Arbeidsproductiviteit: wat een arbeider in een bepaalde periode produceert. Je neemt pas iemand aan als het loon lager is als de arbeidsproductiviteit. Als het loon hoger word dan de arbeidsproductiviteit zal de werknemer minder mensen in dienst nemen. Vrijwillig werkeloos: Iemand die alleen voor een hoger bedrag dan de evenwichtsprijs wil werken is vrijwillig werkeloos. Er kunnen misschien wel genoeg vacatures zijn maar dit betekend niet dat iedereen een baan kan vinden, dit komt door de deelmarkten. Je moet een speciale opleiding hebben gedaan voor speciaal werk. Kortom, de arbeidsmarkt is niet homogeen. Bij de vraag wie een baan zou krijgen spelen dus ook andere factoren een rol dan loon. Homogeen: In de ogen van de concument is het hetzelfde, gegevens zijn helder en makkelijk te krijgen. Ook andere factoren dan vraag en aanbod van arbeid zijn afhankelijk bij het bepalen van het loon : Door vergrijzing zal het aanbod van abeid afnemen en de vraag naar verpleegkunde toenemen Door onderhandelingen kunnen vakbonden een hoger loon afdwingen dan het individu, dit komt omdat ze kunnen dreigen met stakingen enz. Doordat de lonen hoger worden kan onvrijwillige werkeloosheid ontstaan. Ook de overheid grijpt in bij het stellen van de prijsvorming, door bv een minimumloon in te stellen. De arbeidsmarkt is niet transparant omdat verschijnsel van asymmetrische informatie, de ene partij heeft meer info dan de andere, voordoet. Hoofdstuk 6: als het slecht gaat met de economie zijn de jongeren tussen de de eerste slachtoffers. Aantallen zeggen niet zo veel als je een groot land met een klein land vergelijkt, daarom word de werkeloosheid in een percentage van de beroepsbevolking uitgedrukt: aantal werkelozen Pagina 6 van 8

7 werkeloosheid percentage x100 % beroepsbevolking Werkeloos: Volgens het buerau van statestiek (CBS) ben je werkeloos al je van de 15 tot 23 jaar bent minder dan 12 per week werkt, actief op zoek bent naar werk +12uur, en direct beschikbaar bent Constante werkeloosheid: Evenveel werkelozen stromen in al dat er uitstomen. Voor de overheid, die werkeloosheid probeert te voorkomen,is het belangrijk om te weten waarom mensen werkeloos zijn, als ze de oorzaak weten kunnen ze dat aanpakken en verhelpen. Vraaguitval: De economie heeft minder mensen nodig. Conjuncturele werkeloosheid: De werkeloosheid die zijn oorzaak vind in een afname van de bestedingen. Bestaat door schommeling in het nationaal inkomen Ruime arbeidsmarkt: omdat het aantal ontslagen mensen weer een baan zoekt bieden veel mensen zich aan, daardoor is er een ruime arbeidsmarkt een werkgever kan uit veel mensen kiezen. Er is dan laagconjunctuur bij hoogconjunctuur investeren veel bedrijven in uitbreidingen, consumenten hebben vertrouwen in de economie en besteden veel. Ook veel export. De productie stijgt en de vraag naar arbeid neemt toe, de arbeidsmarkt is krap. De bezettingsgraad van de productiecapaciteit is dan hoog. Productiecapaciteit: de hoeveelheid goederen die een land maximaal kan produceren in een jaar. Productie bezettingsgraad x100 productiecapaciteit Natuurlijke werkeloosheid: Werkeloosheid die niet het gevolg is van op en neersalg van de economie onderscheiden in frictiewerkeloosheid: de werkeloosheid gedurende het zoekproces naar een baan, onvermijdelijk structurele werkeloosheid: ontstaat door blijvende verandering in de economie zoals vervanging van arbeid door machines, lagelonenlanden, te hoge lonen. Ontstaat alleen als in bepaalde sectoren de werkgelegenheid krimpt, ze moeten naar een andere sector. *Je hebt creatie en destructie van werkeloosheid, dit komt doordat bedrijven groeien en krimpen Structurele werkeloosheid kan ook ontstaan doordat de overheid een minimumloon boven de evenwichtsloon. Waarom lijd een minimumloon tot structurele werkeloosheid? Laag opgeleiden en daardoor vaak laag producerende vinden vaak moeilijk werk. De overheid van bijdragen aan een lagere werkeloosheid door: Het scheppen van banen bij de overheid, ambtenaren Het geven van subsidies aan werkgevers die werknemers aannemen met een lage arbeidsproductiviteit Pagina 7 van 8

8 Scholing van mensen met een lage arbeidsproductiviteit Welvaartsverlies: Mensen die door het minimumloon werkeloos zijn loonstarheid: Ik hou het loon hoog ik doe het niet omlaag terwijl het wel zou moeten regeringen en parlementen maken een afweging: lagere lonen en meer werkgelegenheid, of een minimumloon behoorlijke uitkeringen en meer werkeloosheid Pagina 8 van 8

Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3

Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting door H. 1812 woorden 16 juni 2013 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting Werk hoofdstuk 1, 2 en 3 Hoofdstuk 1. Werken

Nadere informatie

Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6

Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1767 woorden 28 juni 2011 6,4 212 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie lesbrief Werk hoofdstuk 1 t/m 6. Hoofdstuk

Nadere informatie

Werken of vrije tijd?

Werken of vrije tijd? Samenvatting door Sophie 612 woorden 28 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO H1 Werken of vrije tijd? Je moet keuzes maken tussen vrije tijd en werken/ geld verdienen. Veel mensen werken

Nadere informatie

Werkboek Werk Ver 2. Week Opgaven Bijzonderheden 5 Toetsbespreking 1.1 t/m 1.12. Dit boekje elke les meenemen! 6 1.13 t/m 1.20 2.1 t/m 2.

Werkboek Werk Ver 2. Week Opgaven Bijzonderheden 5 Toetsbespreking 1.1 t/m 1.12. Dit boekje elke les meenemen! 6 1.13 t/m 1.20 2.1 t/m 2. Werkboek Werk Ver 2 Week Opgaven Bijzonderheden 5 Toetsbespreking 1.1 t/m 1.12 Dit boekje elke les meenemen! 6 1.13 t/m 1.20 2.1 t/m 2.9 7 2.10 t/m 2.14 Afmaken beleggen Inleveren handelingsdeel bij docent

Nadere informatie

Samenvatting Economie Werk

Samenvatting Economie Werk Samenvatting Economie Werk Samenvatting door R. 2199 woorden 23 maart 2014 6,7 2 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Welvart = de mate waarin de behoeften met de beschikbare middelen kunnen worden

Nadere informatie

Samenvatting Werk & Werkloosheid

Samenvatting Werk & Werkloosheid Samenvatting door Guusje 1600 woorden 13 januari 2018 7,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Samenvatting Werk & Werkloosheid H1 De welvaart wordt bepaald door hoe goed je behoeften met de beschikbare

Nadere informatie

De beroepsbevolking bestaat uit werkende (zelfstandigen en werknemers) en werkelozen. aantal inactieven i/a-ratio = - x 100 aantal actieven

De beroepsbevolking bestaat uit werkende (zelfstandigen en werknemers) en werkelozen. aantal inactieven i/a-ratio = - x 100 aantal actieven Samenvatting door een scholier 1702 woorden 21 maart 2016 7,3 55 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Hoofdstuk 1 Door deeltijdarbeid is er een verschil tussen de werkgelegenheid/werkloosheid uitgedrukt

Nadere informatie

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid.

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en arbeidsmarkt? (openstaande)vacatures. 2)Noem een ander woord voor Werkenden werkgelegenheid. 1 1)Waaruit bestaat de vraag op de arbeidsmarkt? 2)Noem een ander woord voor werkgelegenheid. 3)Wie vragen arbeid? 4)Met welk woord wordt het aanbod van arbeid ook aangeduid? 5)Geef de omschrijving van

Nadere informatie

2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd

2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd 2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd Mensen moeten steeds de keuze maken tussen werken en vrije tijd: 1. Werken * Je ontvangt loon in ruil voor je arbeid; * Langer werken geeft meer loon (en dus kun

Nadere informatie

6,9. Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari keer beoordeeld. Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1. Actieven en inactieven:

6,9. Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari keer beoordeeld. Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1. Actieven en inactieven: Samenvatting door Larissa 659 woorden 18 januari 2016 6,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Economie Index Samenvatting Economie Werk & Inkomen H1 Actieven en inactieven: Actieven; mensen die betaald werk

Nadere informatie

arbeidsparticipatiegraad: de participatiegraad geeft aan welk percentage van de potentiële beroepsbevolking deelneemt aan het

arbeidsparticipatiegraad: de participatiegraad geeft aan welk percentage van de potentiële beroepsbevolking deelneemt aan het Samenvatting door C. 2040 woorden 29 mei 2016 4 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Samenvatting Economie Arbeidsmarkt H.1 Een verkenning van de arbeidsmarkt Op de arbeidsmarkt ontmoeten vraag

Nadere informatie

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.

Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo. Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te

Nadere informatie

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en (openstaande)vacatures. arbeidsmarkt? Werkenden 2)Noem een ander woord voor

1)Waaruit bestaat de vraag op de Werkenden en (openstaande)vacatures. arbeidsmarkt? Werkenden 2)Noem een ander woord voor 1)Waaruit bestaat de vraag op de arbeidsmarkt? 2)Noem een ander woord voor werkgelegenheid. 3)Wat houdt het arbeidsvolume in? 4)Met welk woord wordt het aanbod van arbeid ook aangeduid? 5)Geef de omschrijving

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2065 woorden 18 juli keer beoordeeld. Hoofdstuk 1

Samenvatting door een scholier 2065 woorden 18 juli keer beoordeeld. Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2065 woorden 18 juli 2015 9 5 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Hoofdstuk 1 Arbeidsmarkt is een abstracte markt waar vragers naar arbeid (werkgevers, zelfstandigen,

Nadere informatie

Arbeid = arbeiders = mensen

Arbeid = arbeiders = mensen Vraag van en aanbod naar arbeid Arbeid = arbeiders = mensen De vraag naar mensen = werkenden Het aanbod van mensen = beroepsbevolking Participatiegraad Beroepsbevolking / beroepsgeschikte bevolking * 100%

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5, Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5, Arbeidsmarkt Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5, Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1500 woorden 30 mei 2006 6,8 66 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO H1, de arbeidsmarkt op. Aanbod van arbeid

Nadere informatie

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1948 woorden 17 november 2009 7,2 12 keer beoordeeld Vak Economie Economie, arbeidsmarkt PTA 2 Hoofdstuk 1; De arbeidsmarkt op. 1.1 op

Nadere informatie

Beroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken.

Beroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken. Samenvatting door een scholier 1221 woorden 5 januari 2004 5,8 48 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Hoofdstuk 4: werk, werk, werk 4.1 Het aanbod van arbeid Beroepsbevolking: het aantal mensen

Nadere informatie

5.1 Wie is er werkloos?

5.1 Wie is er werkloos? 5.1 Wie is er werkloos? Volgens het CBS behoren mensen tot de werkloze beroepsbevolking als ze een leeftijd hebben van 15 tot en met 64 jaar, minder dan 12 uur werken, actief op zoek zijn naar betaald

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4

Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart 2011 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Economie Hoofdstuk 4 4.1 Het aanbod van arbeid Het aanbod van arbeid is gelijk aan de omvang van

Nadere informatie

5.2 Wie is er werkloos?

5.2 Wie is er werkloos? 5.2 Wie is er werkloos? Volgens het CBS behoren mensen tot de werkloze beroepsbevolking als ze een leeftijd hebben van 15 tot en met 64 jaar, minder dan 12 uur werken, actief op zoek zijn naar betaald

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1

5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1 Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari 2016 5,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode H4 4.1 Mensen hebben verschillende motieven om te werken. Behalve om geld te verdienen, werken

Nadere informatie

Wat kun je verwachten?

Wat kun je verwachten? Economie V5 Economie 2 3 Wat kun je verwachten? Urenverdeling V5: 3 uur per week V6: 3 uur per week Overhoringen Minimaal 2 overhoringen per periode (weging varieert) Weging Proefwerk: 3-4x (in april:

Nadere informatie

Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt H1 t/m H4

Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt H1 t/m H4 Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt H1 t/m H4 Samenvatting door een scholier 1263 woorden 23 november 2002 5,9 14 keer beoordeeld Vak Economie Economie samenvatting hoofdstuk 1 t/m 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1291 woorden 7 maart 2004 8,4 13 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief 'de Arbeidsmarkt' Hoofdstuk 1 Concrete markt: een vaste

Nadere informatie

Samenvatting Economie Vervoer

Samenvatting Economie Vervoer Samenvatting Economie Vervoer Samenvatting door S. 1607 woorden 25 april 2017 5,2 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Hoofdstuk 2 : Met de taxi of met de fiets Afzet onderneming Markt Afzet= ------------------------------------

Nadere informatie

Domein GTST havo. 1) Gezinnen, bedrijven, overheid en buitenland; of anders geformuleerd: (C + I + O + E M)

Domein GTST havo. 1) Gezinnen, bedrijven, overheid en buitenland; of anders geformuleerd: (C + I + O + E M) 1) Geef de omschrijving van trendmatige groei. 2) Wat houdt conjunctuurgolf in? 3) Noem 5 conjunctuurindicatoren. 4) Leg uit waarom bij hoogconjunctuur de bedrijfswinsten zullen stijgen. 5) Leg uit waarom

Nadere informatie

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt

7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september 2004 7,9 28 keer beoordeeld Vak Economie Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Hoofdstuk 1. De arbeidsmarkt op. Een concrete arbeidsmarkt, is een

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari keer beoordeeld. Lesbrief: Arbeidsmarkt. Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op

7,5. Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari keer beoordeeld. Lesbrief: Arbeidsmarkt. Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari 2002 7,5 813 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief: Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op Concrete markt: een plek waar vragers en aanbieders

Nadere informatie

UIT de arbeidsmarkt

UIT de arbeidsmarkt Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid

Nadere informatie

UIT groei en conjunctuur

UIT groei en conjunctuur Economische groei. Economische groei drukken we uit in de procentuele groei van het BBP op jaarbasis. De groei van het BBP heeft twee oorzaken. Het BBP kan groeien omdat de prijzen van producten stijgen

Nadere informatie

keer beoordeeld 12 februari 2015

keer beoordeeld 12 februari 2015 0 Samenvatting door C. 919 woorden keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Economie Methode Economie in context Hoofdstuk 15 Markt en Welvaart Paragraaf 1 Arbeidsmarkt bestaat uit de totale vraag naar en

Nadere informatie

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt & inkomen

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt & inkomen Samenvatting Economie Arbeidsmarkt & inkomen Samenvatting door een scholier 1239 woorden 30 oktober 2003 6,6 81 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1 Beroepsbevolking= werkgelegenheid

Nadere informatie

Examen HAVO. Economie 1

Examen HAVO. Economie 1 Economie 1 Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 21 juni 13.30 16.00 uur 20 00 Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een goed

Nadere informatie

4.1 De collectieve arbeidsovereenkomst

4.1 De collectieve arbeidsovereenkomst 4.1 De collectieve arbeidsovereenkomst De arbeidsvoorwaarden van veel werknemers zijn vastgelegd in een collectieve arbeidsovereenkomst. Dit is een overeenkomst die per bedrijf of bedrijfstak wordt afgesloten

Nadere informatie

3.2 De omvang van de werkgelegenheid

3.2 De omvang van de werkgelegenheid 3.2 De omvang van de werkgelegenheid Particuliere bedrijven en overheidsbedrijven nemen mensen in dienst. Collectieve sector = Semicollectieve sector = De overheden op landelijk, provinciaal en lokaal

Nadere informatie

UIT loonruimte en AIQ v1.1

UIT loonruimte en AIQ v1.1 Uitleg loonruimte en AIQ. 1. Wat is de AIQ? De AIQ is de arbeidsinkomensquote en geeft weer hoeveel procent van het Nationaal inkomen (totaal aan beloningen productiefactoren) uitgekeerd wordt aan arbeidsloon.

Nadere informatie

4,3. Samenvatting door een scholier 2003 woorden 31 oktober keer beoordeeld

4,3. Samenvatting door een scholier 2003 woorden 31 oktober keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2003 woorden 31 oktober 2011 4,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting (zie ook bijlage, voor duidelijkere samenvatting met markering) Arbeidsmarkt

Nadere informatie

Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product

Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid Werkgelegenheid Aanbod van arbeid: b Marktmechanisme Loonkosten per product Arbeidsmarkt Vraag naar arbeid = mensen Door werkgevers: bedrijven en overheid Werkgelegenheid Hoe lager het loon, hoe groter de vraag naar arbeid Aanbod van arbeid: beroepsbevolking (iedereen tussen de

Nadere informatie

aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en de 65 die willen, kunnen en mogen werken. (werknemers, zelfstandigen en werklozen)

aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en de 65 die willen, kunnen en mogen werken. (werknemers, zelfstandigen en werklozen) Samenvatting door een scholier 1898 woorden 28 maart 2004 6,9 64 keer beoordeeld Vak Economie Economie H 1 tm 5 1 aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en de 65 die willen, kunnen en mogen werken.

Nadere informatie

UIT theorie ASAD

UIT theorie ASAD Uitleg theorie AS-AD model. Het AS-AD model is een theoretisch model over de werking van de economie. Het model is een samenvoeging van de theorie van Keynes met de oude klassieke modellen. In verschijningsvorm

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6

Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting door Sanne 1542 woorden 11 april 2017 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Hoofdstuk 5 - Werkt dat zo? Paragraaf 5.1 - Aan de slag! Als je

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4.1 t/m 4.6

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4.1 t/m 4.6 Samenvatting Economie Hoofdstuk 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1377 woorden 29 maart 2010 7 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Economie samenvatting Hoofdstuk 4 Beroepsbevolking

Nadere informatie

Domein E: Ruilen over de tijd. fransetman.nl

Domein E: Ruilen over de tijd. fransetman.nl Domein E: Ruilen over de tijd Rente : prijs van tijd Nu lenen: een lagere rente Nu sparen: een hogere rente Individuele prijs van tijd: het ongemak dat je ervaart Algemene prijs van tijd: de rente die

Nadere informatie

Samenvatting Economie Rekonomie

Samenvatting Economie Rekonomie Samenvatting Economie Rekonomie Samenvatting door een scholier 1570 woorden 24 oktober 2011 5,3 76 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Rekonomie Hoofdstuk 1 De cijfers achter de komma worden ook

Nadere informatie

4.1 Klaar met de opleiding

4.1 Klaar met de opleiding 4.1 Klaar met de opleiding 1. Werken in loondienst - Bij een bedrijf of bij de overheid (gemeente, provincie, ministerie); - Je krijgt loon/salaris; - Je hebt een bepaalde zekerheid, dat je werk hebt,

Nadere informatie

4,8. Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december keer beoordeeld

4,8. Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december 2010 4,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans 4.1 het aanbod van arbeid Arbeid is een productiefactor. De arbeidsmarkt is de abstracte

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5: Verdienen en Uitgeven

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5: Verdienen en Uitgeven Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 t/m 5: Verdienen en Uitgeven Samenvatting door D. 1403 woorden 18 januari 2014 7 3 keer beoordeeld Vak Economie Conjunctuurbeweging/Conjunctuur: Het patroon van het stijgen

Nadere informatie

> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector

> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector Paragraaf 3.1 Betaalde en onbetaalde arbeid Je kunt werken bij de overheid en bij ondernemingen. Als je werkt verdien je geld hiermee kun je goederen en diensten kopen. Als je werkt krijg je geld voor

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen.

Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen. Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen. 1.2 a. (1377 1778)/1778 100% = -22,55% dus 22,6% minder per jaar. b. 2.288/48 = 47,7 uur per week. c.

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1

5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1 Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april 2004 5,7 24 keer beoordeeld Vak Economie Economie hoofdstuk 1 van module 1 Geef voordelen en nadelen van werken en werkeloosheid - werken: zwaar, vies,

Nadere informatie

Loonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg:

Loonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg: Samenvatting door K. 546 woorden 21 oktober 2013 9,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie in context 15.1 Arbeidsmarkt: Abstracte markt Aanbod: werkenden en werkzoekenden Vraag: vraag naar arbeidskrachten

Nadere informatie

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie

Economie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie 4.1 Werk je voor loon of voor winst? Werknemer Werkgever zzp = je werkt in loondienst in opdracht van een werkgever en je ontvangt loon = je werkt als zelfstandige met werknemers in dienst en de nettowinst

Nadere informatie

6,9. Samenvatting door een scholier 1762 woorden 21 februari keer beoordeeld. Arbeidsmarkt

6,9. Samenvatting door een scholier 1762 woorden 21 februari keer beoordeeld. Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1762 woorden 21 februari 2006 6,9 8 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Arbeidsmarkt 1: Het Aanbod van Arbeid Het aanbod bestaat uit alle mensen tussen de 15 en 64

Nadere informatie

Produceren is het voortbrengen van goederen en diensten met behulp van productiefactoren van overheid en bedrijven

Produceren is het voortbrengen van goederen en diensten met behulp van productiefactoren van overheid en bedrijven Samenvatting door een scholier 2043 woorden 8 april 2004 7,4 17 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 2 Produceren is het voortbrengen van goederen en diensten met behulp van productiefactoren van overheid

Nadere informatie

6,3 ECONOMIE. Samenvatting door een scholier 4680 woorden 25 januari keer beoordeeld. Lesbrief Globalisering INFLATIE

6,3 ECONOMIE. Samenvatting door een scholier 4680 woorden 25 januari keer beoordeeld. Lesbrief Globalisering INFLATIE Samenvatting door een scholier 4680 woorden 25 januari 2011 6,3 17 keer beoordeeld Vak Economie ECONOMIE Lesbrief Globalisering INFLATIE Soort Oorzaken OPLOSSINGEN Vraag Bestedingsinflatie Door de oplevende

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90

Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90 Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90 Praktische-opdracht door een scholier 3697 woorden 29 juni 2004 4,7 54 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding Deze praktische

Nadere informatie

Eindexamen economie 1-2 havo 2006-II

Eindexamen economie 1-2 havo 2006-II Opmerking Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 Voorbeelden van een juist antwoord zijn: kosten van politie-inzet

Nadere informatie

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie

Economie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie 5.1 Aan de slag! Arbeid = werk Vacature = een advertentie voor een baan geplaatst door een werkgever Solliciteren = jezelf voorstellen / presenteren aan een werkgever Sollicitatiebrief = jezelf voorstellen

Nadere informatie

Te weinig verschil Verschil tussen de hoogte van uitkeringen en loon is belangrijk. Het moet de moeite waard zijn om te gaan werken.

Te weinig verschil Verschil tussen de hoogte van uitkeringen en loon is belangrijk. Het moet de moeite waard zijn om te gaan werken. Hoofdstuk 4 Inkomen Paragraaf 4.1 De inkomensverschillen Waardoor ontstaan inkomens verschillen. Inkomensverschillen ontstaan door: Opleiding Verantwoordelijkheid Machtspositie Onregelmatigheid of gevaar

Nadere informatie

HOOFDSTUK 2 THEORIE EN PRAKTIJK

HOOFDSTUK 2 THEORIE EN PRAKTIJK Boekverslag door M. 3014 woorden 31 mei 2011 8.4 5 keer beoordeeld Vak Economie H1 Naar de markt van arbeid Beroepsgeschikte bevolking (potentiële bevolking): iedereen tussen de 15-65 jaar. Gaat alleen

Nadere informatie

Uitleg theorie AS-AD model. MEV Wat betekent AS-AD. Aggregated demand: de macro-economische vraag.

Uitleg theorie AS-AD model. MEV Wat betekent AS-AD. Aggregated demand: de macro-economische vraag. Uitleg theorie AS-AD model. Het AS-AD model is een theoretisch model over de werking van de economie. Het model is daarmee een macro-economisch model. Het model maakt sterk gebruik van het marktmodel uit

Nadere informatie

Economie. Arbeidsmarkt. Domein markt en domein goede tijden, slechte tijden

Economie. Arbeidsmarkt. Domein markt en domein goede tijden, slechte tijden Economie Arbeidsmarkt Domein markt en domein goede tijden, slechte tijden ETMF, STAI oktober 2014 Opgave 1 (havo 2002-1 ec1 opg 6) Kunnen de premies lager? Alle werknemers betalen verplicht premies voor

Nadere informatie

6,7. Begrippenlijst door een scholier 1879 woorden 29 oktober keer beoordeeld

6,7. Begrippenlijst door een scholier 1879 woorden 29 oktober keer beoordeeld Begrippenlijst door een scholier 1879 woorden 29 oktober 2002 6,7 96 keer beoordeeld Vak Economie Aanbod van arbeid -> de beroepsbevolking: werknemers en werklozen. Aandeelhouder -> de eigenaren van een

Nadere informatie

Dé arbeidsmarkt bestaat niet. Het bestaat uit een groot aantal deelmarkten die min of meer met elkaar in verbinding staan.

Dé arbeidsmarkt bestaat niet. Het bestaat uit een groot aantal deelmarkten die min of meer met elkaar in verbinding staan. Samenvatting door Marit 1960 woorden 24 januari 2016 7,2 16 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO economie H.4 1 klaar met de opleiding Als je klaar bent met je opleiding ga je op zoek naar een werkkring.

Nadere informatie

H2: Economisch denken

H2: Economisch denken H2: Economisch denken 1 : Produceren Produceren: Het voortbrengen van goederen en diensten met behulp van de productiefactoren door bedrijven en de overheid. Alleen bedrijven en de overheid kunnen produceren

Nadere informatie

Indexcijfer productie= indexcijfer werkgelegenheid x indexcijfer arbeidsproductiviteit 100

Indexcijfer productie= indexcijfer werkgelegenheid x indexcijfer arbeidsproductiviteit 100 Samenvatting door een scholier 1391 woorden 3 juni 2005 7 34 keer beoordeeld Vak Economie Economie de arbeidsmarkt hoofdstuk 4 en 5 Hoofdstuk 4 4.1 Werkgelegenheid in Nederland Alleen een opdracht 4.2

Nadere informatie

Eindexamen economie 1-2 havo 2007-I

Eindexamen economie 1-2 havo 2007-I 4 Beoordelingsmodel Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 maximumscore 2 twee van de volgende voorbeelden

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting door M. 1189 woorden 16 november 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Economie, hoofdstuk 4 Loon/winst: zijn vormen van inkomen. Hierover betaal je belastingen

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen.

Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen. Hoofdstuk 1 Werken of vrije tijd? 1.1 Geld verdienen om leuke spullen te kunnen kopen of voetballen. 1.2 a. (1336 1798)/1798 100% = -25,7% dus 25,7% minder per jaar. b. 2.288/48 = 47,7 uur per week. c.

Nadere informatie

Consumptiemaatschappij: -> arbeiders blijven werken ook al hebben ze hun eerste levensbehoeften bevredigd

Consumptiemaatschappij: -> arbeiders blijven werken ook al hebben ze hun eerste levensbehoeften bevredigd Samenvatting door Een scholier 933 woorden 14 juli 2004 7,1 23 keer beoordeeld Vak Economie MARKTEN deel 1 Arbeidsethos -> betekenis die mensen toekennen aan -> veranderingen hangen samen met andere organisatie,

Nadere informatie

20.1 Wat is economische groei?!

20.1 Wat is economische groei?! 20.1 Wat is economische groei? Om te beoordelen of er geproduceerd is, moet het BBP worden gecorrigeerd voor de inflatie. BBP is de totale product door binnenlandse sectoren. We vinden dan de toename van

Nadere informatie

Economie. Boekje Conjunctuur Samenvattingen + overige voorbereiding voor de toets. Inhoud:

Economie. Boekje Conjunctuur Samenvattingen + overige voorbereiding voor de toets. Inhoud: Boekje Conjunctuur Samenvattingen + overige voorbereiding voor de toets Economie Inhoud: Wat? blz. h1 & h2 samengevat 2 h3 samengevat 3 h4 samengevat 4 wat moet weten 5 Begrippen 6 & 7 Links 7 Test je

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4

Samenvatting Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting Economie Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 977 woorden 10 maart 2004 7,8 10 keer beoordeeld Vak Economie Beroepsbevolking: aantal mensen tussen 15-65 jaar Werkzame beroepsbevolking:

Nadere informatie

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 4477 woorden 25 juli 2008 7,4 7 keer beoordeeld Vak Economie Economie Repetitie Hoofdstuk 1&2 Begrippen Hoofdstuk 1 (de arbeidsmarkt op):

Nadere informatie

Eindexamen vwo economie 2014-I

Eindexamen vwo economie 2014-I Opgave 1 1 maximumscore 2 De kredietcrisis in de VS leidt ertoe dat Nederlandse banken verlies lijden op hun beleggingen in de VS en daardoor minder makkelijk krediet verstrekken aan bedrijven. Hierdoor

Nadere informatie

Rente de prijs van tijd. Als rente hoger is dan de opofferingskosten individuele prijs van tijd niet lenen maar sparen

Rente de prijs van tijd. Als rente hoger is dan de opofferingskosten individuele prijs van tijd niet lenen maar sparen Rente de prijs van tijd. Als rente hoger is dan de opofferingskosten individuele prijs van tijd niet lenen maar sparen Ruilen over de tijd Intertemporele substitutie Bedrijven lenen geld om te investeren

Nadere informatie

9,6. Samenvatting door N woorden 15 oktober keer beoordeeld. Hoofdstuk 1. Begrippen

9,6. Samenvatting door N woorden 15 oktober keer beoordeeld. Hoofdstuk 1. Begrippen Samenvatting door N. 1514 woorden 15 oktober 2016 9,6 4 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Begrippen bindende afspraak Een afspraak waar je (juridisch) niet van af kunt/niet onderuit kunt. budget

Nadere informatie

6,7. Samenvatting door een scholier 1150 woorden 10 oktober keer beoordeeld. De productiefactoren noemen en hun beloningen onderscheiden.

6,7. Samenvatting door een scholier 1150 woorden 10 oktober keer beoordeeld. De productiefactoren noemen en hun beloningen onderscheiden. Samenvatting door een scholier 1150 woorden 10 oktober 2015 6,7 9 keer beoordeeld Vak Economie De productiefactoren noemen en hun beloningen onderscheiden. Productiefactoren: arbeid, ondernemerschap, kapitaal

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 19 en 20: Inkomensverdeling en conjuntuur

Samenvatting Economie Hoofdstuk 19 en 20: Inkomensverdeling en conjuntuur Samenvatting Economie Hoofdstuk 19 en 20: Inkomensverdeling en conjuntuur Samenvatting door een scholier 1286 woorden 9 januari 2013 6,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Percent 19.1 Personele inkomensverdeling

Nadere informatie

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1969 woorden 4 april 2006 6 2 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en 65 die kunne, willen

Nadere informatie

Examen HAVO. economie. tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30-16.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen HAVO. economie. tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30-16.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen HAVO 2010 tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30-16.00 uur economie tevens oud programma economie 1,2 Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 27 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

H2. indeling van de bevolking

H2. indeling van de bevolking H2. indeling van de bevolking Ieder land wordt bevolkt. Maar niet de hele bevolking werkt. Niet iedereen wil werken, en niet iedereen kan werken. Denk aan huisvrouwen of huismannen die bewust niet werken

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 9 en 10

Samenvatting Economie Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting Economie Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting door een scholier 2188 woorden 14 februari 2016 8,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Hoofdstuk 9: Schommelingen in de economie 9.1 Schommelingen

Nadere informatie

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt hoofdstuk 1,2,3,4,5

Samenvatting Economie Arbeidsmarkt hoofdstuk 1,2,3,4,5 Samenvatting Economie Arbeidsmarkt hoofdstuk 1,2,3,4,5 Samenvatting door een scholier 1751 woorden 23 januari 2008 7,1 21 keer beoordeeld Vak Economie ARBEIDSMARKT Hoofdstuk 1 De arbeidsmarkt op 1.1 Op

Nadere informatie

UIT arbeidsdeling

UIT arbeidsdeling Arbeidsdeling Het streven van de mens is om zijn welvaart te laten toenemen. Meer welvaart is te bereiken door een hogere productie. Een hogere productie kun je op verschillende manieren bereiken. Een

Nadere informatie

Samenvatting Economie Samenvatting Economie: Arbeid

Samenvatting Economie Samenvatting Economie: Arbeid Samenvatting Economie Samenvatting Economie: Arbeid Samenvatting door Noor 1972 woorden 30 april 2019 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Samenvatting economie Arbeid, LWEO Hoofdstuk 1 Nederlandse

Nadere informatie

Rollenspel centraal akkoord (2x)

Rollenspel centraal akkoord (2x) Rollenspel centraal akkoord (2x) 1 Algemeen Een zestal leerlingen spelen tijdens dit rollenspel het onderhandelingsproces voor een centraal akkoord na. Zij moeten hierbij rekening houden met een gegeven

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2

Samenvatting Economie Hoofdstuk 2 Samenvatting Economie Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1990 woorden 6 december 2010 3,6 2 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans 2.1 produceren Produceren: het maken van goederen en het

Nadere informatie

Eindexamen economie 1-2 vwo 2007-II

Eindexamen economie 1-2 vwo 2007-II Beoordelingsmodel Opmerking Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 maximumscore 1 0,15 0,12 100% = 25%

Nadere informatie

drs. J.P.M. Blaas vwo economie Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

drs. J.P.M. Blaas vwo economie Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018 2017 2018 drs. J.P.M. Blaas vwo economie Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018 vwo economie Voorwoord Met deze examenbundel kun je je goed voorbereiden op het schoolexamen en het centraal examen

Nadere informatie

Eindexamen economie vwo I

Eindexamen economie vwo I Beoordelingsmodel Opmerking Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 maximumscore 2 Uit het antwoord moet

Nadere informatie

Arbeidsmarkt: begrippenlijst

Arbeidsmarkt: begrippenlijst Begrippenlijst door een scholier 2193 woorden 10 juni 2004 7,7 77 keer beoordeeld Vak Economie Arbeidsmarkt: begrippenlijst - Aanbod van arbeid = mensen die willen werken zijn de aanbieders van arbeid;

Nadere informatie

Eindexamen economie havo II

Eindexamen economie havo II Opgave 1 Buitenland en overheid in de kringloop In de economische wetenschap wordt gebruikgemaakt van modellen. Een kringloopschema is een model waarmee een vereenvoudigd beeld van de economie van een

Nadere informatie

8,2. Samenvatting door een scholier 1686 woorden 10 februari keer beoordeeld

8,2. Samenvatting door een scholier 1686 woorden 10 februari keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1686 woorden 10 februari 2003 8,2 97 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1: Arbeidsmarkt: De wijze waarop vraag en aanbod zodanig bij elkaar komen dat er een prijs (=loon)

Nadere informatie

Aanpassingen lesbrieven havo

Aanpassingen lesbrieven havo Aanpassingen lesbrieven havo 2012-2013 Lesbrief Vervoer blz. 5, na 5 e regel onder foto:..is aangesloten bij TCA. Toevoegen: Vanwege het grote marktaandeel mag TCA de marktleider genoemd worden. blz. 5,

Nadere informatie

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1, 2 en 4

Samenvatting Economie Hoofdstuk 1, 2 en 4 Samenvatting Economie Hoofdstuk 1, 2 en 4 Samenvatting door een scholier 1453 woorden 14 januari 2006 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Hoofdstuk 1 Maatschappelijk vraagstuk: Het gaat

Nadere informatie