Een duik in de oceanen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Een duik in de oceanen"

Transcriptie

1 Een duik in de oceanen SEALIFE Blankenberge L ee r ja a 1 3 r

2 Inhoudsopgave Info voor de leerkracht...2 Doelstellingen... 3 Handleiding... 3 Achtergrondinformatie... 4 Plannetje van SEALIFE... 5 De voedselketen...6 De Haai...7 De Rog...7 Kraakbeenvissen... 7 Het Zeepaardje...8 Broedbuidel... 8 Zeenaalden... 8 Rotspoel - Touch Pool... 9 Kreeftachtigen...9 Krabben...9 Weekdieren...10 De Mosssel De Anemoon...10 Haaientunnel Groene Zeeschildpad...11 Verpleegsterhaai Zebrahaai Zwartpuntrifhaai Buitengedeelte De Zeehond...12 De Pinguïn De Otter...13 Opdrachten voor de leerlingen Zoetwater Aquaria Amazonia Roggenbassin...17 Touch Pool...18 Haaientunnel Zeehonden Pinguins...21 Otters Extra Opdracht Antwoorden Pagina 1

3 Info voor de leerkracht W ow! Ong ev v a n eer een al won le zeed kwart iere en kora op of b n a lr if i fen j Deze bundel geeft u de mogelijkheid om het bezoek aan SEALIFE zo aangenaam en leerrijk mogelijk te maken zowel voor u als voor de leerlingen. De bedoeling van dit pakket is, om bij het bezoek aan SEALIFE (bv tijdens een schoolreis) de leerlingen de nodige motivatie en doelgerichtheid mee te geven. Het is de bedoeling om de kinderen kennis te laten maken met een wereld die vroeger alleen maar aan de bovenzijde te zien was, namelijk de zee en al wat er bij hoort. Dankzij SEALIFE is het nu mogelijk om heel aandachtig het leven onder de zeespiegel te observeren. Men heeft bepaalde biotopen zo natuurgetrouw mogelijk nagebootst. Een bezoek aan het strand is nadien zelfs aangeraden om de kinderen de werkelijkheid te tonen en om hen te laten vertellen wat er overeenkomt met wat ze zagen in SEALIFE. De werkblaadjes kunnen gerust gekopieerd worden om aan de kinderen te geven. Deze blaadjes kunnen zowel vooraf, tijdens het bezoek of als nabewerking gebruikt worden. Bij de naverwerking in de klas wordt op uw creativiteit en inventiviteit gerekend om met bepaalde lessen het bezoek aan SEALIFE af te sluiten. Aandacht! Sommige aquaria kunnen van inhoud wijzigen naargelang de omstandigheden. Gelieve daarmee rekening te houden bij het gebruik van deze bundel. Pagina 2

4 Doelstellingen De doelstellingen van deze bundel zijn: - De leerlingen leren enkele dier- en plantensoorten waar te nemen en te benoemen. Gericht leren werken met het gevonden en gekregen lesmateriaal De reeds bestaande kennis verwoorden en ordenen Informatie kunnen verwerven en verwerken Kunnen samenwerken Nieuwe begrippen aanleren en kunnen gebruiken bij het verwoorden Het nut van bepaalde dingen kunnen inzien en begrijpen Gericht en exact kunnen waarnemen wat men ziet Logisch kunnen nadenken Zich in bepaalde situaties kunnen inleven Handleiding Het bezoek aan SEA LIFE Omdat de ruimte in het centrum zelf wat beperkt is om samen met alle kinderen bepaalde aquaria te observeren, kan men de klas in groepen verdelen waarbij er een verantwoordelijke wordt aangeduid die de aantekeningen maakt.vindt u dat alles individueel moet gebeuren dan kan dat natuurlijk ook. Let wel: hier zal een beroep worden gedaan op uw organisatorisch talent om de waarneming in goede banen te leiden. Denk er ook aan dat u wellicht niet alleen met uw klas in het centrum zal zijn en dat andere scholen misschien wel dezelfde opdracht uitvoeren. De andere waarnemingsopdrachten zijn zo opgesteld dat het schrijven tot een minimum is herleid. Leg ook de nadruk op het feit dat de uitleg bij de aquaria soms nuttige informatie kan opleveren. Uitbreiding naar het strand Voor de kinderen is een bezoek aan Blankenberge pas afgerond als ze op het strand hebben gespeeld. Natuurlijk speelt het weer hierbij een belangrijke rol. Omdat de duinen een natuurlijke en noodzakelijke bescherming vormen voor het hinterland wordt het spelen in de duinen afgeraden. Men maakt soms in een minuut kapot waar de natuur weken over doet. Maar ook dat spelen kan in goede banen geleid worden. Hier kunnen de kinderen hun hart ophalen, ze kunnen voorwerpen verzamelen en kijken of ze sommige zaken herkennen uit SEA LIFE. Het verzamelde materiaal kan dan meegenomen worden om in de klas verder te verwerken. Bij eb kan een golfbreker geëxploreerd worden om de rotsdiertjes te ontdekken. De waarneming van de vloedlijn kan altijd plaatsvinden.als het vloed is, dan ligt de verklaring van het woord zo voor de hand. Bij opkomend of afgaand tij, zelfs bij eb, kunnen de leerlingen die vloedlijn gemakkelijk vinden: het uitzicht van het zand is veranderd; het is de lijn tussen het droge en het natte zand en wordt meestal afgetekend door allerlei aanspoelsels. Men kan ook vermelden dat de tijdsduur van eb en vloed ongeveer 6 uur bedraagt en dat het komt door de aantrekkingskracht van de maan. Pagina 3

5 Achtergrond Informatie Pagina 4

6 Plannetje van SEALIFE Zoetwater 2. Amazonia 3. Speeltuin 4. Zeehondenkliniek 5. Zeehonden en Zeeleeuwen 6. Tijdelijke tentoonstelling 7. Food Prep 8. Schildpaddeneiland 9. Pinguins 10. Otters 11. SEALIFE Bar + Zonneterras 12. King Crabs / Deadliest Catch 13. Zeepaardjes 14. Roggen 15. Touchpool / Rockpool 16. Haaientunnel 17. Shop 18. Cafetaria 19. Pirate Adventure Golf 20. Toiletten Pagina 5

7 De voedselketen Alle planten en dieren in de natuur zijn van elkaar afhankelijk. Ze hebben elkaar nodig, de één is voedsel voor de andere. Het proces begint bij plantenetende dieren. Kleine dieren worden vervolgens gegeten door grotere dieren en die, op hun beurt, weer door nog grotere. Dode planten, dieren en uitwerpselen zijn voedsel voor opruimers in de natuur die uiteindelijk de biomassa weer afbreken tot de elementaire bouwstoffen. Deze reeks van eten en gegeten worden heet een voedselketen. In zee staan microscopisch kleine planten, fytoplankton, aan de basis van de voedselketen. Deze zweven in het water, nemen elementaire bouwstoffen op en groeien met behulp van zonlicht. Het fytoplankton wordt vervolgens door het (eveneens vrij in het water zwevende) dierlijke plankton gegeten. Dit dierlijk plankton staat op het menu van kleine vissen. Grotere roofvissen (zoals kabeljauw) doen zich tegoed aan de kleinere vissen. Aan de top van de voedselketen in zee staan de soorten die in staat zijn om de grote roofvissen te vangen: zeehonden, grote dolfijnen en mensen. Fytoplankton De zon zorgt voor energie die de microscopisch kleine plantjes in staat stelt te groeien, dit proces heet fotosynthese. Deze microscopische plantjes heten fytoplankton en kunnen zelf niet bewegen maar worden meegevoerd in stromingen in de oceaan. Haaien Haaien eten de grote vissen (net zoals ons). Op wie wordt nu gejaagd? Sommige haaiensoorten zijn bedreigd (door de jacht erop -of- door per ongeluk in netten terecht te komen). Dierlijk plankton Microscopisch kleine diertjes, zooplankton eten van de fytoplankton. dierlijk plankton bestaat uit kleine diertjes die niet groeien of larves van grotere dieren zoals zee-egels en zeesterren. Grote vissen Garnalen Grote vissen eten de kleinere vissen,(net zoals ons). De populatie van vele grote vissen (zoals kabeljauw en schelvis) is ernstig bedreigd. Ze zouden kunnen uitsterven zoals dit bijna het geval is met de vleet. Kleine dieren zoals garnalen eten van het dierlijk plankton. Garnalen zijn één van de de kleinste dieren die de mens uit de zee haalt en dit in grote getale. Keine vissen Kleine vissen eten garnalen (net als wij), langs onze kusten is de achteruitgang niet enkel te zien bij kleine vissen, maar ook omdat jongere dieren gevangen worden voor ze kans hebben zich voort te planten. HE L P M EE! Zin in vis vanavond? Eet enkel ecologisch verantwoord gevangen vis. Dit is vis die niet overbevist is, verantwoord wordt gevangen (zonder bijvangst), of gekweekt is. Kijk naar het MSC logo op de verpakking! Pagina 6

8 De Haai (orde Selachii, klasse: kraakbeenvissen) Flinke tot zeer grote vissen met een torpedovormig lichaam. Ze hebben 5 tot 7 kieuwspleten, hun borstvinnen zijn niet met de kop vergroeid en hun ogen zijn door knipvlies beschermd. Ze worden onderverdeeld in 7 sub-orden met 19 families en ongeveer 250 soorten. Belangrijke families in de Noordzee zijn de hondshaai, kathaai, ruwe haai, gladde haai, gevlekte haai. Haaien zijn: - eierleggend (ovipaar), levendbarend (vivipaar) of eierlevendbarend (ovovivipaar, i.e. ei komt uit de baarmoeder) meest voorkomend in de kleine soorten voor 95% niet gevaarlijk - Haaien hebben: - geen schubbben (haaien en roggen behoren tot dezelfde familie) een olieachtige lever die hen drijvend houdt een scherpe reukzin als voedsel: levende prooien zoals bodemvissen, krabben, kreeften, De Rog (orde Selachii, klasse: kraakbeenvissen) Roggen zijn vissen met een plat, ruitvormig lichaam en een lange straat. Ze hebben 5 paar kieuwopeningen aan de buikzijde; verbrede, met de kop vergroeide borstvinnen en geen anale vin. Ze voeden zich met kleine vissen, weekdieren en schaaldieren. Ze komen verspreid over de hele wereld voor. Vele soorten zijn bodemdieren, enkele zijn eierlevendbarend. Er zijn 16 families roggen, o.a. sidderrog, pijlstaartrog, duivelsrog, zaagvis en echte rog (Raiidae) Kraakbeenvissen De haai en de rog zijn verre familie van elkaar; ze behoren allebei tot de familie van de kraakbeenvissen. (klasse: Chondrichtyes, superklasse vissen) Dit zijn de vissen met een skelet van kraakbeen. Ze hebben geen schubben maar een huid die bestaat uit huidtandjes. Er zijn 2 onderklassen: plaatkieuwigen met minstens 5 kieuwspleten (o.a. haaien en roggen) en de draakvissen (zeekatten) met slechts 1 kieuwopening. n receptore gevoelige rg e ft e e h jn aai r kan hij zi De hamerh. Daardoo oren. huid zitten sp jn! p o zi jk in li e UW rooi makk favoriete p WA De stekelrog heef t een gifti! WAUW staart zitten! Een enkele ge stekel op zijn steek dodelijk. ook voor de mens! is Pagina 7

9 Het zeepaardje (onderfamilie Hippocampinae familie zeenaalden en zeepaardjes, Sygnatidae) Dit zijn langgerekte, met stelbaarsjes verwante vissen met een geknikte kop en buisvormige bek. De staart fungeert als grijporgaan. Het lichaam is niet bedekt met schubben maar met gestekelde beenplaatjes. Daardoor hebben ze zowel een inwendig als een uitwendig skelet. Het voedsel (kleine zeediertjes zoals garnaaltjes) wordt met de ogen opgespoord en via de snuit naar binnen gezogen. Ze zwemmen meestal rechtop maar kunnen ook op de rug zwemmen. HOOFD L E N G T E Kroontje R O M P Oogstekel Neusstekel Snoet Kaakstekel Kieuw Borstvin Eerste rompring Broedbuidel (marsupium) Mannelijke zeepaardjes en de hoger ontwikkelde zeenaalden hebben een buidel waarin eieren worden uitgebroed. De broedbuidel heeft een afsluitbare opening waarin het wijfje met behulp van legbuis eieren legt. Na ongeveer 4 weken komen tot 100 babies uit de buidel die ongeveer zo groot zijn als de snuit van de papa. Lichaamsbouw Net als alle vissen hebben zeepaardjes kieuwen, een zwemblaas en vinnen. Ze zijn echter niet met schubben bedekt maar met knobbelige richeltjes. Zeenaalden (onderfamilie Syngnathinae, familie zeenaalden en zeepaardjes Syngnathidae) Met stekelbaarsjes verwante langgerekte vissen met buisvormige bek; de anaalvin ontbreekt en de staartvin is zeer klein. Lichaam niet geschubd, maar verstevigd door beenringen. Voeden zich met levende prooi die naar binnen wordt gezogen. Eieren worden door het vrouwtje in een omstrengeling op de buik van het mannetje afgezet. Op deze broedvlek is de huid sterk doorbloed, zodat voedingstoffen voor het broed kunnen worden aangevoerd. Meer dan 300 soorten; de meeste in zee en enkele in zoet water. Anale vin Broedbuidel (alleen bij mannetjes) S T A A R T Laatste rompring Eerste staartring Rugvin Ring Inkeping Soorten van elkaar onderscheiden Zeepaardjes lijken op het eerste zicht verdacht veel op elkaar maar toch is dat niet zo. Bekijk onze zeepaardjes van dichtbij en let vooral op volgende karakteristieken: grootte van het zeepaardje grootte van de snoet grootte en vorm van het kroontje aantal ringen op de romp en de staart aantal lijnen in de borst- en rugvin uitzicht van de kaak- en oogstekel specifieke kenmerken zoals streepjes of vlekken Pagina 8

10 Touch Pool Bestudeer de dieren die in rotspoelen verblijven van dichtbij. Aai een zeester. Een camera zorgt ervoor dat je nog dieper in de rotspoel kan onderdompelen. Een medewerker geeft je ook alle informatie over de dieren die hier verblijven. Kreeftachtigen (klasse Crustacea, stam geleedpottigen) Dit zijn dieren met een uitwendig skelet, waarvan de poten een aantal gewrichten hebben. Hun lichaam is gesegmenteerd, ze zijn in 3 delen verdeeld: kopgedeelte, borstgedeelte en achterlijf met staart. Binnen de groep van geleedpotigen vormen de kreeften, krabben en garnalen de orde van de tienpotigen. De voorste poten dragen vaak scharen. Bij krabben is het achterlijf onder het kopborststuk teruggeslagen. Een stevig rugschild (carapax) kan zijn uitgegroeid tot een echt pantser (vandaar de naam schaaldieren).typerend zijn de verschillende larvenstadia die worden doorlopen, waarbij het lichaam steeds verder wordt afgebouwd en de ledematen zich differentiëren. Groei is slechts mogelijk direct na de vervelling, voordat het pantser hard wordt. De meeste van de ca kreeftensoorten leven in zee. Bekende groepen zijn de roeipootkreeftjes, bladpootkreeftjes (o.a. de watervlo), visluizen, garnalen, krabben, kreeften en als enige landbewoners- pissebedden. Krabben (kortstaartkreeften, onderorde Brachyura, orde tienpotigen) Hoogst ontwikkelde kreeftachtigen, achterlijf gereduceerd of geheel afwezig. Leven meestal op het strand, sommige soorten aangepast aan het landleven, bijv. landkrabben (familie Cecarcinidae); Lopen vaak zijdelings, zoals de in onze streken bekende Noordzeekrab (Cancer pagurus). In zee levende soorten camoufleren zich regelmatig met schelpen, sponzen e.d. Opmerkelijke familie; wenkkrabben. scharen propodus carpus antennes ogen merus 8 poten carapax (pantser) WA tte achterp eft afgepla e h b a kr m De zwe m en! kan zwem! armee hij U W wa oten! WAUW De kreeft hee de grote is ft een grote en ee n kleine sc om te verb haar, rijzelen, de kleine om te snij den Pagina 9

11 Weekdieren (stam Mollusca, onderrijk meercelligen) Tweezijdige symmetrische dieren met week, ongeleed lichaam. Aan de buikzijde meestal een gespierd voortbewegingsorgaan (voet) (dat dient voor de voorbeweging) op de rug bij veel soorten een mantel die kalkzouten afscheidt en een schelp vormt.voorarm met hard getand deel, de rasptong of radula. Open bloedsomloop; zenuwstelsel met zenuwstrengen en zenuwknopen (ganglia), bij sommige soorten behoorlijk ontwikkeld. Waterdieren of landdieren die in een vochtige omgeving gedijen. Bekendste klassen: slakken (Gastropoda), inktvissen (Cephalopoda) en tweekleppigen (Lamellibranchia) zoals oesters en mosselen. De Mossel (familie Mytilidae, klasse tweekleppigen) Weekdieren met een tweekleppige schelp. Hechten zich met twee draden (mosselbaarden) aan elkaar en aan de grond vast, waardoor plaatselijk mosselbanken onstaan. Komen over de hele wereld voor en worden o.a. in gebieden rond de Middellandse Zee, de Zeeuwse stromen en aan de kust van Bretagne gekweekt (mosselteelt) om het smakelijk vlees (bevat veel eiwitten, vitaminen en zouten). Bekend geslacht: steenboorders. Sommige mensen zijn echter allergisch voor mosselvlees. Zieke mosselen bevatten het gif mytilotoxine, dat leidt tot mosselvergiftiging. De Anemoon (orde Actiniaria, onderklasse zesstraligen) Bloemdieren met cilindervormig lichaam, vaak levendig gekleurd. Holle tentakels in kransen rond de mondopening; goed ontwikkeld spierstelsel waarmee ze zich kunnen samentrekken en van vorm veranderen. De volwassen dieren zijn poliepen die meestal stevig op de ondergrond zijn vastgehecht, maar zich daar wel (zeer langzaam) over kunnen verplaatsen. De geslachten zijn meestal gescheiden; geslachtelijke voortplanting waarbij de mannelijke zaadcellen in het water geloosd worden. Soms gebeurt dit ook met de vrouwelijke, soms vind de bevruchting echter in de lichaamsholten van de vrouwelijke poliep plaats; in enkele gevallen is er zelfs sprake van broedzorg. De larve is meestal vrij zwemmend. De anemoon leeft van microorganismen en afval of soms zelfs van kleine visjes en kreeftjes die verlamd worden na contact met de netelcellen op de tentakels. n van NETELCEL Kliercel in de huid en vooral op de tentakels van neteldieren. Produceert een gif dat dient ter afweer en voor het vangen van een prooi. Verschillende typen, afhankelijk van het soort gif. TENTAKELS Beweegelijke vangarmen van inktvissen, poliepen e.d. Dienen om voedsel te verzamelen en als afweer (bijv. de met netelcellen bezette tentakels van sommige kwallen). Komen ook voor bij enkele planten (bijv. Zonnedauw) WA oepe ak voor in gr s komen va er. et m te n Zeeanjelier ka per vier onen. individuen! 500 anten zich voort door te kl W U Ze pl Pagina 10

12 Haaientunnel Groene Zeeschildpad (Chelonia mydas, Familie Zeeschildpadden, klasse Reptielen) Groene zeeschildpadden komen voor in tropische en subtropische wateren. Ze zijn hoofdzakelijk herbivoor (ze eten dus plantaardig voedsel). Zoals andere zeeschildpadden leggen ze grote afstanden af en kunnen in het wild wel 80 jaar oud worden. Verpleegsterhaai (Ginglymostoma cirratum, Familie verpleegsterhaaien, klasse kraakbeenvissen) De verpleegsterhaai (ook wel slapende haai genoemd) leeft voonamelijk 's nachts. Hij komt voor tot op een diepte van 75 meter, maar het liefst vertoeft hij op een diepte van 1meter of minder. De verpleegsterhaai is in staat om tijdens rust te ademen door water via de mond naar binnen te nemen en dit via de de kieuwen weer weg te pompen. Verpleegsterhaaien kunnen maximum 1 keer om de 2 jaar paren. De dracht duurt ongeveer 6 maanden waarna tot 29 jongen geboren kunnen worden. Ze zijn ovovivipaar. Zebrahaai (Stegostoma fasciatum, Familie zebrahaaien, klasse kraakbeenvissen) De zebrahaai dankt zijn naam aan het strepenpatroon die jonge dieren hebben. Als de dieren ouder worden vervagen deze strepen en vervaagt dit in een luipaardmotief. De zebrahaai leeft in tropische wateren in de Indo-Pascifische regio en komt voor tot op een diepte van 62 meter. Zwartpuntrifhaai (Carcharhinus melanopterus, Familie requiemhaaien, klasse kraakbeenvissen) De zwartpuntrifhaai is makkelijk te herkennen aan de zwarte punten op het uiteinde van zijn vinnen en staart. Het is een van de meest voorkomende haaiensoorten in de koraalriffen van de Indische en Stille Oceaan. De maximale grootte van de zwartpuntrifhaai is 1,6 meter. Pagina 11

13 Buitengedeelte De zeehond (Familie Phocidae) In de Waddenzee en aan de Belgische kust leeft de gewone zeehond (Phoca vitulina) die sterk in aantal achteruit gaat door watervervuiling, recreatie, e.d. Verschillende andere soorten zijn bedreigd door de jacht en om hun vacht. Door internationale druk (o.a. Greenpeace) zijn ze in toenemende mate beschermd. Een andere soort die in de Belgische en Britse kustwateren voorkomt is de grijze zeehond (Halichoerus grypus). De grijze zeehond is groter dan de gewone zeehond en zijn hoofd heeft een lange, hondachtige snuit. Zeehonden hebben geen uitwendige oren, dus geen oorschelp. Je kunt hun interne oren herkennen als kleine gaatjes aan de zijkant van hun kop. Hun achterpoten zijn langer dan de voorpoten maar ongeschikt om op te lopen. De enige manier om op land vooruit te komen is op de buik voort te bewegen. UW WA! 1000 pen tot wel ven in groe le n de n on Zeeh echter ee. Er bestaat individuen de dieren! en ss tu de or strikte rang Ze beschikken over zeer gevoelige snorharen waarmee ze in troebel water zelfs vissen kunnen opsporen. Zeehonden zijn zeezoogdieren, wat betekent dat ze hun jongen levend ter wereld brengen. De vrouwtjes zijn geslachtsrijp rond hun vijfde jaar en de zwangerschap duurt voor de gewone zeehonden 7 maanden en voor de grijze zeehonden 11 maanden. De Pinguïn (Familie Spheniscidae) Alle pinguïns stammen af van dezelfde vliegende voorouders die 40 miljoen jaar geleden leefden. Toch zijn de pinguïns zoals we ze vandaag kennen geëvolueerd naar loopvogels. Rondom de wereld leven 17 soorten pinguïns. De grootste pinguïn meet 1.1 m en luistert naar de naam emperor of kiezerpinguïn, de fairy of little pinguïn is met zijn 41 centimer de kleinste pinguïn. Pinguïns bevolken roofdiervrije en bij voorkeur afgelegen eilanden en grote stukken vasteland. Daarbovenop dient hun woonplaats temidden van een voedingsrijke, koudwater oceaanstroming te liggen die hen een overvloed aan eten (kleine vis) geeft. UW WA! e winter op n in de voll uïns broede t ng to pi n er re iz Ke ratu aar ze tempe Antartica, w n! l trotsere 60 onder nu Op zicht is het praktisch onmogelijk om de mannetjes van de vrouwtjes te onderscheiden, daarvoor is een inwendig onderzoek vereist of moet een DNA test gedaan worden. De pinguïns van SEA LIFE Blankenberge zijn Humboldt pinguïns (Spheniscus humboldti). Ze leven aan de westkust van Zuid-Amerika, bij Peru en Chili. Ze danken hun naam aan de Humboldt stroming, een koudwaterstroom voor de kust, die rijk is aan ansjovis en sardines. Humboldt pinguïns zijn gemiddeld 65 cm groot en wegen tussen de 3 en 5 kg. Ze hebben 2 vederlagen, de buitenste is bedoeld tegen de wind en water terwijl de binnenste bedoeld is als isolatielaag om zichzelf warm te houden. Pagina 12

14 De otter (Familie Lutrinae) De otter is een zoogdier dat behoort tot de familie van de marterachtigen zoals ook de wezels, hermelijnen, nersten, Aziatische Dwergotter Er zijn 13 soorten wereldwijd verspreid, behalve in Madagaskar, Australië en de Poolstreken. De kleinste heeft een maximum lengte van 93 cm en een gewicht van 3 kg (dwergotter), de grootste kan tot 2 m groot worden en wel 45 kg wegen (reuzenotter). Hoewel er wereldwijd verschillende soorten zijn, hebben otters vele lichaamskenmerken gemeen: ze hebben allemaal een zeer slank lichaam dat bijna zonder overgang overloopt in een lange gespierde spits toelopende staart. Ze bewegen zich in het water voort met een slangachtige beweging. Een otter kan maximum 5 minuten onder water blijven. Hun kop is breed en een beetje afgeplat en hij ziet er soms zeer grappig uit met zijn dikke snorharen. In België en Nederland leven Europese otters (Lutra lutra), maar ze zijn bijna volledig verdwenen. Redenen hiervoor zijn o.a. de vervuiling, de versnippering van hun leefgebied, jacht op hun pels. Europese otters zijn solitaire dieren die vooral s nachts leven. Sinds 1972 is de otter een beschermde diersoort. De Aziatische dwergotter (Aonynx cinera) is één van de kleinste ottersoorten ter werld. Het is een heel sociaal dier dat graag in familieverband leeft, dit in tegenstelling tot de Europese otter. Dit is één van de redenen waarom SEA LIFE Aziatische dwergotters aan het publiek toont en geen Europese. De zwangerschap van otters duurt maar 10 weken en per nest kunnen 2 tot 3 jongen geboren worden. Na 12 weken is hun pels waterbestendig en kunnen ze het water in. Otters worden vaak verward met bevers. Het verschil is echter gemakkelijk te zien. lange fijne staart Bever kortere dikke staart knaagdier alleseter Otter Pagina 13

15 WERK BUNDEL Le 1 NAAM KLAS DATUM BEZOEK er j 3 aa r

16 1 1) Zoe t w a t e r A q u a r i a Met de eitjes van de steur maken de mensen... meel kaviaar siroop 2 Water uit de zee is zout. In de ardennen zwemmen de vissen in... W auw! zoet water Vrouwelijk e kunnen to steuren t zwarte kle veri eieren afze ge tten. zout water warm water 3 Verbind de rietvoorn met de juiste staart. Pagina 15

17 2.1 2 ) A ma z o n i a Dikkopjes zijn de baby's van... Vissen Kikkers Insecten 2.2 Welke kikkers vind je terug in Amazonia? zijn deze kikkers gevaarlijk? 2.3 Wat is er speciaal aan de vis met de lange staart (de Arowana)? hij zwemt ondersteb oven. Hij eet grote zoogdieren zoals olifanten en paarden. Hij kan uit h et water spring en o m zijn voedsel te vangen. Hij gebruikt zijn tong om zijn weg in het water te vinden. Pagina 16

18 3 ) R og g e n ba s s i n 3.1 Welke dieren kan je terugvinden in het roggenbassin (omcirkel ze)? W ow! Vissen kunnen bijna 180 graden om zich heen zien! en ze kunnen naar voor en naar achter kijken tegelijkertijd walvis krokodil rog hondshaai 3.2 steur kreeft Roggen 'halen water' via de gaten achter hun ogen en het water gaat er aan de onderkant weer uit! Een haring zwemt zijn hele leven door! Elk jaar legt hij de afstand af net zo ver als naar de maan heen en weer! tarbot Schildpadden kunnen wel 100 jaar oud worden!!! piranha Haaien bestaan al 350 miljoen jaar, veel langer dan dinosauriërs! Welke is de grootste rog ter wereld? Ma n t a Pijlstaartrog Sidderrog Pagina 17

19 4.1 4 ) T ou c h P ool Teken de arm terug aan de zeester. W auw Z ees t erre kwijts n die een a p r deze g elen kunne m n ewoo aangro n terug eien! 4.2 Wat past er niet in de rij? (schrap wat niet past) zee strand leeg blikje haven 4.3 water zand duinen boek suiker schelpen helmgras kade vis zeewier zand schip zout papier duinroos vaartuig Wat eten zeesterren graag? (Verbind de zeester met het juiste voedsel). Ze e s t e r Plank t on Krabben ele Mo s s n Dolfijnen Tonijn Pagina 18

20 5 ) Ha a i e n t u n n e l d pa d karetschil t w el De onechte n ta fs den, to ert lange a! re ig m n! UW om te neste WA km 5.1 De zeeschildpad in SEALIFE eet graag? (Verbind de zeeschildpad met haar voedsel). Zeeschildpad 5.3 Brocolli Frietjes Sla Verbind de punten en ontdek welk dier hier boven je zwemt Walvissen Tomaten Pagina 19

21 6 ) Z e e h o n de n 6.1 Welke is de zeehond, welke is de zeeleeuw? 6.2 Zeehonden en zeeleeuwen eten heel graag? (Omcirkel het juiste antwoord). groenten 6.3 fruit vis ijsberen brood Wie is de grootste? De grijze zeehond of de gewone zeehond. Gewone zeehond Grijze zeehond Pagina 20

22 7.1 7) P i ng uï ns Pinguïns maken twee maal per jaar een nestje. Kan jij onderstaande beschrijving verbinden met de juiste afbeelding? Het kuiken tje groeit nog meer, zijn veren worden dik ker en olierijker. 7.2 Het eitje komt uit. Het kuikentje heeft pluizige veertjes en wordt verzorgd door zijn ouders. Het kuike n is volgr oeid en kan vo or zijn eig en voedsel z orgen. uïn De volwassen ping t legt het ei en zorg er voor tot het uitkomt. Waar leeft de Humboldt pinguïn? (Kruis het juiste hokje aan) Pagina 21

23 8.1 8) O t t e r s Een dwergotter kan goed... (vink aan wat past) Eten 8.2 Zwemmen Hardlopen Klimmen Kun jij volgende vragen beantwoorden? Welke otters kan je in SEALIFE zien? Hoe groot kunnen deze otters worden? 8.3 Waar of niet waar? Otters zijn zeer lieve diertjes die nooit bijten. WAAR NIET WAAR Otters eten vis, vlees en zelfs groenten en fruit. Otters klimmen heel graag in bomen. Otters kunnen tot wel 200 meter diep duiken. Pagina 22

24 9.1 9 ) E x t r a o p dr a c h t Hoeveel armen heeft een octopus? (Teken de armen van de octopus erbij) Wa uw! Oc doo topuss e r krui de klei n kunne nste pen n, z el gaat f s j e d s l eu s t el g a o o r een t! 9.2 Zoek de 6 verschillen. 9.3 Waar of niet waar WAAR Zeepaardjes vind je over heel de wereld NIET WAAR Het zeepaardje gebruikt zijn staart als versiering De baby zeepaardjes groeien in de buik van het mannetje Zeepaardjes worden vaak levend gedroogd om te verkopen als souvenir Pagina 23

25 A n t w o o r de n 1. Zoetwater De volwassen pinguin legt het ei en zorgt ervoor tot het uitkomt. kaviaar zoet water Het eitje komt uit. Het kuikentje heeft pluizige veertjes en wordt verzorgd door zijn ouders. 2. Amazonia Pinguins Het kuikentje groeit nog meer, zijn veren worden dikker en olierijker. kikkers pijlgifkikkers Het kuiken is volgroeid en kan voor ja! zijn eigen voedsel zorgen. hij kan uit het water springen 7.2 om zijn voedsel te vangen. 3. Roggenbassin rog, tarbot, hondshaai, kreeft De mantarog 4. Touchpool suiker papier leeg blikje boek mosselen Haaientunnel broccoli sla een haai 6. Zeehonden vis grijze zeehond zeeleeuw Zwemmen en eten aziatische dwergotters ongeveer 1 meter niet waar waar niet waar niet waar 9. Extra opdracht zeehond 8. Otters 8 armen waar niet waar waar waar W auw! Bij de zeepaardjes krijgen de papa's de baby's! Schildpadjes worden jongetjes of meisjes door de warmte van het zand waarin de eieren liggen. Bij meer dan 28 graden worden het "hot girls", bij minder dan 28 graden worden het "cool boys" Een pasgeboren blauwe vinvisbaby weegt meer dan 2500 kilo! Dat is meer dan een auto! Koraalanemonen kunnen zich voortplanten door te klonen, maar ook door eitjes af te geven! Clownvissen worden als mannetje geboren en worden later een vrouwtje. Bij andere vissen gebeurt het weer andersom! B e lo n i n g? Als een klas een bezoek brengt aan SEALIFE, krijgt elke leerling GRATIS een diploma aan het einde van hun bezoek. Onderaan dit diploma zit er trouwens een bon, waarmee ze nog eens gratis kunnen terugkomen met hun familie. (2 kinderen gratis mits 1 betalende volwassene aan de kassa). M e e r F UN! Nog energie over na deze boeiende zoektocht? Speel gratis een partijtje minigolf met de klas! Pagina 24

Info voor de leerling

Info voor de leerling INFORMATIE BUNDEL Info voor de leerling Beste leerling, Mijn naam is Rocky! Ik ben een zeeleeuw en woon in SEA LIFE. Dit pakket zal je helpen om je spreekbeurt vlotter en makkelijker te laten verlopen.

Nadere informatie

Een duik in de oceanen

Een duik in de oceanen Een duik in de oceanen SEALIFE Blankenberge L ee r ja a r 4 6 Inhoudsopgave Info voor de leerkracht...2 Doelstellingen... 3 Handleiding... 3 Achtergrondinformatie... 4 Plannetje van SEALIFE... 5 De voedselketen...6

Nadere informatie

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9.

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9. Leven onder water inhoud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 4 3. Vissen 5 4. Kwallen 7 5. Zoogdieren 8 6. Schaaldieren 9 7. Stekelhuidigen 10 8. Zeewier 11 9. Weekdieren 12 10. Filmpje 13 Pluskaarten

Nadere informatie

GEWONE ZEEHOND. Huiler

GEWONE ZEEHOND. Huiler GEWONE ZEEHOND Huiler Je zou het bijna niet geloven, maar een gewone zeehond is een echt roofdier! De zeehond is met zijn gestroomlijnde lichaam, speciale neus en handige snorharen helemaal aangepast op

Nadere informatie

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler DE GEWONE ZEEHOND Huiler Je gelooft het bijna niet als je in die mooie zwarte ogen kijkt, maar een gewone zeehond is een echt roofdier. Zijn scherpe tanden en gestroomlijnde lichaam zijn perfect voor het

Nadere informatie

Praktische opdracht Biologie De Haai

Praktische opdracht Biologie De Haai Praktische opdracht Biologie De Haai Praktische-opdracht door een scholier 1440 woorden 22 maart 2005 5,6 59 keer beoordeeld Vak Biologie DE HAAI INHOUDSOPGAVE Inleiding Hfdst.1: Wat zijn haaien? Hfdst.2:

Nadere informatie

LEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER

LEERLINGENBLAD VAN:... NAAR DE HAAIEN! DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER LEERLINGENBLAD VAN:...... DOE-HET-ZELF LES BASISONDERWIJS GROEP 7 & 8 EEN WERELD VOL WATER 2 EEN WERELD VOL WATER Als je vanuit de ruimte naar de aarde kijkt zie je heel veel blauw. Dat komt omdat onze

Nadere informatie

Bewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien:

Bewoners. Noordzee. Introductie. Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: Gemiddelde: diepte 94 meter Oppervlak: 572.000 km2 Bodem: hoofdzakelijk zand Bewoners van de Noordzee Introductie Als de Noordzee een paspoort zou hebben dan zou het er zo uitzien: De Noordzee is natuurlijk

Nadere informatie

Beestige bundel van: 1

Beestige bundel van: 1 Beestige bundel van: 1 2 Ordening van organismen organisme = een levend wezen, iets wat leeft. Er zijn meer dan anderhalf miljoen soorten organismen. Om een overzicht te krijgen worden deze organismen

Nadere informatie

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. VO Werkblad Doel: Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. Materialen: - Werkblad 3: - Potlood - Filmpjes: Dolfijnen, bruinvissen en vissen. De filmpjes zijn te vinden

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Vissen uit de Noordzee

Werkstuk Biologie Vissen uit de Noordzee Werkstuk Biologie Vissen uit de Noordzee Werkstuk door een scholier 1335 woorden 5 juni 2005 6 116 keer beoordeeld Vak Biologie INHOUD HOOFDSTUK 1 INLEIDING HOOFDSTUK 2 PLATVISSEN HOOFDSTUK 3 RONDVISSEN

Nadere informatie

De indeling van het dierenrijk zie je hieronder in de mindmaps van Brent, Guus en Febe!

De indeling van het dierenrijk zie je hieronder in de mindmaps van Brent, Guus en Febe! Deze krant is het overzicht van het dierenrijk zoals we het in klas 6 zagen. Ze werd gemaakt naar aanleiding van de tentoonstelling en de uitstap naar het natuurhistorisch museum van Doornik! De indeling

Nadere informatie

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Aquarium Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Hallo, welkom in Ouwehands Dierenpark! In het aquarium leven heel veel verschillende vissen en ook een paar amfibieën, zoals kikkers. In deze Doe Mee staan

Nadere informatie

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

CALIFORNISCHE ZEELEEUW CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is een van de meest elegante waterdieren die er bestaan. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schieten ze als een pijl door het

Nadere informatie

Voedselketen & ecosysteem

Voedselketen & ecosysteem SEA LIFE voor scholen Voedselketen & ecosysteem 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u extra informatie over belangrijke aquaria binnen SEA LIFE Scheveningen en kan gebruikt worden om meer

Nadere informatie

DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW

DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is één van de meest elegante waterdieren die er bestaat. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schiet hij als een pijl door het

Nadere informatie

Bewoners van de Noordzee

Bewoners van de Noordzee Bewoners van de Noordzee Doel Materialen Vak Niveau Duur Werkwijze De leerlingen kunnen: verschillende groepen dieren noemen die in de Noordzee leven (vissen, anemonen, kwallen,kreeftachtigen); uitleggen

Nadere informatie

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het

Nadere informatie

Opmerking voor de docent. Dieren determineren. Werkwijze

Opmerking voor de docent. Dieren determineren. Werkwijze Opmerking voor de docent. Verspreid door het lokaal ongeveer 30 dieren met een nummer en de naam van de soort. Gebruik preparaten, opgezette dieren eventueel platen. Vermeld eventueel bij het dier enkele

Nadere informatie

inhoud 1. Dolfijnen 2. De bouw van een dolfijn 3. De zintuigen 4. De school 5. Voedsel 6. Sprongen en spel 8. Gevaar! 9.

inhoud 1. Dolfijnen 2. De bouw van een dolfijn 3. De zintuigen 4. De school 5. Voedsel 6. Sprongen en spel 8. Gevaar! 9. Dolfijnen inhoud 1. Dolfijnen 3 2. De bouw van een dolfijn 4 3. De zintuigen 6 4. De school 7 5. Voedsel 8 6. Sprongen en spel 9 8. Gevaar! 10 9. Soorten dolfijnen 11 10. Filmpje 15 Pluskaarten 16 Bronnen

Nadere informatie

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken.

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken. Kreeftachtigen Er zijn veel verschillende soorten kreeftachtigen. Van ieder soort leven er vaak zeer grote aantallen in zee. Kreeftachtigen zijn bijvoorbeeld de roeipootkreeftjes, de zeepissebedden en

Nadere informatie

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het goede antwoord uit

Nadere informatie

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES Opdracht - voorbeeldvraag Bij elke vraag over een dier staat een rode lijst vraag die je kunt herkennen aan de thermometer naast de vraag. Kies steeds het

Nadere informatie

Werkstuk Biologie De ordening van het leven

Werkstuk Biologie De ordening van het leven Werkstuk Biologie De ordening van het leven Werkstuk door Jonathan 1383 woorden 7 juni 2016 7 6 keer beoordeeld Vak Biologie Inleiding In dit werkstuk ga ik vertellen over de ordening van het leven. Ordening

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat

Nadere informatie

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Amfibieën Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Hulpmiddel Prezi les 1: http://prezi.com/hwpatwdyvqpv/?utm_campaign

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2009 tijdvak 1 biologie CSE GL en TL Bijlage met informatie. 913-0191-a-GT-1-b De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met

Nadere informatie

Dezeeschild pad. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl

Dezeeschild pad. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl Dezeeschild pad Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100 www.sealife.nl 1. Geschiedenis Heeel lang geleden voor de tijd van de dinosauriërs waren er al schildpadden!

Nadere informatie

Project Dieren. Week 1AB: Algemeen

Project Dieren. Week 1AB: Algemeen Project Dieren. Week 1AB: Algemeen Info: Leven op aarde Een fossiel is een afdruk in een steen van een schelp, dier of plant. Bijna vier miljard jaar geleden begon in de zee het eerste leven. Dat waren

Nadere informatie

inhoud blz. Inleiding 1. De bouw van haaien 2. Drijven 3. De zintuigen 4. Bedreigingen 5. Haaien en mensen 6. Soorten haaien Pluskaarten

inhoud blz. Inleiding 1. De bouw van haaien 2. Drijven 3. De zintuigen 4. Bedreigingen 5. Haaien en mensen 6. Soorten haaien Pluskaarten Haaien inhoud blz. Inleiding 3 1. De bouw van haaien 4 2. Drijven 6 3. De zintuigen 7 4. Bedreigingen 9 5. Haaien en mensen 11 6. Soorten haaien 12 Pluskaarten 17 Bronnen en foto s 19 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Prikken en steken 2. De bij 3. De brandenetel 4. De mug 5. De kwal 6. De pieterman 7. De rode mier 8.

inhoud blz. 1. Prikken en steken 2. De bij 3. De brandenetel 4. De mug 5. De kwal 6. De pieterman 7. De rode mier 8. Ik prik! inhoud blz. 1. Prikken en steken 3 2. De bij 4 3. De brandenetel 5 4. De mug 6 5. De kwal 7 6. De pieterman 8 7. De rode mier 9 8. De pijlstaartrog 10 9. De schorpioen 11 10. De cactus 12 11.

Nadere informatie

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

CALIFORNISCHE ZEELEEUW CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is één van de meest elegante waterdieren die er bestaat. Zo slank als het vrouwtje is, zo blubberig is de man. Maar de harembaas is natuurlijk

Nadere informatie

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE LESPAKKET ORDENING VMBO EN EVOLUTIE Naam Docent Klas LEKKER BEESTEN TUSSEN DE DIEREN Dierenrijk is onderdeel van WELKOM IN DIERENRIJK KENMERKEN Om ervoor te zorgen dat je een leuke en leerzame excursie

Nadere informatie

Habitat & Aanpassingen

Habitat & Aanpassingen SEA LIFE voor scholen Habitat & Aanpassingen 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u de informatie over de belangrijkste aquaria in SEA LIFE Scheveningen met betrekking tot het onderwerp Habitat

Nadere informatie

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE AXOLOTL BIJ

Nadere informatie

Gedrag. 6-11 jaar. Zelf aan de slag. Andere beschikbare onderwerpen

Gedrag. 6-11 jaar. Zelf aan de slag. Andere beschikbare onderwerpen SEA LIFE voor scholen Gedrag 6-11 jaar Zelf aan de slag Deze handleiding geeft u informatie over de meest bijzondere dieren in SEA LIFE Scheveningen. Door de belangrijkste punten over het gedrag van bepaalde

Nadere informatie

De Waddenzee - Informatie

De Waddenzee - Informatie De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. Informatie 1 De Waddenzee R

Nadere informatie

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka De orka De orka is de grootste soort uit de familie van de dolfijnen. De orka heeft een gezet lichaam, met een stompe snuit. Het dier heeft één spuitgat, en grote peddelvormige buikvinnen. Wil je zelf

Nadere informatie

* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen)

* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen) FAMILIE SPEURTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. * makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen).

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. biologie CSE KB. tijdvak 1. Bijlage met informatie.

Bijlage VMBO-KB. biologie CSE KB. tijdvak 1. Bijlage met informatie. Bijlage VMBO-KB 2009 tijdvak 1 biologie CSE KB Bijlage met informatie. 913-0191-a-KB-1-b De Waddenzee - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 5 en beantwoord dan vraag 37 tot en met 46. Bij het

Nadere informatie

Een vis met vleugels. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl

Een vis met vleugels. Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100. www.sealife.nl Een vis met vleugels Dit is een uitgave van: Strandweg 13 (boulevard) 2586 JK Den Haag 070-3542100 www.sealife.nl 1 Roggen zijn rare snuiters Stel je eens voor. Je ligt met je neus en mond in het zand

Nadere informatie

DE HUMBOLDT PINGUÏN. Een levend kostuum

DE HUMBOLDT PINGUÏN. Een levend kostuum DE HUMBOLDT PINGUÏN Een levend kostuum Er zijn verschillende soorten pinguïns. Die verschillen maar weinig van elkaar. Ze hebben immers allemaal een donkere rug en een witte buik. Toch zie je, als je goed

Nadere informatie

Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken.

Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. De Waddenzee Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 40 tot en met 52. Bij het beantwoorden van die vragen kun je de informatie gebruiken. 2p 40 In de informatie worden biotische en

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier

5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari 2017 5,4 27 keer beoordeeld Vak Biologie De orka Dier Voor mijn werkstuk heb ik de orka gekozen. Ik ben op het idee gekomen omdat ik eerst het over de dolfijn

Nadere informatie

Dieren in de Noordzee

Dieren in de Noordzee Dieren in de Noordzee Dat zijn er een heleboel! De Noordzee zit bomvol planten en dieren! Als je gaat zwemmen in zee kom je al planten en dieren tegen die dicht bij de kust leven. Ga je verder de Noordzee

Nadere informatie

Kaartenset gewervelde dieren

Kaartenset gewervelde dieren Kaartenset gewervelde dieren Deze set met plaatjes is het tweede en laatste deel van de kaartjes met gewervelde- en ongewervelde dieren op. Ieder kaartje bevat een afbeelding van het dier in kwestie, met

Nadere informatie

Een kreeft in de klas

Een kreeft in de klas Een kreeft in de klas Leerdagboek van:... Een kreeft in de klas Wat doet de kreeft? Kijk een poosje heel nauwkeurig naar de kreeft. Schrijf heel nauwkeurig op wat de kreeft doet en hoe hij dat doet. Doe

Nadere informatie

Leuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer!

Leuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer! Alles over HAAIEN Leuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer! Haaienweetjes Vinnen De meeste haaien hebben acht vinnen. Deze gebruiken ze om vooruit te komen en om rechtop te zwemmen. De vorm van de

Nadere informatie

Voor vele mensen zijn haaien gemene en angstaanjagende dieren. Haaien zijn roofdieren, maar de meeste zijn voor de mens ongevaarlijk.

Voor vele mensen zijn haaien gemene en angstaanjagende dieren. Haaien zijn roofdieren, maar de meeste zijn voor de mens ongevaarlijk. Hamerhaai Inleiding Voor vele mensen zijn haaien gemene en angstaanjagende dieren. Haaien zijn roofdieren, maar de meeste zijn voor de mens ongevaarlijk. Soorten Er bestaan ongeveer 375 soorten haaien.

Nadere informatie

INHOUD. Inleiding Mensapen Haaien Wolven Walvissen Vleermuizen Kwallen Panda s...

INHOUD. Inleiding Mensapen Haaien Wolven Walvissen Vleermuizen Kwallen Panda s... INHOUD Inleiding...6 1 Mensapen...8 2 Haaien... 10 3 Wolven... 12 4 Walvissen... 14 5 Vleermuizen... 16 6 Kwallen... 18 7 Panda s... 20 8 Olifanten... 22 9 Uilen... 24 10 Dolfijnen... 26 11 Spinnen...

Nadere informatie

Het strand, kwallen en krabben

Het strand, kwallen en krabben Het strand, kwallen en krabben Eb en vloed Door de getijden en de invloed van wind en zee is het strand nooit even breed. Soms gebeurt het dat als je terugkomt van het zwemmen, het water wel heel dicht

Nadere informatie

Wadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw

Wadden. Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz. VO onderbouw Wadden VO onderbouw Wat eet ik vanavond? Spelcircuit - quiz Doel: Materialen: De leerlingen maken kennis met het wad, de dieren en planten die er leven en ondervinden wie wie eet. - Foto wadpierenhoopje

Nadere informatie

Inhoud. Beste leerkracht, Dolfijnen. Bruinvissen. Walrussen. Zeeleeuwen. Zeehonden. Roggen. Haaien. Interview dierenverzorgers

Inhoud. Beste leerkracht, Dolfijnen. Bruinvissen. Walrussen. Zeeleeuwen. Zeehonden. Roggen. Haaien. Interview dierenverzorgers Voorpret lespakket Beste leerkracht, Een schoolreis naar het Dolfinarium is niet alleen leuk, maar ook heel leerzaam. Om voorbereid op pad te gaan ontvangen jullie hierbij alvast het Voorpret Lespakket.

Nadere informatie

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk ONTDEKKINGSTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn h f makkelijk moeilijk h Volg de wandelroute, dan komen jullie alle dieren tegen! Veel plezier!

Nadere informatie

Naam: REPTIELEN. Vraag 1. Noem vier kenmerken van een reptiel. Vraag 1b. Welke (soorten) reptielen ken je al? pagina 1 van 8

Naam: REPTIELEN. Vraag 1. Noem vier kenmerken van een reptiel. Vraag 1b. Welke (soorten) reptielen ken je al? pagina 1 van 8 Naam: REPTIELEN Reptielen zijn gewervelde dieren en ze leven voornamelijk op het land. Ze zijn koudbloedig en hebben de omgevingstemperatuur dus nodig om hun lichaamstemperatuur te regelen. De huid van

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2016 tijdvak 2 biologie CSE GL en TL Deze bijlage bevat informatie. GT-0191-a-16-2-b Koraalriffen Lees eerst informatie 1 tot en met 7 en beantwoord dan vraag 42 tot en met 54. Bij

Nadere informatie

SPREEKBEURT GEELWANG-, GEELBUIK- en ROODWANGSCHILDPAD

SPREEKBEURT GEELWANG-, GEELBUIK- en ROODWANGSCHILDPAD l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT GEELWANG-, GEELBUIK- en ROODWANGSCHILDPAD REPTIELEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE

Nadere informatie

Dieren (deel 2) Indeling dierenrijk. Cursus Natuur-in-zicht. 2 hoofdgroepen: GEWERVELDEN. * In deze cursus ligt de nadruk op de gewervelden 15/09/2011

Dieren (deel 2) Indeling dierenrijk. Cursus Natuur-in-zicht. 2 hoofdgroepen: GEWERVELDEN. * In deze cursus ligt de nadruk op de gewervelden 15/09/2011 Dieren (deel 2) Cursus Natuur-in-zicht 1 Indeling dierenrijk 2 hoofdgroepen: ONGEWERVELDEN GEWERVELDEN * In deze cursus ligt de nadruk op de gewervelden Dieren 2 Cursus Natuur-in-zicht 2 1 enkele ongewervelden

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Zee-otter

Werkstuk Biologie Zee-otter Werkstuk Biologie Zee-otter Werkstuk door een scholier 1340 woorden 8 maart 2003 5,8 129 keer beoordeeld Vak Biologie Waar leeft de zee-otter? Vroeger kwamen ze nog in het grootste deel van de grote oceaan

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei uitgave 2013 groepen 5-6 inhoud blz 1 Een ei hoort erbij 3 2 De kip en het ei 4 3 Eitjes op een blad 5 4 Eieren op het strand 6 5 Op zoek naar een ei 7 6 Eitjes

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 4-5-6

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 4-5-6 Voorbereiding post 2 Hap, ik heb je! Groep 4-5-6 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Hap, ik heb je! voor groep 4, 5 en 6. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel

Nadere informatie

Opdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken.

Opdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken. Thema 4 Opdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken. Opdracht 2 1. bacteriën schimmels planten dieren 2. Kenmerken van cellen, namelijk of de organismen cellen hebben met celkernen,

Nadere informatie

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Gebruiksaanwijzing leerdagboek Miniatuur Een kreeft in de klas Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte

Nadere informatie

Schildpadden Alex. Schildpadden. Geschreven door : Alex Groep : 7 Datum : 9 november 2014

Schildpadden Alex. Schildpadden. Geschreven door : Alex Groep : 7 Datum : 9 november 2014 Schildpadden Geschreven door : Alex Groep : 7 Datum : 9 november 2014 1 Inleiding Ik heb de schildpad als onderwerp gekozen omdat het mijn lievelingsdier is. Ik ben al bijna mijn hele leven geïnspireerd

Nadere informatie

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen Reflectiekaart 3.2.3.09 Dieren uit de hele wereld met elkaar vergelijken en classificeren: ongewervelde dieren (insecten) / gewervelde dieren(vissen, amfibieën, reptielen, vogels, zoogdieren). Omschrijf

Nadere informatie

Kaartenset ongewervelde dieren

Kaartenset ongewervelde dieren Kaartenset ongewervelde dieren Deze set met plaatjes is het eerste deel van de kaartjes met gewervelde- en ongewervelde dieren op. Ieder kaartje bevat een afbeelding van het dier in kwestie, met daarbij

Nadere informatie

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8. Met deze speurtocht loop je door de hele dierentuin. Beantwoord de vragen, verzamel alle letters en raad het geheime woord!

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8. Met deze speurtocht loop je door de hele dierentuin. Beantwoord de vragen, verzamel alle letters en raad het geheime woord! SPEURTOCHT Groep 7 en 8 Met deze speurtocht loop je door de hele dierentuin. Beantwoord de vragen, verzamel alle letters en raad het geheime woord! Volg de wandelroute, dan kom je alle dieren tegen. Veel

Nadere informatie

nederlandse naam Franse naam manchot du Cap Engelse naam African penguin wetenschappelijke naam Spheniscus demersus Klasse vogels Verspreidingsgebied

nederlandse naam Franse naam manchot du Cap Engelse naam African penguin wetenschappelijke naam Spheniscus demersus Klasse vogels Verspreidingsgebied nederlandse naam Klasse vogels Franse naam manchot du Cap Engelse naam African penguin Orde Familie grootte 60-70 cm wetenschappelijke naam Spheniscus demersus In ZOO en Planckendael vind je vier verschillende

Nadere informatie

Deel 1: het koraalrif

Deel 1: het koraalrif Lesstof Deel 1: het koraalrif Deel 2: het koraal Deel 3: het belang van koraal Deel 4: de bedreigingen voor het koraal Deel 5: het beschermen van het koraal Deel 1: Het koraal rif Deze les ga je leren

Nadere informatie

Het Strand KNNV basiscursus 2012

Het Strand KNNV basiscursus 2012 Het Strand KNNV basiscursus 2012 Programma Eén groot natuurgebied - land en water - eb en vloed - zacht en hard substraat Ordening - plankton - wieren - neteldieren - wormen - gewervelden - geleedpotigen

Nadere informatie

Examentrainer. Vragen. De iep. De medicinale bloedzuiger

Examentrainer. Vragen. De iep. De medicinale bloedzuiger Examentrainer Vragen De iep De iep is een boomsoort die goed tegen luchtverontreiniging kan. De iep is dan ook in veel steden aangeplant. De boom komt ook veel in de kuststreken voor, omdat hij goed bestand

Nadere informatie

Ordening. Bacteriën Schimmels Planten Dieren

Ordening. Bacteriën Schimmels Planten Dieren Ordening Bacteriën Schimmels Planten Dieren Bacteriën Kenmerken cellen: celwand geen celkern geen bladgroenkorrels eencellig planten zich voort door deling voeden zich meestal met dode resten van organismen

Nadere informatie

dieren in de dierentuin

dieren in de dierentuin dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische

Nadere informatie

ZEEHONDEN informatiepakket

ZEEHONDEN informatiepakket ZEEHONDEN informatiepakket In Nederland leven zeehonden in de Noordzee en de Waddenzee. Als je met de boot naar een van de eilanden gaat, kan je ze op de zandbanken zien liggen. Op de zandbanken worden

Nadere informatie

Ordening. Planten Dieren Bacteriën Schimmels

Ordening. Planten Dieren Bacteriën Schimmels Ordening Planten Dieren Bacteriën Schimmels Indeling plantenrijk Indeling dierenrijk Planten Kenmerken plantencellen: celwanden celkernen bladgroenkorrels Wieren Sporenplanten Zaadplanten Wieren / Algen

Nadere informatie

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn De pinguïn Iedereen weet wel wat een pinguïn is, maar bijna niemand weet dat er in totaal zeventien verschillende soorten zijn! Ook weet iedereen dat pinguïns in koude gebieden leven, maar niet iedereen

Nadere informatie

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. WERKBLAD DE STEKELBAARS: DE DAPPERE REIZIGER Naam 1. DE STEKELBAARS IN BEELD Groep 2. DAPPERE REIZIGER De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. Bekijk het clipje De dappere reiziger. Bekijk

Nadere informatie

Materiaal spreekbeurt of presentatie. De gewone zeehond

Materiaal spreekbeurt of presentatie. De gewone zeehond Materiaal spreekbeurt of presentatie De gewone zeehond Materiaal spreekbeurt zeehonden De gewone zeehond Phoca vitulina De zeehonden van het Boudewijn Seapark te Brugge zijn net als de dolfijnen en zeeleeuwen

Nadere informatie

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8 SPEURTOCHT Groep 7 en 8 Met deze speurtocht loop je door het hele park. Door de vragen goed te beantwoorden kun je letters verdienen. Verzamel alle letters uit de dikgedrukte vakjes. Met deze letters kun

Nadere informatie

LESBESCHRIJVING GROEP 1-2

LESBESCHRIJVING GROEP 1-2 LESBESCHRIJVING GROEP 1-2 DOELEN: Leerlingen weten welke walvissen er in de Noordzee leven. Leerlingen weten welk voedsel de walvissen eten. Leerlingen weten op welke manier de walvissen met elkaar communiceren.

Nadere informatie

het strand, kwallen en krabben

het strand, kwallen en krabben het strand, kwallen en krabben eb en vloed Door de getijden en de invloed van de zee is het strand nooit even breed. Soms gebeurt het dat als je terugkomt van het zwemmen, het water wel heel dicht bij

Nadere informatie

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9. Het ei inhoud. Kom jij uit een ei? 3. Dieren uit een ei. 5 3. Vogels 7 4. Vissen 8 5. Insecten 0 6. Spinnen 3 7. Reptielen 4 8. Kikkers en padden 5 9. Filmpje 6 Pluskaarten 7 Bronnen en foto s 9 Colofon

Nadere informatie

VOEDING. groep 8 / brugklas VO

VOEDING. groep 8 / brugklas VO groep 8 / brugklas VO VOEDING Volg in het dierenpark de genummerde routepijlen, dan kom je de diersoorten, waar de vragen betrekking op hebben, in de juiste volgorde tegen. 1. Volwassen ZWARTVOETPINGUÏNS

Nadere informatie

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE LESPAKKET ORDENING HAVO / VWO EN EVOLUTIE Naam Docent Klas LEKKER BEESTEN TUSSEN DE DIEREN Dierenrijk is onderdeel van WELKOM IN DIERENRIJK KENMERKEN Om ervoor te zorgen dat je een leuke en leerzame excursie

Nadere informatie

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2 Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VWO NATUUR EN MILIEU De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.

Nadere informatie

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?!

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Heb je je wel eens afgevraagd waarom er zo veel verschillende soorten vlinders, vogels of vissen zijn? Waarom is er niet gewoon één soort van die dieren? Er is toch

Nadere informatie

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring

Nadere informatie

in ZOO Antwerpen: zwartvoetpinguïns halen bij het zwemmen een snelheid van 7,4 km/u cm De zwartvoetpinguïns komen voor aan de Atlantische

in ZOO Antwerpen: zwartvoetpinguïns halen bij het zwemmen een snelheid van 7,4 km/u cm De zwartvoetpinguïns komen voor aan de Atlantische zwartvoetpinguïn in ZOO Antwerpen: zwartvoetpinguïn koningspinguïn macaronipinguïn gentoopinguïn in ZOO Planckendael: humboldtpinguïn zwartvoet... halen bij het zwemmen een snelheid van 7,4 km/u. nederlandse

Nadere informatie

SPREEKBEURT SLUIERSTAARTGOUDVIS

SPREEKBEURT SLUIERSTAARTGOUDVIS l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT SLUIERSTAARTGOUDVIS VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE SLUIERSTAARTGOUDVIS

Nadere informatie

Galápagos-eilanden. Inleiding. Inhoudsopgave. 1. Algemeen

Galápagos-eilanden. Inleiding. Inhoudsopgave. 1. Algemeen Galápagos-eilanden Inleiding Ik wil mijn spreekbeurt graag houden over de Galápagos-eilanden. De Galápagos-eilanden liggen in de Stille Oceaan en zijn heel bijzonder omdat er dieren en planten leven die

Nadere informatie

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2

Lesbrief. biologie NATUUR EN MILIEU OPDRACHT 1 - MAASVLAKTE 2 Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO NATUUR EN MILIEU De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa. Steeds meer spullen die je in de winkel koopt, komen per schip in Rotterdam binnen.

Nadere informatie

Haring. Atlantische Oceaan. www.cookingclass.be

Haring. Atlantische Oceaan. www.cookingclass.be Haring Atlantische Oceaan Haring De haring is de meest verbruikte vis, vroeger nog meer dan nu. Hij is bovendien erg voedzaam en in vergelijking met andere vissen vrij goedkoop. Een maatje is een haring

Nadere informatie

in de s sloten & plassen

in de s sloten & plassen tad in de s sloten & plassen 2 De kringloop van het water Ü Een regendruppel vertelt: 3 Sloten De Bourgoyen-Ossemeersen zijn een meersengebied met vele sloten. Deze werden lang geleden gegraven om het

Nadere informatie

Informatie: zoetwaterdiertjes

Informatie: zoetwaterdiertjes Informatie: zoetwaterdiertjes In het zoete water wonen heel veel diertjes. Ze zien er best schattig uit, maar pas op! Leven in een sloot is heerl gevaarlijk. Kijk maar eens naar dit diertje. Het is de

Nadere informatie

Les met werkblad - biologie

Les met werkblad - biologie Les met werkblad - biologie Doel: Leerlingen hebben na de deze les een idee hoe het is om te wadlopen. Ze weten wat ze onderweg tegen kunnen komen. Materialen: - Werkblad 5: Wadlopen - Platte bak (minimaal

Nadere informatie

Vissoorten Aal Herkenning: Verspreiding: Voedsel: Lengte afgebeelde vis: Lengte tot circa: Snoek Herkenning: Verspreiding: Voedsel:

Vissoorten Aal Herkenning: Verspreiding: Voedsel: Lengte afgebeelde vis: Lengte tot circa: Snoek Herkenning: Verspreiding: Voedsel: Vissoorten Aal Herkenning: Het lichaam is slangachtig van vorm. De borstvinnen bevinden zich direct achter de kop. Op het achterste deel van het lichaam is, zowel onder als boven, een vinzoom aanwezig

Nadere informatie

1. In welke 4 rijken worden organismen ingedeeld? 3. wat is de functie van de celkern in een cel?

1. In welke 4 rijken worden organismen ingedeeld? 3. wat is de functie van de celkern in een cel? Antwoorden door een scholier 1487 woorden 13 januari 2013 6 184 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie Thema 4 Ordenen 1 t/m 5 Opdracht 2 1. In welke 4 rijken worden organismen

Nadere informatie

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België Kijk je mee? Oerwoud 2006, Parasol N.V. België Pag. 2 Inhoudsopgave In het oerwoud 3 De luiaard 4 De toekan 5 De jaguar 6 De leguaan 7 De tapir 8 De papegaai 9 De aap 10 De adder 11 Lianen 12 Woordenlijst

Nadere informatie

Pinguïns. Inhoud. Waarom de naam? Bouw van een pinguïn

Pinguïns. Inhoud. Waarom de naam? Bouw van een pinguïn Pinguïns Inhoud Waarom de naam? bouw van een pinguïn leefgebied wat eet een pinguïn? paartijd, eieren leggen, broeden en jongen grootbrengen soorten nawoord literatuurlijst Waarom de naam? Sommige soorten

Nadere informatie

KONINGSPINGUÏN pag 1 DIERENPASPOORT VAN DE. WETENSCHAPPELIJKE NAAM: Aptenodytes patagonicus. Ik ben een: vogel. Aantal jongen: 1 jong

KONINGSPINGUÏN pag 1 DIERENPASPOORT VAN DE. WETENSCHAPPELIJKE NAAM: Aptenodytes patagonicus. Ik ben een: vogel. Aantal jongen: 1 jong KONINGSPINGUÏN pag 1 WETENSCHAPPELIJKE NAAM: Aptenodytes patagonicus Ik ben een: vogel Aantal jongen: 1 jong Broedtijd: ongeveer 55 dagen Volwassen met: 4 jaar Maximale leeftijd (wild): ongeveer 25 tot

Nadere informatie