HANDLEIDING LEERKRACHT groep 7/8

Transcriptie

1 HANDLEIDING LEERKRACHT groep 7/8 Samsam nummer 3 (mei 07) Toelichting Zoals u in de brief kunt lezen ontwikkelt Kidsweek in de Klas vanaf nu opdrachten begrijpend lezen bij Samsam. Deze opdrachten zijn een aanvulling op de bestaande methode begrijpend lezen van Kidsweek in de Klas. Kopieer de opdrachten op pagina, 3 en 4 van de lesbrief en deel deze uit. Doel van de les Uw leerlingen leren wat ze kunnen doen als ze moeilijke woorden in een tekst tegenkomen. Uw leerlingen leren wat een affiche is en ontwerpen zelf een affiche. Uw leerlingen leren welke social media ze kunnen inzetten om een affiche te delen. Tijdsindicatie 50 minuten Materialen Samsam nummer 3 (mei 07): Beauty-boom (pagina 6-9) Opdrachten en van begrijpend lezen in de lesbrief (Kleur)potloden of stiften Introductie Laat uw leerlingen 0 minuten in Samsam lezen. Uw leerlingen mogen zelf weten welke teksten ze lezen. Opdracht : Wat doe ik als ik het niet meer snap? (klassikaal, daarna in tweetallen) Lees samen de uitleg bij opdracht in de lesbrief en bespreek deze. Vraag uw leerlingen of ze wel eens moeilijke woorden in een tekst zijn tegengekomen. Wat doen zij meestal om achter de betekenis te komen? Staan deze antwoorden ook in de tabel? Laat uw leerlingen de tekst Beauty-boom op pagina 6-9 van Samsam zelfstandig lezen. Laat ze de moeilijke woorden in de tekst onderstrepen. De leerlingen mogen nu in tweetallen opdracht van de lesbrief maken. Opdracht : Etiket voor arganolie (in tweetallen, daarna klassikaal) Laat uw leerlingen opdracht ook in tweetallen maken. Laat een aantal affiches zien en bespreek deze met uw leerlingen. Bij opdracht C ontwerpen uw leerlingen zelf een affiche. Ze mogen hier (kleur)potloden en/of stiften voor gebruiken. De laatste opdracht is een Ster-opdrach een extra opdracht. U kunt als leerkracht zelf bepalen of u uw leerlingen deze opdracht laat maken. Het is een social media opdracht, waarbij uw leerlingen een telefoon en/of laptop/computer nodig hebben. Bespreek de affiches die uw leerlingen hebben gemaakt. Wat vinden ze van het affiche dat ze hebben gemaakt? Wat staat er allemaal op het affiche? Ziet het affiche er aantrekkelijk uit? Wat ging goed? Wat zou beter kunnen? Antwoorden Opdracht A Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Meerdere antwoorden mogelijk, bijvoorbeeld: - kijkt hij/zij vaak in de spiegel. - besteedt hij/zij veel aandacht aan zijn/haar uiterlijk. - wil hij/zij er altijd goed uitzien. B Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Hamam is een ander woord voor badkamer of badhuis. C Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. baden D Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Iets is vanzelfsprekend als iets duidelijk is en niet uitgelegd hoeft te worden. Een ander woord voor vanzelfsprekend is: logisch. E Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. g ewricht(s) klachten gewrichtsklachten zijn klachten/problemen met je gewrichten. Gewrichten zijn de verbindingen tussen twee botten, zoals bijvoorbeeld je elleboog of knie. F Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. klimmen G Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Als een klus met de hand wordt gedaan, dan kost het vaak MEER / MINDER tijd, dan wanneer je het met een machine doet. Als een klus arbeidsintensief is, dan kost het vaak VEEL / WEINIG tijd. H Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. Meerdere antwoorden mogelijk, bijvoorbeeld: - Ik kwam het woord apotheek tegen in een verhaal over de dokter. - Ik kwam het woord apotheek tegen in een bijsluiter van medicijnen. Opdracht A Je krijgt er sterkere nagels van. Je krijgt er gezond en mooi haar van. Het helpt tegen puistjes. Het helpt tegen pijn in je botten. B Eigen mening, ter beoordeling aan de leerkracht. C Het affiche is ter beoordeling aan de leerkracht. Ter beoordeling aan de leerkracht.

2 LESBRIEF GROEP THEMA: WAT IS MOOI? Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 3, 07 Groep 7 + SAMS 8 wereld en in de AM Midd Zo gebruikt u Samsam in de klas Weinig tijd: bekijk de filmpjes bij opdracht. Verdieping: kopieer de werkbladen met opdracht en 3. Begrijpend lezen: kopieer Kidsweek in de Klas op de achterkant. De handleiding staat op samsam.net/ leerkrachten. 3/07? Mooi, toch extra olie utybea uit o okk Mar enten 30 complim om uit te delen Samsam sluit aan bij de kerndoelen voor burgerschap (34 t/m 39 en 37 t/m 50). 5 lf versier jeze k en met schmin henna t Interview me Mini Miss Venezuela oi wat is Mo? Download deze lesbrief op samsam.net Met begrijpend lezen van Kidsweek in de Klas YOUNES OPDRACHT laat de mooiste plekjes van Marrakech zien. Tijdsduur: 5 min. Werkvorm: klassikaal Kinderrech recht op spel, eigen mening, cultuur en geloof.. Bekijk het filmpje Mini-Miss-verkiezingen in Venezuela. Vraag de leerlingen: Wat vinden jullie van schoonheidswedstrijden voor kinderen? Zouden ze er ook voor jongens moeten zijn? Of gemengde verkiezingen? Vertel dat schoonheidswedstrijden voor kinderen ook in Nederland bestaan, maar dat ze in Frankrijk en België verboden zijn. De regeringen daar zien ze als kinderarbeid. Ze vinden het ook slecht om kinderen op hun uiterlijk te beoordelen. Hoe denken jullie daarover?. Bekijk het filmpje Mooi Marrakech op samsam.net. Wat viel de kinderen op? Vertel dat je overal schoonheid kunt vinden, ook daar waar je het niet verwacht. Vraag iedereen iets moois te noemen in zijn/haar buurt. Waarom is het zo mooi? Vindt een ander dat ook? Of juist niet? Extra in Samsam: complimentenkaartjes voor de klas! Kijk op pagina 3 van deze lesbrief. 30 complimenten om uit te delen! wat stoer lacht hij mooi, op? eens: wat snel ten geeft niet Denk je wel durft, of hij een complimen dat zij dat leuk, grappig elke klasgenoot je zo mooi, Maak voor schrijf wat kaartje en vindt. of geweldig Geef s een ntje complime SAMSAM

3 OPDRACHT WERKBLAD: TIJD VOOR SCHOONHEID Tijdsduur: 0 min. Werkvorm: individueel en in groepjes Kinderrech het recht op spel / het recht op eigen cultuur, geloof en identiteit. BEGIN HIER Lees pagina 6-7 in Samsam. Mita () uit Indonesië houdt van dansen. Voor een optreden is ze wel twee uur bezig met haar make-up en kostuum. VUL IN Hoeveel tijd besteed jij aan je uiterlijk? Vul in: Wat? Aantal minuten per dag: Wat? Aantal keer per jaar: Douchen of in bad gaan Naar de kapper Haren kammen Naar de tandarts, orthodontist Haar stylen met gel of mousse Nagels knippen Haar vlechten, staart of knot maken Zelf kleren naaien Oorbellen, sieraden uitzoeken Kleren uitzoeken, kopen, ruilen Kleren kiezen en aantrekken Iets anders: Tanden poetsen Overdag verkleden voor sport, dans In de spiegel kijken Nagels lakken Iets anders: Wist je dat? Nederlanders besteden gemiddeld 4,5 uur per week aan hun uiterlijk! Alleen in Italië, Argentinië en Amerika zijn ze er langer mee bezig: meer dan 5 uur. Totaal: Dat is minuten per week. Vergelijk met je klasgenoten. En? Vind je jezelf een ijdeltuit? Ja Nee Omcirkel: hoe voelt het als je jezelf verzorgt? fijn / ontspannen / saai / mooi / fris / iets anders: MAAK HET Bekijk pagina 0- in Samsam. Wist je dat in tandpasta vaak palmolie zit? En piepkleine stukjes plastic? Als je zelf tandpasta maakt, weet je precies wat erin zit! Nodig: eetlepels kokosolie, eetlepel baking soda (supermarkt), 0 druppels pepermuntolie, druppels tea tree olie (beide bij natuurdrogist). Meng alles in een kom. Giet de pasta in een schoon, afsluitbaar glazen potje en laat hard worden. Met een lepeltje doe je het op je tandenborstel. Kijk op samsam.net SAMSAM

4 OPDRACHT 3 WERKBLAD: ALLEMAAL MOOI Tijdsduur: x 45 min. Werkvorm: klassikaal en individueel Kinderrech het recht op spel. BEGIN HIER Bekijk pagina 4-5 in Samsam. Op welke manieren kun je allemaal mooi zijn? Van binnen én van buiten? Zet voor al je klasgenoten een persoonlijk compliment op een kaartje. Deel daarna de kaartjes aan elkaar uit. Denk bijvoorbeeld aan: Je maakt leuke grapjes Je kunt mooi voorlezen Je hebt mooie sproeten. TIP Bewaar je kaartjes en lees ze als je een keer sip bent. Hoe voelt het om zoveel complimenten te krijgen? En denk je ook zo over jezelf? MAAK HET Wat vind je het allermooiste aan jezelf? Het mag ook een karaktereigenschap zijn. Schrijf daarover een haiku. Deze Japanse gedichtjes gaan vaak over de natuur en dingen die je om je heen ziet. Schrijf 3 regels. Ze hoeven niet te rijmen. Regel en regel 3 hebben vijf lettergrepen, regel heeft er zeven. Voorbeeld: Don-ke-re wim-pers (5 lettergrepen) Ze be-scher-men mijn o-gen (7 lettergrepen) On-mo-ge-lijk lang (5 lettergrepen) LEES VOOR Lees je haiku voor in de kring. Kijk op samsam.net SAMSAM 3 Teks Lonneke Crusio

5 Tijdsduur: 45 minuten Werkvorm: individueel en klassikaal Doel: begrijpend lezen Opdracht : Wat doe ik als ik het niet meer snap? UITLEG Hoi! Ik ben Scoop! Als je een moeilijk woord tegenkomt in de tekst kun je verschillende dingen doen. Bekijk de tabel hieronder om te lezen wat ik zou doen. Ik lees de hele zin met het moeilijke woord nog een keer goed. Ook de zin ervoor en erna. Ik vraag de betekenis van het moeilijke woord aan iemand. 3 Ik zoek het moeilijke woord op, bijvoorbeeld op internet. 4 Ik heb dit moeilijke woord eerder gezien. Toen ging de tekst over 5 Ik hak het moeilijke woord in stukken. Bijvoorbeeld computer scherm. 6 Ik zie een woord in de tekst met dezelfde betekenis (synoniem). Lees de tekst Beautyboom op pagina 6, 7, 8 en 9 van Samsam. De tekst is verdeeld in alinea s. Een alinea is een stukje tekst dat bij elkaar hoort en over één onderwerp gaat. Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel. Vaak staat er een witregel tussen de alinea s. A Lees alinea (intro) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord ijdel te komen? Vraag de betekenis van het woord ijdel aan iemand en maak de zin hieronder af: Als iemand ijdel is, dan BEGRIJPEND LEZEN

6 Tijdsduur: 45 minuten Werkvorm: individueel en klassikaal Doel: begrijpend lezen B Lees alinea (Stomen, scrubben en soppen) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord hamam te komen? In welke zin wordt de betekenis van het woord hamam gegeven? Schrijf de zin op. C Lees alinea 3 (Badhuis) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord poedelen te komen? In de tekst staat een ander woord voor het woord poedelen. Welk woord is dat? D Lees alinea 4 (Arganolie) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord vanzelfsprekend te komen? Zoek de betekenis van het woord vanzelfsprekend op internet en schrijf deze hieronder op. E Lees alinea 5 (Geneeskrachtig) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord gewrichtsklachten te komen? Hak het woord gewrichtsklachten in stukken en leg uit wat het woord betekent. Betekenis: F Lees alinea 6 (De Boom in) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord klautert te komen? In de tekst staat een ander woord voor het woord klauteren. Welk woord is dat? BEGRIJPEND LEZEN

7 Tijdsduur: 45 minuten Werkvorm: individueel en klassikaal Doel: begrijpend lezen G Lees alinea 7 (Noten) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord arbeidsintensieve te komen? In de tekst wordt de betekenis van het woord arbeidsintensieve min of meer gegeven. Streep de foute antwoorden hieronder door. Als een klus met de hand wordt gedaan, kost het vaak MEER / MINDER tijd, dan wanneer je het met een machine doet. Als een klus arbeidsintensief is, kost het vaak VEEL / WEINIG tijd. H Lees alinea 8 (Mooi) Bekijk de tabel van Scoop. Wat zou jij doen om achter de betekenis van het woord apotheek te komen? Ben jij het woord apotheek al eens vaker in een tekst tegengekomen? Waar ging de tekst toen over? Opdracht : Arganolie en social media A Waarom heeft de arganboom de bijnaam boom der schoonheid? Noem twee redenen. B Stel dat jij flesjes met arganolie wil verkopen via social media. Welke social media zou jij hiervoor gebruiken? Omcirkel deze. C Ontwerp nu zelf een affiche voor arganolie. Laat zien wat je verkoopt, waarom mensen dit moeten kopen en zorg dat het er aantrekkelijk uitziet. Denk ook na over een goede prijs. Gebruik een tekenvel. Maak een foto van jouw affiche, post hem op social media en Zet bij jouw foto #arganolie. BEGRIJPEND LEZEN 3