Beleidsplan HBO-I versie november 2008
|
|
- Floris Lieven Visser
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Beleidsplan HBO-I versie november 2008
2 Beleidsplan HBO-I, HBO-I stichting, het samenwerkingsverband van HBO Informatica-opleidingen in Nederland, november 2008 Overnemen van (delen van) de inhoud van dit rapport mag uitsluitend geschieden na schriftelijke toestemming van de voorzitter van de HBO-I stichting. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm, geluidsband, elektronisch of op welke andere wijze ook en evenmin in een retrieval system worden opgeslagen zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de HBO-I stichting. Beleidsplan HBO-I, HBO-I beleidsplan
3 Beleidsplan HBO-I Inleiding 1. Het HBO-I: periode , terugblik Analyse en realisatie 2. Beleidsplan HBO-I periode Algemeen De leden, samenwerking, de arbeidsmarkt 2.2 Profielbeschrijving Bachelor of ICT 2.3. Imago ICT 2.4 Positionering ICT onderwijs 2.5 ICT kennismanagement Bijlage Activiteitenplan 2009 HBO-I beleidsplan
4 Inleiding De afgelopen periode kenmerkt zich door grote veranderingen binnen het onderwijs, zo ook binnen het ICT domein. Vele nieuwe ICT opleidingen zijn geboren en de ontwikkeling richting brede bachelor-opleiding heeft zich niet doorgezet zoals een jaar of 3 geleden wel verwacht werd. Politiek Nederland heeft zich niet zichtbaar sterk gemaakt voor brede bachelors. Verder blijft het HBO-I alert bij de steeds veranderende vooropleidingseisen waar onze opleidingen mee geconfronteerd worden. Het HBO-I kan daar een belangrijke adviserende rol in spelen. Grote veranderingen zijn nodig om de gewenste instroom te bereiken. Contact met vertegenwoordigers van het werkveld geeft aan dat er structureel te weinig instroom is voor de HBO-ICT opleidingen. Bedrijven realiseren zich dat dit mede veroorzaakt wordt door het imago van ICT. Om de uitstroom van ICT-ers te vergroten worden speciale doelgroepen aangesproken. Het HBO-I heeft in nauwe samenwerking met het VHTO meegewerkt aan het project ICT-STER, een project met als doel de instroom van meisjes te vergroten. De producten zijn indrukwekkend en de neerwaartse lijn wat instroom van meisjes betreft is doorbroken. Het HBO-I heeft gezorgd dat er een onderzoek is gedaan naar de wenselijkheid van de invoering van de Associate Degree (AD). Een aantal leden van het HBO-I doet mee met de eerste tranche van AD opleidingen. Ook de invoering van de AD heeft tot doel de instroom te verhogen. Bijna alle bij het HBO-I aangesloten opleidingen zijn geaccrediteerd en hebben bij de voorbereiding, het schrijven van het zelfevaluatierapport, gebruik gemaakt van de profielbeschrijving Bachelor of ICT. Onze methode van beschrijving is door vele clusterorganisaties overgenomen en is zeer succesvol. De ervaringen met de profielbeschrijving inclusief illustraties zijn zeer positief. De beschrijving Bachelor of ICT is van december 2004 en het HBO-I is bezig om de beschrijving aan te passen zodat dat we in de komende periode daar actueel mee verder kunnen. Om succesvol te blijven heeft de HBO-I stichting haar beleid voor de komende jaren weer op papier gezet. Eerst wordt een korte terugblik gegeven op de afgelopen periode en wordt bekeken wat gerealiseerd is en wat nog open staat. Daarna worden de beleidsdoelen voor periode geformuleerd. HBO-I beleidsplan
5 1. Het HBO-I periode , een terugblik Analyse en realisatie De beleidsdoelstellingen van de afgelopen periode zijn als volgt geordend: Algemeen, Instroom, Onderwijs, Uitstroom en Doorstroom, Arbeidsmarkt. Algemeen Het HBO-I wil een platform zijn en blijven waarin optimale informatie uitwisseling plaatsvindt tussen betrokken opleidingen op vakinhoudelijk en onderwijskundig gebied. In de analyse van stond al vermeld dat deze doelstelling gerealiseerd was door regelmatig platformoverleg en jaarlijkse conferentie. Overleg blijft belangrijk en doel voor is om de informatie uitwisseling te optimaliseren. Instroom Doelstelling was de instroom te laten groeien met 15%. Deze afspraak conform Deltapunt is niet gehaald. Tevens moeten de rendementen verbeterd worden tot een niveau dat in de sectoren HEO en HTNO de standaard is. Instroom ICTopleidingen BI I TI IDM CMD CS Totaal BI+I+TI+IDM CMD+CS De instroom van de opleidingen BI+I+TI+IDM is sterk afgenomen, de opleidingen CMD en Communicatiesystemen (CS) zijn daarentegen flink gegroeid. Totaal is de instroom even groot als in het jaar bio informatica game architecture and design information management 49 network infrastructure design Totaal De instroom van de nieuwe ICT-gerelateerde opleidingen compenseren het verlies van de klassieke HBO-I opleidingen maar ten dele. HBO-I beleidsplan
6 Aantal geslaagden BI I en I&I TI IDM CMD Communicatiesystemen Totaal De totale uitstroom is meer dan verdubbeld t.o.v. het jaar 2000, echter als we CMD en CS niet meetellen dan zit de uitstroom op het niveau van het jaar rendementscijfers cohort cohort cohort cohort cohort na 5 jaar BI 44,20% 42,40% 40,40% 41,00% 48,90% I 44,60% 44,30% 43,20% 53,00% 50,80% I&I 32,80% 33,50% 34,90% 39,80% 40,60% IDM 50,60% 49,40% 47,20% 53,70% 52,90% TI 47,90% 53,00% 52,90% 59,30% 51,70% Gehele sector HEO 52,60% 51,40% 50,80% 51,00% 53,90% Gehele sector HTNO 57,50% 58,00% 56,60% 57,90% 57,50% De rendementscijfers van alle opleidingen in het ICT-domein blijven achter bij het landelijk gemiddelde van de sectoren HEO en HTNO. CMD 66,70% 47,70% Communicatiesystemen 26,6 34,5 36,70% 45,00% 33,10% rendementscijfers cohort cohort cohort cohort cohort na 8 jaar BI 56,00% 60,10% 55,20% 57,30% 52,90% I 59,00% 58,30% 59,50% 59,90% 60,50% I&I 48,50% 50,20% 48,00% 51,60% 50,50% IDM 62,00% 65,30% 65,10% 62,90% 59,50% TI 61,60% 66,00% 63,60% 64,60% 68,10% Gehele sector HEO 67,10% 66,60% 65,90% 65,60% 64,20% Gehele sector HTNO 72,60% 71,80% 71,50% 69,30% 69,80% Zowel de rendementscijfers na 5 als na 8 jaar zijn laag. Er is tevens geen sprake van een stijgende trend. Daarnaast geven de cijfers aan dat de informaticaopleidingen op dit punt structureel lager scoren dan de overige opleidingen in de sectoren HEO en HTNO. Dat is reden voor zorg. Het HBO-I blijft streven naar een vergroting van het aantal vrouwelijke studenten. Als richtlijn wordt gekozen dat 20 % van de instroom in 2008 bestaat uit meisjes. Het HBO-I wil hieraan werken, door in projecten en onderzoek op dit terrein te participeren. HBO-I beleidsplan
7 BI % 167 9% 94 8% 75 7% 79 7% 79 6% 88 8% 77 8% I 163 6% 189 7% 148 6% 108 5% 88 4% 75 4% 60 3% 77 4% TI 26 5% 6 2% 12 3% 14 2% 11 1% 8 1% 12 2% 18 3% IDM % % % % % 51 36% 55 41% 46 48% CMD 7 18% % % % % % % CS 24 11% 33 13% 19 11% 47 14% 66 14% % % % Totaal % % % % % % % % BI,I,TI,IDM % % 390 9% 311 7% 286 7% 213 5% 215 6% 218 6% CMD+CS 24 11% 40 14% % % % % % % De opleiding IDM is de enige opleiding in het domein van de B of ICT, die voor meisjes ongeveer even interessant is als voor jongens. De opleiding CMD heeft een stabiele instroom van meisjes van ongeveer 20%, de instroom van meisjes in de opleiding Communicatiesystemen is duidelijk veranderd: van ongeveer 10% in 2000 tot bijna 40% in De instroom van meisjes in de andere ICT-opleidingen is bedroevend laag en is de laatste jaren bovendien slechts verder afgenomen. Overigens lijkt deze afname nu stabiel geworden op ongeveer 6%. Analyse van cijfers van de instellingen die betrokken waren bij het project ICT-STER laten zien dat bij die instellingen de instroom van meisjes wel degelijk toegenomen is. Gemeenschappelijke voorlichtingsactiviteiten zijn gerealiseerd. I-Zien is beschikbaar voor alle leden. Voorlichtingsfilmpjes op internet via Scholieren-TV en de website heeft veel heel bezoekers. Voorziet in een behoefte. Onderwijs De kennisuitwisseling tussen de ICT docenten van de leden van het HBO-I heeft vorm gekregen in een jaarlijkse docentendag. De samenwerking met de ICT-lectoren is nog te incidenteel. Internationale contacten van het HBO-I en haar leden is versterkt door de International Conference Tours. Het beter inzichtelijk maken van de verschillende opleidingen heeft de aandacht bij de realisatie van de nieuwe beschrijving van het profiel Bachelor of ICT. Uitstroom en Doorstroom Het HBO-I heeft nog geen structurele afspraken gemaakt met het vervolgonderwijs over doorstroom. In dit kader zijn er structurele contacten met het vervolgonderwijs. Eveneens zijn er structurele contacten met het MBO-ICT onderwijs. Er heeft zich geen gelegenheid voorgedaan te participeren in een project ter vermindering van de uitval. HBO-I beleidsplan
8 Arbeidsmarkt Het HBO-I heeft de contacten met het (internationale ) bedrijfleven versterkt door het installeren van een Raad van Advies en van de ICTcouncil. Het regelmatige overleg met het Adviescollege bestaande uit de ICT-directeuren versterkt de relatie met het onderwijs. De verbetering van het ICT imago vindt o.a. plaats door met bedrijven te spreken over goede beschrijving van illustraties. HBO-I beleidsplan
9 2. Beleidsplan HBO-I Introductie In de beschrijvingen 2.1 t/m 2.5 staan de belangrijkste onderwerpen vermeld, waar het HBO-I zich de komende jaren mee bezig moet houden. De gedachtevorming rond deze onderwerpen gebeurt altijd in overleg met de leden. Tijdens een periode van drie jaar dienen zich altijd onverwachte onderwerpen aan, waar het HBO-I zich in overleg met de leden over gaat buigen. De beschrijvingen zijn gesteld in algemene vorm. De beschrijving van de activiteiten en de te realiseren doelen worden jaarlijks beschreven in het Activiteitenplan HBO-I. 2.1 Algemeen De leden (participanten of deelnemers) van het HBO-I vormen de basis voor het functioneren van het HBO-I. Samenwerking, delen van kennis, delen van onderwijskundige uitgangspunten en ervaringen zijn mogelijk doordat er respect en waardering is voor elkaars werk. De leden zien elkaar tijdens de platformvergaderingen en de International and National Conference Tours. Zij kennen elkaar en vormen een landelijk netwerk. Het dagelijks bestuur van het HBO-I moet goed kunnen luisteren naar de leden en moet optimale communicatie nastreven. Werkgroepen en commissies worden gevormd door leden van het HBO-I. In overleg is het mogelijk werkgroepen in het leven te roepen om bepaalde taken uit te voeren. Het HBO-I organiseert jaarlijks een bedrijvendag voor de derde en vierdejaars studenten van onze ICT opleidingen en voor studenten van verwante opleidingen. Deze activiteit `het Job Event` is een service aan de studenten van onze leden. Leden van het platform hebben de gelegenheid om met veel bedrijven contacten te leggen. Het HBO-I gebruikt deze gelegenheid om contacten met het bedrijfsleven te extensiveren. Het is een activiteit die voor het HBO-I budget neutraal moet zijn of afgesloten moet kunnen worden met een positief saldo. Deze activiteit is conjunctuur gevoelig. De jaarlijkse conferentie kent een binnenlandse en een buitenlands versie. Ieder jaar wordt na voorstudie en overleg een binnenlands of buitenlands reisdoel vastgesteld. Deze service naar de leden heeft tot doel te zorgen dat de leden zich internationaal of nationaal kunnen oriënteren en de doelen worden zo gekozen dat het een degelijke bijdrage levert aan kennis en innovatie op het gebied van ICT. De reservering op de begroting is al jaren een vast bedrag per lid, voldoende voor de binnenlandse tour. Aandachtspunten o Job Event o Team building leden HBO-I o Participatie leden bij activiteiten. HBO-I beleidsplan
10 2.2 Profielbeschrijving Bachelor of ICT De profielbeschrijving Bachelor of ICT wordt in de periode aangepast aan de veranderingen die zich hebben voltrokken binnen het ICT-domein. Er is o.a. een aantal nieuwe opleidingen binnen het domein gestart. Binnen het oude boekje wordt nog uitgegaan van de standaard opleidingen binnen ICT. Door de schotten tussen de oude opleidingen weg te halen en gebruik te maken van een beschrijvingswijze gebaseerd op bouwstenen, competenties, architectuurlagen en niveaus hoopt de profielwerkgroep het gehele domein voor alle ICT opleidingen (inclusief de nieuwe) te beschrijven. De zgn BoKS die dan ontstaat (Body of Knowledge and Skills) kan dan tevens het handvat zijn om de relaties met de omringende domeinen vast te stellen. De profielwerkgroep die bezig is met deze ontwikkeling doet dat in overleg met een klankbordgroep en de platformleden. Ook worden vertegenwoordigers vanuit het beroepenveld regelmatig betrokken bij deze ontwikkelingen. Het HBO-I onderhoudt contacten met de Europese werkgroep die zich bezig eveneens houdt met de beschrijving van de ICT competenties voor ICT opleidingen en ICT starters functies. Het HBO-I wil weten hoe de ICT BoKS zich verhoudt tot de Europese ontwikkelingen. De zienswijze van het HBO-I staat op de agenda van de Europese commissie. Het HBO-I vraagt over de nieuwe beschrijvingswijze tevens advies aan de ingestelde Raad van Advies. Het HBO-I werkt samen met de leden van het platform en de leden van de ICT-council om te komen tot een beschrijving van sprekende illustraties. Aandachtspunten Profielbeschrijving Bachelor of ICT, o.a. Illustraties Beschrijving BoKS ICT Verkenning beschrijving aanpalende domeinen in relatie to BoKS ICT Council HBO-ICT Relatie beschrijving profiel Bachelor of ICT met Europese ontwikkelingen 2.3. Imago ICT Om te komen tot een verhoging van de instroom is het noodzakelijk dat er een juist beeld van ICT ontstaat bij de toekomstige student. Daarbij moet de omgeving van de toekomstige student mede beïnvloed worden. Een juist beeld krijgen van ICT en de ICT opleidingen is het doel van het HBO-I. Het tekort aan ICT studenten is een maatschappelijk probleem. Het is niet het probleem van de ICT opleidingen alleen. Bedrijven staan in goede tijden aan de uitgang van de opleiding en bij slechte tijden is het bedrijfsleven uit beeld. Duurzame samenwerking is de sleutel van de oplossing. Samenwerken met bedrijven in goede en slechte tijden is noodzakelijk. Hier moet naar de juiste samenwerkingsvorm gezocht worden. Het HBO-I heeft een communicatieteam. Het team zal vooral activiteiten ontwikkelen ter verbetering van het imago van ICT. Dit communicatieteam werkt voor alle leden van het HBO-I. Producten zijn beschikbaar voor alle leden, bijvoorbeeld het blad I-Zien en de scholierenwebsite HBO-I beleidsplan
11 Communicatieteam, organisatie Het HBO-I heeft een Communicatieteam, bestaande uit 3 medewerkers. een belangrijke ondersteunende rol. Totale omvang 0,4 fte. Een C-Team lid heeft communicatie in zijn portefeuille. Communicatieteam, voor wie Het HBO-I Communicatieteam werkt voor alle leden van de stichting HBO-I, en is verantwoordelijk voor zowel de interne als externe communicatie van het HBO-I. Communicatieteam, wat doen wij HBO-I Communicatie stelt als doel: het verbeteren van het imago van ict; door een helder, herkenbaar en correct beeld van ict (studeren) te schetsen. Communicatieteam, en hoe doen wij dat? De reguliere activiteiten die HBO-I Communicatie de afgelopen jaren heeft ontwikkeld en uitgevoerd worden voortgezet. Wel wordt meer en meer getracht de synergie tussen de verschillende communicatiemiddelen te optimaliseren, zodat duidelijk is wie initiator/afzender is. Aandachtspunten: Verbetering/optimalisatie van huidige communicatiemiddelen (Stichtingsite, I-Zien, free publicity ) Synergie bewerkstelligen tussen de diverse communicatiemiddelen Experiment: Kennisdeling Communicatie. Inrichten van digitale portal waar informatie als teksten/foto s/persberichten van en voor leden beschikbaar is. Trekker in de HBO-I activiteiten ter verbetering imago ICT Concretisering traject HBO-I profilering (concepting) Instroom, Doelgroepen, Uit- en doorstroom HBO-I activiteiten ter verbetering imago ICT door samenwerking met vertegenwoordigers bedrijfsleven, raad van advies HBO-I 2.4 Positionering ICT onderwijs Historisch gezien komt het ICT onderwijs voort uit Natuurkunde en Elektrotechniek. Via Computer Science en Hogere Informatica kwamen er toepassingen en contexten bij. De eerste opleidingen Hogere Informatica werden gepositioneerd bij de HTS. Bij de indeling van opleidingen in sectoren van de HBO-raad werden de opleidingen Hogere Informatica geplaatst in de sector Techniek. Deze indeling was in eerste instantie goed, maar bij het ontstaan van nieuwe ICT opleidingen, bv Bedrijfskundige Informatica was deze indeling juist niet goed, want BI is ontstaan vanuit de sector HEO. De beeldvorming rond ICT wordt door deze indeling niet goed ondersteund en werkt in zekere zin averechts. HBO-I beleidsplan
12 In overleg met stakeholders moet worden nagegaan welke positionering van het ICT-onderwijs het beste kan worden nagestreefd. Contacten met vertegenwoordigers van het bedrijfsleven, universitaire equivalente opleidingen, MBO ICT opleidingen, HBO-Raad e.a. zijn nodig om deze discussie te voeren. De HBO-ICT opleidingen vormen de schakel tussen het MBO ICT en WO ICT onderwijs. De instroom vanuit het MBO is groot. Op punten kan de samenwerking tussen het MBO en HBO geoptimaliseerd worden. De invoering van de ICT AD s moet in samenspraak met de MBO s gerealiseerd worden. Nagegaan moet worden welke rol het HBO-I hierin moet spelen. Dit geldt eveneens voor de ICT Mastertrajecten, de schakelminors en schakelprogramma s. De toelatingseisen voor de HBO-ICT opleidingen zijn voortdurend punt van discussie en actie. Aandachtspunten Relatie Raad van Advies Relatie HBO-raad Relatie Informaticakamer Relatie MBO ICT Doorstroom MBO-HBO AD ICT Masters, schakelminors en schakelprogramma s Toelatingseisen HBO ICT opleidingen 2.5 ICT kennismanagement Optimale kennisuitwisseling tussen opleidingen, optimale kennisuitwisseling tussen leden is het streven van het HBO-I. De leden van het platform HBO-I delen hun ervaringen op het gebied van kennisontwikkeling, onderwijskundige ontwikkelingen, accreditaties en innovatie. De werkgroep kennismanagement organiseert om de twee jaar een docentendag voor de leden van het HBO-I en deze werkgroep werkt de andere jaren mee aan de NIOC conferentie. De leden en hun collega s, de docenten van de leden en de leden zelf hebben op deze wijze ieder jaar de gelegenheid om kennis te maken met ontwikkelingen binnen de ICT opleidingen en met de lectoraten. De leden en docenten kunnen zelf hun ervaringen presenteren. Nieuwe ideeën zijn welkom om te komen tot kennisdeling. Tijdens de binnenen buitenlandse conferentie worden nieuwe ontwikkelingen en innovaties aan de orde gesteld en worden bedrijven en universiteiten bezocht. Doel is om deze ontwikkelingen te vertalen naar aanpassingen binnen het curriculum. Op verzoek van de leden kunnen themabijeenkomsten georganiseerd worden. Deze vinden meestal plaats na de platformvergadering. Aandachtspunten: ICT lectoraten Conference tour Docentendag/NIOC/contacten met bedrijven en universiteiten HBO-I beleidsplan
13 Themabijeenkomsten op verzoek van leden. HBO-I beleidsplan
Contextschets Techniek
Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...
Nadere informatieBOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS
BOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS INHOUD Body of knowledge and skills (BoKS) HBO-i domeinbeschrijving Curriculumontwikkeling 3 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS verantwoording veel hogescholen
Nadere informatieStichting NIOC en de NIOC kennisbank
Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen
Nadere informatieBASISGGEVENS. Naam Functie
1 BASISGGEVENS Soort aanvraag:: Nieuwe opleiding De startdatum van de Ad opleiding is gepland per 1 september 2018. Hiermee is te verwachten dat deze nieuwe opleiding valt onder de nieuwe wetgeving rond
Nadere informatieCONVENANT ASSOCIATE DEGREE
CONVENANT ASSOCIATE DEGREE 3 juli 2018 Partijen: 1. de vereniging MBO Raad, statutair gevestigd en kantoorhoudend te (3447 GM) Woerden aan het adres Houttuinlaan 6, rechtsgeldig vertegenwoordigd door de
Nadere informatieVISIE OP ONDERWIJS. Associate degrees voltijd
VISIE OP ONDERWIJS Associate degrees voltijd Voor u ligt de Visie op Onderwijs voor de Associate degree-opleidingen. Deze visie is tot stand gekomen met de partners in het mbo en het hbo in de regio. In
Nadere informatieMeer jarige Beleidsagenda
Meer jarige Beleidsagenda Sector hoger economisch onderwijs - Sectoraal adviescollege hoger economisch onderwijs (sac heo) Het sac heo is een adviesorgaan van de Vereniging Hogescholen. We dienen het bestuur
Nadere informatieASSOCIATE DEGREE EEN (PERSOONLIJKE) TERUGBLIK HANS DAALE, LEIDO
ASSOCIATE DEGREE EEN (PERSOONLIJKE) TERUGBLIK HANS DAALE, LEIDO WAT PASSEERT ER ZOAL IN DEZE PRESENTATIE DIRECTE AANLEIDING BUNDELING VAN ALLERLEI ONTWIKKELINGEN HOOFDDOEL VAN HET GAAN INVOEREN VAN EEN
Nadere informatieWORKSHOP 1W7. Persoonlijke leerschema s: tussen dromen en werkelijkheid
WORKSHOP 1W7 Persoonlijke leerschema s: tussen dromen en werkelijkheid Serge Wallagh hogeschooldocent-teamleider Business IT & Management bij IICT-FNT na een lange carrière in de commerciële advisering
Nadere informatieStichting NIOC en de NIOC kennisbank
Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen
Nadere informatiePROFIEL. Adviseur Onderwijs HAS Hogeschool
PROFIEL Adviseur Onderwijs HAS Hogeschool 1. De organisatie Dit profiel wordt gebruikt om potentiële kandidaten in het kort te informeren over de functie Adviseur Onderwijs, HAS Hogeschool en haar context.
Nadere informatieStichting NIOC en de NIOC kennisbank
Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen
Nadere informatieBenchmark Hogescholen In opdracht van Platform Bètatechniek Ten behoeve van bestuurlijk overleg met hogescholen
Benchmark Hogescholen In opdracht van Platform Bètatechniek Ten behoeve van bestuurlijk overleg met hogescholen Auteur: ir.ing. R.M.F. Brennenraedts Datum: mei 2007 Projectnummer: 2007.039 Achtergrond
Nadere informatieGenderscan mbo Techniek
Genderscan mbo Techniek Doelen Pamflet Meer meisjes in mbo Techniek Aandacht voor gender in Techniek- en ICT-opleidingen wordt een vaste waarde binnen mbo-scholen Voorlichtingsactiviteiten die een brede
Nadere informatieZoek het uit! Studiekeuze123
Zoek het uit! Opdrachten Studiekeuze123 Naam: Klas: Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is belangrijk, maar kan best lastig zijn. Er zijn ruim 1.700 bacheloropleidingen waaruit je kunt kiezen
Nadere informatieFLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED
FLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED en met de Associate degree Hans Daale - Leido opzet Invoering van de associate degree als opleiding Flexibilisering, verticaal en horizontaal, van de beroepskolom
Nadere informatieBeleid. Beschrijving trekkersrollen LC en LD. Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Coevorden, Hardenberg e.o. / De Nieuwe Veste
1. Inleiding De koers voor de komende jaren, zoals beschreven in het strategisch beleidsplan 2011-2014 heeft consequenties voor gewenste managementstijl van de school. In de managementvisie 2011-2014 heeft
Nadere informatieUitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo masteropleiding Computer Science
1 Faculteit Management, Science and Technology Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo masteropleiding Computer Science U2014/02464 De uitvoeringsregeling treedt in werking
Nadere informatieSamenvatting aanvraag macrodoelmatigheidstoets associate degree-opleiding Engineering
Samenvatting aanvraag macrodoelmatigheidstoets associate degree-opleiding Engineering Saxion. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Nadere informatieMaster of Laws De Master Legal Management (MLM) is in 2014 gestart als een door de NVAO geaccrediteerde, onbekostigde masteropleiding.
Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen Nieuwe opleiding, d.w.z. voortzetting geaccrediteerde onbekostigde opleiding
Nadere informatieBiologie, scheikunde en medische opleidingen
Biologie, scheikunde en medische opleidingen... 2 Wiskunde, natuurkunde en informatica... 2 Bouwkunde en civiele techniek... 3 Ontwerpopleidingen... 4 Techniek en maatschappij... 4 Biologie, scheikunde
Nadere informatieBIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in
Nadere informatieDit onderdeel gaat over diploma s van bekostigde opleidingen. Hierbij onderscheiden we diplomarendement en het aantal diploma s.
Na nominaal plus 1 jaar 45 procent een diploma... 2 Rendement wo stijgt, hbo-rendement daalt... 4 Hbo-ontwerpopleidingen laagste rendement van de sector... 6 Hoger rendement wo biologie, scheikunde en
Nadere informatieZORGCAMPUS DE PEEL. Peter Martens Karien Mescher 20 februari 2017
ZORGCAMPUS DE PEEL Peter Martens Karien Mescher 20 februari 2017 WELKOM ZORGCAMPUS DE PEEL Om in de regio de Peel te kunnen blijven beschikken over voldoende en goed opgeleid personeel, slaan de regionale
Nadere informatieSamenvatting aanvraag
Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing Nieuwe opleiding is): Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree 1 Verplaatsing bestaande opleiding Nevenvestiging
Nadere informatieSubsector politicologie en bestuurskundige opleidingen
Subsector politicologie en bestuurskundige Samenvatting... 2 Weinig deeltijd... 2 Wo-instroom... 3 Weinig uitval iets toegenomen... 3 Veel switch... 3 Vier in herstel... 3 Veel studenten raden opleiding
Nadere informatieSectoren ho vergeleken profiel Dit overzicht bevat de volgende grafieken:
Sectoren ho vergeleken profiel 2016 Dit overzicht bevat de volgende grafieken: Aanbod Sectoren ho vergeleken: aantal opleidingsvarianten (brin-isat, naar voltijd en deeltijd/duaal) in het hoger onderwijs,
Nadere informatieHAN en duurzame energie
Beroepsonderwijs tijdens de energie transitie HAN en duurzame energie Van buiten naar binnen. Tinus Hammink programma-manager SEECE Hogeschool van Arnhem en Nijmegen HBO en topsectoren; keuze van HAN 1.
Nadere informatieEric Holtman. Deny Smeets. Ton Diepeveen
Eric Holtman Deny Smeets Ton Diepeveen ICA, voor en door mensen Informatica Communicatie Academie Producenten Klanten/Producten Kwantitatieve ontwikkeling Object 2001 2006 2011 Aantal studenten 600 1200
Nadere informatieDe waarde(n) van weten
De waarde(n) van weten STRATEGISCHE AGENDA HOGER ONDERWIJS 2015-2025 9 oktober 2015 De HO tour Waarom veranderen? Leven en werken in een in toenemende mate onvoorspelbare, complexe en geglobaliseerde wereld.
Nadere informatieWelkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08
Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08 TECHNUM in vogelvlucht Wat is Technum Welke participanten Waarom noodzakelijk Waar we voor staan Wat onze ambities zijn TECHNUM Zelfstandige onderwijsvoorziening
Nadere informatieFunctieprofiel: Lector Functiecode: 0101
Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101 Doel Zorgdragen voor de ontwikkeling en uitvoering van praktijkgericht onderzoek, uitgaande van de strategische speerpunten van de HU en de maatschappelijke relevantie,
Nadere informatieConcept Beoordelingskader voor het bijzondere kenmerk residentieel onderwijs
Concept Beoordelingskader voor het bijzondere kenmerk residentieel onderwijs 2 december 2008 Inhoud 1 Inleiding 3 2 Beoordelingskader 4 pagina 2 1 Inleiding Dit beoordelingskader bevat een aantal facetten
Nadere informatieInformatica. Ontwikkelgesprek. Bert Dekker, 12 april Ontwikkelgesprek Informatica Pagina 1 van 6
Informatica Ontwikkelgesprek Bert Dekker, 12 april 2018 Ontwikkelgesprek Informatica Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Agenda en aanwezigen... 3 Ontwikkelgesprek... 3 Inleidend... 3 Personeel...
Nadere informatieANALYSE INSTROOM BSC EN MSC O.B.V. 1 OKTOBER-TELLING
ANALYSE INSTROOM BSC EN MSC 2015-2016 O.B.V. 1 OKTOBER-TELLING 1. TOTAAL INSCHRIJVINGEN 2015-2016 BRON: OSIRIS/SIS (PER: 1-10-2015) inschrijvingen tussen aug en okt 2014-2015 2015-2016 VERSCHIL % Instroom
Nadere informatieUw brief van. Bijlage(n)
logoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Den Haag Ons kenmerk 6 april 2007 HO/CBV/2007/10020 Uw brief van Onderwerp Voortgang Deltaplan Bèta Techniek
Nadere informatieA. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2015-2016
10 FACULTAIRE OER: FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirecteur op 2 maart 2015 Met nstemming van de facultaire medezeggenschapsraad A. Nadere facultaire invulling van
Nadere informatieBachelor of ICT Jos van Weert
Informatica-opleiding Bachelor of ICT Jos van Weert ngetallen Studenten: totaal 300-400 studenten instroom 2012: 130 (+30% tov 2011 :-)) 60% HAVO, 10% VWO, 30% MBO uitstroom: ca 50-60 bachelors per jaar
Nadere informatieDomeinbeschrijving Bachelor of ICT. Duurzaam & ICT 30 januari 2014. Jan Dirk Schagen Bestuurslid HBO-I
Domeinbeschrijving Bachelor of ICT Duurzaam & ICT 30 januari 2014 Jan Dirk Schagen Bestuurslid HBO-I Sneak Preview: domeinbeschrijving Bachelor of ICT 3.0 Jan Dirk Schagen is bestuurslid van de HBO-I stichting,
Nadere informatieTekorten op de ICT-arbeidsmarkt verklaard Door Has Bakker (beleidsadviseur ICT~Office)
Tekorten op de ICT-arbeidsmarkt verklaard Door Has Bakker (beleidsadviseur ICT~Office) ICT~Office voorspelt een groeiend tekort aan hoger opgeleide ICT-professionals voor de komende jaren. Ondanks de economische
Nadere informatieFormat samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf
Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het
Nadere informatieTaskforce Informatiebeveiligingsbeleid.
Taskforce Informatiebeveiligingsbeleid. Cursus 1 2015-2016 plus overnachting Aanleiding: Om het deskundigheidsniveau van instellingen te vergroten, zal een masterclass Privacy georganiseerd worden. Deze
Nadere informatieSubsector overig. Subsector overig
Subsector overig Samenvatting... Grote subsector... 2 Veel switchende studenten... 3 Hoge uitval onder mbo ers... 4 Hoog wo-diplomarendement... 4 Minste studenten van hbo naar wo... 4 8 accreditaties na
Nadere informatieFormat samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf
Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het
Nadere informatieActiviteitenplan Branche Welzijn (inclusief onderwijsberoepen) 2012
Activiteitenplan (inclusief onderwijsberoepen) 2012 In dit activiteitenplan van de branche wordt een vertaalslag gemaakt van het overkoepelende activiteitenplan Btg Zorg, en Sport 2012, vastgesteld ALV
Nadere informatieTU/e Bachelor College Herontwerp bacheloropleidingen. VSNU Conferentie Studiesucces 13 juni 2012 dr. Diana Vinke en drs.
TU/e Bachelor College Herontwerp bacheloropleidingen VSNU Conferentie Studiesucces 13 juni 2012 dr. Diana Vinke en drs. Jim Bergmans Inhoud presentatie Grote veranderingen in het TU/e bacheloronderwijs
Nadere informatieDeze versie treedt in werking op 1 september 2016 en vervangt alle voorgaande versies.
III FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirectie op 14 maart 2016. Instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op 4 juli 2016. Deze versie treedt in werking op 1
Nadere informatieKRAAMTALENT KNELPUNTEN BEDRIJVEN DOELSTELLINGEN PROJECTPLAN KNELPUNTEN ROC'S GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE
KRAAMTALENT GRONINGEN FRIESLAND DRENTHE donderdag 7 juni 2012 - dia 2 KNELPUNTEN BEDRIJVEN ONDERTEKENING CONVENANT 27-01-2010 Verouderd personeelsbestand Afname animo bij jongeren voor de Kraamzorg Door
Nadere informatieSAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016
SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieEvenredige verdeling man / vrouw bij het Veenplaspersoneel
Evenredige verdeling man / vrouw bij het Veenplaspersoneel Opgesteld : maart 2006 Vastgesteld : juni 2006 0 Inhoudsopgave Inleiding 2 2005 vergeleken met 1999 2 Genomen maatregelen vanaf 1999 3 Nieuwe
Nadere informatieA. Nadere facultaire invulling van onderstaande artikelen uit de HU-OER 2014-2015
10 FACULTAIRE OER: FACULTEIT COMMUNICATIE EN JOURNALISTIEK Vastgesteld door de faculteitsdirecteur op 27 januari 2014 Instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op..2014 A. Nadere facultaire invulling
Nadere informatieSamenvatting aanvraag
Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe
Nadere informatieBACHELOROPLEIDING DEELTIJD
HBO-ICT INFORMATICA BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016 2014-2015 LEERROUTES: BUSINESS IT & MANAGEMENT, SOFTWARE ENGINEERING, SYSTEM AND NETWORK ENGINEERING CREATING TOMORROW HBO-ICT DE VIERJARIGE DEELTIJDOPLEIDING
Nadere informatieAanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014
J uni 2016 SAMENVATTING Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014 Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma
Nadere informatieDe begeleidings- en beoordelingstrajecten zijn schriftelijk vastgelegd en te raadplegen door anderen. ILS en Radboud Docenten Academie.
Rapportageformat Instrument Keurmerk HAN ILS en samenwerkingsscholen Versie VO, oktober 2014 Standaard 1. De samenwerkingsschool in relatie tot de kwaliteit van de leerwerkomgeving van de lerende Deze
Nadere informatieFeiten en cijfers. Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs. Mei 2015
Feiten en cijfers Afgestudeerden en uitvallers in het hoger beroepsonderwijs Mei 2015 Feiten en cijfers 2 Inleiding Op 19 mei 2015 hebben de hogescholen hun strategische agenda #hbo2025: wendbaar & weerbaar1
Nadere informatiePERSBERICHT: Jongens worden ingehaald. Meisjes zijn de toekomstige bèta s
PERSBERICHT: Jongens worden ingehaald. Meisjes zijn de toekomstige bèta s Grootste populariteitsonderzoek naar schoolvakken ooit onder 25. scholieren. De bètavakken natuurkunde, scheikunde, techniek, wiskunde
Nadere informatieAssociate degree Eventmanager. Bachelor Communicatie (34405)
Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het
Nadere informatieInstroom / behoud/ uitstroom Genderbalance. Stichting HBO-i Renée Prins Platformvergadering HBO-i 27 september 2017
Instroom / behoud/ uitstroom Genderbalance Stichting HBO-i Renée Prins Platformvergadering HBO-i 27 september 2017 Aanleiding Het HBO-I streeft naar diversiteit en inclusiviteit in het algemeen en naar
Nadere informatieSecretaris: Tanja Groenendaal (TG) Afwezig mk:
Landelijke Werkgroep HBO Wiskunde Voorzitter: Christiaan Boudri (CB) Overige deelnemers: Jaap Grasmeijer (JG) Michel van Glabbeek (MvG) Nicole de Kleijn (NdK) Secretaris: Tanja Groenendaal (TG) Afwezig
Nadere informatieDocentendag HOG Bouw en Ruimte
Docentendag HOG Bouw en Ruimte 7 november 2017 Hogeschool Utrecht Op 7 november organiseert de HOG Bouw en Ruimte haar jaarlijkse Docentendag. Naast interessante keynote speakers is er dit jaar ook veel
Nadere informatieAanbod van opleidingen
Techniek grote sector... 2 450 opleidingen aangeboden in 600 varianten... 4 Veel lege opleidingsvarianten... 5 Minder deeltijdvarianten in Techniek... 6 In dit deel van het factsheet geven we een overzicht
Nadere informatieAlle talenten van meisjes benutten! Cocky Booij Directeur VHTO Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek
Alle talenten van meisjes benutten! Cocky Booij Directeur VHTO Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek VHTO VHTO Een stichting met een missie: de participatie van meisjes en vrouwen
Nadere informatieFACTSHEET MCSA SERVER 2012 Plus Microsoft Certified Solutions Associate
1 BUSINESS ICT MANAGEMENT STUDIES. FACTSHEET MCSA SERVER 2012 Plus Microsoft Certified Solutions Associate INCLUDED DATA CABLING AND WIRELESS NETWORKING LINUX SQL PHP CISCO - Hyper V - CLOUD Unieke opleiding
Nadere informatieMissie visie document
Missie visie document 2014 2018 NVLO bestuur Oktober 2014 Visie Nederlandse Vereniging van Leidinggevenden Operatieafdeling (NVLO) De NVLO is een professionele en ondernemende beroepsvereniging voor leidinggevende
Nadere informatieAssociate Degree. Pedagogisch Professional Kind en Educatie
Associate Degree Pedagogisch Professional Kind en Educatie AANLEIDING ONTWIKKELING OPLEIDING PEDAGOGISCH PROFESSIONAL KIND EN EDUCATIE Vraag om pedagogisch professionals in de verschillende sectoren met
Nadere informatieSamen werken aan toekomstbestendige zorg en welzijn in Flevoland
Samen werken aan toekomstbestendige zorg en welzijn in Flevoland Er verandert veel in de sector zorg en welzijn. Door de veranderingen worden nieuwe vaardigheden, kennis en kwaliteiten gevraagd van zorg-
Nadere informatieDAG VAN DE BEROEPSKOLOM 9 O K TO B E R 20 1 5
DAG VAN DE BEROEPSKOLOM MBO-HBO 9 O K TO B E R 20 1 5 Doelen Kijken wat al goed werkt Nagaan of iets bijdraagt aan de kwaliteit van de aansluiting en doorstroom Aangeven wat kan verder worden uitgewerkt
Nadere informatiesamenvatting 1. Context, opdracht en aanpak
samenvatting 1. Context, opdracht en aanpak In de afgelopen jaren zijn steeds meer opleidingen in het Nederlands hoger onderwijs geheel of gedeeltelijk Engelstalig geworden. Deze ontwikkeling is het sterkst
Nadere informatieAanvraag beoordeling macrodoelmatigheid International Bachelor of Bioscience. Leiden, 17 januari 2017
Aanvraag beoordeling macrodoelmatigheid International Bachelor of Bioscience Leiden, 17 januari 2017 Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Naam instelling Contactpersoon/contactpersonen
Nadere informatieUniversitaire Campus Venlo
Universitaire Campus Venlo Kennis/As Limburg Noordelijkste campus in de kennis/as plannen Ook de kleinste Universitaire campus binnen brede Greenport campus Universitaire Campus Venlo Doel bij te dragen
Nadere informatie3.3 Bestuur en Middelen
3.3 Bestuur en Middelen Het behartigen van gemeenschappelijke belangen van de gemeenten op de in de gemeenschappelijke regeling genoemde beleidsterreinen binnen de ruimtelijke en sociale agenda die bepalend
Nadere informatieCompetentieprofiel deskundige ICT
Competentieprofiel deskundige ICT 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan deskundige ICT personeel en organisatie secretariaat B1-B3 2. Context ICT draagt bij tot de uitwerking van
Nadere informatieHoog tijd voor meer focus op besturing!
Het curriculum van het hoger IT onderwijs is (hopeloos?) verouderd: Hoog tijd voor meer focus op besturing! NIOC 2011 7 april 2011, Daniël Smits, Debbie Tarenskeen, Bert Wimmenhove Vereiste kennis ICT
Nadere informatieSPEERPUNTEN Stand van zaken Ledenvergadering 17 mei 2018
SPEERPUNTEN 2016-2018 Stand van zaken Ledenvergadering 17 mei 2018 1. De beroepsgroep profileren als stabiele factor in de ambulante GGz en wijkgerichte zorg de SPV is een specialisatie vanuit de GGz-verpleegkunde;
Nadere informatieCijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour
Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour In deze bijlage zijn feiten en cijfers opgenomen over het hoger onderwijs die illustratief kunnen zijn voor de discussies in de
Nadere informatieHogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) Ruitenberglaan 27, 6826 CC Arnhem. n.v.t. n.v.t. n.v.t. bachelor
Naam instelling Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) Contactgegevens Ruitenberglaan 27, 6826 CC Arnhem Naam opleiding Internationale naam opleiding Taal In geval dat de opleiding in een andere taal
Nadere informatiePieter Duisenberg Voorzitter Vereniging van Universiteiten
Pieter Duisenberg Voorzitter Vereniging van Universiteiten Universitaire bachelor- en masteropleidingen HOOP-gebieden Techniek, Natuur & Landbouw (oktober 2017) HOOP-gebied Techniek Opleiding TUD TUE UT
Nadere informatieBeoordelingskader Kader voor de beperkte toets nieuw Associate-degree (Ad-)programma van de NVAO (Stcrt. 2014, nr 9832).
nvao w nederlands -vlaa m se accreditatieorganisatie sluit Besluit strekkende tot een oordeel voldoende van een aanvraag toets nieuw Associate-degreeprogramma Juridisch medewerker van de Hogeschool van
Nadere informatieDe OU kiest een nieuwe koers. Lex Bijlsma 23 november 2013
De OU kiest een nieuwe koers Lex Bijlsma 23 november 2013 Accreditatie en visitaties Bachelor Informatiekunde: gevisiteerd 4 april 2012 Accreditatie definitief 13 juni 2013 Master Software Engineering:
Nadere informatieTechniek: werken, leren en kiezen. Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019
Techniek: werken, leren en kiezen Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019 Achtergrond TP monitor Behoefte aan een feitelijk beeld van onderwijs & arbeidsmarkt bètatechniek & trends Set van indicatoren Cijfers
Nadere informatieDuurzaamheid in een virtuele omgeving Toepassen van virtualisering in het ICT-onderwijs voor duurzaamheidsdoelstellingen
Duurzaamheid in een virtuele omgeving Toepassen van virtualisering in het ICT-onderwijs voor duurzaamheidsdoelstellingen Agenda De Omslag : het duurzaamheidsprogramma van de Hogeschool Utrecht Duurzaamheid
Nadere informatiePosition Paper. Samenwerking Noord. Samenwerken door Samen te Doen!
Position Paper Samenwerking Noord Samenwerken door Samen te Doen! Mei 2015 Samenwerking Noord is een netwerkorganisatie van (semi)overheidsorganisaties gericht op een duurzame ontwikkeling van de ICT functie
Nadere informatieWaar is de leraar scheikunde? Ontwikkelingen in tekortvakken in het vo
Waar is de leraar scheikunde? Ontwikkelingen in tekortvakken in het vo 1. Inleiding In de afgelopen jaren is het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs (vo) gegroeid van 902.000 leerlingen in 2009
Nadere informatieSubsector geografie. Sectorbeeld Gedrag & Maatschappij, Inspectie van het Onderwijs,
Samenvatting... 2 Minst aantal opleidingen... 2 Minst aantal studenten... 3 Instroom neemt af... 3 Laagste uitval... 3 Lager diplomarendement... 3 Daling in switch... 3 Twee nieuwe opleidingen... 4 Weinig
Nadere informatieAssociate degree Deeltijd
Associate degree Deeltijd 2018-2019 Bloemsierkunst Vakmanschap, effectief communiceren en managen op hbo-niveau in de bloemsierkunst U bent werkzaam in de bloemenbranche, als zelfstandig ondernemer of
Nadere informatieVersterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo
Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Samenwerken aan LOB Jongeren beter toerusten voor het maken van passende keuzes in de eigen loopbaan door bewust
Nadere informatieHet vmbo van de toekomst. Strategische alliantie vmbo-mbo? Succesvol samenwerken kan!
Het vmbo van de toekomst Strategische alliantie vmbo-mbo? Succesvol samenwerken kan! Voorstellen Mirjam Bosch, plv. directeur CSV Veenendaal Dennis Heijnens, adviseur bij Actis Advies Programma deelsessie
Nadere informatieWat zijn e-skills? Wat is het probleem met e-skills?? Wat is het probleem voor Nederland? TaskForce e-skills Nederland
Agenda Wat zijn e-skills? Wat is het probleem met e-skills?? Wat is het probleem voor Nederland? TaskForce e-skills Nederland Resultaten Ronde Tafel Conferentie 15 september Plan van Aanpak Nederland e-skills
Nadere informatieBeleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa
Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Vastgesteld door het college van bestuur op 4 januari 2016 Positief advies beleidsoverleg 13 oktober 2015 Goedgekeurd door de raad van toezicht 18 december 2015
Nadere informatieHet Studiesuccescentrum Koersen op succes 2015-2016
Ik wil succesvol studeren! Het Studiesuccescentrum saxion.nl/succesvolstuderen saxion.nl/studysuccessfully Het Studiesuccescentrum (SSC) coacht, ondersteunt en verbindt zodat de student zo succesvol mogelijk
Nadere informatie3.1.1 Bezoekersaantallen Open Dag
3 Onze studenten 3.1 Oriëntatie op vervolgonderwijs 3.1.1 Bezoekersaantallen Open Dag Bezoekersaantallen per vestiging nov 06 2007 2008 2009 2010 De Haagse Hogeschool 2832 14926 15575 19529 17405 De Haagse
Nadere informatieMINOR SOFTWARE KWALITEIT EN TESTEN. 15 mei 2019 Maurice van Haperen
MINOR SOFTWARE KWALITEIT EN TESTEN 15 mei 2019 Maurice van Haperen Agenda Introductie Aanleiding, ontwikkeltraject Programma en toetsing Ervaringen Hoe verder Discussie / vragen en (eventueel) een bijdrage
Nadere informatieHet imago van ict. Onderzoek naar keuzemotieven van scholieren. HBO-I Stichting
Het imago van ict Onderzoek naar keuzemotieven van scholieren HBO-I Stichting Een initiatief van de VHTO, Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek Het project wordt uitgevoerd in het
Nadere informatieforum beroepsonderwijs. DEC 6 dilemma s pittige discussies constructieve uitkomsten én hilarische momenten 1 oktober 2015 @THNK
forum beroepsonderwijs 1 oktober 2015 @THNK Vindt u ook wat van het beroepsonderwijs? Praat mee! De volgende bijeenkomst vindt plaats op: n e x t DEC 3 Terugblik op het eerste Forum op 1 oktober met als
Nadere informatieFactsheet. Samenvatting
Afgestudeerden en uitvallers 2017 In deze factsheet staan de belangrijkste kengetallen en ontwikkelingen met betrekking tot uitval, studiewissel en studiesucces. Alle cijfers betreffen voltijd hbo-bachelorstudenten
Nadere informatieInvesteren in kwaliteit Kansrijk op arbeidsmarkt. Onderzoek met impact. Hbo als emancipatiemotor. Hbo in vogelvlucht. #hbocijfers
Investeren in kwaliteit Kansrijk op arbeidsmarkt Hbo als emancipatiemotor Onderzoek met impact Hbo in vogelvlucht #hbocijfers Februari 2018 Hbo als emancipatiemotor 453.354 Ingeschreven studenten in studiejaar
Nadere informatieAnalyse instroom
Instroomontwikkeling 2016 2017 In 2016 was er een instroomtoename van 5,5% bij de hbo-bachelor- en ad-opleidingen, opgebouwd uit: Een toename van de directe doorstroom vanuit havo, mbo en vwo met 1,0%
Nadere informatie