Docentenhandleiding. Leerlingenmateriaal. Inhoud. Inleiding. Niveau. Opdracht 1

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Docentenhandleiding. Leerlingenmateriaal. Inhoud. Inleiding. Niveau. Opdracht 1"

Transcriptie

1 V L U C H T E L I N G E N L E S B R I E F 7 Docentenhandleiding Inhoud In deze lesbrief staat de vluchtelingenproblematiek centraal. Vanuit de Nederlandse situatie wordt uitgezoomd naar Europa en de wereld. Mondiaal is er een enorme stroom vluchtelingen. De UNHCR becijferde dat in 25 8,4 miljoen mensen naar een ander land zijn gevlucht en dat zij vanwege een verkeerd geloof, verkeerde kleur of verkeerde opvattingen voorlopig niet kunnen terugkeren naar hun vaderland. Deze miljoenen vluchtelingen vormen in de wereld een enorm probleem. De oplossing bestaat voor een deel uit opvang in een ander land. Niveau De lesbrief is bedoeld voor de leerlingen in klassen 1 en 2 van havo/ vwo. Uitgangspunt is het gebruik van het Basisboek en de Grote Bosatlas (52 e druk). Er moet regelmatig gebruik worden gemaakt van het internet. Met name aan het eind van de lesbrief komen de leerlingen een paar lastige vragen tegen. U kunt de lesbrief kopiëren voor gebruik in de klas. Voor leerlingen is de lesbrief ook toegankelijk op de Geosite (www.degeo-online.nl). Op die manier kunnen leerlingen de kleurenversie gebruiken. De antwoorden kunt u vinden op het docentendeel van Leerlingenmateriaal Inleiding Op de televisie of in de krant zie je regelmatig beelden van vluchtelingen. Hun leven wordt bedreigd omdat de regering van hun land bang is voor hun mening, omdat ze een ander geloof hebben of omdat ze een andere huidskleur hebben. Vluchten doe je niet zomaar. Alles wat je bezit en iedereen die je liefhebt, moet je achterlaten. Wist je dat tweederde van alle vluchtelingen kinderen zijn? Meestal gaan vluchtelingen naar hun (arme) buurlanden. Slechts 5% komt naar Europa en een klein gedeelte daarvan weer naar Nederland. Tegenwoordig zijn er op bijna iedere school in Nederland wel vluchtelingen te vinden. In deze lesbrief ga je uitzoeken waar vluchtelingen vandaan komen, waarom ze zijn gevlucht en hoe ze uiteindelijk in Nederland terecht zijn gekomen? Opdracht 1 Bekijk fotocollage 1 over vluchtelingen en lees op de volgende bladzijde het gedicht van tekst 2. a Welke foto van de collage spreekt je het meeste aan? En waarom? b Wat wil Lava uit Syrië met het gedichtje zeggen? Fotocollage 1 Vluchtelingen

2 l e s b r i e f V L U C H T E L I N G E N Opdracht 2 Ga naar hetverhaalvan en lees de verhalen van Siva, Fatima en James. a Neem tabel 3 over in je schrift. Vul in tabel 3 in uit welke landen Siva, Fatima en James komen. b Vul ook in tabel 3 in op welke breedte- en lengtegraden deze landen liggen? Je hebt hier de atlas voor nodig. Als je niet meer weet wat breedte- en lengtegraden zijn, kun je dat nalezen in het Basisboek, B22 en B23. Opdracht 3 Lees in het Basisboek B13. Pushfactoren zijn redenen om je land of gebied te verlaten. De aantrekkelijke punten van het land waar je naar toe gaat, worden pullfactoren genoemd. a Vul in tabel 3 de pushfactoren en pullfactoren in. Tekst 2 Gedicht van Lava uit Syrië De vluchteling Ik ben niet als vluchteling geboren Ik heb nooit gedroomd of besloten Een vluchteling te zijn Het is een lang verhaal Als je naar mij wilt luisteren Geef dan je hand En open je hart Ik ben een mens En jij bent een mens Bron: Vluchtelingen vertellen, Marie Wijk (Wijk en Wijk, 22) Tabel 3 Vluchteling Land Ligging (breedte- Pushfactoren Pullfactoren Schaalniveau Immigratie of en lengtegraden) emigratie Siva Fatima James b Geef in tabel 3 aan op welk schaalniveau de migratie zich afspeelt. c Om welk soort migratie gaat het? Vul dit ook in tabel 3 in. d Stel dat jij in het land van James had gewoond. Zou jij dan ook zijn vertrokken? Waarom wel of niet? Kaart 4 Bij opdracht 4 en 5 heb je de Grote Bosatlas nodig. Je gaat de omgeving bekijken van de landen waar Siva, Fatima en James vandaan komen. Opdracht 4 Op staat een uitvergrote versie van kaart 4. Print deze en zet in kaart 4 de cijfers en letters van tabel 5 op de juiste plek. Tabel 5 Landen waar vluchtelingen vandaan komen en landen die op de vluchtroute liggen Landen Steden Wateren A Sri Lanka 1 Colombo I Middellandse Zee B Liberia 2 Monrovia II Zwarte Zee C Syrië 3 Istanbul III Indische Oceaan D Turkije 4 Kinshasa IV Golf van Bengalen E Tjsaad 5 Tanger V Kaspische Zee F Rwanda 6 Bagdad VI Tsjaadmeer G Irak 7 Khartoum VII Rode Zee H Sudan 8 Kabul VIII Noordzee I Burundi 9 Moskou J Afghanistan 1 Teheran K Rusland L Marokko M Iran N Democratische Republiek Congo

3 V L U C H T E L I N G E N l e s b r i e f Foto 6 Landschap in Sri Lanka Opdracht 5 Lees in het Basisboek B2. a Bereken de absolute afstand die Siva heeft afgelegd. Gebruik als vertrekpunt Colombo (Sri Lanka) en als eindpunt Amsterdam. Gebruik hiervoor de atlas. b Welke vluchteling heeft de grootste absolute afstand afgelegd: Siva, Fatima of James? c Beschrijf de relatieve afstand die Fatima heeft afgelegd. d Wie van de drie vluchtelingen heeft de grootste relatieve afstand afgelegd? Licht je antwoord toe. Opdracht 6 Gebruik opnieuw kaart 4 en lees indien nodig nog eens het verhaal van Fatima op hetverhaalvan. a Teken in kaart 4 met een rood potlood de meest logische route van Fatima naar Nederland. Maak hierbij gebruik van de gegevens uit haar verhaal. Lees B69 en gebruik de kaarten 147A en 184 van de atlas. b Door welke natuurlijke zones reisde Fatima op haar reis naar Nederland? c Schrijf in kaart 4 de namen van deze natuurlijke zones op de juiste plek. Je kunt ze ook kleuren, maar denk aan een legenda. Opdracht 7 a b Teken in kaart 4 met een zwart potlood de meest logische route van James naar Nederland. Welke natuurlijke zones is James tegengekomen op zijn reis naar Nederland? c Schrijf ook de namen van deze natuurlijke zones in kaart 4. Opdracht 8 a b c d Teken met behulp van de gegevens uit de tabellen 7a en 7b de klimaatgrafieken van De Bilt (Nederland) (figuur 8a) en Colombo (Sri Lanka) (figuur 8b). Noem twee belangrijke verschillen tussen het klimaat van Sri Lanka en het klimaat van Nederland. Welk kledingadvies zou je geven aan vluchtelingen uit Sri Lanka die naar Nederland komen in: december maart juli. Schrikt een vluchteling uit Sri Lanka van ons regenachtige klimaat? Leg dit uit met behulp van de twee klimaatgrafieken. Tabel 7a Klimaatgegevens De Bilt (Nederland) Maanden jan. feb. maart april mei juni juli aug. sept. okt. nov. dec. Temperatuur in C Neerslag in mm Tabel 7b Klimaatgegevens Colombo (Sri Lanka) Maanden jan. feb. maart april mei juni juli aug. sept. okt. nov. dec. Temperatuur in C Neerslag in mm

4 1 l e s b r i e f V L U C H T E L I N G E N Figuur 8a Klimaatgrafiek De Bilt (Nederland) Figuur 8b Klimaatgrafiek Colombo (Sri Lanka) mm C mm C j f m a m j j a s o n d maand j f m a m j j a s o n d maand Opdracht 9 Herhaal voor deze vraag Basisboeknummers B15 en B16. a Wat is een volk? b Waaraan kun je een volk herkennen? c Tot welke volken horen Siva, Fatima en James? Opdracht 1 Lees in het Basisboek B17 nog eens door. a Wat is cultuur? b Bekijk de figuur bij B17 en vul tabel 9 in. Tabel 9 Vluchteling Land Cultuurgebied Siva Fatima James Opdracht 11 Je gaat nu op een A3-papier een wandposter maken. Kies voor het land van Siva, Fatima of James. Probeer zo veel mogelijk foto s en afbeeldingen te gebruiken en weinig tekst. Op je wandposter komen te staan: vlag van het land kenmerken van de cultuurzone waarin het land ligt kenmerken van het volk natuurlijke zones kenmerken van het klimaat aantal inwoners bevolkingsdichtheid Bruto Nationaal Product (BNP) van het land. Opdracht 12 Gebruik voor deze opdracht de statistieken uit de Grote Bosatlas (blz. 26 t/m 213). a Vul tabel 1 in. b Kies steeds het juiste antwoord. 1 Vaak is het ontwikkelingspeil van de landen waar vluchtelingen vandaan komen hoog / laag. 2 Een land waar veel vluchtelingen vandaan komen, is Somalië / Turkije. 3 Vluchtelingen trekken vaak naar landen met een hoog BNP / geboortecijfer. 4 In Sudan is de meerderheid / minderheid van de mensen boer. 5 In Japan / Nederland heb je de grootste kans om bejaard te worden. 6 In Sudan / Somalië sterven de meeste jonge kinderen. Opdracht 13 Bekijk nogmaals tabel 1. a Welke van de landen in de tabel liggen in Afrika? Pak kaart 149D in de atlas erbij. b Welk Afrikaans land uit tabel 1 heeft de meeste vluchtelingen? c Noem twee pushfactoren voor de vluchtelingenstromen uit Sudan. Opdracht 14 De begrippen vluchteling en asielzoeker worden vaak door elkaar gebruikt, maar er zijn verschillen. Surf naar en klik op begrippen. a Wat is het verschil tussen een asielzoeker en een vluchteling? b Wat is het verschil tussen een economische vluchteling en een politieke vluchteling? c Welke vluchtelingen laat Nederland eerder toe: economische vluchtelingen of politieke vluchtelingen? Leg je antwoord uit.

5 V L U C H T E L I N G E N l e s b r i e f 11 Tabel 1 Statistieken aarde Landen Groei BNP/ Zuigelingen- Geboorte- Levens- % werkenden % werkenden Aantal inwo- Telefoons/ BNP hoofd sterfte cijfer verwachting in de diensten in de landbouw ners per arts 1 inwoners Turkije Kameroen Sri Lanka Sudan Nederland Turkije Somalië Japan Voor opdracht 15 t/m 17 ga je naar Ga naar voortgezet onderwijs. Kies het vak aardrijkskunde. Kies het thema EU. Kies als onderwerp open en gesloten grenzen. Foto 12 Hek bij Spaanse enclave Ceuta Opdracht 15 Lees eerst tekst 11 en bekijk foto 12. Bekijk daarna de clip Ceuta hoort bij Spanje, maar ligt in Marokko. Lees ook de cliptekst die bij het filmpje hoort. a Van wie was Ceuta vroeger? b Bij welk land hoort Ceuta nu? c Ceuta hoort wel / niet bij de Europese Unie. d Waarom heeft Ceuta een zwaarbewaakte grens met prikkeldraad? e Waarom willen veel Afrikanen hier de grens over? Tekst 11 Afrikanen bestormen hek Spaanse enclave MELILLA Veertig Afrikanen hebben maandag geprobeerd de zwaarbeveiligde hekken tussen Marokko en de Spaanse enclave Melilla over te klimmen. Zo wilden de Afrikanen op het grondgebied van Spanje, een lidstaat van de Europese Unie, komen. Vijf van hen kwamen op het tweede hek op zes meter hoogte vast te zitten in scheermesdraad. Zij liepen verwondingen op. De bestorming van maandag doet denken aan de serie bestormingen van vorig jaar september en oktober. Toen beklommen vele honderden illegalen de hekken rond Melilla en Ceuta, de andere Spaanse enclave in Marokko, in de hoop op een betere toekomst in Europa. Daarbij kwamen elf Afrikanen om het leven door confrontaties met veiligheidstroepen. Sinds de bestormingen van vorig jaar is rond de enclaves Melilla en Ceuta een tweede hek met scheermesdraad neergezet en liggen tussen de beide hekken rollen prikkeldraad. Toch wisten vijf illegalen maandag het tweede hek te bereiken en er op te klimmen. Zij werden door de Spaanse politie uit hun benarde positie bevrijd. De overige 35 werden door de Marokkaanse politie tegengehouden. Opdracht 16 Bekijk de clip Noord-Afrikaanse vluchtelingen willen graag naar Europa en lees de cliptekst. a Welke beslissing moet een vluchteling maken zodra hij of zij op het grondgebied van de Europese Unie komt? b Wat gebeurt er met een vluchteling als zijn of haar asiel is afgewezen? c Hoeveel procent van de totale EU-bevolking bestaat uit illegale vluchtelingen? d Leg uit wat er wordt bedoeld met vluchten in de illegaliteit. Opdracht 17 Bekijk de clip Illegaal werken, hoe kan dat?. Lees ook de cliptekst. a Hoeveel illegalen wonen en werken er in Nederland? b Wat voor soort werk doen deze illegalen? c Waarom ziet de Nederlandse overheid deze illegalen als een bedreiging? Voor opdracht 18 en 19 gebruik je een andere site. Deze site heeft geluidsfragmenten, dus maak gebruik van een koptelefoon.

6 12 l e s b r i e f V L U C H T E L I N G E N Surf naar Klik op onderwijs. Klik op havo/vwo basisvorming. Ga naar migranten na Klik op begin de les. Ga direct door naar de startpijl. Kies voor individueel gebruik en klik weer op de startpijl. Start de intro en luister om opdracht 18 te beantwoorden. Opdracht 18 a Noem drie redenen waarom mensen migreren. b Waarom is het voor sommige immigranten moeilijk wennen? c Welke gewoonten en gebruiken kan een immigrant meenemen naar Nederland? Opdracht 19 Je gaat nu onderzoek doen naar de migratie van Somaliërs naar Nederland. Klik onderaan de website op keuze en kies Somaliërs. Kies een van de vijf onderwerpen. Eerst krijg je de uitleg te zien. Bekijk deze goed. Daarna kies je vier fragmenten die het best bij je onderwerp passen. Bij ieder fragment horen vijf vragen. Als je op de vraag klikt, zie je een tekstbalk verschijnen waarin je je antwoord kunt schrijven. Als je de vragen hebt beantwoord, klik je onderaan de website op verslag schrijven. Maak het verslag. Als je verslag af is, kun je je dit mailen naar je docent, of uitprinten en aan de docent geven. Foto 13 Somalische vluchtelingen in Nederland b Uit welke werelddelen komen de vluchtelingen in Nederland? c Uit welk werelddeel komen de meeste vluchtelingen? Tabel 14 Herkomstlanden vluchtelingen in Nederland in 22 Land aantal Toptien China 541 Angola Iran 665 Irak 1.22 Afghanistan 1.77 Somalië 538 Nigeria 556 Democratische Republiek Kongo 522 Sierra Leone 1.62 Turkije 638 Overige landen Totaal Opdracht 21 Gebruik grafiek 15. a In welk werelddeel leven de meeste vluchtelingen? b In welk werelddeel is het aantal vluchtelingen het sterkst toegenomen in de periode 22 tot 23? c Noem twee mogelijke oorzaken voor deze toename. Gebruik hiervoor kaart 149B. Grafiek 15 Aantal vluchtelingen naar werelddeel in 22 en Totaal: Azië 45,6% Europa 21,4% Afrika 22, Noord 5,2% Latijns 5,1% Oceanië, Totaal: Opdracht 2 Bekijk tabel 14. a Maak in de laatste kolom een toptien van de landen waar in Nederland de meeste vluchtelingen vandaan komen. Geef het Azië 44,6% Europa 24,5% Afrika 21,1% Noord 5,5% Latijns 3,9% Oceanië,4% 81.3 land waaruit de meeste vluchtelingen komen, het cijfer 1.

7 V L U C H T E L I N G E N l e s b r i e f 13 Opdracht 22 Bekijk grafiek 16. a Uit welk land komen de meeste asielzoekers in Europa? b Verklaar dit. c Tot welk cultuurgebied behoort dit land? Grafiek 16 tien grootste groepen asielzoekers in Europa naar nationaliteit in c Waarom vertrekken er uit Afrika niet meer vluchtelingen naar Europa, waar het veel veiliger is? Opdracht 24 Bekijk kaart 18. Zoom in op Afrika. Wat is het verschil tussen kaart 17 en kaart 18? Kaart 18 aantal asielzoekers per dollar van het BNP per hoofd (periode ) 1 2 1% 7% Irak 41.9 Joegoslavië % Turkije % Overigen % 4% 2% Afghanistan Russische Federatie D.R. Congo Nigeria Somalië China Algerije Opdracht 23 Gebruik kaart 17. a In welke vijf landen bedroeg eind 23 het totale aantal asielzoekers meer dan 5.? b Vind je dat we in West-Europa veel of weinig vluchtelingen toelaten? Leg je antwoord uit met behulp van kaart 17. Kaart 17 Aantal asielzoekers per land (eind 23)

Minder asielzoekers in de Europese Unie

Minder asielzoekers in de Europese Unie Han Nicolaas en Arno Sprangers Het aantal asielverzoeken in de Europese Unie lag rond de eeuwwisseling op een niveau van bijna 400 duizend per jaar. Sindsdien is dit aantal sterk afgenomen. In 2003 was

Nadere informatie

ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG

ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG OVERZICHT 2014 Publicatiedatum: 8 januari 2015 Contact: Tine Van Valckenborgh tine.vanvalckenborgh@ibz.fgov.be 02 205 50 56 INHOUDSTAFEL I. Algemeen overzicht van asielaanvragen

Nadere informatie

6 juni 2015. Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek

6 juni 2015. Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek 6 juni 2015 Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online

Nadere informatie

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec Handleiding Naam opdracht De horizon in je eigen omgeving Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec zeer geschikt ongeschikt Benodigde materialen Pen en papier Opdrachtbladen

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2006 - II

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2006 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. MIGRATIE EN DE MULTICULTURELE SAMENLEVING kaarten 1 en 2 Spreiding allochtonen in Den Haag kaart 1 kaart 2 uit Indonesië totaal

Nadere informatie

Migratieradar april 2016. Ontwikkeling en verwachting van asielmigratie

Migratieradar april 2016. Ontwikkeling en verwachting van asielmigratie Migratieradar april 2016 Ontwikkeling en verwachting van asielmigratie Colofon Titel Migratieradar Asiel april 2016 Inhoud De migratieradar is een kwalitatief analyseproduct en draagt bij aan de informatievoorziening

Nadere informatie

Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1

Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1 Aardrijkskunde hoofdstuk 3 paragraaf 1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Irene van Hensbergen 31 January 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/48842 Dit lesmateriaal

Nadere informatie

1 Landschap en klimaat in Turkije

1 Landschap en klimaat in Turkije 1 Landschap en klimaat in Turkije 1 landschap, klimaat, Turkije, Europa, Azië, Azië 2a 2b 2c 3a 3b Istanbul door twee bruggen De Bosporus eigen antwoord (verschilt per atlas) zee 4a 1 Istanbul 2 Ankara

Nadere informatie

6 juni 2015. Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek

6 juni 2015. Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek 6 juni 2015 Onderzoek: Aanpak vluchtelingenproblematiek Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 5 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2009

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2009 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2009 Inhoudsopgave A. VLUCHTELINGEN IN NEDERLAND Vluchtelingen in Nederland: grootste groepen 2 Asielaanvragen 3 Beslissingen 4 Alleenstaande minderjarige vreemdelingen (amv en)

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK 1bk AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw HANDBOEK India Bevolking en cultuur Op de wereld wonen bijna zeven miljard mensen. Dat zijn er veel, heel veel. Waar wonen ze en waarom wonen ze juist daar? Hoe snel

Nadere informatie

Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op.

Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Open vragen Geef niet meer antwoorden (redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld twee redenen worden

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 woensdag 21 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 woensdag 21 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage. Examen HAVO 2008 tijdvak 1 woensdag 21 mei 9.00-11.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 58 punten

Nadere informatie

DAG VAN DE VLUCHTELING

DAG VAN DE VLUCHTELING DAG VAN DE VLUCHTELING 20 juni Inleiding De Verenigde Naties hebben 20 juni uitgeroepen tot Internationale Dag van de Vluchteling. Wereldwijd is er dan aandacht voor het lot van vluchtelingen. In deze

Nadere informatie

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. DOE KAART 1 Bevolkingsgroepen Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. Zoek 6 verschillende bevolkingsgroepen op. Kies 1 bevolkingsgroep uit waar je meer over wilt

Nadere informatie

Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt.

Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt. Grote klus van : Opdrachten : Je moet 5 verschillende opdrachten maken. Zorg dat je daarvoor in tenminste 3 verschillende werkplekken komt. Laat de opdrachten aftekenen door een juf. Je mag natuurlijk

Nadere informatie

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Inleiding In het eerste jaar van Geogenie ben je begonnen vanuit België naar de wereld te kijken. In het tweede jaar heb je veel geleerd over Europa en in

Nadere informatie

Access and Return in the EU 11 April 2014

Access and Return in the EU 11 April 2014 Access and Return in the EU 11 April 2014 ECRL, Tineke Strik Centre for Migration Law Utrecht, 15 oktober 2015 Vluchtelingencrisis of bestuurscrisis? Tineke Strik Radboud Universiteit, Raad van Europa,

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2014

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2014 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2014 De afgelopen jaren is het onderwerp asielbeleid sterk gepolariseerd. In het debat over vluchtelingen en asielzoekers worden vaak statistieken gebruikt om standpunten of stellingen

Nadere informatie

Vluchtelingen in getallen

Vluchtelingen in getallen Vluchtelingen in getallen 2002-2003 Hoeveel vluchtelingen zijn er wereldwijd? Krijgt Nederland echt veel meer asielzoekers dan andere Europese landen? Waar komen ze eigenlijk vandaan? Veel gestelde vragen,

Nadere informatie

Samenvatting bevolkingscijfer op 01/01/2016

Samenvatting bevolkingscijfer op 01/01/2016 Samenvatting bevolkingscijfer op 1/1/216 Op 1 januari 216 telde Roeselare in totaal 6.941 inwoners, een stijging van 586 inwoners ten opzichte van 1 januari 215, waarbij er 539 meer vrouwen dan mannen

Nadere informatie

Toelatingsexamens en Ondersteunend Onderwijs

Toelatingsexamens en Ondersteunend Onderwijs VOORBLAD De volgende hulpmiddelen zijn toegestaan bij het examen: Bosatlas 52 e of 53 e druk en kladpapier Aantal vragen: 2 Aantal pagina s: 6 Bijlage(n): geen Beoordeling van het examen Open vragen: 100

Nadere informatie

Grenzen vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Grenzen vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 September 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63402 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Basisvorming. Wat is een vluchteling?

Basisvorming. Wat is een vluchteling? Basisvorming Wat is een vluchteling? Voorstellingsronde Stel je kort voor en vertel aan de groep hoe je zelf in contact bent gekomen met vluchtelingen VLUCHTELINGENWERK VLAANDEREN BASISVORMING - WAT IS

Nadere informatie

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden!

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! Op de vlucht 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! 2) Waar komen de vluchtelingen vandaan? Syrië Sinds in

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2006 - I

Eindexamen aardrijkskunde vmbo gl/tl 2006 - I Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. MIGRATIE EN DE MULTICULTURELE SAMENLEVING tekst 1 De gemeenschap van mijn overgrootvader vormt een van oudste minderheidsgroepen

Nadere informatie

Winterspelen in Vancouver, Canada

Winterspelen in Vancouver, Canada Winterspelen in Vancouver, Canada Van 12 tot en met 28 februari vinden de 21 e Olympische Winterspelen in Canada plaats. Nederland doet met verschillende sporten mee en maakt vooral kans op medailles bij

Nadere informatie

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:

ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van: ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS Van: Ieder groepje gaat op ontdekkingsreis, deze gebieden worden verdeeld: heelal, de zee, een onderaards gebied, een vulkanisch gebied, een bergachtig gebied, een woestijn

Nadere informatie

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN ASIELAANVRAGEN Maandelijkse statistieken voor het jaar 2015 Dienst Vreemdelingenzaken : maandelijkse statistieken asiel 2015 1. Inkomende aanvragen Tabel 1. inschrijvingen van asielzoekers per type aanvraag

Nadere informatie

In deze les werk je in groepen van drie of vier personen. Vul hier de namen van de groepsleden in:

In deze les werk je in groepen van drie of vier personen. Vul hier de namen van de groepsleden in: Congo De Democratische Republiek Congo is nu vaak in het nieuws. Er is een verschrikkelijke burgeroorlog aan de gang. Verschillende groepen in het land vechten met elkaar. De Europese Unie wil misschien

Nadere informatie

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN ASIELAANVRAGEN Maandelijkse statistieken voor het jaar 2015 Dienst Vreemdelingenzaken : maandelijkse statistieken asiel 2015 1. Inkomende aanvragen Tabel 1. inschrijvingen van asielzoekers per type aanvraag

Nadere informatie

Mag ik binnen? (Uit: Kompas)

Mag ik binnen? (Uit: Kompas) Mag ik binnen? (Uit: Kompas) Dit is een rollenspel over een groep vluchtelingen die naar een ander land proberen te vluchten. Het behandelt: de situatie van de vluchtelingen, sociale en economische argumenten

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2010

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2010 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2010 In de week voor Wereldvluchtelingendag (20 juni) brengt VluchtelingenWerk Nederland jaarlijks de publicatie 'Vluchtelingen in getallen uit. Deze publicatie geeft een overzicht

Nadere informatie

2 Landschapszones op aarde SO 1

2 Landschapszones op aarde SO 1 Aardrijkskunde 1 havo/vwo 2 Landschapszones op aarde SO 1 Deze toets bestaat uit tien vragen: open vragen en meerkeuzevragen. Ook zijn er vragen waarbij de atlas (Grote Bosatlas, editie 54) nodig is. Bij

Nadere informatie

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN

Algemene Directie Dienst Vreemdelingenzaken ASIELAANVRAGEN ASIELAANVRAGEN Maandelijkse statistieken voor het jaar 2015 Dienst Vreemdelingenzaken : maandelijkse statistieken asiel 2015 1. Inkomende aanvragen Tabel 1. inschrijvingen van asielzoekers per type aanvraag

Nadere informatie

ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG APRIL 2015

ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG APRIL 2015 ASIELSTATISTIEKEN MAANDVERSLAG APRIL 2015 Publicatiedatum: 18 mei 2015 INHOUDSTAFEL I. Algemeen overzicht van asielaanvragen in 2015... 2 II. Overzicht van asielaanvragen in België... 4 1. Aantal asielaanvragen

Nadere informatie

MINDER ARMOEDE MILLENNIUMDOEL 1. Beantwoord de volgende vragen en gebruik daarbij de kaart MINDER ARMOEDE.

MINDER ARMOEDE MILLENNIUMDOEL 1. Beantwoord de volgende vragen en gebruik daarbij de kaart MINDER ARMOEDE. MILLENNIUMDOEL 1 MINDER ARMOEDE kaart MINDER ARMOEDE. 1. Wat betekent de extreme armoedegrens? 2. In welk werelddeel liggen de meeste landen waar mensen onder de armoedegrens van 1,25 dollar per dag leven?

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2013

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2013 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2013 VluchtelingenWerk Nederland brengt jaarlijks de publicatie 'Vluchtelingen in getallen' uit. Daarin wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste cijfers over vluchtelingen

Nadere informatie

Met een koffer in de hand

Met een koffer in de hand Met een koffer in de hand Lessenserie over uitgenodigde vluchtelingen voor groep 7/8 bij De Vluchtelingenjackpot Najib, Faisal, Ayub en Zakaria Faisal Hallo! Dit is Faisal van 11. Op deze foto zie je Faisal

Nadere informatie

Q&A Migratie. Wat doen Nederland en de EU om te voorkomen dat mensen op de vlucht slaan?

Q&A Migratie. Wat doen Nederland en de EU om te voorkomen dat mensen op de vlucht slaan? Q&A Migratie Wat doen Nederland en de EU om te voorkomen dat mensen op de vlucht slaan? In de hoofdstad van Malta, Valletta, hebben de Europese Unie en een groot aantal Afrikaanse landen in november 2015

Nadere informatie

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft.

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft. Vluchtelingen Inleiding: De afgelopen weken was de zeventienjarige Angolese asielzoeker Mauro Manuel veel in het nieuws. Als negenjarig jongetje werd hij door zijn ouders in 2002 naar Europa gestuurd.

Nadere informatie

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 1 vrijdag 28 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 1 vrijdag 28 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2010 tijdvak 1 vrijdag 28 mei 9.00-12.00 uur oud programma aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 66 punten te behalen.

Nadere informatie

Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden.

Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden. AARDRIJKSKUNDE 4ASO B e d a b > c f 6 Figuur 1: Afrika staatkundig DEEL 3: AFRIKA, PAGINA 1 1 Duid volgende breedtelijnen aan op de kaart, die je op pagina 1 kan vinden.! DE EVENAAR (rood)! DE KREEFTSKEERKRING

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2012

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2012 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2012 Rond Wereldvluchtelingendag (20 juni) brengt VluchtelingenWerk Nederland jaarlijks de publicatie 'Vluchtelingen in getallen' uit. Deze publicatie geeft een overzicht van

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen HAVO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-11.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 52 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

Docenteninformatie. Leerlingenmateriaal. Lesbrief. Caribisch Nederland, Aruba, Curaçao en Sint Maarten

Docenteninformatie. Leerlingenmateriaal. Lesbrief. Caribisch Nederland, Aruba, Curaçao en Sint Maarten 6 Lesbrief Caribisch Nederland, Aruba, Curaçao en Sint Maarten Docenteninformatie Inhoud In het najaar van 2013 bezochten koning Willem-Alexander en koningin Maxima verschillende gebieden in het Koninkrijk

Nadere informatie

Leerlingenmateriaal. Docentenhandleiding. Inleiding. Inhoud. Niveau

Leerlingenmateriaal. Docentenhandleiding. Inleiding. Inhoud. Niveau Docentenhandleiding Inhoud Deze lesbrief gaat over vakantiegebieden. De aantrekkelijkheid van vakantiegebieden verandert in de loop van de tijd door allerlei zaken. In deze lesbrief gaat het over de wijzigingen

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

De hereniging van Duitsland

De hereniging van Duitsland De hereniging van Duitsland 9 november is voor onze oosterburen een bijzondere dag. Op die dag in 1989 viel namelijk de Berlijnse muur en die ingrijpende gebeurtenis wordt nog steeds elk jaar in het hele

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2011

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2011 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2011 Rond Wereldvluchtelingendag (20 juni) brengt VluchtelingenWerk Nederland jaarlijks de publicatie 'Vluchtelingen in getallen' uit. Deze publicatie geeft een overzicht van

Nadere informatie

Het onderdeel van aardrijkskunde dat zich bezighoudt met de bevolkingsomvang en de bevolkingssamenstelling wordt demografie genoemd.

Het onderdeel van aardrijkskunde dat zich bezighoudt met de bevolkingsomvang en de bevolkingssamenstelling wordt demografie genoemd. Rekenen aan bevolkingscijfers Introductie Het aantal mensen in een gebied is niet steeds gelijk. De bevolkingsomvang verandert voortdurend. Er worden kinderen geboren en er gaan mensen dood. Ook kunnen

Nadere informatie

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk.

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk. Examen VWO 2014 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 53e druk. Dit examen bestaat uit 33 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Rapport Winterwerking 2014-2015 Victor4 Victor 5

Rapport Winterwerking 2014-2015 Victor4 Victor 5 Rapport Winterwerking 2014-2015 Victor4 Victor 5 Datum rapport: 17/04/2015 SL-STC, contactpersoon: Veerle Hellemans 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Korte beschrijving initiatieven nachtopvang winterwerking

Nadere informatie

Afghanistan. NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan

Afghanistan. NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan Afghanistan NAVO-militair gedood in Zuid-Afghanistan KABUL - In het zuiden van Afghanistan is dinsdag een militair van de internationale vredesmacht ISAF gedood. Dat maakte een woordvoerder van de troepen

Nadere informatie

Nederland: van immigratie- naar emigratieland?

Nederland: van immigratie- naar emigratieland? Han Nicolaas Sinds 196 is Nederland in feite vrijwel onafgebroken een immigratieland geweest: het aantal immigranten naar Nederland overtrof het aantal mensen dat Nederland verliet. Aan deze situatie is

Nadere informatie

Kinderen zonder papieren

Kinderen zonder papieren VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE CSE BB

AARDRIJKSKUNDE CSE BB Examen VMBO-BB 2005 tijdvak 2 maandag 20 juni 14.00 15.30 uur AARDRIJKSKUNDE CSE BB Naam kandidaat Kandidaatnummer Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit

Nadere informatie

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist

Bevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied

Nadere informatie

Eigen omgeving en actualiteit Van bacterie soep naar plastic soep. Cultuur Water Globalisering & Arm en rijk

Eigen omgeving en actualiteit Van bacterie soep naar plastic soep. Cultuur Water Globalisering & Arm en rijk INHOUD Q-SERIES AARDRIJKSKUNDE ONDERBOUW (HV) JAAR 1 BLOK 1 BLOK 2 BLOK 3 BLOK 4 BLOK 5 BLOK 6 Systeem aarde duurzaamheid Cultuur Water Globalisering & Arm rijk Natuurramp doge Eig actualiteit Van bacterie

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Webquest bij de Geo tweede fase havo Landbouw in Europa

Webquest bij de Geo tweede fase havo Landbouw in Europa Webquest bij de Geo tweede fase havo Landbouw in Europa Inleiding In deze opdracht gaan we de invloed van de EU vergelijken. De vergelijking wordt gemaakt tussen twee landen: Nederland en Spanje. We nemen

Nadere informatie

Overzicht Geboorten. Mannen Vrouwen Totaal Overlijdens. Mannen Vrouwen Totaal Aankomsten

Overzicht Geboorten. Mannen Vrouwen Totaal Overlijdens. Mannen Vrouwen Totaal Aankomsten Overzicht 2013 Aantal inwoners Mannen Vrouwen Totaal 12468 13211 25679 Geboorten Mannen Vrouwen Totaal 137 129 266 Natuurlijk saldo (Geboorten - Overlijdens) Overlijdens Mannen Vrouwen Totaal 5-16 -11

Nadere informatie

Arg Chi Ecu Sur Bol Ven Par Bra Uru Col Per

Arg Chi Ecu Sur Bol Ven Par Bra Uru Col Per Hoofdstuk 1 Argentinië Buenos Aires Lima Chili Brasilia Ecuador Suriname Santiago Bolivia Venezuela Paramaribo Paraquay Brazilië Caracas Uruquay Colombia Rio de Janeiro Bogota Peru São Paolo Argentinië

Nadere informatie

Eindtoets hoofdstuk 1

Eindtoets hoofdstuk 1 WERELDWIJS 1 VMBO-BK 1 DE WERELD ONTDEKKEN MET DE ATLAS EINDTOETS Eindtoets hoofdstuk 1 1 Hoe zoek je in de atlas? Noteer het juiste hulpmiddel. Kies uit: het namenregister de bladwijzer het zaakregister.

Nadere informatie

Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de

Studieplanner leerlingen NAAM: Datum Weekopdracht. Doel en in: klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de Studieplanner leerlingen NAAM: Opgegev Benodigde Datum Weekopdracht Doel en in: materialen klaar Week 1 Week 2 Leren leren : Tekst 1 lezen tot aan het plaatje met de ministers. Opdrachtenboekje 5 Markeer

Nadere informatie

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1 Hoe gelukkig ben je? Geluk is een veranderlijk iets. Het ene moment kun je jezelf diep gelukkig voelen, maar het andere moment lijkt het leven soms maar een zware last. Toch is voor geluk ook een soort

Nadere informatie

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. aardrijkskunde. tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 36 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 58 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief

Nadere informatie

Een les met WOW - Wind

Een les met WOW - Wind Een les met WOW - Wind Weather Observations Website HAVO - VWO WOW handleiding 1 Colofon Deze les is gemaakt door het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG) in opdracht van het KNMI Redactie:

Nadere informatie

Jouw wereld op de kaart. werkblad. VMBO tl, HAVO, VWO klas 1

Jouw wereld op de kaart. werkblad. VMBO tl, HAVO, VWO klas 1 Jouw wereld op de kaart werkblad VMBO tl, HAVO, VWO klas 1 Jouw wereld op de kaart WERKBLAD Recht zo die gaat! Varen op de kaart van Mercator Deze tentoonstelling gaat over Mercator, een beroemde kaartenmaker

Nadere informatie

Vluchtelingen in getallen

Vluchtelingen in getallen Vluchtelingen in getallen 2003-2004 (cijfers tot medio 2003) Hoeveel vluchtelingen zijn er wereldwijd? Krijgt Nederland meer asielzoekers dan andere Europese landen? Waar komen ze eigenlijk vandaan? Veel

Nadere informatie

Cultuur en geloof hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Cultuur en geloof hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 30 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52463 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2015

VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2015 VLUCHTELINGEN IN GETALLEN 2015 VluchtelingenWerk Nederland brengt jaarlijks de publicatie Vluchtelingen in getallen uit. De publicatie geeft een actueel overzicht van de en belangrijkste cijfers over vluchtelingen

Nadere informatie

Inhoudsopgave hoofdstuk 2

Inhoudsopgave hoofdstuk 2 -46- Inhoudsopgave hoofdstuk 2 Samenvatting hoofdstuk 2 Tabellen: 2.1 Loop van de bevolking 2.2 Loop van de bevolking in Haaglanden per gemeente, Zuid-Holland en Nederland in 2013 2.3 Loop van de bevolking

Nadere informatie

Aantal inwoners. Natuurlijk saldo Mannen Vrouwen Totaal (Geboorten - Overlijdens) Mannen Vrouwen Totaal

Aantal inwoners. Natuurlijk saldo Mannen Vrouwen Totaal (Geboorten - Overlijdens) Mannen Vrouwen Totaal Overzicht 2004 Aantal inwoners Mannen Vrouwen Totaal 11826 12568 24394 Geboorten Mannen Vrouwen Totaal 118 107 225 Overlijdens Natuurlijk saldo Mannen Vrouwen Totaal (Geboorten - Overlijdens) 122 134 256

Nadere informatie

Tekst lezen en moeilijke woorden

Tekst lezen en moeilijke woorden Tekst lezen en moeilijke woorden 1. Lees de tekst met het stappenplan. Zet tijdens het lezen een lijn onder de woorden die jij moeilijk vindt. 2. Lees de uitleg. In een tekst staan soms woorden die je

Nadere informatie

Centraal Bureau voor de Statistiek

Centraal Bureau voor de Statistiek Centraal Bureau voor de Statistiek Persbericht PB12-073 13 december 2012 9.30 uur Potentiële beroepsbevolking blijft straks op peil dankzij 65-plussers Geen langdurige krimp potentiële beroepsbevolking

Nadere informatie

Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Debs Gardner-Paterson Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl.

Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Debs Gardner-Paterson Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl. Africa XXXXX United Opdrachtblad Opdrachtenblad Regie: Xx Jaar: 2007 Regie: Debs Gardner-Paterson Duur: xx Jaar: 2010 Duur: 88 minuten Website www.africaunited.nl Xxxxx Xxxx docentenhandleiding # Leerdoelen

Nadere informatie

Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?)

Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?) Werkvel opdracht 17 (Wat kunnen wij in Europa aan grensoverschrijdende problemen doen?) Toelichting op de opdracht In deze opdracht gaan jullie kijken naar grensoverschrijdende problemen. Dit doen jullie

Nadere informatie

Mijn tante in Marokko. Naam: Klas:

Mijn tante in Marokko. Naam: Klas: Mijn tante in Marokko Naam: Klas: Inleiding Dit jaar krijg je twee lesuren per week het vak W2, weten en wetenschap. Het vak bestaat uit zes verschillende modules. Deze eerste module heet Mijn tante in

Nadere informatie

Staat 1.1.1. Overzicht betrekking hebbend op de verdeling van het aantal verzoeken om een beginseltoestemming

Staat 1.1.1. Overzicht betrekking hebbend op de verdeling van het aantal verzoeken om een beginseltoestemming Staat 1.1. Overzicht betrekking hebbend op de procedure tot opneming van buitenlandse adoptiefkinderen in Nederlandse gezinnen over de jaren 2000-2004. Verzoeken ter verkrijging van beginseltoestemming

Nadere informatie

Noem de letters H t/m J en zeg welke oceaan het is. H = de Grote Oceaan (Stille Oceaan), I = de Atlantische Oceaan, J = de Indische Oceaan

Noem de letters H t/m J en zeg welke oceaan het is. H = de Grote Oceaan (Stille Oceaan), I = de Atlantische Oceaan, J = de Indische Oceaan Thuistopo. Noem de letters A t/m G en zeg welk werelddeel het is. A = Noord-Amerika, B = Europa, C = Azië, D = Zuid-Amerika, E = Afrika, F = Australië, G = Zuidpool/Antarctica Noem de letters H t/m J en

Nadere informatie

10 VOOROORDELEN OVER VLUCHTELINGEN ONTKRACHT

10 VOOROORDELEN OVER VLUCHTELINGEN ONTKRACHT 10 VOOROORDELEN OVER VLUCHTELINGEN ONTKRACHT 1 Korte Woordenlijst Een migrant Een migrant is iemand die om verschillende redenen zijn land verlaat om elders te gaan wonen, tijdelijk of permanent. Sommige

Nadere informatie

Emigratie hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/63721

Emigratie hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/63721 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 04 May 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63721 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Migratie: ik vertrek- zij vertrokken. Willem Korevaar. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Migratie: ik vertrek- zij vertrokken. Willem Korevaar. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Willem Korevaar Laatst gewijzigd 24 February 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72583 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Opdracht bevolkingsgroei

Opdracht bevolkingsgroei Opdracht bevolkingsgroei Soms moet je bij het vak Aardrijkskunde een beetje kunnen rekenen. In de eerste klas heb je schaalberekeningen gemaakt. In de tweede klas komen bevolkingsberekeningen aan de orde.

Nadere informatie

*spreidingspatronen van migranten- en andere bevolkingsgroepen in grote steden beschrijven oude woonwijken achterstandswijk/buurt

*spreidingspatronen van migranten- en andere bevolkingsgroepen in grote steden beschrijven oude woonwijken achterstandswijk/buurt Specificaties examenprogramma Aardrijkskunde vmbo Migratie en de multiculturele samenleving BB Explicitering bij de eindtermen De kandidaat kan Onderdeel 1 de maatschappelijke en ruimtelijke segregatie

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw WERKBOEK

AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw WERKBOEK 1 bk AARDRIJKSKUNDE voor de onderbouw WERKBOEK 2 Bevolking en cultuur Op de wereld wonen heel veel mensen. De bevolking op de wereld groeit snel. India is het land waar de bevolking het snelst groeit.

Nadere informatie

Veranderingen in de internationale positie van Nederlandse banken

Veranderingen in de internationale positie van Nederlandse banken Veranderingen in de internationale positie van Nederlandse banken De Nederlandse bancaire vorderingen 1 op het buitenland zijn onder invloed van de economische crisis en het uiteenvallen van ABN AMRO tussen

Nadere informatie

Monitoring asiel: profiel asielzoekers in het opvangnetwerk van Fedasil op 31 maart 2016

Monitoring asiel: profiel asielzoekers in het opvangnetwerk van Fedasil op 31 maart 2016 Monitoring asiel: profiel asielzoekers in het opvangnetwerk van Fedasil op 31 maart 2016 Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en Inburgering

Nadere informatie

Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO

Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO Studiewijzer Aardrijkskunde 12 e klas VWO Klas: 12vwo Datum: november 2014 Als een les wegens ziekte uitvalt dan kan je zelfstandig door werken. Zorg voor een groot schrift (A4-formaat) waarin je duidelijke

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen HAVO 2010 tijdvak 1 donderdag 27 mei 9.00-11.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 60 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

Blijf! Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Lourens Blok Jaar: 2010 Duur: 90 minuten. Xxxx

Blijf! Xxxxx. Regie: Xx Jaar: 2007. http://www.xxx http://www.xxx. Regie: Lourens Blok Jaar: 2010 Duur: 90 minuten. Xxxx XXXXX Bronnenblad Opdrachtblad Blijf! Regie: Lourens Blok Jaar: 2010 90 minuten X Xx 01 Inhoud 1. Gegevens Iran en Nederland 2. De IND 3. Asielzoekers in Nederland 4. Moeilijke woorden 5. Kinderrechten

Nadere informatie

3 De islamitische wereld

3 De islamitische wereld 3 De islamitische wereld Start 1 a islamitische wereld b 1 landschap 2 cultuur 3 inrichting 2 Bijna iedereen is er moslim. Turkije ligt in de islamitische wereld. Er liggen rijke olielanden. Moskeeën horen

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE DERBY DER LAGE LANDEN 2009. Opgavenboekje

AARDRIJKSKUNDE DERBY DER LAGE LANDEN 2009. Opgavenboekje AARDRIJKSKUNDE DERBY DER LAGE LANDEN 2009 Opgavenboekje augustus 2009 1 Colofon Auteurs voor De Vlaamse Gemeenschap Lieselot Vandenhoute Hans Maricou Jef Paternoster Eindredacteur: Hugo Miguet Auteurs

Nadere informatie

Klas 4 mavo. Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1

Klas 4 mavo. Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1 Klas 4 mavo Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1 Praktische opdracht economie klas 4 Ontwikkelingslanden Dit PO is een vervolg op hoofdstuk 7. We hebben het in hoofdstuk 7 gehad over het geld

Nadere informatie

VERTALING. Amendement op het protocol van Montreal inzake substanties die de ozonlaag aantasten ARTIKEL 1

VERTALING. Amendement op het protocol van Montreal inzake substanties die de ozonlaag aantasten ARTIKEL 1 VERTALING Amendement op het protocol van Montreal inzake substanties die de ozonlaag aantasten ARTIKEL 1 Wijziging A. Artikel 2, vijfde lid In artikel 2, vijfde lid, van het Protocol worden de woorden

Nadere informatie

Fiche Kleurrijk West-Vlaanderen KORTRIJK. Opsplitsing in nationaliteitsgroepen

Fiche Kleurrijk West-Vlaanderen KORTRIJK. Opsplitsing in nationaliteitsgroepen Fiche Kleurrijk West-Vlaanderen KORTRIJK HUIDIGE NATIONALITEIT PG2 NATIONALITEIT BIJ GEBOORTE PG 3 HUISHOUDENS PG 4 WERKZOEKENDEN PG 5 NIEUWKOMERS PG 6 Arrondissement Kortrijk Opsplitsing in nationaliteitsgroepen

Nadere informatie

Wat wil Nederland bereiken in Europa? Het immigratie- en asielbeleid

Wat wil Nederland bereiken in Europa? Het immigratie- en asielbeleid Wat wil Nederland bereiken in Europa? Het immigratie- en asielbeleid Tijd rijp voor nieuw evenwicht In vergelijking met veel landen is de Europese Unie (EU) veilig en welvarend. De Europese Unie is dan

Nadere informatie