PTA Programma van Toetsing en Afsluiting. VMBO-4 Theoretische leerweg + Schooljaar

Transcriptie

1 PTA Programma van Toeting en Afluiting VMBO-4 Theoretiche leerweg + Schoolar Vechtdal College Burg. Schuitetraat BS Hardenberg

2 INHOUDSOPGAVE Inhoudogave 1 Brief voor ouder() en leerlingen 2 Enkele belangrijke zaken 3 Rekentoet 4 Bealingen uit het Examenreglement van onze chool 5 Uitlagregeling 6 Goddient 8 Nederland 9 Fran 10 Duit 11 Engel 12 Aardrijkkunde 13 Gechiedeni 14 Wikunde 15 Natuur- en Scheikunde Natuur- en Scheikunde Biologie 18 Economie 19 Tekenen 20 Handvaardigheid 21 Lichamelijke oefening 22 Beroegericht rogramma 23 Herkaningformulieren 24 1

3 Aan de leerlingen van vmbo, leerar 4 Ter informatie aan de ouder Bete leerling, In deze brief vertel ik iet over de gang van zaken rond de examen. Het examen betaat uit twee delen: het Schoolexamen (SE) het Centraal Examen (CE) Het Schoolexamen i voor ommige vakken al begonnen in leerar 3 en loot door in leerar 4. Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerar. De choolexamen tellen we zelf amen. Het Centraal Examen wordt door de overheid aangeleverd. O de ite van onze chool: htt://vechtdalcollege.nl/hardenberg-vmbo/raktiche-informatie/ta hebben we de PTA' er vak ogenomen. De letter PTA taan voor "Programma van Toeting en Afluiting". Klik o de leerweg die je volgt: Baiberoe Kaderberoe Leerwerktraject T-lu en je ziet dan alle vakken. Om aan het examen deel te kunnen nemen moet elke leerling een koie van de identiteitkaart inleveren. Deze koie moet uiterlijk maandag 5 oktober bij de recetie ingeleverd zijn. Al team hoen we dat je een goed ar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond wordt met het behalen van je diloma. Heb je vragen: m gerut contact o met de examenecretari mevrouw Witteveen (kamer 101) Veel terkte en ucce toegewent. H.M. Gaabeek teamleider theoretiche leerweg 2

4 Een aar belangrijke zaken: Beoordelingen Alle beoordelingen die je in leerar 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendoier. Er zijn twee oorten beoordelingen: - een beoordeling met een cijfer - een beoordeling zonder een cijfer (handelingdeel) Handelingdeel Onderdelen waarvoor je geen cijfer krijgt, worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed) en worden handelingdeel genoemd. De vakken LO en CKV zijn helemaal handelingdelen. Je moet voor elk handelingdeel een voldoende hebben. Al blijkt dat je voordat het CE begint, één of meerdere handelingdelen niet met voldoende of goed hebt afgeloten, kun je niet deelnemen aan het CE. Deadline (uiterte inleverdata) In het PTA taan weken waarvoor iet moet zijn ingeleverd. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterte data. Je mag je werk niet later inleveren. Je doet er du goed aan om het werk ruim voor de aangegeven datum af te ronden en bij je docent in te leveren. Het niet inleveren van een handelingdeel heeft tot gevolg dat je niet kunt deelnemen aan het Centraal Examen en du niet kunt lagen. Becijfering en raortage Je ontvangt dit choolar driemaal een overzicht met de behaalde reultaten en je kunt je cijfer ook volgen in Magiter. Toetrooter Elke leerling die de theoretiche leerweg volgt krijgt driemaal er ar een toetrooter uitgereikt. O dit rooter taan van elke toet de dag, het leuur van afname en het lokaal vermeld. Noteer de belangrijke informatie meteen in je agenda. Je bent zelf verantwoordelijk voor het o tijd verchijnen bij de toeten. Herkaning Het choolar kent drie eriode. Na het bekendmaken van de cijfer aan het eind van elke eriode, mag je één van de toeten uit deze eriode (in de kolom herkanbaar aangegeven met ) herkanen. Bij een herkaning telt het hoogte cijfer. Het formulier om aan te geven dat je gebruik wilt maken van een herkaning vind je achter in dit PTA of kun je downloaden van de choolite. Herkaningen kun je niet aren voor de volgende eriode. Het onieuw maken van een handelingdeel valt niet onder de herkaningen. Het beroegerichte rogramma kent een eigen herkaningregeling, omdat daar het beheeren van beaalde vaardigheden van belang i voor het kunnen maken van de volgende odracht. Deze herkaningen vallen du niet onder de centrale regeling van één herkaning er eriode. Maatchaijleer Het vak maatchaijleer i in leerar 3 afgeloten. Het telt echter wel volledig mee bij de bealing van de uitlag van het examen. 3

5 Lichamelijke ovoeding Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijden een toetmoment niet aanwezig i of gebleeerd i, zal hij o een door de docent te bealen moment de toet kunnen inhalen. Een onvoldoende voor enige toet kan worden herkant. In bijzondere gevallen zoal een handica, langdurige bleure of ziekte, kan een vervangende odracht worden vertrekt. De directeur kan in bijzondere ituatie afwijken van de vatgetelde regel. Goddient De leertof rogrammering van het vak goddient i ook ogenomen in het PTA. Je bent verlicht alle odrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende reultaat te verbeteren. Rekentoet De rekentoet i een verlicht examenonderdeel. Een leerling die de rekentoet niet gemaakt heeft kan niet lagen. In het choolar zal het cijfer van de rekentoet nog niet meetellen bij de laag- /zakregeling. Wel zal het cijfer vermeld worden o de cijferlijt die je bij je diloma ontvangt. In leerar 3 hebben de meete leerlingen de eerte afname van de rekentoet gemaakt. Wil je je cijfer verbeteren of heb je de rekentoet in leerar 3 nog niet gemaakt, dan heb je dit choolar nog 3 kanen. Je moet je dan ogeven voor de herkaning rekentoet. De herkaningformulieren vind je achterin dit PTA. Bij een herkaning telt het hoogte cijfer. Gezakte kandidaten dienen de rekentoet onieuw te maken. Ogave herkaning Herkaningdata woendag 9 december 2015 voor uur 14 of 15 nuari 2016 dindag 8 maart 2016 voor uur 17 of 18 maart 2016 voor aanvang van je CSE Nederland 30 mei

6 Enkele bealingen uit het Examenreglement van onze chool. Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bealingen weergegeven, die gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij mevrouw Witteveen. De meet belangrijke zijn hieronder even o een rij gezet. Regel voor de gang van zaken Al je door ziekte of door andere omtandigheden buiten je chuld verhinderd bent aan een onderdeel van het Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet je teamleider, daarvan, voordat de toet/het examen begint, telefonich in kenni geteld worden. Zo oedig mogelijk wordt de telefoniche melding chriftelijk door de ouder bevetigd. Al je buiten je chuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht dit onderdeel in te halen. Wanr je weer o chool bent overleg je, nadat je daarvoor toetemming hebt gekregen van je teamleider, zelf binnen een week met de docent wanr de toet wordt ingehaald. Dylectiche leerlingen en leerlingen met een andere handica kunnen met de teamleider overleggen om na te gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in een aangeate vorm mogelijk i dan wel dat de tijd verlengd wordt. Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk maandag 5 oktober melden bij je teamleider. Dit geldt natuurlijk niet voor eronen die al een dergelijke verklaring hebben ingeleverd en waarvan al bekend i dat ze dylectich zijn. Onregelmatigheden Al je je aan het Schoolexamen en later het Centraal Examen onttrekt of je chuldig maakt aan onregelmatigheden, kan de teamleider, na overleg met de examencommiie, maatregelen nemen. De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toet; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het Schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toeten van het reed afgelegde deel van het Schoolexamen of het Centraal Examen; d. het bealen dat het diloma en de cijferlijt lecht kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in een door mij aan te wijzen onderdeel. Pa o! Het niet o tijd inleveren van odrachten kan ook leiden tot maatregelen zoal hiervoor genoemd. Voordat een beliing wordt genomen zal de teamleider een gerek met je voeren. Wanr je het met de beliing niet een bent, kun je in beroe gaan bij de commiie van beroe. Uiteraard kun je je ouder hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderrige. Het adre van de commiie van beroe i te verkrijgen bij mevrouw Witteveen. 5

7 Beoordeling en bealing van het eindcijfer Het cijfer van elke toet, raktiche odracht of raktijk odracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1-10), met de daartuen liggende cijfer met één decimaal. In elk PTA taat aangegeven hoe het cijfer tot tand komt. Al je het met een cijfer niet een bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een week na het bekend worden van het cijfer in beroe gaan bij mevrouw Witteveen. Deze handelt namen de directeur waarbij overleg laatvindt tuen de directeur, de teamleider en minten twee docenten. Het eindcijfer van een vak i het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het choolexamen en het cijfer voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. Het gemiddeld centraal examencijfer moet onafgerond een 5,5 of hoger zijn. Bij de baiberoegerichte, kaderberoegerichte en theoretiche leerweg wordt het eindcijfer al volgt berekend: het Schoolexamencijfer en het Centraal Examen cijfer worden ogeteld en gedeeld door 2. De uitkomt i het eindcijfer. In formulevorm: SE : CE al 1 : 1 Afgewezen kandidaten aan de eigen chool Gezakte leerlingen die het volgende choolar onieuw eindexamen afleggen aan de eigen chool, moeten het volledige centraal examen doen. Uitlagregeling Je bent gelaagd voor de Gemengde leerweg al: - je geen onvoldoende hebt, of - je 1 x 5 hebt en de ret voldoende, of - je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de ret voldoende met daarbij minimaal 1 x 7 en - je voor Nederland minimaal het eindcijfer 5 hebt gehaald - LO,CKV-1 en het ectorwerktuk met 'voldoende' of 'goed' hebt afgeloten. - en je de rekentoet gemaakt hebt. Het cijfer zal dit ar nog geen deel uit maken van de laag/zakregeling, je kunt er du niet o zakken. Wel komt het cijfer verlicht o de cijferlijt die je bij het diloma ontvangt. Daarnaat moet het gemiddeld centraal examencijfer een 5,5 of hoger zijn. De vakken die meetellen voor de Gemengde Leerweg zijn: Nederland Engel Maatchaijleer BGP Minten 3 vakken uit het ectorrogramma Om voor de Theoretiche leerweg te lagen moet je eert gelaagd zijn voor de Gemengde leerweg (dit geldt niet voor leerlingen die geen BGP hebben). De vakken die meetellen voor de Theoretiche leerweg zijn: Nederland Engel Maatchaijleer Je 4 vakken uit het ectorrogramma BGP (je kunt BGP niet laten vallen al je hier examen in hebt gedaan) 6

8 Ozet van het PTA vmbo, leerar Het choolar wordt verdeeld in drie eriode en een eriode waarin geoefend wordt voor de examen: - dindag 18 augutu 2015 tot en met vrijdag 6 november maandag 9 november 2015 tot en met vrijdag 29 nuari maandag 1 februari 2016 tot en met maandag 4 aril dindag 5 aril 2016 tot en met woendag 11 mei 2016 Aan het einde van eriode 1 t/m 3 i er een herkaning: Periode Ogave herkaning Herkaningdata 1 donderdag 19 november voor uur dindag 1 december 2 dindag 9 februari voor uur woendag 17 februari 3 donderdag 7 aril voor uur dindag 12 aril In de eriode van dindag 5 aril t/m woendag 11 mei wordt er geoefend voor het Centraal Examen. O dindag 19 aril en woendag 20 aril zal het CSPE (BGP) worden afgenomen. Je ontvangt tijdig bericht van je raktijkdocent wanr en waar dit examen i. De Centrale Examen (CE) worden afgenomen in de eriode van vrijdag 13 mei t/m donderdag 26 mei. Je ontvangt tijdig een examenboekje waarin het rooter taat. Donderdag 16 juni maken we de uitlag bekend. Maandag 20 juni moet je voor uur je herkaningformulier 2 e tijdvak hebben ingeleverd bij mevrouw Witteveen. Vanaf dindag 21 juni vindt het 2 e tijdvak van het Centraal Examen laat. Je hoort van on hoe laat je o chool moet zijn en waar deze examen worden afgenomen. De uitlag van het tweede tijdvak maken we vrijdag 1 juli bekend. 7

9 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: goddient Periode Tijdduur Aard van de toet 1 Hoofdtuk 1 en 2 + raktiche odracht Kernbegrien van de ethiek, ethiche aecten van de gelachtelectie Hoofdtuk 4 en 5 + raktiche odracht 2 Thema:. Internet en ethiek+ genetiche maniulatie en ethiek 3 Hoofdtuk 7: Het taenmodel in de ethiek Hoofdtuk 8: Een werktuk ethiek verwerkt in raktiche odracht Totaal Hd1 Hd2 Hd3 Weging choolexamen ercentage Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar Ja/ Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: goddient Methode: Standunt deel 4. Methode voor bijbel georiënteerde ethiek =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 8

10 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg + vak: Nederland Tijdchema Periode 1 2 Tijd - duur (min) Aard van de toet h Omchrijving van de leertof er toet letter Examen-eenheid Moduletoet 1 : grammatica,,elling Moduletoet 1: leevaardigheid Moduletoet 1: chrijfvaardigheid Fictie odracht 4 Lezen boek 4 Moduletoet 2: grammatica, elling Kijk- en luitertoet Moduletoet 2 : leevaardigheid (geleide amenvatting) Fictie odracht 5 A B C D hd 4 E F G H Voor alle geldt: K4, K5, K6, K7, K8 en: V1, Voor alle geldt: K4, K5, K6, K7, K8 en: V1, Weging choolexamen ercentage 9% 9% 9% 9% 9% 9% Herkanbaar / Deadline odrachten i. o. met docent i. o. met docent i. o. met docent Behaalde reultaten Vak: Nederland h m Lezen boek 5 Moduletoet 2 : chrijfvaardigheid Moduletoet 3 : leevaardigheid Debat (af te nemen gedurende eriode 1 t/m 3) hd 5 I J K Voor alle geldt: K4, K5, K6, K7, K8 9% en: V1, 15 m Boek 1 t/m 5 L 9% Module 1 en 2 : fictie Totaal 100 % Methode: Nieuw Nederland 4 vmbo-gt 9% 9% i. o. met docent =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 9

11 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: Fran Periode Tijdduur 1 Aard van de toet /m Eindcijfer choolexamen leerar 3 D accord deel 3/4 hoofdtuk D accord deel 3/4 hoofdtuk 7 Gemiddelde S.O. eriode 1 A B C* K4, K5, K7 K4, K5, K7 K1 t/m K7 Weging choolexamen ercentage Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar / Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: Fran 2 90 Informele brief en formele brief D K7 12% 80 l //m Cito kijk- en luitertoet D accord deel 3/4 hoofdtuk 8 Gemiddelde S.O., eriode 2 E F G* K5 K4, K7 K1 t/m K7, V4 20% week 3 of m D accord deel 3/4 hoofdtuk 9 Sreekvaardigheid H I K4, K7 K6 20% /m D accord deel 3/4 hoofdtuk 10 Gemiddelde S.O., eriode 3 J K* K4, K7 K1 t/m K7 hd1 1 boekje uit de erie Pri ur le Vif hd1 V1, K4 Totaal 100% Methode: D Accord 2e druk in overleg docent * Dit cijfer betaat uit deelcijfer. Door in Magiter dubbel te klikken o het cijfer verchijnen de deelcijfer en de bijbehorende weging. =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 10

12 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg + vak: Duit Tijdchema Periode Tijd - duur (min) 1 90 Aard van de toet Omchrijving van de leertof er toet letter Examen-eenheid PW: Neue Kontakte Kaitel 1+ Grammatik + Lernlite Schrijfdoier + iegel A B K4, K5, K6,K7 K4, V1 Weging choolexamen ercentage Herkanbaar / Deadline odrachten Behaalde reultaten Vak: Duit Lezen: Hau ab du Flache + vragen maken C K1, K2, K3 6 % 10 Gemiddelde van overhoringen Lernliten D* 2 PW: Neue Kontakte Kaitel 2 + Grammatik + Lernlite E K4, K5, K6,K7 90 Schrijfdoier +iegel F K4, V1 10 PW: Neue Kontakte Kaitel 3 + Grammatik+ Lernlite G K4, K5, K6, K7 10 Gemiddelde van overhoringen H* 15 3 m Sreken reekdoier PW: Neue Kontakte Kaitel 4 + Grammatik + Lernlite I J K6 K4, K5, K6,K7 20% Talendor (eind nuari) Lezen: Tchick + vragen maken K K4 V1 90 Kijk-Luitervaardigheid CITO L K Gemiddelde van overhoringen M* K1, K2, K3 Totaal 100% Methode: Neue Kontakte 4kgt 5e editie * Dit cijfer betaat uit deelcijfer. Door in Magiter dubbel te klikken o het cijfer verchijnen de deelcijfer en de bijbehorende weging. =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling k/l=kijk-/luitertoet h=handelingdeel 11

13 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: Engel Periode 1 Tijdduur Aard van de toet l /m Vaardigheidtoet New Interface Unit 1 Vaardigheidtoet New Interface Unit 2 / lee-en chrijfvaardigheid Kijk- en luitervaardigheidtoet Gemiddelde van de overhoringen Vaardigheidtoet New Interface Unit 3+4 (electie)/ lee-en chrijfvaardigheid A B C D* E K1,K2,K3,K4,K7 K1,K2,K3,K4,K7 K5 K1,K2,K3 K1,K2,K3,K4,K7 ercentage 1 1 Omchrijving van de leertof Letter Examen-eenheid Weging choolexamen Herkanbaar / Deadline odracht Behaal reultat Vak: Engel m /m h Sreekvaardigheidtoet (taaldor) Gemiddelde van de overhoringen leedoier F G* h1 K6 K1,K2,K3 K4 1 Week Vaardigheidtoet grammatica H K1,K2,K3,K Schrijfvaardigheidtoet I K7 10 Gemiddelde van de overhoringen J* K1,K2,K3 Totaal 100% Methode: New interface Yellow label 4 * Dit cijfer betaat uit deelcijfer. Door in Magiter dubbel te klikken o het cijfer verchijnen de deelcijfer en de bijbehorende weging. =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 12

14 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: Aardrijkkunde Periode Tijdduur Aard van de toet Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Weging Schoolexamen Percentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 20% Thema 4: Weer en klimaat Deeltoet over Weer en Klimaat. Creatieve odracht Weer en Klimaat. Eindtoet Weer en Klimaat. Thema 5: Bevolking en ruimte Deeltoet Bevolking en Ruimte A B C D K4/V1,2,3 K4/V4,5,6 K4/V1,2,3,4 K8/V1,2,3 1 Herkanbaar Ja/ Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: aardrijkkunde 2 20 Preentatie Bevolking en Ruimte i.c.m. een regio E K8/V4,5,6 50 Eindtoet Bevolking en Ruimte. F K8/V1,2,3,4 1 Thema 6: Water 30 Deeltoet Water. G K6/V1,2, Preentatie Waterroblematiek of omgang met water. H K6/V4,5,6 50 Eindtoet Water. I K6/V1,2,3,4 1 Totaal 100% Methode: De Geo Katernen: Weer en klimaat, Bevolking en ruimte, en Water van ThiemeMeulenhoff =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 13

15 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: Gechiedeni Periode Tijdduur 1 Aard van de toet Weging choolexamen ercentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 20% Staatinrichting van Nederland tuentoet Staatinrichting van Nederland Eindtoet 2 Hitorich overzicht vanaf 1900 waarvan eriode 1900 t/m 1939 A B K5, V2 K5, V2 1 1 Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar Ja/ C K10, V9 20% Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: gechiedeni 3 Hitorich overzicht vanaf 1900 waarvan eriode 1939 tot heden D K10, V9 20% Afluitend werktuk/mueumbezoek II E K10, V9 Totaal 100% Methode: Memo VMBO ¾ KGT-editie (Malmberg) =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 14

16 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg + vak: Wikunde Tijdchema Periode Tijd - duur (min) 1 Aard van de toet Omchrijving van de leertof er toet letter Examen-eenheid Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 H1: Grafieken en vergelijkingen H2: Vlakke meetkunde SE-3 A B K2 K3 K5 K7 V2 V3 K2, K3, K4, K5 K2, K3, K5, K6 Weging choolexamen ercentage 12% 13% 13% Herkanbaar / Deadline odrachten Behaalde reultate n Vak: wikunde 2 H4: Machtverbanden H5: Rekenen C D K2, K3, K4, K5 K2, K3, K5 13% 13% 3 H6: Goniometrie E K2, K3, K5, K6 13% 90 H7: Exonentiële formule H8: Ruimtemeetkunde F K2, K3, K4, K5 K2, K3, K5, K6 23% Totaal 100% Methode: Moderne wikunde 4 gt editie 9 =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 15

17 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: natuur-en cheikunde Periode Tijdduur Aard van de toet Weging choolexamen ercentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 1 Nak vaardigheden K1, K2, K3 Hoofdtuk 2: Warmte Hoofdtuk 3: Energie Hoofdtuk 4: Elektriciteit Hoofdtuk 5: Geluid Praktiche odracht:chakelingen Nak vaardigheden Hoofdtuk 1: Krachten Hoofdtuk 6: Werktuigen Hoofdtuk 7: Stoffen Hoofdtuk 8: Materialen Praktiche odracht: dichtheid Nak vaardigheden Hoofdtuk 9: Schakelingen A B C D E F G K5, K10 K5, K8 K5, V3, V4 K1, K2, K3 K9, V2 K4 K4, V3, V4 K1, K2, K3 K5 12, 12, 12, Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar / Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: natuur- en cheikunde -1 Hoofdtuk 10: Bewegen Hoofdtuk11: Kracht en beweging H K9, V2 12, Praktiche odracht: tijdtikker I K9, V3, V4 Totaal 100% Methode: NOVA K1,2,3 Leervaardigheden Nak-1 K5 Electr. energie in hui K9 Kracht en veiligheid K4 Stoffen en materialen K7 Licht en beeld K10 Bouw van materie =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 16

18 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: Natuur- en cheikunde Periode Tijdduur (min) Aard van de toet Weging choolexamen ercentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 Hoofdtuk 1 Stoffen en deeltje Praktiche odracht; Maaercentage Hoofdtuk 2 Chemiche reactie + Hoofdtuk 3 Verbrandingen Hoofdtuk 4 Mengen en cheiden + Hoofdtuk 5 Zouten Praktiche odracht; Olobaarheid Hoofdtuk 6 Zuren en baen Hoofdtuk 8 Metalen + Hoofdtuk 9 Kooltofchemie A B C D E F G K6, K10, K11 K2, 3, 6, V2 K4, K5, K10 V3 K10 K2, 3, 6, V2 K4,K5, K6, K7, K10, K11, V2 K9, K10, V Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar Ja/ Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: natuur- en cheikunde-2 Water en reinigen, hoofdtuk 7 H K7, K8, K10 Praktiche odracht; Titratie I K2, K3, K6, V2 Totaal 100% NOVA (uitgeverij Malmberg) Method e: =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 17

19 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: biologie Aard van de toet Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Weging choolexamen ercentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 0% Re. Kl 4 Kl 3 Kl 3 Re. Kl 4 Kl 3 T1 Stofwieling T1 Organen en Cellen T2 Ordening (baitof 1 t/m 3) T2 Planten T3 Voortlanting en ontwikkeling A B K1, K4, K5, K6 K1, K6, K12 12% 12% Periode Tijdduur Herkanbaar / Deadline odracht Behaalde reultaten Vak: biologie 90 Praktiche odrachten eriode 1 C K2, K3, K4, K6, V3 8% 2 Re. Kl 4 Kl 3 T3 Ecologie T4 Erfelijkheid D K1, K6, K13 12% Re. Kl 4 Kl 3 T4 Milieu T5 Evolutie E K1, K7, K13 12% 3 90 hode: Biologie voor jou, 4 vmbo-k/gt Re. Kl 4 Kl 3 T5 Voeding en vertering T6 Regeling Praktiche odrachten eriode 3 Re. Kl 4 Kl 3 T6 Gawieling T7 Zintuiglijke waarneming F G H K1, K9, K11 K2, K3, K9, V3 K1, K9, K11, ` 90 Re. I K1, K9, K10, K11, 12% Kl 4 T7 Tranort V1, V2 Kl 4 T8 Olag, uitcheiding en becherming Kl 3 T9 Gedrag Totaal 100% 12% 8% 12% Met =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 18

20 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg, leerar 4 vak: Economie Tijdchema Periode 1 Tijd - duur (min) Aard van de toet Omchrijving van de leertof er toet letter Examen-eenheid Weging choolexamen ercentage Eindcijfer choolexamen leerar 3 SE-3 20% Toet hoofdtuk 1: Waar blijft je geld? Toet hoofdtuk 2: Kom je ermee uit? A B K4A, V1 K4A, K8 8% 8% Herkanbaar / Deadline odrachten Behaalde reultaten Vak: economie 2 Toet hoofdtuk 3: Kie je voor zeker? & C K4B, K5B, K8 1 hoofdtuk 4: Hoe wordt er gewerkt? Toet hoofdtuk 5: Aan de lag! D K5A, K6A, V1 8% 90 Moduletoet hoofdtuk 1, 2 en 5 E K4A, K8, K5A, K6A, 1 Conumtie, Arbeid & Productie V1 3 Toet hoofdtuk 6: Kan de overheid dat regelen? Toet hoofdtuk 7: De overheid en on inkomen. Toet hoofdtuk 8: Hoe groot i jouw wereld? F G H K6, K8, V1 K4A, V1 Totaal 100% Methode: Pin*Code (Noordhoff Uitgever) =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel K7 8% 8% 19

21 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: tekenen Periode Tijd-duur 1 24 leuren 1 leuur Aard van de toet Praktiche odracht in 2 dimenie waarbij de werkwijze naar waarneming centraal taat. In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen. A B K4, K5, K6, V1, K7, K8, V1, Weging choolexamen ercentage 20% Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar / Deadline odracht laatte le voor toetweek Behaalde reultaten Vak: tekenen 8 leuren Tijden de raktijkdag wordt het thema afgeloten met een eindwerktuk in 2 dimenie C K2, K3, K4, K5, K6, V1, 2 24 leuren raktiche odracht in 2D waarbij de toeaing centraal taat, D K4, K5, K6 V1, 20% 1 leuur In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen. E K7, K8, V1, laatte le voor toetweek 8 leuren Tijden de raktijkdag wordt het thema afgeloten met een eindwerktuk in 2 dimenie. F K2, K3, K4, K5, K6, V1, 3 24 leuren Praktiche odracht in 2 dimenie waarbij de verbeelding centraal taat aan de hand van een roefexamen. G K4, K5, K6, V1, 1 1 leuur In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen door middel van Centraal Praktich Examen boekje. H K7, K8, V1, 1 dag 1 excurie ter voorbereiding voor de examen K1, K2, K8 Totaal 100% laatte le voor toetweek deelname verlicht =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 20

22 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: handvaardigheid Periode Tijdduur Aard van de toet 1 24 leuren 1 leuur 8 leuren 2 24 leuren Praktiche odracht in 3 dimenie waarbij de werkwijze naar waarneming centraal taat. In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijden de raktijkdag wordt het thema afgeloten met een eindwerktuk in 3 dimenie Praktiche odracht in 3 dimenie waarbij de toeaing centraal taat. A B C D K4, K5, K6, V1, K7, K8, V1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, K4, K5, K6 V1, Weging choolexamen ercentage 20% 20% Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar Ja/ Deadline odracht Laatte le voor toetweek Behaalde reultaten Vak: handvaardigheid 1 leuur In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen. E K7, K8, V1, Laatte le voor toetweek 3 8 leuren 24 leuren 1 leuur Tijden de raktijkdag wordt het thema afgeloten met een eindwerktuk in 3 dimenie raktiche odrachten in 3D naar de verbeelding aan de hand van een roefexamen. In een verlag geeft de leerling een beeldende bechrijving van het werkroce en een bechouwing van het eigen werk en het werk van anderen door middel van Centraal Praktich Examen boekje. F G H K2, K3, K4, K5, K6, V1, K4, K5, K6, V1, K7, K8, V1, 1 dag 1 excurie ter voorbereiding o de examen K1, K2, K8 Totaal 100% 1 Laatte le voor toetweek Deelname verlicht =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 21

23 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: lichamelijke ovoeding Tijd - Aard Weging Herkan- Tijdchemeenheid odrachten reultaten Examen- Deadline Behaalde duur van de Omchrijving van de leertof er toet letter chool- baar (min) toet examen / Periode ercentage 1 2 Tijden le Tijden le 3 Tijden le h h A: Atletiek meter loo B: Sel (buiten) - Softbal - Groeodracht: toernooi regelen C: Houdingaecten (betaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen) D: Sel (binnen) - Badminton - Vervolg groeodracht: toernooi regelen E: Turnen - Traeze zwaaien F: Sortoriëntatie - Klimmen G: Houdingaecten (betaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen) H: Turnen - (Ti)Salto hd1 hd2 Vak: lichamelijke ovoeding h I: Sel (binnen) - Volleybal - Uni-hockey hd3 Totaal J: Houdingaecten (betaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen) =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel 22

24 2015/2016 Programma van Toeting en Afluiting vmbo-4 theoretiche leerweg vak: beroegericht rogramma Periode Tijd-duur 1 Tijden 1 e eriode Aard van de toet verlag en reentatie 2 7 weken Weging choolexamen ercentage Eindcijfer Schoolexamen leerar 3 SE-3 % Thema: zelf gekozen onderwer in relatie tot de gekozen ector. (ectorwerktuk*) Thema (Examen) Preentatie technieken 3 20 lu Thema Examen C A B V1, V2, V3, V4, V5 ITI/2a, 3a, 5a, 7a, 9a TGL/l/1, 4, 6, 8 ITI/2a, 3a, 5a, 7a, 9a TGL/l/1, 4, 6, 8 2 Omchrijving van de leertof Letter Examenheid Herkanbaar Ja/ Deadline odracht Wordt a/h begin van het choolar meegedeeld. In overleg met de docent 2 In overleg met de docent Behaalde reultaten Vak: beroegericht rogramma Totaal 100% Aanvulling bij het maken van het ectorwerktuk Het maken van een ectorwerktuk i binnen de theoretiche en gemengde leerweg een verlicht onderdeel van het Schoolexamen. Het werktuk wordt gemaakt in eriode1 tijden de leuren van BGP. * Binnen het vak BGP kan hieraan gewerkt worden. Het i geen onderdeel van BGP Het werktuk wordt afgeloten met een verlag en een reentatie. Het wordt beoordeeld met een onvoldoende, voldoende of goed. Een verlag/reentatie dat met een onvoldoende wordt beoordeeld, moet je overdoen tot de odracht volgen je docent naar behoren i vervuld. Om te kunnen lagen voor je examen moet het uiteindelijke reultaat van het ectorwerktuk voldoende of goed zijn. =chriftelijk =raktiche odracht m=mondeling l=luitertoet h=handelingdeel lu= tudielaturen 23

25 Herkaning eriode 1 LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DONDERDAG 19 NOVEMBER VOOR UUR IN BIJ JE VAKDOCENT FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Leerweg: VMBO- theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de volgende toet te willen herkanen: vak: toet: docent: letter van de toet (zie PTA): (deze code dient men in te vullen ander kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadminitratie.) Het reultaat van de detijd gemaakte toet wa Dit formulier voor herkaning na elke eriode inleveren bij de vakdocent. De docent levert na regitratie het formulier en betreffende toet in bij de examenecretari. Het formulier wordt o de dag van toeting, amen met de toet aan de leerling overhandigd. Na het maken van de toet wordt het formulier amen met de toet weer ingeleverd bij de vakdocent. De herkaning i gelaagd, er i rake van cijferverbetering. Het reultaat van de herkaning i De herkaning i niet gelaagd, er i geen rake van cijferverbetering. Datum: Handtekening vakdocent: 24

26 Herkaning eriode 2 LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DINSDAG 9 FEBRUARI VOOR UUR IN BIJ JE VAKDOCENT FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Leerweg: VMBO- theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de volgende toet te willen herkanen: vak: toet: docent: letter van de toet (zie PTA): (deze code dient men in te vullen ander kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadminitratie.) Het reultaat van de detijd gemaakte toet wa Dit formulier voor herkaning na elke eriode inleveren bij de vakdocent. De docent levert na regitratie het formulier en betreffende toet in bij de examenecretari. Het formulier wordt o de dag van toeting, amen met de toet aan de leerling overhandigd. Na het maken van de toet wordt het formulier amen met de toet weer ingeleverd bij de vakdocent. De herkaning i gelaagd, er i rake van cijferverbetering. Het reultaat van de herkaning i De herkaning i niet gelaagd, er i geen rake van cijferverbetering. Datum: Handtekening vakdocent: 25

27 Herkaning eriode 3 LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DONDERDAG 7 APRIL VOOR UUR IN BIJ JE VAKDOCENT FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Leerweg: VMBO- theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de volgende toet te willen herkanen: vak: toet: docent: letter van de toet (zie PTA): (deze code dient men in te vullen ander kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadminitratie.) Het reultaat van de detijd gemaakte toet wa Dit formulier voor herkaning na elke eriode inleveren bij de vakdocent. De docent levert na regitratie het formulier en betreffende toet in bij de examenecretari. Het formulier wordt o de dag van toeting, amen met de toet aan de leerling overhandigd. Na het maken van de toet wordt het formulier amen met de toet weer ingeleverd bij de vakdocent. De herkaning i gelaagd, er i rake van cijferverbetering. Het reultaat van de herkaning i De herkaning i niet gelaagd, er i geen rake van cijferverbetering. Datum: Handtekening vakdocent: 26

28 1 e Herkaning Rekentoet LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK WOENSDAG 9 DECEMBER VOOR UUR IN BIJ MEVR. WITTEVEEN KAMER 101 FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME JANUARI VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Datum: Leerweg: VMBO- theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de rekentoet te willen herkanen. Het reultaat van de detijd gemaakt rekentoet wa (1 e afname) 27

29 2 e Herkaning Rekentoet LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DINSDAG 8 MAART VOOR UUR IN BIJ MEVR. WITTEVEEN KAMER 101 FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME MAART VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Datum: Leerweg: VMBO- theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de rekentoet te willen herkanen. Het reultaat van de detijd gemaakt rekentoet wa (1 e afname) (2 e afname) 28

30 3 e Herkaning Rekentoet LEVER DIT FORMULIER BIJ AANVANG VAN HET CENTRAAL EXAMEN NEDERLANDS IN BIJ DE AANWEZIGE DOCENTEN. FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME MEI/JUNI VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling: Kla: Datum: Leerweg: VMBO-theoretiche leerweg+ geeft hierbij aan de rekentoet te willen herkanen. Het reultaat van de detijd gemaakt rekentoet wa (1 e afname) (2 e afname) (3 e afname) 29