Rapportage van de yogagroep pilotstudie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Rapportage van de yogagroep pilotstudie"

Transcriptie

1 Rapportage van de yogagroep pilotstudie Gegevens van de deelnemers 12 deelnemers (11 vrouwen, 1 man) begonnen aan de yogatraining bij het Centrum Integrale Psychiatrie. De gemiddelde leeftijd was 49, met een minimum van 22 en een maximum van deelnemers maakten de training af. 1 deelnemer stopte met de training vanwege een acute fysieke aandoening, waardoor ze gedwongen was rust te houden na 2 sessies. Een andere deelnemer stopte nadat ze te veel sessies had gemist vanwege fysieke aandoeningen en zich daardoor niet meer op haar gemak voelde in de groep. Van de 10 deelnemers die de training hebben afgemaakt, was het gemiddeld aantal bijgewoonde sessie 7,2 (van de 9). 2 deelnemers waren alle sessies aanwezig, 4 deelnemers waren 8 sessies aanwezig, 1 deelnemer was 7 sessies aanwezig, 2 deelnemers waren 6 sessies aanwezig en 1 deelnemer was slechts 3 sessies aanwezig. De meest genoemde redenen voor het missen van een sessie waren ziekte, vermoeidheid en andere verplichtingen. 5 van de 10 deelnemers besteedden minuten per dag aan hun huiswerk en oefeningen. 4 deelnemers besteedden minder dan 15 minuten per dag aan huiswerk. 1 deelnemer besteedde minuten per dag aan huiswerk en oefeningen. Van de 10 deelnemers die de training hebben afgerond, was de gemiddelde ziekteduur 11 jaar en de gemiddelde duur van de huidige behandeling 5 jaar. 8 van de 10 deelnemers hadden een stemmingsstoornis als diagnose, voornamelijk depressie (5 deelnemers) en een bipolaire stoornis (3 deelnemers). 1 deelnemer had in het verleden een stemmingsstoornis (depressie) gehad, maar was nu volledig in remissie, nadat ze in het verleden verschillende depressieve episodes had doorgemaakt. 5 van de 10 deelnemers hadden meer dan 1 diagnose op As 1. 4 deelnemers waren ook gediagnosticeerd met posttraumatische stressstoornis en 2 deelnemers waren ook gediagnosticeerd met een dissociatieve stoornis. 1 deelnemer had geen diagnose op As 1, maar een persoonlijkheidsstoornis als hoofddiagnose. 7 van de 10 deelnemers waren eveneens gediagnosticeerd met een As 2 persoonlijkheidsstoornis, voornamelijk borderline persoonlijkheidsstoornis (N=2) en persoonlijkheidsstoornis NAO (N=2). Van de deelnemers op dit moment in behandeling (N=9) was de gemiddelde GAF- score 57.22, met een minimum van 50 en een maximum van 65. Vragenlijsten Tabel 1 laat de scores voor en na de training zien op de verschillende vragenlijsten. De total score op de Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS) nam significant af, van naar (t(9) = 3.28, p=0.010). Alle subschalen van de DASS namen af, met de Stress Scale het meeste van tot (t(9) = 3.88, p=0.004). Dit betekent dat symptomen van depressie, angst en stress voor de deelnemers na de training waren afgenomen in vergelijking met de start van de training. De Anstige Arousal Schaal van de Mood and Anxiety Symptom Questionnaire (MASQ) nam af van tot (t(9) = 2.17, p=0.058). Dit betekent dat deelnemers na de training minder symptomen van angstige arousal rapporteerden dan daarvoor. De totale score op de Affect Control Scale (ACS) nam significant af van tot (t(9) = 2.32, p=0.046). Alle subschalen van de ACS namen af met Depressie (t(9) = 3.41, p=0.008) en Angst (t(9) = 4.10, p=0.003) het meest. Dit betekent dat na de training deelnemers minder geneigd waren hun gevoelens onder controle te willen houden en minder bang waren dat hun gevoelens met hun op de loop zouden gaan of niet meer over zouden gaan, vooral voor depressieve en angstige gevoelens. De Acceptance and Action Questionnaire (AAQ) score nam significant af van tot

2 38.60 (t(9) = 2.43, p=0.038). Dit betekent dat de deelnemers na afloop van de training beter in staat waren hun emoties te accepteren en meer het gevoel hadden een waardevol leven te kunnen leiden met hun emoties. Scores op de Ruminative Response Scale (RRS) namen licht toe, van tot (t(9) = , p=0.792), waarbij scores op de subschaal Reflectie toenam van tot (t(9) = , p=0.566) en scores op de subschaal Piekeren licht afnam, van tot (t(9) = 0.15, p=0.881). Dit betekent dat deelnemers na de training meer reflectieve gedachten hadden over moeilijke gebeurtenissen en dingen die hun overkwamen en niet zozeer meer waren gaan piekeren of meer negatieve gedachten hadden als waarom moet mij dit overkomen. De score op de Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) nam af van tot 8.90 (t(9) = 2.12, p=0.063). Dit betekent dat de deelnemers minder neiging hadden om zich zorgen te maken na de training, in vergelijking met Kwaliteit van leven nam significant toe, van 2.80 to 3.50 (t(9) = , p=0.045) op een schaal van 1 tot 5. Ook de gerapporteerde kwaliteit van de eigen gezondheid nam toe van 2.60 tot 3.10 (t(9) = , p=0.052), op een schaal van 1 tot 5. De totale kwaliteit van fysiek welbevinden nam toe van tot (t(9) = , p=0.054). Scores op de RYFF Psychological Wellbeing Questionnaire namen toe van tot (t(9) = , p=0.169). Alle subschalen, behalve 1, namen toe, met het ervaren van positieve relaties het meest, van tot (t(9) = , p=0.022). De subschaal het ervaren van een doel in het leven nam significant af, van tot (t(9) = 2.29, p=0.048). Dit betekent dat over het geheel genomen het psychologische welzijn van de deelnemers toenam na de training, maar dat ze minder een duidelijk doel in hun leven ervoeren. Lichaamsbewustzijn, gemeten met de Scale of Body Connection (SBC), de Bewustzijn Schaal, nam licht toe van tot (t(9) = , p=0.148). Lichaamsbewustzijn, gemeten met de Multidimentional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA) nam toe van tot (t(9) = , p=0.020). De subschalen Niet Afleidbaarheid, van 5.00 tot 5.60 (t(9) = , p=0.024) en Vertrouwen, van 8.60 tot (t(9) = , p=0.016) namen het sterkste toe. Dit betekent dat lichaamsbewustzijn over het geheel toenam na de training, vooral vanwege een toename van niet afleidbaarheid en vertrouwen in het eigen lichaam en lichamelijke sensaties en gevoelens. Tabel 1. Scores voor en na de training (gemiddelde, standaarddeviatie) op diverse variabelen, met paired samples t- test. Variabele Voor training (gem, SD) Na training (gem, SD) t- test DASS Totaal (9.48) (9.37) t(9) = 3.28, p=0.010* Depressie (5.28) (3.86) t(9) = 2.15, p=0.060 Angst (2.44) (3.30) t(9) = 2.24, p=0.052 Stress (3.29) (3.27) t(9) = 3.88, p=0.004* ASC Totaal (25.13) (26.68) t(9) = 2.32, p=0.046* Boosheid (4.62) (7.76) t(9) = 0.34, p=0.740 Positieve emoties (10.08) (9.04) t(9) = 1.22, p=0.253 Depressie (6.85) (6.47) t(9) = 3.41, p=0.008* Angst (8.46) (9.91) t(9) = 4.10, p=0.003* MASQ Angstige arousal (3.81) (2.45) t(9) = 2.17, p=0.058

3 AAQ Totaal (11.04) (13.14) t(9) = 2.43, p=0.038* RRS Totaal (3.35) (2.17) t(9) = , p=0.792 Reflectie (2.33) (2.59) t(9) = , p=0.566 Piekeren (2.20) (2.58) t(9) = 0.15, p=0.881 PSWQ Totaal (2.84) 8.90 (3.78) t(9) = 2.12, p=0.063 WHOQOL Kwaliteit van leven 2.80 (1.03) 3.50 (0.85) t(9) = , p=0.045* Kwaliteit van gezondheid 2.60 (0.97) 3.10 (0.74) t(9) = , p=0.052 Totaal fysiek welbevinden (5.58) (5.78) t(9) = , p=0.054 RYFF Wellbeing Totaal (10.75) (11.70) t(9) = , p=0.169 Positieve relaties (2.73) (3.10) t(9) = , p=0.022* Autonomie (1.91) (2.87) t(9) = , p=0.104 Omgevingsmanagement 9.80 (3.43) (3.60) t(9) = , p=0.221 Persoonlijke groei (1.48) (1.58) t(9) = , p=0.168 Doel in leven (2.54) (1.99) t(9) = 2.29, p=0.048* Zelf- acceptatie 9.10 (2.77) 9.80 (3.01) t(9) = , p=0.466 SBC Totaal (3.37) (3.23) t(9) = , p=0.148 MAIA Totaal (4.72) (4.65) t(9) = , p=0.020* Niet afleidbaar 5.00 (0.82) 5.60 (1.07) t(9) = , p=0.024* Niet zorgen maken 3.20 (0.79) 3.30 (0.48) t(9) = , p=0.678 Regulatie van aandacht 3.20 (0.79) 3.50 (0.53) t(9) = , p=0.193 Zelfregulatie 9.50 (2.07) (2.11) t(9) = , p=0.380 Vertrouwen 8.60 (2.41) (2.00) t(9) = , p=0.016* Noot. Significante verschillen zijn aangegeven met een * Tabel 2 laat de scores voor en na de training zien op verschillende affect items. Positief affect nam over het geheel genomen toe, met significante veranderingen in het voelen van ontspanning, van tot (t(8) = , p=0.009), het voelen van energie, van tot (t(8) = , p=0.001), het voelen van tevredenheid, van tot (t(8) = , p=0.014) en het voelen van opgewektheid, van tot (t(8) = , p=0.005). Negatief affect nam over het geheel genomen af, met significante veranderingen in het voelen van somberheid, van tot (t(8) = 3.46, p=0.009), het voelen van prikkelbaarheid, van tot (t(8) = 2.64, p=0.030) en het voelen van vermoeidheid, van tot (t(8) = 3.25, p=0.012).

4 Tabel 2. Scores voor en na de training (gemiddelde, standaarddeviatie) op diverse affect items, met paired samples t- test. Affect item Pre training (mean, SD) Post training (mean, SD) t- test Ik voelde me ontspannen (22.55) (25.19) t(8) = , p=0.009* Ik voelde me somber (25.84) (20.21) t(8) = 3.46, p=0.009* Ik voelde me energiek (26.17) (16.91) t(8) = , p=0.001* Ik voelde me angstig (28.08) (27.79) t(8) = 1.69, p=0.129 Ik voelde me enthousiast (29.08) (18.92) t(8) = , p=0.055 Ik voelde me onrustig (28.03) (28.04) t(8) = 1.35, p=0.214 Ik voelde me tevreden (22.39) (20.73) t(8) = , p=0.014* Ik voelde me prikkelbaar (25.64) (28.27) t(8) = 2.64, p=0.030* Ik voelde me kalm (26.19) (26.54) t(8) = , p=0.220 I Ik voelde me lusteloos (33.71) (31.59) t(8) = 1.89, p=0.095 Ik voelde me vrolijk (23.21) (16.79) t(8) = , p=0.005* Ik voelde me moe (23.65) (30.63) t(8) = 3.25, p=0.012* Noot. Significante verschillen zijn aangegeven met een * Inhoud van de training Deelnemers beoordeelden de gehele training met een 8.7 (op een schaal van 1-10) met een minimum van 8 en een maximum van 9. Alle deelnemers vonden de training niet te moeilijk en ook niet te makkelijk, maar goed om te volgen en uit te voeren. 8 deelnemers vonden de lengte van de training goed, niet te lang en niet te kort. 2 deelnemers vonden de training te kort en hadden graag gezien dat de training langer dan 9 weken had geduurd. Alle deelnemers zouden de training aan iemand anders aanraden. Tabel 1 laat de gemiddelde beoordeling zien van het nut van de sessies voor de deelnemers (op een schaal van 1 tot 4, lopend van niet nuttig [1], een beetje nuttig [2], nuttig [3] tot erg nuttig [4]). Deelnemers beoordeelden de sessies van nuttig tot erg nuttig. Sessie 5 over het huidige moment, acceptatie en nieuwsgierigheid werd als het meest nuttig beoordeeld, gevolgd door sessie 6 over mindfulness en het observeren van (automatische) gedachten en patronen, sessie 7 over zelfobservatie zonder oordeel en compassie en sessie 9 over het mee naar huis nemen. Tabel 3. Gemiddelde beoordeling van de sessies Sessies en thema s Sessie 1: introductie; zelfzorg; zijn waar je bent op dit moment Sessie 2: het hebben van een lichaam; je lichaam bewegen; je lichaam bewonen Sessie 3: gegrond zijn; gecentreerd zijn Sessie 4: sensaties en emoties; moeilijke gevoelens en pijn; omgaan met stress Sessie 5: het huidige moment; acceptatie; nieuwsgierigheid Sessie 6: mindfulness; het observeren van (automatische) gedachten en patronen Sessie 7: zelfobservatie zonder oordeel; compassie Sessie 8: overgave versus controle; keuzes maken Sessie 9: neem het mee naar huis Gemiddelde beoordeling (1-4)

5 Tabel 4 laat de gemiddelde beoordeling zien van het nut van de verschillende oefeningen en onderwerpen gedurende de training (op een schaal van 1 tot 4, lopend van niet nuttig [1], een beetje nuttig [2], nuttig [3] tot erg nuttig [4]). Deelnemers vonden de opdrachten om elke dag een moment de nemen om stil te staan en op te merken wat er gebeurde het meest nuttig, gevolgd door de yogahoudingen, ademhalingsoefeningen en de staande body scan. Schrijven over de eigen ervaringen en het delen van ervaringen in een klein groepje of in de gehele groep werd als het minst nuttig beoordeeld. Tabel 4. Gemiddelde beoordeling van de oefeningen en informatie. Oefeningen en informatie Openingsmeditatie Ademhalingsoefeningen Staande bodyscan Informatie over de thema s Yogahoudingen Thuis oefenen met de yogahoudingen Thuis een moment nemen om stilt te staan en op te merken Ervaringen delen in een klein groepje Schrijven over ervaringen Ervaringen delen in de hele groep Gemiddelde beoordeling (1-4) Tabel 5 laat de beoordeling zien van in hoeverre de deelnemers vonden dat de onderwerpen en oefeningen behandeld werden gedurende de training en als huiswerk. De meeste onderwerpen kwamen volgens de deelnemers voldoende aan bod. Informatie over omgaan met stress, oefeningen om bij jezelf te blijven en ethische principes kwamen te weinig aan bod, volgens 3 deelnemers. Het delen van ervaringen in de hele groep kwam te veel aan bod, volgens 3 deelnemers. Tabel 5. Beoordeling van in hoeverre onderwerpen en oefeningen voldoende aan bod kwamen (weergegeven met aantal deelnemers). Onderwerp / oefeningen Genoeg Te weinig Te veel Niet ingevuld Yoga filosofie Yogahoudingen Ademhalingsoefeningen Meditatie Mindfulness oefeningen Informatie over de werking van het lichaam Informatie over omgaan met stress Oefeningen om stevig op de grond te staan Oefeningen om bij jezelf te blijven Oefeningen om zelfacceptatie en compassie te ontwikkelen Yogaoefeningen als huiswerk

6 Huiswerk om het geleerde in je leven te integreren Ervaringen uitwisselen in een kleine groep Ervaringen uitwisselen in de hele groep Ethische principes over hoe omgaan met jezelf Ethische principes over hoe omgaan je omgeving of anderen Andere reacties van de deelnemers op de training waren: Ik vond het een ontzettend fijne training. De hoeveelheid achtergrondinformatie was erg prettig en heeft geresulteerd in een compact naslagwerkje. Daarnaast waren de bijeenkomsten erg gestructureerd wat ik ook als bijzonder prettig heb ervaren. Er was sprake van een goede balans tussen verschillende delen van de bijeenkomst. Echter heb ik de duur van elke bijeenkomst vaak als lang en misschien vermoeiend ervaren. Bijzonder respectvol, open en vriendelijk begeleid. Liever eerst oefening en dan informatie, omdat ik dan meer land en rustig word na een uur, zodat ik meer helder en geconcentreerder de informatie in mij op kan nemen. De begeleiding heb ik als prettig ervaren, vertrouwen gevend en rustig, vooral zorgvuldig. Ik vind de thema's mooi en zorgvuldig gekozen. ik vind het belangrijk om te kiezen voor positieve psychologie. ik heb in de groep ervaren dat ik mijn leerervaringen niet altijd heb kunnen delen omdat ik de ruimte niet voelde. De sessies waren naar mijn idee iets te lang, 1,5 uur was voldoende geweest denk ik. De vorm en inhoud was evenwichtig van opzet. Soms vond ik de mindfulnessfactor wel erg hoog. Van de 10 deelnemers hadden er 7 eerder een mindfulness training gevolgd. Ieder van hen vond de yoga training een aanvulling van de trainingen die ze eerder hadden gevolgd. Opmerkingen hierover waren: hier was ruimte voor compassie, de beweging van je lichaam zorgt voor een extra effect, deze training vond ik zinvoller omdat er meer beweging in zit en in deze training waren meer yoga oefeningen en er waren meer aanpassingen voor b.v. mensen met hoge bloeddruk en mensen die last hadden van knieën of ander ongemak. 7 deelnemers hadden eerder een compassietraining gevolgd en allen van hen vonden de yogatraining een aanvulling van de compassietraining. Opmerkingen waren: dit gaf mij meer handvaten over hoe om te gaan of verder te gaan, meer gegrond, duidelijker, ik vind het fijn dat het lichaam een grote duidelijke factor is, bij het bewegen, dat je dan erop gewezen word wat je fysieke grenzen zijn en dat te voelen en ervaren en daarin uitgenodigd wordt om mild mee om te springen, met yoga ben ik meer in mijn lichaam en minder in mijn hoofd zodat het makkelijker word om dan compassie toe te passen, Meer voelen wat er gebeurt en daardoor meer acceptatie van voelen en denken, meer zelfcompassie en veel meer daadwerkelijke yoga, de combinatie vind ik heel prettig. 8 deelnemers beantwoorden de vraag of de training een aanvulling was op hun behandeling bij het Centrum Integrale Psychiatrie en allen van hen antwoordden ja. Opmerkingen waren: het heeft mijn poging tot bewuster leven, komen tot (zelf)acceptatie en de kunst van het loslaten zonder

7 twijfel gestimuleerd, geeft me inzicht in mijn staat van zijn, geeft me handvaten, geeft me rust, deze oefeningen gaven me meer energie, en kalmte, de gesprekken en andere trainingen zijn toch meer cognitief, yoga doet meer met mijn gevoelen bewustzijn, voor mij is het deels een nuttige en zeer gewaardeerde herhaling van wat het geleerde bij MFN en Comp.Tr., maar ook een aanvulling, omdat de aanpak heel helder is, waardoor je de visie/oefeningen makkelijker in je leven kan integreren, bewuster zijn in waar je nu staat en met stress om gaat en meer aanvullende yoga, yoga oefeningen voor mensen die een fysieke beperking hebben, andere yoga vormen. Deelnemers hadden ook een paar opmerkingen om de training te verbeteren: Het was een beetje vervelend dat er een paar keer een week uitviel. Ik raakte hierdoor wat verbondenheid kwijt en moest na elke pauze weer wat wennen. Het zou prettiger zijn als er iets minder uitval van trainingen was geweest ondanks dat dit natuurlijk onverhoopt gewoon zo kan zijn. Ik wil dit gewoon nog een keer doen, ondanks de uitleg hoe je de oefeningen moet doen, voel ik mij gewoon zekerder bij herhaling en in de toekomst herhaal bijeenkomsten voor yoga gegeven door medecursisten net zoals bij mindfulness en compassie wat ik zelf soms geef samen met nog wat andere ex cursisten van mindfulness en compassie. Mijn leerervaringen hadden meer ruimte kunnen krijgen. De ervaringen richten zich op verbetering en verdieping van het eerder geleerde. Voor mij zou de pauze iets langer mogen en het uitwisselen van ervaringen in een groep een stuk minder. De trainer Deelnemers beoordeelden de trainer met een 8.40 (met een minimum van 7 en een maximum van 9). Opmerkingen waren: Haar respectvolle omgang met cliënten en ook haar persoonlijke verhalen over hoe zij een situatie benaderd maken het heel laagdrempelig. En ik vind het belangrijk dat het aspect waar yoga vandaan komt achtergrond gedachtengoed van deze bewegingsleer erg zinvol en gewoon haar enthousiasme om yoga te geven is erg fijn dat enthousiasmeert mij dan ook weer. Het was voor ons allemaal nieuw in deze setting en het is fijn dat Nina sommige op- en aanmerkingen over de snelheid van het geven van de yoga heeft opgepikt. Dat was erg fijn dan weet je als cliënt dat je gehoord word en dat je mening wordt gerespecteerd. Zorgvuldig, betrokken en deskundig. Rustig en helder. Zeer zorgvuldig in alle voorwaarden die ze creëerde. Ik ervaar haar als open en zorgvuldig. zowel in voorbereiding/ materialen / tijdens de yogatraining. Rust, duidelijk, begripvol, attent. Ze kan goed uitleggen, luisteren, de yoga oefeningen die fysiek te zwaar waren voor sommige mensen om te buigen naar wat simpelere oefeningen. Tienen zijn voor "alles" weters, zo stelt Nina zich niet op. In de loop van de training ging het veel beter, maar de eerste paar keren vloog ze zo snel door de oefeningen en aan te nemen houdingen aan dat ik het echt niet kon bijbenen. Ik heb hier iets van gezegd en de keren daarop ging het heel veel beter.

8 Tabel 6 laat de beoordeling zien van de eigenschappen van de trainer. Deelnemers beoordeelden de eigenschappen op een schaal van 1 tot 5, lopend van helemaal niet [1], niet echt [2], neutraal [3], een beetje [4] tot heel veel [5]. Deelnemers ervoeren de trainer vooral als duidelijk (5.00), vriendelijk (5.00), verantwoordelijk (5.00), begripvol (5.00) en zorgzaam (5.00). Andere kwaliteiten die de deelnemers noemden, die niet in de lijst waren opgenomen, waren: inspirerend, ruimte aan cliënt laten voor eigen inbreng, soms iets te geduldig bij mensen die m.i. te veel ruimte namen, niet oordelend en accepterend. Tabel 6. Beoordeling van de eigenschappen van de yoga trainer. Eigenschap Gem (1-5) Minimum Maximum Duidelijk Vriendelijk Goed inlevingsvermogen Rustig Houdt overzicht Enthousiast Verantwoordelijk Begripvol Zorgvuldig Zorgzaam Authentiek Geduldig Ervaren resultaten van de training Alle deelnemers rapporteerden positieve effecten van de training. Opmerkingen waren: Beter balans vinden, beter om kunnen gaan met onrust en onbalans, acceptatie bereikt, rust kunnen vinden, ruimte voor zelf innemen, mezelf geven wat ik nodig heb, minder behoefte om me af te sluiten in een groep. Rust, helderheid, inzicht in mijn staat van zijn, mijn meditaties weer kunnen oppakken, beter zelfbeeld, geheugen werkt weer beter, minder slaap medicatie, scheiding denken/emotie ervaren, afstand van emotie kunnen zien. Ik heb meer ondernomen ben meer onder de mensen geweest, ik heb mijzelf uitgedaagd, grenzen gesteld in mijn spirituele beleving, grenzen leren stellen in hoeveel ik aan kan in een week en ik vind het fijn om deze yoga sessies nog eens te herhalen, thuis vind ik het toch een uitdaging om te doen. Soepeler geworden. Iets rustiger in mijn hoofd. Iets meer acceptatie en iets minder 'herkauwen'. Balans in stress en rustmomenten, acceptatie er van. Op welke niveaus dat te beïnvloeden is. Bewuster zijn van lichaam, emoties en gedachten (al had ik dat ook geleerd bij MFN en Comp. T) en vooral: bewuster zijn van de onmogelijkheid om constant in balans te zijn (bij de yoga oef., en als symbool daarvan, in je hele leven. Dát je uit balans raat is een gegeven, waar ik me op mag richten, is elke keer opnieuw het evenwicht hervinden. Ik hoef me dus niet druk te maken over verliezen balans. Daarnaast heb ik geleerd, dat het soms beter is, iets NIET te doen, hoe nuttig ook, en ondanks dat ik beloofd heb, aan de training mee te doen. Als ik echt geen energie meer

9 heb voor een reeks oefeningen/ schriftelijke evaluatie, kan ik ook bewust ademhalen en in gedachten evalueren. En als ook dat niet lukt, dat accepteren en bezien hoe het de volgende dag misschien wél kan. Loslaten dus van al te rigide doen van aangegane verplichtingen. Meer rust, bewuster van verschillende niveaus: gedachten gevoelens intuïtie. Dat ik tevredener ben over mezelf als ik de oefeningen gedaan heb. Ik zit soepeler in mijn lijf en voel me iets stabieler. Moeilijk te zeggen, mediteren zat al verankerd in mijn dagelijkse routine. Ik liep wel erg tegen mijn eigen fysieke beperkingen aan en heb daardoor geleerd te accepteren, dat het nu eenmaal zo is. Dat verraste mij wel en ik weet nu dat ik zo'n 80 procent van de oefeningen niet echt kan uitvoeren. Dat was confronterend, maar uiteindelijk gaf het ook inzicht hoe vaak ik toch over grenzen ga en dat het belangrijk is dat ik mij daar bewust van blijf of leer zijn. Geen van de deelnemers rapporteerde negatieve effecten. Tabel 7 laat zien in hoeverre de deelnemers vonden dat ze bepaalde doelen en intenties hadden behaald na afloop van de training. Deelnemers beoordeelden het doel of de intentie op een schaal van 1 tot 5, lopend van helemaal niet [1], niet echt [2], neutraal [3], een beetje [4] tot heel veel [5]. Deelnemers vonden vooral dat de training hun had geholpen meer bewust te worden van hun lichaam (4.70), fysieke sensaties in hun lichaam te kunnen opmerken (4.56), gedachten en manieren van omgaan met zichzelf te kunnen opmerken (4.50), een moment te vinden in hun dagelijks leven om even stilt te staan (4.50), voor zichzelf te kunnen zorgen gedurende een yogales (4.44), meer in contact te zijn met hun lichaam (4.40), beter in staat te zijn hun ervaringen te accepteren zoals ze zijn (4.40), meer bewust van hun ervaringen in het huidige moment te worden (4.40), meer bewust van de keuzes die ze maken en de informatie waarop ze die keuzes baseren te worden (4.40), vriendelijker om te gaan met hun lichaam (4.40) en hunzelf (4.40) en dat ze dingen hebben geleerd om hun gezondheid op een positieve manier te beïnvloeden (4.50) alsmede ook hun stemming (4.40) en de basis hebben geleerd om yogahoudingen uit te voeren (4.40). Tabel 7. Beoordeling van de doelen en intenties van de yogatraining. Doel / intentie Gem (1-5) Minimum Maximum Kan ik goed voor mezelf zorgen gedurende de yogales Ben ik in staat om lichamelijke sensaties in mijn lichaam op te merken Ben ik in staat om gevoelens in mijn lichaam op te merken Ben ik in staat om gedachten en manieren van omgaan met mezelf opmerken Heb ik oefeningen geleerd om mezelf te kalmeren Heb ik de basis geleerd om zelf yogahoudingen uit te voeren Ben ik me meer bewust van mijn lichaam Heb ik meer contact met mijn lichaam Heb ik geleerd de grenzen van mijn lichaam op te merken Sta ik steviger op de grond Heb ik geleerd de grenzen van mijn lichaam te accepteren Kan ik mijn emoties makkelijker toelaten

10 Voel ik me minder gespannen als ik emotioneel ben Heb ik geleerd bepaalde emoties meer los te laten Heb ik geleerd bepaalde gedachten meer los te laten Kan ik mezelf meer accepteren zoals ik ben Kan ik mijn ervaringen meer accepteren zoals ze zijn Ben ik me bewuster van wat ik ervaar van moment tot moment Ben ik in staat de oordelen die ik heb beter op te merken Ben ik in staat op een minder- oordelende manier aanwezig te zijn in het hier en nu Kan ik op een vriendelijker manier met mijn lichaam omgaan Kan ik op een vriendelijker manier met mezelf omgaan Ben ik me bewuster van keuzes die ik maak en de informatie waarop ik deze keuzes baseer Ben ik in staat een intentie te zetten en mijn gehechtheid aan het resultaat op te merken Ben ik in staat een intentie te zetten en mijn gehechtheid aan het resultaat los te laten Heb ik geleerd momenten te vinden in mijn dagelijks leven om yoga te doen Heb ik geleerd momenten te vinden in mijn dagelijks leven om even stil te staan Heb ik dingen geleerd waarmee ik mijn stemming positief kan beïnvloeden Heb ik dingen geleerd waarmee ik mijn gezondheid positief kan beïnvloeden Alle deelnemers willen doorgaan met wat ze geleerd hebben in de training. Ze gaven hierover het volgende aan: Ik wil één keer per week naar een yogabijeenkomst. Verder wil ik yoga oefeningen doen wanneer ik hier behoefte aan heb. Yoga is op deze manier genoeg in mijn geïntegreerd voor het moment. Een veilige basis om dagelijks op terug te vallen wanneer ik dat prettig vind. Yoga een vaste plaats geven in mijn leven. Vast tijdstip zoeken thuis en mindfullnes bijwonen in een groep. Deze yoga oefeningen erin houden en gebruiken wanneer ik energie nodig heb en proberen dagelijks de balansoefeningen te doen. Nodig om een groep te zoeken in mijn buurt. Ik heb het plan om uit te kijken naar een volgende training om te leren en de oefeningen te blijven uitvoeren. Ik wil proberen, dagelijks oefeningen te doen. Dit deed ik al nav de MFN en CompTr., maar vaak dacht ik: 'Ach, ik kan wel zonder'. Ik besef nu weer heel goed, dat deze oefeningen even noodzakelijk en goed voor me zijn als eten en rustig ademhalen. Ik hoop dat er nog een groep komt, die zou ik volledig mee willen doen.

11 Iedere dag oefeningen doen, alleen thuis. Af en toe met een groep bij de Mindfulness terugkombijeenkomsten. Dagelijkse meditatieve ademhaling. Nou ik zou best yoga willen blijven doen, maar vrees dat er geen yoga school bestaat die zich zal aanpassen aan mijn eigen fysieke beperkingen. Maar goed, dat is dan ook wens die ik naar de kosmos stuur en wie weet Deelname aan het onderzoek De meeste deelnemers vonden het leuk om aan het onderzoek deel te nemen. Ze zeiden hierover: Ik vind dit onderzoek absoluut de moeite waard om aan deel te nemen, omdat ik denk dat yoga een meer prominente plek zou mogen krijgen binnen het behandelaanbod van de GGZ. Als deelname aan een onderzoek hieraan bijdraagt, dan doe ik dat graag. Oké Eerste stukje (tests) bij Wilma interessant. Fijn om een bijdrage te kunnen leveren. Heel erg fijn. Prettig, wel moeilijk vol te houden door mijn eigen gemoedstoestand. Een voorrecht om mee te mogen doen, leuk, leerzaam en het smaakt naar meer... Een "rijke" ervaring. Super, had het echt niet willen missen. Prima Over het doen van de tests en het invullen van de vragenlijsten rapporteerden de deelnemers het volgende: Geen probleem. Noodzakelijk. Ik ben tegen dit soort onderzoeken je wordt geperst in een keurslijf om efficiënt en kwantificeerbare antwoorden te geven dat past niet in mijn wereldbeeld omdat ik dan niet duidelijk in mijn eigen woorden kan zeggen hoe ik er tegenover sta. Erg inspannend. Kost tijd en moeite. Neutraal. Vraag me af wat sommige testen moeten uitwijzen, maar niet storend ervaren. Boeiend. Hoort erbij / prima. Prima hoor, goede balans tussen investeren en ontvangen. Ten slotte gaven deelnemers nog enkele suggesties om het onderzoek te verbeteren: Lijsten thuis laten invullen op computer. Meer openvragen meer ruimte voor situatieschetsen voorbeelden en aan ons vragen hoe yoga in een bepaalde situatie in de bus etc. in grote ruimtes voor een uitvoering zou kunnen helpen. CIP moet gewoon wat praktischer worden en meer aan reclame doen en werven. Er zijn veel mensen gebaat bij hun benadering en omgaan met cliënten waar andere instellingen nog een puntje aan kunnen zuigen dat zeg ik als veteraan in de geestelijke gezondheidszorg.

12 Graag na b.v. een half jaar of eerder een terugkombijeenkomst om te kijken hoe het er voor staat met yoga beoefening van de deelnemers. Via cliëntenbelangen Lentis wil ik graag meedenken aan/over de inbedding van yoga binnen het behandelcircuit. Op Lentisweb zetten!!!

Evaluatieverslag mindfulnesstraining

Evaluatieverslag mindfulnesstraining marijke markus spaarnestraat 37 2314 tm leiden Evaluatieverslag mindfulnesstraining 06 29288479 marijke.markus@freeler.nl www.inzichtinzicht.nl kvk 28109401 btw NL 079.44.295.B01 postbank 4898261 14 oktober

Nadere informatie

Blijvend belang training, 49 respondenten

Blijvend belang training, 49 respondenten Evaluatie mindfulnesstrainingen, respondenten Blijvend belang training, respondenten Ja Weet niet Wat heb je geleerd in de training? Wat geleerd van training? Tot mezelf komen Problemen niet uit de weg

Nadere informatie

Training: Mindfulness. 22 september 2015 NOG 1 PLEK! 23 september 2015 NOG PLEK! 1 december 2015 start extra training

Training: Mindfulness. 22 september 2015 NOG 1 PLEK! 23 september 2015 NOG PLEK! 1 december 2015 start extra training Training: Mindfulness 22 september 2015 NOG 1 PLEK! 23 september 2015 NOG PLEK! 1 december 2015 start extra training Waarom? Leven in deze hectische tijd vraagt veel van ons dat maakt dat we ons vaak uitgeput

Nadere informatie

Hieronder vind je informatie over de mindfulness trainingen die starten op 23 september en 1 december 2015!

Hieronder vind je informatie over de mindfulness trainingen die starten op 23 september en 1 december 2015! Agenda 2015 SEPTEMBER 22 september Start training: Mindfulness VOL! 23 september Start training: Mindfulness NOG 2 PLAATSEN! DECEMBER 1 december start extra training: Mindfulness In de onderstaande pagina

Nadere informatie

Mindfulness omgaan met wat er is workshop Parkinson café

Mindfulness omgaan met wat er is workshop Parkinson café Mindfulness omgaan met wat er is workshop Parkinson café Yvonne Kuijsters Kennismaken met mindfulness Wat is mindfulness Wat brengt het mij, wat heb ik eraan? Aandacht Aandacht is een vorm van oplettendheid.

Nadere informatie

Mindfulness voor mensen met longkanker en naasten

Mindfulness voor mensen met longkanker en naasten Mindfulness voor mensen met longkanker en naasten De diagnose longkanker is ingrijpend en roept vaak veel emoties en reacties op. Niet alleen bij uzelf maar ook bij uw naasten. Uit wetenschappelijk onderzoek

Nadere informatie

Workshop Mindfulness Gemeente Halderberge Betsie Wagemakers. Het enige moment wat telt is:

Workshop Mindfulness Gemeente Halderberge Betsie Wagemakers. Het enige moment wat telt is: Workshop Mindfulness Gemeente Halderberge Betsie Wagemakers Het enige moment wat telt is: NU Programma 1. Wat is mindfulness? 2. Wat levert mindfulness op? 3. Evaluatie van de ingevulde enquête. 4. De

Nadere informatie

Blijvend belang training, 21 respondenten

Blijvend belang training, 21 respondenten Evaluatie mindfulness trainingen, respondenten Blijvend belang training, respondenten Ja Weet niet Wat heb je geleerd in de training? Inzicht in mezelf/luisteren naar mezelf/tijd nemen voor mezelf Letten

Nadere informatie

Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT) Aandachttraining/Mindfulnesstraining

Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT) Aandachttraining/Mindfulnesstraining Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT) Aandachttraining/Mindfulnesstraining 2 Deze folder geeft u informatie over Mindfulness-Based Cognitieve Therapie. Deze mindfulnesstraining wordt op de afdeling

Nadere informatie

Mindfulness. Voor wie? Mindfulness helpt je hierbij!

Mindfulness. Voor wie? Mindfulness helpt je hierbij! Mindfulness Mindfulness is het trainen van je aandacht en je geest, je krijgt inzicht hoe je geest werkt. Gedachten, oordelen en emoties zijn vaak oorzaak van emotionele, lichamelijke en geestelijke pijn.

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur 1 Les één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er

Nadere informatie

UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U?

UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U? UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U? Nadine Köhle, MSc. Contactdag Stichting Olijf 3 oktober 2015 Garderen EVEN VOORSTELLEN ACHTERGROND KANKER HEB JE NIET ALLEEN! 4 ACHTERGROND IMPACT VAN DE

Nadere informatie

Mindfulness voor kinderen en ouders

Mindfulness voor kinderen en ouders Mindfulness voor kinderen en ouders Anne Formsma, MSc. UvA minds/uva minds You Inhoud Wat is Mindfulness? Waarom Mindfulness voor kinderen en ouders? De training Oefeningen Video Oefening Wat is Mindfulness?

Nadere informatie

Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven

Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Volgorde Overbelasting Mindfulness Theorie Praktijk (aanpassingen) Onderzoeksresultaten

Nadere informatie

Mindfulnesstraining Aandachttraining. Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT)

Mindfulnesstraining Aandachttraining. Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT) Mindfulnesstraining Aandachttraining Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT) 2 Deze folder geeft u informatie over Mindfulness-Based Cognitieve Therapie (MBCT). De mindfulnesstraining wordt aangeboden

Nadere informatie

mindfulness workshop

mindfulness workshop mindfulness workshop 1 mindfulness workshop Deze workshop wordt gegeven om een indruk te krijgen wat mindfulness inhoudt. Ook kan worden gekeken in welke training de workshop als onderdeel kan worden ingezet,

Nadere informatie

Relatie tussen Mindfulness, veranderen en leren.

Relatie tussen Mindfulness, veranderen en leren. Relatie tussen Mindfulness, veranderen en leren. Inez Dirkzwager I.Dirkzwager@vumc.nl VUmc Amstel Academie http://www.vumc.nl/afdelingen/amstelacademie/ http://www.vumc.nl/afdelingen/amstelacademie/expertisecentrum/

Nadere informatie

UMC St Radboud. Mindfulness voor vrouwen met borstkanker

UMC St Radboud. Mindfulness voor vrouwen met borstkanker UMC St Radboud Mindfulness voor vrouwen met borstkanker Patiënteninformatie De diagnose borstkanker is ingrijpend en roept vaak veel emoties en reacties op, niet alleen bij uzelf maar ook bij uw naasten.

Nadere informatie

Evaluatie Weerbaarheidtraining voor volwassenen Koekkoek & Co

Evaluatie Weerbaarheidtraining voor volwassenen Koekkoek & Co Evaluatie Weerbaarheidtraining voor volwassenen Koekkoek & Co 76 respondenten Cijfer algehele training 7 8 9 10 De deelnemers hadden beschikking over lesbrieven, hierin stond informatie over de bijeenkomsten

Nadere informatie

8-weken training. Mindfulness. Sessie 1: De automatische piloot

8-weken training. Mindfulness. Sessie 1: De automatische piloot 8-weken training Mindfulness Sessie 1: De automatische piloot Vrede Vrede kan alleen in dit moment bestaan. Je kunt wel steeds zeggen: Wacht tot ik dit af heb, daarna ben ik vrij om in vrede te leven.

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Geestelijke verzorging & Ethiek. Mediteren bij ziekte.

Geestelijke verzorging & Ethiek. Mediteren bij ziekte. Geestelijke verzorging & Ethiek Mediteren bij ziekte www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl GVE001 / Mediteren bij ziekte / 18-01-2019 2 Mediteren

Nadere informatie

Engelse Verpleegster Gebruikt HeartMath met Multiple Sclerose patiënten

Engelse Verpleegster Gebruikt HeartMath met Multiple Sclerose patiënten Engelse Verpleegster Gebruikt HeartMath met Multiple Sclerose patiënten Een verpleegkundige in Engeland die is gespecialiseerd in patiënten met multiple sclerose / MS voerde een informele studie uit waarbij

Nadere informatie

WERKBOEK. compassiechallenge. 10 dagen / minder perfectie meer mildheid. Stephanie van Workum ACT COACH. Naam: Datum:

WERKBOEK. compassiechallenge. 10 dagen / minder perfectie meer mildheid. Stephanie van Workum ACT COACH. Naam: Datum: WERKBOEK compassiechallenge 10 dagen / minder perfectie meer mildheid Stephanie van Workum ACT COACH Naam: Datum: compassiechallenge 10 dagen / minder perfectie meer mildheid Wat fijn dat je meedoet met

Nadere informatie

Inleiding voor de. Veerkracht Versterkende meditatiecursus. veerkrachtmanagement.nl

Inleiding voor de. Veerkracht Versterkende meditatiecursus. veerkrachtmanagement.nl Inleiding voor de Veerkracht Versterkende meditatiecursus veerkrachtmanagement.nl Inleiding In ons Veerkracht programma ontmoeten we vaak mensen die worden geconfronteerd met ingrijpende gebeurtenissen

Nadere informatie

Uitkomst onderzoek EFFECTEN ZELFREALISATIE

Uitkomst onderzoek EFFECTEN ZELFREALISATIE Uitkomst onderzoek We geven in dit verslag een aantal samenvattende uitkomsten weer van het onderzoek onder de deelnemers die in de periode 2012-2015 hebben deelgenomen aan de zesdaagse Zelfrealisatie.

Nadere informatie

Mindfulness Training. Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust.

Mindfulness Training. Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust. Mindfulness Training Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust. Mindfulness training Per dag schieten er duizenden, vaak stressvolle, gedachten

Nadere informatie

Hij heeft 7(angst, depressie, sociale fobie, agorafobie, somatische klachten, vijandigheid, cognitieve klachten)+2 (vitaliteit en werk) subschalen

Hij heeft 7(angst, depressie, sociale fobie, agorafobie, somatische klachten, vijandigheid, cognitieve klachten)+2 (vitaliteit en werk) subschalen SQ-48: 48 Symptom Questionnaire Meetpretentie De SQ-48 bestaat uit 48 items en is in 2011 ontworpen door de afdeling psychiatrie van het LUMC om algemene psychopathologie (angst, depressie, somatische

Nadere informatie

UMC St Radboud. Mindfulness voor mensen met MS

UMC St Radboud. Mindfulness voor mensen met MS UMC St Radboud Mindfulness voor mensen met MS Patiënteninformatie De diagnose MS is ingrijpend voor u en uw omgeving. Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat bij ziekte angst, depressie en andere psychologische

Nadere informatie

Omgaan met stress Rust brengen bij uw kind. www.kiddyminds.be

Omgaan met stress Rust brengen bij uw kind. www.kiddyminds.be Omgaan met stress Rust brengen bij uw kind Oprichters vzw. Veronique Benoit Kinesitherapeute, relaxatietherapeute, sofrologe, psychotherapeute, mindfulnesstrainer Auteur: Ontspanningskalender, mindful

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Emotieregulatie en mindfulness bij adolescenten met ASS. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven

Emotieregulatie en mindfulness bij adolescenten met ASS. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Emotieregulatie en mindfulness bij adolescenten met ASS Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Structuur 1. Autisme 2. Emotieregulatie 3. Emotieregulatie en autisme 4. Mindfulness

Nadere informatie

Mindfulness programma. Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust.

Mindfulness programma. Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust. Mindfulness programma Leer binnen acht weken anders om te gaan met stress, ontwikkel aandacht voor het nu en ervaar meer rust. Per dag schieten er duizenden, vaak stressvolle, gedachten door je hoofd.

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Persoonlijkheidstest (MPT-BS) Status Voltooid Voltooid Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres

Nadere informatie

Stap 3 De adem als anker

Stap 3 De adem als anker Stap 3 De adem als anker De verdeelde geest naar één punt brengen De adembeweging is vergelijkbaar met de beweging van de oceaan: je voelt in- en uitademing als eb en vloed, contractie en extensie, opname

Nadere informatie

Het boek van Samuel. Ik ben begonnen met het boek van Samuel, maar het lukt me niet om verder te lezen; ik word geconfronteerd met mezelf.

Het boek van Samuel. Ik ben begonnen met het boek van Samuel, maar het lukt me niet om verder te lezen; ik word geconfronteerd met mezelf. Het boek van Samuel Ik ben begonnen met het boek van Samuel, maar het lukt me niet om verder te lezen; ik word geconfronteerd met mezelf. Ik voel me schuldig naar mezelf toe dat ik al die tijd in de sekte

Nadere informatie

Flexibiliteits Index Test

Flexibiliteits Index Test Flexibiliteits Index Test (FIT 60) Tim Batink, Gijs Jansen & Hubert de Mey. Met dank aan: David Rinsampessy, Jos Egger & Monique Samsen. Copyright 2012 T. Batink, G. Jansen & H.R.A. De Mey. Sommige rechten

Nadere informatie

Persoonlijkheidstesten

Persoonlijkheidstesten Persoonlijkheidstesten De gratis korte persoonlijkheid test De eerste test die ik heb gemaakt is een gratis test. Deze test bestaat uit één vraag waar wordt gevraagd een van de negen figuren te kiezen.

Nadere informatie

Mindfulness bij ASS en arbeidsparticipatie. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven

Mindfulness bij ASS en arbeidsparticipatie. Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Mindfulness bij ASS en arbeidsparticipatie Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Volgorde lezing Overbelasting bij mensen met autisme Werk en overbelasting Begeleiding Mindfulness

Nadere informatie

Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me

Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me De Zelf-liefde test bestaat uit een tiental vragen op een aantal belangrijke thema s in je leven: Zelfbeeld Relaties Werk Het leven Print de Zelf-liefde

Nadere informatie

Mindfulness & Compassie

Mindfulness & Compassie Mindfulness & Compassie Mindfulness Based Compassievol Leven (MBCL) bij terugkerende depressie Rhoda Schuling / Radboud University Medical Centre for Mindfulness August 2014 vandaag o hoe compassie op

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

WIJNBERG& WIJNBERG voorbeeld REflEctIEvERslaG

WIJNBERG& WIJNBERG voorbeeld REflEctIEvERslaG & voorbeeld reflectieverslag Naam: - Betreft: Intake gesprek Datum: 2010 Inleiding: Op vrijdag vond mijn intake gesprek plaats bij dhr Wijnberg. De aanleiding tot dit bezoek komt voort uit dat op zeventien

Nadere informatie

B R O C H U R E O N T S T R E S S E N

B R O C H U R E O N T S T R E S S E N HighCoaching Coaching op een hoger niveau B R O C H U R E O N T S T R E S S E N Verminderen van stress en verhoging van gezondheid 1 HighCoaching KvK nr. 51529904 Stress Management System Wat is stress?

Nadere informatie

WORKSHOP PPEP4All Niertransplantatie, CI(Cochleair implantaat) en Chronisch zieken. PPEP4All op de ziekenhuisvloer, werven doe je zo

WORKSHOP PPEP4All Niertransplantatie, CI(Cochleair implantaat) en Chronisch zieken. PPEP4All op de ziekenhuisvloer, werven doe je zo WORKSHOP PPEP4All Niertransplantatie, CI(Cochleair implantaat) en Chronisch zieken PPEP4All op de ziekenhuisvloer, werven doe je zo Welkom Wat is jullie ervaring met PPEP4All? Wat zijn jullie verwachtingen

Nadere informatie

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Burn out Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Ik was al een tijd druk met mijn werk en mijn gezin. Het viel mij zwaar, maar ik moest dit van mezelf doen om aan de omgeving te laten zien

Nadere informatie

Energiek de lente in!

Energiek de lente in! Miniboekje Energiek de lente in! 10 tips voor meer balans & energie Beste lezer, Dit boekje is een klein cadeautje voor u! De lente is weer begonnen en de bomen staan te popelen om uit te lopen. Koeien

Nadere informatie

Voorbereidende informatie Mindfulnesscursus

Voorbereidende informatie Mindfulnesscursus Voorbereidende informatie Mindfulnesscursus Beste, Allereerst hartelijk dank voor je belangstelling voor een Mindfulnesscursus van Mindthings. In dit schrijven vind je meer informatie over de 8-weken cursus.

Nadere informatie

HEADS LARGER THAN HANDS

HEADS LARGER THAN HANDS HEADS LARGER THAN HANDS Op zoek naar meer balans Drs. Annemarije Struik Psycholoog HOE ZIT HET MET JOU?? Quotes uit de praktijk Ik vind het allemaal zo leuk Ik geef dingen niet graag uit handen Als ik

Nadere informatie

Mindfulness op het Werk

Mindfulness op het Werk Mindfulness op het Werk CONTACTGEGEVENS Carucha Schwencke Praktijk voor Mediteren-in-eenvoud Marnixstraat 61 2518 PW Den Haag (070) 887 41 74 info@caruchaschwencke.nl www.caruchaschwencke.nl www.mediteren-in-eenvoud.org

Nadere informatie

Inspiratie. Werkplaats Aandachtig Leven. Mindfulness betekent aandacht geven op een bepaalde manier gericht in het hier en nu niet (ver)oordelend.

Inspiratie. Werkplaats Aandachtig Leven. Mindfulness betekent aandacht geven op een bepaalde manier gericht in het hier en nu niet (ver)oordelend. Werkplaats Aandachtig Leven WERKPLAATS AANDACHTIG LEVEN: INSPIRATIE, BEZIELING, SPIRITUALITEIT, LEVENSWERK PSYCHO-SOCIAAL THERAPIE, SABBATICAL COACHING, MINDFULNESS TRAINING Nieuwsbrief 3 februari 2011

Nadere informatie

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben.

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben. Het meditatieprogramma duurt veertig dagen en bestaat uit tien affirmaties. Het is fijn om gedurende dit programma een dagboek bij te houden om je bewustwordingen en ervaring op schrijven. Elke dag spreek

Nadere informatie

Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis. Gezonde coping. Mindfulness 14/11/2012. Lijdensdruk. Verschillende meditatietechnieken

Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis. Gezonde coping. Mindfulness 14/11/2012. Lijdensdruk. Verschillende meditatietechnieken Mindfulness bij volwassenen met een autismespectrumstoornis Annelies Spek Klinisch psycholoog / Senior onderzoeker GGZ Eindhoven Lijdensdruk Angst en depressie Meer bij volwassenen Dwangmatig denken /

Nadere informatie

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk

Nadere informatie

Evaluatie van de derde dag

Evaluatie van de derde dag Evaluatie van de derde dag We ontvingen 30 evaluatie-formulieren. Hieronder geven we telkens de mediaan, behalve bij de vraag over het aantal uren voorbereiding, waar we het gemiddelde en de standaard-deviatie

Nadere informatie

* de compassie training is ook los van de mindfulness training te volgen, er wordt echter geregeld verwezen naar oefeningen uit

* de compassie training is ook los van de mindfulness training te volgen, er wordt echter geregeld verwezen naar oefeningen uit Compassie training Wat is compassietraining? In de compassietraining worden oefeningen aangeboden om meer acceptatie en verbondenheid met jezelf en anderen te ervaren. Hierdoor wordt je in staat een mildere

Nadere informatie

Bijeenkomst 3 Grenzen leren kennen

Bijeenkomst 3 Grenzen leren kennen Bijeenkomst 3 Grenzen leren kennen Formele oefeningen: * 1x per dag, 6 dagen in de week: liggende yoga oefeningen. Met behulp van de strekoefeningen en de yogakun je rechtstreeks contact maken met het

Nadere informatie

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt

Nadere informatie

In dit e-book geef ik je een aantal tips en oefeningen die je heel gemakkelijk kunt toepassen in jouw dagelijks leven. Probeer ze maar snel uit!

In dit e-book geef ik je een aantal tips en oefeningen die je heel gemakkelijk kunt toepassen in jouw dagelijks leven. Probeer ze maar snel uit! In dit e-book geef ik je een aantal tips en oefeningen die je heel gemakkelijk kunt toepassen in jouw dagelijks leven. Probeer ze maar snel uit! Hartelijke groeten, Petra Melkert Ergotherapeut en mindfulnesstrainer

Nadere informatie

Stress, hart- en vaatziekten, mindfulness (TAB) (1) Les 6/7: Motivatie Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting

Stress, hart- en vaatziekten, mindfulness (TAB) (1) Les 6/7: Motivatie Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting Stress, hart- en vaatziekten, mindfulness (TAB) (1) Les 6/7: Motivatie Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting j.v.erp@hartstichting.nl 1 Indeling (2) Huiswerk 1 Ontwikkelen

Nadere informatie

Mindfulness. Aandacht voor de waarde van mindfulness binnen de c.g.t. en positieve psychologie

Mindfulness. Aandacht voor de waarde van mindfulness binnen de c.g.t. en positieve psychologie Mindfulness Aandacht voor de waarde van mindfulness binnen de c.g.t. en positieve psychologie Jos de Munnink. Preventiefunctionaris, praktijkondersteuner huisartsen in de GGZ, mindfulnesstrainer en gespreksleider

Nadere informatie

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Ontdek je kracht voor de leerkracht Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te

Nadere informatie

WELKOM! LEZING MINDFULNESS

WELKOM! LEZING MINDFULNESS WELKOM! LEZING MINDFULNESS Confidanza, Praktijk voor danstherapie en mindfulness www.confidanza.nl 1 WELKOM danstherapie en mindfulness 2 HOEZO STRESS? danstherapie en mindfulness 3 WAT IS MINDFULNESS

Nadere informatie

Mindfulness, de weg naar meer geluk in uw leven

Mindfulness, de weg naar meer geluk in uw leven Cursusboek Mindfulness, de weg naar meer geluk in uw leven Mindfulness, de weg naar meer geluk in uw leven Beste cursist, De eerste stap is gezet! U gaat starten met een mindfulnesstraining van 8 lessen.

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT 2011 Ann Weiser Cornell 1 Deel één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er op dit moment

Nadere informatie

Workshop. Mindful Werken voor balans en plezier in je werk

Workshop. Mindful Werken voor balans en plezier in je werk 2017 Workshop Mindful Werken voor balans en plezier in je werk Even voorstellen Ida Tuinhof Willem de Groote Cesartherapeut Pilatesdocent Bedrijfsfysiotherapeuten Mindfulness en compassietrainers Haptonoom

Nadere informatie

Symptom Questionnaire SQ-48. V. Kovács! M. de Wit! M. Lucas! LUMC Psychiatrie

Symptom Questionnaire SQ-48. V. Kovács! M. de Wit! M. Lucas! LUMC Psychiatrie Symptom Questionnaire SQ-48 V. Kovács! M. de Wit! M. Lucas! LUMC Psychiatrie SQ-48 Naam patiënt: Datum: Nummer: Geboortedatum: HOEVEEL LAST HAD U VAN: Nooit Zelden Soms Vaak Zeer Vaak 18. Ik had zin om

Nadere informatie

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet. Leerdoelen a.d.h.v. rubrics Rubrics voor het onderwijs Deze rubrics zijn door ons verzameld, geschreven of herschreven. Met vriendelijke groet, Team Vierkantgoed Rubric Optie 1 Optie 2 Optie 3 Optie 4

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Mindfulness op het werk

Mindfulness op het werk Mindfulness op het werk Mindfulness op het werk Werken vanuit rust en aandacht Veel mensen ervaren hun werk als een plek waar nooit rust is, met een doorlopende activiteit aan lijstjes die af moeten, mensen

Nadere informatie

Hospital ABCD studie Pinnummer: H 3. Ontslag. Extra benodigdheden: - Horloge - Pen - Leeg A4 vel - MMSE formulier

Hospital ABCD studie Pinnummer: H 3. Ontslag. Extra benodigdheden: - Horloge - Pen - Leeg A4 vel - MMSE formulier H 3 Ontslag Extra benodigdheden: - Horloge - Pen - Leeg A4 vel - MMSE formulier Uw ervaringen zijn waardevol In dit interview gaan we het hebben over uw dagelijkse bezigheden en hoe u zich voelt. Uw ervaringen

Nadere informatie

Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013

Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013 Samenvatting uit het Tevredenheidsonderzoek 2012 / 2013 Onderzoek is uitgevoerd en gerapporteerd door Panteia in opdracht van Loopbaankamer Tilburg Bronvermelding van hieronder vermeldde gegevens: Panteia,

Nadere informatie

Vragenlijst Depressie

Vragenlijst Depressie Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best

Nadere informatie

Toetsopdracht. Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra. Studentnummer: 500646500. Klas: 2B2

Toetsopdracht. Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra. Studentnummer: 500646500. Klas: 2B2 Toetsopdracht Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra Studentnummer: 500646500 Klas: 2B2 Datum: 15 januari 2013 Reflectieverslag bijeenkomst 1,2 en 3 Zingevingsgesprekken Dit

Nadere informatie

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn NIEUWSBRIEF Follow your it knows the way Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn Nieuwsbrief nr. 6 23 augustus 2015 De lessen gaan weer beginnen! De zomervakantie is voorbij, wat gaat de tijd toch snel.

Nadere informatie

Cliëntbeoordelingen e-health

Cliëntbeoordelingen e-health Cliëntbeoordelingen e-health eerste halfjaar 0 Items die tenminste één keer zijn beoordeeld zijn opgenomen in het overzicht. De beoordelingsperiode loopt van januari tot en met 0 juni; items die zijn vrijgegeven

Nadere informatie

ZELFINVULLIJST DEPRESSIEVE SYMPTOMEN (INVENTORY OF DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY: IDS-SR) 1 (In te vullen door patiënt)

ZELFINVULLIJST DEPRESSIEVE SYMPTOMEN (INVENTORY OF DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY: IDS-SR) 1 (In te vullen door patiënt) ZELFINVULLIJST DEPRESSIEVE SYMPTOMEN (INVENTORY OF DEPRESSIVE SYMPTOMATOLOGY: IDS-SR) 1 (In te vullen door patiënt) Naam:.. Datum: - - Kruis bij elke vraag het antwoord aan dat de afgelopen zeven dagen

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

Themabijeenkomst CCUVN 14 september 2017 Vermoeidheid en pijn bij IBD

Themabijeenkomst CCUVN 14 september 2017 Vermoeidheid en pijn bij IBD Themabijeenkomst CCUVN 14 september 2017 Vermoeidheid en pijn bij IBD Vermoeidheid en pijn bij IBD Behandelmogelijkheden Medische Psychologie Hanneke Robben Klinisch Psycholoog-Psychotherapeut IBD en vermoeidheid/pijn

Nadere informatie

Mindfulness en aandachttraining

Mindfulness en aandachttraining Mindfulness en aandachttraining Wat verstaan we onder mindfulness? Mindfulness laat zich niet eenvoudig uit het Engels vertalen. Aandachtgerichtheid of opmerkzaamheid worden wel als synoniemen gebruikt.

Nadere informatie

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt. -----

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt. ----- Test: Je persoonlijke afweerprofiel Met de volgende test kun je bepalen welk afweermechanisme je het meest gebruikt. Iedereen gebruikt alle afweervormen, maar er bestaan verschillen in de frequentie waarmee

Nadere informatie

-1- Mijn geluk wordt niet veroorzaakt door iets van buiten het is mijn staat van Zijn

-1- Mijn geluk wordt niet veroorzaakt door iets van buiten het is mijn staat van Zijn Test geluk en levenskunst Beantwoord elke stelling met ja/eens of nee/oneens -1- Mijn geluk wordt niet veroorzaakt door iets van buiten het is mijn staat van Zijn -2- Ik ben niet zo gevoelig voor lof of

Nadere informatie

Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Welkom! Bij de kennismaking met Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Even mezelf voorstellen Boeken - Jansen, G.: Denk wat je wilt, doe wat je droomt - Jansen, G.: Leef! - Jansen, G.: Laat los: ruimte

Nadere informatie

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen? Stap 6. Changes only take place through action Dalai Lama Wat ga je doen? Jullie hebben een ACTiePlan voor het experiment gemaakt. Dat betekent dat je een nieuwe rol en andere ACTies gaat uitproberen dan

Nadere informatie

Mindfulness en kanker

Mindfulness en kanker Mindfulness en kanker Else Bisseling 3 oktober 2015 augustus 2014 00 maand 0000 Mindfulness (Kabat-Zinn, 1990; Teasdale, Segal & Williams, 1995) Aandacht geven aan wat we van moment tot moment doen en

Nadere informatie

Pilot studie naar de implementatie en effectiviteit van een stress-reductie training via de smartphone

Pilot studie naar de implementatie en effectiviteit van een stress-reductie training via de smartphone Pilot studie naar de implementatie en effectiviteit van een stress-reductie training via de smartphone Anke Versluis 12 november 2015 Bart Verkuil, PhD., Jos Brosschot, PhD. & Philip Spinhoven, PhD. CBS:

Nadere informatie

Maak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten.

Maak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten. Maak kennis met A.L.A. in 3 stappen naar Rust, Kracht en Zelfvertrouwen; Wat het lichaam verwerkt heeft kan het hoofd loslaten. Om je zeker en krachtig te voelen zijn geen ingewikkelde technieken nodig.

Nadere informatie

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid.

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid. Januari Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid. (Hoog) gevoelig zijn krijgt in deze tijd steeds meer ruimte en bekendheid, dat is fijn. Een generatie geleden was het niet wenselijk om gevoelig

Nadere informatie

HANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf

HANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf HANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf 1. Vul de uitspraken lijst in. Dit is een lijst van 67 uitspraken. Neem één situatie voor ogen, bijvoorbeeld of werk, of privé. Je kunt

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

Stabilisatiecursus Scelta Nijmegen

Stabilisatiecursus Scelta Nijmegen Stabilisatiecursus Scelta Nijmegen Informatie voor cliënten Inleiding Als iemand zich onveilig heeft gevoeld tijdens de jeugd of later in een intieme relatie, kan dat in zijn of haar verdere leven klachten

Nadere informatie

Mindfulness voor volwassenen met ADHD

Mindfulness voor volwassenen met ADHD Mindfulness voor volwassenen met ADHD Lotte Janssen Psycholoog en Junior onderzoeker Dit project wordt mogelijk gemaakt door: Mindfulness Mindfulness houdt in dat je aandacht geeft op een speciale manier:

Nadere informatie

Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015

Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015 Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015 Gegevens meting leraren Respons : 45 leraren, 21 mannen & 24 vrouwen Scholen : Blariacum College (Venlo) Summa College (Eindhoven) Vakcollege Tilburg

Nadere informatie

Cognitieve Gedragstherapie en Mindfulness Based Stress Reduction Therapie voor Angst en Depressie klachten bij volwassenen met

Cognitieve Gedragstherapie en Mindfulness Based Stress Reduction Therapie voor Angst en Depressie klachten bij volwassenen met Cognitieve Gedragstherapie en Mindfulness Based Stress Reduction Therapie voor Angst en Depressie klachten bij volwassenen met Autismespectrumstoornissen: ADASS Achtergrond ADASS Veelvuldig voorkomen van

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur 1 Les twee Welkom bij les twee van deze e-cursus waarin we je willen laten zien hoe je groter kunt worden zodat je problemen

Nadere informatie

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten Samenvatting op kaarten 16 kaarten met samenvattingen van de inhoud van de module, psychoeducatie over een Lichte verstandelijke Beperking (LVB) voor cliënten en hun naasten. De kaarten 1 14 volgen de

Nadere informatie

Workshop Mindful Werken in de Kraamzorg Kraamzorgcafé 10 november 2016

Workshop Mindful Werken in de Kraamzorg Kraamzorgcafé 10 november 2016 Workshop Mindful Werken in de Kraamzorg Kraamzorgcafé 10 november 2016 Willem de Groote Mindfulness- en Compassietrainer Bedrijfsfysiotherapeut Willem de Groote Bedrijfsfysiotherapeut Mindfulness- en Compassie

Nadere informatie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar

Nadere informatie

Timemanagement? Manage jezelf!

Timemanagement? Manage jezelf! Timemanagement? Manage jezelf! Trefwoorden Citeren timemanagement, zelfmanagement, stress, overtuigingen, logische niveaus van Bateson, RET, succes citeren vanuit dit artikel mag o.v.v. bron: www.sustrainability.nl

Nadere informatie