De Roode Kikker. Handleiding EduSuite. Uitgebreide gebruikershandleiding voor het ontwikkelen en verzorgen van onderwijs in EduSuite

Transcriptie

1 De Roode Kikker Handleiding EduSuite Uitgebreide gebruikershandleiding voor het ontwikkelen en verzorgen van onderwijs in EduSuite

2 Introductie van het educatieve platform... 4 Introductie beheeromgeving... 4 Inloggen... 4 Wachtwoord vergeten?... 4 Aan de slag!... 5 EduSuite Follow... 5 Een korte introductie van EduSuite Follow... 5 Profiel... 5 Groepen... 5 Groepen toevoegen / aanpassen... 6 Leerlingen toevoegen / aanpassen... 6 Leerlingen handmatig toevoegen... 6 Leerlingen automatisch toevoegen... 7 Leerlingen toevoegen via een Excel bestand... 7 Leerlingen toevoegen via een EDEX bestand... 7 Toegangscodes uitprinten... 8 Planning... 8 Leskisten per groep toevoegen... 8 Leskisten verwijderen... 9 Leerlingenwerk... 9 Leerlingenwerk bekijken per groep... 9 Leerlingenwerk bekijken per leskist... 9 Leerlingenwerk bekijken per les Filters toepassen op het overzicht Leerlingenwerk bekijken per lesonderdeel Feedback geven EduSuite Play&Learn Een korte introductie van Play&Learn Inloggen / Uitloggen Vaardigheid selectie Leskist selectie Lesselectie Een les bekijken Voorleesfunctie Een doe-opdracht kiezen Een game spelen

3 EduSuite Studio Lesmateriaal ontwikkelen met EduSuite Een korte introductie van EduSuite Studio Leskisten toevoegen / aanpassen Niveaus toevoegen / aanpassen Lessen toevoegen / aanpassen Bronnen toevoegen / aanpassen Mediabron toevoegen Lesinhoud toevoegen Tekst/Media Instructie Meerkeuze Match Volgorde Gatentekst Open vraag Woordenweb Doe-opdrachten Blog Webcomic EduTweet Forum Chat Games Quiz: Ik tegen de klas EduSketch MonsterRun Lessen, Lesinhoud, Games en doe-opdrachten kopiëren Lessen, Lesinhoud, Games en doe-opdrachten verwijderen EduSuite Library Een korte introductie van EduSuite Library Media toevoegen Support Inhoudsopgave 3

4 Uitgebreide gebruikershandleiding - EduSuite Introductie van het educatieve platform EduSuite is hét educatieve platform om onderwijs te ontwikkelen, verzorgen én volgen! Met EduSuite Studio heb je de mogelijkheid om op een eenvoudige manier uitdagend lesmateriaal te ontwikkelen en arrangeren. Het unieke basismateriaal kun je naar eigen inzicht aanpassen en uitbreiden. In EduSuite Follow kan het lesmateriaal worden ingepland en via het uitgebreide leerlingvolgsysteem kun je te allen tijde de voortgang van je leerlingen bijhouden. Het basismateriaal, de oefeningen en doe-opdrachten hebben allemaal een mediawijs karakter. Dat wil zeggen dat ze inspelen op het werken met online communicatiemogelijkheden. Door EduSuite in te zetten binnen je klas, sluit je dus perfect aan bij de belevingswereld van de kinderen en de toekomst die voor hen ligt! EduSuite is voor iedereen in je klas! Zowel voor de leerling die wat extra aandacht kan gebruiken, als de leerling die juist wat meer uitdaging zoekt. Zet EduSuite in om kinderen te ondersteunen bij onderwerpen waar ze moeite mee hebben. De verschillende manieren om kennis over te brengen zijn erg uitnodigend. Biedt kinderen die een stap verder zijn de mogelijkheid om actief met het lesmateriaal aan de slag te gaan door blogs te schrijven, chatsessies te houden of EduTweet berichten (de EduSuite versie van Twitter) te sturen. Of zet aantrekkelijke multiplayer games in zoals de quiz Ik Tegen De Klas of EduSketch! Introductie beheeromgeving EduSuite is een online platform dat uit meerdere omgevingen bestaat. EduSuite Play&Learn is de werkplek van de leerling. Daarnaast zijn er diverse werkomgevingen voor leerkrachten en educatieve auteurs. In deze gebruikershandleiding vind je alle informatie over de omgevingen van EduSuite. Inloggen Uiteraard moet je eerst ingelogd zijn om aan de slag te kunnen. Met de gebruikersnaam en het wachtwoord dat je via de mail ontvangt kun je via inloggen op de beheeromgeving van EduSuite. Wachtwoord vergeten? Mocht je een keer je wachtwoord vergeten zijn, dan kun je dit op het inlogscherm opnieuw aanvragen inlogscherm 4

5 Aan de slag! Nadat je succesvol bent ingelogd biedt het systeem je meteen een snelmenu aan. Hierin kun je kiezen om direct naar één van de beschikbare onderdelen te gaan. Dit is wel afhankelijk van de rechten die je hebt. snelmenu Wil je tijdens het werken in de beheeromgeving weer naar een ander onderdeel, selecteer dan linksboven het blokje waar EduSuite in staat. In het menu dat verschijnt, kun je snel switchen tussen de beschikbare onderdelen van EduSuite. EduSuite Follow Een korte introductie van EduSuite Follow EduSuite Follow biedt verschillende mogelijkheden aan leerkrachten. Hier vind je namelijk het complete gebruikersbeheer van je eigen gegevens en die van je leerlingen. Schoolbeheerders hebben hier ook de mogelijkheid om nieuwe leerkrachten toe te voegen. Vervolgens kun je via EduSuite Follow lesmateriaal inplannen voor je leerlingen. De voortgang van je leerlingen volg je ook op deze plek. Profiel Als leerkracht kun je jouw gegevens eenvoudig inzien en aanpassen. Hiervoor ga je in EduSuite Follow naar het onderdeel Profiel. In het profiel kun je enkele zaken aanpassen, zoals je naam, adres en je wachtwoord. - Druk op Opslaan om wijzigingen op te slaan Groepen Bij het onderdeel groepen kun je nieuwe groepen toevoegen of bestaande groepen aanpassen. Per leerling die je in deze groep toevoegt kun je variatie in het niveau van het lesmateriaal aanbrengen (indien beschikbaar in het lesmateriaal). Op die manier krijgt iedere leerling passend materiaal. 5

6 Groepen toevoegen / aanpassen Het toevoegen van een groep is erg makkelijk: - Klik in Stap 1 op de knop: - Voer bij de instellingen de naam van je groep in - Klik op: De groep wordt nu in de linkse lijst toegevoegd. Je kunt een onbeperkt aantal groepen toevoegen. Mocht je een bestaande groep willen aanpassen, dan selecteer je deze groep in de lijst. Daarna verschijnen de beschikbare gegevens in het overzicht ernaast. Vergeet niet om wijzigingen weer op te slaan. Leerlingen toevoegen / aanpassen In de groep kun je leerlingen toevoegen die in deze groep zitten. Al het lesmateriaal dat je inplant voor een groep wordt automatisch voor de leerlingen ín deze groep ingepland. - Selecteer de groep in Stap 1 - Klik bij Stap 2 op: Je kunt nu handmatig iedere leerling toevoegen. Je kunt dit echter ook geautomatiseerd doen door een bestand met leerling-gegevens in te laden. Leerlingen handmatig toevoegen - Vul bij Stap 3 de voornaam en achternaam van de leerling in Leerling instellingen - Kies een gebruikersnaam voor de leerling - Kies een wachtwoord voor de leerling. Let op: Je kunt dit veld ook leeg laten. Het systeem zal dan zelf een wachtwoord genereren van vijf willekeurige letters Mediawijze Tip: Probeer goede wachtwoorden te verzinnen, of laat het systeem je dit werk uit handen nemen! Door iedere leerling zijn eigen naam als gebruikersnaam te geven en welkom als wachtwoord biedt anderen de kans om hier ongewild misbruik van te maken. 6

7 Handig: Tijdens het toevoegen van een leerling zie je meteen hoeveel licenties er nog beschikbaar zijn voor je school. Leerlingen automatisch toevoegen Je kunt een complete groep leerlingen ineens toevoegen. Dit kan op twee manieren: via een Excel bestand of via een EDEX bestand. Beide methodes worden uitgelegd. Leerlingen toevoegen via een Excel bestand - Klik op: - Download het Excel bestand op een makkelijke locatie op je computer - Open het Excel bestand - Voeg hierin leerlingen toe. Daarbij moet je hun voornaam, achternaam en gebruikersnaam invullen - Sla het bestand op - Klik in Stap 3 op: - Selecteer het Excel bestand en klik op Openen Het systeem voegt deze leerlingenlijst nu automatisch aan de geselecteerde groep toe, en wijst meteen wachtwoorden aan deze leerlingen toe. Leerlingen toevoegen via een EDEX bestand Als je een groep wilt toevoegen met een EDEX bestand, zul je dit bestand eerst moeten opslaan vanuit het schooladministratie programma dat je op school gebruikt. Hiervan heb je alleen het bestand EDEXLL.txt en EDEXGR.txt nodig. Vraag hierbij eventueel een ICT-er om hulp. Let op: momenteel kunnen alleen EDEX2 bestanden worden gebruikt. - Klik in Stap 3 op: - Klik in het venster dat verschijnt naast Groepen bestand op: - Selecteer het bestand EDEXGR.txt en klik op Openen - Klik naast Leerlingen bestand op Uploaden - Selecteer het bestand EDEXLL.txt en klik op Openen - Het systeem geeft nu aan van welke groepen er leerlingeninformatie gevonden is - Kies de groep die je wilt toevoegen en klik op: Het systeem voegt deze leerlingenlijst nu automatisch aan de geselecteerde groep toe, en wijst meteen wachtwoorden aan deze leerlingen toe. 7

8 Toegangscodes uitprinten Leerlingen kunnen pas aan de slag in EduSuite als zij hun inloggegevens hebben. Dit kun je per leerling opzoeken in het groepsoverzicht, maar je kunt ook ineens een overzicht uitprinten waar de inloggegevens van iedere leerling op vermeld staan. Deze gegevens kun je op die manier makkelijker verspreiden onder de leerlingen. - Selecteer in Stap 1 de groep waar je een overzicht van wilt printen - Klik in het instellingenscherm op: - Kies bij de melding voor Ja EduSuite opent nu een PDF bestand. Hierin staan de leerlingen op alfabetische volgorde vermeld met hun gebruikersnaam en wachtwoord. Deze lijst kun je opslaan of uitprinten. Mediawijze tip: knip de gegevens uit, en deel ze uit aan de desbetreffende leerlingen. Dit bespaart printpapier en leerlingen worden zelf verantwoordelijk voor hun inloggegevens. Planning EduSuite bevat aantrekkelijk lesmateriaal. Hiermee kun je direct aan de slag. Natuurlijk kun je ook zelf lesmateriaal ontwikkelen. Al het lesmateriaal moet je inplannen voor je leerlingen. Hierbij kun je niveauverschillen instellen (indien beschikbaar), zodat zowel leerlingen op een hoger als lager niveau er mee uit de voeten kunnen. - Selecteer boven in de balk knop Planning Je kunt nu lesmateriaal gaan zoeken en inplannen voor de hele groep, of voor individuele leerlingen. Leskisten per groep toevoegen - Kies in Stap 1 de groep waar je lesmateriaal aan wilt toevoegen - Klik in Stap 2 op: Bij Stap 3 verschijnt het beschikbare lesmateriaal. - Selecteer de leskist die je wilt inplannen in de lijst Beschikbare leskisten en druk op de knop: - Selecteer (indien beschikbaar) het gewenste niveau van de leskist Je kunt, als er meerdere niveaus van een leskist beschikbaar zijn, naderhand het niveau per leerling nog aanpassen. Handig: Je kunt in Stap 3 niet alleen lezen waar de leskist over gaat, je kunt hem ook alvast bekijken. Klik op: om de lessen, games en bronnen te bekijken 8

9 Leskisten per leerling toevoegen - Kies in Stap 1 de leerling waar je lesmateriaal voor wilt inplannen - Klik in Stap 2 op : Bij Stap 3 verschijnt het beschikbare lesmateriaal. - Selecteer de leskist die je wilt inplannen in de lijst Beschikbare leskisten en druk op de knop: - Selecteer (indien beschikbaar) het gewenste niveau van de leskist Leskisten verwijderen Je kunt ingeplande leskisten ook weer verwijderen. Hierdoor worden ze uit de directe planning van de leerlingen gehaald. - Selecteer in Stap 2 de ingeplande leskist - Klik op: achter de naam van de leskist - Bevestig de waarschuwing die verschijnt Leerlingenwerk In het onderdeel leerlingenwerk kun je precies volgen wat de resultaten zijn van je leerlingen. Je vindt hier in heldere overzichten terug hoe ver ze zijn en wat ze gedaan hebben. Daarnaast kun je feedback geven op hun werk, en zodoende waar nodig bijsturen in hun leerproces. Leerlingenwerk bekijken per groep Het overzicht van het leerlingenwerk is op verschillende manieren te bekijken. Daarbij kan het voorkomen dat je meerdere groepen hebt. Het is dus van belang om eerst de correcte groep te selecteren in het overzicht. - Selecteer linksboven de groep via het pulldownmenu: In de linkse lijst verschijnen de leerlingen van de geselecteerde groep. Heb je maar één groep, dan is deze automatisch geselecteerd. Leerlingenwerk bekijken per leskist Het leerlingenwerk kun je op twee niveaus inzien, op leskistniveau of op lesniveau. Bij de eerste manier heb je een snel overzicht van de voortgang van een leerling. Bij de tweede heb je een snel inzicht in de behaalde resultaten. - Selecteer de ingeplande leskist waar je de voortgang van wilt bekijken: voortgang Achter de namen van de leerlingen verschijnt nu de totale voortgang in procenten. Hoe groener de balk, hoe verder de voortgang. Ook zie je naast de voortgang uit hoeveel lessen deze leskist bestaat. Via kleurcodering zie je of de les afgerond is (groen), dat de leerling er mee bezig is (oranje), of dat er nog niks aan deze les gedaan is (grijs). 9

10 Leerlingenwerk bekijken per les Je kunt gedetailleerde informatie over de behaalde resultaten ook per les bekijken. Je kunt dan per vraag en doe-opdracht bekijken wat de leerling gedaan heeft. Handig: Als je met de muis over één van de blokjes heen gaat, krijg je meer informatie te zien over de les of vraag. Zo zie je de naam, het soort les of vraag en de progressie. Ook zie je de datum en het tijdstip waarop een onderdeel is ingeleverd. Je krijgt nu een nieuw overzicht te zien met daarin alle onderdelen waar de les uit kan bestaan, dus leesteksten, instructies, vraagsoorten en doe-opdrachten. Ook de voortgang in deze les wordt getoond. Door kleurcodering kun je in één oogopslag zien hoe de stand van zaken is: Leesteksten en instructies zijn blauw, en tellen niet mee voor het resultaat. Vragen die goed gemaakt zijn door de leerling zijn groen. Vragen waar een verkeerd antwoord is gegeven zijn rood. Onderdelen waar de leerling al wel mee bezig geweest is, die nog niet zijn ingeleverd, en waarvan het huidige antwoord fout is. Onderdelen waar de leerling al wel mee bezig geweest is, die nog niet zijn ingeleverd, en waarvan het huidige antwoord goed is. Onderdelen waar je aandacht vereist is, zijn geel. Dit kan bijv. een doe-opdracht zijn die je moet goedkeuren, of het beoordelen van een open vraag. Onderdelen die de leerling nog niet gedaan heeft blijven grijs. Filters toepassen op het overzicht Omdat dit een uitgebreid overzicht is, kun je er voor kiezen om een filter toe te passen. Deze vind je boven het overzicht. Zo kun je er voor kiezen om alle leesteksten en instructies uit het overzicht te halen. Zo blijven alleen de vragen en doe-opdrachten over. - Zet het vinkje voor toon instructies uit om de leesteksten en instructies uit het overzicht weg te laten - Zet het vinkje weer aan om ze te tonen: Wil je de les zelf bekijken, bijvoorbeeld om samen met een leerling te kijken hoe een vraag in elkaar zat, dan kan dit op de volgende manier: - Selecteer boven in het overzicht de knop : Je kunt nu snel door de les heen klikken. Let op: Je kunt hierin geen vragen maken! Leerlingenwerk bekijken per lesonderdeel Je kunt per lesonderdeel bekijken wat je leerlingen gedaan hebben. Dit zal voornamelijk inhouden dat je de vragen die fout beantwoord zijn zult bespreken met de leerlingen. Ook de doe-opdrachten kun je bekijken. Daarbij kun je meteen feedback geven. Door een gekleurd blokje aan te klikken verschijnt er een popup scherm met de tekst, vraag of doeopdracht. 10

11 Feedback geven Je kunt in het overzicht van de lessen feedback geven aan de leerling. Op die manier kun je aangeven dat je het werk bekeken hebt en wat je er van vindt. - Klik achter de naam van de leerling op het feedback-icoon: - Typ in het popup scherm dat verschijnt een onderwerp waar je feedback over wilt geven (automatisch is de lesnaam ingevuld, maar die kun je wijzigen) - Typ het bericht dat je wilt sturen - Klik op Verzenden De leerling ontvangt in zijn werkomgeving het bericht, en kan dit teruglezen via Mijn Docent boven in de werkbalk. EduSuite Play&Learn Een korte introductie van Play&Learn EduSuite Play&Learn is de werkomgeving van de leerlingen. Ze kunnen hier in een aantrekkelijke omgeving aan de slag met het lesmateriaal dat je ingepland hebt. Deze omgeving biedt ondersteuning aan leerlingen die wat extra hulp kunnen gebruiken door middel van de voorleesfunctie, de heldere hulpfunctie en de duidelijke structuur. Voor leerlingen die wel wat extra uitdaging kunnen gebruiken biedt Play&Learn naast het lesmateriaal op meerdere niveaus ook de uitdagende doe-opdrachten en de multiplayer games. Inloggen / Uitloggen Alle leerlingen hebben een eigen gebruikersnaam en wachtwoord. Dit vullen ze op het inlogscherm in. Met de login-knop komen ze vervolgens in de werkomgeving terecht. Als de leerling weer wil uitloggen, klikt hij op de Log-uit knop boven in de werkbalk. Log- uit knop Log-in scherm Vaardigheid selectie Al het lesmateriaal wordt gecategoriseerd. Op die manier weten leerlingen meteen waar ze het lesmateriaal kunnen vinden. Deze selectie maken ze meteen na inloggen. In beeld verschijnen de vaardigheden waar lesmateriaal voor ingepland is. Dit kunnen maximaal 18 vaardigheden zijn, zoals Taal, Rekenen, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Wereldoriëntatie en Techniek. Je kunt je leerlingen dus wijzen op de vaardigheid waar ze naar toe moeten. 11

12 Leskist selectie Nadat de leerling een vaardigheid geselecteerd heeft, verschijnt er een nieuw bureaublad met ingeplande leskisten. Ook ziet de leerling boven in beeld het icoon van Mijn Docent : Als je een nieuw bericht hebt gestuurd, verschijnt hier een kleine animatie om de aandacht van de leerling te trekken om dit bericht te lezen. De leskisten hebben een titel die aangeeft wat het thema is. De leerling kan deze leskist aanklikken om er mee aan de slag te gaan. Mochten er meer dan 18 leskisten aanwezig zijn, dan verschijnen er scrollknoppen waarmee de leerling naar de volgende leskisten kan scrollen. Lesselectie Als de leerling een leskist heeft geselecteerd kan hij kiezen voor Lessen, Doe-opdrachten en Games (mits aanwezig). In dit scherm staat een korte introductie op het thema. In dit scherm ziet de leerling meteen de progressie per les. Als er nog niet gestart is met een les is de balk onder de titel grijs. Is de leerling begonnen aan de les maar nog niet klaar, dan is de balk oranje. Is de leerling klaar met een les, dan is de balk groen en staat er een krulletje achter. Ditzelfde gebeurt in het tabblad met de doe-opdrachten. Op die manier weet de leerling snel wat hij nog moet doen. Een les bekijken Zodra de leerling een les kiest, start de lesspeler. Hierin vindt de leerling de instructies, leesteksten en de vragen. Hierbij zijn een paar dingen belangrijk: Titel: Boven in de balk staat de titel van de les en de titel van de vraag Bronnen: Als er in de les naar speciale bronnen wordt verwezen, kunnen die hier bekeken worden Afsluiten: Hiermee sluit de leerling de les af Navigatie: Hiermee kan de leerling door de les heen. De leerling kan naar de volgende of vorige vraag met de twee knoppen, of naar een specifieke vraag via het snelmenu in het midden Lees de tekst: Hiermee kunnen de leesteksten en instructies snel terug in beeld gezet worden, zodat de leerling deze bij een vraag kan gebruiken Controleer: Hiermee controleert de leerling of zijn antwoord correct is. Let op: Hierna kan hij het antwoord niet meer wijzigen! Je kunt eventueel achteraf de les herstellen, zodat de leerling de les opnieuw kan maken. 12

13 Voorleesfunctie Voor leerlingen die moeite hebben met lezen, of ondersteuning hierbij kunnen gebruiken, biedt EduSuite de voorleesfunctie. Teksten in EduSuite kunnen voorgelezen worden. Deze functie werkt door tekst te selecteren of het audio-icoon aan te klikken: - Met de cursor kunnen teksten in leesteksten en instructies geselecteerd worden. Hierna zal EduSuite binnen 1 of 2 seconde de tekst voorlezen - Door op het audio-icoon te klikken start EduSuite automatisch met lezen Een doe-opdracht kiezen Naast de lessen zijn er per leskist ook een aantal doe-opdrachten waar de leerlingen mee aan de slag kunnen. Hierbij wordt vooral ingespeeld op kennisconstructie. Leerlingen gaan zelf aan de slag met de kennis die ze hebben opgedaan in de lessen. Daarbij kunnen ze in een aantal leuke doeopdrachten laten zien wat ze weten of vinden van een onderwerp of stelling. Deze opdrachten hebben allemaal een mediawijs karakter, en spelen dus in op de communicatiemiddelen die tegenwoordig gangbaar zijn. De resultaten van deze opdrachten worden verzameld in de bijbehorende apps zodat iedereen elkaars werk kan bekijken. Zodoende kunnen leerlingen weer van elkaars werk leren! Maar het biedt ze natuurlijk ook mooi de kans om thuis te laten zien wat ze gemaakt hebben. De leerlingen vinden de apps na inloggen op hun bureaublad: - Blog: In het blog kunnen leerlingen schrijven over een vraag, stelling of onderwerp. Ze kunnen deze tekst voorzien van eenvoudige opmaak en een afbeelding. Omdat leerlingen ook zelf een blog kunnen aanmaken, is het bijvoorbeeld mogelijk om het blog als digitaal werkstuk of verslag in te zetten - Webcomic: Met de webcomic hebben leerlingen de mogelijkheid om in drie afbeeldingen een verhaal te vertellen of iets uit te leggen. Daarbij kunnen ze een onderschrift en tekstballon toevoegen - EduTweet: In navolging op Twitter heeft EduSuite zijn eigen micro-berichten systeem, genaamd EduTweet. Hiermee kunnen leerlingen in maximaal 140 tekens reageren op een vraag, stelling of onderwerp. Ook kunnen ze reageren op andermans EduTweet berichten - Forum: In een forum kunnen leerlingen reageren op een vraag, stelling of onderwerp. Hierbij kunnen ze ook op elkaars berichten reageren. Het verschil met een chatsessie is dat de leerlingen niet tegelijk in het forum hoeven te zijn om berichten te plaatsen en te reageren. Leerlingen kunnen ook zelf een item aanmaken, en zodoende hun eigen discussie starten. 13

14 Een game spelen In EduSuite zijn ook diverse games aanwezig. Daarvan kunnen een aantal met meerdere leerlingen tegelijk gespeeld worden! De meesten kunnen ook alleen gespeeld worden. Het doel van de spellen is om op een leuke en ongedwongen manier de opgedane kennis te oefenen. Ik tegen de klas: Kennisquiz met 5 rondes. In dit spel kunnen maximaal 30 leerlingen tegelijk spelen! Leerlingen kunnen het spel ook alleen spelen. De quiz bestaat uit verschillende leuke vraagsoorten EduSketch: Tekenspel waarin meerdere spelers tegelijk kunnen spelen. De bedoeling is dat de leerlingen om en om een woord tekenen dat door de anderen geraden moet worden MonsterRun: Hoofdrekenen en hardlopen met maximaal 8 leerlingen tegelijk. Leerlingen kunnen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Of alles door elkaar! Spelers kunnen elkaar tijdens de wedstrijd op een leuke manier dwarszitten. Natuurlijk wil iedereen als eerste over de finish rennen! Woordzoeker: De bekende woordzoeker waarin horizontaal, verticaal en diagonaal woorden verstopt zitten. Wie vindt ze het snelste? 14

15 EduSuite Studio Lesmateriaal ontwikkelen met EduSuite In EduSuite heeft de leerkracht de controle over het lesmateriaal! Met de gebruiksvriendelijke en uitgebreide studio kunnen leerkrachten hun eigen digitale materiaal ontwikkelen of bestaand materiaal arrangeren. EduSuite bestaat uit basismateriaal dat de leerkracht naar eigen inzicht mag aanpassen of uitbreiden. Leerkrachten van een school kunnen ook materiaal met elkaar uitwisselen. Alle materialen worden gecategoriseerd en gekoppeld aan een vakgebied. Dit vergemakkelijkt voor de leerkracht het zoeken. EduSuite Studio biedt een eenduidige en eenvoudige manier van werken, waardoor er geen hoge leercurve is. Gebruikers geven aan dat een korte introductie voldoende is om aan de slag te kunnen. Dit bespaart je niet alleen op de korte, maar ook op de lange termijn tijd! Omdat EduSuite Studio de mogelijkheid biedt om lesmateriaal op meer niveaus te ontwikkelen, kan er eenvoudig gedifferentieerd materiaal worden gemaakt. Op die manier kun je, eventueel samen met je collega s, lesmateriaal ontwikkelen dat je keer op keer kunt inzetten, aanpassen en aanvullen. Een korte introductie van EduSuite Studio Zoals al eerder gezegd, lesmateriaal ontwikkelen met EduSuite Studio is gelukkig geen complexe zaak. Zodra je de logische opzet van het systeem inziet, maak je al snel je eerste eigen lessen! Net als bij Groepen en Planning gaat het maken van lesmateriaal in stappen. Je werkt telkens van links naar rechts. Je zult merken dat je eigenlijk niets mis kunt doen! Tenzij je niets opslaat natuurlijk! EduSuite Studio Het voordeel hiervan is dat je jezelf kunt concentreren op het samenstellen van een leuke en gevarieerde les. En gelukkig biedt EduSuite Studio hier voldoende mogelijkheden voor! Denk daarbij aan de verschillende manieren om leesteksten en instructies weer te geven, de leuke vraagsoorten en de uitdagende doe-opdrachten met mediawijs karakter. En niet te vergeten: de games! Kortom, genoeg theorie, en aan de slag! Voor je het weet heb je de eerste les samengesteld voor je leerlingen. Succes! 15

16 Leskisten toevoegen / aanpassen Zoals je waarschijnlijk je eigen lessen verzameld in een map, verzamel je de lessen in EduSuite ook in een map, een leskist genaamd. Hierin zitten de lessen, de doe-opdrachten en de games verzameld. Om te beginnen moet je dus eerst een nieuwe leskist aanmaken. - Selecteer in Stap 1 de knop: - In het scherm met instellingen dat verschijnt kun je de leskist een titel geven en een korte omschrijving In deze omschrijving kun je samenvatten waar je lessen over gaan. Dit kun je naderhand ook nog aanpassen. Deze omschrijving zie je later in het Planningsscherm. Zodoende kunnen je collegae ook snel zien waar deze leskist over gaat. - In het pulldownmenu naast Vakgebied kun je aangeven binnen welk vakgebied deze leskist valt. Zodoende kunnen je leerlingen de leskist snel vinden na inloggen Als je klaar bent met het aanpassen van de instellingen, kun je verder. Maar, eerst moet je de gegevens opslaan! - Klik op de knop: Handig: De knop Opslaan staat in het scherm met instellingen telkens op dezelfde plek, dus die vind je telkens snel terug. Je kunt de leskist op ieder moment weer aanpassen door deze te selecteren in de lijst. Niveaus toevoegen / aanpassen Iedere leskist die je maakt, bevat tenminste 1 niveau. Hiermee geef je een indicatie voor welk niveau leerlingen je deze leskist hebt ontwikkeld. Dat is niet alleen makkelijk voor jezelf, maar ook voor je collega s die op die manier kunnen zoeken naar materiaal voor een specifiek niveau. - Selecteer in Stap 1 onder je leskist de knop: - Kies in het scherm dat verschijnt het niveau van de les. Je kunt kiezen tussen de niveaus 1 tot 8 - Klik op Opslaan Er verschijnt nu een instellingen scherm waarin je een aantal zaken kunt toevoegen. Dit biedt niet alleen aan jezelf, maar ook aan andere docenten inzicht in het lesmateriaal dat jij ontwikkeld hebt. Maar denk ook maar eens na hoe prettig het is om een jaar later terug te kunnen lezen met welk idee je de lessen hebt samengesteld. Dit bespaart je dus ook op de lange termijn voorbereidingstijd, omdat je niet heel de les in hoeft te duiken. Instellingen 16

17 Je bent vrij om in dit scherm aanpassingen te doen. Vandaar dat je hieronder een overzicht krijgt van de onderdelen van dit scherm. Ook hier vind je de knop om aanpassingen op te slaan boven in de balk. De instellingen kun je later aanpassen, aanvullen of weghalen. Handleiding Hier kun je een extern bestand toevoegen waarin je uitleg geeft over je leskist, je gedachte erachter, de manier waarop je de les kunt toepassen in je klas, etc. Bijlage Het kan voorkomen dat je bij je handleiding extra informatie wilt plaatsen die nodig is bij de les. Denk bijvoorbeeld aan een bestand dat je erbij wilt uitprinten, een werkblad dat geprint kan worden of een zip-file met daarin bestanden die je nodig hebt, zoals een pakketje afbeeldingen. Introductie Zodra een leerling je leskist heeft geselecteerd, verschijnt het scherm waarin de lessen, doeopdrachten en games geselecteerd kunnen worden. In dit scherm krijgt de leerling ook meteen een korte inleiding op de leskist. Je kunt deze tekst in dit tekstveld invoeren. Leerdoelen Natuurlijk wil je met je lessen bepaalde leerdoelen behalen bij je leerlingen. Deze kun je in dit scherm omschrijven. Ook dit zorgt ervoor dat jijzelf en je collega s een duidelijk inzicht hebben in de lesinhoud. Tijdsbeslag Je ontwikkelde lesmateriaal kan je leerlingen een bepaalde tijd bezig houden. In dit veld kun je een indicatie van de tijd geven. Publiceren Door een vinkje in dit vakje te zetten, geef je aan dat je de leskist afgerond hebt, en wilt gaan inplannen. LET OP: Dit zorgt er voor dat deze leskist in het Planning scherm verschijnt. Niet alleen voor jezelf, maar ook voor je collegae! Het is dan natuurlijk prettig als de leskist ook daadwerkelijk gevuld is met lessen. Je publiceert de leskist dan ook meestal pas als je de lessen afgerond hebt. 17

18 Lessen toevoegen / aanpassen Tot nu toe heb je voornamelijk voorbereidende instellingen gedaan voor je lesinhoud. Nu is het tijd om daadwerkelijk de lessen samen te stellen! Zoals je hebt gezien, zijn er bij Stap 2 drie opties verschenen: Les toevoegen, Doe-opdracht toevoegen en Game toevoegen Je begint met het maken van een les. - Klik op de knop - Voer een naam in voor deze les - Klik op: Je ziet de knop: Hiermee kun je bekijken wat het eindresultaat zal zijn voor je leerlingen. Omdat er nu nog geen lesinhoud beschikbaar is, zul je op dit moment nog niks zien. Als je wat verder bent met de les kun je in dit scherm de hele les doornemen. Handig: Je kunt niet alleen iedere les, maar ook iedere leestekst en instructie, vraagsoort en doe opdracht previewen, en zo een snel beeld vormen van het eindresultaat voor de leerling. Je kunt de naam van de les overigens op ieder moment nog wijzigen. Wees dus niet bang dat je meteen vast zit aan de ingevoerde naam. Nu kun je inhoud aan de les geven. Bronnen toevoegen / aanpassen Het kan voorkomen dat je in de les wilt verwijzen naar een bepaalde bron. Dit kan een website zijn, of een lesboek, maar ook een afbeelding, video of bestand. Via Bronnen die je onder je les ziet staan kun je deze onderdelen opnemen. De leerlingen kunnen deze dan snel in de lessenspeler terugvinden. Boven in de balk staat namelijk de bronnen-knop: Alhoewel je dergelijke bronnen ook kunt opnemen ín de vragen, doe-opdrachten, etc. is het natuurlijk handig om ze ook op één plek te verzamelen. Ook hierbij geldt dat je de bronnen ook tijdens het verdere ontwikkelen van je les kunt aanvullen of wijzigen. Dit kan dus ook pas achteraf. Er zijn twee soorten bronnen om toe te voegen: een media-bron of een link naar een externe website. Beide soorten worden hieronder beschreven. 18

19 Mediabron toevoegen Een mediabron kan een afbeelding, videofragment, geluidsfragment of bestand zijn. Deze bronnen komen van je eigen computer af, of uit de mediabibliotheek, EduSuite Library. Ook kun je verwijzen naar een videoclip van YouTube. Mediawijze tip: Niet iedere bron is bruikbaar. Dat kan liggen aan de kwaliteit van het materiaal, maar ook aan de rechten ervan. Sommige bronnen zijn beschermd en mogen niet door anderen gebruikt worden. Je kunt hier meer over lezen op Klik onder je les op de knop: - Selecteer in het instellingen scherm de knop: Er verschijnt nu een scherm om media toe te voegen. Hier kun je media uploaden, een YouTube URL toevoegen of een bron uit de mediabibliotheek selecteren. - Klik op de knop: In het scherm dat verschijnt kun je op je eigen computer zoeken naar de bron die je wilt toevoegen. In dit scherm kun je onder in beeld nog selecteren naar welk bestandstype je op zoek bent. Hierin kun je kiezen voor afbeeldingen, video, audio en bestand. - Selecteer het bestand dat je wilt toevoegen en klik op Open In het scherm verschijnt nu je bestand met een aantal instellingen die je kunt aanpassen: de titel, het onderwerp en tags. - Klik op: om het bestand aan de bronnenlijst toe te voegen De lijst met bronnen geeft alle bronnen weer, en toont met een icoon aan om welk type bron het gaat (audio, video, afbeelding, bestand, link). Je kunt de bron bekijken door er op te klikken. Ook kun je de bron verwijderen door op: te klikken. Je kunt bronnen tussentijds of achteraf nog altijd aanpassen, toevoegen en verwijderen. 19

20 Lesinhoud toevoegen Uiteindelijk draait het in de leskisten allemaal om de inhoud. Tot nu toe heb je eigenlijk alleen het voorwerk gedaan. Nu kun je echt aan de slag om je les samen te stellen. - Klik in Stap 2 op : Er verschijnt een popup scherm. Hierin kun je kiezen uit Leestekst, Tekst/Media, Instructie en een aantal vraagsoorten. - Selecteer de inhoud die je wilt toevoegen - Voer een titel in - Klik op Opslaan Lijst met lesinhoud Tekst/Media Tekst/Media bevat een grote afbeelding of video en een onderschrift. - Voer een titel in - Klik op: om een afbeelding of video toe te voegen - Selecteer in het venster dat verschijnt of je media wilt uploaden of vanuit de mediabibliotheek wilt toevoegen - Voeg tekst toe - Klik op: Je kunt een preview bekijken door op: eindresultaat. Tekst/Media te klikken. Je ziet dan een preview van het Je kunt de inhoud van Tekst/Media achteraf nog aanpassen door deze in Stap 2 te selecteren. In Stap 3 kun je dan de inhoud wijzigen. Handig: Tekst/Media kan een goede introductie of een afsluiting vormen op het thema. Denk bijvoorbeeld aan een praatplaat of een video die over het onderwerp gaat. 20

21 Instructie Instructie is een variant op Leestekst. Hierin kun je niet alleen afbeeldingen toevoegen, maar ook andere bijlagen zoals video, audio en bestanden. Aan de instructie zit echter geen leesstrategie gekoppeld, en is dus meer geschikt voor theoretische teksten. - Voer een titel in - Voer in het tabblad Teksten en pagina s de tekst toe, eventueel voorzien van eenvoudige opmaak (vet, schuin en onderstreept) - Je kunt hyperlinks in de tekst toevoegen door deze in de tekst te plaatsen, of door een woord/zin te selecteren en in het link-veld boven de tekst de link in te voeren De tekst kan uit meerdere pagina s bestaan. - Klik onder de tekst op: Er verschijnt nu een leeg tekstvenster waar je een nieuwe tekst in kunt voeren. Je kunt door de pagina s heen bladeren door op : te klikken. Hierin zie je ook uit hoeveel pagina s de Instructie bestaat. Mocht je een pagina willen verwijderen, klik dan op: Op iedere pagina van Instructie kan media toegevoegd worden als bijlage. Je doet dit in het tabblad Media. - Klik op het tabblad Media : - Kies het type dat je wilt toevoegen: afbeelding, video, bestand of audio - Selecteer in het venster dat verschijnt of je een bestand wilt uploaden of wilt toevoegen vanuit de media-bibliotheek Ook in dit tabblad kun je bladeren door de pagina s. Je ziet dan meteen per pagina welke media is toegevoegd. - Sla de Instructie op met: Eventuele aanpassingen kun je altijd achteraf doorvoeren. 21

22 Meerkeuze De meerkeuze vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. De meerkeuzevraag heeft maximaal 4 antwoordmogelijkheden en kan meerdere goede antwoorden bevatten. De antwoordmogelijkheden kunnen tekst bevatten, maar ook afbeeldingen. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer Antwoord 1 in. Je kunt tekst invoeren in het invoerveld, of een afbeelding via de mediaknop (let op: je kunt alleen een tekst óf een afbeelding toevoegen, niet beide!) - Geef aan of het antwoord correct is door een vinkje aan of uit te zetten Herhaal de laatste twee stappen voor de overige antwoorden. Let op: je hoeft niet persé 4 antwoorden te vullen. - Klik op: om de vraag op te slaan. Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. Match De match vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. De match vraag heeft maximaal 4 koppels. De antwoordmogelijkheden bevatten tekst óf een afbeelding. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer koppel 1 in. Je kunt tekst invoeren in het invoerveld, of een afbeelding via de mediaknop (let op: je kunt alleen een tekst óf een afbeelding toevoegen, niet beide!!) Herhaal deze laatste stap voor de overige koppels. Let op: je hoeft niet persé 4 koppels in te voeren - Klik op: om de vraag op te slaan Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. 22

23 Volgorde De volgorde vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. De volgorde vraag heeft maximaal 10 regels tekst. Deze dienen door de gebruiker in de goede volgorde te worden gesleept. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer regel 1 in. Je kunt alleen tekst invoeren in het invoerveld Herhaal deze laatste stap voor de overige regels. Let op: je hoeft niet persé 10 regels in te voeren - Klik op: om de vraag op te slaan Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. Gatentekst De gatentekst vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. De gatentekst vraag bevat een tekst waar woorden vervangen zijn door gaten. De gebruiker dient de beschikbare woorden in de tekst te plaatsen. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer de tekst in - Geef een gat aan in de tekst door een woord of (deel van een) zin tussen [ en ] te zetten Herhaal deze laatste stap voor de overige woorden of zinsdelen. - Klik op: om de vraag op te slaan Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. 23

24 Open vraag De open vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. Bij de open vraag geef je het goede antwoord aan. De gebruiker vergelijkt zijn antwoord met dit antwoord en geeft zichzelf daarbij een waardering. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer het antwoord in - Klik op: om de vraag op te slaan Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. Woordenweb De woordenweb vraag bevat een opdracht en een tip. Ook kan de vraag media bevatten. Deze kan dienen ter ondersteuning van de opdracht. De woordenweb vraag heeft maximaal 8 invoervelden. De gebruiker vult deze woorden in. Er is geen goed of fout antwoord. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Voer het onderwerp in - Voer optioneel maximaal 3 voorbeelden in. Hiermee kun je de gebruiker op weg helpen - Klik op: om de vraag op te slaan Je kunt de vraag achteraf altijd wijzigen door deze te selecteren en aanpassingen te doen in Stap 3. 24

25 Doe-opdrachten EduSuite heeft naast de lessen ook een aantal aantrekkelijke doe-opdrachten. Deze doe-opdrachten hebben allemaal een mediawijs karakter. Hierdoor gaan leerlingen op een moderne manier aan de slag met de kennis die ze hebben opgedaan tijdens de lessen. Dit motiveert ze niet alleen, maar het zorgt er ook voor dat kennisconstructie optimaal ingezet kan worden. Blog In het blog kunnen gebruikers schrijven over een bepaald onderwerp en op die manier laten zien hoeveel ze van het onderwerp afweten. Ook kan de gebruiker gevraagd worden om te reageren op een stelling. Hierdoor kan hij zijn eigen mening vormgeven. In het blog kan de gebruiker enkele opmaak functies gebruiken. Ook kan er een afbeelding worden toegevoegd aan de tekst. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Klik op: om de opdracht op te slaan Je kunt de opdracht naderhand altijd nog aanpassen. Webcomic In de webcomic kunnen gebruikers een fotostrip maken over een bepaald onderwerp. Deze webcomic kan uit maximaal 4 afbeeldingen bestaan. In de webcomic kan de gebruiker afbeeldingen toevoegen, een onderschrift en tekstballonnen. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Klik op: om de opdracht op te slaan Je kunt de opdracht naderhand altijd nog aanpassen. EduTweet Met EduTweet kunnen gebruikers in maximaal 140 tekens reageren op een stelling of de mening van een ander. Omdat het bericht maar uit 140 karakters mag bestaan, moet de gebruiker goed nadenken hoe hij zijn mening het beste kan verwoorden. In het bericht kan de gebruiker een specifiek onderwerp benoemen door het #-teken te gebruiken (bijv. #muziek of #vakantie). Ook kan een specifieke gebruiker aangesproken worden door teken voor een naam te zetten - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Klik op: om de opdracht op te slaan Je kunt de opdracht naderhand altijd nog aanpassen. 25

26 Forum In het forum kunnen gebruikers reageren over een bepaald onderwerp. Ook kan de gebruiker gevraagd worden om te reageren op een stelling. Hierdoor kan hij zijn eigen mening vormgeven. Door de opzet van het forum kan de gebruiker ook reageren op andermans mening. Op die manier ontstaat er een discussie over de onderwerp. In het forum kan de gebruiker ook emoticons toevoegen aan zijn berichten. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Klik op: om de opdracht op te slaan Je kunt de opdracht naderhand altijd nog aanpassen. Chat In de chat kunnen gebruikers rechtstreeks met elkaar praten over een onderwerp of stelling. Omdat de chat rechtstreeks is, moet de gebruiker niet alleen zijn eigen mening kunnen onderbouwen, maar ook leren op een correcte manier te reageren op andermans berichten. In de chat kan de gebruiker ook emoticons toevoegen aan zijn berichten. - Voer een titel in - Voer een opdracht in (je kunt ook een tip invoeren door op: te klikken) - Klik op: om de opdracht op te slaan Je kunt de opdracht naderhand altijd nog aanpassen. Games EduSuite bevat een aantal games waar je je eigen lesinhoud aan kunt toevoegen. Op die manier komen leerlingen op een andere manier in aanraking met de lesstof. Daarbij vindt er kennisoverdracht op een leuke manier plaats. Games motiveren leerlingen op aan de slag te gaan met lesmateriaal, waardoor ze een actievere houding zullen innemen. Quiz: Ik tegen de klas De quiz Ik tegen de klas is een spelshow waarbij de deelnemers in maximaal 5 rondes vragen moeten beantwoorden. Deze game kan alleen gespeeld worden, maar ook tot maximaal 30 spelers tegelijk. Zo kunnen alle leerlingen met én tegen elkaar spelen. Je kunt aan elke ronde vragen toevoegen. Doe je dit niet, dan wordt deze ronde automatisch overgeslagen. De volgende rondes zitten in het spel: 26

27 Ronde 1:De Opwarmronde In de opwarmronde spelen de deelnemers alleen om punten. Ronde 2: Wie is het snelst? De spelers moeten binnen een bepaalde tijd antwoorden, waarbij de score afhankelijk is van de snelheid waarmee geantwoord is. Wie het eerst drukt, krijgt de hoogste score. Ronde 2: In de spotlights! In deze ronde mag de speler die het snelste antwoordt tegenstanders selecteren. Hierdoor krijgen de geselecteerde spelers een kruisje op hun desk staan. Bij twee kruisjes zijn ze af in deze ronde. Ronde 4: Fout is out! Bij een fout antwoord is een speler meteen uitgeschakeld voor de rest van deze ronde! Ronde 5: Zet maar in! Alle spelers kunnen hun verdiende punten inzetten. Geven ze een goed antwoord, dan verdienen ze die punten. Hebben ze het fout, dan verliezen ze hun inzet. - Voer een titel in voor de quiz - Voer een korte omschrijving in, waarin je de inhoud van de quiz omschrijft. Deze kun je ook achteraf invullen Om de quiz te kunnen vullen selecteer je één van de rondes en voeg je vragen toe. - Selecteer een ronde - Klik op: Er zijn drie verschillende vraagtypen: Meerkeuze, Pen select en Verbind de punten - Selecteer het vraagtype en klik op: Hieronder volgt een overzicht van de handelingen die je moet uitvoeren per vraagtype. Verbind de punten Met verbind de punten kun je vier koppels toevoegen. De gebruiker moet deze koppels aan elkaar verbinden. Je kunt tijdens het aanmaken van deze vraag nog enkele spelopties instellen, zoals de antwoordtijd en de score. - Voer een opdracht in - Kies bij time-out hoe lang de vraag in beeld komt, voordat de antwoorden getoond worden - Kies bij antwoord tijd hoe lang de spelers er over mogen doen om antwoord te geven - Kies bij score hoeveel punten er met deze vraag te verdienen zijn Nu maak je de koppels. - Vul de linker en rechter kolom bij koppel 1 in. Deze horen bij elkaar en dient de speler tijdens het spelen aan elkaar te koppelen. - Herhaal deze stap voor de overige koppels 27

28 Je kunt eventueel nog een afbeelding en audio toevoegen aan de vraag. Deze wordt vooraf getoond, zodat je hier een vraag over zou kunnen stellen. Meerkeuze Met de meerkeuze vraag kun je maximaal 4 antwoorden toevoegen. De gebruiker moet het goede antwoord selecteren. Let op: in tegenstelling tot de meerkeuze vraag in de lessen, kun je hier maar één correct antwoord selecteren. Je kunt tijdens het aanmaken van deze vraag nog enkele spelopties instellen, zoals de antwoordtijd en de score. - Voer een opdracht in - Kies bij time-out hoe lang de vraag in beeld komt, voordat de antwoorden getoond worden - Kies bij antwoord tijd hoe lang de spelers er over mogen doen om antwoord te geven - Kies bij score hoeveel punten er met deze vraag te verdienen zijn Nu maak je de antwoordmogelijkheden aan. - Vul bij Keuze 1 het antwoord in. Dit kan tekst of een afbeelding zijn. Geef daarbij aan of het antwoord correct is - Herhaal deze stap voor de overige antwoorden. Let op: je bent niet verplicht 4 antwoordmogelijkheden in te voeren, het mogen er ook 2 of 3 zijn Je kunt eventueel nog een afbeelding en audio toevoegen aan de vraag. Deze wordt vooraf getoond, zodat je hier een vraag over zou kunnen stellen. Penselect Met de penselect vraag kun je letters in beeld laten verschijnen, waar de gebruiker een selectie over heem moet slepen tijdens het antwoorden. Je kunt deze vraag bijvoorbeeld gebruiken om een woord te laten spellen. Ook kun je in de opdracht een aantal keuzes geven, waarna de gebruiker het goede antwoord moet omcirkelen. Je kunt tijdens het aanmaken van deze vraag nog enkele spelopties instellen, zoals de antwoordtijd en de score. - Voer een opdracht in - Kies bij time-out hoe lang de vraag in beeld komt, voordat de antwoorden getoond worden - Kies bij antwoord tijd hoe lang de spelers er over mogen doen om antwoord te geven - Kies bij score hoeveel punten er met deze vraag te verdienen zijn 28

29 Nu maak je de antwoordmogelijkheden aan. - Selecteer: - Voer in het tekstveld het antwoord in (let op: 1 karakter) en geef aan of dit antwoord correct is - Herhaal deze stap voor de overige antwoorden die je wilt toevoegen. Let op: je kunt hier een onbeperkt aantal antwoorden invoeren, alleen loopt daarmee het scherm voor de gebruiker snel vol. Je kunt eventueel nog een afbeelding en audio toevoegen aan de vraag. Deze wordt vooraf getoond, zodat je hier een vraag over zou kunnen stellen. Je kunt de quizvragen achteraf nog altijd aanpassen of verwijderen. EduSketch EduSketch is een tekengame waar meerdere spelers tegelijk mee aan de slag kunnen. Eén speler krijgt een woord toegewezen, en moet deze vervolgens tekenen. De andere spelers moeten raden om welk woord het gaat. Wie de meeste punten haalt, wint. EduSketch werkt met een woordenlijst die je zelf per woord kunt toevoegen. Daarnaast kun je een aantal instellingen voor het spel doen. - Geef het spel een titel en een omschrijving. Zo kunnen gebruikers snel zien om wat voor soort spel het gaat - Voeg een woord toe achter Woord toevoegen: en klik op: - Pas de game-instellingen aan - Klik op: 29

30 De instellingen die je kunt doen worden hierna uitgelegd. Aantal rondes: Uit hoeveel speelrondes bestaat het spel? Dit is ook meteen het aantal woorden dat je nodig hebt Ronde tijd: Hoelang duurt een ronde? Taal: In welke taal staan de woorden, Nederlands of Engels? Tijd na geraden: Hoeveel tijd hebben de overige spelers nog om te raden over als iemand het woord raadt? Score eerst: Hoeveel punten krijgt diegene die het woord als eerste raadt? Score vermindering: Met hoeveel punten verminderd de score voor de speler die als twee, derde, etc. het woord raadt? Score niet geraden: Hoeveel punten gaan er van de score van de tekenaar af als zijn woord niet geraden wordt? Tekenaar score duur: Hoeveel tijd krijgt de tekenaar om een bonus te halen? Score binnen tijd: Hoeveel punten krijgt de tekenaar als het woord geraden wordt binnen de bonus tijd? Score buiten tijd: Hoeveel punten krijgt de tekenaar als het woord geraden wordt buiten de bonus tijd? Je kunt de instellingen en woorden van EduSketch achteraf nog altijd aanpassen. MonsterRun MonsterRun is een leuke rekengame. Maximaal 8 spelers spelen dit spel tegen elkaar, maar het kan ook alleen gespeeld worden. Door het goede antwoord op sommen te geven kunnen spelers vooraan lopen in deze reken/ hardloopwedstrijd. Door een aantal antwoorden achter elkaar goed te geven, kunnen spelers elkaar ook hinderen op de baan. MonsterRun kan optel-, aftrek-, vermenigvuldig- en deelsommen bevatten. Je kunt ze echter ook door elkaar aanbieden. - Voer een titel in - Selecteer het type sommen dat je wilt toevoegen. Selecteer in het pulldown menu vervolgens welke sommen je wilt toevoegen 30

31 De sommen worden in de linkerkolom gezet. Nu kun je een selectie maken uit de beschikbare sommen. - Selecteer in de lijst onder Sommen de sommen die in de game moeten komen - Klik op: om deze toe te voegen aan de toets - Klik op: om alle beschikbare sommen toe te voegen Achter de toets staat hoeveel sommen je minstens moet hebben. Dit aantal is afhankelijk van het aantal rondes en de antwoordtijd. Voor de lagere groepen kun je beter een hogere antwoordtijd instellen en een lager aantal ronden. Je kunt in het scherm nog een aantal zaken toepassen op de sommenlijst: Hiermee kun je een individuele som naar boven of onderen in de lijst plaatsen. Hiermee gooi je alle sommen in de toets door elkaar heen Hiermee kun je de sommen sorteren van laag naar hoog Hiermee kun je de sommen sorteren van hoog naar laag Hiermee maak je de sommenlijst helemaal leeg Hiermee verwijder je de geselecteerde som uit de lijst Lessen, Lesinhoud, Games en doe-opdrachten kopiëren In EduSuite Studio kun je leskisten, lessen, lesinhoud, doe-opdrachten en games toevoegen. Het kan daarbij voorkomen dat je een complete leskist, les, lesinhoud, doe-opdracht of game opnieuw zou willen gebruiken. Alleen de inhoud wil je dan aanpassen. Dat kan gelukkig op een eenvoudige manier. Achter ieder onderdeel van EduSuite Studio dat je hebt toegevoegd zie je een aantal iconen staan. Hiermee kun je een onderdeel kopiëren. Afhankelijk van het onderdeel dat je wilt kopiëren krijg je nog keuzes: Leskist kopiëren: Je moet een nieuwe naam invoeren voor deze leskist Niveau kopiëren: Je moet een leskist en een niveau kiezen. Je kunt niveaus dus ook naar andere leskisten kopiëren Les kopiëren: Je moet een leskist en niveau kiezen, en een naam geven aan de les Lesonderdeel kopiëren: Je moet een leskist, niveau en les kiezen. Ook moet je een naam invoeren Doe-opdrachten kopiëren: Je moet een leskist en niveau kiezen, en een naam geven aan de opdracht Games kopiëren: Je moet een leskist en niveau kiezen, en een naam geven aan de opdracht 31