Erasmus+ voor schoolonderwijs. Erasmus + KA1: Nascholingsprojecten. Key Action 1. KA1: Nascholingsprojecten - budget. KA1: Nascholingsprojecten vb.

Transcriptie

1 Erasmus+ voor onderwijs Erasmus + Erasmus + Voor onderwijs Keyaction 1: Leer voor individuen Keyaction : Samenwerking voor innovatie en goede praktijken Keyaction3: Steun voor beleidshervorming 1. Leer voor personeel (= nascholingsprojecten ) 1. Strategische chappen met alleen scholen. Strategische chappen met ook andere dan scholen Ryckevelde vzw, beweging voor Europees burgerschap KA1: Nascholingsprojecten Key Action 1 nascholingsprojecten (leer voor personeel) personeelsleden nascholing 1 Niet bepaald Deelname aan gestructureerde cursus (ook conferentie) Stage in bedrijf, onderwijs-of opleidingsinstelling Jobshadowing in onderwijs-of opleidingsinstelling (ook lesopdracht) KA1: Nascholingsprojecten vb. 1 KA1: Nascholingsprojecten - budget nascholing Project van 1 jaar rond professionalisering van de organisatie, met subthema s: digitalisering, professionele ontwikkeling van de leerkrachten en leiderschap. Deelname aan een gestructureerde cursus Jobshadowingin De ICT coördinator volgt een gestructureerde cursus over verdere digitalisering van het onderwijs. De cursus gaat in over hoe je ipads kan inzetten in de lessen (ipad-), welke interne communicatiesystemen er bestaan en de toepassing ervan, enz. Om deze kennis verder te verdiepen draait de ICT-coördinator weken mee in een Britse die sterk staat op vlak van digitalisering. Zowel mogelijkheden voor de als voor leerkrachten worden bekeken. Mobiliteits Nascholings Reis Organisatie Verblijf (dag/week vergoeding) Inschrijvings Deelname aan een conferentie rond leiderschap Jobshadowing in Een directielid neem deel aan een driedaags seminarie rond leiderschap in Duitsland. Het directielid doet een jobshadowing van weken op een in Finland om na te gaan hoe ze er werken aan de professionele ontwikkeling van leerkrachten en andere organisatorische aspecten onder de loep te nemen. 1

2 KA1: Nascholingsprojecten - budget Mobiliteits Reis Verblijf (dag/week vergoeding) Key Action Nascholings Organisatie Inschrijvings strategische chappen met alleen scholen (= chappen : een chap tussen min. Europese scholen gedurende min. jaar rond een bepaald thema) KA: Schoolchappen KA: Schoolchappen vb de en de en KA: Schoolchappen vb.1 KA: Schoolchappen vb.1 5 Vlaamse werkt samen met in Noorwegen, Slovenië, Malta en Letland. Per jaar zijn er 3 PM waarop alle aanwezig zijn. Dus over de 3 jaar zijn er 9 PMs. 3 School georiënteerd Het project loopt over 3 jaren. De Vlaamse coördineert het project. -op het niveau van de leerkrachten en directie -thema: pedagogie of management - focus en: uitwisselen van goede praktijken - : proefkonijnen en evaluatoren. De streeft ernaar de wetenschapsrichtingen aantrekkelijker te maken bij de en gaat op zoek naar goede praktijken om deze beleidskeuze in de praktijk te brengen. Het vak chemie wordt in Malta op een heel praktische manier onderwezen. Een leerkracht van de Vlaamse draait weken mee op de Maltese. Als eindproduct schrijft de leerkracht een paper met elementen uit het Maltese systeem die kunnen geïmplementeerd worden op de eigen. Een Vlaamse leerkracht wiskunde gaat 3 maanden meedraaien in de Noorse chool. De bedoeling is om na te gaan welke leeruitkomsten verwacht worden van de voor de wetenschapsvakken en hoe deze onderwezen worden. Na de opdracht volgt een grondige rapportering en disseminatie op de eigen. N.B.: elk chap is ook een strategisch chap.

3 KA: Schoolchappen budget KA: Schoolchappen budget personeels personeels KA: Schoolchappen vb. KA: Schoolchappen vb Vlaamse werkt samen met uit Spanje. Het project loopt over jaren en wordt uitgevoerd met een klas 5 de en 6 de jaar. De Vlaamse is. de en -een project voor en door de -thema: ergonomische meubelen maken -focus en: curriculum van de De realiseren een ergonomische stoel (jaar 1) en een ergonomisch bureau (jaar ). De overleggen over design en uitvoering en realiseren de producten tijdens de uitwisselingsmomenten. KA: Schoolchappen vb. KA: Schoolchappen budget De leerkrachten ontmoeten elkaar x per jaar om het project voor te bereiden en te evalueren. personeels De ontmoeten elkaar x per jaar gedurende 5 dagen. Tijdens de uitwisseling werken ze projectmatig aan hun eindproduct en doen bezoeken in het kader van het project. De verblijven in gastgezin, behalve 1 leerling met bijzondere. 3

4 KA: Schoolchappen vb.3 KA: Schoolchappen vb Vlaamse werkt samen met uit Frankrijk. 3 Het project loopt over 3 jaren. De Vlaamse coördineert. de en en Tijdens jaar 1 van het project komen leerkrachten en directies van beide scholen samen voor het uitwerken van een IPMleerovereenkomst. In jaar en 3 worden jaarlijks 5 IPM- uitgestuurd en ontvangen. KA: Schoolchappen vb.3 KA: Schoolchappen budget De leerkrachten ontmoeten elkaar x in jaar 1 voor het opstellen van de leerovereenkomst. In jaar bezoekt de verantwoordelijke Vlaamse leerkracht de IPM-, maakt nieuwe afspraken met de chool en evalueert. In jaar 3 komt de Franse verantwoordelijke naar Vlaanderen. personeels LT leer van lln In jaar en 3 stuurt de Vlaamse 5 uit naar de Franse voor een periode van 3 maanden. Ze ontvangt 5 Franse per jaar gedurende 3 maanden. KA: Strategische chappen Key Action : strategische chappen: chappen tussen scholen en andere (bedrijven, instellingen van het HO, sociale, regio s, ngo s, enz.) thema Sectoraal* Cross-sectoraal* *Sector onderwijs *Sector hoger onderwijs *Sector beroepsonderwijs en -opleiding *Sector volwasseneneducatie 4

5 KA: Strategische chappen vb. 1 KA: Strategische chappen vb Het consortium bestaat uit: scholen, bedrijven die materiaal ontwikkelen, experten rond Braille, enz. Het project loopt over jaren. De Vlaamse coördineert het project. thema Sectoraal* Cross-sectoraal* *Sector onderwijs *Sector hoger onderwijs *Sector beroepsonderwijs en -opleiding *Sector volwasseneneducatie Thema Sectoraal -focus en: ontwikkeling van innovatieve praktijken voor het onderwijs (sectoraal) -thema: ontwikkelen van tools voor het versterken van de wiskundelessen voor blinden en slechtzienden. Het vak wiskunde is erg visueel. Om blinden en slechtzienden alle kansen te geven om wiskundecompetenties te ontwikkelen worden tools ontwikkeld die binnen het reguliere onderwijs kunnen gebruiken. KA: Schoolchappen budget KA: Strategische chappen vb. personeels thema Sectoraal* Cross-sectoraal* *Sector onderwijs *Sector hoger onderwijs *Sector beroepsonderwijs en -opleiding *Sector volwasseneneducatie KA: Strategische chappen vb. KA: Schoolchappen budget 6 Het consortium bestaat uit: scholen, bedrijven, verenigingen, enz. personeels Het project loopt over jaren. De Vlaamse is chool. Thema Cross-sectoraal -focus en: nieuwe opleiding Se-n-Se onthaal en recreatie uitwerken (cross-sectoraal) - thema: stages nauw laten aansluiten op de opleiding realiseren van competentieprofielen waaraan stagiairs uit de opleiding onthaal en recreatie moeten voldoen voor hun stage. 5

6 Ryckevelde vzw Ryckevelde vzw, beweging voor Europees burgerschap 6