Week 1 (uitbreiding)
|
|
- Sylvia Claes
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Week 1 herhaling dromen horen komen wijzen zitten beantwoorden bieden houden landen raden redden rijden schudden vinden worden hebben kunnen mogen zijn zullen lopen, rijden Stam Stam + t Wij- vorm Week 1 het Binnenhof 's Gravenhage Den Haag Hollandse de Ridderzaal de Gouden Eeuw Koninginnedag de Middeleeuwen de Tweede Wereldoorlog Willem II Ajax de ANWB Coca Cola Opel de Volkskrant Hij zei: 'Ga verder.' Floris zei: 'Dat doe ik.' de Gouden Koets middeleeuwse prinsjesdag Europa Week 2 (herhaling) blazen blijven geven zoeken vinden weten worden zitten instorten ontmoeten starten stoten antwoorden opladen uitbreiden verspreiden beloven durven reizen verbazen lopen, rijden, starten, branden, remmen, fietsen Sterk werkwoord In de verleden tijd verandert te klank. Je schrijft wat je hoort. Zit de laatste letter van de stam in de tijd van nu in het t fokschaap? Schrijf dan te / ten Maar let op bij werkwoorden op < ven / -zen want die krijgen -de / groep 8 blok 1
2 Week 2 het beddengoed de boekenbon de hartenwens de heggenschaar het kippenvel de koekenpan de krentenbol de kurkentrekker de lampenkap de schroevendraaier de vlaggenstok het geboortekaartje het gemeentehuis het horlogebandje de secondewijzer de paddenstoel apetrots beregoed het spinnewiel de verrekijker koekenpan Week 3 (herhaling) aankleden besteden branden leiden opvoeden feesten lusten praten vergroten vluchten opletten redden schudden spitten zetten beleven eten geloven snijden verhuizen starten, branden Stam Stam + t Wij- vorm Sterk werkwoord In de verleden tijd verandert te klank. Je schrijft wat je Week 3 de bakkerswinkel doodsbang het dorpsfeest hemelsblauw de meisjeskleren de meisjesstem het meningsverschil het reddingsvest de stadsbus het stadscentrum het verjaardagsfeest verwarmingsketel de vierbaansweg het voorjaarszonnetje de watersnood het fietsslot de kerncentrale het maanlicht de windstilte het zwemvest verjaardagsfeest Tussen s Samenstellingen: luister naar de stukjes in het woord. En schrijf ze zoals je eerder geleerd hebt. hoort. Zit de laatste letter van de stam in de tijd van nu in het t fokschaap? Schrijf dan te / ten Maar let op bij werkwoorden op < ven / -zen want die krijgen -de / groep 8 blok 2
3 Week 4 (herhaling) bedoelen beloven beperken bereiken beschuldigen betalen bewaren gebeuren gebruiken geloven veranderen verbazen verbranden verdoven vergissen verhuizen vernielen verstoppen vertellen verwachte bekeuren Week 4 het aardbeienijs bejaardenverzorgster de fietsenmaker de krantenbezorger de pannenkoek de garagedeur de hoogtevrees de lachebek reuzegoed stekeblind de afdelingschef doktersassistente gezinsverzorgster schoonheidsspecialiste de veiligheidsspeld de verkeersagent de verkeerssituatie verwarmingsmonteur de dwarsstraat muisstil koekenpan, verjaardagsfeest Tussen s Week 5 (herhaling) de adressen de apparaten de illustratie interessant de kennissen de lading de leraressen de levensmiddelen het litteken de maatschappij de mohammedaan de omgeving onmiddellijk de overwinning de processen de rebussen de reebokken de vlammenzee de zebrapaden de zeerovers ezel, kikker Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor, dan ga ik daarna met twee medeklinkers groep 8 blok 3
4 \hoort. Week 5 Argentinië Azië beïnvloeden bingoën de egoïst geïnteresseerd de heroïne judoën het mozaïek naïef het auto-ongeluk de diplomauitreiking de file-ellende na-apen de video-opname de zee-egel zo-even de Noord- Brabander West-Europese Zuid-Amerika Week 6 (herhaling) het evenwicht de gemeenteraad geregeld inderdaad de invloed langzamerhand het miljard de noodzaak onbekend ontzettend het sterrenbeeld de tegenstand tienduizend het verbod het voedsel de voorraad voortdurend het wisselgeld de zilvervliesrijst Zwitserland Week 6 het café het comité één de logé oké privé de carrière de crèche de crème hè de bangeriken de flauweriken de monniken de stommeriken de viezeriken de criteria de minima de musea de critici de technici drieën, na-apen Net-als-woord: hond, kat café, crèche, monniken Hoor je een t aan het eind van een woord? Trema: Schrijf na een klinker een trema op die plaats in het woord, waar je het begin van een nieuwe klankgroep hoort. Maak dan het woord langer, zodat je d of t groep 8 blok 4
5 Week 7 (herhaling) het artikel de benzine de biologie het dieet het diploma het etiket de familie de finale horizontaal juli de kampioen minimaal de organisatie de pagina het podium de radio het stadion de televisie de video de visite gitaar Week 7 cd cm tv wc bijv. blz. dec. mevr. a.s. a.u.b. n.a.v. z.o.z. EHBO NS PvdA VS cd-speler NS-station PSV-stadion tv-gids cm Afkortingen. Week 8 (herhaling) bereiken het heimwee het geheim de scheiding het seizoen verscheidene de afwijking belangrijk het onderwijs vergelijken augustus de autobus de automaat de flauwerik nauwkeurig de pauze betrouwbaar ouderwets de verbouwing het wantrouwen ei, ijs, blauw, kou Hoor je een ie voor een klankgroep met een duffe u, dan schrijf je meestal ie. Ken je de woorden uit het au-verhaal? Die schrijf je met auw allemaal. De andere schrijf je met ou groep 8 blok 5
6 Week 8 betonnen diamanten glazen gouden houten katoenen koperen leren papieren porseleinen stalen stenen wollen ijzeren zilveren echte gebreide gekochte versierde zwarte Week 9 de blamage de collage de energie de giraf de montage origineel de passagier de rage de ravage de tatoeage de broche de brochure de charme Chinese de fiche de hartchirurg de lunchtijd machinaal de machinefabriek de recherche Week 10 de angst-schreeuw bar-sten de boei-en de breed-te de do-ping ern-stig gloei-end de grap-pen de ha-ring het koord-je het koor-tje het lamp-je de lui-er de me-dia meest-al met-een de Span-jaard de tui-nier van-gen waar-om houten bagage, chocola waar-om Lettergrepen verdelen Je hoort [ zju] Je schrijft groep 8 blok 6
7 Week 11 combineren definitief de dialoog de dominee de frikadel de frituurpan de gitarist de horizon idem het instituut het kabinet lila de literatuur het ministerie de pianist de politiek de president de sollicitant violet de violist Week 13 bekleden doden scheiden vermelden woeden ontvluchten uitbuiten verontrusten verrichten verwachten beroven durven kleven boffen straffen bonzen vrezen eisen beheersen missen Week 14 brengen laten lijden onthouden vinden bezetten ontmoeten verloten verwoesten vluchten begeleiden belanden bevrijden leiden luiden behandelen leven vertellen werken wonen gitaar net-alswerkwoord: fietsen, remmen, branden, starten rijden, starten, branden, fietsen, remmen Zit de laatste letter van de stam in de tijd van nu in het t fokschaap? Zit de laatste letter van de stam in de tijd van nu in het t fokschaap? Hoor je een ie voor een klankgroep met een duffe u, dan schrijf je meestal ie. Anders schrijf je een i. Schrijf dan te / ten Maar let op bij werkwoorden op < ven / -zen want die krijgen de / den Schrijf dan te / ten Maar let op bij werkwoorden op < ven / -zen want die krijgen de / groep 8 blok 7
8 Week 15 bepalen bereiken besturen bevestigen gehoorzamen verbeteren verscherpen vervoeren vervuilen verzorgen behouden bekijken bevinden bezitten genieten verbieden verbinden bedenken verkopen verzoeken bekeuren Bijvoeglijk gebruikt Week 17 week 21 Aangeven geef aan gaf aan aangegeven aansteken bederven doen omvallen opeten slaan uitschelden verliezen verzenden aanpassen brengen doorknippen missen verlichten beloven opbranden oprollen sturen verwarmen net-alswerkwoord: omvallen, verlichten, sturen Bijvoeglijk gebruikt Week 18 Week 22 bevriezen genieten verbieden verbinden verraden bestraten vergroten verplichten verpoten verwachten verwoesten beantwoorden besteden verbranden vergoeden verkleden vermelden vermoeden versturen vertellen vergroten, verkleden Bijvoeglijk groep 8 blok 8
9 Week 19 Week 25 het filiaal geniaal de liniaal de materialen provinciale sociale speciaal speciale commercieel financieel officieel officiële actueel actuele eventueel individueel individuele seksuele het ideaal ideale geniaal Week 21 Week 17 bereikbaar bescheiden de eieren de eigenaar de eigenschappen het geintje geleidelijk de identiteitskaart onderscheiden uiteindelijk de beschrijving de bijdrage de bijeenkomst bijzonder de gelijkenis het legitimatiebewijs ongetwijfeld overdrijven de verwijten vrijwillig ei, ijs Week 22 Herhaling Week 23 barsten beïnvloeden doden geloven hebben interesseren irriteren ondertekenen openen pesten veranderen verdwijnen verfrommelen vergissen (zich) verheugen (zich) vermoorden verrassen verwachten worden zetten Stam Stam + t Verleden tijd Je hoort na de i of e een j en na de u een w Spelling groep groep 8 blok 9
10 Week 23 Week 25 Week 26 barsten beïnvloeden doden geloven hebben interesseren irriteren ondertekenen openen pesten veranderen verdwijnen verfrommelen vergissen (zich) verheugen (zich) vermoorden verrassen verwachten worden zetten Stam Stam + t Verleden tijd het filiaal geniaal de liniaal de materialen provinciale sociale speciaal speciale commercieel financieel officieel officiële actueel actuele eventueel individueel individuele seksuele het ideaal ideale geniaal Athene enthousiast sympathiek de theatervoorstelling het theezakje het theorieexamen de therapeut de thuisblijvers thuisbrengen de thuiskomst de aanwezigheid de bekendheid de beroemdheid de meerderheid verantwoordelijkheid chaotisch Egyptisch gigantisch historisch toeristisch thuis, vrijheid, kritisch Je hoort na de i of e een j en na de u een w maar die schrijf je groep 8 blok 10
11 Week 27 A'dam 's Hertogenbosch 'n R'dam z'n 's maandags 's woensdags dinsdags donderdags de camera's de extra's de floppy's de hobby's de massa's de schema's het A4'tje het cd'tje het dvd'tje de EHBO'er het sms'je s morgens, zebra s, sms je Week 29 basketballen bingoën bowlen breakdancen bungyjumpen finishen hockeyen interviewen joggen mountainbiken playbacken racen rappen relaxen scrollen showen skaten snowboarden surfen swingen tegenwoordige tijd rappen, showen Week 30 barbecuen claimen downloaden dubben en grillen pinnen saven timen trainen volleyballen chatten coachen crashen deleten mixen printen shoppen stressen zappen verleden tijd showen, groep 8 blok 11
12 Week 31 boycotten brainstormen checken chippen crossen dumpen keepen kidnappen pushen tanken berusten bestrijden blijven erkennen omkopen ontvluchten opgroeien opvoeden studeren verzetten Stam Stam + t Verleden tijd Week 34 de adoptie de competitie de conditie de contributie de functie de motivatie de receptie de redactie het statiegeld de energie de fusie de illusie de klandizie de specie de sperziebonen de confetti de graffiti de nasi de spaghetti sexy vakantie Week 35 de cilinder de cipier de kijkcijfers het percentage recent solliciteren de bioscoop de collecte het commentaar compleet het compliment de componist het conflict contant direct het respect het celloconcert circa de concentratie de directrice cent, insect Week 33 groep 8 blok 12
Bloonboekje van... Spelling groep 8
loonboekje van... Spelling groep 8 Spelling 8 Week net als... week net als... 1 lopen, rijden 21 omvallen, verlichten, sturen 2 lopen, rijden, starten, branden, remmen 3 starten, branden 23 22 vergroten,
Nadere informatienet-als-woord: lopen, rijden
Week 1 (herhaling) dromen horen komen wijzen zitten beantwoorden bieden houden landen raden redden rijden schudden vinden worden hebben kunnen mogen zijn zullen net-als-woord: lopen, rijden Week 1 (uitbreiding)
Nadere informatieTaaljournaal Digitale woordpakketten spelling groep 8
Week 1 (herhaling) dromen horen komen wijzen zitten beantwoorden bieden houden landen raden redden rijden schudden vinden worden hebben kunnen mogen zijn zullen net-als-werkwoorden: lopen, rijden Week
Nadere informatieredden rijden schudden vinden worden starten stoten antwoorden opladen uitbreiden opletten redden schudden spitten zetten
groep 8 week 1 net als: lopen, rijden dromen horen komen wijzen zitten beantwoorden bieden houden landen raden redden rijden schudden vinden worden hebben kunnen mogen zijn zullen groep 8 week 2 Net als:
Nadere informatieWoordenpakket groep 8
Week 1 Net als werkwoorden: lopen, rijden dromen beantwoorden redden hebben horen bieden rijden kunnen komen houden schudden mogen wijzen landen vinden zijn zitten raden worden zullen Uitbreiding: net
Nadere informatie1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.
1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.
Nadere informatiehond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d
Categorie 44a Woorden met eind d of midden d die klinkt als t Thema 6 groep 7 Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) hond Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a
Nadere informatien,s! Woordpakket 33 Groep 8 Regel:
Woordpakket 33 Groep 8 n,s! Samenstellingen 2. Herken je twee woorden? Schrijf het eerste, dan het tweede woord. Schrijf de woorden aan elkaar. 3. Denk bij iedere klankgroep goed na hoe je het schrijven
Nadere informatieThema 2. Rennen voor geld
Thema 2 Rennen voor geld Les 2.1 Berlijnse calorieën zekerheden zebra s onmiddellijk Les 1 reis, ijs Sjoerd vertelt zijn opa dat hij rondjes gaat lopen op een sportterrein. Wat een ander woord voor terrein?
Nadere informatieKAPSTOK SPELLING WERKWOORDEN
gewenning de korte zin doe-deel en wie-deel KAPSTOK SPELLING WERKWOORDEN tegenwoordige/verleden tijd en enkelvoud/meervoud de begrippen onderwerp en persoonsvorm ik-vorm tegenwoordige tijd, alle werkwoorden
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.
Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik
Nadere informatieEzel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1
Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema
Nadere informatieWoorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.
Kaartje bij woordpakket panty s Woorden die beginnen met en eindigen op s Hoor je een /s/ voor een woord, die niet bij het woord hoort? Schrijf dan s (apostrof-s). Eindigt een woord in het enkelvoud op
Nadere informatieWerkwoordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7) roepen beginnen begrijpen breken buigen drinken duiken klimmen kruipen roepen ruiken
Werkwoordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7) bellen belonen benoemen dreigen dromen gillen gooien groeien huilen bakken bedanken boksen botsen danken dansen drukken eisen fietsen beginnen begrijpen
Nadere informatienet-als-woord: liter, kandidaat
Thema 1 ei, ijs verscheidene de marsepein de fontein uitgebreid de aanleiding treiteren bedreigen de scheidsrechter verspreiden de afwijking de batterij belangrijk het medelijden het onderwijs het strijkijzer
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1
Nadere informatieHieronder volgt een gedeelte uit mijn boek voor een eerste indruk. Het leerboek telt 64 pagina s, het antwoordenboek 47 pagina s
Hieronder volgt een gedeelte uit mijn boek voor een eerste indruk. Het leerboek telt 64 pagina s, het antwoordenboek 47 pagina s 2 Werkwoorden waarvan de IK-VORM eindigt op een D De IK-VORM van een werkwoord
Nadere informatieThema 7 spelling groep 7
Piano s en Selma s Week 1 Week 2 Woorden met meervoud op s en bezittelijke s 00 accu s 00 agenda s 00 alinea s 00 baby s 00 camera s 00 collega s 00 dia s 00 diploma s 00 duo s 00 echo s 00 Eskimo s 00
Nadere informatieSpelling. A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema:
Spelling 1. Werkwoorden: tegenwoordige tijd A. Kijk voor de vormen van de tegenwoordige tijd naar het volgende schema: ik - je/u/hij/ze t we/jullie/ze en bijvoorbeeld: ik drink ik bied je drinkt je biedt
Nadere informatieWoordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker
Woordpakket 11 Groep 5 Categorie: Verenkelen van klinkers Lange klanken hebben pech, ik haal gewoon droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker
Nadere informatieinstapkaarten spelling
6 instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.
Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank
Nadere informatie@dvd Groep 7 blok 1. Spelling. Week 1. Week 3. Week 2
Week 1 de avonturen de bewoners daartegen het drama de ervaring de inwoner het probleem het toneelstuk totaal vanavond de aardappel allemaal ingewikkeld de oppervlakte sommige de tentoonstelling vanmiddag
Nadere informatiewoorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.
Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden
Nadere informatieLes 35. Een nieuw paspoort
http://www.edusom.nl Thema Het stadhuis Les 35. Een nieuw paspoort Wat leert u in deze les? Informatie over het aanvragen en verlengen van uw paspoort of identiteitskaart. Vragen stellen bij het loket.
Nadere informatieTaal/spelling Themaweek 7 is gaat volgende week van start. Voor groep 6 heet het thema boeken en voor groep 7 heet het thema Verzamelingen.
Bossestraat 8b 5374 HT Schaijk Postbus 111 5374 ZJ Schaijk e-mail: dir.denomgang@optimusonderwijs.nl tel: 0486-461283 Groepsnieuwsbrief groep 6-7 nummer 6, 11 april 2014 De zesde nieuwsbrief Taal/spelling
Nadere informatieDyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:
Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart
Nadere informatiekettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6
Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden
Nadere informatieKinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele
Nadere informatieinstapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
Nadere informatieDagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?
Dagboek Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen? Dat het klimaat verandert is een feit. Je hoort het overal om je
Nadere informatieKinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij
Nadere informatieLESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
Vrijdag 30 oktober 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren wat leenwoorden zijn en hoe deze correct geschreven worden. Vakgebied: Nederlands Lesduur: 55 minuten INTRODUCTIE
Nadere informatieWoordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7)
Woordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7) tong goedkeuring hervorming hulpverlening medewerking opvatting overtuiging tegenstelling uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Nadere informatieSpellingsregels groep 7
Spellingsregels groep 7 -Als ik aan het eind van een klankstuk een lange klank hoor, dan schrijf ik daar maar één voor. Ezel -Als ik aan het eind van een klankstuk een korte klank hoor, dan ga ik daarna
Nadere informatieScheiden doe je samen. Ieder kind reageert anders
Scheiden doe je samen Ieder kind reageert anders Scheiden. Ook al is het misschien beter voor iedereen, het blijft een ingrijpende gebeurtenis. Vooral voor kinderen. Het gezin dat al die tijd zo vanzelfsprekend
Nadere informatieActiviteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering
Hier vind je een overzicht van de lesdoelen die worden aangeboden in dit project. Houd er rekening mee dat je tijdens de uitvoering van de lessen waarschijnlijk met méér doelen bezig zult zijn, voortkomend
Nadere informatieNieuwe media. Imy selfie. like. Smart online!
Imy selfie Nieuwe media like Smart online! Smart online! De nieuwe media, we kunnen niet meer zonder! De nieuwe media maken het ons mogelijk om 24 uur per dag bereikbaar te zijn, het world wide web te
Nadere informatieThema 10. We ruilen van plek
Thema 10 We ruilen van plek Les 10.1 1. zakenreis 2. industrieën 3. raketten 4. percentage 5. demonstratie Les 1 gouden, ziekenhuis In het ankerverhaal staat dat de moeder van Gaby Pak kersen geeft in
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Lesbrief 11. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden uit les 7, 8, 9 en 10. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieDe spelling van de werkwoorden
De spelling van de werkwoorden Tegenwoordige tijd Opdracht 7, wb. p. 52 Om welke reden schrijf je beland in zin b zonder t en bevindt in zin f met t? In beide zinnen is het onderwerp je, maar in zin b
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieSpelling in Beeld R 3. woorden op ~t en ~d. het paard de staart het land de krant het sportveld de goudvis
3 regelwoorden woorden op ~t en ~d Hoor je aan het eind van een woord /t/? Maak het woord langer. Dan weet je of je t of d schrijft. Je hoort /paarden/, je schrijft paard. Je hoort /staarten/, je schrijft
Nadere informatieWoordpakket 21 Groep 6
Woordpakket 21 Groep 6 Regel: c Kijk goed. Onthoud hoe je het schrijven moet. 1. Luister naar het woord in je hoofd. 2. Hoor je /s/ of /k/? Denk na of je dit met c schrijven moet. 3. Lees nog een keer
Nadere informatieNieuwsbrief oktober 2014
Nieuwsbrief oktober 2014 Beste ouders, In de afgelopen weken hebben we alweer zo ontzettend veel geleerd! Eigenlijk is het schooljaar maar net goed op gang, maar wat we geleerd hebben is al niet meer op
Nadere informatieOverzicht categorieën Taal actief groep 7
Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde
Nadere informatie29 januari 2016 jaargang 24 nummer 21
29 januari 2016 jaargang 24 nummer 21 Beste meisjes, jongens en ouders, Nog even en het is weer zover. Dan vieren we ons grote schoolfeest. Het schoolfeest is op: Vrijdag 5 februari De groepen 1 t/m 4
Nadere informatiePrinsjesdag. Kerntaak 3- Maatschappelijke betrokkenheid Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beleidsbeïnvloeding.
Prinsjesdag Kerntaak 3- Maatschappelijke betrokkenheid Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beleidsbeïnvloeding. Waarom deze leerwerkprestatie? Prinsjesdag: de dag van de Troonrede
Nadere informatieBenodigde voorkennis spelling groep 5
Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben
Nadere informatieWerkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets.
Werkwoorden Hebben en zijn De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets. persoon onderwerp hebben zijn 1 enk. ik heb ben 2 enk. jij/u hebt bent
Nadere informatieWerkblad. LES 9: Ouders. www.gavoorgezond.nl GROEP 1-2. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.
Werkblad GROEP 1-2 Bijlage 1 Rood actief inspannen/ sporten Oranje middelmatig inspannen Rust Werkblad GROEP 1-2, vervolg Bijlage 2 Dagen van de week Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag
Nadere informatieNa de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.
Tekst finale spellingwedstrijd + uitleg probleemwoorden De televisiequiz Stel je voor: je meldt je aan voor een televisiequiz. Tot je verrassing word je uitgenodigd. De vragen beantwoord je zo goed mogelijk.
Nadere informatieWeekbericht van 16 januari 2017
Weekbericht van 16 januari 2017 Mededelingen vanuit de notulen MR vergadering: -De vakantieplanning wordt jaarlijks gemaakt door de gemeente. De bedoeling is dat scholen zich zoveel mogelijk conformeren
Nadere informatiePartner. Werk en opleiding. Ik wil graag: Ik wil graag:
Werk en opleiding Partner Werk gaan zoeken Ander werk vinden Een vaste baan vinden Beter op kunnen schieten met mijn collega s Geen ruzie hebben met mijn baas Werkervaring krijgen (Vaker) vrij nemen Leren
Nadere informatieThema 3 Vervoer. Inhoudsopgave
Thema 3 Vervoer Inhoudsopgave 3.1 Met de taxi 155 3.2 Regels in het verkeer 156 3.3 De tijd 157 3.4 Reizen met de trein 160 3.5 Wie, wat, waar? 161 3.6 Komen en gaan 163 3.7 Reizen met de auto 165 3.8
Nadere informatie8. Afasie [1/2] Bedenk tenminste drie verschillende problemen die je met taal zou kunnen hebben (drie soorten afasie).
8. Afasie [1/] 1 Afasie De term afasie wordt gebruikt om problemen met taal te beschrijven die het gevolg zijn van een hersenbeschadiging. Meestal is de oorzaak van afasie een beroerte. Het woord afasie
Nadere informatieProjectweek Maandag 3 oktober starten we in alle groepen met een project door de gehele school. Het thema is: vroeger en nu
Weekbrief 26 september 2016 Algemene mededelingen Papiercontainer Maandag tot donderdagochtend staat de papiercontainer aan de achterkant van de school. De container is geopend tijdens de schooltijden.
Nadere informatieKinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal
Nadere informatieThema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. Ze belt naar een kinderdagverblijf. Is er een plaats vrij? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat
Nadere informatieKinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren
Kinderrechtenverdrag Voor kinderen en jongeren 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal
Nadere informatie6 10 juli 2015. Fijne vakantie
6 10 juli 2015 Fijne vakantie Vandaag al weer het laatste Fundamoment van dit schooljaar. Het schooljaar is weer voorbij gevlogen. De kinderen hebben veel geleerd en hard gewerkt. Er zijn ook heel veel
Nadere informatieThema 4. Straatmuzikanten
Thema 4 Straatmuzikanten Les 4.1 tinnen ideeën pakketten resultaat passage Les 1 de, jarig Een man met korte, grijze haren, een snor en een aktetas stootte met zijn voet tegen het geldbakje. Waar hoor
Nadere informatieAfspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.
Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels
Nadere informatieWe gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren.
Beste ouder(s), verzorger(s), We gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren. Het thema van dit blok is: natuur taal Bij
Nadere informatieSuc6 Cursussen voor mensen. Suc6 Cursusboek 2014/2015
Cursussen voor mensen Suc6 Cursusboek 2014/2015 Inleiding Leren is leuk. Als je iets leert, weet je meer of kun je meer! In dit boekje staan alle cursussen die je bij Suc6 kunt leren. Je kunt samen met
Nadere informatieWoorden met cht lucht, echtgenoot, evenwicht, onzichtbaar, oprichting, rechtstreeks, reusachtig, slachtoffer, voorlichting, waarachter, wellicht
Woordpakketten groep 7 Thema 1 Woorden met ng tong, goedkeuring, hervorming, hulpverlening, medewerking, opvatting, overtuiging, tegenstelling, uitdrukking, uitwering, voldoening, vordering, vormgeving,
Nadere informatieMelkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat leert je kind? Taal en ouders: de basisschool Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat leert je kind?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatieJuf is Ziek boekje. Groep 7
Juf is Ziek boekje Groep 7 Wanneer je dit boekje hebt is de juf of meester waarschijnlijk ziek. Met dit boekje kun je vandaag zelfstandig aan het werk. Er zitten verschillende opdrachten in voor rekenen,
Nadere informatieGroep 6/7. Algemeen. Schooljaar 2015/2016. Informatiebrief. Video-opnames
Groep 6/7 Informatiebrief Schooljaar 2015/2016 Algemeen o Inloop: leerlingen mogen van 8.15 uur en 13.00 uur naar de klas toe gaan. De leerkracht is dan in de klas. Leerkrachten: Op maandag, dinsdag en
Nadere informatieMaandbrief groep 7/8 april / mei 2016
Maandbrief groep 7/8 april / mei 2016 Beste ouders, verzorgers, Onderzoekend leren Alle kinderen van de hele school hebben gewerkt met onderzoekend leren. Het thema was: waarnemen en bewegen. Er werden
Nadere informatieKlankgroep en lettergreep
Spellingwijzers groep 8 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.
Nadere informatieIndien je de regels uit dit bestand kunt toepassen en je kent de stappen die je in het schema moet maken, dan beheers je de werkwoordspelling goed.
Regels werkwoordspelling In dit bestand worden de 5 werkwoordsvormen uitgelegd. Het gaat om: 1. Tegenwoordige tijd 2. Verleden tijd 3. Voltooid deelwoord 4. Onvoltooid deelwoord 5. Bijvoeglijk gebruikt
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 oorsprong opbrengst behandeling onlangs Categorie 13b Woorden met cht Thema
Nadere informatieCliptoetsen Derde Kamer docentenhandleiding
Kamer Cliptoetsen Derde Kamer docentenhandleiding Derde Kame Derde Kam Wie is de baas van Nederland? Hoe werken de verkiezingen? Wat is een Grondwet? En waarom is Prinsjesdag zo belangrijk? In het lespakket
Nadere informatieinstapkaarten taal verkennen
instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieWoorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij
Kaartje bij woordpakket olijven Woorden met v en z Hoor je /fff/ of /vvv/? Schrijf f of v. Hoor je /sss/ of /zzz/? Schrijf dan s of z. Meestal wordt in het meervoud de f een v en de s een z. Soms hoor
Nadere informatieBLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:
BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,
Nadere informatietaal Beste ouder, verzorger, Alweer van start met het laatste blok van dit schooljaar van taal, spelling en begrijpend lezen.
Beste ouder, verzorger, Alweer van start met het laatste blok van dit schooljaar van taal, spelling en begrijpend lezen. Het thema van dit blok is: andere tijden Bij woordenschat leren de kinderen: Woorden
Nadere informatieUNICEF en kinderrechten
UNICEF en kinderrechten Informatie voor een gastles Leerdoelen (groep 7 & 8) Leerlingen weten waar UNICEF voor staat en wat UNICEF doet Leerlingen weten dat zij rechten hebben en kunnen een aantal rechten
Nadere informatieBSO De Dolfijn De Tuimelaars en De Zeesterren
Vakantie Activiteiten Thema: Dromen Datum: maandag 7 t/m vrijdag 11 juli Dromen dat we winnen! Maandag: 7 juli Dinsdag: 8 juli Woensdag: 9 juli Donderdag: 10 juli Vrijdag: 11 juli Week 1 De droom is natuurlijk
Nadere informatieGroep 7, naam: Blok 1. Signaaldictee, datum: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met i die klinkt als ie
Blok 1 Signaaldictee, datum: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met i die klinkt als ie goedkeuring rechtstreeks minister positief medewerking centimeter echtgenoot reusachtig overtuiging uitwerking
Nadere informatieHoe spel ik een werkwoord?
Ik wandel, wandel jij Hij wandelt, jij wandelt Wij wandelen Wandel noemen we de ik-vorm. Daar komt soms wat bij: bjvoorbeeld een t (hij, zij, het, men, jij wandelt) of en (wij, zij, jullie wandelen) Ik
Nadere informatieGROEP 6. Informatieavond
GROEP 6 Informatieavond 1 Leerkrachten 6a Barbera de Munk Leonie Enders ma-di-wo do-vr 6b Femke Zwart 6c Sjoerd Koelewijn ma-di wo-do-vr ma-di-wo-do-vr 2 Vakken Rekenen Taal Spelling Lezen Schrijven GVO
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieHerhalingsoefeningen De Sprong, thema 6
Herhalingsoefeningen De Sprong, thema 6 Vocabulaire Oefening 1 Zoek de synoniemen bij elkaar de macht - de grondwet - de maatschappij - diverse - een belangrijke taak hebben - eens - in feite - lokaal
Nadere informatieGroep 8. Woordpakket 21. Woordpakket 22. Woordpakket 23. Woordpakket 24
Groep 8 Woordpakket 21 achterhalen blinddoeken doorzoeken liefkozen onderhouden ondersteunen ondertekenen onderzoeken overhandigen overkomen overlijden overwinteren stampvoeten stortregenen watertrappelen
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 1730 woorden 11 oktober keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1730 woorden 11 oktober 2005 6,3 85 keer beoordeeld Vak Economie Inhoudsopgave Voorwoord Hfst:1 De stamboom van de koninklijke familie Hfst:2 Wat is prinsjesdag? Hfst:3 De troonrede
Nadere informatie2 leerde ze op school. 3 haar met haar. 4 leest boeken uit de. van de stad en gaat graag. 5 zich bij opa en oma. in de, dat is in. 6 Met hun dan over
Naam Datum Klas Ik luister goed. Ik vul de woorden in. 1 in een 2 leerde ze op school 3 haar met haar 4 leest boeken uit de van de stad en gaat graag naar het zich bij opa en oma in de, dat is in 6 Met
Nadere informatieProtocol Digitaal pesten
Protocol Digitaal pesten 2 1 Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid 3 2. Achtergrondinformatie 2.1 Wat is digitaal pesten? 3 2.2 Waarom is digitaal pesten zo erg? 3 2.3 Signalen,
Nadere informatieIn deze les ga ik er een beetje vanuit dat jij met jouw duurzame locatie, bedrijf of initiatief ook de mogelijkheden van Twitter wilt benutten.
Startopdracht: Waarom met je bedrijf op Twitter? In deze les ga ik er een beetje vanuit dat jij met jouw duurzame locatie, bedrijf of initiatief ook de mogelijkheden van Twitter wilt benutten. Misschien
Nadere informatie150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!
150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij
Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank
Nadere informatieAnimatieprogramma 8 t/m 12 mei 2015 Vrijdag 8 mei
Vrijdag 8 mei 10.30-11.30 Kidsfun Vandaag gaan we een echte schudkoker maken! Wil jij deze ook maken? 16.00-17.00 Lawaai optocht Hoeveel lawaai kunnen we maken? Neem materialen mee die lawaai maken! 16.00-17.00
Nadere informatieDieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek
DieDrie Lesbrief bij de voorstelling Muziekles (deel1) ±35 minuten (incl. filmpjes) (uitleg en filmpjes) Groep 3 t/m 8 Hoe? In groepjes op 1 of meer computers (met internet), of klassikaal met beamer of
Nadere informatieHandboek Politiek. Derde Kamer der Staten-Generaal
Handboek Politiek Derde Kamer der Staten-Generaal Hallo Kamerlid van de Derde Kamer der Staten-Generaal, Gefeliciteerd! Deze week ben jij een politicus. Je gaat samen met je klasgenoten discussiëren over
Nadere informatieHandboek Politiek 1. Derde Kamer der Staten-Generaal
Handboek Politiek 1 Derde Kamer der Staten-Generaal Prinsjesdag Wat doet de Koning op Prinsjesdag in Den Haag? 6 De vraag vandaag Wat doet de Koning op Prinsjesdag in Den Haag? Start van het politieke
Nadere informatie